1.

ATIVIDADE

1.1. Objetivo: Aprimorar o conhecimento sobre as funções superiores (Funções

Executivas), e sua relação com a psicologia da aprendizagem.

2. INSTRUÇÃO

2.1. Responder as seguintes questões

2.1.1. Luria foi discípulo de Vygotsky, e sua teoria foi influenciada por este. Cite
os pontos básicos da teoria de Luria, que refletem o pensamento de
Vygotsky.

R: Ambos assumem como essenciais as relações socioculturais do indivíduo, Perspectiva

histórico-cultural do desenvolvimento humano. As mudanças cognitivas das funções mentais
superiores são transformações que ocorrem mediadas pelo mundo.

2.1.2. Cite os componentes básicos das funções executivas e sua relação com a
aprendizagem.

R: O autocontrole, que ajuda a criança a permanecer atenta; a concentração e organização

mental são facilitadoras para aprendizagem ao desenvolver um pensamento ágil e objetivo; a
memória de trabalho, capacidade de conservar informações na mente, a flexibilidade
cognitiva, capacidade de pensar de forma criativa.

2.1.3. Como ocorre as modificações da estrutura cognitiva segundo Luria e Vygotky?

Eles enfatizam a construção social da mente . Junto com a plasticidade cerebral, crianças
sofrem a mediação dos adultos, num processo intrapsíquico, por meio de instrumentos e
signos. Ao se organizar um sistema de comunicação com milhares de dados, respostas
adaptativas se integram no repertório de conhecimento humanos

2.1.4. Cite o que é plasticidade cerebral e sua relação com o aprendizado?

A plasticidade cerebral é a capacidade do cérebro de se organizar e se adaptar a novos

estímulos, com ela as pessoas vão sendo moldadas pelo novo ambiente informacional,
trazendo novos padrões cognitivos que alteram a forma de pensar, estimulação constante
fortalecem e desenvolvem as redes neurais permitindo a aprendizagem.

2.1.5. Segundo Vygostky, o processo de aprendizagem se dá por mediação. Explique

o que você entendeu sobre este processo.

R; é a interação de um sujeito com o outro com o objetivo de internalizar instrumentos

materiais e psicológicos, por exemplo através de um professor ou um adulto a criança passa a
ter contato com o mundo adquirindo seus conhecimentos por intermédio desse.

Poderá ser feito individualmente ou em grupo de até 03(três) pessoas, a ser encaminhado
para rosisobral.psc@gmail.com.

Data do envio: 03 de maio de 2021.

Cuiabá-MT, 30 de abril de 2021.

Rosimar dos Santos Sobral