MA14 - Aritmética

Unidade 4

Representação dos Números Inteiros

(Sistemas de Numeração)

Abramo Hefez

PROFMAT - SBM
Aviso

Este material é apenas um resumo de parte do conteúdo da

disciplina e o seu estudo não garante o domı́nio do assunto.

O material completo a ser estudado encontra-se no

Capı́tulo 4 - Seção 4.1

do livro texto da disciplina:

Aritmética, A. Hefez, Coleção PROFMAT.

Estes resumos contaram com a colaboração de Maria Lúcia T.

Villela.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 2/21

Sistemas de Numeração

Sabemos que existem infinitos números naturais.

Os primeiros tantos possuem até nomes. Por exemplo:
um, dois, três, . . . ,
cem, cento e um . . .
...
um trilhão, um trilhão e um . . .

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 3/21

 É impossı́vel dar um nome para cada um dos números naturais,
mas é possı́vel de modo engenhoso dotar cada um deles de uma
representação com um pequeno número de sı́mbolos, por meio dos
chamados sistemas de numeração.

O sistema universalmente utilizado pelas pessoas comuns para

representar os números inteiros é o sistema decimal posicional.

Podemos nos restringir à representação dos números naturais,

pois todo número inteiro negativo é representado por um número
natural precedido pelo sinal − e zero tem seu próprio sı́mbolo que
é 0.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 4/21

Sistema decimal

No sistema decimal, todo número natural é representado por uma

sequência formada pelos algarismos

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,

acrescidos do sı́mbolo 0 (zero), que representa a ausência de

algarismo.

Por serem dez os algarismos, o sistema é chamado decimal.

O sistema é também chamado posicional, pois cada algarismo,

além do seu valor intrı́nseco, possui um peso que lhe é atribuı́do
em função da posição que ele ocupa no número.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 5/21

Peso do algarismo

Esse peso, sempre uma potência de dez, varia do seguinte modo: o

algarismo da extrema direita tem peso 1; o seguinte, sempre da
direita para a esquerda, tem peso dez; o seguinte tem peso cem; o
seguinte tem peso mil, etc.

Portanto, os números de um a nove são representados pelos

algarismos de 1 a 9, correspondentes. O número dez é representado
por 10, o número cem por 100, o número mil por 1000.

Por exemplo, o número 12019, na base 10, é a representação de

1 · 104 + 2 · 103 + 0 · 102 + 1 · 10 + 9 = 1 · 104 + 2 · 103 + 1 · 10 + 9.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 6/21

Ordem de um algarismo/Classe de uma terna de ordens

Cada algarismo de um número possui uma ordem contada da

direita para a esquerda.
Assim, no número 12019, o primeiro 1 que aparece (não se
esqueça, sempre da direita para a esquerda) é de segunda ordem,
enquanto que o último é de quinta ordem. O 9 é de primeira
ordem, enquanto que o 2 é de quarta ordem.

Cada terna de ordens, também contadas da direita para a

esquerda, forma uma classe. As classes são, às vezes, separadas
umas das outras por meio de um ponto.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 7/21

Classes e ordens
Damos a seguir os nomes das primeiras classes e ordens:


 unidades 1a ordem
Classe das Unidades dezenas 2a ordem
centenas 3a ordem



 unidades de milhar 4a ordem
Classe do Milhar dezenas de milhar 5a ordem
centenas de milhar 6a ordem



 unidades de milhão 7a ordem
Classe do Milhão dezenas de milhão 8a ordem
centenas de milhão 9a ordem


PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 8/21

Expansão na base b

Os sistemas de numeração posicionais baseiam-se no resultado a

seguir, que é uma aplicação da divisão euclidiana.

Teorema
Dados números inteiros a e b, com a > 0 e b > 1, existem números
inteiros n > 0 e 0 ≤ r0 , r1 , . . . , rn < b, rn 6= 0, univocamente
determinados, tais que a = r0 + r1 b + r2 b 2 + · · · + rn b n .

