Disciplina: Língua Portuguesa Data: ___/ ___ / ___ 5 º Ano

O ADJETIVO
1. Analise a obra de arte a seguir e compreenda o conceito de adjetivo.

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2. Observe a menina sentada.
Cite a palavras ou expressões que respondem a cada questionamento a seguir:
(A) Como está seu olho esquerdo?
(B) E seus cabelos?
(C) E a fita de uma das tranças?
(D) E a blusa?
(E) E o joelho esquerdo?
(F) Como estão os sapatos?
Conclua:
3. Por que, provavelmente, a menina está nessas condições?
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4. Apresente o provável motivo de a menina estar sorrindo.

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5. Observe a roupa da personagem central. Descreva seu uniforme.

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Ao responder às questões anteriores, para caracterizar a menina - como

estão seus cabelos, seu joelho, sua roupa etc -, você deve ter empregado
palavras como roxo, desarrumado, despenteado, machucado, xadrez,
marrom etc. Essas palavras são adjetivos.

Veja:

Assim, podemos concluir:

Adjetivo é a palavra que atribui características (qualidades, estados) aos
seres. Na frase, funciona como especificador do núcleo de uma expressão (um
substantivo), ou seja, indica uma característica específica do substantivo.

Às vezes, o papel de adjetivo é desempenhado por mais de uma palavra, ou seja, por
uma expressão. Por exemplo:
Veja que, em sapatos de couro, a expressão de couro modifica o substantivo
sapatos, indicando o material de que estes são feitos.

As expressões que, como essas, são formadas por mais de uma palavra e têm o
papel de adjetivo, recebem o nome de locuções adjetivas.

6. Leia

https://acasadevidro.com/tag/tirinhas/ acesso em: 06 de mar de 2018.

As personagens da tira leem um anúncio de jornal em que é oferecida uma vaga

para emprego.
a) Cite as palavras da tira que foram usadas para caracterizar a pessoa procurada.
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b) Indique a que classe gramatical se referem todas as palavras citadas na

resposta anterior .
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c) No 2º quadrinho, a fala do homem é ambígua, ou seja, apresenta mais de um

sentido. Explique o efeito de sentido da frase do 2º quadrinho.
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7. Apresente o outro sentido da frase que só fica claro no 3º quadrinho.