EPCAR

GEOMETRIA – EPCAR 2022
“VOA, FUTURO AVIADOR.”
Prof. Ismael Santos
Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

(CMBH - 2020)
O triângulo retângulo 𝑨𝑩𝑪 está inscrito numa circunferência de raio igual a 𝟒𝒄𝒎,
conforme se vê na figura abaixo. O cateto 𝑨𝑪 desse triângulo mede 𝟒 𝟑𝒄𝒎. A área da
região sombreada mede, em centímetros quadrados:

Prof. Ismael Santos
𝟖𝛑
a) 𝟑
− 𝟑
𝟐
b) 𝟑 𝟐𝝅 − 𝟔 𝟑
𝟐
c) 𝟒𝝅 − 𝟑
𝟑
𝟒
d) 𝟑 𝟐𝝅 − 𝟑 𝟑
𝟐
e) 𝟑 𝟐𝝅 − 𝟑 𝟑

Prof. Ismael Santos
(CMBH - 2020)
Considere o triângulo retângulo 𝑨𝑩𝑪, retângulo em 𝑨. Seja 𝑨𝑴 = 𝟔𝒄𝒎 a mediana relativa
à hipotenusa. Sabe-se que 𝑨𝑩 = 𝟒𝒄𝒎 é um cateto desse triângulo.
Sendo 𝑨𝑯 a altura relativa à hipotenusa, pode-se afirmar que o segmento 𝑯𝑴 mede:
𝟒
a) 𝟑 𝒄𝒎
𝟏𝟒
b) 𝒄𝒎
𝟑
𝟕
c) 𝟑 𝒄𝒎
𝟏𝟎
d) 𝒄𝒎
𝟑
𝟏𝟔
e) 𝒄𝒎
𝟑

Prof. Ismael Santos
(CMBH - 2020)
O quadrilátero 𝑨𝑩𝑪𝑫, inscrito numa circunferência, está representado na figura abaixo.
Sabe-se que 𝑨𝑩 = 𝟕𝒄𝒎, 𝑩𝑪 = 𝟖𝒄𝒎, 𝑪𝑫 = 𝟔𝒄𝒎 e o ângulo 𝑨𝑩 ෡ 𝑪 = 𝟏𝟐𝟎𝒐 . A medida do
lado 𝑨𝑫 desse quadrilátero, em centímetros, é dada por:
𝟑 𝟏
𝑫𝒂𝒅𝒐𝒔: 𝒔𝒆𝒏𝟏𝟐𝟎𝒐 = 𝒆 𝒄𝒐𝒔𝟏𝟐𝟎𝒐 = −
𝟐 𝟐

Prof. Ismael Santos
a) 𝟏𝟒𝟐
b) 𝟏𝟒𝟐 − 𝟑
c) 𝟏𝟑
d) 𝟏𝟑 + 𝟐
e) 𝟑 + 𝟏𝟒𝟐

Prof. Ismael Santos
(CMF - 2020)
O triângulo 𝑨𝑩𝑪 é retângulo em 𝑨. Sabe-se que a medida do lado 𝑨𝑩 é numericamente
igual à raiz positiva da equação 𝟐𝒙𝟐 − 𝟏𝟑𝒙 − 𝟕 = 𝟎. Se o lado 𝑩𝑪 mede o triplo do lado
𝑨𝑪, qual o cosseno do ângulo do vértice 𝑩?
𝟑 𝟐
a)
𝟓
𝟐 𝟑
b) 𝟕
𝟐 𝟐
c) 𝟑
𝟑 𝟑
d) 𝟕
𝟐
e) 𝟑
Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
(CMRJ - 2019)
Com o objetivo de fabricar a moldura de um quadro, um marceneiro usa uma placa de
madeira retangular com largura medindo 𝟏𝟔 𝒅𝒎 e comprimento medindo 𝟐𝟓 𝒅𝒎. O
marceneiro pretende recortar um retângulo da parte interna da placa, de modo que a
largura 𝒙 da moldura seja constante.
A figura ilustra como ficará essa moldura.

