Propostas de Atividades para a aluna com Dificuldades de Aprendizagem.

1 - RECONHECIMENTO DE LETRAS DO ALFABETO.

(Atividade dirigida oralmente)

*Verificar quantas e quais são as letras reconhecidas pela aluna;

* Após verificação, propor para a aluna escrever todas essas letras no caderno, e em seguida,
identificar palavras que comecem com as letras identificadas, de modo a aferir o
estabelecimento de relações entre letra-som.

2 – LEITURA DO LIVRO: Que bicho será que a cobra comeu? (de Angelo Machado)

(Atividade dirigida oralmente)

* Destacar as palavras-chave da história com a aluna.

* Pausar a leitura antes do final (desfecho) da história.

* Distribuir uma folha em branco para a aluna escrever o nome e fazer um desenho, baseando-
se na sua hipótese de que bicho a cobra teria comido.

3 – DISTRIBUIÇÃO DE CARTELAS COM OS NOMES DOS ANIMAIS QUE APARECEM NA HISTÓRIA.

(Atividade dirigida oralmente)

* Mostrar para a aluna várias imagens de animais e em seguida, pedir para a aluna localizar no
grupo de cartelas, o nome do animal, e relacionar imagem com o nome.

4 – Elabore frases com os nomes dos animais que você identificou na atividade das cartelas
com os nomes dos animais. Siga o exemplo:

Exemplo: A cobra é grande.

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5 – LOTERIA DA LEITURA.

* Marque com um X as palavras que a professora irá ditar:

COBA KOBA COBRA

COENHO COELU COELHO

SAPO SABO SAPU

GALINA GALINHA GALHINA

PATU PATO PAPO

6 – COMPARAÇÃO NÚMERO DE LETRAS X NÚMERO DE SÍLABAS.

* Registre o número de letras e o número de vezes que você abre a boca para falar o nome de
cada animal a seguir. Depois, copie os nomes:

URSO GATO GALINHA JACARÉ

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7 – Circule na lista abaixo, as palavras que não fazem parte da história: Que bicho será que a
cobra comeu?

LISTA

BARATA
COBRA
PATINHO
LAGARTA
HIPOPÓTAMO
JACARÉ
PASSARINHO
LIBÉLULA
PATA
COELHINHO
GATO
CACHORRO
PINTINHO

8 – CONFECÇÃO DE FANTOCHE.

* Confeccione um fantoche de algum animal da história que você mais gostou. Em seguida,
faça o registro dos materiais utilizados e o modo de fazer o fantoche.

Materiais utilizados:

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Modo de fazer

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9 – ELABORAÇÃO DE UMA HISTÓRIA

* Elabore um texto, contanto alguma história ou curiosidade sobre o animal escolhido na

atividade do fantoche.

Minímo 5 linhas.

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– LEITURA E APRESENTAÇÃO DA HISTÓRIA PARA A TURMA.