ATIVIDADE DA SEMANA DOS DIAS 03/05 – 07/05

ORIENTAÇÕES: Olá alunos do 7º ano! Assistam as aulas sobre Reforma Protestante do CMSP, respondam
as questões em um caderno e enviem a foto da atividade para meu e-mail: nadiaf@prof.educacao.sp.gov.br
Caso tenham dúvidas, pesquisem, se ainda assim a dúvida continuar, faça perguntas por e-mail.
1 – Leia o texto abaixo e responda as questões:

A reforma protestante, 500 anos depois

por Magali do Nascimento Cunha — publicado 31/10/2017 01h00, última modificação 30/10/2017 10h52

Nesta terça-feira, 31 de outubro, igrejas protestantes em todo o mundo celebram os 500 anos da Reforma
Protestante. Esse dia ficou conhecido como aquele em que o monge alemão Martin Luther (Martinho
Lutero) teria pregado suas 95 teses na porta da igreja do castelo da cidade alemã de Wittenberg. Elas
representavam uma tomada de posição contra o que Lutero considerava práticas abusivas do clero
católico romano, como a venda de indulgências (uma forma de perdão dos pecados), e posições
doutrinárias que desviavam dos valores primeiros da fé cristã.
Martinho Lutero não foi o único. Houve muitos outros europeus, homens e mulheres, que se foram
conhecidos como “protestantes”, pois trouxeram questões contestatórias à fé cristã e buscaram um
retorno às origens do cristianismo.
Do século XVI para cá, a reforma marcou a história, tanto da Europa quanto dos demais continentes, por
meio da atuação de missionários luteranos, reformados (congregacionais, presbiterianos), batistas,
metodistas, anglicanos/episcopais.
https://www.cartacapital.com.br/diversidade/a-reforma-protestante-500-anos-depois (Adaptado)

a) Retire do texto a definição de “protestantes”.

b) Por meio das informações obtidas no texto e das explicações em sala de aula, cite quatro críticas feitas
por Lutero à Igreja Católica.

c) Aponte três características da Igreja Luterana criada por Martinho Lutero.

2 – A imagem abaixo trata-se da contracapa do Index (lista de livros proibidos) criado pela Igreja Católica
durante a Contrarreforma. Observe-a e responda as questões:
a) Qual o objetivo da Igreja Católica ao criar o Index?

b) Cite outras duas ações da Igreja Católica durante a Contrarreforma.

3 - Leia o texto abaixo e responda as questões:

O casamento de Catarina de Aragão com Henrique VIII não foi uma união feliz. Para piorar, Catarina não
deu um herdeiro homem ao monarca. Foi então, em 1522, que Henrique cresceu o olho para uma dama
de companhia de Catarina, a bela Ana Bolena. Levou tempo, mas em 1533 os dois se casaram
secretamente. Como a Igreja Católica não reconhecia esse casamento e não anulava a união do rei com
Catarina, Henrique VIII tomou uma medida que mudaria a vida religiosa inglesa para sempre: rompeu com
o Vaticano e criou sua própria igreja em 1534. Na época, a Igreja Anglicana gerou um banho de sangue:
72 mil revoltosos papistas – inconformados com a separação – foram mortos no reinado de Henrique,
incluindo milhares de monges e grandes intelectuais da época, como o filósofo sir Thomas Morus, ex-
chanceler da Coroa.
Fonte: https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/almanaque/henrique-viii-monarca-predador.phtml

a) De acordo com o texto, aponte o motivo que fez com que Henrique VIII criasse a igreja Anglicana em
1534.

b) Após a criação da igreja Anglicana foi aprovado o Ato de Supremacia. O que determinava o Ato de
Supremacia? Podemos afirmar que tal ato contribuiu para o aumento do poder real? Justifique.