Prof. Ismael Santos
Como o marceneiro deseja que a área total da moldura tenha, no mínimo, 𝟏𝟎% e, no
máximo, 𝟒𝟓% da área da placa original, então a medida 𝒙, em 𝒅𝒎, pode ser igual a
qualquer valor do intervalo [𝒂, 𝒃]. O valor do produto 𝒂 ∙ 𝒃 é
a) 𝟏, 𝟎𝟎
b) 𝟏, 𝟏𝟎
c) 𝟏, 𝟏𝟓
d) 𝟏, 𝟐𝟎
e) 𝟏, 𝟐𝟓

Prof. Ismael Santos
(CMRJ - 2020)
O ciclista Tiago, andando em linha reta, passou sucessivamente pelos pontos 𝑴, 𝑵 e 𝑶.
Quando ele estava em 𝑴, avistou outro ciclista parado no ponto 𝑷, de modo que o ângulo
෡ media 𝟒𝟓°. Após pedalar 𝟏𝟎𝟎 𝒎 até o ponto 𝑵, avistou o mesmo ciclista em 𝑷, de
𝑷𝑴𝑵
modo que o ângulo 𝑷𝑵𝑶 ෡ media 𝟕𝟓°. Com base nessas informações, é correto afirmar que a
distância, em linha reta, que Tiago precisaria percorrer para ir do ponto 𝑵 ao ponto 𝑷 é
igual a
𝟏𝟎𝟎 𝟔
a) 𝒎
𝟑
b) 𝟏𝟎𝟎 𝒎
c) 𝟏𝟎𝟎 𝟐 𝒎
d) 𝟏𝟎𝟎 𝟑 𝒎
e) 𝟐𝟎𝟎 𝒎

Prof. Ismael Santos
(CMRJ - 2020)
O telhado da cantina no CMRJ, com formato retangular, será reformado. A figura abaixo
mostra o desenho de sua vista superior. As vigas de madeira do telhado, representadas na
figura pelos segmentos 𝑨𝑩, 𝑨𝑪 e 𝑨𝑫, serão substituídas.

Prof. Ismael Santos
O comprimento, em metros, da maior viga
que será substituída é igual a
a) 4,0
b) 4,5
c) 5,0
d) 6,5
e) 7,0

Prof. Ismael Santos
(CMRJ - 2020)
A figura a seguir é composta por um quadrado 𝑨𝑩𝑪𝑫 e um triângulo 𝑪𝑫𝑬, retângulo em
𝑬 e externo ao quadrado. Os segmentos 𝑬𝑨 e 𝑬𝑩 intersectam 𝑪𝑫 nos pontos 𝑭 e 𝑮,
respectivamente.

Prof. Ismael Santos
𝟑
Se a medida do segmento 𝑫𝑬 corresponde a 𝟓 da medida de 𝑪𝑫, a razão entre 𝑭𝑮 e o lado
do quadrado é igual a
𝟏𝟐
a) 𝟑𝟕
𝟏𝟐
b) 𝟐𝟓
𝟑
c) 𝟓
𝟐𝟓
d) 𝟑𝟕
𝟒
e) 𝟓

Prof. Ismael Santos
(CMRJ - 2020)
Os centros 𝑪𝟏 e 𝑪𝟐 de dois círculos, cujos raios medem 𝟒 𝒄𝒎 e 𝟐 𝒄𝒎, respectivamente,
distam 𝟐 𝟑 𝒄𝒎, como pode ser observado na figura abaixo.

