CIÊNCIAS DA NATUREZA

E SUAS TECNOLOGIAS
Frente: Física III
EAD – MEDICINA
Professor(a): Douglas Gomes

AULA 23

Assunto: Acústica

Qualidades fisiológicas do som

Resumo Teórico
Altura
É a qualidade que permite ao ouvido diferenciar sons graves
Fenômenos sonoros de sons agudos. Essa qualidade é relativa à frequência do som.
Como toda onda, o som sofre reflexão.
Som grave → baixa frequência
Som agudo → alta frequência

Parede Um homem, por exemplo, emite sons entre 100 Hz e 200 Hz,
e a mulher, entre 200 Hz e 400 Hz. Por isso, a voz do homem é
mais grave do que a da mulher ou, ainda, a voz da mulher é mais
aguda que a do homem.
O ouvido humano só é capaz de ouvir sons entre 20 Hz e
20000 Hz.
Sons com frequência abaixo de 20 Hz são chamados de
Som infrassom. Sons com frequência acima de 20000 Hz são chamados
Som de ultrassom.
direto
refletido O ouvido humano distingue as notas musicais por meio da
frequência.
Com isso, podemos ouvir o som de duas formas, direta
(o som que vem do alto-falante) ou indiretamente (o som que “bate“
na parede e atinge nossos ouvidos). Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó
Quando o intervalo de tempo entre a chegada do som emitido
diretamente e a chegada do som emitido indiretamente superar 0,1 261 Hz 522 Hz
segundo, ouvimos o eco.
f 2f

Quando vamos de um DÓ ao próximo mais agudo, dizemos

que estamos uma oitava acima. A frequência desse novo DÓ
(mais agudo) tem o dobro do valor do primeiro.
AH!
Intensidade
É a qualidade do som que nos permite distinguir entre um som
17 m forte e um som fraco. É medida em W/m².

Isso ocorre porque o ouvido humano só consegue distinguir Fonte Sonora Intensidade
dois sons que chegam a ele com um intervalo de tempo superior do som
a 0,1 s. r
P
Quando o intervalo de tempo entre a chegada dos dois
sons for desprezível (quase simultâneo), ouvimos um reforço do
S I=
S
som original.
Quando esse tempo for menor do que 0,1 s, mas não for
desprezível, temos a sensação de que o som está se prolongando
(como no interior de uma igreja) – isso é a reverberação.

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 Módulo de Estudo

Em que P é o valor da potência sonora que atravessa a superfície Exemplos de níveis:

e S é o valor da área dessa superfície perpendicular à propagação do
som. watts Acústicos dB
Se considerarmos uma fonte puntiforme e o som se
propagando estratosfericamente, o valor da intensidade observada a Avião a jato a 30 m
10 130
uma distância r da fonte será: Limiar de dor
1.0 120
Turbina de
P P avião a 7 m
I = Fonte = Fonte2 .01 110
SEsfera 4 πr Trovão Show de rock

.01 100
Assim, à medida que nos distanciamos da fonte sonora, Motor de
Caminhão
percebemos um som cada vez mais fraco. Se dobrarmos nossa .001 90
Picos muito fortes
distância da fonte sonora, iremos perceber um som com um quarto de música
da intensidade. Tráfego (carros)
Pesado a 10 m .0001 80
Música clássica
Média de uma (pp-fff - no palco)
fábrica .00001 70
I
4πr2 9 Escritório
P = I ruidoso Conversa
I 4
.000001 60
normal
4πr2
Média de um
P– I escritório .0000001 50

Média de uma .00000001 40 Sala

residência silenciosa
r
.000000001 30
2r Brisa entre
3r as árvores
Estúdio de gravação
.0000000001 20
silencioso

