Eng de Comp G IV 2012 1 Ao 10

Engenharia de Computação
Grade IV
2012
UNIFIEO PRÓ-REITORIA ACADÊMICA PLANEJAMENTO ACADÊMICO
Curso: ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO Série: 1º Sem
Disc: FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I C/H total: 80
Prof: GRADE IV 2012 C/H sem: 4
Depto: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS / ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS Período: NOT
JUSTIFICATIVA
O conhecimento básico de Física é necessário para a compreensão de certos conceitos de Engenharia, em
particular, os relativos à engenharia da automação e controle. Esta disciplina revisa os conceitos básicos de
mecânica, com ênfase em dinâmica, tópicos que servirão como subsídios para a disciplina Mecânica.
EMENTA
A disciplina estuda a cinemática, a dinâmica e a estática do ponto material, resgatando os conceitos
básicos da física, em particular o de energia e sua conservação. A abordagem é teórica e prática.
OBJETIVOS GERAIS
Aprender os conceitos básicos de mecânica e saber aplicá-los na resolução de problemas.
UNIDADES TEMÁTICAS
Parte Teórica:
Sistemas de medidas
Unidades
Dimensões das grandezas físicas
Algarismos significativos e ordem de grandeza
Movimento em uma e duas dimensões
Equações do movimento
Movimento dos projéteis
As leis de Newton
Teoria
Aplicações
Equilíbrio estático
Trabalho e energia
Energia potencial e energia cinética
Conservação da energia
Potência
Parte Experimental:
1. Teoria dos erros.
2. Medidas físicas.
3. Movimento Uniforme
4. Movimento de queda livre e plano inclinado.
5. Lançamento balístico.
METODOLOGIA
Aulas expositivas, demonstrações, vídeos, exercícios em sala e listas de exercícios extras classe.
Aulas práticas em ambiente de laboratório.
Aulas de acompanhamento para uso de equipamentos e elaboração de relatórios
AVALIAÇÃO
O aproveitamento escolar será aferido por uma nota da avaliação continuada (AC) e uma nota da prova final
escrito (PF), conforme resolução da reitoria 46/2010.
A nota AC será constituída em 50% por atividades (listas de exercícios e relatórios de experiências) e em
50% por avaliações parciais individuais, conforme cronograma apresentado pela professora.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2002. v.1 ISBN 85-216-1303-2 Classificação : 53 H184fu 6.ed Ac.116802
HELENE, Otaviano Augusto Marcondes; VANIN, Vito Roberto. Tratamento estatístico de dados em física
experimental. 2. ed. Sao Paulo: Edgard Blücher, 1991. 105 p. ISBN 85-212-0006-4 Classificação : 53:519.22
H413t 2.ed Ac.144510
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
v.1 ISBN 85-216-1462-4 Classificação : 53 T499f 5.ed Ac.151535
COMPLEMENTAR
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl (Coaut.). Fundamentos de física. 8.ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2011. v.1 ISBN 9788521616054 Classificação : 53 H184fu 8.ed. Ac.352145
KELLER, Frederick J.; GETTYS, W. Edward; SKOVE, Malcolm J. (Coaut.). Física. São Paulo: Makron
Books, 2004. v.1 ISBN 8534605424 Classificação : 53 K38f Ac.356423
NUSSENZVEIG, Herch Moyses. Curso de física básica. 4. ed. Sao Paulo: Edgard Blücher, 2002-7. v.1 ISBN
85-212-0298-9 Classificação : 53 N96c 4.ed Ac.109084
SERWAY, Raymond A.; JEWETT JUNIOR, John W. (Coaut.). Princípios de física. São Paulo: Thomson,
Cengage Learning, 2004. v.1 ISBN 85-221-0382-8 Classificação : 53 S514p Ac.69939
VUOLO, Jose Henrique. Fundamentos da teoria dos erros. 2. ed. Sao Paulo: Edgard Blücher, 1996-2002.
249 p. ISBN 85-212-0056-0 Classificação : 519.2 V987f 2.ed Ac.66782
UNIFIEO PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
PLANEJAMENTO ACADÊMICO
Disc: DESENHO TÉCNICO C/H total: 40
Prof: C/H sem: 2
JUSTIFICATIVA
Fornecer ao aluno conhecimentos com o objetivo de tratar a representação dos sólidos através de suas
projeções ortogonais, assim como, à obediência ao cumprimento das normas Brasileiras do Desenho
Técnico.
EMENTA
A disciplina visa o estudo dos principais conceitos básicos do Desenho Técnico, no cumprimento das Normas
ABNT, com especial ênfase nos Desenhos de Conjuntos das partes e pecas dos projetos de engenharia e da
indústria.
OBJETIVOS GERAIS
- Utilização correta dos instrumentos de desenho;
- Desenvolvimento da habilidade manual para execução de um projeto;
- Noções de apresentação e interpretação de um projeto de engenharia;
- Conhecimento das Normas Técnicas da ABNT, específicas para os Desenhos de Conjuntos das
Partes e Peças de um Projeto de Engenharia;
Desenhos de peças com aplicação de cortes e representações convencionais;
Desenhos de peças e elementos rosqueados, com a utilização das diversas normas para roscas;
Desenhos de componentes e artigos padronizados;
Desenhos de detalhes de peças preparadas para uso dos elementos padronizados;
Desenhos de conjuntos de peças e componentes padronizados
UNIDADES TEMÁTICAS
TEMA I. Introdução ao Desenho Técnico.
Disposição das Folhas e Quadro e Legenda;
Tipos e espessuras das Linhas. Escritas;
Folhas e Dobragem.
TEMA II. Projeções. Métodos de representação de um objeto no plano.
Projeção Ortogonal;
Projeção Axonométrica. Ortogonal;
Sistema de Projeções Ortogonais. Ângulos diedros;
Projeções Ortogonais pelo 1º Diedro. Vistas principais e preferenciais;
Projeções Ortogonais pelo 3º Diedro.Vistas principais e preferenciais;
TEMA III. Escalas e Cotas.
Escalas segundo a ABNT. Escala natural, escala de ampliação e redução;
Contagem características gerais;
Linha de Cota, de extensão e para Indicações;
Cotagem em serie, Paralelo, Combinada e em Coordenadas.
TEMA IV. Vistas Auxiliares e Outras representações.
Vistas auxiliares. Vista de A e Vista auxiliar dupla, Vista de B.
Cortes e Seções, Vistas de objetos simétricos e Encurtados.
Vistas Parciais e Detalhes Ampliados.
TEMA V. Perspectivas Axonometricas Unificadas.
Projeção Axonométrica Ortogonal. Perspectiva Isométrica e Dimétrica;
Projeção Axonométrica Oblíqua. Perspectiva Cavaleira;
TEMA VI. Conexões
Por Rosqueamento, Símbolos e Representação;
Por Soldagem, Símbolos e Representação.
TEMA VII. Desenho de Conjuntos
Características Gerais dos Desenhos de Conjunto de Partes e Pecas;
Quadro de Legenda da especificação técnicas das componentes do conjunto.
METODOLOGIA
Aulas teóricas expositivas, com utilização de recursos áudio visuais e exemplos reais, exercícios resolvidos e
propostos. Aulas práticas para realização de trabalhos individuais ou em grupo para serem iniciados em
classe e concluídos em casa.
AVALIAÇÃO
As avaliações ocorrerão através de uma avalição continuada que poderão ser através de provas escritas e
Trabalhos Práticos e uma prova final escrita.
Estas avaliações ocorrerão de acordo com as datas e orientações definidas pela instituição, nos termos do
regimento geral do Centro Universitário FIEO (parágrafo único do artigo 63 e artigo 52).
MANFE, Giovanni; POZZA, Rino; SCARATO, Giovanni. Desenho técnico mecânico: curso completo para as
escolas técnicas e ciclo básico das faculdades de engenharia. Sao Paulo: Hemus, 2004. v.1 ISBN 85-289-
0007-X Classificação : 744 M241d Ac.142297
SILVA, Eurico de Oliveira e. Desenho técnico fundamental. Sao Paulo: E.P.U., c1977. 123 p. ISBN 85-12-
28010-7 Classificação : 744.42 S579d Ac.131148
SILVA, Gilberto Soares da. Curso de desenho técnico: para desenhistas acadêmicos de engenharia e
arquitetura. Porto Alegre: Sagra/D.C.Luzzatto, 1993. 165 p. ISBN 85-241-0411-2 Classificação : 744.42 S58c
Ac.131884
COMPLEMENTAR
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10067: princípios gerais de representação em
desenho técnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1995. 14 p. Classificação : 744.42(81)(083.74) A868np 2003
Ac.146100
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas para desenho técnico. Rio de Janeiro:
Globo, 1983. 332 p. Classificação : 744.42(81)(083.74) A868n Ac.65011
BACHMANN, Albert; FORBERG, Richard. Desenho técnico. 2. ed. Porto Alegre: Globo, 1976. 337p.
Classificação : 744.42 B118d 2.ed Ac.119234
GIESECKE, Frederick E. Modern graphics communication. 2. ed. Upper Saddle River: Prentice Hall, 2001.
487 p. ISBN 0-13-031724-1 Classificação : 744.42 M694 2.ed Ac.101771
SILVA, Arlindo, 1968- (Et al.). Desenho técnico moderno. 4.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011. 475p. 1 0
Classificação : 744.42 D486 4.ed. Ac.356563
Disc: FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA C/H total: 40
Prof: C/H sem: 2
JUSTIFICATIVA
A disciplina visa suprir possíveis falhas que o aluno recém ingresso do ensino médio possa vir a ter na sua
formação em Matemática. Assim, procura-se adequar os conhecimentos deste aluno para um melhor
aproveitamento nas disciplinas no curso de Engenharia, embora evitando o aspecto de simples revisão,
fazendo com que o aluno tenha um novo panorama de cada tópico abordado, panorama este mais adequado
a um curso superior de Engenharia.
EMENTA
Estudo das noções fundamentais de matemática tais como conjuntos, funções, trigonometria e geometria
mediante as suas aplicações, em particular, as aplicações essenciais para os estudantes de engenharia.
OBJETIVOS GERAIS
Rever conceitos matemáticos do ensino médio e fundamental para que o aluno tenha um melhor
aproveitamento das diversas disciplinas do curso de Engenharia que direta ou indiretamente se utilizam
destes conceitos, sob o ponto de vista teórico ou na resolução de problemas. Tal revisão procura
desenvolver no aluno um senso crítico dos conceitos abordados e de suas aplicações, fugindo das
tradicionais abordagens meramente decorativas e mecânicas que geralmente são dispensadas ao assunto.
UNIDADES TEMÁTICAS
a) Operações com Conjuntos
União e intersecção
Complementação e conjuntos numéricos
b) Operações com Números Reais
Operações com frações e propriedades axiomáticas dos reais
Exponenciação e radiciação
c) Operações com Expressões Algébricas
Fatoração, simplificação e frações algébricas
d) Equações
Equações de 1º e de 2º grau e as equações fracionárias
e) Funções
Generalidades, domínio e imagem
Função de 1º e de 2º grau e funções exponenciais e logarítmicas
Gráficos e aplicações
f) Trigonometria
Trigonometria do triângulo retângulo
Seno, cosseno, tangente, lei dos senos e cossenos
Teorema de Pitágoras e introdução à trigonometria do círculo
g) Tópicos de Geometria
Introdução à Geometria Analítica e seções cônicas
h) Tópicos de Álgebra
Matrizes e combinatórias
Números complexos
METODOLOGIA
Aulas Expositivas.
Estudos Orientados.
Projeções audiovisuais.
AVALIAÇÃO
Provas
Trabalhos
BOULOS, Paulo. Pré-cálculo. São Paulo: Makron Books, 1999-2001. 101p. ISBN 85-346-1041-X 5 52
Classificação : 51-3 B777p Ac.91832
DOLCE, Osvaldo; IEZZI, Gelson; MURAKAMI, Carlos. Fundamentos de matematica elementar. 9. ed. Sao
Paulo: Atual, 2006 v. .2 ISBN 85-357-0456-6 Classificação : 510.2 F977 9.ed Ac.158049
DOLCE, Osvaldo; IEZZI, Gelson; MURAKAMI, Carlos. Fundamentos de matematica elementar. 8. ed. Sao
Paulo: Atual, 1998-2001 .v.2 ISBN 85-7056-266-7 Classificação : 510.2 F977 8.ed Ac.57399
SAFIER, Fred. Teoria e problemas de pré-cálculo. Porto Alegre: Bookman, 2003-7. 429 p. ISBN 85-363-
0181-3 Classificação : 51-3 S134t Ac.104212
COMPLEMENTAR
GIOVANNI, Jose Ruy; CASTRUCCI, Benedito; GIOVANNI JUNIOR, Jose Ruy. A conquista da matemática.
Sao Paulo: FTD, 1996. v.7 ISBN 85-322-1225-5 Classificação : 51 G427co Ac.138081
HAZZAN, Samuel. Fundamentos de matematica elementar. 6. ed. Sao Paulo: Atual, 1998-2001. v.5 ISBN 85-
7056-047-8 Classificação : 510.2 F977 6.ed Ac.57416
LIMA, Elon Lages 1929-. (Et al.). Temas e problemas. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática,
2001. 193p. ISBN 8585816166 Classificação : 51 T2781 Ac.343846
LIMA, Elon Lages 1929-. (Et al.). Temas e problemas elementares. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de
Matemática, 2005. 246p. ISBN 8585818298 Classificação : 51 T278 Ac.152356
SILVA, Sebastião Medeiros da; SILVA, Elio Medeiros da; SILVA, Ermes Medeiros da (Coaut.). Matemática
básica para cursos superiores. São Paulo: Atlas, 2002. 227p. ISBN 85-224-3035-7 Classificação : 51
S583ma Ac.145355
Disc: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO C/H total: 40
Prof: C/H sem: 2
JUSTIFICATIVA
O domínio da norma culta da língua portuguesa, tanto na modalidade oral quanto na escrita, é pré-requisito
básico para o exercício das profissões, sobretudo as consideradas de nível superior. Na área da informática,
que envolve o conhecimento específico de linguagens naturais e artificiais (formais e não-formais), bem
como a tradução de enunciados linguísticos em algoritmos e programas, formulados em linguagens de
programação, é indispensável ao profissional não só a leitura reflexiva, a capacidade interpretativa dos fatos
do mundo traduzidos em diferentes e variados textos em circulação no espaço social, como o exercício da
produção de textos, considerados os diferentes usos da linguagem em contextos e situações
pluridimensionais da comunicação humana.
EMENTA
A disciplina enfoca, de forma gradual, aspectos fundamentais da comunicação humana - da teoria da
informação à competência modal e semântica dos sujeitos da comunicação (o fazer emissivo e o fazer
interpretativo) - e conceitos, mecanismos e procedimentos linguísticos e discursivos integrantes da
significação e estruturação textual – (in) tertextualidade, conectividade sequencial e conectividade
conceptual – presentes nas atividades de leitura, compreensão e produção de textos, sobretudo de caráter
informativo-referencial e informativo-argumentativo, considerados os empregos do português – língua
padrão, nos mais variados contextos relacionados à vida acadêmica e profissional.
OBJETIVOS GERAIS
Desenvolver a competência comunicativa, a textual e a linguística do aluno, indispensável ao exercício da
cidadania, da ética e da criticidade, objetivos também pretendidos pelas demais disciplinas do currículo.
UNIDADES TEMÁTICAS
A comunicação humana
A teoria da informação e as funções da linguagem
A interação verbal e a competência modal e semântica dos sujeitos da comunicação
O fazer emissivo e o fazer interpretativo
A linguagem em uso
Língua escrita e língua falada
Níveis de linguagem e marcas de estilo
Fatos de enunciação, inferência e instrução
Operações de transcrição (retextualização) e transcodificação
Recepção, leitura, interpretação e produção de textos
Texto, pretexto, contexto e intertexto
Tipologia textual (narração, descrição, dissertação) e gêneros textuais
O discurso técnico-científico
Instrumentos de avaliação de leitura
Resumo; esquema; resenha
Estruturação do texto:
Organização estrutural
Operadores lógicos e marcadores discursivos
Relações lógicas e de redundância
Dêixis, anáfora, elipse e paráfrase.
Elementos de transição, repetição e pronominalização de actantes
Processos de coordenação (equivalência) e subordinação (hierarquização)
Organização temática
Tópico frasal, desenvolvimento e conclusão.
Frase principal, frase(s) secundária(s) e acessória(s) de explanação.
Aspectos de semântica e pragmática textual implícitos, pressupostos, subentendidos, argumentação
Estrutura, organização e produção de texto referencial-informativo o dissertativo expositivo e o dissertativo-
argumentativo o relatório: conceito, superestrutura e tipologia (técnico, administrativo e científico)
Dificuldades da Língua Portuguesa
METODOLOGIA
A metodologia de ensino consistirá em:
Aulas expositivas em ambiente de sala de aula.
Exercícios de aplicação dos conceitos teóricos aprendidos, realizados, individualmente ou em grupo,
em ambiente de sala de aula e/ou extraclasse.
Leituras críticas de textos (especializados, técnicos e científicos) para exercícios de análise reflexiva,
em ambiente de sala de aula e extraclasse.
Atividades de (re)textualização, também mediante o uso de aplicativos processadores de texto, a
serem realizados, individualmente, em sala de aula e em ambiente escolhido pelo aluno.
Produção de trabalho escrito, em grupo ou individual, orientado e supervisionado, realizado em ambiente de
sala de aula e extra-classe.
AVALIAÇÃO
As avaliações ocorrerão através de provas parciais e provas semestrais, sendo que as provas parciais
poderão ser através de provas escritas e orais (trabalhos, seminários etc.).
ANDRADE, Maria Margarida de; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação em língua portuguesa: normas
para elaboração de trabalhos de conclusão de cursos [TCC]]. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2006. 411p. ISBN 85-
224-4516-8 Classificação : 806.90-085 A568c 4.ed Ac.158545
CUNHA, Celso; CINTRA, Luis Felipe Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 3. ed. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2001. 748 p. ISBN 85-209-1137-4 Classificação : 806.90:802-5 C977n 3.ed
Ac.118113
FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Lições de texto: leitura e redação. 4. ed. São Paulo: Ática,
1999-2004. 416 p. ISBN 85-08-05987-6 Classificação : 806.90-085.2 F553L 4.ed. Ac.101693
COMPLEMENTAR
GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. 26. ed. Rio
de Janeiro: Ed. FGV, 2006 .539 p. ISBN 852250296X Classificação : 659.3 G21c 26.ed Ac.157266
KLEIMAN, Angela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. 8. ed. Sao Paulo: Pontes, 2002. 82 p. ISBN
85-7113-027-2 Classificação : 372.416 K72t 8.ed Ac.122566
KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. A coesão textual. 20. ed. Sao Paulo: Contexto, 2005. 84 p. ISBN 85-
85134-46-1 Classificação : 801.731.1 K81co 20.ed Ac.158034
KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 11. ed. Sao Paulo:
Contexto, 2001. 94 p. ISBN 85-85134-60-7 Classificação : 801.731.1 K81c 11.ed Ac.99508
MARCUSCHI, Luiz Antonio. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. 8.ed. São Paulo: Cortez,
2007. 133p. ISBN 978-85-249-0771-5 Classificação : 806.90-085.5 M277d 8.ed. Ac.162615
Disc: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I C/H total: 80
Prof: C/H sem: 4
Depto: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS / ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS Período:NOT
JUSTIFICATIVA
A disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I é a primeira de uma seqüência de quatro cursos semestrais de
Cálculo Diferencial e Integral para o curso de Engenharia de Computação. Tais disciplinas se justificam
naturalmente em um curso de Engenharia por fornecerem aos estudantes destes cursos um
desenvolvimento apropriado do raciocínio matemático e conhecimento de conceitos, ferramentas e métodos
analíticos para o entendimento, modelagem e resolução (ou a “melhor” aproximação da solução) dos
diversos problemas concernentes ao seu curso, seu futuro dia-a-dia profissional e/ou nas eventuais
atividades de pesquisa, extensão ou pós-graduação que este estudante venha a desenvolver.
EMENTA
A disciplina Cálculo Diferencial e Integral I aborda as idéias fundamentais do Cálculo, introduzindo as noções
de limite, derivada e taxas de variação, com aplicações nos problemas de otimização.
OBJETIVOS GERAIS
A disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I fornece subsídios e ferramentas para o entendimento e
resolução da maior parte das disciplinas de graduação dos cursos de Engenharia (incluindo os três cursos
de Cálculo Diferencial e Integral subsequentes). Em particular, os conceitos de derivada e de limite
constituem o alicerce dos modelos usados na Mecânica e no Cálculo Numérico, que são fundamentais para
a formação do Engenheiro de Computação.
UNIDADES TEMÁTICAS
Os Números Reais.
Funções de uma variável real. Representação gráfica de uma função.
Estudo da reta. Inclinação da reta.
O estudo das funções aplicado a construção de alguns modelos matemáticos.
O problema da tangente e a noção de limite.
Limite e suas propriedades. Noções de continuidade.
Derivadas e suas propriedades.
Regras de derivação.
A derivada como taxa de variação.
Significado do sinal das derivadas primeira e segunda.
Máximos, mínimos e ponto de inflexão.
Aplicações das derivadas nos problemas de otimização.
METODOLOGIA
Aulas expositivas, teóricas e práticas, com atividades em sala de aula e extra-sala; eventual uso de
softwares numéricos de simulação.
AVALIAÇÃO
BOULOS, Paulo. Cálculo diferencial e integral. São Paulo: Makron Books, 1999. v.1 ISBN 85-346-1041-X
Classificação : 517.2 B777c Ac.91835
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001-8. v.1 ISBN 85-216-1259-
1 Classificação : 51-3 G972c 5.ed. Ac.102772
HOFFMANN, Laurence D.; BRADLEY, Gerald L. Cálculo: um curso moderno e suas aplicações. 7.
ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. 525 p. ISBN 85-216-1334-2 Classificação : 51-3 H648c 7.ed Ac.131886
COMPLEMENTAR
ANTON, Howard. Cálculo: um novo horizonte. 6. ed. Porto Alegre: Bookman, 2000. v.1 ISBN 85-7307-654-2
Classificação : 51-3 A638c 6.ed Ac.117516
AVRITZER, Dan. Lições de cálculo integral em várias variáveis. Belo Horizonte: UFMG, 2012. 102p. 1 0
Classificação : CD517.3 A974L Ac.355373
STEWART, James. Cálculo. 4. ed. Sao Paulo: Pioneira, 2001. v.1 ISBN 85-221-0235-X 11 165
Classificação : 51-3 S871c 4.ed Ac.116681
STEWART, James. Cálculo. 5. ed. Sao Paulo: Thomson, 2007. v.2 ISBN 85-221-00484-0 2 87
SWOKOWSKI, Earl William. Cálculo com geometria analítica. São Paulo: McGraw-Hill, 1983. v.1 6 22
Classificação : 514.12 S98c Ac.3621
THOMAS, George Brinton; FINNEY, Ross L.; GIORDANO, Frank R. Cálculo. 10. ed. Sao Paulo: Addison-
Wesley, 2002. v.1 ISBN 85-88639-06-8 Classificação : 517.2 T38ca 10.ed Ac.131987
Disc: INTRODUÇÃO À ENGENHARIA C/H total: 40
Prof: C/H sem: 2
JUSTIFICATIVA
O conhecimento básico das habilidades e competências do engenheiro são de primordial importância para o
exercício futuro da profissão de Engenheiro.
EMENTA
Desenvolvimento dos principais conceitos da Engenharia envolvendo as regulamentações e a ética
profissional. Aborda a evolução tecnológica e suas consequências sociais e ambientais. Apresentação das
relações entre ciência, pesquisa, engenharia, projetos, riscos e humanidades. Contextualização do
engenheiro perante o mercado de trabalho.
OBJETIVOS GERAIS
Aprender os conceitos fundamentais sobre a profissão de Engenheiro
UNIDADES TEMÁTICAS
Parte Teórica:
Conceitos de Engenharia (Regulamentos, Ética Profissional);
Evolução Tecnológica e Consequências Sociais;
Ciência, Pesquisa, Engenharia, Projetos, Riscos e Humanidades;
Modelos de Simulação;
Relação com Clientes;
Ciclo do Produto;
Computação, Otimização e Informatização;
Interação com outros ramos de Engenharia;
Mercado de Trabalho;
METODOLOGIA
Palestras de Especialistas da Área
AVALIAÇÃO
ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de; CARVALHO, Ana Barreiros de; TACHIZAWA, Takeshy. Gestão
ambiental: enfoque estratégico aplicado ao desenvolvimento sustentável. 2. ed. Sao Paulo: Pearson/Makron
Books, 2004-6. 232 p. ISBN 85-346-1108-4 Classificação : 65:504.06 A57g 2.ed Ac.146690
BRAGA, Benedito. Introdução à engenharia ambiental. São Paulo: Prentice Hall, 2002. 305 p. ISBN 85-
87918-05-2 Classificação : 628 I48 Ac.126663
PASQUARELLI, Maria Luiza Rigo. Normas para a apresentação de trabalhos acadêmicos: ABNT/NBR-
14724, agosto 2002, ementa 2005. 4.ed. Osasco: EDIFIEO, 2009. 177p. ISBN 9788598366333
Classificação : 001.81(81)(083.74) P299n 4.ed. Ac.338480
COMPLEMENTAR
DICIONARIO de profissoes: 400 carreiras para o mercado do futuro. Sao Paulo: Klick, 1999. 480 p. ISBN 85-
87333-49-6 Classificação : r030.8:37.048.45 D542 Ac.62935
CALLISTER, William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
705p. ISBN 9788521615958 Classificação : 62 C162c 7.ed. Ac.356135
FORMIGA, Manuel Marcos Maciel (Org.). Engenharia para o desenvolvimento: inovação, sustentabilidade e
responsabilidade social como novos paradigmas. Brasília: CNI/SENAI, 2010 214p. ISBN 9788575193198
Classificação : 62.001.76 E48 Ac.339872
ROZENBERG, I. M. O Sistema Internacional de Unidades - SI. 2. ed. Sao Paulo: Instituto Maua de
Tecnologia, 2002. 112 p. Classificação : 389.15(100) R724s 2.ed Ac.118121
WRIGHT, Paul H. Introduction to engineering. Hoboken: John Wiley, 2002. 276 p. ISBN 0-471-05920-X
Classificação : 62 W934i 3.ed Ac.145338
Curso: ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO Série: 1º
Disc: ALGORITMOS DE PROGRAMAÇÃO C/H total: 80
Prof: C/H sem: 4
JUSTIFICATIVA
Algoritmos e estruturas de dados são elementos essenciais para o desenvolvimento de programas
computacionais, e o seu estudo utilizando linguagens de programação e laboratórios muito favorece o
aprendizado, preparando melhor o aluno para os desafios da profissão. Portanto, a disciplina é indispensável
para a formação de um engenheiro de computação.
EMENTA
A disciplina introduz os elementos básicos de algoritmos, estruturas de dados e programação, buscando
levar o aluno a compreender os princípios da lógica computacional e sua aplicabilidade em problemas
concretos. Ainda, através do uso das linguagens de programação, a disciplina trabalha os aspectos práticos
necessários à formação do aluno.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar e discutir os conceitos básicos de programação, que incluem algoritmos, estruturas de dados e
linguagens de programação. Resolver problemas lógicos, construir algoritmos e desenvolver soluções
computacionais completas para alguns problemas clássicos de programação.
UNIDADES TEMÁTICAS
Introdução à computação
- Breve história da computação
- Noções de processamento de dados
- Noções de lógica computacional
Introdução ao desenvolvimento de algoritmos
- Conceito de algoritmo
- Representações de algoritmos através de fluxogramas, diagramas Nassi-Shneiderman e pseudo-
código (português estruturado)
Definições e uso de constantes e variáveis
Tipos de dados
- Números inteiros e reais
- Cadeias de caracteres
Estruturas de fluxos seqüenciais
Estruturas de controle de seleção
- Se..então (if..else)
- Caso..faça (switch..case)
Estrutura de controle de repetição
- Para (for)
- Enquanto (while)
- Faça/enquanto (do..while)
Linguagem de programação
- Estudo dos comandos da linguagem
- Resolução de problemas
- Aulas práticas
METODOLOGIA
Aulas expositivas e teóricas.
Aulas práticas em laboratório.
Exercícios para resolução em sala e extra-classe
AVALIAÇÃO
ASCENCIO, Ana Fernanda Gomes; CAMPOS, Edilene Aparecida Veneruchi de (Coaut.). Fundamentos da
programação de computadores: algorítmos, Pascal e C/C++. São Paulo: Prentice Hall, 2003-6. 355p. ISBN
85-87918-36-2 Classificação : 681.3.06 A839f Ac.128916
CORMEN, Thomas H.; LEISERSON, Charles E.; RIVEST, Ronald L.; STEIN, Clifford. Algoritmos: teoria e
prática. Rio de Janeiro: Campus, 2002. 916 p. ISBN 85-352-0926-3 Classificação : 681.3.06:004.421 I48P
Ac.129271
ZIVIANI, Nivio. Projeto de algoritmos: com implementações em Pascal e C. São Paulo: Pioneira/Thomson,
2000-2. 267 p. ISBN 85-221-0174-4 Classificação : 681.3.06:004.421 Z72p Ac.97481
COMPLEMENTAR
GUIMARÃES, Angelo de Moura; LAGES, Newton Alberto de Castilho (Coaut.). Algorítmos e estruturas de
dados. Rio de Janeiro: LTC, 1985-94. 216p. ISBN 85-216-0378-9 Classificação : 681.3.061.1 G976a Ac.773
KERNIGHAN, Brian W.; RITCHIE, Dennis M. C: a linguagem de programação padrão ANSI. 8. ed. Rio de
Janeiro: Campus, 1999. 289 p. ISBN 85-7001-586-0 Classificação : 681.3.06C K47ca 8.ed Ac.61351
KNUTH, Donald E. The art of computer programming. 2. ed. Reading: Addison-Wesley, 1998. v.3 ISBN 0-
201-89685-0 Classificação : 681.3.06 K79a 2.ed Ac.94016
MIZRAHI, Victorine Viviane. Treinamento em linguagem C. 2.ed. São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2009.
405p. ISBN 9788576051916 Classificação : 681.3.06C M681t 2.ed. Ac.340404
WIRTH, Niklaus. Algoritmos e estruturas de dados. Rio de Janeiro: LTC, 1989. 255 p. ISBN 85-7054-033-7
Classificação : 681.3.061.1 W759a Ac.26899
Disc: CÁLCULO VETORIAL C/H total: 40
Prof: C/H sem: 2
JUSTIFICATIVA
O Curso de Cálculo Vetorial é muito importante como auxiliar das disciplinas da engenharia na resolução e
interpretação dos problemas geométricos como também em problemas algébricos.
EMENTA
Apresentação das principais operações com vetores nos problemas de eletrônica, mecânica e computação.
Aplicação das operações vetoriais e suas interpretações na solução de situações profissionais enfrentadas
pelo engenheiro.
OBJETIVOS GERAIS
Ler e construir gráficos de funções, estudar os comportamentos das funções. Ter uma poderosa ferramenta
na resolução de problemas de geometria analítica, na física e no cálculo.
UNIDADES TEMÁTICAS
Vetor como segmento orientado.
Segmentos Equipolentes
Vetor no Plano e no Espaço
Projeção de um vetor no plano e no espaço
Expressão analítica de um vetor
Adição e Multiplicação com vetores
Condição de paralelismo de dois vetores
Produto Escalar.
Ângulos diretores e cossenos diretores de um vetor.
Produto Vetorial
Produto Misto
Duplo Produto Vetorial
METODOLOGIA
Aulas Expositivas
Provas escritas
Exercícios em sala de aula
AVALIAÇÃO
BOULOS, Paulo; CAMARGO, Ivan de. Geometria analitica: um tratamento vetorial. 3. ed. Sao Paulo:
Pearson, Prentice Hall 2006. 543 p. ISBN 85-87918-91-5 Classificação : 514.12 B777g 3.ed Ac.158543
BOULOS, Paulo; CAMARGO, Ivan de. Geometria analítica: um tratamento vetorial. 2. ed. São Paulo:
Makron Books, 1987. 385 p. ISBN 0-07-450046-5 Classificação : 514.12 B777g 2.ed Ac.1791
FEITOSA, Miguel Oliva; FEITOSA, Miguel Martins. Cálculo vetorial e geometria analítica. 4. ed. São Paulo:
Atlas, 1977-96. 349 p. Classificação : 517.43 F336c 4.ed Ac.1578
STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. Geometria analítica. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 1987.
292 p. ISBN 0-07-450409-6 Classificação : 514.12 S835g 2.ed Ac.1792
COMPLEMENTAR
DACORSO NETTO, César. Elementos de analise vetorial. 2. ed. Sao Paulo: Nacional, 1976. 147 p. 1 0
Classificação : 514.742.4 D119e 2.ed Ac.159071
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001. v.3 ISBN
85-216-1257-5 Classificação : 51-3 G972c 5.ed Ac.116768
KAPLAN, Wilfred. Cálculo avançado. Sao Paulo: Edgard Blücher, USP 1972. v.1 2 0
Classificação : 517.2 K26c Ac.119189
SPIEGEL, Murray R. Análise vetorial: com introdução à análise tensorial. São Paulo: McGraw-Hill, 1972-4.
300 p. Classificação : 514.742.4 S734a Ac.68588
STEWART, James. Cálculo. 4. ed. Sao Paulo: Pioneira, 2001. v.1 ISBN 85-221-0235-X 11 165
STEWART, James. Cálculo. 5. ed. Sao Paulo: Thomson, 2007. v.2 ISBN 85-221-00484-0 2 87 Classificação
: 51-3 S871c 5.ed Ac.159754
UNIFIEO - PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Curso ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO Série: 2º SEM
Disc FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II C/H total: 72
Prof C/H sem.: 4
Depto: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS / ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS Período: Not
JUSTIFICATIVA
Os conceitos e aplicações da física são fundamentais para a formação básica de um engenheiro, em
particular, para os alunos deste curso de engenharia. A disciplina visa introduzir elementos necessários
para as disciplinas de Circuitos Elétricos e Materiais Elétricos e dar algumas condições iniciais para o aluno
vir a entender o desenvolvimento tecnológico das disciplinas das engenharias.
EMENTA
A disciplina visa o estudo dos conceitos básicos da eletricidade e do magnetismo, com especial ênfase em
eletrodinâmica, e a fazer aplicações desses conceitos em problemas teóricos e práticos relativos à área de
engenharia.
OBJETIVOS GERAIS
Que o aluno aprenda os conceitos básicos de eletricidade adquira noções de magnetismo e saiba aplicá-
los na resolução de problemas.
UNIDADES TEMÁTICAS
Eletrostática
Cargas elétricas: atração e repulsão
Lei de Coulomb
Princípio da superposição
Campo elétrico e potencial elétrico
Campo elétrico
Energia potencial elétrica
EletronVolt
Força eletromotriz
Capacitância
Corrente elétrica
Movimento de cargas em um campo elétrico
Corrente elétrica
Resistência e resistividade
Resistências em série e em paralelo
Amperímetros e voltímetros
Circuitos simples
Potência dissipada em um resistor
Carregando um capacitor – circuitos RC
Campos magnéticos
Campos magnéticos
Força em um fio com corrente elétrica
Torque em uma espira
Momentos de dipolo magnético
Força em uma carga em movimento
Parte Experimental
1) Lei de Ohm
2) Medidas de resistência elétrica
3) Associação de resistores em série e em paralelo
4) Resistividade
5) Leis de Kirchhoff
6) Indução eletromagnética
METODOLOGIA
Aula expositiva, demonstrações, vídeos, exercícios e aulas de laboratório.
AVALIAÇÃO
poderão ser através de provas escritas e orais (trabalhos, seminários, etc).
ALVES FILHO, Avelino; OLIVEIRA, Edson Ferreira de; ROBORTELLA, José Luis de Campos. Física. 12.
ed. São Paulo: Ática, 1993. 3v ISBN 85-08-00545-8 Classificação : 53 A479f 12.ed Ac.1494
COMPLEMENTAR
GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. Sao Paulo: Makron Books/Pearson Education, 1997-2004.
639 p. ISBN 85-346-0612-9 Classificação : 537 G989e 2.ed Ac.101491
MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4. ed. São Paulo: Makron Books, 1995. v.1 ISBN 85-346-0378-2
Classificação : 621.3 M228e 4.ed Ac.114099
NUSSENZVEIG, Herch Moyses. Curso de física básica. 4. ed. Sao Paulo: Edgard Blücher, 2006. v.2 ISBN
SEARS, Francis Weston; ZEMANSKY, Mark W.; YOUNG, Hugh D. Física. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1984.
v.1 Classificação : 53 S448f 2.ed Ac.28537
SEARS, Francis Weston; ZEMANSKY, Mark W.; YOUNG, Hugh D. Física. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1984.
v.2 Classificação : 53 S448f 2.ed Ac.63254
SERWAY, Raymond A. Física para cientistas e engenheiros: com física moderna. 3. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 1992. v.2 ISBN 85-216-1076-9 Classificação : 53 S514f 3.ed Ac.100968
Curso: ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO Semestre: 2°
Disc: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
A disciplina de Cálculo Diferencial e Integral II é a segunda de uma sequencia de quatro disciplinas
semestrais de Cálculo Diferencial e Integral para o curso de Engenharia. Tais disciplinas se justificam
naturalmente em um curso de Engenharia por fornecerem aos estudantes destes cursos um
desenvolvimento apropriado do raciocínio matemático e conhecimento de conceitos, ferramentas e
métodos analíticos para o entendimento, modelagem e resolução (ou a “melhor” aproximação da solução)
dos diversos problemas concernentes ao seu curso, seu futuro dia-a-dia profissional e/ou nas eventuais
atividades de pesquisa, extensão ou pós-graduação que este estudante venha a desenvolver.
EMENTA
A disciplina de Cálculo II se inicia com o estudo das primitivas e dos problemas de valor inicial. Em seguida, o
estudo da integral definida e o cálculo de áreas com aproximações por somas de Riemann. Depois, através do
teorema fundamental do cálculo, obtém-se uma ferramenta poderosa para o cálculo exato de áreas. Na
sequencia são estudados os principais métodos de integração. Por último são introduzidas as noções básicas
de convergência de sequencias e séries numéricas.
OBJETIVOS GERAIS
O cálculo integral e o estudo das sequencias e séries fornecem conceitos e ferramentas para o
entendimento e resolução de grande parte das disciplinas do curso de Engenharia. No cálculo integral
destacam-se os problemas de valor inicial e o cálculo de áreas com o conceito da aproximação por somas
de Riemann. No estudo série de Taylor introduz-se um método numérico para a aproximação de funções
transcendentes tais como as trigonométricas, as logarítmicas e as exponenciais.
UNIDADES TEMÁTICAS
Primitivas (ou integrais indefinidas) e suas propriedades; problemas com valores iniciais.
A integral definida: somas de Riemann, o problema da área, propriedades básicas da integral definida.
O Teorema Fundamental do Cálculo.
Cálculo de áreas.
Aplicações da integral definida no cálculo de áreas e volumes. Aplicações na Física, na Engenharia e
na Biologia
Métodos de integração: substituição, integração por partes, integração de funções trigonométricas,
substituição trigonométrica e integração de funções racionais.
Introdução às sequencias e séries numéricas.
Critérios de convergência de séries numéricas.
A série e a fórmula de Taylor e aplicações a cálculos numéricos
METODOLOGIA
Aulas expositivas, teóricas e práticas, com atividades em sala de aula e extra sala; eventual uso de
AVALIAÇÃO
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001-8. v.1 ISBN 85-216-
1259-1 Classificação : 51-3 G972c 5.ed. Ac.102772
SWOKOWSKI, Earl William. Cálculo com geometria analítica. Sao Paulo: Makron Books, 1983. v.2
THOMAS, George Brinton; FINNEY, Ross L.; GIORDANO, Frank R. Cálculo. 10. ed. Sao Paulo: Addison-
Wesley, 2002. v.1 ISBN 85-88639-06-8 Classificação : 517.2 T38ca 10.ed Ac.131987
COMPLEMENTAR:
BOULOS, Paulo. Cálculo diferencial e integral. São Paulo: Makron Books, 1999. v.1 ISBN 85-346-1041-X
BOULOS, Paulo; ABUD, Zara Issa. Cálculo diferencial e integral. 2. ed. Rio de Janeiro: Makron Books,
2002. v.2 ISBN 85-346-1458-X Classificação : 517.2 B777c 2.ed Ac.125497
COURANT, Richard. Cálculo diferencial e integral. Porto Alegre: Globo, 1970. v.1
Classificação : 517.2 C893c Ac.57409
PISKOUNOV, N. Cálculo diferencial e integral. 16.ed. Porto: Lopes da Silva, 1993. v.1
Classificação : 517.2 P755c 16.ed Ac.77
ROCHA, Luiz Mauro. Cálculo. 11. ed. São Paulo: Atlas, 1994-6. v.1 ISBN 85-224-1030-5
Classificação : 51-3 R574c 11.ed Ac.1640
STEWART, James. Cálculo. 4. ed. Sao Paulo: Pioneira, 2001. v.1 ISBN 85-221-0235-X
STEWART, James. Cálculo. 5. ed. Sao Paulo: Thomson, 2007. v.2 ISBN 85-221-00484-0
UNIFIEO – PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Disc: ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO II C/H total: 80
Prof: C/H sem: 4
JUSTIFICATIVA
Sendo propósito da Engenharia o desenvolvimento de sistemas de computação, controle, telecomunicações
e produção, o conhecimento de programação é uma das suas partes essenciais. A programação é definida
com base nos algoritmos, sendo este o motivo da disciplina.
EMENTA
A disciplina introduz aspectos básicos dos algoritmos e da programação, desenvolvendo conceitos
fundamentais para que o aluno possa compreender o papel desta questão e utilizá-la na solução de
problemas.
OBJETIVOS GERAIS
O principal objetivo da disciplina é levar ao conhecimento do aluno algoritmos elementares tais como busca
e ordenação de dados. O professor deve introduzir respectivas técnicas e estruturas de dados envolvidos no
projeto, desenvolvimento e implementações que sirvam a problemas aos quais estes algoritmos se aplicam.
UNIDADES TEMÁTICAS
Vetores e matrizes
- Índices e conteúdo
- Resolução de problemas
Tratamento de cadeias de caracteres
Modularização de programas
- Funções
- Variáveis locais e globais, escopo de variáveis
- Reutilização de código
- Passagem de parâmetros por valor e por referência
Recursão
- Algoritmos recursivos
METODOLOGIA
A metodologia será baseada na apresentação e implementação dos algoritmos e técnicas associados às
estruturas de dados e aos métodos estudados. Será feito uso da linguagem de programação C como
ferramenta de implementação dos algoritmos.Serão desenvolvidos exercícios práticos, onde alguns serão
casos práticos nos quais as situações apresentadas permitirão identificação de situações onde as técnicas
em ensino possam ser aplicadas.
AVALIAÇÃO
Ac.129271
COMPLEMENTAR
KERNIGHAN, Brian W.; RITCHIE, Dennis M. C: a linguagem de programação padrão ANSI. 8. ed. Rio de
Janeiro: Campus, 1999. 289 p. ISBN 85-7001-586-0 Classificação : 681.3.06C K47ca 8.ed Ac.61351
MIZRAHI, Victorine Viviane. Treinamento em linguagem C. São Paulo: Makron Books, Pearson Education
1990-2005. v.1 Classificação : 681.3.06C M681t Ac.29302
Disc: GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR C/H TOTAL: 80
Prof: C/H em.: 4
JUSTIFICATIVA
Desenvolver a abstração matemática, o raciocínio lógico e espacial, essenciais na solução de problemas
utilizando recursos computacionais.
EMENTA
A disciplina introduz o conceito de espaços vetoriais de dimensão finita, possibilitando a simplificação da
solução de problemas algébricos e de geometria linear. Utiliza ainda transformações lineares, conceitos de
dependência linear e diagonalização para solução de sistemas lineares.
OBJETIVOS GERAIS
Desenvolver no aluno os conceitos de geometria espacial, álgebra e álgebra linear, com o intuito de
aperfeiçoar sua capacidade de análise e abstração, bem como de promover o desenvolvimento de seu
raciocínio lógico.
UNIDADES TEMÁTICAS
Matrizes:
o Operações
o Determinantes
Geometria Analítica:
o Sistemas de coordenadas em duas e três dimensões.
o Retas e propriedades
o Planos e propriedades
o Posições relativas entre retas, entre planos e entre retas e planos
o Distâncias e ângulos
Álgebra Linear:
o Sistemas lineares
o Espaços e subespaços vetoriais
o Espaços com produto interno
o Transformações lineares
o Operações Lineares
o Núcleo, autovalores e autovetores
METODOLOGIA
Aulas expositivas, exercícios em classe e exercícios extra classe.
AVALIAÇÃO
BOULOS, Paulo; CAMARGO, Ivan de. Geometria analitica: um tratamento vetorial. 3. ed. Sao Paulo:
Pearson, Prentice Hall 2006. 543 p. ISBN 85-87918-91-5 Classificação : 514.12 B777g 3.ed Ac.158543
KOLMAN, Bernard; HILL, David R. Introdução a álgebra linear: com aplicações. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
554 p. ISBN 85-216-1196-X Classificação : 512.64 K85i Ac.86568
STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. Introdução a álgebra linear. São Paulo: Makron Books, Pearson
Education 1990-7. 245 p. ISBN 85-07-460944-0 Classificação : 512.64 S835i Ac.84119
COMPLEMENTAR
CALLIOLI, Carlos A.; COSTA, Roberto C. F.; DOMINGUES, Hygino Hugueros. Algebra linear e aplicacoes.
7. ed. Sao Paulo: Atual, 2000. 352 p. ISBN 85-7056-297-7 Classificação : 512.64 C162a 7.ed Ac.114556
LARSON, Roland E.; EDWARDS, Bruce H.; HEYD, David E.; HOSTETLER, Robert P.; LARSON, Roland E.
Cálculo com geometria analítica. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998. v.1 ISBN 85-216-1108-0 Classificação :
51-3 L344c 5.ed Ac.119033
LEITHOLD, Louis. O cálculo com geometria analítica. 3. ed. Sao Paulo: HARBRA, 1994. v.1
Classificação : 514.12 L556c 3.ed Ac.38514
LEITHOLD, Louis. O cálculo com geometria analítica. 3. ed. São Paulo: HARBRA, 1994. v.2
Classificação : 514.12 L556c 3.ed Ac.43247
LORETO, Ana Celia da Costa; LORETO JUNIOR, Armando Pereira. Cálculo vetorial e geometria analítica.
5. ed. Sao Paulo: [s.n.], 2000. 158 p. Classificação : 517.43 L871c 5.ed Ac.128573
STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. Geometria analítica. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 1987.
292 p. ISBN 0-07-450409-6 Classificação : 514.12 S835g 2.ed Ac.1792
Disc: INTRODUÇÃO À ELETRICIDADE C/H TOTAL: 80
Prof: C/H em.: 4
JUSTIFICATIVA
Conhecer os princípios básicos da eletricidade, que serão aplicados aos projetos e desenvolvimentos da
engenharia.
EMENTA
A disciplina introduz os conceitos de sistema de unidades, apresentando os principais sistemas e
mostrando o sistema adotado no Brasil e no mundo (SI). Ainda desenvolve e conceitua corrente elétrica,
voltagem, potência, energia, seus instrumentos de medidas. Faz uma análise de medidas à luza da teoria
dos erros. Apresenta e desenvolve os conceitos da lei de Ohm, circuitos série e paralelo, divisor de tensão,
máxima transferência de potência, princípio da superposição, teoremas de Thevenin e de Norton.
OBJETIVOS GERAIS
Desenvolver no aluno os conceitos de eletricidade com o intuito de aperfeiçoar sua capacidade de análise
e abstração, bem como de promover o desenvolvimento dos princípios de grandezas e medições de
grandezas elétricas.
UNIDADES TEMÁTICAS
Sistema de unidades
Unidades de Engenharia e Potências
CGS, MKS e SI
Grandezas Elétricas
Corrente elétrica
Voltagem
Potência
Energia
Medidores
Teoria de erros,
Amperímetro,
Voltímetro,
Ohmímetro,
Lei de Ohm,
Circuitos série e paralelo,
Divisor de tensão,
Máxima transferência de potência,
Princípio da superposição,
Teoremas de Thevenin e de Norton.
METODOLOGIA
Aulas expositivas, exercícios em classe e exercícios extra-classe.
AVALIAÇÃO
AIUB, José Eduardo; FILONI, Enio (Coaut.). Eletrônica: eletricidade - corrente contínua. 15.ed. São Paulo:
Érica, 2013. 190p. ISBN 9788571948105 Classificação : 621.3 A258e 15.ed. Ac.364272
CRUZ, Eduardo Cesar Alves. Eletricidade aplicada em corrente contínua. 2.ed. São Paulo: Érica, 2012.
262p. ISBN 9788538500843 Classificação : 621.3.049 C961e 2.ed. Ac.364276
GUERRINI, Délio Pereira. Eletricidade para a engenharia. Barueri: Manole, 2003. 148p. ISBN 8520415725
Classificação : 621.3 G966e Ac.363884
COMPLEMENTAR
BOYLESTAD, Robert L. Introdução à análise de circuitos. 10. ed. São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2004-6.
828 p. ISBN 85-87918-18-4 Classificação : 621.3.049 B785i 10.ed Ac.142289
CAPUANO, Francisco G.; MARINO, Maria Aparecida Mendes. Laboratório de eletricidade e eletrônica. 19.
ed. Sao Paulo: Érica, 2002. 309 p. ISBN 85-7194-016-9 Classificação : 537.081 C249L 19.ed Ac.131991
MACHADO, Aluisio Campos. Eletricidade. Sao Paulo: Global, SBPC 2001. 75 p. (Ciencia Hoje na Escola
12) ISBN 85-86055-13-1 Classificação : 537 E391 Ac.136499
MARKUS, Otavio; CIPELLI, Antonio Marco Vicari. Eletricidade, circuitos em corrente contínua. 4. ed. Sao
Paulo: Érica, 2002 2. 18 p. (Serie Ensino Modular 0) ISBN 85-7194-601-9 Classificação : 621.3.049 M297e
4.ed Ac.132035
SAY, M. G. Eletricidade geral: dispositivos e aplicações. São Paulo: Hemus, 2004. Não paginado ISBN
0408702893 Classificação : 537 S283e Ac.363886
Disc: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL C/H total: 40
Prof: C/H sem.: 02
JUSTIFICATIVA
O domínio da norma culta da língua portuguesa, tanto na modalidade oral quanto na escrita, é pré-requisito
básico para o exercício das profissões, sobretudo as consideradas de nível superior. Na área da
informática, que envolve o conhecimento específico de linguagens naturais e artificiais (formais e não
formais), bem como a tradução de enunciados linguísticos em algoritmos e programas, formulados em
linguagens de programação, é indispensável ao profissional a leitura reflexiva, a capacidade interpretativa
dos fatos do mundo traduzidos em diferentes e variados textos em circulação no espaço social, como o
exercício da produção de textos, considerados os diferentes usos da linguagem em contextos e situações
pluridimensionais da comunicação humana.
EMENTA
A disciplina enfoca, de forma continuada e aprofundada, conhecimentos instrumentais do sistema
linguístico do português, para operar com conceitos, mecanismos e procedimentos integrantes dos
processos de organização da significação e estruturação textual – (inter)textualidade, conectividade
sequencial, conectividade conceptual – com ênfase para a leitura, análise e construção de textos de
caráter informativo-referencial e informativo-argumentativo, considerados aspectos contextuais e
situacionais do emprego do português - língua padrão, relacionados à vida acadêmica e profissional,
OBJETIVOS GERAIS
- levar o aluno à compreensão de que o conhecimento da língua é o instrumental indispensável ao
exercício da cidadania, da ética e da criticidade, objetivos igualmente pretendidos pelas demais disciplinas
do currículo.
- fornecer ao aluno as noções básicas de comunicação e de linguagem, em seus vários níveis, a fim de
torná-lo apto a codificar e decodificar textos verbais e não verbais, bem como a compreender a lógica e a
estrutura subjacentes aos enunciados linguísticos, do nível vocabular ao nível frástico e transfrástico.
- Aprofundar a capacidade de leitura, interpretação e produção de textos informativo-referenciais e
informativo-argumentativos, com vistas à formação não apenas técnica, mas, sobretudo humanística.
UNIDADES TEMÁTICAS
●Recepção, leitura, interpretação e produção de textos
○Texto, pretexto, contexto e intertexto.
○Tipologia textual (narração, descrição, dissertação) e gêneros textuais:
● o informativo referencial e o informativo-argumentativo
● o dissertativo-expositivo e o dissertativo-argumentativo
○ Níveis de linguagem e marcas de estilo
○ Organização temática e estrutural do texto
● temática:
● relações intertextuais
● operações metalinguísticas de construção e relação temática
● intertextualidade crítica e crítico-criativo
● meta-regras de coerência (repetição, progressão, não-contradição e relação)
● estrutural:
● estruturação do parágrafo
• tópico frasal, desenvolvimento e conclusão
• frase principal e secundária de explanação
● processo de transição e de construção (frástica e transfrástica):
• repetição e pronominalização dos actantes
• uso de conectores (operadores lógicos e encadeadores discursivos)
• uso de modalizadores discursivos
• uso de construções paralelas
• coordenação (equivalência) e subordinação (hierarquização)
• ordem tensa e ordem frouxa
○ Aspectos de semântica textual e pragmática
● implícitos, pressupostos, subentendidos, argumentação
○ Atividades de (re)textualização (produção de textos):
• instrumentos de avaliação de leitura: resumo, resenha e fichamento;
• o texto informativo-referencial
• o texto informativo-argumentativo
METODOLOGIA
A metodologia de ensino consistirá em:
Aulas expositivas em ambiente de sala de aula.
Exercícios de aplicação dos conceitos teóricos aprendidos, realizados, individualmente ou em grupo,
em ambiente de sala de aula e/ou extra-classe.
Leituras críticas de textos (especializados, técnicos e científicos) para exercícios de análise reflexiva,
em ambiente de sala de aula e extra-classe.
Atividades de (re)textualização, também mediante o uso de aplicativos processadores de texto, a
serem realizados, individualmente, em sala de aula e em ambiente escolhido pelo aluno.
Produção de trabalho dissertativo escrito, em grupo ou individual, orientado e supervisionado, realizado
tanto em ambiente de sala de aula como em ambiente extra-classe.
AVALIAÇÃO
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ANDRADE, Maria Margarida de; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação em língua portuguesa: normas
para elaboração de trabalhos de conclusão de cursos [TCC]]. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2006. 411 p. ISBN
85-224-4516-8 Classificação : 806.90-085 A568c 4.ed Ac.158545
CUNHA, Celso; CINTRA, Luis Felipe Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 3. ed. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2001. 748 p. ISBN 85-209-1137-4 Classificação : 806.90:802-5 C977n 3.ed
Ac.118113
FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristóvão. Pratica de texto: lingua portuguesa para nossos estudantes. 5.
ed. Petrópolis: Vozes, 1996. 243 p. ISBN 85-326-0842-6 Classificação : 806.90-085.2 F225p 5.ed Ac.41667
COMPLEMENTAR:
FIORIN, José Luiz. Elementos de análise do discurso. 5. ed. São Paulo: Contexto, 1996. 93 p. ISBN 85-
85134-5 Classificação : 806.90:802-731.1 F553e 5.ed Ac.5474
FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 16. ed. São Paulo:
Ática, 2002. 431 p. ISBN 85-08-03468-7 Classificação : 806.90:802-732 F553p 16.ed Ac.131770
ILARI, Rodolfo. Introdução à semântica: brincando com a gramática. São Paulo: Contexto, 2004. 206 p.
ISBN 85-7244-164-6 Classificação : 806.90:802-541.2 I29i Ac.146552
KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 11. ed. Sao Paulo:
Contexto, 2001. 94 p. ISBN 85-85134-60-7 Classificação : 801.731.1 K81c 11.ed Ac.99508
MARTINS, Dileta Silveira; ZILBERKNOP, Lúbia Scliar (Coaut.). Português instrumental: de acordo com as
atuais normas da ABNT. 28.ed São Paulo: Atlas, 2009. 558p. ISBN 9788522452750 Classificação : 806.90-
085.2 M342p 28.ed. Ac.338201
Disc: QUÍMICA TECNOLÓGICA C/H total: 40
Prof: C/H sem: 2
Depto: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS / ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS PERÍODO NOT
JUSTIFICATIVA
A Química Tecnológica tem por objetivo introduzir os conceitos básicos e essenciais a uma compreensão
racional da Química, eliminando assim, discrepâncias de conhecimentos fundamentais que possam existir
entre os alunos. A apresentação dos fatos de uma maneira clara, concisa e numa seqüência lógica é de
extrema importância tanto para o preparo do aluno para as disciplinas específicas, quanto para seu
desenvolvimento profissional.
EMENTA
O desenvolvimento de tecnologia está, dentre tantos parâmetros, baseado na natureza e constituição da
matéria. O conhecimento da Teoria Atômica, elementos químicos, classificações e propriedades da Tabela
Periódicas permitem a compreensão da formação de ligações e compostos químicos, aproximando teoria e
tecnologia. As abordagens experimentais sobre substâncias puras e misturas, métodos de separação física
e transformações químicas levam ao desenvolvimento de competências para estabelecer a natureza
química dos condutores e semicondutores construindo o conhecimento básico para entender os processos
para o desenvolvimento de tecnologia de novos materiais.
OBJETIVOS GERAIS
O aluno deverá ser capaz de:
Distinguir e classificar os diferentes tipos de matéria, bem como identificar misturas e suas composições.
Refletir sobre os conceitos abordados nas aulas teóricas a partir de experimentos práticos.
Distinguir e classificar os diferentes tipos de matéria e suas transformações.
Reconhecer as transformações químicas por meio das reações, manipulando equações.
Associar os conhecimentos adquiridos com a existência de novos materiais e aplicações em tecnologia.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Matéria, substâncias puras e misturas
Elementos, compostos, misturas homogêneas e heterogêneas
Nomes e símbolo dos elementos
Propriedades físicas e químicas
2. Estrutura atômica:átomo, número atômico e número de massa
peso atômico
3. grupos de elementos, classificação periódica, propriedades periódicas, ligações químicas
4. . Transformações químicas por meio de reações
fórmulas químicas, equações químicas e balanceamentos
eletrólitos e não eletrólitos.
Atividades experimentais
transformações físicas: Estados da matéria, sólidos, líquidos e gases, mudanças de estado, pontos de
fusão e ebulição, noções de calorimetria
massa, volume, densidade de materiais e de soluções
precisão e exatidão de medidas em laboratório
leis da conservação de massa
íons e moléculas. eletrólitos fracos e fortes
Interação da matéria com a energia radiante
estudos de novos materiais na ciência da computação
METODOLOGIA
Aulas teóricas expositivas, com utilização de recursos audiovisuais. Resolução de exercícios e
questionários. Elaboração de trabalhos individuais e em grupo. Aulas expositivas e práticas em laboratório.
Discussões e orientações na realização de experimentos, com base no guia de laboratório. Elaboração de
relatórios.
AVALIAÇÃO
EBBING, Darrell D. Quimica geral. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998. v.1 ISBN 85-216-1115-3
Classificação : 54 E14q 5.ed Ac.58157
EBBING, Darrell D. Quimica geral. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998. v.2 ISBN 85-216-1127-7
Classificação : 54 E14q 5.ed Ac.58158
KOTZ, John C.; TREICHEL JUNIOR, Paul. Química e reações químicas. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
v.1 ISBN 85-216-1118-8 Classificação : 54 K88q 3.ed Ac.91813
KOTZ, John C.; TREICHEL JUNIOR, Paul. Química e reações químicas. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
v.2 ISBN 85-216-1134-X Classificação : 54 K88q 3.ed Ac.91816
RUSSELL, John Blair. Quimica geral. 2. ed. Sao Paulo: Makron Books, 1994. v.2 ISBN 85-346-0151-8
Classificação : 54 R924q 2.ed Ac.43279
RUSSELL, John Blair. Química geral. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 1994. v.1 ISBN 85-346-0192-5
Classificação : 54 R924q 2.ed Ac.1274
COMPLEMENTAR
BRADY, James E.; HUMISTON, Gerard E. Química geral. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 1986. v.2 ISBN 85-
216-0449-1 Classificação : 54 B79q 2.ed Ac.2043
BRADY, James E.; HUMISTON, Gerard E. Quimica geral. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. v.1 ISBN 85-
216-0449-1 Classificação : 54 B79q 2.ed Ac.92670
IVANISSEVICH, Alicia; PINTO, Angelo da Cunha (Org.). Química hoje. Rio de Janeiro: ICH, 2012. 182p.
ISBN 9788589962117 Classificação : 54 Q618 Ac.358191
LISBOA, Julio Cezar Foschini (Coord.). Química: ensino médio (volume único). São Paulo: Edições SM,
2010. 791p. ISBN 9788576756064 Classificação : 54 Q61 Ac.357311
MAHAN, Bruce H.; MYERS, Rollie J. (Coaut.). Química: um curso universitário. São Paulo: Edgard Blücher,
1993-2000. 582p. Classificação : 54 M181qu Ac.1143
PINTO, Angelo da Cunha; SILVA, Bárbara Vasconcellos da (Coaut.). A química perto de você: experimentos
de química orgânica. São Paulo: SBQ, 2012. 123p. ISBN 9788564099098 Classificação : 547 (076) P726q
Ac.358168
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 3º
Disc: CIRCUITOS ELÉTRICOS C/H TOTAL: 80
Prof: C/H Sem.: 4
JUSTIFICATIVA
Para a compreensão dos projetos envolvidos em hardware é necessária uma base sólida em eletricidade e
circuitos elétricos. Assim, é imprescindível o estudo de diferentes componentes elétricos e de suas funções
dentro de circuitos mais complexos.
EMENTA
A partir das bases da eletricidade, abre-se caminho para as diversas técnicas de análise de circuitos
submetidos à corrente contínua. Estudo dos transitórios RC e RL. Estudo de circuitos simples submetidos à
corrente alternada.
OBJETIVOS GERAIS
Fornecer os fundamentos teóricos de circuitos elétricos necessários para o entendimento de projetos
eletrônicos.
UNIDADES TEMÁTICAS
Técnicas de análise de circuitos de corrente contínua: leis de Kirchhoff, método geral de Kirchhoff, análise
de malhas, análise nodal, teorema de Thévenin, teorema de Norton. Capacitores e indutores: capacitância,
associação de capacitores, correntes transitórias no circuito RC, indutância, associação de indutores e
correntes transitórias no circuito RL. Princípios de corrente alternada: formas de onda, freqüência, valor
médio, valor eficaz, resistores, capacitores e indutores submetidos à corrente alternada, fasores. Circuitos
Monofásicos: circuitos RLC série, impedância, circuitos em paralelo, admitância, associações de
impedância, potência em regime permanente senoidal.
METODOLOGIA
Aulas expositivas, aulas de laboratório, exercícios em classe e exercícios extra-classe.
AVALIAÇÃO
Art.63. O aproveitamento escolar será aferido por duas notas: Nota 1 (N1) e Nota 2 (N2).
Paragrafo único: A Nota 1 (N1) será obrigatoriamente composta de no mínimo dois instrumentos
diferentes de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova individual (P1). A Nota 2 (N2) será
resultado de uma prova escrita e individual (P2).
Art.64. As notas serão expressas em números inteiros, de zero a dez.
Art.65. A média final (MF) é a média ponderada entre as duas notas, segundo a fórmula:
N1 + N2
2
Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e do

