Prezado(a) Responsável e aluno(a),

Infelizmente o mundo passa por uma pandemia que

compromete nosso bem estar e nossa saúde. Enfrentamos o COVID-19
e medidas de segurança precisaram ser adotadas para a preservação
de nossas vidas e daquelas que nos são queridas.

Devido a isso, estamos em isolamento social, cujas

orientações vêm da Organização Mundial da Saúde e que são seguidas
pelo Governo do Estado de São Paulo e pelo nosso município, São
Vicente.

Estamos longe fisicamente, mas estamos perto, seja por meio

de nossas redes sociais ou pelo blog da Secretaria de Educação.

E para você que não tem acesso à internet, foi elaborado este
material com atividades que também estão disponíveis em nosso blog
(educacaobasicasv.blogspot.com).

Esperamos que você conclua as atividades em uma quinzena,

logo depois disponibilizaremos uma nova apostila. Mantenha sua rotina
de estudo, conserve-se seguro, sempre lavando as mãos, fazendo uso
do álcool gel e, se possível, ficando em casa.

Caso tenha alguma dúvida na realização da atividade, temos

dois canais de comunicação com os nossos especialistas: pelo telefone
da Educação Básica (13) 35692247 ou pelo e-mail
duvidablogsv@gmail.com.

Um forte abraço,

Professora Eugênia Marcondes

Secretária da Educação

Pedro Gouvêa

Prefeito Municipal de São Vicente

 Prefeitura Municipal de São Vicente
Secretaria de Educação
Departamento de Educação Básica

LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 1

1 – ESCREVA AQUI O SEU NOME.

2 – QUANTAS LETRAS ELE TEM?_______________

3 – QUAL PESSOA DA FAMÍLIA TEM O NOME MAIS COMPRIDO?
ESCREVA.
4 – QUANTAS LETRAS ESSE NOME TEM?___________
5 – ESCREVA O NOME DO COLEGA QUE TEM O NOME MAIS
CURTO.

6 – QUANTAS LETRAS ESSE NOME TEM?___________

LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 2

LEIA:

1) Quem escreveu o bilhete?

----------------------------------------------------------------------------

2) Para quem ele mandou o bilhete?

----------------------------------------------------------------

3) Qual o assunto?

---------------------------------------------------------------

4) Como Luan se despediu?

---------------------------------------------------------------
 LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 3

1 – ESCREVA DO SEU JEITO O NOME DE CADA FIGURA.

2 – AS PALAVRAS A SEGUIR ESTÃO MISTURADAS. ORGANIZE-AS NAS LISTAS CERTAS:

PATO URSA PATA COELHO GATO

MACACO GATA URSO MACACA COELHA

Palavras terminadas em A Palavras terminadas em O

LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 4

Escreva os nomes das crianças em ordem alfabética.

Antônio Luísa Nina Nina

 LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 5

O Caracol Viajante
Rodolfo é um caracol.
Ele adora viajar.
Ele não tem pressa de chegar.
Rodolfo leva a casa nas costas.
A barriga vai no chão.
A cabeça vai no ar.
Rodolfo vive sempre satisfeito.
Fonte: http://2.bp.blogspot.com/-lvoxAU-
lNxI/T9FYJeNZ7mI/AAAAAAA
Ele não tem aluguel pra pagar. ADds/gnzEVYUpmzg/s1600/

Fonte: texto retirado da apostila 1º Ano – 2º Bimestre – Sistema Interativo de Ensino

Responda em seu caderno:

1) Qual é o nome do caracol?
_____________________________________________
2) Ele adora:
________________________________________________
3) O que ele leva nas costas?
________________________________________________
4) A barriga vai no?
________________________________________________
5) A cabeça vai no?

___________________________________________
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Secretaria de Educação
Departamento de Educação Básica

MATEMÁTICA – ATIVIDADE 1

VOCÊ CONHECE ÁLBUM DE FIGURINHA? JÁ COLOU FIGURINHA EM UM

DELES? ESTA É UMA PÁGINA DO ÁLBUM DE FIGURINHAS DO ANDRÉ.

RESPONDA:

1)ANDRÉ JÁ COLOU A FIGURINHA 37 NO SEU ÁLBUM? _________________

2) QUAIS FIGURINHAS QUE COMEÇAM COM “TRINTA E...” ANDRÉ COLOU

EM SEU ÁLBUM?

