A DE APLIC

A
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UFPA

CADERNO DE EXERCCIOS:
REVISO PARA O

...
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ABC

@ So2
1
N2
CO2 32
90
60
H2 O 0
-3

180
270

E=mc

CH 4
 SERVIO PBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR
ESCOLA DE APLICAO

Carlos Edilson de Almeida Maneschy

Reitor

Horcio Schneider
Vice-Reitor

Maria Lucia Harada

Pr-Reitora de Ensino de Graduao

ESCOLA DE APLICAO
Walter Silva Junior
Diretor

Mrio Benjamin Dias

Diretor Adjunto

Edilson dos Passos Neri Junior

Coordenador de Ensino Mdio

Juliardnas Rigamont Arajo Nascimento

Vice-Coordenadora de Ensino Mdio

Adriana de Jesus Diniz Farias

Coordenadora Pedaggica do Ensino Mdio

Nailde Quadros Nascimento

Psicloga

Selma Nazar Pina

Assistente Social

Maria de Nazar Pereira Caldas Moraes

Tcnica Administrativa

Renan Ferreira de Freitas

Bolsista

COMIT EDITORIAL - EDITAEDI

Presidente:
Jos Miguel Martins Veloso

Diretora:
Cristina Lcia Dias Vaz

Membros do Comit:
Ana Lygia Almeida Cunha
Dionne Cavalcante Monteiro
Maria Ataide Malcher
 Edilson dos Passos Neri Junior (org.)

Caderno de Exerccios: Reviso para o ENEM

1 Edio

Belm Par

2016
ISBN: 978-85-65054-35-5

Edilson dos Passos Neri Junior

Diagramao

Luiz Marconi Gomes de Oliveira Reprografia da Escola de Aplicao

Reproduo

Ailzon Gonalves Rodrigues

Capa

EditAedi
Editora

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)

Biblioteca da Escola de Aplicao (EA /UFPA)

C122 Caderno de exerccios: reviso para o ENEM / Edilson dos Passos

Neri Junior (org.) [et.al...]. Belm: EditAedi, 2016.

228 p.: il.

ISBN E-book: 978-85-65054-34-8

ISBN Livro: 978-85-65054-35-5

1. Caderno de exerccios ENEM. I. Neri Junior, Edilson dos

Passos.

CDD 22. ed. 371.32098115

CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM

SUMRIO

APRESENTAO ii

MATEMTICA
1. Edilson dos Passos Neri Jnior 01
Emanuel Jos Santos Smith

FSICA
2. 17
Rui Guilherme dos Santos Monteiro

BIOLOGIA
3. Juliardinas Rigamont do Nascimento Arajo 31
Ramon Everton Ferreira de Arajo
QUMICA
4. Luiza de Oliveira Pires 45
Maycon da Silva Lobato
GEOGRAFIA
5. Ana Georgina Ferreira Ribeiro 59
Dalva Lcia de Souza Frana

HISTRIA
6. 75
Patrcia Raiol Castro de Melo Lopes

SOCIOLOGIA
7. 92
Mrcio Cristiano Queiroz Chaves

FILOSOFIA
8. 106
Wallace Andrew Lopes Rabelo

LNGUA PORTUGUESA
9. 120
Marinilce Oliveira Coelho

LITERATURA
10. 138
Francisco Ewerton Almeida dos Santos

INGLS
11. Eddnei Thiago Bentes da Silva 158
Tatiana da Silva Castro
ESPANHOL
12. Alberto Carlos Paiva de Oliveira 171
Denni Baa de Souza

EDUCAO FSICA
13. 183
Librio Lcio Amorim Barreto

ARTES
14. 194
Daniely Meireles do Rosrio

REDAO
15. 216
Francisco Ewerton Almeida dos Santos

REFERNCIAS 228

i
CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM

APRESENTAO

Prezados (as) alunos (as),

Estamos colocando disposio de vocs, o primeiro caderno de exerccios relacionado ao
Exame Nacional do Ensino Mdio (ENEM). uma obra organizada de forma coletiva, a partir da
iniciativa da Coordenao do Ensino Mdio e dos professores do terceiro ano de 2016, que no
mediram esforos, no sentido de reunir um conjunto de itens j aplicados em exames anteriores.
O caderno de exerccios tem entre outros objetivos incentivar os estudantes a refletirem e
acompanharem o nvel de desenvolvimento intelectual que cada um vem acumulando ao longo da sua
formao escolar. Ele constitui-se em uma fonte de estudos para que os estudantes possam exercitar
os conhecimentos acumulados. Este caderno rene os componentes curriculares da matriz de
referncia do ENEM, com um total de 228 pginas, 670 itens e 15 propostas de redao.
Na organizao dos itens que compem o caderno de exerccios, levou-se em considerao
aqueles de maior articulao com os contedos ministrados ao longo do ano letivo.
Essa ao, somente refora a articulao das reas de conhecimentos (Cincias Humanas,
Linguagens e Cdigos, Cincias da Natureza e Matemtica) e dos componentes curriculares da
Educao Bsica com a proposta do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas) ao avaliar o
desempenho do estudante brasileiro da ltima srie da Educao Bsica para ingressar em uma nova
fase de seus estudos: a Universidade.
Essa iniciativa expressa o compromisso da Gesto da Escola de Aplicao da UFPA em
prepar-los para os desafios que a sociedade do conhecimento coloca a cada cidado no momento
atual.
Aproveitem os exerccios deste caderno.
Bom estudo.

Prof. Dr. Mrio Benjamin Dias

Diretor Adjunto da Escola de Aplicao

ii
CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM MATEMTICA

01- Nmero um objeto da matemtica usado para

descrever quantidade, ordem ou medida. O conceito
de nmero provavelmente foi um dos primeiros
conceitos matemticos assimilados pela humanidade
no processo de contagem. Para isto, os nmeros
naturais eram um bom comeo. Os nmeros inteiros
so uma extenso dos nmeros naturais que incluem O nmero de quadradinhos de cor cinza da figura que
os nmeros inteiros negativos. Os nmeros racionais, ocupa o 59 lugar nessa sequncia
por sua vez, incluem fraes de inteiros. Os nmeros (A) 600.
reais so todos os nmeros racionais mais os nmeros (B) 841.
irracionais. (C) 900.
Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Nmero>. (D) 1 741.
Acesso em: 14 jan. 2013 (E) 3 481.

03- Observe o anncio a seguir.

Levando em considerao o anncio, uma pessoa que

realizar uma compra acima de R$ 99,00, ter um
desconto real de
(A) 22,01%.
A ilustrao anterior foi retirada da revista in the Sky (B) 22,98%.
de junho de 2000. A figura mostra um quadro no qual (C) 21,98%.
consta um nmero (D) 21,80%.
(A) natural. (E) 20,80%.
(B) inteiro.
(C) racional. 04- O salrio mnimo em fevereiro de 2013 era de R$
(D) irracional. 678,00. Segundo o Dieese, o valor necessrio para
(E) complexo. prover o trabalhador das condies mnimas de
sobrevivncia, como alimentao e moradia, deveria
02- Ruth estava brincando de formar quadrados a ser de R$ 2743,69. Qual o reajuste aproximado que
partir de peas com o formato mostrado a seguir: o salrio mnimo deveria ter para atingir o valor
estimado pelo Dieese?
Ela possui muitas peas de cor cinza e muitas peas (A) 10%
de cor branca. Em determinado momento, havia (B) 100%
montado a sequncia abaixo. (C) 200%
(D) 300%
(E) 400%

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
05- ... Em So Paulo, o metr o mais lotado do
mundo, cobre 74,3 km e 80% menor que o de Nova
Iorque.
Disponvel em: <http://planetasustentavel.com.br>.
Acesso em: 18 mar. 2013.
De acordo com o texto, a extenso do metr de Nova
Iorque
(A) 594,4 km.
(B) 371,5 km.
(C) 148,6 km.
(D) 92,8 km.
(E) 89,3 km.
06- Uma piscina olmpica o tipo de piscina adequada
para a prtica de desportos olmpicos. O tamanho de
uma piscina olmpica tambm comumente utilizado -
assim como a de um campo de futebol - como
medida para definir a grandeza de outros espaos. A
Federao Internacional de Natao estabelece as
seguintes especificaes para as piscinas olmpicas:
Comprimento: 50 metros
Largura: 25 metros
Nmero de raias: 8
Largura das raias: 2,5 metros
Temperatura da gua: 25C a 28C
Intensidade da luz: >1500 lux
Profundidade: 2 metros
Sabendo ainda que h dois espaos de 2,5 metros de
largura ao lado externo das raias 1 e 8 (ou seja, duas
raias vazias que no sero ocupadas por nadadores),
numa prova onde competem 6 atletas, podemos
afirmar que a porcentagem das raias ocupadas por
eles vale
(A) 50% do total de raias da piscina.
(B) 60% das raias que deveriam ser ocupadas por
nadadores.
(C) 75% do total de raias da piscina.
(D) 300% das raias que deveriam estar vazias.
(E) 200% do total de raias.
07- Ainda referente piscina olmpica e suas
especificaes, se a profundidade da piscina fosse
exatamente 2 metros e sabendo que o volume, nesse
caso, pode ser calculado pelo produto de suas
medidas, podemos afirmar que o volume dessa piscina
de
(A) 250 litros.
(B) 2500 litros.
(C) 25 . 10 litros.
(D) 250 . 10 litros.
(E) 2500 . 10 litros.
08- Regina iniciou, pela Internet, uma corrente de So
Cosme e So Damio enviando para sete pessoas a
seguinte mensagem:
So Cosme e So Damio, ajudem quem receber
esta mensagem a ter dinheiro de monto. No quebre
esta corrente e envie esta mensagem a sete pessoas
no dia seguinte quele em que a receber.
MATEMTICA
Suponha que a corrente no seja quebrada, que a
mensagem seja sempre recebida no mesmo dia em
que foi enviada e que ningum receba a mensagem
mais de uma vez. Qual ser o nmero de pessoas que
estaro recebendo a mensagem ao final de 30 dias?
(A) 730.
(B) 30 + 7.
(C) 30 7.
(D) 307.
(E) 703.
09- Uma empresa possui um sistema de controle de
qualidade que classifica o seu desempenho financeiro
anual, tendo como base o do ano anterior. Os
conceitos so insuficiente, quando o crescimento
menor que 1%; regular, quando o crescimento maior
ou igual a 1% e menor que 5%; bom, quando o
crescimento maior ou igual a 5% e menor que 10%;
timo, quando maior ou igual a 10% e menor que
20%; e excelente, quando maior ou igual a 20%.
Essa empresa apresentou lucro de R$132.000,00 em
2008 e de R$145.000,00 em 2009. De acordo com
esse sistema de controle de qualidade, o desempenho
financeiro dessa empresa no ano de 2009 deve ser
considerado
(A) insuficiente.
(B) regular.
(C) bom.
(D) timo.
(E) excelente
10- Um artista plstico religioso e um tanto quanto
supersticioso, curioso com alguns resultados obtidos
na natureza e na perfeio das coisas, decidiu atribuir
nmeros s 26 letras do nosso alfabeto, em ordem: A
= 6, B = 12, C = 18, D = 24, e assim sucessivamente
at a letra Z, sempre de 6 em 6. Pensando que o
computador tem envolvimento com o fim dos dias na
Terra, escreveu a palavra computador na sua origem
(computer) e atribuiu-lhe os nmeros por ele obtidos
no alfabeto, encontrando o nmero:
(A) 1 628
(B) 400
(C) 666
(D) 534
(E) 625
11- (ENEM) Uma carga de 100 contineres, idnticos
ao modelo apresentado na Figura 1, dever ser
descarregada no porto de uma cidade. Para isso, uma
rea retangular de 10 m por 32 m foi cedida para o
empilhamento desses contineres (Figura 2).
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM MATEMTICA

A embalagem mais apropriada para armazenar o doce,

de forma a no deform-lo e com menor desperdcio
de espao na caixa,
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
(E) V

13- Alberto deseja construir sua casa em um terreno

cujo formato semelhante a um trapzio ABCD, como
ilustra a figura; a regio sombreada indica onde a casa
ser construda dentro do terreno.

De acordo com as normas desse porto, os contineres

devero ser empilhados de forma a no sobrarem
espaos nem ultrapassarem a rea delimitada. Aps o
empilhamento total da carga e atendendo norma do
porto, a altura mnima a ser atingida por essa pilha de
contineres
(A) 12,5 m.
(B) 17,5 m.
(C) 25,0 m.
(D) 22,5 m. Na figura, as linhas horizontais que determinam a
(E) 32,5 m. localizao da casa dividem os lados AD e CB em trs
partes iguais. Se o tringulo MNP equiltero e seu
12- (ENEM) Em uma confeitaria, um cliente comprou lado mede 45 m, o permetro da regio onde a casa
um cupcake (pequeno bolo no formato de um tronco ser construda de
de cone regular mais uma cobertura, geralmente (A) 75 m
composta por um creme), semelhante ao apresentado (B) 78 m
na figura: (C) 81 m
(D) 83 m
(E) 85 m

14- A figura a seguir representa a planta de parte do

Condomnio Residencial das Flores, usada na
exposio do lanamento desse empreendimento.

Como o bolinho no seria consumido no A distncia x, na Rua Jasmim, entre a Avenida Ltus e
estabelecimento, o vendedor verificou que as caixas a Avenida Bromlia, mede
disponveis para embalar o doce eram todas em (A) 60 m
formato de blocos retangulares, cujas medidas esto (B) 80 m
apresentadas no quadro: (C) 90 m
(D) 100 m
(E) 120 m

15- (ENEM) A rampa de um hospital tem na sua parte

mais elevada uma altura de 2,2 metros. Um paciente
ao caminhar sobre a rampa percebe que se deslocou
3,2 metros e alcanou uma altura de 0,8 metro. A
distncia em metros que o paciente ainda deve
caminhar para atingir o ponto mais alto da rampa
(A) 1,16 metros.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM MATEMTICA

(B) 3,0 metros. (C)

(C) 5,4 metros.
(D) 5,6 metros.
(E) 7,04 metros.

16- (ENEM) Um tcnico em refrigerao precisa

revisar todos os pontos de sada de ar de um escritrio (D)
com vrias salas. Na imagem apresentada, cada ponto
indicado por uma letra a sada do ar, e os segmentos
so as tubulaes.

(E)

18- (ENEM) A figura seguinte mostra um modelo de

sombrinha muito usado em pases orientais.

Iniciando a reviso pelo ponto K e terminando em F,

sem passar mais de uma vez por cada ponto, o
caminho ser passando pelos pontos
(A) K, I e F.
(B) K, J, I, G, L e F.
(C) K, L, G, I, J, H e F.
(D) K, J, H, I, G, L e F.
(E) K, L, G, I, H, J e F.
Esta figura uma representao de uma superfcie de
revoluo chamada de
17- (ENEM) Gangorra um brinquedo que consiste de
(A) pirmide.
uma tbua longa e estreita equilibrada e fixada no seu
(B) semiesfera.
ponto central (piv). Nesse brinquedo, duas pessoas
(C) cilindro.
sentam-se nas extremidades e, alternadamente,
(D) tronco de cone.
impulsionam-se para cima, fazendo descer a
(E) cone.
extremidade oposta, realizando, assim, o movimento
da gangorra. Considere a gangorra representada na
19- (ENEM) Maria quer inovar em sua loja de
figura, em que os pontos A e B so equidistantes do
embalagens e decidiu vender caixas com diferentes
piv:
formatos. Nas imagens apresentadas esto as
planificaes dessas caixas.

Quais sero os slidos geomtricos que Maria obter

a partir dessas planificaes?
A projeo ortogonal da trajetria dos pontos A e B, (A) Cilindro, prisma de base pentagonal e pirmide.
sobre o plano do cho da gangorra, quando esta se (B) Cone, prisma de base pentagonal e pirmide.
encontra em movimento, : (C) Cone, tronco de pirmide e pirmide.
(A) (D) Cilindro, tronco de pirmide e prisma.
(E) Cilindro, prisma e tronco de cone.
(B)
20- (ENEM) Uma empresa vende tanques de
combustveis de formato cilndrico, em trs tamanhos,
com medidas indicadas nas figuras. O preo do tanque
diretamente proporcional medida da rea da
superfcie lateral do tanque. O dono de um posto de

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM MATEMTICA

combustvel deseja encomendar um tanque com
menor custo por metro cbico de capacidade de
armazenamento.
espao areo da Finlndia. L, apenas voos
internacionais
acima de 31 mil ps estavam liberados.
Disponvel em: <http://www1.folha.uol.com.br>.
Acesso em: 21 abr. 2010 [adaptado].
Considere que 1 metro equivale a aproximadamente
3,3 ps. Qual a diferena, em ps, entre as altitudes
liberadas na Finlndia e no restante do continente
europeu cinco dias aps o incio do caos?
(A) 3.390 ps.
(B) 9.390 ps.
(C) 11.200 ps.
(D) 19.800 ps.
(E) 50.800 ps.

23- (ENEM) Em uma certa cidade, os moradores de

Qual dos tanques dever ser escolhido pelo dono do um bairro carente de espaos de lazer reivindicam
posto? (Considere =3.) prefeitura municipal a construo de uma praa. A
(A) I, pela relao rea/capacidade de armazenamento prefeitura concorda com a solicitao e afirma que ir
de 1/3. constru-la em formato retangular devido s
(B) I, pela relao rea/capacidade de armazenamento caractersticas tcnicas do terreno. Restries de
de 4/3. natureza oramentria impem que sejam gastos, no
(C) II, pela relao rea/capacidade de mximo, 180 m de tela para cercar a praa. A
armazenamento de 3/4. prefeitura apresenta aos moradores desse bairro as
(D) III, pela relao rea/capacidade de medidas dos terrenos disponveis para a construo da
armazenamento de 2/3. praa:
(E) III, pela relao rea/capacidade de Terreno 1: 55 m por 45 m
armazenamento de 7/12. Terreno 2: 55 m por 55 m
Terreno 3: 60 m por 30 m
21- (ENEM) A tabela mostra alguns dados da emisso Terreno 4: 70 m por 20 m
de dixido de carbono de uma fbrica, em funo do Terreno 5: 95 m por 85 m
nmero de toneladas produzidas. Para optar pelo terreno de maior rea, que atenda s
restries impostas pela prefeitura, os moradores
devero escolher o terreno
(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.

24- (ENEM) Para uma atividade realizada no

Os dados na tabela indicam que a taxa mdia de
variao entre a emisso de dixido de carbono (em
ppm) e a produo (em toneladas)
(A) inferior a 0,18.
(B) superior a 0,18 e inferior a 0,50.
(C) superior a 0,50 e inferior a 1,50.
(D) superior a 1,50 e inferior a 2,80.
(E) superior a 2,80.
22- (ENEM) Em 2010, um caos areo afetou o
continente europeu, devido quantidade de fumaa
expelida por um vulco na Islndia, o que levou ao
cancelamento de inmeros voos. Cinco dias aps o
incio desse caos, todo o espao areo europeu acima
de 6.000 metros estava liberado, com exceo do
laboratrio de Matemtica, um aluno precisa construir
uma maquete da quadra de esportes da escola que
tem 28 m de comprimento por 12 m de largura. A
maquete dever ser construda na escala de 1 : 250.
Que medidas de comprimento e largura, em cm, o
aluno utilizar na construo da maquete?
(A) 4,8 e 11,2
(B) 7,0 e 3,0
(C) 11,2 e 4,8
(D) 28,0 e 12,0
(E) 30,0 e 70,0
25-
Tcnicos concluem mapeamento do aqufero Guarani
O aqufero Guarani localiza-se no subterrneo dos
territrios da Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai,
com extenso total de 1.200.000 quilmetros
quadrados, dos quais 840.000 quilmetros quadrados
esto no Brasil. O aqufero armazena cerca de 30 mil
quilmetros cbicos de gua e considerado um dos
maiores do mundo. Na maioria das vezes em que so
feitas referncias gua, so usadas as unidades
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM MATEMTICA

metro cbico e litro, e no as unidades j descritas. A

Companhia de Saneamento Bsico do Estado de So
Paulo (SABESP) divulgou, por exemplo, um novo
reservatrio cuja capacidade de armazenagem de 20
milhes de litros.
Disponvel em: <http://noticias.terra.com.br>. Acesso
em: 10 jul. 2009 [adaptado].
Comparando as capacidades do Aqufero Guarani e
desse novo reservatrio da SABESP, a capacidade do
aqufero Guarani
(A) 1,5x102 vezes a capacidade do reservatrio novo.
(B) 1,5x103 vezes a capacidade do reservatrio novo.
(C) 1,5x106 vezes a capacidade do reservatrio novo.
(D) 1,5x108 vezes a capacidade do reservatrio novo.
(E) 1,5x109 vezes a capacidade do reservatrio novo.
No grfico, pode-se observar que, de 1974 at 2000, o
26- (ENEM) Jos, Carlos e Paulo devem transportar crescimento da populao foi praticamente linear.
em suas bicicletas certa quantidade de laranjas. Dessa forma, estima-se que, nesse perodo, a taxa de
Decidiram dividir o trajeto a ser percorrido em duas aumento da populao mundial foi de,
partes, sendo que ao final da primeira parte eles aproximadamente,
redistribuiriam a quantidade de laranjas que cada um (A) 4.000 habitantes por ano.
carregava, dependendo do cansao de cada um. Na (B) 8.000 habitantes por ano.
primeira parte do trajeto Jos, Carlos e Paulo dividiram (C) 42.000 habitantes por ano.
as laranjas na proporo 6 : 5 : 4, respectivamente. Na (D) 77.000 habitantes por ano.
segunda parte do trajeto Jos, Carlos e Paulo dividiram (E) 420.000 habitantes por ano.
as laranjas na proporo 4: 4 : 2, respectivamente.
Sabendo-se que um deles levou 50 laranjas a mais no 29- (ENEM) Para se construir um contrapiso, comum,
segundo trajeto, qual a quantidade de laranjas que na constituio do concreto, se utilizar cimento, areia e
Jos, Carlos e Paulo, nessa ordem, transportaram na brita, na seguinte proporo: 1 parte de cimento, 4
segunda parte do trajeto? partes de areia e 2 partes de brita. Para construir o
(A) 600, 550, 350. contrapiso de uma garagem, uma construtora
(B) 300, 300, 150. encomendou um caminho betoneira com 14m3 de
(C) 300, 250, 200. concreto. Qual o volume de cimento, em m 3, na carga
(D) 200, 200, 100. de concreto trazido pela betoneira?
(E) 100, 100, 50. (A) 1,75
(B) 2,00
27- Declinao magntica a diferena, em graus, (C) 2,33
entre o norte magntico terrestre e o norte geogrfico, (D) 4,00
que determinado pelo eixo de rotao do planeta. (E) 8,00
Com base nessa definio, se em determinada cidade
brasileira verificou-se uma diferena angular de 0,3
radiano entre o norte magntico e o norte geogrfico, 30- (ENEM) A Figura 1 representa uma gravura
sabe-se que a declinao magntica dessa cidade retangular com 8m de comprimento e 6m de altura.
de, aproximadamente,
(A) 3
(B) 6
(C) 9
(D) 12
(E) 17

28- O grfico a seguir mostra a evoluo do

crescimento da populao mundial de 1970 a 2006.

Deseja-se reproduzi-la numa folha de papel retangular

com 42cm de comprimento e 30cm de altura, deixando
livres 3cm em cada margem, conforme a Figura 2.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM MATEMTICA

(A)

(B)

(C)
A reproduo da gravura deve ocupar o mximo
possvel da regio disponvel, mantendo-se as
propores da Figura 1.
PRADO, A. C. Superinteressante, ed. 301, fev. 2012
(adaptado).
A escala da gravura reproduzida na folha de papel
(A) 1: 3.
(B) 1: 4.
(D)
(C) 1: 20.
(D) 1: 25.
(E) 1: 32.

31- (ENEM) H, em virtude da demanda crescente de

economia de gua, equipamentos e utenslios como,
por exemplo, as bacias sanitrias ecolgicas, que
utilizam 6 litros de gua por descarga em vez dos 15 (E)
litros utilizados por bacias sanitrias no ecolgicas,
conforme dados da Associao Brasileira de Normas
Tcnicas (ABNT). Qual ser a economia diria de gua
obtida por meio da substituio de uma bacia sanitria
no ecolgica, que gasta cerca de 60 litros por dia com
a descarga, por uma bacia sanitria ecolgica?
(A) 24 litros.
(B) 36 litros.
(C) 40 litros.
(D) 42 litros. 33- (ENEM) A figura mostra uma criana brincando em
(E) 50 litros um balano no parque. A corda que prende o assento
do balano ao topo do suporte mede 2 metros. A
32- (ENEM) Existem no mercado chuveiros eltricos criana toma cuidado para no sofrer um acidente,
de diferentes potncias, que representam consumos e ento se balana de modo que a corda no chegue a
custos diversos. A potncia (P) de um chuveiro eltrico alcanar a posio horizontal.
dada pelo produto entre sua resistncia eltrica (R)
e o quadrado da corrente eltrica (i) que por ele circula.
O consumo de energia (E), por sua vez, diretamente
proporcional potncia do aparelho. Considerando as
caractersticas apresentadas, qual dos grficos a
seguir representa a relao entre a energia consumida
(E) por um chuveiro eltrico e a corrente eltrica (i) que
circula por ele?

Na figura, considere o plano cartesiano que contm a

trajetria do assento do balano, no qual a origem est
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
localizada no topo do suporte do balano, o eixo X
paralelo ao cho do parque, e o eixo Y tem orientao
positiva para cima. A curva determinada pela trajetria
do assento do balano parte do grfico da funo
(A) () = 2 Considere que a xcara citada na notcia seja
(B) () = 2 Suponha que em 2010 os brasileiros bebam ainda
(C) () = 2 mais caf, aumentando o consumo em 1/5 do que foi
(D) () = 4 consumido no ano anterior. De acordo com essas
(E) () = 4 informaes, qual a previso mais aproximada para o
34- (ENEM) Uma me recorreu bula para verificar a
dosagem de um remdio que precisava dar a seu filho.
Na bula, recomendava-se a seguinte dosagem: 5 gotas
para cada 2 kg de massa corporal a cada 8 horas. Se
a me ministrou corretamente 30 gotas do remdio a
seu filho a cada 8 horas, ento a massa corporal dele
de
(A) 12 kg.
(B) 16 kg.
(C) 24 kg.
(D) 36 kg.
(E) 75 kg.
35- (ENEM) Considere que uma pessoa decida investir
uma determinada quantia e que lhe sejam
apresentadas trs possibilidades de investimento, com
rentabilidades lquidas garantidas pelo perodo de um
ano, conforme descritas:
Investimento A: 3% ao ms
Investimento B: 36% ao ano
Investimento C: 18% ao semestre
As rentabilidades, para esses investimentos, incidem
sobre o valor do perodo anterior. O quadro fornece
algumas aproximaes para a anlise das
rentabilidades:
Para escolher o investimento com a maior
rentabilidade anual, essa pessoa dever
(A) escolher qualquer um dos investimentos A, B ou C,
pois as suas rentabilidades anuais so iguais a 36%.
(B) escolher os investimentos A ou C, pois suas
rentabilidades anuais so iguais a 39%.
(C) escolher o investimento A, pois a sua rentabilidade
anual maior que as rentabilidades anuais dos
investimentos B e C.
(D) escolher o investimento B, pois sua rentabilidade
de 36% maior que as rentabilidades de 3% do
investimento A e de 18% do investimento C.
(E) escolher o investimento C, pois sua rentabilidade
de 39% ao ano maior que a rentabilidade de 36% ao
ano dos investimentos A e B.
36- (ENEM)
Caf no Brasil
MATEMTICA
O consumo atingiu o maior nvel da histria no
ano passado: os brasileiros beberam o equivalente a
331 bilhes de xcaras.
Revista Veja. Ed. 2158, 31 mar. 2010.
equivalente a, aproximadamente, 120 mL de caf.
consumo de caf em 2010?
(A) 8 bilhes de litros.
(B) 16 bilhes de litros.
(C) 32 bilhes de litros.
(D) 40 bilhes de litros.
(E) 48 bilhes de litros.
37- (ENEM) Observe as dicas para calcular a
quantidade certa de alimentos e bebidas para as festas
de fim de ano:
Para o prato principal, estime 250 gramas de
carne para cada pessoa.
Um copo americano cheio de arroz rende o
suficiente para quatro pessoas.
Para a farofa, calcule quatro colheres de sopa
por convidado.
Uma garrafa de vinho serve seis pessoas.
Uma garrafa de cerveja serve duas.
Uma garrafa de espumante serve trs
convidados.
Quem organiza festas faz esses clculos em relao
ao total de convidados, independente do gosto de cada
um. Quantidade certa de alimentos e bebidas evita o
desperdcio da ceia.
Jornal Hoje. 17 dez. 2010 [adaptado].
Um anfitrio decidiu seguir essas dicas ao se preparar
para receber 30 convidados para a ceia de Natal. Para
seguir essas orientaes risca, o anfitrio dever
dispor de
(A) 120 kg de carne, 7 copos americanos e meio de
arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de
vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante.
(B) 120 kg de carne, 7 copos americanos e meio de
arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de
vinho, 30 de cerveja e 10 de espumante.
(C) 75 kg de carne, 7 copos americanos e meio de
arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de
vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante.
(D) 7,5 kg de carne, 7 copos americanos, 120 colheres
de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, 30 de cerveja e
10 de espumante.
(E) 7,5 kg de carne, 7 copos americanos e meio de
arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de
vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante.
38- (ENEM) A resistncia mecnica S de uma viga de
madeira, em forma de um paraleleppedo retngulo,
diretamente proporcional sua largura (b) e ao
quadrado de sua altura (d) e inversamente
proporcional ao quadrado da distncia entre os
suportes da viga, que coincide com o seu comprimento
(x), conforme ilustra a figura. A constante de
proporcionalidade k chamada de resistncia da viga.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM MATEMTICA

Disponvel em: <http://www.folha.uol.com.br>. Acesso

em: 26 abr. 2010 [adaptado].
Suponha que o incremento de trabalhadores no setor
varejista seja sempre o mesmo nos seis primeiros
meses do ano. Considerando-se que y e x
representam, respectivamente, as quantidades de
trabalhadores no setor varejista e os meses, janeiro
sendo o primeiro, fevereiro, o segundo, e assim por
A expresso que traduz a resistncia S dessa viga de
diante, a expresso algbrica que relaciona essas
madeira
.. quantidades nesses meses
(A) = (A) y = 4.300x

(B) y = 884.905x
.. (C) y = 872.005 + 4.300x
(B) =
(D) y = 876.305 + 4.300x
..
(E) y = 880.605 + 4.300x
(C) =

42- (ENEM) A siderrgica Metal Nobre produz
.. diversos objetos macios utilizando o ferro. Um tipo
(D) =
especial de pea feita nessa companhia tem o formato
..2
de um paraleleppedo retangular, de acordo com as
(E) = dimenses indicadas na figura que segue.
2

39- (ENEM) Uma pessoa aplicou certa quantia em

aes. No primeiro ms, ela perdeu 30% do total do
investimento e, no segundo ms, recuperou 20% do
que havia perdido. Depois desses dois meses,
resolveu tirar o montante de R$ 3800,00 gerado pela
aplicao. A quantia inicial que essa pessoa aplicou
em aes corresponde ao valor de:
O produto das trs dimenses indicadas na pea
(A) R$ 4222,22
resultaria na medida da grandeza
(B) R$ 4523,80
(A) massa.
(C) R$ 5000,00
(B) volume.
(D) R$ 13300,00
(C) superfcie.
(E) R$ 17100,00
(D) capacidade.
(E) comprimento.
40- (ENEM) A loja Telas & Molduras cobra 20 reais por
metro quadrado de tela, 15 reais por metro linear de
43- (ENEM) Uma indstria fabrica um nico tipo de
moldura, mais uma taxa fixa de entrega de 10 reais.
produto e sempre vende tudo o que produz. O custo
Uma artista plstica precisa encomendar telas e
total para fabricar uma quantidade q de produtos
molduras a essa loja, suficientes para 8 quadros
dado por uma funo, simbolizada por CT, enquanto o
retangulares (25 cm x 50 cm). Em seguida, fez uma
faturamento que a empresa obtm com a venda da
segunda encomenda, mas agora para 8 quadros
quantidade q tambm uma funo, simbolizada por
retangulares (50 cm x 100 cm). O valor da segunda
FT. O lucro total (LT) obtido pela venda da quantidade
encomenda ser:
q de produtos dado pela expresso LT(q)=FT(q)
(A) o dobro do valor da primeira encomenda, porque a
CT(q). Considerando-se as funes FT(q)=5q e
altura e a largura dos quadros dobraram.
CT(q)=2q +12 como faturamento e custo, qual a
(B) maior do que o valor da primeira encomenda, mas
quantidade mnima de produtos que a indstria ter de
no o dobro.
fabricar para no ter prejuzo?
(C) a metade do valor da primeira encomenda, porque
(A) 0.
a altura e a largura dos quadros dobraram.
(B) 1.
(D) menor do que o valor da primeira encomenda, mas
(C) 3.
no a metade.
(D) 4.
(E) igual ao valor da primeira encomenda, porque o
(E) 5.
custo de entrega ser o mesmo.
44- (ENEM) Um forro retangular de tecido traz em sua
41- (ENEM) O saldo de contrataes no mercado
etiqueta a informao de que encolher aps a
formal no setor varejista da regio metropolitana de
primeira lavagem mantendo, entretanto, seu formato.
So Paulo registrou alta. Comparando as contrataes
A figura a seguir mostra as medidas originais do forro
deste setor no ms de fevereiro com as de janeiro
e o tamanho do encolhimento (x) no comprimento e (y)
deste ano, houve incremento de 4.300 vagas,
na largura. A expresso algbrica que representa a
totalizando 880.605 trabalhadores com carteira
rea do forro aps ser lavado (5 x) (3 y).
assinada.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM MATEMTICA

Aps avaliar a situao do ponto de vista financeiro e

das condies apresentadas, Arthur concluiu que era
mais vantajoso financeiramente escolher a opo
(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.

Nestas condies, a rea perdida do forro, aps a 47- (ENEM) Uma pesquisa realizada por estudantes da
primeira lavagem, ser expressa por Faculdade de Estatstica mostra, em horas por dia,
(A) 2xy. como os jovens entre 12 e 18 anos gastam seu tempo,
(B) 15 3x. tanto durante a semana (de segunda-feira a sexta-
(C) 15 5y. feira), como no fim de semana (sbado e domingo). A
(D) 5y 3x. seguinte tabela ilustra os resultados da pesquisa.
(E) 5y + 3x xy.

45- (ENEM) O prefeito de uma cidade deseja construir

uma rodovia para dar acesso a outro municpio. Para
isso, foi aberta uma licitao na qual concorreram duas
empresas. A primeira cobrou R$ 100.000,00 por km
construdo (n), acrescidos de um valor fixo de R$
350.000,00, enquanto a segunda cobrou R$
120.000,00 por km construdo (n), acrescidos de um
valor fixo de R$ 150.000,00. As duas empresas
apresentam o mesmo padro de qualidade dos
servios prestados, mas apenas uma delas poder ser
contratada. Do ponto de vista econmico, qual
equao possibilitaria encontrar a extenso da rodovia De acordo com esta pesquisa, quantas horas de seu
que tornaria indiferente para a prefeitura escolher tempo gasta um jovem entre 12 e 18 anos, na semana
qualquer uma das propostas apresentadas? inteira (de segunda-feira a domingo), nas atividades
(A) 100n + 350 = 120n + 150. escolares?
(B) 100n + 150 = 120n + 350. (A) 20.
(C) 100(n + 350) = 120(n + 150). (B) 21.
(D) 100(n + 350.000) = 120(n + 150.000). (C) 24.
(E) 350(n + 100.000) = 150(n + 120.000). (D) 25.
(E) 27.
46- (ENEM) Arthur deseja comprar um terreno de
Clber, que lhe oferece as seguintes possibilidades de 48- (ENEM) A classificao de um pas no quadro de
pagamento: medalhas nos Jogos Olmpicos depende do nmero de
Opo 1: Pagar vista, por R$ 55.000,00. medalhas de ouro que obteve na competio, tendo
Opo 2: Pagar a prazo, dando uma entrada como critrios de desempate o nmero de medalhas
de R$ 30.000,00, e mais uma prestao de R$ de prata seguido do nmero de medalhas de bronze
26.000,00 para dali a 6 meses. conquistados. Nas Olimpadas de 2004, o Brasil foi o
Opo 3: Pagar a prazo, dando uma entrada dcimo sexto colocado no quadro de medalhas, tendo
de R$ 20.000,00, mais uma prestao de R$ obtido 5 medalhas de ouro, 2 de prata e 3 de bronze.
20.000,00, para dali a 6 meses e outra de R$ Parte desse quadro de medalhas reproduzida a
18.000,00 para dali a 12 meses da data da seguir.
compra.
Opo 4: Pagar a prazo dando uma entrada de
R$ 15.000,00 e o restante em 1 ano da data
da compra, pagando R$ 39.000,00.
Opo 5: pagar a prazo, dali a um ano, o valor
de R$ 60.000,00.
Arthur tem o dinheiro para pagar vista, mas avalia se
no seria melhor aplicar o dinheiro do valor vista (ou
at um valor menor) em um investimento, com
rentabilidade de 10% ao semestre, resgatando os Se o Brasil tivesse obtido mais 4 medalhas de ouro, 4
valores medida que as prestaes da opo de prata e 10 de bronze, sem alterao no nmero de
escolhida fossem vencendo. medalhas dos demais pases mostrados no quadro,
qual teria sido a classificao brasileira no quadro de
medalhas das Olimpadas de 2004?

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(A) 13.
(B) 12.
(C) 11.
(D) 10.
(E) 9.
49- (ENEM) Em sete de abril de 2004, um jornal
publicou o ranking de desmatamento, conforme
grfico, da chamada Amaznia Legal, integrada por
nove estados.
Considerando-se que at 2009 o desmatamento
cresceu 10,5% em relao aos dados de 2004, o
desmatamento mdio por estado em 2009 est entre
(A) 100 km2 e 900 km2.
(B) 1 000 km 2 e 2 700 km2.
(C) 2 800 km 2 e 3 200 km2.
(D) 3 300 km 2 e 4 000 km2.
(E) 4 100 km 2 e 5 800 km2.
50- (ENEM) O grfico fornece os valores das aes da
empresa XPN, no perodo das 10 s 17 horas, num dia
em que elas oscilaram acentuadamente em curtos
intervalos de tempo.
Nesse dia, cinco investidores compraram e venderam
o mesmo volume de aes, porm em horrios
diferentes, de acordo com a seguinte tabela.
Com relao ao capital adquirido na compra e venda
das aes, qual investidor fez o melhor negcio?
(A) 1.
(B) 2.
MATEMTICA
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.
51- (ENEM) Dados da Associao Nacional de
Empresas de Transportes Urbanos (ANTU) mostram
que o nmero de passageiros transportados
mensalmente nas principais regies metropolitanas do
pas vem caindo sistematicamente. Eram 476,7
milhes de passageiros em 1995, e esse nmero caiu
para 321,9 milhes em abril de 2001. Nesse perodo,
o tamanho da frota de veculos mudou pouco, tendo no
final de 2008 praticamente o mesmo tamanho que
tinha em 2001. O grfico a seguir mostra um ndice de
produtividade utilizado pelas empresas do setor, que
a razo entre o total de passageiros transportados por
dia e o tamanho da frota de veculos.
Supondo que as frotas totais de veculos naquelas
regies metropolitanas em abril de 2001 e em outubro
de 2008 eram do mesmo tamanho, os dados do grfico
permitem inferir que o total de passageiros
transportados no ms de outubro de 2008 foi
aproximadamente igual a
(A) 355 milhes.
(B) 400 milhes.
(C) 426 milhes.
(D) 441 milhes.
(E) 477 milhes.
52- (ENEM) A populao mundial est ficando mais
velha, os ndices de natalidade diminuram e a
expectativa de vida aumentou. No grfico seguinte,
so apresentados dados obtidos por pesquisa
realizada pela Organizao das Naes Unidas (ONU)
a respeito da quantidade de pessoas com 60 anos ou
mais em todo o mundo. Os nmeros da coluna da
direita representam as faixas percentuais. Por
exemplo, em 1950 havia 95 milhes de pessoas com
60 anos ou mais nos pases desenvolvidos, nmero
entre 10% e 15% da populao total nos pases
desenvolvidos.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Suponha que o modelo exponencial y= 363e0,03x, em
que x=0 corresponde ao ano 2000, x=1 corresponde
ao ano 2001, e assim sucessivamente, e que y a
populao em milhes de habitantes no ano x, seja
usado para estimar essa populao com 60 anos ou
mais de idade nos pases em desenvolvimento entre
2010 e 2050. Desse modo, considerando e0,3= 1,35,
estima-se que a populao com 60 anos ou mais
estar, em 2030, entre
(A) 490 e 510 milhes.
(B) 550 e 620 milhes.
(C) 780 e 800 milhes.
(D) 810 e 860 milhes.
(E) 870 e 910 milhes.
53- (ENEM) Brasil e Frana tm relaes comerciais
h mais de 200 anos. Enquanto a Frana a 5 nao 2010, perguntava aos internautas se eles acreditavam
mais rica do planeta, o Brasil a 10, e ambas se
destacam na economia mundial. No entanto, devido a
uma srie de restries, o comrcio entre esses dois
pases ainda no adequadamente explorado, como
mostra a tabela seguinte, referente ao perodo 2003-
2007.
Os dados da tabela mostram que, no perodo
considerado, os valores mdios dos investimentos da
Frana no Brasil foram maiores que os investimentos
do Brasil na Frana em um valor
(A) inferior a 300 milhes de dlares.
(B) superior a 300 milhes de dlares, mas inferior a
400 milhes de dlares.
(C) superior a 400 milhes de dlares, mas inferior a
500 milhes de dlares.
(D) superior a 500 milhes de dlares, mas inferior a
600 milhes de dlares.
(E) superior a 600 milhes de dlares.
MATEMTICA
54- (ENEM) A tabela compara o consumo mensal, em
kWh, dos consumidores residenciais e dos de baixa
renda, antes e depois da reduo da tarifa de energia
no estado de Pernambuco.
Considere dois consumidores: um que de baixa
renda e gastou 100 kWh e outro do tipo residencial que
gastou 185 kWh. A diferena entre o gasto desses
consumidores com 1 kWh, depois da reduo da tarifa
de energia, mais aproximada, de
(A) R$ 0,27.
(B) R$ 0,29.
(C) R$ 0,32.
(D) R$ 0,34.
(E) R$ 0,61.
55- (ENEM) Uma enquete, realizada em maro de
que as atividades humanas provocam o aquecimento
global. Eram trs as alternativas possveis e 279
internautas responderam enquete, como mostra o
grfico.
Analisando os dados do grfico, quantos internautas
responderam NO enquete?
(A) Menos de 23.
(B) Mais de 23 e menos de 25.
(C) Mais de 50 e menos de 75.
(D) Mais de 100 e menos de 190.
(E) Mais de 200.
56- (ENEM) A figura apresenta informaes
biomtricas de um homem (Dulio) e de uma mulher
(Sandra) que esto buscando alcanar seu peso ideal
a partir das atividades fsicas (corrida). Para se
verificar a escala de obesidade, foi desenvolvida a
frmula que permite verificar o ndice de Massa
Corporal (IMC). Esta frmula apresentada como IMC
= m/h2, onde m a massa em quilogramas e h altura
em metros.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
O PERFIL DOS NOVOS CORREDORES
No quadro apresentada a Escala de ndice de Massa
Corporal com as respectivas categorias relacionadas
aos pesos.
A partir dos dados biomtricos de Dulio e Sandra e da
Escala de IMC, o valor IMC e a categoria em que cada
uma das pessoas se posiciona na Escala so
(A) Dulio tem o IMC 26,7 e Sandra tem o IMC 26,6,
estando ambos na categoria de sobrepeso.
(B) Dulio tem o IMC 27,3 e Sandra tem o IMC 29,1,
estando ambos na categoria de sobrepeso.
(C) Dulio tem o IMC 27,3 e Sandra tem o IMC 26,6,
estando ambos na categoria de sobrepeso.
(D) Dulio tem o IMC 25,6, estando na categoria de
sobrepeso, e Sandra tem o IMC 24,7, estando na
categoria de peso normal.
(E) Dulio tem o IMC 25,1, estando na categoria de
sobrepeso, e Sandra tem o IMC 22,6, estando na
categoria de peso normal.
57- (ENEM) Um laboratrio realiza exames em que
possvel observar a taxa de glicose de uma pessoa. Os
resultados so analisados de acordo com o quadro a
seguir.
Um paciente fez um exame de glicose nesse
laboratrio e comprovou que estava com
hiperglicemia. Sua taxa de glicose era de 300 mg/dL.
Seu mdico prescreveu um tratamento em duas
etapas. Na primeira etapa ele conseguiu reduzir sua
taxa em 30% e na segunda etapa em 10%. Ao calcular
sua taxa de glicose aps as duas redues, o paciente
verificou que estava na categoria de
(A) hipoglicemia.
(B) normal.
MATEMTICA
(C) pr-diabetes.
(D) diabetes melito.
(E) hiperglicemia.
58- (ENEM) A pesca no predatria pressupe que
cada peixe retirado de seu hbitat j tenha procriado,
pelo menos uma vez. Para algumas espcies, isso
ocorre depois dos peixes apresentarem a mxima
variao anual de seu peso. O controle de pesca no
Pantanal feito com base no peso de cada espcie. A
tabela fornece o peso do pacu, uma dessas espcies,
em cada ano.
Considerando esses dados, a pesca do pacu deve ser
autorizada para espcimes com peso de, no mnimo,
(A) 4 kg.
(B) 5 kg.
(C) 7 kg.
(D) 9 kg.
(E) 11 kg.
59- (ENEM) Os acidentes de trnsito, no Brasil, em sua
maior parte so causados por erro do motorista. Em
boa parte deles, o motivo o fato de dirigir aps o
consumo de bebida alcolica. A ingesto de uma lata
de cerveja provoca uma concentrao de
aproximadamente 0,3 g/L de lcool no sangue. A
tabela abaixo mostra os efeitos sobre o corpo humano
provocados por bebidas alcolicas em funo de nveis
de concentrao de lcool no sangue:
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Uma pessoa que tenha tomado trs latas de cerveja
provavelmente apresenta
(A) queda de ateno, de sensibilidade e das reaes
motoras.
(B) aparente normalidade, mas com alteraes
clnicas.
(C) confuso mental e falta de coordenao motora.
(D) disfuno digestiva e desequilbrio ao andar.
(E) estupor e risco de parada respiratria.
60- Para convencer a populao local da ineficincia
da Companhia Telefnica Vilatel na expanso da
oferta de linhas, um poltico publicou no jornal local o
grfico I, abaixo representado. A Companhia Vilatel
respondeu publicando dias depois o grfico II, onde
pretende justificar um grande aumento na oferta de
linhas. O fato que, no perodo considerado, foram
instaladas, efetivamente, 200 novas linhas telefnicas.
Analisando os grficos, pode-se concluir que
(A) o grfico II representa um crescimento real maior
do que o do grfico I.
(B) o grfico I apresenta o crescimento real, sendo o II
incorreto.
(C) o grfico II apresenta o crescimento real, sendo o
grfico I incorreto.
(D) a aparente diferena de crescimento nos dois
grficos decorre da escolha das diferentes escalas.
(E) os dois grficos so incomparveis, pois usam
escalas diferentes.
61- (ENEM) A participao dos estudantes na
Olimpada Brasileira de Matemtica das Escolas
Pblicas (OBMEP) aumenta a cada ano. O quadro
indica o percentual de medalhistas de ouro, por regio,
nas edies da OBMEP de 2005 a 2009:
MATEMTICA
Em relao s edies de 2005 a 2009 da OBMEP,
qual o percentual mdio de medalhistas de ouro da
regio Nordeste?
(A) 14,6%.
(B) 18,2%.
(C) 18,4%.
(D) 19,0%.
(E) 21,0%.
62- (ENEM) A tabela a seguir mostra a evoluo da
receita bruta anual nos trs ltimos anos de cinco
microempresas (ME) que se encontram venda.
Um investidor deseja comprar duas das empresas
listadas na tabela. Para tal, ele calcula a mdia da
receita bruta anual dos ltimos trs anos (de 2009 at
2011) e escolhe as duas empresas de maior mdia
anual. As empresas que este investidor escolhe
comprar so
(A) Balas W e Pizzaria Y.
(B) Chocolates X e Tecelagem Z.
(C) Pizzaria Y e Alfinetes V.
(D) Pizzaria Y e Chocolates X.
(E) Tecelagem Z e Alfinetes V.
63- (ENEM) Um produtor de caf irrigado em Minas
Gerais recebeu um relatrio de consultoria estatstica,
constando, entre outras informaes, o desvio padro
das produes de uma safra dos talhes de sua
propriedade. Os talhes tm a mesma rea de 30.000
m e o valor obtido para o desvio padro foi de 90
kg/talho. O produtor deve apresentar as informaes
sobre a produo e a varincia dessas produes em
sacas de 60 kg por hectare (10.000 m). A varincia
das produes dos talhes expressa em
(sacas/hectare)
(A) 20,25.
(B) 4,50.
(C) 0,71.
(D) 0,50.
(E) 0,25.
64- (ENEM) O controle de qualidade de uma empresa
fabricante de telefones celulares ponta que a
probabilidade de um aparelho de determinado modelo
apresentar defeito de fabricao de 0,2%. Se uma
loja acaba de vender 4 aparelhos desse modelo para
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM MATEMTICA

um cliente, qual a probabilidade de esse cliente sair (C) Branca.

da loja com exatamente dois aparelhos defeituosos? (D) Verde.
(A) 2 (0,2%)4. (E) Vermelha.
(B) 4 (0,2%)2.
(C) 6 (0,2%)2 (99,8%)2. 67- (ENEM) Em um jogo disputado em uma mesa de
(D) 4 (0,2%). sinuca, h 16 bolas: 1 branca e 15 coloridas, as quais,
(E) 6 (0,2%) (99,8%). de acordo com a colorao, valem de 1 a 15 pontos
(um valor para cada bola colorida). O jogador acerta o
65- (ENEM) O grfico mostra a velocidade de conexo taco na bola branca de forma que esta acerte as
internet utilizada em domiclios no Brasil. Esses outras, com o objetivo de acertar duas das quinze
dados so resultado da mais recente pesquisa, de bolas em quaisquer caapas. Os valores dessas duas
2009, realizada pelo Comit Gestor da Internet (CGI). bolas so somados e devem resultar em um valor
escolhido pelo jogador antes
do incio da jogada. Arthur, Bernardo e Caio escolhem
os nmeros 12, 17 e 22 como sendo resultados de
suas respectivas somas. Com essa escolha, quem tem
a maior probabilidade de ganhar o jogo
(A) Arthur, pois a soma que escolheu a menor.
(B) Bernardo, pois h 7 possibilidades de compor a
soma escolhida por ele, contra 4 possibilidades para a
escolha de Arthur e 4 possibilidades para a escolha de
Caio.
(C) Bernardo, pois h 7 possibilidades de compor a
soma escolhida por ele, contra 5 possibilidades para a
escolha de Arthur e 4 possibilidades para a escolha de
Escolhendo-se, aleatoriamente, um domiclio Caio.
pesquisado, qual a chance de haver banda larga de (D) Caio, pois h 10 possibilidades de compor a soma
conexo de pelo menos 1 Mbps neste domiclio? escolhida por ele, contra 5 possibilidades para a
(A) 0,45 escolha de Arthur e 8 possibilidades para a escolha de
(B) 0,42 Bernardo.
(C) 0,30 (E) Caio, pois a soma que escolheu a maior.
(D) 0,22
(E) 0,15 68- (ENEM) O grfico apresenta o comportamento de
emprego formal surgido, segundo o CAGED, no
66- (ENEM) Em um jogo h duas urnas com 10 bolas perodo de janeiro de 2010 a outubro de 2010.
de mesmo tamanho em cada urna. A tabela a seguir
indica as quantidades de bolas de cada cor em cada
urna.

Com base no grfico, o valor da parte inteira da

mediana dos empregos formais surgidos no perodo
(A) 212.952.
(B) 229.913.
(C) 240.621.
(D) 255.496.
Uma jogada consiste em:
(E) 298.041.
1) o jogador apresenta um palpite sobre a cor da bola
que ser retirada por ele da urna
69- (ENEM) Rafael mora no Centro de uma cidade e
2) ele retira, aleatoriamente, uma bola da urna 1 e a
decidiu se mudar, por recomendaes mdicas, para
coloca na urna 2, misturando-a com as que l esto;
uma das regies: Rural, Comercial, Residencial
3) em seguida ele retira, tambm aleatoriamente, uma
Urbana ou Residencial Suburbana. A principal
bola da urna 2;
recomendao mdica foi com as temperaturas das
4) se a cor da ltima bola retirada for a mesma do
ilhas de calor da regio, que deveriam ser inferiores
palpite inicial, ele ganha o jogo.
a 31C. Tais temperaturas so apresentadas no
grfico:
Qual cor deve ser escolhida pelo jogador para que ele
tenha a maior probabilidade
de ganhar?
(A) Azul.
(B) Amarela.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM MATEMTICA

Escolhendo, aleatoriamente, uma das outras regies

para morar, a probabilidade de ele escolher uma regio
que seja adequada s recomendaes mdicas
(A) 1/ 5.
(B) 1/ 4.
(C) 2 /5.
(D) 3 /5.
(E) 3 /4.

70- (ENEM) Todo o pas passa pela primeira fase de

campanha de vacinao contra a gripe suna (H1N1).
Segundo um mdico infectologista do Instituto Emlio
Ribas, de So Paulo, a imunizao deve mudar, no
pas, a histria da epidemia. Com a vacina, de acordo
com ele, o Brasil tem a chance de barrar uma
tendncia do crescimento da doena, que j matou 17
mil no mundo. A tabela apresenta dados especficos
de um nico posto de vacinao. Campanha de
vacinao contra a gripe suna

Escolhendo-se aleatoriamente uma pessoa atendida

nesse posto de vacinao, a probabilidade de ela ser
portadora de doena crnica
(A) 8%.
(B) 9%.
(C) 11%.
(D) 12%.
(E) 22%.

GABARITO
1- D 2- D 3- D 4- D 5- B 6- C 7- E
8- A 9- C 10- C 11- A 12- D 13- A 14- A
15- D 16- C 17- B 18- E 19- A 20- D 21- D
22- C 23- C 24- C 25- E 26- B 27- E 28- D
29- B 30- D 31- B 32- D 33- D 34- A 35- C
36- E 37- E 38- A 39- C 40- B 41- C 42- B
43- D 44- E 45- A 46- D 47- E 48- B 49- C
50- A 51- A 52- E 53- C 54- B 55- C 56- B
57- D 58- A 59- A 60- D 61- C 62- D 63- E
64- C 65- D 66- E 67- C 68- B 69- E 70- C

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
01- (ENEM) Em um experimento, um professor levou
para a sala de aula um saco de arroz, um pedao de
madeira triangular e uma barra de ferro cilndrica e
homognea. Ele props que fizessem a medio da
massa da barra utilizando esses objetos. Para isso, os
alunos fizeram marcao na barra, dividindo-a em oito
partes iguais e em seguida apoiaram-na sobre a base
triangular, com o saco de arroz pendurado em uma de
suas extremidades, at atingir a situao de equilbrio.
Nessa situao, qual foi a massa da barra obtida pelos
alunos?
(A) 3,00 kg
(B) 3,75 kg
(C) 5,00 kg
(D) 6,00 kg
(E) 15,00 kg
02- (UEPA) Em alguns cruzamentos com semforos
onde h radar instalado, o tempo mdio de durao do
sinal amarelo de dois segundos. Considere um
automvel de massa igual a 1.500 kg aproximando-se
em linha reta de um desses cruzamentos, com
velocidade escalar de 72 km/h. Quando o automvel
encontra-se a uma distncia de 15 m da faixa de
pedestres, o sinal fica amarelo, levando o motorista a
frear imediatamente, imprimindo um movimento
uniformemente retardado ao automvel. Admitindo-se
que este consiga parar a tempo, sem infringir as leis de
trnsito, afirma-se que o trabalho da fora de atrito
exercida pelo sistema de freios nas rodas do carro
durante a frenagem, em kJ, igual a:
(A) 200
(B) 250
(C) 300
(D) 350
(E) 400
03- (UEPA) Um avio de salvamento foi utilizado para
lanar dois botes auto-inflveis contendo kits de
FSICA
Sobrevivncia para um grupo de nufragos. Admita
que os botes tenham cado exatamente na posio dos
nufragos e que o lanamento tenha sido feito a partir
de uma altura de 45 m. Sabendo-se que, no momento
do lanamento o avio deslocava-se horizontalmente
a uma velocidade de 108 km/h, a distncia horizontal
percorrida pelos botes desde o seu lanamento at a
sua chegada superfcie da gua, em metros, foi igual
a:
Dado: Acelerao da Gravidade = 10m/s.
(A) 60
(B) 70
(C) 80
(D) 90
(E) 100
04- (UEPA) Ao comprar uma passagem de avio, um
passageiro foi informado que teria uma franquia de
bagagem de 23 kg. Admitindo que a balana da
companhia area apresente uma margem de erro de
10%, o peso mximo que o passageiro poder
transportar para no ser obrigado a pagar a taxa por
excesso de bagagem, em N, igual a:
Dado: Acelerao da Gravidade = 10 m/s.
(A) 248
(B) 250
(C) 253
(D) 257
(E) 261
Leia com ateno o Texto para responder
questo seguinte.
Um avio Global Hawk (ver figura), da NASA,
uma aeronave no tripulada utilizada pelo governo
norte americano em misses de monitoramento de
fortes tempestades e furaces. Esse tipo de avio
capaz de voar por um perodo de at 28 horas,
atingindo uma velocidade de at 575 km/h.
Fonte: http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2013/09/ aeronave-no
tripulada-da-nasa-pousa-apos-sobrevoar-tempestade.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM FSICA

05- (UEPA) Admitindo que a distncia de uma volta (C) II e III

completa em torno da Terra seja de 40.000 km, e (D) II e IV
considerando os valores mximos de tempo e (E) III e IV
velocidade, o percentual da distncia percorrida pelo
avio Global Hawk em relao distncia completa de 07- (UEPA) A tabela mostrada abaixo, publicada pela
uma volta em torno da Terra aproximadamente igual Federao Internacional de Atletismo, representa os
a: tempos em funo da distncia percorrida,
(A) 10% estabelecidos pelo corredor Usain Bolt, o homem mais
(B) 20% rpido da histria. Os dados so referentes prova dos
(C) 30% 100 m rasos, ocorrida em 16/08/2009, na cidade de
(D) 40 % Berlim, quando o atleta bateu o recorde mundial.
(E) 50 %
Distancia 20 40 60 80 100
06- (UEPA) Uma pea publicitria recentemente (m)
exibida na TV brasileira exaltou as qualidades Tempo 2,89 4,64 6,31 7,92 9,58
dinmicas de um automvel de passeio, mostrando-o (s)
preso a um sistema de cabos metlicos e oscilando em
uma trajetria com a forma de um arco de A partir da anlise da tabela, correto afirmar que:
circunferncia. Considere uma verso simplificada (A) a velocidade mdia do atleta durante a corrida foi
dessa situao, mostrada na figura abaixo, na qual um de 43,38m/s.
automvel de massa igual a 2.000 kg est suspenso (B) o trecho de melhor desempenho do atleta foi de
por um nico cabo de ao de massa desprezvel e de zero a 20m.
comprimento igual a 20 m. Sabe-se que a altura (C) o trecho com maior velocidade mdia foi de 60m a
mxima alcanada pelo automvel em relao ao 80m.
ponto A, ponto mais baixo da trajetria, foi de 10 m (D) o movimento do atleta durante toda a corrida foi
(ponto B da figura), e que o movimento ocorreu sem uniformemente acelerado.
resistncia do ar. (E) durante toda a corrida os vetores velocidade e
acelerao tiveram o mesmo sentido.

08-(UEPA) A empresa Hyper V est propondo uma

Dado: Acelerao da Gravidade = 10 m/s.
Com relao ao texto acima, so feitas as seguintes
afirmaes:
I. A fora exercida pelo cabo sobre o carro, no ponto
mais baixo da trajetria (ponto A da
figura), vale 6 kN.
II. A energia cintica do automvel a uma altura de 5
m em relao ao ponto A igual a 10 MJ.
III. A energia potencial do automvel na posio em
que sua velocidade vale 10 m/s igual a100 kJ.
IV. A fora centrpeta agindo no automvel no ponto de
sua trajetria onde a energia potencial gravitacional
mnima vale 20 kN.
A alternativa que contm todas as afirmativas corretas
: (A) I e II
(A) I e II
(B) I e III
nova tecnologia para substituir os foguetes: o
Slingatron - uma pista em espiral que gira a uma
frequncia constante. Um objeto posto no centro do
aparelho segue pela pista descrevendo uma trajetria
de raio crescente, at ser lanado pela extremidade da
pista. O objetivo construir um Slingatron de 5 metros
de dimetro, para gerar velocidades de 10.000 m/s,
abrindo caminho para um Slingatron de tamanho
prtico, capaz de lanar, por exemplo, um satlite de
50 kg a 11 km/s rpido o suficiente para que entre em
rbita.
Sobre essa situao so feitas as seguintes
afirmaes:
I. Para entrar em rbita, desprezando a resistncia do
ar, a velocidade do satlite lanado no ir depender
de sua massa.
II. A energia cintica de um satlite de 50 kg ao deixar
o Slingatron de tamanho prtico ser de
aproximadamente 3x108 J.
III. A frequncia angular mxima atingida pelo
Slingatron de 5 m, ao lanar um satlite, ser igual a
4x10 rad/s.
IV. Um satlite lanado pelo Slingatron, ao entrar em
rbita, ficar submetido a uma acelerao
gravitacional nula.
A alternativa que contm todas as afirmativas corretas
:
(B) I e III
(C) II e III
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(D) II e IV
(E) I e IV
09-(ENEM) Uma anlise criteriosa do desempenho de
Usain Bolt na quebra do recorde mundial dos 100
metros rasos mostrou que, apesar de ser o ltimo dos
corredores a reagir ao tiro e iniciar a corrida, seus
primeiros 30 metros foram os mais velozes j feitos em
um recorde mundial, cruzando essa marca em 3,78
segundos. At se colocar com o corpo reto, foram 13
passadas, mostrando sua potncia durante a
acelerao, o momento mais importante da corrida. Ao
final desse percurso Bolt havia atingido a velocidade
mxima de 12 m/s. Supondo que a massa desse
corredor seja igual a 90 kg, o trabalho total realizado
nas 13 primeiras passadas mais prximo de:
(A) 5,410 J
(B) 6,510 J
(C) 8,6 x 10J
(D) 1,3104 J
(E) 3,2104 J
10-(ENEM) Um garoto foi loja comprar um estilingue
e encontrou dois modelos: um com borracha mais
dura e outro com borracha mais mole. O garoto
concluiu que o mais adequado seria o que
proporcionasse maior alcance horizontal, D, para as
mesmas condies de arremesso, quando submetidos
mesma fora aplicada. Sabe-se que a constante
elstica kd (do estilingue mais duro) o dobro da
constante elstica km (do estilingue mais mole). A
razo entre os alcances Dd /Dm, referentes aos
estilingues com borrachas dura e mole,
respectivamente, igual a:
(A) .
(B) .
(C) 1.
(D) 2.
(E) 4.
11-(ENEM) Um carro solar um veculo que utiliza
apenas a energia solar para a sua locomoo.
Tipicamente, o carro contm um painel fotovoltaico que
converte a energia do Sol em energia eltrica que, por
sua vez, alimenta um motor eltrico. A imagem mostra
o carro solar Tokai Challenger, desenvolvido na
Universidade de Tokai, no Japo, e que venceu o
World Solar Challenge de 2009, uma corrida
internacional de carros solares, tendo atingido uma
velocidade mdia acima de 100 km/h.
FSICA
Considere uma regio plana onde a insolao (energia
solar por unidade de tempo e de rea que chega
superfcie da Terra) seja de 1 000 W/m, que o carro
solar possua massa de 200 kg e seja construdo de
forma que o painel fotovoltaico em seu topo tenha uma
rea de 9,0 m e rendimento de 30%. Desprezando as
foras de resistncia do ar, o tempo que esse carro
solar levaria, a partir do repouso, para atingir a
velocidade de 108 km/h um valor mais prximo de
(A) 1,0 s.
(B) 4,0 s.
(C) 10 s.
(D) 33 s.
(E) 300 s.
12-(ENEM) Para entender os movimentos dos corpos,
Galileu discutiu o movimento de uma esfera de metal
em dois planos inclinados sem atritos e com a
possibilidade de se alterarem os ngulos de inclinao,
conforme mostra a figura. Na descrio do
experimento, quando a esfera de metal abandonada
para descer um plano inclinado de um determinado
nvel, ela sempre atinge, no plano ascendente, no
mximo, um nvel igual quele em que foi abandonada.
Galileu e o plano inclinado.
Se o ngulo de inclinao do plano de subida for
reduzido a zero, a esfera
(A) manter sua velocidade constante, pois o impulso
resultante sobre ela ser nulo.
(B) manter sua velocidade constante, pois o impulso
da descida continuar a empurr-la.
(C) diminuir gradativamente a sua velocidade, pois
no haver mais impulso para empurr-la.
(D) diminuir gradativamente a sua velocidade, pois o
impulso resultante ser contrrio ao seu movimento.
(E) aumentar gradativamente a sua velocidade, pois
no haver nenhum impulso contrrio ao seu
movimento.
13-(ENEM) O pndulo de Newton pode ser constitudo
por cinco pndulos idnticos suspensos em um mesmo
suporte. Em um dado instante, as esferas de trs
pndulos so deslocadas para a esquerda e liberadas,
deslocando-se para a direita e colidindo elasticamente
com as outras duas esferas, que inicialmente estavam
paradas.
O movimento dos pndulos aps a primeira coliso
est representado em
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM FSICA

(D) perpendicular sua velocidade linear e dirigido

para o centro da Terra.
(E) perpendicular sua velocidade linear e dirigido
para fora da superfcie da Terra.

15- (ENEM) Em um dia sem vento, ao saltar de um

avio, um paraquedista cai verticalmente at atingir a
velocidade limite. No instante em que o paraquedas
aberto (instante TA), ocorre a diminuio de sua
velocidade de queda. Algum tempo aps a abertura do
paraquedas, ele passa a ter velocidade de queda
constante, que possibilita sua aterrissagem em
segurana. Que grfico representa a fora resultante
sobre o paraquedista, durante o seu movimento de
queda?
(A)

14-(ENEM) Um professor utiliza essa histria em

quadrinhos para discutir com os estudantes o
movimento de satlites. Nesse sentido, pede a eles
que analisem o movimento do coelhinho, considerando
o mdulo da velocidade constante.

(B)

(C)

(D)

(E)

Desprezando a existncia de foras dissipativas, o

vetor acelerao tangencial do coelhinho, no terceiro
quadrinho,
(A) nulo.
(B) paralelo sua velocidade linear e no mesmo
sentido.
(C) paralelo sua velocidade linear e no sentido
oposto.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
16-(ENEM) Para serrar os ossos e carnes congeladas,
um aougueiro utiliza uma serra de fita que possui trs
polias e um motor. O equipamento pode ser montado
de duas formas diferentes, P e Q. Por questo de
segurana, necessrio que a serra possua menor
velocidade linear.
(Foto: Reproduo)
Por qual montagem o aougueiro deve optar e qual a
justificativa desta opo?
(A) Q, pois as polias 1 e 3 giram com velocidades
lineares iguais em pontos perifricos e a que tiver
maior raio ter menor frequncia.
(B) Q, pois as polias 1 e 3 giram com frequncias iguais
e a que tiver maior raio ter menor velocidade linear
em um ponto perifrico.
(C) P, pois as polias 2 e 3 giram com frequncias
diferentes e a que tiver maior raio ter menor
velocidade linear em um ponto perifrico.
(D) P, pois as polias 1 e 2 giram com diferentes
velocidades lineares em pontos perifricos e a que
tiver menor raio ter maior frequncia.
(E) Q, pois as polias 2 e 3 giram com diferentes
velocidades lineares em pontos perifricos e a que
tiver maior raio ter menor frequncia.
17-(UNICAMP) Para fins de registros de recordes
mundiais, nas provas de 100 metros rasos no so
consideradas as marcas em competies em que
houver vento favorvel (mesmo sentido do corredor)
com velocidade superior a 2 m/s. Sabe-se que, com
vento favorvel de 2 m/s, o tempo necessrio para a
concluso da prova reduzido em 0,1 s. Se um
velocista realiza a prova em 10 s sem vento, qual seria
sua velocidade se o vento fosse favorvel com
velocidade de 2 m/s?
(A) 8,0 m/s.
(B) 9,9 m/s.
(C) 12,0 m/s.
(D) 10,1 m/s.
(E) 10,5 m/s.
18-(UNICAMP) Muitos carros possuem um sistema de
segurana para os passageiros chamado airbag. Este
sistema consiste em uma bolsa de plstico que
rapidamente inflada quando o carro sofre uma
desacelerao brusca, interpondo-se entre o
passageiro e o painel do veculo. Em uma coliso, a
funo do airbag
(A) aumentar a variao de momento linear do
passageiro durante a coliso, reduzindo assim a fora
recebida pelo passageiro.
(B) aumentar o intervalo de tempo de coliso entre o
passageiro e o carro, reduzindo assim a fora recebida
pelo passageiro.
FSICA
(C) diminuir o intervalo de tempo de coliso entre o
passageiro e o carro, reduzindo assim a fora recebida
pelo passageiro.
(D) diminuir o impulso recebido pelo passageiro devido
ao choque, reduzindo assim a fora recebida pelo
passageiro.
(E) diminuir a variao de momento linear do
passageiro durante a coliso, concentrando toda a
fora no airbag.
19-(UNICAMP) Um aerogerador, que converte energia
elica em eltrica, tem uma hlice como a
representada na figura abaixo. A massa do sistema
que gira M = 50 toneladas, e a distncia do eixo ao
ponto P, chamada de raio de girao, R = 10 m. A
energia cintica do gerador com a hlice em
movimento dada por, sendo VP o mdulo da
velocidade do ponto P. Se o perodo de rotao da
hlice igual a 2 s, qual a energia cintica do
gerador? Considere = 3.
6,250 x 105 J.
5,625 x 107 J.
2,250 x 107 J.
9,000 x 107 J.
10,5 x 105 J.
20-(UNICAMP) A primeira lei de Kepler demonstrou
que os planetas se movem em rbitas elpticas e no
circulares. A segunda lei mostrou que os planetas no
se movem a uma velocidade constante.
(Adaptado Marvin Perry, Civilizao Ocidental: uma histria
concisa. So Paulo: Martins Fontes, 1999, p. 289.)
correto afirmar que as leis de Kepler
(A) confirmaram as teorias definidas por Coprnico e
so exemplos do modelo cientfico que passou a
vigorar a partir da Alta Idade Mdia.
(B) confirmaram as teorias defendidas por Ptolomeu e
permitiram a produo das cartas nuticas usadas no
perodo do descobrimento da Amrica.
(C) so a base do modelo planetrio geocntrico e se
tornaram as premissas cientificas que vigoram at
hoje.
(D) forneceram subsdios para demonstrar o modelo
planetrio heliocntrico e criticar as posies
defendidas pela Igreja naquela poca.
(E) no esto de acordo com as pesquisas atuais.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
21-(ENEM) Uma pessoa abre uma geladeira, verifica o
que h dentro e depois fecha a porta dessa geladeira.
Em seguida, ela tenta abrir a geladeira novamente,
mas s consegue fazer isso depois de exercer uma
fora mais intensa do que a habitual. A dificuldade
extra para reabrir a geladeira ocorre porque o (a)
(A) volume de ar dentro da geladeira diminuiu.
(B) motor da geladeira est funcionando com potncia
mxima.
(C) fora exercida pelo m fixado na porta da
geladeira aumenta.
(D) presso no interior da geladeira est abaixo da
presso externa.
(E) temperatura no interior da geladeira inferior ao
valor existente antes de ela ser aberta.
22-(ENEM) No nosso dia a dia deparamo-nos com
muitas tarefas pequenas e problemas que demandam
pouca energia para serem resolvidos e, por isso, no
consideramos a eficincia energtica de nossas
aes. No global, isso significa desperdiar muito calor
que ainda poderia ser usado como fonte de energia
para outros processos. Em ambientes industriais, esse
reaproveitamento feito por um processo chamado
cogerao. A figura a seguir ilustra um exemplo de
cogerao na produo de energia eltrica.
Em relao ao processo secundrio de
aproveitamento de energia ilustrado na figura, a perda
global de energia reduzido por meio da
transformao de energia.
(A) trmica em mecnica.
(B) mecnica em trmica.
(C) qumica em trmica.
(D) qumica em mecnica.
(E) eltrica em luminosa.
23-(ENEM) As altas temperaturas de combusto e o
atrito entre suas peas mveis so alguns dos fatores
que provocam o aquecimento dos motores
combusto interna. Para evitar o superaquecimento e
consequentes danos a esses motores, foram
desenvolvidos os atuais sistemas de refrigerao, em
que um fluido arrefecedor com propriedades especiais
circula pelo interior do motor, absorvendo o calor que,
ao passar pelo radiador, transferido para a
FSICA
atmosfera. Qual propriedade o fluido arrefecedor deve
possuir para cumprir seu objetivo com maior
eficincia?
(A) Alto calor especfico.
(B) Alto calor latente de fuso.
(C) Baixa condutividade trmica.
(D) Baixa temperatura de ebulio.
(E) Alto coeficiente de dilatao trmica.
24-(ENEM) Ao ouvir uma flauta e um piano emitindo a
mesma nota musical, consegue-se diferenciar esses
instrumentos um do outro. Essa diferenciao se deve
principalmente ao (a).
(A) intensidade sonora do som de cada instrumento
musical.
(B) potncia sonora do som emitido pelos diferentes
instrumentos musicais.
(C) diferente velocidade de propagao do som
emitido por cada instrumento musical.
(D) timbre do som, que faz com que os formatos das
ondas de cada instrumento sejam diferentes.
(E) altura do som, que possui diferentes frequncias
para diferentes instrumentos musicais.
25-(ENEM) Uma garrafa trmica tem como funo
evitar a troca de calor entre o lquido nela contido e o
ambiente, mantendo a temperatura de seu contedo
constante. Uma forma de orientar os consumidores na
compra de uma garrafa trmica seria criar um selo de
qualidade, como se faz atualmente para informar o
consumo de energia de eletrodomsticos. O selo
identificaria cinco categorias e informaria a variao de
temperatura do contedo da garrafa, depois de
decorridas seis horas de seu fechamento, por meio de
uma porcentagem do valor inicial da temperatura de
equilbrio do lquido na garrafa. O quadro apresenta as
categorias e os intervalos de variao percentual da
temperatura.
Para atribuir uma categoria a um modelo de garrafa
trmica, so preparadas e misturadas, em uma
garrafa, duas amostras de gua, uma a 10C e outra a
40C, na proporo de um tero de gua fria para dois
teros de gua quente. A garrafa fechada. Seis horas
depois, abre-se a garrafa e mede-se a temperatura da
gua, obtendo-se 16C. Qual selo deveria ser posto na
garrafa trmica testada?
(A) A
(B) B
(C) C
(D) D
(E) E
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26- (ENEM) A radiao ultravioleta (UV) dividida, de
acordo com trs faixas de frequncia, em UV-A, UV-B
e UV-C, conforme a figura.
Para selecionar um filtro solar que apresente absoro
mxima na faixa UV-B, uma pessoa analisou os
espectros de absoro da radiao UV de cinco filtros
solares:
Considere:
velocidade da luz = 3,0 x 108 m/s
1 nm = 1,0 x 10-9 m.
O filtro solar que a pessoa deve selecionar o
(A) V
(B) IV
(C) III
(D) II
(E) I
27-(UEPA) Uma dona de casa, ao servir o caf da
manh, percebe que o mesmo j havia esfriado. O
tempo necessrio para aquecer 200 g de caf, de 25C
at 85C, utilizando uma cafeteira eltrica de 100 W de
potncia, em minutos, igual a:
Dado: Calor especfico do caf = 4000 J/kg.C.
(A) 2
(B) 4
(C) 6
(D) 8
(E) 10
28-(UEPA) Um decibelmetro um instrumento
utilizado para medir o nvel de intensidade sonora. Um
fiscal, utilizando um decibelmetro, verificou que, num
local onde ocorria uma festa danante, o nvel de
intensidade sonora era 100 dB. Considerando que a
potncia da caixa de som era 48 W, a distncia do
fiscal para esta fonte sonora era, em metros, igual a:
Dado: Limiar de audibilidade = 10-12 W/m.
Adote = 3.
(A) 10
(B) 20
(C) 30
(D) 40
FSICA
(E) 50
29-(UEPA) As balsas esto entre os veculos mais
utilizados para transporte nos rios da Amaznia, pois
apresentam espessuras relativamente pequenas, o
que lhes permite navegar em rios com trechos de
pouca profundidade. Considere um modelo
simplificado de balsa, cujo casco tem a forma de um
paraleleppedo de dimenses 30 m X 10 m X 2 m, e
suponha que essa balsa esteja navegando em um
trecho de rio de 1,8 m de profundidade. Admitindo que
essa balsa tenha uma massa de 150 t e que a distncia
mnima de segurana do fundo do casco para o leito
do rio seja de 1 m, afirma-se que a sua capacidade
mxima de carga para poder navegar sem problemas
nesse trecho de rio, em t, igual a:
Dado: Acelerao da gravidade = 10 m/s.
Densidade da gua = 103 kg/m.
(A) 60
(B) 70
(C) 80
(D) 90
(E) 100
30-(ENEM) Certos tipos de superfcies na natureza
podem refletir luz de forma a gerar um efeito de arco-
ris. Essa caracterstica conhecida como iridescncia
e ocorre por causa do fenmeno da interferncia de
pelcula fina. A figura ilustra o esquema de uma fina
camada iridescente de leo sobre uma poa dgua.
Parte do feixe de luz branca incidente (1) reflete na
interface ar/leo e sofre inverso de fase (2), o que
equivale a uma mudana de meio comprimento de
onda. A parte refratada do feixe (3) incide na interface
leo/gua e sofre reflexo sem inverso de fase (4). O
observador indicado enxergar aquela regio do filme
com colorao equivalente do comprimento de onda
que sofre interferncia completamente construtiva
entre os raios (2) e (5), mas essa condio s
possvel para uma espessura mnima da pelcula.
Considere que o caminho percorrido em (3) e
(4) corresponde ao dobro da espessura e da pelcula
de leo.
Expressa em termos do comprimento de onda (), a
espessura mnima igual a:
(A) /4
(B) /2
(C) 3/4
(D)
(E) 2
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31-(ENEM) A bomba reduz nutrons e neutrinos, e

abana-se com o leque da reao em cadeia...
ANDRADE C. D. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro. Aguilar,
1973 (fragmento).
Nesse fragmento de poema, o autor refere-se bomba
atmica de urnio. Essa reao dita em cadeia
porque na
(A) fisso do 235U ocorre liberao de grande
quantidade de calor, que d continuidade reao.
(B) fisso de 235U ocorre liberao de energia, que vai
desintegrando o istopo238U, enriquecendo-o em
mais 235U.
235
(C) fisso do U ocorre uma liberao de nutrons,
que bombardearo outros ncleos.
(D) fuso do 235U com 238U ocorre formao de
neutrino, que bombardear outros ncleos radioativos.
(E) fuso do 235U com 238U ocorre formao de outros
elementos radioativos mais pesados, que Se fizermos uma analogia entre a ilustrao e o olho
desencadeiam novos processos de fuso. humano, o tecido corresponde ao ()
(A) ris
32-(ENEM) Ser que uma miragem ajudou a afundar o (B) retina
Titanic? O fenmeno tico conhecido como Fata (C) pupila
Morgana pode fazer com que uma falsa parede de (D) crnea
gua aparea sobre o horizonte molhado. Quando as (E) cristalino
condies so favorveis, a luz refletida pela gua fria
pode ser desviada por uma camada incomum de ar 34-(ENEM) Para obter a posio de um telefone
quente acima, chegando at o observador, vinda de celular, a polcia baseia-se em informaes do tempo
muitos ngulos diferentes. De acordo com estudos de de resposta do aparelho em relao s torres de
pesquisadores da Universidade de San Diego, uma celular da regio de onde se originou a ligao. Em
Fata Morgana pode ter obscurecido os icebergs da uma regio, um aparelho est na rea de cobertura de
viso da tripulao que estava a bordo do Titanic. cinco torres, conforme o esquema.
Dessa forma, a certa distncia, o horizonte verdadeiro
fica encoberto por uma nvoa escurecida, que se
parece muito com guas calmas no escuro.

O fenmeno tico que, segundo os pesquisadores,

provoca a Fata Morgana a
(A) ressonncia.
(B) refrao.
(C) difrao.
(D) reflexo.
(E) difuso.

33-(ENEM) Entre os anos de 1028 e 1038, Alhazen

(lbn al-Haytham:965-1040 d.C.) escreveu sua principal
obra, o Livro da ptica, que, com base em Considerando que as torres e o celular so puntiformes
experimentos, explicava o funcionamento da viso e e que esto sob o mesmo plano, qual o nmero mnimo
outros aspectos da tica, por exemplo, o de torres necessrias para se localizar a posio do
funcionamento da cmara escura. O livro foi traduzido telefone celular que originou a ligao?
e incorporado aos conhecimentos cientficos (A) Uma.
ocidentais pelos europeus. Na figura, retirada dessa (B) Duas.
obra, representada a imagem invertida de (C) Trs.
edificaes em tecido utilizado como anteparo. (D) Quatro.
(E) Cinco.

35-(ENEM) Um estudante, precisando instalar um

computador, um monitor e uma lmpada em seu
quarto, verificou que precisaria fazer a instalao de
duas tomadas e um interruptor na rede eltrica.
Decidiu esboar com antecedncia o esquema
eltrico. O circuito deve ser tal que as tomadas e a
lmpada devem estar submetidas tenso nominal da
rede eltrica e a lmpada deve poder ser ligada ou

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desligada por um interruptor sem afetar os outros
dispositivos pensou.
Smbolos adotados:
Qual dos circuitos esboados atende s exigncias?
36-(ENEM) Para realizar um experimento com uma
garrafa PET cheia d'gua, perfurou-se a lateral da
garrafa em trs posies a diferentes alturas. Com a
garrafa tampada, a gua no vazou por nenhum dos
orifcios, e, com a garrafa destampada, observou-se o
escoamento da gua conforme ilustrado na figura.
Como a presso atmosfrica interfere no escoamento
da gua, nas situaes com a garrafa tampada e
destampada, respectivamente?
(A) Impede a sada de gua, por ser maior que a
presso interna; no muda a velocidade de
escoamento, que s depende da presso da coluna de
gua.
(B) Impede a sada de gua, por ser maior que a
presso interna; altera a velocidade de escoamento,
que proporcional presso atmosfrica na altura do
furo.
(C) Impede a entrada de ar, por ser menor que a
presso interna; altera a velocidade de escoamento,
que proporcional presso atmosfrica na altura do
furo.
(D) Impede a sada de gua, por ser maior que a
presso interna; regula a velocidade de escoamento,
que s depende da presso atmosfrica.
(E) Impede a sada de gua, por ser menor que a
presso interna; no muda a velocidade de
escoamento, que s depende da presso da coluna de
gua.
FSICA
37-(ENEM) Uma manifestao comum das torcidas
em estdios de futebol a ol mexicana. Os
espectadores de uma linha, sem sair do lugar e sem
se deslocarem lateralmente, ficam de p e se sentam,
sincronizados com os da linha adjacente. O efeito
coletivo se propaga pelos espectadores do estdio,
formando uma onda progressiva, conforme ilustrao.
Calcula-se que a velocidade de propagao dessa
onda humana 45 km/h e que cada perodo de
oscilao contm 16 pessoas, que se levantam e
sentam organizadamente distanciadas entre si por 80
cm.
Disponvel em: www.ufsm.br. Acesso em 7 dez. 2012
(adaptado)
Nessa ola mexicana, a frequncia da onda, em hertz,
um valor mais prximo de
(A) 0,3.
(B) 0,5.
(C) 1,0.
(D) 1,9.
(E) 3,7.
38-(ENEM) Em viagens de avio, solicitado aos
passageiros o desligamento de todos os aparelhos
cujo funcionamento envolva a emisso ou a recepo
de ondas eletromagnticas-. O procedimento
utilizado para eliminar fontes de radiao que possam
interferir nas comunicaes via rdio dos pilotos com a
torre de controle. A propriedade das ondas emitidas
que justifica o procedimento adotado o fato de
(A) terem fases opostas.
(B) serem ambas audveis.
(C) terem intensidades inversas.
(D) serem de mesma amplitude.
e) terem frequncias prximas.
39-(ENEM) Em um experimento, foram utilizadas duas
garrafas PET, uma pintada de branco e a outra de
preto, acopladas cada uma a um termmetro. No ponto
mdio da distncia entre as garrafas, foi mantida
acesa, durante alguns minutos, uma lmpada
incandescente. Em seguida, a lmpada foi desligada.
Durante o experimento, foram monitoradas as
temperaturas das garrafas: a) enquanto a lmpada
permaneceu acesa e b) aps a lmpada ser desligada
e atingirem equilbrio trmico com o ambiente.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM FSICA

A taxa de variao da temperatura da garrafa preta, em

comparao da branca, durante todo experimento,
foi

(A) igual no aquecimento e igual no resfriamento

(B) maior no aquecimento e igual no resfriamento.
(C) menor no aquecimento e igual no resfriamento.
(D) maior no aquecimento e menor no resfriamento.
(E) maior no aquecimento e maior no resfriamento.
42-(ENEM) Desenvolve-se um dispositivo para abrir
40-(ENEM) Para oferecer acessibilidade aos automaticamente uma porta no qual um boto, quando
portadores de dificuldades de locomoo, utilizado, acionado, faz com que uma corrente eltrica i = 6 A
em nibus e automveis, o elevador hidrulico. Nesse percorra uma barra condutora de comprimento L = 5
dispositivo usada uma bomba eltrica, para forar um cm, cujo ponto mdio est preso a uma mola de
fluido a passar de uma tubulao estreita para outra constante elstica k = 5 x 10-2 N/cm. O sistema mola-
mais larga, e dessa forma acionar um pisto que condutor est imerso em um campo magntico
movimenta a plataforma. Considere um elevador uniforme perpendicular ao plano. Quando acionado o
hidrulico cuja rea da cabea do pisto seja cinco boto, a barra sair da posio do equilbrio a uma
vezes maior do que a rea da tubulao que sai da velocidade mdia de 5 m/s e atingir a catraca em 6
bomba. Desprezando o atrito e considerando uma milisegundos, abrindo a porta.
acelerao gravitacional de 10 m/s2, deseja-se
elevar uma pessoa de 65 kg em uma cadeira de rodas
de 15 kg sobre a plataforma de 20 kg. Qual deve ser a
fora exercida pelo motor da bomba sobre o fluido,
para que o cadeirante seja elevado com velocidade
constante?
(A) 20 N
(B) 100 N
(C) 200 N
(D) 1000 N
(E) 5000 N

41-(ENEM) Um eletricista analisa o diagrama de uma

A intensidade do campo magntico, para que o
instalao eltrica residencial para planejar medies
dispositivo funcione corretamente, de
de tenso e corrente em uma cozinha. Nesse ambiente
(A) 5 x 10-1 T.
existem uma geladeira (G), uma tomada (T) e uma
(B) 5 x 10-2 T.
lmpada (L), conforme a figura. O eletricista deseja
(C) 5 x 101 T.
medir a tenso eltrica aplicada geladeira, a corrente
(D) 2 x 10-2 T.
total e a corrente na lmpada. Para isso, ele dispe de
(E) 2 x 100 T.
um voltmetro (V) e dois ampermetros (A).
43-(ENEM) Aquecedores solares usados em
residncias tm o objetivo de elevar a Temperatura da
gua at 70C. No entanto, a temperatura ideal da
gua para um banho de 30C. Por isso, deve-se
misturar a gua aquecida com a gua temperatura
Para realizar essas medidas, o esquema da ligao ambiente de um outro reservatrio, que se encontra a
dessas instrumentos est representado em: 25C.Qual a razo entre a massa de gua quente e a
massa de gua fria na mistura para um banho
temperatura ideal?
(A) 0,111.
(B) 0,125.
(C) 0,357.
(D) 0,428.
(E) 0,833.
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44-(ENEM) O chuveiro eltrico um dispositivo capaz
de transformar energia eltrica em energia trmica, o
que possibilita a elevao da temperatura da gua. Um
chuveiro projetado para funcionar em 110 V pode ser
adaptado para funcionar em 220 V, de modo a manter
inalterada sua potncia. Uma das maneiras de fazer
essa adaptao trocar a resistncia do chuveiro por
outra, de mesmo material e com o(a).
(A) dobro do comprimento do fio.
(B) metade do comprimento do fio.
(C) metade da rea da seo reta do fio.
(D) qudruplo da rea da seo reta do fio.
(E) quarta parte da rea da seo reta do fio.
45-(ENEM) Uma pessoa necessita da fora de atrito
em seus ps para se deslocar sobre uma superfcie.
Logo, uma pessoa que sobe uma rampa em linha reta
ser auxiliada pela fora de atrito exercida pelo cho
em seus ps. Em relao ao movimento dessa pessoa,
quais so a direo e o sentido da fora de atrito
mencionada no texto?
(A) Perpendicular ao plano e no mesmo sentido do
movimento.
(B) Paralelo ao plano e no sentido contrrio ao
movimento.
(C) Paralelo ao plano e no mesmo sentido do
movimento.
(D) Horizontal e no mesmo sentido do movimento.
(E) Vertical e sentido para cima.
46-(ENEM) Medir temperatura fundamental em
muitas aplicaes, e apresentar a leitura em
mostradores digitais bastante prtico. O seu
funcionamento baseado na correspondncia entre
valores de temperatura e diferena de potencial
eltrico. Por exemplo, podemos usar o circuito eltrico
apresentado, no qual o elemento sensor de
temperatura ocupa um dos braos do circuito (R S) e a
dependncia da resistncia com a temperatura
conhecida.
Para um valor de temperatura em que RS = 100 , a
leitura apresentada pelo voltmetro ser de
(A) + 6,2 V.
(B) + 1,7 V.
(C) + 0,3 V.
(D) 0,3 V.
(E) 6,2 V.
47-(ENEM) Um circuito em srie formado por uma
pilha, uma lmpada incandescente e uma chave
FSICA
interruptora. Ao se ligar a chave, a lmpada acende
quase instantaneamente, irradiando calor e luz.
Popularmente, associa-se o fenmeno da irradiao
de energia a um desgaste da corrente eltrica, ao
atravessar o filamento da lmpada, e rapidez com
que a lmpada comea a brilhar. Essa explicao est
em desacordo com o modelo clssico de corrente.
De acordo com o modelo mencionado, o fato de a
lmpada acender quase instantaneamente est
relacionado rapidez com:
(A) o fluido eltrico se desloca no circuito.
(B) as cargas negativas mveis atravessam o circuito.
(C) a bateria libera cargas mveis para o filamento da
lmpada.
(D) o campo eltrico se estabelece em todos os pontos
do circuito.
(E) as cargas positivas e negativas se chocam no
filamento da lmpada.
48-(ENEM) Em um piano, o D central e a prxima
nota D (D maior) apresentam sons parecidos, mas
no idnticos. possvel utilizar programas
computacionais para expressar o formato dessas
ondas sonoras em cada uma das situaes como
apresentado nas figuras, em que esto indicados
intervalos de tempo idnticos (T).
A razo entre as frequncias do D central e do D
maior de:
(A)
(B) 2
(C) 1
(D) 1/4
(E) 4
49-(ENEM) Em nosso cotidiano, utilizamos as palavras
calor e temperatura de forma diferente de como elas
so usadas no meio cientfico. Na linguagem corrente,
calor identificado como algo quente e temperatura
mede a quantidade de calor de um corpo. Esses
significados, no entanto, no conseguem explicar
diversas situaes que podem ser verificadas na
prtica. Do ponto de vista cientfico, que situao
prtica mostra a limitao dos conceitos corriqueiros
de calor e temperatura?
(A) A temperatura da gua pode ficar constante
durante o tempo em que estiver fervendo.
(B) Uma me coloca a mo na gua da banheira do
beb para verificar a temperatura da gua.
(C) A chama de um fogo pode ser usada para
aumentar a temperatura da gua em uma panela.
(D) A gua quente que est em uma caneca passada
para outra caneca a fim de diminuir sua temperatura.
(E) Um forno pode fornecer calor para uma vasilha de
gua que est em seu interior com menor temperatura
do que a dele.
50-(ENEM) Todo carro possui uma caixa de fusveis,
que so utilizados para proteo dos circuitos eltricos.
Os fusveis so constitudos de um material de baixo
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
ponto de fuso, como o estanho, por exemplo, e se
fundem quando percorridos por uma corrente eltrica
igual ou maior do que aquela que so capazes de
suportar. O quadro a seguir mostra uma srie de
fusveis e os valores de corrente por eles suportados.
Um farol usa uma lmpada de gs halognio de 55 W
de potncia que opera com 36 V. Os dois faris so
ligados separadamente, com um fusvel para cada um,
mas, aps um mau funcionamento, o motorista passou
a conect-los em paralelo, usando apenas um fusvel.
Dessa forma, admitindo-se que a fiao suporte a
carga dos dois faris, o menor valor de fusvel
adequado para proteo desse novo circuito o:
(A) azul
(B) preto
(C) laranja
(D) amarelo.
(E) vermelho.
51-(ENEM) As ondas eletromagnticas, como a luz
visvel e as ondas de rdio, viajam em linha reta em um
meio homogneo. Ento, as ondas de rdio emitidas
na regio litornea do Brasil no alcanariam a regio
amaznica do Brasil por causa da curvatura da Terra.
Entretanto sabemos que possvel transmitir ondas de
rdio entre essas localidades devido ionosfera.
Com ajuda da ionosfera, a transmisso de ondas
planas entre o litoral do Brasil e a regio amaznica
possvel por meio da:
(A) reflexo.
(B) refrao.
(C) difrao.
(D) polarizao.
(E) interferncia.
52-(ENEM) Com o objetivo de se testar a eficincia de
fornos de micro-ondas, planejou-se o aquecimento em
10 C de amostras de diferentes substncias, cada
uma com determinada massa, em cinco fornos de
marcas distintas. Nesse teste, cada forno operou
potncia mxima. O forno mais eficiente foi aquele
que:
(A) forneceu a maior quantidade de energia s
amostras.
(B) cedeu energia amostra de maior massa em mais
tempo
(C) forneceu a maior quantidade de energia em menos
tempo.
(D) cedeu energia amostra de menor calor especfico
mais lentamente
(E) forneceu a menor quantidade de energia s
amostras em menos tempo.
53-(ENEM) Jpiter, conhecido como o gigante gasoso,
perdeu uma das suas listras mais proeminentes,
FSICA
deixando o seu hemisfrio sul estranhamente vazio.
Observe a regio em que a faixa sumiu, destacada
pela seta.
A aparncia de Jpiter tipicamente marcada por duas
faixas escuras em sua atmosfera uma no hemisfrio
norte e outra no hemisfrio sul. Como o gs est
constantemente em movimento, o desaparecimento da
faixa no planeta relaciona-se ao movimento das
diversas camadas de nuvens em sua atmosfera. A luz
do Sol, refletida nessas nuvens, gera a imagem que
captada pelos telescpios, no espao ou na Terra. O
desaparecimento da faixa sul pode ter sido
determinado por uma alterao
(A) na temperatura da superfcie do planeta
(B) no formato da camada gasosa do planeta
(C) no campo gravitacional gerado pelo planeta
(D) na composio qumica das nuvens do planeta
(E) na densidade das nuvens que compem o planeta.
54-(ENEM) As cidades industrializadas produzem
grandes propores de gases como o CO2, o principal
gs causador do efeito estufa. Isso ocorre por causa
da quantidade de combustveis fsseis queimados,
principalmente no transporte, mas tambm em
caldeiras industriais. Alm disso, nessas cidades
concentram-se as maiores reas com solos asfaltados
e concretados, o que aumenta a reteno de calor,
formando o que se conhece por ilhas de calor. Tal
fenmeno ocorre porque esses materiais absorvem o
calor e o devolvem para o ar sob a forma de radiao
trmica. Em reas urbanas, devido atuao conjunta
do efeito estufa e das ilhas de calor, espera-se que
consumo de energia eltrica:
(A) diminua devido utilizao de caldeiras por
indstrias metalrgicas.
(B) aumente devido ao bloqueio da luz do sol pelos
gases do efeito estufa.
(C) diminua devido no necessidade de aquecer a
gua utilizada em indstrias.
(D) aumente devido necessidade de maior
refrigerao de indstrias e residncias.
(E) diminua devido grande quantidade de radiao
trmica reutilizada.
55-(ENEM) Sob presso normal (ao nvel do mar), a
gua entra em ebulio temperatura de 100 C.
Tendo por base essa informao, um garoto residente
em uma cidade litornea fez a seguinte experincia:
Colocou uma caneca metlica contendo gua no
fogareiro do fogo de sua casa.
Quando a gua comeou a ferver, encostou
cuidadosamente a extremidade mais estreita de uma
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
seringa de injeo, desprovida de agulha, na superfcie
do lquido e, erguendo o mbolo da seringa, aspirou
certa quantidade de gua para seu interior, tapando-a
em seguida.
Verificando aps alguns instantes que a gua da
seringa havia parado de ferver, ele ergueu o mbolo
da seringa, constatando, intrigado, que a gua voltou
a ferver aps um pequeno deslocamento do mbolo.
Considerando o procedimento anterior, a gua volta a
ferver porque esse deslocamento
(A) permite a entrada de calor do ambiente externo
para o interior da seringa.
(B) provoca, por atrito, um aquecimento da gua
contida na seringa.
(C) produz um aumento de volume que aumenta o
ponto de ebulio da gua.
(D) proporciona uma queda de presso no interior da
seringa que diminui o ponto de ebulio da gua.
(E) possibilita uma diminuio da densidade da gua
que facilita sua ebulio.
56-(ENEM) Observe a tabela seguinte. Ela traz
especificaes tcnicas constantes no manual de
instrues fornecido pelo fabricante de uma torneira
eltrica.
Considerando que o modelo de maior potncia da
verso 220 V da torneira suprema foi inadvertidamente
conectada a uma rede com tenso nominal de 127 V,
e que o aparelho est configurado para trabalhar em
sua mxima potncia. Qual o valor aproximado da
potncia ao ligar a torneira?
(A) 1.830 W
(B) 2.800 W
(C) 3.200 W
(D) 4.030 W
(E) 5.500 W
57-(ENEM) A energia eltrica consumida nas
residncias medida, em quilowatt-hora, por meio de
um relgio medidor de consumo. Nesse relgio, da
direita para esquerda, tem-se o ponteiro da unidade,
da dezena, da centena e do milhar. Se um ponteiro
estiver entre dois nmeros, considera-se o ltimo
nmero ultrapassado pelo ponteiro. Suponha que as
FSICA
medidas indicadas nos esquemas seguintes tenham
sido feitas em uma cidade em que o preo do
quilowatt-hora fosse de R$ 0,20.
O valor a ser pago pelo consumo de energia eltrica
registrada seria de
(A) R$ 41,80.
(B) R$ 42.00.
(C) R$ 43.00.
(D) R$ 43,80.
(E) R$ 44,00.
58-(ENEM) Duas irms que dividem o mesmo quarto
de estudos combinaram de comprar duas caixas com
tampas para guardarem seus pertences dentro de
suas caixas, evitando, assim, a baguna sobre a mesa
de estudos. Uma delas comprou uma metlica, e a
outra, uma caixa de madeira de rea e espessura
lateral diferentes, para facilitar a identificao. Um dia
as meninas foram estudar para a prova de Fsica e, ao
se acomodarem na mesa de estudos, guardaram seus
celulares ligados dentro de suas caixas.
Ao longo desse dia, uma delas recebeu ligaes
telefnicas, enquanto os amigos da outra tentavam
ligar e recebiam a mensagem de que o celular estava
fora da rea de cobertura ou desligado. Para explicar
essa situao, um fsico deveria afirmar que o material
da caixa, cujo telefone celular no recebeu as ligaes
de
(A) madeira, e o telefone no funcionava porque a
madeira no um bom condutor de eletricidade.
(B) metal, e o telefone no funcionava devido
blindagem eletrosttica que o metal proporcionava.
(C) metal, e o telefone no funcionava porque o metal
refletia todo tipo de radiao que nele incidia.
(D) metal, e o telefone no funcionava porque a rea
lateral da caixa de metal era maior.
(E) madeira, e o telefone no funcionava porque a
espessura desta caixa era maior que a espessura da
caixa de metal.
59-(ENEM) Os dnamos so geradores de energia
eltrica utilizados em bicicletas para acender uma
pequena lmpada. Para isso, necessrio que a parte
mvel esteja em contato com o pneu da bicicleta e,
quando ela entra em movimento, gerada energia
eltrica para acender a lmpada. Dentro desse
gerador, encontram-se um im e uma bobina.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM FSICA

(D) 23 A
(E) 20 A

GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E C D C D E C B B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C A B A C A C D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D A A D D B D B D A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C B B C E A C E E C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
E E B E C D D A A C
O princpio de funcionamento desse equipamento 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
explicado pelo fato de que a A C E D D A E B E B
(A) corrente eltrica no circuito fechado gera um
campo magntico nessa regio.
(B) bobina imersa no campo magntico em circuito
fechado gera uma corrente eltrica.
(C) bobina em atrito com o campo magntico no
circuito fechado gera uma corrente eltrica.
(D) corrente eltrica gerada em circuito fechado por
causa da presena do campo magntico.
(E) corrente eltrica gerada em circuito fechado
quando h variao do campo magntico.

60-(ENEM) Quando ocorre um curto-circuito em uma

instalao eltrica, como na figura, a resistncia
eltrica total do circuito diminui muito, estabelecendo-
se nele uma corrente muito elevada.

