um livro de

BRUNO SOCORRO

Método Inovador
ABORDE AS 4 PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS
E AINDA ABORDE A JUNÇÃO DE TODAS, POR MEIO DE
EXERCÍCIOS E PROPOSTAS UNÍCAS DE ESTUDO
 O QUE HÁ DE ESPECIAL?
OBJETIVO MÉTODO
um híbrido de wizard, cna, ccaa, wise up
Aprender Inglês de uma com cursos como o do Mairo Vergara.
maneira rápida e baseada em Tudo isso com a vantagem de já dar
um método que privilegia o aulas a uns bons 5 anos e sempre buscar
essencial e não te faz perder aproveitar o máximo de todos os
tempo.  conteúdos.
As escolas tradicionais As 4 competências necessárias, junto
arrastam o tempo do curso com aulas que aproveitam o máximo
para ganhar o máximo delas e conteúdo condensado para 500
possível. Já os cursos online palavras e 100 verbos mais usados.
só te ensinam métodos de
aprendizado.
Nós vamos te apresentar um
curso quase tão completo SUMMARY
quanto o das escolas, com os
métodos de aprendizado dos Esse Ebook é melhor aproveitado junto à
cursos online e por uma video- aulas e audios para maximizar a
fração do preço deles. absorção do conteudo.

Uma versão dele será distribuída com

vídeos e audios e outra sem nenhum
deles, mas com instruções de onde obter
os mesmos.

Essa diferenciação se faz necessária

para que o conteúdo alcance o máximo
de pessoas possível
CENTENAS DE AULAS E DE
CURSO E MILHARES DE
HORAS DE APRENDIZADO

O AUTOR
Professor por 5 anos, dando aulas de inglês
particulares, para alunos de todas as idades.
Aprendi demais e identifique as principais
dificuldades enfrentadas por eles e reuni o
melhor conteúdo que você vai encontrar online.

Peço que nos dê um voto de confiança, se

dedique, que finalmente os resultados virão!
METHOD

500 WORDS
Criamos uma lista de 500 palavras mais
comuns no inglês. Elas serão introduzidas
aos poucos durante as aulas.

100 VERBS
Criamos uma lista de 100 verbos mais
comuns no inglês. Elas serão introduzidas
aos poucos durante as aulas.

WORDS + VERBS = PHRASE

você vai aprender a juntar ambos verbos e
palavras em frases simples, adicionar elementos
aos poucos e desenvolver cada vez mais frases
completas

TINY TEXTS
Textos curtos te ajudarão a absorver vocabulário
e ajudarão no processo de tradução e de
pronúncia das palavras contidas nele
METHOD

TINY AUDIOS

Áudios curtos te ajudarão a compreender a fala.

Eles vão ficando maiores a medida que o curso
passa.

TINY GRAMMAR SLICES

A gramática tradicional foi quebrada em partes e
simplificada para melhor absorção

LOTS OF SOURCES AND

PRACTICE

Listaremos vários sites e apps, alem de propor

diversas atividades para maior aprendizado
100 VERBOS MAIS USADOS
 500 PALAVRAS
A B C D E F
back call dark each face
a
ball came day early fact
about base can decide earth false
act be car decided east family
actually beauty care deep easy far
add because carefully develop eat farm
after become carry did effort fast
bed centre father
again didn’t enough
been certain feel
against different every
before change feet
age do example
began
check does experience few
ago begin
child dog explain field
air behind
children don’t eye find
all best
city door fire
also better
class down first
better
always clear draw fish
between
am big
close dream five
among bird cold drive fly
an black colour dry follow
and blue come during food
boat common form
animal
body communit found
another
book y four
answer complete friend
both
appear bottom contain from
are box could front
area boy country full
as bring course
ask brought create
build cried
at
built cross
busy cry
but cut
by
 G H I J L M
game had idea just land machine
gave half if keep langu made
get hand important kind age make
girl happen in king large man
give happened inch knew last many
go hard include know late map
gold has into known later mark
good have is laugh may
got he island lead mean
government hear it learn measure
great heat leave men
green heavy left might
ground help less mile
group her less million
grow here let mind
guy high letter minute
his life miss
hold light money
home like month
horse line moon
hot list more
hour listen more
house little morning
hundred live most
long mother
look mountain
love move
low much
music
must
my
 N O P Q S S
name object page question said slow
nation of pair quick same small
near off part saw snow
need office pass say so
passed R
never often school some
people rain
new oh perhaps
science something
ran
next oil person sea song
reach
night old picture season soon
read
no on place second sound
ready
north once plan see south
real
note one plane seem space
receive
notice only plant self special
record
noun open play sentence spell
red
now or point serve spring
relationship
number order power set stand
remember
other probably several star
right
our problem shape start
product river
out she stay
provide road
over ship step
pull rock
put short stood
room
should stop
round
show story
rule
shown street
run
side strong
simple study
since such
sing summer
sit sun
six system
size
sleep
 T T W Y
table through wait year
take time walk yes
talk to want you
teach together war young
tell told warm
ten too was
test took watch HTTPS://WWW.SUMMERBOARDINGCOURSES.CO.UK/BLOG/5
than top water 00-MOST-COMMON-WORDS-IN-ENGLISH/

that toward wave

the town way
their travel we TODAS BASEADAS
them tree week
then try weight EM UM ESTUDO
there true were
these turn west
they two what
PROFUNDO DAS
thing wheel
think U where ESCOLAS
this under which
those understan white
though d who
thought until why
thousand up will
three upon wind
us winter
use with
usual without
woman
wonder
V
wood
very
word
voice
words
vowel
work
world
would
write
wrong
TEACHER
SOCORRO
E N S I N A É SIMPLES DEMAIS!

NOME/PRONOME +
VERB(COM OU SEM S) +
WORD

Exemplos:
Eu quero pizza
(pronoun + verb + word)
I want pizza

Words:
banana
soda
verbs
egg eat
water
bread
drink
HORA 1
I - eu
you - você(s) Pronouns
we - nós
they - eles(elas) (pronomes)
agora é so combinar
I drink water = Eu bebo água
(Pronoun + verb + word)
You eat bread = você come pão
They drink soda = Elas bebem refrigerante

Words:
banana
refrigerante
verbos
ovo comer
água
pão
beber

Agora é a sua vez de fazer tudo sozinho: combine as palavras

com os verbos e os pronomes para formar frases!
forme 30 delas e fale em voz alta cada uma!
HORA 1

Words:
apple
juice
verbs
butter eat
milk
grape
Drink

Combine essas também!

+ 30 frases
Fique craque!
ex: I eat grape
Continue fazendo
isso durante todo important!
o curso.
Mesmo quando eu
não pedir.
HORA 1

SIMPLE PRESENT
USADO PARA DESCREVER AÇÕES NO PRESENTE,
OU SEJA, NOME OU PRONOME, SEGUIDO DA AÇÃO
E DO COMPLEMENTO.

EU FAÇO ALGO -  I DO SOMETHING

Before even typing your report, first take the

time to consider who the report is for. One good
rule of thumb to remember is that the higher up
the stakeholder is in the organizational ladder,
the more succinct the report needs to be.

With the myriad of metrics social media

marketers have access to, it’s tempting to drown
your audience in numbers. While figures aren't
bad per se, you do have to make sure that these
are relevant to the role of those receiving the
report. Strive to tell the story behind the
numbers by including learnings or insights. 
 A Tabela
acima
assusta né?
Não se
preocupe.
Vamos
quebrar ela
pra você
Presente Simples - Frases na Afirmativa

Pronome ou Nome + verbo (igual a

tabela ou com um s + complemento
Noun= nomes I - eu
you - você
(Júlio, Maria, he - ele
she - ela
Douglas...) it - ele, ela (não
humano)
we - nós
you - vocês
they - eles
 Para HE, SHE, IT, colocamos o s
depois do verbo = He works

Pronto! Agora você pode fazer frases

com todos os Pronomes!
AGORA É SIMPLES, FAÇA 20 FRASES COM HE, SHE, IT! NÃO
SE ESQUECA DO S NO FINAL DO VERBO HEIN! =D
Conectores:
AND, WITH, WITHOUT, OR
and = e Coffee with milk / coffee without milk
with = com Bread with butter/ Bread wthout butter
or = ou I want Soda or water/ I want soda and
without = sem milk

Para NOMES como João e etc,

colocamos o s depois do verbo =
João Works (a razão é que joão é
considerado como ele(HE).
Já no caso de dois nomes juntos,
são considerados como eles, elas,
portanto o s some = João and
Maria work

Pronto! Agora você pode fazer frases

com todos os Pronomes e nomes!
 Conectores:
AND, WITH, WITHOUT,OR
and = e Coffee with milk / coffee without milk
with = com Bread with butter/ Bread without butter
or = ou I want Soda or water/ I want soda and milk
without = sem

Lembra deles? Traduza todas as

frases do quadro, leia em voz alta e
crie frases com Nomes e conectores.
Dica: procure 2 novos verbos da lista
e novas 10 palavras

Example:
Maria eats Rice and Beans
HORA 2

SIMPLE PRESENT
NEGATIVE
DESCREVE ALGO QUE NÃO ACONTECE

Aqui também é bem simples, só

vamos adicionar duas
palavrinhas, ou melhor Uma
(você vão ver o porque)

Antes disso, vamos ler um texto para fixar o que

já aprendemos!

Hello you! My name is Bruno.

I like to teach English to people. I wake up yearly in the
morning to feed my dogs and my cat. I also like to play
soccer with my friends.

My name is = meu nome

we help you!
é
wake up = acordar also = também = começo, meio da frase
also =também too = também(final da frase
awake = acordado
like to teach = gosto de ensinar
 Verbos  tem o To na
frente deles para dar o
final que no Português
temos ar, er, ir..

Como assim?

Exemplo:
Andar = final ar
beber = final er
fugir = final ir
no Inglês é mais
simples:
To walk = andar
To drink = beber
To escape = fugir
 E quando usar o To antes do verbo?

