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Manual para elaborao do

TG
Trabalho de Graduao












AGOSTO
2012



Fatec Ourinhos
2







Direo:
Lia Cupertino Duarte Albino




Autores:
Eliana Alves Fo
Maria Cristina Meloni Guarido





Revisor:
Juliana Leopoldino de Souza Cruz





Colaboradores:

Claudinei Paulo de Lima
Elaine Pasqualini
Ismael da Silva
Julio Guerreiro
Mauricio Saliba
Rogrio Lazanha
Rogrio Marinke
Pedro Ferreira





Fatec Ourinhos
3

SUMRIO

APRESENTAO.................................................................................................
4
1 INTRODUO......................................................................................................
5
2
PROCESSO DE REALIZAO DO TRABALHO DE
GRADUAO......................................................... ............................................ 7
3
ROTEIRO PARA ELABORAO DO PROJETO PARA
QUALIFICAO.................................................................................................. 12
3.1 O objetivo da Banca de Qualificao
12
3.2 A estrutura do Projeto de Pesquisa de Qualificao...............................................
12
3.2.1 Elementos externos
13
3.2.2 Elementos pr-textuais - contedo.........................................................................
15
3.2.3 Elementos textuais - contedo................................................................................
17
3.2.4 Elementos ps-textuais - contedo.........................................................................
22
3.3
Recomendaes aos alunos e professores orientadores para o sucesso da
Qualificao............................................................................................................ 23
3.4 Como deve ser a apresentao................................................................................
25
3.5 Quadro comparativo entre Elementos do Projeto e o TG......................................
26
4
CAPTULO 3: ROTEIRO PARA ELABORAO DO TRABALHO DE
GRADUAO...................................................................................................... 28
4.1 A estrutura do Trabalho de Graduao..................................................................
28
4.1.1 Elementos externos.................................................................................................
29
4.1.2 Elementos pr-textuais...........................................................................................
30
4.1.3 Elementos textuais..................................................................................................
36
4.1.4 Elementos ps-textuais...........................................................................................
37
5 CAPTULO 4: NORMATIZAO......................................................................
39
5.1 Estrutura do trabalho cientfico..............................................................................
39
5.1.1 Apresentao visual................................................................................................
39
5.1.2 Citaes..................................................................................................................
42
5.1.3 Notas de Rodap e Comentrios.............................................................................
45
5.1.4 Referncias.............................................................................................................
46
5.1.5 Elementos de apoio ao texto...................................................................................
48
6 CONSIDERAES FINAIS...............................................................................
50
7 REFERNCIAS....................................................................................................
51




Fatec Ourinhos
4
APRESENTAO


Mais um manual de orientao para o TG (Trabalho de Graduao)?
No. Trata-se do Manual do TG da Fatec Ourinhos.
Por destinar-se Fatec Ourinhos, este manual necessariamente deve representar o
pensamento daqueles envolvidos com o desenvolvimento cientfico na Instituio.
Portanto, para que este no seja s mais um manual, deve-se ter em mente que todos
os professores, funcionrios e alunos devem participar de sua elaborao e manuteno. Esta
somente uma primeira verso.
Se houver discordncia com o seu contedo, a modificao e melhoria precisa ser
resultado do consenso obtido em discusses entre os envolvidos, conduzidas com o intuito de
promover o desenvolvimento de uma cultura de iniciao cientfica.
Por isso, ressalta-se o pensamento: deve-se entender que este trabalho no est
finalizado, pois se a inteno melhorar, importante que este manual semestralmente seja
publicado com a incorporao de alteraes que aprimorem o processo e, que principalmente,
cumpra o seu papel de informar, conduzir e manter a uniformidade dos procedimentos.
Sendo assim, voc, professor, funcionrio ou aluno, esto convidados a criticar e
comunicar aos autores sobre suas ideias acerca do contedo deste manual.

Fatec Ourinhos
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1 INTRODUO


Uma das caractersticas mais marcantes do homem, e que o distingue dos
outros animais, que ele capaz de educar-se. Educar-se muito mais que
repetir experincia ou conhecimentos; utilizar de suas capacidades
intelectuais (cognitivas), de raciocnio, para criar e modificar experincias ou
conhecimentos recebidos. (TEIXEIRA, 2012)
1


Pode-se afirmar que a pesquisa tem como funo auxiliar o elemento humano a
refletir sobre sua realidade e desenvolver um olhar mais crtico e indagador sobre os
problemas existentes.
Mas, afinal, o que pesquisa? De uma forma bem simples, pode-se dizer que
pesquisa significa a busca de respostas para indagaes propostas. (ACEVEDO; NOHARA,
2004, p. 26). Portanto, conclui-se que a realizao de uma pesquisa s ter base cientfica, se
partir de um questionamento, ou seja, um problema, e da habilidade do aluno na escolha do
caminho para atingir os objetivos propostos.
O presente manual tem como objetivo principal auxiliar os alunos da Faculdade de
Tecnologia de Ourinhos na elaborao de seus Trabalhos de Concluso de Curso TG. Ao
realizar esse trabalho, o aluno tem a oportunidade de desenvolver as competncias desejadas
na formao do tecnlogo, bem como a integrao entre as disciplinas que compem a grade
do curso, alm de despertar o interesse pela pesquisa.
Com a realizao do TG, o aluno preparado no somente para as necessidades do
mercado, como tambm ao aprendizado e a ampliao de seu campo de atuao e viso. Para
tanto, os docentes da Fatec tem como pressupostos orientar o aluno a dar preferncia aos
trabalhos cuja especialidade ser a base de sua carreira profissional.
Para tanto, este manual est estruturado em quatro captulos conforme segue:
O primeiro captulo apresenta o processo de realizao do Trabalho de Graduao na
forma de fluxogramas das atividades a serem desenvolvidas.

1
Mais informaes, consultar: http://www.serprofessoruniversitario.pro.br/

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O segundo captulo traz o roteiro para elaborao do projeto pesquisa destinado
Qualificao.
Aps elencados todos os itens necessrios elaborao do projeto de pesquisa, o
terceiro captulo se destina ao roteiro para a elaborao do TG.
Finalmente, o quarto e ltimo captulo, trata da normatizao do referido TG em
conformidade com a ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas).
Sendo o espao acadmico o local decisivo para organizar, desenvolver e legitimar
uma formao geral crtica indispensvel para preparar o estudante para o mundo da vida e do
trabalho. (SICCA; COSTA; FERNANDES, 2009, p. 156). Pretende-se com este trabalho
colaborar para esta formao, bem como oferecer reforo aos conhecimentos adquiridos nas
aulas de Metodologia Cientfica, uma vez que a aquisio de conhecimento deve ser buscada
com rigor cientfico e apresentada por meio das normas vigentes. Por isso este manual busca
ser:
uma obra de referncia constante;
objetivo e sinttico;
claro e completo.
Por isso desejamos a todos uma...
boa leitura!

Eliana Alves Fo e
Maria Cristina Meloni Guarido

Fatec Ourinhos
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2 PROCESSO DE REALIZAO DO TRABALHO DE GRADUAO


O TG um componente curricular obrigatrio nos cursos da Fatec Ourinhos. Trata-
se de um processo que se inicia com a disciplina de Metodologia da Pesquisa e pode se
constituir de um ou dois semestres para a realizao do Trabalho de Graduao TG,
dependendo do curso.
Infelizmente, no h um consenso sobre qual o melhor semestre para o aluno fazer
a disciplina de Metodologia da Pesquisa. Alm disso, h cursos que no oferecem essa
disciplina. H ainda cursos nos quais no existe disciplina especfica para a orientao dos
TGs e em outras nas quais a disciplina denominada Projeto Articulador.
Confira como o processo tratado em cada curso pela leitura das seguintes tabelas:

Curso 4 semestre
ADS Metodologia da Pesquisa Cientfico-Tecnolgica

Ao final do 4 semestre o aluno faz o vnculo com um professor orientador e ter o 5
semestre para qualificar e no 6 ele defende.

Curso 2 semestre
Agronegcios Metodologia da Pesquisa Cientfico-Tecnolgica

O aluno faz a disciplina no 2 semestre, mas tambm como no ADS, ao final do 4
semestre faz o vnculo com um professor orientador e ter o 5 semestre para qualificar e no
6 ele defende.

Curso 1 semestre 5 semestre 6 semestre
Jogos Digitais
Metodologia da Pesquisa
Cientfico-Tecnolgica
Projeto de Graduao I Projeto de Graduao II

O aluno faz a disciplina no 1 semestre. Tambm como no ADS e AGRO, ao final do
4 semestre o aluno faz o vnculo com um professor orientador e ter o 5 semestre para
qualificar e no 6 ele defende. As disciplinas de Projeto de Graduao I e II tm o objetivo de
auxiliar o professor orientador.

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Curso 4 semestre 5 semestre 6 semestre
Segurana
Metodologia da Pesquisa
Cientfico-Tecnolgica
Projeto de Graduao I Projeto de Graduao II

O aluno faz a disciplina no 1 semestre. Tambm como no ADS e AGRO, ao final do
4 semestre o aluno faz o vnculo com um professor orientador e ter o 5 semestre para
qualificar e no 6 ele defende. As disciplinas de Projeto de Graduao I e II tm o objetivo de
auxiliar o professor orientador.

