A ARTE DE LER

Mortimer J. Adler
Charles Van Doren

ed. rev. e atual.

Rio de Janeiro: Agir, 1974
O que iremos observar?
• Leitura e suas metas
• Níveis de Leitura:
1) Leitura Elementar
2) Leitura Inspecional
3) Leitura Analítica
4) Leitura Sintópica
• Como ser um leitor exigente
• Como tomar posse de um
livro
• Como ler livros de filosofia
 Leitura Ativa

• “A perícia do escritor e a perícia do leitor

convergem para um fim comum” (p. 19).
• Limite da ilustração: a complexidade do objeto
• Ler e Escrever: melhoria mútua
As Metas da Leitura
• Visando a informação
- jornais, revistas ou outro
material à sua “altura”;
- Leitura imediata e inteligível;

• Visando ao entendimento
- Não entende logo de início;
- Níveis de desigualdades entre
leitor e escritor;

• Como passatempo
Leitura como APRENDIZAGEM
• Aprender por instrução
Linguagem falada/escrita
• Aprender por descoberta
Pesquisa, investigação, reflexão

Estar esclarecido é saber do que

se trata:
- Por que é assim?
- Quais as conexões com outros
fatos?
- Semelhanças e diferenças
Leitura como APRENDIZAGEM
Pensar é apenas uma parte
da atividade de aprender.
Cumpre também usar os
sentidos e a imaginação. É
preciso observar, e reter na
memória, e construir
imaginativamente o que não
pode ser observado [...] um
intelecto afeito à análise e
reflexão (p. 26-27).
Respire fundo...

Cora Coralina
 NÍVEIS DE LEITURA
Os níveis de leitura “são cumulativos” (p. 29).
1. Leitura Elementar – leitura inicial
É reconhecer cada palavra – Que diz a frase?
2. Leitura Inspecional – extrair o máximo em pouco
tempo: folhear sistematicamente.
De que trata? Que Estrutura? Quais suas partes?
3. Leitura Analítica – complexa e sistemática
Inclui fazer muitas perguntas organizadas;
4. Leitura Sintópica – mais complexa e sistemática
Leitura comparativa (construção de análise própria)
COMO SER UM LEITOR EXIGENTE

•Hábito: Interrogar
Quatro tipos de perguntas
para você responder
enquanto lê:

1. De que trata o livro?

Qual o tema principal?
Como o autor desenvolve
ou divide esse tema?
COMO SER UM LEITOR EXIGENTE
2. O que ele (a) diz e como? Descubra, na
mensagem do autor, suas principais ideias,
asserções e argumentos;
3. O livro é verdadeiro no todo ou em parte? Forme
seu próprio juízo com auxílio das respostas da 1ª e
2ª questões.
4. Que resulta daí? Que sentidos e significados tais
informações trazem? Por que o autor acha
importante conhecê-las? Isso é importante para
você?

“[...] é preciso que você saiba responder com exatidão e rigor.

A capacidade disciplinada de fazê-lo é a arte de ler” (p. 56).
COMO TOMAR POSSE DE UM LIVRO

• Hábito: Escrever no livro (conversa com o autor)

1. Para ficar acordado;
2. Para exprimir sua reflexão;
3. Ajuda lembrar seus pensamentos;
 Modos de riscar um livro
de modo inteligente e de
COMO TOMAR maneira proveitosa:
POSSE DE UM 1. Sublinhar
LIVRO 2. Linhas verticais
3. Marcador, asterisco,
estrela ou outro sinal
4. Números para indicar
sequencia ou de pág;
5. Circular palavras ou
frases;
6. Anotações
 1. Anotações Estruturais
Anotações
- Tipo de livro?
- Tema global?
- Organização?
2. Anotações Conceituais
COMO - Quais conceitos?
TOMAR - Que sentidos e significados
POSSE DE para os termos?
UM LIVRO 3. Anotações dialéticas
- Formas da discussão de
diferentes autores e suas
respostas contraditórias
Estamos quase lá...
COMO LER LIVROS DE FILOSOFIA
Aristóteles: “A filosofia [...] começa na admiração”

Criança: perguntador natural

Filósofo: questões básicas, fundamentais

- Questões acerca da existência para

explorar a natureza e o domínio do ser:
Qual a diferença entre existir e não
existir? O que é comum a elas? Quais
suas propriedades? Quais os modos de
existir? Há coisas que só existem na
mente? O que são ou não conhecidas? O
que existe é só material ou há algo fora?
Tudo que existe é necessário ou poderia
não existir? O reino da existência possível
é maior do que o reino do que existe?
COMO LER LIVROS DE FILOSOFIA
Aristóteles: “A filosofia [...] começa na admiração”

