PROFESSOR: Dilayne Ribeiro Pires

DISCIPLINA: Matemática
ANO/SÉRIE: 7ª, B e C
Data: 16/06

PLANO DE AULA: Frações

Competência Geral: Habilidade:

7. Argumentar com base em fatos, dados e
informações confiáveis, para formular,
negociar e defender ideias, pontos de vista e
decisões comuns que respeitem e promovam
os direitos humanos, a consciência
socioambiental e o consumo responsável em
âmbito local, regional e global, com
posicionamento ético em relação ao cuidado
de si mesmo, dos outros e do planeta.
Duração sugerida:
6 Fração e seus significados: como parte de
[Pergunta disparadora] ATIVAÇÃO
(EF07MA05) Ler, interpretar e resolver um
mesmo problema utilizando diferentes
algoritmos.
(EF07MA09) Utilizar, na resolução de
problemas, a associação entre razão e
fração, como a fração 2/3 para expressar a
razão de duas partes de uma grandeza para
três partes da mesma ou três partes de
outra grandeza.
OBJETOS DO CONHECIMENTO
inteiros, resultado da divisão, razão
(porcentagem, razão entre as partes de um
todo e probabilidade) e operador.
Fração e seus significados: como parte de
inteiros, resultado da divisão, razão e
operador.

DESENVOLVIMENTO
Esta primeira etapa será destinada à verificação dos conhecimentos prévios dos alunos
referentes ao conceito de frações. Isso será feito mediante a aplicação de atividades que
envolvem a reta numérica e a análise de figuras.
FECHAMENTO
Com a autoavaliação dos estudantes em relação ao desempenho deles.
MATERIAIS PARA A AULA
Caderno do aluno – Currículo em ação
Aprender sempre volume 2 – páginas
Questões 05, 11, 21 e 26 da 1ª AAP 2021
PARA EXPLORAR MAIS
https://www.youtube.com/watch?v=DJxkIXNkrxI
https://www.youtube.com/watch?v=QGLJq-BWA0w
https://www.youtube.com/watch?v=sziKx3Srx7g
https://www.youtube.com/watch?v=XwApevHCJFw
https://www.youtube.com/watch?v=5P8Ek9FHDuE
https://www.youtube.com/watch?v=knvAhCdCLdo

PONTOS FORTES E PONTOS DE MELHORIA (PDCA)