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3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

3º SIMULADO FUVEST
Estratégia Vestibulares

INSTRUÇÕES!
• Esta prova contém 90 questões objetivas, com 5 alternativas cada;
• Somente serão corrigidas as redações de alunos matriculados em nossos Cursos com Correção
Ilimitada de Redações. Para ter sua redação corrigida, envie-a para o e-mail padrão de correção de
redações;
• O seu gabarito deve ser enviado por meio de formulário eletrônico que ficará disponível nesta prova e
no blog do Estratégia Vestibulares;
• O formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova;
• Só serão considerados (para critérios de premiação) os gabaritos enviados dentro do prazo de
aplicação da prova, ou seja, até às 18h (horário de Brasília) do dia 10/05/2020;
• Gabaritos porventura enviados após às 18h (horário de Brasília) serão automaticamente
desclassificados da premiação. No entanto, configurarão no ranking geral classificatório, com todos os
candidatos;
• Para fins de desempate, será considerado o horário de envio do gabarito;
• Às 19h do dia 10 de maio de 2020, serão divulgados o gabarito deste simulado e a resolução da prova
por escrito;
• O resultado oficial do simulado com o desempenho dos candidatos será divulgado neste domingo,
10/05, às 19h (horário de Brasília);
• O candidato deverá entrar em contato através do e-mail vemsercoruja@estrategiavestibulares.com.br,
para solicitar a premiação;
• Os descontos são os abaixo listados:
➢ até 50% de acertos: 20% de desconto;
➢ acima de 50% e até 60% de acertos: 30% de desconto;
➢ acima de 60% e até 75% de acertos: 50% de desconto; ou
➢ acima de 75% de acertos: 70% de desconto.

Preencha seu gabarito!