Curso 6 semestre 7 semestre 8 semestre
ASTI-Bacharelado em SI Metodologia Projeto Articulador I Projeto Articulador I
Curso 6 semestre
ASTI-Jogos Digitais Projeto Articulador de Jogos
Curso 6 semestre
ASTI-Segurana da Informao Projeto Articulador de Segurana da Informao
Curso 5 semestre 6 semestre
ASTI-
Licenciatura
Metod. de pesquisa em Educao Proj. Articulador da Licenciatura

No ASTI h casos semelhantes aos j citados, como o Bacharelado e outros que
incluem apenas o Projeto Articulador no 6 semestre, sem fornecer a disciplina de
Metodologia de Pesquisa.
Portanto, representar esse processo por um nico fluxograma, como se procura fazer
na sequncia deste manual, deve ser encarado com restries.
As Figuras 1, 2 e 3 representam esquematicamente os fluxogramas de processo de
desenvolvimento dos TGs.
Nesses fluxogramas esto representados as aes dos alunos, da Secretaria de Alunos
e da CP (Comisso de Pesquisa), representada em cada curso por um professor designado pela
Coordenao do Curso. At o momento da publicao deste manual, sabe-se que o professor
designado para o curso ASTI o Professor Doutor Mauricio Saliba e do curso de
Agronegcios o Professor Doutor Claudinei Paulo de Lima.


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4 semestre
Aes Documentos/controle













































Figura 1 - Atividades 4 semestre
Fonte: Elaborado pelos autores
Aluno
Faz matrcula na disciplina de Metodologia
de Pesquisa
Ou inscrio na atividade

Secretaria
Registra Matrcula

Professor da disciplina
Informa Metodologia
Estimula a escolha do tema e do orientador
Solicita tarefas da disciplina

Aluno
Realiza trabalhos da disciplina
Verifica lista de linhas de pesquisa
Escolhe professor orientador
Elege tema para a Proposta de Trabalho

CP
Publica lista de linhas de pesquisa

Aluno
Solicita Formulrio de vnculo na
Reprografia
Obtm assinatura do professor orientador
Protocola o vnculo na Secretaria
(1 ms antes do final das aulas)
Secretaria
Protocola o vnculo

Professor da disciplina
Avalia os trabalhos
Entrega Propostas de Trabalho dos alunos na
Secretaria

Secretaria
Entrega Pasta com formulrios de vnculos e
Propostas de Trabalho para a CP


Secretaria
Elabora pasta com formulrios de vnculos e
Propostas de Trabalho

CP
Informa a Coordenao

Coordenao
Atribui horas-aula aos professores
orientadores


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5 semestre
Aes Documentos/controle














































Figura 2 - Atividades 5 semestre
Fonte: Elaborado pelos autores
Aluno
Faz matrcula na disciplina
Secretaria
Registra a matrcula, emite lista de vnculos
CP
Elabora:
Cronograma geral
CP
Define calendrio geral de qualificao
Escreve a relao de trabalhos
Orientador
Marca reunio com orientandos para acertos
no cronograma
Se necessrio, registra co-orientador
Obedece ao calendrio
CP
Altera registros
Aluno
Obtm formulrio de aprovao na secretaria
Apresenta o trabalho de qualificao na data
definida pela CP
Obtm aprovao do orientador
Entrega trabalho e formulrio na secretaria
Secretaria
Protocola Formulrio de entrega de trabalho
para qualificao
Recebe os trabalhos

Secretaria
Entrega Trabalhos para a CP

CP
Monta bancas de qualificao

CP
Publica a relao com dia e horrio das
apresentaes
Aluno
Apresenta projeto de pesquisa para receber
orientao da Banca

Orientador
Atende seus orientandos em reunies
previamente marcadas ao longo do semestre

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6 semestre
Aes Documentos/controle














































Figura 3 - Atividades 6 semestre
Fonte: elaborado pelos autores
Aluno
Faz matrcula na disciplina
Secretaria
Registra a matrcula
Orientador
Convoca seus orientandos
Atende seus orientandos em reunies previamente
marcadas ao longo do semestre
Obedece ao calendrio geral
Aluno
Recebe aprovao do orientador
Entrega na secretaria:
3 vias do trabalho final
Resumo expandido
Formulrio de entrega de TG, assinado pelo
orientador
Secretaria
Protocola o formulrio de entrega
do trabalho
Secretaria
Entrega para a CP os formulrios de entrega, as 3
vias do trabalho













CP
Marca data de apresentao dos trabalhos













Aluno
Apresenta Trabalho de Concluso de Curso














Aluno
Entrega na Secretaria
Cpia do TG em capa dura aprovada (assinada
e conferida) pelo orientador em data estabelecida
pela CP













CP
Publica relao com dia e horrio das
apresentaes














Secretaria
Registra resultado final no histrico
escolar














Secretaria
Recebe TG em capa dura













CP
Registra os TG











CP
Entrega TG na Biblioteca












Fatec Ourinhos
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3 ROTEIRO PARA ELABORAO DO PROJETO PARA QUALIFICAO


Tendo em vista que todo trabalho acadmico (TG Monografia Dissertao e
Tese) tem como regras as normas elencadas na Associao Brasileira de Normas Tcnicas
ABNT, este manual apresenta neste captulo, a estruturao e as regras de normatizao do
Projeto de Qualificao.
Os Trabalhos de Concluso de Curso constituem-se em uma oportunidade do aluno
conhecer o pensamento cientfico, logo, os estudantes trabalham cientificamente quando
realizam pesquisas dentro dos princpios estabelecidos pela metodologia cientfica.
Na Fatec Ourinhos, obrigatoriamente, o Trabalho de Graduao se inicia pelo Pr-
Projeto de Pesquisa na disciplina de Metodologia. O prximo passo rever o pr-projeto com
o professor orientador para elaborar o Projeto de Pesquisa (NBR 15287/2011), que ser
apresentado Banca de Qualificao, no final do 5 semestre.

3.1 O objetivo da Banca de Qualificao
Toda Instituio educacional de importncia reconhecida oferece comunidade
acadmica e cientfica uma produo de trabalhos de iniciao cientfica de qualidade.
Sabendo que o trabalho em cooperao facilita a realizao dessa meta, o objetivo da Banca
de Qualificao deve ser ajudar o aluno e o professor orientador na realizao de um trabalho
que se destaque pela qualidade, originalidade e rigor cientfico. Em outras palavras, o objetivo
da Banca apoiar e orientar o aluno e o professor orientador, cada um de acordo com sua
formao e competncia.
3.2 A estrutura do Projeto de Pesquisa de Qualificao
A estrutura de todo trabalho acadmico a partir de 17 de maro de 2011 passou por
alteraes que constam na atualizada NBR 14724/2011 que teve sua vigncia a partir de
17/04/2011 e compreende parte externa e parte interna conforme segue. A NBR 15287/2011
Informao e documentao Projeto de pesquisa Apresentao amparada pela 14724/2011
que estrutura o projeto de pesquisa na seguinte conformidade:


Fatec Ourinhos
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3.2.1 Elementos externos: So os elementos de proteo e identificao externa do trabalho,
como:
Capa (opcional pela norma, mas obrigatrio na Fatec Ourinhos); Lombada (Indicado
para trabalhos encadernados com capa dura no obrigatria na Fatec Ourinhos)
A capa se justifica por ser a cobertura que reveste o trabalho e deve conter as seguintes
informaes:
Nome da instituio;
nome do curso;
nome do autor;
ttulo e subttulo;
nmero de volumes (se houver mais de um, deve constar, em cada capa, a especificao do
respectivo volume;
local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado e ano da entrega, no caso de cidades
homnimas, a NBR 15287/2011 recomenda o acrscimo da sigla da unidade da federao.
Exemplo:











Figura 4 Modelo de capa
Fonte: elaborado pelos autores


CENTRO PAULA SOUZA
FATEC OURINHOS
CURSO DE AGRONEGCIO


Jose da Silva





TTULO DO PROJETO DE PESQUISA:
Subttulo (se houver)





OURINHOS (SP)
2012

Fatec Ourinhos
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Parte interna:
Elementos pr-textuais:
Folha de rosto (obrigatrio);
lista de ilustraes (opcional);
lista de tabelas (opcional);
lista de abreviaturas e siglas (opcional);
lista de smbolos (opcional);
sumrio (obrigatrio).
Elementos Textuais:
Introduo;
problema;
hipteses (quando couber (em));
objetivo(s);
justificativa(s);
referencial terico;
materiais e mtodos ou metodologia;
cronograma.
Elementos Ps-textuais:
Referncias (obrigatrio);
glossrio (opcional);
apndice (opcional);
anexo (opcional);
indice (opcional).
Para facilitar a compreenso, a Figura 5 mostra os principais elementos e sua
disposio no Projeto de Pesquisa.


Fatec Ourinhos
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Figura 5 - Estrutura do Projeto de Pesquisa para Qualificao
Fonte: elaborado pelos autores

3.2.2 Elementos pr-textuais - contedo
Folha de Rosto: Contm as informaes necessrias identificao do trabalho e
deve ser elaborada com as seguintes informaes:
Autor (quando houver mais de um, relacion-los em ordem alfabtica);
ttulo e subttulo;
natureza do trabalho composta pelo tipo do trabalho (TG, Monografia Dissertao ou
Tese), seguido do objetivo (requisito parcial para obteno do grau pretendido); nome da
instituio de ensino e o departamento;
nome do orientador (Obs.: se houver um co-orientador, seu nome dever constar logo aps
o nome do orientador);
local (cidade) da instituio na qual o trabalho est sendo apresentado e o ano.
Anexos
Apndices
5 Referncias
4 Cronograma

Parte externa
3 Materiais e
mtodos ou
Metodologia

2 Referencial
terico
1 - Introduo
Sumrio
Folha de Rosto
Elementos do
Pr-texto
Elementos do
Ps-texto
Opcional

Obrigatrio
Corpo do
trabalho
Capa

Fatec Ourinhos
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Figura 6 Modelo de folha de rosto
Fonte: elaborado pelos autores
Sumrio
O sumrio, conforme consta na NBR 6027 (2003, p. 2), definido como a
Enumerao das divises, sees e outras partes de uma publicao, na mesma ordem e
grafia em que a matria nele se sucede. Apesar do sumrio ser uma das ltimas tarefas a ser
realizada, entender o seu significado fundamental para a elaborao do projeto de pesquisa.
Nunca confundir sumrio com ndice, pois o ndice a enumerao detalhada de assuntos por
ordem alfabtica e deve estar localizado no final do trabalho.
So itens fundamentais elaborao do sumrio:
O indicativo (nmero da seo), o ttulo da seo e a pgina correspondente ao texto;
a palavra SUMRIO deve vir em letra maiscula, centralizada, negrito e com o mesmo
tipo e corpo de letra utilizada nas sees primrias, separada do seu texto por um espao de
1,5 de entrelinhas;
os indicativos ou nmeros que acompanham os captulos e sees devem vir alinhados
margem esquerda da pgina, assim como no texto do trabalho;


JOS DA SILVA





TTULO DO PROJETO DE PESQUISA:
Subttulo (se houver)

Projeto de Pesquisa apresentado
a Faculdade de Tecnologia de
Ourinhos para concluso do
Curso de Agronegcio.
Orientador: Prof.