Somente quando for depois de outro

verbo, example: I like to run
O contrário nao é correto, I to like
significa eu gostar
Eu falar que nem Índio

Eu Falar bem!
RECAPITULANDO E SEGUINDO EM FRENTE!

TRADUZA O TEXTO DA PÁGINA 18 E

VAMOS APRENDER A NEGATIVA NO
PRESENTE!
Hello you! My name is Bruno.
I like to teach English to people. I wake up yearly in the morning to feed my
dogs and my cat. I also like to play soccer with my friends.

NEGATIVA
DON´T /DOESN´T
OU
DO NOT/ DOES
NOT(PARA OS MAIS
FORMAIS)

NOUN = vamos chamar Pronoun e Noun

de Noun para simplificar a partir de
agora
 Noun + Don´t + verb + complement
Noun + Doesn´t + verb + complement

Para I, You, we e They, nos usamos o

DON´T
Para He, She, It, usamos o DOESN´T

Exemplos:
I don´t like water
They don´t play chess
We don´t walk long
distances
He doesn´t run
She doesn´t cry
It doesn´t make noise
Percebam que o verbo nao ganha mais o s,
independente do pronome ou nome.
Isso acontece porque o s já foi colocado em doesn`t =)
 Homework

15 frases com He, she, it na

negativa
e

extra info
15 frases com I, you, we, they
na negativa

Lembre-se, se não ler, não

escrever, não estudar...
milagres nao acontecem rs

ARTICLES

THE - O,A, OS, AS

EXAMPLES
The boy - O menino
The girl - A menina
The dogs - Os cachorros

Já sabe né? 10 frases com artigos.

Leia em voz alta.
SOURCES

ONDE PROCURAR CONTEÚDO BOM ONLINE?

AGORA QUE
FICA
INTERESANTE!
Lembre-se,
todos fazem
parte do
método de
ensino!
Onde encontrar notícias
em textos online?
https://www.newsinlevels.com

Notícias em vários níveis de Ingles e em

audio também!

Onde encontrar
áudios online?
https://eslyes.com/

recomendamos baixar 10 stories da lista

for beginners (alguns vão com o ebook
nosso já!)
 Onde encontrar app
grátis de aprendizado?
Simples, baixem duolingo!
Além de grátis, tem salas de ajuda em
dúvidas e ajuda demais no vocabulário
para quem está começando!

Onde encontrar vídeos

bons online?
Aqui vai ser um pouco polêmico... Mas
eu recomendo desenhos infantis para
quem está começando e a partir daí, ir
para vídeos mais complexos.
Pepa Pig seria uma ótima escolha
E como melhorar a
pronúncia?
Recomendo o Tradutor do Google.
Digite a palavra e ouça varias vezes,
depois repita ela em voz alta varias
vezes
Tá, eu fui atras de tudo
isso... e agora?
Traduza 1 noticia a cada 3 dias do news in
levels.
Ouça 5x a mesma.
Repita o texto em voz alta.
Vá no Esl e baixe 10 áudios
Escute 1 a cada 3 dias
Tente escrever o áudio
Repita em voz alta
Traduza o áudio se possível
Baixe o Duolingo e foque no vocabulário
Pratique 5 min por dia e tire dúvidas no app
Assista vídeos que sejam fáceis no
Youtube, como desenhos infantis
escreva o que aconteceu em Português
Traduza pro Inglês e leia em voz alta
Escolha 5 palavras por dia e aprenda a
pronunciar no Google tradutor

Extra:

Procure por Phrasal Verbs, Slangs e se

possível compre um livro infantil para ler.
Nada como a leitura para fixar um
conhecimento!
HORA 3
QUESTIONS IN THE
PRESENT SIMPLE AND
VERB TO BE

Questions
Do + noun + verb + word...?
Does + Noun + verb + word..?
mesma regra da s outras vezes, does
para he, she , it e do para , you, we,
they
mesma regra vale para nomes próprios

Examples:
Do you like water? Extra Content
Do I enjoy to eat ice-cream?
Does she run alone? This - Este(a) ,esse
Does it rain in there? These - Estes(as) ,esses
Traduza as frases e crie 20 novas
That - Aquele(a), aquilo
suas. Use this, these, that, those Those = Aqueles(as)
também. This boy is bad
Além disso ouça o audio número 2 That girl is nice
Those trees are green
e repita ele até identificar as That building is grey
palavras.
The amazing verb

TO BE!
Você sabia que o verbo to be se
resume apenas a :
IS
AM
e
ARE?
Exacly!
Pense comigo:
Is = é (singular)
are = são (plural)
TO BE!
Então....
Ele é = He is
Ela é = She is
Eles são = They are
Nós somos = we are
O mesmo vale para nomes!
Mario is = Mario é
Mario and Julia are= mario e julia sao

Exceções!
You are (porque you serve pra
você ou vocês.
I am = Eu sou

Pronto! Acabou o verbo to be !

 Vamos Praticar + contractions:

I am happy = I'm happy

She is a girl = She's a girl
He is smart = He's smart
It is clever = It's clever
We are good people = We're...
They are weird = They're ..

Sua vez agora, 20 frases com o to be

Noun + is/are/am+ word

Adjectives

dão qualidade às pessoas ou objetos

Aparecem antes do substantivo
Examples:
Mallon is a nice boy
I am a bad student
She is a good singer
We are great players
GREETINGS

NOW YOU PRACTICE:

Hello, I am Jonathan.
Good Evening, my name is Boris.
Nice to meet you(mesma coisa que pleased to
meet you)

CREATE YOUR OWN DIALOGUE

Crie 3 diálogos diferentes, utlizando ao máximo o

quadro acima. Abuse também do verbo TO BE.

LEMBRA DOS ADJETIVOS ACIMA?

Crie 30 FRASES COM ELES:

EXEMPLO --- SHE IS BAD AT DANCING
VOCABULARY!

FOOD

AND

DRINKS

HORA DE PESQUISAR
TUDO O QUE VOCÊ
GOSTA DE COMER E
BEBER E COLOCAR
NUMA LISTA,
TRADUZIR, COLOCAR
EM FRASES E FALAR
EM VOZ ALTA!

EXAMPLE

WE ALL LIKE
SCRAMBLED EGGS
TODOS NÓS GOSTAMOS
DE OVOS MEXIDOS
VERB TO BE -
NEGATIVE AND
QUESTIONS

ANTES DE COMEÇARMOS, REVISE OS 3 ÁUDIOS QUE

RECOMENDAMOS PRA VOCÊ. ELES SE ENCONTRAM
NA PASTA AUDIOS OU NO SITE QUE DEMOS
PREVIAMENTE

NOUN + TO BE + NOT + COMPL

She is not here

contractions:
I am not I'm not Contrações ajudam
you are not You're not a economizar escrita e a
He is not He's not
imitar a fala. 
SHe is not She's not
It is not It's not Mas lembre-se, nao são
We are not We're not formais, portanto em
They are not They're not textos academicos, evite-as
10 frases com a negative e 5 com
contraçoes na negativa
QUESTIONS
apenas trocamos o noun e o to be de lugar e
colocamos o sinal de pergunta no final

To be + NOUN  + COMPL..?
Is She here?

Am I?
Are you?
Is He? 30 frases com questions
Is She?
Is It?
Are we?
Are They?

Texto
His name is John, He is a marine. Every year He goes
to Eastern Europe to help the Army there. His life is
very dangerous but He loves what he does. Do you like
what you do? Can you imagine yourself in his job?
HORA 4

VERB CAN
Yes, we Can!

O can é um verbo especial.

Ele não muda sua conjugação,
independente do Pronome.

I CAN- EU POSSO
YOU CAN- VOCÊ(S) PODE(M)
HE CAN - ELE PODE
SHE CAN - ELA PODE
IT CAN - ELE(ISTO) PODE
WE CAN - NOS PODEMOS
THEY CAN - ELES PODEM

negative = Can not(can't)

question = Can I?...can you?

Que tal praticar a fala de 30 palavras no

google tradutor hoje? Fica a dica!
WH QUESTIONS
SÃO PERGUNTAS CUJAS RESPOSTAS SÃO MAIS COMPLETAS, POIS
PEDEM MAIS DETALHES.
ONDE - QUANDO - COMO - QUEM- O QUÊ? - POR QUÊ?
DICA: SEMPRE VÃO NO COMEÇO DA FRASE.

WHY? - POR QUÊ?

wHY ARE YOU HERE?
wHY DO YOU LIKE THAT GIRL?
wHY IS SHE DANCING?
wHY IS IT TRUE?

WHERE? - ONDE?
where are you?
Where are my friends?
Where is my dog?
Where do you live?

WHEN? - QUANDO?
wHEN DOES SHE LEAVE TOWN?
WHEN ARE YOU GOING?
WHEN S SHE PLAYING BASS?
WHO? - QUEM?
WHO ARE YOU?
WHO IS SHE?
WHO ARE THOSE PEOPLE?
WHO WORKS HERE?

WHOSE? - DE QUEM?
WHOSE CAR IS IT? - DE QUEM É ESSE CARRO?
WHOSE PEN IS IT?
WHOSE DOGS ARE THOSE?

WHAT? - O QUE?
WHAT IS YOUR NAME?
WHAT DO YOU WANT?
WHAT PAGE?

HOW? - COMO?
HOW ARE YOU?
HOW IS SHE?
HOW DO YOU DO THAT?
 WHICH? - QUAL DAS OPÇÕES?
WHICH PAGE? THE FIRST OR THE SECOND ONE?
wHICH CAR DO YOU PREFER? THE SHELBY COBRA OR THE CAMARO?

UMA DICA DE ESTUDOS SERIA

COLOCAR CADA UM DELES EM UMA
CONVERSA. POR EXEMPLO:
WHO ARE YOU SIR?
I'M LUCAS, HOW ARE YOU?
I'M GOOD(FINE), WHERE ARE WE?