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01 03
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Na (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Durante o
fotossíntese, a molécula de clorofila, ao absorver luz, desenvolvimento embrionário dos vertebrados, são
perde elétrons, os quais são repostos pela: formados três folhetos embrionários que dão origem
(A) degradação de moléculas de ATP. aos diferentes tecidos e órgãos de um indivíduo:
(B) fixação de moléculas de CO2.
(C) quebra de moléculas de água. Folheto
(D) degradação de moléculas de glicose. Tecidos e órgãos originados
embrionário
(E) síntese de O2.
Sistema reprodutor,
1 Endoderme glândulas digestórias, sistema
02 respiratório
Notocorda, sistema urinário,
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Considere 2 Mesoderme
sistema cardiovascular
uma planta que produza belíssimas flores ornamentais,
mas seja suscetível a algumas condições ambientais: o Sistema nervoso, epiderme,
3 Ectoderme
alelo recessivo de um par genes P determina baixa sistema esquelético
resistência a um certo tipo de praga, enquanto o alelo
recessivo de um par de genes M determina baixa
Observe a tabela acima e assinale a alternativa correta.
resistência ao frio. Um floricultor deseja obter uma
variedade que seja resistente a ambas as condições, a (A) Apenas o item 1 é verdadeiro.
fim de otimizar sua produção. Para isso, ele cruzou uma (B) Apenas o item 2 é verdadeiro.
planta resistente à praga, porém, suscetível ao frio, (C) Apenas o item 3 é verdadeiro.
com outra, resistente ao frio e suscetível à praga. A (D) Nenhum item é verdadeiro.
geração F1 apresentou os seguintes fenótipos em igual (E) Todos os itens são verdadeiros.
frequência: plantas resistentes às duas condições,
plantas resistentes apenas à praga, plantas resistentes
apenas ao frio e plantas suscetíveis às duas condições.
Dado o exposto, o genótipo dos indivíduos parentais
deve ser:
(A) PPmm e ppMM
(B) PpMm e PpMm
(C) PpMM e PpMm
(D) Ppmm e ppMm
(E) ppmm e Ppmm
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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) A utilização da (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) A perda
hidroxicloroquina por hospitais públicos no sul da auditiva decorrente da idade denomina-se
França em pacientes diagnosticados com o novo presbiacusia e é influenciada por uma combinação de
coronavírus, antes da conclusão de testes científicos vulnerabilidade genética, distúrbios metabólicos e
mais amplos no país, provocou grande polêmica entre exposição a ruídos, acarretando um processo
pesquisadores, médicos e políticos em meio ao degenerativo de células sensoriais do ouvido e fibras
combate da pandemia, que já matou mais de mil nervosas que conectam com o cérebro. Contudo, os
pessoas na França. Isso porque o estudo que foi fatores ambientais aumentam sua relevância nos casos
apresentado elucidando os efeitos benéficos do de surdez, o que exige maior preocupação preventiva.
medicamento não se pautou no rigor exigido por um Para a proteção da audição deve-se utilizar protetores
ensaio clínico. Chamamos de ensaio clínico qualquer em locais onde funcionam máquinas que emitem
investigação conduzida no ser humano, destinada a barulhos, evitar aparelhos de sons ligados em alto
descobrir ou verificar os efeitos clínicos, volume, distanciar-se de caixas de sons em shows e,
farmacológicos ou os outros efeitos farmacodinâmicos especialmente, não ultrapassar o volume de 50% ou
de um ou mais medicamentos experimentais, ou a 60% da capacidade dos aparelhos que emitem som ao
analisar a absorção, a distribuição, o metabolismo e a utilizar fone de ouvido.
eliminação de um ou mais medicamentos Considerando o assunto tratado no texto, assinale a
experimentais, a fim de apurar a respetiva segurança alternativa correta.
ou eficácia.
(A) O som capturado pela orelha propaga-se pelo
A respeito do método científico, é incorreto afirmar canal auditivo e promove a vibração do tímpano,
que: uma membrana situada ao fundo da orelha
(A) ele deve partir da observação sistemática e média.
controlada, a fim de que se obtenham os fatos (B) As vibrações do tímpano são transmitidas a três
científicos. ossículos (martelo, bigorna e estribo,
(B) os fatos científicos, embora não necessariamente respectivamente) que se encontram na orelha
reprodutíveis, têm que ser necessariamente média, onde as vibrações são intensificadas e
verificáveis, e as hipóteses levantadas para transmitidas à cóclea, já na orelha interna.
explicação de um fenômeno têm que ser testáveis (C) Os canais semicirculares são flexíveis e
frente aos fatos, e, portanto, falseáveis. comunicam a orelha interna à garganta, com
(C) toda hipótese deve ser proposta em uma forma função de equilibrar a pressão no interior da
que a permita atribuir-se a ela ambos os valores orelha de acordo com o meio externo.
lógicos, falso e verdadeiro. (D) A tuba auditiva, situada logo acima da cóclea, é
(D) para maior segurança nas conclusões, toda preenchida por líquido e apresenta uma dilatação
experiência deve ser controlada, ou seja, deve-se na sua extremidade chamada ampola, região
utilizar técnicas que permitam descartar as formada por células ciliadas responsáveis pelo
variáveis passíveis de mascarar o resultado. equilíbrio.
(E) o experimento necessita ser replicável e, se for (E) O interior da cóclea é dotado de células sensoriais
bem sucedido, permite provar uma teoria como conectadas ao nervo auditivo, que leva os
verdadeira. impulsos ao tronco encefálico, onde ocorre a
decodificação.
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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Nas bactérias, (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) O número
o material genético está organizado em uma fita mínimo de organismos pelos quais elementos
contínua de (I) que fica localizado em uma área que se essenciais aos seres vivos passam, até chegar em um
denomina (II). Elas reproduzem-se de maneira (III), por indivíduo que ocupa unicamente o segundo nível
(IV), produzindo (V). trófico de uma cadeia alimentar, é:
A lacunas numeradas correspondem aos conceitos
apresentados na alternativa: água oxigênio carbono nitrogênio
(A) I-DNA, II-nucleossomo, III-assexuada, IV- (A) 0 0 1 1
partenogênese e V-dois clones. (B) 0 0 1 2
(B) I-RNA, II-plasmídeo, III-assexuada, IV-brotamento (C) 0 1 1 1
e V-várias células-filhas idênticas.
(D) 1 1 1 1
(C) I-plasmídeo, II-nucleoide, III-assexuada, IV-fissão
binária e V-duas células-filhas idênticas. (E) 1 1 2 2
(D) I-DNA, II-nucleoide, III-assexuada, IV-fissão
binária e V-duas células-filhas idênticas.
(E) I-RNA, II-cromossomo, III-assexuada, IV- 10
partenogênese e V-dois clones. (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Se a produção
energética de uma célula for inibida, a concentração de
íons intra e extracelular irá em pouco tempo se igualar.
7 Neste caso, pode-se afirmar que foi inibido(a):
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) A espécie (A) uma proteína de canal aberto.
humana é classificada juntamente com os prossímios, (B) uma bomba iônica.
társios e macacos na ordem dos Primatas, cujo (C) uma permease.
surgimento deve ter ocorrido no final do período (D) uma proteína transportadora de elétrons.
Cretáceo, há aproximadamente 70 milhões de anos. (E) um endossomo.
Dentre as tendências evolutivas entre os primatas, só
não podemos citar:
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(A) o bipedalismo.
(B) o polegar oponível. (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Em uma fonte
(C) o comportamento social. usada em um smartphone, com tecnologia de
(D) a visão estereoscópica. carregamento rápido, lemos as seguintes informações
(E) a redução do cuidado parental. em sua etiqueta:

