SOCORROS URGENTE

SINAIS E DIAGNÓSTICOS
Objetivos

 Identificar os componentes dos sinais vitais.

Descrever os métodos de obtenção de:

 Respiração;
 Pulso;
 Pressão arterial;
 Cor e condições da pele;
 Temperatura;
 Enchimento Capilar;
 Nível de Consciência;
 Saturação de O2.
Sinais Vitais e Histórico SAMPLA

 Avaliação é a habilidade mais complexa que o socorrista deve aprender.

Durante a avaliação você deve:

 Encontrar informações chave;
 Analisar a vítima;
 Verificar o histórico;
 Verificar as condições gerais de saúde do paciente.
Queixa Principal

 Principais sinais e sintomas repassados pelo paciente.

Sintomas:
 Problemas ou sensações informados pelo paciente.

Sinais:
 Condições que podem sem vistas, ouvidas, sentidas ou medidas.
Obtendo um Histórico SAMPLA

S – Sinais e Sintomas:
 Que sinais e sintomas você encontrou?

A – Alergias:
 O paciente é alérgico a medicamentos, comida, outros?

M – Medicamentos:
 Que medicamentos o paciente está tomando?
Obtendo um Histórico SAMPLA

P – Passado pertinente:
 O paciente possui histórico médico?

L – Líquidos e alimentos:
 Quando foi a última fez que comeu ou bebeu?

A – Ambiente que levou ao trauma:

 Que eventos levaram ao incidente?
Respiração

 Taxa: Número de respirações em 30 segundos x 2;

 Qualidade: Características da respiração;
 Ritmo: Regular ou irregular;
 Esforço: Normal ou com esforço;
 Ruídos: Normal, estridente, ofegante, ronco, ruidosa;
 Profundidade: Superficial ou profunda.
Freqüência Respiratória

 Adultos: 12 a 20 respirações/min;
 Crianças: 15 a 30 respirações/min;
 Bebês: 25 a 50 respirações/min.
Oxímetro de Pulso

 Avalia a efetividade da oxigenação;

 Prendedor é colocado no dedo ou no lóbulo da orelha;
 Oxímetro de pulso é uma ferramenta a mais;
 Não dispensa uma boa avaliação da vítima.
Pulso
Pulso
Pulso
Pulso

 Taxa: Número de batimentos em 30 segundos x 2;

 Volume: Forte e cheio, fraco e fino;
 Ritmo: Regular ou irregular.

 Adultos: 60 a 100 batimentos/min;

 Crianças: 70 a 150 batimentos/min;
 Bebês: 100 a 160 batimentos/min.
Pele

Cor:
 Rosada, pálida, azul, vermelha
ou amarela.

Temperatura:
 Normal, quente ou fria.

Umidade:
 Seca, úmida.
Enchimento Capilar

 Avalia a habilidade do sistema

circulatório para reencher o sistema
capilar (perfusão);
 Verificado ao pressionar a unha do
paciente e olhar o retorno sangüíneo;
 Mais de 02 segundos para
preenchimento (baixa perfu-são).
Pressão Sanguínea

 É a pressão que o sangue exerce sobre as paredes das artérias.

Uma queda na pressão sangüínea indica:

 Perda de sangue (hemorragia);
 Perda da vascularização;
 Problema no bombeamento cardíaco.

 A pressão sangüínea deve ser medida em todos os pacientes acima de 3

anos.
Medindo a Pressão Sanguínea

Diastólica:
 Pressão durante a fase de relaxamento do ciclo cardíaco.

Sistólica:
 Pressão durante a contração.

 Medido em milímetros de mercúrio (mm Hg);

 Registrado como sistólica/diastólica.
Equipamento de Pressão Sanguínea
Auscutando a Pressão Sanguínea

 Coloque o manguito braço do paciente;

 Apalpe a artéria braquial e posicione o estetoscópio;
 Inflar o manguito até que não se ouça mais o pulso;
 Continue inflando até adicionar uma pressão de 20 mm Hg;
 Note a pressão sistólica e diastólica enquanto o ar escapa vagarosamente;
 Assim que o som do pulso pare, abra a válvula e deixe o ar escapar
rapidamente.
Palpação da Pressão Sanguínea

 Prenda o manguito;
 Localize o pulso radial;
 Inflar até 200 mm Hg;
 Libere o ar até que se sinta o pulso;
 Esse método somente obtém a pressão sistólica.
Taxas Normais da Pressão Arterial

Idade PA
Adultos 90 a 140 mm Hg (sistólica)
Crianças (1 a 8 anos) 80 a 110 mm Hg (sistólica)
Bebês (até 1 ano) 50 a 95 mm Hg (sistólica)
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