HOMEWORK - TRANSLATE EVERYTHING AND MAKE 5

PHRASES WITH EACH

EXTRA
A - UM/ UMA
O A É UM CONECTOR. SIGNIFICA UM, UMA.
I HAVE A CAR - SHE HAS A HOUSE - THEY NEED A KEY
O A VEM SEMPRE ANTES DE UMA CONSOANTE DA PROXIMA PALAVRA
A DOG / A PORTRAIT / A SONG

AN - UM/UMA
MESMA COISA DO A, SO QUE VEM ANTES DE UMA VOGAL NA PROXIMA
PALAVRA.
AN ELEPHANT/ AN APPLE / AN ICE-CREAM
 PREPOSITIONS

Preposição é uma palavra ou grupo de

palavras que liga(m) dois ou mais termos da
oração e que estabelece(m) entre si
algumas relações. Nessas relações, um
termo explica ou completa o sentido do
outro

PREPOSIÇÕES DE LUGAR E POSIÇÃO

COMO O PRÓPRIO NOME JÁ DIZ, INDICAM ONDE VOCÊ OU ALGO ESTÁ
SITUADO. VAMOS FOCAR NO IN, AT E ON, POIS SÃO AS MAIS USADAS
E COMPLEXAS PREPOSIÇÕES. ELAS TAMBÉM PODERÃO SER USADAS
COMO PREPOSIÇÕES DE TEMPO.

ON - SOBRE, ACIMA
IN - DENTRO, NO AT - NO(TAL LOCAL)
DO LADO TOCANDO

IN EM

place seen in three dimensions --- We slept in the car.

larger areas ---- I was born in England.
OU SEJA, DENTRO DE ALGUM LUGAR OU DENTRO DE AREAS MAIORES
IN BRAZIL, IN SÃO PAULO, IN THE CAR, IN THE HOUSE,
AT NO, NA

Position at a point - I arrived at the meeting. AT the restaurant. AT the

airport.
OU SEJA, VOCÊ ESTÁ EM ALGUM LOCAL ESPECÍFICO.

ON SOBRE

touches a surface --- There is a fly on the table.

is seen as a point on a line --- We were on the way from Paris to Rome.
by a lake or sea --- London lies on the Thames.
SOBRE ALGO, NA SUPERFÍCIE OU NO LADO DE ALGO(LAGO, MAR), MEIOS DE
TRANSPORTE SEM SER CARRO.

TEXT
French Spider-man
A man climbs a building. It is the fourth highest
building in Barcelona. It has 29 storeys. The man
climbs it in 20 minutes. He does not have any safety
equipment.Police wait for him at the top of the
building. They talk to him. They let him go. Police
call him the French Spider-man.

Difficult words: climb (go up), storey (a floor of a

building), safety equipment (things which save you if
you fall).
 me ajuda aí prof!
As preposições vão ficando cada vez mais específicas
quanto a localização. IN - mais abrangente At- mais
específico.
atenção! nem os Americanos sabem todas as regras,
vamos simplifcar o máximo possível aqui!

In On
TAL RUA
BAIRRO AVENIDA
CIDADE
SOBRE ALGUM LUGAR
PAÍS CONTINENTE
DENTRO DE LUGAR FECHADO DENTRO DE ALGUM LUGAR QUE
VOCÊ CONSIGA ANDAR SOBRE

IN SÃO PAULO

At
ON THAT STREET
IN BRAZIL
ON DUTRA HIGHWAY
IN THAT BUILDING
ON A BOAT
IN THE STORE

LOCAL ESPECÍFICO
ENDEREÇO COMPLETO

AT THE BANK
AT 205 5TH STREET

VOCE PODE USAR OS TRÊS: I LIVE IN BRAZIL AT 305 ON BACKSTREET AVENUE

PREPOSIÇÕES DE TEMPO
AO CONTRÁRIO DAS DE LUGAR, AS DE TEMPO INDICAM O DIAS,
MESES, ANOS, SEGUNDOS E MINUTOS.

IN - EM (ESPACO DE TEMPO)

IN 5 DAYS
IN JANUARY
IN 3 MONTHS TIME
IN 1999
IN THE MORNING
IN A MOMENT

AT - NO (TAL TEMPO MENCIONADO)

AT NIGHT
AT PRESENT
AT 6:37PM
AT CHRISTMAS

ON - EM,NO (DIAS, DATA, EXPRESSOES DIAS)

ON JANUARY 1ST
ON MONDAY
 ME AJUDA DE NOVO AÍ!
AGORA É BEM SIMPLES USAR AS
PREPOSIÇÕES. OLHE A TABELA E SE
ATENTE AOS EXEMPLOS
OBS: QUANDO USAMOS O NEXT/ LAST , NÃO
USAMOS NENHUMA PREPOSIÇÃO. eX: NEXT
EASTER, NEXT MONDAY

In On
UNIDADES DE TEMPO
MORNING, AFTERNOON, DATAS 
EVENING DIAS DA SEMANA
MESES, ANOS, TEMPORADAS
EXPRESSÕES COM DIAS

IN A WEEK(DAY,MONTH, YEAR)

At
IN JANUARY ON DECEMBER 25TH
IN 1995 ON SUNDAY
IN THE MORNING ON MY BIRTHDAY
HORÁRIOS
MIDDAY, MIDNIGHT E
NIGHT
DATAS COMEMORATIVAS
TEMPOS ESPECÍFICOS
AT 4:45PM
AT NIGHT
AT NEW
YEAR
AT THE END
 EU ESTOU FAZENDO ALGO.
APRENDENDO O CONTINUOUS
O PRESENT CONTINUOUS DESCREVE ALGO QUE ESTÁ ACONTECENDO
NESTE MOMENTO.
ANDO, ENDO, INDO SE RESUMIRÃO AO ING NO INGLÊS.

NOUN + TO BE + VERB + ING..

I AM WALKING

BASTA COLOCAR O ING NO FINAL DO VERBO:

walk - anda
walking - andando
play - toca/joga
playing - tocando/jogando

Lembre-se, a frase também leva o to be antes do verbo,

porque sempre algo está acontecendo e está é o verbo to
be =)
Example: I am walking home - Eu estou andando pra casa

NEGATIVA E PERGUNTAS VÃO SER MUITO FÁCEIS DE MONTAR AGORA.

UMA VEZ QUE VOCÊ JÁ SABE MONTAR NO TO BE, BASTA COLOCAR ING NO VERBO E

PRONTO! =D

EXEMPLOS:

I AM NOT WORKING THERE

ARE YOU WORKING THERE?

MAS VÁ PRATICANDO A AFIRMATIVA COM 20 FRASES ANTES.

 PRA VOCÊ QUE USA O ANKI!
JA PERCEBEU QUE O NOSSO
MÉTODO TE AJUDA A MONTAR
MUITOS FLASHCARDS?

SE VOCÊ NÃO CONHECE O ANKI, PESQUISE NO GOOGLE E

BAIXE A VERSÃO CORRETA PARA O SEU COMPUTADOR OU
CELULAR. ESSE APP AJUDA MUITO A MEMORIZAR AS
FRASES QUE VOCÊ MONTA DURANTE NOSSO CURSO. É UMA
ALTERNATIVA AO CADERNO OU UM ALGO A MAIS TAMBÉM.
FICA NOSSA DICA BÔNUS!
 HORA DE OUVIR SUA MÚSICA
PREDILETA!

Acostume seus ouvidos à letra da musica, às plavras soltas, tente

imitar os sons, procure a letra em inglês e com a juda do tradutor do
google, treine a pronúncia!

Você pode passar as frases para a Negativa

apenas acrescentando o NOT após o TO BE
(Is/am/are)
Negative Continuous
NOUN + TO BE + NOT + VERB(ING)

Example:
I am not listening - Eu não estou ouvindo
We are not deciding it right now - Não estamos decidindo isto agora
She is not helping me out - Ela não está me ajudando
He is not dancing - Ele não está dançando

Suggestions:
Baixe o Anki, coloque todas as suas frases lá. Traduza.

Escreva uma carta para alguém que você gosta com até 5 linhas ( ótima
forma de praticar)

Escrever 20 frases com a Negative

 QUESTIONS Continuous

TO BE+ NOUN+ VERB(ING)..?

Já para perguntar nesse tempo, invertemos a ordem do
verbo To Be com o NOUN.
Obs: não se esqueça do ponto de interrogação ao final

Afirmativa = I AM GOING THERE

Eu estou indo lá

Pergunta = AM I GOING THERE ?

Eu estou indo lá?

Examples:
I'm showing results - Am I showing results?
She is embarassing me - Is she embarassing me?

Transforme em perguntas: (answers upside down)

I 'm working in that office
Is The tv showing a concert?
Is Mônica looking at me?
She is making me crazy Are they singing to Foo Fighters?
They are singing to Foo Fighters IS she making me crazy?
AM I working in that office?
Mônica is looking at me
The tv is showing a concert
 PAST SIMPLE E CONTINUOUS
NESSA HORA VOCÊ VAI APRENDER A USAR O PASSADO!

No inglês, cerca de 90% dos verbos são regulares,

portanto quando vão pro passado, só adicionam
D, ED e IED ao seu final, fique atento as regras!