Prof. Ismael Santos
A área da região hachurada na figura, em centímetros quadrados, é igual a
a) 𝟐𝟎𝝅
b) 𝟒 𝟑
𝟐𝟎𝝅
c) − 𝟐 𝟑
𝟑
d) 𝟐 𝟑
𝟏𝟒𝝅
e) − 𝟒 𝟑
𝟑

Prof. Ismael Santos
(CMS - 2020)
Uma das fachadas de um prédio apresenta o painel abaixo, formado por lajotas iguais,
quadradas, de 𝟏 𝒎𝟐 de área. O proprietário pretende inverter as cores das lajotas do
painel. Onde está branco será substituído por lajotas pretas e vice-versa. Para esta
empreitada, já possui 5 caixas de lajotas pretas. Ao fazer uma pesquisa de mercado,
verificou que cada caixa de lajotas brancas cobre 𝟏, 𝟔 𝒎𝟐 custa 𝑹$ 𝟕𝟓, 𝟎𝟎, e cada caixa de
lajotas pretas cobre 𝟏, 𝟓 𝒎𝟐 de área e custa 𝑹$ 𝟗𝟎, 𝟎𝟎. Considerando que não haverá
desperdício de lajotas durante sua colocação, o valor mínimo necessário para
complementar a quantidade existente é de:

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
a) 𝑹$ 𝟒. 𝟎𝟎𝟎, 𝟎𝟎
b) 𝑹$ 𝟑. 𝟑𝟑𝟎, 𝟎𝟎
c) 𝑹$ 𝟑. 𝟎𝟎𝟎, 𝟎𝟎
d) 𝑹$ 𝟐. 𝟗𝟐𝟓, 𝟎𝟎
e) 𝑹$ 𝟏. 𝟖𝟖𝟎, 𝟎𝟎

Prof. Ismael Santos
(CMS - 2020)
Na fase final da construção de um edifício de 5 andares, Jonas, o engenheiro responsável
pela obra, precisou calcular quantos galões de tinta seriam necessários para pintar toda
superfície externa da construção, com exceção apenas das janelas. Conforme mostra o
esboço simplificado da figura, o prédio possui 𝟑𝟎𝒎 de altura total, sendo 5m referentes aos
pilares de sustentação. Além disso, a largura e o comprimento do edifício são iguais a 𝟏𝟎𝒎
e cada pilar é um paralelepípedo com dimensões 𝟓𝒎 𝒙 𝟏𝒎 𝒙 𝟏𝒎. Sabe-se também que as
quatro faces laterais do prédio possuem a mesma quantidade de janelas, sendo que cada
uma delas é um quadrado de 𝟐𝒎 de lado. Se com 1 litro de tinta é possível pintar 𝟐𝟓𝒎𝟐 de
superfície e que cada galão de tinta possui 3,6 litros, calcule a quantidade mínima de galões
que devem ser comprados por Jonas para realizar o serviço.

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
a) 16
b) 15
c) 13
d) 12
e) 10

Prof. Ismael Santos
(CMSM - 2020)
A Basílica da Nossa Senhora Medianeira, localizada em Santa Maria, RS, possui vitrais
exuberantes decorando as paredes internas do seu templo sagrado. A administração da
Igreja, a fim de arrecadar fundos para a Pandemia do Covid 19 e ajudar as pessoas menos
assistidas, decidiu fazer vitrais para vender durante uma mateada nos arredores da igreja
em uma manhã de domingo.
O modelo dos vitrais tinha um desenho geométrico conforme a figura abaixo. Considere o
triângulo 𝑨𝑩𝑪, inscrito na circunferência de centro O abaixo, em que os menores arcos
𝑨𝑩, 𝑩𝑪 e 𝑨𝑪 são congruentes.

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
Considere ainda que a circunferência menor inscrita no triângulo 𝑨𝑩𝑪, tem raio igual a
𝟐 𝒄𝒎 e o seu centro coincide com o centro da circunferência circunscrita ao mesmo
triângulo 𝑨𝑩𝑪. De posse dos dados acima, calcule a área hachurada (pintada em cinza) do
vitral.
a) 𝟏𝟒 𝝅 𝒄𝒎𝟐
b) 𝟔 𝝅 𝒄𝒎𝟐
c) 𝟖 𝝅 𝒄𝒎𝟐
d) 𝟏𝟎 𝝅 𝒄𝒎𝟐
e) 𝟏𝟐 𝝅 𝒄𝒎