O superaquecimento da fiao, devido a esse

aumento da corrente eltrica, pode ocasionar
incndios, que seriam evitados instalando-se fusveis
e disjuntores que interrompem essa corrente, quando
a mesma atinge um valor acima do especificado
nesses dispositivos de proteo. Suponha que um
chuveiro instalado em uma rede eltrica de 110V, em
uma residncia, possua trs posies de regulagem da
temperatura da gua. Na posio vero utiliza 2100W,
na posio primavera, 2400W, e na posio inverno,
3200W.
GREF, Fsica 3: Eletromagnetismos. So Paulo: EDUSP, 1993
(adaptado)
Deseja-se que o chuveiro funcione em qualquer uma
das trs posies de regulagem de temperatura, sem
que haja riscos de incndio. Qual deve ser o valor
mnimo adequado do disjuntor a ser utilizado?
(A) 40 A
(B) 30 A
(B) 25 A
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01- (JULIA RIGAMONT) Leia com ateno a
reportagem abaixo:
CONFIRMADOS NOVOS CASOS DE MALRIA EM
ANANINDEUA
08/05/2013 - 22h17
Os casos de malria em Ananindeua j
chegam a 87. Oficialmente, s no Conjunto Graja,
so 67 casos registrados. Em pelo menos outras
cinco reas vizinhas ao conjunto tambm j
registraram casos da doena.
J so nove casos no IcuGuaraj, um no
Residencial Carnaba, oito no Quarenta Horas. H
registros uma pessoa infectada no Conjunto Carlos
Mariguela e outra na Cidade Nova 6. H ainda dois
casos em localidades no informadas pela Secretaria
de Estado de Sade Pblica (SESPA). Ao todo, so
87 pessoas j infectadas s em Ananindeua.
A coordenao estadual de controle da
malria diz que dois locais em Ananindeua seriam
focos da doena: os portos do bairro do Quarenta
Horas e um local alagado que fica perto de uma
arena de futebol, no Graja. A SESPA alega que
pediu prefeitura de Ananindeua para drenar o local,
mas at agora o servio no foi feito por completo.
O servio no foi suficiente porque precisa
realmente estender para essa rea onde o
criadouro maior, disse Cludio Cardoso, coordenador
estadual de Controle da Malria.
A secretaria tambm afirma que realizou
aes de preveno nesses locais, incluindo o
despejo de inseticida na rea e que o surto estaria
controlado, j que desde a ltima segunda-feira (6)
nenhum caso novo havia sido registrado.
Mas na Passagem So Lus, que fica bem ao
lado do Conjunto Graja, a equipe da TV Liberal
encontrou a dona-de-casa Elaine bastante
preocupada. O filho de cinco anos foi diagnosticado
nesta tera-feira (7) com malria.
Sente frio, febre, dor de cabea, dor de
garganta, dor no corpo todo, disse Elaine Cristina,
que tambm j teve a doena e agora a outra filha de
sete anos est com os mesmos sintomas.
Um agente de sade do Instituto Evandro
Chagas colheu material da menina para diagnosticar
se malria. Pode ser uma infeco ou a malria, por exemplo, o:
porque o irmozinho dela j est com doena, disse
BIOLOGIA
Luiz Carlos Vitorino, agente de sade.
A Secretaria de Saneamento de infraestrutura
de Ananindeua informou que vai mandar novamente
uma equipe tcnica para o local para fazer a
drenagem as reas alagadas. Segundo a secretaria,
o trabalho foi prejudicado pelas chuvas.
A SESPA informou que o fumac de
inseticida ser feito novamente na rea nesta quinta-
feira (9) e sexta-feira (10).
Fonte: http:/g1.globo.com/pa/para/noticia/2013/05/ confirmados -
novos-casos-de-malaria-em-ananindeua-na-rmb.html
De acordo com a reportagem acima correto afirmar
que:
(A) A solicitao da SESPA para drenar as reas
alagadas suficiente para eliminar os casos de
malria em Ananindeua.
(B) O uso de inseticidas e os fumacs so muito
eficientes, pois elimina o Anopheles, que o vetor da
malria.
(C) Os sintomas que Elaine descreve acerca do seu
filho so suficientes para afirmar que seu filho est
com malria.
(D) Luiz Carlos Vitorino est correto ao relacionar o
fato da outra filha de Elaine Cristina est com malria,
com o fato da sua me j ter tido a referida doena,
pois a malria transmitida pelo contato direto.
(E) A populao no tem como contribuir para evitar
essa doena, pois as medidas preventivas so de alto
custo.
02- (ENEM) O aquecimento global, ocasionado pelo
aumento do efeito estufa, tem como uma de suas
causas a disponibilizao acelerada de tomos de
carbono para atmosfera. Essa disponibilizao
acontece, por exemplo, na queima de combustveis
fsseis, como a gasolina, os leos e o carvo, que
libera o gs carbnico (CO2) para a atmosfera. Por
outro lado, a produo de metano (CH4), outro gs
causador do efeito estufa, est associada pecuria
e degradao de matria orgnica em aterros
sanitrios.Apesar dos problemas causados pela
disponibilizao acelerada dos gases citados, eles
so imprescindveis vida na Terra e importantes
para a manuteno do equilbrio ecolgico, porque,
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(A) Metano fonte de carbono para os organismos
fotossintetizantes.
(B) Metano fonte de hidrognio para os organismos
fotossintetizantes.
(C) Gs carbnico fonte de energia para os
organismos fotossintetizantes.
(D) Gs carbnico fonte de carbono inorgnico para
os organismos fotossintetizantes.
(E) Gs carbnico a fonte de oxignio molecular
para os organismos aerbios heterotrficos
03- (ENEM) A figura representa uma cadeia alimentar
em uma lagoa. As setas indicam o sentido do fluxo de
energia entre os componentes dos nveis trficos.
Sabendo-se que o mercrio se acumula nos tecidos
vivos, que componente dessa cadeia alimentar
apresentar maior teor de mercrio no organismo se
nessa lagoa ocorrer um derramamento desse metal?
(A) As aves, pois so os predadores do topo dessa
cadeia e acumulam mercrio incorporado pelos
componentes dos demais elos.
(B) Os caramujos, pois se alimentam das razes das
plantas, que acumulam maior quantidade de metal.
(C) Os grandes peixes, pois acumulam o mercrio
presente nas plantas e nos peixes pequenos.
(D) Os pequenos peixes, pois acumulam maior
quantidade de mercrio, j que se alimentam das
plantas contaminadas.
(E) As plantas aquticas, pois absorvem grande
quantidade de mercrio da gua atravs de suas
razes e folhas.
04- (ENEM)A crie dental resulta da atividade de
bactrias que degradam os acares e os
transformam em cidos que corroem a poro
mineralizada dos dentes. O flor, juntamente com o
clcio e um acar chamado xilitol, agem inibindo
esse processo. Quando no se escovam os dentes
corretamente e neles acumulam-se restos de
alimentos, as bactrias que vivem na boca aderem
aos dentes, formando a placa bacteriana ou biofilme.
Na placa, elas transformam o acar dos restos de
alimentos em cidos, que corroem o esmalte do dente
formando uma cavidade, que a crie. Vale lembrar
que a placa bacteriana se forma mesmo na ausncia
de ingesto de carboidratos fermentveis, pois as
bactrias possuem polissacardeos intracelulares de
reserva.
Disponvel em: http://www.diariodasaude.com.br. Acesso em: 11
ago. 2010 (adaptado).
BIOLOGIA
crie 1. Destruio de um osso por
corrosoprogressiva.
* crie dentria: efeito da destruio da estrutura
dentria por bactrias.
HOUAISS, Antnio. Dicionrio eletrnico. Verso 1.0.
EditoraObjetiva, 2001 (adaptado).
A partir da leitura do texto, que discute as causas do
aparecimento de cries, e da sua relao com as
informaes do dicionrio, conclui-se que a crie
dental resulta, principalmente, de:
(A) Falta de flor e de clcio na alimentao diria da
populao brasileira.
(B) Consumo exagerado do xilitol, um acar, na
dieta alimentar diria do indivduo.
(C) Reduo na proliferao bacteriana quando a
saliva desbalanceada pela m alimentao.
(D) Uso exagerado do flor, um agente que em alta
quantidade torna-se txico formao dos dentes.
(E) Consumo excessivo de acares na alimentao
e m higienizao bucal, que contribuem para a
proliferao de bactrias.
05- (ENEM) Para explicar a absoro de nutrientes,
bem como a funo das microvilosidades das
membranas das clulas que revestem as paredes
internas do intestino delgado, um estudante realizou o
seguinte experimento: colocou 200 ml de gua em
dois recipientes. No primeiro recipiente, mergulhou,
por 5 segundos, um pedao de papel liso, como na
FIGURA 1; no segundo recipiente, fez o mesmo com
um pedao de papel com dobras simulando as
microvilosidades, conforme FIGURA 2. Os dados
obtidos foram: a quantidade de gua absorvida pelo
papel liso foi de 8 ml, enquanto pelo papel dobrado foi
de 12 ml.
FIGURA 1 FIGURA 2
Com base nos dados obtidos, infere-se que a funo
das microvilosidades intestinais com relao
absoro de nutrientes pelas clulas das paredes
internas do intestino a de:
(A) Manter o volume de absoro
(B) Aumentar a superfcie de absoro.
(C) Diminuir a velocidade de absoro.
(D) Aumentar o tempo da absoro.
(E) Manter a seletividade na absoro.
06- (ENEM)Alguns anfbios e rpteis so adaptados
vida subterrnea. Nessa situao, apresentam
algumas caractersticas corporais como, por exemplo,
ausncia de patas, corpo anelado que facilita o
deslocamento no subsolo e, em alguns casos,
ausncia de olhos.Suponha que um bilogo tentasse
explicar a origem das adaptaes mencionadas no
texto utilizando conceitos da teoria evolutiva de
Lamark. Ao adotar esse ponto de vista, ele diria que:
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(A) As caractersticas citadas no texto foram
originadas pela seleo natural.
(B) A ausncia de olhos teria sido causada pela falta
de uso dos mesmos, segundo a lei do uso e desuso.
(C) O corpo anelado uma caracterstica fortemente
adaptativa, mas transmitida apenas primeira
gerao de descendentes.
(D) As patas teriam sido perdidas pela falta de uso e,
em seguida, essa caracterstica foi incorporada ao
patrimnio gentico e ento transmitidas aos
descendentes.
(E) As caractersticas citadas no texto foram
adquiridas por meio de mutaes e depois, ao longo
do tempo, foram selecionadas por serem mais
adaptadas ao ambiente em que os organismos se
encontram.
07- (ENEM)Um paciente deu entrada em um pronto-
socorro apresentando os seguintes sintomas:
cansao, dificuldade em respirar e sangramento
nasal. O mdico solicitou um hemograma ao paciente
para definir um diagnstico. Os resultados esto
dispostos na tabela:
Constituinte Nmero normal Paciente
Glbulos 4,8 milhes/mm3 4 milhes/mm3
vermelhos
Glbulos 5000 10000/mm3 9 000/mm3
brancos
Plaquetas 250000 400000/mm3 200 000/mm3
Relacionando os sintomas apresentados pelo
paciente com os resultados de seu hemograma,
constata-se que:
(A) O sangramento nasal devido baixa quantidade
de plaquetas, que so responsveis pela coagulao
sangunea.
(B) O cansao ocorreu em funo da quantidade de
glbulos brancos, que so responsveis pela
coagulao sangunea.
(C) A dificuldade respiratria decorreu da baixa
quantidade de glbulos vermelhos, que so
responsveis pela defesa imunolgica.
(D) O sangramento nasal decorrente da baixa
quantidade de glbulos brancos, que so
responsveis pelo transporte de gases no sangue.
(E) A dificuldade respiratria ocorreu pela quantidade
de plaquetas, que so responsveis pelo transporte
de oxignio no sangue.
08- (ENEM)Nos dias de hoje, podemos dizer que
praticamente todos os seres humanos j ouviram em
algum momento falar sobre o DNA e seu papel na
hereditariedade da maioria dos organismos. Porm,
foi apenas em 1952, um ano antes da descrio do
modelo do DNA em dupla hlice por Watson e Crick,
que foi confirmado sem sombra de dvidas que o
DNA material gentico. No artigo em que Watson e
Crick descreveram a molcula de DNA, eles
sugeriram um modelo de como essa molcula deveria
se replicar. Em 1958, Meselson e Stahl realizaram
BIOLOGIA
experimentos utilizando istopos pesados de
nitrognio que foram incorporados s bases
nitrogenadas para avaliar como se daria a replicao
da molcula. A partir dos resultados, confirmaram o
modelo sugerido por Watson e Crick, que tinha como
premissa bsica o rompimento das pontes de
hidrognio entre as bases nitrogenadas.
GRIFFITHS, A. J. F. et al. Introduo Gentica. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2002.
Considerando a estrutura da molcula de DNA e a
posio das pontes de hidrognio na mesma, os
experimentos realizados por Meselson e Stahl a
respeito da replicao dessa molcula levaram
concluso de que
(A) A replicao do DNA conservativa, isto , a fita
dupla filha recm sintetizada e o filamento parental
conservado.
(B) A replicao de DNA dispersiva, isto , as fitas
filhas contm DNA recm-sintetizado e parentais em
cada uma das fitas.
(C) A replicao semiconservativa, isto , as fitas
filhas consistem de uma fita parental e uma recm-
sintetizada.
(D) A replicao do DNA conservativa, isto , as
fitas filhas consistem de molculas de DNA parental.
(E) A replicao semiconservativa, isto , as fitas
filhas consistem de uma fita molde e uma fita
codificadora.
09- (ENEM)
De acordo com o relatrio A grande sombra da
pecuria (LivestocksLong Shadow), feito pela
Organizao das Naes Unidas para a Agricultura e
a Alimentao, o gado responsvel por cerca de
18% do aquecimento global, uma contribuio maior
que a do setor de transportes.
Disponvel em: www.conpet.gov.br. Acesso em: 22 jun. 2010.
A criao de gado em larga escala contribui para o
aquecimento global por meio da emisso de:
(A) Metano durante o processo de digesto.
(B) xido nitroso durante o processo de ruminao.
(C) Clorofluorcabono durante o transporte de carne.
(D) xido nitroso durante o processo respiratrio.
(E) Dixido de enxofre durante o consumo de
pastagens.
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10- (ENEM) Em 1999, a geneticista Emma Whitelaw
desenvolveu um experimento no qual ratas prenhas
foram submetidas a uma rica dieta em vitamina B12,
cido flico e soja. Os filhotes dessas ratas, apesar
de possurem o gene para a obesidade, no
expressaram essa doena na fase adulta. A autora
concluiu que a alimentao da me, durante a
gestao, silenciou o gene da obesidade. Dez anos
depois, as geneticistas Eva Jablonka e Gal Raz
listaram 100 casos comprovados de traos adquiridos
e transmitidos entre geraes de organismos,
sustentando, assim, a epigentica, que estuda as
mudanas na atividade dos genes que no envolvem
alteraes na sequncia do DNA.
A reabilitao do herege. poca, n 610, 2010 (adaptado).
Alguns cnceres espordicos representam exemplos
de alterao epigentica, pois so ocasionados por:
(A) Aneuploidia do cromossomo sexual X.
(B) Poliploidia dos cromossomos autossmicos.
(C) Mutao em genes autossmicos com expresso
dominante.
(D) Substituio no gene da cadeia beta da
hemoglobina.
(E) Inativao de genes por meio de modificaes
nas bases nitrogenadas.
11- (ENEM) Suponha que voc seja um consultor e
foi contratado para assessorar a implantao de uma
matriz energtica em um pequeno pas com as
seguintes caractersticas: regio plana, chuvosa e
com ventos constantes, dispondo de poucos recursos
hdricos e sem reservatrios de combustveis fsseis.
De acordo com as caractersticas desse pas, a
matriz energtica de menor impacto e riscos
ambientais a baseada na energia
(A) Dos biocombustveis, pois tem menor impacto
ambiental e maior disponibilidade.
(B) Solar, pelo seu baixo custo e pelas caractersticas
do pas favorveis sua implantao.
(C) Nuclear, por ter menor risco ambiental e ser
adequada a locais com menor extenso territorial.
(D) Hidrulica, devido ao relevo, extenso territorial
do pas e aos recursos naturais disponveis.
(E) Elica, pelas caractersticas do pas e por no
gerar gases do efeito estufa nem resduos de
operao.
12- (ENEM) O milho transgnico produzido a partir
da manipulao do milho original, com a
transferncia, para este, de um gene de interesse
retirado de outro organismo de espcie diferente. A
caracterstica de interesse ser manifestada em
decorrncia
(A) Do incremento do DNA a partir da duplicao do
gene transferido.
(B) Da transcrio do RNA transportador a partir do
gene transferido.
BIOLOGIA
(C) Da expresso de protenas sintetizadas a partir do
DNA no hibridizado.
(D) Da sntese de carboidratos a partir da ativao do
DNA do milho original.
(E) Da traduo do RNA mensageiro sintetizado a
partir do DNA recombinante
13- (ENEM) Observe a tirinha
A condio fsica apresentada pelo personagem da
tirinha um fator de risco que pode desencadear
doenas como
(A) Anemia.
(B) Beribri.
(C) Diabetes.
(D) Escorbuto
(E) Fenilcetonria.
14- (ENEM)H milhares de anos o homem faz uso da
biotecnologia para a produo de alimentos como
pes, cervejas e vinhos. Na fabricao de pes, por
exemplo, so usados fungos unicelulares, chamados
de leveduras, que so comercializados como
fermento biolgico. Eles so usados para promover o
crescimento da massa, deixando-a leve e macia.O
crescimento da massa do po pelo processo citado
resultante da
(A) Liberao de gs carbnico.
(B) Formao de cido ltico.
(C) Formao de gua.
(D) Produo de ATP.
(E) Liberao de calor.
15- (ENEM)O menor tamandu do mundo solitrio e
tem hbitos noturnos, passa o dia repousando,
geralmente em um emaranhado de cips, com o
corpo curvado de tal maneira que forma uma bola.
Quando em atividade, se locomove vagarosamente e
emite som semelhante a um assobio. A cada
gestao, gera um nico filhote. A cria deixada em
uma rvore noite e amamentada pela me at
que tenha idade para procurar alimento. As fmeas
adultas tm territrios grandes e o territrio de um
macho inclui o de vrias fmeas, o que significa que
ele tem sempre diversas pretendentes disposio
para namorar!
Cincia Hoje das Crianas, ano 19, n. 174, nov. 2006 (adaptado)
Essa descrio sobre o tamandu diz respeito ao seu
(A) Habitat.
(B) Bitopo.
(C) Nvel trfico.
(D) Nicho ecolgico
(E) Potencial bitico
16- (ENEM)As serpentes que habitam regies de
seca podem ficar em jejum por um longo perodo de
tempo devido escassez de alimento. Assim, a
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM BIOLOGIA

sobrevivncia desses predadores est relacionada ao

aproveitamento mximo dos nutrientes obtidos com a
presa capturada. De acordo com essa situao,
essas serpentes apresentam alteraes morfolgicas
e fisiolgicas, como o aumento das vilosidades
intestinais e a intensificao da irrigao sangunea
na poro interna dessas estruturas.
A funo do aumento das vilosidades intestinais para
essas serpentes maximizar o(a)
(A) Comprimento do trato gastrointestinal para caber
mais alimento.
(B) rea de contato com o contedo intestinal para
absoro dos nutrientes.
(C) Liberao de calor via irrigao sangunea para
controle trmico do sistema digestrio.
(D) Secreo de enzimas digestivas para aumentar a
degradao proteica no estmago.
(E) Processo de digesto para diminuir o tempo de
permanncia do alimento no intestino.
17- (ENEM)A imagem representa uma ilustrao
retirada do livro De Motu Cordis, de autoria do mdico
ingls Willian Harvey, que fez importantes
contribuies para o entendimento do processo de
circulao do sangue no corpo humano. No
experimento ilustrado, Harvey, aps aplicar um
torniquete (A) no brao de um voluntrio e esperar
alguns vasos incharem, pressionava-os em um ponto
(H). Mantendo o ponto pressionado, deslocava o
contedo de sangue em direo ao cotovelo,
percebendo que um trecho do vaso sanguneo
permanecia vazio aps esse processo (H O).
(Foto: Reproduo)
Qual a melhor linhagem para se conseguir maior
rendimento de polmeros secretados no meio de
cultura?
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
(E) V
19- (ENEM)A plula anticoncepcional um dos
mtodos contraceptivos de maior segurana, sendo
constituda basicamente de dois hormnios sintticos
semelhantes aos hormnios produzidos pelo
organismo feminino, o estrognio (E) e a
progesterona (P). Em um experimento mdico, foi
analisado o sangue de uma mulher que ingeriu
ininterruptamente um comprimido desse
medicamento por dia durante seis meses. Qual
grfico representa a concentrao sangunea desses
hormnios durante o perodo do experimento?

(A)

Disponvel em: www.answer.com. Acesso em: 18 dez. 2012

(adaptado). (B)
A demonstrao de Harvey permite estabelecer a
relao entre circulao sangunea e:
(A) Presso arterial.
(B) Vlvulas venosas.
(C) Circulao linftica.
(D) Contrao cardaca.
(E) Transporte de gases.

18- (ENEM)Uma indstria est escolhendo uma

linhagem de microalgas que otimize a secreo de
polmeros comestveis, os quais so obtidos do meio (C)
de cultura de crescimento. Na figura podem ser
observadas as propores de algumas organelas
presentes no citoplasma de cada linhagem.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(D)
(E)
20- (ENEM)No Brasil, cerca de 80% da energia
eltrica advm de hidreltricas, cuja construo
implica o represamento de rios. A formao de um
reservatrio para esse fim, por sua vez, pode
modificar a ictiofauna local. Um exemplo o
represamento do Rio Paran, onde se observou o
desaparecimento de peixes cascudos quase que
simultaneamente ao aumento do nmero de peixes
de espcies exticas introduzidas, como o mapar e
a corvina, as trs espcies com nichos ecolgicos
semelhantes.
PETESSE, M. L., PETRERE, JR. M. Cincia Hoje. So Paulo.
n.293 v. 49 jun 2012 (adaptado).
Nessa modificao da ictiofauna, o desaparecimento
de cascudos explicado pelo (a):
(A) Reduo do fluxo gnico da espcie nativa.
(B) Diminuio da competio intraespecfica.
(C) Aumento da competio interespecfica.
(D) Isolamento geogrfico dos peixes.
(E) Extino de nichos ecolgicos.
21- (ENEM)Imunobiolgicos: diferentes formas de
produo, diferentes aplicaes
Embora sejam produzidos e utilizados em situaes
distintas, os imunobiolgicos I e II atuam de forma
semelhante nos humanos e equinos, pois:
(A) Conferem imunidade passiva.
(B) Transferem clulas de defesa.
(C) Suprimem a resposta imunolgica.
(D) Estimulam a produo de anticorpos.
BIOLOGIA
(E) Desencadeiam a produo de antgenos.
22- (ENEM)Em um hospital havia cinco lotes de
bolsas de sangue, rotulados com os cdigos I, II, III,
IV, e V. Cada lote continha apenas um tipo sanguneo
no identificado. Uma funcionria do hospital resolveu
fazer a identificao utilizando dois tipos de soro, anti-
A e anti-B. Os resultados obtidos esto descritos no
quadro.
Quantos litros de sangue eram do grupo sanguneo
do tipo A?
(A) 15
(B) 25
(C) 30
(D) 33
(E) 55
23- (ENEM)
No heredograma, os smbolos preenchidos
representam pessoas portadoras de um tipo raro de
doena gentica. Os homens so representados
pelos quadrados e as mulheres, pelos crculos. Qual
o padro de herana observado para essa doena?
(A) Dominante autossmico, pois a doena aparece
em ambos os sexos.
(B) Recessivo ligado ao sexo, pois no ocorre a
transmisso do pai para os filhos.
(C) Recessivo ligado ao Y, pois a doena
transmitida dos pais heterozigotos para os filhos.
(D) Dominante ligado ao sexo, pois todas as filhas de
homens afetados tambm apresentam a doena.
(E) Codominante autossmico, pois a doena
herdada pelos filhos de ambos os sexos, tanto do pai
quanto da me.
24- (ENEM)Os parasitoides (misto de parasitas e
predadores) so insetos diminutos que tm hbitos
muito peculiares: suas larvas podem se desenvolver
dentro do corpo de outros organismos, como mostra a
figura. A forma adulta se alimenta de plen e
acares. Em geral, cada parasitoide ataca
hospedeiros de determinada espcie e, por isso,
esses organismos vm sendo amplamente usados
para o controle biolgico de pragas agrcolas.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
A forma larval do parasitoide assume qual papel
nessa cadeia alimentar?
(A) Consumidor primrio, pois ataca diretamente uma
espcie herbvora.
(B) Consumidor secundrio, pois se alimenta
diretamente dos tecidos da lagarta.
(C) Organismo hetertrofo de primeira ordem, pois se
alimenta de plen na fase adulta.
(D) Organismo hetertrofo de segunda ordem, pois
apresenta o maior nvel energtico na cadeia.
(E) Decompositor, pois se alimenta de tecidos do
interior do corpo da lagarta e a leva morte
25- (ENEM)Na dcada de 1940, na Regio Centro-
Oeste, produtores rurais, cujos bois, porcos, aves e
cabras estavam morrendo por uma peste
desconhecida, fizeram uma promessa, que consistiu
em no comer carne e derivados at que a peste
fosse debelada. Assim, durante trs meses, arroz,
feijo, verduras e legumes formaram o prato principal
desses produtores.
O Hoje, 15 out. 2011 (adaptado).
Para suprir o dficit nutricional a que os produtores
rurais se submeteram durante o perodo da
promessa, foi importante eles terem consumido
alimentos ricos em:
(A) Vitaminas A e E.
(B) Frutose e sacarose.
(C) Aminocidos naturais.
(D) Aminocidos essenciais.
(E) cidos graxos saturados.
26- (ENEM) Hipoxia ou mal das alturas consiste na
diminuio de oxignio (O2) no sangue arterial do
organismo. Por essa razo, muitos atletas
apresentam mal-estar (dores de cabea, tontura, falta
de ar etc.) ao praticarem atividade fsica em altitudes
elevadas. Nessas condies, ocorrer uma
diminuio na concentrao de hemoglobina
oxigenada (HbO2) em equilbrio no sangue, conforme
a relao:
BIOLOGIA
A alterao da concentrao de hemoglobina
oxigenada no sangue ocorre por causa do (a)
(A) Elevao da presso arterial.
(B) Aumento da temperatura corporal.
(C) Reduo da temperatura do ambiente.
(D) Queda da presso parcial de oxignio.
(E) Diminuio da quantidade de hemcias
27- (ENEM) Durante uma expedio, um grupo de
estudantes perdeu-se de seu guia. Ao longo do dia
em que esse grupo estava perdido, sem gua e
debaixo de sol, os estudantes passaram a sentir cada
vez mais sede. Consequentemente, o sistema
excretor desses indivduos teve um acrscimo em um
dos seus processos funcionais. Nessa situao o
sistema excretor dos estudantes
(A) Aumentou a filtrao glomerular.
(B) Produziu maior volume de urina.
(C) Produziu urina com menos ureia.
(D) Produziu urina com maior concentrao de sais.
(E) Reduziu a reabsoro de glicose e aminocidos.
28- (ENEM) A indstria txtil utiliza grande quantidade
de corantes no processo de tingimento dos tecidos. O
escurecimento das guas dos rios causado pelo
despejo desses corantes pode desencadear uma
srie de problemas no ecossistema
aqutico.Considerando esse escurecimento das
guas, o impacto negativo inicial que ocorre o (a):
(A) Eutrofizao.
(B) Proliferao de algas.
(C) Inibio da fotossntese.
(D) Fotodegradao da matria orgnica.
(E) Aumento da quantidade de gases dissolvidos.
29- (ENEM) O nitrognio essencial para a vida e o
maior reservatrio global desse elemento, na forma
de N2, a atmosfera. Os principais responsveis por
sua incorporao na matria orgnica so
microrganismos fixadores de N 2, que ocorrem de
forma livre ou simbiontes com plantas.
ADUAN, R. E. et aI. Os grandes ciclos biogeoqumicos do planeta.
Planaltina: Embrapa, 2004 (adaptado).
Animais garantem suas necessidades metablicas
desse elemento pela
(A) Absoro do gs nitrognio pela respirao.
(B) Ingesto de molculas de carboidratos vegetais.
(C) Incorporao de nitritos dissolvidos na gua
consumida.
(D) Transferncia da matria orgnica pelas cadeias
trficas.
(E) Protocooperao com microrganismos fixadores
de nitrognio.
30- (ENEM) Euphorbiamili uma planta ornamental
amplamente disseminada no Brasil e conhecida como
coroa-de-cristo. O estudo qumico do ltex dessa
espcie forneceu o mais potente produto natural
moluscicida, a miliamina L.
MOREIRA. C. P. s.; ZANI. C. L.; ALVES, T. M. A. Atividade
moluscicida do ltex de Synadeniumcarinatumboiss.
(Euphorbiaceae) sobre Biomphalariaglabrata e isolamento do
constituinte majoritrio. Revista Eletrnica de Farmcia. n. 3. 2010
(adaptado).
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
O uso desse ltex em gua infestada por hospedeiros
intermedirios tem potencial para atuar no controle da
(A) Dengue.
(B) Malria.
(C) Elefantase.
(D) Ascardiase.
(E) Esquistossomose.
31- (ENEM) A vacina, o soro e os antibiticos
submetem os organismos a processos biolgicos
diferentes. Pessoas que viajam para regies em que
ocorrem altas incidncias de febre amarela, de
picadas de cobras peonhentas e de leptospirose e
querem evitar ou tratar problemas de sade
relacionados a essas ocorrncias devem seguir
determinadas orientaes. Ao procurar um posto de
sade, um viajante deveria ser orientador por um
mdico a tomar preventivamente ou como medida de
tratamento
(A) antibitico contra o vrus da febre amarela, soro
antiofdico caso seja picado por uma cobra e vacina
contra a leptospirose.
(B) vacina contra o vrus da febre amarela, soro
antiofdico caso seja picado por uma cobra e
antibitico caso entre em contato com a Leptospira
sp.
(C) soro contra o vrus da febre amarela, antibitico
caso seja picado por uma cobra e soro contra toxinas
bacterianas.
(D) antibitico ou soro, tanto contra o vrus da febre
amarela como para o veneno de cobras, e vacina
contra a leptospirose.
(E) soro antiofdico e antibitico contra a Leptospira
sp e vacina contra a febre amarela caso entre em
contato com o vrus causador da doena.
32- (ENEM) O texto "O vo das Folhas" traz uma
viso dos ndios Ticunas para um fenmeno
usualmente observado na natureza:
O Vo das Folhas
Com o vento
as folhas se movimentam.
E quando caem no cho
ficam paradas em silncio.
Assim se forma o ngaura. O ngaura cobre o cho da
floresta, enriquece a terra e alimenta as rvores.]
As folhas velhas morrem para ajudar o crescimento
das folhas novas.]
Dentro do ngaura vivem aranhas, formigas,
escorpies, centopias, minhocas, cogumelos e
vrios tipos de outros seres muito pequenos.]
As folhas tambm caem nos lagos, nos igaraps e
igaps.
A natureza segundo os Ticunas/Livro das rvores.
Organizao Geral dos Professores Bilngues
Ticunas, 2000.
Na viso dos ndios Ticunas, a descrio sobre a
ngaura permite classific-lo como um produto
diretamente relacionado ao ciclo
(A) da gua.
(B) do oxignio.
(C) do fsforo.
(D) do carbono.
BIOLOGIA
(E) do nitrognio.
33- (ENEM) A lavoura arrozeira na plancie costeira
da regio sul do Brasil comumente sofre perdas
elevadas devido a salinizao da gua de irrigao,
que ocasiona prejuzos diretos, como a reduo de
produo da lavoura. Solos com processo de
salinizao avanado no so indicados, por
exemplo, para o cultivo de arroz. As plantas retiram a
gua do solo quando as foras de embebio dos
tecidos das razes so superiores s foras com que
a gua retida no solo.
WINKEL, H.L.; TSCHIEDEL, M. Cultura do arroz: salinizao de
solos em cultivo do arroz. Disponvel em:
http://agropage.tripod.com/saliniza.hml. Acesso em: 25 jun.
2010 (adaptado).
A presena de sais na soluo do solo faz com que
seja dificultada a absoro de gua pelas plantas, o
que provoca o fenmeno conhecido por seca
fisiolgica, caracterizado pelo (a)
(A) aumento da salinidade, em que a gua do solo
atinge uma concentrao de sais maior que a das
clulas das razes das plantas, impedindo, assim, que
a gua seja absorvida.
(B) aumento da salinidade, em que o solo atinge um
nvel muito baixo de gua, e as plantas no tem fora
de suco para absorver a gua.
(C) diminuio da salinidade, que atinge um nvel em
que as plantas no tm fora de suco, fazendo com
que a gua no seja absorvida.
(D) aumento da salinidade, que atinge um nvel em
que as plantas tm muita sudao, no tendo fora
de suco para super-la.
(E) diminuio da salinidade, que atinge um nvel em
que as plantas ficam trgidas e no tm fora de
sudao para super-la.
34- (ENEM) No ano de 2000, um vazamento em um
duto de leo na baa de Guanabara (RJ) causou um
dos maiores acidentes ambientais do Brasil. Alm de
afetar a fauna e a flora, o acidente abalou o equilbrio
da cadeia alimentar de toda a baa. O petrleo forma
uma pelcula na superfcie da gua, o que prejudica
as trocas gasosas da atmosfera com a gua e
desfavorece a realizao de fotossntese pelas algas,
que esto na base da cadeia alimentar hdrica. Alm
disso, o derramamento de leo contribuiu para o
envenenamento das rvores e, consequentemente,
para a intoxicao da fauna e flora aquticas, bem
como conduziu morte diversas espcies de animais,
entre outras formas de vida, afetando tambm a
atividade pesqueira.
LAUBIER, L Diversidade da Mar Negra. In: Scientific American
Brasil. 4(39), ago. 2005 (adaptado).
A situao exposta no texto e suas implicaes
(A) indicam a independncia da espcie humana com
relao ao ambiente marinho.
(B) alertam para a necessidade do controle da
poluio ambiental para a reduo do efeito estufa.
(C) ilustram a interdependncia das diversas formas
de vida (animal, vegetal e outras) e o seu habitat.
(D) indicam a alta resistncia do meio ambiente
ao do homem, alm de evidenciar a sua
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
sustentabilidade mesmo em condies extremas de
poluio.
(E) evidenciam a grande capacidade animal de se
adaptar s mudanas ambientais, em contraste com a
baixa capacidade das espcies vegetais, que esto
na base da cadeia alimentar hdrica.
35- (ENEM)
Dois pesquisadores percorreram os trajetos marcados
no mapa. A tarefa deles foi analisar os ecossistemas
e, encontrando problemas, relatar e propor medidas
de recuperao. A seguir, so reproduzidos trechos
aleatrios extrados dos relatrios desses dois
pesquisadores.
Trechos aleatrios extrados do relatrio do
pesquisador P1:
I. "Por causa da diminuio drstica das espcies
vegetais deste ecossistema, como os pinheiros, a
gralha azul tambm est em processo de extino".
II. "As rvores de troncos tortuosos e cascas grossas
que predominam nesse ecossistema esto sendo
utilizadas em carvoarias".
Trechos aleatrios extrados do relatrio do
pesquisador P2:
III. "Das palmeiras que predominam nesta regio
podem ser extradas substncias importantes para a
economia regional",
IV. "Apesar da aridez desta regio, em que
encontramos muitas plantas espinhosas, no se pode
desprezar a sua biodiversidade".
Ecossistemas brasileiros: mapa de distribuio de
ecossistemas. Disponvel em:
http://educacao.uol.com.br/ciencias/ult1686u52.jhtm. Acesso
em: 20 abr. 2010 (adaptado).
Os trechos I, II, III e IV referem-se, pela ordem, aos
seguintes ecossistemas:
(A) Caatinga, Cerrado, Zona dos Cocais e Floresta
Amaznica.
(B) Mata de Araucrias, Cerrado, Zona dos Cocais e
Caatinga.
(C) Manguezais, Zona dos Cocais, Cerrado e Mata
Atlntica.
BIOLOGIA
(D) Floresta Amaznica, Cerrado, Mata Atlntica e
Pampas.
(E) Mata Atlntica, Cerrado, Zona dos Cocais e
Pantanal.
36- (ENEM) O Lixo que recebia 130 toneladas de
lixo e contaminava a regio com seu chorume (lquido
derivado da decomposio de compostos orgnicos)
foi recuperado e transformado em um aterro sanitrio
controlado, mudando a qualidade de vida e a
paisagem proporcionando condies dignas de
trabalho para os que dele subsistiam. Quais
procedimentos tcnicos tornam o aterro sanitrio mais
vantajoso que o lixo, em relao s problemticas
abordadas no texto?
(A) o lixo recolhido e incinerado pela combusto a
altas temperaturas
(B) o lixo hospitalar separado para ser enterrado e
sobre ele, colocada cal virgem
(C) o lixo orgnico e inorgnico encoberto, e o
chorume canalizado para ser tratado e neutralizado.
(D) O lixo orgnico completamente separado do lixo
inorgnico evitando a formao de chorume.
(E) O lixo industrial separado e acondicionado de
forma adequada, formando uma bolsa de resduos.
37- (ENEM) De 15 % a 20 % da rea de um canavial
precisa ser renovada anualmente. Entre o perodo de
corte e o de plantao de novas canas, os produtores
esto optando por plantar leguminosas, pois elas
fixam nitrognio no solo, um adubo natural para a
cana. Essa opo de rotao agronomicamente
favorvel, de forma que municpios canavieiros so
hoje grandes produtores de soja, amendoim e feijo.
As encruzilhadas da fome. Planeta. So Paulo, ano 36, n 430,
jul. 2008 (adaptado).
A rotao de culturas citada no texto pode beneficiar
economicamente os produtores de cana porque
(A) a decomposio da cobertura morta dessas
culturas resulta em economia na aquisio de adubos
industrializados.
(B) o plantio de cana-de-acar propicia um solo mais
adequado para o cultivo posterior da soja, do
amendoim e do feijo.
(C) as leguminosas absorvem do solo elementos
qumicos diferentes dos absorvidos pela cana,
restabelecendo o equilbrio do solo.
(D) a queima dos restos de vegetais do cultivo da
cana-de-acar transforma-se em cinzas, sendo
reincorporadas ao solo, o que gera economia na
aquisio de adubo.
(E) a soja, o amendoim e o feijo, alm de
possibilitarem a incorporao ao solo de
determinadas molculas disponveis na atmosfera,
so gros comercializados no mercado produtivo.
38- (ENEM) Para diminuir o acmulo de lixo e o
desperdcio de materiais de valor econmico e,
assim, reduzir a explorao de recursos naturais,
adotou-se, em escala internacional, a poltica dos trs
erres: Reduo, Reutilizao e Reciclagem. Um
exemplo de reciclagem a utilizao de
(A) garrafas de vidro retornveis para cerveja ou
refrigerante.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(B) latas de alumnio como material para fabricao
de lingotes.
(C) sacos plsticos de supermercado como
acondicionantes de lixo caseiro.
(D) embalagens plsticas vazias e limpas para
acondicionar outros alimentos.
(E) garrafas PET recortadas em tiras para fabricao
de cerdas de vassouras.
39- (ENEM) Pesticidas so contaminantes ambientais
altamente txicos aos seres vivos e, geralmente, com
grande persistncia ambiental. A busca por novas
formas de eliminao dos pesticidas tem aumentado
nos ltimos anos, uma vez que as tcnicas atuais so
economicamente dispendiosas e paliativas. A
biorremediao de pesticidas utilizando
microrganismos tem se mostrado uma tcnica muito
promissora para essa finalidade, por apresentar
vantagens econmicas e ambientais. Para ser
utilizado nesta tcnica promissora, um microrganismo
deve ser capaz de
(A) transferir o contaminante do solo para a gua.
(B) absorver o contaminante sem alter-lo
quimicamente.
(C) apresentar alta taxa de mutao ao longo das
geraes.
(D) estimular o sistema imunolgico do homem contra
o contaminante.
(E) metabolizar o contaminante, liberando
subprodutos menos txicos ou atxicos.
40- (ENEM) Medidas de saneamento bsico so
fundamentais no processo de promoo de sade e
qualidade de vida da populao. Muitas vezes, a falta
de saneamento est relacionada com o aparecimento
de vrias doenas. Nesse contexto, um paciente d
entrada em um pronto atendimento relatando que h
30 dias teve contato com guas de enchente. Ainda
informa que nesta localidade no h rede de esgoto e
drenagem de guas pluviais e que a coleta de lixo
inadequada. Ele apresenta os seguintes sintomas:
febre, dor de cabea e dores musculares.
Relacionando os sintomas apresentados com as
condies sanitrias da localidade, h indicaes de
que o paciente apresenta um caso de
(A) difteria.
(B) botulismo.
(C) tuberculose.
(D) leptospirose.
(E) meningite meningoccica.
41- (ENEM) Muitas espcies de plantas lenhosas so
encontradas no cerrado brasileiro. Para a
sobrevivncia nas condies de longos perodos de
seca e queimadas peridicas, prprias desse
ecossistema, essas plantas desenvolveram estruturas
muito peculiares. As estruturas adaptativas mais
apropriadas para a sobrevivncia desse grupo de
plantas nas condies ambientais do referido
ecossistema so:
(A) Cascas finas e sem sulcos ou fendas.
(B) Caules estreitos e retilneos.
(C) Folhas estreitas e membranosas.
BIOLOGIA
(D) Gemas apicais com densa pilosidade.
(E) Razes superficiais, em geral, areas.
42. (ENEM) No de hoje que o homem cria,
artificialmente, variedades de peixes por meio da
hibridao. Esta uma tcnica muito usada pelos
cientistas e pelos piscicultores porque os hbridos
resultantes, em geral, apresentam maior valor
comercial do que a mdia de ambas as espcies
parentais, alm de reduzir a sobrepesca no ambiente
natural.
Terra da Gente, ano 4, n. 47, mar. 2008 (adaptado).
Sem controle, esses animais podem invadir rios e
lagos naturais, se reproduzir e
(A) originar uma nova espcie poliplide.
(B) substituir geneticamente a espcie natural.
(C) ocupar o primeiro nvel trfico no hbitat aqutico.
(D) impedir a interao biolgica entre as espcies
parentais.
(E) produzir descendentes com o cdigo gentico
modificado.
43- (ENEM) Os vegetais biossintetizam determinadas
substncias (por exemplo, alcaloides e flavonoides),
cuja estrutura qumica e concentrao variam num
mesmo organismo em diferentes pocas do ano e
estgios de desenvolvimento. Muitas dessas
substncias so produzidas para a adaptao do
organismo s variaes ambientais (radiao UV,
temperatura, parasitas, herbvoros, estmulo a
polinizadores etc.) ou fisiolgicas (crescimento,
envelhecimento etc.). As variaes qualitativas e
quantitativas na produo dessas substncias
durante um ano so possveis porque o material
gentico do indivduo
(A) sofre constantes recombinaes para adaptar-se.
(B) muda ao longo do ano e em diferentes fases da
vida.
(C) cria novos genes para biossntese de substncias
especficas.
(D) altera a sequncia de bases nitrogenadas para
criar novas substncias.
(E) possui genes transcritos diferentemente de acordo
com cada necessidade.
44- (ENEM) Em certos locais, larvas de moscas,
criadas em arroz cozido, so utilizadas como iscas
para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam
que essas larvas surgem espontaneamente do arroz
cozido, tal como preconizado pela teoria da gerao
espontnea. Essa teoria comeou a ser refutada
pelos cientistas ainda no sculo XVII, a partir dos
estudos de Redi e Pasteur, que mostraram
experimentalmente que
(A) seres vivos podem ser criados em laboratrio.
(B) a vida se originou no planeta a partir de
microrganismos.
(C) o ser vivo oriundo da reproduo de outro ser
vivo pr-existente.
(D) seres vermiformes e microrganismos so
evolutivamente aparentados.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(E) vermes e microrganismos so gerados pela
matria existente nos cadveres e nos caldos
nutritivos, respectivamente.
45- (ENEM). Paleontlogos estudam fsseis e
esqueletos de dinossauros para tentar explicar o
desaparecimento desses animais. Esses estudos
permitem afirmar que esses animais foram extintos h
cerca de 65 milhes de anos. Uma teoria aceita
atualmente a de que um asteride colidiu com a
Terra, formando uma densa nuvem de poeira na
atmosfera. De acordo com essa teoria, a extino
ocorreu em funo de modificaes no planeta que
(A) desestabilizaram o relgio biolgico dos animais,
causando alteraes no cdigo gentico.
(B) reduziram a penetrao da luz solar at a
superfcie da Terra, interferindo no fluxo energtico
das teias trficas.
(C) causaram uma srie de intoxicaes nos animais,
provocando a bioacumulao de partculas de poeira
nos organismos.
(D) resultaram na sedimentao das partculas de
poeira levantada com o impacto do meteoro,
provocando o desaparecimento de rios e lagos.
(E) evitaram a precipitao de gua at a superfcie do homem sobre o meio ambiente que tem
da Terra, causando uma grande seca que impediu a
retroalimentao do ciclo hidrolgico.
46. (ENEM) A imagem representa o processo de
evoluo das plantas e algumas de suas estruturas.
Para o sucesso desse processo, a partir de um
ancestral simples, os diferentes grupos vegetais
desenvolveram estruturas adaptativas que lhes
permitiram sobreviver em diferentes ambientes.
Qual das estruturas adaptativas apresentadas
contribuiu para uma maior diversidade gentica?
(A) As sementes aladas, que favorecem a disperso
area.
(B) Os arquegnios, que protegem o embrio
multicelular.
(C) Os gros de plen, que garantem a polinizao
cruzada.
(D) Os frutos, que promovem uma maior eficincia
reprodutiva.
(E) Os vasos condutores, que possibilitam o
transporte da seiva bruta.
BIOLOGIA
47- (ENEM) Osmose um processo espontneo que
ocorre em todos os organismos vivos e essencial
manuteno da vida. Uma soluo 0,15 mol/L de
NaC (cloreto de sdio) possui a mesma presso
osmtica das solues presentes nas clulas
humanas. A imerso de uma clula humana em uma
soluo 0,20 mol/L de NaC tem, como consequncia,
a
(A) adsoro de ons Na+ sobre a superfcie da
clula.
(B) difuso rpida de ons Na+ para o interior da
clula.
(C) diminuio da concentrao das solues
presentes na clula.
(D) transferncia de ons Na+ da clula para a
soluo.
(E) transferncia de molculas de gua do interior da
clula para a soluo.
48- (ENEM) A doena de Chagas afeta mais de oito
milhes de brasileiros, sendo comum em reas rurais.
uma doena causada pelo protozorio
Trypanosoma cruzi e transmitida por insetos
conhecidos como barbeiros ou chupanas. Uma ao
contribudo para o aumento dessa doena
(A) o consumo de carnes de animais silvestres que
so hospedeiros do vetor da doena.
(B) a utilizao de adubos qumicos na agricultura
que aceleram o ciclo reprodutivo do barbeiro.
(C) a ausncia de saneamento bsico que favorece a
proliferao do protozorio em regies habitadas por
humanos.
(D) a poluio dos rios e lagos com pesticidas que
exterminam o predador das larvas do inseto
transmissor da doena.
(E) o desmatamento que provoca a migrao ou o
desaparecimento dos animais silvestres dos quais o
barbeiro se alimenta.
49- (ENEM) Milhares de pessoas estavam morrendo
de varola humana no final do sculo XVIII. Em 1796,
o mdico Edward Jenner (1749-1823) inoculou em
um menino de 8 anos o pus extrado de feridas de
vacas contaminadas com o vrus da varola bovina,
que causa uma doena branda em humanos. O
garoto contraiu uma infeco benigna e, dez dias
depois, estava recuperado. Meses depois, Jenner
inoculou, no mesmo menino, o pus varioloso humano,
que causava muitas mortes. O menino no adoeceu.
Disponvel em: www.bbc.co.uk. Acesso em: 5 dez.
2012 (adaptado).
Considerando o resultado do experimento, qual a
contribuio desse mdico para a sade humana?
(A) A preveno de diversas doenas
infectocontagiosas em todo o mundo.
(B) A compreenso de que vrus podem se multiplicar
em matria orgnica.
(C) O tratamento para muitas enfermidades que
acometem milhes de pessoas.
(D) O estabelecimento da tica na utilizao de
crianas em modelos experimentais.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(E) A explicao de que alguns vrus de animais
podem ser transmitidos para os humanos.
50- (ENEM) Plantas terrestres que ainda esto em
fase de crescimento fixam grandes quantidades de
CO2, utilizando-o para formar novas molculas
orgnicas, e liberam grande quantidade de O2. No
entanto, em florestas maduras, cujas rvores j
atingiram o equilbrio, o consumo de O2 pela
respirao tende a igualar sua produo pela
fotossntese. A morte natural de rvores nessas
florestas afeta temporariamente a concentrao de
O2 e de CO2 prximo superfcie do solo onde elas
caram. A concentrao de O2 prximo ao solo, no
local da queda, ser
(A) menor, pois haver consumo de O2 durante a
decomposio dessas rvores.
(B) maior, pois haver economia de O2 pela ausncia
das rvores mortas.
(C) maior, pois haver liberao de O2 durante a
fotossntese das rvores jovens.
(D) igual, pois haver consumo e produo de O2
pelas rvores maduras restantes.
(E) menor, pois haver reduo de O2 pela falta da
fotossntese realizada pelas rvores mortas.
51- (ENEM) A estratgia de obteno de plantas
transgnicas pela insero de transgenes em
cloroplastos, em substituio metodologia clssica
de insero do transgene no ncleo da clula
hospedeira, resultou no aumento quantitativo da
produo de protenas recombinantes com diversas
finalidades biotecnolgicas. O mesmo tipo de
estratgia poderia ser utilizada para produzir
protenas recombinantes em clulas de organismos
eucariticos no fotossintetizantes, como as
leveduras, que so usadas para produo comercial
de vrias protenas recombinantes e que podem ser
cultivadas em grandes fermentadores. Considerando
a estratgia metodolgica descrita, qual organela
celular poderia ser utilizada para insero de
transgenes em leveduras?
(A) Lisossomo.
(B) Mitocndria.
(C) Peroxissomo.
(D) Complexo golgiense.
(E) Retculo endoplasmtico.
52- (ENEM) Sabe-se que o aumento da concentrao
de gases como CO2, CH4 e N2O na atmosfera um
dos fatores responsveis pelo agravamento do efeito
estufa. A agricultura uma das atividades humanas
que pode contribuir tanto para a emisso quanto para
o sequestro desses gases, dependendo do manejo da
matria orgnica do solo.
ROSA, A. H.; COELHO, J. C. R. Cadernos Temticos de Qumica
Nova na Escola, So Paulo, n. 5, nov. 2003 (adaptado).
De que maneira as prticas agrcolas podem ajudar a
minimizar o agravamento do efeito estufa?
(A) Evitando a rotao de culturas.
(B) Liberando o CO2 presente no solo.
(C) Aumentando a quantidade de matria orgnica do
solo.
BIOLOGIA
(D) Queimando a matria orgnica que se deposita
no solo.
(E) Atenuando a concentrao de resduos vegetais
do solo.
53- (ENEM) Cinco casais alegavam ser os pais de um
beb. A confirmao da paternidade foi obtida pelo
exame de DNA. O resultado do teste est
esquematizado na figura, em que cada casal
apresenta um padro com duas bandas de DNA
(faixas, uma para o suposto pai e outra para a
suposta me), comparadas do beb.
Que casal pode ser considerado como pais biolgicos
do beb?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
54. (ENEM) A contaminao pelo vrus da rubola
especialmente preocupante em grvidas, devido
sndrome da rubola congnita (SRC), que pode levar
ao risco de aborto e malformaes congnitas.
Devido a campanhas de vacinao especficas, nas
ltimas dcadas houve uma grande diminuio de
casos de rubola entre as mulheres, e, a partir de
2008, as campanhas se intensificaram e tm dado
maior enfoque vacinao de homens jovens.
BRASIL. Brasil livre da rubola: campanha nacional
de vacinao para eliminao da rubola.
Braslia: Ministrio da Sade, 2009 (adaptado).
Considerando a preocupao com a ocorrncia da
SRC, as campanhas passaram a dar enfoque
vacinao dos homens, porque eles:
(A) ficam mais expostos a esse vrus.
(B) transmitem o vrus a mulheres gestantes.
(C) passam a infeco diretamente para o feto.
(D) transferem imunidade s parceiras grvidas.
(E) so mais sucetveis a esse vrus que as mulheres.
55- (ENEM) Estudos de fluxo de energia em
ecossistemas demonstram que a alta produtividade
nos manguezais est diretamente relacionada s
taxas de produo primria lquida e rpida
reciclagem dos nutrientes. Como exemplo de seres
vivos encontrados nesse ambiente, temos: aves,
caranguejos, insetos, peixes e algas. Dos grupos de
seres vivos citados, os que contribuem diretamente
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
para a manuteno dessa produtividade no referido
ecossistema so
(A) aves.
(B) algas.
(C) peixes.
(D) insetos.
(E) caranguejos.
56- (ENEM) Apesar de belos e impressionantes,
corais exticos encontrados na Ilha Grande podem
ser uma ameaa ao equilbrio dos ecossistemas do
litoral do Rio de Janeiro. Originrios do Oceano
Pacfico, esses organismos foram trazidos por
plataformas de petrleo e outras embarcaes,
provavelmente na dcada de 1980, e disputam com
as espcies nativas elementos primordiais para a
sobrevivncia, como espao e alimento. Organismos
invasores so a segunda maior causa de perda de
biodiversidade, superados somente pela destruio
direta de hbitats pela ao do homem. As
populaes de espcies invasoras crescem
indefinidamente e ocupam o espao de organismos
nativos.
LEVY, I. Disponvel em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 5
dez. 2011 (adaptado).
As populaes de espcies invasoras crescem
bastante por terem a vantagem de
(A) no apresentarem genes deletrios no seu pool
gnico.
(B) no possurem parasitas e predadores naturais
presentes no ambiente extico.
(C) apresentarem caractersticas genticas para se
adaptarem a qualquer clima ou condio ambiental.
(D) apresentarem capacidade de consumir toda a
variedade de alimentos disponibilizados no ambiente
extico.
(E) apresentarem caractersticas fisiolgicas que lhes
conferem maior tamanho corporal que o das espcies
nativas.
57- (ENEM) Para a identificao de um rapaz vtima
de acidente, fragmentos de tecidos foram retirados e
submetidos extrao de DNA nuclear, para
comparao com o DNA disponvel dos possveis
familiares (pai, av materno, av materna, filho e
filha). Como o teste com o DNA nuclear no foi
conclusivo, os peritos optaram por usar tambm DNA
mitocondrial, para dirimir dvidas. Para identificar o
corpo, os peritos devem verificar se h homologia
entre o DNA mitocondrial do rapaz e o DNA
mitocondrial do(a)
A) pai.
B) filho.
C) filha.
D) av materna.
E) av materno.
58- (ENEM) As cidades industrializadas produzem
grandes propores de gases como o CO2. o
principal gs causador de efeito estufa. Isso ocorre
por causa da quantidade de combustveis fsseis
queimados, principalmente no transporte, mas
tambm em caldeiras industriais. Alm disso, nessas
cidades concentram-se as maiores reas com solos
BIOLOGIA
asfaltados e concretados, o que aumenta a reteno
de calor, formando o que se conhece por "ilhas de
calor". Tal fenmeno ocorre porque esses materiais
absorvem o calor e o devolvem para o ar sob a forma
de radiao trmica. Em reas urbanas, devido
atuao conjunta do efeito estufa e das "ilhas de
calor", espera-se que o consumo de energia eltrica
(A) diminua devido a utilizao de caldeiras por
indstrias metalrgicas.
(B) aumente devido ao bloqueio da luz do sol pelos
gases do efeito estufa.
(C) diminua devido no necessidade de aquecer a
gua utilizada em indstrias.
(D) aumente devido necessidade de maior
refrigerao de indstrias e residncias.
(E) diminua devido grande quantidade de radiao
trmica reutilizada.
59- (ENEM) O despejo de dejetos de esgotos
domsticos e industriais vem causando srios
problemas aos rios brasileiros. Esses poluentes so
ricos em substncias que contribuem para a
eutrofizao de ecossistemas, que um
enriquecimento da gua por nutrientes, o que provoca
um grande crescimento bacteriano e, por fim, pode
promover escassez de oxignio. Uma maneira de
evitar a diminuio da concentrao de oxignio no
ambiente :
(A) Aquecer as guas dos rios para aumentar a
velocidade de decomposio dos dejetos.
(B) Retirar do esgoto os materiais ricos em nutrientes
para diminuir a sua concentrao nos rios.
(C) Adicionar bactrias anaerbicas s guas dos rios
para que elas sobrevivam mesmo sem oxignio.
(D) Substituir produtos no degradveis por
biodegradveis para que as bactrias possam utilizar
os nutrientes.
(E) aumentar a solubilidade dos dejetos no esgoto
para que os nutrientes fiquem mais acessveis s
bactrias.
60- (ENEM) O uso prolongado de lentes de contato,
sobre tudo durante a noite, aliado a condies
precrias de higiene representam fatores de risco
para o aparecimento de uma infeco denominada
ceratite microbiana, que causa ulcerao inflamatria
da crnea. Para interromper o processo da doena,
necessrio tratamento antibitico. De modo geral, os
fatores de risco provocam a diminuio da
oxigenao corneana e determinam mudanas no
seu metabolismo, de um estado aerbico para
anaerbico. Como decorrncia, observa-se a
diminuio no nmero e na velocidade de mitoses do
epitlio, o que predispe ao aparecimento de defeitos
epiteliais e invaso bacteriana.
CRESTA, F. Lente de contato e infeco ocular. Revista
Sinopse de Oftalmologia. So Paulo: Moreira Jr., v.04, n.04,
2002 (adaptado).
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM BIOLOGIA

A instalao das bactrias e o avano do processo

infeccioso na crnea esto relacionados a algumas
caractersticas gerais desses microrganismos, tais
como:
(A) A grande capacidade de adaptao, considerando
as constantes mudanas no ambiente em que se
reproduzem e o processo aerbico como a melhor
opo desses microrganismos para a obteno de
energia.
(B) A grande capacidade de sofrer mutaes,
aumentando a probabilidade do aparecimento de
formas resistentes e o processo anaerbico de
fermentao como a principal via de obteno de
energia.
(C) A diversidade morfolgica entre as bactrias,
aumentando a variedade de tipos de agentes
infecciosos e a nutrio heterotrfica, como forma de
esses microrganismos obterem matria-prima e
energia.
(D) O alto poder de reproduo, aumentando a
variabilidade gentica dos milhares de indivduos e a
nutrio heterotrfica, como nica forma de obteno
de matria-prima e energia desses microrganismos.
(E) O alto poder de reproduo, originando milhares
de descendentes geneticamente idnticos entre si e a
diversidade metablica, considerando processos
aerbicos e anaerbicos para a obteno de energia.

GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A E B B A C A E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E E C A D B B A A C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D B D B D D D C D E
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D A C B C E B E D
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D B E C B C E E A A
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B C C B B B D D B E

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01- (ENEM) A bile e produzida pelo fgado,

armazenada na vescula biliar e tem papel
fundamental na digesto de lipdeos. Os sais biliares
so esterides sintetizados no fgado a partir do
colesterol, e sua rota de sntese envolve vrias
etapas. Partindo do cido clico representado na
figura, ocorre a formao dos cidos glicoclico e
taurlico; o prefixo glico significa a presena de um
resduo do aminocido glicina e o prefixo tauro ;do
aminocido taurina.

Identifique as funes orgnicas presentes

A combinao entre o cidoclico e a glicina ou
taurina origina a funo amida, formada pela reao
entre o grupo amina desses aminocidos e o grupo
(A) carboxila do cidoclico.
(B)aldedo do cidoclico.
(C) hidroxila do cidoclico.
(D) cetona do cidoclico.
(E)ster do cidoclico.
02- (ENEM) A produo mundial de alimentos poderia
sereduzir a 40% da atual sem a aplicao de controle
sobre as pragas agrcolas. Por outro lado, o uso
frequente dos agrotxicos pode causar contaminao
em solos, guas superficiais e subterrneas,
atmosfera e alimentos. Os biopesticidas, tais como a
piretrina e a coronopilina, tm sido uma alternativa na
diminuio dos prejuzos econmicos, sociais e
ambientais gerados pelos agrotxicos.
simultaneamente nas estruturas dos dois
biopesticidas apresentados:
(A) ter e ster.
(B) Cetona e ster.
(C) lcool e cetona.
(D) Aldedo e cetona.
(E) ter e cido carboxlico.
03- (ENEM) O rtulo de um desodorante aerossol
informa ao consumidor que o produto possui em sua
composio os gases isobutano, butano e propano,
dentre outras substncias. Alm dessa informao, o
rtulo traz, ainda, a inscrio No contm CFC. As
reaes a seguir, que ocorrem na estratosfera,
justificam a no utilizao de CFC (clorofluorcarbono
ou Freon) nesse desodorante:
preocupao com as possveis ameaas camada
de oznio (O3) baseia-se na sua principal funo:
proteger a matria viva na Terra dos efeitos
prejudiciais dos raios solares ultravioleta. A absoro
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da radiao ultravioleta pelo oznio estratosfrico

intensa o suficiente para eliminar boa parte da frao
de ultravioleta que prejudicial vida. A finalidade da
utilizao dos gases isobutano, butano epropano
neste aerossol
(A) substituir o CFC, pois no reagem com o oznio,
servindo como gases propelentes em aerossis.
(B) servir como propelentes, pois, como so muito
reativos, capturam o Freon existente livre na
atmosfera, impedindo a destruio do oznio.
(C) reagir com o ar, pois se decompem
espontaneamente em dixido de carbono (CO2) e
gua (H2O), que no
atacam o oznio.
(D) impedir a destruio do oznio pelo CFC, pois os
hidrocarbonetos gasosos reagem com a radiao
UV,liberando hidrognio (H2), que reage com o
oxignio do ar (O2), formando gua (H2O). Com base no texto e no grfico do progresso da
(E) destruir o CFC, pois reagem com a radiao reao apresentada, as estruturas qumicas
UV,liberando carbono (C), que reage com o oxignio encontradas em I, II e III so, respectivamente:
doar (O2), formando dixido de carbono (CO2), que
inofensivo para a camada de oznio.

04- (ENEM) A prpolis um produto natural

conhecido por suas propriedades anti-inflamatrias e
cicatrizantes. Esse material contm mais de 200
compostos identificados at o momento. Dentre eles,
alguns so de estrutura simples, como o caso do
C6H5CO2CH2CH3, cuja estrutura est mostrada a
seguir.

O cido carboxlico e o lcool capazes de produzir

oster em apreo por meio da reao de esterificao
so, respectivamente,
(A) cido benzoico e etanol.
(B) cido propanoico e hexanol.
(C) cido fenilactico e metanol.
(D) cido propinico e cicloexanol.
(E) cido actico e lcool benzlico.

05- (ENEM) O benzeno um hidrocarboneto

aromtico presente no petrleo, no carvo e em
condensados de gs natural. Seus metablitos so
altamente txicos e se depositam na medula ssea e
nos tecidos gordurosos. O limite de exposio pode
causar anemia, cncer (leucemia) e distrbios do
comportamento. Em termos de reatividade qumica,
quando um eletrfilo se liga ao benzeno, ocorrea
formao de um intermedirio, o carboction. Por fim,
ocorre a adio ou substituio eletroflica.
06- (ENEM) O uso de embalagens plsticas
descartveis vem crescendo em todo o mundo,
juntamente com o problema ambiental gerado por seu
descarte inapropriado. O politereftalato de etileno
(PET), cuja estrutura mostrada, tem sido muito
utilizado na indstria de refrigerantes e pode ser
reciclado e reutilizado. Uma das opes possveis
envolve a produo de matrias-primas, como o
etilenoglicol (1,2-etanodiol), a partir de objetos
compostos de PET ps-consumo.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Com base nas informaes do texto, uma alternativa
para a obteno de etilenoglicol a partir do PET a
(A) solubilizao dos objetos.
(B) combusto dos objetos.
(C) triturao dos objetos.
(D) hidrlise dos objetos.
(E) fuso dos objetos.
07- (ENEM) O citral, substncia de odor fortemente
ctrico, obtido a partir de algumas plantas como o
capim-limo, cujo leo essencial possui
aproximadamente 80%, em massa, da substncia.
Uma de suas aplicaes na fabricao de produtos
que atraem abelhas, especialmente do gnero Apis,
pois seu cheiro semelhante a um dos feromnios
liberados por elas. Sua frmula molecular
C10H16O, com uma cadeia aliftica de oito carbonos,
duas insaturaes, nos carbonos 2 e 6; e dois grupos
substituintes metila, nos carbonos 3 e 7. O citral
possui dois ismeros geomtricos, sendo o trans o
que mais contribui para o forte odor. Para que se
consiga atrair um maior nmero de abelhas para uma
determinada regio, a molcula que deve estar
presente em alta concentrao no produto a ser
utilizado :
08- (ENEM) O glifosato (C3H8NO5P) um herbicida
pertencente ao grupo qumico das glicinas,
classificado como no seletivo. Esse composto possui
os grupos funcionais carboxilato, amino e fosfonato. A
degradao do glifosato no solo muito rpida e
realizada por grande variedade de microrganismos,
que usam o produto como fonte de energia e fsforo.
Os produtos da degradao so o cido
aminometilfosfnico (AMPA) e o N metilglicina
(sarcosina):
QUMICA
A partir do texto e dos produtos de degradao
apresentados, a estrutura qumica que representa o
glifosato :
09- (ENEM) As fraldas descartveis que contm o
polmero poliacrilato de sdio (1) so mais eficientes
na reteno de gua que as fraldas de pano
convencionais, constitudas de fibras de celulose (2).
A maior eficincia dessas fraldas descartveis, em
relao s de pano, deve-se s
(A) interaes dipolo-dipolo mais fortes entre o
poliacrilato e a gua, em relao s ligaes de
hidrognio entre a celulose e as molculas de gua.
(B) interaes on-on mais fortes entre o poliacrilato e
as molculas de gua, em relao s ligaes de
hidrognio entre a celulose e as molculas de gua.
(C) ligaes de hidrognio mais fortes entre o
poliacrilato e a gua, em relao s interaes on-
dipolo entre a celulose e as molculas de gua.
(D) ligaes de hidrognio mais fortes entre o
poliacrilato e as molculas de gua, em relao s
interaes dipolo induzido-dipolo induzido entre a
celulose e as molculas de gua.
(E) interaes on-dipolo mais fortes entre o
poliacrilato e as molculas de gua, em relao s
ligaes de hidrognio entre a celulose e as
molculas de gua.
10- (ENEM) O potencial brasileiro para transformar
lixo em energia permanece subutilizado apenas
pequena parte dos resduos brasileiros utilizada
para gerar energia. Contudo,bons exemplos so os
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM QUMICA

aterros sanitrios, que utilizam a principal fonte de

energia ali produzida. Alguns aterros vendem crditos
de carbono com baseno Mecanismo de
Desenvolvimento Limpo (MDL), do Protocolo de
Kyoto. Essa fonte de energia subutilizada, citada no
texto, o
(A) etanol, obtido a partir da decomposio da
matria orgnica por bactrias.
(B) gs natural, formado pela ao de fungos
decompositores da matria orgnica.
(C) leo de xisto, obtido pela decomposio da
matria orgnica pelas bactrias anaerbias.
(D) gs metano, obtido pela atividade de bactrias
anaerbias na decomposio da matria orgnica.
(E) gs liquefeito de petrleo, obtido pela
decomposio de vegetais presentes nos restos de
comida.

11- (ENEM) A talidomida um sedativo leve e foi

muito utilizado no tratamento de nuseas, comuns no
incio da gravidez. Quando foi lanada, era
considerada segura para o uso de grvidas, sendo
administrada como uma mistura racmica composta
pelos seus dois enantimeros (R e S). Entretanto, no
se sabia, na poca, que o enantimero S leva
malformao congnita, afetando principalmente o
desenvolvimento normal dos braos e pernas do
beb. Essa malformao congnita ocorre porque
esses enantimeros
(A) reagem entre si.
14- (ENEM) O estudo de compostos orgnicos
(B) no podem ser separados.
permite aos analistas definir propriedades fsicas e
(C) no esto presentes em partes iguais.
qumicas responsveis pelas caractersticas de cada
(D) interagem de maneira distinta com o organismo.
substncia descoberta. Um laboratrio investiga
(E) so estruturas com diferentes grupos funcionais.
molculas quirais cuja cadeia carbnica seja
insaturada, heterognea e ramificada. A frmula que
12- (ENEM) A capacidade de limpeza e a eficincia
se enquadra nas caractersticas da molcula
de um sabo dependem de sua propriedade de
investigada
formar micelas estveis, que arrastam com facilidade
(A) CH3(CH)2CH(OH)CONHCH3.
as molculas impregnadas no material a ser limpo.
(B) CH3(CH)2CH(CH3)CONHCH3.
Tais micelas tm em sua estrutura partes capazes de
(C) CH3(CH)2CH(CH3)CONH2.
interagir com substncias polares, como a gua, e
(D) CH3CH2CH(CH3)CONHCH3.
partes que podem interagir com substncias apolares,
(E) C6H5CH2CONHCH3.
como as gorduras e os leos. A substncia capaz de
formar as estruturas mencionadas
15- (ENEM) Sais de amnio so slidos inicos com
(A) C18H36.
alto ponto de fuso, muito mais solveis em gua que
(B) C17H33COONa.
as aminas originais e ligeiramente solveis em
(C) CH3CH2COONa.
solventes orgnicos apolares, sendo compostos
(D) CH3CH2CH2COOH.
convenientes para serem usados em xaropes e
(E) CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3.
medicamentos injetveis. Um exemplo a efedrina,
que funde a 79 C, tem um odor desagradvel e oxida
13- (ENEM) A forma das molculas, como
na presena do ar atmosfrico formando produtos
representadas no papel,nem sempre planar. Em um
indesejveis. O cloridrato de efedrina funde a 217 C,
determinado frmaco, a molcula contendo um grupo
no se oxida e inodoro, sendo o ideal para compor
no planar biologicamente ativa, enquanto
os medicamentos.
molculas contendo substituintes planares so
inativas. O grupo responsvel pela bioatividade desse
frmaco

De acordo com o texto, que propriedade qumica das

aminas possibilita a formao de sais de amnio

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estveis, facilitando a manipulao de princpios (D) NaClO e O3.

ativos? (E) NaClO e Cl2.
(A) Acidez.
(B) Basicidade. 18- (ENEM) O poli(cido ltico) ou PLA um material
(C) Solubilidade. de interesse tecnolgico por ser um polmero
(D) Volatilidade. biodegradvel e bioabsorvvel. O cido ltico, um
(E) Aromaticidade. metablito comum no organismo humano, a
matria-prima para produo do PLA, de acordo
16- (ENEM) Alm de ser uma prtica ilegal, a coma equao qumica simplificada:
adulterao de combustveis prejudicial ao meio
ambiente, ao governo e, especialmente, ao
consumidor final. Em geral, essa adulterao feita
utilizando compostos com propriedades fsicas
semelhantes s do combustvel, mas de menor valor
agregado. Considerando um combustvel com 20%
de adulterante, a mistura em que a adulterao seria Que tipo de polmero de condensao formado
identificada visualmente : nessa reao?
A) etanol e gua. (A) Polister.
B) etanol e acetona. (B) Polivinila.
C) gasolina e gua. (C) Poliamida.
D) gasolina e benzeno. (D) Poliuretana.
E) gasolina e querosene. (E) Policarbonato.

17- (ENEM) O papel tem na celulose sua matria- 19- (ENEM) O quadro apresenta a composio do
prima, e uma das etapas de sua produo o petrleo.
branqueamento, que visaremover a lignina da
celulose. Diferentes processos de branqueamento
usam, por exemplo, cloro (Cl2), hipoclorito de sdio
(NaClO), oxignio (O2), oznio (O3) ou perxido de
hidrognio (H2O2). Alguns processos de
branqueamento levam formao de compostos
organoclorados. So apresentadas as estruturas de Para a separao dos constituintes com o objetivo de
um fragmento da lignina e do tetracloroguaiacol, um produzir a gasolina, o mtodo a ser utilizado a
dos organoclorados formados no processo de (A) filtrao
branqueamento. (B) destilao.
(C) decantao.
(D) precipitao.
(E) centrifugao.

20- (ENEM) O Nylon um polmero (uma poliamida)

obtido pela reao do cido adpico com a
hexametilenodiamina, como indicado no esquema
reacional.

Na poca da inveno desse composto, foi proposta

uma nomenclatura comercial, baseada no nmero de
tomos de carbono do dicido carboxlico, seguido do
nmero de carbonos da diamina. De acordo com as
informaes do texto, o nome comercial de uma
poliamida resultante da reao do cido butanodiico
com o 1,2-diamino-etano
(A) Nylon 4,3.
(B) Nylon 6,2.
(C) Nylon 3,4.
Os reagentes capazes de levar formao de (D) Nylon 4,2.
organoclorados no processo citado so (E) Nylon 2,6.
(A) O2 e O3.
(B) Cl2 e O2.
(C) H2O2 e Cl2.
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21- (FUVEST) Considere os seguintes compostos
isomricos:
CH3CH2CH2CH2OH CH3CH2OCH2CH3
butanol ter dietlico
Certas propriedades de cada uma dessas
substncias dependem das interaes entre as
molculas que a compem (como, por exemplo, as
ligaes de hidrognio). Assim, pode-se concluir que,
(A) a uma mesma presso, o ter dietlico slido
funde a uma temperatura mais alta do que o butanol
slido.
(B) a uma mesma temperatura, a viscosidade do ter
dietlico lquido maior do que a do butanol lquido.
(C) a uma mesma presso, o butanol lquido entra em
ebulio a uma temperatura mais alta do que o ter
dietlico lquido.
(D) a uma mesma presso, massas iguais de butanol
e ter dietlico liberam, na combusto, a mesma
quantidade de calor.
(E) nas mesmas condies, o processo de
evaporao do butanol lquido mais rpido do que o
do ter dietlico lquido.
22- (FUVEST) As frmulas estruturais de alguns
componentes de leos essenciais, responsveis pelo
aroma de certas ervas e flores, so:
Dentre esses compostos, so ismeros:
(A) anetol e linalol.
(B) eugenol e linalol.
(C) citronelal e eugenol.
(D) linalol e citronelal.
(E) eugenol e anetol.
O texto 1 referente s duas questes seguintes.
Texto 1
Substncias qumicas de interesse industrial podem
ser obtidas por meio de extrao de plantas,
produzidas por micro-organismos, sintetizadas em
laboratrios, entre outros processos de obteno.
Abaixo apresentado um esquema de reao para
obteno de uma substncia utilizada como
flavorizante na indstria de alimentos.
QUMICA
23- (UFPA) A nomenclatura segundo a IUPAC e a
funo qumica a que pertence a substncia 3 so,
respectivamente,
(A) propanoato de n-nonila e aldedo.
(B) etanoato de n-octila e ster.
(C) metanoato de n-decila e cetona.
(D) etanoato de n-decila e ster.
(E) metanoato de n-heptila e cetona.
24- (UFPA) Em relao s propriedades fsicas das
substncias 2 e 3, a substncia
(A) 3 mais solvel em gua do que a substncia 2.
(B) 3 mais solvel em solvente polar do que a
substncia 2.
(C) 2 mais solvel em solvente apolar do que a
substncia 3.
(D) 2 mais solvel em gua do que a substncia 3.
(E) 2 e a substncia 3 apresentam a mesma
solubilidade em gua.
25- (UEPA) A imensa flora das Amricas deu
significativas contribuies teraputica, como a
descoberta da lobelina (Figura abaixo), molcula
polifuncionalizada isolada da planta
Lobelianicotinaefolia e usada por tribos indgenas que
fumavam suas folhas secas para aliviar os sintomas
da asma.
Sobre a estrutura qumica da lobelina, correto
afirmar que:
(A) possui uma amina terciria
(B) possui um aldedo
(C) possui um carbono primrio
(D) possui uma amida
(E) possui um fenol
Texto 2
A lignina e um polmero de constituio difcil de
serestabelecida, por causa no somente da
complexidade de sua formao, baseada em
unidades fenilpropanides (figura abaixo), como
tambm, porque sofre modificaes estruturais
durante seu isolamento das paredes celulares das
plantas. Eles so altamente condensados e muito
resistentes a degradao. A sequncia em que as
unidades p-hidroxifenila (1), guaiacila (2) e siringila(3),
em propores diferentes so condensadas, e o que
define a origem da liginina, ou seja, a planta de
origem.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
26- (UEPA) Sobre as unidades de fenilpropanides,
analise as afirmativas abaixo.
I. Todos podem se condensar por ligao de
hidrognio.
II. Todos so derivados de um lcool.
III. Todos apresentam um carbono primrio.
IV. Todos so compostos fenlicos.
3
V. Todos possuem somente 3 (trs) carbonos sp .
A alternativa que contm todas as afirmativas
corretas e:
(A) I, II e III
(B) I, II e IV
(C) I, III e IV
(D) II, III e V
(E) II, IV e V
27- (UEPA) Sobre os compostos fenilpropanides,
analise as afirmativas abaixo.
I. Os compostos 1 e 2 so ismeros de funo.
II. Os compostos 2 e 3 so ismeros de posio.
III. O composto 3 no possui carbono quiral.
IV. O composto 1 possui isomeria cis e trans.
V. Os compostos 2 e 3 no so ismeros.
A alternativa que contm todas as afirmativas
corretas e:
(A) I e II
(B) I e III
(C) II e IV
(D) II e V
(E) III e V
28- (UEPA) Analise as reaes e seus produtos
orgnicos abaixo, para responder a questo seguinte.
Quanto a classificao das reaes acima, e correto
afirmar que as mesmas so respectivamente:
(A) reao de substituio, reao de adio e reao sobrepostas, j que uma a imagem especular da
de oxidao.
(B) reao de hidrogenao, reao de alquilao e
reao de oxidao.
(C) reao de substituio, reao de eliminao e
reao de oxidao.
(D) reao de hidrogenao, reao de alquilao e
reao de combusto.
(E) reao de hidrogenao, reao de alquilao e
reao de eliminao.
QUMICA
29- (UEPA) O cido propinico (nome comum) o
responsvel pelo cheiro caracterstico do queijo suo.
Durante o perodo principal de maturao deste tipo
de queijo, Propionibacterium shermanii e
microorganismos similares, convertem cido ltico
(nome comum), que produzido, tambm, por meio
da fermentaobacteriana da lactose ou acar do
leite, pelo Streptococcus lactis aos cidos propinico
e actico (nome comum) e a dixido de carbono. O
gs CO2 gerado responsvel pela formao dos
buracos caractersticos do queijo suo. A respeito
das estruturas abaixo correto afirmar que:
(A) o cido ltico e o cido propinico so ismeros
de funo.
(B) o cido ltico e o cido propinico apresentam
atividade ptica.
(C) o cido ltico e cido actico tem seus nomes
IUPAC, respectivamente: cido propanico e cido
etanico.
(D) a perda de uma molcula de gua no cido ltico,
gera uma insaturao.
(E) o cido propinico e o cido actico so solveis
em gua, mas o cido ltico no solvel em gua.
30- (UEPA) Uma molcula quiral quando contm
um carbono tetradrico, no qual esto ligados quatro
diferentes grupamentos. Uma molcula desse tipo
pode existir em dois arranjos espaciais diferentes
(tridimensionais), que so estereoismeros um do
outro. As duas estruturas, entretanto, no podem ser
outra. Todas as suas propriedades fsicas so iguais,
exceto a propriedade de desviar o plano da luz
polarizada (feixe de luz que passa num aparelho
denominado polarmetro). Frmacos quirais tm em
sua estrutura um ou mais tomos com orientao
tridimensional muito bem definida. A modificao
dessa orientao pode levar diminuio do efeito
biolgico, sua total supresso ou ao aparecimento
de um efeito biolgico adverso. Com base nos 03
(trs) sistemas dados abaixo, avalie as afirmativas
que seguem:
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I. Nos sistemas I, II e III tem-se o total de 6(seis)
esteroismeros.
II. Os dois compostos do sistema I possuem atividade
ptica.
III. Os dois compostos do sistema II possuem
atividade ptica.
IV. Os dois compostos do sistema III possuem
atividade ptica.
V. O nmero total de enantimeros (ou
enancimeros) nos sistemas total igual a 2.
A alternativa que contm todas as afirmativas
corretas :
(A) I e II
(B) I e III
(C) III e IV
(D) II e IV
(E) III e V
31- (ENEM) As margarinas e os chamados cremes
vegetais so produtos diferentes, comercializados
em embalagens quase idnticas. O consumidor, para
diferenciar um produto do outro, deve ler com ateno
os dizeres do rtulo, geralmente em letras muito
pequenas. As figuras que seguem representam
rtulos desses dois produtos:
QUMICA
Uma funo dos lipdios no preparo das massas
alimentcias torn-las mais macias. Uma pessoa
que, por desateno, use 200 g de creme vegetal
para preparar uma massa cuja receita pede 200 g de
margarina, no obter a consistncia desejada, pois
estar utilizando uma quantidade de lipdios que ,
em relao recomendada, aproximadamente:
(A) o triplo.
(B) o dobro.
(C) a metade.
(D) um tero.
(E) um quarto.
32- (ENEM) A necessidade de gua tem tornado cada
vez mais importante a reutilizao planejada desse
recurso. Entretanto, os processos de tratamento de
guas para seu reaproveitamento nem sempre as
tornam potveis, o que leva a restries em sua
utilizao. Assim, dentre os possveis empregos para
a denominada gua de reuso, recomenda-se
(A) o uso domstico, para preparo de alimentos.
(B) o uso em laboratrios, para a produo de
frmacos.
(C) o abastecimento de reservatrios e mananciais.
(D) o uso individual, para banho e higiene pessoal.
(E) o uso urbano, para lavagem de ruas e reas
pblicas.
33- (ENEM) O debate em torno do uso da energia
nuclear para produo de eletricidade permanece
atual. Em um encontro internacional para a discusso
desse tema, foram colocados os seguintes
argumentos:
1. Uma grande vantagem das usinas nucleares o
fato de no contriburem para o aumento do efeito
estufa, uma vez que o urnio, utilizado como
combustvel, no queimado mas sofre fisso.
2. Ainda que sejam raros os acidentes com usinas
nucleares, seus efeitos podem ser to graves que
essa alternativa de gerao de eletricidade no nos
permite ficar tranqilos.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
A respeito desses argumentos, pode-se afirmar que
(A) o primeiro vlido e o segundo no , j que
nunca ocorreram acidentes com usinas nucleares.
(B) o segundo vlido e o primeiro no , pois de fato
h queima de combustvel na gerao nuclear de
eletricidade.
(C) o segundo valido e o primeiro irrelevante, pois
nenhuma forma de gerar eletricidade produz gases do
efeito estufa.
(D) ambos so vlidos para se compararem
vantagens e riscos na opo por essa forma de
gerao de energia.
(E) ambos so irrelevantes, pois a opo pela energia
nuclear est-se tornando uma necessidade
inquestionvel.
34- (ENEM) H estudos que apontam razes
econmicas e ambientais para que o gs natural
possa vir a tornar-se, ao longo deste sculo, a
principal fonte de energia em lugar do petrleo.
Justifica-se essa previso, entre outros motivos,
porque o gs natural
(A) alm de muito abundante na natureza um
combustvel renovvel.
(B) tem novas jazidas sendo exploradas e menos
poluente que o petrleo.
(C) vem sendo produzido com sucesso a partir do
carvo mineral.
(D) pode ser renovado em escala de tempo muito
inferior do petrleo.
(E) no produz CO2 em sua queima, impedindo o
efeito estufa.
35 (ENEM) Em setembro de 1998, cerca de 10.000
toneladas de cido sulfrico (H2SO4) foram
derramadas pelo navio Bahamas no litoral do Rio
Grande do Sul. Para minimizar o impacto ambiental
de um desastre desse tipo, preciso neutralizar a
acidez resultante. Para isso pode-se, por exemplo,
lanar calcrio, minrio rico em carbonato de clcio
(CaCO3), na regio atingida. A equao qumica que
representa a neutralizao do H2SO4 por CaCO3,
com a proporo aproximada entre as massas dessas
substncias : H2SO4 + CaCO3 CaSO4 + H2O +
CO2 1 tonelada reage com 1 tonelada slido
sedimentado e gs. Pode-se avaliar o esforo de
mobilizao que deveria ser empreendido para
enfrentar tal situao, estimando a quantidade de
caminhes necessria para carregar o material
neutralizante. Para transportar certo calcrio que tem
80% de CaCO3, esse nmero de caminhes, cada
um com carga de 30 toneladas, seria prximo de
(A) 100.
(B) 200.
(C) 300.
(D) 400.
(E) 500.
36- (ENEM) Ferramentas de ao podem sofrer
corroso e enferrujar. As etapas qumicas que
correspondem a esses processos podem ser
representadas pelas equaes:
QUMICA
Uma forma de tornar mais lento esse processo de
corroso e formao de ferrugem engraxar as
ferramentas. Isso se justifica porque a graxa
proporciona
(A) lubrificao, evitando o contato entre as
ferramentas.
(B) impermeabilizao, diminuindo seu contato com o
ar mido.
(C) isolamento trmico, protegendo-as do calor
ambiente.
(D) galvanizao, criando superfcies metlicas
imunes.
(E) polimento, evitando ranhuras nas superfcies.
37- (ENEM) Os acidentes de trnsito, no Brasil, em
sua maior parte so causados por erro do motorista.
Em boa parte deles, o motivo o fato de dirigir aps o
consumo de bebida alcolica. A ingesto de uma lata
de cerveja provoca uma concentrao de
aproximadamente 0,3 g/L de lcool no sangue. A
tabela abaixo mostra os efeitos sobre o corpo
humano provocados por bebidas alcolicas em
funo de nveis de concentrao de lcool no
sangue:
Uma pessoa que tenha tomado trs latas de cerveja
provavelmente apresenta
(A) queda de ateno, de sensibilidade e das reaes
motoras.
(B) aparente normalidade, mas com alteraes
clnicas.
(C) confuso mental e falta de coordenao motora.
(D) disfuno digestiva e desequilbrio ao andar.
(E) estupor e risco de parada respiratria.
38- (ENEM) Aps a ingesto de bebidas alcolicas, o
metabolismo do lcool e sua presena no sangue
dependem de fatores como peso corporal, condies
e tempo aps a ingesto. O grfico mostra a variao
da concentrao de lcool no sangue de indivduos
de mesmo peso que beberam trs latas de cerveja
cada um, em diferentes condies: em jejum e aps o
jantar. Tendo em vista que a concentrao mxima
de lcool no sangue permitida pela legislao
brasileira para motoristas 0,6 g/L, o indivduo que
bebeu aps o jantar e o que bebeu em jejum s
podero dirigir aps, aproximadamente:
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(A) uma hora e uma hora e meia, respectivamente.
(B) trs horas e meia hora, respectivamente.
(C) trs horas e quatro horas e meia,
respectivamente.
(D) seis horas e trs horas, respectivamente.
(E) seis horas, igualmente.
39- (ENEM) Produtos de limpeza, indevidamente
guardados ou manipulados, esto entre as principais
causas de acidentes domsticos. Leia o relato de
uma pessoa que perdeu o olfato por ter misturado
gua sanitria, amonaco e sabo em p para limpar
um banheiro:
A mistura ferveu e comeou a sair uma fumaa
asfixiante. No conseguia respirar e meus olhos,
nariz e garganta comearam a arder de maneira
insuportvel. Sa correndo procura de uma
janela aberta para poder voltar a respirar.
O trecho sublinhado poderia ser reescrito, em
linguagem cientfica, da seguinte forma:
(A) As substncias qumicas presentes nos produtos
de limpeza evaporaram.
(B) Com a mistura qumica, houve produo de uma
soluo aquosa asfixiante.
(C) As substncias sofreram transformaes pelo
contato com o oxignio do ar.
(D) Com a mistura, houve transformao qumica que
produziu rapidamente gases txicos.
(E) Com a mistura, houve transformao qumica,
evidenciada pela dissoluo de um slido.
40- (ENEM) No Brasil, o sistema de transporte
depende do uso de combustveis fsseis e de
biomassa, cuja energia convertida em movimento
de veculos. Para esses combustveis,
transformao de energia qumica em energia
mecnica acontece:
(A) na combusto, que gera gases quentes para
mover os pistes no motor.
(B) nos eixos, que transferem torque s rodas e
impulsionam o veculo.
(C) na ignio, quando a energia eltrica convertida
em trabalho.
(D) na exausto, quando gases quentes so
expelidos para trs.
(E) na carburao, com a difuso do combustvel no
ar.
QUMICA
41- (ENEM) A chuva em locais no poludos
levemente cida. Em locais onde os nveis de
poluio so altos, os valores do pH da chuva podem
ficar abaixo de 5,5, recebendo, ento, a denominao
de chuva cida.. Este tipo de chuva causa prejuzos
nas mais diversas reas: construo civil, agricultura,
monumentos histricos, entre outras. A acidez da
chuva est relacionada ao pH da seguinte forma:
-pH
concentrao de ons hidrognio = 10 , sendo que
o pH pode assumir valores entre 0 e 14. Ao realizar o
monitoramento do pH da chuva em Campinas (SP)
nos meses de maro, abril e maio de 1998, um centro
de pesquisas coletou 21 amostras, das quais quatro
tm seus valores mostrados na tabela:
Analise da frmula e da tabela permite afirmar que:
I. da 6 para a 14 amostra ocorreu um aumento de
50% na acidez.
II. a 18 amostra a menos cida dentre as expostas.
III. a 8 amostra dez vezes mais cida que a 14.
IV. as nicas amostras de chuvas denominadas
cidas so a 6 e a 8.
So corretas apenas as afirmativas
(A) I e II
(B) II e IV
(C) I, II e IV
(D) I, III e IV
(E) II, III e IV.
42- (ENEM) Atualmente, sistemas de purificao de
emisses poluidoras esto sendo exigidos por lei em
um nmero cada vez maior de pases. O controle das
emisses de dixido de enxofre gasoso, provenientes
da queima de carvo que contm enxofre, pode ser
feito pela reao desse gs com uma suspenso de
hidrxido de clcio em gua, sendo formado um
produto no poluidor do ar. A queima do enxofre e a
reao do dixido de enxofre com o hidrxido de
clcio, bem como as massas de algumas das
substncias envolvidas nessas reaes, podem ser
assim representadas:
enxofre (32 g) + oxignio (32 g) dixido de enxofre
a (64 g)
dixido de enxofre (64 g) + hidrxido de clcio (74 g)
produto no poluidor
Dessa forma, para absorver todo o dixido de enxofre
produzido pela queima de uma tonelada de carvo
(contendo 1% de enxofre), suficiente a utilizao de
uma massa de hidrxido de clcio de
aproximadamente:
(A) 23 kg.
(B) 43 kg.
(C) 64 kg.
(D) 74 kg.
(E) 138 kg.
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43- (ENEM) O ferro pode ser obtido a partir da
hematita, minrio rico em xido de ferro, pela reao
com carvo e oxignio. A tabela a seguir apresenta
dados da anlise de minrio de ferro (hematita) obtido
de vrias regies da Serra de Carajs.
No processo de produo do ferro, dependendo do
minrio utilizado, forma-se mais ou menos SO2 , um
gs que contribui para o aumento da acidez da chuva.
Considerando esse impacto ambiental e a quantidade
de ferro produzida, pode-se afirmar que seria mais
conveniente o processamento do minrio da(s)
regio(es):
(A) 1, apenas.
(B) 2, apenas.
(C) 3, apenas
(D) 1 e 3, apenas.
(E) 2 e 3, apenas.
44- (ENEM) No processo de produo do ferro, a
slica removida do minrio por reao com calcrio fatores devem ser levados em considerao, tais
(CaCO3). Sabe-se, teoricamente (clculo
estequiomtrico), que so necessrios 100 g de
calcrio para reagir com 60 g de slica. Dessa forma,
pode-se prever que, para a remoo de toda a slica
presente em 200 toneladas do minrio na regio 1, a
massa de calcrio necessria , aproximadamente,
em toneladas, igual a:
(A) 1,9.
(B) 3,2.
(C) 5,1.
(D) 6,4.
(E) 8,0.
45- (ENEM) O flor usado de forma ampla na
preveno de cries. Por reagir com a hidroxiapatita
[Ca10(PO4)6(OH)2] presente nos esmaltes dos
dentes, o flor forma a fluorapatita [Ca10(PO4)6F2],
um mineral mais resistente ao ataque cido
decorrente da ao de bactrias especficas
presentes nos acares das placas que aderem aos
dentes. A reao de dissoluo da hidroxiapatita : 48- (ENEM) Para que apresente condutividade
Dados: Massas molares em g/mol
[Ca10(PO4)6(OH2)] = 1004; HPO42 = 96; Ca = 40.
Supondo-se que o esmalte dentrio seja constitudo
exclusivamente por hidroxiapatita, o ataque cido que
dissolve completamente 1 mg desse material
ocasiona a formao de, aproximadamente,
(A) 0,14 mg de ons totais.
(B) 0,40 mg de ons totais.
(C) 0,58 mg de ons totais.
(D) 0,97 mg de ons totais.
(E) 1,01 mg de ons totais.
46- (ENEM) O lcool hidratado utilizado como
combustvel veicular obtido por meio da destilao
fracionada de solues aquosas geradas a partir da
fermentao de biomassa. Durante a destilao, o
QUMICA
teor de etanol da mistura aumentado, at o limite de
96% em massa. Considere que, em uma usina de
produo de etanol, 800 kg de uma mistura
etanol/gua com concentrao 20% em massa de
etanol foram destilados, sendo obtidos 100 kg de
lcool hidratado 96% em massa de etanol. A partir
desses dados, correto concluir que a destilao em
questo gerou um resduo com uma concentrao de
etanol em massa
(A) de 0%.
(B) de 8,0%.
(C) entre 8,4% e 8,6%.
(D) entre 9,0% e 9,2%.
(E) entre 13% e 14%.
47- (ENEM) A economia moderna depende da
disponibilidade de muita energia em diferentes
formas, para funcionar e crescer. No Brasil, o
consumo total de energia pelas indstrias cresceu
mais de quatro vezes no perodo entre 1970 e 2005.
Enquanto os investimentos em energias limpas e
renovveis, como solar e elica, ainda so
incipientes, ao se avaliar a possibilidade de instalao
de usinas geradoras de energia eltrica, diversos
como os impactos causados ao ambiente e s
populaes locais.
RICARDO, B.; CAMPANILI, M. Almanaque Brasil Socioambiental. So Paulo:
Instituto Socioambiental, 2007 (adaptado).
Em uma situao hipottica, optou-se por construir
uma usina hidreltrica em regio que abrange
diversas quedas dgua em rios cercados por mata,
alegando-se que causaria impacto ambiental muito
menor que uma usina termeltrica. Entre os possveis
impactos da instalao de uma usina hidreltrica
nessa regio, inclui-se
(A) a poluio da gua por metais da usina.
(B) a destruio do habitat de animais terrestres.
(C) o aumento expressivo na liberao de CO2 para a
atmosfera.
(D) o consumo no renovvel de toda gua que
passa pelas turbinas.
(E) o aprofundamento no leito do rio, com a menor
deposio de resduos no trecho de rio anterior
represa.
eltrica adequada a muitas aplicaes, o cobre bruto
obtido por mtodos trmicos purificado
eletroliticamente. Nesse processo, o cobre bruto
impuro constitui o nodo da clula, que est imerso
em uma soluo de CuSO4. medida que o cobre
impuro oxidado no nodo, ons Cu2+ da soluo
so depositados na forma pura no ctodo. Quanto s
impurezas metlicas, algumas so oxidadas,
passando soluo, enquanto outras simplesmente
se desprendem do nodo e se sedimentam abaixo
dele. As impurezas sedimentadas so posteriormente
processadas, e sua comercializao gera receita que
ajuda a cobrir os custos do processo. A srie
eletroqumica a seguir lista o cobre e alguns metais
presentes como impurezas no cobre bruto de acordo
com suas foras redutoras relativas.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Entre as impurezas metlicas que constam na srie
apresentada, as que se sedimentam abaixo do nodo
de cobre so
(A) Au, Pt, Ag, Zn, Ni e Pb.
(B) Au, Pt e Ag.
(C) Zn, Ni e Pb.
(D) Au e Zn.
(E) Ag e Pb.
49- (ENEM) O esquema mostra um diagrama de
bloco de uma estao geradora de eletricidade
abastecida por combustvel fssil.
Se fosse necessrio melhorar o rendimento dessa
usina, que forneceria eletricidade para abastecer uma
cidade, qual das seguintes aes poderia resultar em
alguma economia de energia, sem afetar a
capacidade de gerao da usina?
(A) Reduzir a quantidade de combustvel fornecido
usina para ser queimado.
(B) Reduzir o volume de gua do lago que circula no
condensador de vapor.
(C) Reduzir o tamanho da bomba usada para
devolver a gua lquida caldeira.
(D) Melhorar a capacidade dos dutos com vapor
conduzirem calor para o ambiente.
(E) Usar o calor liberado com os gases pela chamin
para mover um outro gerador.
50- (ENEM) Em visita a uma usina sucroalcooleira,
um grupo de alunos pde observar a srie de
processos de beneficiamento da cana-de-acar,
entre os quais se destacam:
QUMICA
1. A cana chega cortada da lavoura por meio de
caminhes e despejada em mesas alimentadoras
que a conduzem para as moendas. Antes de ser
esmagada para a retirada do caldo aucarado, toda a
cana transportada por esteiras e passada por um
eletrom para a retirada de materiais metlicos.
2. Aps se esmagar a cana, o bagao segue para as
caldeiras, que geram vapor e energia para toda a
usina.
3. O caldo primrio, resultante do esmagamento,
passado por filtros e sofre tratamento para
transformar-se em acar refinado e etanol.
Com base nos destaques da observao dos alunos,
quais operaes fsicas de separao de materiais
foram realizadas nas etapas de beneficiamento da
cana-de-acar?
(A) Separao mecnica, extrao, decantao.
(B) Separao magntica, combusto, filtrao.
(C) Separao magntica, extrao, filtrao.
(D) Imantao, combusto, peneirao.
(E) Imantao, destilao, filtrao
51- (ENEM) O despejo de dejetos de esgotos
domsticos e industriais vem causando srios
problemas aos rios brasileiros. Esses poluentes so
ricos em substncias que contribuem para a
eutrofizao de ecossistemas, que um
enriquecimento da gua por nutrientes, o que provoca
um grande crescimento bacteriano e, por fim, pode
promover escassez de oxignio. Uma maneira de
evitar a diminuio da concentrao de oxignio no
ambiente :
(A) Aquecer as guas dos rios para aumentar a
velocidade de decomposio dos dejetos.
(B) Retirar do esgoto os materiais ricos em nutrientes
para diminuir a sua concentrao nos rios.
(C) Adicionar bactrias anaerbicas s guas dos rios
para que elas sobrevivam mesmo sem o oxignio.
(D) Substituir produtos no degradveis por
biodegradveis para que as bactrias possam utilizar
os nutrientes.
(E) Aumentar a solubilidade dos dejetos no esgoto
para que os nutrientes fiquem mais acessveis s
bactrias.
52- (ENEM) Todos os organismos necessitam de
gua e grande parte deles vive em rios, lagos e
oceanos. Os processos biolgicos, como respirao e
fotossntese, exercem profunda influncia na qumica
das guas naturais em todo o planeta. O oxignio
ator dominante na qumica e na bioqumica da
hidrosfera. Devido a sua baixa solubilidade em gua
(9,0 mg/L a 20C) a disponibilidade de oxignio nos
ecossistemas aquticos estabelece o limite entre a
vida aerbica e anaerbica. Nesse contexto, um
parmetro chamado Demanda Bioqumica de
Oxignio (DBO) foi definido para medir a quantidade
de matria orgnica presente em um sistema hdrico.
A DBO corresponde massa de O2 em miligramas
necessria para realizar a oxidao total do carbono
orgnico em um litro de gua.
BAIRD, C. Qumica Ambiental. Ed. Bookman, 2005 (adaptado).
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Dados: Massas molares em g/mol: C = 12; H = 1; O =
16.
Suponha que 10 mg de acar (frmula mnima
CH2O e massa molar igual a 30 g/mol) so
dissolvidos em um litro de gua; em quanto a DBO
ser aumentada?
(A) 0,4mg de O2/litro
(B) 1,7mg de O2/litro
(C) 2,7mg de O2/litro
(D) 9,4mg de O2/litro
(E) 10,7mg de O2/litro
53- (ENEM) A eletrlise muito empregada na
indstria com o objetivo de reaproveitar parte dos
metais sucateados. O cobre, por exemplo, um dos
metais com maior rendimento no processo de
eletrlise, com uma recuperao de
aproximadamente 99,9%. Por ser um metal de alto
valor comercial e de mltiplas aplicaes, sua
recuperao torna-se vivel economicamente.
Suponha que, em um processo de recuperao de
cobre puro, tenha-se eletrolisado uma soluo de
sulfato de cobre (II) (CuSO4) durante 3 h,
empregando-se uma corrente eltrica de intensidade
igual a 10A. A massa de cobre puro recuperada de
aproximadamente
Dados: Constante de Faraday F = 96 500 C/mol;
Massa molar em g/mol: Cu = 63,5.
(A) 0,02g.
(B) 0,04g.
(C) 2,40g.
(D) 35,5g.
(E) 71,0g.
54- (ENEM) As mobilizaes para promover um
planeta melhor para as futuras geraes so cada
vez mais frequentes. A maior parte dos meios de
transporte de massa atualmente movida pela
queima de um combustvel fssil. A ttulo de
exemplificao do nus causado por essa prtica,
basta saber que um carro produz, em mdia, cerca de
200g de dixido de carbono por km percorrido.
Revista Aquecimento Global. Ano 2, n.o 8. Publicao do
Instituto Brasileiro de Cultura Ltda.
Um dos principais constituintes da gasolina o
octano (C8H18). Por meio da combusto do octano
possvel a liberao de energia, permitindo que o
carro entre em movimento. A equao que representa
a reao qumica desse processo demonstra que
(A) no processo h liberao de oxignio, sob a forma
de O2.
(B) o coeficiente estequiomtrico para a gua de 8
para 1 do octano.
(C) no processo h consumo de gua, para que haja
liberao de energia.
(D) o coeficiente estequiomtrico para o oxignio de
12,5 para 1 do octano.
(E) o coeficiente estequiomtrico para o gs
carbnico de 9 para 1 do octano
55- (ENEM) Deciso de asfaltamento da rodovia MG-
010, acompanhada da introduo de espcies
exticas, e a prtica de incndios criminosos
ameaam o sofisticado ecossistema do campo
QUMICA
rupestre da reserva da Serra do Espinhao. As
plantas nativas desta regio, altamente adaptadas a
uma alta concentrao de alumnio, que inibe o
crescimento das razes e dificulta a absoro de
nutrientes e gua, esto sendo substitudas por
espcies invasoras que no teriam naturalmente
adaptao para este ambiente; no entanto, elas esto
dominando as margens da rodovia, equivocadamente
chamada de estrada ecolgica. Possivelmente, a
entrada de espcies de plantas exticas neste
ambiente foi provocada pelo uso, neste
empreendimento, de um tipo de asfalto (cimento-solo)
que possui uma mistura rica em clcio, que causou
modificaes qumicas aos solos adjacentes
rodovia MG-010.
Scientific American Brasil. Ano 7, n 79, 2008 (adaptado).
Essa afirmao baseia-se no uso de cimento-solo,
mistura rica em clcio que
(A) inibe a toxicidade do alumnio, elevando o pH
dessas reas.
(B) inibe a toxicidade do alumnio, reduzindo o pH
dessas reas.
(C) aumenta a toxicidade do alumnio, elevando o pH
dessas reas.
(D) aumenta a toxicidade do alumnio, reduzindo o pH
dessas reas.
(E) neutraliza a toxicidade do alumnio, reduzindo o
pH dessas reas.
56- (ENEM) composio mdia de uma bateria
automotiva esgotada de aproximadamente 32% Pb,
3% PbO, 17% PbO2 e 36% PbSO4. A mdia de
massa da pasta residual de uma bateria usada de
6kg, onde 19% PbO2, 60% PbSO4 e 21% Pb. Entre
todos os compostos de chumbo presentes na pasta, o
que mais preocupa o sulfato de chumbo (II), pois
nos processos pirometalrgicos, em que os
compostos de chumbo (placas das baterias) so
fundidos, h a converso de sulfato em dixido de
enxofre, gs muito poluente. Para reduzir o problema
das emisses de SO2(g), a indstria pode utilizar uma
planta mista, ou seja, utilizar o processo
hidrometalrgico, para a dessulfurao antes da
fuso do composto de chumbo. Nesse caso, a
reduo de sulfato presente no PbSO4 feita via
lixiviao com soluo de carbonato de sdio
(Na2CO3) 1M a 45C, em que se obtm o carbonato
de chumbo (II) com rendimento de 91%. Aps esse
processo, o material segue para a fundio para obter
o chumbo metlico.
PbSO4 + Na2CO3 PbCO3 + Na2SO4
Dados: Massas Molares em g/mol Pb = 207; S = 32;
Na = 23; O = 16; C = 12
Segundo as condies do processo apresentado para
a obteno de carbonato de chumbo (II) por meio da
lixiviao por carbonato de sdio e considerando uma
massa de pasta residual de uma bateria de 6 kg, qual
quantidade aproximada, em quilogramas, de PbCO3
obtida?
(A) 1,7 kg
(B) 1,9 kg
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM QUMICA

(C) 2,9 kg usado pela indstria alimentcia, principalmente nos

(D) 3,3 kg
(E) 3,6 kg
57- (ENEM) Belm cercada por 39 ilhas, e suas
populaes convivem com ameaas de doenas. O
motivo, apontado por especialistas, a poluio da
gua do rio, principal fonte de sobrevivncia dos
ribeirinhos. A diarria frequente nas crianas e
ocorre como consequncia da falta de saneamento
bsico, j que a populao no tem acesso gua de pode ingerir por dia mais prxima de
boa qualidade. Como no h gua potvel, a
alternativa consumir a do rio. O procedimento
adequado para tratar a gua dos rios, a fim de
atenuar os problemas de sade causados por
microrganismos a essas populaes ribeirinhas a
(A) filtrao
(B) clorao.
(C) coagulao.
(D) fluoretao
(E) decantao.
48- (ENEM) O boato de que os lacres das latas de
alumnio teriam um alto valor comercial levou muitas
pessoas a juntarem esse material na expectativa de
ganhar dinheiro com sua venda. As empresas
fabricantes de alumnio esclarecem que isso no
passa de uma lenda urbana, pois ao retirar o anel
da lata, dificulta-se a reciclagem do alumnio. Como a
liga do qual feito o anel contm alto teor de
magnsio, se ele no estiver junto com a lata, fica
mais fcil ocorrer a oxidao do alumnio no forno. A
tabela apresenta as semirreaes e os valores de
potencial padro de reduo de alguns metais:
refrigerantes diet, tem valor energtico que
corresponde a 4 calorias/grama. contraindicado a
portadores de fenilcetonria, uma doena gentica
rara que provoca acmulo da fenilalanina no
organismo, causando retardo mental. O IDA (ndice
dirio aceitvel) desse adoante 40 mg/kg de
massa corprea. Com base nas informaes do texto,
a quantidade mxima recomendada de aspartame,
em mol, que uma pessoa de 70 kg de massa corporal
Dado: massa molar do aspartame = 294 g/mol
4
(A) 1,3x 10
3
(B) 9,5 x 10
2
(C) 4 x 10
(D) 2,6.
(E) 823.
60- (ENEM) No Japo, um movimento nacional para a
promoo da luta contra o aquecimento global leva o
slogan: 1 pessoa, 1 dia, 1 kg de CO2 a menos! A
ideia cada pessoa reduzir em 1 kg a quantidade de
CO2 emitida todo dia, por meio de pequenos gestos
ecolgicos, como diminuir a queima de gs de
cozinha. Considerando um processo de combusto
completa de um gs de cozinha composto
exclusivamente por butano (C4H10), a mnima
quantidade desse gs que um japons deve deixar de
queimar para atender meta diria, apenas com esse
gesto, de
Dados: CO2 (44 g/mol); C4H10 (58 g/mol)
(A) 0,25 kg.
(B) 0,33 kg.
(C) 1,0 kg.
(D) 1,3 kg.
(E) 3,0 kg.

GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B A A A D A B E D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B A B B C E A B D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Com base no texto e na tabela, que metais poderiam C D B D A C D B D E
entrar na composio do anel das latas com a mesma 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
funo do magnsio, ou seja, proteger o alumnio da C E D B D B A C D A
oxidao nos fornos e no deixar diminuir o 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
rendimento da sua reciclagem? B A C B D D B B E C
(A) Somente o ltio, pois ele possui o menor potencial 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B E D B A C B E B B
de reduo.
(B) Somente o cobre, pois ele possui o maior
potencial de reduo.
(C) Somente o potssio, pois ele possui potencial de
reduo mais prximo do magnsio.
(D) Somente o cobre e o zinco, pois eles sofrem
oxidao mais facilmente que o alumnio.
(E) Somente o ltio e o potssio, pois seus potenciais
de reduo so menores do que o do alumnio.

49- (ENEM/2012) Aspartame um edulcorante

artificial (adoante diettico) que apresenta potencial
adoante 200 vezes maior que o acar comum,
permitindo seu uso em pequenas quantidades. Muito
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01- (UERJ-adaptada) Leia o texto com ateno e
responda a questo abaixo:
Multinacionais de alimentos agravam pobreza
Documento da ActionAid, apresentado no
Frum Social Mundial de 2011, revela que um
pequeno grupo de empresas domina a maior parte do
comrcio mundial de itens como trigo, caf, ch e
bananas. Um tero de todo o alimento processado do
planeta est nas mos de apenas 30 empresas.
Outras 5 controlam 75% do comrcio internacional de
gros. Do total da produo e da venda de
agrotxicos, tambm 75% so dominados por 6
companhias, e uma nica multinacional, a Monsanto,
detm 91% do setor de produo e venda de
sementes.
Adaptado de www.observatoriosocial.org.br
O texto faz referncia a formao dos complexos
agroindustriais em escala planetria e mostra as
implicaes dessa situao no que diz respeito a
segurana alimentar, a principal preocupao
expressa no texto encontra-se relacionado:
(A) a concentrao econmica no setor com a
formao de oligoplios
(B) ao esgotamento dos solos diante da acelerao
da produo agrcola.
(C) ao uso de agrotxicos que tem sido elevado nas
ltimas dcadas.
(D) ao fato de os pases do G7 serem os maiores
produtores de alimentos.
(E) a distribuio mundial de alimentos que prioriza os
pases do Sul.
02- (ENEM-adaptada) Atualmente existe uma
tendncia de queda nos casos de malria porm, no
perodo entre 1970 e 1990 quando houve uma
grande elevao do nmero de casos de malria na
Amaznia que, de 30 mil casos na dcada de 70,
chegou a cerca de 600 mil na dcada de 90. Esse
aumento pode ser relacionado a mudanas na regio,
como:
(A) as transformaes no clima da regio decorrentes
do efeito estufa e da diminuio da camada de
oznio.
GEOGRAFIA
(B) o empobrecimento da classe mdia e a
consequente falta de recursos para custear o caro
tratamento da doena.
(C) o aumento na migrao humana para fazendas,
grandes obras, assentamentos e garimpos, instalados
nas reas de floresta.
(D) as modificaes radicais nos costumes dos povos
indgenas, que perderam a imunidade natural ao
mosquito transmissor.
(E) a destruio completa do ambiente natural de
reproduo do agente causador, que o levou a migrar
para os grandes centros urbanos.
03- (ENEM-adaptada) A falta de gua doce no
Planeta ser, possivelmente, um dos mais graves
problemas deste sculo. Prev-se que, nos prximos
vinte anos, a quantidade de gua doce disponvel
para cada habitante ser drasticamente reduzida. Por
meio de seus diferentes usos e consumos, as
atividades humanas interferem no ciclo da gua,
alterando:
(A) a quantidade total, mas no a qualidade da gua
disponvel no Planeta.
(B)a qualidade gua e a quantidade disponvel para o
consumo das populaes.
(C) a qualidade da gua disponvel, apenas no
subsolo terrestre.
(D) apenas a disponibilidade de gua superficial
existente nos rios e lagos.
(E) o regime de chuvas, mas no a quantidade de
gua disponvel no Planeta.
04- (ENEM-adaptada) A caixinha utilizada em
embalagens como as de leite longa vida chamada
de tetra brick, por ser composta de quatro camadas
de diferentes materiais, incluindo alumnio e plstico,
e ter a forma de um tijolo (brick, em ingls). Esse
material, quando descartado, pode levar at cem
anos para se decompor. Considerando os impactos
ambientais, seria mais adequado:
(A) no utilizar essas embalagens buscando novas
formas de acondicionar o produto.
(B) promover a coleta seletiva, de modo a
reaproveitar as embalagens para outros fins.
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(C) aumentar a capacidade de cada embalagem, Indispensabilidade, E fazem de mim homem-anncio

ampliando a superfcie de contato com o ar para sua itinerante, Escravo da matria anunciada.
decomposio. (Carlos Drummond de Andrade. Corpo, 1984.)
(D) constituir um aterro especfico de embalagens
tetra brick, acondicionadas de forma a reduzir seu Pela leitura dos versos, pode-se concluir
volume. corretamente que, para o poeta, o ser humano:
(E) proibir a fabricao de leite longa vida, (A) adquire produtos imprprios e inadequados para
considerando que esse tipo de embalagem no sua faixa etria.
adequado para conservar o produto. (B) paga valores mais altos por produtos que tragam
frases estampadas.
05- (ENEM) Por que o nvel dos mares no sobe, (C) costuma manter-se alheio s imposies ditadas
mesmo recebendo continuamente as guas dos rios? pela moda.
Essa questo j foi formulada por sbios da Grcia (D) compra compulsivamente, embora no tenha
antiga. Hoje responderamos que recursos para isso.
(A) a evaporao da gua dos oceanos e o (E) consome porque subjugado pelo poder da
deslocamento do vapor e das nuvens compensam as publicidade.
guas dos rios que desguam no mar.
(B) a formao de geleiras com gua dos oceanos, 08- (UFAL)
nos polos, contrabalana as guas dos rios que
desguam no mar.
(C) as guas dos rios provocam as mars, que as
transferem para outras regies mais rasas, durante a
vazante.
(D) o volume de gua dos rios insignificante para os
oceanos e a gua doce diminui de volume ao receber
sal marinho.
(E) as guas dos rios afundam no mar devido a sua
maior densidade, onde so comprimidas pela enorme
presso resultante da coluna de gua.