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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Lanterna de
Aristóteles, rádula, pedipalpos e ventosas são,
respectivamente, estruturas relacionadas ao sistema
digestório dos seguintes animais invertebrados:
(A) ouriço-do-mar, polvo, escorpião e sanguessuga. Sabe-se que fontes que operam com essa tecnologia
(B) caramujo, ouriço-do-mar, caranguejo e são capazes de alterar a sua diferença de potencial e a
sanguessuga. sua corrente elétrica em função da temperatura da
(C) mexilhão, polvo, escorpião e sanguessuga. bateria a ser carregada.
(D) caramujo, lula, aranha e tênia. A máxima potência de operação para essa fonte é de:
(E) ouriço-do-mar, mexilhão, escorpião e tênia. (A) 12 𝑊
(B) 18 𝑊 Note e anote
(C) 24 𝑊 Admita que a fonte seja capaz
(D) 50 𝑊 de seguir as indicações em sua
(E) 120 𝑊 etiqueta de funcionamento.
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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Na superfície (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Um sistema de
de um lago de águas calmas, dois rebocadores exercem aquecimento solar é formado por uma placa metálica
em um navio as forças ⃗𝑎 e ⃗𝑏, separadas por um 𝑃, pintada de cor preta, e um tubo metálico encurvado
ângulo de 120°. mantido em contato com ela. Além desses elementos,
tem-se um depósito de água 𝐷 e tubos de borracha 𝑇
que ligam o depósito ao tubo metálico.
O aquecimento da água contida no depósito 𝐷, gerado
pela absorção da energia solar, deve-se, em ordem, aos
seguintes fenômenos:

O módulo do vetor diferença entre 𝑎 e 𝑏⃗ é próximo de:


(A) 15 𝑘𝑁
(B) 21 𝑘𝑁
(C) 24 𝑘𝑁
(D) 31 𝑘𝑁
(E) 48 𝑘𝑁

Note e adote (A) Condução, irradiação, convecção.


(B) Irradiação, condução, convecção.
Os módulos dos vetores são |𝑎| = 16 𝑘𝑁 e |𝑏⃗| = 20 𝑘𝑁.
(C) Convecção, condução, irradiação.
Se precisar, use √61 ≅ 7,8. (D) Condução, convecção, irradiação.
(E) Irradiação, convecção, condução.
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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Um condutor 15
muito longo tem o formato como indicado pela figura
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Um pingo de
e repousa na superfície de uma mesa que não conduz
corrente elétrica. chuva de massa 7,5 ⋅ 10−5 𝑘𝑔 cai com velocidade
constante de uma altitude de 180 𝑚, sem perdas em
sua massa. Nestas condições, a força de atrito 𝐹𝑎 do ar
sobre a gota e a energia 𝐸𝑎 , dissipada durante a queda
valem, respectivamente:
(A) 7,8 ⋅ 10−4 𝑁; 1,4 ⋅ 10−1 𝐽
O campo magnético em 𝑂 vale: (B) 2,7 ⋅ 10−3 𝑁; 1,7 ⋅ 10−1 𝐽
(C) 7,8 ⋅ 10−3 𝑁; 1,4 ⋅ 10−5 𝐽
(A) 0 (D) 2,5 ⋅ 10−2 𝑁; 6,0 ⋅ 10−5 𝐽
(B) (𝜇0 ⋅ 𝑟/4 ⋅ 𝐼) e com sentido para fora do plano da
(E) 3,9 ⋅ 10−5 𝑁; 2,2 ⋅ 10−5 𝐽
superfície da mesa.
(C) (𝜇0 ⋅ 𝑟/2 ⋅ 𝐼) e com sentido para dentro do plano
da superfície da mesa. Note e adote:
(D) (𝜇0 ⋅ 𝐼/2 ⋅ 𝑟) e com sentido para fora do plano da
Use a aceleração da gravidade 𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 .
superfície da mesa.
Assuma que a força de atrito exercida pelo ar na gota se mantenha
(E) (𝜇0 ⋅ 𝐼/4 ⋅ 𝑟) e com sentido para dentro do plano constante.
da superfície da mesa.

