Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CADERNO DE ATIVIDADES
turmadofolcore.com.br
MOMENTO DE ESTUDO!
PROFESSORA JÉSSICA VALENTIM
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: MEC, 2017. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em 20 de
julho de 2020.
FOLCLORE
(PARÓDIA DA MÚSICA ASA BRANCA – AUTOR DESCONHECIDO)
VOCÊ SABE O QUE É FOLCLORE?
VOU LHE DAR A EXPLICAÇÃO:
É TUDO AQUILO QUE VEM DO POVO
E NASCE LIVRE NO CORAÇÃO.
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
turmadofolcore.com.br
OS DITADOS POPULARES
MOSTRAM O QUE O POVO SENTE:
QUEM NÃO TEM CÃO, CAÇA COM GATO.
OLHO POR OLHO, DENTE POR DENTE.
turmadofolcore.com.br
(EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. (EF01LP14)
Identificar outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação.
RODA
DE CONVERSA VOCÊ JÁ OUVIU FALAR SOBRE O FOLCLORE? O QUE É
FOLCLORE PARA VOCÊ?
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
1- PINTE O ASSUNTO DO TEXTO.
FESTA JUNINA FOLCLORE NATAL
UM PROGRAMA DE TV
NOME:
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
RECORTE E COLE AS LETRAS QUE FORMAM A
PALAVRA FOLCLORE.
F O L C L O R E
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
turmadofolcore.com.br
F O L C L O R E
F L L R
O E
turmadofolcore.com.br
O
F C E
O R
NOME:
(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita
alfabética como representação dos sons da fala.
LEVE O SACI ATÉ A FLORESTA PELO
CAMINHO DAS VOGAIS.
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
turmadofolcore.com.br
turmadofolcore.com.br
A I U E 0 S D G
Q R T V Z X A Z J K
C Y L N V Z I T D L
K T Y U A O E J P N
Q W B I G F Z R Y Z
Z X F E U A I W H J
K L C B M R A O
W H L P S D Z F
flaticon.com
NOME:
(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. (EF01LP07) Identificar fonemas e sua
representação por letras.
AJUDE IARA A CHEGAR NO RIO COMPLETANDO O
ALFABETO COM AS LETRAS QUE FALTAM.
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
turmadofolcore.com.br
B
turmadofolcore.com.br
L G
Q
Z V
freepik.com
NOME:
(EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.
COMPLETE O QUADRO DE ACORDO COM O QUE SE PEDE:
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
turmadofolcore.com.br
NOME:
(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita
alfabética como representação dos sons da fala.
VAMOS BRINCAR DE RIMA? LIGUE A PALAVRA À FIGURA
QUE RIMA COM ELA.
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
turmadofolcore.com.br
vexselS.com
SAIU
SENTE
turmadofolcore.com.br
Gratispng.com
EXPLICAÇÃO
Emotioncard.com
JURUPARI
PARA SABER: RIMA É QUANDO O SOM FINAL DAS PALAVRAS É IGUAL OU PARECIDO.
NOME:
(EF12LP19) Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões,
comparações, relacionando-as com sensações e associações.
PINTE A SÍLABA INICIAL DO NOME DO PERSONAGEM E
COMPLETE-O ABAIXO.
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
turmadofolcore.com.br
CA I
SA A
CI FA ARA R
turmadofolcore.com.br
turmadofolcore.com.br
_____ _____
KU BO
DU DO
RUPIRA CU ITATÁ TO
turmadofolcore.com.br
turmadofolcore.com.br
_____ _____
NOME:
(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas. (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas,
partes de palavras) com sua representação escrita. (EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e
diferenças entre sons de sílabas iniciais.
COMPLETE AS LACUNAS COM A SÍLABA EM DESTAQUE E
DESCUBRA OUTRAS PALAVRAS.
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
SACI
turmadofolcore.com.br
turmadofolcore.com.br
SACI SACI
_______ LADA BA A _______
CA _______ CO VA NA_______
A _______
DADE
_______
PARA SABER: QUANDO A LETRA S ESTÁ NO MEIO DE DUAS VOGAIS, ELA TEM O SOM DA LETRA Z.
NOME:
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais. (EF01LP13)
Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas mediais e finais.
TROQUE A SÍLABA EM DESTAQUE E DESCUBRA OUTRAS
PALAVRAS.
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
turmadofolcore.com.br
BOTO
turmadofolcore.com.br
BOTO BOTO
TO BO
iconshop.com
icons-icons.com
_______ _______
toppng.com
_______ TO icons-icons.com
BO _______
TO BO
icons-icons.com
_______
freepik.com _______
NOME:
(EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas
palavras.
DITADO RECORTADO: COLE O NOME DO
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
PERSONAGEM ABAIXO DA SUA FIGURA.
turmadofolcore.com.br
turmadofolcore.com.br
turmadofolcore.com.br
turmadofolcore.com.br
turmadofolcore.com.br
turmadofolcore.com.br
turmadofolcore.com.br
NOME:
(EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler
globalmente, por memorização.
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
freepik.com
turmadofolcore.com.br
flaticon.com
NOME:
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que
representem fonemas. (EF02LP08) Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos. (EF01LP12) Reconhecer a
separação das palavras, na escrita, por espaços em branco.
LEIA A SEQUÊNCIA DE IMAGENS E ESCREVA, COM SUAS
PALAVRAS, UMA HISTÓRIA SOBRE O QUE VOCÊ LEU.
turmadofolcore.com.br
Material produzido por Jéssica Valentim - @abcdajessica. Uso exclusivamente pessoal. Sua reprodução para terceiros está proibida.
Maurício de Sousa
_________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
NOME:
(EF35LP07) Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância
nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do
discurso direto, quando for o caso. (EF35LP09) Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas
gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
ABC da Jéssica
Este arquivo foi produzido por ABC
da JÉSSICA e está sendo cedido a você
para uso exclusivamente pessoal. Sua
reprodução sem autorização prévia em
sites, blogs, grupos de redes sociais e
Whatsapp está proibida.
turmadofolcore.com.br