BLOCO DE QUESTÕES PARA HISTÓRIA

Sexto ano

1- Qual é a definição correta para a noção de “tempo histórico”?

A ( ) Medido com exatidão pelos calendários

B ( ) O passado
C ( ) Está relacionado com o ritmo das mudanças nas sociedades
D ( ) Tem a ver com a medida física da passagem do tempo

2- Sobre as duas principais teorias para explicar o aparecimento dos seres

humanos, podemos afirmar que:

A ( ) O criacionismo e o evolucionismo são explicações idênticas entre si

B ( ) O evolucionismo é o nome da teoria científica
C ( ) O criacionismo não está relacionado com o pensamento religioso
D ( ) Ambas estão fundamentadas no relato bíblico

3- Por que existem governantes? Como um governante deve ser escolhido?

Essas e outras perguntas já tiveram respostas diferentes ao longo da história.
No entanto, foi na civilização da Grécia antiga que, pela primeira vez, surgiu a
noção de “democracia”, isto é:

A ( ) a ideia de que Deus é quem escolhe os governantes

B ( ) aqueles que possuem mais força governam sobre os mais fracos
C ( ) nenhum governo deveria ser questionado
D ( ) os cidadãos é quem devem escolher seus governantes através do voto

Gabarito:
1: C
2: B
3: D
Sétimo ano

1- Se compararmos a época em que vivemos com a Idade Média na Europa

vamos notar diferenças muito profundas, principalmente no que se refere às
tecnologias e ao ritmo de vida na cidade, já que as sociedades medievais eram
basicamente rurais e praticamente não existiam cidades. Essas mudanças são
o que caracterizam um determinado tipo de tempo:

A ( ) tempos antigos
B ( ) tempo cronológico
C ( ) tempo linear
D ( ) tempo histórico

2- Com a formação dos Estados monárquicos, ao fim da Idade média, surgiram

algumas teorias que buscavam justificar o poder dos reis sobre seus súditos
Além de herdarem o trono por nascimento, sem necessidade de serem eleitos,
havia uma ideia de que um rei detinha total poder, não podendo ser
questionado. Essa teoria é chamada de:

A ( ) democracia
B ( ) absolutismo
C ( ) anarquia
D ( ) parlamentarismo

3- Em busca de novos caminhos para se alcançar o Oriente, de onde vinham

especiarias (produtos naturais) muito valiosas nos mercados europeus, os
navegantes patrocinados por reis e mercadores acabaram abrindo caminho
para que a Europa invadisse e dominasse terras habitadas por diversos povos:
América. Assim, podemos dizer que o principal objetivo das potências
europeias (principalmente Portugal e Espanha) com as grandes navegações
dizia respeito:
A ( ) a curiosidade sobre novas terras
B ( ) à vontade de espalhar o cristianismo pelo mundo
C ( ) levar os valores da civilização para indígenas
D ( ) garantir seus interesses econômicos

Gabarito:
1: D
2: B
3: D

Oitavo ano

1- A partir do século XVIII o valor dado ao conhecimento científico foi

aumentando. Além da revolução científica, com novas descobertas
principalmente no campo da matemática e da física, a filosofia passou a
explicar o funcionamento da sociedade e da economia com base no raciocínio
lógico e na observação, questionando os valores da época e a influência da
igreja. Este movimento ficou conhecido como:

A ( ) Iluminismo
B ( ) Pragmatismo
C ( ) Dogmatismo
D ( ) Clericalismo

2- A Revolução francesa de 1789, que modificou profundamente a maneira

como a sociedade francesa (e de outros países) se organizava, defendeu o
ideal da “Liberdade, Igualdade e Fraternidade” da burguesia fortalecida, na
disputa direta com as classes sociais que dominavam a sociedade e defendiam
a manutenção do regime monárquico, dos privilégios e da importância da
Igreja. Quais eram essas classes privilegiadas?
A ( ) trabalhadores e fazendeiros
B ( ) nobreza e clero (religiosos)
C ( ) políticos e industriais
D ( ) filósofos e cientistas

3- Na situação de colônia de Portugal, o Brasil também passou por movimentos

que questionaram o poder da metrópole europeia. Inconformados em verem
grande parte das riquezas produzidas aqui (cana de açúcar, tabaco, algodão,
ouro, pedras preciosas) irem para Portugal, alguns membros da sociedade
colonial tentaram a separação política entre as duas terras. Contudo, a
independência do Brasil só ocorreu em 1822. Ainda assim, algumas das
principais características da época colonial ainda perduraram por muitos anos
por aqui, para a tristeza de nossa história nacional. Quais foram estas
característica mantidas após a independência?

A ( ) livre mercado e pequenas propriedades rurais

B ( ) concentração de renda e dificuldades climáticas
C ( ) voto indireto e baixo índice de industrialização
D ( ) trabalho escravo e grandes propriedades de terra

Gabarito:
1: A
2: B
3: D
Nono ano

1- Nosso tempo é sempre inédito, mas às vezes se parece com o passado. No

início do século XX, o Rio de Janeiro atravessava grandes problemas com a
saúde pública, agravado pelo excesso de lixo e falta de saneamento. Para
solucionar o problema da varíola, foi determinada a obrigação da vacina
obrigatória, o que revoltou a população da cidade e deu origem à chamada
“Revolta da Vacina”. Por que a população da época se revoltou contra essa
medida?

A ( ) Porque as vacinas não tinham eficiência para a prevenção da doença

B ( ) Não houve uma campanha de conscientização e a medida foi autoritária
C ( ) A revolta se deu porque o número de vacinas não era suficiente
D ( ) O alto custo cobrado por cada dose revoltou os mais pobres

2- Com a chegada da República, algumas ideias de lutas trabalhistas surgidas

na Europa chegaram ao Brasil por meio de trabalhadores imigrantes. Em busca
de melhores condições de trabalho, esses movimentos defendiam a greve e a
conscientização dos operários. No entanto, a repressão sempre foi muito alta.
Assim, os Direitos do Trabalhador só foram assegurados por leis específicas na
década de trinta do século passado. Como se chamava esse conjunto de leis, e
quem governava o país nessa época?

A ( )Direitos do homem e do cidadão; Washington Luís

B ( ) Direitos humanos; Pereira Passos
C ( ) Consolidação das Leis Trabalhistas; Getúlio Vargas
D ( ) Constituição Cidadã; Marechal Floriano

3- Em 1964 teve início a Ditadura Militar, com amplo apoio de empresários e

setores da sociedade civil. Os militares governaram o país por duas décadas, e
a democracia política só foi reestabelecida com a Constituição de 1988. Duas
das características básicas da democracia que havia sido supensa pelo golpe
militar eram:

A ( ) As liberdades individuais e o voto direto

B ( ) O direito de resistência e a liberdade econômica
C ( )A liberdade religiosa e o voto dos analfabetos
D ( ) Direito à educação e saneamento básico

Gabarito:
1: B
2: C
3: A