PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE PORTO FELIZ

ESTADO DE SÃO PAULO

Secretaria de Educação, Cultura, Esportes e Turismo

UNIDADE ESCOLAR:
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CARGA HORÁRIA 6h/a

ALUNO (A): SÉRIE 8°

DATA:

POTENCIAÇÃO

A potenciação é a operação matemática que representa a multiplicação de fatores iguais. Ou

seja, usamos a potenciação quando um número é multiplicado por ele mesmo várias vezes. Ex.:

Outros exemplos:

a) (−2)5 = (−2). (−2). (−2). (−2). (−2) = −32

2 3 2 2 2 8
b) (5) = (5) . (5) . (5) = (125)
c) (−1,3)2 = (−1,3). (−1,3) = 1,69
d) 71 = 7

 Se 𝑎 é um número diferente de zero, 𝑎0 = 1. Então:

a) 130 = 1
b) (−4)0 = 1
2 0
c) (5) = 1

 Se 𝑎 ≠ 0 e 𝑛 é um número natural, definimos:

1 1 𝑛
𝑎−𝑛 = 𝑎𝑛 ou 𝑎−𝑛 = (𝑎)

Exemplos:
1 1
a) 5−3 = 53 = 125
1 1
b) (−2)−3 = − (−2)3 = −
8

4 −2
 Veja duas maneiras de calcular (5) :

1ª maneira:
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4 −2 1 1 16 25
( ) = = =1÷ =
5 4 2 16 25 16
(5) 25

2ª maneira:
4 −2 5 2 25
( ) = ( ) =
5 4 16
Inverso da base

Exercícios

1. Num depósito há 12 caixas, cada caixa contém 12 estojos e cada estojo contém 12 lápis.
Quantos lápis há no total?

2. Calcule as potências a seguir:

a) 5³ 2 3
h) (3)
b) 105
c) 27 i) (−7)2
d) 34 j) (−5)3
1 4
e) 200 k) (− 2)
f) (1,8)2 2 −2
g) (0,4)3 l) (3)

3. Na figura:

 O lado do quadrado A é 0,8 m;

 O lado do quadrado B é metade do lado do quadrado A;
 O lado do quadrado C é metade do lado do quadrado B.
Qual a área total da figura?

4. O resultado da sentença 172 − 162 é:

5. Calcule:

a) (−2)−3 = 3 −2
c) (− 5) =

b) -3³= 1 −5
d) − (− 2)
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6. Calcule:

a) −52 + 1 − 740

b) (−8)2 − 2 − (−1)

c) (1 − 2,5)2

d) 32 − 3−2

1 −1 1 −2
e) (2) + (2)