.00000000001 10
A intensidade está ligada à amplitude do som. Sons mais
intensos têm maior amplitude. Perceba que, ao aumentar o “volume”
.000000000001 0
do som em seu equipamento, os alto-falantes passam a oscilar com
Limiar de audição
maior amplitude.
A menor intensidade que o ouvido humano é capaz de
distinguir é 10–12 W/m2. A intensidade que já começa a provocar dor Timbre
é 1 W/m2. Contudo, para não haver danos ao ouvido, a máxima Mesmo que dois sons tenham a mesma altura e a mesma
intensidade a que devemos ficar expostos por longos intervalos de intensidade, ainda sim podem ser distinguidos pelo timbre.
tempo é de 10–4 W/m2. O timbre está ligado à forma da onda, que resulta da
Devido à imensa variação desses valores (o que fica explícito superposição de frequências múltiplas de um valor fundamental:
na utilização de potências de 10 para descrevê-los), passou-se a utilizar os harmônicos. É o timbre que diferencia o som dos diversos
uma escala logarítmica desses valores: o nível de intensidade, medido instrumentos.
em decibéis, definido como:
Violino
 I
N = 10 log   ,,
 I0 

em que I0 é a menor intensidade audível para o ouvido humano: 10–12

W/m2.
É possível reescrever essa definição da seguinte forma: Piano
N
I
= 10 10
I0

Ou ainda:
N
I = 1010 I0

A unidade utilizada nessa medida é o decibel (dB).
O plural de decibel, de acordo com o Sistema
Internacional de unidade, é decibel (e não decibéis, como se
usa coloquialmente).
Quando tocamos a corda de um instrumento, essa corda vibra
não apenas no primeiro harmônico, mas em vários outros (geralmente
com menor intensidade) simultaneamente. Assim, passa para o ar um
som que é a superposição desses diversos harmônicos, dando origem
a uma vibração composta.

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 Módulo de Estudo

02. (EEAR) Analisando a figura do gráfico que representa três ondas

sonoras produzidas pela mesma fonte, assinale a alternativa
correta para os três casos representados.

A) As frequências e as intensidades são iguais.

B) As frequências e as intensidades são diferentes.
C) As frequências são iguais, mas as intensidades são diferentes.
I D) As frequências são diferentes, mas as intensidades são iguais.
harmônicos
03. (UFMG) Ao tocar um violão, um músico produz ondas nas cordas
II desse instrumento. Em consequência, são produzidas ondas
sonoras que se propagam no ar.
Comparando-se uma onda produzida em uma das cordas do
violão com a onda sonora correspondente, é correto afirmar que
III
as duas têm
A) a mesma amplitude.
frequência fundamental
B) a mesma frequência.
C) a mesma velocidade de propagação.
IV
D) o mesmo comprimento de onda.

04. O eco é o fenômeno que ocorre quando um som emitido e seu

onda sonora resultante
reflexo em um anteparo são percebidos por uma pessoa com
intervalo de tempo que permite ao cérebro distingui-los como
sons diferentes.
V Para que se receba o eco de um som no ar, no qual a velocidade de
propagação é de 340 m/s, é necessário que haja uma distância de
17,0 m entre a fonte e o anteparo. Na água, em que a velocidade
de propagação do som é de 1600 m/s, essa distância precisa ser
 Quando uma corda vibra, diferentes ondas se somam (I a IV), gerando a onda
resultante (V) que produz o timbre característico do instrumento.
de:
A) 34,0 m
Cada instrumento vibra com uma superposição de harmônicos B) 60,0 m
diferente. Assim, o timbre pode identificar o instrumento que originou C) 80,0 m
o som. D) 160,0 m
Chamamos um som de puro quando ele é originado por um E) 320,0 m
único harmônico. É o caso do som emitido por um diapasão.
05. (Esc. Naval-adaptada) Analise a figura abaixo.

Exercícios

01. (PUC-RS) Nossos sentidos percebem de forma distinta

características das ondas sonoras, como: frequência, timbre
e amplitude. Observações em laboratório, com auxílio de um fonte
gerador de áudio, permitem verificar o comportamento dessas
características em tela de vídeo e confrontá-las com nossa
percepção. Após atenta observação, é correto concluir que as
características que determinam a altura do som e a sua intensidade Detector A
são, respectivamente,
A) frequência e timbre.
B) frequência e amplitude.
C) amplitude e frequência. Detector B
D) amplitude e timbre.
E) timbre e amplitude.

