Relatório de

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Estágio Módulo 51/2024

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RELATÓRIO DE ENTREVISTA COM A EQUIPE PEDAGÓGICA

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:
Nome do(a) estagiário(a):
Nome da escola:
CNPJ da escola:
Endereço da escola:
Cidade/Estado:
Telefone:
Nome do(a) Diretor(a):
Nome do(a) coordenador(a):
Escola pública ou privada?
Mirian Fernandes Cardoso
Unidade Escolar José Cardoso de Brito
08.027.087/ 0001-00
Angical Zona Rural
Piracuruca Piauí
( 86 ) 9959-6640
Domingos Gomes Coutinho Neto
Clenilda Alves da Silva Araújo
Pública

CONHECENDO A ESCOLA:
QUESTÕES QUANTIDADES
A escola possui quantas salas de aula? 10
A escola possui quantos banheiros? 11
A escola possui laboratório? Especifique os laboratórios: Não
R: Tinha, no entanto, a quantidade de alunos cresceu, e a
necessidade de salas;

Quantos alunos a escola atende? 296

Quantos funcionários (incluindo professores) a escola possui? 24
Quantos professores a escola possui? 10
Qual a quantidade de turmas e níveis atendidos pela escola? 13
Especifique as turmas e os níveis.
R: Educação infantil - 03; Ensino fundamental - anos iniciais - 06;
Ensino fundamental - anos finais - 04.
Qual o ano de inauguração da escola? 2006
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ASPECTOS PEDAGÓGICOS:
1 - Qual a perspectiva teórico-metodológica seguida pela escola?
R: Prepara os alunos para a vida, para qualquer profissão lá na frente que eles vão
querer seguir. Para que ele seja um cidadão crítico e consciente, estudamos um
pouco de cada profissão/ disciplina. A escola atende a alunos com algumas
necessidades especiais e fazemos abordagens específicas para atender a essas
necessidades. Essa é a nossa filosofia para preparar os alunos para o futuro. Que
ele possa desenvolver várias habilidades, uma boa leitura, escrita…

(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 15 LINHAS)

2 - Como é feito o planejamento das aulas e dos conteúdos e a organização da

escola? Escreva como isso acontece.
R: É feito através de planejamentos que nele tem as rotinas a serem seguidas, é
um ensino em rede, que é trabalhado todas as expectativas da turma/ aluno através
de provas, testes e simulados. Se tem um determinado aluno que tem alguma
dificuldade, essa dificuldade é trabalhada em equipe com professor e a equipe
pedagógica. Ocorrer tudo de uma forma colaborativa entre os professores e a
equipe pedagógica e as outras escolas municipais públicas da cidade é feito o
planejamento de forma geral. Eles definem os objetivos educacionais, escolhem os
conteúdos a serem trabalhados em casa disciplina e nos meses ao longo do ano.

(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 15 LINHAS)

3 - Como ocorre a avaliação dos alunos (avaliação formativa, contínua, somativa,

relatorial etc.)?
R: Avaliação formativa é trabalhada de forma escrita e em explicações orais em
sala de aula, possibilitando o desenvolvimento do aprendizado envolvendo
atividades como questionários, trabalhos em grupo. Contínua, somativa e relatórial
também são trabalhados simulados são feitos e relatórios são feitos a respeito da
turma, mas cada aluno é detalhado o desenvolvimento dele no relatório tanto nos
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anos iniciais e anos finais. A Somativa é realizada ao final de um semestre ou um
ano letivo. Com objetivo de avaliar o nível de aprendizagem alcançado pelos
alunos; principalmente turma de 5⁰ ano ( anos iniciais) e 9⁰ ano ( anos finais ).
Avaliação contínua é uma abordagem que valoriza a observação do desempenho
dos alunos isso por atividades projetos, apresentações, participação em discussões,
trabalhos em sala de aula.

(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 10 LINHAS)

4 - A escola tem algum projeto de inclusão? Ela oferece atendimento especializado

aos alunos com necessidades especiais?
R: A escola trabalha a inclusão, desde a efetivação da matrícula, momento este
onde é identificado o aluno que necessita de um atendimento especializado. Após
essa identificação é tomada uma série de ações como por exemplo, ele conta com
um cuidador caso seja necessário, recebe tarefas especiais e passa a frequentar no
contra turno a sala de AEE. É muito importante que esses alunos se sintam
acolhidos e inseridos de forma natural e a escola trás isso aos alunos e aos
familiares deles. A capacitação dos profissionais dentro da escola inclui para que
aprendam como pode. Contribuir com essa educação inclusiva.

(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 10 LINHAS)

5 – De que forma ocorre a integração entre a escola e a comunidade escolar?

R: A escola prioriza o diálogo com as famílias através do grupo de WhatsApp,
realiza reuniões bimestral, promove eventos e ações em parcerias com outras
secretarias tendo como alvo a participação das famílias, pois sabe o quanto se faz
necessário este vínculo, uma vez que estreita os laços entre a comunidade escolar
e a escola. As redes sociais são ótimos para dar espaço aos alunos, familiares e a
comunidade em geral para tirar dúvidas, publicar avisos e manter a comunidade
engajada. O Instagram é uma ótima ferramenta para a população acompanhem os
acontecimentos na escola através das postagens no perfil da escola.

(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 10 LINHAS)

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6 – Disserte sobre as impressões que você teve neste contato com a escola
(aspectos pedagógicos).
R: Os aspectos abordados na escola tem como objetivos processos de ensino
aprendizagem aplicados pelos professores, muito bem detalhado os conteúdos
ensinados. A gestão escolar, tem um papel fundamental para organizar reuniões
que estimulam a participação da comunidade escolar, testes para saberem o
desenvolvimento dos alunos é muito bem feito até através de gravações de vídeo
ou em áudio, o desempenho dos alunos em atividades na escola e Extra -
curriculares é muito bem avaliado. Existe um diálogo muito bom entre professor e a
comunidade isso estimula o entendimento que o professor fornece o be a escola, ao
aluno e a sociedade.

(MÍNIMO 5 LINHAS, MÁXIMO 15 LINHAS)

INSIRA UMA FOTO DA FACHADA DA ESCOLA:

(NÃO É OBRIGATÓRIO VOCÊ, ALUNO, APARECER NA FOTO)
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CRITÉRIOS AVALIATIVOS DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO - PARA CORREÇÃO
DO RELATÓRIO DE ENTREVISTA COM A EQUIPE PEDAGÓGICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
Valor: 7,0 (sete pontos)
CRITÉRIOS Valor do A sua
critério Nota

1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: apresentar os dados

1,0
solicitados da instituição escolar.

2. CONHECENDO A ESCOLA: apresentar os dados solicitados 1,0

da instituição escolar.
3. DESENVOLVIMENTO DO RELATÓRIO DA ENTREVISTA:
Desenvolvimento de todas as perguntas e respostas de acordo com 3,0
o modelo de relatório de entrevista proposto.
4. CONCLUSÃO DO RELATÓRIO E FOTO 1,0

5. COMPOSIÇÃO E FORMATAÇÃO DESTINADA AO

1,0
RELATÓRIO
6. CASOS EM QUE A ATIVIDADE PODE SER ZERADA: cópias
indevidas (plágio acadêmico) e fuga do tema.
0,0

NOTA FINAL 7,0