E, ED e IED
Verbo termina em E, basta colocar o D no final
decide - decided
Verbo de uma sílaba e termina em vogal + consoante,
dobramos a consoante e adicionamos o ed
stop - stopped já outros de uma sílaba: wait - waited
Termina em vogal + consoante + y, tiramos o y e
adicionamos ied study - studied

Termina em vogal + y, só adicionamos o ed play - played

Duas sílabas final vogal + consoante, dobra a

consoante se o acento esta na ultima sílaba e
colocamos o ed prefer - preferred se o acento é na primeira
profit - profited

Atenção! 90% dos verbos se enquadram na

primeira, terceira e quarta e quinta regras
 MORE ADJECTIVES
able new
bad old Esta é uma lista dos
best only 50 adjetivos mais
better other
big political
comuns no inglês
black possible
certain public
clear real
different recent
early right
easy small
economic social
federal special
free strong
full sure
good true
great white
hard whole
high young
human
important
international
large
late
little
local
long
traduza cada um dos
low
major adjetivos extras e os
military encaixe em frases
national
 noun + verb (d, ed, ied) + word

You play soccer - Você joga bola

You played soccer - Você jogou bola
I live in that house - Eu vivo naquela casa
I lived in that house - Eu morei naquela casa
He kicks the ball - Ele chuta a bola
He kicked the ball - Ele chutou a bola

Ou seja, para passar uma frase ao

passado, basta que a gente mude o
verbo colocando d, ed, ied ao final deles

Existem também os Verbos Irregulares, que

serão abordados nas próximas páginas

TEXT

HE LOOKED AT HER WITH TEARS ON HIS EYES. HE HAD TO

SAY GOODBYE...
SHE LOOKED BACK AT HIM, CRYING LOUDLY. SHE HELD HIM
TIGHLY, WHISPERING WORDS IN HIS EAR.
ALTHOUGH WE HAD SO MUCH TROUBLES TOGETHER, I WILL
NEVER FORGET YOU
 LISTA DOS IRREGULAR
VERBS
Base Form Past Simple Past Participle

awake awoke awoken

be was, were been
beat beat beaten
CONTEÚDO EXTRA

become became become

begin began begun
bend bent bent
bet bet bet
bid bid bid
bite bit bitten
blow blew blown
break broke broken
bring brought brought
broadcast broadcast broadcast
build built built
burn burned or burnt burned or burnt
buy bought bought
catch caught caught
choose chose chosen
come came come
cost cost cost
cut cut cut
dig dug dug
do did done
draw drew drawn
 dream dreamed or dreamt dreamed or dreamt
drive drove driven
drink drank drunk
eat ate eaten
fall fell fallen
feel felt felt
fight fought fought
find found found
fly flew flown
forget forgot forgotten
forgive forgave forgiven
freeze froze frozen
CONTEÚDO EXTRA

get got got (sometimes gotten)

give gave given
go went gone
grow grew grown
hang hung hung
have had had
hear heard heard
hide hid hidden
hit hit hit
hold held held
hurt hurt hurt
keep kept kept
know knew known
lay laid laid
lead led led
learn learned or learnt learned or learnt
leave left left
lend lent lent
let let let
lie lay lain
lose lost lost
 make made made
mean meant meant
meet met met
pay paid paid
put put put
read read read
ride rode ridden
ring rang rung
rise rose risen
run ran run
say said said
see saw seen
sell sold sold
send sent sent
CONTEÚDO EXTRA

show showed showed or shown

shut shut shut
sing sang sung
sink sank sunk
sit sat sat
sleep slept slept
speak spoke spoken
spend spent spent
stand stood stood
stink stank stunk
swim swam swum
take took taken
teach taught taught
tear tore torn
tell told told
think thought thought
throw threw thrown
understand understood understood
wake woke woken
wear wore worn
win won won
write wrote written
 IMPORTANTE SABER A LISTA POIS MUITOS VERBOS
SÃO IRREGULARES E NÃO TERMINAM EM D, ED OU IED
NO PASSADO SIMPLES E TAMBÉM É IMPORTANTE PARA
SABER O PARTICÍPIO QUE É A TERCEIRA COLUNA

LISTA IRREGULARES NO
PAST SIMPLE REDUZIDA!
presente passado
ser, estar am/is/are was, were
se tornar become
começar became
quebrar begin began
fazer break broke
beber do did
comer drink drank
ir eat ate
fazer go went
ver make made
vender see saw
falar sell sold
gastar speak spoke
levar spend spent
escrever take took
write wrote
DO ou DOES viram DID no passado. Dê uma olhada na nossa tabela
dos irregulares acima para perceber a mudança. Então basta
substituir o do pelo did e pronto. OBS: não mporta mais o pronome,
sempre vão ter a mesma conjugação no passado

Negativa no Passado
Na negativa, apenas trocamos o do pelo did e
mantemos o verbo que vem depois no presente.

NOUN + DID + NOT + VERB (PRESENT)

Presente - I do not(don't) like you

Passado - I did not(didn't) like you
More examples to translate and practice
I did not work here
We did not play soccer
Maria did not jump

Perguntas no Passado
Na pergunta trocamos o DO do começo pelo did e
o verbo seguinte permanece no presente.

DID + NOUN + VERB (PRESENT...?)

Presente - Do you enjoy being here?

Passado - Did you enjoy being here?
More examples to translate and practice
Did they sing that song?
Did Mario and Luigi find the Princess?
 USED TO
USED TO SE REFERE A ALGO QUE ERA COSTUMEIRO, ALGO QUE
VOCÊ OU ALGUÉM TINHA O HÁBITO DE FAZER

USED TO - COSTUMAVA
I USED TO WALK BY MYSELF ALL MORNINGS
COSTUMAVA CAMINHAR SOZINHO TODA MANHÃ

USED TO COMO ESTÁ NO PASSADO, NÃO MUDA DE

CONJUGAÇÃO, INDEPENDENTE DO PRONOME
EXAMPLES
WE USED TO WORK HERE - COSTUMAVAMOS TRABALHAR AQUI
JOHN AND MARY USED TO LOVE EACH OTHER - JOÃO E MARIA
COSTUMAVAM SE AMAR
BRAZIL USED TO BE GOOD AT PLAYING SOCCER - O BRAZIL
COSTUMAVA SER BOM EM JOGAR FUTEBOL Did not use to

TEXT Did ... use to?

TRUMP WANTS TO BUY GREENLAND
Donald Trump is interested in buying Greenland. He said it would
be like buying property and was, "a large real estate deal". He
added: "They've got a lot of valuable minerals." Mr Trump said:
"Denmark owns it....We protect Denmark....So the concept came
up and I said, 'Certainly I'd be [interested].' He said buying
Greenland was not his top priority at the moment. He said: "It's not
number one on the burner."
 MUST/HAVE TO
AQUI VAMOS EXPLICAR DE MANEIRA FÁCIL
A DIFERENÇA DOS DOIS
MUST - DEVE
HAVE TO - TEM QUE
AFIRMATIVA
I must study harder for the tests. – Eu DEVO estudar mais para as provas.
I have to work late tomorrow. – Eu tenho que trabalhar até mais tarde amanhã.

NEGATIVA
I mustn’t miss school if I want to finish my course. – Eu não posso perder aula se eu
quiser terminar meu curso.You don’t have to come tomorrow, just rest! – Você não
precisa vir amanhã, apenas descanse!

PERGUNTA
DO YOU HAVE TO...? MUST YOU...? DO YOU MUST ...?

PAST FUTURE
O PASSADO SÓ ACEITA O HAVE TO O FUTURO ATE ACEITA O MUST,
| HAD TO.../ I HADN'T TO... MAS SEGUIDO DO VERBO NO
DID YOU HAVE TO...? PRESENT
| MUST BE THERE TOMORROW
MORNING
IMPORTANT YOU WILL HAVE TO...
O PASSADO SÓ ACEITA O HAVE TO YOU WON'T HAVE TO..
O FUTURO ACEITA OS DOIS, MAS O MUST WILL YOU HAVE TO..?
SÓ ACEITA O VERBO NO PRESENTE, SEM
WILL OU GOING TO
 MUCH / MANY

antes de compreender 100% o conceito de much e many, precisamos

entender o conceito de contáveis e incontáveis.

COUNTABLE - contáveis
são substantivos que podem ser contados de maneira simples. Ex:
copos, celulares e etc.

UNCOUNTABLE - incontáveis
são substantivos que não podem ser contados de maneira simples
ou conceitos mais gerais. Ex: areia, água, tempo, calor, dinheiro(não
a moeda corrente, o conceito)

Much - muito (incontável)

I don´t have much patience - EU não tenho muita paciência
There is much time to do that - Há muito tempo para fazer isso
This is much better - Isso é muito melhor
Many - muitos (contável
Many girls like that - Muitas meninas gostam daquilo
I have many Reais - Eu tenho muitos reais

obs Já o SOME pode ser usado para contáveis e

incontáveis SOME = Algum ou alguns.

There is / There are

There is a place - Há um lugar
There is - Há(singular)There isn't much money - Não há muito dinheiro
There are - Há(plural) There are some places - Existem alguns
lugares
 SOME/ANY 10 PÁGINAS DE
GRAMÁTICA EM 1

SOME UM POUCO, ALGUM E ALGUNS 

SOME WATER - UM POUCO DE ÁGUAMAY I HAVE SOME
PIZZA? - POSSO PEGAR UM POUCO DE PIZZA?

ANY QUAISQUER -COUNTABLE

DO YOU HAVE ANY FRIENDS?
THERE AREN'T ANY OFFERS FOR
HIM
ANY GIRLS WHO LIKE THIS, LIKE US
FEW / LITTLE / ENOUGH
FEW POUCO(A), POUCOS(AS)
i HAVE A FEW FRIENDS
sHE IS A FEW TIRED --- FEW PEOPLE LIKE THAT

LITTLE POUCO (SMALL AMOUNT OF UNCOUNTABLE)

THERE IS JUST A LITTLE TIME LEFT
I ASK FOR A LITTLE WATER

ENOUGH (OF) SUFICIENTE

i'VE HAD ENOUGH OF THAT!
SEND ME ENOUGH INFO AND I'LL BE ABLE TO HELP YOU

NONE, ALL, EACH, EVERY

ALL TODO, TODOS
WE HAVE ALL THE TIME IN THE WORLD

NONE NENHUM(A)
NONE OF US KNOW IT ----- NONE OF THE USERS AGREE WITH THAT

EACH CADA UM DOS ENVOLVIDOS

i'VE READ EACH ONE OF THE PAGES

EVERY CADA(PRONOME SINGULAR)

EVERY ONE SHOULD KNOW THAT - EVERY PLAYER WORKS HARD
TRADUZIR TODAS AS FRASES SEM TRADUÇÃO E CRIAR MAIS 5 EXEMPLOS COM CADA
 OTHER MODALS 10 PÁGINAS DE
GRAMÁTICA EM 1

NO SEM, ZERO QUANTIDADE

SHE HAS NO TIME FOR YOU
i NEED NO ASSISTANCE

PLENTY (OF) MAIS QUE SUFICIENTE (MUITOS)

PLENTY OF PEOPLE SHARE MY
OPINION
WE HAVE PLENTY OF TIME FOR IT

MOST (OF) A MAIORIA

MOST OF THE PEOPLE SHARE MY
OPINION
HE KNOWS MOST OF THE SUBJECT

TEXT
His name was Roy, He had no friends at all. Most of the time he
spent alone in his room not doing much. He had so many things
to do but Roy never finished any of those things. Some people
said He was depressive, but He didn't care at all. He said
although he had just a few friends, they were enough for him.
If He was happy for real, nobody will ever know..

