RELAÇÕES ECOLÓGICAS

Os seres vivos não são independentes entre si.
Eles mantêm relações recíprocas que contribuem
para a manutenção do equilíbrio da comunidade.
As relações entre os seres vivos podem ser de
dois tipos:
Relações Harmônicas: Quando os
participantes não sofrem nenhum prejuízo.
2. Colônias: Relação intraespecífica onde os
organismos da mesma espécie estão unidos
fisicamente (ligação anatômica) uns aos outros.
É o caso de algas filamentosas, estafilococos e
corais.

Relações Desarmônicas: O benefício de

um dos participantes acarreta prejuízo para
o outro.
Podemos também verificar uma classificação das
relações que leva em conta os tipos de espécies
envolvidas. Assim temos: Um exemplo de animais que formam colônias são os recifes de corais

Relações Interespecíficas: relação que se

estabelece entre seres de espécies diferentes. RELAÇÕES INTERESPECÍFICAS HARMÔNICAS
ECOLOGIA

Relações Intraespecíficas: relação que se 1.Mutualismo: Associação entre indivíduos

estabelece entre seres de mesma espécie.
RELAÇÕES ECOLÓGICAS
HARMÔNICAS
RELAÇÕES INTRAESPECÍFICAS HARMÔNICAS
1. Sociedades: São interações entre indivíduos
da mesma espécie onde ocorre uma divisão de
trabalho. Os seres humanos, as formigas, os
cupins e as abelhas são um bom exemplo.
de espécies diferentes que não podem viver
separadamente. Ocorre uma troca de benefícios
entre as espécies associadas. Exemplo: liquens
(algas e fungos), micorrizas (fungos em raízes),
associação entre plantas leguminosas e
bactérias fixadoras do nitrogênio, associação
entre insetos e protozoários, ruminantes e
bactérias.

Liquen – mutualismo entre algas e fungos

2. Protocooperação: A protocooperação
também é conhecida como mutualismo
facultativo. Nesse tipo de relação, duas espécies
mantêm uma associação que traz benefícios para
ambas, mas não exigem a presença permanente
As formigas são exemplos de sociedade altamente especializada.

46
uma da outra. Ou seja, ambos se beneficiam, 5. Foresia: Ocorre quando um ser transporta o
mas a relação é facultativa: se um deixar o outro outro. Exemplo: Cracas (fixas) que se instalam
eles continuam vivendo numa boa. Exemplo: nas conchas de moluscos (móveis)
anêmona e paguro.

Anêmona e paguro em protocooperação

3. Comensalismo: Nesta relação, apenas um

indivíduo será beneficiado, sendo indiferente
para o outro indivíduo. Esse tipo de relação
Cracas instaladas em concha
envolve a busca por alimento. Por exemplo, no
intestino humano o protozoário Entamoeba coli
obtém proteção e restos alimentares, no entanto RELAÇÕES ECOLÓGICAS

não prejudica nem beneficia o homem. Outro
exemplo são as rêmoras (peixes-piolhos) que se
fixam na pele de tubarões, obtendo um eficiente
meio de transporte, além de obterem restos
alimentares do tubarão, que não se importa
com a presença destes peixes; ou hienas que se
alimentam de sobras deixadas por felinos.
ECOLOGIA
DESARMÔNICAS
RELAÇÕES INTRAESPECÍFICAS
DESARMÔNICAS
1. Canibalismo: Ocorre quando organismos
se alimentam de outros da mesma espécie. É
interessante notar que a maioria absoluta dos
organismos não é canibal, pois este comportamento,
se generalizado, levaria à extinção a maioria das
espécies. Exemplo: ratos confinados a um espaço
determinado, recebendo certa quantidade de ração
diária. É comum entre os invertebrados (aranhas,
insetos, escorpiões, etc).

Tubarão e rêmora

4. Inquilinismo: É a relação onde um organismo

obtém abrigo e proteção no corpo de outro. Um
dos participantes da relação usa o organismo do
outro como moradia. Exemplo: Orquídeas que
vivem sobre os galhos das árvores a fim de obter
mais luz (epifitismo), peixe fierásfer e pepino-
do-mar, etc. Canibalismo entre as cobras