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 Módulo de Estudo

Uma fonte sonora isotrópica emite ondas em uma dada potência. Imaginando-se às margens do Riacho do Ipiranga no momento da
Dois detectores fazem a medida da intensidade do som em Proclamação da Independência, você pode afirmar que o brado
decibels. O detector A que está a uma distância de 2 m da fonte retumbante emitido pelo heroico povo brasileiro teria sido captado
mede 90,0 dB e o detector B mede 70,0 dB, conforme indica a pelos seus ouvidos e também pelos ouvidos
figura acima. A distância, em metros, entre os detectores A e B, A) dos elefantes, com frequência na faixa entre 1 Hz e 10 Hz.
aproximadamente, vale: B) dos camundongos, com frequência na faixa entre 5 Hz e 500 Hz.
A) 0,25 C) das mariposas, com frequência na faixa entre 10 Hz e 500 Hz.
B) 0,50 D) dos morcegos, com frequência na faixa entre 20 Hz e 1000 Hz.
C) 2,0 E) dos pombos, com frequência na faixa entre 20 Hz e 20000 Hz.
D) 20
E) 18 10. (UTFPR) Sobre ondas sonoras, considere as seguintes informações:
I. Decibel (dB) é a unidade usada para medir a característica do
06. (PUC-Rio) Considere as seguintes afirmações a respeito de uma som que é a sua altura;
onda sonora. II. A frequência da onda ultrassônica é mais elevada do que a da
I. É uma onda longitudinal; onda sonora;
II. A densidade das moléculas no meio oscila no espaço; III. Eco e reverberação são fenômenos relacionados à reflexão da
III. A velocidade de propagação independe do meio. onda sonora.
Está correto apenas o que se afirma em:
Quais dessas afirmações são verdadeiras? A) I B) II
A) I, II e III. C) III D) I e III
B) I e II. E) II e III
C) I e III.
D) II e III. 11. Ondas sonoras emitidas no ar por dois instrumentos musicais
E) Nenhuma delas. distintos, I e II, têm suas amplitudes representadas em função do
tempo pelos gráficos abaixo.
07. (Enem) Ao ouvir uma flauta e um piano emitindo a mesma nota
Amplitude
musical, consegue-se diferenciar esses instrumentos um do outro. I.
Essa diferenciação se deve principalmente ao(à)
A) intensidade sonora do som de cada instrumento musical.
B) potência sonora do som emitido pelos diferentes instrumentos Tempo
musicais.
C) diferente velocidade de propagação do som emitido por cada
instrumento musical.
Amplitude
D) timbre do som, que faz com que os formatos das ondas de II.
cada instrumento sejam diferentes.
E) altura do som, que possui diferentes frequências para diferentes
instrumentos musicais. Tempo

08. Se uma pessoa, ao conversar, passa a intensidade de sua voz de

40 dB para 60 dB, quantas vezes aumenta a sua energia
despendida? A propriedade que permite distinguir o som dos dois instrumentos
é:
09. (CPS) A) o comprimento de onda.
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas B) a amplitude.
De um povo heroico o brado retumbante, C) o timbre.
E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, D) a velocidade de propagação.
Brilhou no céu da Pátria nesse instante... E) a frequência.

A estrofe do Hino Nacional Brasileiro destaca que as margens 12. (UFC) O nível sonoro, medido em unidades de decibéis (dB),
plácidas do Riacho do Ipiranga foram testemunhas auditivas da de uma onda sonora de intensidade I é definido como:
Proclamação da Independência.
b = 10 log [I/I0],
Analise o gráfico representativo do espectro sonoro.
frequência (Hz) em que I 0 = 1,0 ⋅ 10­–12 W/m 2 foi escolhida como uma
0,1 1 10 100 1 000 10 000 100 000 1 000 000 intensidade de referência, correspondente a um nível sonoro
audição humana igual a zero decibel. Uma banda de rock pode conseguir,
onda sonoras
de terremotos
camundongo com seu equipamento de som, um nível sonoro b =120 dB
pombo a uma distância de 40 m das caixas acústicas. A potência
mariposa
do som produzido, na condição acima, por essa banda
(aqui considerada uma fonte puntiforme e isotrópica) é, em watts,
elefante
aproximadamente:
morcego A) 20000 B) 10000
GASPAR, Alberto. Física. Vol. 2. São Paulo: Ática. 2000. p. 63. C) 7500 D) 5000
E) 2500

