O diabo está no terceiro ano:

um estudo longitudinal da erosão da

empatia na faculdade de medicina
Resenha

Em o “O diabo está no terceiro ano: um estudo longitudinal da erosão da empatia na

faculdade de medicina” um artigo da universidade de Thomas Jefferson chama a atenção
para as mudanças na empatia dos estudantes de medicina durante a faculdade de medicina
buscando principalmente determinar quando as mudanças mais significativas ocorrem.
O artigo é mais expositivo que analítico ou descritivo, e usa principalmente de pesquisas
realizadas para afirmar que ocorre uma queda da empatia dos alunos de medicina durante
o curso.
Em suas páginas os autores se apoiam em uma pesquisa que foi conduzida durante um
período de seis anos entre agosto de 2002 e março 2008, realizada em quatrocentos e
cinquenta e seis alunos que ingressaram no Jefferson Medical College em 2002 e 2004 que
completaram a Escala de Empatia Médica de Jefferson em cinco momentos diferentes: na
entrada na escola de medicina no dia da orientação e, posteriormente, no no final de cada
ano letivo, que mostraram que os escores de empatia não mudaram significativamente
durante os primeiros dois anos da faculdade de medicina. No entanto, um declínio
significativo nos escores de empatia foi observado no final do terceiro ano, que
persistiu até a formatura.
Entretanto o artigo carece de outras pesquisas se atendo somente na faculdade Jefferson
Medical College, não havendo pesquisa em outras faculdades, se atendo apenas a um
seleto grupo de integrantes.
Por fim, o autor conclui que há uma tendência de queda na empatia durante o treinamento
clínico dos estudantes de medicina em que alguns estudantes de medicina
involuntariamente adquirem o não-empático, qualidade essa que eles prometem não adotar
no Juramento Socrático e diferentes metodologias podem ser aplicadas para reter e ampliar
a empatia.
Carente de dados nacionais sobre o tema, esse artigo é útil para entender a empatia na
formação profissional, o que torna a pesquisa obrigatória para toda comunidade acadêmica
da área da medicina.

Aluno: Eugênio Ferreira Fernandes

RA:1320100081