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 2. Competição Intraespecífica: Os indivíduos
lutam por diferentes motivos, como por exemplo
a marcação de território, a busca de alimentos
ou abrigo. Numa competição a relação será
desfavorável para os dois indivíduos, pois ambos
se desgastam com isso. Porém, a competição é
positiva para a sobrevivência da espécie com o
passar do tempo, pois ela mantém um controle da
população, a fim de que se tenha um equilíbrio na
natureza. EXEMPLO: Competição das plantas por
luz, o que explica os enormes caules apresentados
pelas plantas de florestas, machos disputam
liderança, espaço e fêmeas.
Felinos disputam espaço e alimento na savana
ECOLOGIA
RELAÇÕES INTERESPECÍFICAS
DESARMÔNICAS
1. Predatismo: Relação em que uma das
espécies, a predadora, mata a outra, a presa, para
se alimentar. O herbivorismo é um exemplo de
predação. Quando bandos de gafanhotos devoram
plantações inteiras, praticam o herbivorismo. Outro
exemplo: leão X búfalo
Predatismo entre leões e búfalo
Como se proteger da predação?
A camuflagem é uma adaptação que alguns
animais exibem que dificulta o risco de
detecção. Esta estratégia é útil tanto para
se proteger de predadores, como para não
ser detectado por potenciais presas. Na
48
camuflagem, o animal confunde-se, no
aspecto de sua cor, com o ambiente em
que vive, o que dificulta sua visualização
pelo predador ou pela presa. A lagartixa
satânica, por exemplo, é um animal que
apresenta essa forma de defesa. Sua cor
e forma fazem com que os predadores a
confundam com folhas secas.
Camuflagem de uma lagartixa-satânica-
cauda-de-folha (Uroplatus phantasticus)
Mimetismo é a capacidade que uma
espécie possui de se assemelhar a outra,
animal ou vegetal. Essa semelhança
confere vantagens como proteção
contra predadores para um ou ambos os
organismos; vantagem na predação e em
ação de parasitismo confundindo-se com o
ambiente ou se passando por uma espécie
que não oferece perigo. O mimetismo pode
ser:
- Mimetismo Batesiano: é definido
como a semelhança entre uma espécie
palatável e/ou inofensiva (MÍMICO) com
uma espécie impalatável e/ou ofensiva
(MODELO) de modo que uma terceira
espécie (PREDADOR) é enganada pela
similaridade e evita atacar o mímico. Um
exemplo deste tipo de mimetismo é a larva
de mariposa Hemeroplanes ornatus, que
ao se sentir ameaçada, infla seu tórax e
cabeça, assemelhando-se a uma cobra.
- Mimetismo Mülleriano: ambas as
espécies são impalatáveis aos predadores
e ganham mutualmente pelo fato de
terem a mesma coloração de aviso, uma
 vez que os predadores aprendem a evitá-
las após saborear uma delas. Esse tipo de
mimetismo foi proposto pelo naturalista
Fritz Müller, em 1864, e geralmente ocorre
em espécies próximas e que sofreram as
mesmas pressões seletivas do meio.
Muitos alunos confundem mimetismo e
camuflagem, não caia nessa pegadinha!
A prova de que não vale a pena ser falsiane
As corais-verdadeiras são serpentes que podem
causar acidentes graves, enquanto as corais-falsas são
geralmente inofensivas. Estas duas cobras são bastante
similares em suas cores. Assim, a coral-falsa obtém uma
vantagem contra possíveis predadores ao se assimilar
com a sua “prima” perigosa.
2. Parasitismo: Relação em que uma das
espécies, geralmente a menor, vive sobre ou
dentro da outra, alimentando-se dela, sem,
no entanto, estar com o intuito de matá-la. Os
parasitas podem ser:
Ectoparasitas: Quando se encontra fora do
hospedeiro como piolho em pombos, carrapatos
no gado, etc.
Endoparasitas: Quando vivem no interior do
hospedeiro, como as tênias no homem, bactérias,
fungos, protozoários em animais e plantas, etc.
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Exemplos de ectoparasitas
3. Competição: É aquela que ocorre pela
disputa do espaço, do alimento, da luz, etc. Um
bom exemplo ocorre entre lobos e hienas.
4. Amensalismo e Antibiose: Em alguns livros o
amensalismo é considerado sinônimo de antibiose.
Enquanto em outros, a antibiose é considerada um
caso de amensalismo.
Na relação de amensalismo, uma espécie é
prejudicada enquanto a outra não obtém benefícios
e nem prejuízos (-/0). Um exemplo poderia ser
ilustrado com os rinocerontes e insetos que se
ECOLOGIA
escondem através do seu grande corpo. Quando
os rinocerontes caminham, acabam forçando os
insetos a saírem de seus “esconderijos” e assim,
ficam expostos a predadores, como as garças-
vaqueiras. Já a relação de antibiose envolve a
liberação de toxinas por certas plantas que inibem
o crescimento de outras. A espécie que produz
o inibidor se beneficia, enquanto a espécie que
recebe a toxina se prejudica (+/-). Também ocorre
com algumas espécies de fungos, que liberam
antibióticos para impedir o crescimento de
bactérias.
5. Esclavagismo e Sinfilia: Nesse tipo de
relação, a espécie esclavagista se aproveita do
trabalho, do alimento e de outras atividades
realizadas por outra espécie. Um exemplo pode
ser ilustrado com formigas e pulgões. Os pulgões
sugam a seiva elaborada de algumas plantas,
porém, absorvem uma quantidade grande dela
para que possam sintetizar suas proteínas, e
acabam eliminando o excedente na forma de um
líquido açucarado, que as formigas aproveitam
como alimento. Assim, as formigas os levam
para seus formigueiros, construídos próximos
49
 das raízes de plantas vivas, onde os pulgões
podem continuar extraindo a seiva elaborada e
produzindo mais alimento para as mesmas.
Alguns autores consideram essa relação
desarmônica, pois uma espécie estaria
explorando a outra, e consequentemente a
prejudicando para se beneficiar. Mas outros
autores consideram essa relação harmônica,
classificando-a até mesmo como um caso
especial de protocooperação (pois a associação
não é obrigatória para a sobrevivência das
espécies envolvidas). Pois afirmam que a espécie
“explorada” na verdade também se beneficia,
como no caso do exemplo citado, acredita-se
LEITURA COMPLEMENTAR
Liquens podem ser formados por três (e não dois) organismos!
ECOLOGIA
A abundância deste terceiro organismo, do grupo dos basidiomicetos, pode ser relacionada a diferenças fenotípicas entre os liquens
Ao analisar um destes casos, o professor
percebeu que um líquen, de cor amarela,
produz um composto denominado ácido
vulpínico, enquanto que outro, de coloração
mais escura, não produz o composto. A
análise genética destes liquens revelou,
então, a presença de um terceiro organismo,
um fungo basidiomiceto, apenas no
líquen de cor amarelada. A retirada deste
basidiomiceto do organismo simbionte
resultou na ausência de ácido vulpínico,
o que significa que o terceiro organismo é
essencial para a produção do composto e,
consequentemente, para a coloração típica
da espécie.
50
que os pulgões são beneficiados pela facilidade
de obter alimento e pela proteção oferecida
pelas formigas. Outro exemplo seria a relação
entre o ser humano e as abelhas (para utilização
de seu mel).
Esclavagismo em formigas
Estudos mais aprofundados revelaram que o
basidiomiceto é encontrado principalmente
na crosta mais externa dos liquens aos quais
pertencem, e sua abundância está relacionada
a variações fenotípicas até então inexplicáveis.
Além de modificar o que sabíamos sobre
liquens até então, essa descoberta deve abrir
portas para novas pesquisas não apenas
sobre associações entre fungos e algas, mas
também com outros organismos que vivem
em associações simbióticas. Nos liquens, o
fungo fornece abrigo e minerais, enquanto
que a alga produz nutrientes e água. Resta
agora descobrir qual a real função deste
novo integrante da família dos liquens!
Fonte: Science.
 novo link
https://bit.ly/2roCUav