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13. (PUC-MG) Analise as afirmações a seguir.
I. Dois instrumentos musicais diferentes são acionados e emitem
uma mesma nota musical;
II. Dois instrumentos iguais estão emitindo uma mesma nota
musical, porém, com volumes (intensidades) diferentes;
III. Um mesmo instrumento é utilizado para emitir duas notas
musicais diferentes.
Assinale a principal característica que difere cada um dos dois
sons emitidos nas situações I, II e III respectivamente.
A) Amplitude, comprimento de onda e frequência.
B) Frequência, comprimento de onda e amplitude.
C) Timbre, amplitude e frequência.
D) Amplitude, timbre e frequência.
14. (PUC-Minas) As vozes de dois cantores, emitidas nas mesmas
condições ambientais, foram representadas em um osciloscópio
e apresentaram os aspectos geométricos indicados a seguir.
y (m)
x (m)
A
0 t (s)
02. As amplitudes são diferentes, os comprimentos de onda são os mesmos,
a frequência também é a mesma e, por consequência, a velocidade da
onda também é a mesma. Como dito anteriormente, a única coisa que
muda é a intensidade da onda (que é relacionada com a amplitude).
Todas as ondas sonoras mencionadas, pelo fato de se propagarem
em um mesmo meio, possuem a mesma velocidade de propagação.
Além disso, observando a figura, nota-se que possuem todas o
mesmo comprimento de onda.
ν
É possível obter a frequência através da relação: f = . Como a
λ
velocidade e o comprimento de onda são os mesmos, a frequência
também será a mesma. Por outro lado, as amplitudes são diferentes,
o que implica intensidades sonoras diferentes. Tal fato ocorre porque
a intensidade da onda é tão maior quanto maior for sua amplitude.
Comprimento de onda (λ)
Amplitude (A)
Amplitude (A)

x (m) Comprimento de onda (λ)

B
0 t (s)
A respeito dessas ondas, foram feitas várias afirmativas:
I. As vozes possuem timbres diferentes;
II. As ondas possuem o mesmo comprimento de onda;
III. Os sons emitidos possuem alturas iguais;
IV. As ondas emitidas possuem a mesma frequência;
V. Os sons emitidos possuem a mesma intensidade;
VI. As ondas emitidas possuem amplitudes diferentes;
VII. O som indicado em A é mais agudo do que o indicado em B;
VIII. Os períodos das ondas emitidas são iguais.
O número de afirmativas corretas é igual a:
A) 3 B) 4
C) 5 D) 6
E) 7
Resposta: C
03. Com a mesma frequência que a corda do violão vibra são
produzidas as ondas no ar (som).
Resposta: B
04. Com a distância de 17 m no ar, o som percorre, ida e volta, 34 m.
Na velocidade de 340 m/s, o som precisa de 34/340 = 0,1 s para
ir e voltar. Este é o intervalo de tempo que permite ao cérebro
distinguir o som de ida (emitido) e o som de volta (eco). Para a
água com velocidade 1600 m/s, a distância total percorrida será
de 16000 · 0,1 = 160 m. Como esta distância é de ida e volta, a
pessoa deverá estar do anteparo 160/2 = 80 m.

15. (UFPE) O menor intervalo de tempo para que o cérebro humano Resposta: C
consiga distinguir dois sons que chegam ao ouvido é, em média,
100 m/s. Este fenômeno é chamado persistência auditiva. Qual a 05. Da definição de nível de intensidade sonora (N):
menor distância que podemos ficar de um obstáculo para ouvir
o eco de nossa voz? l N l N l
Dado: velocidade do som no ar = 330 m/s.
N = 10 log ⇒ = log ⇒ 10 10 =
l0 10 l0 l0
A) 16,5 m
B) 17,5 m  NA 10 lA 90 l l
C) 18,5 m 10 = ⇒ 10 10 = A ⇒ A = 109
l0 l0 l0
D) 19,5 m  NB ⇒
l 70 l l
E) 20,5 m 10 10 = B ⇒ 10 10 = B ⇒ B = 107
 l0 l0 l0

Resoluções ⇒ ÷ dividindo uma exp ressão pela outra, ⇒

lA
= 102
lB
01. A altura de um som refere-se à frequência da onda sonora, P
proporcionando diferenciar um som grave de um som agudo. A P lA 4 πdA 2
intensidade de um som refere-se à amplitude da onda sonora, Mas l = , logo : = 100 → = 100 → dB = 10dA
4 πd2 lB P
proporcionando diferenciar um som fraco de um som intenso.
4 πdB2
Resposta: B De acordo com o enunciado, dA = 2 m; assim, dB = 20 m e a
diferença vale 18 m.