06- Entre outubro e fevereiro, a cada ano, em alguns

estados das regies Sul, Sudeste e Centro-Oeste, os
relgios permanecem adiantados em uma hora,
passando a vigorar o chamado horrio de vero. Essa
medida, que se repete todos os anos, visa:
(A) promover a economia de energia, permitindo um
melhor aproveitamento do perodo de iluminao
natural do dia, que maior nessa poca do ano.
(B) diminuir o consumo de energia em todas as horas
Disponvel em: http://www.botanic.com.br. Acesso em: 08/12/2013
do dia, propiciando uma melhor distribuio da
demanda entre o perodo da manh e da tarde.
A imagem mostra um dos maiores problemas da
(C) adequar o abastecimento das barragens
atualidade, a perda de solo devido ocupao
hidreltricas ao regime de chuvas, abundantes nessa
irregular ou o mau aproveitamento da terra. O
poca do ano nas regies que adotam esse horrio.
processo de destruio do solo mostrado na figura,
(D) incentivar o turismo, permitindo um melhor
uma vez iniciado, no tem retorno, h medidas para
aproveitamento do perodo da tarde, horrio em que
conter seu avano, mas no h garantias de
os bares e restaurantes so mais frequentados.
recuperao da fertilidade perdida. Esses buracos
(E) responder a uma exigncia das indstrias,
so chamados de
possibilitando que elas realizem um melhor
(A) deslizamento.
escalonamento das frias de seus funcionrios.
(B) vooroca.
(C) afundamento.
07- (UEA) Leia um fragmento do poema Eu, etiqueta,
(D) assoreamento.
de Carlos Drummond de Andrade.
(E) lixiviao.
Meu tnis proclama colorido De alguma coisa no
09- (UPE) Observa-se, na figura a seguir, um
provada Por este provador de longa idade. Meu
problema ambiental que decorre, indiretamente e
leno, meu relgio, meu chaveiro, Minha gravata e
sobretudo, das aes antrpicas sobre a natureza.
cinto e escova e pente, Meu copo, minha xcara,
Examine a fotografia e depois assinale a alternativa
Minha toalha de banho e sabonete, Meu isso, meu
que apresenta esse problema.
aquilo. Desde a cabea ao bico dos sapatos, So
mensagens,
Letras falantes, Gritos visuais, Ordens de uso, abuso,
reincidncias. Costume, hbito, premncia,

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(A) Formao de voorocas
(B) Assoreamento
(C) Lixiviao dos latossolos
(D) Laterizao de leito fluvial
(E) Movimentos de massa rpidos
10- (GEORGINA-2016) Em novembro de 2015 o
Brasil se viu diante do maior desastre ambiental j
registrado no pas, o rompimento da barragem de
Fundo que atingiu o Distrito de Bento Rodrigues em
Mariana(MG), com o desastre houve perda de vidas
humanas e o distrito foi soterrado pelos rejeitos que
estavam na barragem, o acidente
responsabilidade da mineradora Samarco exps a
fragilidade de controle do Estado em relao s
atividades mineradoras. Entre as consequncias do
rompimento esto:
(A) a contaminao da bacia hidrogrfica do So
Francisco e da agricultura irrigada localizada no seu
vale.
(B) a contaminao da bacia do rio Doce e o
sepultamento de Patrimnio Cultural que se
encontrava no seu vale.
(C) o desaparecimento do rio das Velhas e o
soterramento de cidades ao longo do seu vale.
(D) a contaminao do oceano Atlntico no litoral
capixaba e o desaparecimento de importantes
balnerios.
(E) a falncia de inmeras empresas, a morte de
pessoas e a desarticulao de toda a economia do
mdio So Francisco.
11- (GEORGINA-2016) No dia 25 de abril de 2015
uma srie de tremores de terra abalaram o territrio
do Nepal, um deles de magnitude de 7,8 na escala
Richter, como resultado cidades foram arrasadas,
importantes templos religiosos vieram abaixo e cerca
de 8 mil mortos. O evento em questo resultou:
(A) do choque das Placas Tectnicas Indiana e
Eurasiana
(B) de erupes vulcnicas no Crculo de Fogo do
ndico
(C) da acomodao de camadas devido ao degelo do
Himalaia
(D) da movimentao do sistema de falhas geolgicas
da sia
(E) da ocupao incorreta das encostas montanhosas
GEOGRAFIA
12- (GEORGINA-2016) Lendo atentamente o caput
do artigo 225 da Constituio Brasileira de 1988
Art. 225. Todos tm direito ao meio ambiente
ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do
povo e essencial sadia qualidade de vida, impondo-
se ao Poder Pblico e coletividade o dever de
defend-lo e preserv-lo para as presentes e
futuras geraes.
O trecho grifado est relacionado a (ao):
(A) Princpio do poluidor-pagador
(B) Viso holstica
(C) Princpio da Preveno
(D) Democracia e tica
(E) Desenvolvimento Sustentvel
13- (GEORGINA-2016) A Lei 13.146/2015 tambm
conhecida como Estatuto da pessoa deficiente tem a
seguinte redao no caput do seu artigo 1:
o
Art. 1 instituda a Lei Brasileira de Incluso da
Pessoa com Deficincia (Estatuto da Pessoa com
Deficincia), destinada a assegurar e a promover, em
condies de igualdade, o exerccio dos direitos e das
liberdades fundamentais por pessoa com deficincia,
visando sua incluso social e cidadania.
de
A ideia central do artigo 1 est presente
(A) Todos so iguais perante a lei
(B) So direitos sociais a educao e a sade
(C) Proteo aos deficientes
(D) Dignidade da pessoa humana
(E) Promover o bem de todos
14- (GEORGINA-2016) A Lei Federal 13.185/2015
tambm conhecida como a Lei do Bullying, essa lei
tem por objetivo instituir o Programa de Combate a
Intimidao Sistemtica conhecida como Bullying em
todo o territrio nacional. A grande conquista desta
legislao est no carter:
(A) corretivo, preventivo e punitivo
(B) assistencialista, educativo e formador
(C) preventivo, educativo e corretivo
(D) de preveno, assistncia social e
conscientizao
(E) corretivo, preventivo e assistencialista
15- (UERJ-Adaptada) No admirvel mundo novo das
oportunidades fugazes e das seguranas frgeis, a
sabedoria popular foi rpida em perceber os novos
requisitos. Em 1994, um cartaz espalhado pelas ruas
de Berlim ridicularizava a lealdade a estruturas que
no eram mais capazes de conter as realidades do
mundo: Seu Cristo judeu. Seu carro japons. Sua
pizza italiana. Sua democracia, grega. Seu caf,
brasileiro. Seu feriado, turco. Seus algarismos,
arbicos. Suas letras, latinas. S o seu vizinho
estrangeiro.
ZYGMUNT BAUMAN
Adaptado de Identidade. Rio de Janeiro: Zahar, 2005.
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A alterao de valores culturais em diversas (C) ao resultado da ao imperialista da Europa no

sociedades um dos efeitos da globalizao da sculo XIX, em funo da Conferncia de Berlim.
economia. O cartaz citado no texto ironiza uma (D) Apesar da gravidade da interveno europeia as
referncia cultural que pode ser associada ao consequncias atualmente desse evento so pouco
conceito de: perceptveis.
(A) localismo (E) a partilha redesenhou as fronteiras internas do
(B) nacionalismo continente sendo essa a nica causa at os dias
(C) regionalismo atuais dos conflitos, que assolam a regio.
(D) eurocentrismo
(E) patriotismo 18- (UERJ ADAPTADA)

16- (GEORGINA-2016) Trecho do discurso do

presidente Barack Obama em visita histrica a Cuba
em maro de 2016.
... "Cultivo uma rosa branca". Em seu poema mais
famoso Jos Mart fez essa oferenda de amizade e
paz tanto a seu amigo quanto ao seu inimigo. Hoje,
como presidente dos Estados Unidos da Amrica,
ofereo a saudao de paz ao povo cubano.
Havana fica a apenas 145 quilmetros da
Flrida, mas para chegar aqui tivemos que
percorrer uma grande distncia, passando sobre
barreiras de histria e ideologia, de dor e
separao.
As guas azuis abaixo do avio presidencial A partir da anlise do grfico, pode-se concluir que:
levaram navios de guerra americanos a esta ilha para (A) a tendncia de concentrao econmica
libertar, mas tambm para exercer controle sobre desapareceu na atual fase do capitalismo.
Cuba..... (B) existe uma tendncia de descentralizao
industrial planetria.
O trecho grifado do discurso de Obama faz referencia (C) as grandes empresas esto localizadas nos
a um importante perodo da historia da humanidade. pases desenvolvidos.
(A) Imperialismo Europeu (D) evidencia-se a formao de vrios trustes e
(B) Fragmentao dos territrios cartis.
(C) Guerra Fria (E) existem claramente oligoplios na representao
(D) Pacto Colonial do grfico.
(E) Revoluo Comercial
19- (CEFET-Adaptada) Analisando as tabelas
17-(GEORGINA-2016) Analise o mapa abaixo: abaixo:

TABELA 1
CARACTERSTICAS DA 1 REVOLUO
INDUSTRIAL
Base material Mquina de fiar, tear mecnico,
(hardware) Mquina a vapor.
Base de Software Produo fabril, trabalho
(organizacional) assalariado.
Trabalho Semi-artesanal, qualificado,
pesado e insalubre.
Escala Local, nacional, internacional.

Relao
interempresas Livre concorrncia
Doutrina Liberalismo (Smith e Davi
Ricardo)
Reao de Perplexidade, quebra de
A configurao espacial do continente africano Trabalhadores mquinas, cooperativismo,
evidenciada no mapa est relacionada: sindicatos.
(A) ao processo de descolonizao que ocorreu aps
a guerra fria.
(B) a terceira revoluo industrial quando a Unio
Europeia executou vrias intervenes no continente
como objetivo de reduzir os conflitos civis.

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TABELA 2 20-(UFF) Leia o texto com ateno, analise a charge

CARACTERSTICAS DA 2 REVOLUO e a foto a seguir assinale a alternativa correta:
INDUSTRIAL
Base Material Eletricidade, Motor a TEXTO
(Hardware) combusto, petroqumica, Historicamente, a matemtica
petrleo e ao. extremamente eficiente na descrio dos fenmenos
Base de Software Produo em srie, linha de naturais. O prmio Nobel Eugene Wigner escreveu
(Organizacional) montagem, rigidez e separao sobre a surpreendente eficcia da matemtica na
gerncia-execuo. formulao das leis da fsica, algo que nem
Trabalho Intenso, rotineiro, insalubre, compreendemos nem merecemos.
fragmentado e no-qualificado. Toquei outro dia na questo de a matemtica
ser uma descoberta ou uma inveno humana.
Escala Nacional, Internacional Aqueles que defendem que ela seja uma
Relao descoberta crem que existem verdades universais
interempresas Monoplio, verticalizao inalterveis, independentes da criatividade humana.
Keynesianismo Ps-30 Nossa pesquisa simplesmente desvenda as leis e
Doutrina teoremas que esto por a, existindo em algum
Reao de Perplexidade, conquistas metaespao das ideias, como dizia Plato.
trabalhadores sociais, fortalecimento de Nesse caso, uma civilizao aliengena
sindicatos. descobriria a mesma matemtica, mesmo se a
representasse com smbolos distintos. Se a
TABELA 3 matemtica for uma descoberta, todas as
CARACTERSTICAS DA 3 REVOLUO inteligncias csmicas (se existirem) vo obter os
INDUSTRIAL mesmos resultados. Assim, ela seria uma lngua
Base Material Informtica, robtica, universal e nica.
(Hardware) biotecnologia. Os que crem que a matemtica inventada,
como eu, argumentam que nosso crebro produto
Base Produo flexvel, Just in time, de milhes de anos de evoluo em circunstncias
Organizacional integrao gerncia-execuo. bem particulares, que definiram o progresso da vida
no nosso planeta.
(Software)
Conexes entre a realidade que percebemos
e abstraes geomtricas e algbricas so resultado
Trabalho Polivalente
de como vemos e interpretamos o mundo.
Em outras palavras, a matemtica humana
Escala
produto da nossa histria evolutiva.
Marcelo Gleiser. Folha de S. Paulo, Caderno Mais! 31/05/09
Relao
Interempresas
Doutrina

Perplexidade, dessindicalizao,
Reao dos fragilidade.
Trabalhadores

O 3 quadro est incompleto, utilizando os seus

conhecimentos sobre capitalismo, identifique entre as
alternativas abaixo aquela que se enquadra nas
caractersticas da 3 Revoluo Industrial. A
disposio das alternativas obedece a sequncia do
quadro:
(A) Internacional, Trustes e Cartis, Liberalismo.
(B) Internacional, Oligoplio, Keynesianismo.
(C) Global, Monoplio, Ps-fordismo.
(D) Formao de Blocos Econmicos, Global,
Neoliberal.
(E) Local/Nacional/Global, Trustes, Liberalismo.

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Fronteira Mxico-EUA -Nogales e Sonora
A frase conexes entre a realidade que percebemos
e abstraes geomtricas e algbricas so resultado
de como vemos e interpretamos o mundo
reforada pelas situaes retratadas na charge e na
fotografia abaixo. A articulao da frase e da charge
com a realidade expressa na foto permite identificar
uma prtica da sociedade no espao geogrfico.A
prtica espacial explicitamente identificada :
(A) ordenamento territorial
(B) proteo ambiental.
(C) conteno territorial.
(D) controle paisagstico.
(E) poltica urbana
21- (GEORGINA-2013) As imagens abaixo revelam
uma das principais consequncias do processo de
globalizao.
http://gbfconstrutora.com.br/wp-
ontent/uploads/2016/01/BoulevardBel%C3%A9m-2.jpg
Acesso: 11/06/2016
TEATRO DA PAZ - BELM
Foto: Ana Georgina - 2009
GEOGRAFIA
(A) a oposio de global e local
(B) a complementao de moderno e tradicional
(C) a ruptura com a cultura de consumo
(D) a homogeneizao da cultura
(E) a oposio cultura e tradio
22- (FUVEST-ADAPTADA) Observe o mapa a seguir.
Fonte: www.biodiversityhotspots.org. Acessado em 12/07/2010.
Adaptado.
Em 1988, o eclogo ingls Norman Myers props a
criao do conceito de hotspot com o objetivo de
resolver um dos dilemas dos conservacionistas: quais
so as reas mais importantes onde se deve
preservar a biodiversidade na Terra? Conforme
Myers, um hotspot deve conter pelo menos 1.500
espcies endmicas de plantas e haver perdido mais
de da vegetao natural existente na rea.
No mapa um dos hotspot assinalados a Mata
Atlntica que est includa em razo
(A) de ser um bioma diverso e atualmente alvo de um
gigantesco esforo por sua preservao
(B) constituir o bioma onde atualmente mais avana o
processo de devastao devido as queimadas
(C) o bioma com maior ndice de conservao em
todo o Brasil e o que se apresenta mais prximo das
condies originais
(D) apresenta profundas alteraes climticas com
aumento dos ndices pluviomtricos e grande prejuzo
a economia
(E) ao longo da histria de ocupao do litoral a Mata
recuou para dar espao a 2 natureza e houve perda
significativa para o bioma.
23- (GEORGINA- 2016)
Aquecimento global ameaa recifes de corais. Se
os recifes se forem, no sero apenas os corais a
desaparecer dos oceanos.
David Biello
Pesquisa de 704 espcies decorais Minsculos
plipos com exoesqueletos rgidos, alguns dos quais
formam espetaculares recifes de corais revelou que
aproximadamente 33 % delas esto ameaadas de
extino com o crescente aumento de temperatura do
planeta. Os principais culpados, de acordo com
estudo recente publicado na Science so: o
branqueamento quando corais expulsam as algas
que normalmente os alimentam e lhes do cor
caracterstica e o surgimento de doenas em corais
enfraquecidos pelo aquecimento da gua do mar.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
DONALD C. POTTS
Corais em crise: Quase um tero das espcies de
corais, como a Purites pukoensis (imagem) est
ameaada de extino pela mudana climtica e
outros danos provocados pelo homem.
"Se no conseguirmos controlar o dixido de
carbono na atmosfera, haver uma boa chance de
ocorrer branqueamento e doenas se tornarem mais
frequentes e, se isso acontecer, h uma grande
possibilidade de que algumas espcies no sejam
capazes de se recuperar suficientemente rpido,"
observa o bilogo marinho Kent Carpenter da Old
Dominion University em Norfolk, Virginia, que liderou
a pesquisa. "Junte a isso a acidificao do oceano
tambm resultado do aumento dos nveis de CO2 na
atmosfera que ainda pior que o aquecimento do
oceano e teremos um quadro desanimador."
Pesquisadores avaliam a sade das espcies
de corais ao redor do mundo medindo a diminuio
de abundncia nos recifes e leitos ocenicos onde se
estabelecem e ento usam o critrio desenvolvido
pela Unio Mundial para a Natureza (IUCN, em
ingls) para determinar o risco de extino. Estudos
anteriores encontraram diminuies de at 80% no
nmero de corais vivendo em um recife especfico.
"Corais so a espinha dorsal do
ecossistema," observa Carpenter, e os recifes
abrigam aproximadamente um quarto das espcies
marinhas conhecidas de peixes a algas. "O que
acontecer com a imensa biodiversidade que
depende dos recifes de corais? No sabemos, mas o
consenso que isso provavelmente levar a uma
perda macia da biodiversidade nos oceanos".
Fonte:
ww2.uol.com.br/sciam/noticias/aquecimento_global_ameaca_recife
s_de_corais.html
http://www2.uol.com.br/sciam/
Acesso: 11/06/2016 s 09:45h
As formaes recifais coralgenas so encontradas
em vrios pontos do planeta destacando-se:
(A) A regio Caribenha e Costa Australiana
(B) A costa Chilena e Peruana
(C) O Mediterrneo e a Regio do Mar Negro
(D) O Mar do Norte e o Mar Bltico
(E) O Pacfico Sul e Costa do Hava
24- (GEORGINA-2016) No texto dois fatores so
relacionados como os principais causadores da
possvel extino dos corais,
GEOGRAFIA
(A) aquecimento global e morte das algas
(B) branqueamento das algas e morte dos peixes
(C) aumento da temperatura global e morte dos
peixes
(D) branqueamento das algas e enfraquecimento dos
corais
(E) perda de biodiversidade e aquecimento global
25- (PUC-RJ)
Bandeira da Organizao das Naes Unidas (ONU)
A bandeira da ONU (1947), nas cores azul e branco,
simboliza a unio dos povos do mundo atravs dos
seus continentes (com a exceo da Antrtida),
emoldurada por ramos de oliveira, que representam a
paz. A projeo cartogrfica selecionada para a
representao do globo terrestre nessa bandeira :
(A) cilndrica.
(B) cnica.
(C) azimutal-plana.
(D) senoidal
(E) cilndrica-conforme.
26- (UNICAMP) Abaixo reproduzido um mapa-
mndi na projeo de Mercator.
possvel afirmar que, nesta projeo,
(A) os meridianos e paralelos no se cruzam
formando ngulos de 90, o que promove um
aumento das massas continentais em latitudes
elevadas.
(B) os meridianos e paralelos se cruzam formando
ngulos de 90, o que distorce mais as pores
terrestres prximas aos polos e menos as pores
prximas ao equador.
(C) no h distores nas massas continentais e
oceanos em nenhuma latitude, possibilitando o uso
deste mapa para a navegao martima at os dias
atuais.
(D) os meridianos e paralelos se cruzam formando
ngulos perfeitos de 90, o que possibilita a
representao da Terra sem deformaes.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(E) os meridianos e paralelos se cruzam em ngulos
de 45 sendo a representao perfeita.
27-(UFAL)
Disponvel em: http://2.bp.blogspot.com. Acesso em: 29/11/2013
A figura mostra um problema ambiental que exige,
para a sua soluo, mudanas no processo de
ocupao do espao geogrfico. A ocupao do solo
e as edificaes precisam se adequar as exigncias
ambientais que preservam a circulao do ar e
permitem maior reflexo dos raios solares, s assim
haver a diminuio
(A) do desmatamento.
(B) da chuva cida.
(C) da ilha de calor urbano.
(D) do acmulo de lixo.
(E) da poluio dos rios.
28- (UENP) Observe a figura abaixo, em seguida
assinale a alternativa correta.
(A) Devido ao aumento da acidez das chuvas e o
consequente aumento de suas caractersticas
corrosivas, os efeitos na natureza provocados pelas
chuvas cidas tm sido minimizados a partir do
sculo XXI.
(B) reas florestais e lagos, ecossistemas vitais para
inmeros animais tm sido atingidos por essa
calamidade, com o caso do Lago Yellowstone
(EUA), que est contaminado com cido sulfrico,
metais pesados e ainda est altamente salinizado.
(C) As extenses de terra arvel tm sido
degradadas, afetando assim a economia de vrios
pases, como o caso do solo tipo permafrost, na
GEOGRAFIA
Pennsula Ibrica, que fica parcialmente congelado
durante o ano.
(D) Alguns monumentos pblicos urbanos, como
algumas esttuas europeias, esculpidas em mrmore
ou em calcrio, tm sido corrodas pela elevada
acidez das chuvas.
(E) A eroso elica responsvel por grande prejuzo
s terras agrcolas e por fornecer grande quantidade
de sedimento, que vai assorear rios, lagos e represas.
29- (PUC-RJ adaptada)
Levando-se em considerao a paisagem
selecionada, a nica caracterstica climtica correta
para a regio destacada :
(A) elevada amplitude trmica.
(B) elevada evapotranspirao.
(C) reduzida taxa de insolao.
(D) inexistncia de pluviosidade.
(E) intensa umidade relativa do ar.
30-(GEORGINA) A Lei 9.433/97 conhecida como lei
das guas, regulamentou o artigo 21, inciso XIX da
Constituio Federal de 1988, instituiu a Poltica
Nacional de Recursos Hdricos que cria o Sistema
Nacional de Gerenciamento de Recursos Hdricos.A
"Lei das guas tem por objetivo a manuteno do
desenvolvimento sustentvel dos recursos hdricos e
resguardar os recursos para as presentes e futuras
geraes, dando cumprimento ao artigo 225 da CF de
1988.
Leia atentamente o artigo 1 da referida lei.
Art. A Poltica Nacional de Recursos Hdricos tem
como fundamentos:
I a gua um bem de domnio pblico;
II a gua um recurso natural limitado, dotado de
valor econmico;
III em situaes de escassez, o uso prioritrio dos
recursos hdricos o consumo humano e a
dessedentao de animais;
IV a gesto dos recursos hdricos deve sempre
proporcionar o uso mltiplo das guas;
V a bacia hidrogrfica a unidade territorial para a
implementao da Poltica Nacional de Recursos
Hdricos e atuao do Sistema Nacional de
Gerenciamento de Recursos Hdricos;
VI a gesto dos recursos hdricos deve ser
descentralizada e contar com a participao do Poder
Pblico, dos usurios e das comunidades.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Analise atentamente o seguinte caso:
Um igarap atravessa vrios municpios em um deles
o dono de um balnerio resolveu fazer uma barragem
para criar uma piscina natural. Entretanto o seu ato
reduziu a vazo do igarap em outras reas. Com
base no artigo 1 da lei qual o inciso mais violado pela
ao do dono do balnerio.
(A) I
(B)II
(C)III
(D)IV
(E)V
31 (ENEM) A Propaganda pode ser definida como
divulgao intencional e constante de mensagens
destinadas a um determinado auditrio visando criar
uma imagem positiva ou negativa de determinados
fenmenos. A Propaganda est muitas vezes ligada
idia de manipulao de grandes massas por parte
de pequenos grupos. Alguns princpios da
Propaganda so: o princpio da simplificao, da
saturao, da deformao e da parcialidade.
(Adaptado de Norberto Bobbio, et al. Dicionrio de Poltica)
Segundo o texto, muitas vezes a propaganda
(A) no permite que minorias imponham idias
maioria.
(B) depende diretamente da qualidade do produto que
vendido.
(C) favorece o controle das massas difundindo as
contradies do produto.
(D) est voltada especialmente para os interesses de
quem vende o produto.
(E) convida o comprador reflexo sobre a natureza
do que se prope vender.
32 (ENEM) Sabe-se que uma rea de quatro
hectares de floresta, na regio tropical, pode conter
cerca de 375 espcies de plantas enquanto uma rea
florestal do mesmo tamanho, em regio temperada,
pode apresentar entre 10 e 15 espcies. O notvel
padro de diversidade das florestas tropicais se deve
a vrios fatores, entre os quais possvel citar
(A) altitudes elevadas e solos profundos.
(B) a ainda pequena interveno do ser humano.
(C) sua transformao em reas de preservao.
(D) maior insolao e umidade e menor variao
climtica.
(E) alternancia de perodos de chuvas com secas
prolongadas.
33 (ENEM) Um dos aspectos utilizados para avaliar
a posio ocupada pela mulher na sociedade a sua
participao no mercado de trabalho. O grfico
mostra a evoluo da presena de homens e
mulheres no mercado de trabalho entre os anos de
1940 e 2000.
GEOGRAFIA
Da leitura do grfico, pode-se afirmar que a
participao percentual do trabalho feminino no Brasil
(A) teve valor mximo em 1950, o que no ocorreu
com a participao masculina.
(B) apresentou, tanto quanto a masculina, menor
crescimento nas trs ltimas dcadas.
(C) apresentou o mesmo crescimento que a
participao masculina no perodo de 1960 a 1980.
(D) teve valor mnimo em 1940, enquanto que a
participao masculina teve o menor valor em 1950.
(E) apresentou-se crescente desde 1950 e, se
mantida a tendncia, alcanar, a curto prazo, a
participao masculina.
34 (ENEM) Houve uma grande elevao do nmero
de casos de malria na Amaznia que, de 30 mil
casos na dcada de 1970, chegou a cerca de 600 mil
na dcada de 1990. Esse aumento pode ser
relacionado a mudanas na regio, como
(A) as transformaes no clima da regio decorrentes
do efeito estufa e da diminuio da camada de
oznio.
(B) o empobrecimento da classe mdia e a
conseqente falta de recursos para custear o caro
tratamento da doena.
(C) o aumento na migrao humana para fazendas,
grandes obras, assentamentos e garimpos, instalados
nas reas de floresta.
(D) as modificaes radicais nos costumes dos povos
indgenas, que perderam a imunidade natural ao
mosquito transmissor.
(E) a destruio completa do ambiente natural de
reproduo do agente causador, que o levou a migrar
para os grandes centros urbanos.
35 (UEPA) Leia os documentos abaixo, para
responder questo.
Documento 1
A transformao da pequena aldeia em grande urbe
representa a destruio de todo e qualquer vestgio
que lembre Manaus como antigo lugar da Barra do
Rio Negro [...] No entanto, para que isso fosse
possvel, Manaus deveria passar por um grande
processo de reformas que exige uma ordenao do
espao urbano, o disciplinamento de seu uso, o
emprego de instrumentos de controle que regulassem
a vida manauense, atravs de dispositivos legais
como as proibies de partir lenha, cozinhar, estender
roupa e ferrar animais na rua [...];transitar com
animais de qualquer tipo, nos passeios das ruas;
cercar os quintais com madeiras; andar em pblico
indecentemente trajado ou em completa nudez;[...].
(DIAS, Edinia Mascarenhas. A Iluso do Fausto - Manaus
18901920. Manaus: Editora Valer,1999.p.47)
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Documento 2
...uma srie de melhoramentos foi realizada no
espao urbano de Belm, como pavimentao de
ruas, construo de praas e jardins [...] limpeza
urbana, tudo isso controlado por um cdigo de
posturas.[...]Com a criao da Polcia Municipal por
Antnio Lemos, o poder municipal vai interferir
diretamente na vida cotidiana dos habitantes da urbe.
Para dar um aparato legal s ordens emanadas do
poder pblico, foram promulgadas novas Leis e
Cdigos de Posturas Municipais. Pelo Cdigo de
Posturas ficava proibido: fazer algazarra, dar gritos
sem necessidade, apitar, fazer batuques e sambas;
tomar banho nas praas e fontes pblicas; chegar
porta ou janela em traje indecente ou completa
nudez. [...]
(SARGES, Maria de Nazar. Belm: Riquezas produzindo a Belle
poque(1870-1912).3 ed.Bel~em:Paka-Tatu,2010,p.161,163)
Os documentos acima nos revelam:
(A) a presena do Estado, nas duas urbes principais
da Amaznia da borracha, opositora de formas de
comportamento tradicionais dos seus habitantes e
que exigia a adoo de novos hbitos que
permitissem novo ordenamento urbano, em cidades
limpas e esteticamente modernas.
(B) as exigncias impostas pela elite gomfera, que
passou a ter ao lado do poderio econmico-
financeiro, o poder poltico e para isso elabora
Cdigos de Posturas que segregavam a populao
pobre na periferia das cidades, onde poderiam
continuar com seus hbitos de moradores de
aldeias.
(C) mudanas radicais nos comportamentos da
populao manauara e paraense que, na sua grande
maioria, apoiava as medidas adotadas pelos
Intendentes das duas capitais amaznidas, pois
desejava um saneamento moral e material das
cidades.
(D) o perodo de modernizao das cidades
amaznicas, Belm e Manaus, no final do sculo XIX
e incio do sculo XX, e o controle rigoroso do poder
pblico sobre o comportamento dos habitantes das
duas cidades, impondo-lhes um padro de
comportamento que se enquadrasse no modelo de
civilizao institudo pelas autoridades municipais.
(E) que no final do sculo XIX, as capitais da
Amaznia viveram um grande surto de
desenvolvimento urbano, impelido pelo extrativismo
vegetal e aurfero, o que provocou mudanas
significativas de comportamento de seus habitantes,
que passaram a imitar costumes e hbitos dos
estrangeiros, que para c vieram, atrados pela
possibilidade de enriquecimento fcil.
36 (UEPA) Nos ltimos anos, tem ocorrido uma
srie de manifestaes contrrias construo da
Usina Hidreltrica de Belo Monte, no rio Xingu,
municpio de Altamira-PA. So consideradas
implicaes desse processo de construo:
(A) o aumento do potencial energtico na regio, haja
vista que ela ser a terceira maior hidreltrica do
mundo, o que contribuir para o fim dos apages e da
GEOGRAFIA
falta de energia em vrios municpios da regio
amaznica.
(B) os danos irreparveis ao ecossistema da regio e
runa de vrias formas de vida de milhares de
habitantes locais, a exemplo das sociedades
indgenas, o que vem provocando diversas
manifestaes por parte desse grupo e de integrantes
de muitos movimentos sociais.
(C) a inundao de terras para a construo da
represa, o que provocar muitos impactos negativos
para vrios povos indgenas da Amaznia, os quais
sero solucionados com a criao de novas reas de
reservas indgenas e a ajuda de custo para estes
povos.
(D) o aumento do trfego terrestre, fluvial e areo na
regio, o que beneficiar, sobretudo, os pequenos
produtores rurais do municpio de Altamira e do
entorno da usina, que atualmente encontram muita
dificuldade no processo de escoamento da sua
produo.
(E) a expanso da malha urbana, devido construo
dos bairros de alojamentos e vilas residenciais que
abrigaro, principalmente, populaes de baixa
renda, as quais melhoraro significativamente suas
condies de vida e trabalho na regio.
37 (ENEM) Nos ltimos decnios, o territrio
conhece grandes mudanas em funo de
acrscimos tcnicos que renovam a sua
materialidade, como resultado e condio, ao mesmo
tempo, dos processos econmicos e sociais em
curso.
SANTOS, M.; SILVEIRA; M. L. O Brasil: territrio e sociedade do
sculo XXI. Rio de Janeiro: Record, 2004 (adaptado).
A partir da ltima dcada, verifica-se a ocorrncia no
Brasil de alteraes significativas no territrio,
ocasionando impactos sociais, culturais e econmicos
sobre comunidades locais, e com maior intensidade,
na Amaznia Legal, com a
(A) reforma e ampliao de aeroportos nas capitais
dos estados.
(B) ampliao de estdios de futebol para a
realizao de eventos esportivos.
(C) construo de usinas hidreltricas sobre os rios
Tocantins, Xingu e Madeira.
(D) instalao de cabos para a formao de uma rede
informatizada de comunicao.
(E) formao de uma infraestrutura de torres que
permitem a comunicao mvel na regio.
38 (ENEM) As secas e o apelo econmico da
borracha produto que no final do sculo XIX
alcanava preos altos nos mercados internacionais
motivaram a movimentao de massas humanas
oriundas do Nordeste do Brasil para o Acre.
Entretanto, at o incio do sculo XX, essa regio
pertencia Bolvia, embora a maioria da sua
populao fosse brasileira e no obedecesse
autoridade boliviana. Para reagir presena de
brasileiros, o governo de La Paz negociou o
arrendamento da regio a uma entidade internacional,
o Bolivian Syndicate, iniciando violentas disputas dos
dois lados da fronteira. O conflito s terminou em
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
1903, com a assinatura do Tratado de Petrpolis, pelo
qual o Brasil comprou o territrio por 2 milhes de
libras esterlinas.
Disponvel em: www.mre.gov.br. Acesso em: 03 nov. 2008
(adaptado).
Compreendendo o contexto em que ocorreram os
fatos apresentados, o Acre tornou-se parte do
territrio nacional brasileiro
(A) pela formalizao do Tratado de Petrpolis, que
indenizava o Brasil pela sua anexao.
(B) por meio do auxlio do Bolivian Syndicate aos
emigrantes brasileiros na regio.
(C) devido crescente emigrao de brasileiros que
exploravam os seringais.
(D) em funo da presena de inmeros imigrantes
estrangeiros na regio.
(E) pela indenizao que os emigrantes brasileiros
pagaram Bolvia.
39 (ENEM) A luta pela terra no Brasil marcada por
diversos aspectos que chamam a ateno. Entre os
aspectos positivos, destaca-se a perseverana dos
movimentos do campesinato e, entre os aspectos
negativos, a violncia que manchou de sangue essa
histria. Os movimentos pela reforma agrria
articularam-se por todo o territrio nacional,
principalmente entre 1985 e 1996, e conseguiram de
maneira expressiva a insero desse tema nas
discusses pelo acesso terra. O mapa seguinte
apresenta a distribuio dos conflitos agrrios em
todas as regies do Brasil nesse perodo, e o nmero
de mortes ocorridas nessas lutas.
OLIVEIRA, A. U. A longa marcha do campesinato brasileiro:
movimentos sociais, conflitos e reforma agrria. Revista Estudos
Avanados. Vol. 15 n. 43, So Paulo, set./dez. 2001.
Com base nas informaes do mapa acerca dos
conflitos pela posse de terra no Brasil, a regio
(A) conhecida historicamente como das Misses
Jesuticas a de maior violncia.
(B) do Bico do Papagaio apresenta os nmeros mais
expressivos.
GEOGRAFIA
(C) conhecida como oeste baiano tem o maior
nmero de mortes.
(D) do norte do Mato Grosso, rea de expanso da
agricultura mecanizada, a mais violenta do pas.
(E) da Zona da Mata mineira teve o maior registro de
mortes.
40 (ENEM) A usina hidreltrica de Belo Monte ser
construda no rio Xingu, no municpio de Vitria de
Xingu, no Par. A usina ser a terceira maior do
mundo e a maior totalmente brasileira, com
capacidade de 11,2 mil megawatts.
Os ndios do Xingu tomam a paisagem com seus
cocares, arcos e flechas. Em Altamira, no Par,
agricultores fecharam estradas de uma regio que
ser inundada pelas guas da usina.
BACOCCINA, D.; QUEIROZ. G.; BORGES, R. Fim do leilo,
comeo da confuso. Isto Dinheiro. Ano 13, no 655,28 abr. 2010
(adaptado).
Os impasses, resistncias e desafios associados
construo da Usina Hidreltrica de Belo Monte esto
relacionados
(A) ao potencial hidreltrico dos rios no norte e
nordeste quando comparados s bacias hidrogrficas
das regies Sul, Sudeste e Centro-Oeste do pas.
(B) necessidade de equilibrar e compatibilizar o
investimento no crescimento do pas com os esforos
para a conservao ambiental.
(C) grande quantidade de recursos disponveis para
as obras e escassez dos recursos direcionados
para o pagamento pela desapropriao das terras.
(D) ao direito histrico dos indgenas posse dessas
terras e ausncia de reconhecimento desse direito
por parte das empreiteiras.
(E) ao aproveitamento da mo de obra especializada
disponvel na regio Norte e o interesse das
construtoras na vinda de profissionais do Sudeste do
pas.
41- (ENEM)
Disponvel em: http://sys2.sbgf.org.br. Acesso em: 13 maio 2013
(adaptado).
A preservao da sustentabilidade do recurso natural
exposto pressupe
(A) impedir a perfurao de poos.
(B) coibir o uso pelo setor residencial.
(C) substituir as leis ambientais vigentes.
(D) reduzir o contingente populacional na rea.
(E) introduzir a gesto participativa entre os
municpios.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
42 (ENEM) A Estrada de Ferro Noroeste do Brasil,
que comea a ser construda apenas em 1905, foi
criada, ao contrrio das outras grandes ferrovias
paulistas, para ser uma ferrovia de penetrao,
buscando novas reas para a agricultura e
povoamento. At 1890, o caf era quem ditava o
traado das ferrovias, que eram vistas apenas como
auxiliadoras da produo cafeeira.
CARVALHO, D. F. Caf, ferrovias e crescimento populacional: o
florescimento da regio noroeste paulista. Disponvel em:
www.historica.arquivoestado.sp.gov.br. Acesso em: 2 ago. 2012.
Essa nova orientao dada expanso ferroviria,
durante a Primeira Repblica, tinha como objetivo a
(A) articulao de polos produtores para
exportao.
(B) criao de infraestrutura para atividade
industrial.
(C) integrao de pequenas
propriedades policultoras.
(D) valorizao de regies de baixa densidade
demogrfica.
(E) promoo de fluxos migratrios do campo para a
cidade.
43 (ENEM)
Nota: O saldo considera apenas as pessoas que se
deslocavam para o trabalho e retornavam aos seus
municpios diariamente.
BRASIL. IBGE. (adaptado). Atlas do censo demogrfico 2010.
O fluxo migratrio representado est associado ao
processo de
(A) fuga de reas degradadas.
(B) inverso da hierarquia urbana.
(C) busca por amenidades ambientais.
(D) conurbao entre municpios contguos.
(E) desconcentrao dos investimentos produtivos.
44 (ENEM) No sculo XIX, o preo mais alto dos
terrenos situados no centro das cidades causa da
especializao dos bairros e de sua diferenciao
social. Muitas pessoas, que no tm meios de pagar
os altos aluguis dos bairros elegantes, so
progressivamente rejeitadas para a periferia, como os
subrbios e os bairros mais afastados.
RMOND, R. O sculo XIX. So Paulo: Cultrix, 1989 (adaptado).
GEOGRAFIA
Uma consequncia geogrfica do
processo socioespacial descrito no texto a
(A) criao de condomnios fechados de moradia.
(B) decadncia das reas centrais de comrcio
popular.
(C) acelerao do processo conhecido
como cercamento.
(D) ampliao do tempo de deslocamento dirio da
populao.
(E) conteno da ocupao de espaos sem
infraestrutura satisfatria.
45 (ENEM) A urbanizao brasileira, no incio da
segunda metade do sculo XX, promoveu uma radical
alterao nas cidades. Ruas foram alargadas, tneis
e viadutos foram construdos. O bonde foi a primeira
vtima fatal. O destino do sistema ferrovirio no foi
muito diferente. O transporte coletivo saiu
definitivamente dos trilhos.
JANOT, L. F. A caminho de Guaratiba. Disponvel em:
www.iab.org.br. Acesso em: 9 jan. 2014 (adaptado).
A relao entre transportes e urbanizao
explicada, no texto, pela
(A) retirada dos investimentos estatais aplicados em
transporte de massa.
(B) demanda por transporte individual ocasionada
pela expanso da mancha urbana.
(C) presena hegemnica do transporte alternativo
localizado nas periferias das cidades.
(D) aglomerao do espao urbano metropolitano
impedindo a construo do transporte metrovirio.
(E) predominncia do transporte rodovirio associado
penetrao das multinacionais automobilsticas.
46 (ENEM)
Fon-Fon!, ano IV, n. 36, 3 set. 1910. Disponvel em: objdigital.bn.br.
Acesso em: 4 abr. 2014.
A charge, datada de 1910, ao retratar a implantao
da rede telefnica no Brasil, indica que esta
(A) permitiria aos ndios se apropriarem da telefonia
mvel.
(B) ampliaria o contato entre a diversidade de povos
indgenas.
(C) faria a comunicao sem rudos entre grupos
sociais distintos.
(D) restringiria a sua rea de atendimento aos
estados do norte do pas.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM GEOGRAFIA

(E) possibilitaria a integrao das diferentes regies (C) discutir a espionagem em fruns internacionais.
do territrio nacional. (D) incentivar o aparecimento de delatores.
(E) treinar o pas em segurana digital.
47 (ENEM)
49 (ENEM) De todas as transformaes impostas
pelo meio tcnico-cientfico-informacional logstica
de transportes, interessa-nos mais de perto a
intermodalidade. E por uma razo muito simples: o
potencial que tal ferramenta logstica ostenta
permite que haja, de fato, um sistema de transportes
condizente com a escala geogrfica do Brasil.
HUERTAS, D. M. O papel dos transportes na expanso recente da
fronteira agrcola brasileira. Revista Transporte y Territrio,
Universidade de Buenos Aires, n. 3, 2010 (adaptado).

A necessidade de modais de transporte interligados,

no territrio brasileiro, justifica-se pela(s)
(A) variaes climticas no territrio, associadas
NEVES, E. Engraxate. Disponvel em: www.grafar.blogspot.com.
interiorizao da produo.
Acesso em: 15 fev. 2013. (B) grandes distncias e a busca da reduo dos
custos de transporte.
Considerando-se a dinmica entre tecnologia e (C) formao geolgica do pas, que impede o uso de
organizao do trabalho, a representao contida no um nico modal.
cartum caracterizada pelo pessimismo em relao (D) proximidade entre a rea de produo agrcola
(A) ideia de progresso. intensiva e os portos.
(B) concentrao do capital. (E) diminuio dos fluxos materiais em detrimento de
(C) noo de sustentabilidade. fluxos imateriais.
(D) organizao dos sindicatos.
(E) obsolescncia dos equipamentos. 50 (ENEM)

48 (ENEM) Em uma escala de 0 a 10, o Brasil est

entre 3 e 4 no quesito segurana da informao.
Estamos comeando a acordar para o problema.
Nessa histria de espionagem corporativa, temos
muita lio a fazer. Falta conscincia institucional e
um longo aprendizado. A sociedade caiu em si e viu
que uma coisa que nos afeta, diz S.P., ps-doutor
em segurana da informao. Para ele, devem ser
estabelecidos canais de denncia para esse tipo de
situao. De acordo com o conselheiro do Comit
Gestor da Internet (CGI), o Brasil tem condies de
desenvolver tecnologia prpria para garantir a
segurana dos dados do pas, tanto do governo
quanto d populao. H uma massa de
conhecimento dentro das universidades e em
empresas inovadoras que podem contribuir propondo
medidas para que possamos mudar isso [falta de
segurana] no longo prazo. Ele acredita que o
governo tem de usar o seu poder de compra
de softwares e hardwarespara a rea da segurana
ciberntica, de forma a fomentar essas empresas, a
produo de conhecimento na rea e a construo de
uma cadeia de produo nacional.
SARRES, C. Disponvel em: www.ebc.com.br. Acesso em: 22 nov.
2013 (adaptado).

Considerando-se o surgimento da espionagem

corporativa em decorrncia do amplo uso da internet,
o texto aponta uma necessidade advinda desse
impacto, que se resume em
(A) alertar a sociedade sobre os riscos de ser
espionada.
(B) promover a indstria de segurana da
informao.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Os mapas representam distintos padres de
distribuio de processos socioespaciais.
Nesse sentido, a menor incidncia de disputas
territoriais envolvendo povos indgenas se explica
pela
(A) fertilizao natural dos solos.
(B) expanso da fronteira agrcola.
(C) intensificao da migrao de retorno.
(D) homologao de reservas extrativistas.
(E) concentrao histrica da urbanizao.
51 (ENEM)
O processo registrado no grfico gerou a seguinte
consequncia demogrfica:
(A) Decrscimo da populao absoluta.
(B) Reduo do crescimento vegetativo.
(C) Diminuio da proporo de adultos.
(D) Expanso de polticas de controle da natalidade.
(E) Aumento da renovao da populao
economicamente ativa.
GEOGRAFIA
52 (ENEM) Trata-se de um gigantesco movimento
de construo de cidades, necessrio para o
assentamento residencial dessa populao, bem
como de suas necessidades de trabalho,
abastecimento, transportes, sade, energia, gua etc.
Ainda que o rumo tomado pelo crescimento urbano
no tenha respondido satisfatoriamente a todas essas
necessidades, o territrio foi ocupado e foram
construdas as condies para viver nesse espao.
MARICATO, E. Brasil, cidades: alternativas para a crise urbana.
Petrpolis, Vozes, 2001.
A dinmica de transformao das cidades tende a
apresentar como consequncia a expanso das reas
perifricas pelo(a)
(A) crescimento da populao urbana e aumento da
especulao imobiliria.
(B) direcionamento maior do fluxo de pessoas, devido
existncia de um grande nmero de servios.
(C) delimitao de reas para uma ocupao
organizada do espao fsico, melhorando a qualidade
de vida.
(D) implantao de polticas pblicas que promovem
a moradia e o direito cidade aos seus moradores.
(E) reurbanizao de moradias nas reas centrais,
mantendo o trabalhador prximo ao seu emprego,
diminuindo os deslocamentos para a periferia.
53 (ENEM)
Texto I
A nossa luta pela democratizao da propriedade
da terra, cada vez mais concentrada em nosso pas.
Cerca de 1% de todos os proprietrios controla 46%
das terras. Fazemos presso por meio da ocupao
de latifndios improdutivos e grandes propriedades,
que no cumprem a funo social, como determina a
Constituio de 1988. Tambm ocupamos as
fazendas que tm origem na grilagem de terras
pblicas.
Disponvel em: www.mst.org.br. Acesso em: 25 ago. 2011
(adaptado).
Texto II
O pequeno proprietrio rural igual a um pequeno
proprietrio de loja: quanto menor o negcio mais
difcil de manter, pois tem de ser produtivo e os
encargos so difceis de arcar. Sou a favor de
propriedades produtivas e sustentveis e que gerem
empregos. Apoiar uma empresa produtiva que gere
emprego muito mais barato e gera muito mais do
que apoiar a reforma agrria.
LESSA, C. Disponvel em: www.observadorpoltico.org.br. Acesso
em: 25 ago. 2011 (adaptado).
Nos fragmentos dos textos, os posicionamentos em
relao reforma agrria se opem. Isso acontece
porque os autores associam a reforma agrria,
respectivamente,
(A) reduo do inchao urbano e crtica ao
minifndio campons.
(B) ampliao da renda nacional e prioridade ao
mercado externo.
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(C) conteno da mecanizao agrcola e ao combate
ao xodo rural.
(D) privatizao de empresas estatais e ao estmulo
ao crescimento econmico.
(E) correo de distores histricas e ao prejuzo ao
agronegcio.
54 (ENEM) Empresa vai fornecer 230 turbinas para
o segundo complexo de energia base de ventos, no
sudeste da Bahia. O Complexo Elico Alto Serto, em
2014, ter capacidade para gerar 375MW
(megawatts), total suficiente para abastecer uma
cidade de 3 milhes de habitantes.
MATOS, C. GE busca bons ventos e fecha contrato de R$820mi
na Bahia. Folha de S. Paulo, 2 dez. 2012.
A opo tecnolgica retratada na notcia proporciona
a seguinte consequncia para o sistema energtico
brasileiro:
(A) Reduo da utilizao eltrica.
(B) Ampliao do uso bioenergtico.
(C) Expanso de fontes renovveis.
(D) Conteno da demanda urbano-industrial.
(E) Intensificao da dependncia geotrmica.
A situao descrita gera consequncias em cadeia,
tanto para a produo quanto para o transporte. No
que se refere territorializao da produo no Brasil
contemporneo, uma dessas consequncias a
(A) realocao das exportaes para o modal areo
em funo da rapidez.
(B) disperso dos servios financeiros em funo da
busca de novos pontos de importao.
(C) reduo da exportao de gneros agrcolas em
funo da dificuldade para o escoamento.
(D) priorizao do comrcio com pases vizinhos em
funo da existncia de fronteiras terrestres.
(E) estagnao da indstria de alta tecnologia em
funo da concentrao de investimentos na
infraestrutura de circulao.
57 (ENEM)
Composio da populao residente urbana por
sexo, segundo os grupos de idade - Brasil -
1991/2010

55 (ENEM) Ningum desconhece a necessidade

que todos os fazendeiros tm de aumentar o nmero
de seus trabalhadores. E como at h pouco supriam-
se os fazendeiros dos braos necessrios? As
fazendas eram alimentadas pela aquisio de
escravos, sem o menor auxlio pecunirio do governo.
Ora, se os fazendeiros se supriam de braos sua
custa, e se possvel obt-los ainda, posto que de
outra qualidade, por que motivo no ho de procurar Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 1991/2010
alcan-los pela mesma maneira, isto , sua
custa? Composio da populao residente rural por
Resposta de Manuel Felizardo de Sousa e Mello, diretor geral das sexo, segundo os grupos de idade - Brasil -
Terras Pblicas, ao Senador Vergueiro. In: ALENCASTRO, L. F. 1991/2010
(Org.). Histria da vida privada no Brasil. So Paulo: Cia. das
Letras, 1988 (adaptado).

O fragmento do discurso dirigido ao parlamentar do

Imprio refere-se s mudanas ento em curso no
campo brasileiro, que confrontam o Estado e a elite
agrria em torno do objetivo de
(A) fomentar aes pblicas para ocupao das terras
do interior.
(B) adotar o regime assalariado para proteo da mo
de obra estrangeira.
(C) definir uma poltica de subsdio governamental
para o fomento da imigrao.
(D) regulamentar o trfico interprovincial de cativos
para a sobrevivncia das fazendas. Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 1991/2010 BRASIL. IBGE,
(E) financiar afixao de famlias camponesas para Censo Demogrfico 1991-2010. Rio de Janeiro, 2011.
estmulo da agricultura de subsistncia.
A interpretao e a correlao das figuras sobre a
56 (ENEM) A soma do tempo gasto por todos os dinmica demogrfica brasileira demonstram um(a)
navios de carga na espera para atracar no porto de (A) menor proporo de fecundidade na rea urbana.
Santos igual a 11 anos isso, contanto somente o (B) menor proporo de homens na rea rural.
intervalo de janeiro a outubro de 2011. O problema (C) aumento da proporo de fecundidade na rea
no foi registrado somente neste ano. Desde 2006 a rural.
perda de tempo supera uma dcada. (D) queda da longevidade na rea rural.
Folha de S. Paulo, 25 dez. 2011 (adaptado). (E) queda do nmero de idosos na rea urbana.

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58 (ENEM) A moderna conquista da Amaznia GABARITO

inverteu o eixo geogrfico da colonizao da regio. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Desde a poca colonial at meados do sculo XIX, as A C B B A A E B B B
correntes principais de populao movimentaram-se 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A E A D B C C E C C
no sentido Leste-Oeste, estabelecendo uma
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ocupao linear articulada. Nas ltimas dcadas, os
A E A D C B C D A A
fluxos migratrios passaram a se verificar no sentido 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Sul-Norte, conectando o Centro-Sul Amaznia. D D E C D B C C B B
OLIC, N. B. Ocupao da Amaznia, uma epopeia 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
inacabada. Jornal Mundo, ano 16, n. 4, ago. 2008 (adaptado).
E D D D E E A B B E
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
O primeiro eixo geogrfico de ocupao das terras B A E C C C A E E E
amaznicas demonstra um padro relacionado
criao de
(A) ncleos urbanos em reas litorneas.
(B) centros agrcolas modernos no interior.
(C) vias frreas entre espaos de minerao.
(D) faixas de povoamento ao longo das estradas.
(E) povoados interligados prximos a grandes rios.

59(ENEM) A partir dos anos 70, impe-se um

movimento de desconcentrao da produo
industrial, uma das manifestaes do desdobramento
da diviso territorial do trabalho no Brasil. A produo
industrial torna-se mais complexa, estendendo-se,
sobretudo, para novas rea do Sul e para alguns
pontos do Centro-Oeste, do Nordeste e do Norte.
SANTOS, M.; SILVEIRA, M. L. O Brasil: territrio e sociedade no
incio do sculo XXI. Rio de Janeiro: Record, 2002 (fragmento).

Um fator geogrfico que contribui para o tipo de

alterao da configurao territorial descrito no texto
:
(A) Obsolescncia dos portos.
(B) Estatizao de empresas.
(C) Eliminao de incentivos fiscais.
(D) Ampliao de polticas protecionistas.
(E) Desenvolvimento dos meios de comunicao.

60(ENEM) O processo de concentrao urbana no

Brasil em determinados locais teve momentos de
maior intensidade e, ao que tudo indica, atualmente
passa por uma desacelerao no ritmo de
crescimento populacional nos grandes centros
urbanos.
BAENINGER, R. Cidades e metrpoles: a desacelerao no
crescimento populacional e novos arranjos regionais. Disponvel
em: www.sbsociologia.com.br. Acesso em: 12 dez. 2012
(adaptado).

Uma causa para o processo socioespacial

mencionado no texto o(a)
(A) carncia de matrias-primas.
(B) degradao da rede rodoviria.
(C) aumento do crescimento vegetativo.
(D) centralizao do poder poltico.
(E) realocao da atividade industrial.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
01- (PATRCIA RAIOL)
B veracidade nisso, hoje a frenologia foi totalmente
As imagens A e B retratam D. Pedro II e procuram transmitir
determinadas representaes polticas e seus contextos de
atuao. A ideia que cada imagem evoca , respectivamente:
(A) Habilidade militar riqueza pessoal.
(B) Poder decadente habilidade militar
(C) Habilidade militar poder decadente
(D) Isolamento poltico alianas polticas
(E) Nacionalismo exacerbado poder em ascenso
02- (PATRCIA RAIOL) "A frenologia alcana tal
visibilidade que acaba sendo amplamente utilizada.
Inventam-se jogos, proliferam cursos, criam-se
museus, assim como tomam foras novos modelos
artsticos, como a caricatura, que encontra na
frenologia vasto material de inspirao".
(O espetculo das raas: cientistas, instituies e questo racial no
Brasil, 1870-1930. So Paulo, Companhia das Letras, 1993.)
HISTRIA
Com a popularizao da tese poligenista antigas e
novas "cincias" passaram a ganhar destaque, pois
tornaram-se formas de "justificar e comprovar" a
desigualdade entre os seres humanos. A frenologia,
estudo desenvolvido por volta de 1800 pelo mdico
alemo Franz Joseph Gall (1758-1828), a qual se
popularizou na segunda metade do sculo XIX e no
comeo do XX, defendia que com base no estudo das
reas do crebro, poderia se conhecer o
comportamento humano. Embora haja certo ponto de
abandonada. Porm no sculo XIX, ela era usada
(A) no intuito de alegar que no havia diferenas
mentais, morais e comportamentais entre as "raas
humanas", alm de ter tido outros vrios usos.
(B) para constatar que as pessoas de diferentes
"raas" pensavam de forma diferente e que suas
faculdades racionais e morais tambm eram diferentes.
(C) que pessoas mestias, tinham suas faculdades
cognitivas e morais idnticas apesar da miscigenao.
(D) para argumentar que indivduos pardos e negros
teriam uma maior capacidade de aprendizado, pois seu
raciocnio rpido os tornava capazes de aprender
conhecimentos mais sofisticados.
(E) para se estudar os motivos do aumento de doenas
mentais e a loucura entre os brancos, alm do
raciocnio rpido e lgico; a genialidade, criatividade,
ignorncia, "burrice", etc; buscando-se entender
porque os brancos haviam se tornado os principais
responsveis pelo racismo e violncias cometidas
contra negros e mestios, no sculo XIX.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
03- (ENEM 2011/MODIFICADA)
- Liberdade muito bom, mas cria callos que o
diabo!
Ilustrao de Carlos Julio (1740-1811)
Que aspecto histrico da escravido do sculo XIX
pode ser identificado a partir da anlise da ilustrao
acima?
(A) Que o uso de trajes simples indica a rpida
incorporao dos ex-escravos ao mundo do trabalho
urbano.
(B) Que a presena de acessrios como chapu e
sapatos aponta para a manuteno de elementos
culturais de origem africana.
(C) Que o uso de sapatos um importante elemento
de diferenciao social entre negros libertos ou em
melhores condies na ordem escravocrata.
(D) Que utilizao do palet demonstra a tentativa de
assimilao de um estilo europeu como forma de
distino em relao aos brasileiros.
(E) Que a adoo de roupas prprias para o trabalho
domstico tinha como finalidade demarcar as fronteiras
da excluso social naquele contexto.
04 (PATRCIA RAIOL LOPES)
A gravura mostra o ministro da fazenda, Rui Barbosa,
sentado sobre a locomotiva de um trem, simbolizando
seu desejo de industrializar o pas. Sobre a poltica
representada na charge:
HISTRIA
(A) No deu certo, caracterizando a primeira crise do
encilhamento na nova Repblica instituda por Getlio
Vargas.
(B) No deu certo em funo de movimentos sociais
ocorridos no incio da Repblica como os movimentos
operrios da Repblica Velha.
(C) Refere-se a crise econmica ocorrida ao final da
Monarquia, um dos fatores que contriburam para o
isolamento poltico de D. Pedro II.
(D) Refere-se a poltica do Encilhamento que deu certo
e alavancou o setor industrial no Brasil
(E) No deu certo, caracterizando a primeira crise
econmica da Repblica recm instituda no Brasil
denominada crise do Encilhamento.
05 (PUC-RJ/READAPTADA)
Ella: - o Z besta?
Elle: - No, o Z burro!
A charge representa de modo irnico a prtica do voto
durante a Primeira Repblica no Brasil (1889-1930),
sobre o assunto CORRETO afirmar:
(A) O voto de cabresto ironizado na charge foi durante
a repblica velha, um sistema tradicional de controle
de poder poltico por meio do abuso de autoridade,
compra de votos ou utilizao da mquina pblica para
favorecimento pessoal ou de simpatizantes polticos.
(B) O voto de cabresto representa na repblica velha a
instituio do voto secreto e obrigatrio o que
contribua para que a maioria dos eleitores ficasse
sujeita presso dos chefes polticos.
(C) No nvel municipal, o coronel era o senhor dos
chamados currais eleitorais, arregimentando os
eleitores de cabresto, como o Z Burro da
ilustrao. Porm, como o voto era secreto nem
sempre o eleitor poderia ser manipulado pelo coronel.
(D) A utilizao do voto e cabresto foi um prtica
utilizada somente ao longo do II reinado, mas aps a
proclamao da repblica, o coronelismo passou a ser
combatido pela criao do primeiro Cdigo Eleitoral do
Brasil.
(E) O voto de cabresto era uma troca de "favores" que
constitua o sistema de "voto em aberto", sendo
porm opcional ao eleitor que quase sempre sofreria
duras crticas da populao caso optasse votar no
candidato do coronel, sendo por isso apelidado de Z
burro.
06- (PATRCIA RAIOL)
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
lavrado entre o ento Reino da Itlia e a Santa S,
ratificado em 7 de junho de 1929, dando fim
chamada "Fronteira Ferroviria". Os pactos consistiam
em trs documentos que reconhecem: total soberania
da Santa S no Estado do Vaticano; a predominncia
da religio catlica no Estado italiano; conveno
financeira acordando a liquidao definitiva das
reivindicaes da Santa S por suas perdas territoriais
e de propriedade. Os acordos haviam sido assinados
em 11 de fevereiro de 1929, entre o Estado italiano,
representado por Benito Mussolini, e a Santa S,
representada pelo cardeal Gasparri, secretrio de
Estado do papa Pio XI. Os documentos regularam a
"questo romana" que envenenava as relaes entre o
papado e o Estado unitrio italiano, depois que este
tinha anexado Roma em 2 de outubro de 1870, pondo
fim existncia milenar de Estados Pontificados.
Fonte:
http://operamundi.uol.com.br/conteudo/noticias/22300/hoje+na+historia+1929+
-+assinatura+do+tratado+de+latrao+cria+o+estado+do+vaticano.shtml
Acesso em 14/09/2015
O acordo mencionado no texto refere-se
(A) A Conferncia de Munique
(B) A Conferncia de Yalta
(C) Ao Tratado de Latro
(D) Ao Pacto Anti-Komitern
(E) Ao Eixo Berlim-Roma
07 (PATRCIA RAIOL LOPES)
O economista Paul Singer sugeriu a seguinte histria:
Mame, estou com fome. Porque hoje no temos po
para comer?
Porque seu pai foi despedido da padaria onde ele
trabalhava.
Porque mandaram ele embora?
Por causa da crise econmica.
Por que tem crise?
Porque h po demais no mercado!
Com relao crise de 1929 o texto de Paul Singer
expressa principalmente:
(A) Queixa do filho que queria po e no tinha, em
funo da crise do trigo gerada pelo crash da bolsa de
nova York.
(B) desemprego em massa de trabalhadores do ramo
da panificao, em funo da crise do trigo gerada pelo
crash da bolsa de nova York.
(C) a tormenta de uma famlia em crise causada pelo
desemprego do pai.
HISTRIA
(D) desemprego causado pela superproduo de
mercadorias.
(E) o drama de uma famlia em crise por causa da
fome, misria e desemprego causados pela greve
geral nas padarias, em 1929.
Texto para as questes 08 e 09
Certo dia, perguntaram galinha:
- Voc feliz presa a no galinheiro?
- Claro que sim, do-me milho diariamente
respondeu ela.
- Mas o galinheiro no uma priso?
- No, essas grades esto a pra me proteger.
- E quem protege voc?
- Aquele humano simptico ali, que est vindo com
a faca na mo.
Pedro Alpio
08- (PATRCIA RAIOL LOPES) O texto de Pedro
Alpio faz aluso ao regime:
(A) Democrtico
(B) Parlamentarista
(C) Liberal
(D) Monrquico
(E) Fascista
09- (PATRCIA RAIOL) A fala da galinha: Aquele
humano simptico ali, que est vindo com a faca
na mo representa
(A) um Estado paternalista cujo discurso autoritrio e
violento do carismtico lder era justificado pela busca
de um bem maior, necessrio para o bem de seus
filhos, isto , da populao.
(B) o carisma do lder que chegava para cortar
somente os males sociais como misria e desemprego.
(C) um lder carismtico e populista incapaz de utilizar
a violncia concreta, isto , a faca de fato, uma vez
que esta servia apenas para assustar os subversivos.
(D) a simpatia do lder aclamado principalmente por
comunistas e operrios grevistas que os defendia
entusiasmadamente, mesmo que para isso precisasse
utilizar a violncia.
(E) a simpatia e justia do lder que vinha para dividir a
sociedade de forma igualitria. Da a utilizao da faca,
que cortaria o que fosse necessrio, sempre em partes
iguais.
10- (PATRCIA RAIOL) Observe as imagens a seguir e
assinale a alternativa CORRETA:
Em 1945 o americano Walt Disney criou Z Carioca, o
brasileiro que vive de malandragem.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM HISTRIA

do seu povo. Embora tenha sido muito marcante na

Itlia, essa ideologia atingiu o ponto mximo na
Alemanha, onde se deu uma grande perseguio a
judeus, negros e ciganos.
(E) A propriedade privada da terra foi substituda por
fazendas cooperativas e fazendas estatais o que
agradava imensamente os latifundirios e pequenos
proprietrios de terra empenhados em dividir seus
bens e ajudar a populao mais carente.

12- (PATRCIA RAIOL)

A cantora e atriz brasileira Carmem Miranda fez

sucesso nos shows e filmes musicais de Hollywood
nos anos 1940 tornando-se um cone da cultura
brasileira, no exterior.
(A) Walt Disney ao criar um filme apresentando as
maravilhas do Brasil mostrou baianas negras ou
mulatas, o jeito malandragem de Z Carioca e a
personagem de Carmem Miranda que conhecida por
seu remelexo de quadris ofendeu as elites brasileiras,
bem como o pblico preconceituoso dos Estados
Unidos.
(B) A cantora e atriz brasileira Carmem Miranda e o
personagem brasileiro Z Carioca so exemplos da
iniciativa do governo brasileiro em desenvolver uma
poltica de boa vizinhana com os Norte-Americanos
para manter as relaes comerciais com os Estados
Unidos o que seria favorvel ao Brasil. - Calma moo! O jogo vai continuar!
(C) Tanto os personagens Pato Donald, Z Carioca e
Carmem Miranda expressam a averso dos brasileiros
contra a cultura norte-americana, uma vez que no
perodo em questo os discursos nacionalistas
estavam em alta no mundo, alcanando tambm a
Amrica Latina.
(D) Ao longo das dcadas de 30 e 40, o governo norte-
americano promoveu uma srie de atividades que
buscavam melhorar as relaes dos Estados
totalitrios com os demais pases do continente
americano.
(E) Tanto o filme de Walt Disney, quanto o sucesso de
Carmem Miranda no exterior inserem-se no contexto
da Poltica da Boa Vizinhana criada pelo presidente
norte-americano Franklin Roosevelt como estratgia
para manter a influncia capitalista sobre os vizinhos
da Amrica do Sul.

11 (PATRCIA RAIOL) Sobre o Totalitarismo na

Europa correto afirmar que:
(A) Apoiados por grandes empresas, os fascistas e os
nazistas instituram regimes democrticos que
defendiam a liberdade de expresso da oposio.
(B) Estabeleceram a ditadura pluripartidria e
resolveram a questo do desemprego com obras
pblicas, desenvolvimento da indstria blica e a
criao de poderosas foras armadas.
(C) Apoiaram-se num forte esquema de propaganda
realizado pela prpria populao, principalmente a
juventude.
(D) Uma das idias defendidas pelos lderes desses
estados totalitrios era a pretensa superioridade racial
- Eu quero comprar 100 milhes de cruzeiros de
mercadorias aqui no seu armazn. Mas, para isso,
preciso que o Sr. Me d os 100 milhes de cruzeiros.
As charges apresentadas so de autoria de
Belmonte, pseudnimo de Benedito Bastos Barreto
(1896-1947), caricaturista, cartunista, ilustrador,
cronista, romancista e, inclusive, pesquisador da
histria de So Paulo. Seus trabalhos foram publicados
nos jornais Folha da Noite e Folha da Manh, e nas
revistas Careta, Fon-Fon! e O Cruzeiro. Em 1937, com
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
a instaurao da ditadura do Estado Novo, Belmonte
acabou sofrendo a censura do DIP. Foi obrigado a
tratar somente de assuntos internacionais. Tornou-se,
ento, o grande caricaturista brasileiro do nazi-
fascismo e da Segunda Guerra Mundial nas charges
de Belmonte:
(A) Os Estados Unidos representado como o grande
financiador da Inglaterra, para que a mesma
continuasse na Guerra. Negociando armas, munio,
navios, avies e gneros alimentcios mediante
emprstimos, os Estados Unidos tornou-se o grande
credor do mundo.
(B) Hitler estava ganhando o jogo de Churchill, mas
este desiste mesmo mediante a oferta de emprstimo
dos Estados unidos, como se v na imagem do
dinheiro oferecido, sorrateiramente, por Roosevelt,
presidente dos Estados Unidos a Churchill, primeiro
ministro britnico.
(C) O imperador Hiroito, do Japo, no parece gostar
do que est vendo. Churchill negocia armas, munio,
navios, avies e gneros alimentcios com Roosevelt
mediante emprstimos, mas a guerra endividou os
pases beligerantes e tornou o Japo o grande credor
do mundo.
(D) A resistncia da Inglaterra financiada pelos
Estados Unidos ainda assim no resultou em vitria,
uma vez que os exrcitos britnicos foram derrotados
pelo exrcito de Mussolini.
(E) Ao conquistar a Frana, Hitler foi saudado como
grande estrategista militar. O passo seguinte foi vencer
a Inglaterra, o que Hitler conseguiu facilmente, uma
vez que desde o incio da guerra a Alemanha j
contava com o apoio do Exrcito de Mussolini.
13- (PATRCIA RAIOL)
Em agosto de 1942, a operao barbarrosa era
colocada em prtica e levava a Alemanha s portas
de Stalingrado, s margens do rio Volga. Essa foi a
batalha mais sangrenta da Segunda Guerra Mundial,
arrastando-se por meses e envolvendo a disputa de
prdios, fbricas, ruas e casas, com avanos e
recuos de ambos os lados.
VAINFAS, Ronaldo. Histria: O mundo por um fio: do
Sculo XX ao XXI, volume 3.p. 157.
A respeito da batalha de Stalingrado mencionada no
texto acima est correto
(A) Hitler percebeu que a resistncia sovitica
constitua uma ameaa aos planos expansionistas da
Alemanha, em especial porque o exrcito da URSS era
muito numeroso. Os problemas de abastecimento das
foras Alems ainda eram imensos, dificultados pela
neve o que Hitler conseguiu resolver a tempo se
aliando a alguns soldados soviticos contrrios ao
regime imposto por Stlin.
(B) Inglaterra e EUA logo apoiaram a Alemanha contra
os soviticos formando uma frente ocidental contra o
exrcito de Stalin o que foi fundamental para a vitria
desses pases que eram aliados.
(C) Foi quando a situao Alem comeou a piorar
com a contra ofensiva do Exrcito Vermelho, que
HISTRIA
cercou os exrcitos alemes e forou a rendio de
soldados famintos e flagelados pelo inverno sovitico.
(D) A batalha de Stalingrado ficou conhecida como a
batalha da grande virada em que os Soviticos
decidiram entregar Moscou, Leningrado e Stalingrado,
ricos em petrleo, recursos minerais, industriais e
agrcolas, aos alemes como forma de poupar a vida
de milhares de soldados do exrcito vermelho, bem
como de sua populao afligida pela guerra.
(E) Derrotada em Stalingrado a URSS, perdeu cerca
de um quarto de suas foras nessa batalha e iniciou
uma lenta retirada em todas as frentes Alems.
Fracassaram todas as tentativas de contra-ataque
exigidas por Stlin, que estava cada vez mais delirante
sobre o poderio alemo.
14 (PUCCAMP 2005)
Urbanizao descontrolada
Na verdade, o grande perodo da sociedade brasileira
foi o ps-guerra, quando adotado o padro da
sociedade de "bem-estar social". Esse o melhor
momento tanto em termos de crescimento econmico
quanto de crescimento ligado a uma poltica
redistributiva. Foram abertos canais de promoo
social, com investimentos pblicos em infraestrutura,
em servios de base, educao, sade e urbanizao.
Isso perdurou at os fins dos anos 1970, mas a partir
da o pas voltou a patinar e tornou-se cada vez mais
concentrador de renda. Como, mesmo com retrao
econmica, a populao continuou a crescer,
passamos a ter cada vez mais marginalizados e
excludos. Hoje, o que era um problema social virou
um problema de segurana e vivemos o agravamento
de um quadro que era excludente. Temos uma
situao de confronto entre o contigente de excludos e
aqueles que concentram as possibilidades.
(Nicolau Sevcenko. In: "Cartacapital", 8/10/2003, p. 38)
O perodo ps-Segunda Guerra Mundial at os anos
1970, foi marcado por uma srie de transformaes
socioeconmicas e polticas na Europa Ocidental,
dentre as quais, o fortalecimento da chamada
sociedade de bem-estar social, que teve intrnsecas
relaes com
(A) a postura isolacionista dos europeus em relao
poltica instaurada pelas duas superpotncias mundiais
durante a Guerra Fria.
(B) o processo de privatizaes e de desmantelamento
do Estado realizado sob inspirao dos idelogos do
liberalismo econmico.
(C) as concesses do Estado s organizaes de
trabalhadores em razo, dentre outras, do temor
proliferao dos ideais socialistas.
(D) a vitria do Estado neoliberal, que eliminou grande
parte dos direitos sociais e polticos conquistados pelas
organizaes sindicais.
(E) o intenso intercmbio comercial realizado com
pases do Leste Europeu visando sobretudo sua
recuperao econmica.
15 (PATRCIA RAIOL LOPES) Na madrugada de 5
de julho, a crise culminou com uma srie de levantes
militares. Na capital federal, levantaram-se o forte de
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Copacabana, guarnies da Vila Militar, o forte do
Vigia, a Escola Militar do Realengo e o 1 Batalho de
Engenharia; em Niteri, membros da Marinha e do
Exrcito; em Mato Grosso, a 1 Circunscrio Militar,
comandada pelo general Clodoaldo da Fonseca, tio do
marechal Hermes. No Rio de Janeiro, o movimento foi
comandado pelos "tenentes", uma vez que a maioria
da alta oficialidade se recusou a participar do levante.
Fonte:
https://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas1/anos20/CrisePoli
tica/18Forte.
Acesso em: 09/06/2016.
Otenentismo foi:
(A) um movimento realizado por tenentes
inconformados com a existncia do voto secreto e a
democracia liberal. Da defenderem um governo forte e
descentralizado.
(B) um movimento que se mobilizou a favor da poltica
do caf com leite contra a candidatura do mineiro
Arthur Bernardes, porm apoiava a candidatura do
fluminense Nilo Peanha.
(C) um movimento que se expressou em doislevantes
militares: na Revolta dos 18 do Forte de Copacabana e
mais tarde na Coluna Prestes. Ambos os movimentos
bem sucedidos e que alcanou grande mobilizao
popular contra o governo oligrquico.
(D) um movimento liderado por jovens oficiais do
exrcito em favor das oligarquias discriminadas pelo
governo federal, mais voltado a atender os interesses
das oligarquias mineiras e paulistas.
(E) um conjunto de movimentos militares que se
destacou na cena poltica brasileira nas dcadas de
1920 e 1930. Liderado por jovens oficiais do Exrcito,
entre os quais Lus Carlos Prestes, Juarez Tvora,
Eduardo Gomes, Siqueira Campos, Cordeiro de Farias
e Juracy Magalhes que expressou o inconformismo
poltico dos setores mdios e urbanos contra a ordem
oligrquica estabelecida.
16 - (PUC-RS) Faamos a revoluo antes que o povo
a faa. A frase, atribuda ao governador de Minas
Gerais, Antnio Carlos de Andrada, deixa entrever a
ideologia poltica da Revoluo de 1930, promovida
pelos interesses
HISTRIA
(A) da burguesia cafeicultora de So Paulo, com vistas
valorizao do caf.
(B) do operariado, com o objetivo de aprofundar a
industrializao.
(C) dos partidos de direita fascistas, no intuito de
estabelecer um Estado forte.
(D) das oligarquias dissidentes, aliadas ao tenentismo
pela reforma do Estado.
(E) da burguesia industrial, na busca de uma poltica
de livre iniciativa.
17 (PATRCIA RAIOL LOPES) A indignao atingia
todos os jovens militares do Exrcito brasileiro. A
tentativa de rebelio na cidade de So Paulo foi
seguida pelo levante dos tenentes no Rio Grande do
Sul. Os oficiais Lus Carlos Prestes e Joo Alberto,
com a adeso de Siqueira Campos e Juarez Tvora,
organizaram uma coluna militar que deveria percorrer o
pas combatendo as foras do governo federal.
Esperavam dessa maneira despertar o interesse do
povo brasileiro na luta contra o domnio das
oligarquias.
(PEDRO, Antonio. Histria do mundo ocidental)
A respeito do movimento indicado pode-se afirmar que
(A) Miguel Costa e Lus Carlos Prestes comandaram a
famosa coluna que percorreu a maior parte do Brasil
durante dois anos, esperando provocar a revoluo
que derrubaria o governo de Washington Lus.
(B) Depois de percorrer quase 30 mil quilmetros, a
Coluna Prestes obteve pleno xito, pois conseguiram
sensibilizar as massas para um levante armado
revolucionrio.
(C) Miguel Costa e Lus Carlos Prestes se exilaram na
Bolvia. Foi a que Prestes entrou em contato com o
marxismo. Pouco tempo depois Prestes viajou para
Moscou dedicando-se ao estudo de obras marxistas,
nunca mais retornando ao Brasil Capitalista.
(D) Trata-se do tenentismo que procurou combater
abertamente o governo de Artur Bernardes, dominando
So Paulo e provocando a queda do governo.
(E) A Coluna Prestes no obteve xito militar, porm
manteve o governo de Artur Bernardes em constante
estado de tenso e chamou a ateno pblica para a
situao de extrema misria em que o homem do
campo vivia.
18- (PATRCIA RAIOL LOPES)
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A ilustrao permite afirmar que
(A) o cartaz conclamava a populao ao alistamento
militar nas tropas paulistas, como se pode observar
pela bandeira do estado, para lutar na segunda guerra
mundial.
(B) a sigla MMDC, presente nos dizeres do cartaz,
uma aluso ao golpe de 1937, contra o qual o estado
de So Paulo se insurgiu.
(C) O cartaz refere-se Revoluo de 1932 e foi
utilizado para mobilizar a populao para lutar contra a
intentona Comunista.
(D) O dever a cumprir refere-se resistncia paulista
que conclamava a populao paulista a lutar contra as
tropas getulistas. Ainda assim, o movimento a que se
refere o cartaz foi derrotado pelas tropas federais, mas
no mbito poltico, pode-se dizer que saiu vitorioso.
(E) O cartaz conclamava a juventude paulista a se
alistar, tal como fizeram os jovens Marcondes,
Miragaia, Drauzio e Camargo. Da a aluso ao
movimento M.M.D.C, movimento que se formou a partir
da mobilizao desses jovens orientados por ideais
nacionalistas.
19 - (UFAM)
Este tempo de partido,
tempo de homens partidos.
Em vo percorremos volumes,
viajamos e nos colorimos.
A hora pressentida esmigalha-se em p na rua.
Os homens pedem carne. Fogo. Sapatos.
As leis no bastam. Os lrios no nascem
da lei. Meu nome tumulto, e escreve-se
na pedra.
Em Nosso tempo, poema publicado em 1945, Carlos
Drummond de Andrade revela o estado de nimo da
parcela mais consciente da sociedade brasileira,
recm-sada do regime poltico, que iniciara em 1937,
conhecido sob o nome de Estado Novo e comandado
pelo presidente Getlio Vargas.O regime estadonovista
(A) foi um regime de inspirao fascista, que restringiu
a liberdade de imprensa e suprimiu a autonomia dos
Estados da federao.
(B) foi um regime de inspirao fascista, que
desenvolveu o sentimento de exaltao patritica, cujo
estmulo vinha da ideologia liberal.
(C) foi um regime de inspirao fascista, cujo principal
rgo administrativo (DASP) controlava no apenas
todos os servios pblicos, mas tambm as centrais
sindicais.
(D) foi um regime de inspirao fascista, que
proporcionou uma poltica protecionista e nacionalista,
atraindo os investimentos dos grandes proprietrios
rurais.
(E) foi um regime de inspirao fascista, que recebeu o
apoio de grupos civis e militares nacionais e
estrangeiros para a manuteno das polticas liberais.
HISTRIA
20 (UNAMA-ADAPTADA)
Oh! seu Oscar
Cheguei cansado do trabalho,
Logo a vizinha me falou
Oh! Seu Oscar, ta fazendo meia hora.
Que tua mulher foi-se embora
E um bilhete deixou
O bilhete assim dizia:
No posso mais
Eu quero viver na orgia!
Fiz tudo para ver seu bem estar
At no cais do porto eu fui parar
Martirizando meu corpo noite e dia
Mas tudo em vo, ela da orgia.
O samba da dupla Ataulfo Alves e Wilson Batista, Oh!
Seu Oscar, foi sucesso no carnaval de 1940 na voz de
Ciro Monteiro. Esse samba uma:
(A) afirmao da ideologia trabalhista pregada pelo
Estado Novo, que exalta o trabalho e o trabalhador
brasileiro.
(B) associao do trabalho a sacrifcio, cansao e
martrio, se contrapondo ideologia do trabalhismo
presente no Estado Novo.
(C) negao vida bomia, pois a mulher de seu
Oscar no aguentou a vida de orgia do marido e o
abandonou, o que reforava a necessidade do trabalho
pelo governo Varguista.
(D) exaltao vida de um trabalhador do porto que
trabalha muito para dar conforto mulher e
destacado pelo governo de Vargas como um exemplo
a ser seguido pelos demais trabalhadores.
21 (CEFET/BA)
Poema dos aliancistas
O governo mais avacalhado
O Geg sempre sorrindo
Por causa da nossa Alianca
Acabar caindo, acabar caindo
O Geg est de calas na mo
Por causa da nossa Revoluo
O povo todo est cansado
De ser explorado
Por este ladro
VIANNA, Marly de Almeida Gomes. Revolucionrios de 35: sonho e
realidade. Sao Paulo: Companhia das Letras, 1999.
Queremos nossa liberdade / Liberdade para pensar e
falar / queremos escola para nossa criana / E
queremos mais casas para nosso povo... Queremos
viver sem opresso / Queremos progresso para nosso
pas.
Samba de Ataulfo Alves, 1946.
Com base no poema cantado pelos aliancistas, no
Samba de Ataulfo Alves e nos seus conhecimentos,
sobre os primeiros anos do governo Vargas (1930-
1945), correto afirmar:
(A) Como mostra a msica de Ataulfo Alves, o samba
de protesto foi bastante difundido durante o Estado
Novo e teve como fundamento criticar o regime
varguista e estimular sua deposio.
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(B) Tanto o samba como o poema demonstram que o
primeiro perodo do governo Vargas foi caracterizado
por uma tendncia redemocratizao do Estado.
(C) O samba de Ataulfo Alves pensa o Brasil como
uma nao em desenvolvimento, e apropriou-se do
movimento queremista para fortalecer seu apoio a
Vargas.
(D) O apelo s necessidades da populao, como
sade e educao, cantadas no samba de Ataulfo
Alves, tem apenas uma dimenso artstica, j que essa
no era a realidade do povo.
(E) A passagem do samba de Ataulfo Alves Queremos
nossa liberdade/ Liberdade para pensar, faz referncia
a um perodo ditatorial, justificado por Vargas em
funo de um suposto Plano Cohen, imputado aos
comunistas, o que facilitou o recrudescimento da
represso e justificou a implantao do Estado Novo. sempre eram modificadas, pois um excesso de censura
22(PATRCIA RAIOL LOPES)
Imagens da cartilha para crianas de Getlio
Vargas.
A partir da imagem retirada de um lbum produzido
pelo DIP, durante o Estado Novo (1937-1945), pode-se
afirmar que a imagem construda de Vargas expressa:
(A) a imagem de um lder de Estado carismtico,
porm maldoso.
(B) uma imagem de um presidente patriarcalista.
(C) um presidente que se preocupa em formar uma
conscincia poltica crtica nos cidados desde a
infncia
(D) um lder de nao que estimulava as
manifestaes populares e grevistas desde que tivesse
um contedo cvico.
(E) o culto a Vargas, cuja imagem era identificada com
a ideologia nacionalista do regime.
23 (PATRCIA RAIOL LOPES) A partir da
observao dos trechos das msicas a seguir
CORRETO afirmar que
GLRIA AO BRASIL
Brasil, rinco querido
Invejado pelo mundo novo
Com ele est o teu futuro porque
Pretendiam dominar teu povo
Surgiu Getlio Vargas, o grande chefe brasileiro
Que entre seus filhos como heri foi o primeiro...
Nuno Rolan
HISTRIA
BRASIL
Brasil, s do teu bero dourado
O ndio civilizado
E abenoado por Deus
(Brasil gigante de um continente
s terra de toda a gente
E orgulho dos filhos teus...
Benedito Lacerda e Aldo Cabral
(A) o Estado Novo utilizou tambm o trabalho de muitos
artistas, que recebiam dinheiro para fazer msicas de
exaltao ao Brasil, ao ditador e a suas iniciativas. Como
a msica ufanista Glrias ao Brasil e Brasil indicadas
no quadro acima.
(B) apesar da censura realizada pelo Departamento de
Imprensa e Propaganda (DIP) as letras de msicas nem
por parte do rgo poderia criar uma imagem negativa, o
que no seria vantajoso para o Estado Novo.
(C) alm de msicas o DIP tambm publicava livros que
exaltavam a figura do ditador, de autores de categoria
inferior que sendo muito mal pagos pelo trabalho, logo
se desmotivavam e desapareciam.
(D) as msicas Glrias ao Brasil e Brasil de carter
ufanista so da autoria de artistas do movimento
modernista que durante a semana de Arte moderna
foram aclamados por exaltar a nacionalidade brasileira.
(E) Vozes como as de Noel Rosa, Wilson Batista, Ari
Barroso, Lamartine Babo, Cartola, Carmem Miranda,
Dirce e Linda Batista negavam-se a cantar msicas
como as indicadas acima, uma vez que eram contra o
autoritarismo do Estado Novo. Da esses artistas terem
feito sucesso somente ao longo do governo populista de
Juscelino Kubitschek.
24 (PATRCIA RAIOL LOPES) Bossa-nova mesmo
ser presidente/ desta terra descoberta por Cabral./
Para tanto basta ser to simplesmente simptico...
risonho... original Juca Chaves
O trecho da cano acima refere-se
(A) Ao General Dutra, o primeiro presidente a governar
o pas aps o fim do Estado Novo, caracterizado por
ser conservador e desenvolvimentista.
(B) A Juscelino Kubitschek de Oliveira presidente
populista que buscou imprimir ao pas um novo ritmo,
mais moderno e mais dinmico, pondo em prtica seu
PLANO DE METAS para desenvolver o Brasil 50 anos
em 5.
(C) A denominao recebida por Getlio Vargas em
seu segundo governo. Que agora por via mais
democrtica agradava ainda mais os trabalhadores
desta terra descoberta por Cabral exercendo uma
poltica populista e paternalista
(D) A Jnio da Silva Quadros que a partir do PLANO
SALTE conseguiu modernizar o pas de forma
acelerada, mesmo s custas de uma inflao cada vez
mais crescente e do aumento constante do custo de
vida.
(E) A Joo Goulart que desenvolveu o pas de forma
acelerada e moderna por meio de suas reformas de
base.
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25(PATRCIA RAIOL LOPES)
(A) A imagem refere-se a operao Condor. Uma ao
conjunta de represso a opositores das ditaduras
instaladas em pases do Cone Sul, sia, Europa e
Oceania.
(B) A imagem refere-se a operao Condor criada para
a realizao de atividades coordenadas, de forma
clandestina e margem da lei, com o objetivo de
vigiar, sequestrar, torturar, assassinar e fazer
desaparecer polticos ditadores que colocavam em
risco a democracia no pas.
(C) A imagem refere-se a operao Condor cuja
funo principal era estimular os grupos que se
opunham aos regimes militares montados na Amrica
Latina, como os Tupamanos no Uruguai, os
Montoneros na Argentina, o MIR no Chile.
(D) A imagem refere-se a operao, liderada por
diplomatas da Amrica Latina que foi batizada com o
nome do Condor, ave tpica dos Andes e smbolo da
astcia na caa s suas presas.
(E) A imagem refere-se a operao Condor que tentou
implantar as "reformas de base" reunindo um conjunto
de iniciativas: as reformas bancria, fiscal, urbana,
administrativa, agrria e universitria e ainda o direito
de voto aos analfabetos, bem como uma interveno
mais ampla do Estado na vida econmica e um maior
controle dos investimentos estrangeiros no pas,
mediante a regulamentao das remessas de lucros
para o exterior e a comercializao com os pases do
Cone Sul: Brasil, Argentina, Chile, Bolvia, Paraguai e
Uruguai.
26(PATRCIA RAIOL LOPES)
Anau era a saudao integralista, semelhante ao
Heil Hitler nazista. A letra sigma (S) era o
HISTRIA
smbolo. Plnio Salgado disse: Queremos a
reabilitao do princpio de autoridade.
Capa da revista Anau, de 1935. A revista, publicada
mensalmente entre 1935 e 1937, tinha o objetivo de
divulgar os princpios da AIB
A respeito do movimento integralista:
(A) Suas propostas estavam de acordo com a idia do
PCB (Partido Comunista Brasileiro). Queriam uma
revoluo democrtica e nacionalista (antiimperialista)
que acabasse com o latifndio.
(B) Defendiam um Estado parlamentar e democrtico
com a existncia de vrios partidos e uma ptria
igualitria e justa
(C) Foi um movimento ocorrido no Brasil, de inspirao
fascista e chefiado por Plnio Salgado. Tambm
conhecidos como camisas verdes exerciam atrao
sobre muitas pessoas por causa do programa
nacionalista e da proposta de um Estado forte.
(D) Apoiavam o capitalismo financeiro internacional,
apesar de possurem certa simpatia com os regimes
totalitrios da Europa.
(E) Apreciavam imitar os fascistas europeus, inclusive
nas roupas e manifestaes pblicas. Vestiam
uniformes militares verdes, inclusive mulheres e
crianas, e braadeiras do lado esquerdo com o
smbolo inconfundvel do nazismo: a sustica adaptada
ao Brasil nas cores verde e amarelo.
27 (PATRCIA RAIOL LOPES)
O Cristo Redentor abriu oficialmente seus braos
sobre a Guanabara s 11h15m de 12 de outubro de
1931. Desde o amanhecer daquele dia, uma multido
comeou a se encaminhar para o alto do Corcovado,
tentando se aproximar o mximo possvel da esttua
de 30 metros (sobre uma base de oito metros), cuja
construo comeara cinco anos antes.
Acompanhado de outros religiosos, o cardeal-
arcebispo do Rio, dom Sebastio Leme, embarcou no
primeiro trem que deixou a estao da Estrada de
Ferro do Corcovado. Na viagem seguinte, subiu o
chefe do Governo Provisrio, Getlio Vargas,
acompanhado de ministros e personalidades. A
cerimnia durou cerca de duas horas, mas o pblico
continuou lotando o alto do morro e as festividades
seguiram ao longo do dia. Na noite de 12 de outubro,
quando o Cristo foi iluminado, o monumento
redeno comeava a virar um smbolo alm das
fronteiras do catolicismo.
Fonte:http://acervo.oglobo.globo.com/rio-de-historias/multidao-
participa-da-inauguracao-do-cristo-redentor-no-morro-do-
corcovado-8890499
Acesso em 14/09/2015
A inaugurao do Cristo Redentor no corcovado
representa:
(A) a aliana entre o Estado e a Igreja empreendida
por Getlio Vargas. Uma vez que a inaugurao do
monumento contribuiu para que a massa da populao
catlica viesse a apoiar o governo recm-institudo.
(B) Na poltica getulista, uma forma de atrair apoio da
classe trabalhadora extremamente catlica.
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(C) Uma forma de Getlio Vargas se manter no poder,
satisfazendo a vontade do clero e resolvendo a
questo religiosa existente desde o final do sculo
anterior.
(D) Uma estratgia varguista para resolver a questo
territorial que existia desde o Imprio quanto ao
domnio do morro do corcovado
(E) Uma estratgia varguista para receber a bno e
o apoio poltico do papa estreitando as relaes do
Brasil com o vaticano.
31 (PUC) Observe A charge de autoria de Belmonte.
- H muito tempo que o Sr. est a incomodando minha
afilhada! Falemos claro: as suas intenes so boas?
- No Senhor!
- Ah! Bem! Pensei que as suas intenes no eram
boas...
Tomando-se como referncia o dilogo estabelecido
entre Hitler e o primeiro ministro ingls Neville
Chamberlain, pode-se afirmar que o artista procurou
satirizar
(A) a infrutfera poltica de apaziguamento mantida pela
Inglaterra.
(B) a ignorncia inglesa frente s intenes da
Alemanha nazista.
(C) o pacto nazi-sovitico visando diviso do leste
europeu.
(D) as alianas firmadas entre a Alemanha e os pases
da Europa Oriental.
(E) o isolacionalismo da Gr-Bretanha em relao aos
problemas europeus.
32 - (UFRRJ)
HISTRIA
O pacto Germano-sovitico satirizado pelos traos
de Belmonte representou um elemento chave para a
ecloso da 2 Guerra Mundial em 1939. E, apesar do
texto da charge, podemos afirmar que uma das
intenes do acordo seria de
(A) garantir para a Unio Sovitica a posse da Ucrnia
e da Bielorssia, perdidas com a sada da Rssia da 1
Guerra Mundial no incio de 1918.
(B) permitir Alemanha que, no caso de ocorrncia de
guerra no fosse necessrio o combate em duas
frentes, evitando o conflito imediato a leste (Unio
Sovitica).
(C) estabelecer com a invaso da Polnia, ocorrida
logo aps a assinatura do Pacto, que esta tivesse seu
territrio dividido por Rssia, ustria e Alemanha
repetindo o ocorrido em 1815, ao final das Guerras
Napolenicas.
(D) evitar que a Unio Sovitica e a Alemanha, as duas
superpotncias de ento, se destrussem mutuamente,
fortalecendo os projetos dos governos democrticos da
Frana e Itlia no continente europeu.
(E) desestabilizar a poltica de alianas na Europa
levando os governos francs e ingls a declararem
guerra Alemanha, a qual acabaria reagindo com
apoio italiano e sovitico (Eixo Berlim/Roma/ Moscou).
Texto para questes 33 e 34
No vero de 1940, parecia que a Alemanha iria viver
no melhor de todos os mundos: vitria, abundncia
econmica e o retorno de seus guerreiros aos seus
lares. Como precauo contra a retomada do conflito,
Hitler deu ordens para continuar a produo de novas
armas; era preciso duplicar o nmero de divises
blindadas, aumentar a construo de submarinos e
colocar em linha de produo os prottipos de avies
avanados. Porm no parecia haver nenhuma
ameaa de conflito. A Unio sovitica estava inerte,
satisfeita com a incorporao ao seu territrio das
terras que Hitler lhe destinara ao acordo com Stalin,
anterior guerra, e com o cumprimento das entregas
das matrias-primas que eram uma condio do
acordo.
KEEGAN, John. Uma histria da guerra. SoPaulo: Companhia das
Letras, 2006.p. 472-473.
33- (PATRCIA RAIOL) De acordo com o texto acima o
acordo ao que o texto se refere
(A) foi assinado entre Alemanha e Japo, conhecido
como Pacto anti-Komitern e que aproximou o Japo do
Eixo Roma-Berlim.
(B) foi o Pacto Nazi-Sovitico de no agresso,
assinado entre Hitler e Stalin em 1939, que causou
surpresa nas potncias aliadas e em grupos de
esquerda e direita em todo o mundo.
(C) foi o pacto realizado entre Alemanha e Itlia dando
origem ao Eixo Roma-Berlim
(D) foi o acordo realizado entre Frana, Inglaterra,
Alemanha e Itlia na Conferncia de Munique.
(E) foi o pacto de Versalhes assinado no fim da
Primeira Guerra Mundial conferindo a Alemanha
pesadas sanes econmicas e sociais.
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34- (PATRCIA RAIOL) O trecho do texto que faz
referncia ao principal mtodo utilizado pelos alemes,
denominado Blitzkrieg ou guerra relmpago :
(A) a Alemanha iria viver no melhor de todos os
mundos: vitria, abundncia econmica e o retorno de
seus guerreiros aos seus lares
(B) Hitler deu ordens para continuar a produo de
novas armas
(C) Hitler deu ordens para continuar a produo de
novas armas; era preciso duplicar o nmero de
divises blindadas, aumentar a construo de
submarinos e colocar em linha de produo os
prottipos de avies avanados
(D) estava inerte, satisfeita com a incorporao ao seu
territrio das terras que Hitler lhe destinara
(E) duplicar o nmero de divises blindadas, aumentar
a construo de submarinos
35- (ENEM) Nos estados, entretanto, se instalavam as
oligarquias, de cujo perigo j nos advertia Saint-Hilaire,
e sob o disfarce do que se chamou a poltica dos
governadores. Em crculos concntricos esse sistema
vem cumular no prprio poder central que o sol do
nosso sistema.
PRADO, P. Retrato do Brasil. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1972.
A crtica presente no texto remete ao acordo que
fundamentou o regime republicano brasileiro durante
as trs primeiras dcadas do sculo XX e fortaleceu
o(a)
(A) poder militar, enquanto fiador da ordem econmica
(B) presidencialismo, com o objetivo de limitar o poder
dos coronis
(C) domnio de grupos regionais sobre a ordem
federativa
(D) interveno nos estados, autorizada pelas normas
constitucionais
(E) isonomia do governo federal no tratamento das
disputas locais
36 (ENEM)
Operrios, 1933, leo sobre tela, 150x205 cm, (P122),
Acervo Artstico-Cultural dos Palcios do Governo do
Estado de So Paulo
Desiguais na fisionomia, na cor e na raa, o que lhes
assegura identidade peculiar, so iguais enquanto
frente de trabalho. Num dos cantos, as chamins das
indstrias se alam verticalmente. No mais, em todo o
quadro, rostos colados, um ao lado do outro, em
HISTRIA
pirmide que tende a se prolongar infinitamente, como
mercadoria que se acumula, pelo quadro afora.
(Ndia Gotlib. Tarsila do Amaral, a modernista.)
O texto aponta no quadro de Tarsila do Amaral um
tema que tambm se encontra nos versos transcritos
em:
(A) Pensem nas meninas/ Cegas inexatas/ Pensem
nas mulheres/ Rotas alteradas. (Vincius de Moraes)
(B) Somos muitos severinos/ iguais em tudo e na
sina:/ a de abrandar estas pedras/ suando-se muito em
cima. (Joo Cabral de Melo Neto)
(C) O funcionrio pblico no cabe no poema/ com
seu salrio de fome/ sua vida fechada em arquivos.
(Ferreira Gullar)
(D) No sou nada./ Nunca serei nada./ No posso
querer ser nada./ parte isso, tenho em mim todos os
sonhos do mundo. (Fernando Pessoa)
(E) Os inocentes do Leblon/ No viram o navio entrar
(...)/ Os inocentes, definitivamente inocentes/ tudo
ignoravam,/ mas a areia quente, e h um leo suave
que eles passam pelas costas, e aquecem. (Carlos
Drummond de Andrade).
37(ENEM) A moderna democracia brasileira foi
construda entre saltos e sobressaltos. Em 1954, a
crise culminou no suicdio do presidente Vargas. No
ano seguinte, outra crise quase impediu a posse do
presidente eleito, Juscelino Kubitschek. Em 1961, o
Brasil quase chegou guerra civil depois da
inesperada renncia do presidente Jnio Quadros.
Trs anos mais tarde, um golpe militar deps o
presidente Joo Goulart, e o pas viveu durante vinte
anos em regime autoritrio. A partir dessas
informaes, relativas histria republicana brasileira,
assinale a opo correta
(A) Ao trmino do governo Joo Goulart, Juscelino
Kubitschek foi eleito presidente da Repblica.
(B) A renncia de Jnio Quadros representou a
primeira grande crise do regime republicano brasileiro.
(C) Aps duas dcadas de governos militares, Getlio
Vargas foi eleito presidente em eleies diretas.
(D) A trgica morte de Vargas determinou o fim da
carreira poltica de Joo Goulart.
(E) No perodo republicano citado, sucessivamente, um
presidente morreu, um teve sua posse contestada, um
renunciou e outro foi deposto.
38 (PATRCIA RAIOL LOPES)
A ilustrao:
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(A) faz referncia as reformas de Jnio Quadros em
prol da estabilizao econmica.
(B) Faz referncia ao movimento rural mais importante
durante o governo de Joo Goulart, as Ligas
camponesas.
(C) faz referncia s diversas reformas sociais
executadas durante a ditadura militar.
(D) Faz uma referncia direta em relao as reformas
de base propostas por Joo Goulart, que , claro,
contrariava os interesses dos setores conservadores.
(E) Faz referncia ao esquema populista de Joo
Goulart e a poltica de boa vizinhana desenvolvida em
seu governo.
39 (PATRCIA RAIOL LOPES) A Constituio
Federal de 1988, alm de reconhecer os direitos
territoriais, trouxe importantes inovaes no tocante ao
reconhecimento dos direitos indgenas como um todo.
preciso lembrar que, desde os primrdios do
processo de colonizao brasileira, o Estado
encarregou-se de determinar as regras sobre as
relaes entre a sociedade e os povos indgenas,
sempre guiado pelo pressuposto de que os ndios
estavam fadados a perder suas identidades e se
transformar em membros regulares da sociedade
nacional
(Potyra t Tupinamb)
Fonte: http://www.indiosonline.net/constituicao-federal-garantia-de-
nossos-direitos-originarios/.
Acesso: 10/06/2016.
Como resultado da luta do movimento indgena e dos
grupos que apoiam a sua causa, a Constituio
Federal de 1988 consagrou um captulo para os
ndios, referindo-se a eles como grupos autnomos,
com direito sobre suas terras, bem como direito de
manter suas lnguas, costumes e tradies. A respeito
da referida Constituio
(A) Entrou em vigor aps a independncia do Brasil.
Seu efeito mais marcante foi o estabelecimento de um
quarto poder, o moderador, acima do Executivo,
Legislativo e Judicirio.
(B) De esprito republicano, e influenciada pelo
positivismo, aboliu a pena de morte, estabeleceu o
federalismo, ampliou o direito a voto e instituiu o
mandato de quatro anos para presidente da Repblica.
(C) tambm conhecida como A polaca,
Constituio elaborada durante o Estado Novo, pelo
jurista Francisco Campos.
(D) promulgado sob a presidncia de Eurico Gaspar
Dutra retomou diversos pontos da Carta de 1934,
reassegurando a livre expresso e os direitos
individuais.
(E) Elaborada durante o governo de Jos Sarney,
tambm conhecida como Constituio cidad, pela
proteo conferida aos cidados em geral.
HISTRIA
40 - (FUVEST) O presidente do Senado, Jos Sarney
(PMDB-AP), disse nesta segunda-feira [30/5] que o
impeachment do ex-presidente Fernando Collor de
Mello foi apenas um acidente na histria do Brasil.
Sarney minimizou o episdio em que Collor, que
atualmente senador, teve seus direitos polticos
cassados pelo Congresso Nacional. Eu no posso
censurar os historiadores que foram encarregados de
fazer a histria. Mas acho que talvez esse episdio
seja apenas um acidente que no devia ter acontecido
na histria do Brasil, disse o presidente do Senado.
Correio Braziliense, 30/05/2011.
Sobre o episdio mencionado na notcia acima, pode-
se dizer acertadamente que foi um acontecimento
(A) de grande impacto na histria recente do Brasil e
teve efeitos negativos na trajetria poltica de Fernando
Collor, o que faz com que seus atuais aliados se
empenhem em desmerecer este episdio, tentando
diminuir a importncia que realmente teve.
(B) nebuloso e pouco estudado pelos historiadores,
que, em sua maioria, trataram de censur-lo,
impedindo uma justa e equilibrada compreenso dos
fatos que o envolvem.
(C) acidental, na medida em que o impeachment de
Fernando Collor foi considerado ilegal pelo Supremo
Tribunal Federal, o que, alis, possibilitou seu posterior
retorno cena poltica nacional, agora como senador.
(D) menor na histria poltica recente do Brasil, o que
permite tomar a censura em torno dele, promovida
oficialmente pelo Senado Federal, como um episdio
ainda menos significativo.
(E) indesejado pela imensa maioria dos brasileiros, o
que provocou uma onda de comoo popular e
permitiu o retorno triunfal de Fernando Collor cena
poltica, sendo candidato conduzido por mais duas
vezes ao segundo turno das eleies presidenciais.
41 - (CFTMG) A questo a seguir refere-se a um
trecho do discurso de posse do Presidente Fernando
Collor de Melo em 1990.
Entendo assim o Estado no como produtor, mas
como promotor do bem estar coletivo. Da a convico
de que a economia de mercado a forma
comprovadamente superior de gerao de riqueza, de
desenvolvimento intensivo e sustentado.[...] No
abrigamos, a propsito, nenhum preconceito colonial
ante o capital estrangeiro. Ao contrrio: tornaremos o
Brasil, uma vez mais, hospitaleiro em relao a ele []
No nos anima a ideia de discriminar nem contra nem
a favor dos capitais externos, mas esperamos que no
falte seu concurso para a diversificao da indstria, a
ampliao do emprego e a transferncia de tecnologia
em proveito do Brasil. Em sntese, essa proposta de
modernizao econmica pela privatizao [...] a
esperana de completar a liberdade poltica,
reconquistada com a transio democrtica, com a
mais ampla e efetiva liberdade econmica.
(Discurso Pronunciado por Sua Excelncia o Senhor Fernando
Collor, Presidente da Repblica Federativa do Brasil na Cerimnia
de Posse no Congresso Nacional em 15 de marco de
1990). Disponvel em:Acesso em: 21 abr. 2010.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Esse texto explicita que o governo conduzira suas
aes com base na(o)
(A) queda constante das taxas de juros, visando elevar
o poder de compra e o controle da inflao.
(B) fortalecimento da indstria nacional sob o controle
do Estado com o objetivo de aquecer o mercado
interno.
(C) poltica de abertura econmica com prticas
neoliberais implementadas a partir de sucessivos
planos estatais.
(D) incentivo a uma poltica de bem-estar, ampliando
servios sociais e direitos trabalhistas para intensificar
a produo.
(E) Poltica de privatizaes e metas distribudas em
seis grandes grupos: energia, transportes,
alimentao, indstrias de base e a construo de
Braslia.
42- (FUVEST) A partir da redemocratizao do Brasil
(1985), possvel observar mudanas econmicas
significativas no pas. Entre elas, a
(A) excluso de produtos agrcolas do rol das principais
exportaes brasileiras.
(B) privatizao de empresas estatais em diversos
setores como os de comunicao e de minerao.
(C) ampliao das tarifas alfandegrias de importao,
protegendo a indstria nacional.
(D) implementao da reforma agrria sem pagamento
de indenizao aos proprietrios.
(E) continuidade do comrcio internacional voltado
prioritariamente aos mercados africanos e asiticos.
43- (UNESP) Desde a dcada de 1980 vrios governos
brasileiros adotaram planos econmicos que
pretendiam controlar a inflao. Entre as
caractersticas destes planos, podemos destacar
(A) o Plano Cruzado, implementado em 1986, que
eliminou a inflao, congelou preos, proporcionou
aumento salarial e gerou recursos para o pagamento
integral da dvida externa.
(B) o Plano Collor, implementado em 1990, que
determinou o confisco de ativos financeiros e eliminou
incentivos fiscais em vrios setores da economia.
(C) o Plano Real, implementado em 1994, que reduziu
as taxas inflacionrias, estabilizou o valor da moeda,
proibiu aumentos de preos no varejo e provocou forte
crescimento industrial.
(D) o Plano de Metas, implementado em 2006, que
projetou um desenvolvimento industrial acelerado e a
insero ativa do Brasil no mercado internacional.
(E) o Plano de Acelerao do Crescimento,
implementado em 2007, que apoiou projetos
imobilirios, determinou investimentos em
infraestrutura e estimulou o crdito.
44- (FATEC) Aps o impeachment de Collor, Itamar
Franco assumiu a presidncia do Brasil, dizendo que
sua meta era combater a pobreza, a inflao e a
recesso. Sobre seu governo correto afirmar que:
(A) o desemprego e a misria diminuram, dando
alento populao.
HISTRIA
(B) os erros polticos, administrativos e econmicos
cometidos por ele geraram incertezas quanto ao futuro
do pas.
(C) conseguiu reduzir consideravelmente a taxa
inflacionria do pas, ao bloquear os ativos financeiros
das pessoas fsicas e jurdicas.
(D) visava a defender e recuperar as reservas
internacionais do pas com a decretao da moratria.
(E) buscava controlar os preos e desindexar a
economia, com a criao do Plano Cruzado.
45- (UFRN) Sobre a unificao alem o sc. XIX,
Marionilde Magalhes afirma:
"Desde o final do sculo XVIII, a criao de inmeras
associaes resultou num determinado patriotismo
cultural e popular, num territrio dividido em estados
feudais dominados por uma aristocracia retrgrada.
Tais associaes se dirigem nao teuta, enfatizando
o idioma, a cultura e as tradies comunitrias,
elementos para a elaborao de uma identidade
coletiva, independentemente do critrio territorial. E, de
fato, esse nacionalismo popular, romntico-ilustrado
(uma vez que pautado no princpio da cidadania e no
direito autodeterminao dos povos), inspirar uma
boa parcela dos revolucionrios de 1848. Mas no
sero eles a unificar a Alemanha. Seus herdeiros
precisaro aguardar at 1871, quando Bismarck realiza
uma revoluo de cima, momento em que, em virtude
do poderio econmico e da fora militar da Prssia, a
Alemanha se unifica como Estado forte, consolidando-
se a sua trajetria rumo modernizao".
[adaptao] MAGALHES, Marionilde D. B. de. A REUNIFICAO:
enfim um pas para a Alemanha? Revista Brasileira de Histria. So
Paulo: ANPUH/Marco Zero, v.14, n.28. 1994. p.102.
Tendo-se como referncia essas consideraes, pode-
se concluir que
(A) o principal fator que possibilitou a unificao alem
foi o desenvolvimento econmico e social dos Estados
germnicos, iniciado com o estabelecimento do
Zollverein - liga aduaneira que favoreceu os interesses
da burguesia.
(B) a unificao alem atendeu aos interesses de uma
aristocracia rural desejosa de formar um amplo
mercado nacional para seus produtos, alicerando-se
na idia do patriotismo cultural e do nacionalismo
popular.
(C) Na Alemanha, a unificao nacional ocorreu,
principalmente, em virtude da formao de uma
identidade coletiva baseada no idioma, na cultura e
nas tradies comuns.
(D) na Alemanha, a unificao poltica pde ultrapassar
as barreiras impostas pela aristocracia territorial, que
via no desenvolvimento industrial o caminho da
modernizao.
(E) permitiu o reatamento das relaes poltico-
diplomticas com o Vaticano e a garantia do direito de
liberdade religiosa aos cidados.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM HISTRIA

46- (UNESP) O desmonte do muro que dividia a cidade (C) a garantia do processo democrtico instaurado
de Berlim e o acordo sobre a reunificao alem so com a Repblica, atravs da defesa da liberdade de
fatores relevantes para a construo de uma nova expresso da populao.
Europa. No entanto, a fundao do Estado moderno (D) o planejamento do governo republicano na rea de
alemo remonta ao sculo XIX e se relaciona com a: sade, que abrangia a populao em geral.
(A) cooperao abrangente entre a Prssia e a Unio (E) o apoio ao governo republicano pela atitude de
Sovitica. vacinar toda a populao em vez de privilegiar a elite.
(B) multiplicao das taxas alfandegrias, a revogao
da Liga Aduaneira, a aliana franco-prussiana e a ao 49 (UERJ-ADAPTADA)
do Papa.
(C) cooperao pacfica, duradoura e estvel entre
todos os Estados da Europa.
(D) conhecida e inevitvel neutralidade alem na
disputa de mercados.
(E) reorganizao do exrcito prussiano e com o
Os participantes da Revolta da Chibata (1910-1911)
despertar do sentimento nacionalista de unio.
exigiam direitos de cidadania garantidos pela
Constituio da poca. As limitaes ao pleno
47- (UNESP) As unificaes polticas da Alemanha e
exerccio desses direitos, na Primeira Repblica, foram
da Itlia, ocorridas na segunda metade do sculo XIX,
causadas pela permanncia de:
alteraram o equilbrio poltico e social europeu. Entre
(A) hierarquias sociais herdadas do escravismo
os acontecimentos histricos desencadeados pelos
(B) privilgios econmicos mantidos pelo Exrcito
processos de unificaes, encontram-se
(C) dissidncias polticas relacionadas ao federalismo
(A) a ascenso do bonapartismo na Frana e o levante
(D) preconceitos tnicos justificados pelas teorias
operrio em Berlim.
cientficas
(B) a aliana da Alemanha com a Inglaterra e a
(E) Disputas polticas entre as oligarquias dos Estados.
independncia da Grcia.
(C) o nacionalismo revanchista francs e a oposio do
50 (UERJ-ADAPTADA) Observe a foto do grupo de
Papa ao Estado italiano.
Lampio e Maria Bonita e o mapa que destaca a rea
(D) a derrota da Internacional operria e o incio da
do Nordeste brasileiro onde o cangao se disseminou
Unio Europia.
nas dcadas de 1920 e 1930.
(E) o fortalecimento do Imprio austraco e a derrota
dos fascistas na Itlia.

