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21)# (ESA/2006)$ $ O$ Sargento$ Nilton$ recebeu$ a$ missão$ 25)$ Dada$ uma$ circunferência$ de$ diâmetro$ a,$ o$
de$distribuir$33$caixas$de$munição,$com$100$cartuchos$ comprimento$ de$ um$ arco,$ cujo$ ângulo$ central$
cada,$ para$ 46$ soldados$ distribuídos$ em$ 3$ correspondente$é$30º,$é:$
grupamentos.$ $ No$ grupamento$ “A”$ cada$ soldado$ πa
a)$ $ $ $
deverá$ receber$ 100$ cartuchos$ e$ nos$ grupamentos$ “B”$ 2
e$ “C”,$ 50$ cartuchos$ cada$ um$ dos$ soldados.$ $ Mas,$ na$ πa
hora$ da$ distribuição,$ os$ grupamentos$ trocaram$ de$ b) $ $ $
4
posição$ e$ o$ Sargento$ distribuiu$ 100$ cartuchos$ para$ πa
cada$soldado$do$grupamento$“C”$e$50$cartuchos$para$ c)$ $ $ $
10
cada$ um$ dos$ soldados$ dos$ grupamentos$ “B”$ e$ “A”.$
πa
Isso$ fez$ com$ que$ sobrassem$ 400$ cartuchos.$$ d)$ $
Percebendo$o$erro,$o$Sargento$refez$a$distribuição$de$ 12
modo$ correto$ e$ notou$ que$ não$ sobrou$ nenhum$ $
cartucho.$ $ Baseandoase$ nessa$ situação,$ podease$ 26.$ Um$ cilindro$ de$ cobre$ tem$ volume$ V,$ raio$ da$ base$
afirmar$que$o$número$de$soldados$do$grupamento$“B”$ R = 50 cm e$altura$ H = 40 cm .$Este$cilindro$será$derretido$
é:$ R
para$fazer$cilindros$de$volume$v,$de$raio$ r = $e$altura$
a)$13$$$$$$ 5
b)$12$$$$$$ H V
h= .$Dessa$forma,$ = $
c)$14$$$$$$$ 4 v
d)$10$$$$$ a)$50$ $ $
$e)$11$ b)$100$ $ $
# c)$150$ $ $
22.(ESA/2005)$ $ Uma$ reta$ é$ tangente$ a$ 3$ d)$200$
circunferências,$ que$ se$ tangenciam$ mútua$ e$ $
externamente.$$As$duas$circunferências$maiores$têm$o$ 27)$Um$retângulo,$de$lados$2$m$e$5$m,$gira$de$360º$em$
mesmo$ raio,$ que$ mede$ 15$ unidades$ de$ comprimento.$$ torno$ de$ seu$ maior$ lado.$ A$ área$ lateral$ do$ sólido$
O$raio$da$circunferência$menor$mede:# obtido,$em$ m 2 ,$é:$
a)$$2,5$$$$$$$$ a)$10$ $ $
b)$$1$$$$$$$$ b)$20$ $ $
c)$$3$$$$$$$$
c)$10$π$ $ $
d)$$4$$$$$$$$$
d)$20$π$
e)$$3,75$
$
#
28)$ O$ perímetro$ da$ base$ de$ uma$ pirâmide$
23)#(ESA/2004)$$$$$A$soma$dos$lados$de$um$triângulo$
quadrangular$ regular$ é$ 80$ cm.$ Se$ a$ altura$ dessa$
ABC$é$140cm.$A$bissetriz$interna$do$ângulo$A$divide$o$
segmento$ oposto$ BC$ em$ dois$ outros$ segmentos:$ 20$ pirâmide$é$15$cm,$se$volume,$em$ cm3 ,$é:$
cm$ e$ 36$ cm.$ As$ medidas$ dos$ lados$ AB$ e$ AC$ são,$ a)$2.300$ $ $
respectivamente:$ b)$2.000$ $ $
a)$42cm$e$42cm$$$$$$ c)$1.200$ $ $
b)$60cm$e$24cm$$$$$ d)$1.000$
c)$34cm$e$50cm$ $
d)$32cm$e$52cm$$$$$ 29)$Um$trapézio$isósceles$tem$bases$medindo$$12$cm$
e)$30cm$e$54cm$ e$20$cm.$Se$a$medida$de$um$de$seus$lados$oblíquos$é$
$ 5$cm,$então$sua$área,$em$cm,$é$
a)$25.$ $ $
24)$Considere$duas$esferas:$a$primeira$com$ 16πcm2 $de$
b)$39.$ $ $
5
área,$ e$ a$ segunda$ com$ raio$ igual$ a$ $ do$ raio$ da$ c)$48.$$$$$ $ $
2 d)$54.$
primeira.$A$área$da$segunda$esfera,$em$ cm2 ,$é:$ $
30).$ O$ raio$ da$ base$ de$ um$ cilindro$ eqüilátero$ e$ a$
a)$100$π$ b)$50$π$$$$ aresta$de$um$cubo$são$congruentes.$A$razão$entre$as$
áreas$totais$do$cilindro$e$do$cubo$é$
a)$2$ $ $
$c)$40$π$$ d)$20$π$ b)$4$ $ $
c)$π$ $ $
