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Módulo 54/2023
Estágio Supervisionado IV
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RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
ROTINA
FORAM ATENDIDOS?
ITENS QUE FORAM OBSERVADOS EM
SIM NÂO PARTES
O/a professor/a faz a retomada dos
conteúdos/tema/assuntos que foram
trabalhados no dia anterior? Sim
O/a professor/a realiza o levantamento de
hipóteses com os alunos sobre o que já sabem
sobre o tema/assunto que será trabalhado na
aula? Sim
O/a professor/a leva em consideração o
conhecimento que os alunos já possuem e
relaciona estes conhecimentos com o conteúdo
científico? Sim
O/a professor/a realiza o processo de avaliação
contínua com os alunos? Ou seja, avalia os
alunos no decorrer de todo o processo de Sim
ensino e de aprendizagem?
O/a professor/a atende individualmente os
alunos que apresentam dificuldades no
decorrer das atividades? Sim
Os alunos interagem com a professor/a no
decorrer da aula?
Sim
Os alunos interagem entre si no decorrer da
realização das atividades? Sim
O/a professor/a utiliza recursos pedagógicos
concretos? Sim
O/a professor/a utiliza recursos pedagógicos
digitais/tecnológicos? Não.
Há a realização de atividades de registro (por Sim
meio de atividades escritas OU desenhos)?
Há a realização de atividades lúdicas Sim
(manipulação de objetos concretos)?
Os alunos participam ativamente do processo Sim
de ensino e de aprendizagem?
O/a professor/a demonstrou organização e Sim
comprometimento no desempenho das tarefas
em sala de aula?
O/a professor/a demonstrou compromisso com Sim
a prática educativa?
O/a professor/a apresentou vocabulário e Sim
expressão oral, adequados à profissão e
compatíveis com o nível dos alunos?
AE3
Módulo 54/2023
Estágio Supervisionado IV
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O/a professor/a fez a explicação do conteúdo Sim
de forma clara, objetiva, exemplificando para
viabilizar a aprendizagem dos alunos?
CONCLUSÃO
Fiz meu estágio numa sala de aula do primeiro ano, antes chamada de alfabetização. Como
sou apaixonada pela educação e todos os seus desdobramentos, me encantei com a turma
e com as relações diárias de ensino e aprendizagem. Eles são bem espertos, atentos,
questionadores e adoram aprender brincando.
Me senti mais convicta do caminho que quero trilhar, pois é gratificante demais ensinar e
aprender com eles. Em especial no Ensino Fundamental, pois os alunos já conseguem
escrever o que pensam e se expressar com mais propriedade do que na Educação Infantil.
Além disso, muitas respostas deles nos tiram o fôlego, pois apesar de tão pequenos, são
capazes de perceber e sentir todo o mundo a sua volta.