Note e adote:
A corrente que atravessa o condutor tem módulo 𝐼 e sentido
demonstrado na figura.
O semicírculo delimitado por J até D tem raio 𝑟.
A permeabilidade magnética do vácuo vale 𝜇0 .
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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Um elevador (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Em um
sobe puxado por um cabo com um estudante em seu experimento, luz monocromática violeta é emitida a
interior. Distraído o jovem deixa seu celular cair de seu partir de uma fonte, localizada no ponto A, em direção
bolso durante o trajeto, tendo ele ido em direção ao a um receptor no ponto B.
piso da máquina.
Sabendo que o aparelho telefônico apresentou
aceleração, em relação ao piso do elevador, de
4,0 𝑚/𝑠 2 a tensão no cabo que eleva o conjunto vale:
(A) 1,8 ∙ 104 𝑁
(B) 7,2 ∙ 104 𝑁
(C) 2,9 ∙ 103 𝑁
(D) 7,2 ∙ 103 𝑁
(E) 2,9 ∙ 104 𝑁
O número de comprimentos de onda completos que
Note e adote:
essa radiação é capaz de realizar ao partir de A, no
O conjunto elevador e ocupante possui massa de 1800 𝑘𝑔. vácuo, atravessar a placa de vidro e atingir o ponto B é
A massa do celular pode ser desprezada frente à do conjunto próximo de:
formado pelo elevador e o ocupante.
(A) 2,7 ⋅ 103
Despreze os atritos envolvidos.
(B) 3,3 ⋅ 103
Adote a aceleração da gravidade 𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 . (C) 2,7 ⋅ 105
(D) 3,3 ⋅ 105
(E) 8,8 ⋅ 107

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Note e adote:
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Para a Física, O índice de refração do vidro é 𝑛 = 1,5.
uma onda é uma perturbação oscilante de alguma
Assuma que a luz se propaga no ar com a mesma velocidade com
grandeza física, no espaço e no tempo, de forma a qual se propaga no vácuo.
periódica. Uma onda no mar, as ondas sonoras que O comprimento de onda da luz violeta é próximo a 400 𝑛𝑚.
permitem que nos comuniquemos, a luz que nos
A figura não está em escala.
permite enxergar, as micro-ondas que aquecem nossa
comida são todos exemplos de ondas presentes em Assuma que o raio monocromático incida perpendicularmente
na interface entre o ar o vidro.
nosso cotidiano.
Acerca dos fenômenos ondulatórios, é correto afirmar
que:
(A) Ondas transversais são aquelas em que a vibração
é perpendicular à sua direção de propagação, tais
como os pulsos que se propagam em uma corda.
(B) Ondas longitudinais são aquelas em que a
vibração é perpendicular à direção do seu
movimento. Um exemplo desse tipo de oscilação
são as ondas sonoras.
(C) Ondas bidimensionais são aquelas que se
propagam em todas as direções, como ondas na
superfície de um lago ou lagoa.
(D) Ondas sonoras, tal como a luz, precisam de um
meio material para se propagar, logo, não se
propagam no vácuo.
(E) A intensidade de uma onda é linearmente
proporcional à sua amplitude, o que gera uma
escala logarítmica, cuja unidade é o decibel [dB].
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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Dois 20
trabalhadores da construção civil usam a seguinte (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Uma fonte de
montagem para levar ao solo uma carga de resíduos. radiação foi posicionada de forma que as partículas por
Nela, um bloco “A” fica apoiado em uma superfície e ela emitidas atravessassem um campo magnético
ligado a um recipiente “B” que leva o material a ser uniforme, tal como o esquema.
descartado até o solo.
Para o uso desse aparelho, o engenheiro responsável
determina que a tração no fio deve ser, no máximo, de
15% daquela máxima por ele suportada.

Acerca das partículas “A”, “B” e “C”, pode se afirmar


que:
(A) As partículas “A” podem representar Raios X, que
são defletidos na direção do polo norte do campo
magnético em função de sua carga positiva.
(B) A maior deflexão sofrida por partículas “C”, em
comparação com as partículas “A”, pode ser
explicada por sua maior massa, causando uma
maior interação com o campo magnético.
Em um dado instante, o sistema é abandonado e desce (C) As partículas “B” podem representar Raios X, cujo
sob ação da gravidade. A massa máxima do conjunto poder de penetração só não é superior ao dos
formado pelo recipiente “B” e os resíduos, para que o nêutrons.
aparato opere dentro das determinações é próximo de (D) As partículas “B” podem representar os nêutrons,
que causam muita preocupação em função de
(A) 5,8 𝑘𝑔 serem extremamente agressivos aos seres vivos.
(B) 32 𝑘𝑔 (E) As partículas “C” podem representar as partículas
(C) 96 𝑘𝑔
Alfa, cuja grande deflexão sofrida se dá em função
(D) 118 𝑘𝑔
do seu pequeno poder de penetração.
(E) 213 𝑘𝑔