5 SENTENCES WITH EACH OF THE MODALS

KEEP LISTENING TO THE TAPES,

GO TO UUR FACEBOOK GROUP TO
GET HELP WITH YOUR DOUBTS
 POSSESSION 1
USAMOS OS PRONOMES PESSOAIS PARA
INDICAR QUEM É O "DONO" DE ALGO

MEU MY
SEU(S) YOUR
DELE HIS
DELA HER
DELE/DELA(it) ITS
NOSSO OUR
DELES THEIR
O ITS não leva apostrofe, pois nao se trata do IT IS.

Usamos muito o THIS IS, THIS ARE, THAT

IS, THOSE ARE antes:
That is your car - Aquele é o seu carro
Those are your friends
Are those your pens?

Para nomes próprios, apostrofe

depois do nome:
Marco's car
Julia and Mario's house
Apos o verbo to be:
Jeniffer is my girlfrend
They are my profesors
 COMPARISON
ER than....

Usamos para comparar

pessoas, coisas. Mais/Menos

REGRA GERAL (99% EFETIVA)

adjetivo de até 6 letras:

colocamos o er no final dele

long - low - cold - old - small - high - dry
longer - lower - colder - older -smaller -higher -drier

adjective(er) than + compl

It took longer than expected

adjetivo de mais de 6 letras:

colocamos o more ou less antes dele

more - mais less - menos
more + adjective + than...
less + adjective + than...
This is less exclusive than it sounds
She is more interesting than you

atenção com alguns irregulares:

good - better bad - worse far - farther ou further
 CAN e MAY
CAN - poder (habilidade, possibilidade)
MAY- poder (pedir permissão)
Can you walk? - Of course I can
Você consegue andar? - Claro que eu posso

May We go there? - Sure you can

Podemos ir lá? - Claro que podem

MIGHT e COULD
O ‘Could’ é usado para dizer que alguém tinha uma habilidade
ou permissão para fazer alguma coisa. Pode ser usado em
pedidos, mas não é usado para dar / negar permissão.

Por outro lado, o auxiliar ‘Might’ é usado para dizermos

se alguma coisa é possível e para falarmos sobre ações e
acontecimentos possíveis no futuro

Could I look at your map, please? – Yes, you can / may (could).
Eu poderia olhar o seu mapa, por favor? Sim, você pode / poderia
 HORÁRIOS,

SISTEMA DE 12H
DA MEIA NOITE ATÉ O 11:59 DA MANHÃ,
USAMOS O AM
DA MEIO DIA ATÉ O 11:59 DA NOITE,
USAMOS O PM

0:00 midnight
o'clock 0:01 12:01 am
HORA CHEIA,
EXEMPLO:
8:00 8:00 am
2USUALMENTE
O'CLOCK - 2 HORAS 12:00 noon
SE FALA A HORA
COMPLETA: 12:01 12:01
3:14 - iT'S THREE FORTEEN pm
14:00 2 pm
Mais formalmente, a quarter past ou to/ a half past ou to
18:00 6 pm
quarter → 15 minutes
→
half 30 minutes 23:59 11:59 pm
tamém usamos para multiplos de 5:
5 past five = 5:05
PRACTICE
6:00 It's 6 o'clock.
6:05 It's 5 past 6. past and the previous hour (here: 6) It's six
oh five.
6:15 It's quarter past 6. It's six fifteen.
6:30 It's half past 6. It's six thirty.
6:35 It's 25 to 7. to and the following hour (here: 7) It's six
thirty-five.
6:45 It's quarter to seven. It's six forty-five.
6:55 It's 5 to 7. It's six fifty-five.
7:00 It's 7o'clock.
IF STATEMENTS CONDICIONAIS
IF X HAPPENS, Y HAPPENS
SE TAL COISA ACONTECE, A CONSEQUENCIA
VAI SER TAL OUTRA COISA

O FAMOSO SE... IF i WORK HERE, I WILL BE

SUCCESSFUL.
SE EU FOSSE VOCÊ.. IF I WORKED MORE OFTEN, I
SE EU PISAR NO SEU PÉ.. WOULD HAVE MONEY FOR THAT.

ALWAYS TRUE (PODE SER USADO NO LUGAR DE WHEN)

OU SEJA, QUANDO VoCÊ EXECUTA TAL AÇÃO, ALGO VAI TER
EFEITO IMEDIATO
wHEN YOU PRESS THE SWITCH, THE LIGHT COMES ON
iF YOU PRESS THE SWITCH, THE LIGHT COMES ON

IF + NOUN + COND1 , COND2

iF YOU RUN, YOU SWEAT

TRUE CONDITIONS
CONSEQUÊNCIAS E CAUSAS REAIS
IF + NOUN + WAS/WERE + COND1, NOUN + WOULD HAVE
+ VERB(3acoluna)...
iF i WAS WRONG, i WOULD HAVE LIED
IF YOU WERE WORKING HERE, YOU WOULD HAVE
BEEN FIRED
UNREAL CONDITIONS
SITUAÇÃO HIPOTÉTICA
IF + NOUN + WERE + COND1, NOUN + WOULD HAVE +
VERB(3acoluna)...
iF i WERE BATMAN, i WOULDN'T SAVE GOTHAM
IF YOU WERE RICH, YOU WOULD HELP ME
A DIFERENÃ DO REAL PRO IRREAL, É A MUDANÇA DO WAS EM ALGUNS CASOS, PARA O WERE
EM TODOS.
ESTUDE MUITO OUTROS TEMPOS E ASSISTA NOSSOS VÍDEOS, MAIS EXEMPLOS SERÃO DADOS
NAS PRÓXIMAS AULAS

obs: SE ATENTE A MUDANÇA DE TEMPO ENTRE A

ESSA AULA SERÁ MAIS EXPLICADA NO VÍDEO,
CAUSA E A CONSEQUÊNCIA E VOCÊ PODERÁ POR TER TANTOS TEMPOS VERBAIS A MAIS DO
USAR ISSO EM QUALQUER TEMPO VERBAL QUE O QUE CABE NESSE LIVRO
hora 7

PLACE PREPOSITIONS
vamos estudar as outras preposições além do
in, at, on

INTO, OUT OF INTO para dentro, OUT OF para fora

Ambos descrevem movimento.
They came into de building - (entraram)
We got out of the house - (saímos)

INSIDE, OUTSIDE Inside = dentro, outside = fora

Inside você ou um objeto está dentro de um local fechado (ex. sala,

banco,caixa). Outside é o oposto, você está num local aberto ou fora do
ambiente fechado

TO, FROM TO = para(algum lugar) From = de (algum lugar)

To e From representam o ir e o voltar. Ambos são usados para

movimento. Example: I go to the restaurant / I come from
Arnaldo's house
ABOVE, OVER Above = acima, Over = sobre, em cima

Qual a diferença? Above está acima, ou seja, não toca o objeto abaixo. Já
o Over significa em cima. Examples: I put a blanket over you (a coberta
esta sobre você, te tocando). The stars are above us(as estrelas estão
acima de nós, (não nos tocam)).

BELOW, UNDER, BENEATH

Below = abaixo (num nível inferior, abaixo) The temperature is
below 0 degrees celsius. - A temperatura está abaixo dos 0 graus.
Under = abaixo de, em baixo de (coberto por, em baixo de algo)-
People under the age of 18 are not allowed to drive - Pessoas
abaixo de 18 anos não tem permissão para dirigir
Beneath = exatamente abaixo (pode ser usado no lugar de under)
She was buried beneath that tree - Ela foi enterrada exatamente
abaixo daquela árvore
ACTIVITY
Passe para o inglês usando as preposições acima
Eles sairam da praça.
Nos estamos sob a árvore
A temperatura está acima dos 30 graus
O meu livro está exatamente abaixo do de Shakespeare.
Ele colocou o tenis dentro do armário
Ele viajou do Marrocos ao Afeganistão

SHOULD/WOULD
SHOULD - Deveria(conselho)
Ele deveria estudar mais - He should study more

WOULD (+verb)- Verbo(ria)

Would Go: iria Would sing: cantaría
Acrescenta o ria ao final do verbo, indicando possibilidade
no passado. Example: I would sing if I could - EU cantarís
se pudesse *ver mais na seção IF

TEXT
Bear Inside a Car
This news is from California. A bear gets inside a car. It cannot get
out. It is stuck. A sheriff’s deputy wants to help the bear. He breaks
the window. The bear gets out of the car. It is free. Someone filmed
all of this on video.

Difficult words: be stuck (when you cannot get out of something),

sheriff’s deputy (a police officer), filmed (past tense of ‘film’).
 FUTURE WILL
VAMOS APRENDER O FUTURO AGORA!

