Nº:

Educando(a):

Ensino Fundamental Anos Turma Data:

Finais 9__ ___/___/2021.

Professora: Lidiane Rodrigues Peso 3 NOTA:

Competência Utilizar as linguagens como integradora do sistema de comunicação e construir

uma consciência crítica sobre os usos que se faz delas.

Habilidades Produzir textos, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas

complexas no nível de oração e do período, sabendo respeitar as características
do gênero textual escolhido.

Valores -Protagonismo.

2ª Chamada_AV2 – Produção Textual - 3º Trimestre

INSTRUÇÕES:
· Leia atentamente as 2 (duas) Propostas de Redação. Você deverá optar por APENAS 1(uma) delas de acordo
com o Gênero textual que se sinta mais à vontade para escrever.
· Utilize apenas caneta azul ou preta, não é permitido o uso de corretivo.
· Faça letra legível e não esqueça que rasuras não serão aceitas e/ou descontadas.
· Escreva de 20 a 30 linhas.
· Lembre-se de revisar sua avaliação e, ao finalizá-la, permaneça em silêncio.
· Critérios de avaliação: respeito à norma padrão da Língua Portuguesa (ortografia, pontuação, concordância,
regência); cumprimento das características do Gênero Textual escolhido e estar de acordo com a temática
proposta; uso correto dos conectivos de progressão textual (texto coeso e coerente) e
criatividade/inovação/uso de referências interessantes a partir da leitura da narrativa “A Metamorfose” –
Franz Kafka.
· Você poderá utilizar o livro paradidático em versão física da Editora FTD, como sugerido na lista de material
2021 ou a versão E-book no Kindle. O uso de celular para leitura da versão pdf é PROIBIDO.
 Gênero Resenha Crítica

A resenha crítica é um texto em que transmitimos impressões sobre algum assunto específico na intenção de
instigar o interlocutor. Ela contém trechos descritivos, para situar o leitor, e analíticos, responsáveis por embasar a
perspectiva do autor. Além disso, são construídos paralelos com nossa realidade social a fim de provocar reflexões. Um
bom resenhista pode ponderar aspectos positivos e negativos do que analisa, sempre na intenção de enriquecer o texto,
mas suas opiniões quase sempre aparecem de forma sutil, o que se evidencia na linguagem. O gênero é muito comum nos
meios acadêmico e artístico, pois é uma ferramenta para a divulgação de estudos, livros, filmes, séries e espetáculos
teatrais ou musicais, entre outros.

Exemplo de Resenha Crítica sobre um filme

Enola Holmes Dirigido por Harry Bradbeer [...], o filme que conta com o protagonismo da irmã mais nova do famoso
detetive Sherlock Holmes finalmente estreou [...] Enola [...] foi criada apenas pela mãe Eudoria em uma casa na zona rural
da Inglaterra. As duas sempre foram muito unidas até que, no dia de seu aniversário de 16 anos, sua mãe desaparece,
deixando apenas um presente para a filha. [...] A independência e emancipação feminina dos costumes rígidos e poucos
direitos para as mulheres da época é um dos temas centrais do filme, e isso reflete diretamente na criação dada a Enola
por sua mãe. [...] Vale mencionar, ainda, que o roteiro dinâmico em conjunto com o tom atual e leve faz o espectador
esquecer das pouco mais de duas horas de duração do filme. [...] A fotografia e direção de arte também colaboram para a
leveza do filme, uma vez que as cores claras e vibrantes tiram o peso da tela típico de filmes de época de Sherlock Holmes,
mas ainda mantendo todos os elementos deste mesmo gênero ambientado na Inglaterra do século XIX, a exemplo do
figurino [...]. Apesar de não ser um filme inovador, o conjunto de todos os elementos o torna divertido e um ótimo
passatempo. [...]

Ana Clara P. S. M. O. Instituto de Cinema. Disponível em: https://institutodecinema.com.br/mais/conteudo/critica-enola-

holmes. Acesso em: 24 jun. 2021. (Adapt.).