_____________________________________________________________________

3) QUAIS OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO NA PÁGINA DO ÁLBUM DE

ANDRÉ?
_________________________________________________________________________________

Atividades baseadas na Apostila de Matemática – Território Chapada

 MATEMÁTICA – ATIVIDADE 2

PAULINHA TEM AS FIGURINHAS ABAIXO. QUER COLOCÁ - LAS EM ORDEM,

DA MENOR PARA A MAIOR. VAMOS AJUDÁ - LA?

1) COPIE OS NÚMEROS DAS FIGURINHAS DO MENOR PARA O MAIOR.

_____________________________________________________________________

2) PAULINHA FEZ UMA LISTA COM TODAS AS FIGURINHAS REPETIDAS QUE

TEM.

FIGURINHAS REPETIDAS ELA TAMBÉM TEM REPETIDAS TODAS AS

NÚMEROS: FIGURINHAS DA FAMÍLIA DO 30. AJUDE A
2–7 PAULINHA E ESCREVA OS NÚMEROS QUE
13 – 16
ESTÃO FALTANDO.
21 – 22

30 - ______________________

__________________________

Atividades baseadas na Apostila de Matemática – Território Chapada

 MATEMÁTICA – ATIVIDADE 3

A PROFESSORA ROSA FEZ UM GRÁFICO PARA MOSTRAR EM UMA REUNIÃO

DE PAIS O NÚMERO DE FALTAS NA ESCOLA DURANTE UMA SEMANA.
OBSERVE O GRÁFICO E RESPONDA ABAIXO:

1) QUAL O DIA DA SEMANA QUE HOUVE MAIS FALTAS? QUANTAS?

_________________________________________________________________________________________

2) QUAL O DIA DA SEMANA QUE HOUVE MENOS FALTAS? QUANTAS?

______________________________________________________________________

3) NA SALA DA PROFESSORA ROSA HÁ 20 ALUNOS. QUANTOS ALUNOS

FORAM HÁ ESCOLA NA 4ª FEIRA?

______________________________________________________________________

4) COLOQUE EM ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O MAIOR) OS

DIAS DA SEMANA DE ACORDO COM O NÚMERO DE FALTAS.

__________________________________________________________________________________________________
 MATEMÁTICA – ATIVIDADE 4

OBSERVE A CENA E RESPONDA:

1) QUANTAS CRIANÇAS APARECEM NA CENA? ______________________

2) QUANTOS ANOS A ANIVERSARIANTE ESTÁ FAZENDO?_______________

3) QUANTAS BEXIGAS HÁ NA CENA? _________________________________

4) QUANTAS BEXIGAS FALTAM PARA QUE CADA CRIANÇA FIQUE COM

UMA BEXIGA? ______________________________________

5) QUANTOS DOCINHOS TEM NA MESA:

________ ________ _______

6) CADA CRIANÇA COMEU 2 DOCINHOS. QUANTOS DOCINHOS

SOBRARAM NA MESA?

Referência: Coleção Oficina de Reforço – 2º ano

 MATEMÁTICA – ATIVIDADE 5

RESOLVA OS PROBLEMAS:

MAMÃE FEZ 20 BRIGADEIROS DE SABORES VARIADOS.

SABORES:

- 07 TRADICIONAL;
- 05 DE PAÇOCA;
- 04 DE DOCE DE LEITE;
- 04 DE LEITE NINHO;

1) ANINHA COMEU 7 BRIGADEIROS. QUANTOS SOBRARAM?

__________________________________________________________

2) VITOR COMEU 03 DE PAÇOCA E 02 DE LEITE NINHO. QUANTOS

SOBRARAM DE CADA SABOR?

_________________________________________________________

3) UM PACOTE DE FORMINHA PARA BRIGADEIRO TEM 100 UNIDADES.

MAMÃE USOU 20. QUANTAS SOBRARAM?

________________________________________________________

4) DONA MARIA ENCOMENDOU 2 DÚZIAS DE BRIGADEIROS PARA MAMÃE.

QUANTOS BRIGADEIROS ELA ENCOMENDOU?
LEMBRETE: 1 DÚZIA = 12

________________________________________________________

5) LUCIANA ENCOMENDOU 5 DEZENAS DE BRIGADEIROS. QUANTOS

BRIGADEIROS ELA ENCOMENDOU?

LEMBRETE: 1 DEZENA = 10
12

______________________________________________________________________________
 Prefeitura Municipal de São Vicente
Secretaria de Educação
Departamento de Educação Básica

CIÊNCIAS – ATIVIDADE 1
FAÇA A LEITURA DO PANFLETO ABAIXO:

Fonte: http://blog.mundodositio.globo.com/2013/04/24/qual-a-importancia-da-vacinacao/ Acesso em: março 2020

ELABORE UM DESENHO QUE EVIDENCIE A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO DAS

CRIANÇAS E, NA SEQUÊNCIA, MOSTRE PARA AS PESSOAS QUE ESTÃO EM SUA CASA.
BOM TRABALHO!