48- (ENEM)

Charge capa da vevista O Malho, de 1904. Disponvel

em: http://1.bp.blogspot.com

A imagem representa as manifestaes nas ruas da

cidade do Rio de Janeiro, na primeira dcada do
sculo XX, que integraram a Revolta da Vacina.
Considerando o contexto poltico-social da poca, essa
revolta revela
(A) a insatisfao da populao com os benefcios de
uma modernizao urbana autoritria.
(B) a conscincia da populao pobre sobre a O cangao representou uma manifestao popular
necessidade de vacinao para a erradicao das favorecida, basicamente, pela seguinte caracterstica
epidemias. da conjuntura social e poltica da poca:
(A) cidadania restringida pelo voto censitrio
(B) analfabetismo predominante nas reas rurais

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(C) criminalidade oriunda das taxas de desemprego
(D) hierarquizao derivada da concentrao fundiria
(E) xodo urbano acelerado.
51 (ENEM)
TEXTO I
Canudos no se rendeu. Exemplo nico em toda a
histria, resistiu at o esgotamento completo. Vencido
palmo a palmo, na preciso integral do termo, caiu no
dia 5, ao entardecer, quando caram os seus ltimos
defensores, que todos morreram. Eram quatro apenas:
um velho, dois homens feitos e uma criana, na frente
dos quais rugiam raivosamente cinco mil soldados.
CUNHA, E. Os sertes. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1987.
TEXTO II
Na trincheira, no centro do reduto, permaneciam quatro
fanticos sobreviventes do extermnio. Era um velho,
coxo por ferimento e usando uniforme da Guarda
Catlica, um rapaz de 16 a 18 anos, um preto alto e
magro, e um caboclo. Ao serem intimados para
deporem as armas, investiram com enorme fria.
Assim estava terminada e de maneira to trgica a
sanguinosa guerra, que o banditismo e o fanatismo
traziam acesa por longos meses, naquele recanto do
territrio nacional.
SOARES, H. M. A Guerra de Canudos. Rio de Janeiro: Altina, 1902.
Os relatos do ltimo ato da Guerra de Canudos fazem
uso de representaes que se perpetuariam na
memria construda sobre o conflito. Nesse sentido,
cada autor caracterizou a atitude dos sertanejos,
respectivamente, como fruto da
(A) manipulao e incompetncia.
(B) ignorncia e solidariedade.
(C) hesitao e obstinao.
(D) esperana e valentia.
(E) bravura e loucura.
52- (ENEM 2010) A serraria construa ramais
ferrovirios que adentravam as grandes matas, onde
grandes locomotivas com guindastes e correntes
gigantescas de mais de 100 metros arrastavam, para
as composies de trem, as toras que jaziam abatidas
por equipes de trabalhadores que anteriormente
passavam pelo local. Quando o guindaste arrastava as
grandes toras em direo composio de trem, os
ervais nativos que existiam em meio s matas eram
destrudos por este deslocamento.
MACHADO P. P. Lideranas do Contestado. Campinas: Unicamp.
2004 (adaptado).
No incio do sculo XX, uma srie de
empreendimentos capitalistas chegou regio do
meio-oeste de Santa Catarina ferrovias, serrarias e
projetos de colonizao. Os impactos sociais gerados
por esse processo esto na origem da chamada
Guerra do Contestado. Entre tais impactos,
encontrava-se
(A) a absoro dos trabalhadores rurais como
trabalhadores da serraria, resultando em um processo
de xodo rural.
HISTRIA
(B) o desemprego gerado pela introduo das novas
mquinas, que diminuam a necessidade de mo de
obra.
(C) a desorganizao da economia tradicional, que
sustentava os posseiros e os trabalhadores rurais da
regio.
(D) a diminuio do poder dos grandes coronis da
regio, que passavam disputar o poder poltico com os
novos agentes.
(E) o crescimento dos conflitos entre os operrios
empregados nesses empreendimentos e os seus
proprietrios, ligados ao capital internacional.
53 (FUVEST) Leia o texto a seguir: O padre Ccero
chocou-se com as autoridades da Igreja Catlica e, ao
mesmo tempo, integrou-se no sistema coronelista. Ele
se transformou em um misto de padre e coronel que se
envolveu com suas foras militares, nas lutas polticas
da regio. Sua gente disciplinada foi posta a servio de
atividades diversas. Na poca da colheita do algodo,
milhares de moradores de Juazeiro, em sua maioria
mulheres, dirigiam-se ao serto da Paraba. A mo de
obra necessria construo de audes, nos anos de
1920, foi recrutada graas a seu prestgio. Mesmo
aps sua morte, em 1934, a devoo ao padre Ccero
continuou no Nordeste, chegando a nossos dias.
(FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. So Paulo: EDUSP, 2013. p.253)
A partir das informao dos historiador Boris Fausto,
podemos dizer que a pessoa de Padre Ccero:
(A) restringia-se atividade religiosa, atuando como
pregador no serto.
(B) s tinha prestgio popular por conta de seu poder
poltico que se sobrepunha ao poder religioso.
(C) construiu um misto de poder poltico e religioso,
cativando, assim, o prestgio e a confiana do povo.
(D) valia-se da religio apenas como um charlato,
como ficaria comprovado aps a sua morte.
(E) sua autoridade poltica era quase nula, apesar de
ter comprado o ttulo de coronel.
54 (CESGRANRIO) O governo Rodrigues Alves
(1902-1906) foi responsvel pelos processos de
modernizao e urbanizao da Capital Federal Rio
de Janeiro. Coube ao prefeito Pereira Passos a
urbanizao da cidade e ao Dr. Oswaldo Cruz o
saneamento, visando a combater principalmente a
febre amarela, a peste bubnica e a varola. Essa
poltica de urbanizao e saneamento pblico, apesar
de necessria e modernizante, encontrou forte
oposio junto populao pobre da cidade e
opinio pblica porque:
(A) Desabrigava milhares de famlias, em virtude da
desapropriao de suas residncias, e obrigava a
vacinao antivarilica.
(B) Mudava o perfil da cidade e acabava com os altos
ndices de mortalidade infantil entre a populao pobre.
(C) Transformava o centro da cidade em rea
exclusivamente comercial e financeira e acabava com
os infectos quiosques.
(D) Provocava o surgimento de novos bairros que
receberiam, desde o incio, energia eltrica e
saneamento bsico.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(E) Implantava uma poltica habitacional e de sade
para as novas reas de expanso urbana, em
harmonia com o programa de ampliao dos
transportes coletivos.
55- (ENEM) Trs dcadas de 1884 a 1914
separam o sculo XIX que terminou com a corrida
dos pases europeus para a frica e com o surgimento
dos movimentos de unificao nacional na Europa
do sculo XX, que comeou com a Primeira Guerra
Mundial. o perodo do Imperialismo, da quietude
estagnante na Europa e dos acontecimentos
empolgantes na sia e na frica.
(ARENDT, H. As origens do totalitarismo. So Paulo: Cia. das
Letras, 2012)
O processo histrico citado contribuiu para a ecloso
da Primeira Grande Guerra na medida em que
(A) adifundiu as teorias socialistas.
(B) acirrou as disputas territoriais.
(C) superou as crises econmicas
(D) multiplicou os conflitos religioso
(E) conteve os sentimentos xenfobos
56 (PUCCAMP)
Uma ameaa que no se cumpriu
Em 1937, em Genebra, no plenrio da
Sociedade das Naes, o embaixador japons baro
Shudo levantou a tese de que as regies inexploradas
de vrios pases deveriam ser cedidas a naes ricas e
populosas, como o Japo, naturalmente. Nesse caso o
Brasil Central desrtico era uma preocupao
crescente. (...) Os estrategistas brasileiros concluram
que a Amaznia se autodefendia do colonizador
branco com suas doenas, suas selvas e seu calor.
No havia porqu recear ali uma investida do Eixo. A
mortandade provocada nos estrangeiros pela
construo da ferrovia Madeira-Mamor, na atual
Rondnia, tambm corroborava essa tese.
Muito diferente, no entanto, era a situao da
pr-Amaznia mato-grossense e goiana, com suas
extensas faixas de campos e cerrados habitveis,
colonizveis sem maiores esforos. Era o caso tpico
da regio do Araguaia-Xingu, que continha a Serra do
Roncador e seus prodgios, alm dos garimpos de
diamantes do alto Araguaia, em parte
contrabandeados para a Alemanha.
(Adaptado da Revista "Especial Temtica". O Brasil que Getlio
sonhou. n.4. So Paulo: Duetto, 2004. p.71)
A Sociedade das Naes mencionada no texto,
tambm conhecida como Liga das Naes, foi criada
em 1919 com o objetivo de
(A) promover a paz armada, aps o Tratado de
Versalhes, atravs da liderana do governo dos
Estados Unidos, que presidiu essa organizao.
(B) unir as naes democrticas e economicamente
mais poderosas, para impedir a volta do nazi-fascismo,
cuja expanso causara a Primeira Guerra Mundial.
(C) executar as determinaes previstas pelo
documento conhecido como "14 pontos de Wilson" e
que favoreciam os pases da Trplice Aliana.
HISTRIA
(D) promover o neocolonialismo na frica, sia e
Oceania, condio fundamental para a expanso
mundial do capitalismo monopolista.
(E) intermediar conflitos internacionais a fim de
preservar a paz mundial, fiscalizando o cumprimento
dos tratados ps-guerra.
57- (FUVEST) As lmpadas esto se apagando na
Europa inteira. No as veremos brilhar outra vez em
nossa existncia.
Sobre essa frase, proferida por Edward Grey,
secretrio das Relaes Exteriores da Gr- Bretanha,
em agosto de 1914, pode-se afirmar que exprime
(A) a percepo de que a guerra, que estava
comeando naquele momento e que iria envolver toda
a Europa, marcava o fim de uma cultura, de uma
poca, conhecida como a Belle poque.
(B) a desiluso de quem sabe que a guerra, que
comeava naquele momento, entre a Gr-Bretanha e a
Alemanha, iria sepultar toda uma poltica de esforos
diplomticos visando a evitar o conflito.
(C) a compreenso de quem, por ser muito velho,
consegue perceber que tambm aquela guerra,
embora longa e sangrenta, iria terminar um dia,
permitindo que a Europa voltasse a brilhar.
(D) a iluso de que, apesar de tudo, a guerra que
estava comeando iria, por causa de seu carter
mortal e generalizado, ser o ltimo grande conflito
armado a envolver todos os pases da Europa.
(E) a convico de que a guerra que acabara de
comear e que iria envolver todo o continente europeu,
haveria de suceder uma outra, a Segunda Guerra
Mundial, antes da paz definitiva a ser alcanada.
58- (PUC-PR) Uma das causas da Primeira Guerra
Mundial foi o rompimento do equilbrio europeu,
representado:
(A) pela Frana, em crescente expanso aps dominar
enormes reas da frica do Norte
(B) pela Rssia, cujo crescimento industrial a
equiparava Alemanha
(C) pela Alemanha, unificada em 1870/71, em rpido
crescimento industrial e capaz de desafiar o poderio
ingls
(D) pela Inglaterra, que monopolizava a produo
industrial europeia
(E) pelos Estados balcnicos, que ameaavam
dominar o Egito e a Mesopotmia.
59- (PUCCAMP) A Revoluo Socialista na Rssia, em
1917, foi um dos acontecimentos mais significativos do
sculo XX, uma vez que colocou em xeque a ordem
socioeconmica capitalista. Sobre o desencadeamento
do processo revolucionrio, correto afirmar que
(A) os mencheviques tiveram um papel fundamental no
processo revolucionrio por defenderem a implantao
ditadura do proletariado.
(B) os bolcheviques representavam a ala mais
conservadora dos socialistas, sendo derrotados, pelos
mencheviques, nas jornadas de outubro.
(C) foi realimentado pela participao da Rssia na
Primeira Guerra Mundial, o que desencadeou uma
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM HISTRIA

srie de greves e revoltas populares em razo da crise GABARITO

de abastecimento de alimentos. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(D) foi liderada por Stalin, a partir de outubro, que C B C E A C D E A E
estabeleceu a tese da necessidade da revoluo em 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C C E D E D A B
um s pas, em oposio a Trotsky, lder do exrcito
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
vermelho.
E E A B A C A C E E
(E) o Partido Comunista conseguiu superar os conflitos 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
que existiam no seu interior quando estabeleceu a E B B C C B E D E A
Nova Poltica Econmica que representava os 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
interesses dos setores mais conservadores. C B B B A E C A A D
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
60 (UERJ) E C C C B E A C C B

Camaradas, a vida de nosso bem-amado Stalin

pertence ao povo inteiro. Stalin nosso guia, nosso
sol. Morte a todos os restos do bando fascista.
Sokorine, militante do Partido Comunista da URSS,
1936.
(Apud FERREIRA, Jorge. O socialismo sovitico. In: REIS, Daniel
Aaro Filho (org.) O sculo XX: o tempo das crises . Rio de Janeiro:
Civilizao Brasileira, 2000.)

O terror e a propaganda foram dois lados

complementares do regime stalinista. Contudo, muitos
historiadores afirmam que eles no so suficientes
para explicar o grau de aprovao conseguido por este
regime tanto dentro como fora da Unio Sovitica. O
apoio poltico dado a Stalin dentro da URSS tambm
explicado pela:
(A) ecloso da segunda revoluo russa, que
modificou as bases ideolgicas do bolchevismo e
excluiu lideranas como a de Trotski.
(B) manipulao estatal do nacionalismo, que
possibilitou a mobilizao popular e revitalizou o
carter messinico da cultura russa.
(C) entrada de capitais estrangeiros aps a Segunda
Guerra Mundial, que facilitou a retomada da
industrializao e permitiu a diminuio do
desemprego.
(D) introduo da Nova Poltica Econmica, que
permitiu a manuteno da pequena propriedade
privada e assegurou a permanncia da aliana
operrio-camponesa.
(E) aliana poltica entre os lderes do regime czarista
e os dirigentes do governo provisrio.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM SOCIOLOGIA

01- (ENEM) vida. No final, participam de uma confraternizao

com lanche e msica. O que os une nesta tarde de
Voz do sangue domingo no poltica ou religio, mas a orientao
Palpitam-me sexual: eles so LGBT (lsbicas, gays, bissexuais,
os sons do batuque travestis e transexuais) ou querem conhecer pessoas
e os ritmos melanclicos do blue. que sejam, por conta de dvidas quanto prpria
negro esfarrapado sexualidade.
do Harlem FUHRMANN, L. Mes e filhos: um grupo em So Paulo ajuda
familiares a lidar com a homossexualidade de jovens e
danarino de Chicago adolescentes. Carta Capital. N 589, So Paulo: Confiana, mar.
negro servidor do South 2010.
negro da frica
negros de todo o mundo Tendo em conta as formas de incompreenso e
Eu junto intolerncia que ainda marcam certas vises sobre o
ao vosso magnfico canto tema da diversidade sexual, o que embasa a criao
a minha pobre voz de movimentos sociais como o GPH e de outros
os meus humildes ritmos. grupos LGBT com o mesmo perfil?
Eu vos acompanho
pelas emaranhadas fricas (A) A liberalidade frequente dos pais de
do nosso Rumo. homossexuais.
Eu vos sinto (B) As normas legais que amparam os homossexuais.
negros de todo o mundo (C) A participao poltico-partidria dos grupos
eu vivo a nossa histria LGBT.
meus irmos. (D) A necessidade de superar o medo e a
Disponvel em: www.agostinhoneto.org. Acesso em: 30 jun. 2015
discriminao.
(E) As tentativas de atrair os consumidores gays.
Nesse poema, o lder angolano Agostinho Neto, na
dcada de 1940, evoca opan-africanismo com o 03 (ENEM) A Justia Eleitoral foi criada em 1932,
objetivo de como parte de uma ampla reforma no processo
eleitoral incentivada pela Revoluo de 1930. Sua
(A) incitar a luta por polticas de aes afirmativas na criao foi um grande avano institucional, garantindo
Amrica e na frica. que as eleies tivessem o aval de um rgo
(B) reconhecer as desigualdades sociais entre os teoricamente imune influncia dos mandatrios.
negros de Angola e dos Estados Unidos. TAYLOR, M. Justia Eleitoral. In: AVRITZER, L.; ANASTASIA, F.
(C) descrever o quadro de pobreza aps os Reforma poltica no Brasil.
processos de independncia no continente africano. Belo Horizonte: UFMG, 2006 (adaptado).
(D) solicitar o engajamento dos negros
estadunidenses na luta armada pela independncia Em relao ao regime democrtico no pas, a
em Angola. instituio analisada teve o seguinte papel:
(E) conclamar as populaes negras de diferentes (A) implementou o voto direto para presidente.
pases a apoiar as lutas por igualdade e (B) combateu as fraudes sistemticas nas apuraes.
independncia. (C) alterou as regras para as candidaturas na
ditadura.
02 (ENEM) Em uma das reunies do GPH (Grupo (D) impulsionou as denncias de corrupo
de Pais de Homossexuais) na rua Major Sertrio, no administrativa.
centro de So Paulo, mais de 80 jovens ocupam uma (E)expandiu a participao com o fim do critrio
sala. Sentados em cadeiras, sofs ou em almofadas censitrio.
no cho, conversam, esclarecem dvidas e falam
sobre as dificuldades e prazeres tpicos desta fase da
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
04 (ENEM) Ningum nasce mulher: torna-se mulher.
Nenhum destino biolgico, psquico, econmico
define a forma que a fmea humana assume no seio
da sociedade; o conjunto da civilizao que elabora
esse produto intermedirio entre o macho e o
castrado que qualificam o feminino.
BEAUVOIR, S. O segundo sexo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
1980.
Na dcada de 1960, a proposio de Simone de
Beauvoir contribuiu para estruturar um movimento
social que teve como marca o(a)
(A) ao do Poder Judicirio para criminalizar a
violncia sexual.
(B) presso do Poder Legislativo para impedir a dupla
jornada de trabalho.
(C) organizao de protestos pblicos para garantir a
igualdade de gnero.
(D)oposio de grupos religiosos para impedir os
casamentos homoafetivos.
(E)estabelecimento de polticas governamentais para
promover aes afirmativas.
05 (ENEM) A Conveno da ONU sobre Direitos
das Pessoas com Deficincias, realizada, em 2006,
em Nova York, teve como objetivo melhorar a vida da
populao de 650 milhes de pessoas com
deficincia em todo o mundo.Dessa conveno foi
elaborado e acordado, entre os pases das Naes
Unidas, um tratado internacional para garantir mais
direitos a esse pblico.Entidades ligadas aos direitos
das pessoas com deficincia acreditam que, para o
Brasil, a ratificao do tratado pode significar avanos
na implementao deleis no pas.
Disponvel em: http//www.bbc.co.uk. Acesso em: 18 mai. 2010
(adaptado).
No Brasil, as polticas pblicas de incluso social
apontam para o discurso, tanto da parte do governo
quanto da iniciativa privada, sobre a efetivao da
cidadania. Nesse sentido, a temtica da incluso
social de pessoas com deficincia
(A) vem sendo combatida por diversos grupos sociais,
em virtude dos elevados custos para a adaptao e
manuteno de prdios e equipamentos pblicos.
(B) est assumindo o status de poltica pblica bem
como representa um diferencial positivo de marketing
institucional.
(C) reflete prtica que viabiliza polticas
compensatrias voltadas somente para as pessoas
desse grupo que esto socialmente organizadas.
(D) associa-se a uma estratgia de mercado que
objetiva atrair consumidores com algum tipo de
deficincia,embora esteja descolada das metas da
globalizao.
(E) representa preocupao isolada, visto que o
Estado ainda as discrimina e no lhes possibilita
meios de integrao sociedade sob a tica
econmica.
06 (ENEM) Diante de ameaas surgidas com a
engenharia gentica de alimentos, vrios grupos da
sociedade civil conceberam o chamado "princpio da
precauo"..O fundamento desse princpio : quando
SOCIOLOGIA
uma tecnologia ou produto comporta alguma ameaa
sade ou ao ambiente, ainda que no se possa
avaliar a natureza precisa ou a magnitude do dano
que venha a ser causado por eles, deve-se evit-los
ou deix-los de quarentena para maiores estudos e
avaliaes antes de sua liberao.
SEVCENKO, N. A corrida para o sculo XXI: no loop da montanha-
russa.So Paulo: Cia. das Letras, 2001 (adaptado).
O texto expe uma tendncia representativa do
pensamento social contemporneo, na qual o
desenvolvimento de mecanismos de acautelamento
ou administrao de riscos tem como objetivo
(A) priorizar os interesses econmicos em relao
aos seres humanos e natureza.
(B) negar a perspectiva cientfica e suas conquistas
por causa de riscos ecolgicos.
(C) instituir o dilogo pblico sobre mudanas
tecnolgicas e suas consequncias.
(D) combater a introduo de tecnologias para travar
o curso das mudanas sociais.
(E) romper o equilbrio entre benefcios e riscos do
avano tecnolgico e cientfico.
07 (ENEM) Dominar a luz implica tanto um avano
tecnolgico quanto uma certa liberao dos ritmos
cclicos da natureza, com a passagem das estaes e
as alternncias de dia e noite. Com a iluminao
noturna, a escurido vai cedendo lugar claridade, e
a percepo temporal comea a se pautar pela
marcao do relgio.Se a luz invade a noite, perde
sentido a separao tradicional entre trabalho e
descanso todas as partes do dia podem ser
aproveitadas produtivamente.
SILVA FILHO, A. L. M. Fortaleza: imagens da cidade.
Fortaleza:Museu do Cear; Secult-CE, 2001 (adaptado).
Em relao ao mundo do trabalho, a transformao
apontada no texto teve como consequncia a
(A) melhoria da qualidade da produo industrial.
(B) reduo da oferta de emprego nas zonas rurais.
(C) permisso ao trabalhador para controlar seus
prprios horrios.
(D) diminuio das exigncias de esforo no trabalho
com mquinas.
(E) ampliao do perodo disponvel para a jornada
de trabalho.
08 (ENEM) Uma dimenso da flexibilizao do
tempo de trabalho a sutileza cada vez maior das
fronteiras que separam o espao de trabalho e o do
lar, o tempo de trabalho e o de no trabalho. Os
mecanismos modernos de comunicao permitem
que, no horrio de descanso, os trabalhadores
permaneam ligados empresa. Mesmo no
exercendo diretamente suas atividades profissionais,
o trabalhador fica disposio da empresa ou leva
problemas para refletir em casa. muito comum o
trabalhador estar de planto, para o caso de a
empresa ligar para o seu celular ou pager. A
remunerao para esse estado de alerta irrisria ou
inexistente.
KREIN, J. D. Mudanas e tendncias recentes na regulao do
trabalho. In: DEDECCA, C. S.; PRONI, M. W. (Org.). Polticas
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
pblicas e trabalho: textos para estudo dirigido. Campinas:
IE/Unicamp; Braslia: MTE, 2006 (adaptado).
A relao entre mudanas tecnolgicas e tempo de
trabalho apresentada pelo texto implica
(A) O prolongamento da jornada de trabalho com a
intensificao da explorao.
(B) O aumento da fragmentao da produo com a
racionalizao do trabalho.
(C) O privilgio de funcionrios familiarizados com
equipamentos eletrnicos.
(D) O crescimento da contratao de mo de obra
pouco qualificada.
(E) declnio dos salrios pagos aos empregados mais
idosos.
09 (ENEM) O reconhecimento da unio homoafetiva
levou o debate esfera pblica, dividindo opinies.
Apesar da grande repercusso gerada pela mdia, a
populao ainda no se faz suficientemente
esclarecida, confundindo o conceito de unio estvel
com casamento. Apesar de ter sido legitimado pelo
Supremo Tribunal Federal (STF), o reconhecimento
da unio homoafetiva fruto do protagonismo dos
movimentos sociais como um todo.
AREDES, N.; SOUZA, I.; FERREIRA, E. Disponvel em:
http://reporterpontocom.wordpress.com. Acesso em: 1 mar. 2012
(adaptado).
As decises em favor das minorias, tomadas pelo
Poder Judicirio, foram possveis pela organizao
desses grupos. Ainda que no sejam assimiladas por
toda a populao, essas mudanas
(A) contribuem para a manuteno da ordem social.
(B) reconhecem a legitimidade desses pleitos.
(C) dependem da iniciativa do Poder Legislativo
Federal.
(D) resultam na celebrao de um consenso poltico.
(E) excedem o princpio da isonomia jurdica.
10 (ENEM)
SOCIOLOGIA
O cartum evidencia um desafio que o tema da
incluso social impe s democracias
contemporneas. Esse desafio exige a combinao
entre
(A) participao poltica e formao profissional
diferenciada.
(B) exerccio da cidadania e polticas de transferncia
de renda.
(C) modernizao das leis e ampliao do mercado
de trabalho.
(D) universalizao de direitos e reconhecimento das
diferenas.
(E) crescimento econmico e flexibilizao dos
processos seletivos.
11 (ENEM)
As novas tecnologias foram massificadas, alcanando
e impactando de diferentes formas os lugares. A
ironia proposta pela charge indica que o acesso
tecnologia est
(A) vinculado a mudanas na paisagem.
(B garantido de forma equitativa aos cidados.
(C) priorizado para resolver as desigualdades.
(D)relacionado a uma ao redentora na vida social.
(E) dissociado de revolues na realidade scio-
espacial.
12- (ENEM) Em sociedade de origens to nitidamente
personalistas como a nossa, compreensvel que os
simples vnculos de pessoa a pessoa, independentes
eat exclusivos de qualquer tendncia para a
cooperao autntica entre os indivduos, tenham
sido quase sempre os mais decisivos. As agregaes
e relaes pessoais,embora por vezes precrias, e,
de outro lado, as lutas entre faces, entre famlias,
entre regionalismos,faziam dela um todo incoerente e
amorfo. O peculiar da vida brasileira parece ter sido,
por essa poca, uma acentuao singularmente
enrgica do afetivo, do irracional, do passional e uma
estagnao ou antes uma atrofia correspondente das
qualidades ordenadoras,disciplinadoras,
racionalizadoras.
HOLANDA, S. B. Razes do Brasil. So Paulo: Cia. das Letras,
1995.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Um trao formador da vida pblica brasileira
expressa-se,segundo a anlise do historiador, na
(A) rigidez das normas jurdicas.
(B) prevalncia dos interesses privados.
(C)solidez da organizao institucional.
(D) legitimidade das aes burocrticas.
(E) estabilidade das estruturas polticas.
13 (ENEM) Atualmente, as represlias econmicas
contra as empresas de informtica norte-americanas
continuam.A Alemanha proibiu um aplicativo dos
Estados Unidos de compartilhamento de carros; na
China, o governo explicou que os equipamentos e
servios de informtica norte-americanos
representam uma ameaa, pedindo que as empresas
estatais no recorram a eles.
SCHILLER, D. Disponvel em: www.diplomatique.org.br. Acesso
em: 11 nov. 2014 (adaptado).
As aes tomadas pelos pases contra a espionagem
revelam preocupao com o(a)
(A) subsdio industrial.
(B) hegemonia cultural.
(C) protecionismo dos mercados.
(D)desemprego tecnolgico.
(E)segurana dos dados.
14 (ENEM) O impulso para o ganho, a perseguio
do lucro, do dinheiro, da maior quantidade possvel de
dinheiro no tem, em si mesma, nada que ver com o
capitalismo.Tal impulso existe e sempre existiu. Pode-
se dizer que tem sido comum a toda sorte e condio
humanas em todos os tempos e em todos os pases,
sempre que se tenha apresentada a possibilidade
objetiva para tanto. O capitalismo, porm, identifica-
se com a busca do lucro, do lucro sempre renovado
por meio da empresa permanente, capitalista e
racional. Pois assim deve ser: numa ordem
completamente capitalista da sociedade, uma
empresa individual que no tirasse vantagem das
oportunidades de obter lucros estaria condenada
extino.
WEBER, M. A tica protestante e o esprito do capitalismo. So
Paulo: Martin Claret, 2001 (adaptado).
O capitalismo moderno, segundo Max Weber,
apresenta como caracterstica fundamental a
(A)competitividade decorrente da acumulao de
capital.
(B) implementao da flexibilidade produtiva e
comercial.
(C) ao calculada e planejada para obter
rentabilidade.
(D)socializao das condies de produo.
(E) mercantilizao da fora de trabalho.
15 (ENEM) A natureza fez os homens to iguais,
quanto s faculdades do corpo e do esprito, que,
embora por vezes se encontre um homem
manifestamente mais forte de corpo, ou de esprito
mais vivo do que outro, mesmo assim, quando se
considera tudo isto em conjunto, a diferena entre um
e outro homem no suficientemente considervel
para que um deles possa com base nela reclamar
SOCIOLOGIA
algum benefcio a que outro no possa igualmente
aspirar.
HOBBES, T. Leviat. So Paulo: Martins Fontes, 2003
Para Hobbes, antes da constituio da sociedade
civil,quando dois homens desejavam o mesmo objeto,
eles
(A) entravam em conflito.
(B) recorriam aos clrigos.
(C) consultavam os ancios.
(D) apelavam aos governantes.
(E) exerciam a solidariedade.
16 (ENEM) Na sociedade contempornea, onde as
relaes sociais tendem a reger-se por imagens
miditicas, a imagem de um indivduo, principalmente
na indstria do espetculo, pode agregar valor
econmico na medida de seu incremento tcnico,
amplitude do espelhamento e da ateno pblica.
Aparecer ento mais do que ser; o sujeito famoso
porque falado. Nesse mbito, a lgica circulatria
do mercado, ao mesmo tempo que acena
democraticamente para as massas com supostos
ganhos distributivos(a informao ilimitada, a quebra
das supostas hierarquias culturais), afeta a velha
cultura disseminada na esfera pblica. A participao
nas redes sociais, a obsesso dos selfies, tanto falar
e ser falado quanto ser visto so ndices do desejo do
espelhamento.
A crtica contida no texto sobre a sociedade
contempornea enfatiza
(A) a prtica identitria autorreferente
(B) a dinmica poltica democratizante
(C) a produo instantnea de notcias
(D) os processos difusores de informaes
(E) os mecanismos de convergncia tecnolgica
17 (ENEM) No nos resta a menor dvida de que a
principal contribuio dos diferentes tipos de
movimentos sociais brasileiros nos ltimos vinte anos
foi no plano da reconstruo do processo de
democratizao do pas.E no se trata apenas da
reconstruo do regime poltico,da retomada da
democracia e do fim do Regime Militar.Trata-se da
reconstruo ou construo de novos rumos para a
cultura do pas, do preenchimento de vazios na
conduo da luta pela redemocratizao,
constituindo-se como agentes interlocutores que
dialogam diretamente com a populao e com o
Estado.
GOHN, M. G. M. Os sem-terras, ONGs e cidadania. So Paulo:
Cortez, 2003 (adaptado).
No processo da redemocratizao brasileira, os
novos movimentos sociais contriburam para
(A) diminuir a legitimidade dos novos partidos
polticos ento criados.
(B) tornar a democracia um valor social que
ultrapassa os momentos eleitorais.
(C) difundir a democracia representativa como
objetivo fundamental da luta poltica.
(D) ampliar as disputas pela hegemonia das
entidades de trabalhadores com os sindicatos.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(E) fragmentar as lutas polticas dos diversos atores
sociais frente ao Estado.
18 (ENEM) A casa de Deus, que acreditam una,
est, portanto,dividida em trs: uns oram, outros
combatem, outros,enfim, trabalham. Essas trs partes
que coexistem no suportam ser separadas; os
servios prestados por uma so a condio das obras
das outras duas; cada uma por sua vez encarrega-se
de aliviar o conjunto.... Assim a lei pode triunfar e o
mundo gozar da paz.
ALDALBERON DE LAON. In: SPINOSA, F. Antologia de textos
histricosmedievais. Lisboa: S da Costa, 1981.
A ideologia apresentada por Aldalberon de Laon foi
produzida durante a Idade Mdia. Um objetivo de tal
ideologia e um processo que a ela se ops esto
indicados, respectivamente, em:
(A) justificar a dominao estamental/revoltas
camponesas.
(B) subverter a hierarquia social / centralizao
monrquica.
(C) impedir a igualdade jurdica / revolues
burguesas.
(D) controlar a explorao econmica/ unificao
monetria.
(E) questionar a ordem divina / Reforma Catlica.
19 (ENEM) Se vamos ter mais tempo de lazer no
futuro automatizado, o problema no como as
pessoas vo consumir essas unidades adicionais de
tempo de lazer, mas que capacidade para a
experincia tero as pessoas com esse tempo livre.
Mas se a notao til do emprego do tempo se torna
menos compulsiva, as pessoas talvez tenham de
reaprender algumas das artes de viver que foram
perdidas na Revoluo Industrial: como preencher os
interstcios de seu dia com relaes sociais e
pessoais; como derrubar mais uma vez as barreiras
entre o trabalho e a vida.
THOMPSON, E. P. Costumes em comum: estudos sobre a cultura
popular tradicional. So Paulo: Cia. das Letras, 1998 (adaptado).
A partir da reflexo do historiador, um argumento
contrrio transformao promovida pela Revoluo
Industrial na relao dos homens com o uso do tempo
livre o(a)
(A) intensificao da busca do lucro econmico.
(B) flexibilizao dos perodos de frias trabalhistas.
(C) esquecimento das formas de sociabilidade
tradicionais.
(D)aumento das oportunidades de confraternizao
familiar.
(E)multiplicao das possibilidades de entretenimento
virtual.
20 (ENEM) S num sentido muito restrito, o
indivduo cria com seus prprios recursos o modo de
falar e de pensar que lhe so atribudos. Fala o
idioma de seu grupo; pensa maneira de seu grupo.
Encontra a sua disposio apenas determinadas
palavras e significados. Estas no s determinam, em
grau considervel, as vias de acesso mental ao
SOCIOLOGIA
mundo circundante, mas tambm mostram,ao mesmo
tempo, sob que ngulo e em que contexto de
atividade os objetos foram at agora perceptveis ao
grupo ou ao indivduo.
MANNHEIM, K. Ideologia e utopia. Porto Alegre: Globo, 1950
(adaptado).
Ilustrando uma proposio bsica da sociologia do
conhecimento, o argumento de Karl Mannheim
defende que o(a)
(A) conhecimento sobre a realidade condicionado
socialmente.
(B) submisso ao grupo manipula o conhecimento do
mundo.
(C) divergncia um privilgio de indivduos
excepcionais.
(D) educao formal determina o conhecimento do
idioma.
(E) domnio das lnguas universaliza o conhecimento.
21 (ENEM) At o fim de 2007, quase 2 bilhes de
pessoas perderam suas casas e outros 4 milhes
corriam o risco de ser despejadas. Os valores das
casas despencaram em quase todos os EUA e muitas
famlias acabaram devendo mais por suas casas do
que o prprio valor do imvel. Isso desencadeou uma
espiral de execues hipotecrias que diminuiu ainda
mais os valores das casas. Em Cleveland, foi como
se um "Katrina financeiro"atingisse a cidade. Casas
abandonadas, com tbuas em janelas e portas,
dominaram a paisagem nos bairros pobres,
principalmente negros. Na Califrnia, tambm se
enfileiraram casas abandonadas.
HARVEY, D. O enigma do capital. So Paulo: Boitempo, 2011.
Inicialmente restrita, a crise descrita no texto atingiu
propores globais, devido ao()
(A) superproduo de bens de consumo.
(B) colapso industrial de pases asiticos.
(C) interdependncia do sistema econmico.
(D) isolamento poltico dos pases desenvolvidos.
(E)austeridade fiscal dos pases em desenvolvimento.
22 (ENEM) Apesar de seu disfarce de iniciativa e
otimismo, o homem moderno est esmagado por um
profundo sentimento de impotncia que o faz olhar
fixamente e, como que paralisado, para as catstrofes
que se avizinham. Por isso,desde j, saliente-se a
necessidade de uma permanente atitude crtica, o
nico modo pelo qual o homem realizar sua vocao
natural de integrar-se, superando a atitude do simples
ajustamento ou acomodao, apreendendo temas e
tarefas de sua poca.
FREIRE, P. Educao como prtica da liberdade. Rio de Janeiro:
Paz e Terra, 2011.
Paulo Freire defende que a superao das
dificuldades e a apreenso da realidade atual ser
obtida pelo(a)
(A) desenvolvimento do pensamento autnomo.
(B) obteno de qualificao profissional.
(C) resgate de valores tradicionais.
(D) realizao de desejos pessoais.
(E) aumento da renda familiar.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
23 (ENEM)
Maria da Penha
Voc no vai ter sossego na vida, seu moo
Se me der um tapa
Da dona "Maria da Penha"
Voc no escapa
O bicho pegou, no tem mais a banca
De dar cesta bsica, amor
Vacilou, t na tranca
Respeito, afinal, bom e eu gosto
[..]
No vem que eu no sou
Mulher de ficar escutando esculacho
Aqui o buraco mais embaixo
A nossa paixo j foi tarde
[..]
Se quer um conselho, no venha
Com essa arrogncia ferrenha
Vai dar com a cara
Bem na mo da "Maria da Penha"
ALCIONE. De tudo o que eu gosto. Rio de Janeiro: Indie; Warner,
2007
A letra da cano faz referncia a uma iniciativa
destinada a combater um tipo de desrespeito e
excluso social associado, principalmente, (s)
(A) mudanas decorrentes da entrada da mulher no
mercado de trabalho.
(B) formas de ameaa domstica que se restringem
violncia fsica.
(C) relaes de gnero socialmente construdas ao
longo da histria.
(D) violncia domstica contra a mulher relacionada
pobreza.
(E) ingesto excessiva de lcool pelos homens.
24 (ENEM) No sculo XIX, o preo mais alto dos
terrenos situados no centro das cidades causa da
especializao dos bairros e de sua diferenciao
social. Muitas pessoas, que no tm meios de pagar
os altos aluguis dos bairros elegantes, so
progressivamente rejeitadas para a periferia, como os
subrbios e os bairros mais afastados.
RMOND, R. O sculo XIX. So Paulo: Cultrix, 1989 (adaptado).
Uma consequncia geogrfica do processo scio-
espacial descrito no texto a
(A) criao de condomnios fechados de moradia.
(B) decadncia das reas centrais de comrcio
popular.
(C)acelerao do processo conhecido como
cercamento.
(D)ampliao do tempo de deslocamento dirio da
populao.
(E) conteno da ocupao de espaos sem
infraestrutura satisfatria.
25 (ENEM) Para o socilogo Don Slater, as
pessoas compram a verso mais cara de um produto
no porque tem maior valor de uso do que a verso
mais barata,mas porque significa status e
exclusividade; e, claro, esse status provavelmente
SOCIOLOGIA
ser indicado pela etiqueta de um designer ou de
uma loja de departamentos.
BITTENCOURT, R. Seduo para o consumo. Revista Filosofia, n.
66, ano VI, dez. 2011.
Os meios de comunicao, utilizados pelas empresas
como forma de vender seus produtos, fazem parte do
cotidiano social e tem por um de seus objetivos
induzir as pessoas a um(a)
(A) vida livre de ideologias.
(B) pensamento reflexivo e crtico.
(C) consumo desprovido de modismos.
(D) atitude consumista massificadora.
(E) postura despreocupada com estilos.
26 (ENEM) Parecer CNE/CP n 3/2004, que instituiu
as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de
Histria e Cultura Afro-brasileira e Africana. Procura-
se oferecer uma resposta, entre outras, na rea da
educao, demanda da populao
afrodescendente, no sentido de polticas de aes
afirmativas. Prope a divulgao e a produo de
conhecimentos, a formao de atitudes, posturas que
eduquem cidados orgulhosos de seu pertencimento
tnico-racial descendentes de africanos, povos
indgenas, descendentes de europeus, de asiticos
para interagirem na construo de uma nao
democrtica, em que todos igualmente tenham seus
direitos garantidos.
BRASIL. Conselho Nacional de Educao. Disponvel em:
www.semesp.org.br Acesso em: 21 nov. 2013 (adaptado)
A orientao adotada por esse parecer fundamenta
uma poltica pblica e associa o princpio da incluso
social a
(A) prticas de valorizao identitria.
(B) medidas de compensao econmica.
(C) dispositivo de liberdade de expresso.
(D) estratgias de qualificao profissional.
(E) instrumentos de modernizao jurdica.
27 (ENEM) No sistema democrtico de
Schumpeter, os nicos participantes plenos so os
membros de elites polticas em partidos e em
instituies pblicas. O papel dos cidados ordinrios
no apenas altamente limitado, mas
frequentemente retratado como uma intruso
indesejada no funcionamento tranquilo do processo
"pblico" de tomada de decises.
HELD, D. Modelos de democracia. Belo Horizonte: Paideia, 1987
O modelo de sistema democrtico apresentado pelo
texto pressupe a
(A) consolidao da racionalidade comunicativa.
(B) adoo dos institutos do plebiscito e do referendo.
(C) conduo de debates entre cidados iguais e o
Estado.
(D) substituio da dinmica representativa pela
cvico-participativa.
(E) deliberao dos lderes polticos com restrio da
participao das massas.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM SOCIOLOGIA

28 (ENEM) mantidas. Os nico que tero prejuzos com elas

sero os de quem se tomam os campos e as
moradias para se darem aos novos habitantes.
Entretanto, os prejudicados sero a minoria da
populao do Estado, e dispersos e reduzidos a
penria, nenhum dano traro ao prncipe, e os que
no foram prejudicados tero, por isso, que se
aquietarem, temerosos de que o mesmo Ihes suceda.
MAQUIAVEL, N. O prncipe. So Paulo: Martins
Fontes, 2000.

Em O prncipe, Maquiavel apresenta conselhos para

a manuteno do poder poltico, como o deste trecho,
que tem como objeto a
Com o intenso desenvolvimento da tecnologia no
(A) transferncia dos inimigos da metrpole para a
mundo contemporneo, diversos produtos tomam-se
colnia.
rapidamente ultrapassados. Todavia, comparando as
(B) substituio de leis, costumes e impostos da
imagens, existem elementos que demonstram a
regio dominada.
continuidade entre os primeiros computadores
(C) implantao de um exrcito armado, constitudo
pessoais e os atuais. Essa continuidade associa-se
pela populao subjugada.
(A) a base tecnolgica utilizada na fabricao do
(D) expanso do principado, com migrao
produto.
populacional para o territrio conquistado.
(B) ao uso do produto na atividade empresarial.
(E) distribuio de terras para a parcela do povo
(C) ao direcionamento do produto a um mercado
dominado, que possui maior poder poltico.
elitizado.
(D) a dinamizao no processamento e transmisso
31 (ENEM)
de informaes.
(E) a necessidade de orientao de especialistas para
TEXTO I
seu uso.
Art. 233 O marido o chefe da sociedade conjugal,
funo que exerce com a colaborao da mulher, no
29 (ENEM) Na produo social que os homens
interesse comum do casal e dos filhos.
realizam, eles entram em determinadas relaes
Cdigo Civil, 1916. Disponvel em:www.dji.com.br.
indispensveis e independentes de sua vontade; tais
Acesso em: 02 out. 2011.
relaes de produo correspondem a um estgio
definido de desenvolvimento das suas foras
TEXTO II
materiais de produo. A totalidade dessas relaes
Art. 5 II no mbito da famlia, compreendida como
constitui a estrutura econmica da sociedade
a comunidade formada por indivduos que so ou se
fundamento real, sobre o qual se erguem as
consideram aparentados, unidos por laos naturais,
superestruturas poltica e jurdica, e ao qual
por afinidade ou por vontade expressa;
correspondem determinadas formas de conscincia
Pargrafo nico.
social.
MARX, K. Prefcio Crtica da economia poltica, In: MARX, K.:
As relaes pessoais enunciadas neste artigo
ENGELS, F.Textos 3. So Paulo: Edies Sociais, 1977 independem de orientao sexual.
(adaptado). Lei Maria da Penha.Lei n. 11.340 de 07 de agosto de 2006.
Disponvel em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 2 out. 2011
(adaptado).
Para o autor, a relao entre economia e poltica
estabelecida no sistema capitalista faz com que
As leis de um pas expressam o processo de
(A) o proletariado seja contemplado pelo processo de
mudanas na sociedade. Nessa perspectiva, ao
mais-valia.
comparar o Cdigo Civil de 1916 e a Lei Maria da
(B) o trabalho se constitua como o fundamento real
Penha,as mudanas na definio jurdica do conceito
da produo material.
de famlia no Brasil
(C) a consolidao das foras produtivas seja
(A) sinalizam a incluso das unies homoafetivas no
compatvel com o progresso humano.
conceito de famlia, criando um marco legal para os
(D) a autonomia da sociedade civil seja proporcional
movimentos que lutam pela diversidade sexual.
ao desenvolvimento econmico.
(B) restringem os questionamentos aos direitos
(E) a burguesia revolucione o processo social de
relacionados a situao feminina, mantendo o papel
formao da conscincia de classe.
do homem como chefe da sociedade conjugal.
(C) remetem as origens primarias da famlia,
30 (ENEM) Outro remdio eficiente a organizar
confirmando a relao entre homem, mulher e seus
colnias, em alguns lugares, as quais viro a ser
filhos como a base da instituio familiar.
como grilhes impostos a provncia, porque isto a
(D) reforam os papeis tradicionais atribudos aos
necessrio que se faa ou deve-se l ter muita fora
sexos, concebendo direitos e deveres em
de armas. No a muito que se gasta com as colnias,
conformidade com o gnero.
e, sem despesa excessiva, podem ser organizadas e

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(E) reconhecem a necessidade de homens e
mulheres em formar pequenos grupos, concedendo a
famlia a funo de manter a estabilidade social.
32 (ENEM) O prprio movimento operrio no pode
ser reduzido a um conflito de interesses econmicos
ou a uma reao contra a proletarizao. Ele
animado por uma imagem de "civilizao" industrial,
pela ideia de um progresso das foras de produo
utilizado para o bem de todos. O que bem diferente
da utopia igualitarista simples, pouco preocupada
com as condies de crescimento.
TOURAINE, A. Os movimentos sociais. In: FORRACHI, M. M.;
MARTINS, J. S. (Org.). Sociologia e sociedade. Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos, 1997
Considerando a caracterizao apresentada pelo
texto, a busca pela igualdade pressupe o(a)
(A) estmulo da luta poltica.
(B) adoo da ideologia marxista.
(C) coletivizao dos meios de produo.
(D) aprofundamento dos conflitos sociais.
(E) intensificao do crescimento econmico.
33 (ENEM) Tecnocracia e democracia so
antitticas: se o protagonista da sociedade industrial
o especialista, impossvel que venha a ser o cidado
qualquer. A democracia sustenta-se sobre a hiptese
de que todos podem decidir a respeito de tudo. A
tecnocracia, ao contrrio, pretende que sejam
convocados para decidir apenas aqueles poucos que
detm conhecimentos especficos.
BOBBIO, N. O futuro da democracia. So Paulo: Paz e Terra,
2000.
Na democracia, a participao dos cidados nas
decises deve ser a mais ampla possvel.De acordo
com o texto, o exerccio pleno da democracia
pressupe
(A) que as decises sejam tomadas a partir de um
princpio democrtico, ou seja, todos tm o direito de
opinar a respeito de tudo.
(B) que aqueles que detm conhecimento tcnico em
determinado assunto sejam os nicos a poderem
opinar e decidir sobre o mesmo.
(C) que os detentores do conhecimento tcnico
tenham preferncia para decidir, pois a democracia
se confunde com a especializao.
(D) uma forma de democracia na qual todos podem
opinar, mas apenas dentro de sua especialidade.
(E) a incluso do conhecimento tcnico como critrio
de julgamento, visto que ele serviria para agilizar o
processo de escolha.
SOCIOLOGIA
34 (ENEM) Na dcada de 1990, os movimentos
sociais camponeses e as ONGs tiveram destaque, ao
lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade
brasileira, a ao dos movimentos sociais vem
construindo lentamente um conjunto de prticas
democrticas no interior das escolas, das
comunidades, dos grupos organizados e na interface
da sociedade civil com o Estado. O dilogo, o
confronto e o conflito tm sido os motores no
processo de construo democrtica.
SOUZA, M. A. Movimentos sociais no Brasil contemporneo:
participao e possibilidades das prticas democrticas. Disponvel
em: http://www.ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 2010 (adaptado).
Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem
para o processo de construo democrtica, porque
(A) determinam o papel do Estado nas
transformaes socioeconmicas.
(B) aumentam o clima de tenso social na sociedade
civil.
(C) pressionam o Estado para o atendimento das
demandas da sociedade.
(D) privilegiam determinadas parcelas da sociedade
em detrimento das demais.
(E) propiciam a adoo de valores ticos pelos
rgos do Estado.
35 (ENEM) Quem acompanhasse os debates na
Cmara dos Deputados em 1884 poderia ouvir a
leitura de uma moo de fazendeiros do Rio de
Janeiro: "Ningum no Brasil sustenta a escravido
pela escravido, mas no h um s brasileiro que no
se oponha aos perigos da desorganizao do atual
sistema de trabalho". Livres os negros, as cidades
seriam invadidas por "turbas ignaras", "gente
refratria ao trabalho e vida de ociosidade". A
produo seria destruda e a segurana das famlias
estaria ameaada. Veio a Abolio, o Apocalipse
ficou para depois e o Brasil melhorou (ou ser que
algum duvida?). Passados dez anos do incio do
debate em torno das aes afirmativas e do recurso
s cotas para facilitar o acesso dos negros s
universidades pblicas brasileiras, felizmente
possvel conferir a consistncia dos argumentos
apresentados contra essa iniciativa. De sada, veio a
advertncia de que as cotas exacerbariam a questo
racial. Essa ameaa vai completar 18 anos e no se
registraram casos significativos de exacerbao.
GASPARI, E. As cotas e a urucubaca. Folha de S. Paulo, 3 jun.
2009
O argumento elaborado pelo autor sugere que as
censuras s cotas raciais so
(A) politicamente ignoradas.
(B) socialmente justificadas.
(C) culturalmente qualificadas.
(D) historicamente equivocadas.
(E) economicamente fundamentadas.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
36 (ENEM)
Sempre teceremos panos de seda
E nem por isso vestiremos melhor
Seremos sempre pobres e nuas
E teremos sempre fome e sede
Nunca seremos capazes de ganhar tanto
Que possamos ter melhor comida.
CHRTIEN DE TROYES. Yvain ou le chevalier au lion (1177-
1181). Apud MACEDO, J. R. A mulher na Idade Mdia. So Paulo:
Contexto, 1992 (adaptado).
O tema do trabalho feminino vem sendo abordado
pelos estudos histricos mais recentes. Algumas
fontes so importantes para essa abordagem, tal
como o poema apresentado, que alude
(A) insero das mulheres em atividades
tradicionalmente masculinas.
(B) ambio das mulheres em ocupar lugar
preponderante na sociedade.
(C) possibilidade de mobilidade social das mulheres
na indstria txtil medieval.
(D) explorao das mulheres nas manufaturas txteis
no mundo urbano medieval.
(E) servido feminina como tipo de mo de obra
vigente nas tecelagens europeias.
37 (ENEM)
As redes sociais tornaram-se espaos importantes de
relacionamento e comunicao. A charge apresenta o
impacto da internet na vida dos indivduos quando faz
referncia
(A) ampliao do poder dos clrigos no controle dos
fiis.
(B) adequao dos ritos sacramentais ao cotidiano.
(C) perda de privacidade em ambiente virtual.
(D) reinterpretao da noo de pecado.
(E) modernizao das instituies religiosas.
38 (ENEM) Imagine uma festa. So centenas de
pessoas aparentemente viajadas, inteligentes,
abertas a novas amizades. Voc seleciona uma delas
e comea um dilogo. Apesar do assunto envolvente,
voc olha para o lado, perde o foco e d incio a um
novo batepapo.Trinta segundos depois, outra
pessoa desperta a sua ateno. Voc repete a
mesma ao. L pelas tantas voc se d conta de (E) educacional combate ao analfabetismo e a
que no lembra o nome de nenhuma das pessoas
SOCIOLOGIA
com quem conversou. A internet mais ou menos
assim, repleta de coisas legais, informaes
relevantes. So janelas e mais janelas abertas.
Disponvel em: http://revistagalileu.globo.com. Acesso em: 19 fev.
2013 (adaptado).
Refletindo sobre a correlao entre meios de
comunicao e vida social, o texto associa a internet
a um padro de sociabilidade que se caracteriza
pelo(a)
(A) isolamento das pessoas.
(B) intelectualizao dos internautas.
(C) superficialidade das interaes.
(D) mercantilizao das relaes.
(E) massificao dos gostos.
39 (ENEM) No alvorecer do sculo XX, o Rio de
Janeiro sofreu,de fato, uma interveno que alterou
profundamente sua fisionomia e estrutura, e que
repercutiu como um terremoto nas condies de vida
da populao.
BENCHIMOL, J. Reforma urbana e Revolta da Vacina na cidade do
Rio de Janeiro.In: FERREIRA, J.; DELGADO, L. A.N. O Brasil
republicano: o tempo do liberalismoexcludente. Rio de Janeiro:
Civilizao Brasileira, 2008.
O texto referese reforma urbanstica ocorrida na
capital da Repblica, na qual a ao governamental e
seu resultado social encontramse na:
(A) Cobrana de impostos ocupao da periferia.
(B) Destruio de cortios revolta da populao
pobre.
(C) Criao do transporte de massa ampliao das
favelas.
(D) Construo de hospitais pblicos insatisfao
da elite urbana.
(E) Edificao de novas moradias concentrao de
trabalhadores.
40 (ENEM) H cerca de um ano, 248 famlias de
baixa renda que moravam em rea de deslizamento
do Morro do Preventrio, em Niteri (RJ), ganharam
apartamentos em um condomnio. Com uma renda
mdia mensal de dois salrios mnimos e um
apartamento com padro de classe mdia, as famlias
foram s compras de mveis e eletrodomsticos. Mas
acabaram surpreendidas comas primeiras contas que
no pagavam na favela: a maior parte est
endividada.
SPITZ, C. Entre o cu e o purgatrio da incluso social. O Globo,
10 jun. 2011 (adaptado).
Uma poltica pblica relacionada com a contradio
descrita e uma ao que reduziria seus efeitos esto
identificadas, respectivamente, em:
(A) financeira expanso das linhas de crdito para
as classes mdias.
(B) habitacional apoio a gerao de emprego e
renda entre os mais pobres.
(C) demogrfica restrio migrao e incentivo ao
retorno das famlias de migrantes.
(D) ambiental preservao de encostas e parques
ecolgicos.
evaso escolar em comunidades pobres.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
41 (ENEM) Um trabalhador em tempo flexvel
controla o local do trabalho, mas no adquire maior
controle sobre o processo em si. A essa altura, vrios
estudos sugerem que a superviso do trabalho
muitas vezes maior para os ausentes do escritrio do
que para os presentes. O trabalho fisicamente
descentralizado e o poder sobre o trabalhador, mais
direto.
SENNETT, R. A corroso do carter: consequncias pessoais do
novo capitalismo. Rio de Janeiro: Record, 1999 (adaptado).
Comparada organizao do trabalho caracterstica
do taylorismo e do fordismo, a concepo de tempo
analisada no texto pressupe que
(A) as tecnologias de informao sejam usadas para
democratizar as relaes laborais.
(B) as estruturas burocrticas sejam transferidas da
empresa para o espao domstico.
(C) os procedimentos de terceirizao sejam
aprimorados pela qualificao profissional.
(D) as organizaes sindicais sejam fortalecidas com
a valorizao da especializao funcional.
(E) os mecanismos de controle sejam deslocados dos
processos para os resultados do trabalho.
42 (ENEM) Ao longo das trs ltimas dcadas,
houve uma exploso de movimentos sociais pelo
mundo. Essa diversidade de movimentos que vo
desde os movimentos por direitos civis e os
movimentos feministas dos anos de 1960 e 1970, at
os movimentos anti-nucleares e ecolgicos dos anos
de 1980 e a campanha pelos direitos homossexuais
da dcada de1990 normalmente denominado
pelos comentadores do tema como novos
movimentos sociais.
GIDDENS, A. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005 (adaptado).
Uma explicao para a expanso dos chamados
novos movimentos sociais nas ltimas trs dcadas
a Cingapura endurece regras para contratao de estrangeiros.
(A) fragilidade das redes globais comunicacionais,
como internet e telefonia.
(B) garantia dos direitos sociais constitucionais, como
educao e previdncia.
(C) crise das organizaes representativas
tradicionais, como partidos e sindicatos.
(D) instabilidade das instituies polticas
democrticas, como eleies e parlamentos.
(E) consolidao das corporaes transnacionais
monopolistas, como petrolferas e mineradoras.
43 (ENEM)
TEXTO I
No sem razo que o ser humano procura de boa
vontade juntarse em sociedade com outros que
esto j unidos, ou pretendem unirse, para a mtua
conservao da vida, da liberdade e dos bens a que
chamo de propriedade.
LOCKE, J. Segundo tratado sobre governo: ensaio relativo
verdadeira origem,extenso e objetivo do governo civil. So Paulo:
Abril Cultural, 1978 (adaptado).
SOCIOLOGIA
TEXTO II
Para que essas classes com interesses econmico
sem conflitos no destruam a si mesmas e
sociedade numa luta estril, surge a necessidade de
um poder que,na aparncia, esteja acima da
sociedade, que atenue o conflito, mantenhao dentro
dos limites da ordem.
ENGELS, F. In: GALLINO, L. Dicionrio de sociologia.So Paulo:
Paulus, 2005 (adaptado).
Os textos expressam duas vises sobre a forma
como os indivduos se organizam socialmente. Tais
vises apontam, respectivamente, para as
concepes:
(A) Liberal, em defesa da liberdade e da propriedade
privada Conflituosa, exemplificada pela luta de
classes.
(B) Heterognea, favorvel propriedade privada
Consensual, sob o controle de classes com
interesses comuns.
(C) Igualitria, baseada na filantropia
Complementar, com objetivos comuns unindo classes
antagnicas.
(D) Compulsria, na qual as pessoas possuem papis
que se complementam Individualista, na qual as
pessoas lutam por seus interesses.
(E) Libertria, em defesa da razo humana
Contraditria, na qual vigora o estado de natureza.
44 (ENEM) O governo de Cingapura, que vem
enfrentando reclamaes de residentes que precisam
competir com estrangeiros por emprego, endureceu
as regras para que empresas contratem funcionrios
de outros pases para posies de nvel mdio. A
partir de janeiro de 2012, um estrangeiro precisa
ganhar 3 000 dlares cingapurianos(2 493 dlares
americanos) ou mais por ms antes de se qualificar
para um visto de trabalho que lhe permitir trabalhar
em Cingapura.
Disponvel em:www.estadao.com.br. Acesso em: 17 ago. 2011
(adaptado).
As medidas adotadas pelo governo de Cingapura
objetivam favorecer a
(A) insero da mo de obra local no mercado de
trabalho.
(B) participao de populao imigrante no setor
tercirio.
(C) ao das empresas estatais na economia
nacional.
(D) expanso dos trabalhadores estrangeiros no setor
primrio.
(E) captao de recursos financeiros internacionais.
45 (ENEM) Tenho 44 anos e presenciei uma
transformao impressionante na condio de
homens e mulheres gays nos Estados Unidos.
Quando nasci, relaes homossexuais eram ilegais
em todos os Estados Unidos, menos Illinois. Gays e
lsbicas no podiam trabalhar no governo federal.
No havia nenhum poltico abertamente gay. Alguns
homossexuais no assumidos ocupavam posies de
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
poder, mas a tendncia era eles tornassem as coisas
ainda piores para seus semelhantes.
ROSS, A. Na mquina do tempo. poca, Ed. 756, 28 jan. 2013.
A dimenso poltica da transformao sugerida no
texto teve como condio necessria a:
(A) Ampliao da noo de cidadania.
(B) Reformulao de concepes religiosas.
(C) Manuteno de ideologias conservadoras.
(D) Implantao de cotas nas listas partidrias.
(E) Alterao da composio tnica da populao.
46 (ENEM) O edifcio circular. Os apartamentos
dos prisioneiros ocupam a circunferncia. Voc pode
cham-los, se quiser, de celas. O apartamento do
inspetor ocupa o centro; voc pode cham-lo, se
quiser, de alojamento do inspetor. A moral reformada;
a sade preservada; a indstria revigorada; a
instruo difundida; os encargos pblicos aliviados; a
economia assentada, como deve ser, sobre uma
rocha; o n grdio da Lei sobre os Pobres no
cortado, mais desfeito tudo por uma simples ideia de
arquitetura!
BENTHAM, J. O panptico. Belo Horizonte: Autntica, 2008.
Essa a proposta de um sistema conhecido como
panptico, um modelo que mostra o poder da
disciplina nas sociedades contemporneas, exerccio
preferencialmente por mecanismos
(A) religiosos, que se constituem como um olho divino
controlador que tudo v.
(B) ideolgicos, que estabelecem limites pela
alienao, impedindo a viso da dominao sofrida.
(C) repressivos, que perpetuam as relaes de
dominao entre os homens por meio da tortura
fsica.
(D) sutis, que adestram os corpos no espao-tempo
por meio do olhar como instrumento de controle.
(E) consensuais, que pactuam acordos com base na
compreenso dos benefcios gerais de se ter as
prprias aes controladas.
47 (ENEM) Fronteira. Condio antidemocrtica de
existncia das democracias, distinguindo os cidados
dos estrangeiros, afirma que no pode haver
democracia sem territrio. Em princpio, portanto,
nada de democracia sem fronteiras. E, no entanto, as
fronteiras perdem o sentido no que diz respeito s
mercadorias, aos capitais, aos homens e s
informaes que as atravessam. As naes no
podem mais ser definidas por fronteiras rgidas. Ser
necessrio aprender a construir naes sem
fronteiras,autorizando a filiao a vrias
comunidades, o direito devoto mltiplo, a
multilealdade.
ATTALI, J. Dicionrio do sculo XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001
(adaptado).
No texto, a anlise da relao entre democracia,
cidadania e fronteira apresenta sob uma perspectiva
crtica a necessidade de
SOCIOLOGIA
(A) reestruturao efetiva do Estadonao.
(B) liberalizao controlada dos mercados.
(C) contestao popular do voto censitrio.
(D) garantia jurdica da lealdade nacional.
(E) afirmao constitucional dos territrios.
48 (ENEM) Pense no crescimento tecnolgico de
sua cidade nos ltimos 10 ou 15 anos e perceber
que, embora ela tenha crescido, a maioria dos novos
bairros moradia de pessoas humildes que, ou foram
expulsas da rea mais central pelo progresso
tcnicocientfico, ou vieram do campo ou de outras
regies buscando melhores condies de vida, mas
agora residem em lugares desprovidos dos servios
bsicos.
SOUZA, A. J. Texto e sugestes de atividades para abordar os
conceitos de progresso e desenvolvimento. In: Cincia Geogrfica,
AGB, dez. 1995 (adaptado).
Com as transformaes ocorridas nas reas rurais e
urbanas das cidades pelo advento das tecnologias, as
pessoas procuram se beneficiar de novas formas de
sobrevivncia. Para isso, apropriamse dos espaos
irregularmente. Diante dessa situao, o poder
pblico deve criar polticas capazes de gerar
(A) adaptao das moradias para oferecer qualidade
de vida s pessoas.
(B) locais de moradia dignos e infraestrutura
adequada para esses novos moradores.
(C) mutires entre os moradores para o
melhoramento esttico das moradias populares.
(D) financiamentos para novas construes e
acompanhamento dos servios tcnicos.
(E) situaes de regularizao de seus terrenos,
mesmo que em reas inadequadas.
49 (ENEM) Quando ningum duvida da existncia
de um outro mundo, e morte uma passagem que
deve ser celebrada entre parentes e vizinhos. O
homem da Idade Mdia tem a convico de no
desaparecer completamente, esperando a
ressurreio. Pois nada se detm e tudo continua na
eternidade. A perda contempornea do sentimento
religioso fez da morte uma provao aterrorizante, um
trampolim para as trevas e o desconhecido.
DUBY, G. Ano 1000 ano 2000 na pista dos nossos medos.So
Paulo: Unesp, 1998 (adaptado)
Ao comparar as maneiras com que as sociedades
tm lidado com a morte, o autor considera que houve
um processo de
(A) mercantilizao das crenas religiosas.
(B) transformao das representaes sociais.
(C) disseminao do atesmo nos pases de maioria
crist.
(D) diminuio da distncia entre saber cientifico e
eclesistico.
(E) amadurecimento da conscincia ligada
civilizao moderna.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
50 (ENEM) Tendo encarado a besta do passado
olho no olho, tendo pedido e recebido perdo e tendo
feito correes, viremos agora pgina no para
esquec-lo, mas para no deix-lo aprisionar-nos
para sempre. Avancemos em direo a um futuro
glorioso de uma nova sociedade sul-africana, em que
as pessoas valham no em razo de irrelevncias
biolgicas ou de outros estranhos atributos, mas
porque so pessoas de valor infinito criadas
imagem de Deus.
Desmond Tutu, no encerramento da Comisso da Verdade na
frica do Sul. Disponvel em: http://td.camara.leg.br Acesso em: 17
de dez. 2012 (adaptado)
No texto, relaciona-se a consolidao da democracia
na frica do Sul superao de um legado
(A) populista, que favorecia a cooptao de
dissidentes polticos.
(B) totalitarista, que bloqueava o dilogo com os
movimentos sociais.
(C) segregacionista, que impedia a universalizao da
cidadania.
(D) estagnacionista, que disseminava a pauperizao
social.
(E) fundamentalista, que engendrava conflitos
religiosos.
51 (ENEM)
A imagem foi publicada no jornal Correio da Manh,
no dia de Finados de 1965. Sua relao com os
direitos polticos existentes no perodo revela a
(A) extino dos partidos nanicos.
(B) retomada dos partidos estaduais.
(C) adoo do bipartidarismo regulado.
(D) superao do fisiologismo tradicional.
(E) valorizao da representao parlamentar.
52 (ENEM)
SOCIOLOGIA
Os eventos ocorridos no dia 11 de setembro de
2001geraram mudanas sociais nos Estados Unidos,
que
(A) ampliaram o isolacionismo e autossuficincia da
economia norteamericana.
(B) mitigaram o patriotismo e os laos familiares em
razo das mortes causadas.
(C) atenuaram o xenofobismo e a tenso poltica
entre os pases do Oriente e Ocidente.
(D) aumentaram o preconceito contra os indivduos
de origem rabe e religio islmica.
(E) diminuram a popularidade e legitimidade imediata
do chefe de Estado para lidar com o evento.
53 (ENEM) A crise do modelo de desenvolvimento
brasileiro,perverso e excludente, foi marcada,
especialmente,pela concentrao de renda. As
consequncias dessa agravante so observadas por
alguns problemas caticos, como gastos infinitos com
segurana pblica,vias saturadas e mal planejadas,
poluio hdrica e aglomerados urbanos sem
infraestrutura.
SOUZA, J. A. et. al. Ocupao Desordenada. In: Revista
Conhecimento PrticoGeografia, abr. 2010 (adaptado).
No espao urbano brasileiro, vm se agravando os
problemas socioambientais relacionados a um
modelo de desenvolvimento que configurou formas
diversas de excluso social. Uma ao capaz de
colaborar com a soluo desses problemas
(A) investir de forma eficiente em melhorias na
qualidade de vida no campo para impedir o xodo
rural.
(B) integrar necessidades econmicas e sociais na
formulao de estratgias de planejamento para as
cidades.
(C) transferir as populaes das favelas para reas
no suscetveis eroso em outros estados.
(D) considerar a organizao dos espaos urbanos de
acordo com as condies culturais dos grupos que os
ocupam.
(E) facilitar o assentamento de populaes nas reas
fluviais urbanas para incentivar a formao de
espaos produtivos democrticos.
54 (ENEM)
TEXTO I
notrio que o universo do futebol caracterizase por
ser, desde sua origem, um espao eminentemente
masculino; como esse espao no apenas
esportivo,mas sociocultural, os valores nele
embutidos e dele derivados estabelecem limites que,
embora nem sempre to claros, devem ser
observados para a perfeita manuteno da ordem",
ou da lgica'" que se atribui ao jogo e que nele se
espera ver confirmada. A entrada das mulheres em
campo subverteria tal ordem, e as reaes da
decorrentes expressam muito bem as relaes
presentes em cada sociedade: quanto mais machista,
ou sexista, ela for, mais exacerbadas as suas
rplicas.
FRANZINI, F. Futebol coisa pra macho"? Pequeno esboo para
uma histria das mulheres
Pgina | 103
CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
no pas do futebol. Revista Brasileira de Histria, v. 25, n. 50, jul.
dez. 2005 (adaptado).
TEXTO II
Com o Estado Novo, a circularidade de uma prtica
cultural nascida na elite e transformada por sua
aceitao popular completou o ciclo ao ser apropriada
pelo Estado como parte do discurso oficial sobre a
nacionalidade.A partir da, o Estado profissionalizou o
futebol e passou a ser o grande promotor do esporte,
descrito como uma expresso da nacionalidade. O
futebol brasileiro refletiria as qualidades e os defeitos
da nao.
SANTOS, L. C. V. G. O dia em que adiaram o carnaval: poltica
externa e a construo doBrasil. So Paulo: EdUNESP, 2010.
Os dois aspectos ressaltados pelos textos sobre a
histria do futebol na sociedade brasileira so
respectivamente:
(A) Simbolismo poltico poder manipulador.
(B) Carter coletivo ligao com as demandas
populares.
(C) Potencial de divertimento contribuio para a
alienao popular.
(D) Manifestao de relaes de gnero papel
identitrio.
(E) Dimenso folclrica exerccio da dominao de
classes.
55 (ENEM) Um Estado uma multido de seres
humanos submetida a leis de direito. Todo Estado
encerra trs poderes dentro de si, isto , a vontade
unida em geral consiste de trs pessoas: o poder
soberano (soberania) na pessoa do legislador; o
poder executivo na pessoa do governante (em
consonncia com a lei) e o poder judicirio (para
outorgar a cada um o que seu de acordo com a lei)
na pessoa do juiz.
KANT, I. A metafsica dos costumes. Bauru: EDIPRO, 2003.
De acordo com o texto, em um Estado de direito
(A) a vontade do governante deve ser obedecida, pois
ele que tem o verdadeiro poder.
(B) a lei do legislador deve ser obedecida, pois ela a
representao da vontade geral.
(C) o Poder Judicirio, na pessoa do juiz, soberano,
pois ele que outorga a cada um o que seu.
(D) o Poder Executivo deve submeterse ao
Judicirio, pois depende dele para validar suas
determinaes.
(E) o Poder Legislativo deve submeterse ao
Executivo, na pessoa do governante, pois ele que
soberano.
56 (ENEM) Uma gigante empresa taiwanesa do
setor de tecnologia vai substituir parte de seus
funcionrios por um milho de robs em at trs
anos, segundo a agncia de notcias chinesa. O
objetivo cortar despesas. Os robs sero usados
para fazer trabalhos simples e de rotina,como
limpeza, soldagem e montagem, atividades que
atualmente so feitas por funcionrios. A empresa j
tem10 mil robs e o nmero deve chegar a 300 mil
em 2012e a um milho em trs anos.
SOCIOLOGIA
Fabricante do Ipad vai trocar trabalhadores por um milho de robs
em trs anos.Disponvel em: http://noticias.r7.com. Acesso em: 21
ago. 2011 (adaptado).
Em relao aos efeitos da deciso da empresa, uma
divergncia entre o empresrio e os funcionrios, no
exemplo citado, encontrase nos respectivos
argumentos:
(A) Aumento da eficincia Perda dos postos de
trabalho.
(B) Reforo da produtividade Ampliao das
negociaes.
(C) Diminuio dos custos Reduo da
competitividade.
(D) Inovao dos investimentos Flexibilizao da
produo.
(E) Racionalizao do trabalho Modernizao das
atividades.
57 (ENEM) A sociedade em movimento tem
gestado algumas alternativas. Surgem novas
experincias de luta no campo, nas quais os
movimentos sociais tm buscado formas para
permanecer na terra, afirmando sua territorialidade.
Estes novos sujeitos sociais, de que so exemplo os
seringueiros no Acre e as quebradeiras de coco no
Maranho, Par, Tocantins e Piau, tm lutado por
seu reconhecimento, chegando em certos casos a
obter mudanas na legislao.
MARQUES, M. O conceito de espao rural em questo.So Paulo:
Terra Livre, ano 18, v. 2, jul./dez. 2002.
De acordo com o debate apresentado no texto, e
visando permanncia digna no campo, a
organizao social e poltica dos seringueiros busca
(A) a implementao de estratgias de gerao de
emprego e renda apoiadas na automao produtiva
de ponta.
(B) a efetivao de polticas pblicas para a
preservao das florestas como condio de garantia
de sustentabilidade.
(C) a distribuio de grandes extenses de terra com
financiamentos voltados produo agroindustrial em
larga escala.
(D) o estmulo implantao generalizada de
indstrias do setor de papel e celulose focadas na
Amaznia.
(E) o aprofundamento de polticas governamentais
que potencializem os fluxos sociais para as cidades.
58 (ENEM) Ao longo dos anos 1990, a luta pelas
condies de circulao por parte das pessoas com
necessidades especiais foi uma constante na
sociedade. Tal mobilizao ocasionou aes como o
rebaixamento das caladas, construo de rampas
para acesso a pisos superiores, para possibilitar o
acesso ao transporte coletivo, entre outras.
SOUZA, M. A. Movimentos sociais no Brasil contemporneo:
participao e possibilidades das prticas democrticas. Disponvel
em: http://ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 2010.
As lutas pelo direito acessibilidade,
movidas,principalmente, a partir dos anos de 1990,
visavam garantir a
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM SOCIOLOGIA

(A) igualdade jurdica. (A) Ocasio para identificar qual das duas culturas
(D) incluso social. mais cosmopolita e deve ser difundida entre os
(C) participao poltica. demais pases.
(D) distribuio de renda. (B) Oportunidade de se apreciar a riqueza da
(E) liberdade de expresso. diversidade cultural e a possibilidade de fazer dialogar
culturas diferentes.
59 (ENEM) (C) Mostra das diferenas entre as duas culturas e o
desconhecimento dos brasileiros em relao cultura
TEXTO I francesa.
Em maro de 2004, o Brasil reconheceu na (D) Demonstrao da heterogeneidade das
Organizao das Naes Unidas a existncia, no composies e da distncia cultural entre os dois
pas,de pelo menos 25 mil pessoas em condio pases.
anloga escravido e esse um ndice (E) Tentativa de se evidenciar a semelhana
considerado otimista.De 1995 a agosto de 2009, lingustica do francs e do portugus, com o intuito de
cerca de 35 mil pessoas foram libertadas em aes unir as diferentes sociedades.
dos grupos mveis de fiscalizao do Ministrio do
Trabalho e Emprego. GABARITO
Mentiras mais contadas sobre trabalho escravo. Disponvel em: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
www.reporterbrasil.com.br.Acesso em: 22 ago. 2011 (adaptado). E D B C B C E A B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E B E C A A B A C A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
O Brasil subiu quatro posies entre 2009 e 2010no
C A C D D A B B B E
ranking do ndice de Desenvolvimento Humano(IDH) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
divulgado pelo Programa das Naes Unidas para C E E C D D C C B B
Desenvolvimento. Mas, se o IDH levasse em conta 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
apenas a questo da escolaridade, a posio do E C A A A D A B B C
Brasil no ranking mundial ficaria pior, passando de 73 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C B E B A D D A D B
para 93.
UCHINAKA, F.; CHAVESSCARELLI, T. Brasil o pas que mais
avana, apesar davarivel educao" puxar IDH para baixo.
Disponvel em: http://noticias.uol.com.br.Acesso em: 22 ago. 2011
(adaptado).

Esto sugeridas nos textos duas situaes de

excluso social, cuja superao exige,
respectivamente, medidas de
(A) reduo de impostos e polticas de aes
afirmativas.
(B) gerao de empregos e aprimoramento do poder
judicirio.
(C) fiscalizao do Estado e incremento da educao
nacional.
(D) nacionalizao de empresas e aumento da
distribuio de renda.
(E) sindicalizao dos trabalhadores e conteno da
migrao interna.

60 (ENEM) Ao final do Ano da Frana no Brasil,

aconteceu na Bahia um encontro nico entre a bossa
nova brasileira e a msica francesa, no show do
cantor e compositor baiano radicado na Frana, Paulo
Costa. O show se chama Toulouse em Bossa" por
conta da verso da msica Toulouse, de Claude
Nougaro, que uma espcie de hino deles, tal como
para ns Garota de Ipanema, explica Paulo Costa.
Nougaro famoso na Frana e conhecido por suas
verses de msicas brasileiras, como O Que Ser
que Ser e Berimbau.
Disponvel em: http://anodafrancanobrasil.cultura.gov.br. Acesso
em: 27 abr. 2010. (adaptado).

O que representam encontros como o ocorrido na

Bahia em 2009 para o patrimnio cultural das
sociedades brasileira e francesa?