OURINHOS (SP)
2012

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os captulos, sees e subsees devem vir com a grafia idntica ao colocado no texto do
trabalho. Por exemplo, a grafia da palavra REFERENCIAL TERICO (elemento primrio
maisculo, negrito e centralizado) tem que ser igual no sumrio e no texto;
os elementos pr-textuais no devem constar no sumrio. (Eles so contados, mas no
numerados, devendo a numerao iniciar-se na primeira pgina dos elementos textuais);
cada item indicado no sumrio deve remeter pgina em que aparece no texto, a fim de
facilitar a localizao da matria contida no trabalho;
o espaamento de entrelinhas dever seguir o mesmo do texto, ou seja, 1,5 em todo o
sumrio.
Exemplo:

1 INTRODUO (elemento primrio deve iniciar em folha prpria) 09
2 APRESENTAO DO TEMA (elemento primrio) ................................ 10
2.1 Elemento secundrio (por ser diviso do elemento primrio deve ser
colocado na sequncia do texto, ou seja, no separar pgina).........................

10
2.2 Elemento secundrio ....................................................................................... 11
2.2.1 Elemento tercirio ........................................................................................... 14
2.2.1.1 Elemento quaternrio ...................................................................................... 14
2.2.1.1.1 Elemento quinrio ........................................................................................... 15
Figura 7: Modelo de sumrio
Fonte: elaborado pelos autores
OBS: Segundo alguns autores o ideal utilizar somente at o elemento tercirio.
3.2.3 Elementos textuais - contedo
Introduo (deve ser enumerado por 1)
Nela sero apresentados: o tema do projeto e natureza (contextualizao); o problema
da pesquisa; as hipteses; os objetivos; e a justificativa, ou seja, a relevncia do tema.
Apresentao do tema ou contextualizao (no possui ttulo ou numerao especfica)
Aqui o autor deve expor o tema do projeto e explicar os motivos da sua escolha e
como ele ser tratado, uma vez que o tema retrata a rea que se deseja investigar. Baraano

Fatec Ourinhos
18
(2008) esclarece que o tema a abordar tem como princpio, a liberdade, visto que o prprio
aluno quem definir o tema a estudar.
Neste tpico interessante que o aluno contextualize o assunto a ser tratado; fazer
uma analogia do que se est sendo pesquisado com a sua experincia cotidiana, ou seja,
relacionar teoria e prtica. Lembrar que o tema a ser desenvolvido dever corresponder aos
interesses do aluno, uma vez que o contrrio, conforme preceitua Baraano (2008, p. 36) se
converter num castigo ao qual o autor provavelmente procurar fugir, eliminando assim,
qualquer possibilidade de sucesso.
As citaes de autores s so obrigatrias se o aluno se basear na opinio de um
autor.

Problema da pesquisa (no possui ttulo ou numerao especfica)

Neste tpico, o aluno dever apresentar a formulao do problema, em forma de
questionamento, numa nica frase, de forma simples, direta e objetiva (PACHECO JUNIOR;
PEREIRA; PEREIRA FILHO, 2007, p. 68), uma vez que toda pesquisa se inicia com um
problema e, para Lakatos e Marconi (2008), o problema da pesquisa uma dificuldade,
terica ou prtica, para a qual se deve encontrar uma soluo.
Portanto, pode-se dizer que o problema o enfoque central, pois a partir dele que
se direciona o trabalho, ele que vai definir qual o tipo de estudo apropriado e qual estratgia
e melhor ttica a ser utilizada.
O xito de um trabalho cientfico somente alcanado quando os resultados
apresentam solues ou possveis solues para o problema elencado.

Hiptese (no possui ttulo ou numerao especfica)

Hipteses, como o prprio nome diz, so provveis respostas que sero testadas por
meio de anlises empricas, que pode ao final da pesquisa ser provadas e/ou refutadas. O
levantamento de uma hiptese condiz com a condio de um feedback, visto que medida
que existe um questionamento, o estabelecimento de hiptese (s) torna o processo norteador
para referida pesquisa.



Fatec Ourinhos
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Objetivos (sem numerao)

a exposio das metas do trabalho, diz aonde se quer chegar e/ou quais os
resultados que se pretende obter, ou seja, objetivo sinnimo de meta. Deve ser apresentado
com o verbo no modo infinitivo. Os objetivos podem ser gerais e especficos.
O Objetivo Geral a principal resposta que se deseja encontrar. a meta a ser
atingida pela pesquisa e resulta da problemtica da pesquisa. O objetivo geral caracteriza-se
por apresentar enunciados amplos, que expressam uma filosofia de ao (que do conta do
problema). Os seguintes verbos podem ser utilizados: compreender, conhecer, desenvolver,
conscientizar, entender, pesquisar, estudar, esclarecer, e outros (QUADROS, 2009).
Os Objetivos Especficos so metas parciais que conduzam ao objetivo geral. So
definidos mais restritamente e permitem aplic-los a situaes concretas. Os verbos utilizados
podem ser: adquirir, aplicar, apontar, classificar, comparar, conceituar, caracterizar, enumerar,
reconhecer, formular, enunciar, diferenciar, mobilizar, coletar, descrever, identificar, analisar,
relacionar, generalizar, sinalizar (propor sadas), uma vez que os objetivos especficos so
caracterizados como a forma de se captar dados para a construo de uma soluo
(QUADROS, 2009).
Em sntese, Pacheco Junior, Pereira e Pereira Filho (2007) afirmam que para atingir
um objetivo global necessrio elencar os objetivos especficos com a finalidade de mostrar
as metas parciais que conduziro ao objetivo geral.

Justificativa (sem numerao)

A Justificativa consiste na exposio completa das razes de ordem terica e dos
motivos de ordem prtica que tornam importante a realizao da pesquisa. Nela se apresentam
argumentos que apontam qual a importncia do tema escolhido, sua relevncia e como ele
pode contribuir de algum modo para o aperfeioamento da sociedade em que est inserido.

Reviso Bibliogrfica (deve ser enumerado por 2)

A reviso da bibliografia est intrinsecamente ligada linha de pesquisa adotada pelo
aluno (disponibilizada pela Fatec) que o embasar e o conduzir s condies bsicas para a
pesquisa de campo.

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A reviso da literatura fator determinante para o descobrimento se j existe resposta
conclusiva na literatura para a problemtica levantada, o que segundo Baraano (2008, p. 35)
o conhecimento de outros estudos anteriores que d muitas ideias sobre possveis tpicos a
estudar e argumentao a seguir ao longo do trabalho.
Neste item dever ser elaborada uma reviso de todos os trabalhos disponveis, como
livros, artigos, relatrios de pesquisa no publicados (monografias), teses, enciclopdias,
jornais, dicionrios especializados, resenhas de obras, anais de congressos, vdeos, palestras,
filmes, etc., bem como, uma sntese das vrias ideias abordadas em trabalhos anteriores sobre
o mesmo tema, que sero utilizados como base para interpretao dos resultados obtidos.
O autor dever fazer citaes dos autores na construo de seus argumentos,
lembrando que no se trata de simples transcrio das ideias, mas uma apresentao de pontos
fundamentais em relao ao estudo que se pretende desenvolver.

