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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LAGOS

Escola Básica 2,3 Tecnopolis

Teste de Avaliaçã o
Língua Portuguesa 9º Ano outubro 2011

Nome: ________________________________Nº ___ Turma __ Classificação: _______________________


Encarregado de Educação: _____________________________ A professora: ________________________

GRUPO I

Lê atentamente o seguinte texto sobre Gil Vicente

TEXTO A

Não há dados exatos quanto à data e local do nascimento de Gil Vicente. Contudo, e de acordo
com Jacinto Prado Coelho, parece ter nascido em Guimarães por volta de 1465. Por outro lado, também não há dados
absolutos que possam confirmar a teoria de alguns estudiosos que defendem que este Gil Vicente, "poeta dramático",
seja o ourives da rainha D. Leonor, autor da célebre e riquíssima Custódia de Belém.

A coincidência do nome e a contemporaneidade de ambos apontam, todavia, para esta possibilidade. Embora
desde sempre tenham existido tentativas no sentido de atribuir a este autor uma grande cultura, não está comprovado que
este tenha frequentado a universidade de Coimbra e aprendido o latim do Renascimento. Porém, pode afirmar-se que era
detentor de um espírito conhecedor, dominando bem, enquanto católico e músico, a poesia litúrgica latina. Também o
conhecimento do castelhano lhe franqueou as portas da cultura religiosa e profana.

A transmissão da sua obra confrontou-se com dificuldades várias. Inicialmente, os seus autos eram divulgados à
medida que iam sendo escritos, em folhas soltas. Na verdade, Gil Vicente iniciou o trabalho de compilação das suas
obras completas, mas, antes de morrer, apenas foi capaz de reunir algumas das folhas e manuscritos e de redigir a
dedicatória ao rei D. João III. Assim, esta compilação só foi concluída e impressa, em 1561-1562, pelo seu filho Luís
Vicente, já não conseguindo escapar à "mão inquisitorial" estabelecida em Portugal em 1536, ano provável da morte do
autor. […]

Considerado o "pai" do teatro português, Gil Vicente já tivera contacto, em Portugal, com representações
litúrgicas, por altura do Natal e da Páscoa, e com algum repertório cómico de "feição improvisada e não literária", como
os momos aristocráticos e cortesãos, considerados como as primeiras manifestações teatrais em Portugal. […]

G i l V i c e n t e in Infopédia (adaptado)
1- Selecciona, para responderes a cada item (1.1. a 1.5.), a opção que permite obter a afirmação adequada
ao sentido do texto.

1.1
a) Gil Vicente, segundo Jacinto Prado Coelho, foi ourives da rainha D. Leonor.
b) Gil Vicente, segundo todos os seus estudiosos, foi ourives da rainha D. Leonor.
c) Apesar das coincidências, não há provas que indiquem que Gil Vicente tenha sido
indubitavelmente ourives da rainha D. Leonor.
d) As coincidências provam que Gil Vicente é o autor da Custódia de Belém.

1.2.
a) Gil Vicente frequentou a Universidade de Lisboa.
b) Gil Vicente talvez tenha frequentado a Universidade de Lisboa.
c) Gil Vicente frequentou a Universidade de Coimbra.
d) Gil Vicente talvez tenha frequentado a Universidade de Coimbra.

1.3.
a)  A organização da obra de Gil Vicente foi feita por ordem de D. João III.
b)  Foi o próprio Gil Vicente que começou a organizar a compilação das suas obras.
c)  Luís Vicente não conseguiu compilar as obras de seu tio.
d)  Gil Vicente recusou a publicação da sua obra completa

1.4
a) Apesar das críticas vicentinas a todas as classes sociais, a obra completa de Gil Vicente escapou
à Inquisição.
b) As críticas vicentinas a todas as classes sociais, fizeram com que a obra completa de Gil Vicente
não escapasse à Inquisição.
b) A Inquisição foi benevolente para com a obra de Gil Vicente e autorizou a publicação da obra
sem cortes.
c) Os Inquisidores autorizaram a publicação da obra sem cortes, pois aí não encontraram nada que
lesasse o bem da nação.

1.5.
a) O texto supracitado mostra que Gil Vicente foi o pai do teatro português.
b) O texto supracitado mostra que antes de Gil Vicente já existia Teatro em Portugal.
c) As representações litúrgicas e profanas anteriores a Gil Vicente não podem ser consideradas teatro.
d) Os autos e farsas atribuídos a Gil Vicente não podem ser consideradas teatro.
Lê com atenção o seguinte excerto.

TEXTO B

O primeiro entrelocutor é um Fidalgo que chega com um Page que lhe leva um rabo mui comprido e ũa
cadeira d’espaldas.

FID.: A estoutra barca me vou.