A representação dada no teorema acima é chamada de expansão

relativa à base b.
Quando b = 10, essa expansão é chamada expansão decimal.
Quando b = 2, ela toma o nome de expansão binária.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 9/21

Demonstração

Aplicamos sucessivamente a divisão euclidiana, permitindo

determinar a expansão de a na base b, como segue:
a = bq0 + r0 , 0 ≤ r0 < b,
q0 = bq1 + r1 , 0 ≤ r1 < b,
q1 = bq2 + r2 , 0 ≤ r2 < b,
e assim por diante. Como a > q0 > q1 > · · · , deveremos, em um
certo ponto, ter qn−1 < b e, portanto, de
qn−1 = bqn + rn ,
decorre que qn = 0, o que implica 0 = qn = qn+1 = qn+2 = · · · , e,
portanto, 0 = rn+1 = rn+2 = · · · .
Temos, então, que
a = r0 + r1 b + · · · + rn b n .

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 10/21

Exemplo 1
Vamos determinar a expansão na base b = 2 do número 53.
53 = 2 · (26) + |{z}
1 ;
|{z}
q0 r0

26 = 2 · (13) + |{z}
0 ;
|{z}
q1 r1

13 = 2 · |{z}
6 + |{z}
1 ;
q2 r2
6 = 2 · |{z}
3 + |{z}
0 ;
q3 r3
3 = 2 · |{z}
1 + |{z}
1 ;
q4 r4
1 = 2 · |{z}
0 + |{z}
1 ;
q5 r5

Logo, 53 = 1 + 0 · 2 + 1 · 22 + 0 · 23 + 1 · 24 + 1 · 25 .

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 11/21

Exemplo 2

Vamos determinar a expansão de a = 113 na base b = 3.

113 = 3 · (37) + |{z}
2 ;
|{z}
q0 r0

37 = 3 · (12) + |{z}
1 ;
|{z}
q1 r1

12 = 3 · |{z}
4 + |{z}
0 ;
q2 r2
4 = 3 · |{z}
1 + |{z}
1 ;
q3 r3
1 = 3 · |{z}
0 + |{z}
1 .
q4 r4
Logo, 113 = 2 + 1 · 31 + 0 · 32 + 1 · 33 + 1 · 34 .

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 12/21

 A expansão numa dada base b nos fornece um método para
representar os números naturais. Para tanto, escolha um conjunto
S de b sı́mbolos

S = { s0 , s1 , . . . , sb−1 },

com s0 = 0, para representar os números de 0 a b − 1.

Um número natural a na base b se escreve na forma

xn xn−1 . . . x1 x0 ,

com x0 , . . . , xn ∈ S, e n variando, dependendo de a, representando

o número
x0 + x1 b + · · · + xn b n .

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 13/21

 No sistema decimal, isto é, de base b = 10, usa-se

S = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.

Se a base b é tal que b 6 10, utilizam-se os sı́mbolos

0, 1, . . . , b − 1.
Se a base b é tal que b > 10, costuma-se usar os sı́mbolos de 0 a
9, acrescentando novos sı́mbolos para 10, . . . , b − 1.
No sistema de base b = 2, temos que

S = { 0, 1},

e todo número natural é representado por uma sequência de 0 e 1.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 14/21

Representação na base 2
O número 10 na base 2 representa o número 2 (na base 10).
Quando estivermos lidando com números em bases diferentes num
mesmo contexto, utilizaremos sı́mbolos como [a]b significando que
a é a representação de um número na base b. Portanto,
[10]2 = [21 + 0]10 = [2]10 ;
[11]2 = [21 + 1]10 = [3]10 ;
[100]2 = [22 + 0 · 2 + 0]10 = [4]10 ;
[101]2 = [22 + 1]10 = [5]10 ;
[110]2 = [22 + 2 + 0] = [6]10 ;
[111]2 = [22 + 2 + 1]10 = [7]10 ;
[1011]2 = [23 + 2 + 1]10 = [11]10 .
O sistema na base 2 é utilizado nos computadores.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 15/21

Exemplo 3

a) Representar na base 2 o número cuja representação na base 10

é 53.
Segue do Exemplo 1 que
53 = 1 + 0 · 2 + 1 · 22 + 0 · 23 + 1 · 24 + 1 · 25 ,
então [53]10 = [110101]2 .

b) Representar na base 3 o número cuja representação na base 10

é 113.
Segue do Exemplo 2 que
113 = 2 + 1 · 31 + 0 · 32 + 1 · 33 + 1 · 34 ,
então [113]10 = [11012]3 .

