PRODUÇÃO TEXTUAL

INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
PRODUÇÃO
PORTFOLIOSTEXTUAL
UNOPAR E ANHANGUERA 2021/02
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Tecnologia em Gestão de Saúde Pública
INTERDISCIPLINAR
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Curso Superior de Tecnologia em

Gestão de Saúde Pública
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INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI

Tecnologia em Gestão de Saúde Pública

Curso: Tecnologia em Gestão de Saúde Pública Semestre: 1º

• Administração Pública
Disciplinas: • Contabilidade introdutória
• Ética, Política E Sociedade
• Gestão de Pessoas
• Homem, Cultura e Sociedade
• Métodos Quantitativos
• Compreender e aplicar conceitos teóricos em situações
Competências: práticas relacionadas à Gestão de Saúde Pública.
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá
Habilidades: desenvolvido as seguintes competências e habilidades:
 Fornecer sólida formação humanística e visão global que
habilite o acadêmico a compreender os meios social, político,
cultural e econômico;
 Promover formação teórico-prática possibilitando a vivência
concreta nas organizações, estimulando uma postura
investigativa e de análise crítico-reflexiva;
 Formar profissionais com visão integral, capacidade de
adaptação e flexibilidade, que atuem de forma
interdisciplinar;
 Capacitar para que os indivíduos possam tomar decisões
complexas com ética e responsabilidade;
 Permitir que os indivíduos consigam ampliar sua visão de
forma competitiva, promovendo melhorias nas
organizações.
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
Objetivos da aprendizagem que tem por objetivos:
Aprendizagem: • Favorecer a aprendizagem;
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado
eficiente e eficaz;
• Promover o estudo dirigido a distância;
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
autoaprendizado;
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem;
• Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
pelo Catálogo Nacional de Cursos Superiores em Tecnologia
do Ministério da Educação;
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução
de problemas práticos relativos à profissão;
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Tecnologia em Gestão de Saúde Pública

• Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico
e a emancipação intelectual.

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

Prezado(a) Aluno(a),
Seja bem-vindo a este semestre! A proposta da Produção Textual Interdisciplinar Individual
(PTI) terá como temática: “Saúde Pública com integração social e mão de obra qualificada” e tem
objetivo de desenvolver ações referente à área de atuação profissional de Gestão em Saúde Pública.
No final deste manual, constam todas as informações necessárias para a construção do
trabalho. Faça uma leitura na íntegra e observe todas as normas e orientações para que o
desenvolvimento do trabalho seja satisfatório e atenda todas as solicitações que a atividade exige.
Se houver qualquer dúvida no desenvolvimento deste trabalho, recorra as instruções aqui presentes,
bem como, acione o seu tutor a distância para que ele possa auxiliá-lo.

Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)

Saúde Pública com integração social e mão de obra qualificada

O profissional de Saúde Pública busca, por meio de planejamento, atender às necessidades locais, regionais e
nacionais, permitindo a integração social na comunidade externa, aumentando a oferta de mão de obra
qualificada para gestão financeira e administrativa na Saúde Pública, otimização dos recursos empregados
pelos prestadores de serviços que envolvam a área e a disseminação do conceito do Sistema Único de Saúde.
De acordo com Peter Ducker (apud MAXIMIANO, 2006), ao realizar um planejamento não se está escolhendo
as decisões do futuro, mas as implicações futuras de decisões presentes. Realizar o planejamento tem por
finalidade, portanto, coordenar ações a serem realizadas visando resolver um problema ou atingir um
determinado objetivo. Organizações que estão atentas a saber o que pensam seus colaboradores têm mais
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oportunidades de tomar decisões que atendam expectativas, o que gera maior interesse e vontade de
contribuir de maneira significativa. Em contrapartida, organizações que pouco se preocupam com seus
colaboradores e deixam de entender suas necessidades podem perdê-los para o mercado de trabalho. De
acordo com Jackson (2011), em artigo publicado pela Revista Forbes, são várias as razões pelas quais isso
acontece, entre elas estão: excessiva burocracia organizacional, falha na identificação de trabalhos que o
colaborador possa desenvolver com paixão, falta de políticas de desenvolvimento de carreira, pouca clareza
sobre a importância do trabalho desenvolvido e, finalmente, questões ligadas à liderança.
Nem sempre as organizações conseguem planejar com antecedência suas ações. Prova disso é o cenário
pandêmico da COVID-19, que fez com que o modelo atual de trabalho se adaptasse às pressas, oportunizando
a realização de muitas atividades administrativas remotamente, via home office, por exemplo. Esta adaptação
foi benéfica e vista com bons olhos para muitos gestores, os quais afirmam que, futuramente, o home office
pode se tornar uma realidade permanente, uma vez que, há menos custos de estrutura e transporte, além de
constatarem que na modalidade remota de trabalho houve um aumento considerável na produtividade dos
colaboradores.
Agora é com você! Sua missão aqui é descrever um relatório que apresente características e
soluções aos desafios enfrentados no contexto descrito.

