ANO LETIVO:

2020-2021

PLANIFICAÇÃO ANUAL
DISCIPLINA Expressão Musical ANO: 4º Ano MANUAL:
:

TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS TEMPO/AULA Trimestres

Educação auditiva  Fontes sonoras diretas e
e vocal fontes sonoras indiretas;
 Qualidades do som:
timbre, intensidade,
duração, altura.
 Onomatopeia; (Sons
articulados e sons
inarticulados)
 Canções;
 Contos sonorizados.
 Prática vocal e de
respiração
Educação rítmica  Andamento;
e corporal
 Ritmo.
 Identificar timbres de diferentes fontes sonoras através da
gravação;
 Ler sequências de sons com diferentes intensidades;
 Escrever sequências de sons com diferentes intensidades;
 Cantar canções com variantes de intensidades;
 Ler sequência de sons de diferentes durações;
 Ler sequências de movimentos sonoros contínuos e
intermitentes ascendentes, descendentes e permanentes; Janeiro
 Inventar sequências de movimentos sonoros;
 Utilizar sons onomatopaicos na dramatização de contos e 2º Trimestre
relatos;
 Entoar lengalengas, rimas e trava-línguas de;
 Entoar canções didáticas relacionadas com os temas
transversais; Fevereiro
 Participar de forma ativa nos contos escutados. Realizar
exercícios de prática vocal e de respiração
 Acompanhar o andamento de diferentes canções com a
percussão corporal;
 Produzir frases rítmicas com percussão corporal no Marco
acompanhamento de canções;
 ANO LETIVO:
2020-2021

 Percussão corporal;  Explorar diferentes formas de percussão corporal;

 Géstica  Ler ritmos utilizando a percussão corporal;
 Escrever ritmos com a utilização de figuras geométricas;
 Movimento.
 Inventar gestos de acordo com a canção;
 Realizar movimentos de acordo com o ritmo dado;
 Fontes sonoras  Explorar as potencialidades de diferentes fontes sonoras; Abril
convencionais e não  Distinguir fontes sonoras convencionais de fontes sonoras
Educação convencionais; não convencionais;
Instrumental  Fontes sonoras Maio
 Construir com materiais de desperdício instrumentos
elementares
simples de percussão; 3º Trimestre
 Construção de
Instrumentos musicais de  Acompanhar canções simples com instrumentos musicais Junho
percussão; de percussão;
 Família de instrumentos  Identificar os instrumentos pelo seu timbre;
músical  Agrupar os instrumentos musicais por família;
 Reconhecer pelo seu timbre instrumentos musicais;