FACULDADE UNINA

CURSO DE GRADUAÇÃO EM (NOME DO CURSO)

NOME DO ALUNO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM (NOME

DO CURSO)

CIDADE
202_
 NOME COMPLETO DO ALUNO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO (MODALIDADE DO ESTÁGIO)

Relatório de Estágio apresentado ao

Curso de (Nome do curso), como
requisito necessário para avaliação
final da disciplina.

Orientadora: Chrizian Karoline Oliveira.

CIDADE
202_
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO....................................................................................................
2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (HISTÓRICO)................................
3. PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS E EDUCACIONAIS..............................................
4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.....................................................................
4.1 DESCRIÇÃO DAS OBSERVAÇÕES....................................................................
4.2 PLANO DE AULA..................................................................................................
4.3 REGÊNCIA............................................................................................................
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................
REFERÊNCIAS...........................................................................................................
ANEXOS.....................................................................................................................
 1. INTRODUÇÃO
A introdução é o momento de apresentar seu relatório, ou seja, você deve
descrever no relatório um panorama geral informando o leitor/professor sobre o
que foi realizado no estágio.
MODELO I
O presente relatório refere-se às atividades realizadas pela acadêmica de
enfermagem na Unidade de Internação Cirúrgica, 8º N no Hospital de Clínicas
de Porto Alegre, durante o estágio curricular III da Escola de Enfermagem da
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O estágio teve duração de 315
horas, e foi desenvolvido durante o período de 25 de julho de 2011 a 29 de
setembro de 2011.
O referido estágio teve como objetivos, complementar a formação do
aluno, proporcionando uma experiência acadêmico-profissional através de
vivências nos campos de prática do enfermeiro no ambiente hospitalar;
estabelecer relações entre a teoria e a prática profissional, refletindo sua
aprendizagem com reflexões sobre o trabalho cotidiano do enfermeiro no
Serviço de Saúde Hospitalar, aperfeiçoar habilidades técnico-científicas
necessárias ao exercício profissional, no ambiente hospitalar, ou seja, planejar
e executar o cuidado da Sistematização da Assistência de Enfermagem,
fortalecer a integração do aluno e da Escola de Enfermagem com a realidade
político-social e profissional e reforçar os aspectos bioéticos inerentes ao
exercício profissional, principalmente no ambiente hospitalar.
A partir dos objetivos propostos pela disciplina, foram desenvolvidas pela
acadêmica, atividades assistenciais, administrativas, educacionais e científicas,
que serão contempladas neste relatório, assim como a caracterização do
campo de estágio
MODELO II
O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação
profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de
trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a
teoria à prática. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades
desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em
Matemática – UESB, da disciplina Estágio Supervisionado I, ministrada pelo
professor Claudinei Santana, como cumprimento da exigência acima. O estágio
foi realizado na Escola Agrotécnica Sérgio de Carvalho, no período de 19 de
setembro a 13 de dezembro de 2005.
O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática
baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências
profissionais implica utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida
acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio
constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do
aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional.
Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo a seguinte
estrutura: apresentação, em que se encontra a estrutura organizacional deste
relatório; corpo do relatório, dividido em fase de observação, de coparticipação
e de regência, contendo os planos diários; e anexos que contêm as atividades
realizadas em sala de aula, avaliações, tabelas, análise de dados e resultados
das unidades.
Como professora de Matemática, constantemente ouço, de um ou de
outro aluno, que “a Matemática é uma matéria que causa medo”; “é uma
disciplina difícil de ser entendida”; “é muito complicada”; “esta matéria não
serve para nada”, “esta aula não é nada atrativa”, além de outras afirmações.
Para mudar a didática do ensino da Matemática na escola tornando-a
dinâmica, rica, viva, é preciso mudar antes o conceito que se tem dessa
disciplina. É preciso reconhecer que ela é fruto do trabalho humano e, como tal,
está sujeita a erros e acertos.
É preciso também reconhecer que ela evolui e se modifica no tempo, em
função do uso que se faz dela. Não é possível preparar alunos capazes de
solucionar problemas ensinando conceitos matemáticos desvinculados da
realidade, ou que se mostrem sem significado para eles, esperando que
saibam como utilizá-los no futuro. Por isso, faz-se necessário pensar em tornar
o ensino de Matemática uma das formas de preparar os alunos para a
participação ativa dentro da sociedade.
O desafio para nós, estudantes de licenciatura em matemática, é mudar a
forma de pensar e de ensinar matemática. E o estágio possibilitou um repensar
da educação matemática.
 2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (HISTÓRICO)

Nome da Instituição:

Endereço completo:

Telefone - E-mail:

Diretor (a):

Contextualizar a instituição em que foi realizado o estágio. Informar nome

e endereço da instituição, o período de realização do estágio (com data inicial e
final), número de horas/dia e/ou número de dias cumpridos no estágio.
Aqui você irá relatar os itens 1 e 2 da Pauta de observação.

3. PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS E EDUCACIONAIS

Aqui você irá relatar o item 1 da Pauta de observação, inserindo as

informações sobre as concepções da instituição presentes no PPP.

3.1 CADA CONCEPÇÃO DEVE SER APRESENTADA SEPARADAMENTE,

POR MEIO DE TÍTULOS SECUNDÁRIOS

EXEMPLO:

3.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA

3.2 EDUCAÇÃO AMBIENTAL

3.2

3.3

3.4
 4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Esta parte fundamental do trabalho enfoca, de forma objetiva, todas as

atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado de modo geral.
Você deve apresentar as atividades desenvolvidas de forma cronológica
(como um diário), de TODOS OS DIAS EM QUE VOCÊ ESTEVE EM CAMPO
ESTÁGIO, segundo locais ou áreas de atuação ou, ainda, de acordo com a sua
criatividade. Essas atividades devem incluir, se possível, tabelas, quadros ou
recursos que permitem uma visão imediata e de conjunto do que está sendo
relatado.
Exemplo:
Data Professor(a Disciplinas Conteúdos trabalhados
)
10/03 Prof.ª Ana Português Separação silábica;
Agrupamento;
Prof. Luiz matemática
Lateralidade e jogo em
Educação física equipe.
17/03 Prof.ª Ana Português. Escrita Livre e bingo.
24/03 Prof. Luiz Educação física. Noções espaço-temporais.
04/04 Prof.ª Ana História A vida em família:
diferentes configurações e
vínculos.
....
......
.......
..........
........
.......
.........

4.1 DESCRIÇÃO DAS OBSERVAÇÕES

O texto deve estar configurado em fonte Arial, tamanho 12, justificado,

com espaçamento automático depois dos parágrafos, e espaço de uma linha
entre parágrafos e títulos/subtítulos de seções.
Aqui você irá relatar os itens 3, 4, 5, 6, 7 e 8 da Pauta de observação,
apresentando os relatos de suas observações das atividades desenvolvidas na
escola de forma cronológica (como um diário). Nesta sessão, escolha um dia
de suas observações e além das observações com base na pauta de
observação, fundamente seu relato com pelo menos um autor.
Para realizar está parte você deve utilizar como base suas anotações de
cada dia de observação realizada na escola e pontuada na parte ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS.
Exemplo:
Dia 10/03/2022

Apresente com base na pauta de observação seu relato contendo os

pontos que você julga mais relevantes deste dia, por meio de texto corrido.

Dia 17/03/2022

Para a realização dos relatos fundamentados:

Quando o autor do texto usa as próprias palavras para explicar as ideias

contidas na fonte pesquisada e, assim, fundamentar o seu trabalho, deve
referenciar esta paráfrase da seguinte forma: lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit. Ut vulputate tincidunt turpis at tincidunt.
Suspendisse aliquam venenatis ipsum (FREIRE, 2012).
As citações devem seguir a NBR 10520. As citações diretas curtas (até
três linhas) devem ser colocadas entre aspas duplas, “[...] lorem ipsum
dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut vulputate tincidunt turpis at
tincidunt. Suspendisse aliquam venenatis ipsum”, antecedidas ou seguidas de
referenciação da fonte, de acordo com a regra acima, juntamente com a (s)
página (s) de onde foram retiradas.
Em caso de citações longas, (compostas por mais de três linhas), o
texto deve estar configurado em Arial, tamanho 10, justificado, espaçamento
simples (1,0) entre as linhas, com recuo de 4 cm da margem esquerda em todo
o parágrafo. Após a citação, deve-se indicar, entre parênteses, o sobrenome do
autor em letras maiúsculas, seguido do ano de edição e da página de onde ela
foi retirada, conforme o exemplo abaixo:

Exemplo de uma citação longa, composta por mais de três linhas. O

texto deve estar configurado em Arial, tamanho 10, justificado,
espaçamento simples, com recuo de 4cm em todo o parágrafo. Lorem
ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut vulputate tincidunt
turpis at tincidunt (FREIRE, 2010, p. 95).