Resposta: E
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06. A onda sonora é uma perturbação longitudinal que se propaga no 12. Pot Pot Pot
ar, comprimindo-o e expandindo-o, ou seja, alterando a densidade I= = ≅
4 πd2 4 π 402 20000
do meio. Além disso, a velocidade de propagação depende do
expoente de Poison, da temperatura e da massa molar do gás  I
N = 10 ⋅ log   = 120
(que é o meio de propagação).  I0 
 I
Resposta: B log   = 12
 I0 
07. Devido à forma como vibram os componentes de cada instrumento I = 1012 I0 , mas I0 = 10−12 mW2 ,
musical, eles, apesar de conseguirem emitir notas iguais (mesma
frequência/altura) e com a mesma intensidade, apresentam sons Então : I = 1012 ⋅ 10−12 mW2 = 1mW2
diferenciados pela forma da onda que emitem, o que chamamos
Pot
de timbre. Finalmente: I ≅ = 1 → Pot ≅ 20000 W
20000
Resposta: D Resposta: A

08. A energia é diretamente proporcional à intensidade e esta se 13. O que diferencia dois instrumentos é o timbre (formato) da onda.
relaciona com o nível de intensidade de acordo com a expressão: O que diferencia as intensidades é a amplitude.
O que diferencia as notas musicais é a frequência.
N
 I
N = 10 ⋅ log   → I = 1010 I0 Resposta: C
 I0 

40 14. Observe nas figuras que as duas ondas têm:

Na situação inicial: I1 = 10 10 I0 = 104 I0 I. o mesmo período (TA = TB) ⇒ fA = fB ⇒ mesma altura ⇒ as
afirmativas 3, 4 e 8 são corretas e a afirmativa 7 é incorreta,
60 já que os sons são igualmente agudos;
Na situação final: I2 = 1010 I0 = 106 I0 II. o mesmo comprimento de onda (xA = xB ⇒ λA = λB) ⇒ a
afirmativa 2 é correta;
Assim, comparando as intensidades, chegamos à relação: I2 = 100I1 III. formas diferentes (timbres diferentes) ⇒ a afirmativa 1 é
correta;
Uma vez que a energia é proporcional à intensidade, o valor da IV. amplitudes diferentes (yA > yB ⇒ AA > AB) ⇒ as ondas possuem
energia despendida aumenta 100 vezes também. intensidades diferentes ⇒ a afirmativa 5 é incorreta e a
afirmativa 6 é correta.
Resposta: 100 vezes
Assim, temos 6 alternativas corretas, ou seja, a resposta é a letra D.
09.
A) Falso. O ser humano não consegue ouvir essas frequências Resposta: D
(estamos limitados entre 20 Hz e 20 kHz)
B) Falso. Não conseguimos ouvir 5 Hz. 15. Esse é o tempo necessário para que o som vá e volte, percorrendo a
C) Falso. Não conseguimos ouvir 10 Hz. distância 2D. Assim, utilizando a equação do movimento uniforme:
D) Falso. O morcego não ouve 20 Hz. espaço percorrido = v∆t
E) Verdadeiro. Os pombos conseguem ouvir toda a faixa de 20 2D = v∆t
Hz a 20 kHz, bem como os humanos.
(330 m/s) ×  1000 s
100
v∆t
Resposta: E D= = = 16,5 m
2 2

10.
I. Incorreto. Decibel (dB) é a unidade usada para medir a Resposta: A
característica do som que é o nível de intensidade sonora. A
altura é medida pela frequência, indicando a agudez.
II. Correto. Um ultrassom é uma vibração sonora cuja frequência
é maior do que aquela que os seres humanos são capazes de
ouvir.
III. Correto. Eco e reverberação são consequências da reflexão
regular do som em obstáculos.

Resposta: E

11. O formato da onda caracteriza o timbre dela.

Resposta: C

SUPERVISOR/DIRETOR: Marcelo Pena – AUTOR: Douglas Gomes

DIG.: Raul

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