Prova Analise Histórica – 2019.

2 E
Data 25/09/2020

Com o avanço do capitalismo na Europa e na França a lógica da ciência positivista

se fortalecia e com ela a defesa de um corpo biológico para a saúde de um corpo
social. Comente sobre a construção do novo homem, do homem biológico e como
o pensamento médico higienista atuava na definição da família moderna. 

No século XIX se definiu a divisão das classes burguesas e operárias. Para atender
esse regime capitalista algumas mudanças eram fundamentais segundo Soares
(1994). Nesse período firmou-se o entendimento sobre corpo para atuação na força
de trabalho. A ciência positivista legitimava a ideia de que o teologismo não
explicava os posicionamentos da sociedade, mas sim a ciência que justificava todas
as coisas e deveria ser estabelecida para salvar o corpo social. A burguesia
estabelecia a construção de um novo homem que atendesse seus anseios políticos,
econômicos e sociais. Essa criação hierarquizada de um novo homem, pautado no
positivismo deveria atender, segregados e utilizando suas aptidões naturais,
reorganizando (corpo biológico) em favor da sociedade como um todo (corpo social).
A ciência positivista determinava irrefutavelmente através de observação,
experimentação e comparação que o esforço individual é que iria definir onde se
colocaria cada um gerando competição capitalista que melhorariam a raça entendida
pela teoria darwinista e eugenista. Era propagado a ideia que é natural e não
historicamente construído por determinações políticas e ideológicas da classe
elitizada. A importância dada à saúde gera ao médico, detentor desse conhecimento
científico nesse contexto higienista, o poder ao curar e aumentar a expectativa de
vida desse corpo biológico aparentemente cuidadoso, mas no entanto manipulador
junto com o Estado. Assim eles atuaram diretamente na família domesticando o
corpo pelo autocuidado e higiene em prol do capital. Nessa sequencia a mulher se
tornou a principal cuidadora da família que dispunha de homens cuidados para a
força produtiva e para manter dessa forma a ordem e o progresso.

A escola como já sabemos é um dos melhores espaços de controle ideológico da

sociedade, essa instituição teve um papel central no fortalecimento do ideário
burguês. Apresente de forma resumida como a educação física se faz presente na
escola e como ela serve a essa nova lógica de homem.

A escola se torna alvo por ser onde se atingiria um grande número de corpos
biológicos de maneira simultânea. O vigor físico era essencial para atender o
capitalismo pela classe operária. No entanto apenas o físico deveria ser
desenvolvido e não o intelectual, para que continuasse em segregação a favor do
capital. A educação contribui na formação do novo homem, com uma liberdade falsa
onde os teóricos da época relatam essa igualdade e entrega á Educação Física a
tarefa de fortificar o corpo pela ginástica como direito forjado a todo cidadão. Pois a
burguesia tinha uma educação á parte que alimentava a hierarquia e o
conhecimento era mantido com dignidade entre eles que não trabalhavam enquanto
estudavam diferentemente dos filhos de operários. As escolas de ginástica desse
período atendiam essa ideologia e mantinha o pensamento médico higienista.

As escolas de ginástica e suas características influenciaram diretamente na história

da Educação Física. Traga os principais pontos da escola de ginástica apresentada
por vc e sua equipe na aula em que tratamos o tema.

A ginástica da Escola Francesa apresentada por minha equipe influenciou o Brasil

como as demais e veio de uma concepção liberal. Segundo essa escola a ginástica
fala de uma integração do homem em social e físico. A virilidade do homem era
desenvolvida na intenção de torna-lo pronto para qualquer circunstância através do
corpo saudável. A preocupação com a saúde da mulher através de uma ginástica
específica para ela se faz presente, pois era ela que geraria os homens que
estariam produzindo seja para o capital e para guerrear.

A história da Educação Física no Brasil, não caminha diferente da história

europeia. Com isso fale de forma sintética como a Educação Física entra a favor
da ordem e se faz presente na formação escolar, segundo o texto.

A ordem