período da realização da prova dois (N 2).
Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.

Art. 68. O aluno que obtiver média final inferior a seis, mas igual ou superior a dois, poderá realizar a prova
final (PF) no período estabecido no calendário, desde que satisfeita a freqüência mínima exigida.
Art. 69. O aluno que obtiver média final inferior a dois é considerado reprovado, sem direito à prova final.
Paragrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a freqüência mínima
exigida estará aprovado e isento da realização da prova final (PF).
Art. 70. A prova final (PF) constará de uma (1) prova escrita, avaliada por nota expressa em número inteiro,
de zero a dez.
Art. 71. A média final após a prova final (PF), será a média aritmética da (MF) definida no artigo 65 mais a
nota da (PF) dividido por dois, segundo a fórmula:
MF (PF) = (PF + MF)

2
BOYLESTAD, Robert L. Introdução à análise de circuitos. 10. ed. São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2004-
6. 828 p. ISBN 85-87918-18-4 Classificação : 621.3.049 B785i 10.ed Ac.142289
IRWIN, J. David; NELMS, R. Mark (Coaut.). Análise básica de circuitos para engenharia. 9.ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2010. 707p. ISBN 9788521617587 Classificação : 621.3.049 I72a 9.ed. Ac.347481
IRWIN, J. David; NELMS, R. Mark (Coaut.). Análise básica de circuitos para engenharia. 10.ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2013. 679p. ISBN 9788521621805 Classificação : 621.3.049 I72a 10.ed. Ac.365388
JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos
elétricos. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 539 p. ISBN 85-216-1238-9 Classificação : 621.3.049 J65bP
4.ed Ac.131880
COMPLEMENTAR
BARTKOWIAK, Robert A. Circuitos elétricos. 2.ed. São Paulo: Makron Books, 1999. 591p. ISBN 85-346-
0931-4 Classificação : 621.3.049 B296c 2.ed. Ac.101611
EDMINISTER, Joseph A. Circuitos elétricos. 2.ed. Rio de Janeiro: Makron Books, 1985. 421p.
Classificação : 621.3.049 E26c 2.ed. Ac.102809
NILSSON, James W.; RIEDEL, Susan A. Circuitos elétricos. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. 656 p. ISBN
9788521613633 Classificação : 621.3.049 N616c 6.ed. Ac.330721
O'MALLEY, John. Análise de circuitos. 2.ed. São Paulo: Makron Books, 1994. 679p. ISBN 85-3446-0119-4
Classificação : 621.3.049 O64a 2.ed. Ac.106900
ORSINI, Luiz de Queiroz; CONSONNI, Denise. Curso de circuitos elétricos. 2. ed. Sao Paulo: Edgard
Blücher, 2002. v.1 ISBN 85-212-0308-X Classificação : 621.3.049 O85c 2.ed Ac.131905
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Semestre: 3º
Disc: MATERIAIS ELÉTRICOS C/H total: 40
Prof: C/H sem: 2
JUSTIFICATIVA
O estudo de materiais elétricos é de extrema importância para o desenvolvimento do estudante de
engenharia pelo contato com materiais condutores, dielétricos e semicondutores. Atualmente, os materiais
semicondutores são a base da transmissão de informações por Lasers e fibras ópticas, trazendo vantagens
em relação a utilização de cabos coaxiais de cobre.
EMENTA
A disciplina conduz um estudo qualitativo e quantitativo dos fenômenos elétricos e magnéticos, apresenta
as características ópticas, magnéticas e da condução elétrica em sólidos. Além disso, estudos sobre
dispositivos semicondutores são realizados.
OBJETIVOS GERAIS
Familiarizar o estudante de engenharia com materiais elétricos e magnéticos com relação a
armazenamento e transmissão de informação. Dar uma visão dos materiais elétricos usuais mais
empregados para a finalidade descrita acima. Colocar o estudante em contato com a mais recente
tecnologia de transmissão por fibras ópticas.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Dualidade Onda-Partícula
2. Efeito fotoelétrico
3. Efeito Compton.
4. Modelo Atômico de Bohr
5. Funções de Onda e Sólidos Cristalinos
6. Bandas de Energia: Metais, Isolantes e Semicondutores
7. Junção PN e Transistor.
8. Fotodetectores
9. Supercondutores
10. Materiais Ópto-Eletrônicos : Fibra óptica e LED e Lasers.
METODOLOGIA
Aulas expositivas em sala de aula avaliadas por prova parcial e final.
Listas de exercícios como reforço.
Apresentação de seminários avaliados por argüições e apresentações.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
HALLIDAY, David; KRANE, Kenneth S.; RESNICK, Robert; STANLEY, Paul. Física. 5. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2004. v.4 ISBN 85-216-1406-3 Classificação : 53 H184fis 5.ed Ac.158040
SCHMIDT, Walfredo. Materiais eletricos. 2. ed. Sao Paulo: Edgard Blücher, 1998. v.1
Classificação : 621.3-03 S378m 2.ed Ac.108343
SCHMIDT, Walfredo. Materiais eletricos. 2. ed. Sao Paulo: Edgard Blücher, 1999. v.2
Classificação : 621.3-03 S378m 2.ed Ac.108344
COMPLEMENTAR
BEISER, Arthur. Conceitos de fisica moderna. Sao Paulo: Poligono, 1969. 458 p.
Classificação : 53 B367c Ac.84041
OSTERMANN, Fernanda; PUREUR NETO, Paulo (Coaut.). Supercondutividade. São Paulo: Livraria da
Física, Sociedade Brasileira de Física, 2005. 78p. ISBN 8588325349
Classificação : 537.12 O94s Ac.341237
REZENDE, Sergio Machado. Materiais e dispositivos eletrônicos. 2. ed. Sao Paulo: Ed. Livraria da Fisica,
2004. 547 p. ISBN 85-88325-27-6 Classificação : 621.3-03 R348m 2.ed Ac.146330
SERWAY, Raymond A.; JEWETT, John W. (Coaut.). Princípios de física. São Paulo: Cengage Learning,
2010. v.4 ISBN 8522104379 Classificação : 53 S514p Ac.343770
VALADARES, Eduardo de Campos; ALVES, Esdras Garcia; CHAVES, Alaor Silverio (Coaut.). Aplicações da
física quântica: do transistor à nanotecnologia. São Paulo: Livraria da Física, Sociedade Brasileira de
Física, 2005. 90p. ISBN 8588325322 Classificação : 530.145 V232a Ac.341239
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Semestre: 3º
Disc: FISICA GERAL E EXPERIMENTAL III C/H total: 80
Prof: C/H sem: 4
JUSTIFICATIVA
O estudo da natureza da luz, seus efeitos ópticos e os fenômenos decorrentes da sua natureza ondulatória
são fundamentais para que o aluno de engenharia tenha base necessária para lidar com tópicos
relacionados com tecnologias modernas e de ponta. Seu entendimento é básico para o acompanhamento
da disciplina de Materiais Elétricos.
EMENTA
A disciplina focalizará dois temas básicos: dar-se-á atenção aos tópicos relacionados aos efeitos sofridos
pela luz ao incidir sobre um obstáculo, tais como a reflexão, refração, difração e interferências, discutindo
temas sobre a natureza da luz visível e movimentos ondulatórios. Em algumas ocasiões, serão efetuados
experimentos em laboratório, associados aos temas teóricos desenvolvidos.
OBJETIVOS GERAIS
Que o aluno aprenda os conceitos básicos dos fenômenos da luz, e entenda as duas interpretações
teóricas acerca da sua natureza e suas conseqüências práticas, e os conceitos básicos dos fenômenos
ondulatórios.
UNIDADES TEMÁTICAS
1º Parte
Oscilação de uma mola, Movimento harmônico simples (MHS)
Estudo da energia no MHS
Movimento harmônico amortecido
Ondas mecânicas
Ondas senoidais em cordas.
Interferências
Ondas estacionárias
2º Parte
Comportamento ondulatório da luz, Experiência de Young
Ótica geométrica
Reflexão: Espelhos Planos e Esféricos
Refração: Lentes
Reflexão total
Difração e Interferência da luz
Parte Experimental :
Movimento Harmônico Simples
Refração e suas leis
Espelhos Planos e Lentes Delgadas
METODOLOGIA
Aulas práticas em ambiente de laboratório.
Aulas de acompanhamento para uso de equipamentos e elaboração de relatórios
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
2011. v.2 ISBN 9788522104130 Classificação : 53 S514p Ac.363543
2009-12. v.3 [941p.+apêndice] ISBN 852210414X Classificação : 53 S514p Ac.343935
COMPLEMENTAR
HELENE, Otaviano Augusto Marcondes; VANIN, Vito Roberto. Tratamento estatístico de dados em física
experimental. 2. ed. Sao Paulo: Edgard Blücher, 1991. 105 p. ISBN 85-212-0006-4
Classificação : 53:519.22 H413t 2.ed Ac.144510
KELLER, Frederick J.; GETTYS, W. Edward; SKOVE, Malcolm J. (Coaut.). Física. São Paulo: Makron
Books, 2004. v.1 ISBN 8534605424 Classificação : 53 K38f Ac.356423
NUSSENZVEIG, Herch Moyses. Curso de física básica. Sao Paulo: Edgard Blücher, 2000-6. v.4 ISBN 85-
212-0163-X Classificação : 53 N96c Ac.116803
NUSSENZVEIG, Herch Moyses. Curso de física básica. 4. ed. Sao Paulo: Edgard Blücher, 2006. v.2 ISBN
SEARS, Francis Weston; YOUNG, Hugh D.; ZEMANSKY, Mark W. Física. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1990.
v.4 ISBN 85-216-0380-0 Classificação : 53 S448f 2.ed Ac.132917
SEARS, Francis Weston; ZEMANSKY, Mark W. (Coaut.). . Física. 10.ed. São Paulo: Addison-Wesley, 2003.
v.2 ISBN 85-88639-01-7 Classificação : 53 S448f 10.ed Ac.336340
VUOLO, Jose Henrique. Fundamentos da teoria dos erros. 2. ed. Sao Paulo: Edgard Blücher, 1996-2002.
249 p. ISBN 85-212-0056-0 Classificação : 519.2 V987f 2.ed Ac.66782
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO SEM: 3º
Disc: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III C/H TOTAL: 72
Prof: C/H SEM: 04
Depo: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS / ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS PERÍODO: NOT
JUSTIFICATIVA
A disciplina de Cálculo III é o terceiro de uma seqüência de quatro cursos semestrais de Cálculo Diferencial
e Integral para o curso de engenharia. Tais disciplinas se justificam naturalmente em um curso de
Engenharia por fornecerem aos estudantes destes cursos um desenvolvimento apropriado do raciocínio
matemático e conhecimento de conceitos, ferramentas e métodos analíticos para o entendimento,
modelagem e resolução (ou a “melhor” aproximação da solução) dos diversos problemas concernentes ao
seu curso, seu futuro dia-a-dia profissional e/ou nas eventuais atividades de pesquisa, extensão ou pós-
graduação que este estudante venha a desenvolver.
EMENTA
A disciplina aborda o Cálculo Diferencial e Integral de funções de várias variáveis, com o enfoque em
funções de duas e três variáveis. São dados os rudimentos básicos para o estudo destas funções, com
ênfase nos seus conjuntos de nível. A partir daí desenvolvemos o Cálculo Diferencial (derivadas parciais)
para estas funções e suas aplicações. O Cálculo Integral das funções de várias variáveis é centrado nas
integrais duplas e triplas e nas mudanças de coordenadas tradicionais para a integração, como a mudança
para coordenadas polares (integral dupla), cilíndricas e esféricas (integral tripla).
A disciplina também fornece uma breve introdução ao Cálculo Diferencial e Integral para funções vetoriais.
É feito um estudo dos campos vetoriais (divergente, rotacional, laplaciano e gradiente), integrais de linha,
independência do caminho (conservação da energia) e os teoremas clássicos de Gauss, Green e Stokes.
OBJETIVOS GERAIS
O Cálculo Diferencial de várias variáveis fornece conceitos e ferramentas básicas para a compreensão,
equacionamento e resolução de diversos problemas da Engenharia e mesmo da Economia. como os de
fenômenos de transporte e de condução de calor, otimização em problemas de produção industrial e de
administração de estoques. Fornece ainda ferramentas essenciais na análise numérica de resolução de
problemas relacionados á Engenharia.
O Cálculo Integral de várias variáveis fornece instrumentos matemáticos importantes no estudo da
mecânica e resistência dos materiais em geral e dos problemas de eletricidade tradicionalmente estudados
no curso de Engenharia.
O Cálculo Diferencial e Integral de funções a valores vetoriais (cálculo vetorial) tem por objetivo fornecer
conceitos e ferramentas essenciais no estudo do eletromagnetismo, da mecânica dos fluídos, e de vários
outros ramos da Engenharia.
UNIDADES TEMÁTICAS
Introdução às funções de diversas variáveis: conceitos básicos e conjuntos de nível
Derivadas parciais, técnicas de derivação e aplicações.
Máximos e mínimos para funções de várias variáveis.
A integral dupla e tripla.
Mudança de coordenadas em integrais duplas e triplas: coordenadas polares no plano e
coordenadas esféricas e cilíndricas no espaço.
Campos vetoriais: o divergente, o gradiente, o rotacional e o laplaciano.
Integrais de linha e independência do caminho; o teorema de Green.
Integrais de superfície: os teoremas de Gauss e Stokes.
METODOLOGIA
Aulas expositivas teóricas e práticas, com atividades em sala de aula e extra-sala; eventual uso de
AVALIAÇÃO
Art.63. O aproveitamento escolar será aferido por duas notas: Nota1 (N1) e Nota 2 (N2).
Paragrafo único: A Nota1 (N1) será obrigatoriamente composta de no mínimo dois instrumentos diferentes
de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova individual (P1). A Nota 2 (N2) será resultado de
uma prova escrita e individual (P2).
N1 +N2
2
Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota1 (N1) e do

Paragrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido afreqüência mínima
de zero a dez.
Art. 71. A média final após a prova final (PF), será a média aritméticada (MF) definida no artigo 65 mais a
MF (PF) = (PF + MF)

2
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002-6. v.2 ISBN 85-216-
1280-X Classificação : 51-3 G972c 5.ed Ac.131998
MORETTIN, Pedro Alberto; BUSSAB, Wilton de Oliveira; HAZZAN, Samuel. Cálculo: funções de uma e
várias variáveis. São Paulo: Saraiva, 2003-9. 408p. ISBN 8502041215 Classificação : 517.2 M843ca
Ac.52929
SWOKOWSKI, Earl William. Cálculo com geometria analítica. Sao Paulo: Makron Books, 1983. v.2
COMPLEMENTAR
BOULOS, Paulo; ABUD, Zara Issa. Cálculo diferencial e integral. 2. ed. Rio de Janeiro: Makron Books,
2002. v.2 ISBN 85-346-1458-X Classificação : 517.2 B777c 2.ed Ac.125497
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001. v.3 ISBN 85-216-
1257-5 Classificação : 51-3 G972c 5.ed Ac.116768
MARSDEN, Jerrold E.; TROMBA, Anthony J. Vector calculus. 4. ed. New York: W. H. Freeman, 1999. ISBN
0-7167-2432-4 Classificação : 517.43 M278v 4.ed Ac.84757
PISKOUNOV, N. Cálculo diferencial e integral. 10.ed. Porto: Lopes da Silva, 1992. v.2
Classificação : 517.2 P755c 10.ed Ac.80
STEWART, James. Cálculo. 5. ed. Sao Paulo: Thomson, 2007. v.2 ISBN 85-221-00484-0
o
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 3 SEM
Disc: MECÂNICA GERAL C/H total: 72
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
A Mecânica Geral é fundamental na formação básica de um engenheiro, seja qual for sua especialidade,
pois ela fornece os conceitos e ferramentas fundamentais para a solução de problemas, projetos e
implementação de alguns sistemas em engenharia.
EMENTA
A disciplina visa o estudo dos principais conceitos básicos da mecânica, com especial ênfase no equilíbrio
estático e dinâmico dos sólidos rígidos no plano, casos particulares de equilíbrio em três dimensões e fazer
aplicações desses conceitos em problemas relativos à área de engenharia.
OBJETIVOS GERAIS
Que o aluno aprenda os conceitos básicos da mecânica aplicando os conceitos de equilíbrio estático e
dinâmico na resolução de problemas vinculados à engenharia, permitindo o cálculo analítico total ou parcial
das diferentes componentes de um projeto nesta área do conhecimento.
UNIDADES TEMÁTICAS
Princípios e conceitos fundamentais
Grandezas e sistemas de unidades
Adição, produto escalar e vetorial de dois vetores, lei dos senos, lei dos cosenos
Estática dos Pontos Materiais

Força como uma grandeza vetorial
Forças no plano, resultante de duas forças
Equilíbrio de um ponto material
Equilíbrio de Corpos Rígidos

Definição de Momento de uma Força
Momento de uma força em relação a um ponto e a um eixo
Diagrama de corpo livre
Tipos de vínculos
Classificação de estruturas
Cinemática de Corpos Rígidos

Movimento Curvilíneo de um ponto material
Vetor de posição, velocidade e aceleração
Rotação em torno de um eixo fixo
Equações que definem a rotação de um corpo rígido em torno de um eixo fixo
Movimento Plano Geral

Velocidade Absoluta e Relativa no Movimento Plano
Aceleração Absoluta e Relativa no Movimento Plano
Centro Instantâneo de Rotação
Dinâmica dos Corpos Rígidos no Plano

Método da 2ª Lei de Newton
Equilíbrio dinâmico de corpos rígidos no plano
Diagrama de corpo livre no equilíbrio de corpos rígidos ligados
Método do Trabalho e Energia
Método do Impulso e a Quantidade de Movimento
METODOLOGIA
Aulas teóricas expositivas, com utilização de recursos áudio visuais e exemplos reais, exercícios resolvidos
e propostos. Aulas práticas para realização de trabalhos individuais ou em grupo para serem iniciados em
classe e concluídos em casa.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BEER, Ferdinand P.; JOHNSTON JUNIOR, E. Russell. Mecânica vetorial para engenheiros. 5. ed. São
Paulo: Makron Books, 1994. v.1 ISBN 85-346-0202-6 Classificação : 531(024):62 B362m 5.ed Ac.131317
FRANÇA, Luis Novaes Ferreira; MATSUMURA, Amadeu Zenjiro. Mecânica geral. 2. ed. Sao Paulo: Instituto
Maua de Tecnologia, Edgard Blücher 2004. 235 p. ISBN 85-212-0341-1 Classificação : 531 F881m 2.ed
Ac.144552
KAMINSKI, Paulo Carlos. Mecânica geral para engenheiros. Sao Paulo: Edgard Blücher, 2000. 300 p. ISBN
85-212-0273-3 Classificação : 531(024):62 K23m Ac.100383
COMPLEMENTAR
GIACAGLIA, G. E. O. Mecânica geral: para as escolas superiores. 6. ed. São Paulo: Nobel, 1975. v.1
Classificação : Fi G351m 6.ed Ac.63255
GIACAGLIA, G. E. O. Mecânica geral: para as escolas superiores. 5. ed. São Paulo: Nobel, 1974. v.2
Classificação : Fi G351m 5.ed Ac.56923
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL. Segurança em mecânica geral. Rio de Janeiro:

SENAI, 1980. 128 p. Classificação : Fi S514s Ac.112653
SHAMES, Irving Herman. Mecânica para engenharia. Sao Paulo: Prentice Hall, 2002. v.1 ISBN 85-87918-
13-3 Classificação : 531 S54m Ac.144494
SHAMES, Irving Herman. Mecânica para engenharia. Sao Paulo: Prentice Hall, 2003. v.2 ISBN 85-87918-
21-4 Classificação : 531 S54m Ac.144495
SILVEIRA, Benedito Fleury. Mecânica geral. 5. ed. São Paulo: Nobel, 1974. 335 p.
Classificação : 531 S586m 5.ed Ac.57510
SONNINO, Sergio. Mecânica geral: cinemática e dinâmica. 3. ed. São Paulo: Nobel, 1985. 388 p. ISBN 85-
213-0080-8 Classificação : 531.1 S685m 3.ed Ac.92640
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Semestre: 3º SEM
Disc: INTRODUÇÃO À LÓGICA C/H total: 40
Prof: C/H sem.: 02
JUSTIFICATIVA
Além de ser a base teórica fundamental da área de Computação, o conteúdo da disciplina serve como base
para o entendimento dos sistemas digitais utilizados na construção dos computadores atuais. O uso dos
operadores lógicos também é muito importante na construção de algoritmos computacionais, principalmente
na especificação de estruturas condicionais. Assim, a Lógica constitui uma disciplina fundamental neste
curso, pois fornece subsídios teóricos e aplicações importantes em engenharia.
EMENTA
A disciplina apresenta a história da lógica, a forma simbólica e formal das proposições, habilita o aluno a
construir tabelas verdade, ferramenta útil no teste de validade de argumentos, além de apresentar técnicas
dedutivas e uma introdução à lógica dos predicados.
OBJETIVOS GERAIS
Deduzir o valor lógico de proposições simples e compostas;
Traduzir sentenças da linguagem usual para a linguagem lógica e vice-versa.
Construir tabelas-verdade;
Verificar a validade de argumentos;
Usar corretamente os conectivos lógicos na construção de algoritmos computacionais;
UNIDADES TEMÁTICAS
Introdução à história da Lógica
Noção Intuitiva do conceito de Lógica
Proposições
Conectivos Lógicos: negação, conjunção, disjunção, condicional e bi-condicional
O uso dos conectivos lógicos na construção de algoritmos computacionais
Construção de Tabelas-verdade
Tautologia, contradição e indeterminação;
Equivalência e implicação lógica;
Argumentos: teste de validade;
Regras de inferência;
Introdução à lógica dos predicados;
Quantificadores;
Deduções.
METODOLOGIA
Aulas Expositivas;
Trabalhos de aprendizagem em equipe realizados em sala;
Lista de exercícios para acompanhamento.
AVALIAÇÃO
Paragrafo único: A Nota 1 (N1) será obrigatoriamente composta de no mínimo dois instrumentos diferentes
N1 + N2
2
Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e do período
da realização da prova dois (N 2).
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
ALENCAR FILHO, Edgard de. Iniciação à lógica matemática. São Paulo: Nobel, 1990-2003. 205 p. ISBN 85-
213-0403-X Classificação : 510.6 A353i Ac.131288
DAGHLIAN, Jacob. Lógica e álgebra de Boole. 4.ed. São Paulo: Atlas, 1995. 167 p. ISBN 85-224-1256-1
Classificação : 512.1 D127L 4.ed Ac.2066
MACHADO, Nilson José. Lógica, conjuntos e funções. São Paulo: Scipione, 1988. 240 p. (Matemática por
Assunto ; 1) ISBN 85-262-0796-2 Classificação : 51 M132L Ac.1641
COMPLEMENTAR
ABE, Jair Minoro. Introdução à lógica e aplicações. São Paulo: Plêiade, 1999. 285 p.
Classificação : 510.6 I48 Ac.65572
ABE, Jair Minoro; SCALZITTI, Alexandre; SILVA FILHO, João Inácio da. Introdução à lógica para a ciência da
computação. São Paulo: Arte & Ciencia, 2001. 247 p. ISBN 85-7473-045-9 Classificação : 510.6 A12i
Ac.109648
HEGENBERG, Leônidas. Lógica: o cálculo de predicados. Sao Paulo: Herder, EDUSP 1973. 226 p.
Classificação : 510.63 H363L Ac.120972
KLEENE, Stephen Cole. Mathematical logic. New York: Dover Publications, 2002. 398 p. ISBN 0-486-42533-9
Classificação : 510.6 K71ma Ac.145384
MENDELSON, Elliot. Introduction to mathematical logic. 4. ed. Boca Raton: Chapman & Hall, 1997-2001. 440
p. ISBN 0-412-80830-7 Classificação : 510.6 M489i 4.ed Ac.126296
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO SEMESTRE: 3º
Disc: CÁLCULO NUMÉRICO COMPUTACIONAL C/H TOTAL: 40
Prof: C/H SEM: 2
Depto: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS / ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS PERÍODO: NOT
JUSTIFICATIVA
A disciplina se insere no curso visando mesclar as abordagens teórica e prática dos principais métodos
numéricos utilizados na resolução de problemas de engenharia, apresentando procedimentos numéricos e
os implementando em um programa, utilizando-se linguagem de programação já estudada no curso.
EMENTA
A disciplina introduz os métodos utilizados pela computação científica na resolução de problemas através
da utilização do computador. A obtenção de zeros de funções, a resolução de sistemas lineares, a
interpolação e aproximações de funções e a integração e diferenciação numérica são apresentados como
conseqüência de problemas práticos encontrados em situações reais encontradas na física e engenharia
que só podem ser resolvidos com o auxílio do computador. O aluno deve compreender os problemas
envolvidos nestes métodos e perceber os problemas envolvidos na interpretação dos resultados obtidos.
OBJETIVOS GERAIS
Ensinar os métodos básicos do cálculo numérico, procurando aborda-los de uma forma aplicada a
problemas diversos da engenharia. Abordar tanto de forma teórica como ressaltar os aspectos
computacionais envolvidos na implementação destes métodos em sistemas computacionais.
UNIDADES TEMÁTICAS
Erros em processos numéricos
Zero de funções reais
Método da bissecção
Método de Newton-Raphson
Cálculo de zeros de polinômios
Integração Numérica
Método dos Trapézios
Método de Simpson
Resolução de Sistemas Lineares

Eliminação de Gauss
Método de Gauss-Seidel
Obtenção da matriz inversa
Interpolação Polinomial
Método das Diferenças Divididas
Método de Newton
Método dos Mínimos Quadrados

Caso Linear/polinomial
Casos não lineares
METODOLOGIA
A disciplina será ministrada através da exposição dos temas em sala de aula, acompanhada de trabalhos
práticos realizados em laboratório para implementação e fixação dos métodos apresentados para resolução
de problemas típicos da engenharia e física.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2

de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BURDEN, Richard L.; FAIRES, J. Douglas. Análise numérica. São Paulo: Thomson, 2003. 736 p. ISBN 85-
221-0297-X Classificação : 517 B969a Ac.130169
RUGGIERO, Marcia A. Gomes; LOPES, Vera Lucia da Rocha. Cálculo numérico: aspectos teóricos e
computacionais. 2. ed. Sao Paulo: Makron Books, 1996-7. 406 p. ISBN 85-346-0204-2 Classificação : 51-3
R871c 2.ed Ac.69231
SPERANDIO, Decio; MENDES, Joao Teixeira; SILVA, Luiz Henry Monken e. Cálculo numérico:
características matemáticas e computacionais dos métodos numéricos. Sao Paulo: Pearson/Prentice Hall,
2003. 354 p. ISBN 85-87918-74-5 Classificação : 51-3 S729c Ac.150473
COMPLEMENTAR
BARROSO, Leônidas Conceição; BARROSO, Magali Maria de Araújo; CAMPOS FILHO, Frederico
Ferreira. Cálculo numérico: com aplicações. 2. ed. São Paulo: Harbra, 1987. 367 p.
Classificação : 51-3 C148 2.ed Ac.1605
HUMES, Ana Flora Pereira de Castro. Noções de cálculo numérico. São Paulo: McGraw-Hill, 1984. 201p.
Classificação : 51-3 N685 Ac.1334
MIRSHAWKA, Victor. Cálculo numérico. 4. ed. Sao Paulo: Nobel, 1984. 601 p.
Classificação : 51-3 M655c 4.ed Ac.22115
MIRSHAWKA, Victor. Exercícios de cálculo numérico. Sao Paulo: Nobel, 1985. 380 p.
Classificação : 51-3(076.1) M655e Ac.26741
SANTOS, Vitoriano Ruas de Barros. Curso de calculo numerico. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1982. 231 p.
ISBN 85-216-0156-5 Classificação : 51-3 S239c 4.ed Ac.58987
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 3° SEM
Disc: CIÊNCIAS DO AMBIENTE E CIDADANIA C/H total: 40
Prof: C/H sem.: 02
Depto CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS / ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS Período: NOT
JUSTIFICATIVA
O crescimento populacional é responsável pelo aumento da demanda de recursos naturais e pela geração
de resíduos lançados ao meio ambiente. Disso decorre a chamada crise ambiental, um dos grandes
desafios da sociedade contemporânea. É fundamental estabelecer mecanismos de gerenciamento dos
sistemas naturais, principalmente naqueles em que a ação do homem se faz de maneira inadequada,
degradando água, solo e ar. Nesse sentido, o conhecimento da Ciência Ambiental e seus aspectos
interdisciplinares têm se mostrado de significativa importância na formação do egresso ao mundo
profissional.
EMENTA
Breve apreciação sobre o desenvolvimento da Ciência Ambiental no aspecto histórico e contemporâneo,
sua importância e aplicações no cotidiano, bem como, a partir do conhecimento dos aspectos de ecologia
aplicada, controle da poluição e legislação, permitir a elaboração de estratégias que possibilitem
estabelecer subsídios à interpretação do conceito de gestão ambiental e sustentabilidade.
OBJETIVOS GERAIS
O aluno deverá ser capaz de reconhecer os conceitos de ação antrópica e de cargas poluidoras, suas
origens, intensidades e efeitos nos compartimentos ambientais: água, solo e ar, conhecer os mecanismos
de fiscalização e controle da poluição, reconhecer os princípios de gestão ambiental e desenvolvimento
sustentável, conhecer os mecanismos de licenciamento ambiental e de avaliação de impacto ambiental por
meio de EIA-RIMA, conhecer as principais legislações ambientais em vigor.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Matéria e energia
- população, recursos naturais e poluição
- leis fundamentais da termodinâmica
- ecossistemas
- cargas poluidoras: fundamentos, cálculos e avaliação
2. Compartimentos ambientais, seus usos e poluição
- o meio aquático, requisitos de qualidade, indicadores de qualidade e legislação
- o meio terrestre, requisitos de qualidade, indicadores de qualidade e legislação
- o meio atmosférico, requisitos de qualidade, indicadores de qualidade e legislação .
3. Gestão e gerenciamento ambiental e sustentabilidade
- conceitos básicos
- sistemas de gestão ambiental
- normas ambientais: ISO 14000 e BS 7750
- princípios de planejamento ambiental
4. Desenvolvimento sustentável
- degradação ambiental
- avaliação de impactos ambientais
- aspectos legais e institucionais
- Política Nacional do Meio Ambiente
- Aspectos de Tecnologia da Informação Verde (TI Verde)
METODOLOGIA
Aulas expositivas
Resolução de exercícios
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de; CARVALHO, Ana Barreiros de; TACHIZAWA, Takeshy. Gestão
ambiental: enfoque estratégico aplicado ao desenvolvimento sustentável. 2. ed. Sao Paulo:
Pearson/Makron Books, 2004-6. 232 p. ISBN 85-346-1108-4 Classificação : 65:504.06 A57g 2.ed
Ac.146690
BRAGA, Benedito. Introdução à engenharia ambiental. São Paulo: Prentice Hall, 2002. 305 p. ISBN 85-
87918-05-2 Classificação : 628 I48 Ac.126663
DERISIO, Jose Carlos. Introdução ao controle de poluição ambiental. São Paulo: CETESB, 1992. 201p.
Classificação : 614.7 D476i Ac.24981
COMPLEMENTAR
BRUNA, Gilda Collet; PHILIPPI JUNIOR, Arlindo; ROMÉRO, Marcelo de Andrade (Edt.). Curso de gestão
ambiental. Barueri: Manole, 2009-12. 1045p. ISBN 8520420559 Classificação : 504.06 C986 Ac.341262
FREDDI, Omar; TOMAZIN, Gustavo (Coaut.). Meio ambiente. São Paulo: Carthago, 2010. 79p. ISBN
9788585294397 Classificação : 574.2 F929m Ac.352344
MILARÉ, Édis. Direito do ambiente: a gestão ambiental em foco, doutrina, jurisprudência, glossário. 5.ed.
São Paulo: Rev. dos Tribunais, 2007. 1280 p. ISBN 9788520330630 Classificação : 349.6 M586d 5.ed.
Ac.329126
MOURA, Luiz Antonio Abdalla de. Qualidade e gestão ambiental. 4. ed. Sao Paulo: Ed. Juarez de Oliveira,
2004. 389 p. ISBN 85-7453-520-6 Classificação : 65:504.06 M887q 4.ed Ac.143673
TOMAZIN, Gustavo (Coaut.). Ética e cidadania. São Paulo: Carthago, 2010. 79p. ISBN 9788585294403
Classificação : 32:17 F929e Ac.352342
Disc: MECÂNICA DOS SOLIDOS C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
Depto: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS/ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS Período: NOT
JUSTIFICATIVA
A Mecânica dos Sólidos estuda o comportamento das estruturas mecânicas, que são os esqueletos que
suportam os objetos do nosso mundo físico real, considerando as deformações provocadas por cargas
que elas suportam. São, por isso, essenciais em quase todas as realizações concretas: de parafusos a
máquinas complexas; de tijolos a arranha-céus; de barras de ferro a pontes; de automóveis a aviões; de
foguetes a estações espaciais; de placas de circuito impresso a computadores; de dispositivos nos micro-
sistemas a dispositivos nos sistemas. É uma disciplina central na formação do engenheiro e, por isso,
obrigatória em quase todas as modalidades da Engenharia. Os conceitos introdutórios sobre o
comportamento das estruturas, isto é, entender como a estrutura e seus componentes transferem os
esforços, resistem e se deformam, propiciarão uma base para cursos mais avançados sobre o tema, bem
como para atividades de projeto e análise de sistemas estruturais e seus componentes.
EMENTA
Conceitos fundamentais de resistência dos materiais, como tensão e deformação, submetidas a tração,
compressão, cisalhamento, dobramento, flexão, embutimento, torção, elasticidade e plasticidade.
Elementos definidores, como coeficiente de Poisson, força cortante (ou de cisalhamento), momentos
fletores e de inércia e momento de um binário. Tipos de ensaio, como Brinell, Rockwell e Vickers,
fluência, resistência à fadiga e ao impacto e de temperatura.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo principal é o estudo do comportamento de corpos submetidos a solicitações quaisquer,
determinando-se os esforços internos, os estados de tensão e deformação e de tensão.
UNIDADES TEMÁTICAS
Introdução à Mecânica dos Sólidos
Tensões e Deformações
Diagrama Tensão Deformação: Elasticidade, Plasticidade, Lei de Hooke e Coeficiente de Poisson
Propriedades Mecânicas dos Materiais

Tração, Compressão e Cisalhamento
Dobramento, Flexão, Embutimento, Dureza
Fluência, Fadiga, Impacto
Torção: Binário, Momento de um Binário, Torque, Deformações de Torção em Barras Circulares,
Torção Não-Uniforme, Tensões e Deformações durante a Torção de uma Barra, Membros de
Torção Estaticamente Indeterminados
Análise de Tensões e de Deformações
Tensões e Deformações em Vigas
Tensões e Deformações em Colunas (Pilares)
METODOLOGIA
Aulas expositivas, com exercícios em sala de aula e listas de exercício extra-sala.
AVALIAÇÃO
Paragrafo único: A Nota 1 (N1) definida como Avaliação continuada será obrigatoriamente composta
de no mínimo dois instrumentos diferentes de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova
individual (P1). Nesta disciplina será feita através da média das listas de exercícios e das provas
realizadas através do curso, geralmente até a data do lançamento desta nota (N1). A Nota 2 (N2) será
N1 + N2
2
Art. 68. O aluno que obtiver média final inferior a seis, mas igual ou superior a dois, poderá realizar a
prova final (PF) no período estabecido no calendário, desde que satisfeita a freqüência mínima exigida.
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
BEER, Ferdinand P.; JOHNSTON JUNIOR, E. Russell. Resistência dos materiais. 3. ed. Sao Paulo:
Pearson/Makron Books, 2005. 1255 p. ISBN 85-346-0344-8 Classificação : 621.3.072.31 B362r 3.ed
Ac.142286
GERE, James M. Mecânica dos materiais. São Paulo: Thomson, 2003. 698 p. ISBN 85-221-0313-5
Classificação : 620.17 G316m Ac.142287
KAMINSKI, Paulo Carlos. Mecânica geral para engenheiros. Sao Paulo: Edgard Blücher, 2000. 300 p.
ISBN 85-212-0273-3 Classificação : 531(024):62 K23m Ac.100383
COMPLEMENTAR
CHEMELLO, Acilio; LUZZATTO, Darcy. Mecânica dos sólidos. 11. ed. Porto Alegre: Ed. Do Professor
Gaucho, [19--]. 187 p. Classificação : 531 C446me 11.ed Ac.56934
CRAIG JUNIOR, Roy R. Mecânica dos materiais. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. 552 p. ISBN 85-216-
1332-6 Classificação : 620.17 C923m 2.ed Ac.144498
HIBBELER, Russell Charles. Resistência dos materiais. 5. ed. Sao Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2004.
674 p. ISBN 85-87918-67-2 Classificação : 621.3.072.31 H535r 5.ed Ac.144493
NASH, William A. Resistência dos materiais: resumo da teoria, problemas resolvidos, problemas
propostos. São Paulo: McGraw-Hill, 1977. 384 p. Classificação : 621.3.072.31 N21r Ac.44721
TIMOSHENKO, S. P.; GERE, James M. Mecânica dos sólidos. Rio de Janeiro: LTC, 1994. v.1 ISBN 85-
216-0247-2 Classificação : 620.17 T482mP Ac.131882
TIMOSHENKO, S. P.; GERE, James M. Mecânica dos sólidos. Rio de Janeiro: LTC, 1998. v.2 ISBN 85-
216-0346-0 Classificação : 620.17 T482mP Ac.131883

Disc: FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL IV C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
O estudo da eletrostática e do magnetismo, bem com suas propriedades é fundamental para que o
aluno de engenharia compreenda o funcionamento de componentes elétricos e eletrônicos, formando
uma base necessária para lidar com tópicos relacionados às tecnologias modernas. Esta disciplina
fornece a base para o acompanhamento da disciplina Eletromagnetismo.
EMENTA
A disciplina abordará três temas: Lei de Gauss, força e campo magnéticos, Lei de indução de Faraday.
Em algumas ocasiões, serão efetuados experimentos em laboratório, associados aos temas teóricos
desenvolvidos.
OBJETIVOS GERAIS
Que o aluno aprenda os conceitos básicos da eletrostática e do magnetismo. Fazer o aluno entender a
natureza dos fenômenos eletromagnéticos e suas consequências práticas, para que possam aplicá-los
na solução de problemas.
UNIDADES TEMÁTICAS
Campo elétrico e Lei de Gauss
Potencial elétrico, capacitores e dielétricos
A força exercida por um campo magnético
Movimento de carga puntiforme num campo magnético
Torque sobre espiras com correntes
Lei de Biot-Savart
Lei de Ampère
Indução magnética
Lei de Faraday
Lei de Lenz
Indutância
METODOLOGIA
Aulas expositivas, aulas em laboratório, transparências, vídeos e exercícios.
AVALIAÇÃO
Paragrafo único: A Nota 1 (N1) definida como Avaliação continuada será obrigatoriamente composta de no
mínimo dois instrumentos diferentes de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova individual (P1).
Nesta disciplina será feita através da média das listas de exercícios e das provas realizadas através do curso,
geralmente até a data do lançamento desta nota (N1). A Nota 2 (N2) será resultado de uma prova escrita e individual
(P2).
N1 + N2
2
Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e do período da
realização da prova dois (N 2).
Art. 68. O aluno que obtiver média final inferior a seis, mas igual ou superior a dois, poderá realizar a prova final (PF)
no período estabecido no calendário, desde que satisfeita a freqüência mínima exigida.
Paragrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a freqüência mínima exigida estará
aprovado e isento da realização da prova final (PF).
Art. 70. A prova final (PF) constará de uma (1) prova escrita, avaliada por nota expressa em número inteiro, de zero a
dez.
Art. 71. A média final após a prova final (PF), será a média aritmética da (MF) definida no artigo 65 mais a nota da
(PF) dividido por dois, segundo a fórmula:
MF (PF) = (PF + MF)
2
BIBLIOGRAFIA BASICA
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2006. v.2 ISBN 85-216-1462-4
Número de Chamada: 53 T499f 5.ed
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl (Coaut.). Fundamentos de física. 8.ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2011. v.3 e v.4 ISBN 9788521616054
Número de Chamada: 53 H184fu 8.ed.
SADIKU, Matthew N. O. Elementos de eletromagnetismo. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2004. 687 p.
ISBN 85-363-0275-5
Número de Chamada: 538.3 S129e 3.ed
COMPLEMENTAR
KELLER, Frederick J.; GETTYS, W. Edward; SKOVE, Malcolm J. (Coaut.).
Física. São Paulo: Makron Books, 2004. v.2 ISBN 8534605424
Número de Chamada: 53 K38f
NUSSENZVEIG, Herch Moyses. Curso de física básica. São Paulo: Edgard Blücher, 1997-2006. v.3
ISBN 85-212-0134-6
Número de Chamada: 53 N96c
SEARS, Francis Weston; ZEMANSKY, Mark W. (Coaut.). Física. 10.ed. São Paulo: Addison-Wesley,
2003. v.3 ISBN 8588639041
Número de Chamada: 53 S448f 10.ed
HAYT, William Hart; BUCK, John A. Eletromagnetismo. 6ª ed. RIO DE JANEIRO: LTC, 2003. 339 p.
ISBN 85-216-1365-2
Número de Chamada: 538.3 H335E 6. ED
SERWAY, Raymond A.; JEWETT JUNIOR, John W. (Coaut.). Princípios de física. São Paulo: Thomson,
Cengage Learning, 2004. v.3 ISBN 85-221-0382-8
Número de Chamada: 53 S514p
Disc: ELETRÔNICA C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
Conhecer o princípio de funcionamento de componentes semicondutores é de grande importância na
formação do Engenheiro nas áreas de Telecomunicações, de Automação e Controle, de Computação e
de Produção, tanto para a compreensão do funcionamento dos respectivos sistemas quanto para o uso
em projetos de circuitos eletrônicos diversos, incluindo sistemas com microcontroladores,
microprocessadores e sistemas embarcados.
EMENTA
Esta disciplina estabelece conceitos e projetos de circuitos com diodos, transistores (TBJ e FET) e
amplificadores operacionais, preparando o aluno para a compreensão de sistemas eletrônicos em geral.
OBJETIVOS GERAIS
Estudar e entender os principais componentes semicondutores tais como os diodos e transistores, bem
como conhecer exemplos de suas aplicações em circuitos eletrônicos analógicos e digitais.
UNIDADES TEMÁTICAS
o Diodos
o O diodo ideal x diodo real
o Análise de circuitos com diodos
o Diodo Zener
o Circuitos retificadores
Transistor Bipolar de Junção
Introdução
Estrutura física e modo de operação
Operação do transistor no modo ativo
O transistor como amplificador
Análise gráfica
Polarização
Configurações básicas
O transistor como chave
Transistor de efeito de campo
Tipos de Transistores
O FET de Junção
O FET Tipo Depleção
O FET tipo Enriquecimento e Polarização do FET
Amplificadores Operacionais
Conceito e características
Configurações básicas
Aplicações básicas
METODOLOGIA
Aulas Expositivas. Aulas práticas. Trabalhos de aprendizagem em equipe realizados em laboratório.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Art. 70. A prova final (PF) constará de uma (1) prova escrita, avaliada por nota expressa em número
inteiro, de zero a dez.
Art. 71. A média final após a prova final (PF), será a média aritmética da (MF) definida no artigo 65 mais
a nota da (PF) dividido por dois, segundo a fórmula:
MF (PF) = (PF + MF)
2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis (Coaut.). Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. 8.ed.
Rio de Janeiro: Prentice Hall, 2004. 672p. ISBN 85-87918-22-2 Classificação : 621.3 B785d 8.ed.
Ac.142316
CIPELLI, Antonio Marco Vicari; MARKUS, Otavio; SANDRINI, Waldir Joao. Teoria e desenvolvimento de
projetos de circuítos eletrônicos. 19. ed. Sao Paulo: Érica, 2002. 446 p. ISBN 85-7194-759-7
Classificação : 621.3.049 C523t 19.ed Ac.131139
MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4. ed. São Paulo: Makron Books, 1995. v.1 ISBN 85-346-0378-2
Classificação : 621.3 M228e 4.ed Ac.114099
COMPLEMENTAR
IDOETA, Ivan V.; CAPUANO, Francisco G. (Coaut.). Elementos de eletrônica digital. 40.ed. São Paulo:
Érica, 2008-10. 526p. ISBN 9788571940192 Classificação : 681.327.8 I22e 40.ed. Ac.336525
MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4. ed. São Paulo: Makron Books, Pearson Education do Brasil 1995.
v.2 ISBN 85-346-0455-X Classificação : 621.3 M228e 4.ed Ac.114100
MARQUES, Angelo Eduardo Battistini; CHOUERI JUNIOR, Salomão; CRUZ, Eduardo Cesar Alves
(Coaut.). Dispositivos semicondutores: diodos e transístores. 12.ed. São Paulo: Érica, 2010. 390p. ISBN
9788571943179 Classificação : 621.315.59 M315d 12.ed. Ac.360132
SEDRA, Adel S.; SMITH, Kenneth C. (Coaut.). Microeletrônica. São Paulo: Pearson Education, 2000.
1270p. ISBN 85-346-1044-4 Classificação : 621.3.049.77 S453m 4.ed Ac.131094
TOCCI, Ronald J.; WIDMER, Neal S. Sistemas digitais: princípios e aplicações. 8. ed. Sao Paulo:
Pearson/Prentice Hall, 2004. 755 p. ISBN 85-87918-20-6 Classificação : 681.32 T562s 8.ed Ac.139911
Disc: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
A disciplina de Cálculo IV é o último de uma sequência de quatro cursos semestrais de Cálculo
Diferencial e Integral para os cursos de Engenharia. Tais disciplinas se justificam naturalmente em um
curso de Engenharia por fornecerem aos estudantes deste curso um desenvolvimento apropriado do
raciocínio matemático e conhecimento de conceitos, ferramentas e métodos analíticos para o
entendimento, modelagem e resolução (ou a “melhor” aproximação da solução) dos diversos problemas
concernentes ao seu curso, seu futuro dia-a-dia profissional e/ou nas eventuais atividades de pesquisa,
extensão ou pós-graduação que este estudante venha a desenvolver.
EMENTA
A disciplina aborda as equações diferenciais ordinárias (EDO), estudando com maior detalhe as EDO
de 1a-ordem em geral e as de 2a-ordem lineares. Tais equações servem de base para a modelagem e
resolução analíticas dos principais problemas clássicos da Engenharia e da Física e, mais geralmente,
de fenômenos que evoluem no tempo, geralmente encontrados na economia, biologia, ecologia, etc. A
partir deste estudo básico, o estudante está preparado para o eventual estudo de EDO’s de ordem
mais alta. Entre os métodos analíticos para a resolução destas equações, deve se destacar o estudo
das Transformadas de Laplace, muito importantes para a resolução das EDO’s e também para outras
disciplinas do curso. Como tópico opcional, a disciplina pode também abordar os sistemas de
equações lineares e o problema de estabilidade da solução.
OBJETIVOS GERAIS
A disciplina tem como objetivo principal fornecer ao estudante do curso técnicas e ferramentas
específicas para a modelagem e resolução analíticas dos vários problemas relativos à sua área. Estes
problemas são principalmente aqueles que abordam fenômenos que exijam um modelo matemático que
envolva variáveis reais (ou contínuas), como, por exemplo, quantidades que variam com o tempo. Para
tal, utiliza os tipos de raciocínio e conceitos fundamentais desenvolvidos nas disciplinas anteriores de
Cálculo e de Física.
UNIDADES TEMÁTICAS
Considerações gerais sobre EDO’s; conceito de solução de uma EDO.
a
EDO’s de 1 -ordem: EDO’s a variáveis separáveis, homogêneas e lineares e suas aplicações.
a
EDO’s de 2 - ordem lineares, a coeficientes constantes e homogêneas e suas aplicações.
A Transformada de Laplace: definições, propriedades básicas, a integral de convolução, as funções
degrau unitário e impulso.
Aplicações da transformada de Laplace no estudo das EDO’s lineares homogêneas e não
homogêneas.
METODOLOGIA
Aulas expositivas.
Dinâmica de grupos.
Exercícios em sala de aula e extra classe.
Aulas de Reforço e de Revisão.
AVALIAÇÃO
Parágrafo único: A Nota 1 (N1) será obrigatoriamente composta de no mínimo dois instrumentos diferentes
N1 + N2
2
final (PF) no período estabelecido no calendário, desde que satisfeita a frequência mínima exigida.
Parágrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a frequência mínima
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
BOYCE, William E.; DIPRIMA, Richard C. Equações diferenciais elementares e problemas de valores
de contorno. 7. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. 416 p. ISBN 85-216-1312-1 Número de Chamada: 517.9
B784e 7.ed
ZILL, Dennis G. Equações diferenciais com aplicações em modelagem. 2.ed. São Paulo: Cengage
Learning, 2012. 410p. ISBN 9788522110599 Número de Chamada: 517.9 Z65eq 2.ed.
EDWARDS JUNIOR, C. H.; PENNEY, David E. Equações diferenciais elementares com problemas de
contorno. 3. ed. Rio de Janeiro: Prentice Hall, 1995. 643 p. ISBN 85-7054-057-4 Número de
Chamada: 517.9 E26e 3.ed
ZILL, Dennis G.; CULLEN, Michael R. Equações diferenciais. 3. ed. São Paulo: Pearson/Makron Books,
2003-5. v.1 ISBN 85-346-1291-9 Número de Chamada: 517.9 Z65e 3.ed
ZILL, Dennis G.; CULLEN, Michael R. Equações diferenciais. 3. ed. São Paulo: Pearson/Makron Books,
2001-5. v.2 ISBN 85-346-1141-6 Número de Chamada: 517.9 Z65e 3.ed
COMPLEMENTAR
FIGUEIREDO, Djairo Guedes de; NEVES, Aloisio Freiria. Equações diferenciais aplicadas. Rio de
Janeiro: IMPA/CNPq, 1997. 307 p. ISBN 85-7028-014-9 Número de Chamada: 517.9 F489e
STEWART, James. Cálculo. 5. ed. Sao Paulo: Thomson, 2007. v.2 ISBN 85-221-00484-0 Número de
Chamada: 51-3 S871c 5.ed
MACHADO, Kleber Daum. Equações diferenciais aplicadas a física. 2. ed. Ponta Grossa: UEPG,
2000. 598 p. ISBN 85-86941-04-2 Número de Chamada: 53 M131e 2.ed
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 4º SEM
Disc: INGLÊS TÉCNICO C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
A disciplina Inglês Técnico, como um todo, procura levar o aluno a desenvolver meios de ler e consultar
os diversos tipos de textos relacionados à área em que deverá atuar. Por se tratar de uma língua
universal, na qual qualquer área de ciência e de tecnologia está baseada, torna-se importante o domínio
da língua inglesa por alunos e profissionais de áreas técnicas, quaisquer que sejam. No entanto, para
alunos e profissionais da área de telecomunicações, produção, controle e automação e computação, o
domínio da língua inglesa torna-se imprescindível, pois, do mais simples comando do computador aos
mais sofisticados programas, encontra-se a presença inevitável desta língua. Portanto, a disciplina Inglês
Técnico para essa área deverá propiciar condições favoráveis para os futuros profissionais adquirirem e
ampliarem seus conhecimentos em seu campo de atuação.
EMENTA
Apresentar aspectos lingüísticos da língua inglesa tais como: estruturas gramaticais, lexicais,
morfológicas e discursivas direcionadas à área das engenharias para o desenvolvimento do pensamento
e da linguagem tendo como ferramenta auxiliar o conhecimento, já desenvolvido e sedimentado pelo
aprendiz, de aspectos socioculturais adquiridos por meio da sua vivência e, principalmente, tendo como
suporte, seus conhecimentos em língua materna.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo do curso é desenvolver a capacidade de leitura de textos técnicos, escritos em língua inglesa,
para as áreas de engenharia de telecomunicações, produção, automação e controle e computação. Será
desenvolvida a habilidade de abordar e interpretar os textos como um todo e/ou seus detalhes
relevantes.
UNIDADES TEMÁTICAS
Contextos linguísticos:
1. Níveis de leitura: Compreensão geral, de partes específicas e detalhadas de textos.
2. Estudo do léxico: Palavras relevantes para a compreensão de textos.
3. Estudo Morfológico: Os identificadores de funções e de formação de significados.
4. Relações Sintagmáticas: Sintagmas nominais e verbais. Aspectos verbais com funções
verbais e adjetivais.
5. Aspectos Semânticos: Coesão e coerência.
6. Estudo da estrutura do texto: Lay out – título, subtítulo, divisão do parágrafo. Ideia central do
parágrafo. Marcadores de discurso.
Contextos não linguísticos:
1. Aspectos tipográficos do texto. Ilustrações, gráficos, tabelas e diagramas.
2. Leitura de numerais, decimais, frações, porcentagens, símbolos matemáticos.
METODOLOGIA
Seguindo uma abordagem instrumental o curso constará de:
aulas expositivas;
estudo orientado (trabalhos de interpretação de textos com os alunos);
leitura de textos indicados;
estudo dirigido em sala de aula (em pares, trios, grupos e individualmente);
sugestão de livros e revistas da área para leitura.
AVALIAÇÃO
Parágrafo único: A Nota 1 (N1) será obrigatoriamente composta de no mínimo dois instrumentos
N1 + N2
2
prova final (PF) no período estabelecido no calendário, desde que satisfeita a freqüência mínima exigida.
Parágrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a freqüência mínima
MF (PF) = (PF + MF)
2
MCCARTHY, Tom Ricca, DUCKWORTH, Michael. English for Telecoms Student's Book and Multirom
Pack: Student's Book and MultiROM Pack. Oxford: Oxford University Press, 2011.
nd
ESTERAS, Santiago Remacha. Infotech-English for computer users. 2 . ed. Cambridge: Cambridge
University Press, 2001. 159 p. ISBN 0-521-65720-2. Número de Chamada: 681.3:802.0 R322i 2.ed.
GLENDINNING, Eric H., MCEAWN, John. Basic English for computing. Oxford: Oxford University, 1999-
2002. 128 p. ISBN 0-19-457396-6. Número de Chamada: 681.3:802.0 G469b.
COMPLEMENTAR
DEMETRIADES, Dinos. Information Technology. Oxford: Oxford University Press, 2008. 39 p. ISBN 0-19-
438826-3. Número de Chamada: 007 D449i.
ESTERAS, Santiago Remacha, Fabré, Elena Marco. Professional English in Use for Computers and the
Internet. England: Cambridge University Press, 2009.
GALANTE, Terezinha Prado; POW, Elizabeth. Inglês para Processamento de Dados. 7. ed. São Paulo:
Atlas, 1996. 147 p. ISBN 85-224-1346-0. Número de Chamada: 681.3:802.0 G144i 7.ed.
GALLO, Ligia Razera. Inglês instrumental para informática. São Paulo: Ícone Editora, 2008. v.1 ISBN
9788527409742. Número de Chamada: 681.3:802.0 G162i.
nd
GLENDINNING, Eric H., MCEAWN, John. Information Technology – 2 Edition. Oxford: Oxford University
Press, 2010.
RILEY, David. Vocabulary for computing. England: Peter Collin Publishing, 1999.
DICIONÁRIOS
ARAÚJO, Regina Borges, SANTOS, Antônio Carlos. Dicionário prático de informática. São Paulo. Edições
Melhoramentos – Traduzido e atualizado, 1993. 449 p. ISBN 85-06-01800-5. Número de Chamada:
r030.8:007=20=690 M569
GENNARI, Maria Cristina. Mini dicionário de informática. 4. ed. São Paulo: Editora Saraiva,2001. 555 p.
ISBN 85-02-03656-4. Número de Chamada: r030.8:007 G288m 4.ed
LONGMAN. Dicionário escolar (Inglês-Português/Português-Inglês). 2. ed. Essex: Longman, 2009. 770p.

