Tipo de curso: Graduação

Curso: Saúde Coletiva

Disciplina: ISC047 - Tópicos Especiais em Ciências Sociais e Saúde | Tema: Apoio matricial,
trabalho em equipe e processo grupal
Docente Responsável: César Augusto Paro (cesaraugustoparo@iesc.ufrj.br)
Carga Horária: 30 horas (curso teórico)
Disciplina Optativa

PLANO DE DISCIPLINA

EMENTA: Processo de trabalho em saúde. Aspectos históricos, conceituais e tipologias do

trabalho em equipe. Apoio Matricial: definições, metodologias e experiências nacionais e
internacionais. Dinâmicas interpessoais e suas implicações no cuidado. Processos grupais nos
processos de gestão do cuidado, educação permanente em saúde e educação em saúde.
Integralidade no cuidado.

OBJETIVOS EDUCACIONAIS:
GERAL: Proporcionar reflexão sobre as implicações do trabalho em equipe e dos processos
grupais na gestão do cuidado em saúde.
ESPECÍFICOS:
- Apresentar referenciais teóricos para compreensão dos processos grupais no trabalho em
saúde;
- Propiciar a aproximação desses referenciais à prática do Apoio Matricial no processo de
trabalho em saúde;
- Apresentar ferramentas para o reconhecimento dos atravessamentos das relações
interpessoais no trabalho em equipe; e
- Discutir o trabalho em equipe e o apoio matricial no contexto pandêmico da COVID-19.

LOCAL, DATA E HORÁRIO: Sala virtual GoogleMeet (https://meet.google.com/ohz-utev-gje), às

sextas-feiras, das 08 às 10hs.

METODOLOGIA (PROCEDIMENTOS DE ENSINO): A disciplina contará com encontros síncronos

semanais e atividades disparadoras assíncronas que subsidiarão a discussão em sala. Nos
encontros síncronos, serão utilizadas exposições dialogadas, rodas de conversas com
profissionais de saúde com experiência em apoio, discussão de casos, dinâmicas de grupo e
apresentação de seminários.
AVALIAÇÃO:
- A disciplina terá um processo de avaliação formativa que percorrerá durante todos os
encontros de modo que a processualidade vivida possa ir sendo problematizada de forma
crítica e reflexiva pelo grupo.
- As atividades disparadoras desenvolvidas durante a disciplina irão compor o portfólio
reflexivo de cada educando. No encontro final e a partir da reflexão das produções no interior
do portfólio, cada participante apresentará um seminário sobre a sua vivência nesta
disciplina, ressaltando os aprendizados construídos para a sua formação e para a sua futura
atuação profissional.
- Para cada encontro, um educando ficará responsável pela dinâmica de
integração/aquecimento do dia. No portfólio, deverá fazer uma sistematização de como foi a
experiência de aplicação, contendo, no mínimo, os seguintes pontos: título da atividade
proposta, objetivo, detalhamento de desenvolvimento, como transcorreu a atividade no dia,
avaliação que faz da participação do grupo e autoavaliação de como foi para você coordenar
a atividade.
- A nota final da disciplina levará em conta a entrega de atividades avaliativas no prazo
solicitado e a qualidade das produções, com participação do educando no estabelecimento da
nota.

CRONOGRAMA E PROGRAMAÇÃO:

26/03/21: SEMANA DA 42º JICTAC – NÃO HAVERÁ ENCONTRO SÍNCRONO

Atividade disparadora 1: O Eu na Equipe, a Equipe no Eu

● https://www.youtube.com/watch?v=g28bNy_blsg
● https://jamboard.google.com/d/1As7MAOC8agm7wEPdtSzw-
CaxE77xuAMu3Li_utcnSyE/edit?usp=sharing (instruções estão no vídeo)

Referência bibliográfica básica:

Aula da Universidade Virtual do Estado de São Paulo “Clínica Ampliada e Compartilhada”
proferida pelo sanitarista Gastão Wagner de Souza Campos. Disponível em:
<https://youtu.be/ietYtr7IHus>

