Teste 2

Duração: 90 a 100 min

NOME _____________________________________________________ Turma __________ Número _________

Nos itens de escolha múltipla escreva a letra da única opção que permite obter uma afirmação correta ou responder
corretamente à questão colocada.
Nos itens de construção que envolvam cálculos numéricos é obrigatório apresentar todas as etapas de resolução.
Junto de cada item, entre parênteses, apresenta-se a respetiva pontuação.

GRUPO I

O gráfico 𝑈 (𝐼) da figura mostra o comportamento de três

condutores elétricos, A, B e C, quando instalados num circuito
elétrico.

1. É aplicada uma diferença de potencial elétrico de 2,0 V.

1.1 (8p) Qual é a energia transferida para os condutores por unidade de carga que os atravessa?

1.2 (8p) Qual é a carga elétrica que atravessa uma secção transversal do condutor C durante um
segundo?

2. (8p) Ordene os condutores de resistência constante por ordem decrescente de resistência.

3. (8p) Quando a corrente nos condutores é 420 mA, a potência dissipada por efeito Joule é:
(A) maior no condutor A do que no condutor B.
(B) maior no condutor A do que no condutor C.
(C) menor no condutor B do que no condutor C.
(D) menor no condutor A do que no condutor C.

4. Um miliamperímetro ligado ao condutor B regista o valor da figura.

4.1 (8p) Indique a medida da corrente na unidade SI, atendendo à

incerteza de leitura do aparelho.

4.2 (12p) Determine a potência dissipada no condutor por efeito Joule.

5. (8p) Para uma certa diferença de potencial elétrico aplicada ao condutor B, a sua potência é 𝑃. Se
duplicar essa diferença de potencial, a potência nele dissipada será:
𝑃 𝑃
(A) 2 𝑃. (B) . (C) 4 P. (D) .
2 4

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6. (12p) O condutor C é usado no fio de um reóstato.
Ao reóstato é aplicada uma diferença de potencial elétrico constante
de 2,0 V.
Movendo-se o cursor do reóstato, varia-se o comprimento de fio
inserido no circuito, alterando-se a resistência 𝑅 do reóstato. O gráfico
ao lado representa a potência, 𝑃, dissipada no fio, em função do
1
inverso da sua resistência, , quando se faz variar a resistência.
𝑅
Indique, justificando, o significado físico do declive da reta e o seu
valor nesta situação.

GRUPO II

A figura seguinte mostra o circuito usado para determinar as características de uma pilha, em cujo
rótulo consta o valor de 4,5 V, e o gráfico obtido para a reta de ajuste aos dados experimentais.
T representa um reóstato.

1. (10p) Indique, justificando, se a pilha utilizada é nova ou usada.

2. (12p) Determine a energia dissipada na resistência interna da pilha, em 2,0 min, quando a
corrente é 500 mA.

3. (12p) Determine a variação da resistência introduzida no reóstato quando a corrente varia de

200 mA para 400 mA.

4. (12p) Preveja, justificando, o valor marcado no voltímetro se o interruptor k estiver aberto.

5. (8p) Obtém-se a corrente máxima no circuito (designada por corrente de curto-circuito) quando a
diferença de potencial nos terminais da pilha é
(A) nula e a resistência no reóstato é máxima.
(B) máxima e a resistência no reóstato é máxima.
(C) nula e a resistência no reóstato é mínima.
(D) máxima e a resistência no reóstato é mínima.

6. (12p) Considere que a corrente é 200 mA. Nestas condições, qual seria a potência que a pilha
disponibilizaria se fosse ideal? Mostre que o rendimento da pilha é 90%.

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 GRUPO III

1. O esquema seguinte representa as resistências de associações de condutores. Os pontos A e B

estão ligados a um gerador de tensão.

Indique:

1.1 (8p) as resistências dos condutores que são percorridos pela mesma corrente elétrica;

1.2 (8p) as resistências dos condutores que estão associados em paralelo;

1.3 (8p) a resistência do condutor que é percorrido pela maior corrente elétrica.

2. Dois condutores, de resistências 𝑅1 e 𝑅2 , são associados, como mostra o seguinte esquema de

circuito. Considere ideal o gerador de tensão.

2.1 (8p) Trace o gráfico 𝑈 (𝐼) para um gerador ideal.

2.2 (8p) Quando se fecha o interruptor k, a diferença de potencial nos terminais do condutor de
resistência 𝑅1 … e a corrente que nele passa …
(A) aumenta … mantém-se. (C) mantém-se … mantém-se.
(B) mantém-se … aumenta. (D) aumenta … aumenta.

3. (22p) No esquema de circuito da figura seguinte, o gerador de tensão tem uma força eletromotriz de
4,1 V e uma resistência interna de 1,0 Ω. Considere os aparelhos de medida ideais. Determine 𝑅.

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