Nome da(o) estagiária(o): ___________________________________________

Polo: _______________________

Semestre: 2021.1

Nome da Orientadora: ____________________________________________

Memorial Acadêmico Estágio Supervisionado II – Ensino fundamental II (contexto de pandemia)

6. Vivência do estágio como professor(a) no contexto de pandemia

6.1. Introdução

- Informar escola, professor(a) regente, série, quantidade de alunos na sala, e como está sendo
realizado o ensino remoto, se por alguma plataforma, whatsapp, impressão de materiais e entrega
aos alunos, e-mail etc.;

- Informar se é a mesma sala onde ocorreu a etapa de observação ou se mudou e refletir sobre este
ponto, apresentando as dificuldades enfrentadas;

- Outras informações que julgar importantes.

6.2. Apresentação da Sequência Didática

- Copiar a SD elaborada;

- Em seguida: refletir sobre o processo de elaboração da SD, apresentando as dificuldades,

curiosidades, se teve participação do(a) professor(a) regente, se utilizou o livro didático, como os
conteúdos foram definidos (se teve ou não a participação da(o) professora(o) regente) etc.

6.3. Reflexões acerca das aulas elaboradas

6.3.1 Aula gravada (conteúdo e reflexão)

6.3.2 Slides (conteúdo e reflexão)

6.3.3 Instrumento de verificação da aprendizagem (conteúdo e reflexão)

OBS: para essas reflexões, as teorias de base são essenciais, por exemplo: Sociointeracionismo;
Leitura Literária; Método Recepcional etc.)

6.4 Reflexões acerca da regência das aulas

- Descrever e refletir sobre a regência;

- A descrição deverá constar das seguintes informações: contato com a turma (se teve contato
síncrono, assíncrono ou se não teve contato, enfim, como foi o contato com a turma);

- A reflexão é o momento em que se apresenta os pontos positivos e negativos da regência , bem

como sugestões para melhorar a prática.