Materiais e Mtodos ou Metodologia (deve ser enumerado por 3)
Este tpico destinado apresentao da modalidade da pesquisa; aos
procedimentos de coleta e anlise de dados, a amostra, e deve responder as seguintes
questes: Como? Com o que? Onde? Quando? Pois, de acordo com Pacheco Junior; Pereira e
Pereira Filho (2007, p. 77) em razo de o projeto ser de pesquisa cientfica, o pesquisador
deve apresentar e justificar os princpios metodolgicos adotados.
nesta fase que o aluno expe as etapas concretas de investigao, explica o modo
de obteno dos dados que sustentaro a pesquisa e podem ser exigidos os seguintes tpicos:
Especificao do tipo(s) de pesquisa. Neste caso se deve dizer se o trabalho vai exigir uma
pesquisa bibliogrfica e por isso vo valer-se do levantamento de fontes tericas como livros,
monografias, teses, peridicos, jornais, vdeos, etc.
Em seguida, deve-se especificar a pesquisa de campo. Que instrumento se vai utilizar para
colher os dados (entrevista, observao, questionrio, enquete, histria de vida, formulrio,
documentos);
Caracterizao da populao a ser pesquisada. Significa dizer quem so os pesquisados
(caracteriz-los: profisso, idade, comunidade que pertence), onde (local geogrfico) ser
realizada a pesquisa e quando (perodo, durao da coleta dos dados).
Entre os tipos de pesquisas h:


Fatec Ourinhos
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Pesquisa Exploratria visa proporcionar maior compreenso do fenmeno que est
sendo investigado. Gil (2002) e ainda Acevedo e Nohara (2004, p. 51) afirmam que
geralmente, a pesquisa exploratria a primeira etapa de uma investigao maior que
tambm abranger outros nveis de pesquisa. A pesquisa exploratria envolve levantamento
bibliogrfico; entrevistas e anlise de exemplos que estimulam a compreenso. Assume, em
geral, a forma de Pesquisa Bibliogrfica e Estudo de Caso.
a) Pesquisa bibliogrfica: ocorre quando elaborada a partir de material j
publicado, constitudo principalmente de livros, artigos de peridicos e com
material disponibilizado na Internet.
b) Estudo de caso: utiliza casos concretos com a finalidade de diagnosticar e
prognosticar a situao estudada.
Pesquisa Descritiva visa descrever as caractersticas de determinada populao ou
fenmeno ou o estabelecimento de relaes entre variveis (ACEVEDO; NOHARA, 2004).
Envolve o uso de tcnicas padronizadas de coleta de dados: questionrio e observao
sistemtica. Assume, em geral, a forma de Levantamento. Descrever um fenmeno, apoiando-
se em mtodos de anlise estatstica qualificados de estatstica descritiva. Ainda segundo as
autoras, os conhecimentos advindos da pesquisa descritiva so essenciais para a pesquisa
explicativa, portanto na ordem de sucesso, ela antecede ou d suporte pesquisa explicativa.
Pesquisa explicativa: Permite explicar os fenmenos que so analisados,
diferentemente da pesquisa descritiva, que apenas fornece uma fotografia de uma situao em
um determinado momento. Para Gil (2002); Acevedo e Nohara (2004), Severino (2007), a
pesquisa explicativa aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razo, o
porqu das coisas.
Pesquisa survey: so pesquisas de opinio de carter quantitativo. A coleta de dados
feita por meio de questionrios estruturados. Exige rgidos procedimentos internos de
controle a fim de garantir a eficincia no levantamento de campo e a fidedignidade dos
resultados.
Pesquisa de levantamento: mister salientar que na viso dos autores op. cit,
quando envolve a interrogao direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer, ou
seja, tem o objetivo de conseguir informaes acerca de um problema para o qual se procura

Fatec Ourinhos
22
uma resposta, ou de uma hiptese que se queira comprovar, ou ainda, descobrir novos
fenmenos ou as relaes entre eles.
3.2.4 Elementos ps-textuais - contedo
Os elementos ps-textuais so itens constantes no sumrio, mantm a paginao
sequencial ao texto e compem-se de referncia, apndice e anexo.
Referncias (deve ser enumerado por 4)
Nesta seo devem ser listadas em ordem alfabtica todas as obras referenciadas na
Reviso Bibliogrfica.
A literatura mostra que incomum o projeto de pesquisa trazer em seu bojo, anexos
diversos. Portanto, o mais comum que o elemento ps-textual de um projeto de pesquisa
seja composto somente das referncias.
Apndices e Anexos
Esta a ltima seo do projeto de pesquisa. Aqui devero constar os documentos
elaborados pelo autor (Apndice NBR 14724/2011), ou no (Anexo - NBR 14724/2011)
citados e/ou desenvolvidos ao longo do trabalho.
Apndice um elemento opcional que consiste em textos ou documentos
elaborados pelo autor. So identificados por letras maisculas consecutivas, travesso e
pelos respectivos ttulos (QUADROS, 2009). Exemplo:
APNDICE A Carta de solicitao de Banco de Dados.
Anexo tambm um elemento opcional que consiste em textos ou documentos
no elaborados pelo autor. So identificados por letras maisculas consecutivas, travesso e
pelos respectivos ttulos (QUADROS, 2009). Exemplo:
ANEXO A Parecer do comit de tica da Escola de Educao Fsica e Esporte da
Universidade de So Paulo.

Fatec Ourinhos
23
Em resumo, a estrutura do Projeto de Pesquisa para Qualificao, de acordo
com a CP - Comisso de Pesquisa deve conter os seguintes elementos obrigatrios e
opcionais:
Capa (obrigatrio)
Folha de Rosto (obrigatrio)
Lista de ilustraes ou figuras (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Sumrio (obrigatrio)
1. Introduo (obrigatrio)
2. Reviso Bibliogrfica (obrigatrio)
3. Material e Mtodos ou Metodologia (obrigatrio)
4. Referncias (obrigatrio)
Apndices e anexos (opcional)


3.3 Recomendaes aos alunos e professores orientadores para o sucesso da Qualificao
A escolha do tema
H diversas espcies de pesquisas cientficas, mas antes de determinar qual o tipo a
ser utilizado, necessrio que se tenha escolhido o tema da pesquisa. Na sequncia,
apresentam-se alguns aspectos do processo de escolha do assunto.
Constitui-se na mais difcil etapa de elaborao do trabalho. Para facilitar a escolha,
o aluno deve considerar os seguintes aspectos:

a) Preferncia pessoal: o aluno deve escolher um assunto que corresponda ao seu gosto
pessoal. O entusiasmo e a dedicao garantem a superao de obstculos e a realizao dos
objetivos;
b) aptido: se gostar importante, a aptido determina a capacidade de desenvolver o
trabalho. Conhecimentos prvios, experincia ou vivncia na rea do assunto torna a
realizao do trabalho mais vivel;
c) tempo: o aluno deve considerar o tempo disponvel para a realizao do trabalho;

Fatec Ourinhos
24
d) recursos materiais: o aluno deve considerar a necessidade de adquirir livros quando no
houver na biblioteca da instituio aqueles necessrios a seu trabalho, assim como gastos com
viagens e na realizao de pesquisa por telefone, correios ou visitas aos locais de pesquisa;
e) relevncia do assunto: O aluno deve optar por temas cujo estudo e aprofundamento possa
contribuir para o seu amadurecimento cultural e formao profissional.

O que se espera do professor orientador

Severino (2008) ressalta a importncia do professor estar constantemente atualizado
em termos de pesquisa para poder acompanhar as inovaes tcnicas/pedaggicas em todos os
nveis de ensino.
Quando se fala em orientao, o primeiro fato que vem mente que o
acompanhamento dos alunos deve derivar de uma contnua atividade de busca, uma vez que
orientar impe uma postura investigativa, conforme mostrado na Figura 9, pois, So dois
os motivos pelos quais o professor precisa manter-se envolvido com a pesquisa: primeiro,
para acompanhar o desenvolvimento histrico do conhecimento, segundo, porque o
conhecimento s se realiza como construo de objetos. (SEVERINO, 2008, p. 14)



















Figura 9: Escolha do tema e do orientador
Fonte: Baraano (2008, p. 37)
Alm de estar bem preparado, importante que o professor orientador saiba avaliar e
reprovar o aluno que no se preparar adequadamente para a Qualificao. So evidncias para
a reprovao: a ausncia do aluno s reunies de orientao e o no atendimento s
Conhecimentos prvios
Tema
Capacidade cientfica
Orientador
Quadro metodolgico Disponibilidade
Interesse prprio
Fontes de
informao
Tema Aluno
Orientador

Fatec Ourinhos
25
recomendaes dadas. Por isso importante que o professor orientador tenha um controle
sobre essas reunies, ou seja, que tenha um documento para anotar o que foi recomendado e o
que foi realizado pelo aluno. A Comisso de Pesquisa recomenda a utilizao do formulrio
intitulado Acompanhamento de orientao que pode ser solicitado pelo professor orientador
na Reprografia.
O que se espera do professor convidado para a Banca de Qualificao e Defesa
Se tiver conhecimento da rea alvo da pesquisa - que seja capaz de fazer sugestes
pertinentes quanto a Bibliografia, Metodologia e Ferramentas. Se no for especialista no
assunto, que faa sugestes quanto a Metodologia e, ainda, sobre o Portugus. Em todos os
casos que tenha conhecimento das normas da ABNT e do contedo deste Manual.
O que se espera do aluno
Que elabore seu projeto de pesquisa contemplando uma das reas especificadas pela
Fatec Ourinhos e atenda rigorosamente s normas estipuladas neste manual. Que seja
consciente da sua responsabilidade, que seja tico na utilizao de fontes, que se inscreva para
a qualificao e, que comparea a todas as entrevistas marcadas pelo seu professor orientador
e atenda as suas recomendaes.
3.4 Como deve ser a apresentao
Do aluno se espera:
Apresentao pessoal de acordo com o evento;
ser pontual;
possuir uma boa expresso verbal;
ter clareza e segurana na explanao do trabalho;
atentar para a qualidade dos slides: tamanho da fonte, grficos e tabelas legveis, fotos,
textos no extensos; utilizao e domnio dos recursos tecnolgicos. Portanto, um ensaio
anterior data da qualificao ser de muita valia;
a apresentao dever seguir uma sequncia lgica, ou seja, ter comeo (introduo); meio
(desenvolvimento) e fim (concluso);
fazer uma apresentao em torno de 10 minutos.