Prof. Ismael Santos
(CMSM - 2020)
Um trapézio 𝑴𝑵𝑶𝑷 tem suas bases, menor e maior, representadas por 𝑴𝑵 e 𝑶𝑷
respectivamente e seus lados não paralelos por 𝑴𝑷 e 𝑵𝑶. O ponto 𝑻 é o ponto médio da
base menor.
Sabe-se que:
I - segmento 𝑷𝑻 intersecta a diagonal 𝑴𝑶 em 𝑭;
II - a reta "𝒔", que passa por 𝑭, é paralela às bases;
III - a reta "𝒔” intersecta os segmentos 𝑴𝑷, 𝑵𝑷 e 𝑵𝑶 respectivamente em 𝑬, 𝑮 e 𝑯;
IV - o segmento 𝑭𝑯 mede 𝟖 𝒄𝒎.
De posse dos dados acima, calcule o comprimento do segmento 𝑬𝑭.

Prof. Ismael Santos
a) 𝟒 𝒄𝒎
b) 𝟔 𝒄𝒎
c) 𝟐 𝒄𝒎
d) 𝟓 𝒄𝒎
e) 𝟑 𝒄𝒎

Prof. Ismael Santos
(CMSM - 2020)
O Colégio Militar de Santa Maria possui entre suas atividades extraclasses o Clube de
Robótica, voltado para o desenvolvimento tecnológico de pequenos robôs.
Recentemente os alunos do clube de robótica, orientados pelo Professor Marin,
desenvolveram um controle remoto composto por três botões em formato triangular e
nove botões quadrados conforme a figura abaixo: (desenho fora de escala)

Prof. Ismael Santos
Sabe-se que o controle remoto tem a face retangular, onde estão localizados os botões, o
lado menor mede 𝟒, 𝟏 𝒄𝒎 e o perímetro desta face é 𝟐𝟖, 𝟐 𝒄𝒎. Os botões em formato
triangular têm a base medindo 𝟔 𝒎𝒎 e a altura relativa a essa mesma base, 𝟖 𝒎𝒎,
enquanto os botões quadrados todos têm 𝟔 𝒎𝒎 de lado.
A fração que representa a área total ocupada pelos botões em relação à área total da face
do controle corresponde a
𝟗𝟖
a) 𝟏𝟎𝟐𝟓
𝟗𝟗
b)
𝟏𝟎𝟐𝟓
𝟗𝟕
c) 𝟏𝟎𝟐𝟓
𝟗𝟗
d)
𝟏𝟐𝟎𝟓
𝟖𝟖
e) 𝟏𝟎𝟐𝟓 Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0
Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
(CMSM - 2020)
A água, embora indispensável ao organismo humano, pode conter substâncias (elementos
químicos e micro-organismos) que devem ser eliminados ou reduzidos a concentrações
que não sejam prejudiciais à saúde.
As tecnologias usadas nas Estações de Tratamento de Água (ETAs) foram criadas para
remover os riscos presentes nas águas das fontes de abastecimento por meio de uma
combinação de processos e de operações, dentre eles a necessidade de revestir com
cuidados especiais as paredes dos reservatórios.
Em determinado povoado, está sendo construído um reservatório e ele foi revestido
internamente com azulejos quadrados com 30 cm de lado. O reservatório tem formato de
um paralelepípedo retângulo. Sabe-se que, nas dimensões internas desse reservatório,
foram postos exatamente 50 fileiras de azulejos no comprimento, 30 fileiras de azulejos na
largura e na altura, 6 fileiras de azulejos.