$ d)$2π$
$
RESOLUÇÃO NO CANAL: LEONARDO CHUCRUTE YT SARGENTO
2
31)$Uma$reta$passa$pelo$ponto$de$interseção$das$retas$ 35)$ As$ soluções$ da$ equação$ cos $ x$ +$ cos$ x$ =$ 0$ no$
x − 3 y + 1 = 0 ,$ 2 x + 5 y − 9 = 0 $ e$ pelo$ ponto$ (−3,−5) .$ A$ intervalo$[0,$2π],$são:$
equação$dessa$reta$é:$ $
a)$ 6 x − 5 y − 7 = 0 $ $ $ $ a)$ 0,$3π/2$e$2π$
b)$ 5 x − 6 y − 15 = 0 $ b)$ 0,$π/2$e$π$
c)$ 6 x − 5 y + 7 = 0 $ $ $ $ c)$ π2,$π$e$3π/2$
d)$ 5 x − 6 y + 15 = 0 $ d)$ 0,$π/2,$π$e$2π$
e)$ 6 x − 5 y + 7 = 0 $ e)$ π/2,$π,$3π/2$e$2π$
$
32)$ A$ equação$ geral$ da$ reta$ que$ passa$ pelo$ ponto$ $
médio$do$segmento$de$extremos$ A(1,2) $e$ B(5,4) $e$pelo$ 2
36)$ $Ao$ dividir$ o$ polinômio$ "–5x $ –$ 3x$ +$ 2"$ por$ um$
baricentro$ do$ triângulo$ de$ vértices$ C(2,4) ,$ D(4,0) $ e$ polinômio$"Q",$Ana$obteve$"–5"$por$quociente$e$"12x$+$
E (9,−1) $é:$ 7"$por$resto.$O$polinômio$Q$é$igual$a$
2
a)$ x − y − 2 = 0 $ $ $ a)$ x $+$3x$–$2.$ $
2
b)$ x − y − 6 = 0 $ b)$ x $–$3x$+$1.$
2
c)$ x − y − 3 = 0 $ $ $ c)$ x $–$3x$–$1.$ $
2
d)$ x $+$3x$+$1.$
d)$ x + y − 6 = 0 $
$
33)#São$dadas$as$matrizes$A$e$B$na$figura$adiante.$ as
37)$Um$ teste$ de$ inteligência,$ aplicado$ aos$ alunos$ das$ 4 $
séries$do$Ensino$Fundamental$da$Escola$A,$apresentou$os$
seguintes$resultados:$
$ Pontos$ n.º$de$alunos$ Pontos$ n.º$de$alunos$
$ 90|––$95$ 40$ 115|––$120$ 140$
$ 95|––$100$ 60$ 120|––$125$ 120$
$ 100|––$105$ 140$ 125|––$130$ 30$
105|––$110$ 160$ 130|––$135$ 20$
$ 110|––$115$ 180$ 135|––$140$ 10$
$
$ A$freqüência$relativa$da$classe$modal$é$
a1
Se$A.B =C,$o$determinante$de$AaB+C$é$igual$a$ a)$ 0,2.$ $
a)$24$ b)$ 0,22.$ $
b)$20$ c)$ 0,25.$ $
c)$18$ d)$ 0,5.$
d)$15$
e)$12$ 38 ) Sendo a − b = 30 o , calculando
$ 2 2
y = (sen a + cos b) + (sen b − cos a ) , obtemos
34)$Qualquer$que$seja$ θ $o$log$do$determinante$
a)$ 1$ $
é$igual$a:$
b)$ 3$
a)$1$
2
b)$ θ $ c)$ $ $
3
2 2
c)$cos θ $a$sin θ$ 3
d)$0$ d)$ 2 + $
2 2
e)$cos θ $ $
39)$$Sendo$C(3,$–2)$o$centro$de$uma$circunferência$de$
raio$igual$a$4,$então$sua$equação$normal$ou$geral$é$
a)$ x 2 + y 2 − 6x + 4 y + 3 = 0 $
b)$ x 2 + y 2 − 6x + 4 y − 3 = 0 $
c)$ x 2 + y 2 + 6x − 4 y − 3 = 0 $
d)$ x 2 + y2 − 3 = 0 $
$ $
$ $
$
RESOLUÇÃO NO CANAL: LEONARDO CHUCRUTE YT SARGENTO
40)$ $Se$ “1”,$ “x2”$ e$ “x3”$ são$ as$ raízes$ da$ equação$
x 3 − 2x 2 − 5x + 6 = 0 ,$ então$ o$ valor$ de$ “ x 2 − x 3 ”,$ para$
x 2 > x 3 ,$é$
a)$ 3$ $
b)$ 1$ $
c)$ 6$ $
d)$$5$
$
41)$Seja$ Z$ um$ número$ complexo,$ cujo$ módulo$ é$ 2$ e$
π
cujo$argumento$é$ .$A$forma$algébrica$do$conjugado$
3
de$Z$é$
a)$ 1 − 3 i$ $
b)$$$ 3 + i $
c)$ 3 − i$ $
d)$$$ 1 + 3 i$
42)$$A$ equação$ x 3 − 10x 2 − 2x + 20 = 0 $ tem$ como$
raízes$ a,$ b$ e$ c.$ Então,$ o$ valor$ da$ expressão$
a 2 bc + ab 2 c + abc 2 $é$
$
a)$ 100$ $
b)$ 250$ $
c)$$$–$200$$$$$$$$$$$$
d)$$$–$400$
$
$
$
Estude#sempre#e#muito.#
A"melhor"maneira"de"melhorar"o"padrão"de"vida,""
é"melhorar"o"padrão"do"pensamento."
O$CHUCRUTE$DESEJA$UMA$EXCELENTE$PROVA$A$
TODOS$
$
ME$ACOMPANHE$NO$INSTAGRAM$:$$
LEONARDO$CHUCRUTE$
$
RESOLUÇÃO$NO$CANAL$DO$YT$