Fatec Ourinhos
26
Da Banca de qualificao se espera:
Obedecer ao limite de 10 minutos de cada um para fazer seus comentrios;
aps a apresentao, a banca deve fazer sugestes, comentrios ou ainda questionamentos
ao aluno com o intuito de melhorar o trabalho e colaborar com o professor orientador.
Do professor orientador se espera:
Que apie seu orientado na apresentao do projeto;
que fique atento s recomendaes da Banca;
que anote de maneira clara as recomendaes e sugestes feitas pela Banca no documento
de qualificao;
como o intuito da Qualificao apoiar o professor orientador e o aluno no
desenvolvimento do projeto de TG no h razo para solicitar a sada da platia ou do aluno
para o julgamento do trabalho;
e, finalmente, que o orientador garanta um clima de cooperao e apoio ao aluno ou alunos
orientados.
Como de conhecimento de todos, as apresentaes, quer sejam de qualificao ou
defesa do TG, so sesses pblicas, abertas comunidade acadmica e geral, o aluno, o
orientador ou qualquer membro da banca, no pode impedir ou solicitar o esvaziamento da
platia nas apresentaes e manifestaes da Banca. Ou seja, toda a comunidade acadmica
deve ter o direito de acompanhar as apresentaes e as crticas e sugestes da Banca, pois ao
assistir a esse processo toda a comunidade tem a oportunidade de aprender.

3.5 Quadro comparativo entre Elementos do Projeto e o TG

Verifique na Figura 10 como se d o desenvolvimento do trabalho de pesquisa da
primeira reflexo ao relatrio final. Estude-o com ateno, pois facilitar a redao dos
relatrios parciais e do TG.


Fatec Ourinhos
27
Disciplina de
Metodologia
5 semestre 6 semestre
1 Etapa
Primeira reflexo

2 Etapa
Projeto de pesquisa de
Qualificao
3 Etapa
Trabalho de Graduao
Qual o assunto?
O que resolver?
Por qu?
Para que?
Como?
1. Introduo
a) Apresentao do tema
b) Objetivos
c) Justificativa
1. Introduo
a) Apresentao do tema
b) Objetivos
c) Justificativa
2. Reviso bibliogrfica
(mnimo de 10 pginas)
2. Reviso bibliogrfica
(completa)
3. Materiais e Mtodos ou
Metodologia
3. Materiais e Mtodos ou
Metodologia
4. Resultados e discusses
5. Concluso ou Consideraes
finais
Onde? 4. Referncias 6. Referncias
Apndices Apndices
Anexos Anexos

Figura 10: Quadro demonstrativo da evoluo do Trabalho de Graduao
Fonte: Elaborado pelos autores
Assim, a primeira etapa da realizao do TG a primeira reflexo na qual o aluno
pode trocar algumas ideias com o orientador. A segunda etapa consiste em formalizar a
estrutura bsica do projeto para ser apresentado ao professor orientador e posteriormente
qualificado. Tendo elaborado o projeto e qualificado o trabalho, a construo do Trabalho de
Graduao ficar muito mais fcil de elaborar. A terceira etapa consiste em completar o
projeto com nova Reviso bibliogrfica, realizao da pesquisa e redao dos resultados e
Consideraes finais.

Fatec Ourinhos
28
CAPTULO 4: ROTEIRO PARA ELABORAO DO TRABALHO DE
GRADUAO


Assim como foi feito no roteiro para elaborao do projeto, para facilitar sua
compreenso, a Figura 11 mostra os principais elementos e a disposio do Trabalho de
Graduao.
4.1 A estrutura do Trabalho de Graduao
O desenho mostra a organizao dos elementos do pr e ps-texto como so
dispostos antes e depois do corpo do trabalho.












Figura 11- Estrutura do Trabalho de Graduao
Fonte: ABNT NBR 14724/2011


Anexos
Apndices
Referncias

Corpo do trabalho
Sumrio

Listas
Resumo em lngua
estrangeira

Resumo

Agradecimentos
Dedicatria
Folha de Aprovao
Folha de Rosto
Elementos
externos
Elementos do
ps-texto
Opcional

Obrigatrio
Lombada
Capa
Elementos do
pr-texto
Elementos
textuais

Fatec Ourinhos
29
4.1.1 Elementos externos: so os elementos de proteo e identificao externa do trabalho,
como:

a) Capa: Elemento obrigatrio visto ser a mesma, a proteo externa, a cobertura que reveste
o trabalho e deve conter as seguintes informaes:
Nome da instituio;
nome do curso;
nome do autor;
ttulo e subttulo;
nmero de volumes (se houver mais de um, deve constar, em cada capa, a especificao do
respectivo volume;
local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado e ano da entrega, no caso de cidades
homnimas. A NBR 15287/2011 recomenda o acrscimo da sigla da unidade da federao.
Exemplo:










Figura 12 - Modelo de capa para TG
Fonte: Elaborada pelos autores
b) Lombada: Ou dorso, s um elemento obrigatrio em casos de trabalhos com capa dura.
Neste caso, deve conter: o nome do autor, o ttulo e o ano de entrega. Todos devem ser


CENTRO PAULA SOUZA
FATEC OURINHOS
CURSO DE AGRONEGCIO


Jose da Silva





TTULO T.C.C: Subttulo (se houver)






OURINHOS (SP)
2012

Fatec Ourinhos
30
grafados longitudinalmente e legveis do alto para o p da lombada. Lembrar que o trabalho
s deve ser encadernado em capa dura aps aprovao pela Banca de Defesa.
Exemplo:

















Figura 13 Modelo de lombada
Fonte: elaborado pelos autores


4.1.2 Elementos pr-textuais

So elementos que antecedem o texto oferecendo informaes que auxiliam o leitor na
identificao e utilizao do trabalho.
a) Folha de rosto: contm as informaes necessrias identificao do trabalho e deve ser
elaborada com as seguintes informaes:
Autor (quando houver mais de um, relacion-los em ordem alfabtica);
ttulo e subttulo;
natureza do trabalho composta pelo tipo do trabalho (TG, Monografia Dissertao ou
Tese), seguido do objetivo (requisito parcial para obteno do grau pretendido); nome da
instituio de ensino e o departamento;
J
O
S
E


D
A

S
I
L
V
A


-



T
I
T
U
L
O

D
O

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:

S
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B
T

T
U
L
O

(
S
E

H
O
U
V
E
R
)


-



A
N
O


Fatec Ourinhos
31
nome do orientador (Obs.: se houver um co-orientador, seu nome dever constar logo aps
o nome do orientador);
local (cidade) da instituio na qual o trabalho est sendo apresentado e o ano.
OBS: A natureza do trabalho deve ser alinhada do meio da pgina para a margem direita. No
verso da folha de rosto, deve ser colocada a ficha Catalogrfica que ser elaborada pelo (a)
bibliotecrio (a) da Fatec Ourinhos. Deve ser includa na verso final aps aprovao do
trabalho pela Banca de Defesa.
Exemplo:

















Figura 14 Modelo de folha de rosto
Fonte: elaborado pelos autores


b) Folha de aprovao

Elemento obrigatrio, que deve conter. A Folha de aprovao deve ser includa na
verso final aps aprovao do trabalho pela Banca de Defesa.
Autor;
ttulo por extenso e subttulo se houver;
local e data;
identificao dos componentes da banca examinadora (nome, assinatura e instituio a que
pertence).


JOS DA SILVA





TTULO DO TG: Subttulo (se houver)



Trabalho de Graduao
apresentado a Faculdade de
Tecnologia de Ourinhos
para concluso do Curso de
Agronegcio.
Orientador: Prof.




OURINHOS (SP)
2012

Fatec Ourinhos
32
Exemplo:













Figura 15 Modelo de folha de aprovao
Fonte: elaborado pelos autores
c) Dedicatria
Elemento opcional, onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho a alguma
pessoa em especial.
Exemplo:















Figura 16 Modelo de dedicatria
Fonte: elaborado pelos autores

Jos da Silva



TITULO DO TG: Subttulo (se houver)



Trabalho de Concluso de Curso - TG apresentado a
Faculdade de Tecnologia de Ourinhos como requisito para a
concluso do Curso de Agronegcios.




Data da aprovao: ______/__________/__________




____________________ (assinatura) - ___________(nota)
Orientador: Prof. Dr. Joo de Souza Fatec Ourinhos


____________________ (assinatura) - ___________(nota)
Prof. Me. Maria Jos da Silva Santos Fatec Ourinhos


____________________ (assinatura) - ___________(nota)
Prof. Me. Srgio Manuel Carvalho UNESP Botucatu






DEDICATRIA

(escrever a palavra dedicatria
opcional, uma vez que o texto induz a
esse entendimento)










Dedico este trabalho a
meus pais pelo apoio,
incentivo e exemplo dirio
de luta e f.

Fatec Ourinhos
33
e) Agradecimentos
Elemento opcional dirigido queles que contriburam de maneira relevante
elaborao do trabalho.
Exemplo:















Figura 17 Modelo de agradecimento
Fonte: elaborado pelos autores


f) Resumo
Conforme normalizado na NBR 6028/2003, o resumo na lngua verncula um
elemento obrigatrio, que consiste na apresentao concisa dos pontos relevantes de um texto.
O resumo deve dar uma viso rpida e clara do contedo e das concluses do trabalho.
Constitui-se em uma sequncia de frases e no tpicos, no ultrapassando 500 palavras,
seguido, logo abaixo, das palavras-chave e/ou descritores. Deve-se usar o verbo na voz ativa e
na terceira pessoa do singular.
Exemplo:




AGRADECIMENTO (idem a
dedicatria)





Primeiramente agradeo a
Deus, meu mestre.
Ao professor _____ pela
sabedoria com que conduziu a
orientao deste trabalho.