Quanto às citações indiretas, elas consistem no texto escrito pelo autor de

um trabalho, baseado em ideias de outro (s) autor (es), no entanto, sem
modificar o sentido das ideias originais do (s) seu (s) autor (es). Neste caso, o
autor desse trabalho deve usar as suas próprias palavras para comunicar as
ideias originais que está apresentando/defendendo, por exemplo:
Segundo Freire (2010), ........................ (neste tipo de citação, o autor do
trabalho expressa com as próprias palavras a ideia de Freire, que está
apresentando/defendendo, sem alterar o sentido dela).
Para enriquecer o seu relato de experiência, você também poderá usar
alguns recursos gráficos, tais como: figuras, tabelas, quadros, gráficos etc., se
forem necessários e adequados ao contexto do tema que está apresentando.
As figuras deverão vir anexadas a este template, em formato JPEG. Já as
tabelas ou os quadros deverão ser elaborados utilizando a própria ferramenta
de tabelas do Word, com dimensões adequadas.

Exemplo de Figura

Figura 1 – Exemplo de figura

(Tamanho 10 – Arial – centralizado)

Smartart , pode ser utilizado para organizar informações.

O uso de diferentes recursos word, facilita a leitura do texto,

bem como a organização de ideias.

não há limites para a utilização destes recursos.

Fonte: Fonte da figura (Ano)

(Tamanho 10 – Arial – centralizado – sem ponto ao final)
Tabela 1 – Título da tabela (Tamanho 10 – Arial – justificado)

EXEMPLO DE TÍTULO EXEMPLO DE TÍTULO

Informação 1 Informação X
Informação X Informação X
Informação X Informação X
TOTAL Informação X

Fonte: Fonte da tabela (Ano). (Tamanho 10 – Arial – justificado – com ponto ao final)

Quadro 1 – Título do quadro (tamanho 10 – Arial – justificado)

TÍTULO TÍTULO TÍTULO

Informação X Informação X Informação X
Informação X Informação X Informação X
Informação X Informação X Informação X

Fonte: Fonte do quadro (Ano). (Tamanho 10 – Arial – justificado – com ponto ao final)

4.2 PLANO DE AULA

Insira aqui o plano de aula aplicado na regência, você pode optar por
inserir uma foto legível do plano ou as informações digitadas.

4.3 REGÊNCIA

Aqui você irá relatar o item 10 da Pauta de observação, por meio de

um texto corrido.
 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Aqui você irá relatar o item 9 da Pauta de observação.

A conclusão deve ser breve, clara e provavelmente não conterá respostas

a todas as indagações que surgirem no decorrer do Estágio Supervisionado.
Como fechamento do trabalho, a conclusão expressa em termos de síntese os
elementos relevantes analisados.
A conclusão, entretanto, não consiste apenas em uma tentativa de
síntese do trabalho desenvolvido. Nela são apresentados, além das limitações
e dificuldades encontradas durante o processo de estágio, os principais
resultados obtidos, dando-se destaque especial ao que eles representam em
relação:
a) às contribuições para a ressignificação da teoria ou para o
desenvolvimento da área de conhecimento em Docência;
b) ao desenvolvimento da prática profissional, apontando-se alguns
indicativos de ação;
 c) à necessidade de desenvolvimento de outros estudos sobre a
problemática investigada.
Nesta fase final, é importante que o estagiário avalie qual a importância
do Estágio em questão para sua formação, buscando um esforço de síntese.
Devem ser apresentadas, ainda, propostas e recomendações a fim de melhorar
o Estágio Supervisionado em seus vários aspectos.

MODELOS DE CITAÇÃO:
Nas citações diretas ou textuais as palavras do autor em questão são
transcritas exatamente, sem alterações. Estas se classificam em:
CITAÇÃO DIRETA CURTA: quando não ultrapassam 3 linhas. Elas
fazem parte do texto, mas precisam estar entre aspas.
Exemplo:
“Ser ou não ser, eis a questão”, (SHAKESPEARE, 1599, ato III Cena I),
era a expressão preferida.
 CITAÇÃO DIRETA LONGA: Esse tipo de citação ocorre quando
possuem mais de 3 linhas. Estas são destacadas com recuo de 4 cm, fonte
tamanho 10 e não se utiliza aspas. Deve ser deixado um espaço de 1,5 entre o
texto e esta citação. Ao final deve ser acrescentado o sobrenome do autor em
caixa alta, ano, página.
Observação: Indica-se com reticências entre colchetes […] a supressão
de alguma parte do texto original. Os comentários ou observações também são
feitos entre colchetes.
REFERÊNCIAS

A configuração do texto deve ser a seguinte: tamanho 12, Arial,

alinhamento à esquerda, espaçamento automático entre cada referência. O
nome e sobrenome dos autores deve ser escrito por extenso. No caso de
autores repetidos, usar traço/ponto (______.).