ECOLOGIA

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 EXERCÍCIOS
CAIU NA UNESP - 2018
Em uma aula de campo, os alunos encontraram,
crescendo sobre um tronco caído na mata, organismos
conhecidos como orelhas-de-pau. O fato que chamou a
atenção dos alunos foi que alguns desses organismos
eram de cor verde, como mostra a figura.
Paula afirmou que o
organismo observado era
um fungo fotossintetizante e
portanto autótrofo. Gilberto
concordou que seria um
fungo fotossintetizante, mas,
por estar crescendo em um tronco em decomposição,
seria heterótrofo necessariamente. Ricardo sugeriu
que o organismo observado, na verdade, eram dois
organismos, um autótrofo e outro heterótrofo. Tiago
complementou a ideia de Ricardo, afirmando tratar-se
de um musgo, que é uma associação entre um fungo
e uma alga. Fernanda discordou de Tiago, afirmando
tratar-se de um líquen, no qual o fungo fornece os
carboidratos necessários para o crescimento da alga.
EXERCÍCIOS
A explicação correta para o fato foi dada por:
a Fernanda.
b Gilberto.
c Ricardo.
d Paula.
e Tiago.
CAIU NA UFPR - 2018
Uma coruja caça durante a noite e captura um
morcego. Ambos são capturados por uma rede
armada por pesquisadores. Após análise cuidadosa da
coruja e do morcego, os pesquisadores encontraram,
sob as penas da coruja, ácaros e piolhos, e sob os
pelos do morcego, moscas hematófagas. As interações
interespecíficas entre a coruja e o morcego, entre os
ácaros e os piolhos e entre as moscas hematófagas e
o morcego são denominadas, respectivamente:
a predação, parasitismo e inquilinismo.
b predação, mutualismo e parasitismo.
c parasitismo, competição e predação.
d predação, competição e parasitismo.
e competição, inquilinismo e parasitismo.
52
1 (UECE 2016)São exemplos de relações ecológicas
harmônicas entre indivíduos de espécies diferentes:
a comensalismo, inquilinismo, colônia.
b sociedade, colônia, protocooperação.
c mutualismo, competição, sociedade.
d protocooperação, mutualismo, comensalismo.
2 A relação entre abelhas e plantas, que
(IFCE 2016)
envolve polinização, deve ser classificada como
a inquilinismo.
b protocooperação.
c comensalismo.
d parasitismo.
e predatismo.
3 Observe a charge e assinale o item que
(IFCE 2016)
complementa adequadamente a proposição que
segue.
A relação ecológica observada entre abelhas e flores
é classificada como
a predação.
b comensalismo.
c mutualismo.
d parasitismo.
e inquilinismo.
4 (MACKENZIE 2016) Na cidade de São Paulo, temos
observado, na época chuvosa e com ventos, várias
árvores de grande porte tombadas. Essas árvores,
geralmente, estão enfraquecidas pelo ataque de
cupins que se alimentam da celulose do vegetal. A
digestão da celulose, no aparelho digestório do cupim
só é possível porque eles possuem protozoários
produtores de celulase, enzima que digere a celulose.
Os relacionamentos entre árvore e cupim e cupim e
protozoário são considerados, respectivamente,
a predatismo e parasitismo
b parasitismo e mutualismo
c parasitismo e inquilinismo
d parasitismo e comensalismo
e mutualismo e parasitismo
5 A erva-de-passarinho é uma planta que
(FEEVALE 2016)
cresce sobre árvores, e suas raízes penetram nos
troncos das hospedeiras, sugando a seiva e levando-
as à morte. Assinale a alternativa que apresenta o
tipo de relação ecológica descrita entre a erva-de-
passarinho e as árvores.
 a Parasitismo
b Mutualismo
c Protocooperação
d Comensalismo
e Epifitismo
6 (PUCCAMP 2016) No decorrer da história da humanidade
as batalhas, por diversos motivos, foram bastante
frequentes. Na natureza elas também são comuns,
tanto em animais como em plantas. Sobre esse
assunto, considere as espécies I e II que se alimentam
de III. Quando a população de I aumenta, as de II e
III diminuem.
As prováveis relações existentes entre I e II e entre II
e III, são, respectivamente,
a competição e predação.
b competição e comensalismo.
c predação e competição.
d predação e comensalismo.
e comensalismo e amensalismo.
7 (UERN 2015) Observe as figuras.
Assinale os tipos de relações entre os seres
vivos que são observados nas figuras anteriores,
respectivamente.
a Colônia, parasitismo e comensalismo.
b Sociedade, inquilinismo e comensalismo.
c Colônia, comensalismo e protocooperativismo.
d Sociedade, comensalismo e protocooperativismo
8 (UPF 2015)Considerando as relações ecológicas entre
os seres vivos de uma comunidade, as formigas de
um formigueiro, os liquens, um coral cérebro e uma
bromélia crescendo no galho de uma árvore são,
respectivamente, exemplos de:
a mutualismo / sociedade / comensalismo / colônia.
b
sociedade / mutualismo / colônia / inquilinismo.
c colônia / inquilinismo / sociedade / parasitismo.
d
inquilinismo / amensalismo / competição / sociedade.
e comensalismo / parasitismo / amensalismo / competição.
(CFTMG 2015) O mexilhão dourado, originário da Ásia,
9
chegou acidentalmente ao continente sul-americano
trazido pela água de lastro dos navios. Por ter uma
grande capacidade reprodutiva e dispersiva e pela
ausência de predadores na fauna brasileira, causa
desequilíbrios ambientais e prejuízos econômicos.
Esse molusco é considerado uma espécie
a exótica.
b parasita.
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c comensal.
d predadora.
(ENEM PPL 2015) Os
parasitoides são insetos diminutos,
10
que têm hábitos bastante peculiares: suas larvas se
desenvolvem dentro do corpo de outros animais.
Em geral, cada parasitoide ataca hospedeiros de
determinada espécie e, por isso, esses organismos
vêm sendo amplamente usados para o controle
biológico de pragas agrícolas.
Santo, M. M. E. Et AL. Parasitoides: insetos benéficos e cruéis.
Ciência Hoje, n. 291, abr. 2012 (adaptado).
O uso desses insetos na agricultura traz benefícios
ambientais, pois diminui o(a)
a tempo de produção agrícola.
b diversidade de insetos-praga.
c aplicação de inseticidas tóxicos.
d emprego de fertilizantes agrícolas.
e necessidade de combate a ervas daninhas.
11 (IFSP 2016) As abelhas são insetos importantes
em muitos processos na natureza, destacando a
polinização. Quando se alimentam do néctar de
EXERCÍCIOS
determinada flor, carregam o pólen de uma planta
a outra, possibilitando a fecundação em inúmeras
espécies vegetais e, consequentemente, a produção