ISBN 9788576592877. Número de Chamada: r030.8=20=690 L843 2.ed.
SAWAYA, Márcia Regina. Dicionário de informática & internet. São Paulo: Ed. Nobel, 2006. 543 p. ISBN
85-213-1099-4. Número de Chamada: r030.8:007=20=690 S282d
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 4º sem
Disc: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA C/H total: 80
Prof: C/H sem.: 04
JUSTIFICATIVA
A Estatística lida com a coleta, a apresentação, a análise e o uso dos dados para o planejamento e a
tomada de decisões sobre produtos e processos. Muitos aspectos da prática de engenharia envolvem
trabalho com dados provenientes de amostras aleatórias de uma população. Assim, a análise
exploratória de dados, ferramenta indispensável para a indicação dos modelos plausíveis de
probabilidade , bem como estudo de modelos de probabilidade, podem ser uma ajuda valiosa na tomada
de decisões, na melhoria dos processos de produção já existentes e no planejamento de novos
produtos.
EMENTA
Introdução à teoria de sinais e sistemas e classificação de tipos de sinais e sistemas. Operações com
sinais. Análise de sistemas lineares e invariantes no tempo e utilização da Integral de Convolução na
determinação da resposta destes sistemas. Apresentação da série Fourier e sua importância na análise
sinais no domínio de frequência. Apresentação da Transformada de Fourier e suas propriedades.
Aplicação da análise de Fourier em sistemas de comunicações. Introdução à Transformada de Laplace e
suas propriedades. Aplicação da Transformada de Laplace na análise de sistemas lineares e resposta
em frequência. Introdução ao projeto de filtros.
OBJETIVOS GERAIS
Abordar conceitos da análise descritiva de dados que permitem a redução, analise e interpretação em
situações que envolvem uma quantidade razoável de informações.
Através da teoria de probabilidade, introduzir o conceito de modelos probabilísticos e conceitos da teoria
da confiabilidade tais como o da confiabilidade de sistemas mecânicos e eletrônicos, que são itens
importantes na formação dos engenheiros.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Análise combinatória
Arranjos
Combinações
Permutações
2. Noções Gerais de probabilidade
Introdução
Propriedades Regra do ou Regrado e.
Probabilidade condicional e independência
Teorema de Bayes
3. Análise Exploratória de Dados
Tipos de Variáveis
Distribuições de freqüências
Representações gráficas
Medidas de posição
Medidas de dispersão
Quantis
Box Plots
4. Variáveis Aleatórias
O conceito de variável aleatória discreta e de função de probabilidade
Valor Médio de uma variável aleatória
Função de distribuição acumulada
Introdução a alguns modelos para variáveis aleatórias discreta
METODOLOGIA
Aula expositiva em ambiente de sala de aula.
Resolução de Exercícios em sala de aula.
Lista de exercícios extra-sala.
Discussão de problemas de engenharia e tratativa de resoluções pelo uso dos conceitos de
probabilidade e estatística.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
MF (PF) = (PF + MF)
2
BARBETTA, Pedro Alberto; BORNIA, Antonio Cezar; REIS, Marcelo Menezes. Estatística para cursos de
engenharia e informática. Sao Paulo: Atlas, 2004. 410 p. ISBN 85-224-3765-3 Classificação : 519.22
B189e Ac.145025
MAGALHAES, Marcos Nascimento; LIMA, Antonio Carlos Pedroso de. Noções de probabilidade e
estatística. 5. ed. Sao Paulo: EDUSP, 2002. 392 p. ISBN 85-314-0677-3 Classificação : 519.2 M167n
5.ed Ac.132025
MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatística básica. 7. ed. Sao Paulo: Makron Books/Pearson Education,
1999. v.1 ISBN 85-346-1062-2 Classificação : 519.22 M843es 7.ed Ac.108938
COMPLEMENTAR
BUSSAB, Wilton de Oliveira; MORETTIN, Pedro Alberto (Coaut.). Estatística básica. 7.ed. São Paulo:
Saraiva, 2012. 540p. ISBN 9788502136915 Classificação : 519.22 B986e 7.ed. Ac.361094
DOWNING, Douglas; CLARK, Jeff. Estatística aplicada. 2. ed. Sao Paulo: Saraiva, 2002. 351 p. ISBN 85-
02-03628-9 Classificação : 519.22 D779e 2.ed Ac.73488
MONTGOMERY, Douglas C.; RUNGER, George C. Estatística aplicada e probabilidade para

engenheiros. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. 463 p. ISBN 85-216-1360-1 Classificação : 519.22
M791aP 2.ed Ac.144548
MOORE, David S. A estatística básica e sua prática. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 482 p. ISBN 85-216-
1219-2 Classificação : 519.22 M813e Ac.90585
MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatística básica. 7.ed. São Paulo: Pearson/Makron Books, 2000-5. v.2
ISBN 85-346-1108-4 Classificação : 519.22 M843es 7.ed Ac.108940
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 4º sem
Disc: SINAIS E SISTEMAS C/H total:80
Prof: C/H sem.04
Depto: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS/ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS Período:NOT
JUSTIFICATIVA
Algumas áreas das engenharias exigem conhecimentos matemáticos complementares específicos para
o tratamento de sinais e sistemas, além daqueles de um curso de cálculo convencional que é dado um
curso tradicional de engenharia. Neste contexto, a disciplina se destina a fornecer este complemento.
EMENTA
Introdução à teoria de sinais e sistemas e classificação de tipos de sinais e sistemas. Operações com
sinais. Análise de sistemas lineares e invariantes no tempo e utilização da Integral de Convolução na
determinação da resposta destes sistemas. Apresentação da série Fourier e sua importância na análise
sinais no domínio de frequência. Apresentação da Transformada de Fourier e suas propriedades.
Aplicação da análise de Fourier em sistemas de comunicações. Introdução à Transformada de Laplace e
suas propriedades. Aplicação da Transformada de Laplace na análise de sistemas lineares e resposta
em frequência. Introdução ao projeto de filtros.
OBJETIVOS GERAIS
Capacitar o aluno no uso de ferramentas para análise e tratamento de sinais e sistemas de tempo
contínuo tanto no domínio do tempo quanto no domínio da frequência.
UNIDADES TEMÁTICAS
- Introdução a Sinais e Sistemas de tempo contínuo.
- Sinais e sistemas lineares e invariantes no tempo.
- Integral de Convolução.
- Análise de Fourier e Análise Espectral.
- Série de Fourier e Transformada de Fourier de tempo contínuo.
- Propriedades da Transformada de Fourier.
- Aplicações em comunicações: Filtragem, modulação e amostragem.
- Transformada de Laplace
- Propriedades da Transformada de Laplace.
- Resposta em frequência.
- Aplicação no projeto de filtros.
METODOLOGIA
A disciplina será ministrada em aulas expositivas e de laboratório.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
MF (PF) = (PF + MF)
2
LATHI, B. P. Sinais e Sistemas Lineares. Porto Alegre, 2007. 856 p. ISBN 85-60031-13-8. Número de
Chamada 621.3 L379LP 2.ed.
HAYKIN, S. S. Sinais e Sistemas. Porto Alegre: Bookman, 2005-7. 668 p. ISBN 85-7307-741-7. Número
de Chamada: 621.3 H332s.
HSU, H. P. Teoria e Problemas de Sinais e Sistemas. Porto Alegre: Bookman, 2004. 431 p. ISBN 85-
363-0360-0. Número de Chamada: 621.3 H859t.
COMPLEMENTAR
STONICK, V. L.; BRADLEY, K. Labs for Signals and Systems using Matlab. Boston, 1996. 143 p.
ISBN 0534938086. Número de Chamada: 621.391 S885L.
OPPENHEIM, A. V.; WILLSKY, A. S.; NAWAB, S. H. Sinais e Sistemas. Brasil: Prentice Hall Brasil, 2010.
592 p. ISBN 85-7605-504-x.
ROBERTS, M. J. Fundamentos em Sinais e Sistemas. Porto Alegre: McGraw Hill, 2009. 784 p.
ISBN 85-7726-038-0.
GIROD, B.; RABENSTEIN, R.; STENGER, A. Sinais e Sistemas. 1 ed. LTC, 2003. 352 p. ISBN 85-2161-
364-4.
CHAPARRO, L. Signals and Systems Using MatLab. 1 ed. Academic Press Elsevier, 2010. 768 p.
ISBN 01-2374-716-3.
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 4° Sem
Disc: LABORATORIO DE ELETRÔNICA C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
Uma importante área de conhecimento para os engenheiros, em geral, é a do processamento,
manipulação e filtragem de sinais que servem para todo o desenvolvimento da eletrônica aplicada aos
equipamentos e sistemas de computação. Técnicas digitais de cálculo, processamento e controle são cada
vez mais utilizadas no tratamento dos sinais.
EMENTA
Esta disciplina visa o estudo de circuitos eletrônicos de uma forma geral, circuitos ativos transistorizados
tanto para amplificação de sinais, aplicações específicas de amplificadores operacionais e circuitos digitais
para controle e processamento de sinais e suas aplicações nas diferentes engenharias.
OBJETIVOS GERAIS
Fornecer ao aluno uma base conceitual dos principais circuitos analógicos e digitais, utilização de circuitos
ativos a transistor e amplificadores operacionais, capacitando-o a projetar e especificar aplicações como
circuitos retificadores, osciladores, amplificadores, ceifadores, multiplicadores, comparadores e outros.
UNIDADES TEMÁTICAS
A) Circuitos resistivos puros.

Conceitos básicos da dinâmica do capacitor e do indutor;
Dualidade; Circuito de carga e descarga; Constante de tempo;
Leis de Kirchoff, Resistência equivalente: serie e paralelo;
Divisores de tensão e corrente;
B) Circuitos à Transistores e Diodos

Circuitos retificadores, Filtragem; Regulagem;
Circuitos ceifadores e multiplicadores;
Transistores TJB;
Montagens Base Comum, Emissor Comum e Coletor Comum;
Reta de Carga;
Transistor como amplificador de pequenos sinais;
Projeto de amplificadores de pequenos sinais
C) Circuitos Operacionais
Espelho de Corrente
Circuito Comparador
Circuitos Operacionais: Características
Configurações: Comparador, seguidor de tensão, inversor, não inversor, somador, subtrator,
integrador, diferenciador e schimdt trigger. Aplicações computacionais do amplificador operacional.
METODOLOGIA
Discussão de problemas de engenharia de Computação e a tratativa de resoluções destes problemas.
Aulas expositivas e práticas em ambiente de laboratório.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
final (PF) no período establecido no calendário, desde que satisfeita a freqüência mínima exigida.
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
BOYLESTAD, Robert L. Introdução à análise de circuitos. 10. ed. São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2004-6.
828 p. ISBN 85-87918-18-4 Classificação : 621.3.049 B785i 10.ed Ac.142289
EDMINISTER, Joseph A. Circuitos elétricos. 2.ed. Rio de Janeiro: Makron Books, 1985. 421p.
Classificação : 621.3.049 E26c 2.ed. Ac.102809
JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos
elétricos. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 539 p. ISBN 85-216-1238-9 Classificação : 621.3.049 J65bP 4.ed
Ac.131880
COMPLEMENTAR
ALEXANDER, Charles K.; SADIKU, Matthew N. O. (Coaut.). Fundamentos de circuitos elétricos. 3.ed. São
Paulo: McGraw-Hill, 2008. 901p. ISBN 9788586804977 Classificação : 621.3.049 A367f 3.ed. Ac.342575
DORF, Richard C.; SVOBODA, James A. Introduction to eletric circuits. 5. ed. New York: John Wiley, 2001.
865 p. ISBN 0-471-38689-8 Classificação : 621.3.049 D749i 5.ed Ac.145337
IRWIN, J. David. Análise de circuitos em engenharia. São Paulo: Pearson/Makron Books, 2000. 848 p. ISBN
85-346-0693-5 Classificação : 621.3.049 I72a Ac.144489
NILSSON, James W.; RIEDEL, Susan A. Circuitos elétricos. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. 656 p. ISBN
9788521613633 Classificação : 621.3.049 N616c 6.ed. Ac.330721
ORSINI, Luiz de Queiroz; CONSONNI, Denise (Coaut.). Curso de circuitos elétricos. 2.ed São Paulo:
Edgard Blücher, 2004. v.2 (724p.) ISBN 85-212-0332-2 Classificação : 621.3.049 O85c 2.ed Ac.146768
Disc: FENOMENOS DE TRANSPORTES C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
Fundamentar e desenvolver os conceitos de Fenômenos de Transporte para a solução de problemas de
engenharia, notadamente através de deduções lógicas para obtenção de fórmulas e equações que
permitam prever o comportamento de sistemas fluidos.
EMENTA
Partindo de exercícios sobre a construção teórica serão trabalhados os conceitos referentes aos
fenômenos de transporte de calor e massa que surgem em muitos processos ambientais e nos projetos de
Engenharia, envolvendo as áreas de Hidráulica, mecânica de Fluidos e transferência de calor e massa.
OBJETIVOS GERAIS
Aprender os conceitos básicos dos fenômenos de Transporte vinculados à Estática dos Fluidos e saber
aplicá-los na resolução de problemas da engenharia, notadamente através de deduções lógicas para
obtenção de fórmulas e equações que permitam prever o comportamento de sistemas fluidos.
UNIDADES TEMÁTICAS
Conceitos básicos de Fenômenos de Transferência
- Dimensões, Homogeneidade dimensional, Unidades e Quantidades Físicas.
- Escalas de Pressão e Temperatura
- Propriedades dos Fluidos
Estática do Fluido
- Pressão em um ponto
- Variação da Pressão
- Fluidos em Repouso
- Forças sobre superfícies submersas
Introdução aos Fluidos em Movimento
- Descrição do Movimento dos Fluidos
- Classificação de Escoamento
- Equação de Bernoulli
-Escoamento laminar e turbulento em um tubo
-Perda de Carga, Diagrama de Moody
Transferência de Calor
- Condução, Convecção e Radiação
METODOLOGIA
Aulas teóricas expositivas, com utilização de recursos áudio visuais e exemplos reais, exercícios resolvidos
na sala de aula e propostos. Aulas práticas para realização de problemas e trabalhos individuais ou em
grupo para serem iniciados em classe e concluídos em casa.
AVALIAÇÃO
Paragrafo único: A Nota 1 (N1) avaliação continuada, será obrigatoriamente composta de no mínimo dois instrumentos
diferentes de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova individual (P1). A Nota 2 (N2) será resultado de
N1 + N2
2
Art. 68. O aluno que obtiver média final inferior a seis, mas igual ou superior a dois, poderá realizar a prova final (PF) no
período estabecido no calendário, desde que satisfeita a freqüência mínima exigida.
Paragrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a freqüência mínima exigida estará
aprovado e isento da realização da prova final (PF).
Art. 70. A prova final (PF) constará de uma (1) prova escrita, avaliada por nota expressa em número inteiro, de zero a
dez.
Art. 71. A média final após a prova final (PF), será a média aritmética da (MF) definida no artigo 65 mais a nota da (PF)
dividido por dois, segundo a fórmula:
MF (PF) = (PF + MF)
2
BRAGA FILHO, Washington. Transmissão de calor. Sao Paulo: Thomson, 2004. 614 p. ISBN 85-221-0374-
7
Classificação : 536.24 B793t Ac.144506
LIVI, Celso Pohlmann. Fundamentos de fenômenos de transporte: um texto para cursos básicos. Rio de
Janeiro: LTC, 2004. 206 p. ISBN 85-216-1415-2 Classificação : 532 L762f Ac.144492
POTTER, Merle C.; HONDZO, Midhat; SHIH, Tom I.-P; WIGGERT, David C. Mecânica dos fluídos. São
Paulo: Thomson, 2004 6. 88 p. ISBN 85-221-0309-7 Classificação : 532 P893m Ac.142317
COMPLEMENTAR
FOX, Robert W.; MCDONALD, Alan T. Introdução à mecânica dos fluidos. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001.
504 p. ISBN 85-216-1261-3 Classificação : 532 F863i 5.ed Ac.142319
INCROPERA, Frank P.; DEWITT, David P. Fundamentos de transferência de calor e de massa. 5. ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2003. 698 p. ISBN 85-216-1378-4 Classificação : 536.24 I33f 5.ed Ac.142288
MALISKA, Clovis R. Transferência de calor e mecânica dos fluídos computacional. 2. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2004. 453 p. ISBN 85-216-1396-2 Classificação : 536.24 M217t 2.ed Ac.144496
MUNSON, Bruce R.; OKIISHI, Theodore H.; YOUNG, Donald F. Fundamentos da mecânica dos fluídos.
Sao Paulo: Edgard Blücher, 1997. v.1 ISBN 85-212-0143-5 Classificação : 532 M939f Ac.131827
WHITE, Frank M. Mecânica dos fluidos. 6.ed. Porto Alegre: McGraw Hill/Bookman, AMGH, 2011 880p.
ISBN 9788563308214 Classificação : 532 W585m 6.ed. Ac.376528
Disc: LABORATÓRIOS DE SISTEMAS DIGITAIS C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
A implementação de circuitos lógicos em Laboratório desenvolve e fixa os conhecimentos de Eletrônica
Digital, sendo fundamental para a compreensão de arquiteturas de computadores e outros sistemas
digitais, fundamentais num curso de Engenharia.
EMENTA
Esta disciplina trabalha em conjunto com a disciplina Sistemas Digitais e realiza experiências práticas
envolvendo circuitos combinacionais: multiplexadores e demultiplexadores, codificadores e decodificadores
somadores, unidade lógica e aritmética; circuitos sequencias: flip-flops, registradores, deslocadores,
contadores; e alguns tópicos mais específicos como memórias e conversores A/D, D/A.
OBJETIVOS GERAIS
Desenvolver na prática as habilidades necessárias para o projeto e a implementação de Circuitos
Eletrônicos Digitais
Desenvolver o manuseio de Circuitos Integrados, conhecer suas interligações, assim como suas ligações
com os circuitos externos.
Permitir a compreensão, em blocos, dos circuitos digitais internos de Unidades Lógicas.
UNIDADES TEMÁTICAS
- Portas lógicas a partir de diodos e transistores.
- Montagem de circuitos com portas lógicas: AND, OR, NOT, NAND, NOR – verificação das Tabelas
Verdades.
- Projeto e montagem de circuitos lógicos combinacionais
- Decodificadores e codificadores
- Projeto e implementação de um circuito Somador/Subtrator
- Unidade Lógica e Aritmética
- Montagem de circuitos com FLIP-FLOPs tipo RS, JK, T e D
- Análise de Circuitos Contadores
- Estudo e montagem de Registradores de Deslocamento
- Memórias
METODOLOGIA
Práticas em Laboratório através do protoboard do kit Minipa MK-904, componentes e instrumentos de
medição do laboratório.
Orientação nas implementações dos circuitos propostos e como consultar os manuais.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
Érica, 2002. 526 p. ISBN 85-7194-019-3 Classificação : 681.327.8 I22e 34.ed Ac.132031
COMPLEMENTAR
BARTEE, Thomas C. Fundamentos de computadores digitais. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1980. 472 p.
Classificação : 681.322 B293f Ac.27255
TAUB, Herbert. Eletrônica digital. Sao Paulo: McGraw-Hill, 1982. 582 p.

Classificação : 681.327.8 T221e Ac.120541
TAUB, Herbert. Circuitos digitais e microprocessadores. São Paulo: McGraw-Hill, 1984. 510p.
Classificação : 681.327.8 T221c Ac.26953
UYEMURA, John P. Sistemas digitais. Sao Paulo: Pioneira/Thomson, 2002. 433 p. ISBN 85-221-0268-6
Classificação : 681.32 U98s Ac.123148
Disc: SISTEMAS DIGITAIS C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
Apresentar e discutir os conceitos, componentes e técnicas utilizados em sistemas digitais, permitindo que o
aluno adquira conhecimentos para o desenvolvimento de circuitos complexos que realizem a integração
eletrônica digital / computação.
EMENTA
Esta disciplina fornece os fundamentos para o projeto de sistemas digitais e para a compreensão dos
tópicos relacionados com a organização e arquitetura de computadores. Ela inicia com os sistemas de
numeração e em seguida aborda as funções e portas lógicas e os circuitos implementados com essas
portas lógicas. Em seguida são abordadas as formas de simplificação de circuitos com portas lógicas
usando a Álgebra de Boole e os Mapas de Karnaugh. Com base nessas funções e portas lógicas são
desenvolvidos os circuitos combinacionais e os seqüenciais e aplicações desses circuitos.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar, discutir e analisar os principais componentes, circuitos e produtos eletrônicos disponíveis no
mercado, permitindo que o aluno desenvolva soluções, dispositivos, periféricos e interfaces para o ambiente
computacional e eletrônico.
UNIDADES TEMÁTICAS
Sistemas numéricos (base 2, 8 e 16) – Tabela para conversão;
Álgebra booleana
Mapas (ou diagramas) de Veitch-Karnaugh;
Simplificação usando mapas de Karnaugh com 2, 3, 4 variáveis;
Circuitos Combinacionais
1. Projeto de circuitos combinacionais;
2. Circuitos codificadores;
3. Circuitos decodificadores;
4. Multiplexadores (Mux);
5. Demultiplexadores (Demux);
6. Circuito somador, subtrator e ULA.
Circuitos sequenciais
 Flip-flop’s (RS, D, T e JK);
 Contador assíncrono
 Contador síncrono
 Registradores;
Memórias;
Conversor Analógico / Digital
Conversor Digital / Analógico.
METODOLOGIA
Aulas expositivas
Atividades de avaliação em sala.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e

do período da realização da prova dois (N 2).
Art. 68. O aluno que obtiver média final inferior a seis, mas igual ou superior a dois, poderá
realizar a prova final (PF) no período estabecido no calendário, desde que satisfeita a freqüência
mínima exigida.
Art. 69. O aluno que obtiver média final inferior a dois é considerado reprovado, sem direito à
prova final.
Paragrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a freqüência
mínima exigida estará aprovado e isento da realização da prova final (PF).
Art. 70. A prova final (PF) constará de uma (1) prova escrita, avaliada por nota expressa em
número inteiro, de zero a dez.
Art. 71. A média final após a prova final (PF), será a média aritmética da (MF) definida no artigo
65 mais a nota da (PF) dividido por dois, segundo a fórmula:
MF (PF) = (PF + MF)

2
Érica, 2012. 544p. ISBN 9788571940192 Classificação : 681.327.8 I22e 41.ed. Ac.364273
COMPLEMENTAR
GARUE, Sergio. Eletrônica digital: circuítos e tecnologias LSI e VLSI. Sao Paulo: Hemus, 2004. 299 p. ISBN
85-289-0140-8 Classificação : 681.327.8 G228e Ac.143678
TAUB, Herbert. Circuitos digitais e microprocessadores. São Paulo: McGraw-Hill, 1984. 510p.
Classificação : 681.327.8 T221c Ac.26953
TAUB, Herbert. Eletrônica digital. Sao Paulo: McGraw-Hill, 1982. 582 p.

Classificação : 681.327.8 T221e Ac.120541
UYEMURA, John P. Sistemas digitais. Sao Paulo: Pioneira/Thomson, 2002. 433 p. ISBN 85-221-0268-6
Classificação : 681.32 U98s Ac.123148
Disc: ESTUTURA DE DADOS I C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
Desenvolver soluções computacionais modernas de maneira produtiva requer conhecimento sobre diferentes
paradigmas de programação, os quais, em geral, permitem a definição de tipos de dados. Embora seja
possível realizar o desenvolvimento utilizando somente os tipos de dados primitivos de uma dada linguagem,
é muito mais produtivo e conveniente fazê-lo em um nível mais alto de abstração, obtido com a definição de
novos tipos de dados bem como a forma como estes podem ser acessados. Ademais, é natural a
necessidade de armazenamento de coleções de itens de dados e para tal, faz-se o estudo de formas
eficientes de armazenamento e acesso.
EMENTA
Estruturas de dados homogêneas e heterogêneas. Uso de memória. Pilha. Fila. Recursividade. Lista.
Árvores binárias.
OBJETIVOS GERAIS
Programar utilizando uma linguagem estruturada, criar e manipular tipos abstratos de dados: listas, pilhas,
filas e árvores, conhecer e implementar sub-rotinas para acesso a coleções de dados, entender várias
aplicações importantes de estruturas de dados.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Sub-rotinas
2. Paradigma da divisão e conquista
3. Recursão
4. Abstração de dados;
5. Alocação de memória estática e dinâmica;
6. O problema do vazamento de memória e a coleta de lixo;
7. Listas ligadas, suas variações e operações;
8. Pilhas, Filas e Árvores binárias
9. Implementação de pilhas e filas usando vetores
10.
METODOLOGIA
Exercícios para resolução em sala e extraclasse.
AVALIAÇÃO
Paragrafo único: A Nota 1 (N1) avaliação continuada, será obrigatoriamente composta de no mínimo dois
instrumentos diferentes de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova individual (P1). A Nota 2
(N2) será resultado de uma prova escrita e individual (P2).
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
TENENBAUM, Aaron M.; AUGENSTEIN, Moshe J.; LANGSAM, Yedidyah. Estruturas de dados usando C.
Sao Paulo: Makron Books, 2000. 884 p. ISBN 85-346-0348-0 Classificação : 681.3.061.1 T282e Ac.86531
COMPLEMENTAR
CELES, Waldemar; CERQUEIRA, Renato Fontoura de Gusmão; RANGEL NETTO, José Lucas Mourão
(Coaut.). . Introdução a estruturas de dados com técnicas de programação em C. Rio de Janeiro:
Elsevier/Campus, 2004. 294p. ISBN 8535212280 Classificação : 681.3.061.1 C386i Ac.313309
Ac.129271
MIZRAHI, Victorine Viviane. Treinamento em linguagem C. 2.ed. São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2009.
405p. ISBN 9788576051916 Classificação : 681.3.06C M681t 2.ed. Ac.340404
SCHILDT, Herbert. C completo e total. 3.ed. São Paulo: Makron Books/Pearson, 1996-2004. 827 p. ISBN
8534605955 Classificação : 681.3.06C S36cc 3.ed Ac.47840
Disc: MATEMÁTICA DISCRETA C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
A disciplina visa introduzir aos alunos os conceitos da matemática discreta, base dos processos envolvidos
na área da computação e importante ferramenta de modelagem de alguns problemas da engenharia,
fornecendo condições de uma melhor compreensão dos problemas e das soluções apresentadas nas áreas
envolvidas.
EMENTA
Técnicas de prova, indução matemática, teoria de conjuntos, análise combinatória, relações em conjuntos,
teoria dos grafos e alguns de seus algoritmos fundamentais.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar os conceitos fundamentais da matemática discreta como base para o desenvolvimento de alguns
tópicos de vital importância para a ciência da computação tais como: linguagens formais, máquinas de
estados finitos, criptografia e compiladores; assim como fornecer ao aluno ferramentas adequadas para
modelagem de problemas comumente encontrados na engenharia.
UNIDADES TEMÁTICAS
11. Análise Combinatória;
12. Conjuntos e Relações;
13. Grafos, Árvores e Algoritmos.
METODOLOGIA
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Paragrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a freqüência mínima exigida
estará aprovado e isento da realização da prova final (PF).
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
Ac.129271
GERSTING, Judith L. Fundamentos matemáticos para a ciência da computação. 4.ed. Rio de Janeiro: LTC,
2001. 538p. ISBN 852161263X Classificação : 519.6 G328f 4.ed. Ac.110442
MILIES, Francisco Cesar Polcino; COELHO, Sonia Pitta. Números: uma introdução a matemática. 3. ed. São
Paulo: EDUSP, 2001. 241 p. ISBN 85-314-0458-4 Classificação : 511 M588n 3.ed Ac.115140
COMPLEMENTAR
BOAVENTURA NETTO, Paulo Oswaldo. Grafos: teoria, modelos, algoritmos. 2. ed. São Paulo: Edgard
Blücher, 2001. 304 p. ISBN 85-212-0292-X Classificação : 519.17 B636g 2.ed Ac.131695
GRAHAM, Donald Lewis; KNUTH, Donald E.; PATASHNIK, Oren L. Matemática concreta: fundamentos para
a ciância da computação. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1995. 477 p. ISBN 85-216-1040-8 Classificação : 519.6
G769cP 2.ed Ac.122126
KOLMAN, Bernard; KOLMAN, Bernard; BUSBY, Robert C.; ROSS, Sharon Cutler. Discrete mathematical
structures. 4. ed. New Jersey: Prentice Hall, 2000. 505 p. ISBN 0-13-083143-3 Classificação : 519.6 K85d
4.ed Ac.122089
MENEZES, Paulo Blauth. Matemática discreta para computação e informática. 2. ed. Porto Alegre:
Sagra/D.C.Luzzatto, 2005. 258 p. (Série Livros Didáticos 16) ISBN 85-241-0691-3 Classificação : 519.6
M512m 2.ed Ac.150580
SCHEINERMAN, Edward R. Matemática discreta: uma introdução. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
573p. ISBN 9788522107964 Classificação : 519.6 S343m Ac.341126
Disc: SISTEMAS OPERACIONAIS C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
O sistema operacional, como gerenciador dos recursos de um sistema computacional é um programa que
suporta todos os aplicativos que automatizam as regras de negócios ou processos de uma empresa. Além
disso, sua compreensão é imprescindível para o melhor entendimento do funcionamento de todos os
componentes de uma arquitetura. O conhecimento adquirido na disciplina permitirá ao aluno distinguir
diferenças entre diversos tipos de sistemas operacionais, bem como escolher uma configuração mais
adequada, ou mesmo desenvolver funcionalidades para fins específicos.
EMENTA
A disciplina desenvolve os conceitos introdutórios sobre sistemas operacionais e apresenta brevemente a
história dos sistemas operacionais, a estrutura de hardware básica de um sistema de computação e
estuda a gestão dos recursos computacionais e a multiprogramação. Dentre os diversos elementos que
constituem um sistema operacional, são apresentados aos alunos os principais tópicos da gestão de
processos, memória, entrada e saída e sistemas de arquivos. Ainda, a disciplina desenvolve os conceitos
introdutórios sobre sistemas operacionais adquiridos nas aulas teóricas de forma prática. Com o uso dos
computadores do laboratório de informática estuda a gestão dos recursos computacionais e a
multiprogramação do ponto de vista prático.
OBJETIVOS GERAIS
Oferecer aos alunos conhecimentos e habilidades sobre os princípios fundamentais dos principais
sistemas operacionais tanto do ponto de vista teórico quanto prático, capacitando-os a entender a
estrutura dos sistemas operacionais modernos e como atuam no gerenciamento dos recursos dos
sistemas de computação.
UNIDADES TEMÁTICAS
- Introdução aos Sistemas Operacionais (parte teórica)
Conceitos e definições.
História e Evolução dos Sistemas Operacionais.
Processos e threads.
Gerenciamento de memória.
Sistemas de arquivos.
Gerenciamento de entrada/saída.
Impasses (Deadlocks).
Segurança.
Utilização do simulador de SO SOsim (MACHADO; MAIA, 2002).
- Atividades Teóricas Complementares (extra-sala):
Pesquisa e estudo de caso dos principais sistemas operacionais (Windows, Linux, Unix, OS2,
etc.).
Resolução de Listas de exercícios.
- Introdução aos Sistemas Operacionais (parte prática)
História do GNU/Linux; Distribuições; Processo de inicialização; Configuração de hardware;
Processos de sistema; Scripts de inicialização; Boot Loaders: LILO e GRUB; Boot múltiplo.
Comandos básicos: ls, cp, mv, cd, rm, rmdir,mkdir, tty, who, whoami, ps, top, pwd, vi, cat, less,
more, pipe, pstree, uptime, time, date, clear, man.
Reinicializando e desligando (shutdown, reboot).
Gerenciamento de Usuários.
Gerência de Arquivos e Diretórios; Sistema de Arquivos: Montando e desmontando sistemas de
arquivos, tipos de arquivos, diretórios, atributos de arquivos, os bits de permissão, chmod,
chown; Estrutura de diretórios no GNU/ Linux; Tipos de Shell; Sistema de arquivos em rede:
NFS.
Configuração do Ambiente de rede.
Gerência de pacotes.
Processos Periódicos; Limpeza do sistema de arquivos; Distribuição via rede de arquivos de
configuração; Arquivos de log.
Gerência de memória e processamento.
METODOLOGIA
Parte teórica:
Conduzida através de aulas expositivas e utilização do simulador de sistemas operacionais SOsim
(MACHADO; MAIA, 2002) para desenvolvimento de temas apresentados em sala, além de estudos
orientados para avaliações de possíveis implementações de aspectos específicos de sistemas
operacionais.
Parte prática:
o Conduzida através de aulas práticas em laboratório para desenvolvimento de temas apresentados em
sala de aulas expositivas (teóricas), além de estudos orientados para avaliações de possíveis
implementações de aspectos específicos de sistemas operacionais.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
MACHADO, Francis B.; MAIA, Luiz Paulo. Arquitetura de sistemas operacionais. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2002-4. 311 p. ISBN 85-216-1329-6 Classificação : 681.3.066 M131a 3.ed Ac.131992
SILBERSCHATZ, Abraham; GAGNE, Greg; GALVIN, Peter Baer. Sistemas operacionais: conceitos e
aplicações. Rio de Janeiro: Campus, 2001. 585 p. ISBN 85-352-0719-8 Classificação : 681.3.066 S576s
Ac.114374
TANENBAUM, Andrew S. Sistemas operacionais modernos. 2.ed. São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2003.
695 p. ISBN 85-87918-57-5 Classificação : 681.3.066 T168mP 2.ed. Ac.122894
COMPLEMENTAR
DANESH, Arman. Dominando o Linux: a biblia. Sao Paulo: Makron Books, 1999. 602 p. ISBN 85-346-1067-3
Classificação : 681.3.066 D18d Ac.155741
PETERSEN, Richard. Linux: the complete reference. 4. ed. New York: Osborne/McGraw-Hill, 2001. 1257 p.
ISBN 0-07-212940-9 Classificação : 681.3.066 P577L 4.ed Ac.146632
SINGHAL, Mukesh; SHIVARATRI, Niranjan G. Advanced concepts in operating systems: distributed,

