PLANEJAMENTO SEMANAL

EEFI MONS
FONTENELE

PROFESSORA: – ANOS INICIAS - 1ª SEMANA

COMPONENTES CURRICULARES: ( ) PORTUGUÊS

CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LINGUAGEM GÊNERO
UNIDADE: PORTUGUÊS DATA OBJETO(S) DE CONHECIMENTO HABILIDADE(S)
1º DIA
( ) VIDA COTIDIANA /
( ) ARTÍSTICO- LITERÁRIO ee

( ) PRÁTICAS DE ESTUDO E
PESQUISA
( ) VIDA PÚBLICA
( ) LEITURA 2º DIA
( ) ORALIDADE /
( ) ESCRITA (PRODUÇÃO DE
TEXTO)
( ) ANÁLISE LINGUÍSTICA/
SEMIÓTICA

3º DIA

4º DIA

/
 TEMAS CONTEMPORÂNEOS COMPETÊNCIA(S) SOCIOEMOCIONAIS OBJETIVO(S) DA AULA (GERAL)
( ) Direitos da criança e do adolescente 1º DIA
( ) Educação para o trânsito 1. Abertura ao novo: ( ) Imaginação criativa
( ) Processo de envelhecimento, respeito e valorização ( ) Curiosidade para aprender ( ) Interesse artístico
do idoso
( ) Educação em direitos humano 2. Autogestão: ( ) Responsabilidade
( ) Educação das relações étnico-raciais e ensino de
história e cultura afro-brasileira, africana e indígena ( ) Determinação () 2º DIA
( ) Saúde Organização ( ) Foco ( ) Persistência
( ) Vida familiar e social
( ) Trabalho 3. Engajamento com os outros:
( ) Ciência e tecnologia ( ) Iniciativa social ( ) Assertividade ( ) Entusiasmo
( ) Diversidade cultural
( ) Educação para a Paz 3º DIA
( ) Relações de gênero 4. Amabilidade: ( ) Empatia ( ) Respeito ( )
( ) Educação ambiental Confiança

5. Resiliência emocional: ( ) Tolerância ao estresse

( ) Autoconfiança ( ) Tolerância à frustação
4º DIA

METODOLOGIA (PASSO A PASSO DA AULA) E RECURSOS AVALIAÇÃO

1º DIA / 2º DIA / 3º DIA / 4ºDIA /

( ) Autosvaliaggc ) Exerciclos de fixa§âo ( ) Realizapao de atividades do livro dos corneiidos d ldâtlCO,
Atividade avaliativa: ( ) Lisa dc Excrcicios ( ) Trabalho fclio Gftt SSU dc aula, para casa
( } prova objeti›’a ( ) Vcrificyili› dos cadcmos dos
( I Obscrva9âo sobrc a aluros pariicipapâo do aluno na
( ) provn dissertativa
( ) Atix'tdadcs cm ( ) Simulado
grupc
( ) Ati\'idades individuais ( ) Avalia§âa
ati• idadc. { ) Tests dat 4 palavr»s e uma fray
Cnmparaiiva ( ) Avalta§ân Diagnostics ( ) ( Ob crvar a organixapso da
As’alia§ao Formativa ( ) Atividatte diverxificada
turma
( ) Avaliapâo Qualitative ( ) Diagnostico de tluéncia leitara
( ) Avalia§ño Somativa compartilhada do tcxto a
de atitud eito,
p rtir Jus ubjutivus
atitudinai e pmcedimentais jé ex{›ortor, empatia...

( )Debatezem;aodeauaacexa
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