de frutos. Infelizmente, colônias inteiras de abelhas
vêm sendo perdidas em muitos lugares do mundo
devido à chamada “morte súbita das abelhas”,
fato que, provavelmente, decorre da aplicação
desordenada de pesticidas em lavouras. Em relação
ao exposto, é correto afirmar que
a abelhas e plantas fazem parte da mesma população.
b a relação entre abelhas e plantas é considerada
desarmônica.
c as abelhas são fatores abióticos presentes no
ecossistema.
d abelhas e plantas têm uma relação de mutualismo.
e as abelhas são predadoras das plantas, já que
consomem seu néctar.
12 (UFPA 2016) A respeito das interações entre os seres
vivos, considere os seguintes enunciados:
I. Na natureza, as diversas populações que formam
um(a)___1___estabelecem entre si relações mais ou
menos íntimas.
II. As___2___ compreendem as relações
estabelecidas entre indivíduos pertencentes à mesma
espécie. Exemplos: colônias e sociedades.
III. As ___3___ compreendem as interações nas
quais não se verifica nenhum tipo de prejuízo entre
os organismos associados e pelo menos uma espécie
é beneficiada.
IV. As ___4___ são as relações nas quais pelo menos
uma espécie é prejudicada.
53
 A única alternativa que completa corretamente as
lacunas enumeradas de 1 a 4 nos enunciados acima
é, respectivamente,
a comunidade, relações intraespecíficas, relações
harmônicas, relações negativas.
b ecossistema, relações intraespecíficas, relações
harmônicas, relações negativas.
c comunidade, relações interespecíficas, relações
harmônicas, relações negativas.
simbiose, relações intraespecíficas, relações positivas,
d
relações negativas.
comunidade, relações intraespecíficas, relações
e
negativas, relações positivas.
13 (IFPE 2016)Até o dia 23 de maio de 2015, foram
notificados 51.122 casos de dengue em Pernambuco,
com 12.736 confirmados, em 184 municípios. Esse
número representa um aumento de 507,8% em
relação às notificações do mesmo período de 2014. Os
municípios com o maior número de casos notificados
são Recife, Camaragibe, Jaboatão dos Guararapes e
Goiana. A dengue é uma doença febril aguda causada
por um vírus, sendo um dos principais problemas de
saúde pública no mundo. O seu principal vetor de
transmissão é o mosquito Aedes aegypti, que se
desenvolve em áreas tropicais e subtropicais. Existem
quatro tipos de dengue, pois o vírus causador possui
quatro sorotipos: DEN-1, DEN-2, DEN-3 e DEN-4. A
EXERCÍCIOS
infecção por um deles dá proteção permanente para o
mesmo sorotipo, mas imunidade parcial e temporária
contra os outros três.
Para o grupo de estudiosos que defende a ideia “vírus
é um ser vivo”, a relação ecológica entre o Aedes
aegypti e o vírus da dengue é
a intraespecífica e harmônica.
b interespecífica e harmônica.
c intraespecífica e desarmônica.
d interespecífica e desarmônica.
e intraespecífica e bilateral.
14 (USF 2016) O intestino é palco de constantes guerras
territoriais.
Centenas de espécies bacterianas, além de fungos,
archaea (microrganismos unicelulares procariotas)
e vírus, lutam diariamente por recursos. Enquanto
algumas empresas defendem maior consumo de
probióticos, bactérias vivas benéficas, para melhorar
a composição de comunidades microbiais em nosso
intestino, cada vez mais pesquisas sustentam a
noção de que a abordagem mais poderosa pode ser
alimentar melhor as bactérias boas que já abrigamos.
Publicado em Scientific American, em 23 de março de 2015.
Disponível em: http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/saude_
debilitada_e_associada_a_microrganismos_privados_de_fibras.
html. Acesso em: 28/09/2015, às 16h51min.
Conforme o texto, há dois processos evolutivos:
o primeiro, em que muitos microrganismos lutam
por recursos no território intestinal e o segundo,
54
onde o ser humano e esses microrganismos
convivem harmoniosamente ao longo do tempo. O
primeiro e o segundo processos podem representar,
respectivamente,
a competição e convergência evolutiva.
b predatismo e divergência evolutiva.
c parasitismo e irradiação adaptativa.
d competição e coevolução.
e protocooperação e estruturas residuais.
15 (UECE 2016) Cada espécie ocupa um lugar no espaço
onde busca sobreviver, crescer, reproduzir e manter
uma população viável. Em um ecossistema, quando
duas espécies distintas ocupam o mesmo nicho
ecológico, espera-se que
a ocorra uma associação obrigatória entre os indivíduos
dessas espécies, para que todos se beneficiem e
consigam superar situações adversas.
b aconteça competição intraespecífica, necessária ao
equilíbrio do ecossistema.
c haja disputa por recursos e, consequentemente,
estabeleça-se uma competição interespecífica.
d uma das espécies ocupe um nível trófico elevado para
escapar de situações competitivas.
16 (UEMG 2016) No deserto do Arizona nos Estados
Unidos algumas espécies de formigas e roedores
granívoros (animais que se alimentam de sementes)
vivem juntas. Para entender melhor a relação entre
elas, os ecólogos realizaram três procedimentos:
1. Removeram as formigas. Como consequência a
densidade de roedores aumentou levemente, mas a
densidade de sementes não variou.
2. Removeram os roedores. Como consequência
a densidade de formigas quase dobrou, mas,
novamente, a densidade de sementes não variou.
3. Removeram tanto formigas quanto roedores. Como
consequência a densidade de sementes aumentou
cinco vezes em relação aos valores anteriores.
Uma hipótese plausível que poderia indicar o objetivo
dos ecólogos ao realizarem tais procedimentos seria
a suposição de que as formigas e os roedores, quando
juntos, podem estabelecer uma relação de
a competição pelas mesmas sementes.
b predatismo em que roedores comem formigas.
c comensalismo que desfavorece somente as formigas.
d mutualismo que favorece principalmente os roedores.
17 (UNICAMP 2014)Os insetos, especialmente aqueles
com modo de vida social, estão entre os animais
mais abundantes na Terra. São insetos que vivem em
colônias:
a formigas, borboletas, besouros.
b abelhas melíferas, formigas, cupins.
c besouros, abelhas melíferas, moscas.
d cupins, libélulas, cigarras.
18 (UDESC 2015) Em uma comunidade biológica os
organismos interagem entre si nas chamadas relações
ecológicas. Com respeito a estas interações, associe
as colunas A e B.