database, and multiprocessor operating systems. New York: McGraw-Hill, 1994. 522 p. ISBN 0-07-057572-X
Classificação : 681.3.066 S624a Ac.118238
STALLINGS, William. Operating systems: internals and design principles. 4. ed. Upper Saddle River: Prentice
Hall, 2001. 779 p. ISBN 0-13-031999-6 Classificação : 681.3.066 S781o 4.ed Ac.159315
TANENBAUM, Andrew S.; WOODHULL, Albert S. Operating systems: design and implementation. 3. ed.
London: Pearson/Prentice Hall, 2006. 1054 p. ISBN 0-13-142938-8 Classificação : 681.3.066 T168o 3.ed
Ac.152540
Disc: TÓPICOS AVANÇADOS DE PROGRAMAÇÃO C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
A orientação a objetos passou a ser um dos elementos essenciais para o desenvolvimento de sistemas de
software, portanto o estudo aprofundado de suas melhores técnicas torna-se indispensável para a formação
de futuros profissionais de desenvolvimento.
EMENTA
A disciplina apresenta técnicas de desenvolvimento de software, envolvendo aspectos mais avançados da
tecnologia orientada a objetos no projeto de aplicações.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar conceitos avançados de orientação a objetos aplicados a problemas concretos.
UNIDADES TEMÁTICAS
o Programação Orientada a Objetos (classes, objetos, tipos, herança, pacotes, polimorfismo, classes
abstratas e interfaces).
o Tópicos especiais em Java: tratamento de exceções, coleções e tópicos avançados.
o Padrões de projeto (descrição, classificação e exemplos).
METODOLOGIA
Exercícios para resolução em laboratório e extra-classe.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
ECKEL, Bruce. Thinking in Java. 3. ed. Upper Saddle River: Prentice Hall, 2003. 1120 p. ISBN 0-13-100287-
2 Classificação : 681.3.06Ja E21t 3.ed Ac.149657
GAMMA, Erich (Et al.). Design patterns: elements of reusable object-oriented software. Boston: Addison-
Wesley, 2002-5. 395p. ISBN 0-201-63361-2 Classificação : 681.3.02 D487 Ac.121349
HORSTMANN, Cay S.; CORNELL, Gary (Coaut.). Core Java 2. São Paulo: Pearson/Makron Books, 2004.
v.2 ISBN 8534612536 Classificação : 681.3.06Ja2 H799c Ac.313323
COMPLEMENTAR
DEITEL, Paul J.; DEITEL, Harvey M. (Coaut.). Java: como programar. 8.ed. São Paulo: Prentice
Hall/Pearson Education, 2010. 1144p. ISBN 9788576055631 Classificação : 681.3.06Ja D372j 8.ed.
Ac.344825
FRANCO, Claudio Bruno Silva de Mendonca; YOSHIDA, Paulino Shigueo. Universidade Java. 2. ed. Sao
Paulo: Digerati, 2004. 288 p. ISBN 85-89535-34-7 Classificação : 681.3.06Ja F895u Ac.63819
LARMAN, Craig. Utilizando UML e padrões: uma introdução a análise e ao projeto orientados a objetos e ao
desenvolvimento interativo. 3.ed. Porto Alegre: Bookman, 2007. 695p. ISBN 978-85-60031-52-8
Classificação : 681.3.06UML L337aP 3.ed. Ac.158451
MEYER, Bertrand. Object-oriented software construction. 2. ed. Upper Saddle River: Prentice Hall PTR,
1997. 1254 p. ISBN 0-13-629155-4 Classificação : 681.3.06 M559o 2.ed Ac.152761
WINBLAD, Ann L.; EDWARDS, Samuel D.; KING, David R. (Coaut.). Software orientado ao objeto. São
Paulo: Makron Books, 1993 .314p. ISBN 85-346-0027-9 Classificação : 681.3.06 W729s Ac.1269
Disc: ANÁLISE DE ALGORITMOS C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
Questões relativas à quantidade de recursos computacionais necessários para a solução de problemas
fazem parte do dia-a-dia do profissional de computação. Técnicas de Análise de Algoritmos e Complexidade
Computacional fazem parte da abordagem formal dessas questões.
EMENTA
A disciplina traz o estudo da notação BIG OH em profundidade e apresenta a análise de algoritmos clássicos
de ordenação e busca além de alternativas de realização prática. São estudados, também, alguns
algoritmos clássicos sobre grafos e elementos de programação dinâmica. Apresentam-se noções de
complexidade.
OBJETIVOS GERAIS
Analisar o desempenho de alguns algoritmos clássicos para problemas de busca e de ordenação e
problemas em grafos. Classificar um problema de acordo com a sua complexidade
UNIDADES TEMÁTICAS
1) Elementos essenciais de matemática e notação Big Oh
- Problemas elementares de enumeração e contagem
- Cálculo de somas
- Equações de recorrência
- Elementos de análise assintótica
2) Estudo da complexidade dos algoritmos clássicos de ordenação
3) Estruturas de heap e suas aplicações
4) Árvores e algoritmos de busca sobre árvores.
5) Algoritmos sobre grafos
- Algoritmo de Dijkstra para o problema do caminho mínimo
- Algoritmos de Kruskal e Prim para o problema da árvore geradora mínima
6) Programação dinâmica
7) Complexidade de algoritmos
METODOLOGIA
Aulas teóricas em sala de aula; aulas de exercícios para fixação e discussão de conceitos; projetos práticos
executados em laboratório e execução de listas de exercícios.
ATIVIDADES ACADÊMICAS – ACs
Para esta disciplina, estão previstos projetos e resolução de listas de exercícios. O total de horas previstas
para essas atividades é 12 horas. Cada uma das atividades será avaliada em até (2,0 pontos para
exercícios e 3,0 pontos para projetos) e as notas deverão compor a nota da Prova Final, conforme descrito
no item seguinte.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
Ac.129271
COMPLEMENTAR
AHO, Alfred V.; HOPCROFT, John E.; ULLMAN, Jeffrey D. Data structures and algorithms. Reading:
Addison-Wesley, 1999. 427 p. ISBN 0-201-00023-7 Classificação : 681.3.061.1 A242d Ac.114653
GRAHAM, Donald Lewis; KNUTH, Donald E.; PATASHNIK, Oren L. Matemática concreta: fundamentos para
a ciância da computação. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1995. 477 p. ISBN 85-216-1040-8 Classificação :
519.6 G769cP 2.ed Ac.122126
GRAHAM, Ronald Lewis; KNUTH, Donald E.; PATASHNIK, Oren L. Concrete mathematics. 2. ed. Boston:
Addison-Wesley, 1994. 656 p. ISBN 0-201-55802-5 Classificação : 519.6 G769c 2.ed Ac.115986
SEDGEWICK, Robert. Algorithms in C. Reading: Addison-Wesley, 2000. 660 p. ISBN 0-201-51425-7

Classificação : 681.3.06:004.421 S456a Ac.99968
Disc: BANCO DE DADOS I C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
Essa disciplina provê conhecimentos essenciais para o desenvolvimento de sistemas de banco de dados. É
importante que o aluno saiba analisar um problema, especificar o projeto do banco de dados, modelar os
relacionamentos entre os dados e construir um sistema usando estes recursos.
EMENTA
Conceitos de bases de dados. Metodologia de Projeto de Banco de Dados. Modelos conceituais e lógicos
de informações. Modelo de dados relacional. Introdução à teoria relacional. Restrições de integridade.
OBJETIVOS GERAIS
Introduzir os conceitos de Banco de Dados e a prática de Projeto de Banco de Dados usando a modelagem
conceitual e lógica.
UNIDADES TEMÁTICAS
1 - Definição de Banco de Dados; conceitos de integridade, redundância, etc. Tipos de
usuários.
2 - Arquitetura de Banco de dados e níveis de modelagem
3 - Modelagem Conceitual de Banco de Dados:
- Modelo Entidade-Relacionamento
- Conceitos e representação
- Construção do Diagrama Entidade-Relacionamento
- Dicionário de dados
4- Modelo Lógico de Banco de Dados:
- Modelo Relacional
- Características gerais
- Aspectos Estruturais
- Aspectos de Integridade
- Mapeamento do Modelo E-R para o Modelo Relacional
- Restrições de Domínio
METODOLOGIA
Avaliações contínuas baseadas em provas práticas e projetos de BD
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
HEUSER, Carlos Alberto. Projeto de banco de dados. 6.ed. Porto Alegre: Bookman, 2010. 282p. ISBN
9788577803828 Classificação : 681.3.061.1 H524p 6.ed. Ac.361257
SILBERSCHATZ, Abraham; KORT, Henry F.; SUDARSHAN, S. (Coaut.). . Sistema de banco de dados.
5.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, Campus 2006. 781 p. ISBN 9788535211078 Classificação : 681.3.061.1
S576dP 5.ed. Ac.159633
TEOREY, Toby J. et al. (). Projeto e modelagem de banco de dados. 2.ed. Rio de Janeiro: Campus, 2014.
309p. ISBN 9788535264456 Classificação : 681.3.061.1 P958 2.ed. Ac.384004
COMPLEMENTAR
DATE, C. J. Introdução a sistemas de bancos de dados. Rio de Janeiro: Campus, 2000. 803p. ISBN 85-352-
0560-8 Classificação : 681.3.061.1 D257inP Ac.91956
ELMASRI, Ramez; NAVATHE, Shamkant B. Sistemas de bancos de dados. 4.ed. São Paulo:
Pearson/Addison Wesley, 2005. 724 p. ISBN 9788588639171 Classificação : 681.3.061.1 E43fP 4.ed.
Ac.328194
MANNINO, Michael V. Projeto, desenvolvimento de aplicações e administração de banco de dados. São

Paulo: McGraw-Hill, 2008. 712p. ISBN 9788577260201 Classificação : 681.3.061.1 M246p Ac.343851
SOUZA, Marco Aurélio de. SQL, PL/SQL, SQL plus: manual de referência completo e objetivo. Rio de
Janeiro: Ciência Moderna, 2004. 425p. ISBN 8573939119 Classificação : 681.3.06SQL S716s Ac.330460
ULLMAN, Jeffrey D.; WIDOM, Jennifer. A first course in database systems. 2. ed. Upper Saddle River:
Prentice Hall, 2002. 511 p. ISBN 0-13-0353-00-0 Classificação : 681.3.061.1 U37f Ac.125558
Disc: ESTRUTURA DE DADOS III C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
Com o desenvolvimento das técnicas de programação de computadores, a programação orientada a
objetos passou a ser um dos elementos essenciais para o desenvolvimento de programas computacionais,
portanto a disciplina é indispensável para a formação de um engenheiro de computação.
EMENTA
A disciplina estuda os elementos da programação orientada a objetos, revendo os conceitos básicos e
evoluindo até os aspectos mais avançados, buscando levar o aluno a compreendê-la em profundidade,
bem como sua aplicabilidade em problemas concretos. Ainda, através do uso intensivo de exercícios e
laboratórios, a disciplina trabalha os aspectos práticos necessários à formação do aluno.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar e discutir os conceitos da programação orientada a objetos e suas aplicações. Resolver
problemas concretos, através da implementação de sistemas que trabalhem todos os aspectos discutidos.
UNIDADES TEMÁTICAS
Classes, objetos, construtores, métodos, atributos, sobrecarga
Listas ligadas (simples, duplamente ligadas, com e sem cabeça/calda)
Árvores
Árvore binária de busca
Heap
Fila de prioridade com heap
Heapsort
Representação de grafos – matrizes e listas
Algoritmo de Dijkstra
Algoritmo de Prim
Tabelas de espalhamento
METODOLOGIA
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
ASCENCIO, Ana Fernanda Gomes; CAMPOS, Edilene Aparecida Veneruchi de (Coaut.). Fundamentos
da programação de computadores: algorítmos, Pascal e C/C++. São Paulo: Prentice Hall, 2003-6. 355p.
ISBN 85-87918-36-2 Classificação : 681.3.06 A839f Ac.128916
GUIMARÃES, Angelo de Moura; LAGES, Newton Alberto de Castilho (Coaut.). Algorítmos e estruturas
de dados. Rio de Janeiro: LTC, 1985-94. 216p. ISBN 85-216-0378-9 Classificação : 681.3.061.1 G976a
Ac.773
TENENBAUM, Aaron M.; AUGENSTEIN, Moshe J.; LANGSAM, Yedidyah. Estruturas de dados usando
C. Sao Paulo: Makron Books, 2000. 884 p. ISBN 85-346-0348-0 Classificação : 681.3.061.1 T282e
Ac.86531
COMPLEMENTAR
CELES, Waldemar; CERQUEIRA, Renato Fontoura de Gusmão; RANGEL NETTO, José Lucas Mourão
(Coaut.). . Introdução a estruturas de dados com técnicas de programação em C. Rio de Janeiro:
Elsevier/Campus, 2004. 294p. ISBN 8535212280 Classificação : 681.3.061.1 C386i Ac.313309
CORMEN, Thomas H.; LEISERSON, Charles E.; RIVEST, Ronald L.; STEIN, Clifford. Algoritmos: teoria
e prática. Rio de Janeiro: Campus, 2002. 916 p. ISBN 85-352-0926-3 Classificação : 681.3.06:004.421
I48P Ac.129271
MIZRAHI, Victorine Viviane. Treinamento em linguagem C. 2.ed. São Paulo: Pearson/Prentice Hall,
2009. 405p. ISBN 9788576051916 Classificação : 681.3.06C M681t 2.ed. Ac.340404
SCHILDT, Herbert. C completo e total. 3.ed. São Paulo: Makron Books/Pearson, 1996-2004. 827 p.
ISBN 8534605955 Classificação : 681.3.06C S36cc 3.ed Ac.47840
WIRTH, Niklaus. Algoritmos e estruturas de dados. Rio de Janeiro: LTC, 1989. 255 p. ISBN 85-7054-
033-7 Classificação : 681.3.061.1 W759a Ac.26899
Disc: REDES DE COMPUTADORES I C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
Devido à grande necessidade de interconexão de sistemas computacionais abertos nos dias atuais, é de
extrema importância que o engenheiro tenha pleno conhecimento das capacidades e necessidades de
inter conectividade de computadores em ambientes de redes locais e ambientes geograficamente
dispersos e distribuídos.
EMENTA
Introdução aos conceitos fundamentais da comunicação de dados, além de forte conceituação de infra-
estruturas, protocolos, padrões e arquiteturas do ambiente de redes locais, redes metropolitanas e redes
WAN.
OBJETIVOS GERAIS
Oferecer aos alunos sólidos conhecimentos sobre os princípios fundamentais da comunicação de dados, do
teleprocessamento e das redes de computadores, bem como seus modelos, padrões, arquiteturas e
protocolos.
UNIDADES TEMÁTICAS
INTRODUÇÃO À COMUNICAÇÃO DE DADOS
Histórico da evolução das telecomunicações e das redes de computadores
Introdução e Princípios Fundamentais de comunicação de dados
Topologias de Redes – LANs, MANs e WANs
MEIOS FÍSICOS E CABEAMENTO ESTRUTURADO

Meios Físicos para Transmissão de dados
Introdução aos principais compontes de uma rede – Hubs, Switches, pontes e roteadores
Tipos de Ligações ao Meio Físico
Introdução à instalação Física e Cabeamento Estruturado
Introdução a projetos de cabeamento estruturado para LANs e MANs
ARQUITETURAS E PADRÕES – VISÃO GERAL
Arquitetura de redes – Conceitos fundamentais e órgãos internacionais de padronização
Visão geral do modelo de referência ISO/OSI
Dispositivos e componentes básicos de uma rede
DISPOSITIVOS DE INTERCONEXÃO DE REDES: REPETIDORES, HUBS, SWITCHES, ACCESS POINT
REDES MÓVEIS: 1ª GERAÇÃO, 2ª GERAÇÃO E 3ª GERAÇÃO
MODELO OSI - NÍVEL FÍSICO
Meios Físicos para Transmissão de dados
Tipos de Ligações ao Meio Físico
Introdução à Instalação Física e Cabeamento Estruturado
MODELO OSI – NÍVEL DE ENLACE
Comutação de Pacotes
Acesso ao Meio Compartilhado
Controle de Erros e de Fluxo
Problemas associados à transmissão de dados
MODELO OSI – NÍVEL DE REDE
Funções;
Protocolos: IP (datagrama IP, fragmentação, classes de endereços IP, endereços IP especiais, endereços
reservados para redes privadas, sub-redes); ARP e RARP (formato da mensagem); ICMP (formato da
mensagem, tipos de mensagens, PING, Traceroute); DHCP;
Roteamento: classes de algoritmo de roteamento, tabelas de rotas.
METODOLOGIA
Conduzida por intermédio de aulas expositivas teóricas em ambientes de salas de aulas com recursos
audiovisuais.
AVALIAÇÃO
Parágrafo único: A Nota 1 (N1) será obrigatoriamente composta de no mínimo dois instrumentos diferentes
N1 + N2
2
Parágrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a freqüência mínima
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
FOROUZAN, Behrouz A. Comunicação de dados e redes de computadores. 3. ed. São Paulo: Bookman,
2006. 840 p. ISBN 85-363-0614-9 Classificação : 681.327.81 F831c 3.ed Ac.150477
SOARES, Luiz Fernando Gomes; COLCHER, Sergio; LEMOS, Guido. Redes de computadores: das LANs,
MANs e WANs as redes ATM. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1995. 705 p. ISBN 85-7001-998-X
Classificação : 681.327.81 S655r 2.ed Ac.9888
TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus, 2003. 945p. ISBN
8535211853 Classificação : 681.327.81 T168c1P Ac.340406
COMPLEMENTAR
COLCHER, Sergio. VoIP: voz sobre IP. Rio de Janeiro: Campus, 2005. 288 p. (Telecomunicações ) ISBN
8535217878 Classificação : 681.3:004.738.5.057.4 V878 Ac.328446
COMER, Douglas E. Interligacao em rede com TCP/IP. Rio de Janeiro: Elsevier, Campus 2006. v.1 [435 p.]
ISBN 85-352-2017-8 Classificação : 681.327.81 C725inP Ac.56341
COMER, Douglas E. Redes de computadores e Internet: abrange transmissão de dados, ligação inter-redes
e Web. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001. 522 p. ISBN 85-7307-778-6
Classificação : 681.327.81 C725r 2.ed Ac.90495
KUROSE, James F.; ROSS, Keith W. (Coaut.). Redes de computadores e a internet: uma abordagem top-
down. 5.ed. São Paulo: Pearson/Addison Wesley, 2011. 615p. ISBN 8588639181 Classificação : 681.327.81
K98r 5.ed. Ac.355490
STEVENS, W. Richard. TCP/IP illustrated. Boston: Addison-Wesley, 1994. v.1 ISBN 0-201-63346-9
Classificação : 681.327.81 S867t Ac.122499
Disc: ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES I C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
O futuro profissional da área de computação tem a necessidade de compreender o funcionamento do
computador, sua principal ferramenta de trabalho. Os conceitos estudados por esta disciplina são essenciais
para que o aluno possa entender com clareza a arquitetura e o funcionamento das máquinas modernas.
EMENTA
Visão geral da estrutura e funcionamento de computadores, desde os princípios de representação de dados,
aritmética e blocos básicos, até os elementos principais de sua arquitetura e organização.
OBJETIVOS GERAIS
O principal objetivo da disciplina é apresentar ao aluno os componentes básicos do computador,
particularmente, os sistemas de memória, canais de interconexão, unidade central de processamento e
entrada/saída.
UNIDADES TEMÁTICAS
Revisão dos conceitos de lógica digital e de sistemas de numeração
o Representação de bases
o Conversão de bases
o Portas lógicas
Visão geral dos componentes do computador e modelo de von Neumann
o Apresentação dos principais elementos da arquitetura
o Arquitetura proposta por von Neumann
Subsistema de memória
o Registradores
o Cache
o Memória Principal
o Discos
Barramentos
o Função dos barramentos
o Características dos barramentos: largura de dados, freqüência, etc.
o Desempenho dos barramentos
o Hierarquia dos barramentos
Entrada e saída
o Estratégias de E/S: E/S programada, E/S dirigida por interrupção e DMA (Acesso direto
à memória)
o Arquitetura dos módulos de E/S
o Função das interfaces dos dispositivos
Representação de dados e Aritmética Computacional
o Inteiro sem sinal
o Inteiro com sinal
o Ponto flutuante
o Operações de soma, subtração, multiplicação, etc
Unidade central de processamento
o ULA: Unidade Lógica Aritmética
o UC: Unidade de Controle
o MAR: Registrador de Interface para Endereços
o MBR: Registrador de Interface para Dados
Conjunto de instruções e Noções de Assembly
Atividades Complementares: pesquisas sobre tendências tecnológicas, estudo das
características dos componentes de mercado, comparação entre arquiteturas alternativas e
leituras de artigos técnicos complementares. Possibilidade de estudos e projetos práticos com
simuladores de arquiteturas.
METODOLOGIA
AULAS EXPOSITIVAS EM SALA DE AULA.
AVALIAÇÃO
Parágrafo único: A Nota 1 (N1) avaliação continuada, será obrigatoriamente composta de no mínimo dois
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
STALLINGS, William. Arquitetura e organização de computadores. 8.ed. São Paulo: Pearson/Prentice Hall,
2010. 624p. ISBN 9788576055648 Classificação : 681.31.02 S781cP 8.ed. Ac.343857
TANENBAUM, Andrew S. Organização estruturada de computadores. 5. ed. São Paulo: Pearson/Prentice

Hall, 2007. 449 p. ISBN 85-7605-067-6 Classificação : 681.31 T168sP 5.ed Ac.158544
TANENBAUM, Andrew S.; AUSTIN, Todd (Coaut.). Organização estruturada de computadores. 6.ed. São
Paulo: Pearson, 2013 6. 05p. ISBN 9788581435398 Classificação : 681.31 T168sP 6.ed. Ac.384114
WEBER, Raul Fernando. Fundamentos de arquitetura de computadores. 3.ed. Porto Alegre: Instituto de
Informática/UFRGS, Sagra/D.C.Luzzatto, 2004-8. 306p. (Série Livros Didáticos; 8) ISBN 85-241-0635-2
Classificação : 681.31.02 W383f 3.ed. Ac.138835
COMPLEMENTAR
HWANG, Kai; BRIGGS, Faye A. Computer architecture and parallel processing. New York: McGraw-Hill,
1984. 846 p. ISBN 0-07-031556-6 Classificação : 681.31.02 H99c Ac.115955
MONTEIRO, Mario Antonio. Introdução à organização de computadores. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
498 p. ISBN 85-216-1291-5 Classificação : 681.31.02 M778i 4.ed Ac.131878
MURDOCCA, Miles J.; HEURING, Vincent P. Introdução á arquitetura de computadores. Rio de Janeiro:
Campus, 2000. 512 p. ISBN 85-352-0684-1 Classificação : 681.31.02 M949a Ac.107466
PATTERSON, David A. Arquitetura de computadores: uma abordagem quantitativa. Rio de Janeiro:

Campus, 2014. 435p. ISBN 9788535261226 Classificação : 681.327.81.02 P344a Ac.383432
PATTERSON, David A.; HENNESSY, John L. Computer architecture: a quantitative approach. 3. ed.
Amsterdam: Morgan Kaufmann Publishers, 2003. 1000 p. ISBN 1-55860-724-2 Classificação : 681.31.02
P344c 3.ed Ac.132033
Disc: ENGENHARIA DE SOFTWARE I C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
O futuro profissional da área de Engenharia de Computação precisa ter uma boa iniciação aos conceitos da
orientação a objetos e de sua aplicação à modelagem de sistemas de software, contribuindo para
implantação de processos produtivos mais organizados nas empresas.
EMENTA
Definição de projeto segundo concepção difundida pelas melhores práticas de desenvolvimento de software.
O ciclo de vida do desenvolvimento. Especificação e Análise de Requisitos. Design de software orientado a
objetos. Fatores de sucesso.
OBJETIVOS GERAIS
Conhecer e aplicar técnicas, métodos e ferramentas para o desenvolvimento eficaz de projetos de software
nas suas diferentes facetas, incluindo a equipe de gestão e interações com os interessados. Discutir gestão
de equipes multidisciplinares em design e produção de aplicações de software orientado a objetos.
UNIDADES TEMÁTICAS
- Modelagem de Sistemas de software
- O Processo de desenvolvimento de software;
- Modelagem de Casos de Uso;
- UML – Mecanismos gerais;
- Modelagem de classes de análise
- Modelagem de classes de design
METODOLOGIA E RECURSOS DIDÁTICOS
- Aulas expositivas dialogadas em sala de aula convencional;
- Projetor Multimídia (se disponível);
- Lousa e giz.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Paragrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a freqüência mínima exigida
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
BIBBIBLIOGRAFIA BÁSICA
BEZERRA, Eduardo. Princípios de análise e projeto de sistemas com UML. 2.ed. Rio de Janeiro:
Campus, 2007. 286 p. ISBN 8535216960 Classificação : 681.3.061 B469p 2.ed. Ac.328189
PRESSMAN, Roger S. Engenharia de software: uma abordagem profissional. 7.ed. Rio de Janeiro:
AMGH, 2011. 780p. ISBN 9788563308337 Classificação : 681.3.06 P938soP 7.ed. Ac.364287
SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de software. 9.ed. São Paulo: Pearson, 2012. 529p. ISBN
9788579361081 Classificação : 681.3.06 S679e 9.ed. Ac.365661
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ELABORAÇÃO de processo definido de testes na área de desenvolvimento de sistemas para uma
empresa de prestação de serviços de monitoração. Osasco, 2011. 55p. Monografia (Especialização) -
Gestão da Qualidade de Sistemas de Informação - Centro Universitário FIEO Classificação : TP S713e
Ac.347739
KOSCIANSKI, Andre. Qualidade de software: aprenda as metodologias e técnicas mais modernas para
o desenvolvimento de software. 2.ed. São Paulo: Novatec, 2007. 395 p. ISBN 9788575221129
Classificação : 681.3.06:658.562 K88q 2.ed. Ac.330202
MAIA, Jônatas Azevedo. Gestão da qualidade dos processos de desenvolvimento de software confome
o CMMI: uma proposta de estruturação e sua aplicação para uma instituição financeira. Osasco, 2010.
102p. Monografia (Especialização) - MBA em Gestão da Qualidade de Sistemas de Informação – Centro
Universitário FIEO Classificação : TP M186g Ac.339972
MASIERO, Paulo Cesar.Testes de software orientado a objetos e a aspectos: teoria e prática. In:
ANIDO, Ricardo; BREITMAN, Karin. Atualizacoes em informatica. Rio de Janeiro : PUC , SBC –
Sociedade Brasileira de Computação2006. p.13-71. Capítulo de Livro Classificação : 681.3.01 A898
2006 Ac.162274
VASCONCELOS, Alexandre Marcos Lins de (Coaut.). Introdução à engenharia de software e qualidade

de software. Lavras: Universidade Federal de Lavras - Biblioteca Central, 2006. 154 p. (Textos
Acadêmicos/UFLA) Classificação : 681.3.06 I48 Ac.334244
Disc: LABORATÓRIO INTEGRADO I C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
Os alunos do curso de engenharia da computação precisam conhecer como as disciplinas se relacionam
em projetos multidisciplinares de modo que possam integrar conhecimentos adquiridos ao longo do curso.
Com isso, o desenvolvimento de projetos poderá integrar aspectos relacionados não só aos requisitos
funcionais, mas também os requisitos não funcionais trabalhados em algumas disciplinas do curso.
EMENTA
Esta disciplina integra, de forma prática, os conhecimentos que os alunos adquiriram pelas disciplinas dos
semestres anteriores, bem como das disciplinas que estão sendo ministradas concorrentemente.
OBJETIVOS GERAIS
Oferecer aos alunos a oportunidade de desenvolver projetos que integram conhecimentos multidisciplinares
com ênfase em desenvolvimento de sistemas de qualidade.
UNIDADES TEMÁTICAS
Desenvolvimento de temas de projetos envolvendo conceitos de:
Ciclo de vida de um projeto
Gestão de projetos
Engenharia de Software
Banco de Dados
Sistemas Digitais
Programação
METODOLOGIA
Orientar os alunos no desenvolvimento de sistemas, segundo uma metodologia de desenvolvimento de
software, disponibilizando laboratórios para que os conceitos sejam praticados.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
final (PF) no período estabelecido no calendário, desde que satisfeita a freqüência mínima exigida.
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
KEELLING, Ralph. Gestão de projetos: uma abordagem global. São Paulo: Saraiva, 2002-5. 293 p. ISBN
85-02-03615-7 Classificação : 65.012.2 K34g Ac.123231
MCMENAMIN, Stephen M.; PALMER, John F. Análise essencial de sistemas. Sao Paulo: McGraw-Hill,
1991. 567 p. ISBN 0-07-450453-3 Classificação : 681.3.061 M429a Ac.12287
SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de software. 6.ed. São Paulo: Pearson/Addison Wesley, 2004-5. 592 p.
ISBN 8588639076 Classificação : 681.3.06 S679sP 6.ed. Ac.99266
COMPLEMENTAR
CHEN, Peter. Gerenciando banco de dados: a abordagem entidade-relacionamento para projeto lógico.
Sao Paulo: McGraw-Hill, 1990. 80 p. Classificação : 681.3.061.1 C447g Ac.28501
FERNANDES, Daniel Batista; ARAGÃO FILHO, Humberto Lima de. Análise de sistemas orientada ao
sucesso: por que os projetos atrasam?. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2005. 240 p. ISBN 85-7393-429-
7 Classificação : 681.3.061 F399a Ac.152937
MARÇULA, Marcelo; BENINI FILHO, Pio Armando (Coaut.). Informática: conceitos e aplicações. 3.ed. São
Paulo: Érica, 2012. 406p. ISBN 9788536500539 Classificação : 681.3.01 M277i 3.ed. Ac.359291
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: guia

PMBOK . 4.ed. Newtown Square: PMI, 2008. 459p. ISBN 9781933890708 Classificação : 65.011.56
P958g 4.ed. Ac.345226
WEINBERG, Gerald M. Software com qualidade. Sao Paulo: Makron Books, 1996. v ISBN 85-346-0516-5
Classificação : 681.3.06:658.562 W443s Ac.50913
Disc: ANÁLISE DE ALGORITMOS C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
A integração entre disciplinas relacionadas ao hardware, software básico, sistemas operacionais,
engenharia de software, banco de dados e matemática computacional precisam ser integradas e
relacionadas, proporcionando ao aluno uma melhor visão da estrutura típica de projetos.
EMENTA
Esta disciplina integra, de forma prática, os conhecimentos fornecidos por diversas disciplinas dos
semestres anteriores principalmente, e também pelas disciplinas que estão sendo ministradas
concorrentemente.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo geral desta disciplina é implementar um projeto de engenharia que inter-relacione as disciplinas
e temas: Eletrônica, Sistemas Digitais, Arquitetura de Computadores, Sistemas Operacionais, Programação
em ambiente de microprocessadores, programação Web, redes de computadores, entre outros.
UNIDADES TEMÁTICAS
Desenvolvimento do tema
Elaboração do cronograma de implantação do projeto
Projeto de engenharia de software
Projeto físico dos dispositos físicos de hardware e sistemas
Apresentação do projeto.
METODOLOGIA
Apresentação de um cronograma de projeto com atividades e entregas semanais focados na evolução e
condução do projeto.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
KEELLING, Ralph. Gestão de projetos: uma abordagem global. São Paulo: Saraiva, 2002-5. 293 p. ISBN
85-02-03615-7 Classificação : 65.012.2 K34g Ac.123231
PRESSMAN, Roger S. Engenharia de software: uma abordagem profissional. 7.ed. Rio de Janeiro:AMGH,
2011. 780p. ISBN 9788563308337 Classificação : 681.3.06 P938soP 7.ed. Ac.364287
TOCCI, Ronald J.; WIDMER, Neal S. Sistemas digitais: princípios e aplicações. 8. ed. São Paulo:
COMPLEMENTAR
BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis (Coaut.). Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos.8.ed.
Rio de Janeiro: Prentice Hall, 2004. 672p. ISBN 85-87918-22-2 Classificação : 621.3 B785d 8.ed. Ac.142316
FOROUZAN, Behrouz A. Comunicação de dados e redes de computadores. 3. ed. São Paulo:

Bookman, 2006. 840 p. ISBN 85-363-0614-9 Classificação : 681.327.81 F831c 3.ed Ac.150477
IDOETA, Ivan V.; CAPUANO, Francisco G. (Coaut.). Elementos de eletrônica digital. 41.ed. São
Paulo: Érica, 2012. 544p. ISBN 9788571940192 Classificação : 681.327.8 I22e 41.ed. Ac.364273
SOUZA, David Jose de. Desbravando o PIC: ampliado e atualizado para o PIC16F628A. 6. ed. Sao
Paulo: Érica, 2003. 267 p. ISBN 85-7194-867-4 Classificação : 681.326.3 S714d 6.ed Ac.144509
TOCCI, Ronald J.; LASKOWSKI, Lester P. Microprocessadores e microcomputadores: hardware e

software. 2. ed. Rio de Janeiro: Prentice Hall, 1983. 321 p. ISBN 85-7054-002-7 Classificação : 681.322
T562m 2.ed Ac.29292
Disc: ENGENHARIA DE SOFTWARE II C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
O futuro profissional da área de Engenharia de Computaçãoprecisa ter uma boa iniciação aos padrões de
projeto de software orientado a objetos, contribuindo para implantação de processos produtivos mais
organizados nas empresas.
EMENTA
Design de software orientado a objetos. Modelagem de Interações. Padrões de Projeto. Arquitetura de
Sistema.Mapeamento de Objetos para o modelo Relacional.
OBJETIVOS GERAIS
Conhecer e aplicar técnicas, métodos e ferramentas para o desenvolvimento eficaz de projetos de
software nas suas diferentes facetas, incluindo a utilização de Padrões de Projeto. Discutir gestão de
equipes multidisciplinares em design e produção de aplicações de software orientado a objetos.
UNIDADES TEMÁTICAS
Modelagem de classes de design
Padrões de Projeto
Modelagem de estados;
Camada de persistência
METODOLOGIA E RECURSOS DIDÁTICOS
- Aulas expositivas dialogadas em sala de aula convencional;
- Projetor Multimídia (se disponível);
- Lousa e giz.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
MF (PF) = (PF + MF)
2
Instrumentos de Avaliação:
- Avaliações escritas (60%);
- Trabalhos desenvolvidas ao longo do semestre (projetos extra-classe e atividades em sala de aula)(40%).
Campus, 2007. 286 p. ISBN 8535216960 Classificação : 681.3.061 B469p 2.ed. Ac.328189
GAMMA, Erich (Et al.). Padrões de projeto: soluções reutilizáveis de software orientado a objetos. Porto
Alegre: Bookman, 2000-8. 364p. ISBN 85-7307-610-0 Classificação : 681.3.02 D487P Ac.88431
SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de software. 9.ed. São Paulo: Pearson, 2012. 529p. ISBN
9788579361081 Classificação : 681.3.06 S679e 9.ed. Ac.365661
COMPLEMENTAR
GESTÃO da qualidade dos processos de desenvolvimento de software confome o CMMI: uma proposta
de estruturação e sua aplicação para uma instituição financeira. Osasco, 2010. 102p. Monografia
(Especialização) - MBA em Gestão da Qualidade de Sistemas de Informação - Centro Universitário FIEO
Classificação : TP M186g Ac.339972
ELABORAÇÃO de processo definido de testes na área de desenvolvimento de sistemas para uma

empresa de prestação de serviços de monitoração. Osasco, 2011. 55p. Monografia (Especialização) -
Gestão da Qualidade de Sistemas de Informação - Centro Universitário FIEO Classificação : TP S713e
Ac.347739
KOSCIANSKI, Andre. Qualidade de software: aprenda as metodologias e técnicas mais modernas para o
desenvolvimento de software. 2.ed. São Paulo: Novatec, 2007. 395 p. ISBN 9788575221129
Classificação : 681.3.06:658.562 K88q 2.ed. Ac.330202
MASIERO, Paulo Cesar.Testes de software orientado a objetos e a aspectos: teoria e prática. In:
ANIDO,Ricardo; BREITMAN, Karin. Atualizacoes em informatica. Rio de Janeiro : PUC , SBC -
SociedadeBrasileira de Computação2006. p.13-71. Classificação : 681.3.01 A898 2006 Ac.162274
VASCONCELOS, Alexandre Marcos Lins de (Coaut.). Introdução à engenharia de software e qualidade

de software. Lavras: Universidade Federal de Lavras - Biblioteca Central, 2006. 154 p. (Textos
Acadêmicos/UFLA) Classificação : 681.3.06 I48 Ac.334244
Disc: REDES DE COMPUTADORES II C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
As redes de computadores atuais constituem uma infraestrutura crítica e extremamente abrangente de
comunicação de dados. Estas redes apresentam diversos desafios associados à sua capacidade de
supervisão, administração e gestão, relacionados à sua complexidade, diversidade de elementos,
protocolos e padrões.
Desta forma é de extrema importância que o profissional de Das engenharias tenha plenos
conhecimentos das capacidades, complexidades, padrões e necessidades relacionadas a
interconectividade das redes de computadores tanto nos ambientes de redes locais, quanto
geograficamente dispersos e distribuídos.
EMENTA
Esta disciplina apresenta uma visão aprofundada do padrão de comunicação TCP/IP. Além deste,
proporciona ao aluno uma abrangente visão teoria e prática dos aspectos fundamentais associados ao
gerenciamento de redes complexas de computadores e segurança de dados. Adicionalmente, apresenta
os conceitos associados à comunicação móvel celular.
OBJETIVOS GERAIS
Oferecer aos alunos sólidos conhecimentos sobre o funcionamento da Internet e de seu protocolo de
comunicação TCP/IP. Além deste, proporcionar uma ampla visão dos aspectos avançados de
gerenciamento e segurança de dados em redes de computadores LAN e WAN complexas.
UNIDADES TEMÁTICAS
PARTE I – ARQUITETURA TCP/IP
Revisão dos Conceitos – Modelo de Referência ISO/OSI
Protocolo TCP/IP – Histórico e Evolução do protocolo
Protocolo IP
Nível de Transporte – Visão Geral das funções associadas
Protocolo TCP (TransmissionControlProtocol)
Protocolo TCP/IP – Níveis de Sessão, Apresentação e Aplicação.
Protocolos de roteamento
Laboratório de diagnóstico de problemas - TCP/IP
PARTE II – Tópicos Avançados de TCP/IP
Gerenciamento de Redes – Áreas Funcionais de Gerenciamento OSI - FCAPS
Gerenciamento de Redes TCP/IP – Conceitos de MIB
Gerenciamento de Redes – Protocolo SNMP
Segurança em redes de computadores – Visão Geral
Algoritmos e Chaves de Criptografia
Protocolos de Transporte de redes WAN – Visão Geral
Introdução aos conceitos de comunicação móvel
METODOLOGIA
Aulas expositivas e de laboratório
Trabalhos e pesquisa sobre o tema.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
MF (PF) = (PF + MF)
2
COMER, Douglas E. Redes de computadores e Internet: abrange transmissão de dados, ligação
inter-redes e Web. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001. 522 p. ISBN 85-7307-778-6 Classificação :
681.327.81 C725r 2.ed Ac.90495
FOROUZAN, Behrouz A. Comunicação de dados e redes de computadores. 3. ed. São Paulo:

Bookman, 2006. 840 p. ISBN 85-363-0614-9 Classificação : 681.327.81 F831c 3.ed Ac.150477
TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus, 2003. 945p.