Fatec Ourinhos
34
RESUMO
Este trabalho tem como objetivo desenvolver um estudo
sobre............................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...................................
Palavras-Chave:_________, _________, __________
Resumo Lngua Estrangeira
O resumo em lngua estrangeira tem exatamente a mesma configurao do Resumo
da Lngua Verncula e tambm obrigatrio. Deve estar numa pgina separada. Em ingls
ABSTRACT, em espanhol RESUMEN, em francs RSUM. Da mesma forma, necessria
a lista de no mnimo trs palavras (no idioma escolhido) para indexao.
g) Sumrio
Elemento obrigatrio, que consiste na enumerao das principais divises, sees e
outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matria nele se apresenta,
acompanhado do respectivo nmero da pgina. Havendo mais de um volume, em cada um
deve constar o sumrio completo do trabalho. O modelo o mesmo apresentado na seo
Projeto de Pesquisa, item 2.4.2.
h) Lista de ilustraes ou figura

Elemento opcional que, conforme prescreve a NBR 14724/2011, composto de
quadros, lminas, plantas, fotografias, grficos, organogramas, fluxogramas, esquemas,
desenhos e outros, elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto e respectivo
nmero de pgina. Recomenda-se a incluso da lista somente quando o trabalho apresentar
mais de 10 figuras. Acevedo e Nohara (2004, p. 128) esclarecem que:

A ilustrao dever ser inserida no texto o mais prximo possvel da parte
que est elucidada. Sua identificao dever aparecer na parte inferior da
ilustrao. Inicia-se junto margem esquerda da ilustrao; a numerao
dever ser de algarismo arbico e a letra utilizada deve ser de tamanho
menor que a do texto.


Fatec Ourinhos
35

Exemplo:
LISTA DE FIGURAS
Figura 1 - Fluxograma das atividades do 4 semestre ...................................................... 07
Figura 2 - Fluxograma das atividades do 5 semestre ...................................................... 08
Figura 3 - Fluxograma das atividades do 6 semestre ...................................................... 09

i) Lista de abreviaturas e siglas: Elemento opcional que consiste na relao alfabtica das
abreviaturas e siglas utilizadas no texto, acompanhadas das palavras ou expresses escritas
por extenso
Exemplo:
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
ABNT: Associao Brasileira de Normas Tcnicas
Fatec: Faculdade de Tecnologia
NBR: Norma Brasileira Regulamentadora
UNESP: Universidade Estadual Paulista
USP: Universidade de So Paulo
j) Lista de smbolos
Elemento opcional, elaborado de acordo com a ordem em que os smbolos aparecem
no texto, com o respectivo significado.

Exemplo:
Conscincia ambiental
Aquecimento Global

Fatec Ourinhos
36
Arroba
Circulo da Vida

4.1.3 Elementos textuais
Representa o ncleo do trabalho e composto pela Introduo, Reviso
Bibliogrfica, Material e Mtodos ou Metodologia, Resultados e Discusso, Consideraes
Finais ou Concluso.

a) Introduo
Parte inicial do texto, onde o trabalho apresentado ao leitor. Devem constar a
delimitao do assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessrios para
situar o tema central do trabalho. Ou seja, na introduo dever constar: objetivos,
metodologia e uma breve explicao do que ser tratado em cada captulo.
A Introduo do TG na verso para defesa no diferente da verso para a
qualificao, a no ser quanto ao tempo verbal, por isso para escrever a Introduo
recomenda-se rever o item 3.2.3 Elementos textuais contedo deste Manual.
b) Reviso Bibliogrfica
Segundo definio de Acevedo e Nohara (2004), o desenvolvimento a parte
fundamental do texto e que pode ser dividida em captulos, sees, subsees e deve conter a
exposio ordenada e pormenorizada do assunto que varia em funo da abordagem do tema e
do mtodo. Para maior esclarecimento recomenda-se rever o item 3.2.3 Elementos textuais
contedo deste Manual.
c) Material e Mtodos ou Metodologia
Para maior esclarecimento recomenda-se rever o item 3.2.3 Elementos textuais
contedo deste Manual.


Fatec Ourinhos
37
d) Resultados e discusso
a apresentao objetiva dos resultados da pesquisa.
e) Consideraes Finais ou Concluso
Parte final do texto, onde se tenta convencer o leitor, segundo Baraano (2008), da
validade por meio da considerao e avaliao objetiva de diferentes perspectivas sobre o
tema em discusso. Complementando, Acevedo e Nohora (2004, p. 122) afirmam que: Ao
recapitular sinteticamente a discusso dos principais elementos da pesquisa, expe-se as
dedues lgicas correspondentes aos objetivos do trabalho.
4.1.4 Elementos ps-textuais
Os elementos ps-textuais complementam o trabalho e constituem-se de:
a) Referncias
Elemento obrigatrio, que se refere a um conjunto de informaes descritivas
retiradas de um documento e apontadas no texto, a fim de permitir sua identificao no todo
ou em parte. As referncias devem ser elencadas em ordem alfabtica, digitadas no mesmo
tamanho de fonte do trabalho, porm com espaamento simples de entrelinhas e separadas por
dois espaos da referncia subsequente (ABNT NBR 6023/2002).
b) Apndice
Elementos opcionais, que consiste em um texto ou documento elaborado pelo
autor, a fim de complementar sua argumentao, sem prejuzo da unidade nuclear do
trabalho. Recomenda-se rever o item 3.2.3 Elementos textuais contedo deste Manual.
c) Anexo
Elemento opcional que se refere a um texto ou documento no elaborado pelo
autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao. Recomenda-se rever o item
3.2.3 Elementos textuais contedo deste Manual.


Fatec Ourinhos
38
Em resumo, a estrutura do Trabalho de Graduao para a defesa, de acordo com a CP -
Comisso de Pesquisa deve conter os seguintes elementos obrigatrios e opcionais:
Capa (obrigatrio)
Folha de Rosto (obrigatrio)
Dedicatria (opcional)
Agradecimentos (opcional)
Epgrafe (opcional)
Lista de ilustraes ou figuras (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Sumrio (obrigatrio)
Resumo (obrigatrio)
Abstract (obrigatrio)
1. Introduo (obrigatrio)
2. Reviso Bibliogrfica (obrigatrio)
3. Material e Mtodos ou Metodologia (obrigatrio)
4. Resultados e discusso (obrigatrio)
5. Concluses ou Consideraes finais (obrigatrio)
6. Referncias (obrigatrio)
7. Apndices e anexos (opcional)


Fatec Ourinhos
39
CAPTULO 5: NORMATIZAO


A finalidade da normatizao de documentos tcnico-cientficos a padronizao
dos trabalhos acadmicos com base nas normas elaboradas pela Associao Brasileira de
Normas Tcnicas (ABNT), rgo responsvel no Brasil por traduzir e adaptar para o
portugus as normas estabelecidas pela International Organization for Standardization (ISO).
A Norma Brasileira Regulamentadora - NBR que norteia a apresentao de
trabalho acadmico a 14724/2011 edio de 17/03 e vigncia a partir de 17.04.2011.
Neste Manual destacam-se as principais recomendaes, se no for encontrado
determinado modelo, deve-se consultar as normas da ABNT.
5.1 Estrutura do trabalho cientfico
As informaes apresentadas a seguir devem ser rigorosamente observadas.
5.1.1 Apresentao visual
a) A escrita
A ABNT estabelece tambm algumas diretrizes em relao ao formato da
monografia. preciso utilizar papel no formato A4 (21 cm x 29,7 cm) e o texto deve ser
digitado em papel na cor branca no anverso da pgina, mas a atualizao da NBR 14724
(2011, p. 09) diz ser permitido tambm utilizar o verso da pgina a partir dos elementos
textuais. Devendo, portanto, os elementos pr-textuais iniciar no anverso da folha, com
exceo dos dados internacionais de catalogao-na-publicao que devem vir no verso da
folha de rosto. (ficha Catalogrfica).
Tambm necessrio seguir as regras abaixo discriminadas:
fonte: "Times New Roman ou Arial";
tamanho da fonte do texto: 12;
tamanho da fonte do ttulo do captulo: 14;
tamanho da fonte do ttulo das sees dos captulos: 12;
tamanho da fonte do ttulo da capa: 14;
tamanho da fonte da nota de rodap: 11;

Fatec Ourinhos
40
tamanho da fonte utilizada em ttulo e fonte bibliogrfica de ilustraes: 11;
tamanho da fonte para citaes longas: 11.
b) as margens
Com vistas a permitir uma boa visualizao do texto, bem como a sua correta
reproduo e encadernao deve-se observar as seguintes margens:
superior e esquerda: 3,0 cm. Inferior e direita: 2,0 cm, para textos digitados somente no
anverso da folha. Caso seja utilizado tambm o verso da folha as margens devero ser
formatadas na seguinte conformidade: direita e superior de 3 cm e esquerda e inferior de 2
cm;
recuo de primeira linha do pargrafo: 1,5 cm;
recuo de pargrafo para citao direita (ou longa): 4 cm;
margem superior de incio de captulo: 5 cm (2 linhas em branco a partir da margem
superior, com a formatao de 1,5 de entrelinhas);
alinhamento do texto: Justificado;
alinhamento de ttulo de captulo e sees: Esquerda;
alinhamento de ttulo sem indicao numrica (Resumo, Abstract, Listas, Sumrio,
Referncias): Centralizado.
c) espaos
entrelinhas: 1,5 (linha);
excees: citaes literais com recuo, notas, resumo, abstract em que o espao deve ser
simples;
na indicao do ttulo e fonte de uma ilustrao, utilizar 6 pt antes e depois;
os ttulos da seo primria devem comear em folha distinta com espaamento de 5 cm (2
linhas em branco a partir da margem superior). Deixar entre o ttulo do captulo e seu texto
precedente 1 linha em branco com dois espaos 1/5;.
ttulos de sees (divises do captulo): so colocados junto margem esquerda com
espaamento de dois espaos de 1,5 antes e depois;
se uma seo terminar prximo ao fim de uma pgina, recomenda-se colocar o cabealho
da prxima seo na pgina seguinte.

