ESCOLA EM

ATIVIDADES
Professor (a):Neiva de Lourdes de Jesus
Turma:4º Ano
Disciplina: Matemática
Tema da Aula: Sistema de Numeração Decimal
Data: 22/02/2021 à 26/02/2021
Aluno (a):

Assista ao vídeo explicativo enviado no grupo de whatsapp: A história

dos números. Endereço eletrônico
https://www.youtube.com/watch?v=hBdtik8GxYY&t=18s

(Atividade de segunda-feira): Usando números

Leia com atenção

CRAQUE NA MATEMATIA

Na matemática sou craque Invento, faço, refaço

De descobertas sou capaz
Resolvo cruzadas, desafios e
enigmas
Ninguém me deixa para trás.
Dou asas à imaginação
Desafiando a lição
Ampliando as conquistas
Calculando com perfeição.
Sem nenhuma confusão
Anoto, registro, sigo as dicas
Tudo para ser um campeão.
Organizo tabelas, tiro provas
Resolvo fração, multiplicação,
divisão
Sistema de numeração decimal
Venço sempre a programação.

Rogéria Araújo

1) São quatro as operações matemáticas. No poema acima são citados duas delas.
Quais são?
Resposta: _______________________________________________________

2) Aproveite para resolver o desafio do enigma das frutas no desenho abaixo

Resposta: ______
Agora escreva seus dados Assim como Rodrigo fez:

Tenho ________________ anos;

Moro na rua ____________________________________________________, nº

_______ no bairro _________________________, na cidade de
______________________.

O número do meu telefone é ______________________________ O meu peso é

________________________kg e minha altura _________________________ m.

 (Atividade de terça-feira): Sistema de numeração decimal

(Assista ao vídeo explicativo enviado no grupo de whatsapp: Sistema de Númeração

Decimal – Indo arábico )

Endereços eletrônicos: https://www.youtube.com/watch?v=gS41EwI2MRM e

https://www.youtube.com/watch?v=zoSK3kq9DG4&list=RDCMUCFxJ2uthPyJNDjtzdS_
7Rfg&start_radio=1

Leia: Números naturais

 A ideia de quantidade é chamada de número natural

 Os símbolos que formam os números são chamados de algarismo São eles: 0, 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8 e 9.
 Nosso sistema de numeração é chamado indo-arábico.
 Com a combinação desses algarismos posso escrever infinitos números.

Exemplos: 7 - numeral com um algarismo

23 - numeral com dois algarismos

125 - numeral com três algarismos

 Combinando os algarismos 2,5 e 6 posso escrever estes números:

256 526 625 - 265 562 652

Os números estão presentes em nosso dia a dia. Estão nas placas dos carros, nas casa,
telefones, etc. Iniciando pelo zero e acrescentando sempre uma unidade, teremos a
sucessão de números naturais. O menor numero natural e o zero. A sucessão de números
naturais é infinita.

Sistema de numeração decimal

O sistema de numeração decimal nos permite escrever qualquer numeral usando apenas
dez símbolos: 1.2, 3, 4, 5, 6, 7. 8, 9 e 0.

O sistema de numeração é decimal porque agrupa os elementos de 10 em 10 :

10 unidades agrupadas formam uma dezena.
10 dezenas agrupadas formam uma centena.
10 centenas agrupadas formam um milhar, e assim por diante.

Exemplo: 1346

6 unidades
4 dezenas ou 40 unidades
3 centenas ou 300 unidades
1 milhar ou 1000 unidades

O lugar ocupado por um algarismo no numeral indica a ordem desse algarismo no numeral.
 Exemplo: 13 46

1ª ordem unidades simples

2ª ordem dezenas simples
3ª ordem – centenas simples
4ª ordem – unidade de milhar

Cada três ordens forma uma classe.

 A classe formada pelas três primeiras ordens chama-se classe das unidades simples.
 s três ordens seguintes, contadas da direita para a esquerda, formam a classe dos mllhares.
 A 70, a 8 e a 99 ordens formam a classe dos milhões .A 109, a 119 e a 120 ordens formam
a classe dos bilhões.

As regras que devo obedecer são:

 O máximo que posso ter em cada ordem é 9.

 Toda vez que eu tiver 10 numa ordem, forma-se 1 na ordem imediatamente superior.

Atividade

1) Observe as peças do material dourado e escreva nos quadradinho quantas unidades

elas representam
 (Atividade de Quarta-feira): Contagem

__________________________________________________________________________________

(Atividade de Quinta-feira): Contagem

Faça as atividades seguinte com muita atenção:

 (Atividade de Sexta-feira): Contagem

Continuando nossas atividades sobre sistema de numeração decimal, resolva

a segunda parte dos exercícios.

Desafio:

Resposta: _______