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
01- (ENEM) Na antiga Grcia, o teatro tratou de
questes como destino, castigo e justia. Muitos
gregos sabiam de cor inmeros versos das peas dos
seus grandes autores. Na Inglaterra dos sculos XVI
e XVII, Shakespeare produziu peas nas quais temas
como o amor, o poder, o bem e o mal foram tratados.
Nessas peas, os grandes personagens falavam em
verso e os demais em prosa. No Brasil colonial, os
ndios aprenderam com os jesutas a representar
peas de carter religioso. Esses fatos so exemplos
de que, em diferentes tempos e situaes, o teatro
uma forma
(A) de manipulao do povo pelo poder, que controla
o teatro.
(B) de diverso e de expresso dos valores e
problemas da sociedade.
(C) de entretenimento popular, que se esgota na sua
funo de distrair.
(D) de manipulao do povo pelos intelectuais que
compem as peas.
(E) de entretenimento, que foi superada e hoje
substituda pela televiso.
02 (ENEM) A tica exige um governo que amplie a
igualdade entre os cidados. Essa a base da ptria.
Sem ela, muitos indivduos no se sentem em
casa, experimentam-se como estrangeiros em seu
prprio lugar de nascimento.
SILVA, R. R. tica, defesa nacional, cooperao dos povos.
OLIVEIRA, E. R (Org.) Segurana & defesa nacional: da
competio cooperao regional. So Paulo: Fundao Memorial
da Amrica Latina, 2007 (adaptado).
Os pressupostos ticos so essenciais para a
estruturao poltica e integrao de indivduos em
uma sociedade. De acordo com o texto, a tica
corresponde a
(A) valores e costumes partilhados pela maioria da
sociedade.
(B) preceitos normativos impostos pela coao das
leis jurdicas.
(C) normas determinadas pelo governo, diferentes
das leis estrangeiras.
(D) transferncia dos valores praticados em casa para
a esfera social.
(E) proibio da interferncia de estrangeiros em
nossa ptria.
FILOSOFIA
03 (ENEM) No sculo XX, o transporte rodovirio e
a aviao civil aceleraram o intercmbio de pessoas e
mercadorias, fazendo com que as distncias e a
percepo subjetiva das mesmas se reduzissem
constantemente. possvel apontar uma tendncia
de universalizao em vrios campos por exemplo,
na globalizao da economia, no armamentismo
nuclear, na manipulao gentica, entre outros.
HABERMAS, J. A constelao ps-nacional:ensaios polticos.
So Paulo: LitteraMundi, 2001 (adaptado).
Os impactos e efeitos dessa universalizao,
conforme Descritos no texto, podem ser analisados
do ponto de vista moral, o que leva defesa da
criao de normas universais que estejam de acordo
com:
(A) os valores culturais praticados pelos diferentes
povos em suas tradies e costumes locais.
(B) os pactos assinados pelos grandes lderes
polticos, os quais dispem de condies para tomar
decises.
(C) os sentimentos de respeito e f no cumprimento
de valores religiosos relativos justia divina.
(D) os sistemas polticos e seus processos
consensuais e democrticos de formao de normas
gerais.
(E) os imperativos tcnico-cientficos, que determinam
com exatido o grau de justia das normas.
04 (ENEM) Alexandria comeou a ser construda
em 332 a. C. por Alexandre, o Grande, e, em poucos
anos, tornou-se um polo de estudos sobre
matemtica, filosofia e cincia gregas. Meio sculo
mais tarde, Ptolomeu II ergueu uma enorme biblioteca
e um museu que funcionou como centro de
pesquisa. A biblioteca reuniu entre 200 mil e 500 mil
papiros e, com o museu, transformou a cidade no
maior ncleo intelectual da poca, especialmente
entre os anos 290 e 88 a.C. A partir de ento, sofreu
sucessivos ataques de romanos, cristos e rabes, o
que resultou na destruio ou perda de quase todo o
seu acervo.
RIBEIRO, F. Aventuras na histria. So Paulo: Abril. ed. 81, abr.
2010 (adaptado).
A biblioteca de Alexandria exerceu durante certo
tempo um papel fundamental para a produo do
conhecimento e memria das civilizaes antigas,
porque
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(A) eternizou o nome de Alexandre, o Grande, e zelou
pelas narrativas dos seus grandes feitos.
B) funcionou como um centro de pesquisa acadmica
e deu origem s universidades modernas.
(C) preservou o legado da cultura grega em diferentes
reas do conhecimento e permitiu sua transmisso a
outros povos.
(D) transformou a cidade de Alexandria no centro
urbano mais importante da Antiguidade.
(E) reuniu os principais registros arqueolgicos at
ento existentes e fez avanar a museologia antiga.
05 (ENEM) Quando dipo nasceu, seus pais, Laio e
Jocasta, os reis de Tebas, foram informados de uma
profecia na qual o filho mataria o pai e se casaria com
a me. Para evit-la, ordenaram a um criado que
matasse o menino. Porm, penalizado com a sorte de
dipo, ele o entregou a um casal de camponeses que
morava longe de Tebas para que o criasse. dipo
soube da profecia quando se tornou adulto. Saiu
ento da casa de seus pais para evitar a tragdia. Eis
que, perambulando pelos caminhos da Grcia,
encontrou-se com Laio e seu squito, que,
insolentemente, ordenou que sasse da estrada.
dipo reagiu e matou todos os integrantes do grupo,
sem saber que entre eles estava seu verdadeiro pai.
Continuou a viagem at chegar a Tebas, dominada
por uma Esfinge. Ele decifrou o enigma da Esfinge,
tornou-se rei de Tebas e casou-se com a rainha,
Jocasta, a me que desconhecia.
Disponvel em: http://www.culturabrasil.org. Acesso em: 28 ago.
2010 (adaptado).
No mito dipo Rei, so dignos de destaque os temas
do destino e do determinismo. Ambos so
caractersticas do mito grego e abordam a relao
entre liberdade humana e providncia divina. A
expresso filosfica que toma como pressuposta a
tese do determinismo :
(A) Nasci para satisfazer a grande necessidade que
eu tinha de mim mesmo. Jean Paul Sartre
(B) Ter f assinar uma folha em branco e deixar que
Deus nela escreva o que quiser.Santo Agostinho
(C) Quem no tem medo da vida tambm no tem
medo da morte. Arthur Schopenhauer.
(D) No me pergunte quem sou eu e no me diga
para permanecer o mesmo. Michel Foucault
(E) O homem, em seu orgulho, criou a Deus a sua
imagem e semelhana. Friedrich Nietzsche
06 (ENEM) A poltica foi, inicialmente, a arte de
impedir as pessoas de se ocuparem do que lhes diz
respeito. Posteriormente, passou a ser a arte de
compelir as pessoas a decidirem sobre aquilo de que
nada entendem.
VALRY, P. Cadernos. Apud BENEVIDES, M. V. M. A cidadania
ativa. So Paulo:tica, 1996.
Nessa definio o autor entende que a histria da
poltica est dividida em dois momentos principais:
um primeiro, marcado pelo autoritarismo excludente,
e um segundo, caracterizado por uma democracia
incompleta.
FILOSOFIA
Considerando o texto, qual o elemento comum a
esses dois momentos da histria poltica?
(A) A distribuio equilibrada do poder.
(B) O impedimento da participao popular.
(C) O controle das decises por uma minoria.
(D) A valorizao das opinies mais competentes.
(E) A sistematizao dos processos decisrios
07 (ENEM) O prncipe, portanto, no deve se
incomodar com a reputao de cruel, se seu
propsito manter o povo unido e leal. De fato, com
uns poucos exemplos duros poder ser mais
clemente do que outros que, por muita piedade,
permitem os distrbios que levem ao assassnio e ao
roubo.
MAQUIAVEL, N. O Prncipe. So Paulo: Martin Claret, 2009.
No sculo XVI, Maquiavel escreveu O Prncipe,
reflexo sobre a Monarquia e a funo do governante.
A manuteno da ordem social, segundo esse autor,
baseava-se na
(A) inrcia do julgamento de crimes polmicos.
(B) bondade em relao ao comportamento dos
mercenrios.
(C) compaixo quanto condenao dos servos.
(D) neutralidade diante da condenao dos servos.
(E) convenincia entre o poder tirnico e a moral do
prncipe.
08 (ENEM) A lei no nasce da natureza, junto das
fontes frequentadas pelos primeiros pastores; a lei
nasce das batalhas reais, das vitrias, dos
massacres, das conquistas que tm sua data e seus
heris de horror: a lei nasce das cidades incendiadas,
das terras devastadas; ela nasce com os famosos
inocentes que agonizam no dia que est
amanhecendo.
FOUCAULT, Michel. Aula de 14 de janeiro de 1976. In: Em defesa
da sociedade. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
O filsofo Michel Foucault (sc. XX) inova ao pensar
a poltica e a lei em relao ao poder e organizao
social. Com base na reflexo de Foucault, a finalidade
das leis na organizao das sociedades modernas
(A) combater aes violentas na guerra entre as
naes.
(B) coagir e servir para refrear a agressividade
humana.
(C) criar limites entre a guerra e a paz praticadas
entre os indivduos de uma mesma nao.
(D) estabelecer princpios ticos que regulamentam
as aes blicas entre pases inimigos.
(E) organizar as relaes de poder na sociedade e
entre os Estados.
09 (ENEM) A tica precisa ser compreendida como
um empreendimento coletivo a ser constantemente
retomado e rediscutido, porque produto da relao
social se organize sentindo-se responsvel por todos
e que crie condies para o exerccio de um pensar e
agir autnomos. A relao entre tica e poltica
tambm uma questo de educao e luta pela
soberania dos povos. necessria uma tica
renovada, que se construa a partir da natureza dos
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
valores sociais para organizar tambm uma nova
prtica poltica.
CORDI et al. Para filosofar. So Paulo: Scipione, 2007
O Sculo XX teve de repensar a tica para enfrentar
novos problemas oriundos de diferentes crises
sociais, conflitos ideolgicos e contradies da
realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, a
tica pode ser
(A) compreendida como instrumento de garantia da
cidadania, porque atravs dela os cidados passam a
pensar e agir de acordo com valores coletivos.
(B) mecanismo de criao de direitos humanos,
porque da natureza do homem ser tico e virtuoso.
(C) meio para resolver os conflitos sociais no cenrio
da globalizao, pois a partir do entendimento do que
efetivamente a tica, a poltica internacional se
realiza.
(D) parmetro para assegurar o exerccio poltico
primando pelos interesses e ao privada dos
cidados.
(E) aceitao de valores universais implcitos numa
sociedade que busca dimensionar sua vinculao
outras sociedades.
10 (ENEM) Na tica contempornea, o sujeito no
mais um sujeito substancial, soberano
absolutamente livre, nem um sujeito emprico
puramente natural. Ele simultaneamente os dois, na
medida em que um sujeito histrico-social. Assim, a
tica adquire um dimensionamento poltico, uma vez
que a ao do sujeito no pode mais ser vista e
avaliada fora da relao social coletiva. Desse modo,
a tica se entrelaa, necessariamente, com a poltica,
entendida esta como a rea de avaliao dos valores
que atravessam as relaes sociais e que interliga os
indivduos entre si.
(SEVERINO. A. J. Filosofia)
O texto, ao evocar a dimenso histrica do processo
deformao da tica na sociedade contempornea,
ressalta
(A) os contedos ticos decorrentes das ideologias
poltico-partidrias.
(B) o valor da ao humana derivada de preceitos
metafsicos.
(C) a sistematizao de valores desassociados da
cultura.
(D) o sentido coletivo e poltico das aes humanas
individuais.
(E) o julgamento da ao tica pelos polticos eleitos
democraticamente
11 (ENEM)
QUINO. Toda Mafalda. So Paulo: Martins Fontes, 1991.
FILOSOFIA
Democracia: regime poltico no qual a soberania
exercida pelo povo, pertence ao conjunto dos
cidados.
(adaptado). JAPIASS, H.; MARCONDES, D. Dicionrio Bsico deFilosofia.
Rio de Janeiro: Zahar, 2006.
Uma suposta vacina contra o despotismo, em um
contexto democrtico, tem por objetivo
(A) impedir a contratao de familiares para o servio
pblico.
(B) reduzir a ao das instituies constitucionais.
(C) combater a distribuio equilibrada de poder.
(D) evitar a escolha de governantes autoritrios.
(E) restringir a atuao do Parlamento.
12 (ENEM) Segundo Aristteles, na cidade com
o melhor conjunto de normas e naquela dotada de
homens absolutamente justos, os cidados no
devem viver uma vida de trabalho trivial ou de
negcios esses tipos de vida so desprezveis e
incompatveis com as qualidades morais ,
tampouco devem ser agricultores os aspirantes
cidadania, pois o lazer indispensvel ao
desenvolvimento das qualidades morais e prtica
das atividades polticas.
VAN ACKER, T. Grcia. A vida cotidiana na cidade-Estado. So
Paulo: Atual, 1994.
e O trecho, retirado da obra Poltica, de Aristteles,
permite compreender que a cidadania
(A) possui uma dimenso histrica que deve ser
criticada, pois condenvel que os polticos de
qualquer poca fiquem entregues ociosidade,
enquanto o resto dos cidados tem de trabalhar.
(B) era entendida como uma dignidade prpria dos
grupos sociais superiores, fruto de uma concepo
poltica profundamente hierarquizada da sociedade.
(C) estava vinculada, na Grcia Antiga, a uma
percepo poltica democrtica, que levava todos os
habitantes da plis a participarem da vida cvica.
(D) tinha profundas conexes com a justia, razo
pela qual o tempo livre dos cidados deveria ser
dedicado s atividades vinculadas aos tribunais.
(E) vivida pelos atenienses era, de fato, restrita
queles que se dedicavam poltica e que tinham
tempo para resolver os problemas da cidade.
13 (ENEM) No perodo 750-338 a. C., a Grcia
antiga era composta por cidades-Estado, como por
exemplo Atenas, Esparta, Tebas, que eram
independentes umas das outras, mas partilhavam
algumas caractersticas culturais, como a lngua
grega. No centro da Grcia, Delfos era um lugar de
culto religioso frequentado por habitantes de todas as
cidades-Estado. No perodo 1200-1600 d. C., na parte
da Amaznia brasileira onde hoje est o Parque
Nacional do Xingu, h vestgios de quinze cidades
que eram cercadas por muros de madeira e que
tinham at dois mil e quinhentos habitantes cada
uma. Essas cidades eram ligadas por estradas a
centros cerimoniais com grandes praas. Em torno
delas havia roas, pomares e tanques para a criao
de tartarugas. Aparentemente, epidemias dizimaram
grande parte da populao que l vivia.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Folha de S. Paulo, ago. 2008 (adaptado).
Apesar das diferenas histricas e geogrficas
existentes entre as duas civilizaes elas so
semelhantes pois
(A) as runas das cidades mencionadas atestam que
grandes epidemias dizimaram suas populaes.
(B) as cidades do Xingu desenvolveram a
democracia, tal como foi concebida em Tebas.
(C) as duas civilizaes tinham cidades autnomas e
independentes entre si.
(D) os povos do Xingu falavam uma mesma lngua, tal
como nas cidades-Estado da Grcia.
(E) as cidades do Xingu dedicavam-se arte e
filosofia tal como na Grcia.
14 (ENEM) A poltica implica o envolvimento da
comunidade cvica na definio do interesse pblico.
Vale dizer, portanto, que o cenrio original da poltica,
no lugar de uma relao vertical e intransponvel
entre soberanos e sditos na qual a fora e a
capacidade de impor o medo exercem papel
fundamental, sustenta-se em um experimento
horizontal. Igualdade poltica, acesso pleno ao uso da
palavra e ausncia de medo constituem as suas
clusulas ptreas.
LESSA, R. Sobre a inveno da poltica. Cincia Hoje. Rio de
Janeiro v.42 n. 251. ago. 2008 (adaptado).
A organizao da sociedade no espao um
processo histrico-geogrfico, articulado ao
desenvolvimento das tcnicas, utilizao dos
recursos naturais e produo de objetos
industrializamos. Poltica , portanto, uma
organizao dinmica e complexa, possvel apenas
pela existncia de determinados conjuntos de leis e
regras, que regulam a vida em sociedade. Nesse
contexto, a participao coletiva
(A) necessria para que prevalea a autonomia
social.
(B) imprescindvel para uma sociedade livre de
conflitos.
(C) decisiva para tornar a cidade atraente para os
investimentos.
(D) indispensvel para a construo de uma imagem
de cidade ideal.
(E) indissocivel dos avanos tcnicos que
proporcionam aumento na oferta de empregos.
15 (ENEM) Para uns, a Idade Mdia foi uma poca
de trevas, pestes, fome, guerras sanguinrias,
supersties, crueldade. Para outros, uma poca de
bons cavaleiros, damas corteses, fadas, guerras
honradas, torneios, grandes ideais. Ou seja, uma
Idade Mdia m e uma Idade Mdia boa. Tal
disparidade de apreciaes com relao a esse
perodo da Histria se deve
(A) ao Renascimento, que comeou a valorizar a
comprovao documental do passado, formando
acervos documentais que mostram tanto a realidade
boa quanto a m.
(B) tradio iluminista, que usou a Idade Mdia
como contraponto a seus valores racionalistas, e ao
FILOSOFIA
Romantismo, que pretendia ressaltar asboas
origens das naes.
(C) indstria de videojogos e cinema, que encontrou
uma fonte de inspirao nessa mistura de fantasia e
realidade, construindo uma viso falseada do real.
(D) ao Positivismo, que realou os aspectos positivos
da Idade Mdia, e ao marxismo, que denunciou o
lado negativo do modo de produo feudal.
(E) religio, que com sua viso dualista e
maniquesta do mundo alimentou tais interpretaes
sobre a Idade Mdia.
16 (ENEM) A filosofia grega parece comear com
uma ideia absurda, com a proposio: a gua a
origem e a matriz de todas as coisas. Ser mesmo
necessrio deter-nos e lev-la a srio? Sim, e por trs
razes: em primeiro lugar, porque essa proposio
anuncia algo sobre a origem das coisas; em segundo
lugar, porque o faz sem imagem e fabulao; e enfim,
em terceiro lugar, porque nela, embora apenas em
estado de crislida, est contido o pensamento: Tudo
um.
NIETZSCHE, F. Crtica moderna. In: Os pr-socrticos. So
Paulo: Nova Cultural, 1999.
O que, de acordo com Nietzsche, caracteriza o
surgimento da filosofia entre os gregos?
(A) O impulso para transformar, mediante
justificativas, os elementos sensveis em verdades
racionais.
(B) O desejo de explicar, usando metforas, a origem
dos seres e das coisas.
(C) A necessidade de buscar, de forma racional, a
causa primeira das coisas existentes.
(D) A ambio de expor, de maneira metdica, as
diferenas entre as coisas.
(E) A tentativa de justificar, a partir de elementos
empricos, o que existe no real.
17 (ENEM) A natureza fez os homens to iguais,
quanto s faculdades do corpo e do esprito, que,
embora por vezes se encontre um homem
manifestadamente mais forte de corpo, ou de esprito
mais vivo do que outro, mesmo assim, quando se
considera tudo isto em conjunto, a diferena entre um
e outro homem no suficientemente considervel
para que um deles possa com base nela reclamar
algum benefcio a que outro no possa igualmente
aspirar.
HOBBES. T. Leviat. So Paulo: Martins Fontes, 2003.
Para Hobbes, antes da constituio da sociedade
civil, quando dois homens desejavam o mesmo
objeto, eles
(A) entravam em conflito.
(B) recorriam aos clrigos.
(C) consultavam os ancios.
(D) apelavam aos governantes.
(E) exerciam a solidariedade.
18 (ENEM) O que implica o sistema da plis uma
extraordinria preeminncia da palavra sobre todos
os outros instrumentos do poder. A palavra constitui o
debate contraditrio, a discusso, a argumentao e
Pgina | 109
CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
a polmica. Torna-se a regra do jogo intelectual,
assim como do jogo poltico.
VERNANT, J.P. As origens do pensamento grego. Rio de
Janeiro: Bertrand, 1992 (adaptado).
Na configurao poltica da democracia grega, em
especial a ateniense, agora tinha por funo
(A) agregar os cidados em torno de reis que
governavam em prol da cidade.
(B) permitir aos homens livres o acesso s decises
do Estado expostas por seus magistrados.
(C) constituir o lugar onde o corpo de cidados se
reunia para deliberar sobre as questes da
comunidade.
(D) reunir os exrcitos para decidir em assembleias
fechadas os rumos a serem tomados em caso de
guerra.
(E) congregar a comunidade para eleger
representantes com direito a pronunciar-se em
assembleias.
19 (ENEM) Ora, em todas as coisas ordenadas a
algum fim, preciso haver algum dirigente, pelo qual
se atinja diretamente o devido fim. Com efeito, um
navio, que se move para diversos lados pelo impulso
dos ventos contrrios, no chegaria ao fim do destino,
se por indstria do piloto no fosse dirigido ao porto;
ora, tem o homem um fim, para o qual se ordenam
toda a sua vida e ao. Acontece, porm, agirem os
homens de modos diversos em vista do fim, o que a
prpria diversidade dos esforos e aes humanas
comprova. Portanto, precisa o homem de um
dirigente para o fim.
AQUINO. T. Do reino ou do governo dos homens: ao rei do
Chipre. Escritos polticos de Santo Toms de
Aquino. Petrpolis: Vozes, 1995 (adaptado).
No trecho citado, Toms de Aquino justifica a
monarquia como o regime de governo capaz de
(A) refrear os movimentos religiosos contestatrios.
(B) promover a atuao da sociedade civil na vida
poltica.
(C) unir a sociedade tendo em vista a realizao do
bem comum.
(D) reformar a religio por meio do retorno tradio
helenstica.
(E) dissociar a relao poltica entre os poderes
temporal e espiritual.
20 (ENEM) Trasmaco estava impaciente porque
Scrates e os seus amigos presumiam que a justia
era algo real e importante. Trasmaco negava isso.
Em seu entender, as pessoas acreditavam no certo e
no errado apenas por terem sido ensinadas a
obedecer s regras da sua sociedade. No entanto,
essas regras no passavam de invenes humanas.
RACHELS, J. Problemas da filosofia. Lisboa: Gradva, 2009.
O sofista Trasmaco, personagem imortalizado no
dilogo A Repblica, de Plato, sustentava que a
correlao entre justia e tica resultado de
(A) determinaes biolgicas impregnadas na
natureza humana.
FILOSOFIA
(B) verdades objetivas com fundamento anterior aos
interesses sociais.
(C) mandamentos divinos inquestionveis legados
das tradies antigas.
(D) convenes sociais resultantes de interesses
humanos contingentes.
(E) sentimentos experimentados diante de
determinadas atitudes humanas.
21 (ENEM) Todo o poder criativo da mente se reduz
a nada mais do que a faculdade de compor, transpor,
aumentar ou diminuir os materiais que nos fornecem
os sentidos e a experincia. Quando pensamos em
uma montanha de ouro, no fazemos mais do que
juntar duas ideias consistentes, ouro e a montanha,
que j conhecamos. Podemos conceber um cavalo
virtuoso, porque somos capazes de conceber a
virtude a partir de nossos prprios sentimentos, e
podemos unir a isso a figura e a forma de um cavalo,
animal que nos familiar.
HUME. D. Investigao sobre o entendimento humano. So
Paulo: Abril Cultural, 1995.
Hume estabelece um vnculo entre pensamento e
impresso ao considerar que
(A) os contedos das ideias no intelecto tem origem
na sensao.
(B) o esprito capaz de classificar os dados da
percepo sensvel.
(C) as ideias fracas resultam de experincias
sensoriais determinadas pelo acaso.
(D) os sentimentos ordenam como os pensamentos
devem ser processados na memria.
(E) as ideias tm como fonte especfica o sentimento
cujos dados so colhidos na empiria.
22 (ENEM) Compreende-se assim o alcance de
uma reivindicao que surge desde o nascimento da
cidade na Grcia antiga: a redao das leis. Ao
escrev-las, no se faz mais que assegurar-lhes
permanncia e fixidez. As leis tornam-se bem
comuns, regra ggeral suscetvel de ser aplicada a
todos da mesma maneira.
VERNANT, J. P. As origens do pensamento grego. Rio de Janeiro:
Betrand Brasil, 1992 (adaptado)
Para o autor, a reinvindicao atendida na Grcia
antiga, ainda vigente no mundo contemporneo,
buscava garantir o seguinte principio:
(A) Isonomia igualdade de tratamento aos
cidados.
(B) Transparncia acesso s informaes
governamentais.
(C) Tripartio separao entre os poderes
polticos estatais.
(D) Equiparao igualdade de gnero na
participao poltica.
(E) Elegibilidade permisso para candidatura aos
cargos pblicos.
23 (ENEM) Uma norma s deve pretender validez
quando todos os que possam ser concernidos por ela
cheguem (ou possam chegar), enquanto participantes
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
de um discurso prtico, a um acordo quanto
validade dessa norma.
HABERMAS, J. Conscincia moral e agir comunicativo. Rio de
Janeiro. Tempo Brasileiro, 1999.
Segundo Habermas, a validez de uma norma deve
ser estabelecida pelo(a)
(A) Liberdade humana, que consagra a vontade.
(B) razo comunicativa, que requer um consenso.
(C) conhecimento filosfico, que expressa a verdade.
(D) tcnica cientfica, que aumenta o poder do
homem.
(E) poder poltico, que se concentra no sistema
partidrio.
24 (ENEM) Alguns dos desejos so naturais e
necessrios; outros, naturais e no necessrios;
outros, nem naturais nem necessrios, mas nascidos
de v opinio. Os desejos que no nos trazem dor se
no satisfeitos no so necessrios, mas o seu
impulso pode ser facilmente desfeito, quando difcil
obter sua satisfao ou parecem geradores de dano.
EPICURO DE SAMOS, Doutrinas principais, In: SANSON V, F,
Textos de Filosofia. Rio de Janeiro, Eduff, 1974.
No fragmento da obra filosfica de Epicuro, o homem
tem como fim:
(A) alcanar o prazer moderado e a felicidade.
(B) valorizar os deveres e as obrigaes sociais.
(C) aceitar o sofrimento e o rigorismo da vida com
resignao.
(D) refletir sobre os valores e as normas dadas pela
divindade.
(E) defender a indiferena e a impossibilidade de se
atingir o saber.
25 (ENEM)
SANZIO, R. Detalhe do afresco, A Escola de Atenas, disponvel
em: http://fil.cfh.ufsc.br
No centro da imagem, o filsofo Plato retratado
apontando para o alto. Esse gesto significa que o
conhecimento se encontra em uma instancia na qual
o homem descobre a
(A) suspenso do juzo como reveladora da verdade.
(B) realidade inteligvel por meio do mtodo dialtico
(C) salvao da condio mortal pelo poder de Deus.
(D) essncia das coisas sensveis no intelecto divino.
(E) ordem intrnseca ao mundo por meio da
sensibilidade.
26 (ENEM) o carter radical do que se procura
que exige a radicalizao do prprio processo de
busca. Se todo o espao for ocupado pela dvida,
FILOSOFIA
qualquer certeza que aparecer a partir da ter sido
de alguma forma gerada pela prpria dvida, e no
ser seguramente nenhuma daquelas que foram
anteriormente varridas por essa mesma dvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafsica da modernidade. So Paulo:
Moderna, 2001 (adaptado).
Apesar de questionar os conceitos da tradio, a
dvida radical da filosofia cartesiana tem carter
positivo por contribuir para o(a)
(A) dissoluo do saber cientfico.
(B) recuperao dos antigos juzos.
(C) exaltao do pensamento clssico.
(D) surgimento do conhecimento inabalvel.
(E) fortalecimento dos preconceitos religiosos.
27 (ENEM) A filosofia encontra-se escrita neste
grande livro que continuamente se abre perante
nossos olhos (isto , o universo), que no se pode
compreender antes de entender a lngua e conhecer
os caracteres com os quais est escrito. Ele est
escrito em lngua matemtica, os caracteres so
tringulos, circunferncias e outras figuras
geomtricas, sem cujos meios impossvel entender
humanamente as palavras; sem eles, vagamos
perdidos dentro de um obscuro labirinto.
GALILEI, G. O ensaiador. Os pensadores. So Paulo: Abril
Cultural, 1078.
No contexto da Revoluo Cientfica do sculo XVII,
assumir a posio de Galileu significava defender a
(A) continuidade do vnculo entre cincia e f
dominante na Idade Mdia.
(B) necessidade de o estudo lingustico ser
acompanhado do exame matemtico.
(C) oposio da nova fsica quantitativa aos
pressupostos da filosofia escolstica.
(D) importncia da independncia da investigao
cientfica pretendida pela Igreja.
(E) inadequao da matemtica para elaborar uma
explicao racional da natureza.
28 (ENEM) Para que no haja abuso, preciso
organizar as coisas de maneira que o poder seja
contido pelo poder. Tudo estaria perdido se o mesmo
homem ou o mesmo corpo dos principais, ou dos
nobres, ou do povo, exercesse esses trs poderes: o
de fazer leis, o de executar as resolues pblicas e o
de julgar os crimes ou as divergncias dos indivduos.
Assim, criam-se os poderes Legislativo, Executivo e
Judicirio, atuando de forma independente para a
efetivao da liberdade, sendo que esta no existe se
uma mesma pessoa ou grupo exercer os referidos
poderes concomitantemente.
MONTESQUIEU, B. Do esprito das leis. So Paulo: Abril Cultural,
1979.
A diviso e a independncia entre os poderes so
condies necessrias para que possa haver
liberdade em um Estado. Isso pode ocorrer apenas
sob um modelo poltico em que haja
(A) exerccio de tutela sobre as atividades jurdicas e
polticas.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(B) consagrao do poder poltico pela autoridade
religiosa.
(C) concentrao do poder nas mos de elites
tcnico-cientficas.
(D) estabelecimento de limites aos atores pblicos e
s instituies do governo.
(E) reunio das funes de legislar, julgar e executar
nas mos de um governante eleito.
29 (ENEM) Nasce aqui uma questo: se vale mais
ser amado que temido ou temido que amado.
Responde-se que ambas as coisas seriam de
desejar; mas porque difcil junt-las, muito mais
seguro ser temido que amado, quando haja de faltar
uma das duas. Porque dos homens se pode dizer,
duma maneira geral, que so ingratos, volveis,
simuladores, covardes e vidos de lucro, e enquanto
lhes fazes bem so inteiramente teus, oferecem-te o
sangue, os bens, a vida e os filhos, quando, como
acima disse, o perigo est longe; mas quando ele
chega, revoltam-se.
MAQUIAVEL, N. O prncipe. Rio de Janeiro: Bertrand, 1991.
A partir da anlise histrica do comportamento
humano em suas relaes sociais e polticas,
Maquiavel define o homem como um ser:
(A) munido de virtude, com disposio nata a praticar
o bem a si e aos outros.
(B) possuidor de fortuna, valendo-se de riquezas para
alcanar xito na poltica.
(C) guiado por interesses, de modo que suas aes
so imprevisveis e inconstantes.
(D) naturalmente racional, vivendo em um estado pr-
social e portando seus direitos naturais.
(E) socivel por natureza, mantendo relaes
pacficas com seus pares.
30 (ENEM) A felicidade , portanto, a melhor, a
mais nobre e a mais aprazvel coisa do mundo, e
esses atributos no devem estar separados; como na
inscrio existente em Delfos, das coisas, a mais
nobre a mais justa, e a melhor a sade; porm a
mais doce ter o que amamos. Todos estes
atributos esto presentes nas mais excelentes
atividades, e entre essas a melhor ns identificamos
como a felicidade.
ARISTTELES. A poltica. So Paulo: Cia. Das Letras, 2010.
Ao reconhecermos na felicidade a reunio dos mais
excelentes atributos, Aristteles a identifica como:
(A) busca por bens materiais e ttulos de nobreza.
(B) plenitude espiritual e ascese pessoa.
(C) finalidade das aes e condutas humanas.
(D) conhecimento de verdades imutveis e perfeitas.
(E) expresso do sucesso individual e
reconhecimento poltico.
31 (ENEM)
TEXTO I
H j algum tempo eu me apercebi de que, desde
meus primeiros anos, recebera muitas falsas opinies
como verdadeiras, e de que aquilo que depois eu
fundei em princpios to mal assegurados no podia
ser seno mui duvidoso e incerto. Era necessrio
FILOSOFIA
tentar seriamente, uma vez em minha vida, desfazer-
me de todas as opinies a que at ento dera crdito,
e comear tudo novamente a fim de estabelecer um
saber firme e inabalvel.
DESCARTES, R. Meditaes concernentes Primeira Filosofia.
So Paulo: Abril Cultura, 1973.
TEXTO II
o carter radical do que se procura que exige a
radicalizao do prprio processo de busca. Se todo
o espao for ocupado pela dvida, qualquer certeza
que aparecer a partir da ter sido de alguma forma
gerada pela prpria dvida, e no ser seguramente
nenhuma daquelas que foram anteriormente varridas
por essa mesma dvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafsica da modernidade. So Paulo:
Moderna, 2001.
A exposio e a anlise do projeto cartesiano indicam
que, para viabilizar a reconstruo radical do
conhecimento, deve-se
(A) retomar o mtodo da tradio para edificar a
cincia com legitimidade.
(B) questionar de forma ampla e profunda as antigas
ideias e concepes.
(C) investigar os contedos da conscincia dos
homens menos esclarecidos.
(D) buscar uma via para eliminar da memria saberes
antigos e ultrapassados.
(E) encontrar ideias e pensamentos evidentes que
dispensam ser questionados.
32 (ENEM) At hoje admitia-se que nosso
conhecimento se devia regular pelos objetos; porm,
todas as tentativas para descobrir mediante
conceitos, algo que ampliasse nosso conhecimento,
malogravam-se com esse pressuposto. Tentemos,
pois, uma vez, experimentar se no se resolvero
melhor as tarefas da metafsica, admitindo que os
objetos se deveriam regular pelo nosso
conhecimento.
KANT, I. Crtica da razo pura. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1994.
O trecho em questo uma referncia ao que ficou
conhecido como revoluo copernicana na filosofia.
Nele, confrontam-se duas posies filosficas que
(A) assumem pontos de vista opostos acerca da
natureza do conhecimento.
(B) defendem que o conhecimento impossvel,
restando-nos somente o ceticismo.
(C) revelam a relao de interdependncia entre os
dados da experincia e a reflexo filosfica.
(D) apostam, no que diz respeito s tarefas da
filosofia, na primazia das ideias em relao aos
objetos.
(E) refutam-se mutuamente quanto natureza do
nosso conhecimento e so ambas recusadas por
Kant.
33 (ENEM) Esclarecimento a sada do homem de
sua menoridade, da qual ele prprio culpado. A
menoridade a incapacidade de fazer uso de seu
entendimento sem a direo de outro indivduo. O
homem o prprio culpado dessa menoridade se a
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
causa dela no se encontra na falta de entendimento,
mas na falta de deciso e coragem de servir-se de si
mesmo sem a direo de outrem. Tem coragem de
fazer uso de teu prprio entendimento, tal o lema do
esclarecimento. A preguia e a covardia so as
causas pelas quais uma to grande parte dos
homens, depois que a natureza de h muito os
libertou de uma condio estranha, continuem, no
entanto, de bom grado menores durante toda a vida.
KANT, I. Resposta pergunta: o que esclarecimento? Petrpolis:
Vozes, 1985 (adaptado).
Kant destaca no texto o conceito de Esclarecimento,
fundamental para a compreenso do contexto
filosfico da Modernidade. Esclarecimento, no sentido
empregado por Kant, representa
(A) a reivindicao de autonomia da capacidade
racional como expresso da maioridade.
(B) o exerccio da racionalidade como pressuposto
menor diante das verdades eternas.
(C) a imposio de verdades matemticas, com
carter objetivo, de forma heternoma.
(D) a compreenso de verdades religiosas que
libertam o homem da falta de entendimento.
(E) a emancipao da subjetividade humana de
ideologias produzidas pela prpria razo.
34 (ENEM) verdade que nas democracias o povo
parece fazer o que quer; mas a liberdade poltica no
consiste nisso. Deve-se ter sempre presente em
mente o que independncia e o que liberdade. A
liberdade o direito de fazer tudo o que as leis
permitem; se um cidado pudesse fazer tudo o que
elas probem, no teria mais liberdade, porque os
outros tambm teriam tal poder.
MONTESQUIEU. Do Esprito das Leis. So Paulo: Editora Nova
Cultural, 1997 (adaptado).
A caracterstica de democracia ressaltada por
Montesquieu diz respeito
(A) ao status de cidadania que o indivduo adquire ao
tomar as decises por si mesmo.
(B) ao condicionamento da liberdade dos cidados
conformidade s leis.
(C) possibilidade de o cidado participar no poder e,
nesse caso, livre da submisso s leis.
(D) ao livre-arbtrio do cidado em relao quilo que
proibido, desde que ciente das consequncias.
(E) ao direito do cidado exercer sua vontade de
acordo com seus valores pessoais.
35 (ENEM) Para Plato, o que havia de verdadeiro
em Parmnides era que o objeto de conhecimento
um objeto de razo e no de sensao, e era preciso
estabelecer uma relao entre objeto sensvel ou
material que privilegiasse o primeiro em detrimento do
segundo. Lenta, mas irresistivelmente, a Doutrina das
ideias formava-se em sua mente.
ZINGANO, M. PLATO e ARISTTELES: o fascnio da filosofia.
So Paulo: Odysseus, 2012 (adaptado)
O texto faz referncia relao entre razo e
sensao, um aspecto essencial da Doutrina das
FILOSOFIA
Ideias de Plato (427 a.C.-346 a.C.). De acordo com
o texto, como Plato se situa diante dessa relao?
(A) estabelecendo um abismo intransponvel entre as
duas.
(B) privilegiando os sentidos e subordinando o
conhecimento a eles.
(C) atendo-se posio de Parmnides de que razo
e sensao so inseparveis.
(D) afirmando que a razo capaz de gerar
conhecimento, mas a sensao no.
(E) rejeitando a posio de Parmnides de que a
sensao superior razo.
36 (ENEM) Na regulao de matrias culturalmente
delicadas, como, por exemplo, a linguagem oficial, os
currculos da educao pblica, o status das Igrejas e
das comunidades religiosas, as normas do direito
penal (por exemplo, quanto ao aborto), mas tambm
em assuntos menos chamativos, como, por exemplo,
a posio da famlia e dos consrcios semelhantes ao
matrimnio, a aceitao de normas de segurana ou
a delimitao das esferas pblica e privada em tudo
isso reflete-se amide apenas o auto entendimento
tico-poltico de uma cultura majoritria, dominante
por motivos histricos. Por causa de tais regras,
implicitamente repressivas, mesmo dentro de uma
comunidade republicana que garanta formalmente a
igualdade de direitos para todos, pode eclodir um
conflito cultural movido pelas minorias desprezadas
contra a cultura da maioria.
HABERMAS, J. A incluso do outro: estudos de teoria poltica. So
Paulo: Loyola, 2002.
A reivindicao dos direitos culturais das minorias,
como exposto por Habermas, encontra amparo nas
democracias contemporneas, na medida em que
(A) a secesso, pela qual a minoria discriminada
obteria a igualdade de direitos na condio da sua
concentrao espacial, num tipo de independncia
nacional.
(B) a reunificao da sociedade que se encontra
fragmentada em grupos de diferentes comunidades
tnicas, confisses religiosas e formas de vida, em
torno da coeso de uma cultura poltica nacional.
(C) a coexistncia das diferenas, considerando a
possibilidade de os discursos de auto entendimento
se submeterem ao debate pblico, cientes de que
estaro vinculados coero do melhor argumento.
(D) a autonomia dos indivduos que, ao chegarem
vida adulta, tenham condies de se libertar das
tradies de suas origens em nome da harmonia da
poltica nacional.
(E) o desaparecimento de quaisquer limitaes, tais
como linguagem poltica ou distintas convenes de
comportamento, para compor a arena poltica a ser
compartilhada.
37 (ENEM)
TEXTO I
Anaxmenes de mileto disse que o ar o elemento
originrio de tudo o que existe, existiu e existir, e
que outras coisas provm de sua descendncia.
Quando o ar se dilata, transforma-se em fogo, ao
passo que os ventos so ar condensado. As nuvens
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
formam-se a partir do ar por filtragem e, ainda mais
condensadas, transformam-se em gua. A gua
quando mais condensada, transforma-se em terra, e
quando condensada ao mximo possvel, transforma-
se em pedras.
BURNET, J. A aurora da filosofia grega. Rio de Janeiro: PUC-Rio,
2006 (adaptado).
TEXTO II
Baslio Magno, filsofo medieval, escreveu: Deus,
como criador de todas as coisas, est no princpio do
mundo e dos tempos. Quo parcas de contedo se
nos apresentam, em face desta concepo, as
especulaes contraditrias dos filsofos, para os
quais o mundo se origina, ou de algum dos quatro
elementos, como ensinam os Jnios, ou dos tomos,
como julga Demcrito. Na verdade, do a impresso
de quererem ancorar o mundo numa teia de aranha.
GILSON, E.;BOEHNER, P. Histria da Filosofia Crist. So Paulo:
Vozes, 1991 (adaptado).
Filsofos dos diversos tempos histricos
desenvolveram teses para explicar a origem do
universo, a partir de uma explicao racional. As
teses de Anaxmenes, filsofo grego antigo, e de
Baslio, filsofo medieval, tm em comum na sua
fundamentao teorias que:
(A) eram baseadas nas cincias da natureza.
(B) refutavam as teorias de filsofos da religio.
(C) tinham origem nos mitos das civilizaes antigas.
(D) postulavam um princpio originrio para o mundo.
(E) defendiam que Deus o princpio de todas as
coisas
38 (ENEM)
TEXTO I
Experimentei algumas vezes que os sentidos eram
enganosos, e de prudncia nunca se fiar
inteiramente em que j nos enganou uma vez.
DESCARTES, R. Meditaes Metafsicas. So Paulo: Abril Cultura,
1979.
TEXTO II
Sempre que alimentarmos alguma suspeita de que
uma ideia esteja sendo empregada sem nenhum
significado, precisaremos apenas indagar: de que
impresso deriva esta suposta ideia? E se for
impossvel atribuir-lhe qualquer impresso sensorial,
isso servir para confirmar nossa suspeita.
HUME, D. Uma investigao sobre o entendimento. So Paulo:
Unesp, 2004 (adaptado).
Nos textos, ambos os autores se posicionam sobre a
natureza do conhecimento humano, a comparao
dos excertos permite assumir que Descartes e Hume
(A) defendem os sentidos como critrio originrio para
considerar um conhecimento legtimo.
(B) entendem que desnecessrio suspeitar do
significado de uma ideia na reflexo filosfica e
crtica.
(C) so legtimos representantes do criticismo quanto
gnese do conhecimento.
(D) concordam que conhecimento humano
impossvel em relao s ideias e aos sentidos.
FILOSOFIA
(E) atribuem diferentes lugares ao papel dos sentidos
no processo de obteno do conhecimento.
39 (ENEM) No ignoro a opinio antiga e muito
difundida de que o que acontece no mundo decidido
por Deus e pelo acaso. Essa opinio muito aceita
em nossos dias, devidos s grandes transformaes
ocorridas, e que ocorrem diariamente, as quais
escapam conjectura humana. No obstante, para
no ignorar inteiramente o nosso livre arbtrio, creio
que se pode aceitar que a sorte decida metade dos
nossos atos, mas [o livre-arbtrio] nos permite o
controle sobre a outra metade.
MAQUIAVEL, N. O Prncipe. Braslia: Ed. Unb, 1979 (adaptado).
Em O Prncipe, Maquiavel refletiu sobre o exerccio
do poder em seu tempo. No trecho citado, o autor
demonstra o vnculo entre o seu pensamento poltico
e o humanismo renascentista ao:
(A)valorizar a interferncia divina nos acontecimentos
definidores do seu tempo.
B)rejeitar a interveno do acaso nos processos
polticos.
C)afirmar a confiana na razo autnoma como
fundamento da ao humana.
D)romper com tradio que valorizava o passado
como fonte de aprendizado.
E)redefinir a ao poltica com base na unidade entre
f e razo.
40 (ENEM) O brasileiro tem noo clara dos
comportamentos ticos e morais adequados, mas
vive sob o espectro da corrupo, revela pesquisa. Se
o pais fosse resultado dos padres morais que as
pessoas dizem aprovar, pareceria mais com a
Escandinvia do que com Bruzundanga (corrompida
nao fictcia de Lima Barreto).
FRAGA, P. Ningum e inocente. Folha de S. Paulo. 4 out. 2009
(adaptado).
O distanciamento entre reconhecer e cumprir
efetivamente o que moral constitui uma
ambiguidade inerente ao humano, porque as normas
morais so
(A) decorrentes da vontade divina e, por esse motivo,
utpicas.
(B) parmetros idealizados, cujo cumprimento e
destitudo de obrigao.
(C) amplas e vo alm da capacidade de o individuo
conseguir cumpri-las integralmente.
(D) criadas pelo homem, que concede a si mesmo a
lei a qual deve se submeter.
(E) cumpridas por aqueles que se dedicam
inteiramente a observar as normas jurdicas.
41 (ENEM) Na dcada de 1990, os movimentos
sociais camponeses e as ONGs tiveram destaque, ao
lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade
brasileira, a ao dos movimentos sociais vem
construindo lentamente um conjunto de praticas
democrticas no interior das escolas, das
comunidades, dos grupos organizados e na interface
da sociedade civil com o Estado. O dialogo, o
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
confronto e o conflito tm sido os motores no
processo de construo democrtica.
SOUZA, M. A. Movimentos sociais no Brasil contemporneo:
participao e possibilidades das praticas democrticas. Disponvel
em: http://www.ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 2010 (adaptado).
Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem
para o processo de construo democrtica, porque
(A) determinam o papel do Estado nas
transformaes socioeconmicas.
(B) aumentam o clima de tenso social na sociedade
civil.
(C) pressionam o Estado para o atendimento das
demandas da sociedade.
(D) privilegiam determinadas parcelas da sociedade
em detrimento das demais.
(E) propiciam a adoo de valores ticos pelos
rgos do Estado.
42 (ENEM)
TEXTO I
A ao democrtica consiste em todos tomarem parte
do processo decisrio sobre aquilo que ter
consequncia na vida de toda coletividade.
GALLO, S. et al. tica e Cidadania. Caminhos da Filosofia.
Campinas: Papirus, 1997 (adaptado).
TEXTO II
E necessrio que haja liberdade de expresso,
Fiscalizao sobre rgos governamentais e acesso
por parte da populao as informaes trazidas a
publico pela imprensa.
Disponvel em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso
em: 24 abr. 2010.
Partindo da perspectiva de democracia apresentada
no Texto I, os meios de comunicao, de acordo com
o Texto II, assumem um papel relevante na sociedade
por
(A) orientarem os cidados na compra dos bens
necessrios a sua sobrevivncia e bem-estar.
(B) fornecerem informaes que fomentam o debate
politico na esfera publica.
(C) apresentarem aos cidados a verso oficial dos
fatos.
(D) propiciarem o entretenimento, aspecto relevante
para conscientizao politica.
(E) promoverem a unidade cultural, por meio das
transmisses esportivas.
43 (ENEM) Os trs tipos de poder representam trs
diversos tipos de motivaes: no poder tradicional, o
motivo da obedincia e a crena na sacralidade da
pessoa do soberano; no poder racional, o motivo da
obedincia deriva da crena na racionalidade do
comportamento conforme a lei; no poder carismtico,
deriva da crena nos dotes extraordinrios do chefe.
BOBBIO, N. Estado, Governo, Sociedade: para uma teoria geral da
poltica.So Paulo: Paz e Terra, 1999 (adaptado).
O texto apresenta trs tipos de poder que podem ser
identificados em momentos histricos distintos.
Identifique o perodo em que a obedincia esteve
associada predominantemente ao poder carismtico:
(A) Republica Federalista Norte-Americana.
FILOSOFIA
(B) Republica Fascista Italiana no sculo XX.
(C) Monarquia Teocrtica do Egito Antigo.
(D) Monarquia Absoluta Francesa no sculo XVII.
(E) Monarquia Constitucional Brasileira no sculo XIX.
44 (UEL-adaptada) [...] seria possvel reconstruir a
histria da arte a partir do confronto de dois polos, no
interior da prpria obra de arte, e ver o contedo
dessa histria na variao do peso conferido seja a
um polo, seja a outro. Os dois polos so o valor de
culto da obra de arte e seu valor de exposio. [...]
medida que as obras de artes se emancipam do seu
uso ritual, aumentam as ocasies para que elas
sejam expostas.
BENJAMIN, Walter. A obra de arte na era de sua reprodutibilidade
tcnica. In: Magia e tcnica, arte e poltica: ensaios sobre literatura
e histria da cultura. So Paulo: Brasiliense, 1994.
Com base no fragmento acima e nos conhecimentos
sobre o pensamento de Benjamin, correto afirmar:
(A) O resgate da aura artstica da obra de arte
promovida pela reprodutibilidade tcnica amplia sua
funo potencialmente democratizadora, permitindo o
acesso de um nmero maior de pessoas sua
contemplao.
(B) O declnio da aura da obra de arte, decorrente de
sua crescente elitizao e das novas tcnicas de
reproduo em srie, refora seu valor tradicional de
culto e amplia a percepo esttica das coletividades
humanas.
(C) A arte, na sociedade primitiva, tinha por finalidade
atender aos rituais religiosos, por isso possua um
carter aurtico vinculado ao valor do culto, o qual se
perde com o avano da reprodutibilidade tcnica.
(D) O cinema manifesta-se como uma obra de arte
aurtica, pois suscita em cada um dos espectadores
uma forma singular e nica de se relacionar com o
objeto artstico no interior do qual mergulha e nele se
distrai.
(E) O que determina o esvaziamento da aura da obra
de arte reproduzida tecnicamente a sua recluso e
a perda do valor de exposio, o que restringe o
acesso das massas, que se tornaram alienadas.
45 (UEL Adaptada) Tales foi o iniciador da
filosofia da physis, pois foi o primeiro a afirmar a
existncia de um princpio originrio nico, causa de
todas as coisas que existem, sustentando que esse
princpio a gua. Essa proposta importantssima...
podendo com boa dose de razo ser qualificada como
a primeira proposta filosfica daquilo que se costuma
chamar civilizao ocidental.
REALE, Giovanni. Histria da filosofia: Antiguidade e Idade Mdia.
So Paulo: Paulus, 1990. p. 29.
A filosofia surgiu na Grcia, no sculo VI a.C, sendo
os primeiros filsofos chamados de pr-socrticos.
De acordo com o texto, assinale a alternativa que
expressa o principal problema por eles investigado.
(A) A tica, enquanto investigao racional do agir
humano.
(B) A esttica, enquanto estudo sobre o belo na arte.
(C) A epistemologia, como avaliao dos
procedimentos cientficos.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(D) A cosmologia, como investigao acerca da
origem e da ordem do mundo.
(E) A filosofia poltica, enquanto anlise do Estado e
sua legislao.
46 (UEL - Adaptada) Entre os fsicos da Jnia, o provas.
carter positivo invadiu de chofre a totalidade do ser.
Nada existe que no seja natureza, physis. Os
homens, a divindade, o mundo formam um universo
unificado, homogneo, todo ele no mesmo plano: so
as partes ou os aspectos de uma s e mesma physis
que pem em jogo, por toda parte, as mesmas foras,
manifestam a mesma potncia de vida. As vias pelas
quais essa physis nasceu, diversificou-se e
organizou-se so perfeitamente acessveis
inteligncia humana: a natureza no operou no
comeo de maneira diferente de como o faz ainda,
cada dia, quando o fogo seca uma vestimenta
molhada ou quando, num crivo agitado pela mo, as
partes mais grossas se isolam e se renem.
VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego. Trad.
desis Borges B. da Fonseca. 12.ed. Rio de Janeiro: Difel, 2002.
p.110.
Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre
conhecimento mtico x conhecimento racional,
assinale a alternativa correta.
(A) Para explicar o que acontece no presente
preciso compreender como a natureza agia no
comeo, ou seja, no momento original.
(B) A explicao para os fenmenos naturais
pressupe a aceitao de elementos sobrenaturais.
(C) O nascimento, a diversidade e a organizao dos
seres naturais tm uma explicao natural e esta
pode ser compreendida racionalmente.
(D) A razo capaz de compreender parte dos
fenmenos naturais, mas a explicao da totalidade
dos mesmos est alm da capacidade humana.
(E) A diversidade de fenmenos naturais pressupe
uma multiplicidade de explicaes e nem todas estas
explicaes podem ser racionalmente
compreendidas.
47 (UEL-Adaptada) Zeus ocupa o trono do
universo. Agora o mundo est ordenado. Os deuses
disputaram entre si, alguns triunfaram. Tudo o que
havia de ruim no cu etreo foi expulso, ou para a
priso do Trtaro ou para a Terra, entre os mortais. E
os homens, o que acontece com eles? Quem so
eles?.
VERNANT, Jean-Pierre. O universo, os deuses, os homens. Trad.
de Rosa Freire dAguiar. So Paulo: Companhia das Letras, 2000.
p. 56.
O texto acima parte de uma narrativa mtica.
Considerando que o mito pode ser uma forma de
conhecimento, assinale a alternativa correta.
(A) A verdade do mito obedece a critrios empricos e
cientficos de comprovao.
(B) O conhecimento mtico segue um rigoroso
procedimento lgico-analtico para estabelecer suas
verdades.
(C) As explicaes mticas constroem-se, de maneira
argumentativa e autocrtica.
FILOSOFIA
(D) A verdade do mito obedece a regras universais do
pensamento racional, tais como a lei de no-
contradio
(E) O mito busca explicaes definitivas acerca do
homem e do mundo, e sua verdade independe de
48 (UEL-Adaptada) A virtude , pois, uma
disposio de carter relacionada com a escolha que
consiste numa mediania, isto , a mediania relativa a
ns, a qual determinada por um princpio racional
prprio do homem dotado de sabedoria prtica.
ARISTTELES, tica a Nicmaco. Traduo de Leonel Vallandro e
Gerd Bornheim. So Paulo: Abril Cultural, 1973. Livro II, p. 273.
Com base nos textos e no seu conhecimento sobre a
tica em Aristteles, pode-se dizer que a virtude tica:
(A) implica na escolha do que conveniente no
excesso e do que prazeroso na falta.
(B) consiste na eleio de um dos extremos como o
mais adequado, isto , ou o excesso ou a falta.
(C) reside no meio termo, que consiste numa escolha
situada entre o excesso e a falta.
(D) pauta-se na escolha do que mais satisfatrio em
razo de preferncias pragmticas.
(E) baseia-se no que mais prazeroso em sintonia
com o fato de que a natureza que nos torna mais
perfeitos.
49 (UEL) H, porm, algo de fundamentalmente
novo na maneira como os Gregos puseram a servio
do seu problema ltimo da origem e essncia das
coisas as observaes empricas que receberam do
Oriente e enriqueceram com as suas prprias, bem
como no modo de submeter ao pensamento terico e
casual o reino dos mitos, fundado na observao das
realidades aparentes do mundo sensvel: os mitos
sobre o nascimento do mundo.
Fonte: JAEGER, W.
Paidia. Traduo de Artur
M. Parreira. 3.ed. So
Paulo: Martins Fontes,
1995, p. 197.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a
relao entre mito e filosofia na Grcia, correto
afirmar:
(A) Em que pese ser considerada como criao dos
gregos, a filosofia se origina no Oriente sob o influxo
da religio e apenas posteriormente chega Grcia.
(B) A filosofia representa uma ruptura radical em
relao aos mitos, representando uma nova forma de
pensamento plenamente racional desde as suas
origens.
(C) Apesar de ser pensamento racional, a filosofia se
desvincula dos mitos de forma gradual.
(D) Filosofia e mito sempre mantiveram uma relao
de interdependncia, uma vez que o pensamento
filosfico necessita do mito para se expressar.
(E) O mito j era filosofia, uma vez que buscava
respostas para problemas que at hoje so objeto da
pesquisa filosfica.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
50 (UFSJ-Adaptada) Galileu e seus sucessores,
atirando objetos de alturas para o solo, e fazendo
rolar esferas sobre planos inclinados, contrastavam
nitidamente seus mtodos com a anterior e habitual
especulao inspirada na Metafsica Aristotlica.
Achavam-se, pois, abertamente em jogo os
procedimentos adequados para a elaborao do
Conhecimento. E era preciso no somente determinar
esses procedimentos, mas trazer a sua justificao e
reeducar-se na conduo dos novos mtodos. Tanto
mais que tais mtodos iam chocar-se em ltima
instncia com preconceitos profundamente
implantados em concepes tradicionais que traziam
o poderoso selo de convices religiosas. As
necessidades do momento levavam assim os homens
de pensamento a se deterem atentamente nos
problemas do Conhecimento. O que, afora as estreis
manipulaes verbais a que se reduzira a Lgica
formal clssica, praticamente j no detinha a
ateno de ningum. Assinale a alternativa que
expressa o problema central desse fragmento de
texto.
(A) A tentativa dos modernos em empreender uma
nova metodologia para a Cincia e para a Filosofia.
(B) A iminente necessidade de se praticar uma
Filosofia conduzida por novos mtodos e tcnicas de
aprimoramento da metafsica aristotlica.
(C) A grande emergncia de se fazer uma total
integrao da Filosofia com a Cincia atravs de uma
tentativa de equiparao dos seus mtodos.
(D) A constatao de que a Filosofia passaria a
assumir o comprometimento com as questes
relativas ao problema da retrica aristotlica bem
como do conhecimento teolgico.
(E) Uma releitura quanto ao papel da Filosofia para
que esta no perdesse seu status de cincia.
51 (UEL Adaptada) Os poemas de Homero
serviram de alimento espiritual aos gregos,
contribuindo de forma essencial para aquilo que mais
tarde se desenvolveria como filosofia. Em seus
poemas, a harmonia, a proporo, o limite e a
medida, assim como a presena de questionamentos
acerca das causas, dos princpios e do porqu das
coisas se faziam presentes, revelando depois uma
constante na elaborao dos princpios metafsicos
da filosofia grega.
(Adaptado de: REALE, Giovanni. Histria da Filosofia Antiga. v. I.
Trad. Henrique C. Lima Vaz e Marcelo Perine. So Paulo: Loyola,
1994. p. 19.)
Com base no texto e nos conhecimentos acerca das
caractersticas que marcaram o nascimento da
filosofia na Grcia, correto afirmar que:
(A) A poltica, enquanto forma de disputa oratria, no
contribuiu em nada para formar um grupo de iguais,
os cidados, que buscavam a verdade pela fora da
argumentao.
(B) O palcio real, que centralizava os poderes militar
e religioso, foi substitudo pela gora, espao pblico
onde os problemas da plis eram debatidos.
(C) A palavra, utilizada na prtica religiosa e nos ditos
do rei, perdeu a funo ritualista de frmula justa,
passando a ser veculo do debate e da discusso dos
seres irracionais.
FILOSOFIA
(D) A expresso filosfica tributria do carter
pragmtico dos gregos, que substituram a
contemplao desinteressada dos mitos pela tcnica
utilitria do pensar racional.
(E) Os poemas de nada serviram para os gregos, pois
o pensamento filosfico totalmente oposto do
pensamento atravs dos mitos.
52 (UEL)
Mobilizao pelas Diretas j, Praa da S, So
Paulo.
Um cidado integral pode ser definido por nada mais
nem nada menos que pelo direito de administrar a
justia e exercer funes pblicas [...].
(ARISTTELES. Poltica. Trad. Mrio da Gama Kury. 3. ed.
Braslia: UNB, 1997. p. 78.)
Tendo como base o conceito de cidadania de
Aristteles, correto afirmar que o fato poltico
retratado na imagem:
(A) Confirma o ideal aristotlico de cidado como
aquele que se submete passivamente a uma
autoridade coercitiva e ilimitada.
(B) Ilustra o conceito que Aristteles construiu de
cidados como aqueles que esto separados em trs
classes, sendo que uma delas governa, de modo
absoluto, as demais.
(C) Manifesta contradio com a concepo de
liberdade e de manifestao pblica presente no
exerccio da cidadania grega, ao revelar uma
campanha submissa e tutelada pela minoria.
(D) Mostra o iderio aristotlico de cidade e de
cidadania, que exalta o individualismo e a supremacia
do privado em detrimento do pblico.
(E) Caracteriza um exemplo contemporneo de
participao que demonstra o debate de assuntos
pblicos, assim como faziam os cidados livres de
Atenas.
53 (UFU Adaptada) Dostoivski escreveu: Se
Deus no existisse, tudo seria permitido. Eis o ponto
de partida do existencialismo. De fato, tudo
permitido se Deus no existe, e, por conseguinte, o
homem est desamparado porque no encontra nele
prprio nem fora dele nada a que se agarrar. Para
comear, no encontra desculpas. (SARTRE, Jean-Paul.
O existencialismo um humanismo. Traduo de Rita Correia
Guedes. So Paulo: Nova Cultural, 1987. p.9.
Tomando o texto acima como referncia, marque a
alternativa correta.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(A) Com a expresso tudo permitido, o homem
encontra em Deus uma maneira de se agarrar e de
encontrar desculpas para seus atos.
(B) Defender que tudo permitido significa que o
homem no deve assumir o que faz, pois todos os
homens so essencialmente determinados por foras
sociais.
(C) Nesse texto, Sartre quer mostrar que sua teoria
da liberdade pressupe que o homem sempre
responsvel pelas escolhas que faz e que nenhuma
desculpa deve ser usada para justificar qualquer ato.
(D) Para Sartre, a expresso tudo permitido
significa que o homem livre nunca deve considerar os
outros e pode fazer tudo o que quiser, sem assumir
qualquer responsabilidade.
(E) O existencialismo uma doutrina que prope a
adoo de certos valores como liberdade e angstia.
Para o existencialismo, a liberdade significa a total
recusa da responsabilidade.
54 (UFU 2009 Adaptada) "A doutrina que lhes
estou apresentando justamente o contrrio do
quietismo, visto que ela afirma: a realidade no existe
a no ser na ao; alis, vai longe ainda,
acrescentando: o homem nada mais do que o seu
projeto; s existe na medida em que se realiza; no
nada alm do conjunto de seus atos, nada mais que
sua vida".
SARTRE, Jean-Paul. O Existencialismo um humanismo. So
Paulo: Nova Cultural, 1987, Col. Os Pensadores. p. 13.
Tomando o texto acima como referncia, assinale a
alternativa correta.
(A) A frase "a realidade no existe a no ser na ao"
significa que o homem aquele que cria toda a
realidade possvel e imaginvel, que o homem o ser
que cria o mundo todo a partir de sua existncia.
(B) O existencialismo sartreano uma espcie muito
particular de quietismo, porque afirma que o homem
livre a partir do momento em que deixa a deciso
sobre a prpria existncia nas mos dos outros.
(C) Quando Sartre afirma que o homem "nada mais
do que a sua vida", ele est dizendo que todos so
iguais na indeterminao de seus atos e que,
portanto, indiferente ser responsvel ou no pelas
aes praticadas.
(D) O existencialismo de Sartre o contrrio do
quietismo, porque defende que a vida humana feita
a partir das aes e escolhas que cada ser humano
realiza juntamente com outros homens. A vida do
homem um projeto que se realiza em plena
liberdade.
(E) Atravs da doutrina existencialista de Sartre,
somos condenados a ser livre a partir do momento
em que atribumos a responsabilidade de nossos atos
e aes para um terceiro ou agente externo, eximindo
a ns qualquer tipo de culpa ou de sano.
55 (UEL) Ser caritativo quando se pode s-lo um
dever, e h alm disso muitas almas de disposio
to compassivas que, mesmo sem nenhum outro
motivo de vaidade ou interesse, acham ntimo prazer
em espalhar alegria sua volta, e se podem alegar
com o contentamento dos outros, enquanto este
obra sua. Eu afirmo porm que neste caso uma tal
FILOSOFIA
ao, por conforme ao dever, por amvel que ela
seja, no tem contudo nenhum verdadeiro valor
moral, , mas vai emparelhar com outras inclinaes,
por exemplo o amor das honras que, quando por feliz
acaso, topa aquilo que efetivamente de interesse
geral e conforme ao dever, consequentemente
honroso e merece louvor e estmulo, mas no estima;
pois sua mxima falta o contedo moral que manda
que tais aes se pratiquem no por inclinaes, mas
por dever.
KANT, I. Fundamentao da metafsica dos costumes. Traduo
de Paulo Quintela. So Paulo: Abril Cultural, 1980. p. 113.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o
dever em Kant, correto afirmar que:
(A) ser compassivo o que determina que uma ao
tenha valor moral.
(B) numa ao por dever, as inclinaes esto
subordinadas ao princpio moral.
(C) a ao por dever determinada pela simpatia
para com os seres humanos.
(D) o valor moral de uma ao determinado pela
promoo da felicidade humana.
(E) no propsito visado que uma ao praticada por
dever tem o seu valor moral.
56 (UEL) O maquiavelismo uma interpretao de
O Prncipe de Maquiavel, em particular a
interpretao segundo a qual a ao poltica, ou seja,
a ao voltada para a conquista e conservao do
Estado, uma ao que no possui um fim prprio de
utilidade e no deve ser julgada por meio de critrios
diferentes dos de convenincia e oportunidade.
(BOBBIO, Norberto. Direito e Estado no pensamento de Emanuel
Kant. Trad. de Alfredo Fait. 3.ed. Braslia: Editora da UNB, 1984. p.
14.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o
tema, para Maquiavel o poder poltico :
(A) Independente da moral e da religio, devendo ser
conduzido por critrios restritos ao mbito poltico.
(B) Independente da convenincia e oportunidade,
pois estas dizem respeito esfera privada da vida em
sociedade.
(C) Dependente da religio, devendo ser conduzido
por parmetros ditados pela Igreja.
(D) Dependente da tica, devendo ser orientado por
princpios morais vlidos universal e
necessariamente.
(E) Independente das pretenses dos governantes de
realizar os interesses do Estado.
57 (UEL) No sendo o Estado ou a Cidade mais
que uma pessoa moral, cuja vida consiste na unio
de seus membros, e se o mais importante de seus
cuidados o de sua prpria conservao, torna-se-
lhe necessria uma fora universal e compulsiva para
mover e dispor cada parte da maneira mais
conveniente a todos. Assim como a natureza d a
cada homem poder absoluto sobre todos os seus
membros, o pacto social d ao corpo poltico um
poder absoluto sobre todos os seus, e esse mesmo
poder que, dirigido pela vontade geral, ganha, como
j disse, o nome de soberania.
(ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do contrato social. Trad. de Lourdes
Santos Machado. 3.ed. So Paulo: Nova Cultural, 1994. p. 48.)
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM FILOSOFIA

De acordo com o texto e os conhecimentos sobre os (C) Seus habitantes desejam a posse ilimitada de
conceitos de Estado e soberania em Rousseau, riquezas, como terras e metais preciosos.
correto afirmar (D) Ela tem como principal objetivo fazer a guerra
(A) A soberania surge como resultado da imposio com seus vizinhos para ampliar suas posses atravs
da vontade de alguns grupos sobre outros, visando a da conquista.
conservar o poder do Estado. (E) Ela ambiciona o luxo desmedido e est cheia de
(B) O estabelecimento da soberania est objetos suprfluos, tais como perfumes, incensos,
desvinculado do pacto social que funda o Estado. iguarias, guloseimas, ouro, marfim, etc.
(C) O Estado uma instituio social dependente da
vontade impositiva da maioria, o que configura a 60 (UEL)
democracia.
(D) A conservao do Estado independe de uma
fora poltica coletiva que seja capaz de garanti-lo.
(E) A soberania estabelecida como poder absoluto
orientado pela vontade geral e legitimado pelo pacto
social para garantir a conservao do Estado.
Fonte: LAERTE. Classificados. So Paulo: Devir, 2001. p. 25.
58 (UEL) Toda cidade [plis], portanto, existe
naturalmente, da mesma forma que as primeiras evidente, pois, que a cidade faz parte das coisas
comunidades; aquela o estgio final destas, pois a da natureza, que o homem naturalmente um animal
natureza de uma coisa seu estgio final. (...) Estas poltico, destinado a viver em sociedade, e que
consideraes deixam claro que a cidade uma aquele que, por instinto, e no porque qualquer
criao natural, e que o homem por natureza um circunstncia o inibe, deixa de fazer parte de uma
animal social, e um homem que por natureza, e no cidade, um ser vil ou superior ao homem [...].
por mero acidente, no fizesse parte de cidade (ARISTTELES. A poltica. Trad. de Nestor Silveira Chaves. Rio de
alguma, seria desprezvel ou estaria acima da Janeiro: Ediouro, 1997. p. 13.)
humanidade. Com base no texto de Aristteles e na charge,
(ARISTTELES. Poltica. 3. ed. Trad. De Mrio da Gama Kuri. correto afirmar:
Braslia: Ed. Universidade de Braslia, 1997. p. 15.) (A) O texto de Aristteles confirma a ideia exposta
De acordo com o texto de Aristteles, correto pela charge de que a condio humana de ser poltico
afirmar que a plis: artificial e um obstculo liberdade individual.
(A) instituda por uma conveno entre os homens. (B) A charge apresenta uma interpretao correta do
(B) Existe por natureza e da natureza humana texto de Aristteles segundo a qual a poltica uma
buscar a vida em sociedade. atividade nociva coletividade devendo seus
(C) Passa a existir por um ato de vontade dos representantes serem afastados do convvio social.
deuses, alheia vontade humana. (C) A charge aborda o ponto de vista aristotlico de
(D) estabelecida pela vontade arbitrria de um que a dimenso poltica do homem independe da
dspota. convivncia com seus semelhantes, uma vez que o
(E) fundada na razo, que estabelece as leis que a homem bastasse a si prprio.
ordenam. (D) A charge, fazendo aluso afirmao aristotlica
de que o homem um animal poltico por natureza,
59 (UEL) Como a temperana, tambm a justia sugere uma crtica a um tipo de poltico que ignora a
uma virtude comum a toda a cidade. Quando cada coletividade privilegiando interesses particulares e
uma das classes exerce a sua funo prpria, aquela que, por isso, deve ser evitado.
para a qual a sua natureza a mais adequada, a (E) Tanto a charge quanto o texto de Aristteles
cidade justa. Esta distribuio de tarefas e apresentam a ideia de que a vida em sociedade
competncias resulta do fato de que cada um de ns degenera o homem, tornando-o um animal.
no nasceu igual ao outro e, assim, cada um contribui
com a sua parte para a satisfao das necessidades GABARITO
da vida individual e coletiva. (...) Justia , portanto, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
no indivduo, a harmonia das partes da alma sob o B A D C B C E E A D
domnio superior da razo; no estado, a harmonia e 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a concrdia das classes da cidade. D B C A B C A C C D
(PIRES, Celestino. Convivncia poltica e noo tradicional de 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
justia. In: BRITO, Adriano N. de; HECK, Jos N. (Orgs.). tica e A C B A B D C D C C
poltica. Goinia: Editora da UFG, 1997. p. 23.) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Sobre a cidade justa na concepo de Plato, C A A B D C D E C D
correto afirmar: 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
(A) Nela todos satisfazem suas necessidades C B B C D C A C C A
mnimas, e inexistem funes como as de 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B E E D B A E B B D
governantes, legisladores e juzes.
(B) governada pelos filsofos, protegida pelos
guerreiros e mantida pelos produtores econmicos,
todos cumprindo sua funo prpria.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM LNGUA PORTUGUESA

Texto para questo 01. Texto para questo 02.

Para o Mano Caetano No-coisa
O que fazer do ouro de tolo O que o poeta quer dizer
Quando um doce bardo brada a toda brida, no discurso no acaba
Em velas pandas, suas esquisitas rimas? e se o diz pra saber
Geografia de verdades, Guanabaras postias o que ainda no acaba.
Saudades banguelas, tropicais preguias?
5 Uma fruta uma flor
A boca cheia de dentes um odor que relume...
De um implacvel sorriso Como dizer o sabor,
Morre a cada instante seu claro seu perfume?
Que devora a voz do morto, e com isso,
Ressuscita vampira, sem o menor aviso Como enfim traduzir
10 na lgica do ouvido
[...] o que na coisa coisa
E eu soy lobo-bolo? lobo-bolo e que no tem sentido?
Tipo pra rimar com ouro de tolo?
Oh, Narciso Peixe Ornamental! A linguagem dispe
Tease me, tease me outra vez 1 de conceitos, de nomes
Ou em banto baiano 15 mas o gosto da fruta
Ou em portugus de Portugal s o sabes se a comes
De Natal
[...] (...)
No entanto, o poeta
1 desafia o impossvel
Tease me (caoe de mim, importune-me). e tenta no poema
20 dizer o indizvel:
LOBO. Disponvel em: http://vagalume.uol.com.br. Acesso em: 14 subverte a sintaxe
ago. 2009 (adaptado).
implode a fala, ousa
01- Na letra da cano apresentada, o compositor incutir na linguagem
Lobo explora vrios recursos da lngua portuguesa, densidade de coisa
a fim de conseguir efeitos estticos ou de sentido.
Nessa letra, o autor explora o extrato sonoro do 25 sem permitir, porm,
idioma e o uso de termos coloquiais na seguinte que perca a transparncia
passagem: j que a coisa fechada
(A)Quando um doce bardo brada a toda brida (v. 2) humana conscincia.
(B) Em velas pandas, suas esquisitas rimas? (v. 3)
(C) Que devora a voz do morto (v. 9) O que o poeta faz
(D) lobo-bolo//Tipo pra rimar com ouro de tolo? (v. 30 mais do que mencion-la
11-12) torn-la aparncia
(E) Tease me, tease me outra vez (v. 14) pura e ilumin-la.

Toda coisa tem peso:

uma noite em seu centro.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
35 O poema uma coisa
que no tem nada dentro,
a no ser o ressoar
de uma imprecisa voz
que no quer se apagar
essa voz somos ns.
(FERREIRA GULLAR Cadernos de literatura brasileira. So Paulo:
Instituto Moreira Salles, 1998.)
A primeira estrofe expe ideias no campo da
metalinguagem, j que apresenta concepes acerca
da prpria linguagem potica. Os versos que mais se
aproximam dessas ideias so:
(A) Uma fruta uma flor / um odor que relume ... (l. 5-6)
(B) sem permitir, porm, / que perca a transparncia
(l. 25-26)
(C) torn-la aparncia / pura e ilumin-la. (l. 31-
32)
(D) Toda coisa tem peso: / uma noite em seu centro.
(l. 33-34)
(E) a no ser o ressoar / de uma imprecisa voz (37-
38)
03-
BESSINHA. Disponvel em:
http://pattindica.files.wordpress.com/2009/06bessinha458904- jpg-
image_1245119001858.jpeg (adaptado). (Foto: Reproduo/Enem)
As diferentes esferas sociais de uso da lin gua
obrigam o falante a adapta -la as variadas situacoes
de comunicacao . Uma das marcas linguisticas que
configuram a linguagem oral informal usada entre av
e neto neste texto e
(A) a opcao pelo emprego da forma verbal era em
lugar de foi.
(B)a ausencia de artigo antes da palavra arvore .
(C) o emprego da reducao ta em lugar da forma
verbal esta.
(D) o uso da contracao desse em lugar da
expressao de esse.
(E) a utilizacao do pronome que em inicio de frase
exclamativa.
LNGUA PORTUGUESA
04- A biosfera, que reune todos os ambientes onde se
desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades
menores chamadas ecossistemas, que podem ser
uma tem multiplos mecanismos que regulam o
numero de organismos dentro dele , controlando sua
reproducao, crescimento e migracoes.
(DUARTE, M. O guia dos curiosos. Sao Paulo: Companhia das
Letras, 1995.
Predomina no texto a funcao da linguagem)
(A) emotiva, porque o autor expressa seu sentimento
em relacao a ecologia.
(B) fatica, porque o texto testa o funcionamento do
canal de comunicacao .
(C ) poetica, porque o texto chama a atencao para os
recursos de linguagem.
(D) conativa, porque o texto procura orientar
comportamentos do leitor.
(E) referencial, porque o texto trata de nocoes e
informacoes conceituais.
Texto para questo 05.
Cncer 21/06 a 21/07
O eclipse em seu signo vai desencadear
mudancas na sua autoestima e no seu modo de agir .
O corpo indicara onde voce falha se anda engolindo
sapos, a area gastrica se ressentira . este novo ciclo
exige uma desintoxicacao . Seja comedida em suas
acoes, ja que precisara de energia para se recompor .
Ha preocupaca o com a famil ia , e a comunicacao
entre os irmaos trava . Lembre-se: palavra preciosa e
palavra dita na hora certa . Isso ajuda tambem na vida
amorosa, que sera testada . Melhor conter as
expectativas e ter calma , avaliando as proprias
carencias de mo do maduro . Sentira vontade de
intimidade com os assuntos da alma.
(Revista Claudia. No 7, ano 48, jul. 2009.)
05- O reconhecimento dos diferentes generos
textuais, seu contexto de uso, sua funo social
especfica, seu objetivo comunicativo e seu formato
mais comum relacionam -se aos conhecimentos
construidos socioculturalmente . A anlise dos
elementos constitutivos desse texto demonstra que
sua funcao e
(A) vender um produto anunciado.
(B) informar sobre astronomia.
(C) ensinar os cuidados com a saude.
(D) expor a opiniao de leitores em um jornal.
(E) aconselhar sobre amor, familia, saude, trabalho.
Texto para questo 06.
S.O.S Portugus
Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito
diferente da escrita? Pode-se refletir sobre esse
aspecto da lngua com base em duas perspectivas.
Na primeira delas, fala e escrita so dicotmicas, o
que restringe o ensino da lngua ao cdigo. Da vem o
entendimento de que a escrita mais complexa que a
fala, e seu ensino restringe-se ao conhecimento das
regras gramaticais, sem a preocupao com
situaes de uso. Outra abordagem permite encarar
as diferenas como um produto distinto de duas
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modalidades da lngua: a oral e a escrita. A questo

que nem sempre nos damos conta disso.
S.O.S Portugus. Nova Escola. So Paulo: Abril, Ano XXV, n-
231, abr. 2010 (fragmento adaptado).

06- O assunto tratado no fragmento relativo lngua

portuguesa e foi publicado em uma revista destinada (C) Funny Filez.Monabean.
a professores. Entre as caractersticas prprias desse
tipo de texto, identificam-se marcas lingusticas
prprias do uso
(A) regional, pela presenca de lexico de determinada
regiao do Brasil.
(B) literario, pela conformidade com as normas da (D)
gramatica.
(C) tecnico, por meio de expressoes proprias de
textos cientficos.
(D) coloquial, por meio do registro de informalidade.
(E) oral, por meio do uso de expressoes tip icas da
oralidade.

Texto para questo 07.

Na busca constante pela sua evolucao , o ser humano Andy Warhol. Marlyn Monroe.
vem alternando a sua maneira de pensar , de sentir e (E)
de criar . Nas ultimas decadas do seculo XVIII e no
inicio do seculo XIX , os artistas criaram obras em que
predominam o equilib rio e a simetria de formas e
cores, imprimindo um estilo caracterizado pela
imagem da respeitabilidade, da sobriedade, do
concreto e do civismo. Esses artistas misturaram o
passado ao presente, retratando os personagens da
nobreza e da burguesia , alem de cenas miticas e
historias cheias de vigor.
RAZOUK, J. J. (Org.). Historias reais e belas nas telas. Posigraf: Pablo Picasso. Retrato de
2003. Jaqueline Roque com as Maos Cruzadas .
07- Atualmente, os artistas apropriam-se de 08-
desenhos, charges, grafismo e at de ilustraes de
livros para compor obras em que se misturam MOSTRE QUE SUA MEMORIA E MELHOR DO QUE
personagens de diferentes epocas , como na seguinte A DE COMPUTADOR E GUARDE ESTA CONDICA O :
imagem: 12X SEM JUROS.
(A)
Campanha publicitria de loja de eletroeletrnicos. Revista
Epoca. N 424, 03 jul. 2006.

Ao circularem socialmente , os textos realizam -se

como prticas de linguagem , assumindo
configuraes especficas , formais e de contedo .
Considerando o contexto em que circula o texto
publicitario, seu objetivo basico e
(A) influenciar o comportamento do leitor, por meio de
Romero Brito. "Gisele e Tom" apelos que visam a adesao ao consumo.
(B) definir regras de comportamento social pautadas
(B) no combate ao consumismo exagerado.
(C) defender a importncia do conhecimento de
informatica pela populacao de baixo poder aquisitivo.
(D) facilitar o uso de equipamentos de informatica
pelas classes sociais economicamente
desfavorecidas.
(E) questionar o fato de o homem ser mais inteligente
que a maquina, mesmo a mais moderna.

Andy Warhol. "Michael

Jackson"

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09-
Testes
Dia desses resolvi fazer um teste proposto
por um site da internet. O nome do teste era tentador :
O que Freud diria de voce . Uau. Respondi a todas
as perguntas e o resultado foi o seguinte : Os
acontecimentos da sua infancia a marcaram ate os
doze anos , depois disso voce buscou conhecimento
intelectual para seu amadurecimento . Perfeito! Foi
exatamente o que aconteceu comigo . Fiquei radiante:
eu havia realizado uma consulta paranormal com o
pai da psicanalise, e ele acertou na mosca.
Estava com tempo sobrando , e curiosidade e algo
que nao me falta , entao resolvi voltar ao teste e
responder tudo diferente do que havia respondido
antes. Marquei umas alternativas esdruxulas , que
nada tinham a ver com minha personalidade. E fui
conferir o resultado, que dizia o seguinte: Os
acontecimentos da sua infancia a marcaram ate os 12
anos, depois disso voce buscou conhecimento
intelectual para seu amadurecimento.
MEDEIROS, M. Doidas e santas. Porto Alegre, 2008 (adaptado).
Quanto s influncias que a internet pode exercer
sobre os usurios, a autora expressa uma reao
irnica no trecho:
(A) Marquei umas alternativas esdruxulas , que nada
tinham a ver.
(B)Os acontecimentos da sua infancia a marcaram
ate os doze anos.
( C) Dia desses resolvi fazer um teste proposto por
um site da internet.
(D) Respondi a todas as perguntas e o resultado foi o
seguinte.
(E) Fiquei radiante : eu havia realizado uma consulta
paranormal com o pai da psicanalise.
10-
Transtorno do comer compulsivo
O transtorno do comer compulsivo vem sendo
reconhecido, nos ultimos anos , como uma sindrome
caracterizada por episodios de ingestao exagerada e
compulsiva de alimentos , porem, diferentemente da
bulimia nervosa , essas pessoas nao tentam evitar
ganho de peso com os metodos compensatorios . Os
episodios vem acompanhados de uma sensacao de
falta de controle sobre o ato de comer, sentimentos
de culpa e de vergonha.
Muitas pessoas com essa sindrome sao obesas , Paulo: Parbola, 2004 (adaptado).
apresentando uma historia de variacao de peso , pois
a comida e usada para lidar com problemas
psicologicos. O transtorno do comer compulsivo e
encontrado em cerca de 2% da populacao em geral ,
mais frequentemente acometendo mulheres entre 20
e 30 anos de idade. Pesquisas demonstram que 30%
das pessoas que procuram tratamento para
obesidade ou para perda de peso sao portadoras de
transtorno do comer compulsivo.
Disponivel em: http://www.abcdasaude.com.br. Acesso em: 1 maio
2009 (adaptado).
Considerando as ideias desenvolvidas pelo autor,
conclui-se que o texto tem a finalidade de descrever e
LNGUA PORTUGUESA
fornecer orientacoes sobre a sin
drome da compulsao
alimenticia.
(A) descrever e fornecer orientacoes sobre a
sindrome da compulsao alimenticia.
(B) narrar a vida das pessoas que tem o transtorno do
comer compulsivo.
(C) aconselhar as pessoas obesas a perder peso com
metodos simples.
(D) expor de forma geral o transtorno compulsivo por
alimentacao.
(E) encaminhar as pessoas para a mudanca de
habitos alimenticios.
11-
A gentileza e algo dificil de ser ensinado e vai
muito alem da palavra educacao . Ela e dificil de ser
encontrada, generosas e desprendidas , que se
interessam em contribuir para o bem do outro e da
sociedade. E uma atitude desobrigada , que se
manifesta nas situacoes cotidianas e das maneiras
mais prosaicas.
SIMURRO, S. A. B. Ser gentil e ser saudavel. Disponivel em:
http://www.abqv.org.br. Acesso em: 22 jun. 2006 (adaptado).
No texto , menciona-se que a gentileza extrapola as
regras de boa educacao . A argumentacao construid a
(A) apresenta fatos que estabelecem entre si relacoes
de causa e de consequencia.
(B) descreve condicoes para a ocorrencia de atitudes
educadas.
(C) indica a finalidade pela qual a gentileza pode ser
praticada.
(D) enumera fatos sucessivos em uma relacao
temporal.
(E) mostra oposicao e acrescenta ideias.
12-
Gerente Boa tarde. Em que eu posso ajud-lo?
Cliente Estou interessado em financiamento para
compra de veculo.
Gerente Ns dispomos de vrias modalidades de
crdito. O senhor nosso cliente?
Cliente Sou Jlio Csar Fontoura, tambm sou
funcionrio do banco.
Gerente Julinho, voc, cara? Aqui a Helena! C
t em Braslia? Pensei que voc inda tivesse na
agncia de Uberlndia! Passa aqui pra gente
conversar com calma.
BORTONI-RICARDO, S. M. Educao em lngua materna. So
Na representao escrita da conversa telefnica entre
a gerente do banco e o cliente, observa-se que a
maneira de falar da gerente foi alterada de repente
devido
(A) adequao de sua fala conversa com um
amigo, caracterizada pela informalidade.
(B) iniciativa do cliente em se apresentar
como funcionrio do banco.
(C)ao fato de ambos terem nascido em Uberlndia
(Minas Gerais).
(D) intimidade forada pelo cliente ao fornecer seu
nome completo.
(E) ao seu interesse profissional em financiar o
veculo de Jlio.
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13- Analise as seguintes avaliaes de possveis
resultados de um teste na Internet.
Depreende-se, a partir desse conjunto de
informaes, que o teste que deu origem a esses
resultados, alm de estabelecer um perfil para o
usurio de sites de relacionamento, apresenta
preocupao com hbitos e prope mudanas de
comportamento direcionadas
(A) ao adolescente que acessa sites de
entretenimento.
(B) ao profissional interessado em
aperfeioamento tecnolgico.
(C) pessoa que usa os sites de relacionamento para
complementar seu crculo de amizades.
(D) ao usurio que reserva mais tempo aos sites de
relacionamento do que ao convvio pessoal com os
amigos.
(E) ao leitor que se interessa em aprender sobre o
funcionamento de diversos tipos de sites de
relacionamento.
14-
No programa do bal Parade, apresentado
em 18 de maio de 1917, foi empregada publicamente,
pela primeira vez, a palavra sur-realisme. Pablo
Picasso desenhou o cenrio e a indumentria, cujo
efeito foi to surpreendente que se sobreps
coreografia. A msica de Erik Satie era uma mistura
de jazz, msica popular e sons reais tais como tiros
de pistola, combinados com as imagens do bal de
Charlie Chaplin, caubis e viles, mgica chinesa e
Ragtime. Os tempos no eram propcios para receber
a nova mensagem cnica demasiado provocativa
devido ao repicar da mquina de escrever, aos
zumbidos de sirene e dnamo e aos rumores de
aeroplano previstos por Cocteau para a partitura de
Satie. J a ao coreogrfica confirmava a tendncia
marcadamente teatral da gestualidade cnica, dada
pela justaposio, colagem de aes isoladas
seguindo um estmulo musical.
SILVA, S. M. O surrealismo e a dana. GUINSBURG, J.; LEIRNER
(Org.). O surrealismo. So Paulo: Perspectiva, 2008 (adaptado).
As manifestaes corporais na histria das artes da
cena muitas vezes demonstram as condies
cotidianas de um determinado grupo social, como se
pode observar na descrio acima do bal Parade, o
qual reflete
(A) a falta de diversidade cultural na sua proposta
esttica.
LNGUA PORTUGUESA
(B) a alienao dos artistas em relao s tenses da
Segunda Guerra Mundial.
(C) uma disputa cnica entre as linguagens das artes
visuais, do figurino e da msica.
(D) as inovaes tecnolgicas nas partes cnicas,
musicais, coreogrficas e de figurino.
(E) uma narrativa com encadeamentos claramente
lgicos e lineares.
Texto para as questes 15 e 16
15- Os principais recursos utilizados para
envolvimento e adeso do leitor campanha
institucional incluem
(A) o emprego de enumerao de itens e
apresentao de ttulos expressivos.
(B) o uso de oraes subordinadas condicionais
e temporais.
(C ) o emprego de pronomes como voce e sua e o
uso do imperativo.
(D) a construo de figuras metafricas e o uso
de repetio.
(E) o fornecimento de nmero de telefone gratuito
para contato.
o emprego de pronomes como voce e sua e o
uso do imperativo.
16- O texto Influenza A(Gripe suina) tem o objetivo
de solucionar um problema social,
(A) descrevendo a situao do pas em relao
gripe suna.
(B) alertando a populao para o risco de morte
pela Influenza A.
(C) informando a populao sobre a iminncia de
uma pandemia de Influenza A.
(D) orientando a populao sobre os sintomas da
gripe suna e procedimentos para evitar a
contaminao.
(E) convocando toda a populao para se submeter a
exames de deteco da gripe suna.
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17-
Tendo em vista a segunda fala do
personagem entrevistado, constata-se que
(A) o entrevistado deseja convencer o jornalista a
no publicar um livro.
(B) o principal objetivo do entrevistado explicar
o significado da palavra motivao.
(C) so utilizados diversos recursos da linguagem
literria, tais como a metfora e a metonmia.
(D)o entrevistado deseja informar de modo objetivo o
jornalista sobre as etapas de produo de um livro.
(E) o principal objetivo do entrevistado evidenciar
seu sentimento com relao ao processo de produo
de um livro.
18-
La Vie en Rose
LNGUA PORTUGUESA
Os quadrinhos exemplificam que as Histrias
em Quadrinhos constituem um gnero textual
(A) em que a imagem pouco contribui para facilitar a
interpretao da mensagem contida no texto,
como pode ser constatado no primeiro quadrinho.
(B) cuja linguagem se caracteriza por ser rpida e
clara, que facilita a compreenso, como se percebe
na fala do segundo quadrinho: </DIV> </SPAN> <BR
CLEAR = ALL> < BR> <BR> <SCRIPT>.
(C) em que o uso de letras com espessuras diversas
est ligado a sentimentos expressos pelos
personagens, como pode ser percebido no ltimo
quadrinho.
(D) que possui em seu texto escrito caractersticas
prximas a uma conversao face a face, como
pode ser percebido no segundo quadrinho.
(E) que a localizao casual dos bales nos
quadrinhos expressa com clareza a sucesso
cronolgica da histria, como pode ser percebido no
segundo quadrinho.
19-
A partir da metade do seculo XX , ocorreu um
conjunto de transformacoes economicas e sociais
cuja dimensao e dificil de ser mensurada : a chamada
explosao da informacao . Embora essa expressao
tenha surgido no contexto da informacao cientif ica e
tecnologica, seu significado , hoje, em um contexto
mais geral, atinge proporcoes gigantescas .
Por estabelecerem novas formas de
pensamento e mesmo de logica , a informatica e a
Internet vem gerando impactos sociais e culturais
importantes. A disseminacao do microcomputador e a
expansao da Internet vem acelerando o processo de
globalizacao tanto no sentido do mercado quanto no
sentido das trocas simbolicas possiv eis entre
sociedades e culturas diferentes , o que tem
provocado e acelerado o fenomeno de hibridizacao
amplamente caracterizado como proprio da pos -
modernidade.
FERNANDES, M. F.; PAR, T. A contribuio das novas
tecnologias da informao na gerao de conhecimento. Disponvel
em: http://www.coep.ufrj.br. Acesso em: 11 ago. 2009 (adaptado).
Considerando-se o novo contexto social e econmico
aludido no texto apresentado, as novas tecnologias
de informao e comunicao
(A) desempenham importante papel, porque sem elas
no seria possvel registrar os acontecimentos
histricos.
(B) facilitam os processos educacionais para ensino
de tecnologia, mas no exercem influncia nas
cincias humanas.
(C) limitam-se a dar suporte aos meios de
comunicao, facilitando sobretudo os trabalhos
jornalsticos.
(D) contribuem para o desenvolvimento social, pois
permitem o registro e a disseminao
do conhecimento de forma mais democrtica e
interativa.
(E) esto em estgio experimental, particularmente na
educao, rea em que ainda no
demonstraram potencial produtivo.
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Textos para as questes 20 e 21
Texto I
praticamente impossvel imaginarmos nossas
vidas sem o plstico. Ele est presente em
embalagens de alimentos, bebidas e remdios, alm
de eletrodomsticos, automveis etc. Esse uso ocorre
devido sua atoxicidade e inrcia, isto : quando
em contato com outras substncias, o plstico no as
contamina; ao contrrio, protege o produto embalado.
Outras duas grandes vantagens garantem o uso dos
plsticos em larga escala: so leves, quase no
alteram o peso do material embalado, e so 100%
reciclveis, fato que, infelizmente, no aproveitado,
visto que, em todo o mundo, a percentagem de
plstico reciclado, quando comparado ao total
produzido, ainda irrelevante.
Revista Me Terra. Minuano, ano I, n. 6 (adaptado).
Texto II
Sacolas plsticas so leves e voam ao vento. Por
isso, elas entopem esgotos e bueiros, causando
enchentes. So encontradas at no estmago de
tartarugas marinhas, baleias, focas e golfinhos,
mortos por sufocamento.
Sacolas plsticas descartveis so gratuitas para
os consumidores, mas tm um custo incalculvel para
o meio ambiente.
Veja, 8 jul. 2009. Fragmentos de texto publicitrio do
Instituto Akatu pelo Consumo Consciente.
20- Em contraste com o texto I, no texto II so
empregadas, predominantemente, estratgias
argumentativas que
(A) atraem o leitor por meio de previses para o
futuro.
(B) apelam emoo do leitor, mencionando a morte
de animais.
(C) orientam o leitor a respeito dos modos de usar
conscientemente as sacolas plsticas.
(D) intimidam o leitor com as nocivas consequncias
do uso indiscriminado de sacolas plsticas.
(E) recorrem informao, por meio de constataes, pblico ou que tenham a sua divulgao devidamente
para convencer o leitor a evitar o uso de
sacolas plsticas.
21- Na comparao dos textos acima lidos, observa-
se que
(A) o texto I apresenta um alerta a respeito do efeito
da reciclagem de materiais plsticos; o texto II
justifica o uso desse material reciclado.
(B) o texto I tem como objetivo precpuo apresentar a
versatilidade e as vantagens do uso do plstico
na contemporaneidade; o texto II objetiva alertar os
consumidores sobre os problemas
ambientais decorrentes de embalagens plsticas no
recicladas.
(C) o texto I expe vantagens, sem qualquer ressalva,
do uso do plstico; o texto II busca convencer o leitor
a evitar o uso de embalagens plsticas.
(D) o texto I ilustra o posicionamento de fabricantes
de embalagens plsticas, mostrando por que elas
devem ser usadas; o texto II ilustra o posicionamento
de consumidores comuns, que buscam praticidade
e conforto.
LNGUA PORTUGUESA
(E) o texto I apresenta um alerta a respeito da
possibilidade de contaminao de produtos
orgnicos e industrializados decorrente do uso de
plstico em suas embalagens; o texto II apresenta
vantagens do consumo de sacolas plsticas: leves,
descartveis e gratuitas.
22-
A linguagem da tirinha revela
(A)o uso de expresses lingusticas e
vocabulrio prprios de pocas antigas.
(B) o uso de expresses lingusticas inseridas no
registro mais formal da lngua.
(C) o carter coloquial expresso pelo uso do tempo
verbal no segundo quadrinho.
(D) o uso de um vocabulrio especfico para
situaes comunicativas de emergncia.
(E) a inteno comunicativa dos personagens: a
de estabelecer a hierarquia entre eles.
23-
O "Portal Domnio Pblico", lanado em
novembro de 2004, prope o compartilhamento de
conhecimentos de forma equnime e gratuita,
colocando disposio de todos os usurios da
Internet, uma biblioteca virtual que dever constituir
referncia para professores, alunos, pesquisadores e
para a populao em geral.
Esse portal constitui um ambiente virtual que
permite a coleta, a integrao, a preservao e o
compartilhamento de conhecimentos, sendo seu
principal objetivo o de promover o amplo acesso s
obras literrias, artsticas e cientficas (na forma de
textos, sons, imagens e vdeos), j em domnio
autorizada.
BRASIL. Ministrio da Educao. Disponvel em:
http://www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 29 jul. 2009
(adaptado).
Considerando a funo social das informaes
geradas nos sistemas de comunicao e informao,
o ambiente virtual descrito no texto exemplifica
(A) a dependncia das escolas pblicas quanto ao
uso de sistemas de informao.
(B) a ampliao do grau de interao entre as
pessoas, a partir de tecnologia convencional.
(C) a democratizao da informao, por meio da
disponibilizao de contedo cultural e cientfico
sociedade.
(D) a comercializao do acesso a diversas
produes culturais nacionais e estrangeiras via
tecnologia da informao e da comunicao.
(E) a produo de repertrio cultural direcionado
a acadmicos e educadores.
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24 - feitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura, nem

Cuitelinho estimam nenhuma cousa cobrir, nem mostrar suas
Cheguei na bera do porto vergonhas. E esto acerca disso com tanta inocncia
Onde as onda se espaia. como tm em mostrar o rosto.
As gara d meia volta, CAMINHA, P. V. A carta. Disponvel em:
www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 12 ago. 2009.
Senta na bera da praia.
E o cuitelinho no gosta
Que o boto da rosa caia. Ao se estabelecer uma relao entre a obra de
Eckhout e o trecho do texto de Caminha, conclui-se
Quando eu vim da minha terra, que
Despedi da parentaia. (A) ambos se identificam pelas caractersticas
Eu entrei em Mato Grosso, estticas marcantes, como tristeza e melancolia, do
Dei em terras paraguaia. movimento romntico das artes plsticas.
L tinha revoluo, (B) o artista, na pintura, foi fiel ao seu objeto,
Enfrentei fortes bataia. representando-o de maneira realista, ao passo que o
texto apenas fantasioso.
A tua saudade corta (C ) a pintura e o texto tm uma caracterstica em
Como o ao de navaia. comum, que representar o habitante das terras que
O corao fica aflito, sofreriam processo colonizador.
Bate uma e outra faia. (D ) o texto e a pintura so baseados no contraste
E os oio se enche dgua entre a cultura europeia e a cultura indgena.
Que at a vista se atrapaia. (E) h forte direcionamento religioso no texto e na
Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antnio Xand. BORTONI- pintura, uma vez que o ndio representado objeto da
RICARDO, S. M. Educao em lngua materna. So Paulo: catequizao jesutica.
Parbola, 2004.
26-
Transmitida por geraes, a cano Cuitelinho As tecnologias de informacao e comunicacao
manifesta aspectos culturais de um povo, nos quais (TIC) vieram aprimorar ou substituir meios tradicionais
se inclui sua forma de falar, alm de registrar um de comunicacao e armazenamento de informacoes ,
momento histrico. Depreende-se disso que a tais como o radio e a TV analogicos , os livros, os
importncia em preservar a produo cultural de uma telegrafos, o fax etc. As novas bases tecnologicas sao
nao consiste no fato de que produes como a mais poderosas e versateis , introduziram fortemente
cano Cuitelinho evidenciam a a possibilidade de comunicacao interativa e estao
(A) recriao da realidade brasileira de forma presentes em todos os meios produtivos da
ficcional. atualidade.
(B) criao neolgica na lngua portuguesa.
(C) formao da identidade nacional por meio da As novas TIC vieram acompanhadas da chamada
tradio oral. Digital Divide, Digital Gap ou Digital Exclusion,
(D) incorreo da lngua portuguesa que falada traduzidas para o portugus como Diviso Digital ou
por pessoas do interior do Brasil. Excluso Digital, sendo, s vezes, tambm usados os
(E) padronizao de palavras que variam termos Brecha Digital ou Abismo Digital. Nesse
regionalmente, mas possuem mesmo significado. contexto, a expresso Diviso Digital refere-se a
(A) uma classificao que caracteriza cada uma das
25- reas nas quais as novas TIC podem ser aplicadas,
relacionando os padres de utilizao e
exemplificando o uso dessas TIC no mundo moderno
(B) uma relao das reas ou subreas de
conhecimento que ainda no foram contempladas
com o uso das novas tecnologias digitais, o que
caracteriza uma brecha tecnolgica que precisa ser
minimizada.
(C) uma enorme diferena de desempenho entre os
empreendimentos que utilizam as tecnologias digitais
e aqueles que permaneceram usando mtodos e
tcnicas analgicas.
(D) um aprofundamento das diferenas sociais j
existentes, uma vez que se torna difcil a aquisio de
conhecimentos e habilidades fundamentais pelas
populaes menos favorecidas nos novos meios
produtivos.
(E) uma proposta de educao para o uso de novas
pedagogias com a finalidade de acompanhar a
A feio deles serem pardos, maneira evoluo das mdias e orientar a produo de
davermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem
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material pedaggico com apoio de computadores e
outras tcnicas digitais.
27-
Voc sabia que as metrpoles so as
grandes consumidoras dos produtos feitos com
recursos naturais da Amaznia? Voc pode diminuir
os impactos floresta adquirindo produtos com selos
de certificao. Eles so encontrados em itens que
vo desde lpis e embalagens de papelo at
mveis, cosmticos e materiais de construo. Para
receber os selos esses produtos devem ser
fabricados sob 10 princpios ticos, entre eles o
respeito legislao ambiental e aos direitos de
povos indgenas e populaes que vivem em nossas
matas nativas.
Vida simples. Ed. 74, dez. 2008.
O texto e a imagem tm por finalidade induzir o leitor
a uma mudana de comportamento a partir do (a)
(A) consumo de produtos naturais provindos da
Amaznia.
(B) cuidado na hora de comprar produtos
alimentcios.
(C) verificao da existncia do selo de padronizao
de produtos industriais.
(D) certificao de que o produto foi fabricado de
acordo com os princpios ticos.
(E) verificao da garantia de tratamento dos
recursos naturais utilizados em cada produto.
Texto para as questes 28, 29 e 30.
Cano do vento e da minha vida
O vento varria as folhas,
O vento varria os frutos,
O vento varria as flores...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De frutos, de flores, de folhas.
[...]
O vento varria os sonhos
LNGUA PORTUGUESA
E varria as amizades...
O vento varria as mulheres...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De afetos e de mulheres.
O vento varria os meses
E varria os teus sorrisos...
O vento varria tudo!
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De tudo.
BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Jos
Aguilar, 1967.
28- Predomina no texto a funo da linguagem
(A) ftica, porque o autor procura testar o canal
de comunicao.
(B) metalingustica, porque h explicao do
significado das expresses.
(C) conativa, uma vez que o leitor provocado a
participar de uma ao.
(D) referencial, j que so apresentadas
informaes sobre acontecimentos e fatos reais.
(E) potica, pois se chama a ateno para a
elaborao especial e artstica da estrutura do texto.
29- Na estruturao do texto, destaca-se
(A) a construo de oposies semnticas.
(B) a apresentao de ideias de forma objetiva.
(C) o emprego recorrente de figuras de linguagem,
como o eufemismo.
(D) a repetio de sons e de construes
sintticas semelhantes.
(E) a inverso da ordem sinttica das palavras.
30- Dentre os recursos expressivos empregados por
Manuel Bandeira no poema, podem-se destacar, no
plano da sonoridade, a repetio de fonemas como
/v/ (como em vento, varria, vida), que imitam o
barulho do vento, evocando dinamicidade e
movimento contnuo; e, no plano sinttico, a repetio
de estruturas de frase, que se configura como
importante recurso potico produtor da noo de
repetio, da recorrncia das mudanas na vida do
eu-lrico.
Companhia Teatro do Oprimido. Disponvel em:
www.ctorio.org.br. Acesso em: 1 jul. 2009 (adaptado).
Considerando-se as caractersticas do Teatro do
Oprimido apresentadas, conclui-se que
(A) esse modelo teatral um mtodo tradicional de
fazer teatro que usa, nas suas aes cnicas, a
linguagem rebuscada e hermtica falada
normalmente pelo cidado comum.
(B) a forma de recepo desse modelo teatral se
destaca pela separao entre atores e pblico, na
qual os atores representam seus personagens e a
plateia assiste passivamente ao espetculo.
(C) sua linguagem teatral pode ser democratizada e
apropriada pelo cidado comum, no sentido de
proporcionar-lhe autonomia crtica para compreenso
e interpretao do mundo em que vive.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(D) o convite ao espectador para substituir o
protagonista e mudar o fim da histria evidencia que a
proposta de Boal se aproxima das regras do teatro
tradicional para a preparao de atores.
(E) a metodologia teatral do Teatro do Oprimido
segue a concepo do teatro clssico aristotlico, que
visa desautomao fsica e intelectual de seus
praticantes.
31-
Texto I
O professor deve ser um guia seguro, muito senhor
de sua lngua; se outra for a orientao, vamos cair
na lingua brasileira, refugio nefasto e confisso
nojenta de ignorncia do idioma ptrio, recurso
vergonhoso de homens de cultura falsa e de falso
patriotismo. Como havemos de querer que respeitem
a nossa nacionalidade se somos os primeiros a
descuidar daquilo que exprime e representa o idioma
ptrio?
ALMEIDA, N. M. Gramtica metdica da lngua portuguesa.
Prefcio. So Paulo: Saraiva, 1999 (adaptado).
Texto II
Alguns leitores podero achar que a linguagem desta
Gramtica se afasta do padro estrito usual neste tipo
de livro. Assim, o autor escreve tenho que reformular,
e no tenho de reformular; pode-se colocar dois
constituintes, e no podem-se colocar dois
constituintes; e assim por diante. Isso foi feito de caso
pensado, com a preocupao de aproximar a
linguagem da gramtica do padro atual brasileiro
presente nos textos tcnicos e jornalsticos de nossa
poca.
REIS, N. Nota do editor. PERINI, M. A. Gramtica descritiva do
portugus. So Paulo: tica, 1996.
Confrontando-se as opinies defendidas nos dois
textos, conclui-se que
(A) ambos os textos tratam da questo do uso da
lngua com o objetivo de criticar a linguagem do
brasileiro.
(B) os dois textos defendem a ideia de que o estudo
da gramtica deve ter o objetivo de ensinar as regras
prescritivas da lngua.
(C) a questo do portugus falado no Brasil
abordada nos dois textos, que procuram justificar
como correto e aceitvel o uso coloquial do idioma.
(D) o primeiro texto enaltece o padro estrito da
lngua, ao passo que o segundo defende que a
linguagem jornalstica deve criar suas prprias regras
gramaticais.
(E) o primeiro texto prega a rigidez gramatical no uso
da lngua, enquanto o segundo defende uma
adequao da lngua escrita ao padro atual
brasileiro.
Texto para as questes 32 e 33 .
Quando eu falo com vocs, procuro usar o
cdigo de vocs. A figura do ndio no Brasil de hoje
no pode ser aquela de 500 anos atrs, do passado,
que representa aquele primeiro contato. Da mesma
forma que o Brasil de hoje no o Brasil de ontem,
LNGUA PORTUGUESA
tem 160 milhes de pessoas com diferentes
sobrenomes. Vieram para c asiticos, europeus,
africanos, e todo mundo quer ser brasileiro. A
importante pergunta que ns fazemos : qual o
pedao de ndio que vocs tm? O seu cabelo? So
seus olhos? Ou o nome da sua rua? O nome da sua
praa? Enfim, vocs devem ter um pedao de ndio
dentro de vocs. Para ns, o importante que vocs
olhem para a gente como seres humanos, como
pessoas que nem precisam de paternalismos, nem
precisam ser tratadas com privilgios. Ns no
queremos tomar o Brasil de vocs, ns queremos
compartilhar esse Brasil com vocs.
TERENA, M. Debate. MORIN, E. Saberes globais e saberes locais.
Rio de Janeiro: Garamond, 2000 (adaptado).
32- Os procedimentos argumentativos utilizados no
texto permitem inferir que o ouvinte/leitor, no qual o
emissor foca o seu discurso, pertence
(A) ao mesmo grupo social do falante/autor.
(B) a um grupo de brasileiros considerados como
no ndios.
(C) a um grupo tnico que representa a maioria
europeia que vive no pas.
(D) a um grupo formado por estrangeiros que
falam portugus.
(E) a um grupo sociocultural formado por brasileiros
naturalizados e imigrantes.
33- Na situao de comunicao da qual o texto foi
retirado, a norma padro da lngua portuguesa
empregada com a finalidade de
(A) demonstrar a clareza e a complexidade da
nossa lngua materna.
(B) situar os dois lados da interlocuo em posies
simtricas.
(C) comprovar a importncia da correo gramatical
nos dilogos cotidianos.
(D) mostrar como as lnguas indgenas foram
incorporadas lngua portuguesa.
(E) ressaltar a importncia do cdigo lingustico que
adotamos como lngua nacional.
34-
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Na parte superior do anncio, h um comentrio
escrito mo que aborda a questo das atividades
lingusticas e sua relao com as modalidades oral e
escrita da lngua. Esse comentrio deixa evidente
uma posio crtica quanto a usos que se fazem da
linguagem, enfatizando ser necessrio
(A) implementar a fala, tendo em vista maior
desenvoltura, naturalidade e segurana no uso da
lngua .
(B) conhecer gneros mais formais da modalidade
oral para a obteno de clareza na comunicao oral
e escrita.
(C) dominar as diferentes variedades do registro oral
da lngua portuguesa para escrever com
adequao, eficincia e correo.
(D) empregar vocabulrio adequado e usar regras da
norma padro da lngua em se tratando da
modalidade escrita.
(E) utilizar recursos mais expressivos e menos
desgastados da variedade padro da lngua para
se expressar com alguma segurana e sucesso.
35-
Campanha conta a dengue (Foto: Uerj/2009)
O texto exemplifica um gnero textual hbrido entre
carta e publicidade oficial. Em seu contedo,
possvel perceber aspectos relacionados a gneros
digitais. Considerando-se a funo social das
informaes geradas nos sistemas de comunicao e
informao presentes no texto, infere-se que
(A) a utilizao do termo download indica restrio de
leitura de informaes a respeito de formas
de combate dengue.
(B) a diversidade dos sistemas de comunicao
empregados e mencionados reduz a possibilidade
de acesso s informaes a respeito do combate
dengue.
LNGUA PORTUGUESA
(C) a utilizao do material disponibilizado para
download no site www.combatadengue.com.br
restringe-se ao receptor da publicidade.
(D) a necessidade de atingir pblicos distintos se
revela por meio da estratgia de disponibilizao
de informaes empregada pelo emissor.
(E) a utilizao desse gnero textual compreende, no
prprio texto, o detalhamento de informaes a
respeito de formas de combate dengue.
36-
A partida
Acordei pela madrugada . A principio com
tranquilidade, e logo com obstinacao , quis novamente
dormir. Inutil, o sono esgotara -se. Com precaucao ,
acendi um fosforo : passava das tres . Restava-me,
portanto, menos de duas horas , pois o trem chegaria
as cinco . Veio-me entao o desejo de nao passar
mais nem uma hora naquela casa . Partir, sem dizer
nada, deixar quanto antes minhas cadeias de
disciplina e de amor . Com receio de fazer barulho ,
dirigi-me a cozinha , lavei o rosto, os dentes, penteei-
me e, voltando ao meu quarto , vesti-me. Calcei os
sapatos, sentei-me um instante a beira da cama .
Minha avo continuava dormindo . Deveria fugir ou falar
com ela ? Ora, algumas palavras ... Que me custava
acorda-la, dizer-lhe adeus?
LINS, O. A partida. Melhores contos. Selecao e prefacio de Sandra
Nitrini. Sao Paulo: Global, 2003.
No texto, o personagem narrador, na iminncia da
partida, descreve a sua hesitao em separar-se da
av. Esse sentimento contraditrio fica claramente
expresso no trecho:
(A) A princpio com tranquilidade, e logo com
obstinacao, quis novamente dormir
(B) Restava-me, portanto, menos de duas horas,
pois o trem chegaria as cinco .
( C) Calcei os sapatos, sentei-me um instante beira
da cama.
( D) Partir, sem dizer nada, deixar quanto antes
minhas cadeias de disciplina e amor .
(E) Deveria fugir ou falar com ela? Ora,
algumas palavras...
37- Serafim da Silva Neto defendia a tese da unidade
da lngua portuguesa no Brasil, entrevendo que no
Brasil as delimitaes dialetais espaciais no eram
to marcadas como as isoglossas* da Romnia
Antiga. Mas Paul Teyssier, na sua Histria da Lngua
Portuguesa, reconhece que na diversidade socioletal
essa pretensa unidade se desfaz. Diz Teyssier: A
realidade, porem, e que as divisoes dialetais no
Brasil so menos geogrficas que socioculturais. As
diferenas na maneira de falar so maiores, num
determinado lugar, entre um homem culto e o vizinho
analfabeto que entre dois brasileiros do mesmo nvel
cultural originrios de duas regies distantes uma da
outra.
SILVA, R. V. M. O portugus brasileiro e o portugus europeu
contemporneo: alguns aspectos da diferena. Disponvel em:
www.uniroma.it. Acesso em: 23 jun. 2008.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
*isoglossa linha imaginria que, em um mapa, une
os pontos de ocorrncia de traos e fenmenos
lingusticos idnticos.
FERREIRA, A. B. H. Novo dicionrio Aurlio da lngua portuguesa.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.
De acordo com as informaes presentes no texto, os
pontos de vista de Serafim da Silva Neto e de Paul
Teyssier convergem em relao
(A) influncia dos aspectos socioculturais nas
diferenas dos falares entre indivduos, pois ambos
consideram que pessoas de mesmo nvel
sociocultural falam de forma semelhante.
(B) delimitao dialetal no Brasil assemelhar-se ao
que ocorria na Romnia Antiga, pois ambos
consideram a variao lingustica no Brasil como
decorrente de aspectos geogrficos.
(C) variao sociocultural entre brasileiros de
diferentes regies, pois ambos consideram o fator
sociocultural de bastante peso na constituio das
variedades lingusticas no Brasil.
(D) a diversidade da lingua portuguesa na Romania
Antiga, que ate hoje continua a existir , manifestando-
se nas variantes linguis ticas do portugues atual no
Brasil.
(E) existncia de delimitaes dialetais geogrficas
pouco marcadas no Brasil, embora cada um enfatize
aspectos diferentes da questo.
38- Nestes ltimos anos, a situao mudou bastante
e o Brasil, normalizado, j no nos parece to mtico,
no bem e no mal. Houve um mtuo reconhecimento
entre os dois pases de expresso portuguesa de um
lado e do outro do Atlntico: o Brasil descobriu
Portugal e Portugal, em um retorno das caravelas,
voltou a descobrir o Brasil e a ser, por seu lado,
colonizado por expresses lingusticas, as
telenovelas, os romances, a poesia, a comida e as
formas de tratamento brasileiros. O mesmo, embora
em nvel superficial, dele excludo o plano da lngua,
aconteceu com a Europa, que, depois da dispora
dos anos 70, depois da insero na cultura da bossa-
nova e da msica popular brasileira, da problemtica
ecolgica centrada na Amaznia, ou da problemtica
social emergente do fenmeno dos meninos de rua, e
at do libi ocultista dos romances de Paulo Coelho,
continua todos os dias a descobrir, no bem e no mal,
o novo Brasil. Se, no fim do sculo XIX, Slvio
Romero definia a literatura brasileira como
manifestao de um pas mestio, ser fcil para ns
defini-la como expresso de um pas polifnico: em
que j no determinante o eixo Rio-So Paulo, mas
que, em cada regio, desenvolve originalmente a sua
unitria e particular tradio cultural. esse, para
ns, no incio do sculo XXI, o novo estilo brasileiro.
STEGAGNO-PICCHIO, L. Histria da literatura brasileira. Rio de
Janeiro: Nova Aguilar, 2004 (adaptado).
No texto, a autora mostra como o Brasil, ao longo de
sua histria, foi, aos poucos, construindo uma
identidade cultural e literria relativamente autnoma
frente identidade europeia, em geral, e
portuguesa em particular. Sua anlise pressupe, de
modo especial, o papel do patrimnio literrio e
LNGUA PORTUGUESA
lingustico, que favoreceu o surgimento daquilo que
ela chama de estilo brasileiro. Diante desse
pressuposto, e levando em considerao o texto e as
diferentes etapas de consolidao da cultura
brasileira, constata-se que
(A) o Brasil redescobriu a cultura portuguesa no
sculo XIX, o que o fez assimilar novos gneros
artsticos e culturais, assim como usos originais do
idioma, conforme ilustra o caso do escritor Machado
de Assis.
(B) a Europa reconheceu a importncia da lngua
portuguesa no mundo, a partir da projeo que
poetas brasileiros ganharam naqueles pases, a partir
do sculo XX.
(C) ocorre, no incio do sculo XXI, promovido pela
solidificao da cultura nacional, maior
reconhecimento do Brasil por ele mesmo, tanto nos
aspectos positivos quanto nos negativos.
(D) o Brasil continua sendo, como no sculo XIX, uma
nao culturalmente mestia, embora a expresso
dominante seja aquela produzida no eixo Rio-So
Paulo, em especial aquela ligada s telenovelas.
(E) o novo estilo cultural brasileiro se caracteriza por
uma unio bastante significativa entre as diversas
matrizes culturais advindas das vrias regies do
pas, como se pode comprovar na obra de Paulo
Coelho.
39 - Compare os textos I e II a seguir, que tratam de
aspectos ligados a variedades da lngua portuguesa
no mundo e no Brasil.
Texto I
Acompanhando os navegadores,
colonizadores e comerciantes portugueses em todas
as suas incrveis viagens, a partir do sculo XV, o
portugus se transformou na lngua de um imprio.
Nesse processo, entrou em contato forado, o
mais das vezes; amigvel, em alguns casos com
as mais diversas lnguas, passando por processos de
variao e de mudana lingustica. Assim, contar a
histria do portugus do Brasil mergulhar na sua
histria colonial e de pas independente, j que as
lnguas no so mecanismos desgarrados dos povos
que as utilizam. Nesse cenrio, so muitos os
aspectos da estrutura lingustica que no s
expressam a diferena entre Portugal e Brasil como
tambm definem, no Brasil, diferenas regionais e
sociais.
PAGOTTO, E. P. Lnguas do Brasil. Disponvel em:
http://cienciaecultura.bvs.br. Acesso em: 5 jul. 2009 (adaptado).
Texto II
Barbarismo vcio que se comete na escritura de
cada uma das partes da construo ou na
pronunciao. E em nenhuma parte da Terra se
comete mais essa figura da pronunciao que nestes
reinos, por causa das muitas naes que trouxemos
ao jugo do nosso servio. Porque bem como os
Gregos e Romanos haviam por brbaras todas as
outras naes estranhas a eles, por no poderem
formar sua linguagem, assim ns podemos dizer que
as naes de frica, Guin, sia, Brasil barbarizam
quando querem imitar a nossa.
BARROS, J. Gramtica da lngua portuguesa. Porto: Porto Editora,
1957 (adaptado).
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM LNGUA PORTUGUESA

Os textos abordam o contato da lngua portuguesa 41-

com outras lnguas e processos de variao e de
mudana decorridos desse contato. Da comparao
entre os textos, conclui-se que a posio de Joo de
Barros (Texto II), em relao aos usos sociais da
linguagem, revela
(A) atitude crtica do autor quanto gramtica que as
naes a servio de Portugal possuam e, ao mesmo
tempo, de benevolncia quanto ao conhecimento que
os povos tinham de suas lnguas.
(B) atitude preconceituosa relativa a vcios culturais
das naes sob domnio portugus, dado o interesse
dos falantes dessas lnguas em copiar a lngua do
imprio, o que implicou a falncia do idioma falado
em Portugal.
(C) o desejo de conservar, em Portugal, as estruturas
da variante padro da lngua grega em oposio
s consideradas brbaras , em vista da
necessidade de preservao do padro de correo COSTA, C. Superinteressante. Fev. 2011 (adaptado).
dessa lngua poca.
(D) adeso concepo de lngua como entidade Os amigos so um dos principais indicadores de bem-
homognea e invarivel, e negao da ideia de que a estar na vida social das pessoas. Da mesma forma
lngua portuguesa pertence a outros povos. que em outras reas, a internet tambm inovou as
(E) atitude crtica, que se estende prpria lngua maneiras de vivenciar a amizade. Da leitura do
portuguesa, por se tratar de sistema que no disporia infogrfico, depreendem-se dois tipos de amizade
de elementos necessrios para a plena insero virtual, a simtrica e a assimtrica, ambas com seus
sociocultural de falantes no nativos do portugus. prs e contras. Enquanto a primeira se baseia na
relao de reciprocidade, a segunda
40- (A) reduz o nmero de amigos virtuais, ao limitar o
TEXTO I acesso rede.
A ao democrtica consiste em todos tomarem parte (B) parte do anonimato obrigatrio para se difundir.
do processo decisrio sobre aquilo que ter (C) refora a configurao de laos mais profundos
consequncia na vida de toda coletividade. de amizade.
GALLO, S. etal. tica e Cidadania. Caminhos da Filosofia. (D) facilita a interao entre pessoas em virtude de
Campinas: Papirus, 1997 (adaptado). interesses comuns.
(E) tem a responsabilidade de promover a
TEXTO II proximidade fsica.
necessrio que haja liberdade de expresso,
fiscalizao sobre rgos governamentais e acesso 42-
por parte da populao s informaes trazidas a
pblico pela imprensa.
Disponvel em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso
em: 24 abr. 2010.

Partindo da perspectiva de democracia apresentada

no Texto I, os meios de comunicao, de acordo com
o Texto II, assumem um papel relevante na sociedade
por
(A) orientarem os cidados na compra dos bens
necessrios sua sobrevivncia e bem-estar.
(B) fornecerem informaes que fomentam o
debate poltico na esfera pblica.
(C) apresentarem aos cidados a verso oficial dos
fatos.
(D) propiciarem o entretenimento, aspecto relevante
para conscientizao poltica.
(E) promoverem a unidade cultural, por meio das
transmisses esportivas.
Disponvel em: www.ccsp.com.br. Acesso em: 26 jul. 2010
(adaptado).
O anncio publicitrio est intimamente ligado ao
iderio de consumo quando sua funo vender um
produto. No texto apresentado, utilizam-se elementos
lingusticos e extralingusticos para divulgar a atrao
Noites do Terror, de um parque de diversoes. O
entendimento da propaganda requer do leitor
(A) a identificao com o pblico-alvo a que se
destina o anncio.
(B) a avaliao da imagem como uma stira s
atraes de terror.
(C)a ateno para a imagem da parte do corpo
humano selecionada aleatoriamente.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(D)o reconhecimento do intertexto entre a publicidade
e um dito popular.
(E) a percepo do sentido literal da expresso
noites do terror, equivalente a expressao noites de
terror.
43-
TEXTO I
Onde est a honestidade?
Voc tem palacete reluzente
Tem joias e criados vontade
Sem ter nenhuma herana ou parente
S anda de automvel na cidade...
E o povo pergunta com maldade:
Onde est a honestidade?
Onde est a honestidade?
O seu dinheiro nasce de repente
E embora no se saiba se verdade
Voc acha nas ruas diariamente
Anis, dinheiro e felicidade...
Vassoura dos sales da sociedade
Que varre o que encontrar em sua frente
Promove festivais de caridade
Em nome de qualquer defunto ausente...
ROSA, N. Disponvel em: http://www.mpbnet.com.br. Acesso em:
abr. 2010
TEXTO II
Um vulto da histria da msica popular brasileira,
reconhecido nacionalmente, Noel Rosa. Ele nasceu
em 1910, no Rio de Janeiro; portanto, se estivesse
vivo, estaria completando 100 anos. Mas faleceu aos
26 anos de idade, vtima de tuberculose, deixando um
acervo de grande valor para o patrimnio cultural
brasileiro. Muitas de suas letras representam a
sociedade contempornea, como se tivessem sido
escritas no sculo XXI.
Disponvel em: http://www.mpbnet.com.br. Acesso em: abr. 2010.
Um texto pertencente ao patrimnio literrio-cultural
brasileiro atualizvel, na medida em que ele se
refere a valores e situaes de um povo. A atualidade
da cano Onde est a honestidade?, de Noel Rosa,
evidencia-se por meio
(A)da ironia, ao se referir ao enriquecimento de
origem duvidosa de alguns.
(B)da crtica aos ricos que possuem joias, mas no
tm herana.
(C) da maldade do povo a perguntar sobre a
honestidade.
(D)do privilgio de alguns em clamar pela
honestidade.
(E) da insistncia em promover eventos beneficentes.
44- Quem pobre, pouco se apega, um giro-o-giro
no vago dos gerais, que nem os pssaros de rios e
lagoas. O senhor v: o Z-Zim, o melhor meeiro meu
aqui, risonho e habilidoso. Pergunto: Z-Zim, por
que que voc no cria galinhas-dangola, como todo
o mundo faz? Quero criar nada no... me deu
resposta: Eu gosto muito de mudar... [...] Belo um
dia, ele tora. Ningum discrepa. Eu, tantas, mesmo
digo. Eu dou proteo. [...] Essa no faltou tambm
minha me, quando eu era menino, no sertozinho de
LNGUA PORTUGUESA
minha terra. [...] Gente melhor do lugar eram todos
dessa famlia Guedes, Jidio Guedes; quando saram
de l, nos trouxeram junto, minha me e eu. Ficamos
existindo em territrio baixio da Sirga, da outra banda,
ali onde o de-Janeiro vai no So Francisco, o senhor
sabe.
ROSA, J. G. Grande Serto: Veredas. Rio de Janeiro: Jos
Olympio (fragmento).
Na passagem citada, Riobaldo expe uma situao
decorrente de uma desigualdade social tpica das
reas rurais brasileiras marcadas pela concentrao
de terras e pela relao de dependncia entre
agregados e fazendeiros. No texto, destaca-se essa
relao porque o personagem-narrador
(A) relata a seu interlocutor a histria de Z-Zim,
demonstrando sua pouca disposio em ajudar seus
agregados, uma vez que superou essa condio
graas sua fora de trabalho.
(B)descreve o processo de transformao de um
meeiro espcie de agregado em proprietrio de
terra.
(C)denuncia a falta de compromisso e a desocupao
dos moradores, que pouco se envolvem no trabalho
da terra.
(D) mostra como a condio material da vida do
sertanejo dificultada pela sua dupla condio de
homem livre e, ao mesmo tempo, dependente.
(E) mantm o distanciamento narrativo condizente
com sua posio social, de proprietrio de terras.
45- A discussao sobre o fim do livro de papel com a
chegada da mdia eletrnica me lembra a discusso
idntica so - bre a obsolescncia do folheto de cordel.
Os folhetos talvez no existam mais daqui a 100 ou
200 anos, mas, mes - mo que isso acontea, os
poemas de Leandro Gomes de Barros ou Manuel
Camilo dos Santos continuaro sendo publicados e
lidos em CD-ROM, em livro eletrnico, em chips
quanticos, sei la o que. O texto e uma especie de
alma imortal, capaz de reencarnar em corpos
variados: pgina impressa, livro em Braille, folheto,
coffee-table book , copia manuscrita, arquivo PDF...
Qualquer texto pode se reencarnar nesses (e em
outros) formatos, no importa se Moby Dick ou
Viagem a So Saru , se Macbeth ou O livro de
piadas de Casseta & Planeta.
TAVARES, B. Disponvel em: http://jornaldaparaiba.globo.com
Ao refletir sobre a possvel extino do livro impresso
e o surgimento de outros suportes em via eletrnica,
o cronista manifesta seu ponto de vista, defendendo
que
(A) o cordel um dos gneros textuais, por exemplo,
que ser extinto com o avano da tecnologia.
(B) o livro impresso permanecer como objeto cultural
veiculador de impresses e de valores culturais.
(C) o surgimento da mdia eletrnica decretou o fim
do prazer de se ler textos em livros e suportes
impressos.
(D) os textos continuaro vivos e passveis de
reproduo em novas tecnologias, mesmo que os
livros desapaream.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(E) os livros impressos desaparecero e, com eles, a
possibilidade de se ler obras literrias dos mais
diversos gneros.
46-
No tem traduo
[...]
L no morro, se eu fizer uma falseta
A Risoleta desiste logo do francs e do ingls
A gria que o nosso morro criou
Bem cedo a cidade aceitou e usou
[...]
Essa gente hoje em dia que tem mania de exibio
No entende que o samba no tem traduo no
idioma francs
Tudo aquilo que o malandro pronuncia
Com voz macia brasileiro, j passou de portugus
Amor l no morro amor pra chuchu
As rimas do samba no so I love you
E esse negcio de al, al boy e al Johnny
S pode ser conversa de telefone
ROSA, N. In: SOBRAL, Joo J. V. A traduo dos bambas. Revista
Lngua Portuguesa Ano 4, no 54. So Paulo: Segmento, abr. 2010
(fragmento).
As canes de Noel Rosa, compositor brasileiro de
Vila Isabel, apesar de revelarem uma aguada
preocupao do artista com seu tempo e com as
mudanas polticos-culturais no Brasil, no incio dos
anos 1920, ainda so modernas. Nesse fragmento do
samba No tem traduo, por meio do recurso da
metalinguagem, o poeta prope
(A) incorporar novos costumes de origem francesa e
americana, juntamente com vocbulos estrangeiros.
(B) respeitar e preservar o portugus padro como
forma de fortalecimento do idioma do Brasil.
(C) valorizar a fala popular brasileira como patrimnio
lingustico e forma legtima de identidade nacional.
(D) mudar os valores sociais vigentes poca, com o
advento do novo e quente ritmo da msica popular
brasileira.
(E) ironizar a malandragem carioca, aculturada pela
invaso de valores tnicos de sociedades mais
desenvolvidas.
47-
Cultivar um estilo de vida saudvel
extremamente importante para diminuir o risco de
infarto, mas tambm de problemas como morte sbita
e derrame. Significa que manter uma alimentao
saudvel e praticar atividade fsica regularmente j
reduz, por si s, as chances de desenvolver vrios
problemas. Alm disso, importante para o controle
da presso arterial, dos nveis de colesterol e de
glicose no sangue. Tambm ajuda a diminuir o
estresse e aumentar a capacidade fsica, fatores que,
somados, reduzem as chances de infarto. Exercitar-
se, nesses casos, com acompanhamento mdico e
moderao, altamente recomendvel.
ATALIA, M. Nossa vida. poca . 23 mar. 2009.
As ideias veiculadas no texto se organizam
estabelecendo relaes que atuam na construo do
LNGUA PORTUGUESA
sentido. A esse respeito, identifica-se, no fragmento,
que
(A) a expressao Alem disso marca uma
sequenciao de ideias.
(B) o conectivo mas tambem inicia oracao que
exprime ideia de contraste.
(C) o termo como, em como morte subita e
derrame, introduz uma generalizacao.
(D) o termo Tambem exprime uma justificativa.
(E) o termo fatores retoma coesivamente niveis de
colesterol e de glicose no sangue.
48- O tema da velhice foi objeto de estudo de
brilhantes filsofos ao longo dos tempos. Um dos
melhores livros sobre o assunto foi escrito pelo
pensador e orador romano Ccero: A Arte do
Envelhecimento . Ccero nota, primeiramente, que
todas as idades tm seus encantos e suas
dificuldades. E depois aponta para um paradoxo da
humanidade. Todos sonhamos ter uma vida longa, o
que significa viver muitos anos. Quando realizamos a
meta, em vez de celebrar o feito, nos atiramos a um
estado de melancolia e amargura. Ler as palavras de
Ccero sobre envelhecimento pode ajudar a aceitar
melhor a passagem do tempo.
NOGUEIRA, P. Sade & Bem-Estar Antienvelhecimento. poca .
28 abr. 2008.
O autor discute problemas relacionados ao
envelhecimento, apresentando argumentos que
levam a inferir que seu objetivo
(A) esclarecer que a velhice inevitvel.
(B)contar fatos sobre a arte de envelhecer.
(C)defender a ideia de que a velhice desagradvel.
(D) influenciar o leitor para que lute contra o
envelhecimento.
(E) mostrar s pessoas que possvel aceitar, sem
angstia, o envelhecimento.
49-
No capricho
O Adozinho, meu cumpade, enquanto
esperava pelo delegado, olhava para um quadro, a
pintura de uma senhora. Ao entrar a autoridade e
percebendo que o cabco admirava tal figura,
perguntou: Que tal? Gosta desse quadro? E o
Adozinho, com toda a sinceridade que Deus d ao
cabco da roca: Mas pelo amor de Deus, hein, dot!
Que mui feia! Parece fiote de cruis-credo, parente do
deus-me-livre, mais horrver que briga de cego no
escuro. Ao que o delegado nao teve como deixar de
confessar, um pouco secamente: E a minha mae. E
o cabco, em cima da bucha, nao perde a linha: Mais
dot, int que uma feiura caprichada.
BOLDRIN, R. Almanaque Brasil de Cultura Popular. So Paulo:
Andreato Comunicao e Cultura, n o 62, 2004 (adaptado).
Por suas caractersticas formais, por sua funo e
uso, o texto pertence ao gnero
(A) anedota, pelo enredo e humor caractersticos.
(B) crnica, pela abordagem literria de fatos do
cotidiano.
(C) depoimento, pela apresentao de experincias
pessoais.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(D) relato, pela descrio minuciosa de fatos
verdicos.
(E) reportagem, pelo registro impessoal de situaes
reais.
50-
Estrada
Esta estrada onde moro, entre duas voltas do
caminho,
Interessa mais que uma avenida urbana.
Nas cidades todas as pessoas se parecem.
Todo mundo igual. Todo mundo toda a gente.
Aqui, no: sente-se bem que cada um traz a sua
alma.
Cada criatura nica.
At os ces.
Estes ces da roa parecem homens de negcios:
Andam sempre preocupados.
E quanta gente vem e vai!
E tudo tem aquele carter impressivo que faz meditar:
Enterro a p ou a carrocinha de leite puxada por um
bodezinho manhoso.
Nem falta o murmrio da gua, para sugerir, pela voz
dos smbolos,
Que a vida passa! que a vida passa!
E que a mocidade vai acabar.
BANDEIRA, M. O ritmo dissoluto. Rio de Janeiro: Aguilar, 1967.
A lrica de Manuel Bandeira pautada na apreenso
de significados profundos a partir de elementos do
cotidiano. No poema Estrada, o lirismo presente no
contraste entre campo e cidade aponta para
(A) o desejo do eu lrico de resgatar a movimentao
dos centros urbanos, o que revela sua nostalgia com
relao cidade.
(B) a percepo do carter efmero da vida,
possibilitada pela observao da aparente inrcia da
vida rural.
(C) a opo do eu lrico pelo espao buclico como
possibilidade de meditao sobre a sua juventude.
(D) a viso negativa da passagem do tempo, visto
que esta gera insegurana.
(E) a profunda sensao de medo gerada pela
reflexo acerca da morte.
51-
No Brasil, a condio cidad, embora
dependa da leitura e da escrita, no se basta pela
enunciao do direito, nem pelo domnio desses
instrumentos, o que, sem dvida, viabiliza melhor
participao social. A condio cidad depende,
seguramente, da ruptura com o ciclo da pobreza, que
penaliza um largo contingente populacional.
Formao de leitores e construo da cidadania, memria e
presena do PROLE. Rio de Janeiro: FBN, 2008.
Ao argumentar que a aquisio das habilidades de
leitura e escrita no so suficientes para garantir o
exerccio da cidadania, o autor
(A) critica os processos de aquisio da leitura e da
escrita.
(B) fala sobre o domnio da leitura e da escrita no
Brasil.
LNGUA PORTUGUESA
(C) incentiva a participao efetiva na vida da
comunidade.
(D) faz uma avaliao crtica a respeito da condio
cidad do brasileiro.
(E) define instrumentos eficazes para elevar a
condio social da populao do Brasil.
52- Quando os portugueses se instalaram no Brasil, o
pas era povoado de ndios. Importaram, depois, da
frica, grande nmero de escravos. O Portugus, o
ndio e o Negro constituem, durante o perodo
colonial, as trs bases da populao brasileira. Mas
no que se refere cultura, a contribuio do
Portugus foi de longe a mais notada. Durante muito
tempo o portugus e o tupi viveram lado a lado como
lnguas de comunicao. Era o tupi que utilizavam os
bandeirantes nas suas expedies. Em 1694, dizia o
Padre Antnio Vieira que as familias dos
portugueses e ndios em So Paulo esto to ligadas
hoje umas com as outras, que as mulheres e os filhos
se criam mstica e domesticamente, e a lngua que
nas ditas famlias se fala a dos ndios, e a
portuguesa a vo os meninos aprender a escola.
TEYSSIER, P. Histria da lngua portuguesa . Lisboa: Livraria S
da Costa, 1984 (adaptado).
A identidade de uma nao est diretamente ligada
cultura de seu povo. O texto mostra que, no perodo
colonial brasileiro, o Portugus, o ndio e o Negro
formaram a base da populao e que o patrimnio
lingustico brasileiro resultado da
(A) contribuio dos ndios na escolarizao dos
brasileiros.
(B) diferena entre as lnguas dos colonizadores e as
dos indgenas.
(C) importncia do Padre Antnio Vieira para a
literatura de lngua portuguesa.
(D) origem das diferenas entre a lngua portuguesa e
as lnguas tupi.
(E) interao pacfica no uso da lngua portuguesa e
da lngua tupi.
53-
Pequeno concerto que virou cano
No, no h por que mentir ou esconder
A dor que foi maior do que capaz meu corao
No, nem h por que seguir cantando s para
explicar
No vai nunca entender de amor quem nunca soube
amar
Ah, eu vou voltar pra mim
Seguir sozinho assim
At me consumir ou consumir toda essa dor
At sentir de novo o corao capaz de amor
VANDR, G. Disponvel em: http://www.letras.terra.com.br. Acesso
em: 29 jun. 2011.
Na cano de Geraldo Vandr, tem-se a
manifestao da funo potica da linguagem, que
percebida na elaborao artstica e criativa da
mensagem, por meio de combinaes sonoras e
rtmicas. Pela anlise do texto, entretanto, percebe-
se, tambm, a presena marcante da funo emotiva
ou expressiva, por meio da qual o emissor
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(A) imprime cano as marcas de sua atitude
pessoal, seus sentimentos.
(B) transmite informaes objetivas sobre o tema de
que trata a cano.
(C) busca persuadir o receptor da cano a adotar um
certo comportamento.
(D) procura explicar a prpria linguagem que utiliza
para construir a cano.
(E) objetiva verificar ou fortalecer a eficincia da
mensagem veiculada.
54-
gua que no acaba mais
Dados preliminares divulgados por
pesquisadores da Universidade Federal do Par
(UFPA) apontaram o Aqufero Alter do Cho como o
maior depsito de gua potvel do planeta. Com
volume estimado em 86 000 quilmetros cbicos de
gua doce, a reserva subterrnea est localizada sob
os estados do Amazonas, Para e Amapa. Essa
quantidade de gua seria suficiente para abastecer a
populacao mundial durante 500 anos, diz Milton
Matta, gelogo da UFPA. Em termos comparativos,
Alter do Cho tem quase o dobro do volume de gua
do Aqufero Guarani (com 45 000 quilmetros
cbicos). At ento, Guarani era a maior reserva
subterrnea do mundo, distribuda por Brasil,
Argentina, Paraguai e Uruguai.
poca. N 623, 26 abr. 2010.
Essa notcia, publicada em uma revista de grande
circulao, apresenta resultados de uma pesquisa
cientfica realizada por uma universidade brasileira.
Nessa situao especfica de comunicao, a funo
referencial da linguagem predomina, porque o autor
do texto prioriza
(A) as suas opinies, baseadas em fatos.
(B) os aspectos objetivos e precisos.
(C) os elementos de persuaso do leitor.
(D) os elementos estticos na construo do texto.
(E) os aspectos subjetivos da mencionada pesquisa.
55-
Veja. 05 set. 1999 (adaptado).
O produtor de anncios publicitrios utiliza-se de
estratgias persuasivas para influenciar o
comportamento de seu leitor. Entre os recursos
argumentativos mobilizados pelo autor para obter a
adeso do pblico campanha, destaca-se nesse
texto
(A) a oposio entre individual e coletivo, trazendo um
iderio populista para o anncio.
(B) a utilizao de tratamento informal com o leitor, o
que suaviza a seriedade do problema.
LNGUA PORTUGUESA
(C) o emprego de linguagem figurada, o que desvia a
ateno da populao do apelo financeiro.
(D) o uso dos numerais milhares e milhoes,
responsvel pela supervalorizao das condies dos
necessitados.
(E) o jogo de palavras entre acordar e dormir, o
que relativiza o problema do leitor em relao ao dos
necessitados.
56-
Entre ideia e tecnologia
O grande conceito por trs do Museu da Lngua
apresentar o idioma como algo vivo e fundamental
para o entendimento do que ser brasileiro. Se nada
nos define com clareza, a forma como falamos o
portugus nas mais diversas situaes cotidianas
talvez a melhor expresso da brasilidade.
SCARDOVELI, E. Revista Lngua Portuguesa . So Paulo:
Segmento, Ano II, n o 6, 2006.
O texto prope uma reflexo acerca da lngua
portuguesa, ressaltando para o leitor a
(A) inaugurao do museu e o grande investimento
em cultura no pas.
(B) importncia da lngua para a construo da
identidade nacional.
(C) afetividade to comum ao brasileiro, retratada
atravs da lngua.
(D) relao entre o idioma e as polticas pblicas na
rea de cultura.
(E) diversidade tnica e lingustica existente no
territrio nacional.
57-
TEXTO I
O Brasil sempre deu respostas rpidas atravs da
solidariedade do seu povo. Mas a mesma fora que
nos motiva a ajudar o prximo deveria tambm nos
motivar a ter atitudes cidads. No podemos mais
transferir a culpa para quem vtima ou at mesmo
para a prpria natureza, como se essa seguisse a
lgica humana. Sobram desculpas esfarrapadas e
falta competncia da classe poltica.
Cartas. Isto. 28 abr. 2010
TEXTO II
No podemos negar ao povo sofrido todas as
hipteses de previso dos desastres. Demagogos
culpam os moradores; o governo e a prefeitura
apelam para as pessoas sarem das reas de risco e
agora dizem que ser compulsria a realocao.
Ento temos a realocar o Brasil inteiro! Criemos um
servio, similar ao SUS, com alocao obrigatria de
recursos oramentrios com rede de atendimento
preventivo, onde participariam arquitetos,
engenheiros, gelogos. Bem ou mal, esse SUS
organizaria brigadas nos locais. Nos casos da
dengue, por exemplo, poderia verificar as condies
de acontecer epidemias. Seriam boas aes
preventivas.
Carta do Leitor. Carta Capital . 28 abr. 2010 (adaptado).
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM LNGUA PORTUGUESA

Os textos apresentados expressam opinies de
leitores acerca de relevante assunto para a sociedade
brasileira. Os autores dos dois textos apontam para a
(A) necessidade de trabalho voluntrio contnuo para
a resoluo das mazelas sociais.
(B) importncia de aes preventivas para evitar
catstrofes, indevidamente atribudas aos polticos.
(C) incapacidade poltica para agir de forma diligente
na resoluo das mazelas sociais.
(D) urgncia de se criarem novos rgos pblicos
com as mesmas caractersticas do SUS.
(E) impossibilidade de o homem agir de forma eficaz
ou preventiva diante das aes da natureza.
58-
interseo de usos que configuram uma norma
nacional distinta da do portugus europeu. Ao
focalizar essa a pensar na bifurcao das variantes
continentais, ora em consequncia de mudanas
ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora, ainda, em
ambos os territrios.
CALLOU, D. Gramtica, variao e normas. In: VIEIRA, S. R.;
BRANDO, S. (orgs). Ensino de gramtica: descrio e uso. So
Paulo: Contexto, 2007 (adaptado).
O portugus do Brasil no uma lngua uniforme. A
variao lingustica um fenmeno natural, ao qual
todas as lnguas esto sujeitas. Ao considerar as
variedades lingusticas, o texto mostra que as normas
podem ser aprovadas ou condenadas socialmente,
chamando a ateno do leitor para
(A) desconsiderao da existncia das normas
populares pelos falantes da norma culta.
(B) difuso do portugus de Portugal em todas as
regies do Brasil s a partir do sculo XVIII.
(C) existncia de usos da lngua que caracterizam
uma norma nacional do Brasil, distinta da de Portugal.
(D) inexistncia de normas cultas locais e populares
ou vernculas em um determinado pas.
(E)necessidade de se rejeitar a ideia de que os usos
frequentes de uma lngua devem ser aceitos.

