MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO

DECLARAÇÃO

Eu,...............................................................................................................................,
Professor/a de Biologia no Ensino Médio, na
Escola..................................................................................., DECLARO para os devidos fins que
o(a) acadêmico(a) ..................................................................................................................., aluno
(a) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), realizou estágio supervisionado na
disciplina de Biologia, nos seguintes anos ....................................................................................,
cumprindo um total de ............ horas/a de regência.

Recife, ............de..........................................de 2023.

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Assinatura do Professor da Escola
Carimbo da Escola
 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DAS AULAS

Aula 1ª. 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 11ª 12ª

Aspectos a Avaliar Dia
Mês
1. APRESENTAÇÃO DO Nota
ESTAGIÁRIO (25) Máx.
Movimentação 5
Autocontrole 5
Adequação da linguagem 5
Vestimenta / acessórios discretos
e adequados 5
Relação estagiário/aluno 5
2. AÇÃO DIDÁTICA (75)
Motivação ... 10
Qualidade das atividades ... 15
Criatividade na... 5
Orientações claras aos alunos.. 5
Contextualização ... 10
Domínio de conteúdo 25
Uso adequado do quadro e... 5
TOTAL
100

 AÇÃO DIDÁTICA: Motivação inicial e sua continuidade no decorrer da aula

(problematização, levantamento de conhecimentos prévios, retomar conteúdos/ tarefas de aulas
anteriores); Qualidade das atividades propostas / desenvolvidas com correta gestão do tempo
(correspondendo à: Atividades de coleta e análise de dados em fontes variadas, Atividades de
sistematização do conhecimento produzido, Atividades de fixação de conceitos, princípios, leis
e teorias; Atividades de avaliação diagnóstica, formativa e/ou somativa); Criatividade na
apresentação do tema e das atividades; Fornecimento de orientações claras aos alunos sobre as
atividades a serem desenvolvidas; Contextualização (ligação do conteúdo com a vida dos
alunos); Domínio de conteúdo relacionado ao tema; Uso adequado do quadro e demais recursos
didáticos.
Para observações complementares do desempenho do (a) estagiário(a) utilize o verso.

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Assinatura do Professor da Escola

Carimbo da Escola
 MODELO DE PLANEJAMENTO
1. TEMA
2. SÉRIE: TURMA:
3. OBJETIVOS OU EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM:
(Referentes às competências e habilidades que se pretende desenvolver)
4. CONTEÚDOS:
- Conceituais
- Procedimentais
- Atitudinais / Valores

5. METODOLOGIA:
Os 5 itens abaixo deverão ser desenvolvidos durante as aulas. Os mesmos devem ser
identificados no planejamento.

6. AVALIAÇÃO: A realização de exercícios finais e auto-avaliação dos estudantes. Nesta

etapa, como na anterior, a comparação entre os resultados e os conhecimentos prévios,
interessam também para o aluno reconhecer e valorizar seu processo de aprendizagem.

Explique de forma detalhada o que irá desenvolver e destaque o(s) item(ns) que será(ão)
desenvolvido(s) na aula.
Ex: AULA Nº 01 DATA: _________________________
Ex: AULA Nº 02 DATA: _________________________
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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO

MODELO DE RELATÓRIO

O relatório do Estágio Supervisionado IV deverá conter os itens abaixo relacionados:

1. CAPA (NOME DO ALUNO - no alto; RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

NO ENSINO MÉDIO - no centro; Local e data no final da página – tudo centralizado).
2. FOLHA DE ROSTO (NOME DO ALUNO - no alto; título: RELATÓRIO DE ESTÁGIO
SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO - no centro, tudo centralizado; discriminação
do relatório e nome da professora orientadora / tutora – abaixo e à direita do título; Local e
data no final da página –centralizado).
3. FOLHA DE IDENTIFICAÇÃO:
- ESTAGIÁRIO(A)
Nome:
Endereço eletrônico / Tel:
Curso:
Disciplina:
Orientadora do Estágio:

- ESCOLA
Nome da Escola:
Endereço:
Cursos que oferece:
Professora Supervisora:

4. INTRODUÇÃO

5. RELATO CRÍTICO-REFLEXIVO DO DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO: deverá

constar o relato e REFLEXÕES das etapas do estágio (observações e regência).
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS / SUGESTÕES
7. REFERÊNCIAS utilizadas
8. ANEXOS E APÊNDICES (anexar textos utilizados ou relacionados com o tema, atividades,
avaliações - tudo organizado por série). Essencial constar:
- FICHA DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR (ASSINADA POR ELE E COM O CARIMBO
DA ESCOLA)
-DECLARAÇÃO DE TÉRMINO DE ESTÁGIO, ASSINADA PELO PROFESSOR E COM O
CARIMBO DA ESCOLA (constando o nº de aulas que foram desenvolvidas, e os anos nos quais se
efetivou o estágio)
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DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Disciplina: ESO IV
Nome da escola campo de
estágio_____________________________________________________________________
FICHA DE FREQUENCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Nome do Estagiário:
Curso de licenciatura: Matrícula:
Semestre letivo: 2022.1 ofertado em 2022 e Ano letivo:
2023

Data Nº Atividade realizada Assinatura do professor/a

horas

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Assinatura do/a aluno/a estagiário/a