*ATENÇÃO: Todos os exemplos aqui apresentados são fictícios.

Autor pessoal:
ÚLTIMO SOBRENOME (Caixa alta), Nome e Sobrenome. Título: subtítulo. 2.
ed. (Número da edição), Local: Editora, ano.

Até 3 autores:
SILVA, Emanuel Tavares; GOMES, Galvão Vieira; SOUZA, Maria Nunes.
Título: subtítulo. 13. ed. rev. e aum. Local: Editora, ano.

Mais de 3 autores:
SILVA, Emanuel Tavares et al. Título: subtítulo. Local: Editora, ano.

Organizador (es), coordenador (es), tradutor (es):

SILVA, Emanuel Tavares; GOMES, Galvão Vieira. (Orgs.). Título: subtítulo.
Tradução de Nome e Sobrenome. [S.l.: s.n.] (Caso não contenha local e editora
na obra referenciada), ano.
Autor entidade:
BRASIL. Ministério da Educação. Título. Brasília, DF, ano.

Autoria desconhecida:
PRIMEIRA palavra do título. Local: Editora, ano.

Parte/capítulo de obra:
SILVA, Emanuel Tavares. Título da parte. In: SOUZA, Maria Nunes (Org.).
Título da publicação: subtítulo. Local: Editora, ano, p. 3-9.
SILVA, Emanuel Tavares. Título da parte. In: SILVA, Emanuel Tavares (Org.).
(Caso o autor da parte seja igual ao da publicação no todo). Título da
publicação. Local: Editora, ano, p. 3-9.

Monografias e partes de monografias em meio eletrônico e on-line:

SILVA, Emanuel Tavares. Título. Local: Editora, ano. 1 CD-ROM.
SANTA MARIA. In: ENCICLOPÉDIA virtual dos municípios do RS. Local:
Editora, ano. CD-ROM 1.
SILVA, Emanuel Tavares. Título. [S.l]: Editora, ano. Disponível em:
<http://www.ufsm.br>. Acesso em: 3 jan. 2000.
VERBETE. In: DICIONÁRIO de línguas estrangeiras. Local: Editora, ano.
Disponível em: <http://www.url completa>. Acesso em: 3 jan. 2000.

Eventos (trabalhos apresentados):

SILVA, Emanuel Tavares; GOMES, Galvão Vieira. Título. In: NOME DO
EVENTO EM CAIXA ALTA, 1. (Numeração do evento, se houver), ano, local
(do evento). Anais ... (mesmo caso para Resumos...) Local (da publicação):
Editora, ano. p. 3-9. (Quando em meio eletrônico, adicione a descrição física do
recurso utilizado após a paginação. Ex.: ... p. 3-9. 1 CD-ROM.)
Eventos (trabalhos apresentados) on-line:
SILVA, Emanuel Tavares; GOMES, Galvão Vieira. Título. In: NOME DO
EVENTO EM CAIXA ALTA, 1. (Numeração do evento, se houver), ano, local
(do evento). Anais eletrônicos... Local: Editora, ano. Disponível em:
<http://www.url completa>. Acesso em: 3 jan. 2000.

Artigos e/ou matéria de revista:

SILVA, Emanuel Tavares. Título do artigo. Título da revista, local, n. 1
(número da publicação), p. 3-9 (paginação inicial e final), jan. 2000. (data da
publicação).

Artigos on-line:
SILVA, Emanuel Tavares. Título do artigo. Título da revista, Local,
numeração, jan. 2000 (data da publicação). Disponível em: <http://www.url
completa>. Acesso em: 3 jan. 2000.

ANEXOS

Insira nesta parte a imagem de todos os documentos que comprovam a

realização se seu estágio. Carta de Apresentação, Termo de compromisso,
Ficha de avaliação de regência e ficha de frequência. Assinadas pelo
responsável da Instituição que recebeu o estagiário e autenticados com o
carimbo da Instituição e desse profissional.