DESAFIOS

1) Certamente, por ter escolhido o curso superior de Tecnologia em Gestão de Saúde Pública,
você tem anseios e expectativas profissionais. Num mundo ideal, você teria o “poder mágico”
de escolher o caminho que pretende seguir ao longo de sua carreira, detalhando experiências,
oportunidades de crescimento e desenvolvimento na área, por meio de cursos e formações
específicas, treinamentos, oportunidades de trabalho na região ou em outros locai s e até
registrar suas expectativas de remuneração (em curto, médio e longo prazos), bem como
descrever as estratégias que adotaria para desenvolver as expectativas descritas. O primeiro
passo, portanto, é “colocar no papel” o seu planejamento de carreira, detalhando onde está
e aonde quer chegar, bem como o caminho que precisaria ser seguido para tal.
2) Você deve acrescentar em seu relato ações a serem desenvolvidas durante a sua trajetória
profissional que busquem atender às necessidades locais, regionais e/ou nacionais,
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permitindo a integração social na comunidade externa, aumentando a oferta de mão de obra
qualificada para gestão financeira e administrativa na Saúde Pública e que envolvam também
a otimização dos recursos empregados pelos prestadores de serviços que atendem área.
Portanto, você deve “treinar” nesse segundo passo, a sua capacidade de descrever
detalhadamente possíveis ações aplicáveis em consonância com a sua (futura) área de
atuação profissional: Gestão de Saúde Pública.
3) Para saber quais decisões são as mais adequadas em momento de insegurança e incerteza de
mercado, como no caso da pandemia pelo Covid-19, é necessário que um gestor de Saúde
Pública saiba reconhecer o que acontece dentro e fora do seu ambiente profissional, tendo
uma visão clara e coesa do mercado, no qual está inserido. Neste contexto elabore uma matriz
SWOT e preencha cada quadrante com (ao menos) um componente. Utilize a SGA e seus
conhecimento sobre o tema como base, apresentando oportunidades, ameaças, forças e
fraquezas relacionadas à temática em questão.

AMBIENTE EXTERNO
Oportunidades Ameaças

AMBIENTE INTERNO
Pontos Fortes (forças) Pontos Fracos (Fraquezas)

4) A partir dos componentes inseridos na matriz SWOT, faça uma análise do Mercado de
Trabalho avaliando dentro deste contexto, se o mercado de trabalho está em oferta ou em
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procura. Faça a mesma análise para o Mercado de Recursos Humanos, ou seja, avalie, dentro
do contexto apresentado na matriz SWOT, se o Mercado de Recursos Humanos se apresenta
em oferta ou em procura.

Sobre o Mercado de Trabalho considere que:

✓ É nele que as vagas são oferecidas pelas diversas organizações;

✓ Ele é considerado em oferta quando: existe uma excessiva quantidade de vagas, e

competição entre as empresas para obter candidatos;
✓ Ele é considerado em procura quando: existe uma insuficiente quantidade de ofertas de
vagas e um aumento das exigências dos candidatos.

Sobre o Mercado de Recursos Humanos considere que:

✓ Ele representa o número de pessoas dispostas a trabalhar ou que estão trabalhando e que
se interessam pelas vagas oferecidas;
✓ Ele é considerado em oferta quando: existe uma excessiva quantidade de candidatos, e
competição entre candidatos para conseguir emprego;
✓ Ele é considerado em procura quando: existe uma insuficiente quantidade candidatos, e
falta de competição entre os candidatos.

Organize a sua análise no quadro abaixo:

Mercado Análise
De Trabalho (Informe se está em oferta ou procura e justifique sua resposta)
De Recursos Humanos (Informe se está em oferta ou procura e justifique sua resposta)
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REFERÊNCIAS

AVONA, M. E. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015. [MINHA
BIBLIOTECA]
BIANCHI, Eliane Maria Pires Giavina; Quishida, Alessandra; Foroni, Paula Gabriela. Atuação do Líder
na Gestão Estratégica de Pessoas: Reflexões, Lacunas e Oportunidades/ A Leader's Role in
Strategic People Management: Reflections, Gaps and Opportunities. Revista de Administração
Contemporânea; Rio de Janeiro Vol. 21, Ed. 1, (Jan/Feb 2017): 41-61. DOI:10.1590/1982-
7849rac2017150280. ISSN: 1415-6555 [ProQuest]
CHIAVENATO, I. Recursos humanos: o capital humano das organizações. 11ª ed. São Paulo: Atlas,
2020. [MINHA BIBLIOTECA]
FRARE, Anderson Betti; Beuren, Ilse Maria. Efeitos da informação na insegurança e engajamento
no trabalho em tempos de pandemia. Revista de Administração de Empresas; São
Paulo. Vol. 60, Ed. 6, (Nov/Dec 2020): 400-412. DOI:10.1590/S0034-759020200604. ISSN:
00347590. [ProQuest]
JACKSON, E. Top ten reasons why large companies fail to keep their best talent. 2011. Disponível
em: (forbes.com) . Acesso em: 9 ago. 2015.

