Centro Educacional Professora Maria Matilde

Componente Curricular,Ciências: Objetivo de conhecimento: Cadeias alimentares simples.

Aluno: _______________________________________________________________ 4ª: Lenice

(EF04CI04) : Analisar e construir cadeias alimentares simples,reconhecendo a posição ocupada pelos seres
vivos nessas cadeias e o papel do sol como fonte primária de energia na produção de alimentos

13ª e 14ª Semana (2º Bimestre)

Atividades referentes aos dias: (17/05 a 28/05 2021)

Como você viu, o sol é fundamental para o desenvolvimento das plantas. Mas
será que ele tem a mesma importância para outros seres vivos?

Leia o texto e a tirinha a seguir e responda ao que se pede.

1-Como os dinossauros podem ser classificados?Assinale a resposta correta.

Produtores. Consumidores. Decompositores.

2-O texto menciona que uma camada de poeira impediu a passagem da luz
do sol.Que conseqüências isso trouxe para os seres vivos
produtores?-----------------------------------------------------------------------------------------
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 3-As sentenças abaixo se referem se á alimentação de alguns dos seres vivos que aparecem
no ambiente ilustrado. No entanto,nem todas são verdadeiras.Escreva(V)para as sentenças
verdadeiras e (F)Para as falsas.

O jacaré se alimenta de plantas. O jacaré se alimenta da capivara.

A capivara se alimenta de plantas. As plantas se alimentam da minhoca.

A capivara se alimenta da garça- branca .

 4-As plantas se alimentam?Explique de que maneira.
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Relações alimentares em desequilíbrio
Cada ser que compõe uma cadeia alimentar desempenha importantes funções para manter
a cadeia em equilíbrio.
Existem diversos fatores que podem causar o desequilíbrio em uma cadeia alimentar.
Alguns desses fatores são as interferências que o ser humano realiza no ambiente.como:
▪O desmatamento; ▪ O uso inadequado de agrotóxicos;
▪ A caça e a pesca predatórias; ▪ As queimadas;
O aumento, a diminuição ou a extinção de espécies que compõem um nível de uma cadeia
alimentar pode provocar o desequilíbrio dessa cadeia.

5-Complete o texto com as palavras adequadas.

A morte de grande quantidade de jacarés provoca o ----------da
Quantidade de ---------------,que são suas presas.
Com o ---------------da quantidade de piranhas, ocorre a diminuição da quantidade de
-----------------, que são suas presas.