UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA SOCIAL E INSTITUCIONAL

Prof. Dr. Leomir Hilário1

Ementa: a disciplina tem como objetivo apresentar a Teoria Crítica de maneira introdutória para discentes de
psicologia, serviço social e ciências sociais, partindo de sua caracterização geral e finalizando por temas
urgentes da atualidade, como a crise do capitalismo, raça e gênero, além da relação intrínseca entre política e
psiquismo.

Conteúdo:
1. Um mapa da teoria crítica 2. Teoria crítica do sujeito: crise e subjetividade
A tradição crítica brasileira Weber e o “espírito do capitalismo”: I Rev. Ind.
A crítica do valor Psicanálise: o calvinismo da II Rev. Ind.
A perspectiva negra O colapso do sujeito na III Rev. Ind.
3. Teoria crítica, raça e gênero 4. Teoria crítica, política e afetos
Mulheres, raça e classe Ansiedade e política
O sexo do capitalismo O capitalismo emocional
As armadilhas da identidade Novo radicalismo de direita
5. Teoria crítica, cidade e educação
Teoria crítica urbana
Teoria crítica da educação

Avaliação: apresentação de pelo menos um dos textos que compõe a ementa da disciplina, bem como a
confecção de um texto final, de formato livre, a ser entregue no último encontro do semestre.

Bibliografia básica
ADORNO, T. Aspectos do novo radicalismo de direita. São Paulo: UNESP, 2019.
BRENNER, Neil. "O que é teoria crítica urbana?". In: Espaço de Urbanização: o Urbano a partir da
Teoria Crítica. Rio de Janeiro: Letra Capital, Observatório das Metrópoles. p. 21-38, 2018.
DAVIS, A. Mulheres, raça e classe. São Paulo: Boitempo, 2016.
HAIDER, A. Armadilha da identidade: raça e classe nos dias de hoje. São Paulo: Veneta, 2019. (Intro e
Cap. 1).
hooks, b. Ensinando pensamento crítico. São Paulo: Elefante, 2020. (Caps. 1, 4, 16, 17, 28, 29 e 32).
ILLOUZ, E.; ALALUF, Y. B. O capitalismo emocional. In História das Emoções, vol. 3. Petrópolis: Vozes,
2020.
JAPPE, A. A sociedade autofágica: capitalismo, desmesura e autoedestruição. Lisboa: Antígona, 2019
(caps. 2 e 4).
MENEGAT, M. Os olhos acostumados à sombra, os nossos. In Estudos sobre ruínas. Rio de Janeiro:
Revan, 2012.
NEUMANN, F. Ansiedade e política. In Estado democrático e Estado autoritário. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 1969.
PUCCI. Bruno, A desbarbarização da educação. In: Adorno: o poder educativo do pensamento crítico.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2012
SCHOLZ, R. O sexo do capitalismo: teorias feministas e metamorfose pós-moderna do Patriarcado.
WEBER, M. A ética protestante e o “espírito” do capitalismo. São Paulo: Cia das Letras, 2004 (cap. 2).
ZARETSKY, E. Segredos da alma: uma história sociocultural da psicanálise. São Paulo: Cultrix, 2006
(Intro., caps. 5 e 6).

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E-mail: leomirhilario@gmail.com