LEMOS, Ana Heloísa da Costa; Barbosa, Alane de Oliveira; Monzato, Priscila Pinheiro. Mulheres em
home office durante a pandemia da Covid-19 e as configurações do conflito trabalho-família.
Revista de Administração de Empresas; São Paulo. Vol. 60, Ed. 6, (Nov/Dec 2020): 388-
399. DOI:10.1590/S0034-759020200603. ISSN: 00347590. [ProQuest]

MAXIMIANO, A. C. Introdução a administração. São Paulo: Atlas, 2006.

MINTZBERG, H. Safari da estratégia: um roteiro pela selva do planejamento estratégico . Porto

Alegre: Bookman, 2010.

PIZZOL, Rosa Amelia; et al. Desafios à implantação de modelos de gestão por competências no
setor público federal: o caso de uma autarquia federal. Revista do Serviço Público;
Brasilia Vol. 69, Ed. 3, (2018). DOI:10.21874/rsp. v69i3.1674. ISSN 0034-9240. [ProQuest]

ROMERO, S. M. Gestão de pessoas: conceitos e estratégias. Curitiba: Intersaberes, 2013.

[BIBLIOTECA VIRTUAL]
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ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO

Para nortear o desenvolvimento do que está sendo proposto, indicamos que sejam
apresentados no relatório um conjunto de tópicos a serem informados na seguinte sequência,
segundo as normas da ABNT:
1. Capa: Título do trabalho, nome completo, matrícula, polo, nome do tutor presencial, nome
do tutor a distância, município, estado, ano.
2. Folha de Rosto: Título do trabalho, nome completo, matrícula, polo, nome do tutor
presencial, nome do tutor a distância, município, Estado, ano.
3. Sumário

4. Título: Título do trabalho.

5. Introdução: Faça uma introdução envolvendo uma fundamentação teórica com os itens mais
importantes referentes ao tema do trabalho (mínimo uma página).
6. Desenvolvimento: Nesta seção deve-se realizar as tarefas descritas acima.
7. Conclusões: Nesta seção você fará a ligação entre os objetivos e os resultados alcançados,
fazendo uma discussão dos resultados, tendo em vista o objetivo do trabalho. De um modo
geral, a conclusão deve ser redigida de tal modo que a ideia central do relatório se revele e
se fixe claramente ao leitor.
8. Referências bibliográficas: Toda a bibliografia utilizada para elaborar o relatório deverá ser
citada. Utilize a norma ABNT para a colocação das referências.

NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL

A resolução da situação-problema deverá ser registrada em forma de um relatório descritivo

que deverá ser postado em seu ambiente virtual. Neste texto você deverá obedecer às normas a
seguir:
a) Abra um documento no Word seguindo as normas da ABNT. Acesse a Biblioteca Digital, clique
em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo
para elaboração de Trabalho Acadêmico”;
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b) Este trabalho deverá ser redigido na seguinte estrutura: capa de abertura, descrição separada
de cada um dos itens solicitados na SGA, acompanhada do detalhamento solicitado para cada
um desses itens;
c) A postagem do arquivo final relacionado a PTI no AVA deve ser em um único arquivo, formato
.DOC (Word ou editor de textos);
d) O sistema irá arquivar e disponibilizar para correção apenas o último trabalho encaminhado,
caso você encaminhe um novo arquivo, ele irá sobrepor e apagar o arquivo encaminhado
anteriormente;
e) Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta específica
(“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto
no cronograma do curso. Não existe prorrogação para a postagem da atividade;
f) O trabalho será realizado individualmente;
g) A capa do trabalho deverá conter o seu nome, sua matrícula, nome do polo e nome do tutor
a distância;
h) Importante: A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver
trabalhos idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da
internet. Os trabalhos plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade.
Observe que a prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e
deve ser evitada no âmbito acadêmico;
i) Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar orientações com o seu
tutor à distância;
j) Importante: Não serão aceitos trabalhos enviados em extensão .PDF, somente os trabalhos
elaborados em editor de texto (Word) com extensão .DOC;
k) Atenção aos prazos de postagens, acompanhe o cronograma das datas de postagem e
correção das atividades em seu AVA.

Bom trabalho!
Abraços da Equipe de Professores.