60-

Disponvel em: http://www.ccsp.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010

(adaptado).

O texto uma propaganda de um adoante que tem o

seguinte mote: Mude sua embalagem. A VERSSIMO, L. F. As cobras em: Se Deus existe que eu seja
atingido por um raio. Porto Alegre: L&PM, 1997.
estratgia que o autor utiliza para o convencimento do
O humor da tira decorre da reao de uma das
leitor baseia-se no emprego de recursos expressivos,
cobras com relao ao uso de pronome pessoal reto,
verbais e no verbais, com vistas a
em vez de pronome oblquo. De acordo com a norma-
(A) ridicularizar a forma fsica do possvel cliente do
padro da lngua, esse uso inadequado, pois
produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de
(A) contraria o uso previsto para o registro oral da
mudanas estticas.
lngua.
(B) enfatizar a tendncia da sociedade
(B) contraria a marcao das funes sintticas de
contempornea de buscar hbitos alimentares
sujeito e objeto.
saudveis, reforando tal postura.
(C)gera inadequao na concordncia com o verbo.
(C) criticar o consumo excessivo de produtos
(D) gera ambiguidade na leitura do texto.
industrializados por parte da populao, propondo a
(E) apresenta dupla marcao de sujeito.
reduo desse consumo.
(D) associar o vocabulo acucar a imagem do corpo
GABARITO
fora de forma, sugerindo a substituio desse 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
produto pelo adoante. D C C E E C C A E D
(E) relacionar a imagem do saco de acar a um 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
corpo humano que no desenvolve atividades fsicas, E A D D C D E D D E
incentivando a prtica esportiva. 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C C C C D D E D C
59- Motivadas ou no historicamente, normas 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
prestigiadas ou estigmatizadas pela comunidade E B B D D E E C D B
sobrepem-se ao longo do territrio, seja numa 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D D A D D C A E A B
relao de oposio, seja de complementaridade,
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
sem, contudo, anular a interseo de usos que D E A B E B C D C B
configuram uma norma nacional distinta da do
portugus europeu. Ao focalizar essa ao longo do
territrio, seja numa relao de oposio, seja de
complementaridade, sem, contudo, anular a

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
01- (ENEM)
Captulo III
Um criado trouxe o caf. Rubio pegou na xcara e,
enquanto lhe deitava acar, ia disfaradamente
mirando a bandeja, que era de prata lavrada. Prata,
ouro, eram os metais que amava de corao; no
gostava de bronze, mas o amigo Palha disse-lhe que
era matria de preo, e assim se explica esse par de
figuras que aqui est na sala, um Mefistofeles um e
um Fausto. Tivesse, porm, de escolher, escolheria a
bandeja, - primor de argentaria, execuo fina e
acabada. O criado esperava teso e srio. Era
espanhol; e no foi sem resistncia que Rubio o
aceitou das mos de Cristiano; por mais que lhe
dissesse que estava acostumado aos seus crioulos
de Minas, e no queria lnguas estrangeiras em casa,
o amigo Palha insistiu, demonstrando-lhe a
necessidade de ter criados brancos. Rubio cedeu
com pena. O seu bom pagem, que le queria por na
sala, como um pedao da provncia, nem o pode
deixar na cozinha, onde reinava um francs, Jean; foi
degradado a outros servios.
ASSIS, M. Quincas Borba. In: Obra completa. V.1. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 1993 (fragmento).
Quincas Borba situa-se entre as obras-primas do
autor e da literatura brasileira. No fragmento
apresentado, a peculiaridade do texto que garante a
universalizao de sua abordagem reside
(A) no conflito entre o passado pobre e o presente
rico, que simboliza o triunfo da aparncia sobre a
essncia.
(B) no sentimento de nostalgia do passado devido
substituio da mo de obra escrava pela dos
imigrantes.
(C) na referncia a Fausto e Mefistfelis, que
representam o desejo de eternizao de Rubio.
(D) na admirao dos metais por parte de Rubio,
que metaforicamente representam a durabilidade dos
bens produzidos pelo trabalho.
(E)na resistncia de Rubio aos criados estrangeiros,
que reproduz o sentimento de xenofobia.
LITERATURA
02- (ENEM)
Negrinha
Negrinha era uma pobre rf de sete anos. Preta?
No; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruos e
olhos assustados. Nascera na senzala, de me
escrava, e seus primeiros anos vivera-os pelos cantos
escuros da cozinha, sobre velha esteira e trapos
imundos. Sempre escondida, que a patroa no
gostava de crianas. Excelente senhora, a patroa.
Gorda, rica, dona do mundo, amimada dos padres,
com lugar certo na igreja e camarote de luxo
reservado no cu. Entaladas as banhas no trono
(uma cadeira de balano na sala de jantar), ali
bordava, recebia as amigas e o vigrio, dando
audincias, discutindo o tempo. Uma virtuosa senhora
em suma dama de grandes virtudes apostlicas,
esteio da religio e da moral, dizia o reverendo.
tima, a dona Incia. Mas no admitia choro de
criana. Ai! Punha-lhe os nervos em carne viva. A
excelente dona Incia era mestra na arte de judiar de
crianas. Vinha da escravido, fora senhora de
escravos e daquelas ferozes, amigas de ouvir
cantar o bolo e estar o bacalhau. Nunca se afizera ao
regime novo essa indecncia de negro igual.
LOBATO, M. Negrinha. In: MORICONE, I. Os cem melhores contos
brasileiros do sculo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000 (fragmento).
A narrativa focaliza um momento histrico-social de
valores contraditrios. Essa contradio infere-se, no
contexto, pela
(A) falta de aproximao entre a menina e a senhora,
preocupada com as amigas.
(B) receptividade da senhora para com os padres,
mas deselegante para com as beatas.
(C) ironia do padre a respeito da senhora, que era
perversa com as crianas.
(D) resistncia da senhora em aceitar a liberdade dos
negros, evidenciada no final do texto.
(E) rejeio aos criados por parte da senhora, que
preferia trat-los com castigos.
03- (ENEM) Os filhos de Ana eram bons, uma coisa
verdadeira e sumarenta. Cresciam, tomavam
banho,exigiam para si, malcriados, instantes cada vez
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
mais completos. A cozinha era enfim espaosa, o
fogo enguiado dava estouros. O calor era forte no
apartamento que estavam aos poucos pagando. Mas
o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara
lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar
a testa, olhando o calmo horizonte. Como um
lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na mo,
no outras, mas essas apenas.
LISPECTOR, C. Laos de famlia. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
A autora emprega por duas vezes o conectivo mas no
fragmento apresentado. Observando aspectosda
organizao, estruturao e funcionalidade
doselementos que articulam o texto, o conectivomas
(A) expressa o mesmo contedo nas duas situaes
emque aparece no texto.
(B) quebra a fluidez do texto e prejudica a
compreenso se usado no incio da frase.
(C) ocupa posio fixa, sendo inadequado seu uso na
abertura da frase.
(D) contm uma ideia de sequncia temporal que
direciona a concluso do leitor.
(E) assume funes discursivas distintas nos dois
contextos de uso.
04- (ENEM)
Texto I
Logo depois transferiram para o trapiche o depsito
dos objetos que o trabalho do dia lhes
proporcionava.Estranhas coisas entraram ento para
o trapiche. Mais estranhas, porm, que aqueles
meninos, moleques de todas as cores e de idades as
mais variadas, desde os nove aos dezesseis anos,
que noite se estendiam pelo assoalho e por debaixo
da ponte e dormiam, indiferentes ao vento que
circundava o casaro uivando, indiferentes chuva
que muitas vezes os lavava, mas com os olhos
puxados para as luzes dos navios, com os ouvidos
presos s canes que vinham das embarcaes...
AMADO, J. Capites da Areia. So Paulo: Companhia das Letras,
2008 (fragmento).
Texto II
margem esquerda do Rio Belm, nos fundos do
mercado de peixe, ergue-se um velho ingazeiro ali
os bbados so felizes. Curitiba os considera animais
sagrados, prov as suas necessidades de cachaa e
piro. No trivial contentavam-se com as sobras do
mercado.
TREVISAN, D.35 noites de paixo: contos escolhidos. Rio de
Janeiro: BestBolso, 2009 (fragmento).
Sob diferentes perspectivas, os fragmentos citados
so exemplos de uma abordagem literria recorrente
na Literatura brasileira do sculo XX. Em ambos os
textos
(A) a linguagem afetiva aproxima os narradores
dospersonagens marginalizados.
(B) a ironia marca o distanciamento dos narradores
emrelao aos personagens.
(C) o detalhamento do cotidiano dos personagens
revelaa sua origem social.
(D) o espao onde vivem os personagens uma
dasmarcas de sua excluso.
LITERATURA
(E) a crtica indiferena da sociedade pelos
marginalizados direta.
05- (ENEM)
Soneto
J da morte o palor me cobre o rosto,
Nos lbios meus o alento desfalece,
Surda agonia o corao fenece,
E devora meu ser mortal desgosto
Do leito embalde no macio encosto
Tento o sono reter!... j esmorece
O corpo exausto que o repouso esquece...
Eis o estado em que a mgoa me tem posto
O adeus, o teu adeus, minha saudade,
Fazem que insano do viver me prive
E tenha os olhos meus na escuridade
D-me a esperana com que o ser mantive!
Volve ao amante os olhos por piedade,
Olhos por quem viveu quem j no vive!
AZEVEDO, A. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000.
O ncleo temtico do soneto citado tpico da
segunda Gerao romntica, porm configura um
lirismo quem o projeta para alm desse momento
especfico. O fundamento desse lirismo
(A) a angstia alimentada pela constatao da
irreversibilidade da morte.
(B) a melancolia que frustra a possibilidade de
reao diante da perda.
(C) o descontrole das emoes provocado pela auto
piedade.
(D) o desejo de morrer como alvio para a desiluso
amorosa.
(E) o gosto pela escurido como soluo para o
sofrimento.
06- (ENEM) Aps estudar na Europa, Anita Malfatti
retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a
cultura nacional do inicio do sculo XX. Elogiada por
seus mestres na Europa, Anita se considerava pronta
para mostrar seu trabalho no Brasil, mas enfrentou as
duras crticas de Monteiro Lobato. Com a inteno de
criar uma arte que valorizasse a cultura
brasileira,Anita Malfatti e outros artistas modernistas
(A) buscaram libertar a arte brasileira das normas
acadmicas europeias, valorizando as cores, a
originalidade e os temas nacionais.
(B) defenderam a liberdade limitada de uso da cor, at
ento utilizada de forma irrestrita, afetando a criao
artstica nacional.
(C) Representaram a ideia de que a arte deveria
copiar fielmente a natureza, tendo como finalidade a
prtica educativa
(D) Mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras
retratadas , defendendo uma liberdade artstica ligada
tradio acadmica.
(E) buscaram a liberdade na composio de suas
figuras, respeitando limites de temas abordados.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
07- (ENEM)
Texto I
Eu amo a rua. Esse sentimento de natureza toda
ntima no vos seria revelado por mim se no
julgasse, e razes no tivesse para julgar, que este
amor assim absoluto e assim exagerado partilhado
por todos vs. Ns somos irmos, ns nos sentimos
parecidos e iguais; nas cidades,nas aldeias, nos
povoados, no porque soframos, com a dor e os
desprazeres, a lei e a polcia, mas porque nos une,
nivela e agremia o amor da rua. este mesmo o
sentimento imperturbvel e indissolvel, o nico
que,como a prpria vida, resiste s idades e s
pocas.
RIO, J. A rua. In: A alma encantadora das ruas. So Paulo:
Companhia das Letras, 2008 (fragmento).
Texto II
A rua dava-lhe uma fora de fisionomia, mais
conscincia dela. Como se sentia estar no seu reino,
na regio emque era rainha e imperatriz. O olhar
cobioso dos homense o de inveja das mulheres
acabavam o sentimento desua personalidade,
exaltavam-no at. Dirigiu-se para arua do Catete com
o seu passo mido e slido. [...] Nocaminho trocou
cumprimento com as raparigas pobres de uma casa
de cmodos da vizinhana. E debaixo dos olhares
maravilhados das pobresraparigas, ela continuou o
seu caminho, arrepanhando a saia, satisfeita que nem
uma duquesa atravessando os seus domnios.
BARRETO, L. Clara dos anjos. Rio de Janeiro, editora Merito.
A experincia urbana um tema recorrente em
crnicas, contos e romances do final do sculo XIX e
inicio do XX, muitos dos quais elegem a rua para
explorar essa experincia. Nos fragmentos I e II, a rua
vista,respectivamente, como lugar que
(A) desperta sensaes contraditrias e desejo de
reconhecimento.
(B) favorece o cultivo da intimidade e a exposio
dos dotes fsicos.
(C) possibilita vnculos pessoais duradouros e
encontros casuais.
(D) propicia o sentido de comunidade e a exibio
pessoal.
(E) promove o anonimato e a segregao social.
08- (ENEM)
TEXTO I
O meu nome Severino,
no tenho outro de pia.
Como h muitos Severinos,
que santo de romaria,
deram ento de me chamar
Severino de Maria;
como h muitos Severinos
com mes chamadas Maria,
fiquei sendo o da Maria
do finado Zacarias
mas isso ainda diz pouco:
h muitos na freguesia,
por causa de um coronel
que se chamou Zacarias
e que foi o mais antigo
LITERATURA
senhor desta sesmaria.
Como ento dizer quem fala
ora a Vossas Senhor___`
MELO NETO, J. C. obra completa. Rio de Janeiro: Nova
Aguilar, 1994 (fragmento)
TEXTO II
Joo Cabral, que j emprestara sua voz ao rio,
transfere-a, aqui, ao retirante Severino, que, como o
Capibaribe, tambm segue no caminho do Recife.
A auto apresentao do personagem, na fala inicial
do texto, nos mostra um Severino que, quanto mais
se define, menos se individualiza, pois seus traos
biogrficos so sempre partilhados por outros
homens.
SECCHIN, A. C. Joo Cabral: a poesia do menos.Rio de Janeiro:
Top Books, 1999 (fragmento).
Com base no trecho de Morte e Vida Severina (Texto
I) e na anlise crtica (Texto II), observa-se que a
relao entre o texto potico e o contexto social a que
ele faz referncia aponta para um problema social
expresso literariamente pela pergunta Como dizer
ento quem fala/ora a Vossas Senhorias?. A
resposta pergunta expressa no poema dada por
meio da
(A) descrio minuciosa dos traos biogrficos do
personagem-narrador.
(B) construo da figura do retirante nordestino como
um homem resignado com a sua situao.
(C) representao, na figura do personagem-
narrador, de outros Severinos que compartilham sua
condio.
(D) apresentao do personagem-narrador como uma
projeo do prprio poeta, em sua crise existencial.
(E) descrio de Severino, que, apesar de
humilde,orgulha-se de ser descendente do coronel
Zacarias.
09- (ENEM)
Estrada
Esta estrada onde moro, entre duas voltas do
caminho,
Interessa mais que uma avenida urbana.
Nas cidades todas as pessoas se parecem.
Todo mundo igual. Todo mundo toda a gente.
Aqui, no: sente-se bem que cada um traz a sua
alma.
Cada criatura nica.
At os ces.
Estes ces da roa parecem homens de negcios:
Andam sempre preocupados.
E quanta gente vem e vai
E tudo tem aquele carter impressivo que faz meditar:
Enterro a p ou a carrocinha de leite puxada por um
bodezinho manhoso.
Nem falta o murmrio da gua, para sugerir, pela voz
dos smbolos,
que a vida passa, que a vida passa!
E que a mocidade vai acabar.
BANDEIRA, M. O Ritmo Dissoluto. Rio de Janeiro: Aguilar,
1967.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
A lrica de Manuel Bandeira pautada na apreenso
de significados profundos a partir de elemento do
cotidiano. No poema Estrada, o lirismo presente no
contraste entre campo e cidade aponta para
(A) o desejo do eu lrico de resgatar a movimentao
dos centros urbanos, o que revela sua nostalgia com
relao cidade.
(B) a percepo do carter efmero da vida,
possibilitada pela observao da aparente inrcia da
vida rural.
(C) a opo do eu lrico pelo espao buclico como
possibilidade de meditao sobre a sua juventude.
(D) a viso negativa da passagem do tempo, visto
que esta gera insegurana.
(E) a profunda sensao de medo gerada pela
reflexo acerca da morte.
10- (ENEM) Abatidos pelo fadinho harmonioso e
nostlgico dos desterrados, iam todos, at mesmo os
brasileiros, se concentrando e caindo em tristeza;
mas, de repente, o cavaquinho de Porfiro,
acompanhado pelo violo do Firmo, romperam
vibrantemente com um chorado baiano. Nada mais
que os primeiros acordes da msica crioula para que
o sangue de toda aquela gente despertasse logo,
como se algum lhe fustigasse o corpo com urtigas
bravas. E seguiram-se outras notas, e outras, cada
vez mais ardentes e mais delirantes. J no eram
dois instrumentos que soavam, eram lbricos
gemidos e suspiros soltos em torrente, a correrem
serpenteando, como cobras numa floresta
incendiada; eram ais convulsos, chorados em frenesi
de amor: msica feita de beijos e soluos gostosos;
carcia de fera, carcia de doer, fazendo estalar de
gozo.
AZEVEDO, A. J. O Cortio, So Paulo: tica, 1983 (fragmento).
No romance O Cortio (1890), de Aluzio Azevedo, as
personagens so observadas como elementos
coletivos caracterizados por condicionantes de origem
social, sexo e etnia. Na passagem transcrita, o
confronto entre brasileiros e portugueses revela
prevalncia do elemento brasileiro, pois
(A) destaca o nome de personagens brasileiras e
omite o de personagens portuguesas.
(B) exalta a fora do cenrio natural brasileiro e
considera o do portugus inexpressivo.
(C) mostra o poder envolvente da msica brasileira,
que cala o fado portugus.
(D) destaca o sentimentalismo brasileiro, contrrio
tristeza dos portugueses.
(E) atribui aos brasileiros uma habilidade maior com
instrumentos musicais.
11- (ENEM)
Guardar
Guardar uma coisa no escond-la ou tranc-la.
Em cofre no se guarda coisa alguma.
Em cofre perde-se a coisa vista.
Guardar uma coisa olh-la, fita-la, mir-la por
admir-la, isto , ilumin-la ou ser por ela iluminado.
Guardar uma coisa vigi-la, isto , fazer viglia por
LITERATURA
ela, isto , velar por ela, isto , estar acordado por
ela,
isto , estar por ela ou ser por ela.
Por isso melhor se guarda o voo de um pssaro
Do que um pssaro sem voos.
Por isso se escreve, por isso se diz, por isso se
publica,
por isso se declara e declama um poema:
Para guard-lo:
Para que ele, por sua vez, guarde o que guarda:
Guarde o que quer que guarda um poema:
Por isso o lance do poema:
Por guardar-se o que se quer guardar.
MACHADO, G. In: Moricone, I. (Org.).Os cem melhores poemas
brasileiros do scilo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.
A memria um importante recurso do patrimnio
cultural de uma nao. Ela est presente nas
lembranas do passado e no acervo cultural de um
povo. Ao tratar o fazer potico como uma das
maneiras de se guardar oque se quer, o texto
(A) ressalta a importncia dos estudos histricos para
a construo da memria social de um povo.
(B) valoriza as lembranas individuais em detrimento
das narrativas populares ou coletivas.
(C) refora a capacidade da literatura em promover a
subjetividade e os valores humanos.
(D) destaca a importncia de reservar o texto literrio
queles que possuem maior repertrio cultural
(E) revela a superioridade da escrita potica como
forma ideal de preservao da memria cultural.
12- (ENEM)
Lpida e Leve
Lngua do meu Amor velosa e doce,
que me convences de que sou frase,
que me contornas, que me vestes quase,
como se o corpo meu de ti vindo me fosse.
Lngua que me cativas, que me enleias
os surtos de ave estranha,
em linhas longas de invisveis teias,
de que s, h tanto, habilidosa aranha...
[...]
Amo-te as sugestes gloriosas e funestas,
amo-te como todas as mulheres
te amam, lngua-lama, lngua-resplendor
pela carne de som que ideia emprestas
e pelas frases mudas que proferes
nos silncios do amor
MACHADO, G. In: MORICONI, I. (org.). Os cem melhores
poemas brasileiros do sculo, Rio de Janeiro: Objetiva, 2001
(fragmento).
A poesia de Gilka Machado identifica-se com as
concepes artsticas simbolistas. Entretanto, o texto
selecionado incorpora referncias temticas e formais
modernistas, j que, nele, a poeta
(A) procura desconstruir a viso metafrica do amor e
abandona o cuidado formal.
(B) concebe a mulher como um ser sem linguagem e
questiona o poder da palavra.
(C) questiona o trabalho intelectual da mulher e
antecipa a construo do verso livre.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(D) prope um modelo novo de erotizao na lrica
amorosa e prope a simplificao verbal
(E) explora a construo da essncia feminina, a
partir da polissemia de lngua, e inova o lxico
13- (ENEM)
O trovador
Sentimentos em mim do asperamente
dos homens das primeiras eras...
As primaveras do sarcasmo
intermitentemente no meu corao arlequinal...
Intermitentemente...
Outras vezes um doente, um frio
na minha alma doente como um longo som redondo...
Cantabona! Cantabona!
Dlorom...
Sou um tupi tangendo um alade!
ANDRADE, M. In: MANFIO, D. Z. (Org.) Poesias completas de
Mrio de Andrade.Belo Horizonte: Itatiaia, 2005.
Cara ao Modernismo, a questo da identidade
nacional recorrente na prosa e na poesia de Mrio
de Andrade. Em O trovador, esse aspecto
(A) abordado subliminarmente, por meio de
expresses como corao arlequinal que, evocando
o carnaval,remete brasilidade.
(B) verificado j no ttulo, que remete aos repentistas
nordestinos, estudados por Mrio de Andrade emsuas
viagens e pesquisas folclricas.
(C) lamentado pelo eu lrico, tanto no uso de
expresses como Sentimentos em mim do
asperamente (v. 1), frio (v. 6), alma doente (v. 7),
como pelo som triste do alade Dlorom (v. 9).
(D) problematizado na oposio tupi (selvagem) x
alade (civilizado), apontando a sntese nacional que
seria proposta no Manifesto Antropfago, de Oswald
de Andrade.
(E) exaltado pelo eu lrico, que evoca os sentimentos
dos homens das primeiras eras para mostrar o
orgulho brasileiro por suas razes indgenas.
14- (ENEM)
Aquele bbado
Juro nunca mais beber e fez o sinal da cruz
com os indicadores. Acrescentou: lcool.
O mais ele achou que podia beber. Bebia paisagens,
msicas de Tom Jobim, versos de Mrio Quintana.
Tomou
um pileque de Segall. Nos fins de semana,
embebedavase
de ndia Reclinada, de Celso Antnio.
Curou-se 100% do vcio comentavam os
amigos.
S ele sabia que andava mais bbado que um
gamb.
Morreu de etilismo abstrato, no meio de uma
carraspana
de pr do sol no Leblon, e seu fretro ostentava
inmeras
coroas de ex-alcolatras annimos.
ANDRADE, C. D. Contos plausveis. Rio de Janeiro: Record,
1991.
LITERATURA
A causa mortis do personagem, expressa no ltimo
pargrafo, adquire um efeito irnico no texto porque,
ao longo da narrativa, ocorre uma
(A) metaforizao do sentido literal do verbo beber.
(B) aproximao exagerada da esttica
abstracionista.
(C) apresentao gradativa da coloquialidade da
linguagem.
(D) explorao hiperblica da expresso inmeras
coroas.
(E) citao aleatria de nomes de diferentes artistas.
15- (ENEM)
Verbo ser
QUE VAI SER quando crescer? Vivem perguntando
em redor. Que ser? ter um corpo, um jeito, um
nome? Tenho os trs. E sou? Tenho de mudar
quando crescer? Usar outro nome, corpo e jeito? Ou
a gente s principia a ser quando cresce? terrvel,
ser? Di? bom? triste? Ser: pronunciado to
depressa, e cabe tantas coisas? Repito: ser, ser, ser.
Er. R. Que vou ser quando crescer? Sou obrigado a?
Posso escolher? No d para entender. No vou ser.
No quero ser. Vou crescer assim mesmo. Sem ser.
Esquecer.
ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
1992.
A inquietao existencial do autor com a auto imagem
corporal e a sua corporeidade se desdobra em
questes existenciais que tm origem
(A) no conflito do padro corporal imposto contra as
convices de ser autntico e singular.
(B) na aceitao das imposies da sociedade
seguindo a influncia de outros.
(C) na confiana no futuro, ofuscada pelas tradies e
culturas familiares.
(D) no anseio de divulgar hbitos enraizados,
negligenciados por seus antepassados.
(E) na certeza da excluso, revelada pela indiferena
de seus pares.
16- (ENEM) E como manejava bem os cordis de
seus tteres, ou ele mesmo, ttere voluntrio e
consciente, como entregava o brao, as pernas, a
cabea, o tronco, como se desfazia de suas
articulaes e de seus reflexos quando achava nisso
convenincia. Tambm ele soubera apoderar-se
dessa arte, mais artifcio, toda feita de sutilezas e
grosserias, de expectativa e oportunidade, de
insolncia e submisso, de silncios e rompantes, de
anulao e prepotncia. Conhecia a palavra exata
para o momento preciso, a frase picante ou obscena
no ambiente adequado, o tom humilde diante do
superior til, o grosseiro diante do inferior, o arrogante
quando o poderoso em nada o podia prejudicar.
Sabia desfazer situaes equvocas, e armar intrigas
das quais se saa sempre bem, e sabia, por
experincia prpria, que a fortuna se ganha com uma
frase, num dado momento, que este momento nico,
irrecupervel, irreversvel, exige um estado de alerta
para a sua apropriao.
RAWET, S. O aprendizado. In: Dilogo. Rio de Janeiro: GRD,
1963 (fragmento).
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do
personagem no manejo de discursos diferentes
segundo a posio do interlocutor na sociedade. A
crtica conduta do personagem est centrada
(A) na imagem do ttere ou fantoche em que o
personagem acaba por se transformar, acreditando
dominar os jogos de poder na linguagem.
(B) na aluso falta de articulaes e reflexos do
personagem, dando a entender que ele no possui o
manejo dos jogos discursivos em todas as situaes.
(C) no comentrio, feito em tom de censura pelo
autor, sobre as frases obscenas que o personagem
emite em determinados ambientes sociais.
(D) nas expresses que mostram tons opostos nos
discursos empregados aleatoriamente pelo
personagem em conversas com interlocutores
variados.
(E) no falso elogio originalidade atribuda a esse
personagem, responsvel por seu sucesso no
aprendizado das regras de linguagem da sociedade.
17- (ENEM)
Labaredas nas trevas
Fragmentos do dirio secreto de
Teodor Konrad NaleczKorzeniowski
20 DE JULHO [1912]
Peter Sumerville pede-me que escreva um artigo
sobre Crane. Envio-lhe uma carta: Acredite-me,
prezado senhor, nenhum jornal ou revista se
interessaria por qualquer coisa que eu, ou outra
pessoa, escrevesse sobre Stephen Crane. Ririam da
sugesto. [...] Dificilmente encontro algum,agora,
que saiba quem Stephen Crane ou lembre-se de
algo dele. Para os jovens escritores que esto
surgindo ele simplesmente no existe.
20 DE DEZEMBRO [1919]
Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal. Sou
reconhecido como o maior escritor vivo da lngua
inglesa. J se passaram dezenove anos desde que
Crane morreu, mas eu no o esqueo. E parece que
outros tambm no.The London Mercury resolveu
celebrar os vinte e cinco anos de publicao de um
livro que, segundo eles, foi um fenmeno hoje
esquecido e me pediram um artigo.
FONSECA, R. Romance negro e outras histrias. So Paulo:
Companhia das Letras, 1992 (fragmento).
Na construo de textos literrios, os autores
recorrem com frequncia a expresses metafricas.
Ao empregar o enunciado metafrico Muito peixe foi
embrulhado pelas folhas de jornal, pretendeu-se
estabelecer, entre os dois fragmentos do texto em
questo, uma relao semntica de
(A) causalidade, segundo a qual se relacionam as
partes de um texto, em que uma contm a causa e a
outra, a consequncia.
(B) temporalidade, segundo a qual se articulam as
partes de um texto, situando no tempo o que
relatado nas partes em questo.
(C) condicionalidade, segundo a qual se combinam
duas partes de um texto, em que uma resulta ou
depende de circunstncias apresentadas na outra.
LITERATURA
(D) adversidade, segundo a qual se articulam duas
partes de um texto em que uma apresenta uma
orientao argumentativa distinta e oposta outra.
(E) finalidade, segundo a qual se articulam duas
partes de um texto em que uma apresenta o meio,
por exemplo,para uma ao e a outra, o desfecho da
mesma.
18- (ENEM)
LXXVIII (Cames, 1525?-1580)
Leda serenidade deleitosa,
Que representa em terra um paraso;
Entre rubis e perlas doce riso;
Debaixo de ouro e neve cor-de-rosa;
Presena moderada e graciosa,
Onde ensinando esto despejo e siso
Que se pode por arte e por aviso,
Como por natureza, ser fermosa;
Fala de quem a morte e a vida pende,
Rara, suave; enfim, Senhora, vossa;
Repouso nela alegre e comedido:
Estas as armas so com que me rende
E me cativa Amor; mas no que possa
Despojar-me da glria de rendido.
CAMES, L. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2008.
SANZIO, R. (1483-1520) A mulher com o unicrnio. Roma,
Galleria Borghese.Disponvel em: www.arquipelagos.pt. Acesso
em: 29 fev. 2012.
A pintura e o poema, embora sendo produtos de duas
linguagens artsticas diferentes, participaram do
mesmo contexto social e cultural de produo pelo
fato de ambos
(A) apresentarem um retrato realista, evidenciado
pelo unicrnio presente na pintura e pelos adjetivos
usados no poema.
(B) valorizarem o excesso de enfeites na
apresentao pessoal e na variao de atitudes da
mulher, evidenciadas pelos adjetivos do poema.
(C) apresentarem um retrato ideal de mulher marcado
pela sobriedade e o equilbrio, evidenciados pela
postura, expresso e vestimenta da moa e os
adjetivos usados no poema.
(D) desprezarem o conceito medieval da idealizao
da mulher como base da produo artstica,
evidenciado pelos adjetivos usados no poema.
(E) apresentarem um retrato ideal de mulher marcado
pela emotividade e o conflito interior, evidenciados
pela expresso da moa e pelos adjetivos do poema
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
19- (ENEM)
Cabeludinho
Quando a V me recebeu nas frias, ela me
apresentou aos amigos: Este meu neto. Ele foi
estudar no Rio e voltou de ateu. Ela disse que eu
voltei de ateu. Aquela preposio deslocada me
fantasiava de ateu. Como quem dissesse no
Carnaval: aquele menino est fantasiado de palhao.
Minha av entendia de regncias verbais. Ela falava
de srio. Mas todo-mundo riu. Porque aquela
preposio deslocada podia fazer de uma informao
um chiste. E fez. E mais: eu acho que buscar a
beleza nas palavras uma solenidade de amor. E
pode ser instrumento de rir. De outra feita, no meio da
pelada um menino gritou: Disilimina esse,
Cabeludinho. Eu no disiliminei ningum. Mas aquele
verbo novo trouxe um perfume de poesia nossa
quadra. Aprendi nessas frias a brincar de palavras
mais do que trabalhar com elas. Comecei a no
gostar de palavra engavetada. Aquela que no pode
mudar de lugar. Aprendi a gostar mais das palavras
pelo que elas entoam do que pelo que elas informam.
Por depois ouvi um vaqueiro a cantar com saudade:
Ai morena, no me escreve / que eu no sei a ler.
Aquele a preposto ao verbo ler, ao meu ouvir,
ampliava a solido do vaqueiro.
BARROS, M. Memrias inventadas: a infncia. So Paulo:
Planeta, 2003.
No texto, o autor desenvolve uma reflexo sobre
diferentes possibilidades de uso da lngua e sobre os
sentidos que esses usos podem produzir, a exemplo
das expresses voltou de ateu, disilimina esse e
eu no sei a ler. Com essa reflexo, o autor destaca
(A) os desvios lingusticos cometidos pelos
personagens do texto.
(B) a importncia de certos fenmenos gramaticais
para o conhecimento da lngua portuguesa.
(C) a distino clara entre a norma culta e as outras
variedades lingusticas.
(D) o relato fiel de episdios vividos por Cabeludinho
durante as suas frias.
(E) a valorizao da dimenso ldica e potica
presente nos usos coloquiais da linguagem.
20- (ENEM) Desde dezoito anos que o tal patriotismo
lhe absorvia e por ele fizera a tolice de estudar
inutilidades.Que lhe importavam os rios? Eram
grandes? Pois que fossem... Em que lhe contribuiria
para a felicidade saber o nome dos heris do Brasil?
Em nada... O importante que ele tivesse sido feliz.
Foi? No. Lembrou-se das coisas do tupi, do folk-lore,
das suas tentativas
agrcolas... Restava disso tudo em sua alma uma
satisfao? Nenhuma! Nenhuma! O tupi encontrou a
incredulidade geral, o riso, a mofa, o escrnio; e
levou-o loucura. Uma decepo.
E a agricultura? Nada. As terras no eram ferazes e
ela no era fcil como diziam os livros. Outra
decepo. E, quando o seu patriotismo se fizera
combatente, o queachara? Decepes. Onde estava
a doura de nossa gente? Pois ele no a viu
combater como feras? Pois no a via matar
prisioneiros, inmeros? Outra decepo.
LITERATURA
A sua vida era uma decepo, uma srie, melhor, um
encadeamento de decepes.
A ptria que quisera ter era um mito; um fantasma
criado por ele no silncio de seu gabinete.
BARRETO, L. Triste fim de Policarpo Quaresma. Disponvel em:
www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 8 nov. 2011.
O romance Triste fim de Policarpo Quaresma, de
Lima Barreto, foi publicado em 1911. No fragmento
destacado, a reao do personagem aos
desdobramentos de suas iniciativas patriticas
evidencia que
(A) a dedicao de Policarpo Quaresma ao
conhecimento da natureza brasileira levou-o a
estudar inutilidades, mas possibilitou-lhe uma viso
mais ampla do pas.
(B) a curiosidade em relao aos heris da ptria
levou-o ao ideal de prosperidade e democracia que o
personagem encontra no contexto republicano.
(C) a construo de uma ptria a partir de elementos
mticos, como a cordialidade do povo, a riqueza do
solo e a pureza lingustica, conduz frustrao
ideolgica.
(D) a propenso do brasileiro ao riso, ao escrnio,
justifica a reao de decepo e desistncia de
Policarpo Quaresma, que prefere resguardar-se em
seu gabinete.
(E) a certeza da fertilidade da terra e da produo
agrcola incondicional faz parte de um projeto
ideolgico salvacionista, tal como foi difundido na
poca do autor.
21- (ENEM)
Ai, palavras, ai, palavras
que estranha potncia a vossa!
Todo o sentido da vida
principia a vossa porta:
o mel do amor cristaliza
seu perfume em vossa rosa;
sois o sonho e sois a audcia,
calnia, fria, derrota...
A liberdade das almas,
ai! Com letras se elabora...
E dos venenos humanos
sois a mais fina retorta:
frgil, frgil, como o vidro
e mais que o ao poderosa!
Reis, imprios, povos, tempos,
pelo vosso impulso rodam...
MEIRELES, C. Obra potica. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985
(fragmento).
O fragmento destacado foi transcrito do Romanceiro
da Inconfidncia, de Ceclia Meireles. Centralizada no
episdio histrico da Inconfidncia Mineira, a obra,no
entanto, elabora uma reflexo mais ampla sobre a
seguinte relao entre o homem e a linguagem:
(A) A fora e a resistncia humanas superam os
danos provocados pelo poder corrosivo das palavras.
(B) As relaes humanas, em suas mltiplas esferas,
tm seu equilbrio vinculado ao significado das
palavras.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(C) O significado dos nomes no expressa de forma
justa e completa a grandeza da luta do homem pela
vida.
(D) Renovando o significado das palavras, o tempo
permite s geraes perpetuar seus valores e suas
crenas.
(E) Como produto da criatividade humana, a
linguagem tem seu alcance limitado pelas intenes e
gestos.
22- (ENEM)
Pote Cru meu pastor. Ele me guiar.
Ele est comprometido de monge.
De tarde deambula no azedal entre torsos de
cachorro, trampas, trapos, panos de regra, couros,
de rato ao podre, vsceras de piranhas, baratas
albinas, dlias secas, vergalhos de lagartos,
linguetas de sapatos, aranhas dependuradas em
gotas de orvalho etc. etc.
Pote Cru, ele dormia nas runas de um convento
Foi encontrado em osso.
Ele tinha uma voz de oratrios perdidos.
BARROS, M. Retrato do artista quando coisa. Rio de Janeiro:
Record, 2002.
Ao estabelecer uma relao com o texto bblico nesse
poema, o eu lrico identifica-se com Pote Cru porque
(A) entende a necessidade de todo poeta ter voz de
oratrios perdidos.
(B) elege-o como pastor a fim de ser guiado para a
salvao divina.
(C) valoriza nos percursos do pastor a conexo entre
as runas e a tradio.
(D) necessita de um guia para a descoberta das
coisas da natureza.
(E) acompanha-o na opo pela insignificncia das
coisas.
23- (ENEM)
Logia e mitologia
Meu corao
de mil e novecentos e setenta e dois
j no palpita fagueiro
sabe que h morcegos de pesadas olheiras
que h cabras malignas que h
cardumes de hienas infiltradas
no vo da unha na alma
um porco belicoso de radar
e que sangra e ri
e que sangra e ri
a vida anoitece provisria
centuries sentinelas
do Oiapoque ao Chu.
CACASO. Lero-lero. Rio de Janeiro: 7Letras; So Paulo: Cosac
&Naify, 2002.
O ttulo do poema explora a expressividade de termos
que representam o conflito do momento histrico
vivido pelo poeta na dcada de 1970. Nesse contexto,
correto afirmar que
(A) o poeta utiliza uma srie de metforas zoolgicas
com significado impreciso.
(B) morcegos, cabras e hienas metaforizam as
vtimas do regime militar vigente.
LITERATURA
(C) o porco, animal difcil de domesticar, representa
os movimentos de resistncia.
(D) o poeta caracteriza o momento de opresso
atravs de alegorias de forte poder de impacto.
(E) centuries e sentinelas simbolizam os agentes
que garantem a paz social experimentada.
24- (ENEM)
Captulo LIV A pndula
Sa dali a saborear o beijo. No pude dormir; estirei-
me na cama, certo, mas foi o mesmo que nada.
Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu
perdia o sono, o bater da pndula fazia-me muito mal;
esse tique-taque soturno, vagaroso e seco parecia
dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos
de vida. Imaginava ento um velho diabo, sentado
entre dois sacos, o da vida e o da morte, e a cont-las
assim:
Outra de menos...
Outra de menos...
Outra de menos...
Outra de menos...
O mais singular que, se o relgio parava, eu dava-
lhe corda, para que ele no deixasse de bater nunca,
e eu pudesse contar todos os meus instantes
perdidos.Invenes h, que se transformam ou
acabam; as mesmas instituies morrem; o relgio
definitivo e perptuo. O derradeiro homem, ao
despedir-se do sol frio e gasto, h de ter um relgio
na algibeira, para saber a hora exata em que morre.
Naquela noite no padeci essa triste sensao de
enfado, mas outra, e deleitosa. As fantasias
tumultuavam-me c dentro, vinham umas sobre
outras, semelhana de devotas que se abalroam
para ver o anjo-cantor das
procisses. No ouvia os instantes perdidos, mas os
minutos ganhados.
ASSIS, M. Memrias pstumas de Brs Cubas. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 1992 (fragmento).
O captulo apresenta o instante em que Brs Cubas
revive a sensao do beijo trocado com Virglia,
casada com Lobo Neves. Nesse contexto, a metfora
do relgio desconstri certos paradigmas romnticos,
porque
(A) o narrador e Virglia no tm percepo do tempo
em seus encontros adlteros.
(B) como defunto autor, Brs Cubas reconhece a
inutilidade de tentar acompanhar o fluxo do tempo.
(C) na contagem das horas, o narrador metaforiza o
desejo de triunfar e acumular riquezas.
(D) o relgio representa a materializao do tempo e
redireciona o comportamento idealista de Brs
Cubas.
(E) o narrador compara a durao do sabor do beijo
perpetuidade do relgio.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
25- (ENEM)
O poema de Oswald de Andrade remonta ideia de
que a brasilidade est relacionada ao futebol. Quanto
questo da identidade nacional, as anotaes em
torno dos versos constituem
(A) direcionamentos possveis para uma leitura crtica
de dados histrico-culturais.
(B) forma clssica da construo potica brasileira.
(C) rejeio ideia do Brasil como o pas do futebol.
(D) intervenes de um leitor estrangeiro no exerccio
de leitura potica.
(E) lembretes de palavras tipicamente brasileiras
substitutivas das originais.
26- (ENEM)
TEXTO I
Joo Guedes, um dos assduos frequentadores do
boliche do capito, mudara-se da campanha havia
trs anos. Trs anos de pobreza na cidade bastaram
para o degradar. Ao morrer, no tinha um vintm nos
bolsos e fazia dois meses que sara da cadeia, onde
estivera preso por roubo de ovelha.
A histria de sua desgraa se confunde com a da
maioria dos que povoam a aldeia de Boa Ventura,
uma cidadezinha distante, triste e precocemente
envelhecida, situada nos confins
MARTINS, C. Porteira fechada. Porto Alegre: Movimento, 2001
(fragmento).
TEXTO II
Comecei a procurar emprego, j topando o que desse
e viesse, menos complicao com os homens, mas
no tava fcil. Fui na feira, fui nos bancos de sangue,
fui nesses lugares que sempre do para descolar
algum,fui de porta em porta me oferecendo de
faxineiro, mas tava todo mundo escabreado pedindo
referncias, e referncias eu s tinha do diretor do
presdio.
FONSECA, R. Feliz Ano Novo. So Paulo: Cia. das Letras, 1989
(fragmento).
LITERATURA
A oposio entre campo e cidade esteve entre as
temticas tradicionais da literatura brasileira. Nos
fragmentos dos dois autores contemporneos, esse
embate incorpora um elemento novo: a questo da
violncia e do desemprego. As narrativas apresentam
confluncia, pois nelas o(a)
(A) criminalidade algo inerente ao ser humano, que
sucumbe a suas manifestaes.
(B) meio urbano, especialmente o das grandes
cidades,estimula uma vida mais violenta.
(C) falta de oportunidades na cidade dialoga com a
pobreza do campo rumo criminalidade.
(D) xodo rural e a falta de escolaridade so causas
da violncia nas grandes cidades.
(E) complacncia das leis e a inrcia das
personagens so estmulos prtica criminosa.
27- (ENEM)
CLARK, L. Bicho de bolso. Placas de metal, 1966.
O objeto escultrico produzido por Lygia Clark,
representante do Neo-concretismo, exemplifica o
inicio de uma vertente importante na arte
contempornea, que amplia as funes da arte.
Tendo como referncia a obra Bicho de bolso,
identifica-se essa vertente pelo(a)
(A) participao efetiva do espectador na obra, o que
determina a proximidade entre arte e vida.
(B) percepo do uso de objetos cotidianos para a
confeco da obra de arte, aproximando arte e
realidade.
(C) reconhecimento do uso de tcnicas artesanais na
arte,o que determina a consolidao de valores
culturais.
(D) reflexo sobre a captao artstica de imagens
com meios ticos, revelando o desenvolvimento de
uma linguagem prpria.
(E) entendimento sobre o uso de mtodos de
produo em srie para a confeco da obra de arte,
o que atualiza as linguagens artsticas.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
28- (ENEM)
Vida obscura
Ningum sentiu o teu espasmo obscuro,
ser humilde entre os humildes seres,
embriagado, tonto de prazeres,
o mundo para ti foi negro e duro.
Atravessaste no silncio escuro
a vida presa a trgicos deveres
e chegaste ao saber de altos saberes
tornando-te mais simples e mais puro.
Ningum te viu o sentimento inquieto,
magoado, oculto e aterrador, secreto,
que o corao te apunhalou no mundo,
Mas eu que sempre te segui os passos
sei que cruz infernal prendeu-te os braos
e o teu suspiro como foi profundo!
SOUSA, C. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1961.
Com uma obra densa e expressiva no Simbolismo
brasileiro, Cruz e Sousa transps para seu lirismo
uma sensibilidade em conflito com a realidade
vivenciada. No soneto, essa percepo traduz-se em
(A) sofrimento tcito diante dos limites impostos pela
discriminao.
(B) tendncia latente ao vcio como resposta ao
isolamento social.
(C) extenuao condicionada a uma rotina de tarefas
degradantes.
(D) frustrao amorosa canalizada para as atividades
intelectuais.
(E) vocao religiosa manifesta na aproximao com
a f crist.
29- (ENEM)
A Histria, mais ou menos
Negcio seguinte. Trs reis magrinhos ouviram um
pl de que tinha nascido um Guri. Viram o cometa no
Oriente e tal e se flagraram que o guri tinha pintado
por l. Os profetas, que no eram de dar cascata, j
tinham dicado o troo: em Belm, da Judeia, vai
nascero Salvador, e t falado. Os trs magrinhos se
mandaram.Mas deram o maior fora. Em vez de irem
direto paraBelm, como mandava o catlogo,
resolveram daruma incerta no velho Herodes, em
Jerusalm. Pra qu!Chegaram l de boca aberta e
entregaram toda a trama.Perguntaram: Onde est o
rei que acaba de nascer?Vimos sua estrela no
Oriente e viemos ador-loQuerdizer, pegou mal.
Muito mal. O velho Herodes, que era um oligo, ficou
grilado. Que rei era aquele? Ele que era o dono da
praa. Mas comeu em boca e disse: Joia. Onde que
esse guri vai se apresentar? Em que canal? Quem
o empresrio? Tem baixo eltrico? Quero saber tudo.
Os magrinho disseram que iam flagrar o guri e na
volta dicavam tudo para o coroa.
VERISSIMO, L. F. O nariz e outras crnicas. So Paulo: tica,
1994.
Na crnica de Verissimo, a estratgia para gerar o
efeito de humor decorre do(a)
(A) linguagem rebuscada utilizada pelo narrador no
tratamento do assunto.
(B) insero de perguntas diretas acerca do
acontecimento narrado.
LITERATURA
(C) caracterizao dos lugares onde se passa a
histria.
(D) emprego de termos bblicos de forma
descontextualizada.
(E) contraste entre o tema abordado e a linguagem
utilizada.
30- (ENEM) FABIANA, arrepelando-se de raiva
Hum! Ora, eis a est para que se casou o meu filho e
trouxe a mulher para minha casa. isto
constantemente. No sabe o senhor meu filho que
quem casa quer casa... J no posso, no posso, no
posso! (batendo com o p). Um dia arrebento, e ento
veremos!
PENA, M. Quem casa quer casa. www.dominiopublico.gov.br.
Acesso em: 7 dez. 2012.
As rubricas em itlico, como as trazidas no trecho de
Martins Pena, em uma atuao teatral, constituem
(A) necessidade, porque as encenaes precisam ser
fieis s diretrizes do autor
(B) possibilidade, porque o texto pode ser mudado,
assim como outros elementos.
(C) preciosismo, porque so irrelevantes para o texto
ou para a encenao.
(D) exigncia, porque elas determinam as
caractersticas do texto teatral.
(E) imposio, porque elas anulam a autonomia do
diretor.
31- (ENEM)
Psicologia de um vencido
Eu, filho do carbono e do amonaco,
Monstro de escurido e rutilncia,
Sofro, desde a epignesis da infncia,
A influncia m dos signos do zodaco.
Profundssimamente hipocondraco,
Este ambiente me causa repugnncia...
Sobe-me boca uma nsia anloga nsia
Que se escapa da boca de um cardaco.
J o verme este operrio das runas
Que o sangue podre das carnificinas
Come, e vida em geral declara guerra,
Anda a espreitar meus olhos para ro-los,
E h de deixar-me apenas os cabelos,
Na frialdade inorgnica da terra!
ANJOS, A. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
A poesia de Augusto dos Anjos revela aspectos de
uma literatura de transio designada como pr-
modernista. Com relao potica e abordagem
temtica presentes no soneto transio, como
(A) a forma do soneto, os versos metrificados, a
presena de rimas e o vocabulrio requintado, alm
do ceticismo, que antecipam conceitos estticos
vigentes no Modernismo.
(B) o empenho do eu lrico pelo resgate da poesia
simbolista, manifesta em metforas como Monstro de
escurido e rutilncia e influncia m dos signos do
zodaco.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(C) a seleo lexical emprestada ao cientificismo ,
como se l em carbono e amonaco, epignesis da
infncia e frialdade inorgnica, que restitui a viso
naturalista do homem.
(D) a manuteno de elementos formais vinculados
esttica do Parnasianismo e do Simbolismo,
dimensionada pela inovao na expressividade
potica, e o desconcerto existencial.
(E) a nfase no processo de construo de uma
poesia descritiva e ao mesmo tempo filosfica, que
incorpora valores morais e cientficos mais tarde
renovados pelos modernistas.
32- (ENEM)
O negcio
Grande sorriso do canino de ouro, o velho Ablio
prope s donas que se abastecem de po e banana:
Como o negcio?
De cada trs d certo com uma. Ela sorri, no
responde ou uma promessa a recusa:
Deus me livre, no! Hoje no...
Ablio interpelou a velha:
Como o negcio?
Ela concordou , e, o que foi melhor, a filha tambm
aceitou o trato. Com a dona Julietinha foi assim. Ele
se chegou:
Como o negcio?
Ela sorriu, olhinho baixo. Ablio espreitou o cometa
partir. Manh cedinho saltou a cerca. Sinal
combinado, duas batidas na porta da cozinha. A dona
saiu para o quintal cuidadosa de no acordar os
filhos. Ela trazia a capa de viagem, estendida na
grama orvalhada.
O vizinho espionou os dois, aprendeu o sinal. Decidiu
imitar a proeza. No crepsculo, pum-pum, duas
pancadas fortes na porta. O marido em viagem, mas
no era dia do Ablio. Desconfiada, a moa surgiu
janela e o vizinho repetiu:
Como o negcio?
Diante da recusa, ele ameaou:
Ento voc quer o velho e no quer o moo? Olhe
que eu conto!
TREVISAN, D. Mistrios de Curitiba. Rio de Janeiro: Record,
1979 (fragmento).
Quanto abordagem do tema e aos recursos
expressivos, essa crnica tem um carter
(A) filosfico, pios reflete sobre as mazelas sofridas
pelos vizinhos.
(B) lrico, pois relata com nostalgia o relacionamento
da vizinhana.
(C) irnico, pois apresenta com malcia a convivncia
entre vizinhos.
(D) crtico, pois deprecia o que acontece nas relaes
de vizinhana.
(E) didtico, pois expe uma conduta a ser evitada na
relao entre vizinhos.
33- (ENEM)
O exerccio da crnica
Escrever prosa uma arte ingrata. Eu digo prosa
fiada, como faz um cronista; no a prosa de um
ficcionista, na qual este levado meio a tapas pelas
personagens e situaes que, azar dele, criou porque
LITERATURA
quis. Com um prosador do cotidiano, a coisa fia mais
fino. Senta-se ele diante de sua mquina, olha
atravs da janela e busca fundo em sua imaginao
um fato qualquer, de preferncia colhido no noticirio
matutino, ou da vspera, em que, com as suas
artimanhas peculiares, possa injetar um sangue novo.
Se nada houver, resta-lhe o recurso de
olhar em torno e esperar que, atravs de um
processo associativo, surja-lhe de repente a crnica,
provinda dos fatos e feitos de sua vida
emocionalmente despertados pela concentrao. Ou
ento, em ltima instncia, recorrer ao assunto da
falta de assunto, j bastante gasto, mas do qual, no
ato de escrever, pode surgir o inesperado.
MORAES, V. Para viver um grande amor: crnicas e poemas.
So Paulo: Cia. das Letras, 1991.
Predomina nesse texto a funo da linguagem que se
constitui
(A) nas diferenas entre cronista e ficcionista.
(B) nos elementos que servem de inspirao ao
cronista.
(C) nos assuntos que podem ser tratados em uma
crnica.
(D) no papel da vida do cronista no processo de
escrita da crnica.
(E) nas dificuldades de se escrever uma crnica por
meio de uma crnica.
34- (ENEM)
Quando Deus redimiu da tirania
Da mo do Fara endurecido
O Povo Hebreu amado, e esclarecido,
Pscoa ficou da redeno o dia
Pscoa de flores, dia de alegria
quele povo foi to afligido
O dia, em que por Deus foi redimido;
Ergo sois vs, Senhor, Deus da Bahia.
Pois mandado pela alta Majestade
Nos remiu de to triste cativeiro,
Nos livrou de to vil calamidade.
Quem pode ser seno um verdadeiro
Deus, que veio estirpar desta cidade
O Fara do povo brasileiro.
DAMASCENO, D. (Org.). Melhores poemas: Gregrio de Matos.
So Paulo: Globo, 2006.
Com uma elaborao de linguagem e uma viso de
mundo que apresentam princpios barrocos, o soneto
de Gregrio de Matos apresenta temtica expressa
por
(A) viso ctica sobre as relaes sociais.
(B) preocupao com a identidade brasileira.
(C) crtica velada forma de governo vigente.
(D)reflexo sobre os dogmas do cristianismo.
(E) questionamento das prticas pags na Bahia.
35- (ENEM)
Camels
Abenoado seja o camel dos brinquedos de tosto:
O que vende balezinhos de cor
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM LITERATURA

O macaquinho que trepa no coqueiro de uma confraria, e irmo de vrias irmandades, e at

O cachorrinho que bate com o rabo irmo remido de uma destas, o que no se coaduna
Os homenzinhos que jogam boxe muito com a reputao da avareza; verdade que o
A perereca verde que de repente d um pulo que benefcio no cara no cho: a irmandade (de que ele
engraado fora juiz) mandara-lhe tirar o retrato a leo.
E as canetinhas-tinteiro que jamais escrevero coisa ASSIS, M. Memrias pstumas de Brs Cubas. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 1992.
alguma.
Alegria das caladas
Uns falam pelos cotovelos: Obra que inaugura o Realismo na literatura brasileira,
- O cavalheiro chega em casa e diz: meu filho, vai Memrias pstumas de Brs Cubas condensa uma
buscar um expressividade que caracterizaria o estilo
pedao de banana para eu acender o charuto. machadiano: a ironia. Descrevendo a moral de seu
Naturalmente o menino pensar: Papai est malu... cunhado, Cotrim, o narrador-personagem Brs Cubas
refina a percepo irnica ao
Outros, coitados, tm a lngua atada. (A) acusar o cunhado de ser avarento para confessar-
Todos porm sabem mexer nos cordis como o tino se injustiado na diviso da herana paterna.
ingnuo de (B) atribuir a efeito de relaes sociais a
demiurgos de inutilidades. naturalidade com que Cotrim prendia e torturava os
E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da escravos.
meninice... (C) considerar os sentimentos pios demonstrados
E do aos homens que passam preocupados ou pelo personagem quando da perda da filha Sara
tristes (D) menosprezar Cotrim por ser tesoureiro de uma
uma lio de infncia. confraria e membro remido de vrias irmandades.
BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova (E) insinuar que o cunhado era um homem vaidoso e
Fronteira, 2007. egocntrico, contemplado com um retrato a leo.

Uma das diretrizes do Modernismo foi a percepo de 37- (ENEM) O correr da vida embrulha tudo. A vida
elementos do cotidiano como matria de inspirao assim: esquenta e esfria, aperta e da afrouxa,
potica. O poema de Manuel Bandeira exemplifica sossega e depois desinquieta. O que ela quer da
essa tendncia e alcana expressividade porque gente coragem.
(A) realiza um inventrio dos elementos ldicos ROSA, J. G. Grande serto: veredas. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1986.
tradicionais da criana brasileira.
(B) promove uma reflexo sobre a realidade da
pobreza dos centros urbanos. No romance Grande Serto: Veredas, o protagonista
(C) traduz em linguagem lrica o mosaico de Riobaldo narra sua trajetria de jaguno. A leitura do
elementos de significao corriqueira. trecho permite identificar que o desabafo de Riobaldo
(D) introduz a interlocuo como mecanismo de aproxima de um(a)
construo de uma potica nova. (A) dirio, por trazer lembranas pessoais.
(E) constata a condio melanclica dos homens (B) fbula, por apresentar uma lio de moral.
distantes da simplicidade infantil. (C) notcia, por informar sobre um acontecimento.
(D) aforismo, por expor uma mxima em poucas
36- (ENEM) Talvez parea excessivo o escrpulo do palavras.
Cotrim, a quem no souber que ele possua um (E) crnica, por tratar de fatos do cotidiano.
carter ferozmente honrado. Eu mesmo fui injusto
com ele durante os anos que se seguiram ao 38- (ENEM)
inventrio de meu pai. Reconheo que era um
modelo. Arguam-no de avareza, e cuido que tinham
razo; mas a avareza apenas a exagerao de uma
virtude, e as virtudes devem ser como os oramentos:
melhor o saldo que o dficit. Como era muito seco
de maneiras, tinha inimigos que chegavam a acus-lo
de brbaro. O nico fato alegado neste particular era
o de mandar com frequncia escravos ao calabouo,
donde eles desciam a escorrer sangue; mas, alm de
que ele s mandava os perversos e os fujes, ocorre
que, tendo longamente contrabandeado em escravos,
habituara-se de certo modo ao trato um pouco mais
duro que esse gnero de negcio requeria, e no se
pode honestamente atribuir ndole original de um
homem o que puro efeito de relaes sociais. A
prova de que o Cotrim tinha sentimentos pios
encontrava-se no seu amor aos filhos, e na dor que
padeceu quando morreu Sara, dali a alguns meses;
prova irrefutvel, acho eu, e no nica. Era tesoureiro
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
VILA, A. Discurso da difamao do poeta. So Paulo: Summus,
1978.
O contexto histrico e literrio do perodo barroco-
rcade fundamenta o poema Casa dos Contos, de
1975. A restaurao de elementos daquele contexto
por uma potica contempornea revela que
(A) A disposio visual do poema reflete sua
dimenso plstica, que prevalece sobre a observao
da realidade social.
(B) A reflexo do eu lrico privilegia a memria e
resgata, em fragmentos, fatos e personalidade da
Inconfidncia Mineira.
(C) A palavra esconso (escondido) demonstra o
desencanto do poeta com a utopia e sua opo por
uma linguagem erudita.
(D) o eu lrico pretende revitalizar os contrastes
barrocos,gerando uma continuidade de
procedimentos estticos e literrios.
(E) o eu lrico recria, em seu momento histrico, numa
linguagem de ruptura, o ambiente de opresso vivido
pelos inconfidentes.
39- (ENEM) Um dia, meu pai tomou-me pela mo,
minha me beijou-me a testa, molhando-me de
lgrimas os cabelos e eu parti.
Duas vezes fora visitar o Ateneu antes da minha
instalao.
Ateneu era o grande colgio da poca. Afamado por
um sistema de nutrido reclame, mantido por um
diretor que de tempos a tempos reformava o
estabelecimento, pintando-o jeitosamente de
novidade, como os negociantes que liquidam para
recomear com artigos de ltima remessa; o Ateneu
desde muito tinha consolidado crdito na preferncia
dos pais, sem levar em conta a simpatia da
meninada, a cercar de aclamaes o bombo vistoso
dos anncios. O Dr. Aristarco Argolo de Ramos, da
conhecida famlia do Visconde de Ramos, do Norte,
enchia o imprio com o seu renome de pedagogo.
Eram boletins de propaganda pelas provncias,
conferncias em diversos pontos da cidade, a
pedidos, substncia, atochando a imprensa dos
lugarejos, caixes, sobretudo, de livros
elementares,fabricados s pressas com o ofegante e
esbaforido concurso de professores prudentemente
annimos, caixes e mais caixes de volumes
cartonados em Leipzig, inundando as escolas
pblicas de toda a parte com a sua invaso de capas
azuis, rseas, amarelas, em que o nome de Aristarco,
inteiro e sonoro, oferecia-se ao pasmo venerador dos
esfaimados de alfabeto dos confins da ptria. Os
lugares que os no procuravam eram um belo dia
surpreendidos pela enchente, gratuita, espontnea,
irresistvel! E no havia seno aceitar a farinha
daquela marca para o po do esprito.
POMPIA, R. O Ateneu. So Paulo: Scipione, 2005.
Ao descrever o Ateneu e as atitudes de seu diretor, o
narrador revela um olhar sobre a insero social do
colgio demarcado pela
(A) ideologia mercantil da educao, repercutida nas
vaidades pessoais.
LITERATURA
(B) interferncia afetiva das famlias, determinantes
no processo educacional.
(C) produo pioneira de material didtico,
responsvel pela facilitao do ensino.
(D) ampliao do acesso educao, com a
negociao dos custos escolares.
(E) cumplicidade entre educadores e famlias, unidos
pelo interesse comum do avano social.
40- (ENEM)
A ptria
Ama, com f e orgulho, a terra em que nasceste!
Criana! no vers nenhum pas como este!
Olha que cu! Que mar! Que rios! Que floresta!
A Natureza, aqui, perpetuamente em festa,
um seio de me a transbordar carinhos.
V que vida h no cho! v que vida h nos ninhos,
Que se balanam no ar, entre os ramos inquietos!
V que luz, que calor, que multido de insetos!
V que grande extenso de matas, onde impera,
Fecunda e luminosa, a eterna primavera!
Boa terra! jamais negou a quem trabalha
O po que mata a fome, o teto que agasalha...
Quem com o seu suor a fecunda e umedece,
V pago o seu esforo, e feliz, e enriquece!
Criana! no vers pas nenhum como este:
Imita na grandeza a terra em que nasceste!
BILAC, O. Poesias infantis. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1929.
Publicado em 1904, o poema A ptria harmoniza-se
com um projeto ideolgico em construo na Primeira
Repblica. O discurso potico de Olavo Bilac ecoa
esse projeto, na medida em que
(A) a paisagem natural ganha contornos surreais,
como o projeto brasileiro de grandeza.
(B) a prosperidade individual, como a exuberncia da
terra, independe de polticas de governo.
(C) os valores afetivos atribudos famlia devem ser
aplicados tambm aos cones nacionais.
(D) a capacidade produtiva da terra garante ao pas a
riqueza que se verifica naquele momento.
(E) a valorizao do trabalhador passa a integrar o
conceito de bem-estar social experimentado.
41- (ENEM)
da sua memria
mil
e
mui
tos
out
ros
ros
tos
sol
tos
pou
coa
pou
coa
pag
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM LITERATURA

amo Na tristeza.
meu Na dvida.
ANTUNES, A. 2 ou + corpos no mesmo espao. So Paulo: No desejo.
Perspectiva, 1998.
Que te renovas todo dia.
No amor.
Trabalhando com recursos formais inspirados no Na tristeza.
Concretismo, o poema atinge uma expressividade Na dvida.
que se caracteriza pela No desejo.
(A) interrupo da fluncia verbal, para testar os Que s sempre outro.
limites da lgica racional. Que s sempre o mesmo.
(B) reestruturao formal da palavra, para provocar o Que morrers por idades imensas.
estranhamento no leitor. At no teres medo de morrer.
(C) disperso das unidades verbais, para questionar o E ento sers eterno.
sentido das lembranas. MEIRELES, C. Antologia potica. Rio de Janeiro: Record, 1963
(D) fragmentao da palavra, para representar o (fragmento).
estreitamento das lembranas.
(E) renovao das formas tradicionais, para propor A poesia de Ceclia Meireles revela concepes sobre
uma nova vanguarda potica. o homem em seu aspecto existencial. Em Cntico VI,
o eu lrico exorta seu interlocutor a perceber, como
42- (ENEM) inerente condio humana,
garrafa (A) a sublimao espiritual graas ao poder de se
Contigo adquiro a astcia emocionar.
de conter e de conter-me. (B) o desalento irremedivel em face do cotidiano
Teu estreito gargalo repetitivo.
uma lio de angstia. (C) o questionamento ctico sobre o rumo das
Por translcida pes atitudes humanas.
o dentro fora e o fora dentro (D) a vontade inconsciente de perpetuar-se em
para que a forma se cumpra estado adolescente.
e o espao ressoe. (E) um receio ancestral de confrontar a
At que, farta da constante imprevisibilidade das coisas.
priso da forma, saltes
da mo para o cho 44- (ENEM)
e te estilhaces, suicida, Aquarela
numa exploso O corpo no cavalete
de diamantes. um pssaro que agoniza
PAES, J. P. Prosas seguidas de odes mnimas. So Paulo: Cia. exausto do prprio grito.
das Letras, 1992.
As vsceras vasculhadas
principiam a contagem
A reflexo acerca do fazer potico um dos mais regressiva.
marcantes atributos da produo literria No assoalho o sangue
contempornea, que, no poema de Jos Paulo Paes, se decompe em matizes
se expressa por um(a) que a brisa beija e balana:
(A) reconhecimento, pelo eu lrico, de suas limitaes o verde de nossas matas
no processo criativo, manifesto na expresso Por o amarelo de nosso ouro
translcidas pes. o azul de nosso cu
(B) subservincia aos princpios do rigor formal e dos o branco o negro o negro
cuidados com a preciso metafrica, como se CACASO. In: HOLLANDA, H. B (Org.). 26 poetas hoje. Rio de
observa em priso da forma Janeiro: Aeroplano, 2007.
(C) viso progressivamente pessimista, em face da
impossibilidade da criao potica, conforme Situado na vigncia do Regime Militar que governou o
expressa o verso e te estilhaces, suicida. Brasil na dcada de 70, o poema de Cacaso edifica
(D) processo de conteno, amadurecimento e uma forma de resistncia e protesto a esse perodo,
transformao da palavra, representado pelos versos metaforizando
numa exploso/ de diamantes.
(E) necessidade premente de libertao da priso (A) as artes plsticas, deturpadas pela represso e
representada pela poesia, simbolicamente comparada censura.
garrafa a ser estilhaada. (B) a natureza brasileira, agonizante como um
pssaro enjaulado.
43- (ENEM) (C) o nacionalismo romntico, silenciado pela
Cntico VI perplexidade com a Ditadura.
Tu tens um medo de (D) o emblema nacional, transfigurado pelas marcas
Acabar. do medo e da violncia.
No vs que acabas todo o dia. (E) as riquezas da terra, espoliadas durante o
Que morres no amor. aparelhamento do poder armado.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
45- (ENEM) Tudo era harmonioso, slido, verdadeiro.
No princpio. As mulheres, principalmente as mortas
do lbum, eram maravilhosas. Os homens, mais
maravilhosos ainda, ah, difcil encontrar famlia mais
perfeita. A nossa famlia, dizia a bela voz de contralto
da minha av. Na nossafamlia, frisava, lanando em
redor olhares complacentes, lamentando os que no
faziam parte do nosso cl. [...]
Quando Margarida resolveu contar os podres todos
que sabia naquela noite negra de rebelio, fiquei
furiosa. [...]
mentira, mentira!,gritei tapando os ouvidos. Mas
Margarida seguia em frente: tio Maximiliano se casou
com a inglesa de cachos s por causa do dinheiro,
no passava de um pilantra, a loirinha feiosa era
riqussima. Tia Consuelo? Ora, tia Consuelo chorava
porque sentia falta de homem, ela queria homem e
no Deus, ou o convento ou o sanatrio. O dote era
to bom que o convento abriu-lhe as portas com
loucura e tudo.
E tem mais coisas ainda, minha queridinha,
anunciou Margarida fazendo um agrado no meu
queixo. Reagi com violncia: uma agregada, uma cria
e, ainda por cima,mestia. Como ousava
desmoralizar meus heris?
TELLES, L. F. A estrutura da bolha de sabo. Rio de Janeiro:
Rocco, 1999.
Representante da fico contempornea, a prosa de
Lygia Fagundes Telles configura e desconstri
modelos sociais.No trecho, a percepo do ncleo
familiar descortina um(a)
(A) convivncia frgil ligando pessoas
financeiramente dependentes.
(B) tensa hierarquia familiar equilibrada graas
presena da matriarca.
(C) pacto de atitudes e valores mantidos custa de
ocultaes e hipocrisias.
(D) tradicional conflito de geraes protagonizado
pela narradora e seus tios.
(E) velada discriminao racial refletida na procura de
casamentos com europeus.
46- (ENEM)
TEXTO I
Voluntrio
Rosa tecia redes, e os produtos de sua pequena
indstria gozavam de boa fama nos arredores. A
reputao da tapuia crescera com a feitura de uma
maqueira de tucum ornamentada com a coroa
brasileira, obra de ingnuo gosto, que lhe valera a
admirao de toda a comarca e provocara a inveja da
clebre Ana Raimunda, de bidos, a qual chegara a
formar uma fortunazinha com aquela especialidade,
quando a indstria norte-americana reduzira
inatividade os teares rotineiros do Amazonas.
SOUSA, I. Contos amaznicos. So Paulo: Martins
Fontes, 2004.
TEXTO II
Relato de um certo oriente
Emilie, ao contrrio de meu pai, de Dorner e dos
nossos vizinhos, no tinha vivido no interior do
Amazonas. Ela, como eu, jamais atravessara o rio.
LITERATURA
Manaus era o seu mundo visvel. O outro latejava na
sua memria. Imantada por uma voz melodiosa,
quase encantada, Emilie maravilha-se com a
descrio da trepadeira que espanta a inveja, das
folhas malhadas de um taj que reproduz a fortuna de
um homem, das receitas de curandeiros que vem
em certas ervas da floresta o enigma das doenas
mais temveis, com as infuses de colorao
sangunea aconselhadas para aliviar trinta e seis
dores do corpo humano. E existem ervas que no
curam nada, revelava a lavadeira, mas assanham a
mente da gente. Basta tomar um gole do lquido
fervendo para que o cristo sonhem uma nica noite
muitas vidas diferentes. Esse relato poderia ser de
duvidosa veracidade para outras pessoas, mas no
para Emilie.
HATOUM, M. Relato de um certo oriente. So Paulo: Cia. das
Letras, 2008.
As representaes da Amaznia na literatura
brasileira mantm relao com o papel atribudo
regio na construo do imaginrio nacional.
Pertencentes a contextos histricos distintos, os
fragmentos diferenciam-se ao propor uma
representao da realidade amaznica em que se
evidenciam
(A) aspectos da produo econmica e da cura na
tradio popular.
(B) manifestaes culturais autnticas e da
resignao familiar.
(C) valores sociais autctones e influncia dos
estrangeiros.
(D) formas de resistncia locais e do cultivo das
supersties.
(E) costumes domsticos e levantamento das
tradies indgenas.
47- (ENEM)
Famigerado
Com arranco, [o sertanejo] calou-se. Como
arrependido de ter comeado assim, de evidente.
Contra que a estava com o fgado em ms margens;
pensava, pensava. Cabismeditado. Do que, se
resolveu. Levantou as feies.Se que se riu: aquela
crueldade de dentes. Encarar, no me encarava, s
se fito a meia esguelha. Latejava-lhe um orgulho
indeciso. Redigiu seu monologar.O que frouxo falava:
de outras, diversas pessoas e coisas, da Serra, do
So o, travados assuntos, insequentes, como
dificultao. A conversa era para teias de aranha. Eu
tinha de entender-lhe as mnimasentonaes, seguir
seus propsitos e silncios. Assim no fechar-se com o
jogo, sonso, no me iludir, ele enigmava.E, p:
- Vosmec agora me faa a boa obra de querer me
ensinar o que mesmo que : fasmisgerado...faz-me-
gerado... falmisgeraldo... familhas-gerado...?
ROSA, J. G. Primeiras estrias. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1988.
A linguagem peculiar um dos aspectos que
conferem a Guimares Rosa um lugar de destaque
na literatura brasileira. No fragmento lido, a tenso
entre a personagem e o narrador se estabelece
porque
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(A) o narrador se cala, pensa e monologa, tentando
assim evitar a perigosa pergunta de seu interlocutor.
(B) o sertanejo emprega um discurso cifrado, com
enigmas, como se v em a conversa era para teias
de aranha.
(C) entre os dois homens cria-se uma comunicao
impossvel, decorrente de suas diferenas
socioculturais.
(D) a fala do sertanejo interrompida pelo gesto de
impacincia do narrador, decidido a mudar o assunto
da conversa.
(E) a palavra desconhecida adquire o poder de gerar
conflito e separar as personagens em planos
incomunicveis.
48- (ENEM) Quem no se recorda de Aurlia
Camargo, que atravessou o firmamento da corte e
apagou-se de repente no meio do deslumbramento
que produzira seu fulgor? Tinha ela dezoito anos
quando apareceu a primeira vez na sociedade. No a
conheciam;e logo buscaram todos com avidez
informaes acercada grande novidade do dia. Dizia-
se muita coisa que no repetirei agora, pois a seu
tempo saberemos a verdade,sem os comentos
malvolos de que usam vesti-la os noveleiros. Aurlia
era rf; tinha em sua companhia uma velha parenta,
viva, D. Firmina Mascarenhas, que sempre a
acompanhava na sociedade. Mas essa parenta no
passava de me de encomenda, para condescender
com os escrpulos da sociedade brasileira, que
naquele tempo no tinha admitido ainda certa
emancipao feminina. Guardando com a viva as
deferncias devidas idade, a moa no declinava
um instante do firme propsito de governar sua casa
e dirigir suas aes como entendesse. Constava
tambm que Aurlia tinha um tutor; mas essa
entidade era desconhecida, a julgar pelo carter da
pupila, no devia exercer maior influncia sua
vontade, do que a velha parenta.
ALENCAR, J. Senhora. So Paulo: tica, 2006.
O romance Senhora, de Jos de Alencar, foi
publicado em1875. No fragmento transcrito, a
presena de D. Firmina Mascarenhas como parenta
de Aurlia Camargo assimila prticas e convenes
sociais inseridas no contexto no Romantismo, pois
(A) o trabalho ficcional do narrador desvaloriza a
mulher ao retratar a condio feminina na sociedade
brasileirada poca.
(B) o trabalho ficcional do narrador mascara os
hbitos sociais no enredo de seu romance.
(C) as caractersticas da sociedade em que Aurlia
vivia so remodeladas na imaginao do narrador
romntico.
(D) o narrador evidencia o cerceamento sexista
autoridade da mulher, financeiramente independente.
(E) o narrador incorporou em sua fico hbitos muito
avanados para a sociedade daquele perodo
histrico.
LITERATURA
49- (ENEM)
O peru de Natal
O nosso primeiro Natal de famlia, depois da morte de
meu pai acontecida cinco meses antes, foi de
consequncias decisivas para a felicidade familiar.
Ns sempre framos familiarmente felizes, nesse
sentido muito abstrato da felicidade: gente honesta,
sem crimes, lar sem brigas internas nem graves
dificuldades econmicas. Mas, devido principalmente
natureza cinzenta de meu pai, ser desprovido de
qualquer lirismo, duma exemplaridade incapaz,
acolchoado no medocre, sempre nos faltara aquele
aproveitamento da vida, naquele gosto pelas
felicidades materiais, um vinho bom, uma estao de
guas, aquisio de geladeira, coisas assim. Meu pai
fora de um bom errado, quase dramtico, o puro-
sangue dos desmancha-prazeres.
ANDRADE, M. In: MORICONI, I. Os cem melhores contos
brasileiros do sculo. So Paulo: Objetiva, 2000 (fragmento).
No fragmento do conto de Mrio de Andrade, o tom
confessional do narrador em primeira pessoa revela
uma concepo das relaes humanas marcada por
(A) distanciamento de estados de esprito acentuado
pelo papel das geraes.
(B) relevncia dos festejos religiosos em famlia na
sociedade moderna.
(C) preocupao econmica em uma sociedade
urbana em crise.
(D) consumo de bens materiais por parte de jovens,
adultos e idosos.
(E) pesar e reao de luto diante da morte de um
familiar querido.
50- (ENEM)
- No, me. Perde a graa. Este ano a senhora vai
ver. Compro um barato.
- Barato? Admito que voc compre uma lembrancinha
barata, mas no diga isso a sua me. fazer pouco-
casode mim.
- Ih, me, a senhora est por fora mil anos. Nosabe
que barato o melhor que tem, um barato!
- Deixe eu escolher, deixe...
- Me ruim de escolha. Olha aquele blazer furado
que a senhora me deu no Natal!
- Seu porcaria, tem coragem de dizer que sua me
lhe deu um blazer furado?
- Viu? No sabe nem o que furado? Aquela com j
era, me, j era!
ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
1998.
O modo como o filho qualifica os presentes
incompreendido pela me, e essas escolhas lexicais
revelam diferenas entre os interlocutores, que esto
Relacionadas
(A) linguagem infantilizada.
(B) ao grau de escolaridade.
(C) dicotomia de gneros.
(D) s especificidades de cada faixa etria
(E) quebra de regras da hierarquia familiar.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
51- (ENEM)
TEXTO I
Versos de amor
A um poeta ertico
Oposto ideal ao meu ideal conservas.
Diverso , pois, o ponto outro de vista
Consoante o qual, observo o amor, do egosta
Modo de ver, consoante o qual, o observas.
Porque o amor, tal como eu o estou amando,
Espirito, ter, substncia fluida escritores do sculo XIX.
assim como o ar que a gente pega e cuida,
Cuida, entretanto, no o estar pegando!
a transubstanciao de instintos rudes,
Imponderabilssima, e impalpvel,
Que anda acima da carne miservel
Como anda a gara acima dos audes!
ANJOS, A. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1996
(fragmento).
TEXTO II
Arte de amar
Se queres sentir a felicidade de amar, esquece a tua
alma.
A alma que estraga o amor.
S em Deus ela pode encontrar satisfao.
No noutra alma.
S em Deus ou fora do mundo
As almas so incomunicveis.
Deixa o teu corpo entender-se com outro corpo.
Porque os corpos se entendem, mas as almas no.
BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1993.
Os Textos I e II apresentam diferentes pontos de vista
sobre o tema amor. Apesar disso, ambos definem
esse sentimento a partir da oposio entre
(A) satisfao e insatisfao.
(B) egosmo e generosidade.
(C) felicidade e sofrimento.
(D) corpo e esprito.
(E) ideal e real.
52- (ENEM)
Vei, a Sol
Ora o pssaro careceu de fazer necessidade, fez e o
heri ficou escorrendo sujeira de urubu. J era de
madrugadinha e o tempo estava inteiramente frio.
Macunama acordou tremendo, todo lambuzado.
Assim mesmo examinou bem a pedra mirim da ilhota
para v si no havia alguma cova com dinheiro
enterrado. No havia no. Nem a correntinha
encantada de prata que indica pro escolhido, tesouro
de holands. Havia s as formigas jaquitaguas
ruivinhas. Ento passou Caiuanogue, a estrela da
manh. Macunama j meio enjoado de tanto viver
pediu pra ela que o carregasse pro cu. Caiuanogue
foi se chegando porm o heri fedia muito.
- V tomar banho! ela fez. E foi-se embora.
LITERATURA
Assim nasceu a expresso v tomar banhoque os
brasileiros empregam se referindo a certos imigrantes
europeus.
ANDRADE, M. Macunama: o heri sem nenhum carter. Rio de
Janeiro: Agir, 2008.
O fragmento de texto faz parte do captulo VII,
intitulado Vei, a Sol, do livro Macunama, de Mrio
de Andrade, pertencente primeira fase do
Modernismo brasileiro. Considerando a linguagem
empregada pelo narrador, possvel identificar
(A) resqucios do discurso naturalista usado pelos
(B) ausncia de linearidade no tratamento do tempo,
recurso comum ao texto narrativo da primeira fase
modernista.
(C) referncia fauna como meio de denunciar o
primitivismo e o atraso de algumas regies do pas.
(D) descrio preconceituosa dos tipos populares
brasileiros, representados por Macunama e
Caiuanogue.
(E) uso da linguagem coloquial e de temticas do
lendrio brasileiro como meio de valorizao da
cultura popular nacional.
53- (ENEM)
Minha me achava estudo a coisa mais fina do
mundo
No .
A coisa mais fina do mundo o sentimento
Aquele dia de noite, o pai fazendo sero,
ela falou comigo:
Coitado, at essa hora no servio pesado
Arrumou po e caf, deixou tacho no fogo com gua
quente.
No me falou em amor.
Essa palavra de luxo.
PRADO, A. Poesia reunida. So Paulo: Siciliano, 1991.
Um dos procedimentos consagrados pelo
Modernismo foi a percepo de um lirismo presente
nas cenas e fatos do cotidiano. No poema de Adlia
Prado, o eu lrico resgata a poesia desses elementos
a partir do(a)
(A) reflexo irnica sobre a importncia atribuda aos
estudos por sua me.
(B) sentimentalismo, oposto viso pragmtica que
reconhecia na me.
(C) olhar comovido sobre seu pai, submetido ao
trabalho pesado.
(D) reconhecimento do amor num gesto de aparente
banalidade.
(E) enfoque nas relaes afetivas abafadas pela vida
conjugal.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
54- (ENEM)
TEXTO I
Quem sabe, devido s atividades culinrias da
esposa, nesses idlios Vadinho dizia-lhe Meu
manude milho verde, meu acaraj cheiroso, minha
franguinha gorda, e tais comparaes gastronmicas
davam justa ideia de certo encanto sensual e caseiro
de dona Flor a esconder-se sob uma natureza
tranquila e dcil. Vadinho conhecia-lhe as fraquezas e
as expunha ao sol, aquela nsia controlada de tmida,
aquele recatado desejo fazendo-se violncia e
mesmo incontinncia ao libertar-se na cama.
AMADO, J. Dona Flor e seus dois maridos. So Paulo: Martins,
1966.
TEXTO II
As suas mos trabalham na braguilha das calas do
falecido. Dulcineusa me confessou mais tarde: era
assim que o marido gostava de comear as
intimidades. Um fazer de conta que era outra coisa, a
exemplo do gato que distrai o olhar enquanto segura
a presa nas patas. Esse o acordo silencioso que
tinham: ele chegava emcasa e se queixava que tinha
um boto a cair. Calada, Dulcineusa se armava dos
apetrechos da costura e se posicionava a jeito dos
prazeres e dos afazeres.
COUTO, M. Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra.
So Paulo: Cia. das Letras, 2002.
Tema recorrente na obra de Jorge Amado, a figura
feminina aparece, no fragmento, retratada de forma
semelhante que se v no texto do moambicano
Mia Couto. Nesses dois textos, com relao ao
universo feminino em seu contexto domstico,
observa-se que
(A) o desejo sexual entendido como uma fraqueza
moral, incompatvel com a mulher casada.
(B) a mulher tem um comportamento marcado por
convenes de papis sexuais.
(C) mulher cabe o poder da seduo, expresso
pelos gestos, olhares e silncios que ensaiam.
(D) a mulher incorpora o sentimento de culpa e age
com apatia, como no mito bblico da serpente.
(E) a dissimulao e a malcia fazem parte do
repertrio feminino nos espaos pblico e ntimo.
55- (ENEM)
TEXTO I
Andaram na praia, quando samos, oito ou dez
deles;e da a pouco comearam a vir mais. E parece-
me que viriam, este dia, praia, quatrocentos ou
quatrocentos e cinquenta. Alguns deles traziam arcos
e flechas, que todos trocaram por carapuas ou por
qualquer coisa que lhes davam. [...] Andavam todos
to bem-dispostos,to bem feitos e galantes com
suas tinturas que muito agradavam.
CASTRO, S. A carta de Pero Vaz de Caminha. Porto Alegre:
L&PM, 1996 (fragmento).
LITERATURA
PORTINARI, C. O descobrimento do Brasil. 1956. leo sobre tela,
199 x 169 Disponvel em: www.portinari.org.br. Acesso em: 12 jun.
2013.
Pertencentes ao patrimnio cultural brasileiro, a carta
de Pero Vaz de Caminha e a obra de Portinari
retratam achegada dos portugueses ao Brasil. Da
leitura dos textos,constata-se que
(A) a carta de Pero Vaz de Caminha representa uma
das primeiras manifestaes artsticas dos
portugueses em terras brasileiras e preocupa-se
apenas com a esttica literria.
(B) a tela de Portinari retrata indgenas nus com
corpos pintados, cuja grande significao a
afirmao da arte acadmica brasileira e a
contestao de uma linguagem moderna.
(C) a carta, como testemunho histrico-poltico,
mostra o olhar do colonizador sobre a gente da terra,
e a pintura destaca, em primeiro plano, a inquietao
dos nativos.
(D) as duas produes, embora usem linguagens
diferentes verbal e no verbal , cumprem a
mesma funo social e artstica.
(E) a pintura e a carta de Caminha so
manifestaes de grupos tnicos diferentes,
produzidas em um mesmo momento histrico,
retratando a colonizao.
56- (ENEM)
Quer
DELEGADO Ento desce ele. V o que
arrancamdesse sacana.
SARAR S que tem um porm. Ele menor.
DELEGADO Ento vai com jeito. Depois a
genteentrega pro juiz.
(Luz apaga no delegado e acende no reprter, que
sedirige ao pblico.)
REPRTER E o Quer foi espremido,
empilhado,esmagado de corpo e alma num cubculo
imundo, com outros meninos. Meninos todos
espremidos, empilhados,esmagados de corpo e alma,
alucinados pelos seus desesperos, cegados por
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
muitas aflies. Muitos meninos, com seus
desesperos e seus dios, empilhados, espremidos,
esmagados de corpo e alma no imundo cubculo do
reformatrio. E foi l que o Quer cresceu.
MARCOS, P. Melhor teatro. So Paulo: Global, 2003 (fragmento).
No discurso do reprter, a repetio causa um efeito
de sentido de intensificao, construindo a ideia de
(A) opresso fsica e moral, que gera rancor nos
meninos.
(B) represso policial e social, que gera apatia nos
meninos.
(C) polmica judicial e miditica, que gera confuso
entre os meninos.
(D) concepo educacional e carcerria, que gera
comoo nos meninos.
(E) informao crtica e jornalstica, que gera
indignao entre os meninos.
57- (ENEM)
Mal secreto
Se a clera que espuma, a dor que mora
Nalma, e destri cada iluso que nasce,
Tudo o que punge, tudo o que devora
O corao, no rosto se estampasse;
Se se pudesse, o esprito que chora,
Ver atravs da mscara da face,
Quanta gente, talvez, que inveja agora
Nos causa, ento piedade nos causasse!
Quanta gente que ri, talvez, consigo
Guarda um atroz, recndito inimigo,
Como invisvel chaga cancerosa!
Quanta gente que ri, talvez existe,
Cuja ventura nica consiste
Em parecer aos outros venturosa!
CORREIA, R. In: PATRIOTA, M. Para compreender Raimundo
Correia. Braslia: Alhambra, 1995.
Coerente com a proposta parnasiana de cuidado
formal e racionalidade na conduo temtica, o
soneto de Raimundo Correia reflete sobre a forma
como as emoes do indivduo so julgadas em
sociedade. Na concepo do eu lrico, esse
julgamento revela que
(A) a necessidade de ser socialmente aceito leva o
indivduo a agir de forma dissimulada.
(B) o sofrimento ntimo torna-se mais ameno quando
compartilhado por um grupo social.
(C) a capacidade de perdoar e aceitar as diferenas
neutraliza o sentimento de inveja.
(D) o instinto de solidariedade conduz o indivduo a
apiedar-se do prximo.
(E) a transfigurao da angstia em alegria um
artifcio nocivo ao convvio social
LITERATURA
58- (ENEM)
Ol! Negro
Os netos de teus mulatos e de teus cafuzos
e a quarta e a quinta geraes de teu sangue
sofredor
tentaro apagar a tua cor!
E as geraes dessas geraes quando apagarem
a tua tatuagem execranda,
no apagaro de suas almas, a tua alma, negro!
Pai-Joo, Me-negra, Ful, Zumbi,
negro-fujo, negro cativo, negro rebelde
negro cabinda, negro congo, negro ioruba,
negro que foste para o algodo de USA
para os canaviais do Brasil,
para o tronco, para o colar de ferro, para a canga
de todos os senhores do mundo;
eu melhor compreendo agora os teus blues
nesta hora triste da raa branca, negro!
Ol, Negro! Ol, Negro!
A raa que te enforca, enforca-se de tdio, negro!
LIMA, J. Obras completas. Rio de Janeiro: Aguilar, 1958
(fragmento).
O conflito de geraes e de grupos tnicos reproduz,
na viso do eu lrico, um contexto social assinalado
por
(A) modernizao dos modos de produo e
conseqente enriquecimento dos brancos.
(B) preservao da memria ancestral e resistncia
negra apatia cultural dos brancos.
(C) superao dos costumes antigos por meio da
incorporao de valores dos colonizados.
(D) nivelamento social de descendentes de escravos
e de senhores pela condio de pobreza.
(E) antagonismo entre grupos de trabalhadores e
lacunas de hereditariedade.
59- (ENEM) Tudo no mundo comeou com um sim.
Uma molcula disse sim a outra molcula e nasceu a
vida. Mas antes da pr-histria havia a pr-histria da
pr-histria e havia o nunca e havia o sim. Sempre
houve. No sei o qu, mas sei que o universo jamais
comeou. [...]
Enquanto eu tiver perguntas e no houver resposta
continuarei a escrever. Como comear pelo incio, se
as coisas acontecem antes de acontecer? Se antes
da pr-pr-histria j havia os monstros
apocalpticos? Se esta histria no existe, passar a
existir. Pensar um ato.
Sentir um fato. Os dois juntos sou eu que
escrevo o que estou escrevendo. [...] Felicidade?
Nunca vi palavra mais doida, inventada pelas
nordestinas que andam por a aos montes.
Como eu irei dizer agora, esta histria ser o
resultadode uma viso gradual h dois anos e
meio venho aos poucos descobrindo os porqus.
viso da iminncia de.
De qu? Quem sabe se mais tarde saberei. Como
que estou escrevendo na hora mesma em que sou
lido. S no inicio pelo fim que justificaria o comeo
como a morte parece dizer sobre a vida porque
preciso registrar os fatos antecedentes.
LISPECTOR, C. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998
(fragmento).
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM LITERATURA

A elaborao de uma voz narrativa peculiar GABARITO

acompanha a trajetria literria de Clarice Lispector, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
culminada coma obra A hora da estrela, de 1977, ano A D E D D A D C B C
da morte da escritora. Nesse fragmento, nota-se essa 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C E D D A A B C E C
peculiaridade porque o narrador
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
(A) observa os acontecimentos que narra sob uma
B E D D A C A A E B
tica distante, sendo indiferente aos fatos e s 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
personagens. D C E C C B D A A B
(B) relata a histria sem ter tido a preocupao de 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
investigar os motivos que levaram aos eventos que a D D E D C A E D A D
compem. 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
(C) revela-se um sujeito que reflete sobre questes D E D E C B A B C A
existenciais e sobre a construo do discurso.
(D) admite a dificuldade de escrever uma histria em
razo da complexidade para escolher as palavras
exatas.
(E) prope-se a discutir questes de natureza
filosfica e metafsica, incomuns na narrativa de
fico.

60- (ENEM) A discusso sobre gramtica na classe

est quente. Ser que os brasileiros sabem
gramtica? A professora de Portugus prope para o
debate o seguinte texto:

PRA MIM BRINCAR

No h nada mais gostoso do que o mim sujeito de
verbo no infinito. Pra mim brincar. As cariocas que
no sabem gramtica falam assim. Todos os
brasileiros deviam de
querer falar como as cariocas que no sabem
gramtica.
As palavras mais feias da lngua portuguesa so
qui, alhures e mide.
(BANDEIRA, Manuel. Seleta em prosa e verso.Org. Emanuel de
Moraes. 4a. ed. Rio de Janeiro, Jos Olympio, 1986. p. 19).

Com a orientao da professora e aps o debate

sobre o texto de Manuel Bandeira, os alunos
chegaram seguinte concluso:
(A) uma das propostas mais ousadas do Modernismo
foi busca da identidade do povo brasileiro e o
registro, no texto literrio, da diversidade das falas
brasileiras.
(B) apesar de os modernistas registrarem as falas
regionais do Brasil, ainda foram preconceituosos em
relao s cariocas.
(C) a tradio dos valores portugueses foi a pauta
temtica do movimento modernista.
(D) Manuel Bandeira e os modernistas brasileiros
exaltaram em seus textos o primitivismo da nao
brasileira.
(E) Manuel Bandeira considera a diversidade dos
falares brasileiros uma agresso Lngua
Portuguesa.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
01-
Ao conversar sobre a previso do tempo, o texto
mostra:
(A) O aborrecimento do cidado britnico ao falar
sobre banalidades.
(B) A falta de ter o que falar em situaes de
avaliao de lnguas.
(C) A importncia de se entender sobre meteorologia
para falar ingls.
(D) As diferenas e as particularidades culturais no
uso de uma lngua.
(E) O conflito entre diferentes ideias e opinies ao se
comunicar em ingls.
02-
Letras de msicas abordam temas que, de certa
forma, podem ser reforados pela repetio de referem
trechos ou palavras. O fragmento da cano Viva La
INGLS
Vida, por exemplo, permite conhecer o relato de
algum que:
(A) Costumava ter o mundo aos seus ps e, de
repente, se viu em nada.
(B) Almeja o titulo de rei e, por ele, tem enfrentado
inmeros inimigos.
(C) Causa pouco temor a seus inimigos, embora tenha
muito poder.
(D) Limpava as ruas, e com seu esforo, tornou-se rei
de seu povo.
(E) Tinha as chaves para todos os castelos nos quais
desejava morar.
03-
Ao optar por ler a reportagem completa sobre o
assunto anunciado, tem-se acesso a duas palavras
que Bill Gates no quer que o leitor conhea a que se
(A) Aos responsveis pela divulgao dessa
informao na internet.
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(B) s marcas mais importantes de (A) Comunicar o endereo da nova sede do projeto
microcomputadores do mercado. nos Estados Unidos.
(C) Aos nomes dos americanos que inventaram a (B) Convidar colecionadores de cartes-postais a se
suposta tecnologia. reunirem em um evento.
(D) Aos sites da internet pelos quais o produto j (C) Anunciar uma nova coleo de selos para
pode ser conhecido. angariar fundos para a Antrtica.
(E) s empresas que levam vantagem para serem (D) Divulgar s pessoas a possibilidade de
suas concorrentes. receberem um carto-postal da Antrtica.
(E) Solicitar que as pessoas visitem o site do
04- mencionado projeto com maior frequncia.

06-

Definidas pelos pases membros da Organizao das

Naes Unidas e por organizaes internacionais, as
metas de desenvolvimento do milnio envolvem oito
objetivos a serem alcanados at 2015. Apesar da
diversidade cultural, esses objetivos, mostrados na
imagem, so comuns ao mundo todo, sendo dois
deles:
(A) O combate a AIDS e a melhoria do ensino
Universitrio.
(B) A reduo da mortalidade adulta e a criao de
parceria globais.
(C) A promoo da igualdade de gneros e a
erradicao da pobreza. Na fase escolar, prtica comum que os professores
(D) A parceria global para o desenvolvimento e a passem atividades extraclasse e marquem uma data
valorizao das crianas. para que as mesmas sejam entregues para correo.
(E) A garantia da sustentabilidade ambiental e o No caso da cena da charge, a professora ouve uma
combate ao trabalho infantil. estudante apresentando argumentos para:
(A) Discutir sobre o contedo do seu trabalho j
05- entregue.
(B) Elogiar o tema proposto para o relatrio
solicitado.
(C) Sugerir temas para novas pesquisas e relatrios.
(D) Reclamar do curto prazo para a entrega do
trabalho.
(E) Convencer de que fez o relatrio solicitado.

07-

Em relao s pesquisas, a utilizao da expresso

university graduates evidencia a inteno de informar
que:
(A) As doenas do corao atacam dez mil
Os cartes-postais costuma ser utilizados por
pacientes.
viajantes que desejam enviar noticias dos lugares que
(B) As doenas do corao ocorrem na faixa dos
visitam parentes e amigos. Publicado no site do
dezesseis anos.
projeto ANDRILL, o texto em formato de carto-postal
(C) As pesquisas sobre doenas so divulgadas no
tem o propsito de:
meio acadmico.
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(D) Jovens americanos so alertados dos riscos de
doenas do corao.
(E) Maior nvel de estudo reduz riscos de ataque do
corao.
08-
O projeto Mappiness, idealizado pela London School
of Economics, ocupa-se do tema relacionado:
(A) Ao nvel de felicidade das pessoas em tempo de
guerra.
(B) dificuldade de medir o nvel de felicidade das
pessoas a partir do seu humor.
(C) Ao nvel da felicidade das pessoas enquanto
falam ao celular com seus familiares.
(D) relao entre o nvel de felicidade das pessoas
e o ambiente no qual se encontram.
(E) influencia das imagens grafitadas pelas ruas
no aumento do nvel de felicidade das pessoas.
09-
INGLS
Bob Marley foi um artista popular e atraiu muitos fs
com suas canes. Ciente de sua influncia social, na
msica War, o cantor se utiliza de sua arte para
alertar sobre:
(A) A inercia do continente africano diante das
injustias sociais.
(B) A persistncia da guerra enquanto houver
diferenas sociais e raciais.
(C) As acentuadas diferenas culturais entre os
pases africanos.
(D) As discrepncias sociais entre os Moambicanos
a Angolanos por causa de conflitos.
(E) A fragilidade das diferenas sociais e raciais
como justificativas para inicio de uma guerra.
10-
A tira, definida como um segmento de histria em
quadrinhos, pode transmitir uma mensagem com
efeito de humor. A presena desse efeito no dilogo
entre Jon e Garfield acontece porque:
(A) Jon pensa que sua ex-namorada maluca e que
Garfield no sabia disso.
(B) Jodell a nica namorada maluda que Jon teve,
e Garfield acha isso estranho.
(C) Garfield tem certeza de que a ex-namorada de
Jon sensata, o maluco o amigo.
(D) Garfield conhece as ex-namoradas de Jon e
considera mais de uma como maluca.
(E) Jon caracteriza a ex-namorada como maluca e
no entende a cara de Garfield.
11-
A respeito dos tumultos causados na Inglaterra em
Agosto de 2011, as palavras de alerta de David
Cameron tem como foco principal:
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(A) Enfatizar a discriminao contra os jovens (D) Necessidade de estudo da lngua inglesa por
britnicos e suas famlias. parte dos personagens.
(B) Criticar as aes agressivas demonstradas nos (E) Facilidade de compreenso entre falantes com
tumultos pelos jovens. sotaques distintos.
(C) Estabelecer relao entre a falta de limite dos
jovens e o excesso de amor. 14-
(D) Reforar a ideia de que os jovens precisam de
amor, mas tambm de firmeza.
(E) Descrever o tipo de amor que gera problemas as
famlias de jovens britnicos.

12-

Aproveitando-se de seu status social e da possvel
influencia sobre seus fs, o famoso msico Jimi
Hendrix associa,, em seu texto, os termos love,
powere Peace para justificar sua opinio de que:
(A) A paz tem o poder de aumentar o amor entre os
homens.
(B) O amor pelo poder deve ser menor do que o
poder do amor.
(C) O poder deve ser compartilhado entre aqueles
que se amam.
(D) O amor pelo poder capaz de desunir cada vez
mais as pessoas.
(E) A paz ser alcanada quando a busca pelo
poder deixar de existir.
Langston Hughes foi um poeta negro americano que
viveu no sculo XX e escreveu I, too em 1932. No
poema, a personagem descreve uma pratica racista
que provoca nela um sentimento de:
(A) Coragem, pela superao.
(B) Vergonha pelo retraimento.
(C) Compreenso, pela aceitao.
(D) Superioridade, pela arrogncia.
(E) Resignao, pela submisso.
15-

13-

A partir da leitura dessa tirinha, infere-se que o

discurso de Calvin teve um efeito diferente do
pretendido, uma vez que ele:
(A) Decide tirar a neve do quintal para convencer
seu pai sobre o seu discurso.
(B) Culpa o pai por exercer influencia negativa na
formao da sua personalidade.
(C) Comenta que suas discusses com o pai no
Cartuns so produzidos com o intuito de satirizar
corresponderam s suas expectativas.
comportamentos humanos e assim oportunizam a
(D) Conclui que os acontecimentos ruins no fazem
reflexo sobre nossos prprios comportamentos e
falta para a sociedade.
atitudes. Nesse Cartum, a linguagem utilizada pelos
(E) Reclama que vitima de valores que o levam a
personagens em uma conversa em ingls evidencia
atitudes inadequadas.
a:
(A) Predominncia do uso da linguagem informal
sobre a lngua padro.
(B) Dificuldade de reconhecer a existncia de
diferentes usos da linguagem.
(C) Aceitao dos regionalismos utilizados por
pessoas de diferentes lugares.

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16- J. K. Rowling Tornou-se famosa por seus livros sobre

o bruxo Harry Potter e suas aventuras, adaptados
para o cinema. Esse texto, que aborda a trajetria da
escritora britnica, tem por objetivo:
(A) Informar que a famosa Srie Harry Potter ser
adaptada para o publico adulto.
(B) Divulgar a publicao do romance por J. K.
Rowling inteiramente para adultos.
(C) Promover a nova editora que ir publicar os
Internautas costumam manifestar suas opinies sobre prximos livros de J. K. Rowling.
artigos on-line por meio da postagem de comentrios. (D) Informar que a autora de Harry Potter agora
O comentrio que exemplifica o engajamento pretende escrever para adultos.
proposto na quarta dica da campanha apresentada no (E) Anunciar um novo livro da Srie Harry Potter
texto : publicado por editora diferente.
(A) L na minha escola, aprendi a jogar capoeira
para uma apresentao no Dia da Conscincia 18-
Negra.
(B) Outro dia assisti na TV uma reportagem sobre
respeito a diversidade. Gente de todos os tipos,
vrias tribos, curti bastante.
(C) Me inscrevi no Programa Jovens Embaixadores
para mostrar o que tem de bom em meu pas e
conhecer outras formas de ser.
(D) Curto muito papo na internet. Meus amigos
estrangeiros me ajudama aperfeioar minha
proficincia em lngua estrangeira.
(E) Pesquisei em sites de culinria e preparei uma
festa rabe para uns amigos da escola. Eles
adoraram, principalmente, os doces.

17-

Os noticirios destacam acontecimentos dirios, que

so veiculados em jornal impresso, rdio, televiso e
internet. Nesse texto, o acontecimento reportado a:
(A) Ocorrncia de um incndio em um presidio
superlotado em Honduras.
(B) Questo da superlotao nos presdios em
Honduras e na Amrica Latina.
(C) Investigao da morte de um oficial das Naes
Unidas em visita a um presidio.
(D) Concluso do relatrio sobre a morte de mais de
trezentos detentos em Honduras.
(E) Causa da morte de doze detentos em um
presidio superlotado ao Norte de Honduras.

19-

Informaes sobre pessoas famosas so recorrentes

na mdia, divulgadas de forma impressa ou
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virtualmente. Em relao a Steve Jobs, esse texto
prope:
(A) Expor as maiores conquistas de sua empresa.
(B) Descrever suas criaes na rea da tecnologia.
(C) Enaltecer sua contribuio para o mundo digital.
(D) Lamentar sua ausncia na criao de novas
tecnologias.
(E) Discutir o impacto de seu trabalho para a
gerao digital.
20-
Considerando as ideias apresentadas no texto, o
Globish (Global English) uma variedade da lngua
inglesa que:
(A) Tem status de lngua por refletir uma cultura
global.
(B) Facilita o entendimento entre o falante e o no
nativo.
(C) Tem as mesmas caractersticas de projetos
utpicos como o esperanto.
(D) Altera a estrutura do idioma para possibilitar a
comunicao internacional.
(E) Apresenta padres de fala idnticos aos da
variedade usada pelos falantes nativos.

22-

Ao ler a matria publicada na National Geographic,

para a realizao de um trabalho escolar, um
estudante descobriu que:
(A) Os compostos qumicos da morfina, produzidos
por humanos, so manipulados em Missouri.
(B) Os ratos e os humanos possuem na mesma via
metablica para a produo de morfina.
(C) A produo de morfina em grande quantidade
minimiza a dor em ratos e humanos.
(D) Os seres humanos tem uma predisposio
gentica para inibir a dor.
(E) A produo de morfina um trao incomum entre
os animais.