A B
1. Colônias ( ) Abelhas e vespas Considere os seguintes tipos de relações
21 (PUCSP 2016)
2. Inquilinismo ( ) Liquens ecológicas interespecíficas:
3. Sociedades ( ) Bromélias, orquídeas I. Parasitismo
II. Inquilinismo
4. Mutualismo ( ) Corais
III. Mutualismo
5. Protocooperação ( ) Anêmonas do mar e IV. Comensalismo
caranguejo-eremita
As relações nas quais os indivíduos de uma espécie
Assinale a alternativa que contém a sequência são beneficiados, enquanto da outra espécie não são
correta, de cima para baixo. beneficiados nem prejudicados, são as indicadas por
a 1-3-4-5-2 APENAS
b 4-3-2-5-1 a I e II.
c 2-3-1-4-5 b II e III.
d 3-4-2-1-5 c II e IV.
e 3-2-4-5-1 d II, III e IV.

(PISM 3 2016) Sobre as relações ecológicas, são feitas as

19 (IMED 2015) Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando 22
as relações ecológicas aos exemplos dados. seguintes afirmativas:

Coluna 1 Coluna 2 I. Quando duas espécies de uma comunidade

1. Parasitismo. ( ) Lombrigas no intestino disputam os mesmos recursos do ambiente seus
humano. nichos ecológicos são parcialmente sobrepostos e

EXERCÍCIOS
2. Herbivoria. ocorre competição intraespecífica.
3. Inquilinismo. ( ) Vacas pastando. II. Quanto mais os nichos ecológicos das espécies se
( ) Plantas epífitas sobre sobrepõem, mais intensa é a competição.
4. Comensalismo.
árvores. III. Do ponto de vista individual, espécies predadoras
5. Mutualismo. são beneficiadas enquanto as presas são prejudicadas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, IV. Do ponto de vista ecológico, a predação regula a
de cima para baixo, é: densidade populacional tanto de predadores quanto
a 1 – 2 – 3. de presas.
b 3 – 2 – 4. V. A simbiose também é conhecida como mutualismo
c 5 – 4 – 3. obrigatório, sendo um tipo de relação permanente
d 1 – 2 – 5. e indispensável à sobrevivência dos indivíduos
e 2 – 4 – 5. associados.
São CORRETAS:
20 Responda à questão considerando o
(PUCRS 2014) a I, II e III.
quadro que mostra os diferentes tipos de interação b I, III e IV.
ecológica. c II, IV e V.
d I, II, III e IV.
Efeito na espécie 2
e II, III, IV e V.
Prejudicial Benéfico Neutro
(UPE-SSA 3 2016) Observe o gráfico a seguir:
Efeito Prejudicial 1 2 amensalismo 23
na Benéfico 2 3 4
espécie
1 Neutro amensalismo 4 --

