1 - Explique por que o sentido do vetor densidade de corrente não muda quando

convencionamos um sinal diferente para a carga elétrica.

2 - Mostre que as expressões   B  0 , B    A , são compatíveis.

3 - Discuta algumas semelhanças e diferenças entre um campo produzido por um dipolo
elétrico e pelo momento de dipolo magnético.

4 - Na última aula, chegamos ao conjunto de equações:

B 1 E
  E   /  0 ,   E  0,  E   ,  B  0 J  2 (1.1)
t c t

O termo em vermelho pode ser justificado experimentalmente, já o termo em azul pode

ser justificado teoricamente. Mostre que o termo em azul é compatível com a
conservação da carga elétrica. (dica: aplique o operador de divergência no lado direito
e esquerdo da ultima equação)
5– utilizando os conhecimentos aprendidos em sala de aula, explique o funcionamento
de um motor de corrente contínua.
6- pesquise sobre a descoberta do pósitron e explique, utilizando os conceitos
aprendidos em sala de aula qual o papel do campo magnético na descoberta do
pósitron. Dica: pode começar aqui :
http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/3460/n/sorria,_positron!

7 - Do ponto de vista da condutividade e dos portadores de carga elétrica, diferencie um

bom condutor, um isolante e um semicondutor.
8 - Dois cilindros de material bom condutor são separados por um isolante de
resistividade 𝜌. Determine uma expressão para a resistência desse resistor como função
das dimensões do objeto e da resistividade.
l

a b

i V

9 - Determine uma expressão para a resistência do resistor em formato de tronco de

cone, como função de suas dimensões e da resistividade do material. Determine,
também, a potência como função da corrente e das dimensões e resistividade.
11
10 - Um feixe de elétrons penetra uma região separada por duas placas grandes e
paralelas, submetidas a uma diferença de potencial de 100𝑉 e a uma distancia de 2𝑐𝑚
na presença de um campo magnético uniforme (para fora da página). As partículas
possuem, inicialmente, velocidade de 2,65 × 107 𝑚/𝑠. Determine o valor do campo
magnético uniforme para que as partículas passem sem defletir. Após desligarmos o
campo elétrico, e mantendo a intensidade do campo elétrico, determine o raio da
curvatura dessa partícula (se necessário, busque a massa e a carga do elétron).
+ + + + + + + + +

- - - - - - - - -
Nota: hoje se sabe que a ideia clássica do elétron como uma “bolinha”, não é completamente correta.

11 - Um íon possui massa 1,877𝐺𝑒𝑉/𝑐 2 (giga elétron-Volt por “c” ao quadrado sendo 𝑐,
a velocidade da luz) e carga 𝑒 . Esse íon, é inserido em um anteparo na posição 1

B B
2
E E
1
B B
A partir da posição 1, ele é então acelerado pelo campo elétrico, até que penetra em
um campo magnético muito forte. Devido à trajetória curva de uma partícula carregada,
ela penetra no campo elétrico (agora invertido) novamente pela posição 2.
Considerando que a diferença de potencial entre os pontos 1 e 2 é |𝑉| = 105 𝑉. (a), faça
um esboço da trajetória da partícula (b), determine o tempo que a partícula permanece
antes de penetrar novamente o campo elétrico (b) e, quantos por cento da velocidade
da luz estará a partícula, ao completar a primeira volta.
12 - A bobina de galvanómetro possui largura de 1 cm e 2,5 cm de altura. Ela consiste
em 100 espiras na presença de um campo magnético de intensidade 0,10 T. A bobina
está suspensa com a ajuda de um fio de metal de constante torcional de 1,5 ∙
10−7 𝑁𝑚 / 𝑅𝑎𝑑 . Calcular a corrente necessária para fazer a bobina inclinar 1
grau.observação: inicialmente o campo magnético está no plano da bobina e ao ser
percorrida por corrente, gira 1 grau.
B

13 - Um disco fino de material dielétrico possui massa m, raio a e densidade superficial

de carga 𝜎, gira com velocidade angular 𝜔 ⃗ em torno de um eixo que passa pelo centro
do disco e é perpendicular ao plano do disco. Determine o momento magnético do disco
giratório.
15 - Uma bobina quadrada de lado 𝐿 e massa 𝑚, uniformemente distribuída, está
suspensa e percorrida por corrente 𝑖 (sentido horário de quem vê de cima) na presença
de um campo magnético, uniforme orientado no sentido negativo do eixo z, de um
sistema de coordenadas. Inicialmente, a bobina se encontra no plano x-y quando uma
pessoa inclina levemente (ângulo pequeno) a bobina e, ao ser liberada, começa a
desenvolver um movimento periódico. Determine a frequência (aproximada) desta
oscilação.

14 - Considerando o modelo simplista de um átomo, onde temos um elétron girando em torno

de um próton, o movimento circular do elétron pode ser considerado uma corrente. Calcule o a
intensidade do momento de dipolo magnético do átomo em termo da massa, do raio e dos
𝑒2 1
⃗⃗ | =
parâmetros constitutivos. Resposta (|𝑚 4
√𝑟𝜋𝜀 𝑚 ).
0 𝑒

15 - Discuta os polos magnéticos e geográficos da terra, comparando o que é convencionado e

o que a física diz.

16- Leia a discussão final do exemplo 6.2 do livro eletrodinâmica por David Griffitts 3ed.
17-Uma bobina quadrada de 12 voltas e lado 40cm, conduz uma corrente de 3,00A. ela está no
plano x-y e na presença de um campo magnético uniforme B  0,3 xˆ  0, 4 zT ˆ . A corrente está
no sentido anti-horário quando vista de cima. Determine a energia potencial da bobina e o torque
produzido.

18 – Um fio reto infinito, de raio a, é atravessado por uma corrente 𝑖 de maneira uniforme ao
longo de sua secção. Determine o campo magnético dentro e fora do fio.

19 Dois fios retos longos e paralelos são percorridos por correntes iguais e constantes 𝑖1 = 𝑖2 =
10,0𝐴 . o fio 1 está na origem de um sistema de coordenadas alinhado ao eixo z. o fio 2 dos
passa pelo ponto (1,1,0). Calcule a força exercida sobre o fio 2.

20 - Um circuito possui a forma abaixo:

Ele é percorrido por uma corrente de 1ª e possui raio de 1cm. Determine o campo magnético
ponto p, considerando a abertura de 30°.