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MATEMÁTICA 6235-60_54501_R_E1_20212 CONTEÚDO Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I ?

Informações do teste
Descrição
MATEMÁTICA Instruções
(6235- Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 2.
60_54501_R_E1_20
212) Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
CONTEÚDO

PERGUNTA 1 0,3 pontos   Salvar resposta

A solução da equação x² - 5x + 6 = 0 é:
a. x = -2 e x = -3

b.
x=2ex=3
c.
x = -2 e x = 3
d. x = 2 e x = -3

e. x = 4 e x = 3

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PERGUNTA 2 0,3 pontos   Salvar resposta

A proposição funcional “Para todo e qualquer valor de n, tem-se 8 + 5 (n - 1) < 6n” será verdadeira, se o conjunto solução dado for:
a.
S = {n ∈ R / n < 3}.
b.
S = {n ∈ R / n > 3}.
c. S = {n ∈ R / n > -3}.

d.
S = {n ∈ R / n < -3}.
e.
S = ᴓ.

PERGUNTA 3 0,3 pontos   Salvar resposta

Dadas as seguintes proposições:

I) -64 ∉ N
II) 4/5 ∈ Q
III) 0,333...  ∈ Q
IV) -11/15 ∉ Q
V) 1,999... ∈ Z
Associe V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa que contém a associação correta.
a. F, V, V, V, F
b. F, V, V, F, V
c. F, F, V, F, F
d. F, V, V, F, F
e. V, V, V, F, F

PERGUNTA 4 0,3 pontos   Salvar resposta

O conjunto solução que torna a inequação x2 > 2x -1 verdadeira é:

a. S = R – {1}.

b.
S = ᴓ.
c.
S = R.
d.
S = {0}.
e. S = {1}.

PERGUNTA 5 0,3 pontos   Salvar resposta

Durante os jogos internos de Matemática, para o Ensino Médio, a escola de João pediu para os alunos desvendarem quantas medalhas tinha o grupo
opositor na modalidade do raciocínio lógico. Para isso, a comissão organizadora propôs aos alunos que desvendassem a seguinte informação: “o
quadrado do número de medalhas que o grupo opositor ganhou é igual a oito menos duas vezes o número de medalhas ganhas”. Quantas
medalhas o grupo opositor ganhou?
a.
4.
b. 6.

c. 2.

d.
5.
e.
36.

PERGUNTA 6 0,3 pontos   Salvar resposta

O valor da expressão matemática é:

a. 1,2333...

b. -1,2333...

c.
1,32
d.
-5,666...
e.
-0,98

PERGUNTA 7 0,3 pontos   Salvar resposta

O valor de x que resolve a equação (2x-1)/2 = (x+2)/3 é:

a. 7/4
b. 5/4
c. 3/4
d. 1/4
e. 4/5

PERGUNTA 8 0,3 pontos   Salvar resposta

Sabendo que x = −1, determine o valor numérico da expressão

a. 9
b. −9
c. 5
d. −5
e. 7

PERGUNTA 9 0,3 pontos   Salvar resposta

Para analisar o lucro ou o prejuízo de produção da empresa em que trabalha, um consultor nanceiro deverá resolver a expressão: 20 + 23 . (0,5)-1 -
12 ÷ 30 e interpretar o seu resultado: se o valor for inferior a 20, a produção poderá dar prejuízo. Caso o valor seja igual ou superior a 20, a empresa
obterá o lucro com essa produção. Sabendo disso, podemos a rmar que:
a.
A produção poderá gerar prejuízo, pois o resultado da expressão é 19.
b. A produção vai gerar lucro, pois o resultado da expressão é 24.

c. A produção vai gerar lucro, pois o resultado da expressão é 20.

d.
A produção poderá gerar prejuízo, pois o resultado da expressão é 12.
e.
Não é possível concluir nada sobre a produção.

PERGUNTA 10 0,3 pontos   Salvar resposta

Sejam M = ]-∞, 2] e N = [0, +∞[. Assinale a alternativa que representa corretamente o intervalo resultante da intersecção (M ∩
N).
a.
]0, 2[
b.
]0, 2]
c. [0, 2]

d. [0, 2[

e. [-2,0]