Os tipos de interação ecológica que substituem os

números 1, 2, 3 e 4 da tabela são, respectivamente,
a comensalismo, competição, mutualismo, parasitismo.
b comensalismo, mutualismo, parasitismo, competição.
c competição, mutualismo, parasitismo, comensalismo.
d competição, parasitismo, mutualismo, comensalismo. Com base nele e nos fatores que interferem no
e mutualismo, parasitismo, comensalismo, competição. crescimento e nas densidades populacionais, analise
as seguintes afirmativas:

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 I. As curvas “A” e “B” podem corresponder a
populações de duas espécies diferentes que habitam
o mesmo ecossistema. O crescimento da população
da espécie A não influencia o crescimento da
população da espécie B.
II. As espécies “A” e “B” apresentaram resistência
ambiental até o 14º dia, e, após esse período, as taxas
de natalidade e de mortalidade foram praticamente
equivalentes na espécie “A” e diferentes na espécie
“B”, ao longo do tempo.
III. Os potenciais bióticos das espécies das
populações “A” e “B” são iguais e crescem com
base na natalidade fisiológica e capacidade de
sobrevivência, fatores proporcionais ao aumento da
densidade populacional.
IV. Fatores como velocidade de reprodução,
mecanismos de defesa, falta de habitat adequado,
condições climáticas adversas estão relacionados
à resistência ambiental e controlam o crescimento
populacional.
V. A carga biótica máxima do ambiente é dada pelo
limite máximo de indivíduos que o ambiente suporta,
estando relacionada à densidade. Assim, a partir de
certo ponto, quanto maior a densidade, menor a
velocidade de crescimento de uma população.
Estão CORRETAS apenas
EXERCÍCIOS
a I, II e III.
b II, III e IV.
c III e IV.
d II e V.
e III, IV e V.
24 (UFPR 2015) Durante décadas, seres parasitas foram
omitidos das teias alimentares, com base na ideia
de que eles teriam pouca influência na biomassa
do ecossistema. Entretanto, quando a biomassa
dos parasitas é medida, esta noção é desafiada. Em
alguns sistemas estuarinos, por exemplo, a biomassa
dos parasitas é comparável à dos predadores no
topo da cadeia.
Traduzido e adaptado de: PRESTON, D. & JOHNSON, P.
“Ecological Consequences of Parasitism”. Nature Education
Knowledge 3(10):47, 2010.
A respeito da inserção dos parasitas nas teias
alimentares, considere as seguintes afirmativas:
I. Parasitas podem regular o tamanho da população
de hospedeiros.
II. Parasitas podem atuar como presas.
III. Parasitas podem alterar o desfecho de interações
competitivas interespecíficas.
Assinale a alternativa correta.
a Somente a afirmativa I é verdadeira.
b Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
c Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
d Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
e As afirmativas I, II e III são verdadeiras.
56
25 (PUCPR 2015) Na planície africana, dois leões
competem por uma zebra (I). O que ganha a disputa
alimenta-se dela (II) e, uma vez que se satisfaz, um
bando de hienas “limpa” os restos que ficaram
(III). Considerando as relações ecológicas descritas,
podemos afirmar que elas são:
a I: benéfica para um dos envolvidos, prejudicial para o
outro; II: benéfica para um dos envolvidos, prejudicial
para o outro; III: benéfica para um dos envolvidos,
indiferente para o outro.
b I: benéfica para um dos envolvidos, prejudicial para o
outro; II: benéfica para um dos envolvidos, prejudicial
para o outro; III: benéfica para ambos os envolvidos.
c I: prejudicial para ambos os envolvidos; II: benéfica
para um dos envolvidos, indiferente para o outro; III:
benéfica para um dos envolvidos, indiferente para o
outro.
d I: prejudicial para ambos os envolvidos; II: benéfica
para um dos envolvidos, prejudicial para o outro; III:
benéfica para um dos envolvidos, indiferente para o
outro.
e I: benéfica para um dos envolvidos, prejudicial para
o outro; II: prejudicial para ambos os envolvidos; III:
benéfica para ambos os envolvidos.
26 (PUCMG 2015) Na natureza as relações entre os seres
vivos são fundamentais na luta pela sobrevivência
e mesmo para o equilíbrio de ecossistemas. As
relações podem ser classificadas em quatro grupos
(I, II, III e IV) de acordo com o esquema abaixo.
São possíveis relações ecológicas dos tipos I, II, III e
IV, respectivamente, EXCETO:
a Sociedade, competição, protocooperação e
competição.
b Colônia, competição, mutualismo e parasitismo.
c Sociedade, canibalismo, comensalismo e predatismo.
d Protocooperação, herbivorismo, inquilinismo e
amensalismo.
27 (PUCSP 2015) São conhecidas várias interações
biológicas entre espécies diferentes. Considere os
três tipos de relações interespecíficas abaixo:
I. Nas raízes de leguminosas encontram-se nódulos
onde se instalam bactérias fixadoras de nitrogênio
do ar. Após transformações bioquímicas, compostos
nitrogenados são utilizados pelas plantas para
sintetizar proteínas. Por sua vez, as bactérias utilizam
material orgânico produzido pelas plantas.
II. Tênias adultas vivem no intestino de mamíferos,
 utilizando alimentos já digeridos por enzimas dos
hospedeiros.
III. Num dado ambiente, insetos servem de alimento
para anfíbios e esses servem de alimento para répteis.
As relações descritas em I, II e III são, respectivamente,
a comensalismo, inquilinismo e predação.
b comensalismo, predação e parasitismo.
c mutualismo, parasitismo e predação.
d mutualismo, inquilinismo e predação. O estudo envolveu seis espécies (A e B; C e D; E e F)
e inquilinismo, comensalismo e parasitismo. criadas em hábitats isolados, conforme ilustrado nos
três gráficos à esquerda, e criadas unidas no mesmo
28 (IFSP 2014) Ográfico abaixo representa o crescimento hábitat, conforme ilustrado nos gráficos à direita.
de duas populações de animais encontrados em
um mesmo ecossistema brasileiro, sem que ocorra As interações I, II e III, respectivamente, são
a interferência humana. Analise-o e assinale a classificadas como
alternativa correta: a competição, cooperação e comensalismo.
b predatismo, mutualismo e inquilinismo.
c parasitismo, comensalismo e epifitismo.
d amensalismo, mutualismo e cooperação.
e canibalismo, epifitismo e cooperação.