02/04/21: FERIADO (SEXTA FEIRA SANTA) – NÃO HAVERÁ ENCONTRO SÍNCRONO

09/04/21: CHEGANÇA (reflexão sobre a atividade disparadora 1, apresentação da

proposta de programa/critérios de avaliação, discussão do formato/condução do curso e
distribuição dos educandos nas atividades avaliativas)

Responsável pela dinâmica de integração/aquecimento do dia: César Paro

16/04/21: PROCESSO DE TRABALHO EM SAÚDE

Referências bibliográficas básicas:

CAMPOS, G. W. de S. Saúde pública e saúde coletiva: campo e núcleo de saberes e
práticas. Ciênc. saúde coletiva, v. 5, n. 2, p. 219-230, 2000. Disponível em:
<http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232000000200002>.
PEDUZZI, M. ; SCHRAIBER, L. B. Processo de trabalho em saúde. In: PEREIRA, I. B.; LIMA, J. C.
F. (Orgs.). Dicionário da Educação Profissional em Saúde. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2009. p.
320-328. Disponível em: <https://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/l43.pdf>.

Responsável pela dinâmica de integração/aquecimento do dia: Luan e Livia G.

23/04/21: FERIADO (DIA DE SÃO JORGE) – NÃO HAVERÁ ENCONTRO SÍNCRONO

30/04/21: TRABALHO EM EQUIPE

Atividade disparadora 2: Trabalho em equipe no contexto pandêmico da COVID-19

Referências bibliográficas básicas:

PEDUZZI, M. Equipe multiprofissional de saúde: conceito e tipologia. Rev. Saúde Pública, v.
35, n.1, p.103-109, 2001. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0034-
89102001000100016>.
PEDUZZI, M. Trabalho em equipe. In: PEREIRA, I. B.; LIMA, J. C. F. (Orgs.). Dicionário da
Educação Profissional em Saúde. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2009. p. 419-426. Disponível em:
<https://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/l43.pdf>.

Responsável pela dinâmica de integração/aquecimento do dia: (decidir em 09/04)

07/05/21: APOIO MATRICIAL

Referências bibliográficas básicas:

CAMPOS, G. W. de S. Equipes de referência e apoio especializado matricial: um ensaio
sobre a reorganização do trabalho em saúde. Ciênc. saúde coletiva, v. 4, n. 2, p. 393-403,
1999. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S1413-81231999000200013>.
OLIVEIRA, M. M. de; CAMPOS, G. W. de S. Apoios matricial e institucional: analisando suas
construções. Ciênc. saúde coletiva,  v. 20, n. 1, p. 229-238, 2015. Disponível em:
<https://doi.org/10.1590/1413-81232014201.21152013>.

Responsável pela dinâmica de integração/aquecimento do dia: (decidir em 09/04)

14/05/21: APOIO MATRICIAL: DIÁLOGOS COM EXPERIÊNCIAS EM SAÚDE MENTAL

 Psicóloga convidada: Ana Paula Klein

Atividade disparadora 3.1: Atuação do NASF no contexto pandêmico da COVID-19

Responsável pela dinâmica de integração/aquecimento do dia: (decidir em 09/04)

21/05/21: APOIO MATRICIAL: DIÁLOGOS COM EXPERIÊNCIAS EM REABILITAÇÃO E SAÚDE

COLETIVA

Fisioterapeuta convidada: Talita Abi Rios

Sanitarista convidado: X

Atividade disparadora 3.2: Atuação do NASF no contexto pandêmico da COVID-19

Responsável pela dinâmica de integração/aquecimento do dia: (decidir em 09/04)

28/05/21: PROCESSOS GRUPAIS

Referências bibliográficas básicas:

ZIMERMAN, D. E. Fundamentos técnicos. In: ZIMERMAN, D. E.; OSÓRIO, L. C. (Orgs.) Como
trabalhamos com grupos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. p. 33-40. Disponível em:
<https://drive.google.com/file/d/1v4V-4XNauM_TvtWtLCkofFYRTFf1B3kS/view?
usp=sharing>.
ZIMERMAN, D. E. Fundamentos teóricos. In: ZIMERMAN, D. E.; OSÓRIO, L. C. (Orgs.) Como
trabalhamos com grupos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. p. 23-32. Disponível em:
<https://drive.google.com/file/d/1uyIb8eMLGCjv-b_QwRgt8o5I6E9YDO47/view?
usp=sharing>.

