NOME DA INSTITUIÇÃO

NOME DO ÓRGÃO INSTITUCIONAL QUE AVALIARÁ O PROJETO

PROJETO DE FORMAÇÃO
NOME DO CURSO OU OFICINA

São Luís
2019
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Sumário

1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3
1.1. Apresentação.......................................................................................................................3
1.2. Justificativa..........................................................................................................................3
1.3. Objetivos...............................................................................................................................3
2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO.............................................................................................4
2.1. Conteúdo...............................................................................................................................4
3. REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................................5
3.1. Abordagens que Sustentam a Base Teórica do Projeto de Formação.......................5
3.2. Minicurrículo do(a) Ministrante da Formação.................................................................5
4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS...............................................................................6
4.1. Proposta e Formas de Pagamento....................................................................................6
4.2. Estratégias de Ensino e Aprendizagem...........................................................................6
4.3. Processo Avaliativo.............................................................................................................6
4.4. Cronograma das Atividades no Processo da Formação...............................................6
5. RECURSOS MATERIAIS E HUMANOS................................................................................7
5.1. Humanos...............................................................................................................................7
5.2. Materiais................................................................................................................................7
6. AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO............................................................................................8
6.1. Avaliação...............................................................................................................................8
7. RESPONSABILIDADES..........................................................................................................9
7.1. Papéis e Responsabilidades..............................................................................................9
8. REFERÊNCIAS......................................................................................................................10
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1. INTRODUÇÃO

1.1. Apresentação

Descrever, de forma sucinta, a proposta do formador / empresa formadora, da

instituição / empresa contratante e do curso / oficina que irá ser ofertado.

1.2. Justificativa

Descrever o contexto social e cultural atual para justificar a proposta da formação.

Descrever o porquê da relevância do curso / oficina para a formação do público

interessado (aprendizes), para a instituição contratante, e, para a comunidade
maranhense.

Descrever os benefícios do curso / oficina de formação trará em sua execução e

consecução de suas atividades para todas as partes (alunos, comunidade e
instituição / empresa contratante).

1.3. Objetivos

1.3.1 Geral

Use verbos que indique as ideias ou conotações de aprendizagens dos

participantes. Inicie com verbo no infinitivo que sugira aprendizagem e
desenvolvimento dos discentes.

1.3.2 Específicos

 Construa, no mínimo, 3 (três) objetivos específicos que declare etapas para a

concretização do objetivo geral;
 Use verbos no infinitivo (exemplo: entender, conhecer, analisar, observar,
avaliar, etc.);
 É importante que esses mesmos verbos no infinitivo deem a conotação de
aprendizagem e desenvolvimento.
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2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

2.1. Conteúdo

 Descrever todos os possíveis conteúdos em níveis macros e seus

desdobramentos (tópicos e subtópicos) que serão exercitados /
experimentados / desenvolvidos no curso / oficina de formação. É importante
dispor nos módulos / etapas, a carga horária que será ministrada e que sua
soma feche no total de horas da formação. Todos os assuntos devem se
apresentar de forma clara e objetiva neste elemento.
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3. REFERENCIAL TEÓRICO

3.1. Abordagens que Sustentam a Base Teórica do Projeto de Formação

 Descrever sinteticamente o referencial que sustenta a efetividade e a

funcionalidade da formação (curso ou oficina) para aprendizagem e
desenvolvimento dos alunos participantes e para a comunidade maranhense.

3.2. Minicurrículo do(a) Ministrante da Formação

 Descrever sinteticamente o currículo (certificações / experiências) do(a)s

docentes que ministrará(ão) a formação do(a) curso / oficina.
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4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

4.1. Proposta e Formas de Pagamento

 Descrever como será a forma / processo de pagamento do curso / oficina;

 Definir o número mínimo e máximo de alunos inscritos / matriculados;
 Descrever como será a participação e responsabilidades do ministrante da
formação;
 Descrever como será a participação e responsabilidades da instituição ou
empresa contratante.

4.2. Estratégias de Ensino e Aprendizagem

 Descrever como será a metodologia / o processo de ensino e aprendizagem;

 Descrever como será realizado o gerenciamento dos módulos e a carga
horária (dias e horários exatos) pensado para a formação (curso / oficina).

4.3. Processo Avaliativo

 Descrever como serão as ações / atividades práticas e avaliativas.

4.4. Cronograma das Atividades no Processo da Formação

Período 2019.2 – 2020.1

# Ação / Atividade Set. Out. Nov. Dez. Jan.

19 19 19 19 20
1 Edital de abertura x

2 Matrícula x x
3 Início das aulas x
4 1º Módulo – Título x x
5 2º Módulo – Título x x
6 ... x x
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5. RECURSOS MATERIAIS E HUMANOS

5.1. Humanos

 Descrever como será realizado o gerenciamento de recursos humanos para a

execução da formação (curso / oficina): docente(s), assistente(s), técnico(s),
etc.

5.2. Materiais

# Descrição do Item Quantidade

1 Cadeiras 40

2 Lousa virtual 1

3 Projetor 1

4 Lousa 1
5 Pincel para lousa 3 (cores
diferentes)
6 ...
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6. AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO

6.1. Avaliação

 Descrever percentual mínimo de frequência / presença na formação (curso /

oficina) e forma de controle;
 Descrever como será realizada a avaliação final que permitirá o
aproveitamento aceitável para a profissionalização do educando participante
da formação do curso / oficina;
 Descrever o nível da certificação holística / científica (nacional / internacional),
viabilidade e aplicação profissional, e, aceitação no mercado de trabalho
maranhense / brasileira assim como se há selos de qualificação ou
atrelamento com instituições ou organismo reguladores (nacionais /
internacionais).
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7. RESPONSABILIDADES

7.1. Papéis e Responsabilidades

# Nome Instituição Papel Responsabilidade

Departamento

1 Fulano CEST/CCC Coordenador Coordenador

2 Beltrano Form Professor Ministrante da formação

3 Ciclano CEST/NTI Técnico Suporte técnico
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8. REFERÊNCIAS

Descrever as referências que serão utilizadas e que fundamentam a formação

(curso / oficina), conforme rege a ABNT.