AVALIAÇÃO GLOBAL DE MATEMÁTICA – 7º ANO – 1º BIMESTRE

Instruções:
 A avaliação deverá ser respondida com caneta esferográfica de tinta azul ou
preta. Sendo assim, não serão consideradas as respostas e/ou cálculos feitos
de grafite ou outra cor de tinta;
 A interpretação das questões faz parte da avaliação, portanto o professor não
poderá ser consultado para retirar qualquer tipo de dúvida sobre o conteúdo;
 Não será permitido qualquer tipo de consulta a materiais;
 O material para a realização da prova é de uso individual, sendo proibido o
empréstimo de material para os colegas;
 A folha de rascunho utilizada deverá ser fornecida pela escola, não podendo
ser utilizada folha de caderno e afins;
 Questões respondidas com letra ilegível terão nota zero.
Questão 01

Karine tem uma conta bancária. No dia 10/01, seu saldo era R$ 540,00. Nos três
dias seguintes, ela efetuou estas operações:

 11/01 depositou R$ 340,00

 12/01 sacou R$ 640,00
1
 13/01 retirou do saldo.
3
Qual era o saldo de Karine no dia 13/01, após a última operação?
a) R$ 160,00
b) R$ 80,00
c) R$ 100,00
d) R$ 60,00
e) R$ 234,00

Questão 02
Toni pensou em um número inteiro, multiplicou-o por 4 e somou-o ao seu
triplo, obtendo – 84. Qual é o sucessor do número pensado?
a) -12
b) -11
c) -10
d) -8
e) -9

Questão 03

Dados os números racionais , , e a divisão do menor deles pelo maior é

igual a

a) .

b) .

c) .

d) .
 Questão 04
Observe o gráfico abaixo, que representa a distribuição dos gastos de
uma família.

Que fração do todo representa o gasto de educação dessa família?

21
a)
24
11
b)
22
10
c)
24
17
d)
24

Questão 05

Sabe-se que há infinitos números irracionais entre dois números racionais quaisquer, e
há infinitos números racionais entre dois números irracionais quaisquer. A figura mostra
um trecho da reta numérica:

Se M é ponto médio do segmento AB, e N é ponto médio do segmento BY, verifica-se

que a abscissa do ponto

a) M é uma dízima periódica simples.

b) N não possui representação fracionária.
c) M e a abscissa do ponto N possuem representação decimal exata.
d) M é um número irracional.
e) M e a abscissa do ponto N são dízimas periódicas compostas
 Questão 06

. Paloma propôs uma charada para sua amiga Jéssica.

“São três números inteiros e consecutivos. O menor deles é – 15. Qual é o maior dos
três números?”
a) Qual foi a resposta dada por Jéssica a essa charada sabendo que ela acertou?

_________________________________.

b) Qual é o sucessor do maior número? __________.

Questão 07

Calcule o valor da expressão ______________.

( 210 : 27 ) . 25
[ ( 36 .3 ) :34 ] .3
Questão 08

Determine o valor da expressão: _____________.

[( ) ]
−2
2 −1 4 3
+ ( 0,2 ) −2 . √−1000 : √2,56
3

Questão 09

___________________________________________________________.

Questão 10

Calcule o resultado das operações:

a)  = ____________________.

b) = _____________.

c) = ______________.
d) = ______________.

e) 3-3 = ____________.

Profª Kátia Medeiros.