Fatec Ourinhos
41
Exemplo:






Figura 18 - Formatao de pginas
Fonte: Elaborado pelos autores
d) Paginao
As folhas ou pginas pr-textuais devem ser contadas, mas no numeradas. Para
trabalhos digitados ou datilografados somente no anverso, todas as folhas, a partir da folha de
rosto, devem ser contadas sequencialmente, considerando somente o anverso. A numerao
deve gurar, a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arbicos, no canto
superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, cando o ltimo algarismo a 2 cm da
borda direita da folha.





Figura 19 - Modelo de paginao
Fonte: Elaborado pelos autores
Quando o trabalho for digitado ou datilografado em anverso e verso, a numerao
das pginas deve ser colocada no anverso da folha, no canto superior direito; e no verso, no


3 cm


3 cm 2 cm




2 cm
2cm

2 cm

Fatec Ourinhos
42
canto superior esquerdo. No caso de o trabalho ser constitudo de mais de um volume, deve
ser mantida uma nica sequncia de numerao das folhas ou pginas, do primeiro ao ltimo
volume. Havendo apndice e anexo, as suas folhas ou pginas devem ser numeradas de
maneira contnua e sua paginao deve dar seguimento do texto principal (ABNT NBR
14724, 2011, p. 11).
5.1.2 Citaes
As citaes se referem s informaes extradas de livros, peridicos, vdeos, sites e
outras fontes. A seguir apresentam-se algumas regras para sua utilizao. (ABNT NBR
10520/2002)
a) citao direta - quando transcrevem literalmente trechos de obras. obrigatria a
indicao do sobrenome do autor, o ano da publicao e a pgina de onde foi retirada a
citao.
Quando a citao tiver at trs linhas, as chamadas citaes curtas: devem estar
inseridas no texto e colocadas entre aspas duplas (ACEVEDO; NOHARA, 2004).
As citaes cujas chamadas do-se pelo sobrenome do autor, quando includas no
corpo do texto so escritas em letras minsculas. Quando estiverem entre parnteses devem
ser em letras maisculas. Exemplos:
Uma marca no um produto. a essncia do produto, o seu significado e a sua
direo, que define a sua identidade no tempo e no espao. (KAPFERER, 1992, p. 11).
Kapferer (1992, p.11) esclarece ainda que Uma marca no um produto. a essncia
do produto, o seu significado e a sua direo, que define a sua identidade no tempo e no
espao.
Quando a citao tiver mais de trs linhas citaes longas: Acevedo e Nohara
(2004) explicam que as mesmas devem constituir um pargrafo independente, com recuo de 4
cm, letra em tamanho 11 e espao entre linhas simples, sem aspas.
Exemplo:

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43
Pesquisa de Marketing a funo que liga o consumidor, o cliente e o
pblico ao nome de marketing por meio da informao usada para
identificar e definir oportunidades e problemas de mercado; gerar, refinar e
avaliar aes de marketing; monitorar o desempenho de marketing; melhorar
a compreenso do marketing como processo (BENNETCC, 1988, p.184).

b) citao livre, indireta ou parfrase - quando com snteses pessoais reproduzem fielmente
as ideias de outros.
Exemplo:
Segundo Mattar (1999), muitas dessas classificaes utilizam variveis de
classificao que no podem ser usadas simultaneamente.
2

c) citao com um autor
Exemplo:
(nome do autor dentro do texto): Para Malhotra (2001), o objetivo principal
possibilitar a compreenso do problema enfrentado pelo pesquisador.
3

Ou
Exemplo:
(nome do autor fora do texto): A interao com o usurio um processo contnuo, e
isso assegurado ouvindo conscientemente os clientes atravs do uso de questionrios,
pesquisas e caixas de sugesto, resultando em melhoria no atendimento (BHAT, 1998).
d) citao com dois autores
Exemplo:
(nome dos autores dentro do texto): Entretanto, segundo Lambert e Cooper (2000),
recentemente vrios autores apontam diferenas significativas entre gerenciamento das
cadeias de suprimentos e gerenciamento da logstica, [...]
4
.
Ou
Exemplo:

2
Texto retirado de http://www.mouraconsultoria.com.br/artigo/Tipologia...pdf
3
Idem
4
Texto disponvel em www.habitare.org.br/ArquivosConteudo/ct_7_cap8.pdf

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44
(nome dos autores fora do texto): [...] empregou mais de dois mil escravos na construo e
operao da estrada de rodagem em seus vrios ramais na fronteira das provncias mineira e
fluminense (OLIVEIRA; LAMAS, 2007)
5
.
e) citao de obra com mais de trs autores
Exemplo:
[...] sendo mais elevada do que os 4,2% de lombalgia crnica encontrados por Silva et al
(2004) na populao geral da cidade de Pelotas
6
.
f) citao de diferentes obras
Exemplo:
[...] bem como ao exerccio da igualdade de direitos na esfera da cidadania e da justia penal
(Adorno, 1996; Guimares, 1996)
7
.
g) citao de entidades coletivas conhecidas por siglas: deve-se citar o nome por extenso
acompanhado da sigla, na primeira citao
Exemplo:
[...] tendo o Banco Nacional de Desenvolvimento Econmico e Social (BNDES, 2008) como
principal instrumento financiador dos megaprojetos regionais de empresas brasileiras, [...]
8

Nas prximas citaes da entidade, deve-se usar apenas a sigla: BNDES (2008) ou (BNDES,
2008)
h) citao de citao feita quando no se pode consultar o documento original por ser ele
muito antigo ou raro ou ainda em lngua que o pesquisador no domina. Trata-se ento de
uma citao de segunda mo. No texto, deve ser citado o sobrenome do autor do documento
no consultado, seguido da expresso apud, ou citado por. Em nota de rodap, mencionar os
dados do documento original. Na lista de referncias bibliogrficas, informar somente o
documento efetivamente consultado.

5
Texto disponvel em www.anpec.org.br/revista/vol9/vol9n4p215_245.pdf
6
Disponvel em www.scielo.br/pdf/rbort/v43n3/a07v43n3.pdf
7
Disponvel em www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-83332009000100010 - 103k
8
Disponvel em http://brasilia.academia.edu/JamesTiburcio/Papers/975360/

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45
Exemplo:
Para Kalay (1999) apud Wilknson (2005), colaborao um acordo entre especialistas
para compartilhar suas habilidades em um processo particular para conseguir atingir um
objetivo final.
9
Em nota de rodap, incluir a referncia documento original.
i) informao oral
Informaes obtidas em palestras e debates deve-se indicar entre parnteses a
expresso: informao verbal, mencionando-se os dados disponveis em nota de rodap.
j) trabalhos em fase de elaborao
Trabalhos em fase de elaborao ou trabalhos no publicados, indicar entre parnteses
a expresso em fase de elaborao, mencionando-se os dados disponveis em nota de
rodap.
k) nfase em trechos de citao
Deve-se destac-los com a expresso: grifo nosso entre parnteses, aps a citao.
Caso o destaque seja do autor consultado, usa-se a expresso: grifo do autor.
l) supresses
Se no for interessante para a construo da ideia, possvel suprimir trechos de
citao, para isso utilizam-se os sinais: [...]
m) traduo de citao
Se a citao for traduzida pelo autor do texto, deve-se incluir a expresso traduo
nossa entre parnteses, logo aps a citao.
5.1.3 Notas de Rodap e Comentrios
So utilizadas quando necessrio explicar melhor algo sem quebrar a ideia principal
do pargrafo. Deve-se inserir um nmero de nota de rodap que aparecer tambm no final da
mesma pgina.

9
Disponvel em issuu.com/sergiosalles/docs/coelho_novaes_wbgp_v2.0 - 34k

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46
5.1.4 Referncias
Referncias so o conjunto de elementos que permite a identificao, no todo, ou em
parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de materiais, que foram
efetivamente citados no trabalho e devem ser ordenadas na ordem alfabtica e cronolgica.
Devem ser digitadas, em espao simples entre as linhas e dois espaos simples para
separ-las.
A autoria deve indicar o sobrenome, em caixa alta, seguido do prenome, abreviado
ou no, desde que haja padronizao neste procedimento.
Um Autor
QUEIRZ, E. O crime do Padre Amaro. 25 ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000.
Dois autores
MCGEE, J; PRUSAK, L. Gerenciamento estratgico da informao. Rio de Janeiro:
Campus, 1994.
Trs Autores
MAADA, A. C. G; FELDENS, L. F; SANTOS, A. M. Impacto da tecnologia da informao
na gesto das cadeias de suprimentos um estudo de casos mltiplos. Gesto e Produo, v.
14, p. 1-12, 2007.
Mais de trs Autores
MAES, Rik, et al. Learning by sharing: Developing an integrative learning model.
Disponvel em: <http://primavera.fee.uva.nl/PDFdocs/99-05.pdf>. Acesso em: 24 out. 2007.
Organizadores, compiladores, editores ou adaptadores
BOSI, Alfredo (Org.). O conto brasileiro contemporneo. 3. ed. So Paulo: Cultrix, 1978.
Autor Entidade Coletiva
ASSOCIAO NACIONAL DOS VECULOS AUTOMOTORES. Anurio Estatstico
2009. Disponvel em http://www.anfavea.com.br. Acesso em 19.07.2009.