NOUN + WILL + VERB

I'LL PICK UP THE PHONE
WE WILL GO TO THE MEETING

QUANDO USAR O WILL:

O will é a forma mais usada de se falar de algo no futuro, principalmente no
Inglês falado. Cerca de 90% das vezes vamos usar o will, saiba o porque:

o que esperamos que aconteça

podemos usar com adverbios para aumentar ou diminuir a probabilidade
marcar algo(encontro, reunião)
prometer algo
oferecer algo
regras formais (Students will wear the School Outfit)
decidir algo na hora

Negative

NOUN + WILL+ NOT + VERB NOUN + WON'T + VERB..

SHE WON'T TAKE THAT OFFER

MARIO WON'T PLAY PIANO ANYMORE

Questions

WILL + NOUN + VERB..?

WILL YOU FOLLOW US?
WILL IT BE TAKEN AWAY?
 FUTURE GOING TO

Vamos ver como o going to funciona para falarmos do futuro 

NOUN + IS/AM/ARE + GOING TO + VERB(PRESENT)

I AM GOING TO STAY HERE FOREVER

THEY SAID THEY'RE GOING TO WORK TOGETHER

quando falamos de plano ou intenção pessoal

USO Previsões científicas do futuro
decisão pessoal com desdobramentos no futuro

Pratiquemos
NOUN + IS/AM/ARE + GOING TO + VERB(PRESENT)

It is going to rain tomorrow

We are going to the U.S. next year
Jonah is going to be more outgoing

Short Answers Contractions

Yes, I am going to I'm going to
No I'm not going to She's going to
They're going to
SHALL
Mais formal
Oferecer algo
We shall finish that project
Shall you marry me?
IF YOU STAY, YOU WILL HAVE TO WORK
IF SHE ARRIVES IN TIME, WE ARE GOING TO
CELEBRATE!

SHORT ANSWERS - I DO
Como o prórpio nome já diz, são respostas curtas para as perguntas
do dia a dia. Afinal, ninguém responde a todas as perguntas
completamente

você está bém? - Estou

Do you like pumpkins? - Yes, I do
Você gosta de abóbora? - Gosto

usaremos variações do DO para isso,

seja no presente com DO ou DOES, no
passado com DID e no futuro com o Will
present
Does Justin sing well? - No, He does not
Do they annoy you? - Yes, They do

past
Did you go there - No, I didn't
Did He play the bass? - Yes, He did

future
Will you jump that cliff - No, I will not (won't)
Will we sing together? - Yes, we will
 TAG QUESTIONS
NÃO É? NÃO É VERDADE?
São perguntas de Afirmação
O que seria isso?
Perguntas que você faz para afirmar se a pessoa
concorda com você ou entendeu sua mensagem.
Ex: A gente se da bem, não é?
EXPLANATION
SIMULAMOS UMA PERGUNTA CURTA, SEMPRE NO OPOSTO DO QUE A FRASE FOI,
SE ELA ESTAVA NA AFIRMATIVA, SERÁ NEGATIVA E VICE VERSA

I HAVE A DOG
PERGUNTA PADRÃO - DO I HAVE A DOG?

PERGUNTA REDUZIDA - DO I ?
PERGUNTA REDUZIDA NA NEGATIVA OU TAG QUESTION - - DO NOT I ?

TAG DON'T I?
AGORA JUNTA TUDO E PRONTO!
I HAVE A DOG, DON'T I?
EU TENHO UM CACHORRO, NÉ?

AGORA VOCÊ PODE FAZER COM QUALQUER TEMPO E EM QUALQUER

SITUAÇÃO, BASTA SEGUIR A MESMA LÓGICA

I DON'T SING WELL, DO I?

DON'T I SING WELL?
dON'T I?
TAG
DO I?

SHE WENT THERE, DIDN'T SHE?

DID SHE GO THERE?
DID SHE?
TAG
DID NOT SHE?

I WON'T LIVE HERE ANYMORE, WILL I?

WILL NOT I LIVE HERE?
WILL NOT I?
TAG
WILL I?
 PRESENT PERFECT
ALGO QUE ACONTECEU NUM PASSADO RECENTE, PORTANTO NÃO PRECISA DE
INDICADORES DE QUANDO. TEMPO MAIS USADO QUE O PASSADO SIMPLES NO
INGLÊS FALADO
NOUN+ HAVE/HAS + VERBO COM D, ED, IED OU DA 3a
COLUNA
LEMBRA DOS IRREGULARES? AGORA VAMOS OLHAR
NA TERCEIRA COLUNA POR ELES (A DO PARTICÍPIO)
HAVE - I, YOU, WE, THEY
PAST SIMPLE HAS - HE, SHE, IT

NOUN + VERB PAST + INDICADOR QUANDO

I saw that just now eu ví aquilo

PRESENT PERFECT
NOUN + HAVE/HAS + VERB(3a COLUNA

I have seen that eu ví aquilo

o present perfect vem para facilitar, mas por ser um tempo

que não existe em português, muita gente se confunde

LISTA RESUMIDA
QUESTIONBasta colocar o have na frente. am/is/are have been, has been
(have + noun + verb3a)
become become

Have I gone? eu fui? begin

break
begun
broken

Has He sung? ele cantou?

do done
drink drunk
eat eaten
Basta colocar o NOT. go gone
NEGATIVE Fica Haven't ou Hasn't make made
see seen
I haven't gone sell
speak
sold
spoken
Maria has'nt worked spend spent
take taken
Eu não fui write writen
Maria não trabalhou
 PRESENT PERFECT CONTINUOUS
Algo que estava ocorrendo no passado até quase este momento

HAVE/ HAS + BEEN + VERBO(ing)

I HAVE BEEN JUMPING -EU ESTIVE(TENHO ESTADO) PULANDO

HAVE - I, YOU, WE, THEY
HAS - HE, SHE, IT

PAST CONTINUOUS
NOUN+ WAS/WERE + VERB(ing)
IT WAS SNOWING TILL NOW ESTAVA NEVANDO ATÉ
AGORA
PRESENT PERFECT CONTINUOUS
NOUN + HAVE/HAS + BEEN + VERB(ing)

IT HAS BEEN SNOWING VEM NEVANDO

NEGATIVE
NOUN + HAVE/HAS+ NOT + BEEN + VERB(ing)
SHE HASN'T BEEN READING THE BOOK
ELA NÃO TEM LIDO O LIVRO
QUESTION
HAS/HAVE + NOUN+ BEEN + VERB(ing)?
HAVE WE BEEN ACHIEVING OUR GOALS?
TEMOS ATINGIDO NOSSOS OBJETIVOS?

Pesquise no youtube slow motion english audios. Escute os mesmos,

coloque legendas se possível. Pratique muito. Falta muito pouco para
você ficar com um Inglês Ótimo!
 NUMBERS, MATH CARDINAL
São os números mais usados no dia a dia, podem ser usados de diversas
formas, para endereços, contas matemáticas e muito mais.

explanation
Os números de 1 a 10 já são bem difundidos, então decore-os. Use telefones de
pessoas para isso. Ex: 95643-8752
0- zero
1- one 6- six
2- two 7- seven
3- three 8- eight
4- four 9- nine
10- ten
5- five
more numbers
de 13 a 19, temos uma dica preciosa, a terminação Pequena dica números de 1 a 10 antes
TEEN (lembre-se que teen é adolescente em inglês, do HUNDRED, THOUSAND e ect e o
isso ajuda a lembrar a maioria dos numeros, já que o AND para colocar os números
explicados anteriormente
começo é igual ou similar aos numeros de 1 a 10

16- Sixteen 100 - one hundred /a

11- eleven
17- Seventeen hundred
12- twelve
18- Eigthteen 157 - one hundred and fifty-
13- Thirteen
19- Nineteen seven
14- Fourteen
200 - two hundred
15- Fifteen
300 - three hundred
2 dicas aqui: começo muito igual ao de 1 a 10 e o final 400- four hundred
TY. Depois basta colocar o - e depois o número de 1 a 500 - fifty hundred
10. Ex: 31- ThirTY - ONE 600 - six hundred
20- Twenty 700 - seven hundred
21- Twenty-one 800 - eight hundred
25- twenty-five 900 - nine hundred
30- thirty 1000 - one thousand /a
36 - thirty-six thousand
40- forty 2000- two thousand
48- forty-eight 3000- three thousand
50- fifty 4000- four thousand
57 – fifty-seven 5000- five thousand
60- sixty 6000- six thousand
63- sixty-three 7000- seven thousand
70- seventy 8000- eight thousand
77- seventy-seven 9000- nine thousand
80- eighty 10000- ten thousand
84- eight-four 100000- one hundred
90- ninety thousand
99- ninety-nine 1000000000- one million
 NUMBERS ORDINAL
indicam a posição, em português seriam nossos primeiro, segundo,
décimo quarto e etc. OBS: em Inglês é muito mais fácil =D