Questões acerca da mudança ou devir

para explorar a natureza e o domínio do
ser:
O que está implícito em toda mudança?
Nesse processo há algo que fica
inalterado? Há mudanças de forma
(embrião, nascimento, crescimento),
extinguir-se, mudança de cor, quantidade,
qualidade, maior, menor, mais pesadas,
mais leves, etc. Você quando aprende algo
novo, muda o seu conhecimento, mas
você não muda. Isso pode ser aplicado a
toda mudança? E as causas da mudança?
 OUTRAS QUESTÕES DE FILOSOFIA
Aristóteles: “A filosofia [...] começa na admiração”
TEÓRICAS
- Necessidade e contigência;
- Material e imaterial;
- Físico e não-físico;
- Liberdade e indeterminação;
- As faculdades da mente humana;
- A natureza e a extensão do
conhecimento humano;
- O livre arbítrio;
Questões do SER ou vir-a-ser – o que
acontece no mundo.
PRÁTICAS
- Bem e mal; certo e errado;
- Classificação ou ordem dos “bens”;
- A felicidade;
- Deveres e obrigações;
- Virtudes e vícios;
- Objetivo ou meta de vida;
- Justiça e direitos (pessoa e
sociedade);
- O Estado e o indivíduo;
- Guerra e paz;
Questões práticas ou normativa –
envolve o estar no mundo.
 RAMOS DA FILOSOFIA
Metafísica – se preocupa com questões sobre o ser e a existência.
Filosofia da Natureza – se interessa pelo devir – pela natureza e
tipos de mudanças, suas condições e causas.
Epistemologia – interesse básico é sobre o conhecimento – causas,
extensões e limites do conhecimento humano, e por suas certezas e
incertezas.
Ética – questões sobre vida digna e o que é certo ou errado na
conduta do indivíduo.
Filosofia Política – questões acerca da sociedade justa e a conduta
do indivíduo em relação à sociedade.

Pense e responda:
Quais ramos se encaixam na esfera teórica
e quais na esfera prática?
 QUESTÕES DE FILOSOFIA

PRIMEIRA ORDEM SEGUNDA ORDEM

- Sobre o que é - O que conhecemos da primeira

- Sobre o que acontece no mundo ordem
- Sobre o que os homens devem - Sobre o conteúdo de nosso
fazer ou ter como alvo pensamento ao tentar responder
essas questões
- As maneiras como expressamos tais
As obras clássicas da Filosofia (de pensamentos na linguagem
Platão em diante) foram escritas
desse ponto de vista e que fossem Mundo contemporâneo:
acessíveis aos leigos. Quase todos os filósofos dedicam sua
atenção para questões de segunda ordem,
com foco principal nas questões da
linguagem em que o pensamento se
expressa. Acesso aos profissionais da área.
 O MÉTODO FILOSÓFICO

- É REFLETIR sobre a pergunta.

- O pensamento se processa sob a influência das experiências do indivíduo.
- Há testes estritos da validade das respostas às indagações filosóficas.

Qual a diferença entre o pensar de uma pessoa comum e o

pensar do filósofo?

A distinção está no fato de que os filósofos exercitam um pensar

metódico: eles formularam as perguntas mais penetrantes que se
poderiam fazer a esse respeito e se encarregaram de desenvolver de
forma cuidadosa e clara respostas elaboradas (p. 262).
 OS ESTILOS FILOSÓFICOS
1. O Diálogo Filosófico – Platão (Diálogos) – conversar e perguntar –
estilo heurístico: leva o leitor a descobrir coisas por si mesmo.

2. O Tratado ou Ensaio Filosófico – Aristóteles – vários estilos em

exposição direta. Kant – expõe o problema principal, discute o tema
metodicamente e aborda os problemas especiais na discussão ou no
final.

3. A Refutação de Objeções – São Tomás de Aquino – é uma

combinação dos anteriores: pergunta – resposta errada – argumentos –
contradição dos mesmos – apresenta sua solução.

4. A Sistematização da Filosofia – Descartes e Spinoza – tentativa de

“vestir” a filosofia com roupagem matemática.

5. O Estilo Aforístico – Nietzche (Assim falava Zaratustra) – breves e

enigmáticas sentenças. Vantagem: Heurística. Desvantagem: Não é
expositivo.
 SUGESTÕES PARA OS LEITORES
1. O mais importante: descobrir a indagação ou indagações que o autor
busca responder.
2. O modo como responde, isto é, os princípios diretores que o
influenciam para responder tais questões.
3. Essa descoberta é fruto de anos de reflexão e de muitas [re]leituras (há
uma longa conversa entre os filósofos na história do pensamento).
4. A filosofia não descreve, ela busca explicar a natureza das coisas.
5. Se esforce em compreender os termos e proposições iniciais que o
autor apresenta. Sua característica: abstrato. Entender uma “palavra
abstrata” significa ter a ideia que ela exprime.
6. O método para ler livros de filosofia: pensar sobre o problema.