21-
If You Cant Master English, Try Globish
PARIS It happens all the time: during an airport
delay the man to the left, a Korean perhaps, starts
talking to the man opposite, who might be Colombian,
and soon they are chatting away in what seems to be
English. But the native English speaker sitting
between them cannot understand a word.
No titulo e subttulo deste texto, as expresses A Tall
They don't know it, but the Korean and the Colombian
Ordere The Skyisntthe limit so usadas para
are speaking Globish, the latest addition to the 6,800
apresentar uma matria cujo tema :
languages that are said to be spoken across the
(A) Inovaes tecnolgicas usadas para a
world. Not that its inventor, Jean-Paul Nerrire,
construo de um novo arranha-cu em Seul.
considers it a proper language.
(B) Confisses de um arquiteto que busca se
It is not a language, it is a tool, he says. A language
destacar na construo de arranha-cus.
is the vehicle of a culture. Globish doesn't want to be
(C) Tcnicas a serem estabelecidas para a
that at all. It is a means of communication.
construo de edifcios altos na Califrnia.
Nerrire doesn't see Globish in the same light as
(D) Competio entre arquitetos para a construo
utopian efforts such as Kosmos, Volapuk, Novial or
do edifcio mais alto do mundo.
staunch Esperanto. Nor should it be confused with
(E) Construo de altas torres de apartamentos nas
barbaric Algol (for Algorithmic language). It is a sort of
grandes metrpoles da sia.
English lite: a means of simplifying the language and
giving it rules so it can be understood by all.
BLUME, M. Disponvel em: www.nytimes.com. Acesso em: 28 out.
2013 (fragmento).

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23- 25-

A internet tem servido a diferentes interesses,

ampliando, muitas vezes, o contato entre pessoas e
instituies. Um exemplo disso o site WeFeedback,
no qual a internauta Kate Watts:
(A) Comprou comida em promoo.
(B) Inscreveu-se em um concurso.
(C) Fez doao para a caridade.
(D) Participou da pesquisa de opinio.
(E) Voluntariou-se para trabalho social.

24-

As instituies publicas fazem uso de avisos como

Produes artstico-culturais revelam vises de
mundo prprias de um mundo social. Esse poema
demonstra a estreita relao entre tradio oral da
cultura indgena norte-americana e a:
(A) Transmisso de hbitos alimentares entre
geraes.
(B) Dependncia da sabedoria de seus ancestrais.
(C) Representao do corpo em seus rituais.
(D) Importncia dos elementos da natureza.
(E) Preservao da estrutura familiar.
instrumento de comunicao com o cidado. Esse
aviso, voltado a passageiros, tem o objetivo de:
(A) Solicitar que as malas sejam apresentadas para
inspeo.
(B) Notificar o passageiro pelo transporte de
produtos proibidos.
(C) Informar que a mala foi revistada pelos oficiais
de segurana.
(D) Dar instrues de como arrumar malas de forma
a evitar inspees.
(E) Apresentar desculpas pelo dano causado mala
durante a viagem.
26-

Na tira da Srie For Bette ror for Worse, a

comunicao entre os personagens fica
comprometida em um determinado momento porque:

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(A) As duas amigas divergem de opinio sobre 29- A opo que melhor preenche a lacuna do
futebol. primeiro quadrinho da tira abaixo
(B) Uma das amigas desconsidera as preferncias
da outra.
(C) Uma das amigas ignora que Outono temporada
de futebol.
(D) Uma das amigas desconhece a razo pela qual a
outra a maltrata.
(E) As duas amigas atribuem sentidos diferentes
palavra Season.
(A) Can I Smoke?
27- (B) Mind if I smoke?
(C) Do you smoke?
(D) Want a cigerrete?
(E) Are you OK?

30-

Glria Evangelina Anzalda, falecida em 2004, foi

uma escritora americana de origem mexicana que
escreveu sobre questes culturais e raciais. Na
citao, o intuito da autora evidenciar as:
(A) Razes pelas quais ela escreve.
(B) Compensaes advindas da escrita.
(C) Possibilidades de mudar o mundo real.
(D) Maneiras de ela lidar com seus medos.
(E) Escolhas que ela faz para ordenar o mundo.

28-

A reportagem apresenta consequncias do uso de

nove tecnologias para a mente humana. Nesse
contexto, a memria das pessoas influenciada pelo
(a):
(A) Alterao de imagens.
(B) Exposio ao mundo virtual.
(C) Acesso a novas informaes.
(D) Fascnio por softwares inovadores.
(E) Interferncias dos meios de comunicao.

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Assinale a opo que indica, respectivamente, o 35- No final do texto III, o autor afirma que os animais
gnero dos textos, I, II e III. no conseguiam mais diferenciar os homens dos
(A) Sinopse de livro/filme, Crtica literria, porcos. Qual das opes abaixo, com frases
Crtica cinematogrfica encontradas no texto II, faz observao semelhante?
(B) Crtica literria, Sinopse de livro/filme, (A) Power turned the pigs from simple comrades to
Crtica cinematogrfica ruthless dictators.
(C) Crtica literria, Crtica cinematogrfica, (B) Dictators who managed to walk on two legs, and
Sinopse de livro/filme carry whips.
(D) Crtica cinematogrfica, Crtica literria, (C) Human nature and diversity prevent people from
Sinopse de livro/filme being equal.
(E) Crtica cinematogrfica, Sinopse de livro/filme, (D) The creatures outside looked from pig to man.
Crtica literria (E) But already it was impossible to say which was
which.
31- Da leitura dos textos I, II, e III, possvel
depreender que: 36- A expresso break out em destaque no texto III
I- O trabalho de Orwell pode ser entendido como um significa:
conto de fadas ou como uma critica a regimes (A) To make a sudden, quick advance.
polticos totalitrios. (B) To bring or come to an end.
II- O filme Animal Farm, retrata todos os aspectos (C) To develop suddenly.
apresentados no livro de mesmo nome, e por isso, (D) To force or make a way through.
recebeu elogios da crtica. (E) To cause to separate into pieces suddenly or
III- O enredo de Animal Farm, aborda, entre outros violently.
temas, a influencia do poder no comportamento
humano. 37-

Ento, est (o) correta (as)

(A) Apenas a I
(B) Apenas a II
(C) Apenas a III
(D) Apenas I e II
(E) Apenas I e III

32- Assinale a opo que indica possibilidade de

substituio de termoou expresso em negrito no
Texto I sem que o sentido do texto seja
compreendido.
(A) Has cropped upemhas cropped up on school
reading listspodesersubstituidopor has been
imposed.
(B) Fail, emFew readers can fail to be touched
podesersubstituidopor help.
(C) SinceemThis familiarity is convenient, since,
as. pode ser substituido por because.
(D) Insteadna ultima sentena do primeiro paragrafo
pode ser substitudo por futhermore.
(E) Left out emjust to know whats been left
outpodesersubstituidopor included.

33- Os termos preventfrom (Texto II) erealize (Texto

III) significam, respectivamente:
(A) Prevenir compreender; De acordo com o texto do cartaz, considere as
(B) Impedir compreender; seguintes afirmaes:
(C) Prevenir imaginar; I- O V SBPMat uma conferncia internacional
(D) Impedir idealizar; realizada anualmentena rea de Cincias dos
(E) Preparar idealizar. Materiais e Engenharia.
II- O evento tem por objetivo promover discusses
34- No texto III o termowhichemthe seventh and most sobre temas ligados pesquisa em Materiais.
importante of whichis that.Refere-se a: III- Estaro presentes no evento engenheiros e
(A) The new philosophy of animalism. cientistas de vrias partes do mundo, no apenas do
(B) The wall of the barn. Brasil.
(C) Commandments. Ento, est (o) correta (s)
(D) All animals. (A) Apenas a I
(E) All people. (B) Apenas a II
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(C) Apenas a I e II
(D) Apenas II e III
(E) Todas
38- Ainda de acordo com o texto do cartaz, considere
as seguintes afirmaes:
I- A programao cientifica do evento composta de
simpsios, palestras, comunicaes orais e posters. 41- Considere as seguintes asseres:
II- O V SBOMat e o X MICROMAT sero realizados
concomitantemente.
III- A informao Abstract Submission Deadline June
30, 2006 refere-se ao prazo final para inscries no
evento.
Ento, est (o) correta (s) desenvolvimento da compreenso conceitual.
(A) Apenas a I
(B) Apenas a II
(C) Apenas a III
(D) Apenas I e II
(E) Todas
39- Finalmente, considere as seguintes afirmaes:
I- The large stand most comprehensive conference
indica que a conferncia um evento de grande porte
e de carter abrangente.
th
II- Being held emnow being held for the 5 time ewill
be held together emThe meeting will be held together
with the X Brazilian.Poderiam ser substituidos,
respectivamente, por taking placee willoccur.
III- Leading-edgetopics refere-se a temas em
destaque na rea de pesquisa em Materiais.
Ento, est (o) correta (s) (A) Especular; Inclinao; no obrigados.
(A) Apenas a I
(B) Apenas a I e II
(C) Apenas a II e III
(D) Apenas I e III
(E) Todas
40-
Assinale a assero que NO indica possveis Program recongnizes those restaurants that have
objetivos do livro.
(A) Auxiliar no desenvolvimento da compreenso
conceitual da teoria de processamento de imagens
digitais em contraposio memorizao mecnica III- More importantly, it represents a dangerous health
da teoria.
(B) Aprofundar a compreenso dos fundamentos da
tecnologia de processamento de imagens digitais.
(C) Desenvolver a capacidade de enxergar
problemas relacionados a processamento de imagens
sob pontos de vista variados.
INGLS
(D) Apresentar exemplos, referncias, exerccios e
sugestes para o desenvolvimento de projetos
usando tecnologia de processamento de imagens
digitais.
(E) Aumentar o interesse genuno pela tecnologia de
processamento de imagens digitais.
I- Para elaborar um livro, o autor estudou, por um
perodo de 25 anos, o trabalho de pessoas que
utilizam tcnicas de processamento de imagens.
II- No processo de imagens digitais, a anlise
matemtica utilizada como apoio ao
III- A anlise matemtica oferece os fundamentos
sobre os quais se pode fazer previses precisas em
relao ao desempenho de um sistema de
imagiamento digital.
Das afirmaes acima, est (o) condizente (s) com o
texto:
(A) Apenas a I
(B) Apenas a II
(C) Apenas a III
(D) Apenas I eII
(E) Apenas II e III
42- Assinale a melhor opo que melhor traduz,
respectivamente, os termos venture (linha 6), knack
(linha 11) e hard-pressed (linha 12).
(B) Atrever-se; inaptido; Inflexiveis.
(C) Evitar; Propenso; Sobrecarregados.
(D) Ser prudente; Idoneidade; Obsessivos.
(E) Arriscar-se; Talento; Sob presso.
43- As expresses as opposedto (linha 10), in linewith
(linhas 11/12) e however(linha 19) podem ser
substitudas, respectivamente, por :
(A) In contrast with, in agreement with, although
(B) In contrast with, in agreement with, though
(C) In contrast with, in dissension with, though
(D) In conflict with, in dissension with, although
(E) In conflict with, in agreement with, although
44- Assinale a opo que contm os significados mais
adequados para as palavras sublinhadas nos trechos
abaixo:
I- The Ilinois Smoke-free Restaurant Recognition
gone entirely smoke-free. (1 pargrafo).
II- Second-hand smoke is a combination of the smoke
from a burning cigarrete. (2 pargrafo).
hazard. (2 pargrafo).
IV- EPA estimates that approximately 3.000
americans nonsmokers die (3 pargrafo).
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(A) I Constantly, II Provided by, III
Complication, IV Likely
(B) I Completely, II Derived from, III Risk, IV
Nearly
(C) I Generally, II Made by, III Infection, IV -
Almost
(D) I Slightly, II Exhaled by, III Loss, IV
Around
(E) I Totally, II Produced by, III Problem, IV
Exactly
45-
Assinale a opo que melhor explicita o objetivo
principal do texto.
(A) Descrever o sistema eltrico de um avio de
grande porte.
(B) Descrever as partes de um avio que demandam
o uso de sistema eltrico.
(C) Discorrer sobre as inovaes que sero
realizadas no sistema eltrico em novos avies de
grande porte.
(D) Comentar que, no futuro, poderemos usar
celulares e internet em mega jatos.
(E) Ressaltar que, no futuro, a fiao de novos
avies comportar tenses e frequncias variadas.
46- Atualmente, nos grandes avies, a maior parte da
energia consumida:
(A) Na utilizao de fornos e mquinas de caf.
(B) Em navegao eletrnica, sistemas de
comunicao e de avinica.
(C) Em sistema de antiembaamento e degelo dos
para-brisas.
(D) Na manuteno da temperatura interna da
aeronave.
(E) Na manuteno da energia da aeronave para
eventuais emergncias.
INGLS
47- O termotheseemAll of these plan of offeringest
substituindo:
(A) Novos mega jatos.
(B) Equipamentos eletrnicos que podero ser
usados a bordo.
(C) Nveis de conectividade comparveis ao que
temos em solo.
(D) Quilowatts usados nos novos megajatos.
(E) Correntes eltricas que sero usados nos
megajatos.
48- A expresso to be well short ofemwe will still be
well short of the electrical systempode ser
substituida por:
(A) To be far from.
(B) To be adequately supplied with.
(C) To be below the limit.
(D) To be closed.
(E) To be left off.
49- O aspect o que permitir maior liberdade aos
projetistas que:
(A) Os novos jatos contaro com aplicaes eltricas
invovadoras.
(B) Os mega jatos tero dois alternadores por motor
e a afiao comportar tenses e frequncias
diversificadas.
(C) Os novos jatos contaro com corrente alternada
e contnua.
(D) Os mega jatos oferecero novas possibilidades
de entretenimento.
(E) As novas aeronaves contaro com um sistema
eltrico mais eficiente e seguro.
50-
Assinale a opo que indica o link que contm as
informaes abaixo.
(A) A listing of Illinoissmoke-free Restaurants.
(B) Patron Brochure (PDF) 65K
(C) Restaurant Owner Brochure (PDF) 68K
(D) Smoke-free restaurant Certificate
(E) Illinois Clean Indoor Act
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51- 53- Assinale a opo que melhor expressaria a fala

da Mnica no 2 balo

(A) Actions speak louder than words...

(B) Silence implies consent
(C) Better later, than never.
(D) He who laughs last, laugh best
(E) Appearances are deceptive

54-

O objetivo do artigo ao qual se refere o texto :

De acordo com o texto, pode-se inferir que Mauricio
Botelho:
(A) Trabalha na EMBRAER h quinze anos e
considerado um heri da aviao brasileira.
(B) Deixou as atividades na EMBRAER em 1995,
poca em que o modelo ERJ-145 foi projetado.
(C) Voltou a trabalhar na EMBRAER em 1995, antes
da privatizao da empresa.
(D) Iniciou sua vida profissional na EMBRAER.
(E) Deixou a presidncia da EMBRAER em Abril de
2006.
52- Considere as seguintes informaes
I- O modelo ERJ-145, fabricado pela EMBRAER,
TEVE Mauricio Botelho como um dos idealizadores.
II- A empresa Bombardier passou a produzir jatos
regionais para competir com os jatos do mesmo
padro fabricados pela EMBRAER.
III- A gesto de Mauricio Botelho na EMBRAER foi
bem-sucedida devido ao investimento em tecnologia
e em recursos humanos.
Est (o) correta (s)
(A) Apenas a I
(B) Apenas a II
(C) Apenas a III
(D) Apenas I e II
(E) Apenas I e III
(A) Divulgar as dificuldades no mercado de trabalho
acadmico.
(B) Publicar diferentes textos cientficos.
(C) Estimular a publicao de artigos cientficos.
(D) Divulgar as recomendaes de editores para a
elaborao de artigos cientficos.
(E) Analisar abusos relacionados autoria de artigos
cientficos.
55- Considere as afirmaes sobre o texto anterior:
I- O artigo ao qual o texto se refere divulga uma lista
de publicaes cientificas com problemas
relacionados ao plgio.
II- As oportunidades de trabalho no mundo acadmico
so mais restritas aos pesquisadores que no
publicam artigos cientficos.
III- Para que o pesquisador seja reconhecido diante
da comunidade acadmica, a publicao de artigos
cientficos importante.
Est (o) correta (s)
(A) Apenas a I
(B) Apenas II e III
(C) Apenas I e II
(D) Apenas I e III
(E) Todas
56- Os termos heightened (linha 2), benchmark (linha
4) e are provide (linha 6) podem ser traduzidos,
respectivamente, como:
(A) Complicado, smbolo, sugerem
(B) Aumentado, problema, so sugeridas
(C) Solucionado, determinante, tm mostrado
(D) Crescido, referncia, so fornecidas
(E) Diminudo, causa, mostram

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM INGLS

57- A expresso giventhat (linha 3) pode ser

substituda por:
(A) Where
(B) When
(C) Which
(D) Whose)
(E) Whether

58-

Assinale a opo que melhor preenche a fala do

balo em branco no primeiro quadrinho.
(A) Yes, hold on a second.
(B) The line is busy at the moment.
(C) Indeed, how can I help you?
(D) Yes, what would you like to have?
(E) Yes, can I hook you up?
59-
Assinale a opo que indica um assunto que NO
abordado pela revista TIME de 01/06/2009.
(A) Posse da primeira mulher Ministra das Relaes
Exteriores da Itlia.
(B) Tenso do Parlamento britnico.
(C) Fragilidade do governo na Somlia.
(D) Ensinamentos a escoteiros sobre imigrao
ilegal.
(E) Mulheres do poder legislativos do Kuwait.

60- De acordo ainda com o texto acima, assinale a

opo CORRETA
(A) A reportagem da pgina 41 descreve a
insatisfao de religiosos diante da utilizao do
Twitter dentro das igrejas.
(B) Na seo BOOKS, ficamos sabendo que Charles
Dickens acaba de publicar um livro que mistura fico
e autobiografia.
(C) A matria da capa da TIME tem como tema a
anlise das semelhanas e diferenas entre o dia a
dia da atual primeira dama nos EUA e de uma dona
de casa comum.
(D) H, na edio da TIME, uma reportagem que
destaca as mudanas na msica do rapper Eminem
desde 2004.
(E) De acordo com o tema da reportagem na pgina
36, entende-se que a medicina americana ainda tema
aprender com a medicina europeia sobre cuidados
com a sade.

GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A E C D E E D B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B B A C C D A C B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D A C D C E A A B D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E C B C E C D D E D
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
E E B B C C A A B C
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
D C B E B D A C A E

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
01- (CEFET) Lee el siguiente cmic y responde a la
cuestin.
Segn sentido global de la historia,
(A) el toro desea ser lidiado.
(B) el torero defiende su labor.
(C) la corrida de toros es injustificable.
(D) la razn del toro es seguir los costumbres.
(E) la identidad nacional permite las corridas.
02- (UEMG) Esta cuestin est basada en el
siguiente texto, de Affonso Romano de Sant'Anna,
referente al escritor chileno Gonzalo Roja.
Gonzalo Rojas nos contaba
que la poesa se le ocurri
cuando a los 6 aos
su hermano mayor
durante una tempestad
pronunci la palabra
Relmpago!
El rayo de la palabra
su luz y su estruendo
lo hicieron poeta para siempre.
(Ssifo desce a montanha.)
En este poema, el autor menciona cmo Gonzalo
Rojas se hizo poeta al escuchar de su hermano la
sugestiva palabra relmpago.
ESPANHOL
En atencin a los datos referidos se puede deducir
que:
(A) de nio, al observar siempre las imgenes
visuales y sonoras, su inspiracin se efectu a travs
del lenguaje verbal.
(B) los lenguajes no verbales que se articulan en
signos, le dieron sentimientos de belleza y armona
para la creacin artstica.
(C) mediante el impacto de un trmino en la tormenta,
su mente se ba de resplandor y dio a luz poemas
desde temprana edad.
(D) consigui su comunicacin potica con el sistema
de signos provocado por el sonido onomatopyico de
la naturaleza.
(E) El poema pas a ser algo que le traa recuerdos
de como el relmpago es terrible.
OTRO ASADITO EN LA ESMA LEVANTA
CRTICAS DESDE LOS ORGANISMOS
El 3 de enero, el Gobierno se vio convulsionado luego
que la organizacin Hermanos de Desaparecidos
lanzara un comunicado donde repudiaba con
indignacin y profundo dolor al ministro de justicia por
utilizar el predio donde funcion la Escuela de
Mecnica de la Armada (ESMA) para un
multitudinario asado de fin de ao.
La denuncia gener gran revuelo y el ministro debi
salir a explicar qu sucedi. En su descargo, dispar
contra los opositores que se dicen progresistas pero
actan en conjunto con algunos medios de
comunicacin y explic que, en rigor, fueron
sndwiches. Pasaron nueve meses de esa denuncia
y ahora nuevamente vuelve a estar en escena la
misma situacin, que le provoc ms de un dolor de
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
cabeza al Ejecutivo. Con indignacin y lgrimas, la
Asociacin de Ex detenidos Desaparecidos (AEDD)
asegura que funcionarios realizaron el sbado ltimo
un nuevo asado al aire libre en el predio de la ex
ESMA y juzg esa actitud como inapropiada e
hiriente, por tratarse de un sitio identificado con la
memoria y el exterminio de presos polticos durante la
ltima dictadura militar. E. F., ex detenido en la
ESMA y dirigente de la AEDD, coment que fue l
quien presenci la escena cuando acompaaba el
sbado una visita guiada por el predio, con miembros
de su agrupacin
E. F. remarc que, adems de preparar el asado,
toc una murga y distingui como partcipe del evento
al subsecretario de Promocin de Derechos
Humanos. Los asados en la ESMA tienen un solo
significado, la quema de los cuerpos de nuestros
compaeros muertos en la tortura o resistiendo en el
momento de su secuestro, consider la entidad que
rene a ex detenidos desaparecidos.
En el comunicado, la organizacin relat un dilogo
rspido y tenso que se suscit en torno de la parrilla
con los participantes, y denunci que al ser
interpelados de lo hiriente de la situacin,
respondieron en forma despectiva y burlona, a la que
se sum una cobarde, patotera y agresiva actitud por
parte de otras personas que los acompaaban.
Otro asadito en la ESMA levanta crticas desde los organismos.
Disponvel em: <http://www.diarioinedito.com/Nota/16712>. Acesso
em: 12 set. 2013. (Adaptado).
03- (UFG) En la ESMA, local transformado, durante la
ltima dictadura militar argentina, en un centro de
detencin y tortura, se realiz un festejo que:
(A) deriv en dimisiones.
(B) reuni a mucha gente.
(C) agrup a la clandestinidad.
(D) celebr el golpe de Estado.
(E) incidi en las cuentas de la escuela.
Usando el mismo texto de la cuestin anterior,
conteste a la alternativa siguiente:
04- (DBS) En el penltimo prrafo se le da un sentido
distinto a la palabra asados al hacerla corresponder
con la:
(A) combustin de los cadveres de los ejecutados.
(B) accin de quemar pruebas sobre los torturadores.
(C) objecin de conciencia para investigar a los
militares.
(D) revisin de la pena a los condenados por la
dictadura.
(E) desaparicin de documentacin comprometedora
para los desaparecidos.
05- (ENEM) Aunque me cuesta mucho trabajo y me
hace sudar La gota gorda, y, como todo escritor,
siento a veces La amenaza de La parlisis, de La
sequa de La imaginacin, nada me ha hecho gozar
en La vida tanto como pasarme los meses y los aos
construyendo una historia, desde su incierto
despuntar, esa imagen que La memoria almacen de
alguna experiencia vivida, que se volvi un
desasosiego, un entusiasmo, un fantaseo que
ESPANHOL
germin luego en un proyecto y en La decisin de
intentar convertir esa niebla agitada de fantasmas en
una historia. Escribir es una manera de vivir, dijo
Flaubert.
Discurso de Mario Vargas Llosa al recibir el Premio Nobel de
Literatura 2010. Disponvel em: www.nobelprize.org. Acesso em: 7
maio 2014 (fragmento).
O trecho apresentado trata do fazer literrio, a partir
da perspectiva de Vargas Llosa. Com base no
fragmento me hace sudar la gota gorda, infere-se
que o artifcio da escritura, para o escritor,
(A) ativa a memria e a fantasia.
(B) baseia-se na imaginao inspiradora.
(C) fundamenta-se nas experincias de vida.
(D) requer entusiasmo e motivao.
(E) demanda expressiva dedicao.
06- (ENEM)
Emigrantes
En todo emigrante existen dos posibles actitudes
vitales: una la de considerar su experiencia como
aventura pasajera, vivir mental y emocionalmente en
la patria de origen, cultivando su nostalgia, y definir la
realidad presente por comparacin con el mundo que
se ha dejado; la otra es vivir el presente tal como
viene dado, proyectarlo en el futuro, cortar races y
dominar nostalgias, sumergirse en la nueva cultura,
aprendera y asimilara. El drama personal del
emigrante reside en el hecho de que casi nunca es
posible esa eleccin en trminos absolutos y, al igual
que el mestizo, se siente parte de dos mundos sin
integrarse por completo en uno de ellos con exclusin
del otro.
DEL CASTILLO, G. C. Amrica hispnica (1492-1892). In: DE
LARA, M. T. Historia de Espaa. Barcelona: Labor, 1985.
O texto apresenta uma reflexo sobre a condio do
imigrante, o qual, para o autor, tem de lidar com o
dilema da
(A) constatao de sua existncia no entre-lugar.
(B) instabilidade da vida em outro pas.
(C) ausncia de referncias do passado.
(D) apropriao dos valores do outro.
(E) ruptura com o pas de origem.
Leia a charge a seguir e responda a questo:
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
07- (UFG) En la rplica dada a la intervencin que
abre el dilogo se:
(A) subordina lo prctico a la reflexin esttica.
(B) incentiva el disimulo frente a la realidad cotidiana.
(C) proyecta sobre la poesa la sospecha de falta de
aplicabilidad.
(D) compatibiliza la gestin financiera con la
produccin de poemas.
(E) asocia la destreza en las operaciones bancarias a
la habilidad para recitar.
Ojo, en feria no se exceda con el licor
Sbado, 3 de Agosto de 2013
Desde ayer y hasta el 12 de agosto los ciudadanos
que disfruten de la Feria de las Flores podrn acceder
al servicio de conductor elegido gratuito siempre y
cuando tengan los documentos de su vehculo y
personales al da.
08- (UECE) De acuerdo con el texto, el servicio de
conductor elegido gratuito ha comenzado el
(A) 3 de agosto, sbado.
(B) 12 de agosto, lunes.
(C) 2 de agosto, viernes.
(D) 11 de agosto, domingo.
(E) 1 de agosto jueves.
Diego Gal celebra 27 aos en la Feria de las
Flores
Lunes, 5 de Agosto de 2013
La agrupacin del afamado maestro de la salsa
aprovechar su participacin en el Tablado de la
Feria de Ganados y le rendir homenaje a su
trayectoria artstica en compaa de los asistentes.
09- (UECE) Segn el texto, Diego Gal
(A) aprovecha la Feria de las Flores para celebrar su
cumpleaos.
(B) festeja el 27 aniversario de la Feria de las Flores.
(C) va a bailar la salsa en la Feria de las Flores.
(D) actuar con su agrupacin en el Tablado de la
Feria de Ganados.
(E) Le gusta bailar usando flores.
Lea el texto y resuelva la cuestin.
El rayito de sol
2
Al nio chico lo ha despertado en la cuna un rayito
de sol que entra en el cuarto oscuro de verano por
3
una rendija de la ventana cerrada. Si se hubiera
despertado sin l, el nio se habra echado a llorar
llamando a su madre. Pero la belleza iluminada del
rayito de sol le ha abierto en los mismos ojos un
paraso florido y mgico que lo tiene suspenso.
Y el nio palmotea, y re, y hace grandes
conversaciones sin palabras, consigo mismo,
cogindose con las dos manos los dos pies y
arrullando su delicia. Le pone la manita al rayo de sol;
luego, el pie - con qu dificultad y qu paciencia! -,
luego la boca, luego el ojo, y se deslumbra, y se re
refregndoselo cerrado y llenndose de baba la boca
apretada.
ESPANHOL
1
Si en la lucha por jugar con l se da un golpe en la
baranda, aguanta el dolor y el llanto y se re con
lgrimas que le complican en iris preciosos el bello sol
del rayo.
Pasa el instante y el rayito se va del nio, poco a
poco, pared arriba. An lo mira el nio, suspenso,
como una imposible mariposa, de verdad para l.
De pronto, ya no est el rayo. Y en el cuarto oscuro,
el nio qu tiene el nio, dicen todos corriendo,
qu tendr? llora desesperadamente por su madre.
Disponible en: <www.rincondelpoeta.com.ar>.
10- (UDESC) La frase Si en la lucha por jugar con l
se da un golpe en la baranda (ref. 1) podra ser
reemplazada por:
(A) Si en la lucha por jugar con l mismo, se choca en
la barandilla
(B) Si en la lucha por no pelear con el rayito de sol, se
golpea en el pasamanos
(C) Si en la batalla con l mismo, se pega en la
baranda
(D) Si jugando con el rayito de sol, se choca con el
pasamanos
(E) Si en la pelea por jugar con el rayito de sol, se
pega en la barandilla
Lea el texto y resuelva la cuestin.
11- (UECE) La palabra desenchufado encontrada en
el segundo cuadro de la historieta podra ser
reemplazada por:
(A) roto.
(B) desconectado.
(C) prendido.
(D) apagado.
(E) sin seal.
Lea el texto y resuelva la cuestin.
12. (UDESC) De acuerdo con la historieta se puede
afirmar que Manolito opina que:
(A) el dinero es lo ms importante en la vida.
(B) la salud es lo ms importante.
(C) para la palomita el dinero tambin es importante.
(D) el dinero no es lo ms importante.
(E) los cheques no son lo ms importante
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
13- (UFSC) Seale la(s) proposicin(es)
VERDADERA(S) en cuanto al contenido del texto.
(A) La ausencia de dilogo y otros recursos textuales
comprometen la comprensin de la tira.
(B) El mensaje transmitido por la tira tiene exclusiva
relacin con su contexto geogrfico Argentina, en
este caso.
(C) El enunciado de Mafalda Mam, Qu te
gustara ser si vivieras? refleja su rechazo a la
dedicacin femenina exclusivamente al hogar.
(D) Para Mafalda, su mam sufre de una grave
enfermedad.
(E) A Mafalda le parece mala idea el matrimonio.
CADA BUZN SE TRAGA MEDIO RBOL AL
AO
Los buzones domiciliarios se han convertido en un
tragadero de desechos contaminantes sin ninguna
posibilidad de ser reciclados.
Para elaborar el papel que actualmente recibe en
forma de publicidad un buzn a lo largo de un ao, se
necesita la madera de medio rbol, segn la
asociacin ecologista Eguzki.
La mayor parte de ese papel contiene anuncios de
comida a domicilio, ofertas para el hogar, compras
por catlogo y rebajas de hipermercados.
Juan Mari Beldarrain, miembro de Eguzki, seala que
el buzoneo de publicidad aumenta ao tras ao.
ESPANHOL
En 1996, el papel recogido por buzn alcanz los 920
gramos al mes; en 1997 lleg a los 1260, y durante el
mes de enero de 1998 ascendi a 1490.
(BOROBIO, V. PALENCIA, R. Curso de Espaol para Extranjeros.
Madrid: Ediciones SM, 2003)
14- (UEMG) Segn el texto, medios publicitarios,
como agentes de consumismo, contribuyen para la
devastacin de arboledas y degradacin del hbitat
urbano. Esto quiere decir que:
(A) todo el papel utilizado para divulgar los servicios
comerciales alcanza medidas exorbitantes que se
destinan al bricolaje.
(B) la celulosa de la industria papelera utilizada en la
divulgacin grfica conlleva la extraccin de madera a
expensas del sacrificio de rboles.
(C) el consumo de papel proveniente de la madera, a
la postre, se convierte en "basureros", que deterioran
el ambiente de calles y viviendas.
(D) los avances tecnolgicos de la industria
competitiva, mediante actuaciones ambiciosas y
atrevidas, exponen el bienestar del medio ambiente.
15- (ENEM) En un ao de campaa paraguaya, he
visto muchas cosas tristes...
He visto la tierra, con su fertilidad incoercible y
salvaje, sofocar al hombre, que arroja una semilla y
obtiene cien plantas diferentes y no sabe cul es la
suya. He visto los viejos caminos que abri la tirana
devorados por la vegetacin, desledos por las
inundaciones, borrados por el abandono.
BARRET, R. Lo que he visto. Cuba: XX Feria Internacional del
Libro de la Habana, 2011.
Rafael Barret nasceu na Espanha e, ainda jovem, foi
viver no Paraguai. O fragmento do texto Lo que he
visto revela um pouco da percepo do escritor sobre
a realidade paraguaia, marcada, em essncia, pelo(a)
(A) desalento frente s adversidades naturais.
(B) amplo conhecimento da flora paraguaia.
(C) impossibilidade de cultivo da terra.
(D) necessidade de se construrem novos caminhos.
(E) despreparo do agricultor no trato com a terra.
16- (ENEM) El robo
Para los nios
anchos espacios tiene el da
y las horas
son calles despejadas
abiertas avenidas.
A nosotros, se estrecha
el tiempo de tal modo
que todo est apretado y oprimido.
Se atropellan los tiempos
Casi no da lugar un da a otro.
No bien ha amanecido
cae la luz a pique
en veloz medioda
y apenas la contemplas
huye en atardeceres
hacia pozos de sombra.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ESPANHOL

Dice una voz: (C) encargada al ejecutivo mediante un proyecto que

entre vueltas y vueltas ha sido calificado de ambicioso.
se me fue el da. (D) llevada a cabo por docentes de tecnologa a
quienes se dar una formacin especial.
Algn ladrn (E) asumida por profesores ms antiguos y
oculto roba mi vida. preparados para la misma.
MAIA, C. Obra potica. Montevidu: Rebecalinke, 2010.
Lea el texto y resuelva la cuestin:
O poema El robo, de Circe Maia, poetisa uruguaia
contempornea, trata do(a)
(A) problema do abandono de crianas nas ruas.
(B) excesso de trabalho na sociedade atual.
(C) angstia provocada pela fugacidade do tempo.
(D) violncia nos grandes centros urbanos.
(E) represso dos sentimentos e da liberdade
18- (UDESC) De acuerdo con el texto seale cul es
LOS COLEGIOS DE MADRID IMPARTIRN CLASES la intencin de Mafalda (la nia) al mirar el televisor
DE PROGRAMACIN: desenchufado.
(A) Mirar su propio reflejo.
El Gobierno regional crea una asignatura (B) Ser influenciada en sus pensamientos.
obligatoria para aprender a disear webs (C) Buscar una respuesta en el televisor.
(D) Reflexionar por s misma
Los alumnos de Enseanza Obligatoria Secundaria (E) Pensar cundo van a arreglarlo.
(ESO, jvenes entre 12 y 15 aos) que estudien en la
Comunidad de Madrid tendrn una nueva asignatura 19- (ENEM)
obligatoria que no existe en ninguna otra autonoma:
Programacin. Su temario incluir la creacin de
webs, aplicaciones para mviles y juegos. La
asignatura se implantar de forma progresiva en este
mismo curso escolar en 15 institutos tecnolgicos
pblicos. En el curso 2015-16, se extender a todos
los centros pblicos, concertados y privados en
Primero y Tercero de la ESO. Para aprobarla, ser
indispensable que el alumno sea capaz de disear y
crear una aplicacin, segn manifestaron ayer fuentes
del Ejecutivo regional.
Los docentes encargados de implantarla sern
principalmente los profesores de Tecnologa, a
quienes la Comunidad pondr en marcha un completo
programa de formacin. El Ejecutivo reconoce que es
una apuesta muy ambiciosa con la que pretende
situarse a la vanguardia educativa mundial.
No es la primera vez que Madrid introduce
modificaciones en su currculo escolar. Adems de un
firme propsito en extender la enseanza bilinge en
los colegios pblicos, y de convertirse as en la
primera regin donde se aprob la medida, el
Gobierno aprob a principios de ao que los colegios
de primaria de Madrid (entre 6 y 12 aos) tengan el
prximo curso una hora ms de Lengua a la semana
(lo que implica un 25% ms de horas al ao para
esta materia) y de Matemticas (20%). As marcas de primeira pessoa do plural no texto da
campanha de amamentao tm como finalidade
MARCOS, Jos. Los colegios de Madrid impartirn clases de
Programacin. Disponvel em: (A) incluir o enunciador no discurso para expressar
<http://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/09/03/madrid/1409772225_3525 formalidade e tambm informalidade.
60.html>. Acesso em: 04 ago. 2014. (Adaptado). (B) agregar diversas vozes para impor valores s
lactantes.
17- (UEG) La docencia de la asignatura de (C) forjar uma voz coletiva para garantir adeso
Programacin ser campanha.
(A) asumida por agentes de los barrios que recibirn (D) promover uma identificao entre o enunciador e
cursos de formacin. o leitor para aproxim-los.
(B) puesta en marcha por los lderes que integran la (E) remeter voz institucional promotora da
vanguardia educativa mundial. campanha para conferir-lhe credibilidade.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
SI T NO VUELVES
Si t no vuelves, se secarn todos los mares
y esperar sin ti,
tapiada al fondo de algn recuerdo.
Si t no vuelves, mi voluntad se har pequea,
me quedar aqu
junto a mi perro espiando horizontes.
Si t no vuelves, no quedarn ms que
desiertos y escuchar por si
algn latido le queda a esta tierra,
que era tan serena cuando me queras,
haba un perfume fresco que yo respiraba,
era tan bonita, era as de grande, y no tena
fin.
Y cada noche vendr una estrella a hacerme
compaa,
que te cuente como estoy y sepas lo que hay.
Dime amor, amor, amor... estoy aqu, no ves?
Si no vuelves no habr vida, no s lo que har.
Si t no vuelves, no habr esperanza ni habr
nada,
caminar sin ti, con mi tristeza bebiendo lluvia,
que era tan serena
cuando me queras,
haba un perfume fresco
que yo respiraba,
era tan bonita,
era as de grande
y no tena fin.
BOS, M.; FERRARIO, L.; GRILLI, M. Si t no vuelves. Disponvel
em: <http://www.musica.com/letras.asp?letra=1024187>. Acesso
em: 12 set. 2013.
20- (UFG) Cada estrofa contiene en su primer verso
(A) uno de los sentimientos que llamaban la atencin.
(B) unos cdigos de amor que remiten al pasado.
(C) un recuerdo del tiempo que se comparti.
(D) unas notas del acuerdo que se hara.
(E) una exageracin de lo que suceder.
21- (DBS) En el caso de que la persona a quien se
dedica la cancin no vuelva, quien se expresa dice
que se:
(A) sentir sin nimo.
(B) vengar con saa.
(C) marchar tras ella.
(D) pondr a espiarla.
(E) acordar de recogerla.
22- (DBS) El animal nombrado al final de la primera
estrofa acompaa a su dueo en la labor de
(A) contemplar las huellas del romance.
(B) localizar los despojos del amor.
(C) ayudar a los enamorados.
(D) captar las perspectivas.
(E) proteger a la amada.
Diez consejos para perder el miedo a volar
Siendo el avin el medio de trasporte ms seguro,
muchas personas tienen miedo a viajar en este medio
de transporte y tratan de evitarlo a todo costo. Para
ello, la agencia de viajes Rumbo ha elaborado una
lista que incluye diez consejos a que el viaje en avin
ESPANHOL
pase de ser una mala experiencia a algo con lo que
finalmente podamos disfrutar.
Su tarea, en la(s) cuestin(es), es elegir el ttulo
que, realmente, traduzca lo redactado en el
consejo abajo.
23- (UECE) OCTAVO CONSEJO
Los aviones pueden temblar al atravesar zonas de
inestabilidad. Por eso siempre es recomendable
mantener el cinturn de seguridad abrochado durante
el vuelo. Si las turbulencias le producen inquietud,
procure sentarse entre las alas del avin, es el lugar
ms estable. Adems, hay que recordar que los
pilotos estn preparados para todo tipo de
emergencias. Mantener siempre la calma, la
serenidad y buena respiracin es la actitud ms
sensata.
(A) La inestabilidad cambia los planes de vuelo.
(B) Si hay turbulencias, respire hondo.
(C) El constante temblor de los aviones.
(D) Abrochar el cinturn de seguridad disminuye la
turbulencia.
(E) Desabrochar el cinturn puede provocar ms
turbulencia.
24- (UECE) NOVENO CONSEJO
Comer y beber en exceso puede ser perjudicial. Una
copa de vino ayuda a relajarse, pero el exceso de
alcohol puede generar pensamientos negativos y
difciles de controlar, llegando a resultar perjudicial
cuando se trata de vuelos de larga duracin.
a) La comida servida en los aviones.
b) Las bebidas alcohlicas son relajantes.
c) Evite los excesos.
d) Los vuelos largos invitan a los excesos.
e) Comer y beber ayuda a relajar durante largos
vuelos.
25- (UECE) DCIMO CONSEJO
Por ltimo, la comodidad es un factor muy importante
a la hora de realizar un viaje en avin.
Elija ropa ligera y cmoda, que le permita moverse
libremente y no obstaculice la circulacin sangunea.
Es bueno tambin levantarse de vez en cuando si el
vuelo es muy largo, para mover un poco los brazos y
las piernas.
los brazos y las piernas son dos partes del cuerpo
humano. Los codos tambin lo son y estn en
a) la cabeza.
b) las extremidades inferiores.
c) las extremidades superiores.
d) el tronco.
e) los pies.
26- (ENEM) Obituario*
Lo enterraron en el corazn de un bosque de pinos y
sin embrago el atad de pino fue importado de Ohio;
lo enterraron al borde de una mina de hierro y sin
embargo los clavos de su atad y el hierro de la pala
fueron importados junto al mejor pasto de ovejas del
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ESPANHOL

mundo y sin embargo las lanas de los festones del an adolece de un debate maduro y libre de
atad eran de California. prejuicios.
Lo enterraron con un traje de New York, un par de (www.elpais.es. Adaptado.)
zapatos de Boston, una camisa de Cincinatti y unos
calcetines de Chicago. 27- (UEA) A posio da presidente da Costa Rica,
Guatemala no facilit nada al funeral, excepto el Laura Chinchilla, diante do reconhecimento legal dos
cadver. casais gays de:
(A) apoio agressivo.
*Parfrasis de un famoso texto norteamericano. (B) rejeio agressiva.
NOGUERAS, L.R. Las quince mil vidas del caminante, La habana: (C) rejeio pacfica.
Unea, 1977. (D) dvida pacfica.
(E) apoio pacfico.
O texto de Luis Rogelio Nogueras faz uma crtica:
(A) dependncia de produtos estrangeiros por uma SOMBREROS DE LEYENDA
nao. Si quieres sombreros de mil o dos mil dlares, se los
(B) ao comrcio desigual entre Guatemala e Estados 1
saco de dentro, no los tengo en el escaparate, dice
Unidos. el propietario de una de las numerosas tiendas
(C) m qualidade das mercadorias guatemaltecas. especializadas de Montecristo, la localidad
(D) s dificuldades para a realizao de um funeral. ecuatoriana de la sierra costera que se enorgullece
(E) ausncia de recursos naturais na Guatemala. de producir los mejores sombreros de paja del
mundo, los superfinos, conocidos popularmente en el
Estados Unidos apoya los matrimonios gays en exterior, de forma curiosa, como los panam. ()
Costa Rica La Vanguardia. ES/Magazine Digital/Reportajes.
Este es un apoyo a la comunidad. Los
derechos humanos deben ser respetados. Vamos a 28- (DBS) Segn el texto, la produccin de
seguir apoyando la causa, contest el portavoz de la sombreros, es un motivo de orgulho Montecristo,
Embajada de Estados Unidos en Costa Rica, Eric neste contexto, o mesmo deixa claro que sua
Nelson, mientras frente a l desfilaban el pasado produco se d em:
domingo las carrozas coloridas de bailarines y (A) En Ecuador
transformistas en una manifestacin convocada por (B) En el Panam
activistas locales con un objetivo claro: promover el (C) En los Estados Unidos
matrimonio entre parejas del mismo sexo en este pas (D) En Paja
centroamericano. (E) En la sierra costera
Cuando salimos en defensa de los derechos
de los homosexuales estamos avanzando en nuestra 29- (DBS) [[dice el propietario de una de las
propia libertad, fue la frase que Nelson tom de numerosas tiendas especializadas de Montecristo],
Obama en el desfile. La tarima final estaba ubicada a la palabra destacada en la frase sacada del texto,
25 metros de la Catedral Metropolitana, a expresa el lugar en donde se puede comprar los
contraesquina de una estatua del papa Juan Pablo II, mejores sombreros, apodados de panam.
con las campanas de la misa compitiendo con el Cambiramos la misma al portugus, tenemos:
sonido de los animadores que hablaban por el equipo (A) Ponto de venda
de sonido facilitado por la Embajada de Estados (B) Boteco
Unidos en Costa Rica. (C) Loja
La Marcha de la Diversidad de este ao no (D) Shopping
era una marcha ms. El reconocimiento legal de (E) Armazm
parejas del mismo sexo es un tema que cada vez
acapara ms espacios. Los grupos organizados EL PLACER DE SERVIR
comenzaron a recoger unas 165.000 firmas
necesarias para presentar en el Congreso un
proyecto de ley de matrimonio entre parejas del
mismo sexo, el cual se sumara a otras iniciativas que
1
llevan varios aos discutindose. La discusin, sin
embargo, est trabada entre el conservadurismo
religioso de algunos diputados y el activismo de otros
legisladores. En medio est un grueso de
parlamentarios de posiciones tibias o condicionadas a
la dinmica poltica en este pas de religin oficial
catlica.
En el Ejecutivo, la presidenta Laura Chinchilla
mantiene su rechazo pasivo al reconocimiento legal
de las parejas homosexuales. En mayo, cuando
Obama visit Costa Rica, ella asegur en conferencia
de prensa que el avance del tema en Estados Unidos
no presiona a su pas, que tiene su propio ritmo y que
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
"Toda la naturaleza es un anhelo de servicio. Sirve la
nube, sirve el viento, sirve el surco. Donde haya un
rbol que plantar, plntalo t, donde haya un error
que enmendar, enmindalo t, donde haya un
esfuerzo que todos esquivan, acptalo t. S el que
aparte la piedra del camino, el odio entre corazones y
las dificultades del problema.
Hay alegra de ser sano y de ser justo, pero hay,
sobre todo, la inmensa alegra de servir. Qu triste
sera el mundo si todo en l estuviera hecho, si no
hubiera un rosal que plantar, una empresa que
emprender; que no te llamen los trabajos fciles, es
tan bello hacer lo que otros esquivan. Pero no caigas
en el error de que slo se hace mrito con los
grandes trabajos, hay pequeos trabajos que son
buenos servicios: arreglar una mesa, ordenar unos
libros, peinar una nia.
Aqul es el que critica, ste es el que destruye, t s
el que sirve. El servir no es slo faena de seres
inferiores. Dios que da el fruto y la luz, sirve. Pudiera
llamrsele as: El que sirve. Y tiene sus ojos fijos en
nuestras manos y nos pregunta cada da: Serviste
hoy?, a quin?, a un rbol, a tu amigo, a tu
madre?".
Gabriela Mistral, poetisa chilena. Premio Nobel de
Literatura 1945.
(www.lapatria enlinea.com)
30- (UEMG) De los enunciados dados a continuacin,
el que mejor contiene la idea del texto, es el que
aparece en la alternativa
(A) la naturaleza y su interaccin con su residente.
(B) la tala del rbol y la exaltacin del servicio.
(C) el rbol y su alto potencial para servir.
(D) la fabricacin del papel, fruto tardo del rbol.
(E) el rbol es un servicio.
31- (DBS) La lectura de la historieta de Quino permite
afirmar que:
a) los mozos y cocineros estn a sus anchas con la
posibilidad de comerse al cerdo.
b) el gerente del restaurante vindolos llorar de tanto
rer cambia el men de la pared.
c) los mozos estn tristes por que perdieron alguien
muy importante.
d) los mozos y cocineros lloran por la decisin del
gerente de llevarse al cerdito a la olla.
ESPANHOL
Los das de la sombra
El tiempo no tiene una sino muchas ruedas
Una rueda para las criaturas de corazn
lento,
y otra para los de corazn apresurado.
Ruedas para las criaturas que envejecen
lentamente,
ruedas para las que se hacen viejas con el
da.
BODOC, Liliane,www.educared.org.ar/imaginaria
32- (DBS) El poema de la argentina Liliana Bodoc:
(A) Evidencia que el tiempo no pasa velozmente.
(B) Sugiere que el tiempo no es igual para todos.
(C) Demuestra que el tiempo perdido ya no vuelve.
(D) Invita a vivir el tiempo presente.
33- (DBS) Podemos clasificar el texto II como:
(A) Narrativo.
(B) Publicitario.
(C) Potico.
(D) Descriptivo.
A Universidad de Edimburgo, en Escocia, se
encuentra promocionando su prximo curso de
"Introduccin a la astrobiologa y bsqueda de vida
extraterrestre" el cual cuenta con el respaldo de otras
instituciones educativas de todo el mundo.
La casa de estudios ofrece la ctedra va on line y de
forma gratuita para todos los interesados, otorgando
un ttulo al completar las horas lectivas.
La instruccin tendr como objetico responder
preguntas como "Hay vida en otros cuerpos
planetarios?" y "Cmo se distribuye por todo el
universo?". Se espera que personas de todo el
mundo se inscriban en l.
www.larepublica.pe
34- O ttulo adequado para o texto acima :
(A) La bsqueda de vida extraterrestre.
(B) La vida en otros planetas es buena.
(C) La Tierra y los extraterrestres buenos.
(D) Extraterrestre en Escocia.
Hace mucho tiempo, viajaba por el estado mexicano
de Morelos con el dramaturgo neoyorquino Jack
Gelber y su esposa. Nos perdimos en el laberinto de
montaas, arrozales y caaverales. Nos detuvimos
para pedirle a un anciano campesino el nombre de la
aldea donde nos hallbamos.
Depende contest el viejo. El pueblo se llama Santa Mara en
tiempos de paz. Se llama Zapata en tiempos de guerra.
35- De acuerdo con el texto, Morelos es:
(A) Un pas.
(B) Un estado.
(C) Un amigo.
(D) Un hombre.
36- En la palabra pedirle, le se refiere a:
(A) Aldea.
(B) Zapata.
(C) Estado mexicano.
(D) Anciano campesino.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
ESCRITURA CHINA
Los documentos ms antiguos en chino encontrados
hasta el da de hoy datan del siglo catorce antes de
Cristo. Estos provienen de Anyang (provincia de
Henan): son textos escritos en huesos o en
caparazones de tortugas. La escritura china es la
nica escritura que se ha mantenido durante miles de
aos. sta utiliza ideogramas.
Los primeros ideogramas se aproximaban mucho a
los objetos reales. Es decir son dibujos que
representan una idea o un ser y se leen como una
palabra o parte de sta.
La dificultad de la escritura china est en la multitud
de ideogramas que trae consigo: existen cinco mil
diferentes, pero solamente tres mil son de uso
frecuente.
La escritura china dio origen a la escritura japonesa
kanji puesto que utiliza los ideogramas chinos para
crear su propio sistema.
El chino es un antiqusimo sistema de escritura, y lo
que es ms increble, ha variado muy poco en sus
miles de aos de existencia.
Texto adaptado.
37- Qu dice el texto sobre la escritura China?
(A) Es muy antigua.
(B) Tiene una gramtica compleja.
(C) Es fcil de aprender.
(D) Se escribe de derecha a izquierda.
38- Segn el texto, por qu es difcil este tipo de
escritura?
(A) Se usa muy poco.
(B) Se necesita saber dibujar.
(C) Tiene muchos signos.
(D) Tiene pocos signos.
39- Segn el texto, qu ha pasado con la escritura
china a travs del tiempo?
(A) Ha sido influenciada por otras lenguas.
(B) Se ha combinado con el japons.
c) Ha cambiado al alfabeto nuestro.
d) Se ha conservado sin muchos cambios.
40- Por qu la escritura china se haca en
caparazones de tortugas?
(A) Se secaba ms rpido.
(B) No exista el papel.
(C) Era fcil escribir en ellos.
(D) Se lea mejor.
Cabra sola
Hay quien dice que soy como la cabra;
Lo dicen lo repiten, ya lo creo;
Pero soy una cabra muy extraa
Que lleva una medalla y siete cuernos.
Cabra! En vez de mala leche yo doy llanto.
Cabra! Por lo ms peligroso me paseo.
Cabra! Me llevo bien con alimaas todas,
Cabra! Y escribo en los tebeos.
Vivo sola, cabra sola,
que no quise cabrito en compaa
cuando subo a lo alto de este valle
ESPANHOL
siempre encuentro un lirio de alegra.
Y vivo por mi cuenta, cabra sola;
Que yo a ningn rebao pertenezco.
Si sufrir es estar como una cabra,
Entonces s lo estoy, no dudar de ello.
FUERTES, G. Poeta de guardia. Barcelona: Lumen,
1990.
41- (ENEM) No poema, o eu lrico se compara
cabra e no quinto verso utiliza a expresso mala
leche para se auto-representar como uma pessoa
(A) Influencivel pela opinio das demais.
(B) Consciente de sua diferena perante as outras.
(C) Conformada por no pertencer a nenhum grupo.
(D) Corajosa diante de situaes arriscadas.
(E) Capaz de transformar mau humor em pranto.
Tutelandia. Disponvel em: www.gocomics.com. Acesso em: 20
fev. 2012.
42- (ENEM) A charge evoca uma situao de
disputa. Seu efeito humorstico reside no(a)
(A) Aceitao imediata da provocao.
(B) Descaracterizao do convite a um desafio.
(C) Sugesto de armas no convencionais para um
duelo.
(D) Deslocamento temporal do comentrio lateral.
(E) Posicionamento relaxado dos personagens.
Duerme negrito
Duerme, duerme, negrito,
que tu mam est en el campo,
negrito...
Te va a traer
Codornices para ti.
Te va a traer
rica fruta para ti.
Te va a traer
carne de cerdo para ti.
Te va a traer
muchas cosas para ti [...]
Duerme, duerme, negrito,
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
que tu mam est en el campo,
negrito...
Trabajando, trabajando duramente, trabajando s.
Trabajando y no le pagan,
trabajando s.
Disponvel em: http://letras.mus.br. Acesso em: 26
jun. 2012 (fragmento).
43- (ENEM) Duerme negrito uma cantiga de ninar
da cultura popular hispnica, cuja letra problematiza
uma questo social, ao
(A) Destacar o orgulho da mulher como provedora
do lar.
(B) Evidenciar a ausncia afetiva da me na criao
do filho.
(C) Retratar a precariedade das relaes de
trabalho no campo.
(D) Ressaltar a insero da mulher no mercado de
trabalho rural.
(E) Exaltar liricamente a voz materna na formao
cidad do filho.
Excavarn plaza ceremonial del frontis norte de
huaca de la Luna
Trujillo, feb. 25 (ANDINA). Tras limpiar los
escombros del saqueo colonial y de las
excavaciones de los ltimos aos en huaca de la
Luna, este ao se intervendr la plaza ceremonial
del frontis norte, en donde se ubica La gran fachada
del sitio arqueolgico ubicado en Trujillo, La
Libertad, informaron hoy fuentes culturales.
Despus de varias semanas de trabajo, el material
fue sacado del sitio arqueolgico para poder
apreciar mejor la extensin y forma del patio que,
segn las investigaciones, sirvi hace unos 1 500
como escenario de extraos rituales.
El codirector del Proyecto Arqueolgico Huacas del
Sol y la Luna, Ricardo Morales Gamarra, sostuvo
que con la zona limpia de escombros, los visitantes
conocern la verdadera proporcin de la imponente
fachada, tal y como la conocieron los moches. Por
su parte, el arquelogo Santiago Uceda, tambin
codirector del proyecto, dijo que las excavaciones
se iniciarn este ao para determinar qu otros
elementos componan dicha rea. Hace poco nos
sorprendi encontrar un altar semicircular
escalonado. Era algo que no esperbamos. Por lo
tanto, es difcil saber qu es lo que an est
escondido en la zona que exploraremos, seal
Uceda a la Agencia Andina.
La huaca de la Luna se localiza en el distrito
trujillano de Moche. Es una pirmide de adobe
adornada, en sus murales, con impresionantes
imgenes mitolgicas, muchas de ellas en alto
relieve.
Disponvel em: www.andina.com.pe. Acesso em: 23 fev. 2012
(adaptado).
44- (ENEM) O texto apresenta informaes sobre
um futuro trabalho de escavao de um stio
arqueolgico peruano. Sua leitura permite inferir que
(A) A pirmide huaca de la Luna foi construda
durante o perodo colonial peruano.
ESPANHOL
(B) O stio arqueolgico contm um altar
semicircular bastante deteriorado.
(C) A pirmide huaca de la Luna foi construda com
cermica.
(D) O stio arqueolgico possui um ptio que foi
palco de rituais.
(E) O stio arqueolgico mantm escombros
deixados pela civilizao moche.
QUINO.Disponvel em: http://mafalda.dreamers.com. Acesso em:
27 fev. 2012.
45- A personagem Susanita, no ltimo quadro,
inventa o vocbulo mujerez, utilizando-se de um
recurso de formao de palavra existente na lngua
espanhola. Na concepo da personagem, o
sentido do vocbulo mujerez remete
(A) Falta de feminilidade das mulheres que no se
dedicam s tarefas domsticas.
(B) Valorizao das mulheres que realizam todas as
tarefas domsticas.
(C) Inferioridade das mulheres que praticam as
tarefas domsticas.
(D) Relevncia social das mulheres que possuem
empregados para realizar as tarefas domsticas.
(E) Independncia das mulheres que no se
prendem apenas s tarefas domsticas.
TEXTO
46- En espaol , este tipo de texto podemos
clasificarlo en:
(A) un cmic
(B) un anuncio
(C) una ancdota
(D) un peridico
(E) un vuelo
47- Adems de ilustrar, la imagen es usada con la
finalidad de:
(A) el autor exponer sus ideas.
(B) no hacer ninguna relacin con el texto escrito.
(C) ensear que incluso los personajes hablan.
(D) ser un recurso visual al lector para relacionarlo
con el texto escrito.
(E) la imagen no es importante a nuestro contexto
textual.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
48- La mayor preocupacin del personaje Condorito
reside en:
(A) ha visto que la casa estaba quemando.
(B) se ha olvidado de apagar la luz.
(C) no hay nadie para apagar la luz.
(D) no logra ver la ventana de su casa.
(E) est seguro que la luz est apagada.
49- La idea de la frase : tenemos que bajar de
inmediato es:
(A) admiracin
(B) seguridad
(C) dudas
(D) espanto
(E) obligacin
50- El signo de puntuacin usado en la frase
problemas con las turbinas?
(A) slo los autores de textos que pueden hacer uso
de este recurso.
(B) no pertenece a la norma culta del espaol.
(C) en espaol jams se usa una interrogacin al
inicio y al final de una pregunta.
(D) es necesario hacer este uso, porque en espaol
es obligatorio.
(E) es importante slo para los nios, pues todava no
lo saben escribir.
51- La reaccin del amigo de Condorito es :
(A) de contento
(B) de mareado
(C) de enojado
(D) de chistoso
(E) de perezoso
52- El posesivo empleado ...la luz encendida de mi
casa! hace referencia a:
(A) casa
(B) luz
(C) encendida
(D) luz encendida
(E) Condorito
Chico Buarque vuelve a cantar
El mircoles 8 de octubre, en el estdio de ferro, se
realizar un festival titulado Ernesto Che Guevara: 30
aos, que marca el regreso a la Argentina de Chico
Buarque de Holanda. El artista brasileo haba
cantado por ltima vez en Argentina en abril de 1987,
en la bombonera, junto a Leon Gieco y Pablo Milans.
En esta oportunidad, actuar en aniversario del
asesinato del Che Guevara em Vallegrande, Bolvia,
junto a entre los artistas confirmados- Silvio
Rodrigues, Daniel Viglietti, Victor Heredia y Miguel
Angel Estrella. Entre los no confirmados se cuentan
Mercedes Sosa- para ese dia va a estar em gira- y
Leon Gieco.
El vestival se realizar previamente en Chile, en el
estdio nacional, el 28 de setiembre, con la
participacin, adems, de los cubanos Gerardo
Afonso y Vicente Feli y los chilenos Patrcio Manns,
Angel y Javiera Parra, entre muchos otros artista de
diferentes paises.
ESPANHOL
Si bien Chico expres ms de una vez su rechazo a
tocar em vivo( No soy um hombre de Show. Para mi,
el placer de la composicin es mayor, dijo ms de
una vez), el brasileo logr ser persuadido y est
formando especialmente para la ocasin una banda
con seis msicos.
Uno de los propulsores del homenaje al Che es Frei
Beto, un sacerdote brasileo que dirige la revista
Amrica Libre, amigo de Buarque. De todos modos,
tmido irredento, el artista aviso que llegar pocas
horas antes de los conciertos y partir apenas
terminen.
La ltima vez que Chico Buarque haba tocado en
vivo fue em 1994, en el monumental caneco de Rio
de Janeiro, con motivo de la presentacin de su
notable disco Para Todos, en el que homenagea a
partede los grandes de la msica brasilea, de Joo
Gilberto a Tom Jobim, pasando por Caetano Veloso,
Maria Bethnia y Rita Lee.
Ahora vuelve, por obra y gracia del Che y junto a
otros grandes de la msica latinoamericana. Por
algunas semanas dejar sus ms preciados placeres
y compromisos: la composicin, la escritura, la lucha
por los sin tierra, Rio de Janeiro, Paris, el futbol, el
whisky.
Lea atentamente el texto Chico Buarque vuelve
a cantar y marque la opcin correcta
53- La nica afirmativa que no corresponde al texto
es :
(A) Chico acudi a una invitacin de un amigo
(B) Chico present em 1994 su disco Para Todos
(C) Chico hizo um homenaje a cantantes brasileos
(D) Chico Buarque cantar con Leon Gieco y Pablo
Milans
(E) A Chico le gusta al ftbol
54- En el fragmento Chico expres ms de una vez
su rechazo a tocar en vivo. La palabra subrayada
puede relacionarse al verbo:
(A) resistir
(B) custar
(C) cantar
(D) encantar
(E) soler
55- En ...dejar sus ms preciables placeres... el
posesivo sus refierese a :
(A) Che Guevara
(B) La msica latinoamericana
(C) Chico Buarque
(D) Los cantantes brasileos
(E) Frey Beto
56- Del texto se deduce que:
(A) Chico jams canto en Argentina
(B) El cantante brasileo llegar dias antes del
concierto
(C) Gil y Caetano cantarn con Chico
(D) A Chico le gusta ms compor a cantar
(E) Chico celebrar con Che su cumpleaos
Pgina | 181
CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ESPANHOL

57- El fragmento del texto en que est presente la 60- En ya va a empezar a hablar. Se puede sustituir
Idea bsica expresa en el ttulo del artculo es: el subrayado por:
(A) ...el festival se realizar previamente en Chile (A) comenzar
(B) ..el brasileo logr ser persuadido y est (B) observar
formando especialmente para la ocasin una banda (C) tardar
con seis msicos (D) desarrollar
(C) homenagea a parte de los grandes de la msica (E) buscar
brasilea
(D) ...Chico expres ms de una vez su rechazo a GABARITO
tocar en vivo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(E) ... por algunas semanas dejar sus ms C C B A E A D C D E
preciables placeres... 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A C C A C D D D E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
59- En ...que marca el regreso... y ...entre los no
A D B C C A C A C B
confirmados.. las partculas subrayadas hacen 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
referencia respectivamente a : D B C A B D A C D B
(A) Che Guevara y artistas 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
(B) Regreso y confirmados E C C D B A D B E D
(C) Artistas y festival 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
(D) Che Guevsara y Chico C E D A C D B E B A
(E) Festival y artistas

TEXTO
El desarrollo tardo del habla o el lenguaje
Su hijo ya tiene 2 aos y an no habla. Dice
unas pocas palabras, pero usted considera que est
retrasado respecto de sus pares. Recuerda que su
nia armaba oraciones completas a la misma edad.
Con la esperanza de que llegue al mismo nivel ms
adelante, usted pospone la consulta con un
profesional. Y se repite a s mismo que algunos nios
caminan a edad temprana y otros hablan antes. No
hay de qu preocuparse. Esta situacin es comn
entre los padres de nios que tardan en hablar. A
menos que observen otras reas de "lentitud" en el
desarrollo temprano de sus hijos, los padres dudan en
pedir consejo. Algunos padres buscan excusas por la
falta de habla y se tranquilizan a s mismos diciendo
que "ya va a empezar a hablar" o "simplemente le
interesan ms las actividades fsicas". Saber qu
cosas son "normales" y cules no en el desarrollo del
habla y el lenguaje puede ayudarlo a entender si debe
preocuparse o si su hijo presenta un desarrollo
adecuado. Es importante que converse sobre el
desarrollo del habla y el lenguaje, as como sobre
otras pautas de desarrollo, con el mdico de su hijo
en las consultas de rutina. Aunque es posible que sea
difcil determinar si su hijo simplemente es inmaduro.
(http://salud.latino.com/embarazosehijos).

59- El autor utiliza la expresin: ...su nia armaba

oraciones completas a la misma edad... podemos
sustituirla por:
(A) su nia no hablaba a la misma edad.
(B) su nia ya deca algunas frases completas a la
misma edad.
(C) su nia intentaba decir algo, pero nada lograba a
la misma edad.
(D) su nia no saba organizar frases a la misma
edad.
(E) su nia tena una gran dificultad a la misma edad.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
01- O profissional de Educao Fsica, visando
aprimorar os saltos de seus atletas para melhorar-
lhes o desempenho, faz uso dos estudos da
biomecnica. Nessa perspectiva, analise a figura a
seguir.
Considerando que o objetivo do salto em distncia
o deslocamento mximo do Centro de Gravidade
(CG) em uma dada direo (horizontal), aps a
anlise da figura, conclui-se que o que caracteriza a
performance (mxima distncia) atingida no salto a
distncia:
(A) Que o CG viaja enquanto o atleta est no ar.
(B) Entre a borda frontal da tbua de impulso e a
mxima altura atingida pelo saltador durante o salto.
(C) Entre o CG na mxima altura alcanada e o
instante de aterrissagem no solo.
(D) Entre a borda frontal da tbua de impulso e o CG
do atleta no momento da sada da tbua.
(E) Entre o CG do atleta na mxima altura atingida e
o tempo de voo.
02- Um profissional de Educao Fsica do esporte. Rio de Janeiro: LECSU, 2008, p. 73-74.
coordenador tcnico de um centro de atividades
fsicas em uma empresa industrial de pequeno porte.
Segundo os resultados das avaliaes
fsicofuncionais, 40% dos empregados apresentam
queixas relacionadas a lombalgias e cansao nos
membros inferiores. Esses resultados demonstram,
ainda, que os referidos empregados atuam na rea
administrativa e trabalham, na maior parte do tempo,
sentados, alm de serem sedentrios. Incumbido de
elaborar, para a rea de medicina do trabalho, uma
sntese dos resultados dessas avaliaes e propostas
de aes preventivas, o profissional precisa: I.
Apresentar detalhadamente os resultados das
avaliaes de cada empregado da empresa. II.
EDUCAO FSICA
Apresentar os resultados globais das avaliaes com
um tratamento estatstico adequado. III. Buscar
referncias na literatura cientfica sobre o problema
em empresas do mesmo segmento. IV. Propor
obrigatoriedade para todos os empregados
frequentarem o estdio regularmente. V. Buscar
dados atualizados sobre os custos desses
acometimentos em empresas semelhantes. Tomando
como base essa situao hipottica, assinale a
alternativa que congrega as decises que
aumentariam a credibilidade das informaes
apresentadas pelo profissional.
(A) I, II e III.
(B) I, II e IV.
(C) I, IV e V
(D) II, III e V.
(E) III, IV e V.
03- O conjunto de aes de um profissional de
Educao Fsica deve contemplar as particularidades
de sua clientela de modo a fazer com que, alm de
motivada e participativa, tenha a percepo dos
valores relacionados sade envolvidos, criando
neles uma sensao de que h algo a fazer [...]. Com
isso, e considerando o papel da Educao Fsica no
mbito da terceira idade enquanto fator gerador de
mudanas de atitude, fundamental propiciar aos
idosos o acesso a experincias que os levem a
empreender mudanas em suas vidas. FARIAS, E. A
Educao Fsica como veculo de acesso sade. In:
VARGAS, A.; PIMENTEL, F.; LAMES, C. Questes
Com base nas assertivas contidas no fragmento
acima, conclui-se que, para contribuir com a melhoria
do estilo de vida, ao planejar programas de
atividades/exerccios fsicos orientados a idosos,
deve-se ter como inteno pedaggica promover o
aumento de: I. Massa magra e a reduo da gordura
corporal. II. Nvel de aptido fsica e da hipertrofia
muscular. III. Interesse por diversificados hbitos e
prticas saudveis. IV. Participao em novos grupos
sociais, acompanhada de prticas saudveis.
correto apenas o que se afirma em:
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) III e IV.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(D) I, II e IV.
(E) II, III e IV.
04-
A figura acima ilustra o momento em que o brasileiro
Wanderlei Cordeiro de Lima foi abordado em sua
prova nas Olimpadas de 2004 em Atenas. A sua
reao atitude do agressor lhe rendeu a medalha
Baro de Coubertin pelo mrito olmpico. Entre as
caractersticas que compem o esprito olmpico, o
atleta brasileiro foi recompensado por continuar na
prova, mesmo perdendo o primeiro lugar. Outras
caractersticas que compem o esprito olmpico
devem ser estimuladas pelos profissionais da
Educao Fsica preocupados com a formao moral
de seus atletas. Essas caractersticas incluem:
(A) primazia pela vitria, Patriotismo e fair play ou
jogo limpo.
(B) Patriotismo, primazia pela vitria e respeito total
ao rbitro e s suas decises.
(C) Desejo de igualdade entre as equipes e os
participantes, fair play ou jogo limpo e primazia pela
vitria.
(D) Respeito total ao rbitro e s suas decises,
desejo de igualdade entre as equipes e os
participantes e patriotismo.
(E) Fair play ou jogo limpo, respeito total ao rbitro e
s suas decises e desejo de igualdade entre as
equipes e os participantes.
05- Os Ncleos de Apoio Sade da Famlia
(NASFs) foram criados por meio da Portaria n. 154,
de 24/1/2088, que faz a seguinte referncia Poltica
Nacional de Promoo da Sade: Poltica Nacional de
Promoo da Sade compreende que as prticas
corporais so expresses individuais e coletivas do
movimento corporal advindo do conhecimento e da
experincia em torno do jogo, da dana, do esporte,
da luta, da ginstica. So possibilidades de
organizao, escolhas nos modos de relacionar-se
com o corpo e de movimentar-se, que sejam
compreendidas como benficas sade de sujeitos e
coletividades, incluindo as prticas de caminhadas e
orientao para a realizao de exerccios, e as
prticas ldicas, esportivas e teraputicas, como a
capoeira, as danas, o Tai Chi Chuan, o Lien Chi, o
Lian Gong, o Tuin, a Shantala, o Do-in, o Shiatsu, a
Yoga, entre outras. Ministrio da Sade. Portaria n
154, 24 de janeiro de 2008. Disponvel em: Acesso
em: 25 ago. 2010 (adaptado). Considerando as
propostas para a Poltica Nacional de Promoo da
Sade, analise as afirmaes que se seguem. I. Os
NASFs incluem o profissional de Educao Fsica em
EDUCAO FSICA
equipes multidisciplinares para atuao no Sistema
nico de Sade (SUS). II. Os profissionais de
Educao Fsica atuam por meio das atividades
fsicas e corporais, buscando a promoo de sade
em suas vrias dimenses. III. As prticas
teraputicas previstas para a atuao do profissional
de Educao Fsica nos NASFs so todas oriundas
da medicina tradicional chinesa. IV. As atividades dos
profissionais de Educao Fsica nos NASFs devem
ser adequadas clientela em relao a suas
necessidades, faixa etria, gnero e nvel
sociocultural, de acordo com os aspectos da sade
social, psicolgica e biolgica. correto o que se
afirma em:
(A) I e II, apenas.
(B) I e III, apenas.
(C) I, II e IV, apenas.
(D) II, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV. Comentado 30
06- A implementao da educao para o lazer na
comunidade inclui o processo de desenvolvimento
comunitrio. Comunidade definida como lugar
geogrfico e agregado de interesses, que tem
afinidade e interconexo mtuas. O desenvolvimento
comunitrio refere-se a um processo que utiliza o
ensino formal, o informal e o no formal, bem como a
liderana para aumentar a qualidade de vida dos
grupos que vivem na comunidade (Carta internacional
de Educao para o lazer. Associao Mundial de
Recreao e Lazer World
LeisureandRecreationAssociation WLRA, 2002). A
partir dessa citao, analise as afirmaes que se
seguem. I. A educao para o lazer deve estimular a
organizao autogerida de comunidades, com o
objetivo de desenvolver a capacidade de pessoas ou
grupos e melhorar sua qualidade de vida. II. Projetos
de lazer devem trabalhar com grupos comunitrios
existentes, para minimizarem as barreiras e
otimizarem o acesso aos servios de lazer. III.
Liderana e orientao permanentes do profissional
de Educao Fsica so necessrias para que grupos
comunitrios se capacitem para propor formas que
atendem aos seus interesses de lazer. IV. As polticas
de lazer comunitrias devem estimular a abrangncia,
respeitando a existncia de grupos multiculturais,
raciais, sexuais, etrios e de habilidades na
sociedade.
(A) I e II, apenas.
(B) I, II e III, apenas.
(C) I, II e IV, apenas.
(D) II, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
07- Para Roger Caillois, os jogos podem ser
classificados em quatro modalidades: competitivos
(agon), aleatrios (sorte), dramticos (mimesis) e de
xtase (ilinx). Um programa de esporte e lazer
comunitrio deve ampliar e diversificar a oferta de
atividades ludorrecreativas que denotem
correspondncia com as necessidades e os
interesses da populao envolvida. CAILLOIS, R. Os
jogos e os homens. Lisboa: Portugal, 1990.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Identifique as atividades que podem ser classificadas
conforme alguma das modalidades de jogos
apresentadas por esse autor. I. Bingo II. Danas
circulares III. Passeio de bicicleta IV. Brincadeiras de
pegar V. Corrida em volta da praa Podem ser
classificadas, segundo esse autor, apenas as
atividades:
(A) I e V.
(B) III e V.
(C) I, II e IV.
(D) I, III e V.
(E) II, III e IV.
08- Em antropologia, entende-se por tcnicas do
corpo as maneiras pelas quais os humanos, de
sociedade a sociedade, de uma forma tradicional,
sabem servir-se de seu corpo. Essas tcnicas variam
conforme idade, gnero, rendimento e primeira.
adaptabilidades. Nesse sentido, o corpo nossa
primeira e mais importante ferramenta, porm o
refinamento dessas tcnicas ocorre na fronteira entre
as cincias por meio de interfaces com a
biomecnica, a cinesiologia, a fisiologia, a nutrio,
entre outras, o que implica a construo de um saber
complexo. Ao planejar, prescrever, orientar e
supervisionar atividades fsicas e(ou) esportivas sob a
perspectiva da abordagem do pensamento complexo,
o profissional de Educao Fsica que trate desse
aspecto deve:
(A) Integrar equipes disciplinares em busca do
atendimento de seu pblico-alvo.
(B) Buscar a construo de um saber transdisciplinar
que integre os conhecimentos e os profissionais de
outras reas.
(C) Assessorar a construo de um saber
multidisciplinar que consiga atender com eficincia as
expectativas daqueles sob seu atendimento.
(D) Assegurar seu profissionalismo exclusivamente
em sua rea especfica, como postura tica e eficaz,
garantidora da esttica da Educao Fsica, ante as
demais reas do saber.
(E) Construir um saber interdisciplinar que seja capaz
de dar conta das necessidades e abordagens tericas
existentes nas fronteiras entre as cincias, sempre de
modo tico e responsvel.
09- Natanael, dono de uma pequena academia,
recebeu a visita de um representante comercial da
empresa PhysicalEducationMeasurements,
oferecendo-lhe a instalao e a manuteno de
software de avaliao fsica para acompanhamento
dos clientes. Apesar de o preo ser razovel,
Natanael est com dvidas sobre a qualidade dos
testes utilizados para alimentar o programa. Quais
so os critrios de um bom teste sobre os quais
Natanael deve se basear para decidir acerca da
compra do referido software?
(A) Confiabilidade, fidedignidade e estabilidade.
(B) Fidedignidade, validade e objetividade.
(C) Reprodutibilidade, confiabilidade e objetividade.
(D) Flexibilidade, economia e confiabilidade.
(E) Objetividade, aplicabilidade e validade.
EDUCAO FSICA
10- Avalie as asseres a seguir e a relao proposta
entre elas. As relaes esporte-televiso vm
alterando, progressiva e rapidamente, a maneira
como percebemos e praticamos o esporte. A
televiso transformou-se em uma parceria para apoio
mtuo, indispensvel aos espetculos esportivos, o
que os leva a uma relao de dependncia
econmica. PORQUE A associao entre mdia e
esporte conduziu, por um lado, ao incremento do
profissionalismo do esporte e ao aprimoramento
cientfico e tecnolgico do treinamento esportivo e,
por outro, busca da vitria a qualquer preo. Acerca
dessas asseres, assinale a opo correta.
(A) As duas asseres so proposies verdadeiras,
e a segunda uma justificativa correta da primeira.
(B) As duas asseres so proposies verdadeiras,
mas a segunda no uma justificativa correta da
(C) A primeira assero uma proposio verdadeira,
e a segunda uma falsa.
(D) A primeira assero uma proposio falsa, e a
segunda uma proposio verdadeira.
(E) As duas asseres so proposies falsas.
11- A Conferncia Internacional sobre os Sete
Saberes, promovida pela UNESCO no ano de 2010,
no Brasil, tratou da religao de saberes
fundamentais para a Educao e de sua necessria
vivncia para a Educao e de sua necessria
vivncia nos mais diversos ambientes socioculturais.
Trata-se de: (a) cegueiras do conhecimento; (b)
conhecimento pertinente; (c) condio humana; (d)
identidade terrena; (g) tica do gnero humano. No
mbito da Educao Fsica, h contedos culturais
que favorecem as vivncias de indeterminalidade e
de imprevisibilidade, independentemente da ao
direta do profissional, uma vez que a auto-
organizao vivencial desses contedos culturais
mobiliza tal experiencialidade. Considerando a prtica
do skate de rua, analise o contexto abaixo.
Observando-se a prtica do skate de rua por um
grupo de jovens esportistas em condies de auto
aprendizagem vivencial, percebe-se que eles
incorporam o erro como fonte de aprendizagem,
respeitam a sua vez para realizar as manobras, no
demonstram discriminao de gnero, mostram-se
colaborativos quando os colegas tm dificuldades
para realizar as manobras, proporcionando-lhes
dicas facilitadoras para o bom desempenho,
valorizam e incentivam mutuamente as manobras dos
colegas e evitam colocar em risco os transeuntes. O
contexto acima representado prioriza a aprendizagem
vivencial sobre qual saber?
(A) Cegueiras do conhecimento.
(B) tica do gnero humano.
(C) Enfrentar as incertezas.
(D) Compreenso humana.
(E) Identidade terrena.
12- Ceschini e Lima (2005), em pesquisa realizada
com 6.362 empregados de 14 indstrias de So
Paulo, Curitiba e Rio de Janeiro, relativa ao perfil de
vida ativo de cada funcionrio, obtiveram os seguintes
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
dados: 50,7% sedentrios 38,6% moderadamente
ativos 8,6% ativos 2,1% muito ativos CESCHINI F. L.;
LIMA V. Nvel de atividade fsica em trabalhadores do
setor administrativo e fabril: uma anlise de acordo
com o gnero, setor de trabalho e participao em
programa de ginstica laboral. 9 Congresso paulista
de educao fsica, Jundia, p. 149-52, 2005
(adaptado). Considerando o nvel de sedentarismo
apresentado na pesquisa, na interveno para
promover um estilo de vida ativo dos indivduos fora
do local de trabalho, A Educao Fsica deve: I.
Possibilitar a compreenso dos conceitos bsicos
relacionados sade e aptido fsica. II. Elaborar
palestras que estimulem a prtica de atividades
fsicas fora do local de trabalho. III. Aplicar
periodicamente uma bateria de testes fsicos, com o
objetivo de medir, avaliar e classificar os empregados,
conforme o desempenho fsico. IV. Organizar eventos
esportivos competitivos, com o intuito de medir e
comparar o desempenho dos empregados por meio
da prtica esportiva. correto apenas o que se afirma
em:
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) I, II e IV.
(D) II, III e IV.
(E) III e IV.
13- A postura, ou alinhamento corporal, refere-se
posio do corpo, parado ou em movimento, e
envolve o estado de equilbrio das diversas partes
corporais sob a ao da gravidade. [...] Bons hbitos
posturais conduzem a boa aparncia, eficincia
mecnica nos movimentos e menor risco de leses,
sendo dependentes da fora e da flexibilidade,
aliadas prtica consciente e inconsciente que
produzem esses hbitos. NAHAS, M. V. Atividade
fsica, sade e qualidade de vida: conceitos e
sugestes para um estilo de vida ativo. Londrina:
Midiograf, p.68-69, 2001 (adaptado). Diversos
estudos demonstram que o avano tecnolgico
decorrente do uso de computadores tem contribudo
para o aumento de lombalgias, seja no ambiente de
trabalho, seja no ambiente domstico. Nessa
perspectiva, entre as orientaes que devem ser
transmitidas por profissionais de Educao Fsica aos
usurios de computador, incluem-se: I. Manter a
regio lombar apoiada no encosto da cadeira. II.
Posicionar os joelhos e o quadril mantendo ngulo de
45, quando sentado. III. Sustentar a cabea e o
pescoo em posio reta e manter ombros e braos
relaxados. IV. Ajustar o topo da tela ao nvel dos
olhos e posicionar-se a um comprimento de brao de
distncia do teclado do computador. correto o que
se afirma em:
(A) I e II, apenas.
(B) I e III, apenas.
(C) II e IV, apenas.
(D) I, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
14- Os termos utilizados para a referncia s pessoas
com deficincia varia de tempos em tempos conforme
EDUCAO FSICA
reflexo lingustica e sociolgica de seus
protagonistas e atores sociais. Em geral, o significado
do vocbulo deficiente est associado aos conceitos
vinculados esfera das relaes de produo,
implicando a necessidade de superao de
dificuldades pessoais, para alm daquelas que lhes
so impostas pela sociedade. A diagnose, prescrio
e orientao de atividades fsicas para pessoas com
deficincia ocorrem no sentido de promover a
interao social e a incluso balizadas por princpios
cidados, sendo necessrio, muitas vezes,
ultrapassar a tendncia de super proteo familiar,
principalmente em se tratando de crianas e
adolescentes. Nesse sentido, A Educao Fsica, ao
trabalhar com esse segmento de pessoas, aps o
convencimento e consentimento familiar, dever: I.
Saber diagnosticar cada quadro, para prescrever e
orientar atividades especficas segundo os limites e
potencialidades individuais. II. Ter a dimenso do
carinho e do cuidado para que tais indivduos
vivenciem experincias motoras indispensveis sua
formao cidad, prescrevendo limites s eventuais
potencialidades. III. Ter a conscincia dos direitos e
deveres das pessoas deficientes, condio que
consubstancia a construo de uma sociedade
democrtica de direito. IV. Considerar a existncia de
necessidade de superao e, portanto, de fazer com
que cada indivduo ultrapasse os seus limites, posto
ser esta uma forma incontestvel de reconhecimento
social. So corretas apenas as afirmaes:
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) III e IV.
(D) I, II, IV.
(E) II, III, IV.
15- Considerando as perspectivas para a Educao
Fsica como componente curricular, situando seus
contedos no mbito da cultura de movimento,
destaca-se a preocupao com o ensino do esporte
de forma no hegemnica, visando situar as prticas
esportivas alm dos elementos tcnicos e estimular
uma compreenso mais plural sobre o prprio
fenmeno esportivo. LIBNEO, J. C. Didtica. So
Paulo: Cortez, 1994. NBREGA, T. P. Corporeidade
e educao fsica: do corpo objeto ao corpo-sujeito. 2.
ed. Natal: EDUFRN, 2005. A partir dessas
perspectivas, a Educao Fsica Escolar, em suas
intervenes pedaggicas, deve I. considerar que o
processo de ensino-aprendizagem necessita do
trnsito entre os saberes. II. organizar o
conhecimento pedaggico da Educao Fsica de
forma a garantir efetiva aprendizagem dos contedos
por parte dos alunos. III. observar que a lgica da
progressividade no desenvolvimento do esporte,
como contedo da Educao Fsica Escolar, ocorre
de forma nica no processo ensino-aprendizagem. IV.
utilizar o esporte como um dos contedos na
Educao Fsica Escolar, por induzir a modifica- es
na atividade externa e interna do sujeito, nas suas
relaes com o ambiente fsico e social. V. entender
que as aprendizagens decorrentes das prticas
pedaggicas do esporte como contedo da Educao
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Fsica Escolar devem ser um instrumento para a
ampliao da compreenso dos alunos em relao s
prticas corporais e sua prpria cultura de
movimento. correto apenas o que se afirma em:
(A) I e II.
(B) I, III e V.
(C) II, III e IV.
(D) III, IV e V.
(E) I, II, IV e V.
16- (ENEM)
O voleibol um dos esportes mais praticados na
atualidade. Est presente nas competies
esportivas, nos jogos nos jogos escolares e na
recreao. Nesse esporte, os praticantes utilizam
alguns movimentos especficos como: saque,
manchete, bloqueio, levantamento, toque entre
outros. Na sequncia de imagens, identificam-se os
movimentos de
(A) sacar e colocar a bola em jogo, defender a bola e
realizar a cortada como forma de ataque.
(B) arremessar a bola, tocar para passar a bola ao
levantador e bloquear como forma de ataque.
(C) tocar e colocar a bola em jogo, cortar para
defender e levantar a bola para atacar.
(D) passar a bola e iniciar a partida, lanar a bola ao
levantador e realizar a manchete para defender.
(E) cortar como forma de ataque, passar a bola para
defender e bloquear como forma de ataque.
17- Conceitos e importncia das lutas Antes de se
tornarem esporte, as lutas ou as artes marciais
tiveram duas conotaes principais: eram praticadas
com o objetivo guerreiro ou tinham um apelo filosfico
como concepo de vida bastante significativo.
Atualmente, nos deparamos com a grande expanso
das artes marciais em nvel mundial. As razes
orientais foram se disseminando, ora pela
necessidade de luta pela sobrevivncia ou para a
defesa pessoal, ora pela possibilidade de ter as
artes marciais como prpria filosofia de vida.
CARREIRO, E. A. Educao Fsica na escola: Implicaes para a
prtica pedaggica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008
(fragmento).
EDUCAO FSICA
Um dos problemas da violncia que est presente
principalmente nos grandes centros urbanos so as
brigas e os enfrentamentos de torcidas organizadas,
alm da formao de gangues, que se apropriam de
gestos das lutas, resultando, muitas vezes, em
fatalidades. Portanto, o verdadeiro objetivo da
aprendizagem desses movimentos foi mal
compreendido, afinal as lutas
(A) se tornaram um esporte, mas eram praticadas
com o objetivo guerreiro a fim de garantir a
sobrevivncia.
(B) apresentam a possibilidade de desenvolver o
autocontrole, o respeito ao outro e a formao do
carter.
(C) possuem como objetivo principal a defesa
pessoal por meio de golpes agressivos sobre o
adversrio.
(D) sofreram transformaes em seus princpios
filosficos em razo de sua disseminao pelo
mundo.
(E) se disseminaram pela necessidade de luta pela
sobrevivncia ou como filosofia pessoal de vida.
18- A dana um importante componente cultural da
humanidade. O folclore brasileiro rico em danas
que representam as tradies e a cultura de vrias
regies do pas. Esto ligadas aos aspectos
religiosos, festas, lendas, fatos histricos,
acontecimentos do cotidiano e brincadeiras e
caracterizam-se pelas msicas animadas (com letras
simples e populares), figurinos e cenrios
representativos.
SECRETARIA DA EDUCAO. Proposta Curricular do Estado de
So Paulo: Educao Fsica. So Paulo: 2009 (adaptado)
A dana, como manifestao e representao da
cultura rtmica, envolve a expresso corporal prpria
de um povo. Considerando-a como elemento
folclrico, a dana revela
(A) Amanifestaes afetivas, histricas, ideolgicas,
intelectuais e espirituais de um povo, refletindo seu
modo de expressar-se no mundo.
(B) Baspectos eminentemente afetivos, espirituais e
de entretenimento de um povo, desconsiderando
fatos histricos
(C) Cacontecimentos do cotidiano, sob influncia
mitolgica e religiosa de cada regio, sobrepondo
aspectos polticos.
(D) Dtradies culturais de cada regio, cujas
manifestaes rtmicas so classificadas em um
ranking das mais originais.
(E) Elendas, que se sustentam em inverdades
histricas, uma vez que so inventadas, e servem
apenas para a vivncia ldica de um povo.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
19-
O homem evoluiu. Independentemente de teoria,
essa evoluo ocorreu de vrias formas. No que
concerne evoluo digital, o homem percorreu
longo trajeto da pedra lascada ao mundo virtual. Tal
fato culminou em um problema fsico habitual,
ilustrado na imagem, que propicia uma piora na
qualidade de vida do usurio, uma vez que
(A) a evoluo ocorreu e com ela evoluram as dores
de cabea, o estresse e a falta de ateno famlia.
(B) a vida sem computador tornou-se quase invivel,
mas se tem diminudo problemas de viso cansada.
(C) a utilizao em demasiada do computador tem
proporcionado o surgimento de cientistas que
apresentam leso por esforo repetitivo.
(D) o homem criou o computador, que evoluiu, e hoje
opera vrias aes antes feitas pelas pessoas,
tornando-as sedentrias ou obesas.
(E) o uso contnuo do computador de forma
inadequada tem ocasionado m postura corporal
20-
A partir dos efeitos fisiolgicos do exerccio fsico no
organismo, apresentados na figura,
adaptaes benficas sade de um indivduo:
(A) Diminuio da frequncia cardaca em repouso
e aumento da oxigenao do sangue.
(B) Diminuio da oxigenao do sangue e aumento
da frequncia cardaca em repouso.
(C) Diminuio da frequncia cardaca em repouso
e aumento da gordura corporal.
(D) Diminuio do tnus muscular e aumento
do percentual de gordura corporal.
(E) Diminuio da gordura corporal e aumento
da frequncia cardaca em repouso.
21- Sade, no modelo atual de qualidade de vida, o
resultado das condies de alimentao, habitao,
educao, renda, trabalho, transporte, lazer, servios
mdicos e acesso atividade fsica regular. Quanto
ao acesso atividade fsica, um dos elementos
EDUCAO FSICA
essenciais a aptido fsica, entendida como a
capacidade de a pessoa utilizar seu corpo
incluindo msculos, esqueleto, corao, enfim, todas
as partes , de forma eficiente em suas atividades
cotidianas; logo, quando se avalia a sade de uma
pessoa, a aptido fsica deve ser levada em conta. A
partir desse contexto, considera-se que uma pessoa
tem boa aptido fsica quando
(A) apresenta uma postura regular.
(B) pode se exercitar por perodos curtos de tempo.
(C) pode desenvolver as atividades fsicas do dia-a-
dia, independentemente de sua idade.
(D) pode executar suas atividades do dia a dia com
vigor, ateno e uma fadiga de moderada a intensa.
(E) pode exercer atividades fsicas no final do dia,
mas suas reservas de energia so insuficientes
para atividades intelectuais.
22-
Adolescentes: mais altos, gordos e preguiosos
A oferta de produtos industrializados e a falta de
tempo tm sua parcela de responsabilidade no
aumento da silhueta dos jovens. Os nossos hbitos
alimentares, de modo geral, mudaram muito, observa
Vivian Ellinger, presidente da Sociedade Brasileira de
Endocrinologia e Metabologia (SBEM), no Rio de
Janeiro. Pesquisas mostram que, aqui no Brasil,
estamos exagerando no sal e no acar, alm de
tomar pouco leite e comer menos frutas e feijo.
Outro pecado, velho conhecido de quem exibe
excesso de gordura por causa da gula, surge como
marca da nova gerao: a preguia, Cem por cento
das meninas que participam do Programa no
praticavam nenhum esporte, revela a psicloga
Cristina Freire, que monitora o desenvolvimento
emocional das voluntrias.
Voc provavelmente j sabe quais so as
consequncias de uma rotina sedentria e cheia de
gordura. E no novidade que os obesos tm uma
sobrevida menor, acredita Claudia Cozer,
endocrinologista da Associao Brasileira para o
Estudo da Obesidade e da Sndrome Metablica.
Mas, se h cinco anos os estudos projetavam um
futuro sombrio para os jovens, no cenrio atual as
doenas que viriam na velhice j so parte da rotina
so deles. Os adolescentes j esto sofrendo com
hipertenso e diabete, exemplifica Claudia.
DESGUALDO, P. Revista Sade. Disponvel em:
http://saude.abril.com.br. Acesso em 28 jul. 2012 (adaptado).
Sobre a relao entre os hbitos da populao
adolescente e as suas condies de sade, as
informaes apresentadas no texto indicam que
(A) a falta de atividade fsica somada a uma
alimentao nutricionalmente desequilibrada
constituem fatores relacionados ao aparecimento de
doenas crnicas entre os adolescentes.
(B) a diminuio do consumo de alimentos fontes de
carboidratos combinada com um maior consumo de
alimentos ricos em protenas contriburam para o
aumento da obesidade entre os adolescentes.
(C) a maior participao dos alimentos
industrializados e gordurosos na dieta da populao
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
adolescente tem tornado escasso o consumo de sais
e acares, o que prejudica o equilbrio metablico.
(D) a ocorrncia de casos de hipertenso e diabetes
entre os adolescentes advm das condies de
alimentao, enquanto que na populao adulta os
fatores hereditrios so preponderantes.
(E) a prtica regular de atividade fsica um
importante fator de controle da diabetes entre a
populao adolescente, por provocar um constante
aumento da presso arterial sistlica.
23- O jogo uma atividade ou ocupao voluntria,
exercida dentro de certos e determinados limites de
tempo e de espao, segundo regras livremente
consentidas, mas absolutamente obrigatrias, dotado
de um fim em si mesmo, acompanhado de um
sentimento de tenso e de alegria e de uma
conscincia de ser diferente da vida quotidiana.
HUIZINGA, J. Homo ludens: o jogo como elemento da cultura.
So Paulo: Perspectiva, 2004.
Segundo o texto, o jogo comporta a possibilidade de
fruio. Do ponto de vista das prticas corporais, essa
fruio se estabelece por meio do(a)
(A) fixao de tticas, que define a padronizao para
maior alcance popular.
(B) competitividade, que impulsiona o interesse pelo
sucesso.
(C) refinamento tcnico, que gera resultados
satisfatrios.
(D) carter ldico, que permite experincias
inusitadas.
(E) uso tecnolgico, que amplia as opes de lazer.
24-
TEXTO I
evidente que a vitamina D importante mas
como obt-la? Realmente, a vitamina D pode ser
produzida naturalmente pela exposio luz do sol,
mas ela tambm existe em alguns alimentos comuns.
Entretanto, como fonte dessa vitamina, certos
alimentos so melhores do que outros. Alguns
possuem uma quantidade significativa de vitamina D,
naturalmente, e so alimentos que talvez voc no
queira exagerar: manteiga, nata, gema de ovo e
fgado.
Disponvel em: http://saude.hsw.uol.com.br.
Acesso em: 31 jul. 2012.
TEXTO II
Todos ns sabemos que a vitamina D (colecalciferol)
crucial para sua sade. Mas a vitamina D
realmente uma vitamina? Est presente nas comidas
que os humanos normalmente consomem? Embora
exista em algum percentual na gordura do peixe, a
vitamina D no est em nossas dietas, a no ser que
os humanos artificialmente incrementem um produto
alimentar, como o leite enriquecido com vitamina D. A
natureza planejou que voc a produzisse em sua
pele, e no a colocasse direto em sua boca. Ento,
seria a vitamina D realmente uma vitamina?
Disponvel em: www.umaoutravisao.com.br. Acesso em: 31 jul.
2012.
Frequentemente circulam na mdia textos de
divulgao cientfica que apresentam informaes
EDUCAO FSICA
divergentes sobre um mesmo tema. Comparando os
dois textos, constata-se que o Texto II contrape-se
ao I quando
(A) comprova cientificamente que a vitamina D no
uma vitamina.
(B) demonstra a verdadeira importncia da vitamina D
para a sade.
(C) enfatiza que a vitamina D mais comumente
produzida pelo corpo que absorvida por meio de
alimentos.
(D) afirma que a vitamina D existe na gordura dos
peixes e no leite, no em seus derivados.
(E) levanta a possibilidade de o corpo humano
produzir artificialmente a vitamina D.
25- Nunca se falou e se preocupou tanto com o corpo
como nos dias atuais. comum ouvirmos anncios
de uma nova academia de ginstica, de uma nova
forma de dieta, de uma nova tcnica de
autoconhecimento e outras prticas de sade
alternativa, em sntese, vivemos nos ltimos anos a
redescoberta do prazer, voltando nossas atenes ao
nosso prprio corpo. Essa valorizao do prazer
individualizante se estrutura em um verdadeiro culto
ao corpo, em analogia a uma religio, assistimos hoje
ao surgimento de novo universo: a corpolatria.
CODO, W.; SENNE, W. O que corpo(latria). Coleo
Primeiros Passos. Brasiliense, 1985 (adaptado).
Sobre esse fenmeno do homem contemporneo
presente nas classes sociais brasileiras,
principalmente, na classe mdia, a corpolatria
(A) uma religio pelo avesso, por isso outra religio;
inverteram-se os sinais, a busca da felicidade eterna
antes carregava em si a destruio do prazer, hoje
implica o seu culto.
(B) criou outro pio do povo, levando as pessoas a
buscarem cada vez mais grupos igualitrios
de integrao social.
(C) uma traduo dos valores das sociedades
subdesenvolvidas, mas em pases considerados
do primeiro mundo ela no consegue se manifestar
porque a populao tem melhor educao e
senso crtico.
(D) tem como um de seus dogmas o narcisismo,
significando o amar o prximo como se ama a
si mesmo.
(E) existe desde a Idade Mdia, entretanto esse
acontecimento se intensificou a partir da
Revoluo Industrial no sculo XIX e se estendeu at
os nossos dias.
26-
Transtorno do comer compulsivo
O transtorno do comer compulsivo vem sendo
reconhecido, nos ultimos anos , como uma sindrome
caracterizada por episodios d e ingestao exagerada e
compulsiva de alimentos , porm, diferentemente da
bulimia nervosa , essas pessoas nao tentam evitar
ganho de peso com os metodos compensatorios . Os
episdios vm acompanhados de uma sensao de
falta de controle sobre o ato de comer, sentimentos
de culpa e de vergonha.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Muitas pessoas com essa sin drome sao obesas , (E) o equilib
apresentando uma historia de variacao de peso , pois
a comida e usada para lidar com problemas
psicolgicos. O transtorno do comer compulsivo e
encontrado em cerca de 2% da populacao em geral ,
mais frequentemente acometendo mulheres entre 20
e 30 anos de idade . Pesquisas demonstram que 30%
das pessoas que procuram tratamento para
obesidade ou para perda de peso sao portadoras de
transtorno do comer compulsivo.
Disponvel em: http://www.abcdasaude.com.br. Acesso em: 1 maio
2009 (adaptado).
Considerando as ideias desenvolvidas pelo autor,
conclui-se que o texto tem a finalidade de
(A) descrever e fornecer orientacoes sobre a
sndrome da compulso alimentcia.
(B) narrar a vida das pessoas que tem o transtorno do
comer compulsivo.
(C) aconselhar as pessoas obesas a perder peso com
mtodos simples.
(D) expor de forma geral o transtorno compulsivo por
alimentao.
(E) encaminhar as pessoas para a mudana de
hbitos alimentcios.
27-
O desenvolvimento das capacidades fis icas
(qualidades motoras passiveis de treinamento ) ajuda
na tomada de decisoes em relacao a melhor
execuo do movimento . A capacidade fisica
predominante no movimento representado na imagem
(A) a velocidade , que permite ao musculo executar
uma sucessao rapida de gestos em movimentacao de
intensidade maxima.
(B) a resistencia , que admite a realizacao de
movimentos durante consideravel periodo de tempo ,
sem perda da qualidade da execucao .
(C) a flexibilidade , que permite a amplitude mxima
de um movimento, em uma ou mais articulacoes, sem
causar lesoes.
(D) a agilidade , que possibilita a execucao de
movimentos rapidos e ligeiros com mudancas de
direo.
EDUCAO FSICA
rio , que permite a realizacao dos mais
variados movimentos, com o objetivo de sustentar o
corpo sobre uma base.
28-. No raro ouvirmos falar que o Brasil o pas
das danas ou um pas danante. Essa nossa fama
bem pertinente, se levarmos em considerao a
diversidade de manifestaes rtmicas e expressivas
existentes de Norte a Sul. Sem contar a imensa
repercusso de nvel internacional de algumas delas.
Danas trazidas pelos africanos escravizados,
danas relativas aos mais diversos rituais, danas
trazidas pelos imigrantes etc. Algumas preservam
suas caractersticas e pouco se transformaram com o
passar do tempo, como o forr, o maxixe, o xote, o
frevo. Outras foram criadas e so recriadas a cada
instante: inmeras influncias so incorporadas, e as
danas transformam-se, multiplicam-se. Nos centros
urbanos existem as danas como o funk, hip hop, as
danas de rua e de salo.
preciso deixar claro que no h jeito certo ou
errado de danar. Todos podem danar,
independentemente de bitipo, etnia ou habilidade,
respeitando-se as diferenciaes de ritmos e estilos
individuais.
GASPARI, T. C. Dana e educao fsica na escola: implicaes
para a prtica pedaggica.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008 (adaptado).
Com base no texto, verifica-se que a dana, presente
em todas as pocas, espaos geogrficos e culturais
uma
(A) prtica corporal que conserva inalteradas suas
formas independentes das influncias culturais da
sociedade.
(B) forma de expresso corporal baseada em
gestos padronizados e realizada por quem tem
habilidade para danar.
(C) manifestao rtmica e expressiva voltada para
as apresentaes artsticas, sem que haja
preocupao com a linguagem corporal.
(D) prtica que traduz os costumes de determinado
povo ou regio e est restrita a este.
(E) representao das manifestaes,
expresses, comunicaes e caractersticas culturais
de um povo.
29-
Sade
Afinal, abrindo um jornal, lendo u ma revista ou
assistindo TV, insistentes so os apelos feitos em
prol da atividade fsica. A mdia no descansa; quer
vender roupas esportivas, propagandas de
academias, tnis, aparelhos de ginstica e
musculao, vitaminas, dietas... uma... uma relao
infindvel de materiais, equipamentos e
produtos alimentares que, por trs de toda essa
parafernlia, impe um discurso do convencimento
e do desejo de um corpo belo, saudvel e, em sua
grande maioria, de melhor sade.
RODRIGUES,L. H.; GALVO, Z. Educao Fsica na escola:
implicaes para a prtica
pedaggica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Em razo da mdia no comportamento das pessoas,
no que diz respeito ao padro de corpo
exigido, podem ocorrer mudanas de hbitos
corporais. A esse respeito, infere-se do texto que
necessrio
(A) reconhecer o que indicado pela mdia
como referncia para alcanar o objetivo de ter um
corpo belo e saudvel.
(B) valorizar o discurso da mdia, entendendo-o
como incentivo prtica da atividade fsica, para o
culto do corpo perfeito.
(C) diferenciar as prticas corporais veiculadas
pela mdia daquelas praticadas no dia a dia,
considerando a sade e a integridade corporal.
(D) atender aos apelos miditicos em prol da
prtica exacerbada de exerccios fsicos, como
garantia de beleza.
(E) identificar os materiais, equipamentos e
produtos alimentares como o caminho para atingir o
padro de corpo idealizado pela mdia.
30- O folclore e o retrato da cultura de um povo . A
dana popular e folclrica uma forma de representar
a cultura regional, pois retrata seus valores, crenas,
trabalho conhece -la, de alguma forma se apropriar
dela, enriquecer a prpria cultura.
BREGOLATO, R. A. Cultura Corporal da Danca. So Paulo:
Icone, 2007.
As manifestacoes folcloricas perpetuam uma tradicao
cultural, obra de um povo que a cria , recria e a
perpetua. Sob essa abordagem deixa -se de identificar
como dana folclorica brasileira
(A) o Bumba-meu-boi, que e uma danca teatral onde
personagens contam uma historia envolvendo critica
social, morte e ressurreicao.
(B) a Quadrilha das festas juninas , que associam
festejos religiosos a celebracoes de origens pagas
envolvendo as colheitas e a fogueira.
(C) o Congado , que e uma representacao de um
reinado africano onde se homenageia santos atraves
de musica, cantos e danca.
(D) o Bale , em que se utilizam musicos , bailarinos e
vrios outros profissionais para contar uma histria
em forma de espetaculo.
(E) o Carnaval, em que o samba derivado do batuque
africano utilizado com o objetivo de contar ou recriar
uma histria nos desfiles.
31- O rap, palavra formada pelas iniciais de
rhythmandpoetry (ritmo e poesia), junto com as
linguagens da dana (o break dancing) e das artes
plsticas (o grafite), seria difundido, para alm dos
guetos, com o nome de cultura hip hop. O break
dancing surge como uma dana de rua. O grafite
nasce de assinaturas inscritas pelos jovens com
sprays nos muros, trens e estaes de metr de Nova
York. As linguagens do rap, do break dancing e do
grafite se tornaram os pilares da cultura hip hop.
DAYRELL, J. A msica entra em cena: o rap e o funk na
socializao da juventude. Belo Horizonte: UFMG, 2005
(adaptado).
EDUCAO FSICA
Entre as manifestaes da cultura hip hop apontadas
no texto, o break se caracteriza como um tipo de
dana que representa aspectos contemporneos por
meio de movimentos
(A) retilneos, como crtica aos indivduos alienados.
(B) improvisados, como expresso da dinmica da
vida urbana.
(C) suaves, como sinnimo da rotina dos espaos
pblicos.
(D) ritmados pela sola dos sapatos, como smbolo de
protesto.
(E) cadenciados, como contestao s rpidas
mudanas culturais.
32-
POR QUE ALGUNS ATLETAS TM MORTES
FULMINANTES?
Eles esto sujeitos a mortes sbitas na mesma
frequncia que indivduos comuns e sedentrios.
Para isso, basta o atleta ter predisposio ou uma
doena crnica. Como so pessoas pblicas, eles
so mais observados que um cidado e o caso se
torna maior. Mas mortes sbitas sempre
aconteceram, no esto aumentando, diz o
fisiologista Turbio Leite de Barros, da Unifest
(Universidade Federal de So Paulo). Calcula-se que
no Brasil, a cada ano,cerca de 160 mil pessoas sejam
vtimas de mortes fulminantes. S que isso no rende
muita notcia. Mas basta a vtima ser um atleta mais
conhecido [...]para o caso ganhar os jornais.
bom lembrar, porm, que algumas caractersticas
do dia-a-dia dos atletas so fatores agravantes. A
hipertermia, ou seja, o aquecimento excessivo do
corpo, especialmente em dias de calor e de alta
umidade do ar, um deles.
Outro o possvel uso de anabolizantes, pois o
usurio tende a ter um aumento no nvel de
colesterol, o que compromete as funes cardacas.
Por falar nisso, ao contrrio do que se pensa, essas
mortes repentinas no so sempre relacionadas ao
corao. Tambm podem acontecer bitos
fulminantes ligados a problemas pulmonares ou
neurolgicos.
Para evitar novos sustos, os mdicos recomendam,
alm de exames preventivos mais rigorosos, que
estdios e ginsios passem a contar com mais
recursos, como aparelhos adequados para
ressuscitao.
(Mundo estranho, ed. 26. Publicao mensal da revista
Superinteressanteadaptado)
Segundo o texto:
(A) Somente os atletas com predisposio ou doena
crnica sofrem mortes sbitas.
(B) A cada ano, cerca de 160 mil pessoas so vtimas
de mortes fulminantes.
(C) Pessoas sedentrias tm mais chances de sofrer
uma morte sbita que os atletas.
(D) bitos fulminantes ocorrem por problemas
pulmonares e neurolgicos.
(E) Atletas e indivduos com vida sedentria tm a
mesma chance de sofrer uma morte sbita.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
33- Em Para isso , basta o atleta ter predisposio
ou uma doena crnica., o pronome isso se refere
a(o)(s):
(A) frequncia.
(B) indivduos.
(C) mortes sbitas.
(D) sujeitos.
(E) eles os atletas.
34- No trecho: Como so pessoas pblicas, eles so
mais observados que um cidado e o caso se torna
maior. Mas mortes sbitas sempre aconteceram, no
esto aumentando, o pronome eles refere-se
a(o)(s):
(A) mortes sbitas.
(B) atleta.
(C) pessoas sedentrias.
(D) indivduos comuns.
(E) fisiologista Turbio Leite de Barros.
35- Uma das caractersticas do dia a dia do atleta que
agrava o problema da morte sbita (so) a (o)(s):
(A) bitos fulminantes.
(B) mortes relacionadas ao corao.
(C) aumento das funes cardacas.
(D) dias de calor e baixa umidade.
(E) aquecimento excessivo do corpo.
36- No trecho S que isso no rende muita notcia.,
o pronome isso se refere a(o)(s) :
(A) nmero de vtimas anuais de mortes fulminantes
no Brasil.
(B) predisposio ou doena crnica dos atletas.
(C) indivduos comuns e sedentrios.
(D) fato de que, se a vtima for um atleta conhecido, o
caso ganha os jornais.
(E) jornais, que tornam maior o caso da morte sbita
de um atleta.
37- A soluo para o problema levantado
apresentada pelo autor do texto :
(A) ter predisposio ou uma doena crnica, mais
observados em um cidado.
(B) o aquecimento excessivo do corpo, especialmente
em dias de calor e de alta umidade do ar.
(C) exames preventivos mais rigorosos que estdios
e ginsios passem a contar com mais recursos, como
aparelhos adequados para ressuscitao.
(D) um aumento no nvel de colesterol, o que
compromete as funes cardacas.
(E) bitos fulminantes ligados a problemas
pulmonares ou neurolgicos.
38- A pergunta feita no ttulo POR QUE ALGUNS
ATLETAS TM MORTES FULMINANTES?
respondida em:
(A) Para evitar novos sustos, estdios devem contar
com mais recursos.
(B) Atletas esto sujeitos a elas com a mesma
frequncia que indivduos comuns.
(C) Porque os anabolizantes comprometem as
funes cardacas.
EDUCAO FSICA
(D) Basta o indivduo ter predisposio ou doena
crnica.
(E) Cerca de 160 mil pessoas so vtimas delas a
cada ano.
39- A tese apresentada pelo texto
(A) os atletas esto sujeitos a mortes sbitas na
mesma frequncia que indivduos comuns e
Sedentrios, basta terem uma doena crnica.
(B) os atletas no esto sujeitos a mortes sbitas
na mesma frequncia que indivduos comuns e
sedentrios.
(C) os atletas, por praticarem exerccios dirios, esto
sujeitos doenas crnicas.
(D) os atletas, por seu vigor fsico, jamais estaro
sujeitos mortes sbitas.
(E) todos os atletas usam anabolizantes para suportar
a grande carga de exerccios
40- (ENEM) Sade, no modelo atual de qualidade de
vida, o resultado das condies de alimentao,
habitao, educao, renda, trabalho, transporte,
lazer, servios mdicos e acesso atividade fsica
regular. Quanto ao acesso atividade fsica, um dos
elementos essenciais a aptido fsica, entendida
como a capacidade de a pessoa utilizar seu corpo
incluindo msculos, esqueleto, corao, enfim, todas
as partes , de forma eficiente em suas atividades
cotidianas; logo, quando se avalia a sade de uma
pessoa, a aptido fsica deve ser levada em conta. A
partir desse contexto, considera-se que uma pessoa
tem boa aptido fsica quando:
(A) Apresenta uma postura regular.
(B) Pode se exercitar por perodos curtos de tempo.
(C) Pode desenvolver as atividades fsicas do dia-a-
dia, independentemente de sua idade.
(D) Pode executar suas atividades do dia a dia com
vigor, ateno e uma fadiga de moderada a intensa.
(E) Pode exercer atividades fsicas no final do dia,
mas suas reservas de energia so insuficientes para
atividades intelectuais.
41- (ENEM) O jogo-da-velha um jogo popular,
originado na Inglaterra. O nome velha surgiu do fato
de esse jogo ser praticado, poca em que foi criado,
por senhoras idosas que tinham dificuldades de viso
e no conseguiam mais bordar. Esse jogo consiste na
disputa de dois adversrios que, em um tabuleiro
33, devem conseguir alinhar verticalmente,
horizontalmente ou na diagonal, 3 peas de formato
idntico. Cada jogador, aps escolher o formato da
pea com a qual ir jogar, coloca uma pea por vez,
em qualquer casa do tabuleiro, e passa a vez para o
adversrio. Vence o primeiro que alinhar 3 peas. No
tabuleiro representado ao lado, esto registradas as
jogadas de dois adversrios em um dado momento.
Observe que uma das peas tem formato de crculo e
a outra tem a forma de um xis. Considere as regras
do jogo-da-velha e o fato de que, neste momento, a
vez do jogador que utiliza os crculos.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM EDUCAO FSICA

valorizao da cultura negra, tanto na msica como

nas roupas e nos penteados. No Rio de Janeiro ficou
conhecido como Black Rio. A indstria fonogrfica
descobriu o filo e, lanando discos de equipe com
as msicas de sucesso nos bailes, difundia a moda
pelo restante do pas.
DAYRELL, J. A msica entra em cena: o UDS e o funk na
socializao da juventude. Belo Horizonte: UFMG, 2005.
Para garantir a vitria na sua prxima jogada, esse
jogador pode posicionar a pea no tabuleiro de: A presena da cultura Hip-hop no Brasil caracteriza-
(A) uma s maneira. se como uma forma de:
(B) duas maneiras distintas. (A) lazer gerada pela diversidade de prticas
(C) trs maneiras distintas. artsticas nas periferias urbanas.
(D) quatro maneiras distintas. (B) Entretenimento inventada pela indstria nacional.
(E) cinco maneiras distintas. (C) subverso de sua proposta original j nos
primeiros bailes.
42- (ENEM) Matria publicada em jornal dirio discute (D) Afirmao da identidade dos jovens que a
o uso de anabolizantes (apelidados de bombas) por praticam.
praticantes de musculao. Segundo o jornal, os (E) reproduo da cultura musical norte-americana.
anabolizantes so hormnios que do uma fora
extra aos msculos. Quem toma consegue ganhar GABARITO
massa muscular mais rpido que normalmente. Isso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
porque uma pessoa pode crescer at certo ponto, A D C E C C C B B A
segundo sua herana gentica e independentemente 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
do quanto ela se exercite. Um professor de B A D B E A B A E A
musculao, diz: Comecei a tomar bomba por conta 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
prpria. Ficava nervoso e tremia. Fiquei impotente C A D C A D C E C D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
durante uns seis meses. Mas como sou lutador de
B B C B E D C D A C
vale tudo, tenho que tomar.
41 42 43
A respeito desta matria, dois amigos fizeram os A E D
seguintes comentrios:
I. o maior perigo da auto-medicao seu fator
anabolizante, que leva impotncia sexual.
II. o crescimento corporal depende tanto dos fatores
hereditrios quanto do tipo de alimentao da pessoa,
se pratica ou no esportes, se dorme as 8 horas
dirias.
III. os anabolizantes devem ter mexido com o sistema
circulatrio do professor de musculao, pois ele at
ficou impotente.
IV. os anabolizantes so mais perigosos para os
homens, pois as mulheres, alm de no correrem o
risco da impotncia, so protegidas pelos hormnios
femininos.
Tomando como referncia as informaes da matria
do jornal e o que se conhece da fisiologia humana,
pode-se considerar que esto corretos os
comentrios:
(A) I, II, III e IV.
(B) I, II e IV, apenas.
(C) III e IV, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III, apenas