Prof. Ismael Santos
𝟏
O valor de 𝟑 do volume total do reservatório em 𝒎𝟑 é de:
(Considere que não há espaço "rejunte" entre os azulejos).
a) 𝟗𝟓 𝒎𝟑
b) 𝟗𝟐 𝒎𝟑
c) 𝟖𝟑 𝒎𝟑
d) 𝟖𝟏 𝒎𝟑
e) 𝟕𝟗 𝒎𝟑

Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2001) No triângulo ABC da figura, a bissetriz do ângulo interno A forma com o lado
AB um ângulo de 55°. O ângulo β agudo formado pelas retas suporte das alturas relativas
aos vértices B e C é:
a) menor que 70°
b) o complemento de 20°
c) igual ao dobro de 25°
d) o suplemento de 120°

Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2001) Num mapa, as cidades A, B e C são vértices de um triângulo retângulo e o
ângulo reto está em A. A estrada AB tem 80 km e a estrada BC tem 100 km. Um rio impede a
construção de uma estrada que liga diretamente a cidade A com a cidade C. Por esse motivo,
projetou-se uma estrada saindo da cidade A e perpendicular à estrada BC para que ela seja a
mais curta possível. Dessa forma, a menor distância, em km, que uma pessoa percorrerá se
sair da cidade A e chegar à cidade C é
a) 84
b) 48
c) 36
d) 64

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2001) A área do losango ABCO da figura abaixo mede 24 cm². O lado do hexágono
regular ABCDEF é, em cm, igual a:
4
a) 4 3
b) 4 3
c) 4
d) 16 3

Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2001) Considere dois círculos de raios (r) e (R) centrados em A e B, respectivamente,
que são tangentes externamente e cujas retas tangentes comuns formam um ângulo de 60°.
A razão entre as áreas do círculo maior e do menor:
a) 9
b) 3
1
c) 3
1
d) 9

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2001) Três pedaços de arame de mesmo comprimento foram moldados: um na
forma de um quadrado, outro na forma de um triângulo equilátero e outro na forma de um
círculo. Se Q, T e C são, respectivamente, as áreas das regiões limitadas por esses arames,
então é verdade que
a) Q < T < C
b) C < T < Q
c) T < C < Q
d) T < Q < C

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2002) Observe as figuras abaixo onde a reta t é tangente à circunferência em C’.

Prof. Ismael Santos
Pode-se afirmar que α + β é igual a:
a) 60°
b) 66°
c) 70°
d) 74°

Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2002) O triângulo 𝐴𝐵𝐶, representado na figura abaixo, é retângulo em 𝐶.
መ = 30°e e 𝐴𝐶 = 4 𝑐𝑚, a área do triângulo 𝐷𝐸𝐶, em 𝑐𝑚2 ,

Se 𝐶𝐷 ⊥ 𝐴𝐵 , 𝐷𝐸 ⊥ 𝐵𝐶 , 𝐷𝐶𝐴
é:
Prof. Ismael Santos
3 3
a) 2
b) 3 3
3 3
c) 8
3
d) 4

Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2002) Num quadrado ABCD de lado 3 cm, os pontos P e Q dividem a diagonal AC,
nessa ordem, em partes iguais. A distância de P ao vértice B é um número x que dividido por
( 5 + 1) resulta:
5+ 5
a)
4
5− 5
b) 4
5
c) 4
5 5−5
d) 4

Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2002) Considere um triângulo 𝐴𝐵𝐶 inscrito numa semicircunferência de centro O e
raio 𝑟 onde 𝐴𝐶 é o diâmetro, 𝐵𝑀 é perpendicular a 𝐴𝐶 e 𝐵Â𝐶 = 𝛼. A afirmativa ERRADA é:
a) 𝐴𝐵 = 2𝑟 𝑐𝑜𝑠𝛼
b) 𝐵𝐶 = 2𝑟 𝑠𝑒𝑛𝛼
c) 𝐴𝑀 = 2𝑟 cos 2 𝛼
d) 𝐵𝑀 = 4𝑟 𝑠𝑒𝑛𝛼𝑐𝑜𝑠𝛼

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2002) O lado de um quadrado inscrito em um disco de raio R é a – b e o lado do
𝑏
triângulo equilátero inscrito no mesmo disco é a + b. Então 𝑎 vale:
a) 5 − 2 6
7
b)
3
c) 5 + 2 6
d) 13

