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Como usar a gamificação para incentivar a


leitura nas escolas

Ler é fundamental para aprimorar o vocabulário e a escrita, bem como para impulsionar o
raciocínio e a interpretação. No entanto, incentivar a leitura de maneira efetiva entre os
estudantes é um dos maiores desafios enfrentados pelos professores. Isso porque é preciso
transformar a prática numa atividade sempre instigante, que provoque os sentidos e ainda
conduza à reflexão. Nesse aspecto, a chamada “gamificação” é uma metodologia que pode
contribuir para despertar maior interesse pela literatura.

Assim como as histórias, os jogos também possuem narrativas, personagens e diferentes


níveis ou capítulos. Dessa forma, podem ser combinados para envolver crianças e
adolescentes na formação de um importante hábito. Afinal, incentivar a leitura significa
investir no futuro pessoal e profissional de cada um desses jovens.

QR code como ferramenta para incentivar a leitura


Em linhas gerais, a gamificação é um processo educacional que utiliza a dinâmica dos jogos
para resolver situações do cotidiano. Ou seja, no lugar das atividades tradicionais, propõe
tarefas que estimulem o cumprimento de missões e desafios divertidos e colaborativos.
Assim, aproveita as vivências digitais dos estudantes para gerar maior engajamento nos
projetos realizados em sala de aula. Esse é, normalmente, também o resultado das
experiências que unem leitura e gamificação.

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22/01/2022 12:22 Como usar a gamificação para incentivar a leitura nas escolas - iPlace Educacional

As práticas permitem investir em interatividade e inovação, bem como na cocriação entre


autor­–texto–leitor. Dessa forma, crianças e adolescentes podem atuar tanto como
protagonistas quanto como autores das narrativas. Um modo de incentivar a leitura nessa
nova dinâmica é começar com histórias curtas e que explorem uma fábula. Para despertar o
interesse dos alunos, o professor pode explicar que há elementos da história espalhados
pela escola. Então, depois da leitura, teriam a missão de encontrar as pistas que conduzem
ao objetivo final da tarefa. Assim, de forma lúdica, os estudantes são estimulados não
apenas a ler, mas sobretudo a encontrar sentido no que leram.

Para incluir a tecnologia no processo, é possível criar essas pistas utilizando QR codes. Esses
códigos de barras bidimensionais, facilmente escaneados pelas câmeras do iPhone e do iPad
(https://support.apple.com/pt-br/HT208843), revelam textos e imagens predefinidos. Por sua
vez, aplicativos gratuitos como o QR Reader para iPhone
(https://itunes.apple.com/br/app/qr-reader-for-iphone/id368494609?mt=8), permitem tanto
ler quanto criar seus próprios códigos. Depois de impressos, eles podem ser unidos a
diferentes materiais, como cartolina ou massinha de modelar, por exemplo. Aqui, o
importante é promover uma aprendizagem criativa, sem fugir do objetivo principal da
aplicação do jogo. Então, antes de tudo, defina as principais habilidades e competências que
devem ser alcançadas com o processo. A dica é explorar o repertório, o conhecimento e os
aspectos não implícitos na narrativa. Depois de testar o processo, que tal compartilhar sua
experiência com a gente?

Foto: iStock/Choreograph

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