Note e adote: 21
O fio que liga os blocos “A” e “B” é inextensível, sua massa é (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Um sólido de
desprezível e ele é suficientemente longo para que o pacote de
resíduos “B” chegue até o solo sem que “A” se choque com a fórmula MxOy foi formado pela reação entre oxigênio e
roldana. Além disso suporta uma tração máxima de 2,0 𝑘𝑁.
0,07 mols de determinado elemento, sendo obtida
A polia gira sem atrito e seu momento de inércia é desprezível. uma massa final de 5,0 g. A análise do óxido verificou
O bloco “A” possui massa 𝑚𝐴 = 500 𝑘𝑔 e o atrito entre ele e a que sua composição contém 56% de oxigênio.
superfície na qual está apoiado é desprezível.
Assinale o item que corresponde ao elemento M.
Adote a aceleração da gravidade 𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 .
(A) Na
(B) Ca
(C) A
(D) Si
(E) P

Note e adote
Massas molares: oxigênio 16 g/mol
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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Durante os (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Dois
eventos da semana acadêmica, os estudantes são experimentos de titulação ácido-base foram realizados
desafiados a testar seus conhecimentos em a partir de soluções de diferentes ácidos, com uma
brincadeiras e gincanas competitivas entre as turmas. solução de hidróxido de potássio, em concentração de
Um desses desafios consiste em identificar os 0,1 mol L-1. Volumes iguais das soluções A e B foram
compostos contidos em frascos a partir de poucas dicas tituladas, registrando consumo de hidróxido de
sobre as suas propriedades químicas. potássio igual a VA e VB, respectivamente.
Considerando,
Frasco A. Composto incolor, apolar e com odor Solução A. Ácido acético, 0,02 mol L-1.
característico. Solução B. Ácido sulfúrico, 0,01 mol L-1.
Frasco B. Composto que conduz eletricidade e tem
arranjo estrutural planar. Sobre esses experimentos, são feitas as seguintes
Frasco C. Os átomos desse composto se chocam afirmativas:
livremente.
Frasco D. Composto solúvel em água e com alta I. No ponto de equivalência para a titulação da solução
temperatura de fusão. A, o pH é menor a 7.
II. No ponto de equivalência para a titulação da solução
B, o pH é igual a 7.
Os compostos contidos nos frascos A, B, C e D são,
respectivamente: III. A neutralização da solução A consumiu o mesmo
volume do que a neutralização da solução B.
(A) Benzeno, cloreto de sódio, neônio, grafite.
(B) Ácido acético, grafite, gás cloro, cloreto de sódio. IV. No ponto de equivalência, VA = 2 VB.
(C) Benzeno, cloreto de sódio, hidrogênio, grafite.
(D) Benzeno, grafite, neônio, cloreto de sódio.
Considere as afirmativas e assinale o item correto.
(E) Água, grafite, neônio, cloreto de sódio.
(A) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
(B) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
23 (C) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
(D) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) A pilha de (E) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Leclanché foi a primeira versão de pilhas que não
utilizava soluções aquosas em sua composição, por
isso, também é conhecida como pilha seca. Sua
montagem é feita a partir de zinco metálico, dióxido de
manganês, grafite e uma pasta condutora contendo
íons. Os produtos gerados são Zn(NH3)C2 e MnOOH,
ambos em estado sólido.
Assinale o item que corresponde ao processo ocorrido
dentro de uma pilha seca.
(A) O grafite sofre oxidação.
(B) O manganês varia seu estado de oxidação de +4
para +2.
(C) O zinco varia seu estado de oxidação de 0 para +3.
(D) O eletrodo de zinco tem sua massa diminuída.
(E) O dióxido de manganês é o agente redutor.
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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Um estudo de (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) O bisfenol A,
2015 (...) avaliou que 4% do PIB do Brasil foi consumido pela composto químico conhecido como BPA, constitui a
corrosão, equivalente a mais de 200 bilhões de reais. O litoral unidade básica de polímeros e revestimentos, sendo
é o mais afetado – sofre 150 vezes mais do que a zona rural. muito utilizado em processos de produção de
Muitas empresas preocupam-se com problemas como a eletrodomésticos, revestimentos de embalagens e na
corrosão só no momento em que processos e equipamentos
diversidade de objetos plásticos descartáveis, no
já foram prejudicados. Por isso, é necessário desenvolver
uma cultura de prevenção.
entanto, essa substância pode ser nociva à saúde.
Disponível em: <https://agenciafiep.com.br/2019/03/18/efeitos-da-
corrosao-afetam-o-pib-de-um-pais/>. Acesso em: 27 de abril de 2020.