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 16/21

Exemplo 4

Representar na base 5 o número cuja representação na base 10 é

723.
Por divisão euclidiana sucessiva,

723 = 144 · 5 + 3,
144 = 28 · 5 + 4,
28 = 5 · 5 + 3,
5 = 1 · 5 + 0,
1 = 0 · 5 + 1.

Portanto,

723 = 3 + 4 · 5 + 3 · 52 + 0 · 53 + 1 · 54 ,

e, consequentemente, 723 na base 5 se representa por 10343.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 17/21

Exemplo 5
a) Representar na base b = 11 o número cuja representação na
base 10 é 3909.
Usaremos S = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, α}, onde α é o sı́mbolo
para 10 = b − 1. Aplicando sucessivamente o algoritmo euclidiano,
temos
3909 = 4 + 3 · 11 + 10 · 112 + 2 · 113 .
Logo, 3909 é representado na base 11 por 2α34.
b) Quais os números na base 10 representados na base b = 11 por
10, 100, 11 e 12?
representação na base 11 número decimal
10 0 + 1 · b = b = 11
100 0 + 0 · b + 1 · b 2 = 112 = 121
11 1 + 1 · b = 1 + 11 = 12
12 2 + 1 · b = 2 + 11 = 13

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 18/21

Critérios de divisibilidade por 5 e por 10

Seja a = rn · · · r1 r0 um número representado no sistema decimal.

Uma condição necessária e suficiente para que a seja divisı́vel por 5
(respectivamente por 10) é que r0 seja 0 ou 5 (respectivamente 0).
Demonstração
Sendo a = 10 · (rn · · · r1 ) + r0 , temos que a é divisı́vel por 5 se, e
somente se, r0 é divisı́vel por 5, e, portanto, r0 = 0 ou r0 = 5. Por
outro lado, a é divisı́vel por 10 se, e somente se, r0 é divisı́vel por
10, o que somente ocorre quando r0 = 0.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 19/21

Critérios de divisibilidade por 3 e por 9
Seja a = rn · · · r1 r0 um número representado no sistema decimal.
Uma condição necessária e suficiente para que a seja divisı́vel por 3
(respectivamente por 9) é que rn + · · · + r1 + r0 seja divisı́vel por 3
(respectivamente por 9).
Demonstração
Temos que

a −(rn +· · ·+r1 +r0 ) = rn 10n +· · ·+r1 10+r0 −(rn +· · ·+r1 +r0 ) =

rn (10n − 1) + · · · + r1 (10 − 1).

Sabemos que o termo à direita nas igualdades acima é divisı́vel por
9 (Exemplo na Unidade 2), logo, para algum número q, temos que

a = (rn + · · · + r1 + r0 ) + 9q,

de onde segue o resultado. 

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 20/21

Exercı́cio
Verifique que 9 não divide 8285748537 e 3 divide 8285748537.
Solução
Aplicaremos, sucessivamente, os critérios de divisibilidade por 9 e
por 3.
Temos que
8 + 2 + 8 + 5 + 7 + 4 + 8 + 5 + 3 + 7 = 57 e 5 + 7 = 12.

É claro que 9 6 | 12 e 3 | 12.

Portanto,

9 6 | 12 se, e somente se, 9 6 | 57 se, e somente se, 9 6 | 8285748537 e

e 3 | 12 se, e somente se, 3 | 57 se, e somente se, 3 | 8285748537.

PROFMAT - SBM Aritmética - Unidade 4 - Sistemas de Numeração slide 21/21