Fonte atividade adaptada site: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/2372/vacinas-reforcos-a-imunidade-

dos-organismos acesso em: março 2020
 CIÊNCIAS – ATIVIDADE 2

COMO VOCÊ JÁ DEVE TER

PERCEBIDO, NENHUM DE NÓS É IGUAL
AO OUTRO, E ISSO TORNA TUDO MAIS
google.com/search

DIVERTIDO!

NA IMAGEM AO LADO PODEMOS VER

QUANTAS DIFERENÇAS ENTRE TANTAS
PESSOAS EM NOSSAS VIDAS

1) ESCREVA ALGUMAS DIFERENÇAS QUE VOCÊ PERCEBEU NA IMAGEM.

__________________________________________________________________________________
2) CONVERSE COM OS ADULTOS DE SUA CASA E EXPLIQUE O QUE VOCÊ ENTENDE POR
“NORMAL É SER DIFERENTE”. REGISTRE AS CONCLUSÕES QUE VOCÊS CHEGARAM.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

CIÊNCIAS – ATIVIDADE 3

VAMOS PENSAR UM POUCO SOBRE NOSSOS HÁBITOS DE HIGIENE E COMPLETAR A

CRUZADINHA.

Atividade adaptada de http://proportoseguro.blogspot.com/2008/12/cruzadinha-da-

higiene.html – acesso em 09/04/2020.
 CIÊNCIAS – ATIVIDADE 4

Peça para um adulto ler para você.

A luz natural que ilumina nosso planeta é
produzida pelo astro chamado de SOL. Ele está localizado a
cerca de 150 milhões de quilômetros da Terra. O Sol é a
estrela do Sistema Solar e todos os corpos celestes desse
sistema, inclusive a Terra, giram em torno dele.
O Sol é de fundamental importância para a
manutenção da vida terrestre, fornecendo luz, calor,
energia, além de ser responsável pela evaporação da água e por diversas
necessidades de plantas e animais. No entanto, a exposição excessiva aos raios
solares pode provocar vários problemas à saúde, como por exemplo, câncer de pele.
A luz solar que atinge a superfície da Terra é, em grande parte, absorvida
pelo solo, pela água e pelos seres vivos. Essas superfícies que recebem os raios de
energia da luz solar ficam aquecidas.
A luz solar pode variar de intensidade dependendo da época do ano. No
outono e no inverno, os dias são mais curtos e temos a luz solar por menos tempo. Na
primavera e no verão, os dias são mais longos e temos a luz do Sol por mais tempo.

SABENDO DISSO, VAMOS PENSAR UM POUCO SOBRE AS QUESTÕES ABAIXO E

REGISTRAR NOSSAS CONCLUSÕES NO CADERNO.

1- POR QUE O SOL É IMPORTANTE PARA A VIDA NA TERRA?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
__________________________________________________________________________________________

2- O SOL TEM A MESMA INTENSIDADE O ANO TODO?

__________________________________________________________________________________
3- QUAIS ÉPOCAS DO ANO EM QUE TEMOS A LUZ SOLAR POR MENOS TEMPO?
__________________________________________________________________________________
4- QUAL ÉPOCA DO ANO VOCÊ PREFERE?
__________________________________________________________________________________

https://escolakids.uol.com.br/ciencias/a-luz.htm (acesso em 06/04/2020)

https://escolakids.uol.com.br/geografia/sol.htm (acesso em 06/04/2020)
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Departamento de Educação Básica

HISTÓRIA – ATIVIDADE 1

TEMPO: O RELÓGIO

O RELÓGIO MARCA AS HORAS. USAMOS PARA MEDIR A PASSAGEM DO TEMPO!

EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE RELÓGIOS ! RELÓGIOS DE PULSO, DESPERTADORES ,
OS DE PAREDE ENTRE OUTROS.
DESENHE UM RELÓGIO E REGISTRE NELE A QUE
HORAS VOCÊ VAI PARA A ESCOLA.

Fonte:br.freepik.com

HISTÓRIA – ATIVIDADE 2

A COMUNIDADE

COMUNIDADE É UM GRUPO DE PESSOAS QUE VIVEM EM UM MESMO LOCAL, TRABALHANDO,

SE DIVERTINDO OU FAZENDO ATIVIDADES EM CONJUNTO.

ESCREVA UMA FRASE COM A PALAVRA

COMUNIDADE.