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2002) Considere uma semicircunferência de centro O, com diâmetro 𝐴𝐵 = 10 𝑚 e
as cordas 𝐴𝐶 e 𝐶𝐵 de comprimento iguais. Analise as alternativas e marque a opção
INCORRETA.
a) O ângulo 𝐶መ do triângulo 𝐴𝐶𝐵 é igual a 90°
b) Para ir de 𝐴 até 𝐵, o caminho mais curto é passando pela semicircunferência do que pelas
cordas 𝐴𝐶 e 𝐶𝐵
c) A área do triângulo 𝐴𝐶𝐵 é 25 𝑚2
෢ 6,25 . 𝜋 – 2 𝑚2
d) A área limitada pela corda 𝐴𝐶 e o arco 𝐴𝐶é

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
(EPCAR 2004) O valor suplementar do ângulo 𝛼 na figura, sabendo-se que â = 90°, 𝑏෠ =
40°, 𝑐Ƹ = 15° e 𝑡 é tangente, é:
a) 160°
b) 168°
c) 155°
d) 135°

Prof. Ismael Santos
(EPCAr 2007)
Em um triângulo isósceles AOB, retângulo em O, de cateto igual a b, são dados os pontos P
entre A e O e Q entre O e B de tal maneira que 𝐴𝑃 = 𝑃𝑄 = 𝑄𝐵 = 𝑥. O valor de x é:
a) b 2
b) 2b
c) 2b + b 2
d) 2b – b 2

Prof. Ismael Santos
(EPCAr 2007)
Analise as alternativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) Num trapézio, cujos lados paralelos medem 4 e 6, as diagonais interceptam-se de tal
modo que os menores segmentos determinados em cada uma delas medem 2 e 3. A
medida da maior diagonal é 4,5.
( ) Dois lados opostos de um quadrado têm um aumento de 40% e os outros dois lados
opostos têm um decréscimo de 40%. A área desse novo quadrilátero é 84% da área do
quadrado original.
( ) Na figura abaixo tem-se 𝐵𝐶 = 4 cm e 𝐴𝐸 = 8 cm. Pode-se afirmar, então, que a área
do quadrilátero ABDE é 10 3 cm².

Prof. Ismael Santos
A sequência correta é:
a) F, V, F
b) F, V, V
c) V, V, F
d) V, F, V

Prof. Ismael Santos
(EPCAr 2007)
A embalagem de um tipo de óleo era uma lata cilíndrica de 40 mm de altura e 12 cm de
diâmetro da base. O fabricante substitui essa embalagem por uma outra lata cilíndrica do
mesmo material e com o mesmo volume da antiga. Sabendo-se que o diâmetro da nova
embalagem é de 0,6 dm e que a espessura do material das embalagens é desprezível,
então, é INCORRETO afirmar que:
(dado: 𝜋 = 3,14)
a) a altura da nova embalagem é 16 cm.
b) a quantidade de material utilizada na fabricação da embalagem antiga é 37,68 m².
c) o percentual de economia de material na fabricação da nova embalagem é 5%.
9
d) a capacidade das embalagens é de aproximadamente 20 litros.

Prof. Ismael Santos
DICAS DE PROBABILIDADE
- EPCAR 2022
“VOA, FUTURO AVIADOR.”
Prof. Ismael Santos

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
Um designer de jogos planeja um jogo que faz uso de um tabuleiro de dimensão n x n, com
𝑛 ≥ 2, no qual cada jogador, na sua vez, coloca uma peça sobre uma das casas vazias do
tabuleiro. Quando uma peça é posicionada, a região formada pelas casas que estão na
mesma linha ou coluna dessa peça é chamada de zona de combate dessa peça. Na figura
está ilustrada a zona de combate de uma peça colocada em uma das casas de um tabuleiro
de dimensão 8 x 8.
O tabuleiro deve ser dimensionado de forma
que a probabilidade de se posicionar a
segunda peça aleatoriamente, seguindo a
regra do jogo, e esta ficar sobre a zona de
combate da primeira, seja inferior a

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
A figura ilustra uma partida de Campo Minado, o jogo presente em praticamente todo
computador pessoal. Quatro quadrados em um tabuleiro 16 x 16 foram abertos, e os números
em suas faces indicam quantos dos seus 8 vizinhos contêm minas (a serem evitadas). O
número 40 no canto inferior direito é o número total de minas no tabuleiro, cujas posições
foram escolhidas ao acaso, de forma uniforme, antes de se abrir qualquer quadrado.