30 (COL. NAVAL 2014) Observe o gráfico a seguir.

EXERCÍCIOS
a Há uma relação de competição entre gambás e
galinhas.
b O pico para a população de galinhas é sempre
atingido após o pico de gambás.
c Se o número de gambás cresce, o número de galinhas
também cresce.
O gráfico acima apresenta as curvas de crescimento
d Se o número de galinhas diminui, o número de
de dois protozoários, Paramecium aurelia e
gambás também diminuirá após algum tempo. Paremecium caudatum. Essas curvas foram obtidas
e Caso os gambás deixassem de existir, o número de com eles cultivados juntos, no mesmo frasco. O
galinhas continuaria a crescer indefinidamente. meio de cultura foi enriquecido com as mesmas
quantidades de nutrientes, em intervalos de tempo
29 (FGV 2014) Analise os gráficos a seguir, os quais iguais.
ilustram três interações ecológicas entre espécies
diferentes. Assinale a opção que descreve a relação ecológica
expressa no gráfico.

a Parasitismo da subespécie caudatum sobre a subespécie

aurelia da espécie Paramecium de protozoário, com
extinção de Paramecium aurelia no 14º dia.
b Inquilinismo entre dois gêneros do protozoário
Paramecium. P. caudatum obtém os restos alimentares
do frasco em que é cultivado com P. aurelia e sofre
drástica redução a partir do nono dia.
c Comensalismo do gênero caudatum, que se aloja em
aurelia, ambos da espécie Paramecium de protozoário.
P. caudatum obtém abrigo, proteção e suporte, e, dessa
maneira, passa por grande aumento populacional após
o segundo dia.
d Competição entre duas espécies de protozoários
(P. caudatum e P. aurelia) que disputam os mesmos
recursos alimentares do frasco, com drástica redução
da população de P. aurelia após o sétimo dia.
e Predação da população aurelia do protozoário
Paramecium sobre a população caudatum da mesma
espécie de protozoário. A população caudatum é
extinta do frasco em 13 dias.