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
 HISTÓRIA – ATIVIDADE 3

NOSSOS AMIGOS

TODOS NÓS TEMOS UM GRUPO DE AMIGOS!

PENSANDO NELES RESPONDA:

1)VOCÊS FAZEM MUITAS COISAS JUNTOS?

ESCREVA ALGUMAS DESSAS COISAS.

____________________________________________

2) DE QUE BRINCADEIRAS COSTUMAM

BRINCAR?

____________________________________________

Fonte:by.freepik.com

HISTÓRIA – ATIVIDADE 4

COMO EU SOU

NÃO SOU IGUAL A TODO MUNDO

NEM TÃO POUCO DIFERENTE
SOU MAIS UMA LINDA CRIANÇA
SOU IMPORTANTE, SOU GENTE!

QUAIS SUAS CARACTERÍSTICAS

FÍSICAS ?

COR DO CABELO:____________
COR DE OLHOS:_______________
COR DE PELE:__________________

Fonte:br.pinteres.com/pin Acesso 07/04/20 15:00

DICA: SE ACHAR MAIS DIVERTIDO AO INVÉS DE ESCREVER , PODE DESENHAR!

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Departamento de Educação Básica

GEOGRAFIA – ATIVIDADE 1

A HIGIENE PESSOAL É MUITO IMPORTANTE PARA A SAÚDE DO INDIVÍDUO E

TAMBÉM PARA O SEU RELACIONAMENTO COM A SOCIEDADE.
NAS PALAVRAS ABAIXO ESTÃO FALTANDO AS VOGAIS
ESCREVA AS VOGAIS COMPLETANDO AS PALAVRINHAS.

Fonte:https://escolaeducacao.com.br/atividades-sobre-higiene-e-habitos-ineditas/

GEOGRAFIA – ATIVIDADE 2
OLHE O CALENDÁRIO!!!

ESCREVA O DIA DA SEMANA QUE VEM ANTES DE

 GEOGRAFIA – ATIVIDADE 3

DESENHE AS ATIVIDADES QUE VOCÊ FAZ DURANTE O DIA E ATIVIDADES QUE

VOCÊ FAZ À NOITE:

Fonte: https://pedagogiaaopedaletra.com/

GEOGRAFIA – ATIVIDADE 4

ESCREVA DE QUE TIPO SÃO OS MEIOS DE TRANSPORTES DE ACORDO COM OS DESENHOS:

MARITÍMO, AÉREO OU TERRESTRE.

FONTE: https://www.soescola.com/2018/09/atividades-sobre-os-meios-de-transportes.html ( Acesso em 08/04)

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ARTE – ATIVIDADE 1

PINTURA COM COTONETES

CRIE UM DESENHO E PINTE COM COTONETES NO ESPAÇO ABAIXO. VEJA A IMAGEM.

https://clubinho.xalingo.com.br/dicas/pintando-folhas
acesso 02/04/2020

ARTE – ATIVIDADE 2

OBSERVE A OBRA DE GUATAÇARA MONTEIRO. ELE RETRATA ANIMAIS DA AMAZÔNIA

EM SUA OBRA. QUAL ANIMAL VOCÊ MAIS GOSTA? DESENHE ESSE ANIMAL PINTANDO
COM ESTAMPAS DIFERENTES, COMO O ARTISTA GUATAÇARA MONTEIRO.

https://images.app.goo.gl/e9NS2cvqK1JD4oWQ9
acesso 18/04/2020
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EDUCAÇÃO FÍSICA – ATIVIDADE 1

UTILIZE DIFERENTES MATERIAIS COMO TAMPINHAS DE GARRAFA PET E PALITOS DE SORVETE,

DENTE, CHURRASCO OU CANUDOS (OS MATERIAIS PODEM SER DIVERSOS, ESSAS SÃO
ALGUMAS SUGESTÕES) PARA CONSTRUIR ESSAS IMAGENS ABAIXO EM UMA FOLHA OU EM SEU
CADERNO. EM SEGUIDA, REALIZE ESSES MOVIMENTOS COM SEU PRÓPRIO CORPO.

Fonte: Google imagens

EDUCAÇÃO FÍSICA – ATIVIDADE 2

ROLAMENTO DIVERTIDO

CONDUÇÃO DE UMA BOLA OU OUTRO

OBJETO, ROLANDO, DE UM LADO A OUTRO!

SINTA SEU BATIMENTO CARDÍACO ANTES DE

INICIAR E LOGO APÓS A ATIVIDADE.

DEPOIS REGISTRE O QUE ACONTECEU.

Lembre-se da higiene depois de deitar e rolar!

Fonte: Página Educação Física para todos (facebook)