Prof. Ismael Santos
Em sua próxima jogada, o jogador deve escolher dentre os quadrados marcados com as letras
P, Q, R, S e T um para abrir, sendo que deve escolher aquele com a menor probabilidade de
conter uma mina.
O jogador deverá abrir o quadrado marcado com a letra

Prof. Ismael Santos
(CMCG - 2020)
Num jogo de dardos, Arnaldo acertou ao menos um dardo nas distintas pontuações,
fazendo 𝟗𝟎 pontos. A menor quantidade de arremessos para atingir tal pontuação é de
a) 𝟗
b) 𝟏𝟎
c) 𝟏𝟏
d) 𝟏𝟐
e) 𝟏𝟑

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
O heredograma apresentado representa uma família com pessoas afetadas por uma
condição genética, por exemplo, a capacidade de dobrar a língua. Os indivíduos afetados
são: I-1, I-2, II-3 e II-4 (lê-se 1 e 2 da geração I e 3 e 4 da geração II).
1 e 2 são casados e 3 e 4 são filhos do casal. Observe, contudo, que o casal tem um
terceiro filho que não consegue dobrar a língua (indivíduo II-2). Isso significa que esse casal
é heterozigoto, pois seus filhos apresentam os dois fenótipos possíveis (dobrar a língua e
não dobrar a língua). Se eles fossem homozigotos (dominantes ou recessivos), todos os seus
filhos apresentariam apenas um fenótipo, igual ao dos pais. Veja:
• Se o casal fosse AA, então: AA x AA = 100% AA → filhos seriam todos homozigotos
dominantes
• Se fossem aa, então: aa x aa = 100% aa → filhos seriam todos homozigotos
recessivos

Prof. Ismael Santos
Prof. Ismael Santos
(UECE/2019)
A probabilidade de um casal ter dois filhos do sexo masculino e a probabilidade de esse
mesmo casal ter dois filhos, sendo uma menina e um menino são respectivamente
a)1/4 e 1/4.
b)1/2 e 1/2.
c)1/2 e 1/4.
d)1/4 e 1/2.

Prof. Ismael Santos
(FGV/2018)
O padrão genético da cor da pelagem na raça bovina Shorthorn é um exemplo de
codominância cujos dois alelos autossômicos envolvidos na pigmentação do pelo se
manifestam no heterozigoto, denominado ruão. Os homozigotos apresentam a cor da
pelagem vermelha ou branca.
(http://www.uel.br. Adaptado)

Prof. Ismael Santos
Um criador dessa raça, ao cruzar um casal de animais cuja pelagem é do tipo ruão, em três
gestações subsequentes, obteve, em cada gestação, uma fêmea com pelagem vermelha. A
probabilidade de repetição idêntica desses resultados nas próximas três gestações seguidas, a
partir dos mesmos animais reprodutores, é de
a)1/16.
b)1/24.
c)1/128.
d)1/512.
e)1/4 096.

Prof. Ismael Santos
Obrigado
OBRIGADO
Prof. Ismael Santos
Prof. Nome do Professor

EPCAR

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

EPCAR

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

GEOMETRIA – EPCAR 2022

“VOA, FUTURO AVIADOR.”

Prof. Ismael Santos

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

a) menor que 70°

c) igual ao dobro de 25°

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

መ = 30°e e 𝐴𝐶 = 4 𝑐𝑚, a área do triângulo 𝐷𝐸𝐶, em 𝑐𝑚2 ,

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Prof. Ismael Santos

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Prof. Nome do Professor

Link da Aula: https://www.youtube.com/watch?v=4rvLsaX3SJ0

Você também pode gostar