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CRIANÇA
▪ Desenvolvimento cognitivo
INTERRUPÇÃO DO ALEITAMENTO MATERNO PRECOCE
05/03/2021
05/03/2021
CHO
Digestão de Alimentos
CHO
✓ Começa na boca
✓ Não há digestão na boca ou esôfago dos bebês
nos primeiros meses
✓ Ferro
✓ Absorção é maior em bebês
✓ Maior necessidade
✓ Biodisponibilidade do Fe é maior no LH
✓ Reduz com alimentos sólidos vegetais
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Sistema Excretor
Ao nascer
✓ Rins executam as funções de forma limitada, atendendo às
necessidades do recém-nascido normal (LM)
✓ Sua capacidade funcional se desenvolve rapidamente nos
primeiros meses (12,5g/rim ao nascer para cerca de 20g aos
13 meses).
✓ Os rins do neonato caracterizam-se por baixa velocidade de
filtração glomerular e pequena capacidade de concentração
✓ Eficientes como mecanismo conservador de água, evitando
desidratação e não têm dificuldade em eliminar os resíduos
metabólicos do bebê amamentado.
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COMO FICA A ALIMENTAÇÃO DE CRIANÇAS
PROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAIXA RENDA?
05/03/2021
Geralmente utilizam leite de vaca modificado, fluido ou em pó.
Entretanto, apresenta grandes inadequações para os lactentes menores de 1 ano de idade:
CHO:
✓ Quantidade insuficiente, sendo necessário acréscimo de outros açúcares
LP:
✓ Contém baixos teores de ácido linoléico (<10x fórmulas), sendo necessário acréscimo de
óleo vegetal para atendimento das necessidades do RN
PT:
✓ Fornece quantidade elevadas de caseína/proteínas do soro (70-30%)
✓ Dificulta a digestão e absorção
✓ Aumenta o ganho ponderal, predispondo obesidade
05/03/2021
Geralmente utilizam leite de vaca modificado, fluido ou em pó.
Entretanto, apresenta grandes inadequações para os lactentes menores de 1 ano de idade:
Minerais
✓ Baixos teores de Fe e Zn
✓ Elevadas taxas de Na, K, CL e P
✓ Desenvolvimento de anemia ferropriva
➢ Retardo no desenvolvimento neuropsicomotor e intelectual
➢ Diminuição da imunidadecelular
➢ Redução da capacidade fagocitica e bactericida dos neutrófilos
➢ Induzir hipersensibilidade às PT do leite de vaca➔ APLV
✓ Sobrecarga renal
Vitaminas:
✓ Baixos níveis de vitamina D, E e C
Composição do colostro e do leite maduro de mães de
crianças a termo, pré-termo e do leite de vaca
INTRODUÇÃO ALIMENTAR
05/03/2021
INTRODUÇÃO
ALIMENTAR
PRECOCE X TARDIA
• Aumenta a morbimortalidade
• Diminui a duração do AM,
• Interfere na absorção de nutrientes • Déficit de crescimento
• Reduz a eficácia da lactação na prevenção
• Elevado risco de deficiência de
de novas gravidezes
micronutrientes (principalmente
• Pode predispor a reações alérgicas
• Aumento da carga de soluto renal ferro, zinco e vitamina A)
• Problemas futuros, como hipertensão • Deficiência de energia e proteínas
arterial, diabete, doença cardiovascular e
obesidade. 05/03/2021
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DEZ PASSOS PARA A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Passo 1 – Dar exclusivamente leite materno até os 6 meses de idade, sem oferecer água, chás
ou qualquer outro alimento.
Passo 2 – Ao completar 6 meses, introduzir de forma lenta e gradual outros alimentos,
mantendo o leite materno até os 2 anos de idade ou mais.
Passo 3 – Ao completar 6 meses, oferecer alimentos complementares (cereais, tubérculos,
carnes, leguminosas, frutas e legumes) 3 vezes/dia, se a criança estiver em AM.
Passo 4 – A alimentação complementar deve ser oferecida de acordo com os horários de
refeição da família, em intervalos regulares e de forma a respeitar o apetite da criança.
Passo 5 – A alimentação complementar deve ser espessa desde o início e oferecida com
colher; começar com consistência pastosa (papas/purês) e, gradativamente, aumentar a
consistência até chegar à mesma consistência da alimentação da família.
DEZ PASSOS PARA A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Passo 6 – Oferecer à criança diferentes alimentos ao dia. Uma alimentação variada é colorida.
Passo 7 – Estimular o consumo diário de frutas, verduras e legumes nas refeições.
Passo 8 – Evitar açúcar, café, enlatados, frituras, refrigerantes, balas, salgadinhos e outras
guloseimas nos primeiros anos de vida. Usar sal com moderação.
Passo 9 – Cuidar da higiene no preparo e manuseio dos alimentos e garantir armazenamento e
conservação adequados.
Passo 10 – Estimular a criança doente e convalescente a se alimentar, oferecendo sua
alimentação habitual e seus alimentos preferidos, respeitando a sua aceitação.