Responsável pela dinâmica de integração/aquecimento do dia: (decidir em 09/04)

02/04/21: RECESSO POR FERIADO (DIA DE CORPUS CHRISTI) – NÃO HAVERÁ ENCONTRO
SÍNCRONO

11/06/21: AVALIAÇÃO SOBRE O VIVIDO

Atividade disparadora 4: Apresentação de seminários finais a partir do portfólio

Responsável pela dinâmica de integração/aquecimento do dia: César Paro (?)

BIBLIOGRAFIAS COMPLEMENTARES:
 AMARAL, T. C. Guia de apoio à prevenção e enfrentamento da judicialização da saúde
no SUS municipal. Campinas: BFCM/Unicamp, 2020. Disponível em:
<http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=109622>.
BRASIL. Ministério da Saúde. Coordenação Nacional de DST e Aids. Manual do
multiplicador: adolescente. Brasília: Ministério da Saúde, 2000. Disponível em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cd08_15.pdf>.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de
Atenção Básica. Cadernos da Atenção Básica n.27: Diretrizes do NASF - Núcleo de Apoio à
Saúde da Família. Brasília: Ministério da Saúde, 2009. Disponível em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderno_atencao_basica_diretrizes_nasf.pdf>.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de
Atenção Básica. Práticas em Reabilitação na AB: o olhar para a funcionalidade na interação
com o território. Brasília : Ministério da Saúde, 2017. Disponível em:
<https://aps.saude.gov.br/biblioteca/visualizar/MTI2Ng>.
CAMPOS, G. W. de S.; DOMITTI, A. C. Apoio matricial e equipe de referência: uma
metodologia para gestão do trabalho interdisciplinar em saúde. Cad Saúde Pública, v. 23, n. 2,
p. 399407, 2007. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0102-311X2007000200016>.
CAMPOS, G. W. de S.; CHAKOUR, M.; SANTOS, R. de C. Análise crítica sobre
especialidades médicas e estratégias para integrá-las ao Sistema Único de Saúde (SUS). Cad.
Saúde Pública, v. 13, n. 1, p. 141-144, 1997. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0102-
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UNICEF. De jovem para jovem: educação entre pares. Rio de Janeiro: UNICEF, 2010.
Disponível em: <http://www.unicef.org/brazil/pt/br_educacao_pares_vira.pdf>.
VENTURA, M.; SILVA, N. E. K.; PARO, C. A. Direito à saúde e à justiça: fortalecendo
ações para o acesso ao Sistema Único de Saúde - SUS. Rio de Janeiro: Ape'Ku Editora, 2020.
Disponível em: <https://www.lidhs-ufrj.org/colecaodireitoshumanosesaude>.
 ZIMERMAN, D. E.; OSÓRIO, L. C. (Orgs.) Como trabalhamos com grupos. Porto Alegre:
Artes Médicas, 1997.

INDICAÇÕES DE SITES:
Banco de Práticas e Soluções em Saúde e Ambiente (IdeiaSUS):
http://www.ideiasus.fiocruz.br/portal/
Observatório do Cuidado: https://www.observatoriodocuidado.org/
Portfólio de Práticas Inspiradoras em Atenção Psicossocial - EPSJV/Fiocruz:
https://portfoliodepraticas.epsjv.fiocruz.br/
Rede HumanizaSUS - http://www.redehumanizasus.net/