ISBN 8535211853 Classificação : 681.327.81 T168c1P Ac.340406
COMPLEMENTAR
GALLO, Michael A.; HANCOCK, William W. Comunicação entre computadores e tecnologias de rede.
Sao Paulo: Thomson, 2002 6. 73 p. ISBN 85-221-0293-7 Classificação : 681.327.81 G162c Ac.132001
KUROSE, James F.; ROSS, Keith W. (Coaut.). Redes de computadores e a internet: uma abordagem
top-down. 5.ed. São Paulo: Pearson/Addison Wesley, 2011. 615p. ISBN 8588639181 Classificação :
681.327.81 K98r 5.ed. Ac.355490
KUROSE, James F.; ROSS, Keith W. (Coaut.). Redes de computadores e a internet: uma abordagem
top-down. 3.ed. São Paulo: Pearson/Addison Wesley, 2006. 634p. ISBN 8588639181 Classificação :
681.327.81 K98r 3.ed. Ac.150468
PETERSON, Larry L.; DAVIE, Bruce S. Redes de computadores: uma abordagem sistêmica. 2. ed.
Rio de Janeiro: LTC, 2004. 384 p. ISBN 85-216-1404-7 Classificação : 681.327.81 P578r 2.ed Ac.143496
SOARES, Luiz Fernando Gomes; COLCHER, Sergio; LEMOS, Guido. Redes de computadores: das
LANs, MANs e WANs as redes ATM. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1995. 705 p. ISBN 85-7001-998-X
Classificação : 681.327.81 S655r 2.ed Ac.9888
Disc: BANCO DE DADOS II C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
A utilização da Linguagem SQL em Bancos de Dados Relacionais é fundamental para a manutenção das
estruturas e manipulação dos dados tanto para o desenvolvedor de aplicações quanto para o DBA.
Juntamente com a utilização de Ferramentas Case de modelagem permite ao desenvolvedor/DBA
documentar, criar e manter bases de dados.
EMENTA
Essa disciplina dá continuidade à disciplina de Banco de Dados I, introduzindo no projeto de banco de
dados as técnicas de normalização e engenharia reversa bem como a utilização de Ferramentas CASE
para projeto. Apresenta os principais recursos da Linguagerm SQL para criação das estruturas e restrições
do BD bem como para a manipulação dos dados.
OBJETIVOS GERAIS
Permitir ao aluno a implementação completa de um banco de dados e também capacitá-lo a utilizar a
linguagem SQL para resolver vários tipos de consultas e/ou manutenção nos dados armazenados.
UNIDADES TEMÁTICAS
1- Projeto de banco de dados relacional : Normalização
- Benefícios da normalização
- Dependências funcionais e multivaloradas
- Formas Normais
- 1FN à 3FN
- Restrições de Integridade
- Restrições de Domínio
- Engenharia Reversa de arquivos e bancos de dados relacionais
2- Linguagem SQL
- DDL : Criação de tabelas e Restrições de Integridade, relacionamentos
- DML : Manipulação dos dados, INSERT, DELETE, UPDATE, SELECT
- Funções de conversão de tipos de dados
- Cláusulas SELECT com OUTER JOIN, LEFT JOIN, RIGHT JOIN, Consultasaninhadas
- Funções de agregação (SUM, COUNT, MAX, MIN, AVG, STDEV), WHERE, HAVING, GROUP BY, ORDER
BY, UNION.
3-Ferramentas CASE para Projeto de Banco de dados.
Atividades Complementares: Implementação Completa de um BD Relacional utilizando linguagem SQL.
METODOLOGIA
- AULAS EXPOSITIVAS EM SALA DE AULA.
- AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA.
- Atividades acadêmicas e culturais complementares (AACC) : Listas de Exercícios de SQL. Projeto de
Banco de dados completo.
- Avaliações contínuas baseadas em provas práticas e projetos de BD.
AVALIAÇÃO
Parágrafo único: A Nota 1 (N1) avaliação continuada, será obrigatoriamente composta de no mínimo
dois instrumentos diferentes de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova individual (P1).
A Nota 2 (N2) será resultado de uma prova escrita e individual (P2).
N1 + N2
2
Onde:
• N1 = Prova Escrita (6 pontos) + Trabalhos (4 pontos)
• N2 = Prova Escrita (10 pontos)
prova final (PF) no período estabelecido no calendário, desde que satisfeita a frequência mínima
exigida.
Art. 71. A média final após a prova final (PF), será a média aritmética da (MF) definida no artigo 65
mais a nota da (PF) dividido por dois, segundo a fórmula:
MF (PF) = (PF + MF)
2
HEUSER, Carlos Alberto. Projeto de banco de dados. 6.ed. Porto Alegre: Bookman, 2010. 282p.
ISBN 9788577803828 Classificação : 681.3.061.1 H524p 6.ed. Ac.361257
SILBERSCHATZ, Abraham; KORT, Henry F.; SUDARSHAN, S. (Coaut.). . Sistema de banco de

dados. 5.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, Campus 2006. 781 p. ISBN 9788535211078 Classificação :
681.3.061.1 S576dP 5.ed. Ac.159633
Janeiro: Ciência Moderna, 2004. 425p. ISBN 8573939119 Classificação : 681.3.06SQL S716s
Ac.330460
COMPLEMENTAR
DATE, C. J. Introdução a sistemas de bancos de dados. Rio de Janeiro: Campus, 2000. 803p. ISBN
85-352-0560-8 Classificação : 681.3.061.1 D257inP Ac.91956
Pearson/Addison Wesley, 2005. 724 p. ISBN 9788588639171 Classificação : 681.3.061.1 E43fP 4.ed.
Ac.328194
MANNINO, Michael V. Projeto, desenvolvimento de aplicações e administração de banco de dados.

São Paulo: McGraw-Hill, 2008. 712p. ISBN 9788577260201 Classificação : 681.3.061.1 M246p
Ac.343851
TEOREY, Toby J.; FRY, James P. (Coaut.). Projeto de banco de dados. São Paulo: Compucenter
Sistemas, [19--]. 172p. Classificação : 681.3.061.1 T29p Ac.26914
ULLMAN, Jeffrey D.; WIDOM, Jennifer. A first course in database systems. 2. ed. Upper Saddle
River: Prentice Hall, 2002. 511 p. ISBN 0-13-0353-00-0 Classificação : 681.3.061.1 U37f Ac.125558
Disc: ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES II C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
O profissional da área de computação, em especial o engenheiro, necessita conhecer a estrutura e os
conceitos envolvidos na concepção da máquina que é seu instrumento de trabalho, dando-lhe
condições de projetar ou especificar o hardware e dele melhor proveito tirar no desenvolvimento do
software.
EMENTA
Em continuidade à disciplina Arquitetura e Organização de Computadores I, esta disciplina apresenta a
concepção das microarquiteturas dos processadores que suportam os conjuntos de instruções definidos
para diversas concepções de máquinas, abordando ainda a integração do processador com a memória
e os dispositivos de E/S e alguns conceitos avançados como pipeline, multithreading e processamento
paralelo.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar uma visão sistêmica do computador através da abordagem dos conceitos fundamentais e
avançados da integração dos conhecimentos adquiridos previamente em disciplinas como
microprocessadores e eletrônica digital.
UNIDADES TEMÁTICAS
1 - Breve revisão da microarquitetura de processadores
2 - Nível de arquitetura do conjunto de instruções
2.1 - Arquitetura do Conjunto de Instruções (ISA -Instruction Set Architecture)
2.1.1 - Estudo sistemático de projeto de ISA
2.1.2 - Exemplo de implementação de uma pequena ISA para um pseudo processador
2.2 - Estudo sistemático da ISA dos processadores MIPS, x86, 8051 e MPS430
2.2.1 - Exemplos de implementação em linguagem de montagem para os processadores citados
anteriormente
2.3 - Gerenciamento de memória no nível de microprogramação
2.3.1 - Exemplos de implementação em Assembly: Lista, Pilha e Multiplicação de Matrizes
3 - Taxonomias de Flynn
3.1 - SISD
3.2 - SIMD
3.3 - MISD
3.4 - MIMD
4 - Arquiteturas Avançadas
4.1 - Pipeline
4.2 - Superscalar
4.3 - RISC (comparação: Von Neumann vs Harvard e Harvard modificada)
4.4 - UMA, NUMA, c-NUMA e cc-NUMA (Coherent Cache -NonUniformMemory Access)
4.5 - SMP (SymmetricMultiProcessors- MultiProcessadores Simétricos)
4.6 - SPARC (Scalable Processor Architecture- Arquitetura de Processador Escalável)
4.7 - ARM (Advanced RISC Machine)
4.8 - Projeto de implementação em Assemby: CISC vs RISC
5 - Arquiteturas Paralelas
5.1 - Paralelismo em nível de instruções
5.2 - Evolução dos processadores
5.3 - Processador matricial
5.4 - Processador vetorial
5.5 - Processadores multicore (CPU)
5.5.1 - Exemplo de programa escrito para processadores multicore (OpenMP)
5.6 - Processadores manycore (GPU)
5.6.1 - Exemplo de programa escrito para processadores manycore (CUDA)
5.7 - Processadores híbridos multicore + manycore
5.7.1 - Exemplo de programa escrito para processadores multicore + manycore (OpenCL)
5.8 - Processadores híbridos multicore + manycore
6 - Introdução aos dispositivos FPGA (Field-Programmable Gate Array) e seu intenso uso em projetos
de Arquiteturas de Processadores e Microcontroladores atuais
7 - Futuro dos microprocessadores
METODOLOGIA
Conduzida por intermédio de aulas expositivas e estudos orientados para avaliações de tecnologias e
implementações específicas de sistemas computacionais.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
MF (PF) = (PF + MF)
2
HENNESSY, John L.; LARUS, James R.; PATTERSON, David A. Organização e projeto de
computadores: a interface hardware/software. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 551 p. ISBN
85-216-1212-5 Classificação : 681.31.02 H443o 2.ed Ac.98229
STALLINGS, William. Arquitetura e organização de computadores. 8.ed. São Paulo: Pearson/Prentice

Hall, 2010-3. 624p. ISBN 9788576055648 Classificação : 681.31.02 S781cP 8.ed. Ac.343857
TANENBAUM, Andrew S.; AUSTIN, Todd (Coaut.). Organização estruturada de computadores. 6.ed.
São Paulo: Pearson, 2013 6. 05p. ISBN 9788581435398 Classificação : 681.31 T168sP 6.ed. Ac.384114
COMPLEMENTAR
EVANS, Martin; NOBLE, Joshua; HOCHENBAUM, Jordan (Coaut.). Arduino em ação. São
Paulo:Novatec, 2014. 424p. ISBN 9788575223734 Classificação : 681.3.02 E93a Ac.389482
MONTEIRO, Mario Antonio. Introdução a organização de computadores. 3. ed. Rio de Janeiro:

LTC,2000. 397 p. ISBN 85-216-1077-7 Classificação : 681.31.02 M778i 3.ed Ac.100186
PAIXÃO, Renato Rodrigues. Arquitetura de computadores - PCs. São Paulo: Érica, Saraiva, 2014.192p.
Classificação : 681.327.81.02 P172a Ac.389480
PATTERSON, David A. Arquitetura de computadores: uma abordagem quantitativa. Rio de

Janeiro:Campus, 2014. 435p. ISBN 9788535261226 Classificação : 681.327.81.02 P344a Ac.383432
STALLINGS, William. Arquitetura e organização de computadores: projeto para o desempenho.

5.ed.São Paulo: Prentice Hall, 2003-6. 786p. ISBN 85-87918-53-2 Classificação : 681.31.02 S781cP
5.ed. Ac.131859
Disc: SISTEMAS DE CONTROLE C/H total: 80
Prof: C/H sem: 04
JUSTIFICATIVA
O estudo dos sistemas de controle tem um papel importante no avanço das engenharias e das ciências,
uma vez que estes sistemas integram os grandes processos industriais ligados à manufatura, indústria
química, indústria eletrônica e automobilística e até aeroespacial. Além disso, nos últimos anos, o método
da engenharia de sistemas tem sido aplicado com bons resultados na modelagem e resolução de
problemas originários de diversas áreas, como aqueles do mercado financeiro e mesmo da medicina. Em
particular, a técnica de controle digital tem sido amplamente utilizada nas últimas décadas. Em tais
sistemas, a engenharia de software envolvida exerce um papel fundamental, de modo que o Engenheiro de
Computação tenha um importante papel nas fases de planejamento e desenvolvimento de tais projetos. Por
sua vez, para que esta interação entre o Engenheiro de Computação e demais profissionais seja a melhor
possível, é necessário que este tenha domínio de conceitos básicos e das ferramentas de análise de
sistemas de controle, (resposta transitória e em regime estacionário, erro do estado estacionário,
estabilidade, sistemas PID, etc.).
EMENTA
A disciplina fornece uma visão geral dos métodos de análise e de desenvolvimento de projetos de sistemas
de controle (principalmente aqueles ligados à indústria) por métodos tradicionais (lugar das raízes e no
domínio da freqüência) e por métodos modernos (espaço de estados), procurando sempre ressaltar
vantagens e desvantagens do uso de uma ou outra abordagem dentro de casos específicos, principalmente
sob o ponto de vista da possibilidade de implementação e de estabilidade do projeto. No decorrer de todo o
curso, sempre são enfatizados os problemas de modelagem e os aspectos de simulação dos sistemas
estudados, fazendo uma relação destes tópicos com os métodos de controle digital desenvolvidos nas
últimas décadas, aspectos importantes que devem ser familiares para o engenheiro de computação.
OBJETIVOS GERAIS
A disciplina pretende discutir as diversas ações de controle e os tipos básicos dos controladores industriais.
Destina-se também a tornar o engenheiro de computação familiar com os métodos usados na análise e no
desenvolvimento de projetos de sistemas de controle, assim como com os métodos de modelagem e
simulação envolvidos em tais processos.
UNIDADES TEMÁTICAS
1 - FUNÇÕES DE TRANSFERENCIA E MODELAGEM MATEMÁTICA DE SISTEMAS
Revisão de transformadas de Laplace e EDO.
Diagrama de Blocos de sistemas de controle: malha fechada e malha aberta
2 - ANÁLISE DA RESPOSTA DE SISTEMAS (Resposta Temporal)
Análise da resposta transitória
Análise do erro estacionário
3 - ESTABILIDADE
Critérios de estabilidade para sistemas lineares
Critério de Routh-Hurwitz
4 - AÇOES DE CONTROLE, CONTROLADORES INDUSTRIAIS E ERRO ESTACIONÁRIO
Ações de Controle Básicas – Controles P, I, PI, PD e PID.
Erro estacionário de Sistemas
5 - ANÁLISE E PROJETO PELO LUGAR DAS RAÍZES
Construção do Diagrama do Lugar das Raízes
Análise e Projeto de Sistemas pelo Diagrama do Lugar das Raízes
6 - ANÁLISE E PROJETO NO DOMÍNIO DA FREQUÊNCIA (opcional)
Diagramas de Bode e gráficos polares
7 - ANÁLISE E PROJETO POR ZIEGLER-NICHOLS (opcional)
Diagramas ZIEGLER-NICHOLS
8 - ANÁLISE DE SISTEMAS DE CONTROLE NO ESPAÇO DE ESTADOS (opcional)
Matriz de Transferência; Controlabilidade e Obsevabilidade
METODOLOGIA
Aulas Expositivas; exercícios em sala de aula e proposta para desenvolvimento de projetos extra sala de
aula.
Simulações em softwares específicos tipo MATLAB
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
BARNES, Cesar Rosa. Cartões Bradesco. Osasco, 2004. 383p. Monografia [graduação] – Publicidade e
Propaganda - Centro Universitário FIEO Classificação : TC B241c Ac.141560
FRANKLIN, Gene F.; POWELL, J. David; WORKMAN, Michael L. Digital control of dynamic systems. 3. ed.
Menlo Park: Addison Wesley Longman, 1998. 742 p. ISBN 0-201-82054-4 Classificação : 681.5 F915d 3.ed
Ac.147105
OGATA, Katsuhiko. Engenharia de controle moderno. 4. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005. 788 p.87918-
23-0 Classificação : 681.5 O28e 4.ed Ac.146692
OGATA, Katsuhiko. Engenharia de controle moderno. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 813 p. ISBN 85-
216-1243-5 Classificação : 681.5 O28e 3.ed Ac.114413
COMPLEMENTAR
ALBUQUERQUE, Pedro U. B. de; ALEXANDRIA, Auzuir Ripardo de (Coaut.). Redes industriais: aplicações
em sistemas digitais de controle distribuído, protocolos industriais, aplicações SCADA. 2.ed.São Paulo:
Ensino Profissional, 2009. 258p. ISBN 9788599823118 Classificação : 681.327.81 A312r 2.ed. Ac.339555
D'AZZO, John J.; HOUPIS, Constantine H. Análise e projeto de sistemas de controle lineares. Rio de
Janeiro: Ed. Guanabara Dois, 1978. 610 p. Classificação : 681.511.2 D319a Ac.26959
DORF, Richard C.; BISHOP, Robert H. Modern control systems. 9. ed. Upper Saddle River: Prentice Hall,
2001. 831 p. ISBN 0-13-030660-6 Classificação : 681.5 D749m 9.ed Ac.127980
DORF, Richard C.; BISHOP, Robert H. Sistemas de controle modernos. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001.
659 p. ISBN 85-216-1242-7 Classificação : 681.5 D749mP 8.ed Ac.146829
OGATA, Katsuhiko. Designing linear control systems with MATLAB. Englewood Cliffs: Prentice Hall,1994.
226 p. ISBN 0-13-293226-1 Classificação : 681.511.2 O28d Ac.115932
Disc: TEORIA DA COMPUTAÇÃO C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
A Teoria da Computação é uma disciplina que fornece conhecimentos para a Engenharia da Computação
baseando-se na Teoria dos Conjuntos, Autômatos e Linguagens Formais que são subsídios importantes no
desenvolvimento da lógica de compiladores e sistemas computacionais de uso geral.
EMENTA
Introdução aos conceitos básicos de Teoria dos Conjuntos, Teoria dos Autômatos e Linguagens Formais,
com abordagem deModelos de Computação, tanto para o reconhecimento quanto para a geração de
Linguagens Regulares e Linguagens Livres do Contexto.Noções de arquiteturas e abordagem informal e
intuitiva da Teoria dos Autômatos e das Linguagens Formais.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar com profundidade os principais modelos computacionais, demonstrando a equivalência entre
alguns deles, bem como algumas de suas limitações. Expor propriedades inerentes às Linguagens
Regulares e às Linguagens Livres do Contexto. Realizar uma introdução sucinta às Máquinas de Turing,
discutindo informalmente sobre a equivalência entre algumas de suas possíveis variações. Apresentar
aspectos gerais sobre decidibilidade e o problema da parada de maneira intuitiva, sem prova rigorosa.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Modelos computacionais, Complexidade e Computabilidade
2. Autômatos Finitos Determinísticos
3. Não determinismo
4. Equivalência entre Autômatos Finitos Determinísticos e Autômatos Finitos Não Determinísticos
5. Linguagens Regulares
6. Operações Regulares: União, Concatenação, Estrela
7. Linguagens Regulares: Fecho sob União, Concatenação e Estrela
8. Expressões Regulares
9. Equivalência entre Expressões Regulares e Autômatos Finitos Não Determinísticos
10. Lema do Bombeamento para Linguagens Regulares
11. Gramáticas Livres do Contexto
12. Linguagens Livres do Contexto
13. Relação entre Linguagens Regulares e Linguagens Livres do Contexto
14. Autômatos a Pilha
15. Equivalência entre Autômatos a Pilha e Gramáticas Livres do Contexto
16. Máquinas de Turing
17. Computabilidade e Decidibilidade
18. Alguns problemas decidíveis
19. O problema da parada
METODOLOGIA
Aulas expositivas em sala de aula.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
Listas de exercícios: , cada com peso igual a .

Prova com peso 5.
Nota 1 ( ):
Nota 2 ( ):
Média Final:
HOPCROFT, John E.; MOTWANI, Rajeev; ULLMAN, Jeffrey D. Introdução a teoria de autômatos,linguagens
e computação. Rio de Janeiro: Campus, 2003. 560 p. ISBN 85-352-1072-5 Classificação : 681.3.01 H76i
Ac.129406
LEWIS, Harry R.; PAPADIMITRIOU, Christos H. Elementos de teoria da computação. 2. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2000-4. 339 p. ISBN 85-7307-534-1 Classificação : 681.3.01 L652e 2.ed Ac.104505
SIPSER, Michael. Introdução à teoria da computação. São Paulo: Cengage Learning, 2013. 459p.ISBN
9788522104994 Classificação : (Em processamento) S626i Ac.390563
COMPLEMENTAR
AHO, Alfred V.; SETHI, Ravi; ULLMAN, Jeffrey D. Compiladores: princípios, técnicas, e ferramentas. Rio de
Janeiro: LTC, 1995. 344 p. ISBN 85-216-1057-2 Classificação : 681.3.068 A242c Ac.100191
DIVERIO, Tiaraju Asmuz; MENEZES, Paulo Fernando Blauth. Teoria da computação: máquinas universais
e computabilidade. 2. ed. Porto Alegre: Instituto de Informática/UFRGS, Sagra/D.C.Luzzatto
2000. 205 p. (Série Livros Didáticos 5) ISBN 85-241-0593-3 Classificação : 681.3.01 D648t 2.ed Ac.108981
DIVERIO, Tiaraju Asmuz; MENEZES, Paulo Fernando Blauth.Teoria da computação e os profissionais

da área da computação. Escola de Informatica da SBC - Sul, 9, Passo Fundo , p.199-232, 2001. Artigo de
periódico Classificação : Ac.276452
LOUDEN, Kenneth C. Compiladores: princípios e prática. Sao Paulo: Thomson, 2004. 569 p. ISBN 85-221-
0422-0 Classificação : 681.3.068 L922c Ac.144505
MENEZES, Paulo Fernando Blauth. Linguagens formais e autômatos. 4. ed. Porto Alegre: Instituto de
Informática/UFRGS, Sagra/D.C.Luzzatto 2001. 165 p. (Série Didática/UFRGS ; 3) ISBN 85-241-0554-2
Classificação : 681.3.06 M512L 4.ed Ac.99984
Disc: TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO C/H total: 40
Prof: C/H sem: 02
JUSTIFICATIVA
Proporcionar uma visão ampla e gerencial dos conceitos, formulações e técnicas administrativas, dentro de
um enfoque prático e objetivo.
Abordar, de maneira concisa, as funções básicas de Administração, compreendendo o planejamento,
organização, reunião de recursos humanos e materiais, direção e controle.
Mostrar ao aluno a importância do Administrador no planejamento das atividades a serem executadas pela
empresa, o devido provimento do suporte organizacional necessário, a orientação das ações rumo aos
objetivos, bem como os controles necessários para a consecução de metas estabelecidas.
EMENTA
Os Primórdios da Administração. As Funções do Administrador. O Planejamento. Políticas Empresariais.
Tomada de Decisão. Estruturas organizacionais. Desenvolvimento Organizacional. Autoridade e
Responsabilidade. Departamentalização. Organograma. Unidades de Serviços. Amplitude de Supervisão.
Comissões. Assessoria. Centralização e Descentralização. Liderança. Comunicação. Motivação. Controle.
Administração por objetivos. Teorias Modernas de Gestão.
OBJETIVOS GERAIS
Oferecer aos alunos conhecimentos sobre os princípios fundamentais da Teoria da Administração,
capacitando-os a compreender as técnicas aplicadas no desenvolvimento das estruturas e funcionamento
da gestão das empresas.
UNIDADES TEMÁTICAS
Conteúdo Programático:
1. ADMINISTRAÇÃO E ADMINISTRADORES
1.1. Objetivos do estudo da Administração
1.2. Administração: Definição e Conceitos básicos
1.3. Administradores e Processos administrativos: habilidades, papéis, funções, recursos, pessoas,
liderança.
2. BASES HISTÓRICAS
2.1. Cronologia histórica da Administração
2.2. Antecedentes: Históricos da Administração
2.3. Contexto social econômico e político em que se situam as escolas de Administração estudadas.
3. DESAFIOS DA ADMINISTRAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
3.1 As funções gerenciais: Planejamento, Organização, Reunião de Recursos, Direção e Controle
3.2. As organizações: Planejamento Estratégico. Ambiente externo e interno
4. AS ESCOLAS DA ADMINISTRAÇÃO
4.1. A escola Científica da Administração. Racionalizando o trabalho. Os princípios de Frederick W Taylor
4.2. A escola Clássica da Administração. Racionalizando a Organização do trabalho. Henri Fayol. Princípios
e Críticas
4.3. Escola das Relações Humanas. Elton Mayo e a experiência de Hawthorne
METODOLOGIA
Conduzida por intermédio de aulas expositivas e estudos orientados para avaliações de implementações
específicas da Administração.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)
2
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução a teoria geral da administração. 7.ed. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus,
2004. 634 p. ISBN 85-352-1348-1 Classificação : 65 C458i 7.ed Ac.141671
MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Teoria geral da administração: da revolução urbana a revolução digital.
6.ed. São Paulo: Atlas, 2006. 491 p. ISBN 85-224-4518-4 Classificação : 65.01 M419t 6.ed. Ac.156844
MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Teoria geral da administração: da revolução urbana a revolução digital.
3. ed. Sao Paulo: Atlas, 2002. 521 p. ISBN 85-224-3283-X Classificação : 65.01 M419t 3.ed Ac.122356
COMPLEMENTAR
CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. 2.ed. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus, 2010.
610p. ISBN 9788535237719 Classificação : 65 C458ad1 2.ed. Ac.340408
DRUCKER, Peter Ferdinand. Introdução à administração. 2. ed. Sao Paulo: Pioneira, 1991. 713 p. 1 2
Classificação : 65 D856i 2.ed Ac.22375
MOTTA, Fernando C. Prestes; VASCONCELOS, Isabella Freitas Gouveia de (Coaut.). Teoria geral da
administração. 3.ed. São Paulo: Thomson, 2006-13. 428p. ISBN 852210381X Classificação : 65.01 M874te
3.ed. Ac.158546
ROBBINS, Stephen P. Administração: mudanças e perspectivas. São Paulo: Saraiva, 2000. 524 p. ISBN 85-
02-03009-4 Classificação : 65 R545mP Ac.84358
SOCALSCHI, Brasilio; PRADO, Jonas Reginaldo (Et al.) (Org.). Iniciação a administração: preceitos
básicos. 6.ed. São Paulo: Global, 2003. 144p. ISBN 8526005405 Classificação : 65 I41 6.ed. Ac.139455
Disciplina: SISTEMAS DISTRIBUÍDOS C/Horária total: 80 HS
Prof. Responsável: C/Horária sem.: 04 H/A
Departamento: ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS Período: NOT
STIFICATIVA
A crescente utilização dos sistemas distribuídos tem demonstrado sua importância no
desenvolvimento de projetos computacionais, principalmente em projetos para Web. Assim, é
importante que o aluno tenha uma visão teórica e prática dos modelos de comunicação existentes,
tornando-o apto a desenvolver sistemas que se comuniquem em rede de modo transparente aos
usuários, levando em consideração questões como desempenho e tolerância a falhas.
ENTA
A disciplina apresenta as principais características dos sistemas distribuídos e trabalha em temas
como comunicação, segurança, sistemas de arquivos distribuídos e balanceamento de carga. Além
disso, as características do processamento distribuído são discutidas a fim de passar ao aluno
detalhes para o desenvolvimento desse tipo de aplicações.
JETIVOS GERAIS
Familiarizar os alunos com os temas relacionados à disciplina e capacitá-los a desenvolver
aplicações que incluam os aspectos definidos no projeto de um sistema distribuído, além de
promover a comunicação entre os processos remotos.
IDADES TEMÁTICAS
Introdução e Conceitos sobre Sistemas Distribuídos
Aspectos Relacionados ao Projeto de um Sistema Distribuído
Comunicação entre Processos em Ambientes Distribuídos
Modelo Cliente-Servidor
Modelo P2P
Programação Distribuída usando Sockets
Invocação Remota de Métodos
Sincronização em Sistemas Distribuídos
Balanceamento de Carga
Sistemas de Arquivos Distribuídos
Desenvolvimento de Projeto Prático
Pesquisas e Exercícios Complementares
TODOLOGIA
Aulas expositivas em sala e práticas e projetos em Laboratório.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Onde:
• N1 = Prova Escrita (6 pontos) + Projeto Prático (4 pontos)
• N2 = Prova Escrita (10 pontos, sendo 30% da prova referente ao projeto prático)

de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BLIOGRAFIA
SICA
COULOURIS, George; DOLLIMORE, Jean; KINDBERG, Tim. Distributed systems: concepts and design. 3.
ed. London: Addison-Wesley, 2002. 772 p. ISBN 0201-61918-0
Classificação : 681.3.066:004.75 C892d 3.ed Ac.126524
TANENBAUM, Andrew S. Distributed operating systems. Upper Saddle River: Prentice Hall, 1995. 614 p.
ISBN 0-13-219908-4
Classificação : 681.3.066:004.75 T168d Ac.122124
TANENBAUM, Andrew S.; VAN STEEN, Maarten. Sistemas distribuídos: princípios e paradigmas. 2.ed. São
Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2007. 402 p. ISBN 9788576051428
Classificação : 681.3.066:004.75 T168s 2.ed. Ac.328525
COMPLEMENTAR
ALBUQUERQUE, Fernando. TCP/IP Internet: programação de sistemas distribuídos HTML, Javascript e
Java. Rio de Janeiro: Axcel, 2001. 492 p. ISBN 85-7323-149-1
Classificação : 681.327.81 A31t Ac.115814
CROWCROFT, Jon; COLE, Robert. Open distributed systems. Boston: Artech House, 1996. 386 p. ISBN 0-
89006-839-9
Classificação : 681.324:004.75 C958o Ac.125132
OZSU, M. Tamer; VALDURIEZ, Patrick. Principles of distributed database systems. 2. ed. Upper Saddle
River: Prentice Hall, 1999. 666 p. ISBN 0-13-659707-6
Classificação : 681.3.066 O99p 2.ed Ac.149554
RICCIONI, Paulo Roberto. Introdução a objetos distribuídos com CORBA. Florianopolis: Bookstore, UNIVALI
Sao Jose 2000. 104 p. ISBN 85-7502-17-X
Classificação : 681.3.06 R379i Ac.145603
WU, Jie. Distributed system design. Boca Raton: CRC Press, 1999. 465 p. ISBN 0-8493-3178-1
Classificação : 681.3 W955d Ac.122501
Disciplina: COMPILADORES E LINGUAGENS FORMAIS C/Horária total: 80 HS
JUSTIFICATIVA
O estudo do projeto de compiladores envolve e integra diversas disciplinas de fundamental importância
para o engenheiro da computação.
EMENTA
A organização do processo de compilação.
Analisador léxico. Analisador sintático. Recuperação de erros sintáticos.
Analisador semântico. Geração de código objeto. Noções de otimização de código.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo geral desta disciplina é estabelecer o arcabouço teórico necessário para o desenvolvimento
de um compilador para uma linguagem de programação imperativa.
UNIDADES TEMÁTICAS
A organização de um compilador
O projeto de um analisador léxico.
Expressões regulares e autômatos.
Minimização de um autômato finito determinístico.
O projeto de um analisador sintático.
Gramáticas livres do contexto.
Analisador sintático recursivo descendente.
Gramáticas LL(1).
Gramáticas LR(1).
Análise semântica.
Sistemas de tipos.
Tradução orientada pela sintaxe.
Ambientes para tempo de execução.
Geração de código objeto.
METODOLOGIA
Aulas teóricas.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
AHO, Alfred V.; SETHI, Ravi; ULLMAN, Jeffrey D. Compiladores: princípios, técnicas, e ferramentas. Rio
de Janeiro: LTC, 1995. 344 p. ISBN 85-216-1057-2
Classificação : 681.3.068 A242c Ac.100191
HOPCROFT, John E.; MOTWANI, Rajeev; ULLMAN, Jeffrey D. Introdução a teoria de autômatos,
linguagens e computação. Rio de Janeiro: Campus, 2003. 560 p. ISBN 85-352-1072-5
Classificação : 681.3.01 H76i Ac.129406
LOUDEN, Kenneth C. Compiladores: princípios e prática. Sao Paulo: Thomson, 2004. 569 p. ISBN 85-
221-0422-0
Classificação : 681.3.068 L922c Ac.144505
COMPLEMENTAR
JOSE NETO, Joao. Introdução a compilação. Rio de Janeiro: LTC, 1987. 222 p. ISBN 85-216-0485-1
Classificação : 681.3.068 J71i Ac.29205
MENEZES, Paulo Fernando Blauth. Linguagens formais e autômatos. 4. ed. Porto Alegre: Instituto de
Informática/UFRGS, Sagra/D.C.Luzzatto 2001. 165 p. (Série Didática/UFRGS ; 3) ISBN 85-241-0554-2
Classificação : 681.3.06 M512L 4.ed Ac.99984
MORET, Bernard M. The theory of computation. Reading: Addison-Wesley, 1998. 453 p. ISBN 0-201-
25828-5
Classificação : 681.3.01 M843t Ac.76649
PRICE, Ana Maria de Alencar; TOSCANI, Simao Sirineo. Implementação de linguagens de programação:
compiladores. 2. ed. Porto Alegre: Instituto de Informática/UFRGS, Sagra/D.C.Luzzatto 2001. 196 p.
(Série Livros Didáticos 9) ISBN 85-241-0639-5
Classificação : 681.3.068 P948i 2.ed Ac.122090
SIPSER, Michael. Introduction to the theory of computation. Boston: PWS, 1997. 396 p. ISBN 0-534-
94728-X
Classificação : 681.3.01 S626i Ac.101559
Curso: ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO Série: 8º. SEM

Disciplina: GESTAO DE TECNOLOGIA DE PROJETOS C/H total: 40 H
Professor: C/H sem: 02 H
Departamento: ENGENHARIA Período: NOT
JUSTIFICATIVA
Esta disciplina apresenta os diferentes aspectos envolvidos no gerenciamento de projetos na área de
tecnologia de informação. Permite ao egresso iniciar, planejar, executar, controlar e encerrar processos
de gerenciamento de projetos em diferentes tipos de aplicações comerciais quanto na automação de
processos mais complexos. Visa preparar o profissional a conhecer gestão estratégica e técnicas de
planejamento envolvidas na criação de um novo empreendimento, avaliando corretamente riscos, as
dificuldades, bem como as possibilidades de mercado, tendo antes a oportunidade de refletir sobre sua
capacidade empreendedora.
EMENTA
A disciplina discute os fundamentos da gestão de projetos, preparando os estudantes para o
envolvimento e controle das situações de trabalhos em grupo. Apresentando a forma de proceder ao
desenvolvimento do negócio, identificando os riscos do mesmo. Além disso, explora a pesquisa em novas
tecnologias, traçando o plano de desenvolvimento do trabalho de conclusão do curso.
OBJETIVOS GERAIS
O objetivo é capacitar o egresso a sistematizar, planejar e acompanhar todas atividades envolvidas na
gestão de um projeto. Assim como, fornecer informações indispensáveis para buscar oportunidades e
criar empreendimentos através da exploração de novos produtos e mercados.
UNIDADES TEMÁTICAS
Gerenciamento de Projetos conforme PMBoK, do PMI
Grupos de processos de GP
Gestão do Escopo
o Plano Sumário do Projeto, WBS ou EAP. WBS Chart Pro.
Gestão do Tempo
o Diagrama de Redes – AOA e PDM. O Algoritmo de Duas Fases. Caminho Critico.
o Nivelamento de Recursos. PERT Chart Expert.
Gestão de Custos
o Estimativas. Fluxo de Caixa. Orçamento do Projeto. Controle de Custos.
EVA – Método do Valor Agregado
Gestão de Riscos
o Tipos de Riscos. Estrategias de Resposta aos Riscos.
Exercicios.
Estudo de casos.
METODOLOGIA
A matéria será ministrada com aulas expositivas e desenvolvimento de trabalhos em grupo durante as
aulas, de forma a construir os planos de projeto de acordo com as diretrizes do PMBoK. O objetivo é
apresentar a realidade a ser encontrada pelos futuros profissionais, mostrando os desafios e as
oportunidades que se apresentam no dia-a-dia, além de identificar as tendências tecnológicas.
AVALIAÇÃO
diferentes de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova individual (P1). A Nota 2 (N2)
será resultado de uma prova escrita e individual (P2).
N1 + N2
2


Art. 69. O aluno que obtiver média final inferior a dois é considerado reprovado, sem direito à prova
final.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
DINSMORE, Paul C.; BARBOSA, Adriane Monteiro Cavalieri (Org.). Como se tornar um profissional em
gerenciamento de projetos: livro-base de "preparação para certificação PMP - Project Management
Professional" . 4.ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2011. 383p. ISBN 9788573039788
Classificação : 65.012.2 C728 4.ed. Ac.357225
MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Administração de projetos: como transformar ideias em resultados.
4.ed. São Paulo: Atlas, 2010. 396p. ISBN 9788522460960
Classificação : 65.012.2 M419ad 4.ed. Ac.351493
VARGAS, Ricardo Viana. Análise de valor agregado: revolucionando o gerenciamento de prazos e

custos. 6.ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2013. 118p. ISBN 9788574526331
Classificação : 658.818.2 V427a 6.ed. Ac.399098
COMPLEMENTAR
CAPRON, H. L.; JOHNSON, James A. Introdução à informática. 8. ed. São Paulo: Pearson/Prentice
Hall, 2004. 350 p. ISBN 85-87918-88-5
Classificação : 681.3.01 C248i 8.ed Ac.145681
KEELLING, Ralph. Gestão de projetos: uma abordagem global. São Paulo: Saraiva, 2002-5. 293 p.
ISBN 85-02-03615-7
Classificação : 65.012.2 K34g Ac.123231
KERZNER, Harold. Gerenciamento de projetos: uma abordagem sistêmica para planejamento,

programação e controle. São Paulo: Edgard Blücher, 2011. 657p. ISBN 9788521206033
Classificação : 65.012.2 K48pP Ac.361413
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price. Management information systems: managing the digital
firm. 8. ed. Upper Saddle River: Pearson/Prentice Hall, 2004. 572 p. ISBN 0-13-101498-6
Classificação : 65:007 L392m 8.ed Ac.145637
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: guia

PMBOK . 4.ed. Newtown Square: PMI, 2008. 459p. ISBN 9781933890708
Classificação : 65.012.2 P958g 4.ed. Ac.345226
º
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 8 Sem.
Disciplina: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL C/H total: 80 HS
Professor: C/H sem: 4 HS
Departamento: ENGENHARIA Período: Noturno
JUSTIFICATIVA
Inteligência Artificial é um tema importante de estudos do ponto de vista tecnológico, uma vez que as
técnicas avançadas de modelagem e programação dessa área têm-se mostrado úteis para a melhor
construção de sistemas aplicados. A disciplina reúne várias áreas do conhecimento humano exato, não
exato e tecnologias emergentes, portanto possui característica multidisciplinar.
EMENTA
Inteligência Artificial é uma área vasta para estudos e pesquisas pois desencadeia a
interdisciplinaridade, envolve conceitos básicos de cognição, passando pelo simbolismo da lógica,
modelagem do conhecimento, conexionismo, mecanismos de buscas para resolução de problemas,
culminando em algoritmos inteligentes.
OBJETIVOS GERAIS
Desmistificar a Inteligência Artificial mostrando ao aluno uma visão introdutória das principais técnicas
utilizadas em I.A para resolução de problemas tecnológicos diversos, tanto em âmbito acadêmico,
quanto sua utilização em aplicações corporativas. A assimilação do conteúdo exige atenção e
participações nas aulas, leituras, pesquisas e reflexões sobre os assuntos abordados. Problemas de
Inteligência Artificial exigem soluções que dependem da lógica, da análise e de modelos matemáticos,
porém também são essenciais a autocrítica, percepção, criatividade e experiência pessoal. É objetivo
também da disciplina incentivar e propor aos alunos problemas tecnológicos ainda pendentes.
UNIDADES TEMÁTICAS
o Introdução e histórico de Inteligência Artificial. O que é IA, cognição, IA simbólica e conexionista.
Revisão da lógica.
o Noções básicas de Lógica Fuzzy e Redes Neurais Artificiais. Conceitos básicos de modelagem
destas tecnologias e principais aplicações. Laboratório.
o Exemplos de aplicações de agentes inteligentes.
o Representação do Conhecimento. Formas clássicas de representação. Lógica Proposicional.
Inferência, Lógica de primeira ordem.
o Noções de Programação Lógica (PROLOG).
o Regras de Produção e Sistemas Especialistas
o Algoritmos de Busca. Árvores de decisão. Problemas tradicionais. Heurísticas.
o Otimização e função custo. Melhor caminho e menor custo.
METODOLOGIA
Aulas expositivas em sala utilizando o quadro, retroprojetor e multimídia para apresentar os
textos, figuras elucidativas dos modelos, das técnicas e dos algoritmos soluções, bem como
vídeos e imagens.
Trabalhos de pesquisas sobre os assuntos, resolução de exercícios individuais e em grupo.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2

MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
ARTERO, Almir Olivette. Inteligência artificial: teórica e prática. São Paulo: Livraria da Física, 2009.
230p. ISBN 9788578610296
Classificação : 681.3:007.52 A825i Ac.344819
RICH, Elaine. Inteligência artificial. Sao Paulo: McGraw-Hill, 1988. 503 p.