www.biologiatotal.com.br 57
 GABARITO
CAIU NA UNESP - 2018 CAIU NA UFPR - 2018
[C] [D]
RELAÇÕES ECOLÓGICAS
1 - [D]
São relações ecológicas harmônicas interespecíficas (ou
heterotípicas): protocooperação, mutualismo e comensalismo.
2- [B]
A relação entre abelhas e plantas é harmônica interespecífica
(entre espécies diferentes), chamada de protocooperação, em
que ambas se beneficiam. As abelhas se alimentam do néctar da
planta, beneficiando-a através da polinização.
3 - [C]
Conforme as abelhas se alimentam do néctar das flores,
carregam grãos de pólen de uma planta a outra, contribuindo
ECOLOGIA
para a reprodução vegetal. Assim, estabelece-se uma relação de
mutualismo entre as duas espécies, proporcionando benefícios
para ambas.
4 - [B]
Os cupins ao se alimentarem dos tecidos vegetais se comportam
como parasitas das árvores. Por outro lado, ao digerir a celulose
da madeira para os insetos, os protozoários estabelecem com os
cupins uma relação de mutualismo.
5 - [A]
O parasitismo é uma relação interespecífica (entre espécies
diferentes) desarmônica, em que uma espécie utiliza
componentes da outra (hospedeira) negativamente, como é o
caso da erva-de-passarinho, que penetra suas raízes nos troncos
de árvores e sugando-lhes a seiva, até a morte.
6 - [A]
Entre as prováveis relações temos: competição entre as
populações [I] e [II] e predação entre [II] e [III].
7 - [C]
A caravela [I] é uma colônia de cnidários anatomicamente
unidos com divisão de trabalho. As rêmoras se alimentam dos
restos alimentares do tubarão, sem prejudicá-lo, caracterizando
o comensalismo. Os pássaros livram o gado de parasitas,
tipificando o protocooperativismo, relação não obrigatória para
a sobrevivência dos organismos envolvidos.
58
DJOW
8 - [B]
As castas de formigas de um formigueiro formam uma sociedade.
Os liquens são associações mutualísticas de algas e fungos. Os
corais são colônias de pólipos anatomicamente unidos e uma
bromélia crescendo sobre um galho de árvore é um caso de
inquilinismo.
9 - [A]
O mexilhão dourado é um molusco bivalve exótico, porque foi
introduzido em ecossistemas brasileiros por descargas de água
de lastro de navios vindas da Ásia.
10- [C]
A utilização de parasitoides como controle biológico de pragas
agrícolas resulta na menor utilização de inseticidas tóxicos
na prática agrícola e, consequentemente, em menor impacto
ambiental.
11 - [D]
Abelhas e plantas fazem parte da mesma comunidade, sendo
de populações diferentes. As abelhas compõem os fatores
bióticos (organismos vivos) dentro do ecossistema. A relação
ecológica entre abelhas e plantas é harmônica, na qual as duas
se beneficiam, através do chamado mutualismo.
12 - [A]
Os termos corretos que preenchem as lacunas dos itens, [I], [II],
[III], [IV], estão ordenados na alternativa [A].
13 - [B]
A relação ecológica entre o vírus da dengue e o mosquito Aedes
aegypti é interespecífica, por se tratarem de espécies diferentes,
e harmônica, por ser favorável ao vírus, envolvendo abrigo e
transporte até o hospedeiro e indiferente ao inseto.
14- [D]
A luta por recursos no território intestinal causa uma relação
interespecífica desarmônica, a competição. A convivência
harmoniosa entre o ser humano e os microrganismos intestinais
estabelece uma relação de coevolução. Nesta, as populações
interagem, evoluindo simultaneamente com o passar do tempo,
tornando-se parcialmente dependentes da evolução uma da
outra.
15 - [C]
Em um ecossistema, quando duas espécies distintas ocupam
o mesmo nicho ecológico, elas entram em competição
interespecífica pelos recursos disponíveis para sua sobrevivência
e reprodução.
16 - [A]
Os procedimentos realizados pelos ecólogos indicam que eles
estão testando a hipótese de que as formigas e os roedores
competem pelas mesmas sementes.
17 - [B]
São insetos que vivem em sociedades de abelhas melíferas, as
formigas e os cupins.
18 - [D]
A correlação exata entre as colunas A e B está relacionada na
alternativa [D].
19 - [A]
As lombrigas são parasitas do intestino delgado humano. Vacas
são herbívoros ruminantes. As plantas epífitas crescem sobre
outros vegetais sem prejudicá-los, caracterizando o inquilinismo.
20 - [D]
As relações mostradas na tabela podem ser de [1] competição,
prejudicial para os organismos envolvidos; [2] parasitismo,
benéfico para o parasita e prejudicial para o hospedeiro;
[3] mutualismo benéfico e necessário à sobrevivência dos
organismos em simbiose; [4] comensalismo com benefício
daquele que se aproveita dos restos alimentares do outro que
não é prejudicado.
21 - [C]
O inquilinismo é uma relação interespecífica harmônica, na
qual um indivíduo utiliza outro como abrigo ou suporte sem
prejudicá-lo. O comensalismo também é uma relação ecológica
harmônica e interespecífica, onde uma espécie se aproveita dos
restos alimentares de outra, sem causar-lhe prejuízo.
22 - [E]
[I] Incorreta: Quando duas espécies disputam os mesmos recursos
do ambiente ocorre competição interespecífica ou heterotrófica.
23- [D]
[I] Incorreta. O crescimento da população A determinou o
desaparecimento da população B após o 16º dia.
[III] Incorreto. Os potenciais bióticos das populações A e B são
diferentes.
[IV] Incorreto. A velocidade reprodutiva e mecanismos de defesa
não estão relacionados com a resistência ambiental
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24 - [E]
Todas as afirmativas são verdadeiras e compatíveis com o
enunciado da questão.
25 -[D]
A competição intraespecífica (I) é prejudicial para ambos os leões
envolvidos na disputa pela presa. O ganhador é beneficiado (II) e
o outro prejudicado. As hienas se alimentam dos restos deixados
pelos leões, sendo beneficiadas (III).
26 - [D]
As relações ecológicas propostas na alternativa [D] são
interespecíficas, isto é, envolvem indivíduos de espécies
diferentes, enquanto as demais alternativas apresentam relações
possíveis, de acordo com o diagrama proposto pela questão.
Alternativa D: incorreta
Protocooperação: relação interespecífica harmônica.
Herbivorismo: relação interespecífica desarmônica.
Inquilinismo: relação interespecífica harmônica.
Amensalismo: relação interespecífica desarmônica.
27 - [C]
As relações ecológicas propostas em [I], [II] e [III] são,
respectivamente, casos de mutualismo, parasitismo e predação.
ECOLOGIA
28 - [D]
Os gambás se alimentam de galinhas e de seus filhotes. Dessa
forma, se o número de aves (presas) diminuir, o número de
gambás (predadores) também diminuirá.
29 - [A]
A interação I revela uma relação de competição, porque as duas
espécies declinam quando reunidas. A interação II é um caso
de cooperação, pois as espécies aumentam em número quando
convivem no mesmo ambiente. Em III, a espécie F é comensal da
espécie E, porque é favorecida e não influi na taxa populacional
da espécie com que se relaciona.
30 - [D]
A relação ecológica observada entre as duas espécies do gênero
Paramecium é de competição pelos mesmos recursos alimentares
do frasco.
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