A corrosão é o processo de oxidação de um metal, ou


liga metálica, em razão do contato com um agente
oxidante, como o oxigênio do ar. A proteção catódica é
um dos métodos adotados para minimizar os efeitos da
corrosão a partir do uso de um metal de sacrifício, cuja A síntese do BPA é realizada em meio ácido por meio
função é sofrer a oxidação no lugar da peça de de uma reação de condensação, sendo liberado uma
interesse. molécula de água em estequiometria 1:1 em relação ao
Visando a proteção de um casco de navio constituído BPA. Assinale o item que corresponde aos reagentes
por uma liga de ferro, assinale o item que corresponde utilizados na preparação do BPA.
ao metal mais adequado para ser usado como metal de (A)
sacrifício. OH

(A) Chumbo. Note e adote: O


(B) Níquel.
𝐸 𝜊 (𝑃𝑏2+ /𝑃𝑏) = −0,13 𝑉 +
(C) Magnésio. 𝜊 2+
𝐸 (𝑁𝑖 /𝑁𝑖) = −0,23 𝑉
(D) Cobre.
(E) Prata. 𝐸 𝜊 (𝑀𝑔2+ /𝑀𝑔) = −2,36 𝑉
𝐸 𝜊 (𝐶𝑢2+ /𝐶𝑢) = +0,34 𝑉
(B)
𝐸 𝜊 (𝐴𝑔+ /𝐴𝑔) = +0,80 𝑉 OH OH
𝜊 2+
𝐸 (𝐹𝑒 /𝐹𝑒) = −0,44 𝑉

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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) A membrana
plasmática é uma camada formada por fosfolipídios (C)
que assume um arranjo em forma de bicamada, sendo OH

um dos lados de caráter hidrofílico e o outro O


hidrofóbico. A passagem de espécies através dessa
2 +
camada é restrita, sendo limitada a espécies capazes
de estabelecer interações com ambos os lados da
membrana. (D)
OH
Assinale o item que corresponde a um composto
químico adequado para a interação com a membrana O

plasmática 2 + 2

(A) 2-pentanol.
(B) Propanona
(E)
(C) Ácido decanoico. OH

(D) p-hidroxifenol.
(E) Ácido fosfórico.
2 +
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(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Uma reação (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) As moléculas
está sendo investigada em um laboratório de pesquisa, de qualquer composto químico interagem entre si de
sob diferentes condições. Em um conjunto de testes, diferentes formas e em diferentes intensidades, sendo
foram variadas as quantidades dos reagentes X e Y. isso determinado pelas características da própria
Para isso, essa mesma reação foi reproduzida várias molécula. Assim, as interações moleculares são
vezes e os dados dos experimentos foram organizados responsáveis por determinar várias propriedades
em um gráfico, o qual apresentou um perfil linear de físico-químicas do composto, como por exemplo, os
consumo dos reagentes X e Y. pontos de fusão e de ebulição e tensão superficial.
18 Considerando a combinação entre os compostos:

15
I. Metanol e acetona.
Número de mols de Y

12 II. Propanol e benzeno.


III. Brometo de potássio e água.
9

6
Assinale o item que indica a interação intermolecular
predominante nas combinações I, II e III,
3
respectivamente
0 (A) Dipolo permanente, ligação de hidrogênio e
0 1 2 3 4 5 6 dipolo induzido.
Número de mols de X (B) Ligação de hidrogênio, dipolo permanente e
dipolo induzido.
Assinale o item que corresponde a reação química (não (C) Íon dipolo, dipolo permanente e dipolo
balanceada) descrita no gráfico e a massa do produto permanente.
gerado pela reação de 2,4 g mols do reagente Y. (D) Ligação de hidrogênio, dipolo induzido e íon
dipolo.
(A) 𝑁2 (𝑔) + 𝐻2 (𝑔) ⟶ 𝑁𝐻3 (𝑔) / 13,6 g
(E) Dipolo permanente, ligação de hidrogênio e íon
(B) 𝐴𝑙 + 𝐻2 𝑆𝑂4 ⟶ 𝐴𝑙2 (𝑆𝑂4 )3 + 𝐻2 / 0,8 g dipolo.
(C) 𝑁2 (𝑔) + 𝐻2 (𝑔) ⟶ 𝑁𝐻3 (𝑔) / 0,5 g
(D) 𝐻2 (𝑔) + 𝑂2 (𝑔) ⟶ 𝐻2 𝑂(𝑙) / 13,6 g
(E) 𝐴𝑙 (𝑠) + 𝐻2 𝑆𝑂4 (𝑎𝑞) ⟶ 𝐴𝑙2 (𝑆𝑂4 )3 (𝑎𝑞) +
𝐻2 (𝑔) / 0,5 g