Classificação : 681.3:007.52 R383i Ac.35835
RICH, Elaine; KNIGHT, Kevin (Coaut.). Inteligência artificial. 2.ed. São Paulo: Makron Books, 1993.
722p. ISBN 85-346-0122-4
Classificação : 681.3:007.52 R383i 2.ed. Ac.1574
RUSSELL, Stuart J.; NORVIG, Peter. Artificial intelligence: a modern approach. 2. ed. Upper Saddle
River: Prentice Hall, 2003. 1080 p. ISBN 0-13-790395-2
Classificação : 681.3:007.52 R925a 2.ed Ac.131059
COMPLEMENTAR
ARARIBOIA, G. Inteligência artificial: um curso prático. Rio de Janeiro: LTc, 1988. 282 p.
Classificação : 681.3:007.52 A684i Ac.42412
AZEVEDO, Fernandes Mendes de; BRASIL, Lourdes Mattos; OLIVEIRA, Roberto Celio Limao de.
Redes neurais com aplicacoes em controle e em sistemas especialistas. Florianopolis: Bookstore, 2000.
401 p. ISBN 85-7502-005-6
Classificação : 681.3:004.032.26 A987r Ac.145271
FERNANDES, Anita Maria da Rocha. Inteligência artificial: noções gerais. Florianopolis: Visual Books,
2003. 160 p. ISBN 85-7502-114-1
Classificação : 681.3:007.52 F398i Ac.145274
RABUSKE, Renato Antonio. Inteligência artificial. Florianopolis: Ed. da UFSC, 1995. 240 p.
Classificação : 681.3:007.52 R116i Ac.123321
SIMÕES, Marcelo Godoy; SHAW, Ian S. (Coaut.). Controle e modelagem Fuzzy. 2.ed. São Paulo:
Edgard Blücher, 2007. 186p. ISBN 9788521204169
Classificação : 510.6 S615c 2.ed. Ac.343853
Disciplina: TÓPICOS ESPECIAIS EM BANCO DE DADOS C/Horária total: 80 HS
JUSTIFICATIVA
O Oracle é um gerenciado de Banco de dados relacional que foi apresentado na matéria banco de dados
II. A sua compreensão é imprescindível para o melhor entendimento de codificação de recursos
avançados que o Oracle PL/SQL e desenvolvimento em camadas. O conhecimento adquirido pelo aluno
permitirá flexibilizar o desenvolvimento de um sistema em camadas, incluindo a camada de dados para
seguimentar o processamento de sistemas em diferentes arquiteturas e ambientes computacionais.
EMENTA
Dando continuidade à disciplina Banco de Dados II são apresentados os principais recursos da extensão
procedural do SQL com a finalidade da implementação de controles e refinamento do modelo físico. Da
mesma forma são apresentados os recursos estruturais e de manipulação dos bancos de dados pós-
relacionais da categoria NO-SQL. Conceitos de dataware house, data-mining, BI, e DbaaS.
OBJETIVOS GERAIS
Utilizar a linguagem procedural do Oracle PL/SQL para a implementação eficiente de controles no SGBD
na abordagem relacional.
Apresentar novas tecnologias de Sistemas Gerenciadores de Banco de Dados Pós-relacionais.
UNIDADES TEMÁTICAS
1 – Linguagem procedural SQL
- Schema (Esquema)
- Function (funções)
- procedure (procedimentos)
- Sequence
- trigger (gatilhos)
- Cursor (cursores)
- Cluster
- Snapshot
- Link
- Index
- Package e Package Body
- Role
- User
- Profile
- Transaction (Transação)
2 – Tópicos emergentes em Banco de Dados
- Bancos de Dados NO-SQL
3 – JDBC (sistema em Java JDBC para conectar no banco).
4 – Web Services + JDBC (JAX-WS)
5 – Banco de dados Multi-dimensional (OLAP)
6 – Data-warehouse
7 – BI (Business Intelligences)
8 – Data-mining
9 – DBaaS.
METODOLOGIA
-Aulas expositivas
-Aulas práticas no laboratório de Informática.
-Avaliações contínuas baseadas em provas práticas e projetos de BD.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
MANNINO, Michael V. Projeto, desenvolvimento de aplicações e administração de banco de dados. São
Paulo: McGraw-Hill, 2008. 712p. ISBN 9788577260201
Classificação : 681.3.061.1 M246p Ac.343851
SADALAGE, Pramod J.; FOWLER, Martin (Coaut.). NoSQL essencial: um guia conciso para o mundo
emergente da persistênica poliglota. São Paulo: Novatec, 2014. 220p. ISBN 9788575223383
Classificação : 681.3.061.1 S128n Ac.399449
Janeiro: Ciência Moderna, 2004. 425p. ISBN 8573939119
Classificação : 681.3.06SQL S716s Ac.330460
COMPLEMENTAR
DATE, C. J. Introdução a sistemas de bancos de dados. Rio de Janeiro: Campus, 2000. 803p. ISBN 85-
352-0560-8
Classificação : 681.3.061.1 D257inP Ac.91956
Pearson/Addison Wesley, 2005. 724 p. ISBN 9788588639171
Classificação : 681.3.061.1 E43fP 4.ed. Ac.328194
HEUSER, Carlos Alberto. Projeto de banco de dados. 6.ed. Porto Alegre: Bookman, 2010. 282p. ISBN
9788577803828
Classificação : 681.3.061.1 H524p 6.ed. Ac.361257
SILBERSCHATZ, Abraham; KORT, Henry F.; SUDARSHAN, S. (Coaut.). . Sistema de banco de dados.
5.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, Campus 2006. 781 p. ISBN 9788535211078
Classificação : 681.3.061.1 S576dP 5.ed. Ac.159633
TEOREY, Toby J.; FRY, James P. (Coaut.). Projeto de banco de dados. São Paulo: Compucenter
Sistemas, [19--]. 172p.
Classificação : 681.3.061.1 T29p Ac.26914
UNIFIEO PRÓ-REITORIA ACADÊMICA - PLANEJAMENTO
sem.
Disciplina: REDES DE COMUNICAÇÃO EM AMBIENTE C/H total: 40 HS
INDUSTRIAL
Professor: C/H sem.: 2 HA
JUSTIFICATIVA
Atualmente os projetos de sistemas de automação industrial cada vez mais se baseiam na integração
de componentes de instrumentação de processo, de hardware e de software. Outra tendência é a
integração dos sistemas de automação com os sistemas de informação do nível corporativo. Portanto,
os sistemas de automação apresentam características de um sistema computacional distribuído o que
justifica a utilização de uma abordagem sistêmica e metodológica nos seus desenvolvimentos.
EMENTA
Conceito de comunicação digital; Métodos físicos de transmissão, topologias e controle de acesso.
Modelo de camadas ISO/OSI. Redes locais industriais baseadas nos projetos MAP (Manufaturing
Automation Protocol), TOP (Technical and Office Protocol) e Proway. Projetos de redes,
desenvolvimento de protocolos, software, análise de topologias, taxas de transmissão e tolerância a
falha. Redes MODBUS, HART, DEVICEBUS e outras
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar os principais conceitos de redes industriais.
Fornecer ao aluno condições para desenvolver arquiteturas de sistemas de automação.
Apresentar os principais meios de comunicação dos sistemas de automação.
UNIDADES TEMÁTICAS
Conceito de comunicação digital;
Métodos físicos de transmissão, topologias e controle de acesso.
Modelo de camadas ISO/OSI.
Modelos de redes locais industriais
o MAP (Manufaturing Automation Protocol)
o TOP (Technical and Office Protocol)
o Proway.
Conceituação de Redes Industriais
Redes de Campo
o FIELDBUS
o MODBUS
o HART
o DEVICEBUS
o PROFIBUS
o CAN
o AS-i
o Outras redes
METODOLOGIA
Aulas teóricas sobre os tópicos apresentados.
Aula prática mostrando o funcionamento de interligações de redes.
Exercícios em sala
AVALIAÇÃO
Estas avaliações ocorrerão de acordo com as datas e orientações definidas pela instituição, nos termos
do regimento geral do Centro Universitário FIEO (parágrafo único do artigo 63 e artigo 52).
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
ALBUQUERQUE, Pedro U. B. de; ALEXANDRIA, Auzuir Ripardo de (Coaut.). Redes industriais:
aplicações em sistemas digitais de controle distribuído, protocolos industriais, aplicações SCADA. 2.ed.
São Paulo: Ensino Profissional, 2009. 258p. ISBN 9788599823118
Classificação : 681.327.81 A312r 2.ed. Ac.339555
MORAES, Cícero Couto de; CASTRUCCI, Plínio (Coaut.). Engenharia de automação industrial. 2.ed.
Rio de Janeiro: LTC, 2007-15. 347p. ISBN 8521615329
Classificação : 681.5 M819e 2.ed. Ac.330168
TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus, 2003. 945p. ISBN
8535211853
Classificação : 681.327.81 T168c1P Ac.340406
COMPLEMENTAR
ANDRADE NETTO, Marcio Luiz de.Controle distribuido e descentralizado de processos industriais por
computadores. In: Congresso Nacional de Processamento de Dados. 12. 1979. Sao Paulo. Anais. São
Paulo : SUCESU, 1979. Capítulo de Livro
Classificação : 681.3.01:061.3(81) C759a 1979 Ac.64399
CONGRESSO NACIONAL DE INFORMÁTICA, 24, 1991, set. 23-27, Sao Paulo. Anais. Sao Paulo:
SUCESU, 1991. 658 p.
SOUZA, Libanio Carlos de.Protocolo de campo:Congresso Nacional de Informatica In: Anais, Sao Paulo
: SUCESU, 1991. Capítulo de Livro
TAROUCO, Liane Margarida Rockenbach. Redes de computadores locais e de longa distância. Sao
Paulo: McGraw-Hill, 1986. 353 p.
Classificação : 681.327.81 T195r Ac.26946
TAROUCO, Liane Margarida Rockenbach. Redes de comunicação de dados. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC,
1984. 218 p. ISBN 85-216-0368-1
Classificação : 681.327.81 T195r 3.ed Ac.26947
O
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 8 SEM.
Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA C/Horária total: 40 HS
Professor. C/Horária sem.: 2 H/A
Responsável:
Departamento: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS / Período: NOTURNO
CIÊNCIAS DAS ENGENHARIAS E
TECNOLOGIAS
JUSTIFICATIVA
A importância e necessidade do tema “Metodologia de Pesquisa” exigem o desenvolvimento de
disciplina que oriente o aluno nas atividades de investigação acadêmica, como parte integrante da sua
formação em nível pós-graduação. Mais do que a simples transmissão e fixação de conteúdos, a
disciplina deve propiciar aos alunos uma nova atitude, levando-os à aplicação dessas informações e
ações em diferentes contextos como trabalhos finais das disciplinas, na elaboração da monografia dos
cursos de pós-graduação e nos espaços profissionais em que pretenda atuar.
EMENTA
A disciplina visa ao conhecimento de aspectos teóricos e metodológicos de pesquisa. Busca oferecer
aos alunos condições para que possam aprender a desenvolver atividades de pesquisas e elaborar
relatórios (resumos, resenhas, monografias e trabalhos de iniciação científica e de conclusão de curso).
OBJETIVOS GERAIS
Oferecer um conjunto de orientações para desenvolvimento de atividades de pesquisa cientifica e os
correspondentes relatórios, de acordo com a estrutura e as normas de trabalhos acadêmicos.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Introdução: Ambientação online
2. O conhecimento científico. Conceitos básicos.
Conceito de Metodologia de pesquisa.
Tipologia do trabalho científico:
- TCC, Monografia, Dissertação, Tese.
- Projeto e pré-projeto de pesquisa.
Pesquisa e ética.
3. Tipos de pesquisas científicas.
Abordagens qualitativas
Abordagens quantitativas
Pesquisas quali-quanti
4. A descoberta do tema e do problema relevante
4.1 Interesses, foco, perguntas e problemas.
De um interesse a um tópico
De um tópico amplo a um específico.
De um tópico específico a perguntas.
Reflexão sobre a relevância da pergunta de pesquisa
4.2 Qual é o problema da pesquisa?
Problemas práticos e problemas de pesquisa
Descobrindo um problema de pesquisa
A estrutura comum dos problemas
4.3 Objetivos e hipóteses.
5. A busca e a seleção de informações
5.1 A colheita
Colhendo informações em bibliotecas.
Cuidados na busca em bases de dados e websites na Internet.
Obtendo informações com pessoas.
Usando fontes primárias e secundárias de pesquisa.
Referencial teórico.
6. Delimitação e da pesquisa
6.1 Tamanho da amostra
Universo: sujeitos e objetos.
Delimitação da amostra
6.2 Instrumentos para tabulação, análise e interpretação dos dados
6.3 Análise e interpretação dos dados
Leitura crítica dos dados
Argumentos, rascunhos e discussões
Afirmações e evidências confiáveis.
7. Roteiro para elaboração de trabalho científico.
Etapas e Estrutura de Trabalhos Acadêmicos.
Orientação para Digitação e Disposição Gráfica.
Orientação para Apresentação de Tabelas, Gráficos e Figuras.
8. A redação e linguagem científica.
Organização do texto.
Pequeno guia de estilo
Identificando o seu estilo.
Resumos.
Sumários.
O título da pesquisa e as palavras-chave.
Introdução e Justificativa
9. Normas gerais (ABNT) para produção de trabalhos científicos
Citações e paráfrases.
Relação entre o texto e as imagens, tabelas e quadros do trabalho.
Referências bibliográficas
Apêndices e anexos.
10. Elaboração do pré-projeto de pesquisa (oficina).
METODOLOGIA
A disciplina “METODOLOGIA DE PESQUISA” será organizada de forma híbrida, semipresencial,
considerando as seguintes especificidades:
A disciplina tem duração total de 32 horas;
8 horas distribuídas em 2 encontros presenciais de 4 horas cada um (inicio e final da disciplina);
24 horas de atividades online distribuídas em 6 semanas (corresponde a 4
horas de aula por semana);As aulas desenvolvidas a distância serão oferecidas em Ambiente Virtual de
Aprendizagem (Moodle), estruturado de acordo com metodologias colaborativas visando a participação
do estudante e aplicação dos conteúdos em situações diferenciadas.
A estrutura de cada aula conta com uma primeira parte de apresentação do conteúdo no formato de e-
learning auto-instrucional com apoio, seguido de seguida de atividades diferenciadas, com foco na
prática de cada um dos temas trabalhados, privilegiando o posicionamento crítico e relação do
conteúdo com a sua área de estudo.
AVALIAÇÃO
Parágrafo único: A Nota 1 (N1) avaliação continuada, será obrigatoriamente composta de no mínimo
dois instrumentos diferentes de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova individual (P1).
A Nota 2 (N2) será resultado de uma prova escrita e individual (P2).
N1 + N2
2
Onde:
• N1 = Prova Escrita (6 pontos) + Trabalhos (4 pontos)
• N2 = Prova Escrita (10 pontos)


prova final (PF) no período estabelecido no calendário, desde que satisfeita a frequência mínima
exigida.
final.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
BAUER, Martin W.; GASKELL, George (Org.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um
manual prático. 11.ed. Petrópolis: Vozes, 2013. 516p. ISBN 9788532627278
Classificação : 303.022 P564 11.ed. Ac.374738
BAUER, Martin W.; GASKELL, George (Org.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um
manual prático. 12.ed. Petrópolis: Vozes, 2014. 516p. ISBN 9788532627277
Classificação : 303.022 P564 12.ed. Ac.384003
BOOTH, Wayne C.; COLOMB, Gregory G.; WILLIAMS, Joseph M. (Coaut.). A arte da pesquisa. 2.ed.
São Paulo: Martins Fontes, 2008. 351p. ISBN 8533621574
Classificação : 001.8 B715a 2.ed. Ac.346925
COMPLEMENTAR
FACHIN, Odilia. Fundamentos de metodologia. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2001. 200 p. ISBN 85-02-
03274-7
Classificação : 001.8 P127f 3.ed Ac.103058
GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 4.ed. São Paulo: Atlas, 1995. 207 p. ISBN
85-224-1041-0
Classificação : 303.01 G392m 4.ed Ac.7581
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade (Coaut.). Fundamentos de metodologia científica.
6.ed. São Paulo: Atlas, 2007. 315p. ISBN 978-85-224-4015-3
Classificação : 001.8 L195f 6.ed. Ac.156854
MÁTTAR, João. Metodologia científica na era da informática. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2008. 308 p.
ISBN 9788502064478
Classificação : 001.8 M386m 3.ed. Ac.330160
OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Tratado de metodologia científica: projetos de pesquisas, TGI, TCC,
monografias, dissertações e teses. São Paulo: Pioneira, 1997. 320 p. ISBN 85-221-0070-5
Classificação : 001.81 O51t Ac.38515
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 9 SEM
Disciplina: Interface homem-Maquína CH Total: 80 H
Professor Responsável: CH semanal: 4 H/A
Departamento: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS / Período: NOT
ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS
JUSTIFICATIVA
Para a formação como Engenheiro da Computação é de fundamental importância que o aluno

compreenda a relevância do usuário como parte do processo do desenvolvimento de um sistema que
contempla hardware e software. A disciplina de Interface Homem-Máquina possibilita aos alunos
conhecimentos sobre conceitos de interface capacitando-os a entender e implementar interfaces que
considerem o usuário em seus diferentes ambientes de interação.
EMENTA
Discute os conceitos gerais associados à interface de sistemas computacionais, abordando os principais
processos para o desenvolvimento e avaliação de interfaces. Fornece conhecimentos teóricos e práticos para
serem aplicados aos projetos de desenvolvimento de sistemas, considerando a experiência do usuário e os
diferentes contextos de uso.
OBJETIVOS GERAIS
Discutir os principais conceitos relativos às interfaces humano-computador, visando otimizar e melhorar este
relacionamento.
Validar e testar interfaces amigáveis.
Capacitar os alunos a desenvolverem sistemas que considerem a ótica da interface humano-computador,
incluindo conceitos de design, ergonomia e usabilidade.
UNIDADES TEMÁTICAS
1.Definições conceituais de interface e os diferentes estilos de interação
2. Teoria da forma e mecanismos da percepção humana
3.Comunicação visual e princípios de design.
4.Design de superfície
5.Usabilidade e Navegabilidade em dispositivos diversos.
6.Acessibilidade
7.Ergonomia
8. Avaliações de projetos de interface e testes de usabilidade
METODOLOGIA
Aulas teóricas expositivas.
Elaboração de protótipos de interface em sala de aula, laboratório e extra-sala.
Seminários em grupo.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Onde:

Parágrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a frequência mínima exigida
Art. 70. A prova final (PF) constará de uma (1) prova escrita, avaliada por nota expressa em número inteiro, de
zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
AGNER, Luiz. Ergodesign e arquitetura de informação: trabalhando com o usuário. 3.ed. Rio de Janeiro:
Quartet, 2012. 193p. ISBN 9788578120177
Classificação : 65.015.11 A216e 3.ed. Ac.361422
BARBOSA, Simone D. J.; SILVA, Bruno Santana da (Coaut.). Interação humano-computador. Rio de Janeiro:
Elsevier/Campus, 2010. 384p. ISBN 9788535234183
Classificação : 681.3:004.5 B212i Ac.374176
SILVA, Heloisa V. R. Corrêa; BARANAUSKAS, Maria Cecilia Calani. Design e avaliação de interfaces humano-
computador. Campinas: NIED/UNICAMP, 2003. 244 p. ISBN 85-88833-04-2
Classificação : 681.3:004.5 S58d Ac.141291
COMPLEMENTAR
INTERATIVIDADE na Web: transforme seu site em uma experiência inesquecível. Sao Paulo: Berkeley Brasil,
1997. 494 p. ISBN 85-7251-451-1
Classificação : 681.327.811 I48 Ac.87716
ANDRETO, Douglas Eduardo; AMARAL, Aline Maria Malachini Miotto.Engenharia de software para web.
Iniciação Científica CESUMAR, Maringá, v.8, n.2 , p.157-166, dez. 2006. Artigo de periódico
Classificação : Ac.318871
HECKEL, Paul. Software amigável: técnicas de projeto de software para uma melhor interface com o usuário.
Rio de Janeiro: Campus, 1993. 311p. ISBN 85-7001-801-0
Classificação : 681.3.06 H352s Ac.1999
HENNESSY, John L.; LARUS, James R.; PATTERSON, David A. Organização e projeto de computadores: a
interface hardware/software. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 551 p. ISBN 85-216-1212-5
Classificação : 681.31.02 H443o 2.ed Ac.98229
PRESSMAN, Roger S. Engenharia de software: uma abordagem profissional. 7.ed. Rio de Janeiro: AMGH,
2011. 780p. ISBN 9788563308337
Classificação : 681.3.06 P938soP 7.ed. Ac.364287
uniFIEO – pró-reitoria Acadêmica
Curso: Engenharia de computação Semestre: 9º SEM
Disciplina: sistemas eM tempo real C/Horária total: 80 H
Departamento: ENGENHARIA de Computação Período: MAt/NOT
JUSTIFICATIVA
Na área de engenharia, muitos processos em ambiente de automação precisam ser supervisionados e
controlados dentro de limites de tempo bastante restritos. As características e técnicas de tais projetos
devem ser do conhecimento do engenheiro de computação.
EMENTA
Esta disciplina apresenta inicialmente as características fundamentais dos sistemas de tempo real e
seus requisitos temporais. Em seguida é abordado o ciclo de vida dos sistemas de tempo real
ressaltando a importância da integração do hardware e do software. Deste ciclo de vida primeiramente
são abordadas as fases de análise e de projeto de sistemas de tempo real, utilizando uma abordagem
estruturada, iniciando por uma modelagem essencial e chegando até um modelo de tarefa e o problema
de escalonamento de tarefas e as características de sistemas operacionais de tempo real.
OBJETIVOS GERAIS
Preparar o aluno a considerar os requisitos temporais no projeto de sistemas críticos.
UNIDADES TEMÁTICAS
Características de sistemas de tempo real (STR).
Requisitos temporais de STR
Ciclo de vida de STR
Metodologia para análise e projeto de STR
Sistemas operacionais e linguagens para STR.
Estudos de casos.
METODOLOGIA
Aulas expositivas e exercícios.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Onde:

zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
HATLEY, Derek J.; PIRBHAI, Imtiaz A. Estratégias para especificação de sistema em tempo real. Sao Paulo:
McGraw-Hill, 1990. 455 p. ISBN 0-07-460946-7
Classificação : 681.3.061 H289e Ac.12276
PRESSMAN, Roger S. Engenharia de software: uma abordagem profissional. 7.ed. Rio de Janeiro: AMGH,
2011. 780p. ISBN 9788563308337
Classificação : 681.3.06 P938soP 7.ed. Ac.364287
SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de software. 9.ed. São Paulo: Pearson, 2012. 529p. ISBN 9788579361081
Classificação : 681.3.06 S679e 9.ed. Ac.365661
COMPLEMENTAR
ALLWORTH, S. T. Introduction to Real-time software design. New York: Springer, 1981. 140 p. ISBN 0-387-
91175-8
Classificação : 681.3.06 A44i Ac.59270
BENEDETTI, Marcos Romeu; CESAR NETTO, Joao.CANopen aplicado a sistemas distribuídos em tempo real
no setor de transmissão de energia elétrica. Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores, Rio Grande do
Norte , p.37-46, maio 2003.
Artigo de periódico
OLIVEIRA, Romulo Silva de; CARISSIMI, Alexandre da S.; TOSCANI, Simao S.Organização de sistemas
operacionais convencionais e de tempo real. Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, Rio de
Janeiro v.2 , p.327-377, jul. 2002. Artigo de periódico
PFLEEGER, Shari Lawrence. Engenharia de software: teoria e prática. 2. ed. Sao Paulo: Pearson/Prentice Hall,
2004. 537 p. ISBN 85-87918-31-1
Classificação : 681.3.06 P63soP 2.ed Ac.144553
SHAW, Alan C. Sistemas e software de tempo real. Porto Alegre: Bookman, 2003. 240 p. ISBN 85-363-0172-4
Classificação : 681.3.06 S542s Ac.145023
Disciplina: AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL C/H total: 80 H
Professor: C/H sem.: 04 H/A
Departamento: ENGENHARIA Período: NOTURNO
JUSTIFICATIVA
Atualmente os projetos de sistemas de automação industrial cada vez mais se baseiam na integração de
componentes de instrumentação de processo, de hardware e de software. Outra tendência é a integração dos
sistemas de automação com os sistemas de informação do nível corporativo. Portanto, os sistemas de
automação apresentam características de um sistema computacional distribuído o que justifica a utilização de
uma abordagem sistêmica e metodológica nos seus desenvolvimentos.
EMENTA
A disciplina aborda os tópicos relacionados à instrumentação de processos industriais tais como sensores e
atuadores. Apresenta uma introdução aos controladores lógico programáveis (CLPs) e suas linguagens de
programação. Introduz os conceitos relacionados com a automação de processos industriais contínuos e
discretos, tais como arquiteturas e filosofias de desenvolvimento e tipos de sistemas de automação. Também
são abordados aspectos relacionados com o ciclo de vida e metodologias de desenvolvimento destes sistemas.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar os principais conceitos para a utilização de CLPs.
Fornecer ao aluno condições para desenvolver arquiteturas de sistemas de automação.
Apresentar os principais meios de comunicação dos sistemas de automação.
UNIDADES TEMÁTICAS
Introdução à Automação Industrial.
Sistemas de controle industrial (malha aberta e malha fechada).
Transitório e indicadores de performance.
Tipos de controladores industriais (controle PID).
Instrumentação Industrial (sensores e atuadores).
Controladores programáveis
Linguagens de programação dos controladores programáveis
Sistemas supervisórios e interface homem-máquina.
SDCD (Sistema digital de controle distribuído).
CIM (Computer Integrated Manufacturing).
Field bus.
METODOLOGIA
Aulas teóricas sobre os tópicos apresentados.
Aula prática mostrando o funcionamento de um CLP.
Exercícios em sala.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Onde:

Art. 68. O aluno que obtiver média final inferior a seis, mas igual ou superior a dois, poderá realizar a prova final
(PF) no período estabelecido no calendário, desde que satisfeita a frequência mínima exigida.
zero a dez.
Art. 71. A média final após a prova final (PF), será a média aritmética da (MF) definida no artigo 65 mais a nota
da (PF) dividido por dois, segundo a fórmula:
MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
ALVES, José Luiz Loureiro. Instrumentação, controle e automação de processos. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC,
2013. 201p. ISBN 9788521617624
Classificação : 65.011.56 A479i 2.ed. Ac.384053
MORAES, Cícero Couto de; CASTRUCCI, Plínio (Coaut.). Engenharia de automação industrial. 2.ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2007-15. 347p. ISBN 8521615329
Classificação : 681.5 M819e 2.ed. Ac.330168
NATALE, Ferdinando. Automação industrial: atualizada de acordo com a norma IEC 1131-3. 4. ed. Sao Paulo:
Érica, 2002. 236 p. (Serie Brasileira de Tecnologia0) ISBN 85-7194-707-4
Classificação : 681.5 N225a 4.ed Ac.131151
COMPLEMENTAR
CAMARGO, Valter Luís Arlindo de. Elementos de automação. São Paulo: Érica, 2014. 152p. ISBN
9788536506692
Classificação : 65.011.56 C183e Ac.384054
CAPELLI, Alexandre. Automação industrial: controle do movimento e processos contínuos. 2.ed. São Paulo:
Érica, 2009. 236p. ISBN 9788536501178
Classificação : 65.011.56 C241a 2.ed. Ac.339509
DUNN, William C. Fundamentos de instrumentação industrial e controle de processos. Porto Alegre: Bookman,
2013. 326p. ISBN 9788582600917
Classificação : 62 D939f Ac.384597
OGATA, Katsuhiko. Engenharia de controle moderno. 4. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005. 788 p. ISBN 85-
87918-23-0
Classificação : 681.5 O28e 4.ed Ac.146692
SIGHIERI, Luciano; NISHINARI, Akioshi (Coaut.). Controle automático de processos industriais: instrumentação.
2.ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2013. 234p. ISBN 9788521200550
Classificação : 681.5 S575c 2.ed. Ac.384043
Disciplina: PROJETO INTEGRADO DE GRADUAÇÃO I C/H total: 80 H
Professor: C/H sem: 04 H/A
Departamento: ENGENHARIA Período: MAT/NOT
JUSTIFICATIVA
A integração e aplicação dos conhecimentos adquiridos durante o curso no desenvolvimento de um projeto
aproximam o aluno do ambiente real de trabalho, dando-lhe a oportunidade de resolver um problema, cuja
solução envolve o uso conjunto dos conceitos e técnicas aprendidas nas diversas disciplinas.
EMENTA
Planejamento e especificação por parte dos alunos de um projeto na área de engenharia de computação, sob a
orientação de um ou mais professores, visando à aplicação de conhecimentos multidisciplinares na solução de
um problema real de engenharia.
OBJETIVOS GERAIS
Integrar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso e utilizá-los de forma adequada na especificação e
desenvolvimento de um projeto prático, contemplando desenvolvimento de soluções de hardware e software.
UNIDADES TEMÁTICAS
Planejamento, levantamento e análise de requisitos e especificação de um projeto na área de engenharia de
computação.
METODOLOGIA
Atividades práticas com desenvolvimento e acompanhamento de projeto: trabalho de conclusão de curso. O
projeto deve prever a integração de software (sistema) e hardware na mesma proposta.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Onde:

zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e dissertações. 3.ed. São Paulo: Atlas,
2003-11. 134p. ISBN 85-224-3232-5
Classificação : 001.8 M343ma 3.ed. Ac.141623
PASQUARELLI, Maria Luiza Rigo. Normas para a apresentação de trabalhos acadêmicos: ABNT/NBR-14724,
agosto 2002, ementa 2005. 4.ed. Osasco: EDIFIEO, 2009. 177p. ISBN 9788598366333
REY, Luis. Planejar e redigir trabalhos científicos. 2. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1997. 318 p. ISBN 85-212-
0095-1
Classificação : 001.81 R351p 2.ed Ac.38795
COMPLEMENTAR
AMARAL, João Alberto Arantes de; SBRAGIO, Ricardo. Gestão de projetos: conceitos, metodologias,
ferramentas e melhores práticas gerenciais. São Paulo: Scortecci, 2005. 198 p. ISBN 85-366-0444-1
Classificação : 65.012.2 A513g Ac.155640
CLELAND, David I. Project manager's portable handbook. New York: McGraw-Hill, 2000. 397 p. ISBN 0-07-
135263-5
Classificação : 65.015.12 C562p Ac.104480
FRANCA, Junia Lessa; BORGES, Stella Maria Araujo; MAGALHAES, Maria Helena de Andrade;
VASCONCELLOS, Ana Cristina de. Manual para normalizacao de publicacoes tecnico-cientificas. 6.ed. Belo
Horizonte: Ed. UFMG, 2003. 230 p. ISBN 85-7041-357-2
Classificação : 001.81(81)(083.74) F881m 6.ed Ac.72252
KERZNER, Harold. Gestão de projetos: as melhores práticas. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. 821 p. ISBN
85-363-0618-1
Classificação : 65.012.2 K48g 2.ed Ac.149241
MENEZES, Luís César de Moura. Gestão de projetos. 3.ed São Paulo: Atlas, 2009. 242p. ISBN 9788522440405
Classificação : 65.012.2 M511g 3.ed. Ac.351496
Curso: ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO Série: 9º SEM
Disciplina: TÓPICOS DE INTEGRAÇÃO EM SISTEMAS DE C/H total: 80 H
INFORMAÇÃO
Professor: C/H sem: 04 H
Departamento: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS Período: NOT
JUSTIFICATIVA
No cenário corporativo atual, a crescente utilização de sistemas de informação tem gerado a real necessidade
por integrar esses sistemas entre eles e com sistemas externos à empresa. A disciplina pretende fazer com que
o aluno seja capaz de conhecer as diversas técnicas utilizadas para realizar a integração entre sistemas,
avaliando corretamente os riscos, vantagens e desvantagens de cada uma delas.
EMENTA
A disciplina tem como função a apresentação dos recursos disponíveis para a área de integração de sistemas
de informação aplicada a diversas áreas, como cadeia de abastecimento e comércio eletrônico, dentro de um
enfoque prático e objetivo. Além disso, explora diversas alternativas de integração, identificando como
contornar as possíveis dificuldades que possam ser encontradas na sua implantação.
objetivos gerais
Consolidar os fundamentos da linguagem de modelagem unificada - UML que permitirá analisar as diversas
alternativas de integração;
Enfatizar a necessidade de integração de sistemas de informação como ferramenta para propiciar
informações úteis às tomadas de decisões;
Apresentar os padrões de projeto específicos para integração de sistemas;
Apresentar os estilos arquiteturais existentes com os pontos de integração que disponibilizam;
Analisar detalhadamente os padrões de integração empresarial, mostrando as vantagens e desvantagens do
seu uso;
Discutir as tecnologias emergentes para junção da área de negócios com a de tecnologia; como por exemplo,
o Business Process Modeling Language (BPML), Internet das coisas (IoT) e Arquitetura Orientadas a Serviços
(SOA);
Despertar a pesquisa científica.
UNIDADES TEMÁTICAS
Breve revisão dos conceitos da Orientação a Objetos;
Introdução à Linguagem de Modelagem Unificada (UML em inglês);
Apresentação e análise dos estilos arquiteturais de sistemas;
Apresentação e análise dos padrões de projetos orientados à integração de sistemas;
Apresentação e análise dos padrões de integração empresariais;
Aplicação dos padrões e estilos em um cenário de comércio eletrônico.
Apresentação dos pontos de integração das tecnologias emergentes como NoSQL e Peer-to-Peer.
METODOLOGIA
Aulas Expositivas
Trabalhos em grupos
Discussão de textos
Apresentação de trabalhos
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Onde:

zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
FOWLER, Martin; SCOTT, Kendall. UML essencial: um breve guia para a linguagem-padrão de modelagem de
objetos. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2000-3. 169 p. ISBN 85-7307-729-8
Classificação : 681.3.06UML F862uP 2.ed Ac.121136
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price (Coaut.). Sistemas de informação gerenciais. 9.ed. São Paulo:
Pearson, 2011. 428p. ISBN 9788576059233
Classificação : 65:007 L392s 9.ed. Ac.351884
OHARA, Mauro Yuji. Manual de sistemas de informação. São Paulo: EDIFIEO, 2012. 101p. ISBN
9788598366463
Classificação : 65:007 O32m Ac.360290
1. COMPLEMENTAR
FOWLER, Martin. Patterns of enterprise application architecture. Boston: Addison-Wesley, 2005. 533p. ISBN 0-
321-12742-0
Classificação : 681.3.061 F862p Ac.149645
GAMMA, Erich (Et al.). Padrões de projeto: soluções reutilizáveis de software orientado a objetos. Porto
Alegre: Bookman, 2000-8. 364p. ISBN 85-7307-610-0
Classificação : 681.3.02 D487P Ac.88431
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price. Sistemas de informação com internet. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC,
1999. 389 p. ISBN 85-216-1182-X
Classificação : 007:681.327.81 L392s 4.ed Ac.78835
SINGH, Harry S. Data Warehouse: conceitos, tecnologias, implementação e gerenciamento. Sao Paulo:
Makron Books, 2001. 382 p. ISBN 85-346-1034-7
Classificação : 65:681.3.061.1 S624d Ac.123109
STAIR, Ralph M.; REYNOLDS, George Walter (Coaut.). Princípios de sistemas de informação: uma
abordagem gerencial. São Paulo: Cengage Learning, 2011. 646p. ISBN 8522104816
Classificação : 65:007 S78pP 6.ed. Ac.339519
O
Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 9 SEM.
Disciplina: TÓPICOS AVANÇADOS DE REDES E C/H total: 80 HS
SISTEMAS DISTRIBUÍDOS
Professor. Responsável: C/H sem.: 4 H/A
Departamento: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS / Período: NOTURNO
CIÊNCIAS DAS ENGENHARIAS E
TECNOLOGIAS
JUSTIFICATIVA
O profissional da área de engenharia de computação tem a necessidade de obter uma visão atualizada dos
principais temas atuais, em discussão no mercado, de redes de computadores e sistemas distribuídos. Os
conceitos estudados por esta disciplina são importantes para que o aluno possa ter uma visão atualizada dos
principais tópicos emergentes das disciplinas de redes de computadores e de sistemas distribuídos.
EMENTA
Visão geral da estrutura e funcionamento de uma rede móvel de telefonia celular, desde os princípios de
funcionamento, regulatórios e arquitetura GSM, até os elementos mais avançados de arquitetura e
organização.
Visão geral da gestão da informação na era do Big Data, contemplando o DM-BOK e suas áreas funcionais.
Visão geral e prática em laboratório do framework Hadoop BigData e de suas aplicações Map&Reduce, Hive e
Flume
OBJETIVOS GERAIS
O principal objetivo da disciplina é apresentar ao aluno uma visão geral dos tópicos emergentes de redes de
computadores e sistemas distribuídos.
UNIDADES TEMÁTICAS
Introdução e Evolução da telefonia móvel celular
Redes de radio (PTT)
Rede móvel analógica (AMPS)
Rede móvel digital
Visão geral de alto-nível da arquitetura GSM e seus componentes principais
BTS – Base Transmission System
BSC – Base System Controller
MSC – Mobile Switching Center
EIR – Equipment Identity Register
HLR – Home Location Register
VLR – Visitor Location Register
Entre outros
Gestão da informação na era big data e os corpos de funções padronizados pelo DMBoK
Governança de dados
Gestão de arquitetura de dados
Gestão de desenvolvimento de dados
Gestão da qualidade de dados
Gestão de operações de dados
Gestão de datawareouse e business inteligence
Framework Apache Big Data: conceitos funcionais e práticos:
Framework Apache big data
Map&Reduce – Laboratório
Hive - Laboratório
Atividades Complementares: pesquisas sobre tendências tecnológicas, estudo e workshop sobre
tópicos avançados de redes de computadores e sistemas distribuídos e leituras de artigos técnicos
complementares.
METODOLOGIA
Aulas expositivas em sala de aula.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2
Onde:
N1 = Prova Escrita (6 pontos) + Trabalhos (4 pontos)
N2 = Prova Escrita (10 pontos)

zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
COULOURIS, George; DOLLIMORE, Jean; KINDBERG, Tim. Distributed systems: concepts and design. 3. ed.
London: Addison-Wesley, 2002. 772 p. ISBN 0201-61918-0
FOROUZAN, Behrouz A. Comunicação de dados e redes de computadores. 3. ed. São Paulo: Bookman, 2006.
840 p. ISBN 85-363-0614-9
Classificação : 681.327.81 F831c 3.ed Ac.150477
LEE, William C. Y. Wireless and cellular telecommunications. 3.ed. New York: McGraw-Hill, 2006. 823p. ISBN
0071436863
Classificação : 621.395 L519w 3.ed. Ac.364301
COMPLEMENTAR
ALENCAR, Marcelo Sampaio de. Telefonia digital. 5.ed. São Paulo: Érica, Saraiva, 2015. 424p. ISBN
9788536503646
Classificação : 621.395 A354t 5.ed. Ac.390852
BELLAMY, John C. Digital telephony. 3. ed. New York: John Wiley & Sons, 2000. 643 p. ISBN 0-471-34571-7
Classificação : 621.395 B382d 3.ed Ac.153055
BERNAL, Paulo Sergio M. Comunicações móveis: tecnologias e aplicações. Sao Paulo: Érica, 2002. 204 p.
ISBN 85-7194-898-4
COLCHER, Sergio. VoIP: voz sobre IP. Rio de Janeiro: Campus, 2005. 288 p. (Telecomunicações) ISBN
8535217878
Classificação : 681.3:004.738.5.057.4 V878 Ac.328446
TOLEDO, Adalton Pereira de. Redes de acesso em telecomunicações: metálicas, ópticas, HFC, estruturadas,
wireless, XDSL, WAP, IP, satélites. São Paulo: Makron Books, 2001. 167p. ISBN 85-346-1347-8
Classificação : 621.395.74 T58r Ac.114526
Disciplina: LEGISLAÇÃO E SEGURANÇA DO C/H total: 40 h/a
TRABALHO
Professor: C/H sem: 2 h/a
Departamento: CIÊNCIAS EXATAS E Período:
TECNOLÓGICAS/ENGENHARIAS E
TECNOLOGIAS
JUSTIFICATIVA
Proporcionar ao aluno a compreensão e a aplicação da ergonomia nos projetos e no ambiente de
trabalho, além da reflexão sobre as normas de segurança no mesmo, segundo diretrizes do Ministério do
Trabalho.
EMENTA
A disciplina aborda tanto os aspectos ligados ao projeto de produto, máquinas, equipamentos e
ambientes de trabalho, como aqueles relativos aos aspectos operacionais de sistemas produtivos,
considerando os aspectos de ergonomia e de segurança do trabalho.
OBJETIVOS GERAIS
Eliminar ou minimizar os riscos aos quais os trabalhadores estão expostos; Formar um profissional
integrador e motivador que promova a integração estratégica da segurança aos setores, processos e
métodos de trabalho visando o desenvolvimento de uma cultura preventiva; e Minimizar as perdas
humanas e de patrimônio.
UNIDADES TEMÁTICAS
Abordagem ergonômica de sistemas
Pesquisa em ergonomia
Antropometria: medidas e aplicações
Posto de trabalho
Manejo, controle e dispositivos de informação
Transmissão e processamento de informação
Ambiente: temperatura, ruído, vibrações, iluminação e cores
Fatores humanos no trabalho
Ergonomia do produto
Álcool, fumo, drogas e dependência química no ambiente de trabalho.
Radiações eletromagnéticas não ionizantes: micro-ondas e radiofrequência
NR1 Disposições Gerais
NR6 Equipamentos de Proteção Individual - EPI
NR10 Instalações e Serviços em Eletricidade
METODOLOGIA
Aulas Expositivas.
Estudos Orientados.
Projeções audiovisuais.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


MF (PF) = (PF + MF)

2
LIDA, Itiro. Ergonomia: projeto e produção. 2. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2005. 614p. (ISBN 85-212-
0354-3).
MÁSCULO, Francisco Soares; VIDAL, Mario Cesar Rodriguez (Org.). Ergonomia: trabalho adequado e
eficiente. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus, 2011. 606p. (ISBN 9788535238020).
SEGURANÇA e medicina do trabalho: lei n. 6514, de 22 de dezembro de 1977, normas regulamentadoras
[NR] aprovadas pela Portaria n. 3214, de 8 de junho de 1978. 57. ed. São Paulo: Atlas, 2005. 796p. (ISBN
85-224-4139-1).
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AGNER, Luiz. Ergodesign e arquitetura de informação: trabalhando com o usuário. 3.ed. Rio de Janeiro:
Quartet, 2012. 193p. (ISBN 9788578120177).
BARBOSA FILHO, Antonio Nunes. Segurança do trabalho e gestão ambiental. 3.ed. São Paulo: Atlas,
2010. 314p. (ISBN 9788522458547).
FIGUEIREDO, Fabiana; MONT'ALVÃO, Cláudia (Coaut.). Ginástica laboral e ergonomia. 2.ed. Rio de
Janeiro: Sprint, 2008. 191p. (ISBN 8573322381).
GRANDJEAN, Etienne; KROEMER, Karl H. E. Manual de ergonomia: adaptando o trabalho ao homem. 5.
ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. 327p. (ISBN 85-363-0437-5).
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL. Primeiros socorros: como agir em situações
de emergência. Rio de Janeiro: Ed. SENAC, 2006. 139p. (ISBN 8574581070).
Disciplina: ECONOMIA E EMPREENDEDORISMO C/H total: 80
Professor: C/H sem: 4
Departamento: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS/ENGENHARIAS E Período: NOT
TECNOLOGIAS
JUSTIFICATIVA
O empreendedorismo tem sido o alicerce da nova economia globalizada. Há empreendedores natos,
porém podemos despertar talentos adormecidos nos futuros profissionais que através de diversos
subsídios em como iniciar um empreendimento e despertar o interesse em criar o seu próprio negócio.
Antes de iniciar uma empresa é preciso observar, analisar, ponderar diversas variáveis que devem ser
consideradas. Para que isso seja possível, é preciso criar um plano de negócio onde a ideia (insight) se
materializa e pode-se validar a viabilidade ou não de uma empresa. Esta disciplina se insere no curso
visando fornecer os conceitos técnicos necessários para balizar as iniciativas empreendedoras do
profissional em Engenharia, bem como os conceitos básicos de Economia.
EMENTA
Apresenta-se o perfil do empreendedor e seus requisitos com uma abordagem do ponto de vista do
engenheiro. Associa o trabalho profissional do engenheiro ao indivíduo criativo e inovador. Ainda
desenvolve os conceitos da Economia, como Ciência, abordando tópicos tanto da Microeconomia quanto
da Macroeconomia.
OBJETIVOS GERAIS
Fornecer os conceitos técnicos necessários para subsidiar as iniciativas empreendedoras e noções de
Economia para o futuro engenheiro.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. A Motivação e o Perfil do Empreendedor.
2. O Processo Empreendedor.
3. Fontes de Novas Ideias – Novos Mercados.
4. Características do Portador da “Síndrome do Emprego”.
5. Identificando Oportunidades.
6. O Processo de Negócios
7. Estrutura do Plano de Negócios.
8. Produtos e Serviços.
9. Mercado e Competidores.
10. O Plano Financeiro: Investimentos Iniciais, Apuração de Resultados, Fluxo de Caixa, Ponto de
Equilíbrio, Payback e Taxa Interna de Retorno.
11. As funções administrativas e o empreendedor.
12. A liderança em Empreendedorismo.
13. A Utilização das Incubadoras.
14. Sócio: como tratá-lo.
15. Planejamento Estratégico em Empreendedorismo.
16. Fontes de Financiamento.
17. A consolidação do negócio.
18. Conceitos de Economia.
19. Definição de Macroeconomia.
20. Definição de Microeconomia.
21. Consumo e Poupança.
22. O crédito e o Sistema Financeiro.
METODOLOGIA
Aulas expositivas sobre o programa de ensino, motivando os alunos a implementarem os conceitos no
projeto de pesquisa proposto.
Trabalhos em grupo e individuais em classe e extraclasse.
Filmes
Planos de negócio
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


de zero a dez.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
DOLABELA, Fernando. O segredo de Luísa. Rio de Janeiro: Sextante, 2008. 299p. ISBN 9788575423387
Classificação : 65.012.2 D682se Ac.327559
OLIVEIRA, Jayr Figueiredo de; PRADO, Jonas Reginaldo; SILVA, Edison Aurélio da (Coaut.). Gestão de
negócios. São Paulo: Saraiva, 2005. 310p. ISBN 8502049755
Classificação : 65.012.4 O47g Ac.143676
SILVA, Cesar Roberto Leite da; LUIZ, Sinclayr. Economia e mercados: introdução a economia. 18. ed. Sao
Paulo: Saraiva, 2001 2. 20 p. ISBN 85-02-03192-9
Classificação : 33 S579e 18.ed Ac.115853
COMPLEMENTAR
CRIANDO seu próprio negócio: como desenvolver o potencial empreendedor. Brasília: SEBRAE, 1995.
316 p.
Classificação : 65.012.2 C946c Ac.8144
DEGEN, Ronald Jean; MELLO, Alvaro Augusto de Araujo. O empreendedor: fundamentos da iniciativa
empresarial. 8. ed. Sao Paulo: Makron Books, Pearson Education 1989-2004. 368 p.
Classificação : 65.012.2 D363e 8.ed Ac.51101
FILION, Louis Jacques; DOLABELA, Fernando (Coaut.). Boa idéia! E agora?: plano de negócio, o caminho
seguro para criar e gerenciar sua empresa. São Paulo: Cultura Editores Associados, 2000. 352
p. ISBN 8529300580
Classificação : 65.012.2 F514b Ac.123396
HASHIMOTO, Marcos. Lições de empreendedorismo. São Paulo: Manole, 2009. 131p. ISBN
9788520427002
Classificação : 65.016.1 H279L Ac.346091
HOCHMAN, Nelson; RAMAL, Andrea Cecilia; RAMAL, Silvina Ana; SALIM, Cesar Simoes. Construindo
planos de negócios: todos os passos necessários para planejar e desenvolver negócios de sucesso. 3. ed.
Rio de Janeiro: Elsevier, Campus 2005. 338 p. ISBN 85-352-1736-3
Classificação : 65.012.2 C775 3.ed Ac.163020
Disciplina:
2. ASPECTOS SOCIAIS E ÉTICOS DA C/H total: 40 HS
ENGENHARIA
Departamento: CIÊNCIAS EXATAS E ENGENHARIAS Período: NOT
3. JUSTIFICATIVA
A Disciplina objetiva instrumentalizar o aluno para a reflexão de questões ligadas ao pensamento
tecnoburocrata atual, despertando a consciência para a necessidade de reflexão constante em torno de
uma prática que ideologia os processos de informatização como a forma de melhorar a economia, a
cultura, a vida em sociedade. Objetiva também o despertar do aluno para um aprimoramento cultural e
moral permanentes, tornando-o consciente e disposto a uma reflexão teórica constante sobre sua
prática, o que redunda no questionamento e criação de um posicionamento ético pessoal.
4. EMENTA
A formação histórica do Brasil. A questão da identidade cultural brasileira. A cultura indígena. A cultura
Afro. A cultura européia. As diferentes perspectivas requeridas por esta disciplina (administração,
economia, ciência da computação, sociologia, filosofia e antropologia) demonstram as dimensões das
complexas mudanças associadas com a informatização. Dessa forma a disciplina, com um enfoque
multidisciplinar, faz um contraponto à ideologia tecno-utópica dominante que afirma que processos de
informatização são necessariamente associados com melhoras de desempenho econômico, cultural,
social e político nas organizações e nas sociedades. Esta visão, que serve aos interesses de pequenos
grupos, precisa ser substituída por outra – baseada em pesquisa científica e renovada reflexão teórica.
OBJETIVOS GERAIS
A Disciplina pretende contribuir para a formação cultural, teórica, moral e ética dos alunos.
A Disciplina busca analisar, reflexiva e criticamente, os fundamentos das idéias ético-lógico-filosóficas
no mundo ocidental, que redundaram em nossa sociedade globalizada e pós-moderna.
Ao aluno deve ser possível uma visão histórica da origem e do desenvolvimento da racionalidade
ocidental da qual é herdeiro.
O aluno deve ser capaz de transferir o conhecimento ético e crítico-reflexivo, para seu contexto sócio-
histórico, numa práxis de cidadania.
UNIDADES TEMÁTICAS
A sociedade e a Cultura Brasileira
1.1. A formação histórica do Brasil

1.2. Identidade cultural brasileira
1.3. A cultura indígena
1.4. A cultura afro
1.5. A cultura européia
As Crises do Pensamento Racional

2.1. que é “Pensar”? Níveis de Pensamento. Fala. Pensamento. Escrita.
2.2. Periodização: AC/DC.
2.3. Primeira Crise do Pensamento Racional: Mito e Pensamento filosófico científico.
2.4. Segunda Crise do Pensamento Racional: A Queda do Mundo Antigo e a entrada do Cristianismo –
Pensamento Medieval.
2.5. Terceira Crise do Pensamento Racional: do Pensamento Medieval à Modernidade.
2.6. Descartes: Sujeito Moderno, Racionalidade e Ética.
2.7. Pascal, Hobbes : Precursores da Inteligência Artificial
2.8. Quarta Crise do Pensamento Racional: do Pensamento Moderno ao Pensamento Contemporâneo
2.9. Quinta Crise do Pensamento Racional: A Crise do Pensamento Contemporâneo e a Inteligência
Artificial
Inteligência Artificial
3.1. Histórico da I. A.
3.2. Informática, Computação, Robótica
3.3. Alan Turing e o início da Computação Moderna
3.4. Searle e o Questionamento da Inteligência Maquiníca.
Direitos humanos
4.1. Discussão sobre direitos humanos
4.2. Ética e Ciência
4.3. Ética e Engenharia
5. METODOLOGIA
O Curso constará de aulas expositivas, utilizando-se “power point”, “slides”, filmes, discussão com os
alunos, análise de textos escolhidos, discussões em grupo, produção de resenhas e pequenas
dissertações (individuais) sobre os temas abordados.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CHAUÍ, Marilena de Souza. Introdução a história da filosofia. São Paulo: Brasiliense, 1994-8. v.1 ISBN
85-11-12068-8
Classificação : 19 C437i Ac.5423
GANASCIA, Jean-Gabriel. Inteligência artificial. Sao Paulo: Ática, 1997. 119 p. ISBN 85-08-06633-3
Classificação : 681.3:007.52 G185i Ac.44464
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26.ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1997-2014.
220p. ISBN 8571644489
Classificação : 308(81)(091) H669r 26.ed. Ac.21662
COMPLEMENTAR
DESCARTES, René; MACEDO, Newton de. Discurso do método. 2.ed. São Paulo: Martins Fontes,
2001-3. 102p. ISBN 853360551X
Classificação : 101.8 D485d7P 2.ed. Ac.103490
ORTIZ, Renato. Cultura brasileira e identidade nacional. 5. ed. Sao Paulo: Brasiliense, 2001. 149 p.
ISBN 85-11-07014-1
Classificação : 301.152:008(81) O89c 5.ed Ac.118364
SPINOZA, Benedictus de. Ética. Lisboa: Relógio-D'Água, 1992. 501p. ISBN 972-708-166-5
Classificação : 17Spinoza S742et1P Ac.115952
TEIXEIRA, Joao de Fernandes. Cérebros, máquinas e consciência: uma introdução a filosofia da mente.
Sao Carlos: EDUFSCar, 1996 .165 p. ISBN 85-85173-16-5
Classificação : 001.01 C392 Ac.132639
TOMAZIN, Gustavo (Coaut.). Ética e cidadania. São Paulo: Carthago, 2010. 79p. ISBN 9788585294403
Classificação : 32:17 F929e Ac.352342
Curso: Série:
ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO 10º SEM
Disciplina: CH total:
TÓPICOS ESPECIAIS EM ENGENHARIA DE 40 H
COMPUTAÇÃO
Professor: CH sem:
02 H
Departamento: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS/ENGENHARIAS Período:
NOT
E TECNOLOGIAS
JUSTIFICATIVA
Esta disciplina visa apresentar aos alunos diversos temas da atualidade, de forma a mantê-los atuais de
acordo com o estado da arte na área, bem com conscientizá-los sobre a importância e necessidade da
educação continuada e do “aprender a aprender” por si próprios. Os temas são especificados de acordo
com as novidades que vão surgindo na área, que é extremamente dinâmica, e de acordo com o
interesse deles.
EMENTA
Abordar temas e tecnologias emergentes de interesse do aluno de engenharia para consolidar sua
formação e complementar seu aprendizado.
OBJETIVOS GERAIS
Apresentar aos alunos as atuais tecnologias na área de computação e incentivá-los a buscar
continuamente o aprendizado e o desenvolvimento profissional junto à área escolhida para sua
formação.
UNIDADES TEMÁTICAS
Sugestões:
Infraestrutura e serviços para nuvem
Mobilidade Corporativa
Internet das Coisas
Redes Multimídia
VoIP
Assuntos diversos escolhidos pelo professor da disciplina
METODOLOGIA
Aula expositiva.
Atividades relacionadas com os tópicos apresentados.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2

MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
MORAES, Alexandre Fernandes de. Redes sem fio: instalação, configuração e segurança: fundamentos.
São Paulo: Érica, 2010 2. 84p. ISBN 9788536503158 Classificação : 681.327.81 M818rd Ac.344531
TANENBAUM, Andrew S.; VAN STEEN, Maarten. Sistemas distribuídos: princípios e paradigmas. 2.ed.
São Paulo: Pearson/Prentice Hall, 2007. 402 p. ISBN 9788576051428 Classificação : 681.3.066:004.75
T168s 2.ed. Ac.328525
UMAR, Amjad. Object-oriented client/server Internet environments: the modern IT infrastructure. Upper
Saddle River: Prentice Hall PTR, 1997. 527 p. ISBN 0-13-375544-4 Classificação : 681.3.06 U42o
Ac.88282
COMPLEMENTAR
AGRAWAL, G. P. Fiber optic communication systems. 4.ed. New Jersey: John Wiley & Sons, 2010. 603p.
ISBN 9780470505113 Número de Chamada: 621.39 A222f 4.ed.
BERNAN, Fran; FOX, Geoffrey; HEY, Tony. Grid computing: making the global infrastructure a reality.
Chichester: Wiley, 2005. 1012 p. ISBN 0-470-85319-0
Classificação : 681.3.01 G861 Ac.149687
COSTELLA, Antonio. Comunicação: do grito ao satélite, história dos meios de comunicação. 5.ed.
Campos do Jordão: Mantiqueira, 2002. 239p. ISBN 858568125X
Classificação : 659.3(091) C88c 5.ed. Ac.356830
COULOURIS, George; DOLLIMORE, Jean; KINDBERG, Tim. Distributed systems: concepts and design.
3. ed. London: Addison-Wesley, 2002. 772 p. ISBN 0201-61918-0
COLCHER, Sergio. VoIP: voz sobre IP. Rio de Janeiro: Campus, 2005. 288 p. (Telecomunicações ) ISBN
8535217878 Número de Chamada: 681.3:004.738.5.057.4 V878
Disciplina: PROJETO INTEGRADO DE GRADUAÇÃO II C/H total: 80 H
Departamento: CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS/ENGENHARIAS Período: NOT
E TECNOLOGIAS
JUSTIFICATIVA
Os conhecimentos adquiridos pelo aluno nas diversas disciplinas devem ser aplicados, de forma
integrada, a soluções de problemas reais.
EMENTA
Especificação de um projeto que integre os conhecimentos adquiridos pelos alunos ao longo do curso.
Os alunos são agrupados em equipes com no máximo 4 componentes, em torno de um tema
multidisciplinar a ser sugerido por eles e devidamente aprovado pelos orientadores. O resultado final é
a elaboração do tema, levantamento e análise bibliográfica, e especificação do projeto, devidamente
documentada, de acordo com as normas vigentes na instituição.
No segundo semestre, os alunos implementam, executam e testam o projeto especificado na área de
engenharia de computação, sob a orientação de um ou mais professores, visando à aplicação de
conhecimentos multidisciplinares na solução de problemas reais de engenharia de computação.
OBJETIVOS GERAIS
Fazer com que o aluno participe efetivamente de um projeto, analisando um problema e dando uma
solução, empregando os conhecimentos adquiridos durante o curso. O trabalho será realizado sob a
orientação de um professor, e deverá ser elaborado em equipe.
UNIDADES TEMÁTICAS
Execução por parte dos alunos de um projeto na área de computação sob a orientação de um ou mais
professores, visando à aplicação de conhecimentos multidisciplinares na solução de um problema real
de engenharia.
METODOLOGIA
Atividades práticas de planejamento, pesquisa, modelagem e execução do projeto.
Discussão de problemas e possíveis soluções com os professores orientadores.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


final.
MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
LIMA, Manolita Correia. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. São Paulo: Saraiva, 2010.
244p. ISBN 9788502063266 Classificação : 001.81 L699m 2.ed. Ac.359280
OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Tratado de metodologia científica: projetos de pesquisas, TGI, TCC,
monografias, dissertações e teses. 2. ed. Sao Paulo: Pioneira, 1999-2002. 320 p. ISBN 85-221-0070-5
Classificação : 001.81 O51t 2.ed Ac.4971
BIBLIOGRÁFIA COMPLEMENTAR
ANDRADE, Maria Margarida de; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação em língua portuguesa:
normas para elaboração de trabalhos de conclusão de cursos [TCC]]. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
411p. ISBN 85-224-4516-8 Classificação : 806.90-085 A568c 4.ed Ac.158545
ARANTES, Ana Cristina. Manual de orientação de TCC: monografia do curso de Educação Física. São
Paulo: Universidade Ibirapuera, [19--]. 26 p. Classificação : 001.8 A683m Ac.123253
CRUZ, Anamaria da Costa; MENDES, Maria Tereza Reis; PEROTA, Maria Luiza Loures Rocha.
Elaboração de referências [NBR 6023/2000]. Rio de Janeiro: Interciência, 2000. 71 p. ISBN 85-7193-
043-0 Classificação : 001.81(81)(083.74) C96e Ac.116831
SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia. 11. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. 425p.
ISBN 85-336-1958-8 Classificação : 001.81 S17c 11.ed Ac.150469
VICTORIANO, Benedicto A. D.; GARCIA, Carla Cristina. Produzindo monografia: trabalho de conclusão
de curso, TCC. Sao Paulo: Publisher Brasil, 1998. 68 p. ISBN 85-85938-05-6
Classificação : 001.81 V688p Ac.40817
UNIFIEO -PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
CURSO: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Semestre: 10º SEM
DISCIPLINA: MODELAGEM DE SISTEMAS C/Horária total: 40HA
PROF. RESPONSÁVEL: LUCIO MITIO SHIMADA C/Horária sem.: 2H/A
DEPARTAMENTO: CIÊNCIAS EXATAS E ENGENHARIAS Período: MAT/ not
JUSTIFICATIVA
O termo "Modelagem" refere-se a uma gama variada de métodos e processos que procuram representar
o funcionamento de um sistema real, usando ou não programas de computador. Computacionalmente,
simulação é o processo de projetar e criar um modelo computacional de um sistema real ou proposto
com o propósito de conduzir experimentos numéricos. A análise dos resultados desses experimentos dá
ao engenheiro melhor compreensão do funcionamento daquele sistema para um dado cenário além de
permitir uma análise de desempenho mais detalhada.
EMENTA
Esta disciplina irá abordar modelagem de sistemas do ponto de vista computacional, procurando
abordar uma série de técnicas como Simulação Monte Carlo, Simulação Contínua e Simulação de
Eventos Discretos. São apresentados conceitos de modelagem, implementação e análise de resultados.
Dessa forma, a disciplina irá possibilitar ao aluno a identificação da classe de problemas que podem ser
resolvidos por simulação.
OBJETIVOS GERAIS
Esta disciplina pretende abordar os diferentes tipos de paradigmas de simulação (Simulação Monte Carlo,
Simulação de Sistemas Dinâmicos e Simulação de Eventos Discretos) ensinando como em cada
paradigma o aluno deve executar um estudo de simulação (através das etapas de modelagem,
implementação e análise). Para tal esta disciplina terá tanto enfoque teórico como prático visando a
implementação de modelos de simulação em softwares comerciais. Desta maneira o aluno aprenderá a
identificar corretamente se um problema pode ser solucionado via simulação, qual o tipo simulação é o
mais apropriado e como conduzir corretamente um experimento de simulação.
UNIDADES TEMÁTICAS
Introdução à Modelagem e Simulação, principais conceitos em Modelagem e Simulação, Revisão de
Probabilidade e Estatística, Geração de Números Aleatórios, Simulação Monte Carlo, Simulação de
Sistemas Contínuos, Simulação de Eventos Discretos, outros tipos de Simulações.
METODOLOGIA
Este curso está estruturado através de aulas expositivas tradicionais e aulas práticas onde o aluno deverá
desenvolver o modelo adequado e implementar as simulações.
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


MF (PF) = (PF + MF)

2
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CHWIF, Leonardo; MEDINA, Afonso C. Modelagem e simulação de eventos discretos: teoria e
aplicações. Sao Paulo: Ed. dos Autores, 2006. 254 p. ISBN 85-905978-1-4
Número de Chamada: 519.876.5 C489m
PERIN FILHO, Clovis. Introdução à simulação de sistemas. Campinas: UNICAMP, 1995. 163 p. ISBN
85-268-0349-2
Número de Chamada: 519.876.5 P522i
PIDD, Michael. Tools for thinking: modelling in management science. 2. ed. Hoboken: Wiley, 2003. 319
p. ISBN 0-470-84795-6
Número de Chamada: 65.012.122 P667t 2.ed
COMPLEMENTAR
Elsevier/Campus, 2015. 398p. ISBN 9788535226263
Número de Chamada: 681.3.061 B469p 3.ed.
TEOREY, Toby J. et al. (). Projeto e modelagem de banco de dados. 2.ed. Rio de Janeiro: Campus,
2014. 309p. ISBN 9788535264456
Número de Chamada: 681.3.061.1 P958 2.ed.
SOARES, Luiz Fernando Gomes. Modelagem e simulação discreta de sistemas. Rio de Janeiro:
Campus, 1992. 250 p. ISBN 85-7001-703-0
Número de Chamada: 681.3.061 S655m
RUMBAUGH, James (Coaut.). . Modelagem e projetos baseados em objetos. Rio de Janeiro: Campus,
1994. 657 p. ISBN 85-7001-841-X
Número de Chamada: 681.3.061 M692
STRACK, Jair. GPSS: modelagem e simulação de sistemas. Rio de Janeiro: LTC, 1984. 174 p. ISBN 85-
216-0352-5
Número de Chamada: 681.3.06GP S889g
UNIFIEO -PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
CURSO: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO SEMESTRE: 10º SEM
DISCIPLINA: COMPUTAÇÃO GRÁFICA E MULTIMIDIA C/HORÁRIA TOTAL: 80H/A
PROF. RESP: C/HORÁRIA 4H/A
SEMANAL
DEPARTAMENTO: CIENCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS PERÍODO: NOT
JUSTIFICATIVA:
O desenvolvimento de projetos gráficos computacionais e a necessidade cada vez maior de recursos de
imagens (p.e. as imagens médicas e o design gráfico para aplicação em marketing) levam à
necessidade de profissionais que projetem e implementem ferramentas de software para esse tipo de
aplicação. O engenheiro de computação, com seus conhecimentos prévios de linguagem de
programação, matemática e hardware, torna-se apto a preencher os referidos requisitos.
EMENTA:
Abordagem da origem e definição de computação gráfica e multimídia, enfatizando e desenvolvendo o
conceito de hardware gráfico, primitiva gráfica que conduzem o estudante ao desenvolvimento de
projetos de imagens para visualização bi-dimensional e tri-dimensional.
OBJETIVOS GERAIS:
Dominar os conceitos básicos de Computação Gráfica 2D e 3D. Implementar um software ou
desenvolver projetos que envolvam técnicas de Computação Gráfica.
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Introdução
2. Origens da Computação Gráfica
3. O que é Computação Gráfica, Processamento de Imagens e Reconhecimento de Padrões
4. Classificação da Computação Gráfica: conceitos de síntese, processamento e análise de
imagens
5. Aplicações da Computação Gráfica
6. Visualização: processo de formação de imagem
7. Resolução Gráfica
8. Visualização no espaço 3D
9. Conceitos de modelo e imagem
10. Etapas de visualização : Instanciamento, recorte e mapeamento;
11. Sistema de coordenadas: coordenadas do modelo, coordenadas do mundo e coordenadas do
dispositivos;
12. Janelas de visualização: janela de seleção ou janela em coordenadas do mundo e porta de
visão (viewport) em coordenadas do dispositivo
13. Transformação de visualização.
14. Primitivas Gráficas: segmento de reta, traçado do círculo;
15. Preenchimento de polígonos : scanline;
16. Transformações geométricas3D: translação, rotação, escala, reflexão, cisalhamento (shear).
17. Visualização no Espaço 3D
18. Sistemas de coordenadas espaciais;
19. Etapas de visualização: Instanciamento, recorte, projeções e mapeamento;
20. Transformações geométricas 3D: translação, rotação, escala, reflexão.
21. Projeções: paralela(ortográfica, oblíqua), perspectiva;
22. Iluminação : Reflexão difusa, Reflexão especular, luz ambiente;
23. Sombreamento (Shading) : Flat, Gouraud, Phong;
24. Textura;
25. Animação
26. Pacote Gráfico OpenGL
27. Apresentação do pacote gráfico
28. Apresentação dos pacotes auxiliares : gl.h, glu.h
29. Definição das primitivas gráficas.
30. Tratamento de eventos: pintura, tamanho de janela, click do mouse, tratamento de menu.
31. Uso de transformações geométricas
32. Alteração de projeções;
33. Movimentação da câmera
34. Tratamento de arquivos para textura
METODOLOGIA
Aulas Expositivas
Aulas práticas em laboratório
Trabalhos em grupos
AVALIAÇÃO
N1 + N2
2


MF (PF) = (PF + MF)

2
FOLEY, James D. Computer graphics: principle and practice. 2. ed. Boston: Addison-Wesley, 2001.
1175 p. (The Systems Programming Series 4) ISBN 0-201-84840-6 Número de Chamada:
681.3.061.3 C737 2.ed
HEARN, Donald; BAKER, M. Pauline. Computer graphics: C version. 2. ed. Upper Saddle River:
Prentice Hall, 1997. 652 p. ISBN 0-13-530924-7 Número de Chamada: 681.3.061.3 H348c 2.ed
GONÇALVES, Marcio da Silva. FUNDAMENTOS DE COMPUTAÇAO GRAFICA. Erica, 2014. 128 p.
COMPLEMENTAR
HEARN, Donald; BAKER, M. Pauline. Computer Graphics with Open GL. 3. ed. Upper Saddle River:
Pearson/Prentice Hall, 2004. 857 p. ISBN 0-13-015390-7. Número de Chamada: 681.3.061.3 H348co
3.ed
CURTIS, Hillman. Flash Web Design: the art of motion graphics. Indianapolis: New Riders, 2000. 253
p. ISBN 0-7357-0896-7 Número de Chamada: 681.3.061.3 C987f
AMMERAAL, Leen. Computer graphics for Java programmers. Chichester: John Wiley & Sons, 1998.
271 p. ISBN 0-472-98142-7 Número de Chamada: 681.3.061.3 A539c
BOUSQUET, Michele; MELENHARST, Glenn. 3D Studio: criação de formas e instruções, versões 3 e

4. Sao Paulo: Makron Books, 1995. 79 p. ISBN 85-346-0402-9 Número de Chamada: 681.3.061.3
B779s
WATT, Alan. 3D computer graphics. 3. ed. London: Addison-Wesley, 2000. 570 p. ISBN 0-201-39855-9
Número de Chamada: 681.3.061.3 W34t
HILL JUNIOR, Francis S. Computer graphics: using OpenGL. 2. ed. New Jersey: Prentice Hall, 2000.
922 p. ISBN 0-02-354856-8 Número de Chamada: 681.3.061.3 H546c 2.ed

Eng de Comp G IV 2012 1 Ao 10

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Engenharia de Computação

Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e do

Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.

MF (PF) = (PF + MF)

Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e do

Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.

MF (PF) = (PF + MF)

Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.

MF (PF) = (PF + MF)

Estática dos Pontos Materiais

Equilíbrio de Corpos Rígidos

Cinemática de Corpos Rígidos

Movimento Plano Geral

Dinâmica dos Corpos Rígidos no Plano

Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e do

Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.

MF (PF) = (PF + MF)

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL. Segurança em mecânica geral. Rio de Janeiro:

Resolução de Sistemas Lineares

Método dos Mínimos Quadrados

Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.

MF (PF) = (PF + MF)

Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e do

Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.

MF (PF) = (PF + MF)

Propriedades Mecânicas dos Materiais

Curso: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO Série: 4º

LONGMAN. Dicionário escolar (Inglês-Português/Português-Inglês). 2. ed. Essex: Longman, 2009. 770p.

MONTGOMERY, Douglas C.; RUNGER, George C. Estatística aplicada e probabilidade para

A) Circuitos resistivos puros.

B) Circuitos à Transistores e Diodos

TAUB, Herbert. Eletrônica digital. Sao Paulo: McGraw-Hill, 1982. 582 p.

Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e

MF (PF) = (PF + MF)

TAUB, Herbert. Eletrônica digital. Sao Paulo: McGraw-Hill, 1982. 582 p.

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Listas de exercícios: , cada com peso igual a .

DIVERIO, Tiaraju Asmuz; MENEZES, Paulo Fernando Blauth.Teoria da computação e os profissionais

Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.

MF (PF) = (PF + MF)

Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e do

Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.

MF (PF) = (PF + MF)

Curso: ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO Série: 8º. SEM