Primeiro = First One = First = 1st

Segundo = Second Two = Second = 2nd
Terceiro = Third Three = Third = 3rd

COMPARAÇÃO
Cardinal
1 One
Ordinal
1st First
RULES
Decorar de 1 a 3 (muito importante).Do 4 ao 10,
2 Two 2nd Second
colocar th ao final(como você pode observar na
3 Three 3rd Third
comparação das colunas.
4 Four 4th Fourth
5 Five 5th Fifth four - fourth
6 Six
7 Seven
6th Sixth
7th Seventh
six - sixth
8 Eight 8th Eighth A partir do 20, números multiplos de 10
9 Nine 9th Ninth (20, 30, 40...90) perdem o Y e recebem
10 Ten 10th Tenth TIETH ao final
11 Eleven
12 Twelve
11th Eleventh
12th Twelfth thirty - thirtieth
13 Thirteen 13th Thirteenth Todos os números que não satisfazem as
14 Fourteen 14th Fourteenth condições anteriores, à partir de 21 em diante,
15 Fifteen 15th Fifteenth basta colocar o número como o cardinal, com a
segunda parte como os Ordinais de 1 a 9.
16 Sixteen 16th Sixteenth
17 Seventeen 17th Seventeenth twenty one = twenty first
18 Eighteen 18th Eighteenth seventy- nine =seventy - ninth
19 Nineteen
20 Twenty
19th Nineteenth
20th Twentieth MORE NUMBERS
21 Twenty one 21st Twenty-first
40 Forty 40th Fortieth
22 Twenty two 22nd Twenty-second
23 Twenty three 23rd Twenty-third 50 Fifty 50th Fiftieth
24 Twenty four 24th Twenty-fourth 60 Sixty 60th Sixtieth
25 Twenty five 25th Twenty-fifth
70 Seventy 70th Seventieth
…………
30 Thirty 30th Thirtieth 80 Eighty 80th Eightieth
31 Thirty one 31st Thirty-first 90 Ninety 90th Ninetieth
32 Thirty two 32nd Thirty-second 100 One hundred 100th Hundredth
33 Thirty three 33rd Thirty-third
34 Thirty four 34th Thirty-fourth
One thousand 1000th Thousandth
…………
Prattique com datas como 5 de Janeiro, 13 de Dezembro e etc. Já que datas em Inglês são escritas
diferente do português e envolvem numeros ordinais. Ex: 5 de Janeiro(05/01)= January fifth (01/05)
 POSSESSION 2 and 3
Object Pronoun
Algo pertence a alguém. Isso pertence a mim (me). It belongs to me

I - me It - it
The dog stays with me
You - you We - us
You should talk to
He - him They - them them
She - her I was talking to you

examples
He gave that to me.
The house belongs to us.
Don't forget to talk to me
She walked towards them

Possessive Pronoun
Assim como os possessivos que vimos anteriormente, esses também
substituem o pronome, mas geralmente aparecem no final da frase
Mine meu, minha
Yours teu, tua, seu, sua
His dele
Hers dela
Its (neutro) dele, dela
Ours nosso, nossa
Yours vosso, vossa, seu, sua, de vocês
Theirs (neutro) deles, delas
examples
This pen is mine. (Essa caneta é minha.)
These cars are theirs. (Esses carros são deles.)
That bag is hers. (Aquela bolsa é dela.)
This money is ours. (Este dinheiro é nosso.)
 PLURAL RULES

Principais regras usadas

A grande maiora das palavras só levam o s quando
no plural
cat – cats house – houses

Terminadas em ‑s, -ss, -sh, -ch, -x, or -z, vao levar o

es no final
bus – buses marsh – marshes

Se termina em y e a letra antes de y é uma

consoante, tiramos o y e colocamos o ies
city – cities
Se termina em y e a letra antes
Substantivos
de y é uma vogal,
Irregulares
acrescentando o s
eles não seguem uma norma específca,
resta pra gente memorizar eles
boy – boys
child – children
Se termina em o, coloca-se o es
goose – geese no final
man – men potato - potatoes

woman – women atenção: muitas palavras são exceções,

portanto fique atento a palavras novas
tooth – teeth que aparecerem. As da nossa lista
geralmente se enquadram na prmeira
foot – feet regra

mouse – mice Fonte:

https://www.grammarly.com/blog/plural-
nouns/#targetText=Plural%20Noun%20Rules&targetText=The%20correct%20spelling
person – people %20of%20plurals,the%20singular%20noun%20ends%20in.&targetText=1%20To%20
make%20regular%20nouns,add%20%E2%80%91s%20to%20the%20end.&targetText
=2%20If%20the%20singular%20noun,end%20to%20make%20it%20plural.
hora 9
AJUDA com o Speaking
DICAS IMPORTANTES DE PRONÚNCIA
PARA APRENDER A FALAR MAIS RÁPIDO
O som do ‘th’, em palavras como “the” e “three”
A pronúncia do “r” americano em palavras como… bem…
“hard,” “American,” e “word”
E as três formas diferentes de pronunciar a terminação “-ed”

É importante saber quando pronunciar essa combinação de letras

como um “t,” como na palavra “walked”. Quando pronunciar como
um “d”, como por exemplo na palavra “spelled”, e quando
pronunciar como um “ed”, como na palavra “visited”.

CONTRACTIONS
AO INVÉS DE FALAR I WILL NOT GO, FALE i WON'T GO.
TAMBÉM ABUSE DO DON'T, DIDN'T, I'M, HE'S E ETC

LIGAÇÃO DE PALAVRAS
ABUSE TAMBÉM DE LIGAÇÕES CONHECIDAS QUE SÃO FEITAS
ENTRE AS PALAVRAS NO INGLÊS FALADO. EX: AN APPLE
(ANAPPLE FALADO), AND YOU (ANDYOU FALADO)
observe as palavras a seguir e como elas podem sair de várias partes da boca e saírem com
sons diferentes. Coloque as mesmas no tradutor e repita várias cvvezes

LETTER A
front of the mouth: Bat Base Ate
center of the mouth: Zebra Farmer
back of the mouth: Fall Mall
LETTER E
front of the mouth: Meat Week
center of the mouth: Bet Bread
back of the mouth: Earth
P.S. BUSQUE TUDO O QUE PUDER SOBRE PRONÚNCIA E ABUSE DO
TRADUTOR DO GOOGLE
 PASSIVE VOICE
A VOZ PASSIVA

I MADE A CAKE EARLIER

ACTIVE

NOUN + VERB + WORD + COMPL

PASSIVE

THE CAKE WAS MADE BY ME EARLIER

THE + WORD+ IS/WAS/WILL BE+
VERB(past) + BY + NOUN + COMPL

DICA IMPORTANTE, INDEPENDENTE DO TEMPO VERBAL, DE UMA PENSADA ANTES

EM PORTUGUES.. SE TAL PESSOA FEZ TAL COISA, NA VOZ PASSIVA, TAL COISA FOI
FEITA POR TAL PESSOA. SABENDO ISSO, BASTA PASSAR PARA O INGLÊS, SENDO
QUE JÁ SABEMOS TODOS OS TEMPOS.

EXAMPLES
PRESENT
She delivers the mail
The mail is delivered by her
PAST
She delivered the package
The package was delivered by her
FUTURE
We will win the title
The title will be won by us
notem que o verbo vai para o passado em todos os exemplos
 adverbs
Descrevem o verbo (como, quando e onde). Aparecem depois do
verbo:
Sleeping deeply como
Wait outside onde
I'll see you tomorrow quando

Como
Colocamos o ly no final do adjetivo. Se termina em e, tiramos ele. Se termina em y,
trocamos por i
happy - happily
real - really
careful - carefully
uncomfortable - uncomfortably

Não mudam a forma

early - fast - hard - high - late - low - right - wrong

Frequency
0% 10% 25% 75% 90% 100%
never rarely sometimes often usually always
50% poderia ser usado half of the times Você pode dar intensidade
I never go there pra eles com too, very,
We've always had your back really extremely antes dos
She usually rides back home mesmos
I sleep very deeply
Irregulares
Good - well pesquise sobre e escreva frases com eles
Atenção, alguns adjetivos se parecem com Adverbios: friendly, lovely,
likely, silly...
 PAST PERFECT
O Past Perfect é negligenciado por muita gente por ser mais difícil de
contextualizar e identificar e por ser menos utilizado no dia a dia
MAS SE VOCÊ OLHAR BEM, ESTE TEMPO É MAIS FÁCIL DO QUE SE
IMAGINA. GRAMATICALMENTE SÓ TROCAMOS O HAVE PELO HAD
EM COMPARAÇÃO COM O PRESENT PERFECT

NOUN + HAD + VERB(3a coluna) ...

WE HAVE WORKED THERE - Nós trabalhamos lá

WE HAD WORKED THERE - Nós tínhamos trabalhado lá

observe que o Past Perfect indica um acontecimento mais ao

passado ainda que o past simple, ou seja, na frase: Eu não
terminei a tarefa pois nao houvera tempo hábil. Este houvera, é
mais pro passado do que a tarefa, portanto é o Past Perfect. Dicas:
HOUVERA, TIVERA, PUDERA e outros são ótimos indicativos do
Perfect. TINHA FEITO, TINHA ANDADO também indicam.

examples
negative
NOUN + HAD +NOT +VERB(3a coluna) ...

Ela não houvera ainda compreendido o que ele fez

She hadn't understood  yet what he did
question
HAD + NOUN +VERB(3a coluna) ...

Ela tinha morado lá antes?

Had She lived there before?
 PAST PERFECT
CONTINUOUS
Algo que estava ocorrendo no passado até algo mais
ocorrer. entendeu? Vamos a estrutura e exemplos.

NOUN + HAD + BEEN + VERB(ing)

present continuous
I HAVE BEEN JUMPING -EU ESTIVE(TENHO ESTADO) PULANDO

perfect continuous
I HAD BEEN JUMPING -EU ESTIVERA PULANDO(TINHA ESTADO)

PERCEBA QUE HÁ A MUDANÇA DO ESTIVE PARA O

ESTIVERA(TINHA ESTADO) APENAS EM COMPARAÇÃO
AO PRESENT CONTINUOUS:
HAVE BEEN STUDYING - ESTIVE ESTUDANDO
HAD BEEN STUDYING - EU TINHA ESTADO ESTUDANDO

examples
negative
NOUN + HAD +NOT +BEEN + verb(ing)

jULIO NÃO TINHA ESTADO SE COMPORTANDO

JULIO HADN'T BEEN BEHAVING
question
HAD + NOUN +BEEN + VERB(ing)..?

VOCÊ ESTIVERA DORMINDO QUANDO AQUILO

ACONTECEU?
HAD YOU BEEN SLEEPING WHEN THAT HAPPENED?
 YOUR FIRST ESSAY

PARABÉNS POR APRENDER TANTO EM TÃO POUCO

TEMPO, PARA TESTAR SUAS ABILIDADES, VAMOS A
UMA REDAÇÃO!
30 LINHAS, TODA EM INGLÊS.
COLOQUE NO TRADUTOR APOS A CONCLUSÃO DELA

DO A RESEARCH ONLINE AND FIND

OUT WHAT AMERICANS LIKE TO DO
THATS UNUSUAL HERE IN BRAZIL.
TELL US WHAT YOU THINK AND
COMPARE CULTURES
 BIG TEXT :
The Californians Tale

UM TEXTO DE MARK TWAIN

Our story today is called "The Californian's Tale." It was written by

Mark Twain. Here is Shep O'Neal with the story.