(…) (…)
FID.: Esta barca onde vai ora, ANJ.: Que quereis?
que assi está apercebida? FID.: Que me digais,
DIA.: Vai pera a ilha perdida 75 pois parti tão sem aviso,
e há-de partir logo ess’ora. se a barca do Paraíso
30 FID.: Pera lá vai a senhora? é esta em que navegais.
DIA.:Senhor, a vosso serviço. ANJ.: Esta é; que demandais?
(…) FID.: Que me leixeis embarcar.
FID.: Porém, a que terra passais? 80 Sou fidalgo de solar,
35 DIA.: Pera o Inferno, senhor. é bem que me recolhais.
FID.: Terra é bem sem-sabor.
(…) ANJ.: Não se embarca tirania
40 DIA.: Vejo-vos eu em feição neste batel divinal.
para ir ao nosso cais… FID.: Não sei porque haveis por mal
FID.: Parece-te a ti assi… 85 que entre a minha senhoria…
DIA.: Em que esperas ter guarida? ANJ.: Pera vossa fantesia
FID.: Que leixo na outra vida mui estreita é esta barca.
45 quem reze sempre por mi. FID.: Pera senhor de tal marca
DIA.: Quem reze sempre por ti? … nom há aqui mais cortesia?
Hi-hi-hi-hi-hi-hi-hi! …
E tu viveste a teu prazer, 90 Venha a prancha e atavio!
cuidando cá guarecer Levai-me desta ribeira!
porque rezam lá por ti?! … ANJ.: Não vindes vós de maneira
pera ir neste navio.
50 Embarcai! Hou! Embarcai, Essoutro vai mais vazio:
que haveis de ir à derradeira! 95 a cadeira entrará,
Mandai meter a cadeira, e o rabo caberá
que assi passou vosso pai. e todo vosso senhorio.
FID.: Quê? Quê? Quê? Assi lhe vai? Vós ireis mais espaçoso
55 DIA.: Vai ou vem, embarcai prestes! com fumosa senhoria,
Segundo lá escolhestes, 100 cuidando na tirania
assi cá vos contentai. do pobre povo queixoso;
e porque, de generoso,
Pois que já a morte passastes, desprezastes os pequenos,
haveis de passar o rio. achar-vos-ei tanto menos
60 FID.: Não há aqui outro navio? 105 quanto mais fostes fumoso.
DIA.: Não, senhor, que este fretastes, (…)
e primeiro que espirastes Gil Vicente, Auto da Barca do Inferno
me destes logo sinal.
FID.: Que sinal foi esse tal?
65 DIA.: Do que vós vos contentastes.
Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem:

2. Relê a didascália inicial.


2.1- Refere o que simboliza cada elemento que acompanha o Fidalgo.
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3. Na segunda fala do Fidalgo pode-se notar um equívoco.


3.1- Identifica-o.
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4. Do verso 40 ao 65, o diálogo entre o Fidalgo e o Diabo revela posições antagónicas.


4.1- Quais são as acusações feitas pelo Diabo?
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4.2- Como argumenta o Fidalgo para se defender?


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5- Do verso 66 ao verso 105, o interlocutor do Fidalgo é o Anjo.


5.1 Qual é objetivo do Fidalgo ?
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5.2 Que argumentos utiliza?


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5.3 O Anjo recusa deixar entrar o Fidalgo na sua barca.


5.3.1- Indica os argumentos utilizados pelo Anjo para este efeito.
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6- Expõe o percurso cénico da personagem referindo as três partes constituintes da cena.


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7- Identifica o recurso expressivo presente no verso “ Vai pera a ilha perdida”


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7.1- Explica o seu valor expressivo


8. Ao longo da cena, o Fidalgo revela o tipo de vida que levou na terra.
8.1. Seleciona as palavras que caracterizam a personagem.

arrogante autoritário tirano vaidoso humilde


presunçoso religioso infiel inconsciente caridoso

9 . Apresenta a razão pela qual a cadeira e o pajem não embarcam na Barca do Inferno.
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10. Ao apresentar esta personagem, Gil Vicente não queria criticar apenas este Fidalgo.
Justifica esta afirmação.
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11. Que tipos de cómico prevalecem nesta cena? Justifica a tua resposta.
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GRUPO II
CONHECIMENTO EXPLICITO DA LÍNGUA

Responde às questões de acordo com as orientações que te são dadas.

1-Preenche a grelha com palavras das classes indicadas retiradas do texto A.

Nomes Adjectivos Verbos Pronomes Preposições

2. « Não se embarca tirania/neste batel divinal.».


2.1. Indica a função sintática das expressões sublinhadas nos versos.
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2.2. Retira a forma verbal presente nos versos anteriores e indica o tempo e o modo.
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2.2.1. Reescreve a forma verbal na 3ª pessoa do plural:
 no pretérito prefeito :__________________________________________________________
 no futuro: ___________________________________________________________________

3. A palavra fidalgo evoluiu da expressão “filho de algo”.

3.1. Como a classificas quanto ao seu processo de formação?


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3.2. Indica o processo de formação das seguintes palavras:

embarcar : __________________________________________________________________________
diabinho: ___________________________________________________________________________

4- Os étimos latinos rivu (nome) e rideo (verbo) deram origem ao vocábulo rio .
Como designas estas palavras?
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E como designas as palavras que provêm do mesmo étimo latino ( ex: mater deu origem a mãe
e madre)?
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5- Identifica os fenómenos fonéticos.

lege> lee > lei ________________________________________________________________________


nostru > nosto > nosso ________________________________________________________________
calidu > caldo ________________________________________________________________________
filiu > filho ___________________________________________________________________________
pacare > pacar> pagar _________________________________________________________________
GRUPO III
PRODUÇÃO ESCRITA

Em conversa com o arrais do Inferno, o Fidalgo tomou consciência da leviandade de algumas mulheres na
sociedade quinhentista.
Redige uma carta, em nome do Fidalgo, dirigida às suas mulheres, onde ele mostre o quão decepcionado
está com elas e onde as avise do que as espera. ( entre 15 a 20 linhas)

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Bom Trabalho!
Prof: Ana Gouveia

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