43- (ENEM)
No Brasil, a origem do funk e do Hip-hop remonta aos
anos 1970, quando da proliferao dos chamados
bailes black nas periferias dos grandes centros
urbanos. Embalados pela blackmusic americana,
milhares de jovem encontravam no final de semana
uma alternativa de lazer antes inexistente. Em
cidades como o Rio de Janeiro ou So Paulo,
formavam-se equipes de som que promoviam bailes
onde foi se disseminando um estilo que buscava a
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
01- (ENEM) Representar objetos tridimensionais em
uma folha de papel nem sempre tarefa fcil. O
artista holands Escher (1898-1972) explorou essa
dificuldade criando vrias figuras planas impossveis
de serem construdas como objetos tridimensional, a
exemplo da litografia Belvedere (1958), reproduzida
ao lado. Considere que um marceneiro tenha
encontrado algumas figuras supostamente
desenhadas por Escher e deseje construir uma delas
com ripas rgidas de madeira que tenham o mesmo
tamanho. Qual dos desenhos a seguir ele poderia
reproduzir em um modelo tridimensional real?
02- (ENEM) Na busca constante pela sua evoluo, o
ser humano vem alternando a sua maneira de pensar,
de sentir e de criar. Nas ltimas dcadas do sculo
ARTES
XVIII e no incio do sculo XIX, os artistas criavam
obras em que predominam o equilbrio e a simetria de
formas e cores, imprimindo um estilo caracterizado
pela imagem da respeitabilidade, da sobriedade, do
concreto e do civismo. Esses artistas misturavam o
passado ao presente, retratando os personagens da
nobreza e da burguesia, alm de cenas mticas e
histrias cheias de vigor.
RAZOUK, J.J. (Org.). Histrias reais e belas nas telas. Posigraf,
2003.
Atualmente, os artistas apropriam-se de desenhos,
charges, grafismo e at de ilustraes de livros para
compor obras em que se misturam personagens de
diferentes pocas, como na seguinte imagem:
(A)
Romero Brito. Gisele e Tom
(B)
Andy Warhol. Michael Jackson
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ARTES

(C)

Funny Filez.. Monabean

(D)

Andy Warhol. Marilyn Monroe

(E)

Pablo Picasso. Retrato de Jaqueline

Roque com as Mos Cruzadas

03- (DANY MEIRELES -2012) Observe as imagens

para responder a questo:

Figura 01: Apolo de Belvedere (Leocars)

Figura 02: Vnus de Willendorf (desconhecido)
Figura 03: Mikerinus e esposa (desconhecido)
Figura 04: David (Michelangelo)

A representao da figura humana algo que

caracteriza a arte desde os tempos da Pr-Histria.
Gradativamente, o homem foi adquirindo mais
sofisticao nas tcnicas de representao da figura,
conseguindo um apuro e uma qualidade tcnica de
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ARTES

acordo com as caractersticas de cada contexto em

que foi criado. Analisando as imagens acima, assinale
a alternativa que apresenta as figuras em uma ordem
crescente da representao da figura humana, de
acordo com os estilos artsticos estudados:
(A) Figuras 2, 4, 3 e 1
(B) Figuras 4, 2, 1 e 3
(C) Figuras 2, 1, 3 e 4
(D) Figuras 2, 3, 1 e 4
(E) Figuras 4, 2, 3 e 1

04 (ENEM 2010) Aps estudar na Europa, Anita

Malfatti retornou ao Brasil com uma mostra que
abalou a cultura nacional do inicio do sculo XX.
Elogiada por seus mestres na Europa, Anita se
considerava pronta para mostrar seu trabalho no
Brasil, mas enfrentou as duras crticas de Monteiro
Lobato. Com a inteno de criar uma arte que
valorizasse a cultura brasileira, Anita Malfatti e outros
artistas modernistas:
(A) Buscavam libertar a arte brasileira das normas
acadmicas europeias, valorizando as cores, a
originalidade e os temas nacionais.
(B) Defenderam a liberdade limitada de uso da cor,
at ento utilizada de forma irrestrita, afetando a
criao artstica nacional.
(C) Representaram a ideia de que a arte deveria
copiar fielmente a natureza, tendo como finalidade a
prtica educativa.
(D) Mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras
retratadas, defendendo uma liberdade artstica ligada
tradio acadmica.
(E) Buscaram a liberdade na composio de suas
figuras, respeitando limites de temas abordados.
Imagem de roca sc. XVIII
As imagens de roca so alguns dos tipos de escultura
que se produzia no Brasil durante o perodo
_________ e era um tipo de imagem utilizada nas
_________ da Igreja Catlica. Eram feitas
basicamente de _________.
A alternativa que preenche corretamente os espaos
em branco acima :
(A) Barroco / procisses / gesso
(B) Barroco / procisses / madeira
(C) Barroco / festas / gesso
(D) Neoclssico / reunies nobres / mrmore
(E) Neoclssico / missas / madeira
06- (ENEM)

05- (DANY MEIRELES-2013) O culto aos santos ou

outros personagens divinos atravs de uma
iconografia escultrica, existente deste a antigidade
em muitas das grandes religies do mundo, recebeu
grande incentivo dentro da Igreja Catlica aps a
realizao do Conclio de Trento, que confirmou esta
prtica como vlida para a multiplicao da f. As
imagens serviriam para inflamar os sentidos dos fiis
em direo s coisas celestes, atuando como pontes
entre o devoto e o ser divinizado que representam,
pelas quais aquele poderia estabelecer alguma
espcie de comunicao com o retratado e deste
receber graas por intermdio de sua imagem.
Disponvel em:
(http://pt.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A1tua_de_rocahttp://pt.wikipe
dia.org/wiki/Est%C3%A1tua_de_roca)
A pintura rupestre acima, que um patrimnio
cultural brasileiro expressa:
(A) O conflito entre os povos indgenas e os europeus
durante o processo de colonizao do Brasil.
(B) A organizao social e poltica de um povo
indgena e a hierarquia entre seus membros.
(C) Aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram
durante a chamada pr-histria do Brasil.
(D) Os rituais que envolvem sacrifcios de grandes
dinossauros atualmente extintos.
(E) A constante guerra entre diferentes grupos
paleondios da Amrica durante o perodo colonial.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
07- (ENEM) Todas as manhs quando acordo,
experimento um prazer supremo: o de ser Salvador
Dali.
(NRET, G. Salvador Dali. Taschen, 1996.)
Assim escreveu o pintor dos relgios moles e das
girafas em chamas em 1931. Esse artista excntrico
deu apoio ao general Franco durante a Guerra Civil
Espanhola e, por esse motivo, foi afastado do
movimento surrealista por seu lder, Andr Breton.
Dessa forma, Dali criou seu prprio estilo, baseado na
interpretao dos sonhos e nos estudos de Sigmund
Freud, denominado mtodo de interpretao
paranico. Esse mtodo era constitudo por textos
visuais que demonstram imagens
(A) Do fantstico, impregnado de civismo pelo
governo espanhol, em que a busca pela emoo e
pela dramaticidade desenvolveram um estilo
incomparvel.
(B) Do onrico, que misturava sonho com realidade e
o interagia refletindo a unidade entre o consciente e o
inconsciente como um universo nico ou pessoal.
(C) Da linha inflexvel da razo, dando vazo a uma
forma de produo despojada no trao, na temtica e
nas formas vinculadas ao real.
(D) Do reflexo que, apesar do termo paranico,
possui sobriedade e elegncia advindas de uma
tcnica de cores discretas e desenhos preciosos.
(E) Da expresso e intensidade entre o consciente e
a liberdade, declarando o amor pela forma de
conduzir o enredo histrico dos personagens
retratados.
08- (ENEM)
Figura 1
Disponvel em: <http://www.vemprabrotas.com.br/pcastro5/
campanas/campanas.htm>. Acesso em: 24 abr. 2009.
Figura 2
Disponvel em: <http://www.cultura.gov.br
site/wpcontentuploads/2008/02/cadeira-real.jpg>. Acesso em: 30
abr. 2009.
ARTES
Comparando as figuras, que apresentam mobilirios
de pocas diferentes, ou seja, a figura 1 corresponde
a um projeto elaborado por Fernando e Humberto
Campana e a figura 2, a um mobilirio do reinado de
D. Joo VI, pode-se afirmar que:
(A) Os materiais e as ferramentas usados na
confeco do mobilirio de Fernando e Humberto
Campana, assim como os materiais e as ferramentas
utilizados na confeco do mobilirio do reinado de D.
Joo VI, determinaram a esttica das cadeiras.
(B) Os formas predominantes no mobilirio de
Fernando e Humberto Campana so complexas,
enquanto que as formas do mobilirio do reinado de
D. Joo VI so simples, geomtricas e elsticas.
(C) O artesanato o atual processo de criao de
mobilirios empregado por Fernando e Humberto
Campana, enquanto que o mobilirio do reinado de D.
Joo VI foi industrial.
(D) Ao longo do tempo, desde o reinado de D. Joo
VI, o mobilirio foi se adaptando consoante as
necessidades humanas, a capacidade tcnica e a
sensibilidade esttica de uma sociedade.
(E) O mobilirio de Fernando e Humberto Campana,
ao contrrio daquele do reinado de D. Joo VI,
considera primordialmente o conforto que a cadeira
pode proporcionar, ou seja, a funo em detrimento
da forma.
09(DANY MEIRELES-2013)
A imagem acima revela a cidade arqueolgica de
Machu Picchu, um dos maiores patrimnios da
humanidade (Unesco), eleita uma das sete
maravilhas do mundo moderno em 2007, atravs de
uma campanha feita pela Internet. A arquitetura
envidenciada por esse complexo arqueolgico,
apresenta o alto grau de conhecimento arquitetnico
do povo:
(A) Asteca
(B) Mochica
(C) Inca
(D) Maia
(E) Olmeca
10- (DANY MEIRELES - 2012) A Capela Pazzi
encontra-se localizada no claustro da Baslica de
Santa Cruz, em Florena. Esta foi, e ainda continua a
ser, uma das grandes obras-primas de Filippo
Brunelleschi. Comeou a ser construda em 1429 e
em 1470, dada por terminada.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ARTES

Disponvel em: http://www.mac.usp.br. Acesso em 02 maio 2009

(adaptado).

Alguns artistas remobilizam as linguagens

geomtricas no sentido de permitir que o apreciador
participe da obra de forma mais efetiva. Levando-se
em considerao o texto e a obra Metaesquema I,
reproduzidos acima, verifica-se que
(A) A obra confirma a viso do texto quanto ideia de
estruturas que parecem se movimentar, no campo
limitado do papel, procurando envolver de maneira
mais efetiva o olhar do observador.
Fonte: http://renascimento-arquitectura.blogs.sapo.pt/635.html (B) A falta de exatido no espaamento entre as
figuras (retngulos) mostra a falta de rigor da tcnica
Conforme a visualidade da Capela, analisando alguns empregada dando obra um estilo apenas
dos elementos explcitos na imagem, podemos decorativo.
afirmar que a principal referncia de Brunelleschi para (C) Metaesquema I uma obra criada pelo artista
o desenho da Capela Pazzi foi: para alegrar o dia-a-dia, ou seja, de carter utilitrio.
(A) A arquitetura grega (D) A obra representa a realidade visvel, ou seja,
(B) A arquitetura romana espelha o mundo de forma concreta.
(C) A arquitetura egpcia (E) A viso de representao das figuras geomtricas
(D) A arquitetura bizantina e rgidas, propondo uma arte figurativa.
(E) A arquitetura gtica
12- (ENEM) Cndido Portinari (1903-1962), um dos
11- (ENEM) mais importantes artistas brasileiros do sculo XX,
TEXTO A tratou de diferentes aspectos da nossa realidade em
seus quadros.
1

Oiticica, Hlio. Metaesquema I, 1958. Guache s/

carto. 52 x 64 cm.
Museu de Arte Contempornea MAC/USP.
Disponvel em: http://www.mac.usp.br. Acesso em: 01 maio 2009.

TEXTO B
Metaesquema I
Alguns artistas remobilizam as linguagens 3
geomtricas no sentido de permitir que o apreciador
participe da obra de forma efetiva. Nesta obra, como
o prprio nome define: meta dimenso virtual de
movimento, tempo e espao; esquema estruturas,
os Metaesquemas so estruturas que parecem
movimentar-se no espao. Esse trabalho mostra o
deslocamento de figuras geomtricas simples dentro
de um campo limitado: a superfcie do papel. A isso
podemos somar a observao da preciso na diviso
e no espaamento entre as figuras, mostrando que,
alm de transgressor e muito radical, Oiticica tambm
era um artista extremamente rigoroso com a tcnica.
4

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Sobre a temtica dos Retirantes, Portinari tambm
escreveu o seguinte poema:
(....)
Os retirantes vm vindo com trouxas e embrulhos
Vm das terras secas e escuras; pedregulhos
Doloridos como fagulhas de carvo aceso
Corpos disformes, uns panos sujos,
Rasgados e sem cor, dependurados
Homens de enorme ventre bojudo
Mulheres com trouxas cadas para o lado
Panudas, carregando ao colo um garoto
Choramingando, remelento
(....)
(Cndido Portinari. Poemas.
Rio de Janeiro: J. Olympio, 1964.)
Das quatro obras reproduzidas, assinale aquelas que
abordam a problemtica que tema do poema:
(A) 1 e 2
(B) 1 e 3
(C) 2 e 3
(D) 3 e 4
(E) 2 e 4
13- (DANY MEIRELES 2013) Observe a figura a
seguir:
Candangos ou Os Guerreiros - Bruno Giorgi, 1958
ARTES
Segundo a visualidade da escultura ao lado e de
acordo com o contexto em que foi produzida,
correto dizer que:
(A) Bruno Giorgi seguiu as tendncias modernas
europeias, representando a bravura dos primeiros
bandeirantes do Brasil.
(B) As figuras delgadas representam a imagem dos
primeiros soldados que lutaram pelo Brasil
republicano.
(C) A obra representa a beleza e a fora dos
primeiros ndios que habitaram o Brasil. A pose ereta
e alongada simboliza poder.
(D) A proporo das figuras simboliza o tipo fsico dos
primeiros habitantes de Braslia e como estes lutaram
para que ela fosse construda.
(E) A obra homenageia com suavidade formal a
imagem dos operrios construtores de Braslia.
14- (ENEM 2013)
KUCZYNSKIEGO, P. Ilustrao, 2008. Disponvel em:
http://capu.pl. Acesso em 3 ago. 2012.
O artista grfico polons Pawla Kuczynskiego nasceu
em 1976 e recebeu diversos prmios por suas
ilustraes. Nessa obra, ao abordar o trabalho infantil,
Kuczynskiego usa sua arte para:
(A) Provocar a reflexo sobre essa realidade.
(B) Difundir a origem de marcantes diferenas sociais.
(C) Estabelecer uma postura proativa da sociedade.
(D) Propor alternativas para solucionar esse problema.
(E) Retratar como a questo enfrentada em vrios
pases do mundo.
15 - (DANY MEIRELES 2014) A leitura do poema
A tarde se deitava nos meus olhos, de Mrio de
Andrade, e a anlise do quadro de Volpi permitem
identificar contedos comuns s duas obras,
caractersticos do Modernismo.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Fachada com bandeirinhas (1950)
A tarde se deitava nos meus olhos
E a fuga da hora me entregava abril,
Um sabor familiar de at-logo criava
Um ar, e, no sei por qu, te percebi.
Voltei-me em flor. Mas era apenas tua lembrana.
Estava longe, doce amiga; e s vi no perfil da cidade
O arcanjo forte de arranha cu cor-de-rosa
Mexendo asas azuis dentro da tarde. (...)
Assinale a alternativa que indica contedos
predominantes nas duas obras:
(A) Vida na metrpole e cultura de massas.
(B) Lirismo e nostalgia.
(C) Tenses sociais e ao poltica.
(D) Religiosidade popular e trabalho.
(E) Esoterismo e erotismo.
16 (UFMS/2011-adaptada) Em 1998, o Google
adotou uma forma de homenagear artistas e pessoas
ilustres, alterando a visualidade de sua prpria
logomarca e batizando-as de Doodles. Observe os
dois Doodles abaixo:
IMAGEM A
IMAGEM B
Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso nas
afirmativas abaixo sobre as duas imagens
apresentadas:
ARTES
( ) A imagem A se relaciona com um ismo
moderno influenciado pelas ideias de Sigmund
Freud.
( ) A imagem B apresenta caractersticas visuais
influenciadas pelo artista Piet Mondrian.
( ) A imagem B se relaciona com o non sense
defendido pelos seguidores de Marcel Duchamp.
( ) A imagem A se relaciona com um ismo
moderno idealizado por Pablo Picasso .
- Marque a alternativa que apresenta a sequncia
correta obtida acima.
(A) F, F, V, V
(B) V, F, V, F
(C) F, V, V, V
(D) F, V, F, V
(E) V, F, F, F
17- (ENEM)
CAULOS. Disponvel em: www.caulos.com. Acesso em 24 set.
2011.
O cartum faz uma crtica social. A figura destacada
est em oposio s outras e representa a:
(A) A opresso das minorias sociais.
(B) Carncia de recursos tecnolgicos.
(C) Falta de liberdade de expresso.
(D) Reao ao controle do pensamento coletivo.
(E) Defesa da qualificao profissional.
18- (ENEM)
CLARK, L. Bicho de bolso. Placas de metal, 1956.
O objeto escultrico produzido por Lygia Clark,
representante do Neoconcretismo, exemplifica o incio
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
de uma vertente importante na arte contempornea,
que amplia as funes da arte. Tendo como
referncia a obra Bicho de bolso, identifica-se essa
vertente pelo(a):
(A) Participao efetiva do espectador na obra, o que
determina a proximidade entre arte e vida.
(B) Percepo do uso de objetos cotidianos para
confeco da obra de arte, aproximando arte e
realidade.
(C) Reconhecimento do uso de tcnicas artesanais na
arte, o que determina a consolidao de valores
culturais.
(D) Reflexo sobre a captao artstica de imagens
com meios ticos, revelando o desenvolvimento de
uma linguagem prpria.
(E) Entendimento sobre o uso de mtodos de
produo em srie para a confeco da obra de arte,
o que atualiza as linguagens artsticas.
19 (DANY MEIRELES 2014)
Joan Mir. Retrato IV, leo sobre tela, 1938.
Com base na imagem apresentada e a respeito das
caractersticas das obras de Joan Mir, assinale a
opo correta.
(A) A obra do artista rompe com os modelos de
representao acadmica, mas ainda se atm ao
real.
(B) A espontaneidade do trao desse artista o afasta
da arte infantil.
(C) Na obra, o artista expe uma cena fantasiosa,
utilizando-se de elementos quase abstratos.
(D) Na pintura retratada, o artista busca uma
expresso rgida e geomtrica.
(E) Nesse trabalho, o artista imita a arte realista, visto
que as figuras so perfeitamente reconhecveis.
ARTES
20- (UEL)
Vitria, 1936-53
Samba, 1925
A feira II, 1925
Na dcada de 20, anos pioneiros do modernismo,
artistas como Vitor Brecheret, Di Cavalcanti e Tarsila
do Amaral expressaram em suas obras a viso de
mundo daquele perodo. Observe as reprodues a
seguir, respectivamente, de Brecheret, Di Cavalcanti
e Tarsila do Amaral, e assinale a alternativa que
corresponde aos contedos expressos pelos artistas.
(A) Brasilidade e imaginrio popular; religiosidade e
espiritualidade; malcia e sensualidade.
(B) Potncia e fora; malcia e sensualidade;
brasilidade e imaginrio popular.
(C) Malcia e sensualidade; suavidade e lirismo;
dramaticidade e ansiedade.
(D) Brejeirice e volpia; devoo e espiritualidade;
potncia e fora.
(E) Religiosidade e espiritualidade; dramaticidade e
ansiedade; malcia e sensualidade.
21- (ENEM)
TEXTO I
Andaram na praia, quando samos, oito ou dez deles;
e da a pouco comearam a vir mais. E parece-me
que viriam, este dia, praia, quatrocentos ou
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ARTES

quatrocentos e cinquenta. Alguns deles traziam arcos 22- (FUVEST/2005-adaptado)

e flechas, que todos trocaram por carapuas ou por
qualquer coisa que lhes davam. [] Andavam todos
to bem-dispostos, to bem feitos e galantes com
suas tinturas que muito agradavam.
CASTRO, S. A carta de Pero Vaz de Caminha. Porto Alegre:
L&PM, 1996 (fragmento).

TEXTO II

Sobre este quadro, A Negra, pintado por Tarsila do

PORTINARI, C. O descobrimento do Brasil. 1956.
leo sobre tela, 199 x 169 cm
Pertencentes ao patrimnio cultural brasileiro, a carta
de Pero Vaz de Caminha e a obra de Portinari
retratam achegada dos portugueses ao Brasil. Da
leitura dos textos, constata-se que:
(A) A carta de Pero Vaz de Caminha representa uma
das primeiras manifestaes artsticas dos
portugueses em terras brasileiras e preocupa-se
apenas com a esttica literria.
(B) A tela de Portinari retrata indgenas nus com
corpos pintados, cuja grande significao a
afirmao da arte acadmica brasileira e a
contestao de uma linguagem moderna.
(C) A carta, como testemunho histrico-poltico,
mostra o olhar do colonizador sobre a gente da terra,
e a pintura destaca, em primeiro plano, a inquietao
dos nativos.
(D) As duas produes, embora usem linguagens
diferentes verbal e no verbal cumprem a mesma
funo social e artstica.
(E) A pintura e a carta de Caminha so manifestaes
de grupos tnicos diferentes, produzidas em um
mesmo momento histrico, retratando a colonizao.
Amaral em 1923, possvel afirmar que:
(A) Constituiu-se numa manifestao isolada, no
podendo ser associada a outras mudanas da cultura
brasileira do perodo.
(B) Representou a subordinao, sem criatividade,
dos padres da pintura brasileira s imposies das
correntes internacionais.
(C) Demonstrou o isolamento do Brasil em relao
produo artstica da Amrica Latina, que no
passara por inovaes.
(D) Foi vaiado, na sua primeira exposio, porque a
artista pintou uma mulher negra nua, em desacordo
com os padres morais da poca.
(E) Estava relacionado a uma viso mais ampla de
nacionalizao das formas de expresso cultural,
inclusive da pintura.
23- (ENEM)
A contemporaneidade identificada na
performance/instalao do artista mineiro Paulo
Nazareth reside principalmente na forma como ele
(A) Resgata conhecidas referncias do modernismo
mineiro
(B) Articula questes de identidade, territrio e
cdigos de linguagens.
(C) Utiliza tcnicas e suportes tradicionais na
construo das formas.
(D) Imita o papel das celebridades no mundo
contemporneo.
(E) Camufla o aspecto plstico e a composio visual
de sua montagem.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ARTES

24- (ENEM) (B) evidente o trabalho braal empregado nas reas

de cultivo. No entanto, Portinari representa figuras
sem tratamento de luz e sombra e perspectiva.
(C) Caf retrata o crescimento urbano em que o
Brasil passou a partir dos anos 30, incentivados pela
poltica populista de Getlio Vargas.
(D) A obra foi pintada por Portinari para simbolizar o
amor do brasileiro por sua terra. Os ps enormes das
figuras parecem relacionar o homem sua ptria.
(E) A obra revela a preferncia de Portinari pelos
temas naturais, onde se expressa a emoo dos
trabalhadores na agricultura.

26- (ENEM)

Na criao do texto, o chargista Iotti usa criativamente

um intertexto: os traos reconstroem uma cena de
Guernica, painel de Pablo Picasso que retrata os
horrores e a destruio provocados pelo bombardeio
a uma pequena cidade da Espanha. Na charge,
publicada no perodo de carnaval, recebe destaque a
figura do carro, elemento introduzido por Iotti no
intertexto. Alm dessa figura, a linguagem verbal
contribui para estabelecer um dilogo entre a obra de
Picasso e a charge, ao explorar:
(A) Uma referncia ao contexto, trnsito no feriado,
esclarecendo-se o referente tanto do texto de Iotti
quanto da obra de Picasso.
(B) Uma referncia ao tempo presente, com o
emprego da forma verbal , evidenciando-se a
atualidade do tema abordado tanto pelo pintor Braslia 50 anos. Veja . No 2 138, nov. 2009.
espanhol quanto pelo chargista brasileiro. (Foto: Reproduo/Enem)
(C) Um termo pejorativo, trnsito, reforando-se a
imagem negativa de mundo catico presente tanto Utilizadas desde a Antiguidade, as colunas,
em Guernica quanto na charge. elementos verticais de sustentao, foram sofrendo
(D) Uma expresso polissmica, quadro dramtico, modificaes e incorporando novos materiais com
remetendo-se tanto obra pictrica quanto ao ampliao de possibilidades. Ainda que as clssicas
contexto do trnsito brasileiro. colunas gregas sejam retomadas, notveis inovaes
(E) Uma referncia temporal, sempre, referindo-se so percebidas, por exemplo, nas obras de Oscar
permanncia de tragdias retratadas tanto em Niemeyer, arquiteto brasileiro nascido no Rio de
Guernica quanto na charge. Janeiro em 1907. No desenho de Niemeyer, das
colunas do Palcio da Alvorada, observa-se:
25- (DANY MEIRELES 2012) (A) A presena de um capitel muito simples,
reforando a sustentao.
(B) A disposio simtrica das curvas, conferindo
salincia e distoro base.
(C) O traado simples de amplas linhas curvas
opostas, resultando em formas marcantes.
(D) A oposio de curvas em concreto, configurando
certo peso e rebuscamento.
(E) O excesso de linhas curvas, levando a um
exagero na ornamentao.

Caf Cndido Portinari (1935)

A partir da imagem, correto dizer que

(A) Em Caf, os corpos sugerem volume e fora
fsica. Est explcito o peso do trabalho para os que
labutavam nas lavouras, colhendo, ensacando e
transportando.

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ARTES

27- (ENEM 2011-adaptado) 29- (ENEM)

Ocupao, Nelson Leirner (1964)

Nessa estranha dignidade e nesse abandono o

objeto foi exaltado de maneira ilimitada e ganhou um
significado que se pode considerar mgico. Da sua
vida inquietante e absurda. Tornou-se dolo e, ao
mesmo tempo, objeto de zombaria. Sua realidade
intrnseca foi anulada.
(JAFE, A. O Simbolismo nas artes plsticas. Rio de Janeiro, Nova
Fronteira, 2008)
BARDI, P. M. Em torno da escultura no Brasil. So
Paulo: Banco Sudameris Brasil, 1989.
A relao observada entre a imagem e o texto
apresentados permite o entendimento da inteno de Com contornos assimtricos, riqueza de detalhes nas
um artista contemporneo. Na obra acima, Nelson vestes e nas feies, a escultura barroca no Brasil
Leirner criou uma instalao de propsitos: tem forte influncia do rococ europeu e est
(A) Funcionais e de sofisticao decorativa representada aqui por um dos profetas do ptio do
(B) Conceituais e de apelo scio-ambiental Santurio do Bom Jesus de Matosinho, em
(C) Futuristas e de abstrao geomtrica Congonhas (MG), esculpido em pedra-sabo por
(D) Comportamentais e de participao do pblico Aleijadinho. Profundamente religiosa, sua obra revela:
(E) Figurativos e de representao do cotidiano (A) Liberdade, representando a vida de mineiros
procura da salvao.
28 - (UEM) Uma das caractersticas mais marcantes (B) Credibilidade, atendendo a encomendas dos
da Arte a partir do sculo XX o questionamento da nobres de Minas Gerais.
prpria Arte, com obras que, frequentemente, (C) Simplicidade, demonstrando compromisso com a
costumam provocar certa inquietao. A esse contemplao do divino.
respeito, correto afirmar que: (D) Personalidade, modelando uma imagem sacra
(A) Em certas obras o processo criativo colocado com feies populares.
como mais importante que o prprio resultado a (E) Singularidade, esculpindo personalidades do
obra de arte em si , criando-se a necessidade do reinado nas obras divinas.
registro documental do processo.
(B) O ready-made, ao apresentar como obras de arte 30- (ENEM)
em galerias e exposies objetos industrializados, TEXTO I
pretende fazer uma crtica sociedade de consumo.
(C) Destacam-se no perodo as esculturas realizadas
com ferro fundido e solda, nas quais se utilizavam
elementos decorativos refinados, alm de peas
industriais.
(D) A arte conceitual, as instalaes e as
performances propem, ao mesmo tempo, a
afirmao do suporte eum questionamento sobre a
prpria definio de Arte e os materiais utilizados.
(E) A possibilidade de produzir obras com o recurso
de mquinas permitiu a reproduo em srie e
provocou uma ciso entre os entendimentos do que
Toca do Salitre Piau
era Arte e do que era produto industrializado. Disponvel em: http://www.fumdham.org.br. (Foto:
Reproduo/Enem)

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
TEXTO II
Arte Urbana. Foto: Diego Singh
Disponvel em: http://www.diaadia.pr.gov.br. (Foto:
Reproduo/Enem)
O grafite contemporneo, considerado em alguns
momentos como uma arte marginal, tem sido
comparado s pinturas murais de vrias pocas e s
escritas pr-histricas. Observando as imagens
apresentadas, possvel reconhecer elementos
comuns entre os tipos de pinturas murais, tais como
(A) a preferncia por tintas naturais, em razo de
seu efeito esttico.
(B) a inovao na tcnica de pintura, rompendo com
modelos estabelecidos.
(C) a repetio dos temas e a restrio de uso pelas
classes dominantes.
(D) o uso exclusivista da arte para atender aos
interesses da elite.
(E) o registro do pensamento e das crenas das
sociedades em vrias pocas.
31- (ENEM)
Mulher com sombrinha
(Claude Monet, 1875)
ARTES
Em busca de maior naturalismo em suas obras e
fundamentando-se em novo conceito esttico, Monet,
Degas, Renoir e outros artistas passaram a explorar
novas formas de composio artstica, que resultaram
no estilo denominado Impressionismo. Observadores
atentos da natureza, esses artistas passaram a:
(A) Retratar, em suas obras, as cores que
idealizavam de acordo com o reflexo da luz solar nos
objetos.
(B) Usar mais a cor preta, fazendo contornos ntidos,
que melhor definiam as imagens e as cores do objeto
representado.
(C) Usar pinceladas rpidas de cores puras e
dissociadas diretamente na tela, sem mistur-las
antes na paleta.
(D) Retratar paisagens em diferentes horas do dia,
recriando, em suas telas, as imagens por eles
idealizadas.
(E) Usar as sombras em tons de cinza e preto e com
efeitos esfumaados, tal como eram realizadas no
Renascimento.
32- (ENEM)
ECKHOUT, A. ndio Tapuia (1610-1666)
A feio deles serem pardos, maneira
davermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem
feitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura, nem
estimam nenhuma cousa cobrir, nem mostrar suas
vergonhas. E esto acerca disso com tanta inocncia
como tm em mostrar o rosto.
CAMINHA, P.V. A Carta. Disponvel em:
http://wwwdominiopublico.org.br
Ao se estabelecer uma relao entre a obra de
Eckhout (ao lado) e o trecho do texto de Caminha,
conclui-se que:
(A) ambos se identificam pelas caractersticas
estticas marcantes, como tristeza e melancolia, do
movimento romntico das artes plsticas.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
(B) o artista, na pintura, foi fiel ao objeto,
representando-o de maneira realista, ao passo que o
texto apenas fantasioso.
(C) o texto e a pintura so baseados no contraste
entre a cultura europeia e a cultura indgena.
(D) H forte direcionamento religioso no texto e na
pintura, uma vez que o ndio representado objeto da
catequizao jesutica.
(E) a pintura e o texto tm uma caracterstica em
comum, que representar o habitante das terras que
sofreriam processo colonizador.
33- (BEIRAMAR)
Anita Malfati, O Homem Amarelo (1 Verso)
1915 1916 carvo e pastel sobre papel
Anita Malfatti uma representante brasileira do
modernismo, participou com ela da Semana de Arte
Moderna de 1922 _____. A pintura dessa fase de
Malfatti associada ao movimento ________.
(A) O artista Vicente do Rego Monteiro,
expressionista.
(B) A pintora Tarsila do Amaral, ps-impressionista.
(C) O msico Heitor Villa Lobos, cubo-futurista.
(D) A pintora Frida Khalo, surrealista.
(E) O pintor Lasar Segall, cubista.
34- (ENEM)
Picasso, P. Les Demoiselles dAvignon. Nova York,
1907. ARGAN, G. C. Arte moderna: do Iluminismo
ARTES
aos movimentos contemporneos. So Paulo:
Companhia das Letras, 1992.
O quadro Les Demoiselles dAvignon (1907), de
Pablo Picasso, representa o rompimento com a
esttica clssica e a revoluo da arte no incio do
sculo XX. Essa nova tendncia se caracteriza pela:
(A) Oposio entre tons claros e escuros.
(B) Nudez explorada como objeto de arte.
(C) Pintura de modelos em planos irregulares.
(D) Mulher como temtica central da obra.
(E) Cena representada por vrios modelos.
35- (GUIA DO ESTUDANTE)
Salvador Dal - A Separao do tomo, 1947.
Observando a obra Separao do tomo, de
Salvador Dal, percebe-se que ele se inspirou em
artistas de outra poca quando utilizou estudos
compositivos da perspectiva segundo princpios
matemticos e de simetria. Esses conceitos so
encontrados no:
(A) Renascimento
(B) Romantismo
(C) Barroco
(D) Realismo
(E) Impressionismo
36- (FAP-2010) O expressionismo abstrato, um
movimento artstico que surgiu nos Estados Unidos
aps o trmino da II Guerra Mundial foi marcado
pelas seguintes caractersticas:
(A) No movimento, as pinturas exibiam formas obtidas
pela somatria de pequenos pontos de cor e a
percepo visual do espectador ao ver a obra
combinava as nuances de cor para obter o resultado.
O movimento se expande rapidamente e se
transforma em cada centro de acordo com o contexto
local.
Pgina | 206
CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ARTES

(B) O movimento era um acontecimento, surgiu no 38 (ENEM 2012)

final dos anos de 1940 e comeo de 1950, adotava a
arte no apenas como produto da criao artstica,
mas como um processo ativo da criao. Foi
chamado de pintura de ao ou action painting e
incentivava a ao, o movimento e o frenesi.
(C) As formas eram figurativas e os temas principais
foram autorretrato, natureza morta e paisagem. As
caractersticas da pintura abstracionista podem ser
resumidas no uso de tonalidades frias ou ausncia de
cor, manchas e texturas.
(D) No movimento, as formas usadas pelos artistas se
caracterizavam pela aplicao de conceitos
geomtricos, matemticos e eram criadas com uso de
programas de computador.
(E) A principal caracterstica das pinturas do
Capa do LP Os Mutantes, 1968.
movimento resume-se na ausncia de relao direta Disponvel em: http://mutantes.com
entre suas formas e cores e a realidade, ou seja, com
os seres ou objetos. Os artistas criavam a partir de A capa do LP Os Mutantes, de 1968, ilustra o
tcnicas de liberao do inconsciente. movimento da contracultura. O desafio tradio
nessa criao musical caracterizado por
37- (ENEM) (A) Letras e melodias com caractersticas amargas e
depressivas.
(B) Arranjos baseados em ritmos e melodias
nordestinos.
(C) Temas que refletem situaes domsticas ligadas
tradio popular.
(D) Sonoridades experimentais e confluncia de
elementos populares e eruditos.
(E) Ritmos contidos e reservados em oposio aos
modelos estrangeiros.
O pintor espanhol Pablo Picasso (18811973), um
dos mais valorizados no mundo artstico, tanto em 39- (BEIRAMAR)
termos financeiros quanto histricos, criou a obra
Guernica em protesto ao ataque areo pequena
cidade basca de mesmo nome. A obra, feita para
integrar o Salo Internacional de Artes Plsticas de
Paris, percorreu toda a Europa, chegando aos EUA e
instalando-se no MoMA, de onde sairia apenas em
1981. Essa obra cubista apresenta elementos
plsticos identificados pelo
(A) horror da guerra de forma fotogrfica, com o uso
da perspectiva clssica, envolvendo o espectador A pardia uma forma de contestar ou ridicularizar
nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano. outros textos, h uma ruptura com as ideologias
(B) uso das formas geomtricas no mesmo plano, impostas e por isso objeto de interesse para os
sem emoo e expresso, despreocupado com o estudiosos da lngua e das artes. Ocorre, aqui, um
volume, a perspectiva e a sensao escultrica. choque de interpretao, a voz do texto original
(C) esfacelamento dos objetos abordados na mesma retomada para transformar seu sentido, leva o leitor a
narrativa, minimizando a dor humana a servio da uma reflexo crtica de suas verdades incontestadas
objetividade, observada pelo uso do claro-escuro. anteriormente, com esse processo h uma indagao
(D) painel ideogrfico, monocromtico, que enfoca sobre os dogmas estabelecidos e uma busca pela
vrias dimenses de um evento, renunciando verdade real, concebida atravs do raciocnio e da
realidade, colocando-se em plano frontal ao crtica.
(IN: http://diariodeumadiretora.blogspot.com.br/
espectador.
2012/07/parodia.html)
(E) uso de vrios cones que representam
personagens fragmentados bidimensionalmente, de A imagem acima pode ser considerada uma pardia
forma fotogrfica livre de sentimentalismo. visual da obra A persistncia da memria, de
Salvador Dal. Analisando ambas, pode-se concluir
que na pardia:
(A) Forma e contedo foram preservados.
(B) A composio foi completamente alterada.
(C) O contedo revela uma perspectiva humorada.

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(D) O contedo representa dramaticidade. (A)

(E) O artista apelou para o abstracionismo.

40 (ENEM)

TEXTO I

O grito
Edvard Munch

(B)

FREUD, L. Francis Wyndham. leo sobre tela, 64 x 52 cm.

Coleo pessoal, 1993.

TEXTO II
Lucian Freud , como ele prprio gosta de relembrar
s pessoas, um bilogo. Mais propriamente, tem
querido registrar verdades muito especficas sobre
como tomar posse deste determinado corpo nesta
situao particular, neste especfico espao de
tempo.
SMEE, S. Freud Koin: Taschen, 2010.

Considerando a intencionalidade do artista,

mencionada no Texto II, e a ruptura da arte no sculo
XX com o parmetro acadmico, a obra apresentada Figura e borboleta
trata do(a) Milton Dacosta
(A) Exaltao da figura masculina.
(B) Descrio precisa e idealizada da forma. (C)
(C) Arranjo simtrico e proporcional dos elementos.
(D) Representao do padro do belo
contemporneo.
(E) Fidelidade forma realista isenta do ideal de
perfeio.

41- (ENADE) O filsofo alemo Friedrich Nietzsche

(1844-1900), talvez o pensador moderno mais
incmodo e provocativo, influenciou vrias geraes e
movimentos artsticos. O Expressionismo, que teve
forte influncia desse filsofo, contribuiu para o
pensamento contrrio ao racionalismo moderno e ao
trabalho mecnico, atravs do embate entre a razo e
a fantasia. As obras desse movimento deixam de
priorizar o padro de beleza tradicional para enfocar a
instabilidade da vida, marcada por angstia, dor,
inadequao do artista diante da realidade. Das obras
a seguir, a que reflete esse enfoque artstico : Boi aberto
Rembrandt van Rijn

(D)

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Esto corretas apenas as afirmativas:

(A) I e II.
(B) I e III.
(C) I e IV.
(D) II e IV.
(E) II, III e IV.

43 - (ENEM)

Menino mordido por um lagarto

Caravaggio

(E)

MAGRITTE, R. A reproduo proibida.

leo sobre tela, 81,3 x 65 cm. Museum Boijmans Van
Buningen, Holanda, 1937.

O Surrealismo configurou-se como uma das

Abaporu
Tarsila do Amaral
42 - (UEL) Leia, a seguir, o trecho de Marinetti:
Tudo se move, tudo corre, tudo gira. Um rosto nunca
est passivamente parado diante de ns, mas
aparece e desaparece incessantemente. Graas
persistncia das imagens na retina, as formas em
movimento se multiplicam, deformam-se, sucedem-se
uma outra como vibraes no espao em que se
deslocam. Por isso, um cavalo correndo no tem
quatro pernas: tem vinte e seus movimentos so
triangulares...
(Manifesto tcnico da pintura Futurista. In GULLAR, Ferreira.
Etapas da arte contempornea. So Paulo: Nobel, 1985)
vanguardas artsticas europeias do incio do sculo
XX. Ren Magritte, pintor belga, apresenta elementos
dessa vanguarda em suas produes. Um trao do
Surrealismo presente nessa pintura o(a):
(A) Crtica ao passadismo, exposta na dupla imagem
do homem olhando sempre para frente.
(B) Construo de perspectiva, apresentada na
sobreposio de planos visuais.
(C) Processo de automatismo, indicado na repetio
da imagem do homem.
(D) Procedimento de colagem, identificado no reflexo
do livro no espelho.
(E) Justaposio de elementos dspares, observada
na imagem do homem no espelho.
44 (UEL)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o

Futurismo, considere as afirmativas a seguir:

I. Tomava a persistncia das imagens na retina como

recurso da criao artstica.
II. Preconizava que o importante era explorar os
recursos cromticos das imagens no mundo natural.
III. Tinha como princpio o dinamismo e a velocidade
como elementos direcionadores temticos.
IV. Considerava que a representao de pessoas e
paisagens eram os temas mais importantes.
(Fonte obra de Marcel Duchamp)

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A obra Fonte foi criada pelo francs Marcel Duchamp para a reflexo principalmente sobre o seguinte
e apresentada em Nova Iorque em 1917. A aspecto da criao artstica:
transformao de um urinol em obra de arte (A) Perfeio da obra
representou, entre outras coisas: (B) Preciso da forma
(A) A crtica vulgarizao da arte e a ironia diante (C) Representao do real
das vanguardas artsticas do final do sculo XIX. (D) Importncia da tcnica
(B) A alterao do sentido de um objeto do cotidiano e (E) Harmonia na forma
uma crtica s convenes artsticas ento vigentes.
(C) O esforo de tirar a arte dos espaos pblicos e a 47- (UEL) Observando estas obras de Di Cavalcanti e
insistncia de que ela s podia existir na intimidade. Cndido Portinari, respectivamente, correto afirmar:
(D) A vontade de expulsar os visitantes dos museus,
associando a arte a situaes constrangedoras.
(E) O fim da verdadeira arte, do conceito de beleza e
importncia social da produo artstica.

45 - (ENEM)

Di Cavalcanti. Bordel, 1940

As formas plsticas nas produes africanas

conduziram artistas modernos do incio do sculo XX,
como Pablo Picasso, a algumas proposies
artsticas denominadas vanguardas. A mscara
remete :
(A) preservao da proporo.
(B) idealizao do movimento.
(C) estruturao assimtrica.
(D) sintetizao das formas.
(E) valorizao esttica.
Cndido Portinari. Carnaba, 1944
46 (UERJ 2011-adaptada)
(A) So representaes naturalistas e, portanto, no
atendem aos ideais modernistas.
(B) Seus personagens recebem tratamento formal
que transcende o mero registro.
(C) Somente Carnaba pode ser considerada
modernista, por seu contedo social.
(D) Ambas rompem com a tradio figurativa e com
a realidade exterior obra.
(E) So concesses dos artistas ao gosto
estabelecido pela elite cultural do pas.

A perspiccia, Ren Magritte (1936)

O quadro produz um estranhamento em relao ao

que se poderia esperar de um pintor que observa um
modelo para sua obra. Esse estranhamento contribui
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48- (UEMS) Considere o texto pictrico Inveno No texto 1, reproduo da pintura surrealista de
Coletiva: Magritte, a frase em francs significa Isto no um
cachimbo. No texto 2, reproduo da interveno do
artista contemporneo e britnico Banksy, a frase em
ingls pode ser traduzida por Isto um cano ou Isto
um cachimbo, j que pipe pode significar cano ou
cachimbo, conforme o contexto. A relao que esse
texto estabelece com o primeiro de:
(A) Stira ao ideal surrealista de fazer arte
representativa, por meio da ambiguidade de sentidos
do termo pipe.
(B) Imitao, medida que as formas bsicas e a
Ren Magritte, Inveno Coletiva , 1935. estrutura lingustica originais so preservadas.
http://tee.blogs.sapo.pt/tag/ti. (C) Repetio da ideia de que a arte revela a
realidade, mas com a alterao da forma e das
Em anlise ao texto pictrico Inveno Coletiva, palavras.
considerando como referncia o Surrealismo, pode-se (D) Pardia, j que a pintura original relembrada
afirmar que esse movimento: para trazer novas ideias sobre a arte e a realidade.
(A) Numa tentativa de tentar interpretar as angstias (E) Afirmao da ideia de autonomia da arte, com a
do homem do incio do sculo XX por meio de linhas explorao de representaes figurativas e realistas.
e cores, procura expressar as emoes humanas.
(B) regido por dois princpios: a simplificao das 50 (DANY MEIRELES 2013)
formasdas figuras, que so apenas sugeridas, e o uso
de cores puras e irreais.
(C) Retrata, em suas pinturas, as formas da natureza
como cones, esferas, cilindros e que, ao decomporem
os objetos, os artistas no se preocupam em
apresentar fielmente a aparncia real desses objetos.
(D) Tem a preocupao de apenas produzir
sensaes de luz e cor, no se importando com
sentimento humano ou com problemtica da
sociedade moderna.
(E) Se faz por meio de obras de arte consideradas
pelos artistas como manifestaes do subconsciente,
absurdas e ilgicas, como por exemplo, as imagens
dos sonhos e das alucinaes.

49- (GUIA DO ESTUDANTE-2012)

TEXTO 1

Carnaval em Madureira parte integrante da fase

Pau-Brasil de Tarsila do Amaral. Com base na obra e
nos conhecimentos sobre o Manifesto Pau-Brasil, de
Oswald de Andrade, correto afirmar:
(A) Tarsila do Amaral e Oswald de Andrade propem
uma arte ligada s razes culturais brasileiras, no
perdendo de vista a expresso artstica moderna.
Isto no um cachimbo- Ren Magritte (B) A obra de Tarsila do Amaral reflete profunda
tristeza acerca da dura vida na favela, sendo esta
TEXTO 2 mesma tristeza professada no Manifesto Pau-Brasil.
(C) A Torre Eiffel no meio da favela refora uma das
ideias contidas no Manifesto Pau-Brasil: a arte
europeia sempre foi superior arte brasileira.
(D) Tarsila do Amaral e Oswald de Andrade criticam
os costumes da populao brasileira, vistos como
fatores de atraso cultural.
(E) A obra Carnaval em Madureira e o Manifesto
Pau-Brasil fazem uma crtica ao Modernismo
europeu.

This is a pipe - Banksy

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51 (DANY MEIRELES 2014) equivalentes, por resultarem de impulsos humanos

comuns.
SCATAMACHIA, M. C. M. In: AGUILAR, N. (Org.). Mostra do
redescobrimento: arqueologia. So Paulo: Fundao Bienal de So
Paulo Associao Brasil 500 anos artes visuais, 2000.

De acordo com o texto, inexiste distino entre as

artes produzidas pelos colonizadores e pelos
colonizados, pois ambas compartilham o(a)
(A) suporte artstico.
Fotografia de Mae West (1936) (B) nvel tecnolgico.
(C) concepo esttica.
(D) referencial temtico.
(E) base antropolgica.

53 (ENEM) Na exposio "A Artista Est Presente",

no MoMA, em Nova Iorque, a performer Marina
Abramovic fez uma retrospectiva de sua carreira. No
meio desta, protagonizou uma performance marcante.
Em 2010, de 14 de maro a 31 de maio, seis dias por
semana, num total de 736 horas, ela repetia a mesma
postura. Sentada numa sala, recebia os visitantes, um
a um, e trocava com cada um deles um longo olhar
sem palavras. Ao redor, o pblico assistia a essas
cenas recorrentes.
Mae West Salvador Dal (1935)

Em 1936, Salvador Dal concluiu a pintura que

denominou Mae West, em homenagem atriz norte-
americana conhecida principalmente por suas
interpretaes em filmes western. No que diz respeito
representao do tema aparente na pintura de Dal,
correto dizer que:
(A) Dal pretendia captar a essncia da realidade no
retrato da atriz, por isso se utiliza de recursos visuais
que se assemelham ao rosto humano.
(B) Numa preocupao dadasta de desconstruo da
figura da atriz, Dal se apropria da colagem de partes
separadas para construir a sua verso do retrato.
(C) A partir de um surrealismo com caractersticas em:
ZANIN, L. Marina Abramovic, ou a fora do olhar. Disponvel
abstratas, Dal desmonta a figura da atriz, inovando http://blogs.estadao.com.br
em elementos visuais que lhes do uma nova
aparncia. O texto apresenta uma obra da artista Marina
(D) Dal a representou com uma fotografia Abramovic, cuja performance se alinha a tendncias
inexpressiva. Converte-a num salo em que a cortina, contemporneas e se caracteriza pela
o sof, a lareira e os quadros compem ironicamente (A) inovao de uma proposta de arte relacional que
as partes do rosto feminino. adentra um museu.
(E) Dal preocupa-se, sobretudo, em preservar a (B) abordagem educacional estabelecida na relao
aparncia real da atriz, mesmo usando tcnicas e da artista com o pblico.
elementos surrealistas, mantm a harmonia atravs (C) negociao colaborativa de sentidos entre a
da simetria. artista e a pessoa com quem interage.
(D) redistribuio do espao do museu, que integra
52 (DESCOMPLICA ENEM-2015) Ao se apossarem diversas linguagens artsticas.
do novo territrio, os europeus ignoraram um universo (E) aproximao entre artista e pblico, o que rompe
de antiga sabedoria, povoado por homens e bens com a elitizao dessa forma de arte.
unidos por um sistema integrado. A recusa em se
inteirar dos valores culturais dos primeiros habitantes
levou-os a uma descrio simplista desses grupos e
sua sucessiva destruio. Na verdade, no existe
uma distino entre a nossa arte e aquela produzida
por povos tecnicamente menos desenvolvidos. As
duas manifestaes devem ser encaradas como
expresses diferentes dos modos de sentir e pensar
das vrias sociedades, mas tambm como
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54 (TERRA UOL -2010) As crianas do interior do
Brasil se vestem de anjos para comparecer s
procisses e s festas da Igreja Catlica.
A pintora Tarsila do Amaral reproduz, no quadro
Anjos, uma dessas cenas, onde se veem rostos
amorenados, representando, com isso, a:
(A) Mistura de povos no Brasil.
(B) Pobreza do mundo religioso.
(C) Tristeza do povo religioso.
(D) Variedade de crenas no Brasil.
(E) Pouca religiosidade do povo brasileiro.
55 - (DANY MEIRELES 2012)
Uma e trs cadeiras (1969)
Um trabalho, em sua forma mais tpica, costumava
ser apresentado ao lado da teoria. Pde-se assistir a
um gradual abandono da realizao artstica em si,
em nome das discusses tericas. O uso de
diferentes meios para transmitir significados era
comum nessa forma de arte. As fotografias e os
textos escritos eram o expediente mais comum,
seguida por fitas K-7, vdeos, diagramas, etc. Joseph
Kosuth tambm considerado um dos lderes do
movimento no pas. bastante conhecido seu
trabalho "Uma e trs cadeiras".
ARTES
A citao acima faz referncia a:
(A) Arte minimalista.
(B) Arte dadasta.
(C) Arte neoconcreta.
(D) Arte conceitual.
(E) Arte concreta.
56 (DANY MEIRELES 2014)
Observe a imagem a seguir, da srie Parangols, de
Hlio Oiticica (1964):
(A) So criaes de roupas coloridas que o artista
usou para estabelecer a ruptura com a arte
neoconcreta.
(B) Tendo uma sensao de expanso, ao vestir um
Parangol, o espectador passa a fazer parte da obra
e de sua criao, sendo uma experincia sensorial.
(C) So criaes complexas em cores saturadas,
cuja nalidade exaltar o carnaval brasileiro.
(D) O artista, querendo romper com a tradio, criou
essas peas para mostrar que pintura tambm pode
ser isso.
(E) No possvel armar que essas obras estavam
livres do raciocnio matemtico, pois apresentam uma
tcnica mecnica, exata, anti-impressionista.
57 (DANY MEIRELES 2015)
Para esclarecer, Epithalamium significa em latim
canto nupcial. Uma de suas anlises o jogo de
palavras, em ingls, feito pelo autor: He o
ele/homem; e She ela/mulher. Com isso, cria-se o
debate de quem superior a quem. A outra anlise
comentada a questo do Criacionismo. Percebe-se
a colocao do h (Homem/Ado) e do e
(Eva/Mulher) separados pelo s (Serpente/Mal),
instaurando-se a perspectiva da separao do
homem e da mulher pelo mal, na forma da serpente,
uma viso Bblica da Criao do Mundo.
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
Disponvel em: http://liberdaderomantica.blogspot.com.br/ Acesso:
03/09/2015.
Considerando os textos acima e ao lado, no caso da
poesia concreta, smbolos e sinais so utilizados
geralmente para demonstraes objetivas e ao serem
incorporados no poema Epithalamium II,
(A) Adquirem novo potencial de significao.
(B) Eliminam a subjetividade do poema.
(C) Opem-se ao tema principal do poema.
(D) Invertem seu sentido original.
(E) Tornam-se confusos e equivocados.
58 (DANY MEIRELES 2014)
Na anlise da imagem abaixo se pode dizer que:
Hamilton, O que exatamente torna os lares de hoje
to diferentes, to atraentes? (1956)
(A) A composio clssica e acadmica, devido s
figuras do homem e da mulher.
(B) A imagem mostra cones do nosso tempo
atravs da combinao e sobreposio de colagens.
(C) A composio mostra uma montagem de
imagens de vrias naturezas, na qual o foco est no
comportamento feminino do sculo XX.
(D) A composio no se preocupa com espao, Cndido Portinari (1934)
plano e organizao esttica.
(E) A imagem foi construda com uma tcnica
pictrica estilizada, expressando os princpios da Op-
Art.
ARTES
59 (UFMS 2013)
A obra Costumes (2001 a 2003), de Laura Lima, foi
exposta ao pblico na Galeria Tringulo, no ano de
2003, em So Paulo, em uma exposio que ocupava
trs ambientes. Essa obra apresentava uma espcie
de coleo de trajes feitos em vinil azul e criado com
o propsito de que o pblico, ao apreciar, se
deparasse com elementos presentes em lojas de
roupas e pudesse experimentar as peas,
aprendendo com elas a se locomover, pois algumas
delas impediam a articulao do corpo em movimento
livre. Desse modo, podemos dizer que essa obra
pretendia:
(A) Estar diretamente associada a algumas das
principais linhas de pesquisa de artistas do
movimento neoplstico, que enfatiza o uso de
materiais industriais e geomtricos.
(B) Assumir apenas um sentido que propor ao
pblico um aprendizado para explorar novos hbitos
para o seu prprio corpo.
(C) Comparar-se ao processo de construo
neoconcretista que se configura por meio da
utilizao de elementos plsticos, explorando a
possibilidade do movimento como efeito ptico de
linhas e cores.
(D) Propor uma subverso idealizada dos princpios
concretistas, adequando os objetos a costumes e
prticas do cotidiano vivenciado.
(E) Subverter a ordem clssica do mecanismo de
produo e recepo da obra de arte: o pblico,
alterando sua prpria imagem, vestindo as peas,
tornando-se a prpria obra.
60 (UEL)
Sebastio Salgado
leo s/ tela (1985) fotografia
Cndido Portinari e Sebastio Salgado, recorrendo a
distintas manifestaes artsticas, respectivamente
pintura e fotografia, podem ser considerados
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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM ARTES

intrpretes do Brasil. Com base na leitura das

imagens, correto afirmar:
(A) Pintor e fotgrafo, independentemente de uma
posio temporal e de um lugar social, oferecem uma
interpretao da sociedade brasileira que acentua as
mudanas no mundo do trabalho no campo.
(B) Os dois artistas representam com imparcialidade
o trabalhador rural brasileiro de suas pocas, sem
inteno de problematizar a relao capital-trabalho.
(C) O mundo do trabalhador rural brasileiro
(re)conhecvel pelo dilogo e confronto entre as
diferentes interpretaes feitas em pocas distintas,
que oferecem um sentido realidade.
(D) As duas obras oferecem uma compreenso
plena sobre o mundo do trabalhador rural, sendo
excludentes em suas narrativas, uma vez que a
pintura representa uma situao fictcia que rompe
com o passado.
(E) A fotografia supera a interpretao anterior do
pintor, eliminando o valor e a necessidade dela para
se compreender o mundo do trabalho no campo.

GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E C D A B C B D C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C E A B E D A C B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C E B D A C B A D E
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C E A C A B D D C E
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A B E B D C B E D A
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
D E C A D B A B E C

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
PROPOSTA 1
TEXTO 1
Dinheiro compra bem-estar, conforto, mas nada
compra a felicidade. Nos pases em que o Estado
falha em suprir as necessidades bsicas do cidado,
compreensvel que a felicidade seja vista com a
ausncia da tristeza (...). Nos pases ricos, em que as
pessoas dispem de certa renda tm casa e comem
normalmente, a felicidade no compulsria.
(Pascal Bruckner. poca. So Paulo:Globo, 19
jul.2002.)
TEXTO 2
Mais que dinheiro, (a felicidade) a nova ostentao
dos ricos. Eles esto na mdia e exibem seus carros
de luxo, sua vida amorosa extraordinria, seu
sucesso social, financeiramente ou mesmo moral,
quando colaboram com instituies beneficentes. A
felicidade virou parte da comdia social.
(Pascal Bruckner. poca. So Paulo:Globo, 19
jul.2002.)
Elabore uma dissertao sobre o seguinte tema:
Dinheiro traz felicidade?
OBSERVAO: Para produzir uma dissertao que
utilize os textos dados de forma proveitosa, seria
interessante observar que a relao de causa e efeito
entre dinheiro e felicidade negada no primeiro texto,
relativizada (por meio de ironia) no terceiro texto e
tambm no segundo, que critica a felicidade como
ostentao dos ricos. Ou seja, os textos sugerem
que, na discusso do tema, se considere felicidade,
relacionando-a com a riqueza social, e, inversamente,
se considere infelicidade, relacionando-a com
pobreza e desigualdade.
REDAO
PROPOSTA 2
TEXTO 1
Aquele que fizer um bem, quer seja do peso
de um tomo, v-lo-; e aquele que fizer um mal, quer
seja do peso de um tomo, v-lo-.
(Alcoro, 99. a surata, versculos 7 e 8.)
TEXTO 2
Um certo doutor de lei, querendo justificar-se
a si mesmo, disse a Jesus:
-E quem o meu prximo?
E, respondendo, Jesus disse:
- Descia um homem de Jerusalm para
Jeric, e caiu nas mos dos salteadores, os quais o
despojaram e, espancando-o, se retiraram, deixando-
o meio morto. E ocasionalmente descia pelo mesmo
caminho certo sacerdote; e vendo-o, passou de largo.
E de igual modo tambm um levita, chegando quele
lugar, e vendo-o, passou de largo. Mas um
samaritano, que ia de viagem, chegou ao p dele, e,
vendo-o, moveu-se de ntima compaixo; e,
aproximando-se, atou-lhe as feridas, deitando-lhe
azeite e vinho; e, pondo-o sobre a sua cavalgadura,
levou-lhe para uma estalagem e cuidou dele; e
partindo ao outro dia, tirou dois dinheiros, e deu ao
hospedeiro, e disse-lhe: Cuida dele, e tudo o que de
mais gastares eu te pagarei quando voltar. Qual,
pois, destes trs te parece que foi o prximo daquele
que caiu nas mos dos salteadores?
E ele disse:
-O que usou de misericrdia para com ele.
Disse, pois, Jesus:
- Vai e faze da mesma maneira.
(Lucas, X, 29-37. O Novo Testamento)
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TEXTO 3
Eu tenho um sonho hoje.
Eu tenho um sonho de um dia todos os vales sero
levantados, todos os montes e colinas aplanados, os
terrenos acidentados se tornaro planos; e as
escapas sero niveladas; a glria do Senhor ser
revelada, e juntos, todos a vero.
(Martin Luther King. Washington USA,28 ago.1963.)
(UNB-DF) Considerando que as ideias apresentadas
acima tm carter unicamente motivador, redija um
texto dissertativo-argumentativo, posicionando-se
acerca do seguinte tema:
Tornar o mundo melhor responsabilidade de
todos e de cada um
PROPOSTA 3
Leia os textos a seguir, pois eles serviro de
base para a proposta de redao.
TEXTO 1
No cartaz: As coisas mais importantes
precisam ser ditas em vida. Informe aos seus
familiares que voc deseja ser doador de rgos.
Esta a maior manifestao de amor que voc pode
dar. Diga em casa que voc doador de rgos.
(www.adote.org.br)
TEXTO 2
Seja doador de rgos. Basta deixar a
famlia avisada
Nmeros levantados pela Associao
Brasileira de Transplantes de rgos (ABTO)
mostram que o total de pessoas que doaram rgos
passou de 1.896, em 2010, para 2.562, em 2013,
uma alta de 35,1%. Apesar do aumento, 47% das
famlias que podiam doar rgos de um parente que
teve morte cerebral se recusaram a autorizar o
procedimento. A ABTO ressalta que no pas s quem
pode tomar essa deciso a famlia do doador,
mesmo que a pessoa tenha manifestado o desejo por
escrito. Por isso, para ser doador de rgos para
transplantes fundamental comunicar famlia o
desejo da doao. Cada Estado tem uma Central de
REDAO
Notificao, Captao e Distribuio de rgos
(CNCDO) que coordena a captao e a alocao dos
rgos, baseada na fila nica, estadual ou regional.
As doaes e os transplantes de rgos e tecidos so
submetidos no Brasil a legislao especfica que
atribui s CNCDOs o controle de todo o processo,
desde a retirada dos rgos at a indicao do
receptor. No Cear, assim como nos demais estados,
a Central de Transplante da Secretaria da Sade do
Estado controla o destino de todos os rgos doados.
Essa atribuio exclusiva da Central de Transplante
garante a obedincia aos critrios de seleo do
receptor de rgos e tecidos. Por isso, a nica forma
de se receber um transplante a inscrio na lista de
espera.
potencial doador de rgos todo paciente
em morte enceflica. O processo de doao comea
com a identificao e manuteno dos potenciais
doadores. Em seguida, os mdicos comunicam
famlia a suspeita da morte enceflica, realizam os
exames comprobatrios do diagnstico, notificam o
potencial doador Central de Transplantes, que
repassa a notificao s Comisses Intra-hospitalares
de Doao de rgos e Tecidos para Transplante
(CIHDOTTs). A notificao de morte enceflica
Central de Transplantes compulsria. No hospital, o
profissional da CIHDOTT realiza avaliao das
condies clnicas do potencial doador, da viabilidade
dos rgos a serem extrados e faz entrevista para
solicitar o consentimento familiar da doao dos
rgos e tecidos. Nos casos de recusa, o processo
encerrado.
Para efetivar a doao, os familiares devem
se comprometer a autorizar a doao por escrito aps
a morte. A doao de rgos um ato pelo qual o
doador manifesta a vontade de que, a partir do
momento da constatao da morte enceflica, uma
ou mais partes do seu corpo (rgos ou tecidos), em
condies de serem aproveitadas para transplante,
possam ajudar outras pessoas. Os rgos e tecidos
que podem ser doados de pacientes em morte
enceflica so crneas, corao, pulmes, rins,
fgado, pncreas e ossos.
(www.sade.ce.gov.br. Texto adaptado.)
Elabore um texto dissertativo-argumentativo expondo
seu ponto de vista acerca da doao de rgos aps
a morte.
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PROPOSTA 4
Leia atentamente os textos apresentados.
TEXTO 1
Atualmente, a questo dos maus tratos e da
crueldade contra animais domsticos, em especial
ces e gatos, tem sido bastante recorrente na
sociedade e na mdia em geral, o que fez surgir
movimentos, campanhas e at aes judiciais neste
sentido. O abandono desses animais causa
superpopulao nas ruas, trazendo inmeros
transtornos e, dentre eles, ameaas sade pblica.
Inmeras so as organizaes no governamentais
voltadas ao fim de proteger esses animais, assim
como muitos pases j adotaram leis protetivas. O
artigo 15 da Carta da Terra criada na RIO+5 (19
Sesso Especial da Assembleia Geral das Naes
Unidas) dispe que todas as criaturas devem ser
tratadas decentemente e protegidas da crueldade,
sofrimento e matana desnecessria. No Brasil, os
animais domsticos so tutelados pela Constituio
Federal de 1988 e os maus tratos configuram crime
ambiental, bem como o abandono. Percebe-se,
ento, que diante da situao atual, esses direitos
no tm sido tutelados de forma correta, seja pela
falta de uma poltica pblica especfica, seja pela falta
de rgos reguladores.
(Alinne Silva de Souza.Rev. Direito Econ. Socioambiental, Curitiba,
v. 5, n. 1, p. 110-132, jan./jun. 2014)
TEXTO 2
Os direitos dos animais domsticos
Animais domsticos esto presentes na
maioria dos lares brasileiros, mas possuir um desses
animais requer responsabilidade. Os cuidados
necessrios variam de acordo com o tipo de animal,
mas todos necessitam de alm de alimentao
adequado e cuidados mdicos, o mnimo de ateno
de seus proprietrios. Todos esses cuidados so
direitos amparados por lei. Infelizmente, so muitos
os casos maus tratos de animais domsticos, manter
o animal preso em lugares pequenos e anti-
higinicos, violncia fsica, utilizar animal em shows
que possam lhe causar desconforto, abandono e at
ameaas so consideradas como crime previsto no
artigo 32 da Lei Federal dos Crimes Ambientais
9.605/98, e prev pena de recluso de 3 meses a 1
ano.
Para que a lei seja cumprida, preciso que
denncias sejam feitas quando um desses casos for
testemunhado, a denncia pode ser feita em qualquer
delegacia de polcia e totalmente annima, pois
segundo o artigo 2 - pargrafo 3 do decreto
24.645/34 Os animais sero assistidos em juzo
pelos representantes do Ministrio Pblico, seus
substitutos legais e pelos membros das Sociedades
Protetoras dos Animais, ento o Estado responde
como autor da ao.
Alm das leis de proteo do bem estar
animal, existem tambm as leis que garantem a
posse de animais em residncias e apartamentos o
REDAO
direito de propriedade amparado pela constituio
Federal no seu artigo 5. Ento, todo cidado tem o
direito de possuir um animal domstico, porm deve
se levar em considerao normas para uma boa
convivncia social em condomnios e residenciais.
A permanncia de animais nesses lugares s
pode ser restringida se for comprovada a
importunao ao sossego, salubridade ou
segurana dos vizinhos. Possuir animais de pequeno
porte, limitar o acesso do animal em reas de
convvio pblico e manter a higiene so fundamentais
para no incomodas os vizinhos.
Possuir um animal domstico uma grande
responsabilidade e preciso estar pronto para
assumir todos os gastos que o animal traz e dedicar
tempo e carinho a ele. Animais so uma das
melhores companhias que o ser humano pode ter e
zelar pelo seu bem estar uma retribuio pelo amor
incondicional que o animal oferece ao seu dono.
(www.portaleducacao.com.br)
TEXTO 3
ALGUMAS LEIS QUE DEFENDEM OS ANIMAIS
DECLARAO UNIVERSAL DOS DIREITOS DOS
ANIMAIS UNESCO ONU (BRUXELAS
BLGICA, 27 DE JANEIRO DE 1978)
ARTIGO 1: Todos os animais nascem iguais diante
da vida,e tm o mesmo direito existncia.
ARTIGO 2: a)Cada animal tem direito ao respeito.
b)O homem, enquanto espcie animal, no pode
atribuir-se o direito de exterminar os outros animais,
ou explor-los, violando esse direito. Ele tem o dever
de colocar a sua conscincia a servio dos outros
animais. c)Cada animal tem direito considerao,
cura e proteo do homem.
ARTIGO 6: a)Cada animal que o homem escolher
para companheiro tem o direito a uma durao de
vida conforme sua longevidade natural. b)O
abandono de um animal um ato cruel e degradante.
ARTIGO 7: Cada animal que trabalha tem o direito a
uma razovel limitao do tempo e intensidade do
trabalho, e a uma alimentao adequada e ao
repouso.
ARTIGO 8: a)A experimentao animal, que implica
em sofrimento fsico, incompatvel com os direitos
do animal, quer seja uma experincia mdica,
cientfica, comercial ou qualquer outra. b)As tcnicas
substutivas devem ser utilizadas e desenvolvidas.
ARTIGO 14: a)As associaes de proteo e de
salvaguarda dos animais devem ser representadas a
nvel de governo. b)Os direitos dos animais devem
ser defendidos por leis, como os direitos dos homens.
CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO
BRASIL de 1988.
Art. 225. [] 1 [] incumbe ao poder pblico:
VII proteger a fauna e a flora, vedadas, na forma da
lei, as prticas que coloquem em risco sua funo
ecolgica, provoquem a extino de espcies ou
submetam os animais a crueldade.
DECRETO LEI n 24.645 de 1934 Estabelece
medidas de Proteo aos Animais
Art. 1 Todos os animais existentes no Pas so
tutelados do Estado.
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Art. 3 Consideram-se maus tratos: criamos o mundo dos artefatos, bons e perversos,
I Praticar ato de abuso ou crueldade em qualquer desde a geladeira at a bomba atmica. O esprito de
animal. gentileza nunca ganhou centralidade, por isso somos
II Manter animais em lugares anti-higinicos ou que to vazios e violentos. Hoje ele urgente. Ou
lhes impeam a respirao, o movimento ou o seremos gentis e cuidantes ou nos
descanso, ou os privem de ar ou luz [] entredevoraremos.
Art. 16 As autoridades federais, estaduais e Por que escrevo tudo isso? Por causa da
municipais prestaro aos membros das sociedades violncia do Rio de Janeiro. Esta cidade foi uma das
protetoras de animais a cooperao necessria para mais ridentes da Terra. O esplendor da natureza
fazer cumprir a presente Lei. havia celebrado um casamento feliz com a
Art. 17 A palavra animal, da presente Lei, cordialidade das pessoas. Perdemos a cordialidade e
compreende todo ser irracional, quadrpede, ou a natureza no mais a mesma. Ela est l mas no
bpede, domstico ou selvagem, exceto os daninhos. nos d mais alegria porque nossos olhos se turvaram
pelo quadro da violncia e o nosso corao dispara
Elabore um texto dissertativo-argumentativo sobre o de medo e de desconfiana. Temos que ouvir o apelo
seguinte tema: de quem conhece a cidade partida, o mestre Zuenir
Ventura: precisamos do esprito de gentileza.
Possuir um animal domstico uma grande Houve um homem enviado ao Rio por Deus.
responsabilidade Seu nome era Jos da Trino, chamado de Profeta
Gentileza (1917-1996). Por mais de vinte anos
PROPOSTA 5 circulava pela cidade com sua bata branca cheia de
apliques e com seu estandarte, pregava nas praas e
Leia com ateno os textos abaixo. colocava-se nas barcas entre Rio e Niteri
anunciando sem cansar:Gentileza gera Gentileza.
TEXTO 1 S com Gentileza, dizia, superamos a violncia que
se deriva do capeta-capital. Inscreveu seus
Gentileza gera gentileza ensinamentos ligados gentileza em 55 pilastras do
Gentileza, palavra fora de moda, viaduto do Caju, entrada da cidade, recuperados
indispensvel para a sociedade. sob a orientao do Prof. Leonardo Guelman que lhe
Nesse cenrio de tanta guerra, medo, dedicou um rigoroso trabalho acadmico,
tristeza, insegurana, atrocidades, precisamos acompanhado de vdeo e um belssimo um CD-ROM
espalhar sentimentos bons. Numa ideia mais com o ttulo Universo Gentileza: a gnese de um mito
abstrata, se fosse possvel colocar uma lupa ou uma contemporneo.
lente de aumento na essncia da palavra gentileza, Durante a Eco-92, o Profeta Gentileza
veramos que no se trata de mais uma, na lista de colocava-se estrategicamente no lugar por onde
uma imensido de emoes. A gentileza carrega em passavam os representantes dos povos e incitava-os
si uma mistura muita particular, unindo duas coisas a viverem a Gentileza e a aplicarem Gentileza em
fabulosas, que o fato de que pertencemos a uma toda a Terra.
(Leonardo Boff. Comunicao de Cincia e F, abr. 2004. Texto
famlia chamada humanidade e o lado acolhedor que adaptado)
esse gesto causa nas pessoas.
Um gesto simples como dar passagem para o TEXTO 3
pedestre (que mesmo sendo uma obrigao, poucas Gentileza
pessoas respeitam), desejar um simples bom dia, Apagaram tudo
ajudar a quem precisa e outras mais fazem o dia mais Pintaram tudo de cinza
cheio de vida, tanto para quem recebe como para A palavra no muro
quem doa a gentileza. E esses efeitos bons geram Ficou coberta de tinta
ciclos. Ciclos de gentileza. Como dizia o grande Jos Apagaram tudo
Datrino, conhecido como Profeta Gentileza, gentileza Pintaram tudo de cinza
gera gentileza! S ficou no muro
(http://www.updateordie.com/Gabriella Faina Garcia)
Tristeza e tinta fresca
Ns que passamos apressados
TEXTO 2
Pelas ruas da cidade
Merecemos ler as letras
Esprito de gentileza
E as palavras de gentileza
Que faramos hoje sem a cincia? Que
Por isso eu pergunto
seramos sem a tica, os caminhos espirituais e a
A voc no mundo
psicologia? O drama da modernidade consiste na
Se mais inteligente
desarticulao destas duas razes imprescindveis.
O livro ou a sabedoria
De incio, se combateram mutuamente, depois,
O mundo uma escola
marcharam paralelas e hoje, buscam convergncias
A vida o circo
na diversidade, no esforo, ainda que tardio, de salvar
"Amor: palavra que liberta"
o ser humano e a integridade da natureza. O fato
J dizia o profeta
que o esprito de geometria foi inflacionado; com ele (Marisa Monte)
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TEXTO 4 Ele s viraria Profeta Gentileza anos depois,

Gentileza na dcada de 1960, depois do incndio do
Feito louco GranCircus Norte-Americano de Niteri (dezembro de
Pelas ruas 1961), no qual morreram mais de 500 pessoas a
Com sua f maioria, crianas. No Natal daquele ano, morando no
Gentileza Rio, Datrino disse ter ouvido vozes astrais e dirigiu-
O profeta se ao terreno do circo para plantar um jardim sobre as
E as palavras cinzas.
Calmamente Ali morou por quatro anos e trabalhou como
Semeando consolador voluntrio, confortando com palavras de
O amor bondade s famlias das vtimas da tragdia.
vida Recebeu dois apelidos: Jos Agradecido e Profeta
Aos humanos Gentileza. O ltimo prevaleceu.
Bichos Na dcada seguinte, Gentileza passou a
Plantas percorrer as ruas da capital fluminense para levar sua
Terra palavra de amor, bondade e respeito ao prximo. Era
Terra nossa me. assim em nibus, praas, pontes, praias, calades e
at nas apinhadas barcas da travessia Rio-Niteri.
Nem tudo acontecido Nem todos entediam a mensagem do Profeta. Os
De modo que se possa dizer mais exaltados o chamavam de maluco. Para estes,
Nada presta a resposta estava sempre na ponta da lngua: Sou
Nada presta maluco para te amar e louco para te salvar.
Nem todos derrotados Aps uma rpida passagem por Conselheiro
De modo que no de pr se fazer Lafaiete, Minas Gerais, Gentileza voltou ao Rio, nos
Uma festa anos de 1980, para dar incio ao seu legado: em 56
Uma festa. pilastras do viaduto da Av. Brasil, entre o Cemitrio
do Caju e o Terminal Rodovirio do Rio de Janeiro,
Encontrar Gentileza preencheu muros com seus escritos sobre
Perceber o mal-estar da civilizao. Para uns textos profticos,
Se olhar para outros, poesia, as mensagens em tons de azul,
Se entender verde e amarelo nunca passaram despercebidas.
Se chegar Foram cantadas por msicos como Gonzaguinha e
Se abraar Marisa Monte, citadas em filmes, novelas e trabalhos
E beijar acadmicos.Nos anos de 1990, um susto: os dizeres
E amar de Gentileza foram cobertos erroneamente com tinta
Sem medo cinza pela Prefeitura do Rio, que se desculpou. A
Insegurana recuperao s veio em 1999.
Medo do futuro O Profeta morreu em Mirandpolis, So
Sem medo Paulo, cidade de seus familiares, aos 79 anos, em
Solido 1996.
Medo da mudana (www. noticias.terra.com.br/. Texto adaptado)
Sem medo da vida
Sem medo medo
Das gentileza
Do corao.
Feito louco pelas ruas...
(Gonzaguinha)

TEXTO 5
Conhea o criador da frase gentileza gera
gentileza
Se voc for s ruas do Rio de Janeiro e
perguntar por Jos Datrino, certamente, a imensa
maioria dos cariocas no ligar o nome pessoa.
Mas experimente procurar pela histria do Profeta
Gentileza e, em troca, receber dezenas de sorrisos e
lembranas.
Nascido em uma famlia de 11 irmos no
interior de Cafelndia, So Paulo, desde menino Elabore um texto dissertativo-argumentativo sobre o
Datrino se destacava por seu comportamento atpico seguinte tema.
para a idade (13 anos): fazia questo de espalhar na
escola e aos amigos que tinha uma misso na Sem medo das gentilezas do corao.
Terra.

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PROPOSTA 6
Com base na leitura dos textos motivadores seguintes
e nos conhecimentos construdos ao longo de sua
formao, redija texto dissertativo-argumentativo em
norma padro da lngua portuguesa sobre o tema
VIVER EM REDE NO SCULO XXI: OS LIMITES
ENTRE O PBLICO E O PRIVADO, apresentando
proposta de conscientizao social que respeite os
direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de
forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.
Liberdade sem fio
A ONU acaba de declarar o acesso rede um
direito fundamental do ser humano assim como
sade, moradia e educao. No mundo todo, pessoas
comeam a abrir seus sinais privados de wi-fi,
organizaes e governos se mobilizam para expandir
a rede para espaos pblicos e regies onde ela
ainda no chega, com acesso livre e gratuito.
ROSA, G.; SANTOS, P. Galileu. N 240, jul. 2011 (fragmento).
A internet tem ouvidos e memria
Uma pesquisa da consultoria Forrester
Research revela que, nos Estados Unidos, a
populao j passou mais tempo conectada internet
do que em frente televiso. Os hbitos esto
mudando. No Brasil, as pessoas j gastam cerca de
20% de seu tempo on-line em redes sociais. A grande
maioria dos internautas (72%, de acordo com o Ibope
Mdia) pretende criar, acessar e manter um perfil na
rede. Faz parte da prpria socializao do indivduo
do sculo XXI estar numa rede social. No estar
equivale a no ter uma identidade ou um nmero de
telefone no passado, acredita Alessandro Barbosa
Lima, CEO da e.Life, empresa de monitorao e
anlise de mdias.
As redes sociais so timas para disseminar
ideias, tornar algum popular e tambm arruinar
reputaes. Um dos maiores desafios dos usurios
de internet saber ponderar o que se publica nela.
Especialistas recomendam que no se deve publicar
o que no se fala em pblico, pois a internet um
ambiente social e, ao contrrio do que se pensa, a
rede no acoberta anonimato, uma vez que mesmo
quem se esconde atrs de um pseudnimo pode se
rastreado e identificado. Aqueles que, por impulso, se
exaltam e comentem gafes podem pagar caro.
Disponvel em: http://www.terra.com.br. Acesso em: 30 jun. 2011
(adaptado).
INSTRUES
- O rascunho da redao deve ser feito no espao
apropriado.
REDAO
- O texto definitivo deve ser escrito tinta, na folha
prpria, em at 30 linhas.
- A redao com at 7 (sete) linhas escritas ser
considerada insuficiente e receber nota zero.
- A redao que fugir ao tema ou que no atender ao
tipo dissertativo-argumentativo receber nota zero.
- A redao que apresentar cpia dos textos da
Proposta de Redao ou do Caderno de Questes
ter o nmero de linhas copiadas desconsiderado
para efeito de correo.
PROPOSTA 7
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e
com base nos conhecimentos construdos ao longo
de sua formao, redija texto dissertativo-
argumentativo em modalidade escrita formal da
lngua portuguesa sobre o tema A persistncia da
violncia contra a mulher na sociedade brasileira,
apresentando proposta de interveno que respeite
os direitos humanos. Selecione, organize e relacione,
de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.
TEXTO I
Nos 30 anos decorridos entre 1980 e 2010
foram assassinadas no pas acima de 92 mil
mulheres, 43,7 mil s na ltima dcada. O nmero de
mortes nesse perodo passou de 1.353 para 4.465,
que representa um aumento de 230%, mais que
triplicando o quantitativo de mulheres vtimas de
assassinato no pas.
WALSELFISZ. J. J. Mapa da Violncia 2012. Atualizao:
Homicdio de mulheres no Brasil. Disponvel em:
www.mapadaviolencia.org.br. Acesso em: 8 jun. 2015.
TEXTO II
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TEXTO III

TEXTO IV
O IMPACTO EM NMEROS PROPOSTA 8
Com base na Lei Maria da Penha, mais de 330 mil
processos foram instaurados apenas nos juizados e A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e
varas especializados com base nos conhecimentos construdos ao longo
de sua formao, redija texto dissertativo-
argumentativo em modalidade escrita formal da
lngua portuguesa sobre o tema O histrico desafio
de se valorizar o professor, apresentando proposta
de interveno que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e
coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto
de vista.

TEXTO I
A escolha profissional passava
necessariamente pela
ideia de frequentar um curso de qualidade, que dava
uma excelente cultura geral e preparo adequado para
exercer uma profisso que era reputada como digna e
prestigiada, fosse ela exercida por homens ou
mulheres. A figura da mulher que lecionava era bem
aceita e apontada s moas como exemplo de
honestidade e ideal a ser seguido. O mesmo
acontecia com o professor. A famlia tinha a figura da
professora e do professor em grande considerao e
estes detinham um prestgio social que estava em
claro desacordo com a remunerao salarial
percebida. Eles desfrutavam um prestgio advindo do
saber, e no do poder aquisitivo.
ALMEIDA, J. S. D. Mulher e educao: a paixo pelo possvel. So
Paulo: Unesp, 1998 (adaptado)

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CADERNO DE EXERCCIOS REVISO ENEM
TEXTO II
TEXTO III
O estatuto social e econmico a chave para
o estudo dos professores e sua profisso. Num olhar
rpido temos a impresso que a imagem social e a
condio econmica dos professores se encontram
num estado de grande degradao, sentimento que
confirmado por certos discursos das organizaes
sindicais e mesmo das autoridades estatais. Mas,
cada vez que a anlise mais fina, os resultados so
menos concludentes e a profisso docente continua a
revelar facetas atrativas.
evidente que h uma perda de prestgio,
associada alterao do papel tradicional dos
professores no meio local: os professores do ensino
primrio j no so, ao lado do s procos, os nicos
agentes culturais nas aldeias e vilas da provncia; os
professores do ensino secundrio j no pertencem
elite social das cidades.
NVOA, A. O passado e o presente dos professores. In NVOA,
A. (Ed.) Porto: Porto Editora, 1995
(adaptado).
TEXTO IV
Observaes:
- Redija um texto em at 30 linhas.
- Lembre-se de que receber nota zero a redao
que: tiver at 7 (sete) linhas escritas; fugir ao tema ou
REDAO
que no atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
apresentar proposta de interveno que desrespeite
os direitos humanos; apresentar parte do texto
deliberadamente desconectada do tema proposto.
PROPOSTA 9
Pode parecer que os istopos de oxignio e a
luta dos seringueiros no Acre tenham pouco em
comum. No entanto, ambos esto relacionados ao
futuro da Amaznia e a parte significativa da
agroindstria e da gerao de energia eltrica no
Brasil.
poca em que Chico Mendes lutava para
assegurar o futuro dos seringueiros e da floresta, um
dos mais respeitados cientistas brasileiros, Eneas
Salati, analisava propores de istopos de oxignio
na precipitao pluviomtrica amaznica do Atlntico
ao Peru. Sua concluso foi irrefutvel: a Amaznia
produz a parte maior de sua prpria chuva;
implicao bvia desse fenmeno: o excesso de
desmatamento pode degradar o ciclo hidrolgico.
Hoje, imagens obtidas por sensoriamente
remoto mostram que o ciclo hidrolgico no apenas
essencial para a manuteno da grande floresta, mas
tambm garante parcela significativa da chuva que
cai ao sul da Amaznia, em Mato Grosso, So Paulo
e at mesmo ao norte da Argentina. Quando a
umidade do ciclo, que se desloca em direo
ocidental, atinge o paredo dos Andes, parte dela
desviada para o sul. Boa parte da cana-de-acar, da
soja, de outras safras agroindustriais dessas regies
e parte significativa da gerao de energia hidreltrica
dependem da mquina de chuva da Amaznia.
T. Lovejoy e G. Rodrigues. A mquina de chuva da Amaznia.
Folha de S. Paulo, 25/7/2007 (com adaptaes)
O texto acima, que focaliza a relevncia da regio
amaznica para o meio ambiente e para a economia
brasileira, menciona a mquina de chuva da
Amaznia. Suponha que, para manter essa mquina
de chuva funcionando, tenham sido sugeridas as
aes a seguir:
1- suspender completa e imediatamente o
desmatamento na Amaznia, que permaneceria
proibido at que fossem identificadas reas onde se
poderia explorar, de maneira sustentvel, madeira de
florestas nativas;
2- efetuar pagamentos a proprietrios de terras para
que deixem de desmatar a floresta, utilizando-se
recursos financeiros internacionais;
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3- aumentar a fiscalizao e aplicar pesadas multas
queles que promoverem desmatamentos no-
autorizados.
Escolha uma dessas aes e, a seguir, redija um
texto dissertativo, ressaltando as possibilidades e as
limitaes da ao escolhida. Ao desenvolver seu
texto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e
as reflexes feitas ao longo de sua formao.
Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e
opinies para defender seu ponto de vista, sem ferir
os direitos humanos.
Observaes:
- Seu texto deve ser escrito na modalidade padro da
lngua portuguesa.
- O texto no deve ser escrito em forma de poema
(versos) ou narrao.
- O texto com at 7 (sete) linhas escritas ser
considerado texto em branco.
- O rascunho pode ser feito na ltima pgina deste
Caderno.
- A redao deve ser passada a limpo na folha prpria
e escrita a tinta.
PROPOSTA 10
Com base na leitura dos textos motivadores
seguintes e nos conhecimentos construdos ao longo
de sua formao, redija texto dissertativo-
argumentativo em norma culta escrita da lngua
portuguesa sobre o tema O indivduo frente tica
nacional, apresentando proposta de ao social, que
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e
relacione coerentemente argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.
Andamos demais acomodados, todo mundo
reclamando em voz baixa como se fosse errado
indignar-se. Sem ufanismo, porque dele estou
cansada, sem dizer que este um pas rico, de gente
boa e cordata, com natureza (a que sobrou) belssima
e generosa, sem fantasiar nem botar culos cor-de-
rosa, que o momento no permite, eu me pergunto o
que anda acontecendo com a gente.
Tenho medo disso que nos tornamos ou em
que estamos nos transformando, achando bonita a
ignorncia eloquente, engraado o cinismo bem-
REDAO
vestido, interessante o banditismo arrojado, normal o
abismo em cuja beira nos equilibramos no
malabaristas, mas palhaos.
LUFT, L. Ponto de vista. Veja. Ed. 1988, 27 dez. 2006 (adaptado).
Qual o efeito em ns do eles so todos
corruptos?
As denncias que assolam nosso cotidiano
podem dar lugar a uma vontade de transformar o
mundo s se nossa indignao no afetar o mundo
inteiro. Eles so TODOS corruptos um
pensamento que serve apenas para confirmar a
integridade de quem se indigna. O lugar-comum
sobre a corrupo generalizada no uma armadilha
para os corruptos: eles continuam iguais e livres,
enquanto, fechados em casa, festejamos nossa
esplendorosa retido.
O dito lugar-comum uma armadilha que
amarra e imobiliza os mesmos que denunciam a
imperfeio do mundo inteiro.
CALLIGARIS, C. A armadilha da corrupo. Disponvel em:
http:/www1.folha.uol.com.br (adaptado).
PROPOSTA 11
Ningum = Ningum
Engenheiros do Hawaii
H tantos quadros na parede
h tantas formas de se ver o mesmo quadro
h tanta gente pelas ruas
h tantas ruas e nenhuma igual a outra
(ningum = ningum)
me espanta que tanta gente sinta
(se que sente) a mesma indiferena
h tantos quadros na parede
h tantas formas de se ver o mesmo quadro
h palavras que nunca so ditas
h muitas vozes repetindo a mesma frase
(ningum = ningum)
me espanta que tanta gente minta
(descaradamente) a mesma mentira
todos iguais, todos iguais
mas uns mais iguais que os outros
Uns Iguais Aos Outros
Tits
Os homens so todos iguais
()
Brancos, pretos e orientais
Todos so filhos de Deus
()
Kaiowas contra xavantes
rabes, turcos e iraquianos
So iguais os seres humanos
So uns iguais aos outros, so uns iguais aos outros
Americanos contra latinos
J nascem mortos os nordestinos
Os retirantes e os jagunos
O serto do tamanho do mundo
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Dessa vida nada se leva
Nesse mundo se ajoelha e se reza
No importa que lngua se fala
Aquilo que une o que separa
No julgue pra no ser julgado
()
Tanto faz a cor que se herda
()
Todos os homens so iguais
So uns iguais aos outros, so uns iguais aos outros
A cultura adquire formas diversas atravs do
tempo e do espao. Essa diversidade se manifesta na
originalidade e na pluralidade de identidades que
caracterizam os grupos e as sociedades que
compem a humanidade. Fonte de intercmbios, de
inovao e de criatividade, a diversidade cultural ,
para o gnero humano, to necessria como a
diversidade biolgica para a natureza. Nesse sentido,
constitui o patrimnio comum da humanidade e deve
ser reconhecida e consolidada em benefcio das
geraes presentes e futuras.
UNESCO. Declarao Universal sobre a Diversidade Cultural.
Todos reconhecem a riqueza da diversidade
no planeta. Mil aromas, cores, sabores, texturas, sons
encantam as pessoas no mundo todo; nem todas,
entretanto, conseguem conviver com as diferenas
individuais e culturais. Nesse sentido, ser diferente j
no parece to encantador. Considerando a figura e
os textos acima como motivadores, redija um texto
dissertativo-argumentativo a respeito do seguinte
tema.
O desafio de se conviver com a diferena
Ao desenvolver o tema proposto, procure
utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexes
feitas ao longo de sua formao. Selecione, organize
e relacione argumentos, fatos e opinies para
defender seu ponto de vista e suas propostas, sem
ferir os direitos humanos.
Observaes:
Seu texto deve ser escrito na modalidade padro da
lngua portuguesa.
O texto no deve ser escrito em forma de poema
(versos) ou narrao.
O texto com at 7 (sete) linhas escritas ser
considerado texto em branco.
O rascunho pode ser feito na ltima pgina deste
Caderno.
A redao deve ser passada a limpo na folha prpria
e escrita a tinta.
REDAO
PROPOSTA 12
Leia com ateno os seguintes textos:
A crueldade do trabalho infantil um pecado social
grave em nosso Pas. A dignidade de milhes de
crianas brasileiras est sendo roubada diante do
desrespeito aos direitos humanos fundamentais que
no lhes so reconhecidos: por culpa do poder
pblico, quando no atua de forma prioritria e
efetiva, e por culpa da famlia e da sociedade, quando
se omitem diante do problema ou quando
simplesmente o ignoram em decorrncia da postura
individualista que caracteriza os regimes sociais e
polticos do capitalismo contemporneo, sem ptria e
sem contedo tico.
(Xisto T. de Medeiros Neto. A crueldade do trabalho infantil. Dirio
de Natal. 21/10/2000.)
Submetidas aos constrangimentos da misria e da
falta de alternativas de integrao social, as famlias
optam por preservar a integridade moral dos filhos,
incutindo-lhes valores, tais como a dignidade, a
honestidade e a honra do trabalhador. H um
investimento no carter moralizador e disciplinador do
trabalho, como tentativa de evitar que os filhos se
incorporem aos grupos de jovens marginais e
delinqentes, ameaa que parece estar cada vez
mais prxima das portas das casas.
(Joel B. Marin. O trabalho infantil na agricultura moderna.
www.proec.ufg.br.)
Art. 4. dever da famlia, da comunidade, da
sociedade em geral e do Poder Pblico assegurar,
com absoluta prioridade, a efetivao dos direitos
referentes vida, sade, alimentao,
educao, ao esporte, ao lazer, profissionalizao,
cultura, dignidade, ao respeito, liberdade e
convivncia familiar e comunitria.
(Estatuto da Criana e do Adolescente. Lei no 8.069, de 13 de julho
de 1990.)
Com base nas idias presentes nos textos acima,
redija uma dissertao sobre o tema: O trabalho
infantil na realidade brasileira. Ao desenvolver o tema
proposto, procure utilizar os conhecimentos
adquiridos e as reflexes feitas ao longo de sua
formao. Selecione, organize e relacione
argumentos, fatos e opinies para defender seu ponto
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de vista e suas propostas, sem ferir os direitos
humanos.
Observaes:
Seu texto deve ser escrito na modalidade padro da
lngua portuguesa.
O texto no deve ser escrito em forma de poema
(versos) ou narrao.
O texto deve ter, no mnimo, 15 (quinze) linhas
escritas.
A redao deve ser desenvolvida na folha prpria e
apresentada a tinta.
O rascunho pode ser feito na ltima folha deste
Caderno.
PROPOSTA 13
Leia com ateno os seguintes textos:
Caco Galhardo, 2001.
Os programas sensacionalistas do rdio e os
programas policiais de final da tarde em televiso
saciam curiosidades perversas e at mrbidas tirando
sua matria-prima do drama de cidados humildes
que aparecem nas delegacias como suspeitos de
pequenos crimes. Ali, so entrevistados por
intimidao. As cmeras invadem barracos e cortios,
e gravam sem pedir licena a estupefao de famlias
de baixssima renda que no sabem direito o que se
passa: um parente suspeito de estupro, ou o vizinho
acaba de ser preso por trfico, ou o primo morreu no
massacre de fim de semana no bar da esquina. A
polcia chega atirando; a mdia chega filmando.
Eugnio Bucci. Sobre tica e imprensa. So Paulo: Companhia das
Letras, 2000.
Quem fiscaliza [a imprensa]? Trata-se de tema
complexo porque remete para a questo da
responsabilidade no s das empresas de
comunicao como tambm dos jornalistas. Alguns
pases, como a Sucia e a Gr-Bretanha, vm h
anos tentando resolver o problema da
responsabilidade do jornalismo por meio de
mecanismos que incentivam a auto-regulao da
mdia.
http://www.eticanatv.org.br. Acesso em 30/05/2004.
No Brasil, entre outras organizaes, existe o
Observatrio da Imprensa entidade civil, no-
governamental e no partidria , que pretende
acompanhar o desempenho da mdia brasileira. Em
sua pgina eletrnica, l-se: Os meios de
comunicao de massa so majoritariamente
produzidos por empresas privadas cujas decises
atendem legitimamente aos desgnios de seus
acionistas ou representantes. Mas o produto
jornalstico , inquestionavelmente, um servio
REDAO
pblico, com garantias e privilgios especficos
previstos na Constituio Federal, o que pressupe
contrapartidas em deveres e responsabilidades
sociais.
http://www.observatorio.ultimosegundo.ig.com.br (adaptado).
Acesso em 30/05/04.
Incisos do Artigo 5 da Constituio Federal de 1988:
IX livre a expresso da atividade intelectual,
artstica, cientfica e de comunicao,
independentemente de censura ou licena;
X so inviolveis a intimidade, a vida privada, a
honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito
a indenizao pelo dano material ou moral decorrente
de sua violao.
Com base nas ideias presentes nos textos acima,
redija uma dissertao em prosa sobre o seguinte
tema: Como garantir a liberdade de informao e
evitar abusos nos meios de comunicao?
PROPOSTA 14
Para desenvolver o tema da redao, observe o
quadro e leia os textos apresentados a seguir:
Entender a violncia, entre outras coisas, como fruto
de nossa horrenda desigualdade social, no nos leva
a desculpar os criminosos, mas poderia ajudar a
decidir que tipo de investimentos o Estado deve fazer
para enfrentar o problema: incrementar violncia por
meio da represso ou tomar medidas para sanear
alguns problemas sociais gravssimos?
(Maria Rita Kehl. Folha de S. Paulo)
Ao expor as pessoas a constantes ataques sua
integridade fsica e moral, a violncia comea a gerar
expectativas, a fornecer padres de respostas.
Episdios truculentos e situaes-limite passam a ser
imaginados e repetidos com o fim de legitimar a idia
de que s a fora resolve conflitos. A violncia torna-
se um item obrigatrio na viso de mundo que nos
transmitida. O problema, ento, entender como
chegamos a esse ponto. Penso que a questo crucial,
no momento, no a de saber o que deu origem ao
jogo da violncia, mas a de saber como parar um jogo
que a maioria, coagida ou no, comea a querer
continuar jogando.
(Adaptado de Jurandir Costa. O medo social.)
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Considerando a leitura do quadro e dos textos, redija
um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema: A
violncia na sociedade brasileira: como mudar as
regras desse jogo?
Instrues:
Ao desenvolver o tema proposto, procure
utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexes
feitas ao longo de sua formao. Selecione, organize
e relacione argumentos, fatos e opinies para
defender seu ponto de vista, elaborando propostas
para a soluo do problema discutido em seu texto.
Suas propostas devem demonstrar respeito aos
direitos humanos.
- Lembre-se de que a situao de produo de seu
texto requer o uso da modalidade escrita culta da
lngua portuguesa.
- O texto no deve ser escrito em forma de poema
(versos) ou de narrativa.
- O texto dever ter no mnimo 15 (quinze) linhas
escritas.
- A redao dever ser apresentada a tinta e
desenvolvida na folha prpria.
- O rascunho poder ser feito na ltima folha deste
Caderno.
PROPOSTA 15
Para que existam hoje os direitos polticos, o
direito de votar e ser votado, de escolher seus
governantes e representantes, a sociedade lutou
muito.
Comcio pelas Diretas J, em So Paulo, 1984.
www.iarabernardi.gov.br. 01/03/02.
REDAO
A poltica foi inventada pelos humanos como
o modo pelo qual pudessem expressar suas
diferenas e conflitos sem transform-los em guerra
total, em uso da fora e extermnio recproco. ()
A poltica foi inventada como o modo pelo
qual a sociedade, internamente dividida, discute,
delibera e decide em comum para aprovar ou reiterar
aes que dizem respeito a todos os seus membros.
Marilena Chau. Convite filosofia. So Paulo: tica, 1994.
A democracia subversiva. subversiva no
sentido mais radical da palavra.
Em relao perspectiva poltica, a razo da
preferncia pela democracia reside no fato de ser ela
o principal remdio contra o abuso do poder. Uma
das formas (no a nica) o controle pelo voto
popular que o mtodo democrtico permite pr em
prtica. Vox populi vox dei.
Norberto Bobbio. Qual socialismo? Discusso de uma alternativa.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. Texto adaptado.
Se voc tem mais de 18 anos, vai ter de votar
nas prximas eleies.
Se voc tem 16 ou 17 anos, pode votar ou
no. O mundo exige dos jovens que se arrisquem.
Que alucinem. Que se metam onde no so
chamados. Que sejam encrenqueiros e barulhentos.
Que, enfim, exijam o impossvel.
Resta construir o mundo do amanh. Parte
desse trabalho votar. No s cumprir uma
obrigao. Tem de votar com hormnios, com
ambio, com sangue fervendo nas veias. Para impor
aos vitoriosos suas exigncias antes e
principalmente depois das eleies.
Andr Forastieri. Muito alm do voto. poca. 6 de maio de 2002.
Texto adaptado.
Considerando a foto e os textos apresentados, redija
um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema O
direito de votar: como fazer dessa conquista um meio
para promover as transformaes sociais de que o
Brasil necessita?
Ao desenvolver o tema, procure utilizar os
conhecimentos adquiridos e as reflexes feitas ao
longo de sua formao. Selecione, organize e
relacione argumentos, fatos e opinies, e elabore
propostas para defender seu ponto de vista.
Observaes:
- Lembre-se de que a situao de produo de seu
texto requer o uso da modalidade escrita culta da
lngua portuguesa.
- O texto no deve ser escrito em forma de poema
(versos) ou narrao.
- O texto dever ter no mnimo 15 (quinze) linhas
escritas.
- A redao dever ser apresentada a tinta e
desenvolvida na folha prpria.
- O rascunho poder ser feito na ltima pgina deste
Caderno.
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REFERNCIAS

Referncias das Imagens

Matemtica: http://www.clickideia.com.br/portal/
Fsica: http://brasilescola.uol.com.br/fisica/
Biologia: http://escolaeducacao.com.br/disciplinas/biologia/
Qumica: http://takemehoran.zz.mu/public_html/Disciplina/Disciplina/Index.html
Geografia: http://geografiapipcbc.blogspot.com.br/
Histria: http://ensina.rtp.pt/dossie/o-ultimo-rei-da-monarquia/
Sociologia: https://profernandodealbuquerque.wordpress.com/2015/07/21/fato-social-em-durkheim/
Filosofia: http://znfilosofica.blogspot.com.br/2013/12/precisamos-de-filosofia.html
Lngua Portuguesa: http://estudante.sapo.tl/artigos/artigo/timor-leste-precisa-do-apoio-d-381183.html
Literatura: http://homoliteratus.com/10-melhores-livros-da-literatura-brasileira-segundo-os-colaboradores-do-homo-
literatus/
Ingls: http://www2.unifap.br/executivo/category/informativo/
Espanhol: http://www.aulasdeespanhol.com.br/category/dicas/
Artes: http://www.unc.br/course/artes-visuais/
Educao Fsica: http://www.cdsuniversitarios.net/2010/02/cd-de-educacao-fisica-escolar.html
Redao: https://www.examtime.com/pt-BR/blog/5-competencias-da-redacao/

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