STORYTELLER: When I was young, I went looking for gold in

California. I never found enough to make me rich. But I did
discover a beautiful part of the country. It was called "the
Stanislau." The Stanislau was like Heaven on Earth. It had bright
green hills and deep forests where soft winds touched the trees.

Other men, also looking for gold, had reached the Stanislau hills of
California many years before I did. They had built a town in the
valley with sidewalks and stores, banks and schools. They had
also built pretty little houses for their families.

At first, they found a lot of gold in the Stanislau hills. But their good
luck did not last. After a few years, the gold disappeared. By the
time I reached the Stanislau, all the people were gone, too.

Grass now grew in the streets. And the little houses were covered
by wild rose bushes. Only the sound of insects filled the air as I
walked through the empty town that summer day so long ago.
Then, I realized I was not alone after all.
 A man was smiling at me as he stood in front of one of the little
houses. This house was not covered by wild rose bushes. A nice
little garden in front of the house was full of blue and yellow
flowers. White curtains hung from the windows and floated in the
soft summer wind.

Still smiling, the man opened the door of his house and motioned
to me. I went inside and could not believe my eyes. I had been
living for weeks in rough mining camps with other gold miners. We
slept on the hard ground, ate canned beans from cold metal plates
and spent our days in the difficult search for gold.

Here in this little house, my spirit seemed to come to life again.

I saw a bright rug on the shining wooden floor. Pictures hung all
around the room. And on little tables there were seashells, books
and china vases full of flowers. A woman had made this house
into a home.

The pleasure I felt in my heart must have shown on my face. The

man read my thoughts. "Yes," he smiled, "it is all her work.
Everything in this room has felt the touch of her hand."

One of the pictures on the wall was not hanging straight. He

noticed it and went to fix it. He stepped back several times to make
sure the picture was really straight. Then he gave it a gentle touch
with his hand.

"She always does that," he explained to me. "It is like the finishing
pat a mother gives her child's hair after she has brushed it. I have
seen her fix all these things so often that I can do it just the way
she does. I don't know why I do it. I just do it."
 As he talked, I realized there was something in this room that he
wanted me to discover. I looked around. When my eyes reached a
corner of the room near the fireplace, he broke into a happy laugh
and rubbed his hands together.

"That's it!" he cried out. "You have found it! I knew you would. It is
her picture. I went to a little black shelf that held a small picture of
the most beautiful woman I had ever seen. There was a sweetness
and softness in the woman's expression that I had never seen
before.

The man took the picture from my hands and stared at it. "She was
nineteen on her last birthday. That was the day we were married.
When you see her…oh, just wait until you meet her!"

"Where is she now?" I asked.

"Oh, she is away," the man sighed, putting the picture back on the
little black shelf. "She went to visit her parents. They live forty or
fifty miles from here. She has been gone two weeks today."

"When will she be back?" I asked. "Well, this is Wednesday," he

said slowly. "She will be back on Saturday, in the evening."

I felt a sharp sense of regret. "I am sorry, because I will be gone by

then," I said.

"Gone? No! Why should you go? Don't go. She will be so sorry.
You see, she likes to have people come and stay with us."

"No, I really must leave," I said firmly.

He picked up her picture and held it before my eyes. "Here," he

said. "Now you tell her to her face that you could have stayed to
meet her and you would not."
 Something made me change my mind as I looked at the picture for a second time. I
decided to stay.

The man told me his name was Henry.

That night, Henry and I talked about many different things, but mainly about her. The
next day passed quietly.

Thursday evening we had a visitor. He was a big, grey-haired miner named Tom. "I just
came for a few minutes to ask when she is coming home," he explained. "Is there any
news?"

"Oh yes," the man replied. "I got a letter. Would you like to hear it? He took a yellowed
letter out of his shirt pocket and read it to us. It was full of loving messages to him and to
other people – their close friends and neighbors. When the man finished reading it, he
looked at his friend. "Oh no, you are doing it again, Tom! You always cry when I read a
letter from her. I'm going to tell her this time!"

"No, you must not do that, Henry," the grey-haired miner said. "I am getting old. And any
little sorrow makes me cry. I really was hoping she would be here tonight."

The next day, Friday, another old miner came to visit. He asked to hear the letter. The
message in it made him cry, too. "We all miss her so much," he said.

Saturday finally came. I found I was looking at my watch very often. Henry noticed this.
"You don't think something has happened to her, do you?" he asked me.

I smiled and said that I was sure she was just fine. But he did not seem satisfied.

I was glad to see his two friends, Tom and Joe, coming down the road as the sun began
to set. The old miners were carrying guitars. They also brought flowers and a bottle of
whiskey. They put the flowers in vases and began to play some fast and lively songs on
their guitars.

Henry's friends kept giving him glasses of whiskey, which they made him drink. When I
reached for one of the two glasses left on the table, Tom stopped my arm. "Drop that
glass and take the other one!" he whispered. He gave the remaining glass of whiskey to
Henry just as the clock began to strike midnight.

Henry emptied the glass. His face grew whiter and whiter. "Boys," he said, "I am feeling
sick. I want to lie down."
Henry was asleep almost before the words were out of his mouth.

In a moment, his two friends had picked him up and carried him
into the bedroom. They closed the door and came back. They
seemed to be getting ready to leave. So I said, "Please don't go
gentlemen. She will not know me. I am a stranger to her."

They looked at each other. "His wife has been dead for nineteen
years," Tom said.

"Dead?" I whispered.

"Dead or worse," he said.

"She went to see her parents about six months after she got
married. On her way back, on a Saturday evening in June, when
she was almost here, the Indians captured her. No one ever saw
her again. Henry lost his mind. He thinks she is still alive. When
June comes, he thinks she has gone on her trip to see her parents.
Then he begins to wait for her to come back. He gets out that old
letter. And we come around to visit so he can read it to us.

"On the Saturday night she is supposed to come home, we come

here to be with him. We put a sleeping drug in his drink so he will
sleep through the night. Then he is all right for another year."

Joe picked up his hat and his guitar. "We have done this every
June for nineteen years," he said. "The first year there were
twenty-seven of us. Now just the two of us are left." He opened the
door of the pretty little house. And the two old men disappeared
into the darkness of the Stanislau.

AGORA SUBLINHE AS PALAVRAS

NOVAS, TRADUZA E NOS CONTE EM
INGLÊS O QUE ENTENDEU DA
HISTÓRIA.
HORA 10

PHRASAL VERBS
SÃO PALAVRAS COMPOSTAS QUE
MODIFICAM O SIGNIFICADO DE UMA
PALAVRA COMUM

EXEMPLO:
TAKE = LEVAR, PEGAR
TAKE OFF = DECOLAR(GÍRIA FUGIR)

PRINCIPAIS PHRASAL
VERBS
 PHRASAL VERBS
LISTA
Back up: apoiar, proteger.
Be back: voltar.
Be in: estar em (algum lugar).
Be out: estar for a de (algum lugar).
Be over: terminar.
Blow up: exploder.
Break down: parar de funcionar.
Bring up: educar, criar.
Call off: cancelar.
Carry on: continuar.
Catch up: atingir.
Clear up: esclarecer, melhorar.
Come off: resultar, suceder.
Cut off: desconectar.
Drop in: visitar.
Fall off: diminuir.
Fill in: preencher, completer.
Find out: descobrir.
Fix up: consertar.
Get back: recuperar.
PHRASAL VERBS
LISTA
Get in: entrar.
Get on: progredir.
Get out: sair de (algum lugar).
Get over: vencer, recuperar se de.
Get up: levanter.
Give up: desistir.
Go on: continuar.
Go out: sair.
Hold on: esperar.
Hold up: demorar.
Keep out: excluir.
Keep up: manter.
Let down: desapontar.
Look after: proteger.
Look for: procurer.
Look out: ser cuidadoso.
Look up: consultar.
Make up: inventar.
Make up for: desculpar-se por algo.
Overlook: descuidar.
Pay back: devolver.
Pick up: pegar, buscar.
Point out: apontar.
Put on: vestir.
PHRASAL VERBS
LISTA
Put off: postergar, adiar.
Put up: acomodar.
Ring up: telefonar.
Ring after: perseguir.
Run away: fugir, escapar.
Run out: apagar, rasurar.
Sell out: esgotar, vender tudo.
Stay up: ficar acordado até tarde.
Take in: enganar, fraudar.
Take off: remover.
Take out: acompanhar alguém.
Take up: começar, iniciar.
Think about: pensar em.
Throw away: jogar fora.
Turn down: rejeitar.
Turn on: ligar.
Turn off: desligar.
Wake up: acordar.
Work out: funcionar, exercitar-se

ESCOLHA 15 DA LISTA, FAÇA 3

FRASES COM CADA.
 BUILD YOUR OWN
DICTIONARY!
A ATIVIDADE É SIMPLES, ESCREVA
UM DICIONÁRIO COM 20 PALAVRAS,
MAS A DESCRIÇÃO DO SIGNIIFICADO
DELAS TAMBÉM TEM QUE ESTAR EM
INGLÊS. 

EXAMPLE:
APPLE: ROUNDISH RED JUICY FRUIT.
VERY SWEET.

TIP: TAKE A LOOK AT

https://www.thesaurus.com/

LISTEN TO THE LAST 2 AUDIOS

AND TAKE A LOOK FOR MORE
INTERMEDIATE AUDIOS
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 WRITE A SONG
MAKE YOUR OWN
RESUME IN ENGLISH
FINAL 3 NEWS TO READ
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