PROPOSTA 1 – Resenha Crítica

Após relembrar as características do gênero trabalhado nas aulas de Produção Textual, chegou a sua vez de
escrever uma Resenha Crítica, a qual deverá ter como referência a leitura da narrativa de Franz Kafka “A Metamorfose”. No
exemplo, são apontados muitos aspectos positivos sobre o filme. Agora, imagine que você se interessa muito por literatura
e, ao ler a narrativa fantástica de Kafka, discordou bastante do conteúdo. Decidiu, então, que escreveria uma resenha
apontando alguns problemas do conto realista alemão. Sua tarefa será expor um ponto de vista criticando a obra e, para
isso, utilizará exemplos expressos na história dos quais não fizeram sentido para você.

Faça isso observando os critérios a seguir:

• Dê um título à resenha.

• Escreva na 3ª pessoa do singular e conforme a norma-padrão da língua portuguesa.

• Organize o seu texto em começo, meio e fim.

• Deixe explícito o conto que será analisado, contextualizando-o para o leitor através de um resumo inicial sobre
a narrativa.

• Justifique seu ponto de vista sobre “A Metamorfose” com base em dois argumentos, no mínimo, usando
partes/descrição de cenas do conto nessas justificativas.

• Lembre-se de abordar aspectos da forma e conteúdo do livro, além de propor algum paralelo com nossa
realidade social.

• Escreva no mínimo 20 e no máximo 30 linhas.

Gênero Dissertativo-Argumentativo
 É um gênero discursivo muito comum em concursos, como Enem e Vestibulares. Em resumo, trata-se de uma
produção em que um autor defende seu ponto de vista por meio de argumentos que discutem assuntos socialmente
relevantes. Além disso, esse tipo de texto é reconhecido por ter uma estrutura bastante rígida, dividida em três partes
fundamentais: introdução, argumentação e conclusão, conforme se explica a seguir.

· Introdução - no início da dissertação, é necessário que o autor deixe claro qual é o assunto abordado no texto e, além
disso, qual será a tese - ou ponto de vista - a ser defendida.

· Argumentação - os parágrafos intermediários de uma dissertação devem ser destinados à defesa da tese mediante
argumentos. É importante lembrar que um argumento é uma estrutura textual que, por meio da análise de provas ou
fundamentos, confirma o ponto de vista do autor.
· Conclusão - o final de um texto dissertativo-argumentativo pode ser produzido de duas formas, enquanto síntese ou
com propostas de solução. No caso da conclusão por síntese, o autor repete os argumentos resumidamente e conclui o
texto afirmando a veracidade da tese. No caso da conclusão com propostas de solução, é necessário retomar os problemas
discutidos na argumentação e propor intervenções que eliminem ou diminuam a questão problemática. É importante
lembrar que as soluções sugeridas devem ser detalhadas, explicitando-se os agentes (quem promoverá a solução), as ações
(o que será feito para sanar a questão), os meios (como será promovida a intervenção) e os objetivos (para que será feita a
ação sugerida).

PROPOSTA 2 – Dissertativo-Argumentativo

Agora que você relembrou o gênero trabalhado nas aulas de Produção Textual, é hora de praticá-lo. Inspirado
pela leitura do Conto do Realismo Fantástico de Franz Kafka, você deverá produzir uma reflexão sobre a obra lida a partir
de algumas palavras geradoras e estabelecer relações com o mundo atual. Proponha explicações, análises,
questionamentos sobre os acontecimentos relacionados aos temas discutidos, respondendo: Como explicar a relação
parasitária evidenciada no enredo?

Palavras que podem nortear as reflexões ao longo do texto: opressão, exploração, resgate de valores e
princípios, solidão, isolamento, fuga, agonia, rebaixamento à condição subumana, endividamento, apatia, indiferença,
libertação, dedicação, acomodação.

Nela, delimite um ponto de vista claro, que responda à pergunta, e procure sustentá-lo por meio de raciocínios
lógicos e de exemplos a eles conectados de modo coeso e coerente. Lembre-se de cumprir os seguintes critérios:

• dê um título a seu texto;

• utilize a norma-padrão da língua portuguesa;

• estruture seu texto em introdução, desenvolvimento e conclusão, divididos entre três e cinco parágrafos;

• na introdução, apresente o tema e delimite o posicionamento para nortear os demais parágrafos;

• explore relações no desenvolvimento do texto, como de causa e consequência, por exemplo, garantindo coesão
e coerência;

• evite restringir-se a cópias e paráfrases da coletânea, procurando expandi-la; ilustre seus argumentos com
cenas do livro.

• faça um rascunho anterior à versão final;

• escreva no mínimo 20 e no máximo 30 linhas.