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Relatório de Observação Docente Fundamental

O professor conduz as aulas de forma objetiva para revisar conteúdos e trabalhar nas fraquezas dos alunos. Muitos alunos têm problemas de aprendizagem ou deficiências que dificultam o acompanhamento das atividades. O professor atende individualmente quando possível e usa recursos pedagógicos para engajar os alunos.

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Relatório de Observação Docente Fundamental

O professor conduz as aulas de forma objetiva para revisar conteúdos e trabalhar nas fraquezas dos alunos. Muitos alunos têm problemas de aprendizagem ou deficiências que dificultam o acompanhamento das atividades. O professor atende individualmente quando possível e usa recursos pedagógicos para engajar os alunos.

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AE3

Módulo 54/2023
Estágio Supervisionado IV
__________________________________________________________________________________
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Nome do/a estagiário/a: Robson Candido Dos Santos


Nome da escola e CNPJ: Escola Polo Municipal De Educação Infantil e
Ensino Fundamental Amigos do Campos/ 07676-
920/001-73
Endereço da escola: Linha MP 115 KM40 amigos do campo
Escola pública ou Pública
privada:
Cidade da escola/Estado MachadinhoD’Oeste/Rondônia/
da escola/Cidade onde MachadinhoD’Oeste
está localizado o Polo de
apoio presencial da
Unicesumar:
Telefone com DDD da +55 69 9228-1419
escola:
Nome do/a diretor/a da Cleidemar Ferreira de Almeida Medeiro
escola:
Nome do/a Aldete Farias da Silva
coordenador/a da escola:
Nome do/a professor/a Daniel Pereira Dos Santos
regente:
Turma e faixa etária dos 5ª ano em média de 10 anos de idade
alunos:
Período/datas em que as 28/11 e 30/11 e 01/12 e 04/11
observações foram
realizadas:
Horário das observações Das 7h15m às 11h15m
(início e término):

ROTINA

Horário de entrada dos alunos: 7h

Horário de saída dos alunos: 11h15

Horário do intervalo/recreio dos alunos: Das 9h15 às 9h30


AE3
Módulo 54/2023
Estágio Supervisionado IV
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OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE

FORAM ATENDIDOS?
ITENS QUE FORAM OBSERVADOS EM
SIM NÂO PARTES
O/a professor/a faz a retomada dos Sim
conteúdos/tema/assuntos que foram
trabalhados no dia anterior?
O/a professor/a realiza o levantamento de Sim
hipóteses com os alunos sobre o que já sabem
sobre o tema/assunto que será trabalhado na
aula?
O/a professor/a leva em consideração o Não
conhecimento que os alunos já possuem e
relaciona estes conhecimentos com o
conteúdo científico?
O/a professor/a realiza o processo de Sim
avaliação contínua com os alunos? Ou seja,
avalia os alunos no decorrer de todo o
processo de ensino e de aprendizagem?
O/a professor/a atende individualmente os Em
alunos que apresentam dificuldades no partes
decorrer das atividades?
Os alunos interagem com a professor/a no Sim
decorrer da aula?
Os alunos interagem entre si no decorrer da Sim
realização das atividades?
O/a professor/a utiliza recursos pedagógicos Sim
concretos?
O/a professor/a utiliza recursos pedagógicos Sim
digitais/tecnológicos?
Há a realização de atividades de registro (por Sim
meio de atividades escritas OU desenhos)?
Há a realização de atividades lúdicas Em
(manipulação de objetos concretos)? partes
Os alunos participam ativamente do processo Sim
de ensino e de aprendizagem?
O/a professor/a demonstrou organização e Sim
comprometimento no desempenho das tarefas
em sala de aula?
O/a professor/a demonstrou compromisso com Sim
a prática educativa?
O/a professor/a apresentou vocabulário e Sim
expressão oral, adequados à profissão e
compatíveis com o nível dos alunos?
AE3
Módulo 54/2023
Estágio Supervisionado IV
__________________________________________________________________________________
O/a professor/a fez a explicação do conteúdo Sim
de forma clara, objetiva, exemplificando para
viabilizar a aprendizagem dos alunos?

CONCLUSÃO

DISSERTE SOBRE AS IMPRESSÕES QUE VOCÊ TEVE NESTES QUATRO


DIAS DE OBSERVAÇÃO (ASPECTOS PEDAGÓGICOS)

Ao observar por 4 dias percebi que a maneira que o professor conduz a aula
é simples e objetiva visando trabalhar no ponto fraco dos alunos revisando
sempre os conteúdos antes das avaliações de final de ano e sempre tendo
plena autoridade em sala, ao corrigir os cadernos de atividades o professor
revisa junto com os alunos no quadro para aqueles que não conseguiram
fazer as atividades, observei também que a muitos alunos com problemas de
aprendizagem mesmo estando no 5 ano não sabendo ler e outros com
dificuldades físicas comprometendo a visão assim não conseguindo
acompanhar as atividades dos demais alunos.

(MÁXIMO 10 LINHAS PARA A CONCLUSÃO)


AE3
Módulo 54/2023
Estágio Supervisionado IV
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CRITÉRIOS AVALIATIVOS DA ATIVIDADE DE ESTUDO 3 – AE3 -
PARA CORREÇÃO DO RELATÓRIO DA PRÁTICA DOCENTE NOS
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
Valor: 7,0 (sete pontos)
CRITÉRIOS Valor do
critério

1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: apresentar os dados 1,0


solicitados da instituição escolar.

2. ROTINA DA ESCOLA: apresentar os dados solicitados 1,0


da instituição escolar.
3. CHECK LIST DOS ITENS OBSERVADOS 2,0

4. CONCLUSÃO DO RELATÓRIO 2,0

5. COMPOSIÇÃO E FORMATAÇÃO DESTINADA AO


1,0
RELATÓRIO

6. CASOS EM QUE A ATIVIDADE PODE SER ZERADA:


0,0
cópias indevidas (plágio acadêmico) e fuga do tema.

ARQUIVOS ENVIADOS EM FORMATO PDF: não serão


0,0
corrigidos.

NOTA FINAL 7,0

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