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47
rgos governamentais
SO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Manjuba (ancharella lepidentostole)
no Rio Ribeira de Iguape. So Paulo: Ibama, 1990. 125 p.
Dicionrios
AZEVEDO, Francisco Ferreira dos Santos. Dicionrio analgico da Lngua Portuguesa.
So Paulo: Lexikon, 2010.
Normas Tcnicas
rgo normatizador. Ttulo: subttulo, nmero da Norma. Local, ano. volume ou pgina (s).
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Normas da ABNT para
documentao. Rio de Janeiro: 1989.
Dissertaes e Teses
AUTOR. Ttulo: subttulo. Ano de apresentao. Nmero de folhas ou volumes. Categoria
(Grau e rea de concentrao) - Instituio, local.
ARAUJO, J. R. Cultura organizacional e qualidade de servio: um estudo comparado na
rea de educao, 1996. 189f. Dissertao (Mestrado em Psicologia) Instituto de
Psicologia, Universidade de So Paulo, So Paulo, 1996.
Congressos, Conferncias, Simpsios, Workshops, Jornadas e outros Eventos Cientficos
NOME DO CONGRESSO. Nmero, ano, Cidade onde se realizou o Congresso. Ttulo...
Local de publicao: Editora, data de publicao. Nmero de pginas ou volume.
CONGRESSO BRASILEIRO DE ECONOMIA E SOCIOLOGIA RURAL, 36, 1998, Poos
de Caldas. A dinmica recente da organizao social e produtiva em cooperativas de
reforma agrria. Poos de Caldas: UFPC, 1998. 780 p.
Captulos de livros
PATCCON, C. Refiguring social space. In: NICHOLSON, L.; SEIDMAN, S. (Org.). Social
postmodernism: beyond identity politics. MassachuseTCCs: Cambridge University, 1995.
p. 216-249.
Trabalhos apresentados em Congressos, Conferncias, Simpsios, Workshops,
Jornadas, Encontros e outros Eventos Cientficos.

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48
AUTOR. Ttulo do Trabalho In: NOME DO CONGRESSO, nmero, ano, idade onde se
realizou o Congresso. Ttulo (Anais ou Proceedings ou Resumos...). Local de publicao:
Editora, data de publicao. Total de pginas ou volumes. Pgina inicial e final do trabalho.
Encontros
ARAVECHIA, Carlos H. M.; PIRES, Slvio R. I. Gesto da cadeia de suprimentos e
avaliao de desempenho. In: ENANPAD (Encontro Nacional dos Programas de Ps-
Graduao em Administrao), 23, 2000, Florianpolis. Anais. Florianpolis: UFSC, 2000.
Artigo de Revista
AUTOR DO ARTIGO. Ttulo do artigo. Ttulo da Revista, (abreviado ou no) Local de
Publicao, Nmero do Volume, Nmero do Fascculo, pginas inicial-final, ms e ano.

CARDOSO, Ftima. Mercado de EDI se moderniza e estimula novos negcios. Revista
Tecnologstica, ano VIII, n. 82, p. 74-80, set. 2002.

Artigo de jornal
AUTOR DO ARTIGO. Ttulo do artigo. Ttulo do Jornal, Local de publicao, dia, ms e
ano. Nmero ou Ttulo do Caderno, seo ou suplemento e, pgina inicial e final do artigo.
KASSAI, L. Cresce demanda por armazenagem no campo. Gazeta Mercantil, So Paulo, 27
mai. 2003. Caderno do Agronegcio, p. 20.

5.1.5 Elementos de apoio ao texto
Os elementos de apoio tm a finalidade de enriquecer o texto com informaes claras
e concisas. Podem ser tabelas, quadros, grficos, figuras, fotografias, organogramas,
fluxogramas, e outros.
Figuras
Sua identificao deve aparecer na parte inferior, em tamanho 11, centralizada,
espacejamento simples, seguida de seu nmero de ordem de ocorrncia no texto, em
algarismos arbicos, precedida da palavra Figura e o mais prximo possvel do texto a que se
refere. Deve-se lembrar de incluir nas Referncias os dados da obra de onde se retirou a
figura.
Exemplo:

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Figura 20: Os capitais do conhecimento
Fonte: Cavalcanti; Gomes; Pereira (2001, p. 56)
Tabelas
Apresentam informaes numricas. Seu contedo interno deve ser apresentado em
tamanho 10 e espacejamento simples de entrelinhas.
Seu ttulo deve aparecer no topo de maneira clara e concisa. Deve ser precedida pela
palavra Tabela, seguido do seu nmero de ordem em algarismos arbicos. A fonte deve
situar-se logo abaixo da tabela. obrigatria a indicao da fonte quando a tabela no for
elaborada pelo autor. As tabelas devem ser abertas nas laterais.
Quando uma tabela ocupar mais de uma pgina, no ser delimitada na parte inferior
repetindo-se o cabealho e o ttulo na pgina seguinte. A indicao de fonte e notas deve
aparecer na pgina de concluso da tabela.
Exemplo:
Tabela 1 Taxa de crescimento da produtividade
Fonte: Gomes, Lisboa e Pessoa (2008, p. 240)
Alimento 2005-2006 2006-2007
Trigo 1,6 2,3
Arroz 1,7 1,3
Sorgo 0,7 0,9
Milho 1,0 2,1

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50
6 CONSIDERAES FINAIS


Na atualidade h o desafio das instituies de ensino superior em formar pessoas
capazes de buscar conhecimento e saber us-los. Ou seja, transformar os jovens em
profissionais que o mercado de trabalho e a sociedade exigem.
Nesse contexto, a iniciao cientfica um grande diferencial na formao
acadmica e profissional do estudante de graduao. Por essa razo a Faculdade de
Tecnologia de Ourinhos lana seu primeiro manual de elaborao de trabalhos acadmicos.
Ao se elaborar este manual, a inteno foi de auxiliar docentes e alunos da Fatec
Ourinhos na realizao de seus trabalhos acadmicos. Ao primeiro, espera-se que seja um
apoio funo de orientao e ao segundo um modelo de como bem fazer pesquisa, por
meio do projeto de qualificao e Trabalho de Graduao.
Segundo Baraano (2008), h uma dificuldade muito grande entre os alunos
universitrios para a elaborao de trabalhos acadmicos que se origina do desconhecimento
do conceito de trabalho acadmico e do processo a seguir para sua elaborao.
Portanto, espera-se com este manual, sanar estas dificuldades e mostrar que o
processo para se apresentar um Trabalho de Graduao poder ser satisfatrio se o discente
acreditar que para pesquisar e criar, basta ter o conhecimento da rea em que o trabalho se
desenvolver e conhecimento das normas da ABNT para a sua apresentao grfica.
A pesquisa cientfica no que se refere sua utilidade pela comunidade acadmica
um eficiente instrumento de troca de informaes, pois quem pesquisa capaz de responder
com preciso, quem quem, onde se encontra, o que est fazendo e o que produziu
recentemente
10
.
Deseja-se lembrar aos leitores, que a consulta a este manual no dispensa a consulta
ao texto completo de cada norma, e que este documento tem como premissa esquematizar as
regras mais importantes e no responder s questes especficas.

10
Mais detalhes consultar http://www.cnpq.br/

Fatec Ourinhos
51
7 REFERNCIAS


ACEVEDO, Claudia Rosa; NOHARA, Jouliana Jordan. Monografia no curso de
administrao: Guia completo de contedo e forma. So Paulo: Atlas, 2004.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e
documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002.
______ NBR 6027: informao e documentao: sumrio. Rio de Janeiro, 2003.
______ NBR 14724: informao e documentao: trabalhos acadmicos. Rio de Janeiro,
2011.
______ NBR 15287: informao e documentao: projeto de pesquisa. Rio de Janeiro, 2011.
BHAT, M.I. Marketing of library and information services at the British Council Library
network in India. DESIDOC Bulletin of Technology, v. 18, n. 3, p. 29-33, may 1998
BARAANO, Ana Mara. Mtodos e tcnicas de investigao em gesto. Lisboa: Edies
Slabo, 2008.
CAVALCANTI, Marcos; GOMES, Elisabeth; PEREIRA, Andr. Gesto de empresas na
sociedade do conhecimento: um roteiro para a ao. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. So Paulo: Atlas, 2002.
GOMES, Victor; LISBOA, Marcos de Barros; PESSOA, Samuel de Abreu. Estudo da
Evoluo da Produtividade Total dos Fatores no Brasil: Uma Anlise Comparativa, 2002.
Disponvel:< http://www.victorgomes.com.br/docs/PTF-Brasil-draft.pdf>. Acesso em 18 fev
2012.
KAPFERER, 1992 Disponvel em <http//www.pt.scribd.com/doc/48827661/Modelos-de-
Avaliacao-de-Marca>. Acesso em 21 fev 2012.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Tcnicas de pesquisa. 7 ed. So
Paulo: Atlas, 2008.
PACHECO JUNIOR, Waldemar; PEREIRA, Vera Lcia Duarte do Valle; PEREIRA FILHO,
Hyplito do Valle. Pesquisa Cientfica sem tropeos: abordagem sistmica. So Paulo:
Atlas, 2007.
QUADROS, Marivete Bassetto de Monografias, dissertaes e Cia: caminhos
metodolgicos e normativos. Curitiba: Tecnodata Educacional, 2009.
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do Trabalho Cientfico. 23 ed. So Paulo:
Cortez, 2007.

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52
______ Ensino e pesquisa na docncia universitria: caminhos para a integrao. Cadernos
Pedagogia Universitria. 3. Pr-reitoria de graduao, abril de 2008. Disponvel em
http://www.prg.usp.br/site/images/stories/arquivos/antonio_joaquim_severino_cadernos_3.pd
f. Acesso em 19 fev 2012.
SICCA, Natalina Laguna; COSTA, Alessandra David Moreira da; FERNANDES, Silvia
Aparecida de Souza (organizadoras). Processo Curricular: Diferentes dimenses.
Florianpolis: Insular, 2009.
TEIXEIRA, Gilberto. Como se processa a aprendizagem. Disponvel em:
http://www.serprofessoruniversitario.pro.br/m%C3%B3dulos/ensino-e-aprendizagem/como-
se-processa-aprendizagem. Acesso em 22 fev 2012.