Escola Municipal São Jorge- Ensino Fundamental Data___________/_______2021

Aluno( a) _________________________________________________Turma 4º ano________

Professora: __________________________________________________________________
AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS 3º BIMESTRE.
1) A que gênero textual pertence o texto acima?
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02) Quem está sendo entrevistado?

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03) Por que você acha que ele é "o entrevistado do momento"?
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03) Por que o entrevistador NÃO vai agradecer por ele ter vindo?
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04) Qual é o "trabalho" do entrevistado? Ele tem tido um bom resultado?
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05) Por que ele é "reconhecido mundialmente"?

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06) O que significa a expressão "lavaram as mãos"? Ela se encontra no sentido denotativo e/ou
conotativo? Explique: 
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07) Copie uma passagem carregada de humor, explicando-a:

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08) Explique as aspas utilizadas no texto:

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09) Por que o vírus teria sido uma "quebra de paradigma"? 

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10) Que "outros" vieram antes dele, afinal? Cite-os: 

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11) Podemos dizer que há uma palavra empregada com sentido irônico? Justifique sua
resposta: 
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12) De que dobradinha "pergunta-resposta" você mais gostou no "ping-pong"? Por quê? 
13) Agora você vai inventar novas respostas para as mesmas perguntas feitas nesse "ping-
pong", tentando usar o máximo de sua criatividade: 
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Entrevista com a Coruja

Geralmente de hábitos noturnos, ela tem uma visão e um sistema auditivo muito bons,
podendo caçar com facilidade à noite. Ave muito curiosa, ela é o símbolo da sabedoria.

O que você mais gosta de comer?

Sou uma ave predadora, me alimento de animais vivos que caço ativamente. Gosto de
pequenos vertebrados, como roedores, lagartos, cobras, anfíbios, peixes e pequenas aves.

Todas as corujas ficam acordadas durante o dia?

Algumas têm atividades durante o dia, mas a maioria é noturna.

Como que é esta vida noturna de vocês?

O fato de nós sermos capazes de viver no escuro faz com que tenhamos muitas vantagens.

Quais são?

Uma delas é que não preciso competir com os gaviões e outros pássaros predadores, que têm
uma alimentação muito parecida com a minha.

É difícil caçar os animais à noite?

De jeito nenhum. Como tenho um sistema auditivo muito bom, posso localiza uma presa até na
escuridão total.

Como é que funciona o seu sistema auditivo?

Meus ouvidos externos têm uma estrutura capaz de aumentar o som que chega aos ouvidos
internos.
Qual é a sua média de vida?

Em torno de 24 anos.

Quanto à visão, você também tem facilidade de enxergar bem no escuro?

Ela não é tão boa quanto a minha audição. Consigo enxergar sombras em ambientes com
pouca luz. Além disso, tenho capacidade de observar grande parte do que se passa à minha
Volta Por Causa da grande habilidade de virar a cabeça em até 270 graus, ou seja, quase
dando uma volta completa.

Onde é mais fácil encontrá-la?

Estou sempre em pastos, campos, matas e pântanos. Posso até mesmo ser encontrada perto
e dentro das casas, não só no campo como também nas cidades.

Você tem muitos inimigos?

A minha convivência com outros pássaros nem sempre é amigável. Compartilho o mesmo
abrigo com andorinhas e pombos, mas posso ser atacada por beija-flores e bem-te-vis.

E quanto a seus filhotinho?

A incubação dos ovos – tempo que eles demoram para sair da casca – vai depender da
espécie. Mas geralmente é de 23 a 30 dias.

Demora muito para eles saírem do ninho?

Não, umas três semanas após o nascimento.

GAZETA do Povo. Gazetinha. A ave da sabedoria. Curitiba,

ano 25, n. 1224, 3 out. 1998. p. 2.

Questões

1) Qual é o título do texto?

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2) Qual é o personagem principal?

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3) Qual é a função deste texto?

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4) Quantas perguntas foram feitas a coruja?

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5) Cite três características da coruja.

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6) A coruja é uma animal de vida diurna?

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7) Qual alimentação da coruja?

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8) A coruja escuta bem? Por que?

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9) Um bebê demora 9 meses, em média para nascer. Qual é este tempo para as corujas?

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10)Qual a expectativa de vida de uma coruja?

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11) Leia e responda

Fonte: http://planetasustentavel.abril.com.br/  

1)Qual é o gênero a texto acima

( ) Carta ( ) conto ( ) infográfico ( ) Canção
2)Qual é o título do texto?
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3)Qual é o assunto do texto?
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4)Qual item consumimos mais água?
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São Sebastião da Grana Alta, 30 de agosto de 2009.

Amada filha Mariana.

Quanta saudade...
Por aqui, a vidinha tá igual, só suas amigas da escola que não param de perguntar se
alguma carta sua chegou para saber das novidades! Sempre que eu olho, tem uma na porta
esperando eu sair pra perguntar ou esperando o carteiro chegar.
Seus irmãos e seu pai também estão bem, mas está todo mundo com saudade.
Seu pai disse que a casa tá muito calma, calma demais, sem você ouvindo música e
conversando no portão.
Filha, você está fazendo o certo. Ir pra São Paulo para fazer faculdade vai te ajudar
muito a conseguir o emprego que você quer.
A Helena disse que já vai contar para o chefe dela que você foi estudar mais e ela acha
que tudo vai dar certo!
Aproveite muito filha, ajude a sua tia com as coisas de casa e agradeça sempre por ela
ter recebido você na casa dela.
Manda um beijo pra todo mundo aí.

Te amo. Que Deus te proteja.

Um beijo
Mamãe.

1- A pessoa que escreveu essa carta foi:

A) (   ) a mamãe de Marina
B) (   ) Helena
C) (   ) Mariana
D) (   ) uma amiga de Mariana

2- Quem é o destinatário dessa carta?

 A) (   ) a mamãe de Marina
B)  (   ) Mariana
C)  (   ) Helena
D)  (   ) a tia de Mariana
 3- Onde mora a mãe de Mariana?
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4- Quem é Mariana com relação a pessoa que escreve a carta?
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5- Qual o assunto principal da carta?
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6- Qual meio de comunicação utilizado entre Mariana, sua mãe e suas amigas?
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1) A carta foi recebida

( ) Pelos vizinhos. ( ) Pelo Sam. ( ) Pelo autor. ( ) Pela Sra. Leroy.

2) Na saudação” Cara Sra. Leroy”, a palavra em destaque quer dizer

( ) Exigente. ( ) Esperto. ( ) Sensível. ( ) Querida.

3) Na frase “Não quero deixa-la alarmada, mas a ideia de uma fuga passou-me pela cabeça”, a

palavra em negrito dá ideia de:

( ) Cansada. ( ) Enciumada. ( ) Assustada. ( ) Envergonhada.

4) A frase que indica uma interrogação é

( ) “... mas a ideia de uma fuga passou-me pela cabeça!”

( ) “ Os vizinhos se queixam mesmo de meus uivos?”

( ) “ A senhora não acreditaria nas coisas que acontecem na lanchonete.”

( ) “Sinceramente seu.”

5) Na frase “ Segundo, não devemos nos esquecer de que ELES que vivem me acordando no

meio da tarde...”, a palavra em destaque refere-se aos

( ) cachorros. ( ) vizinhos. ( ) veterinários. ( ) pesadelos.

6) Sam escreveu a carta para sua dona com a finalidade de

( ) se emocionar. ( ) se justificar. ( ) se irritar. ( ) se conformar.

7) Sam justificou que os vizinhos também faze barulhos com

( ) máquina de lavar roupa. ( ) aspirador. ( ) batedeira. ( ) caixa de som.

8) Na frase “ A senhora esteve fora naquelas noites, então não tem como saber...”, a

expressão em destaque indica

( ) intensidade. ( ) lugar. ( ) modo. ( ) tempo.

9) Na frase “ Minha vida aqui continua um pesadelo.” A palavra em destaque indica.

( ) intensidade. ( ) lugar. ( ) modo. ( ) tempo.

GRAMÁTICA
Complete com pronome, EU, TU, ELE, ELA, NÓS, VÓS, ELES, ELAS.
Acentue as palavras quando necessário

eletrico - escandalo - publico - pessimo - bussola - proximo - passaro -

chacara - xicara - tetrico - funebre - palido - aquatico - atonito -

zoologico - esperassemos - pesames - espetaculo - pessego - cafila - arvore.