Note e adote:
Massas molares: H=1g/mol; C=12g/mol; N=14g/mol; O=16g/mol.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

30 32
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Um método (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Um ônibus
de controle de qualidade de amostras emprega viaja entre duas cidades do interior de São Paulo.
medidas de absorbância para a determinação da Percorre o primeiro terço do percurso à velocidade
concentração desconhecida de soluções. Isso é média de 30 km/h. O segundo terço é percorrido à
realizado a partir de um gráfico, construído velocidade média de 50 km/h e o último à 45 km/h. O
previamente, o qual relaciona a absorbância para valor mais próximo da velocidade média do ônibus
diferentes soluções de concentração conhecida, sendo durante toda a viagem, em km/h, é igual a:
verificado que a absorbância aumenta de forma linear (A) 39,7
com a concentração. (B) 40
(C) 41,5
Concentração / mol L-1 Absorbância (D) 44,2
0,2 0,1 (E) 45
0,4 0,2
0,6 0,3
33
0,8 0,4
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Um rapaz
1,0 0,5 arremessa uma bola de futebol da beira de um
Amostra desconhecida 0,35 penhasco (ponto A). A trajetória feita pela bola é parte
de uma parábola com eixo de simetria paralelo ao eixo
das ordenadas do sistema cartesiano, conforme ilustra
A medida de absorbância de uma amostra
o esquema:
desconhecida gerou uma leitura igual a 0,55.
Assinale o item que corresponde à massa do composto
em 10,0 mL da amostra desconhecida.
(A) 2,05 g
(B) 3,10 g
(C) 0,50 g
(D) 0,25 g
(E) 1,05 g

Note e adote:
Massa molar do composto: 150 g/mol
Do instante que a bola foi arremessada até atingir o
solo (ponto B), houve um deslocamento de 5 metros
no eixo horizontal. Sabe-se que no instante em que o
deslocamento horizontal atingiu 2 m, a bola atingiu
31
uma altura máxima de 45 metros acima do nível do
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) São dados três solo. O ponto de lançamento da bola está a quantos
pontos colineares, A, B e C, sendo que B está entre os metros acima do nível do solo?
̅̅̅̅ =
outros dois pontos. As distâncias conhecidas são 𝐴𝐵
̅̅̅̅
7 cm, 𝐵𝐶 = 3 𝑐𝑚. O ponto A é o centro da (A) 70
circunferência, à qual pertencem os pontos C e X. (B) 50
Desenha-se uma reta s perpendicular ao segmento ̅̅̅̅𝐵𝑋 (C) 35
de modo a passar pelo ponto médio do segmento. Se Y (D) 25
é a interseção de s com ̅̅̅̅ 𝐴𝑋, o valor de ̅̅̅̅
𝐴𝑌 + ̅̅̅̅
𝐵𝑌 (E) 20
equivale a:
(A) 3
(B) 4
(C) 7
(D) 10
(E) 13
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

34 37
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) A figura (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) As listas nas
abaixo ilustra um triângulo retângulo XYZ: alternativas abaixo representam os acertos de um
aluno em matemática, nos últimos 6 simulados. A única
lista na qual a mediana é igual a média de acertos é a:
(A) 5,6,7,8,8,9
(B) 5,5,6,6,7,8
(C) 4,5,6,7,8,9
(D) 6,6,6,8,8,9
(E) 4,4,9,10,10,10

38
A hipotenusa ̅̅̅̅
𝑋𝑍 mede 10 cm e o cateto ̅̅̅̅
𝑌𝑍 mede 8
̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅ (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Um tetraedro
cm. Sendo 𝑋𝑀 a mediana de 𝑌𝑍 , então a cotangente
está inscrito em um cubo, de tal forma que três arestas
do ângulo 𝑀𝑋̂𝑍 equivale a:
do tetraedro, com um vértice em comum, sejam
(A) 4/3 também arestas do cubo. A razão entre a área total do
(B) 17/6 cubo e o volume do tetraedro, sabendo que a aresta do
(C) 3/4 cubo vale 6 cm, é:
(D) 5/7
(A) 4
(E) 6/17
(B) 5
(C) 6
(D) 7
35 (E) 8
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) De um grupo
de 10 profissionais da saúde, entre eles Carol, serão
formadas equipes de 3 pessoas. Escolhendo, ao acaso, 39
uma dessas equipes, a probabilidade de que Carol
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Sejam a e b
esteja presente na equipe escolhida é: 𝜋 𝜋 𝜋
números reais, sendo − 2 < 𝑎 < 2 e 2 < 𝑏 < 𝜋.
(A) 50%
Sabendo que o sistema
(B) 40%
(C) 30%
10
(D) 25% 𝑡𝑔 𝑎 0
[5 −
3 ] ⋅ [𝑐𝑜𝑠 ]=[ ]
(E) 20% 𝑏 −3√3
3 4

pode ser satisfeito, o valor de 𝑏 − 𝑎 é:


36
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Com relação à
2 𝜋
equação (𝑥 + 2)3𝑥 −16 𝑙𝑜𝑔|𝑥 2 − 3𝑥 − 3| = 0, (A)
6
podemos afirmar que: (B) 0
𝜋
(A) ela não possui raízes reais. (C) − 3
(B) Sua única raiz real é −2. 𝜋
(D) −
6
(C) Duas de suas raízes reais são 2 e −2.
(E) 𝜋
(D) Suas únicas raízes reais são −2, −1 e 4.
(E) Ela possui cinco raízes reais.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

40 42
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Dezesseis (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) O Euro
seleções disputam um Torneio Mundial de voleibol, representou um avanço no processo de integração da
sendo 5 delas europeias. Cada seleção joga duas vezes União Europeia, pois permitiu a adoção de uma moeda
contra cada uma das seleções adversárias. A única. Sobre o Euro, analise as afirmativas a seguir:
porcentagem de jogos nos quais as duas seleções são
europeias é: I. A moeda circula em todos os países europeus.
(A) menor que 8%. II. Países como Alemanha e Dinamarca não adotaram o
(B) maior que 8%, mas menor que 12%. euro.
(C) maior que 12%, mas menor que 15%.
III. O alto valor da moeda dificulta as exportações e,
(D) maior que 15%, mas menor que 18%.
com isso, a recuperação da economia de determinados
(E) maior que 18%.
países, como a Grécia.

41 Está(ão) correta(s):
(A) apenas a afirmativa I.
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Na Guerra
(B) apenas a afirmativa II.
Fria, a política conhecida como “equilíbrio pelo terror”
(C) apenas a afirmativa III.
refletiu a equiparação de forças entre estadunidenses
(D) apenas as afirmativas I e II.
e soviéticos, que estava atrelada:
(E) apenas as afirmativas II e III.
(A) à Doutrina Kennedy.
(B) à Corrida Armamentista.
(C) ao Macarthismo. 43
(D) ao American Way of Life.
(E) ao Consumismo Exacerbado. (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) A Segunda
Guerra Mundial provocou resultados negativos a
diversos países do Leste e Sudeste Asiático, entre os
quais é possível destacar o número de mortos e a
destruição de grande parte da infraestrutura de
diversos países da região. Entre os planos de
recuperação econômica capitalista propostos para a
região, especialmente para reconstruir e alinhar o
Japão à lógica capitalista de produção, estava o Plano:
(A) Colombo.
(B) Kennedy.
(C) Marshall.
(D) Roosevelt.
(E) Truman.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

44 45
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Milton Santos
Nosso Norte é o Sul afirma que a história do meio geográfico pode ser
dividida em três etapas: o meio natural, o meio técnico
Escolhemos uma frase e uma imagem que refletem o e o meio técnico-científico informacional. Sobre essas
foco geográfico que será estudado neste ano: Nosso etapas, podemos dizer que:
Norte é o Sul. O artista uruguaio Joaquín Torres García
(1874-1949) foi o criador dessa frase e da imagem (A) Na última etapa, o espaço geográfico é formado
abaixo, que representa a América do Sul em uma pelo natural e pelo artificial e as regiões e países
posição incomum: ao colocar o sul na parte superior do podem ser distinguidos em função da extensão e
mapa, o artista deu ao Hemisfério Sul uma posição de da densidade da substituição dos objetos naturais
destaque. A palavra Norte empregada na frase não se e culturais por objetos técnicos.
refere a um ponto cardeal geográfico. A intenção do (B) Na etapa natural, a ciência, a tecnologia e a
autor foi usá-la com o significado de foco. informação estão na base da produção e da
utilização do espaço geográfico, contribuindo
para uma nova interpretação da questão
ecológica.
(C) O meio técnico-científico-informacional pode ser
considerado a cara geográfica da globalização,
pois os espaços territoriais atendem aos
interesses de todos os atores da economia, da
cultura e da política, ou seja, atendem à lógica
global.
(D) O meio técnico-científico informacional é
consolidação de velhas redes sociais, acessíveis a
todos e plenamente conhecidas no mundo graças
à rapidez na troca de informações em escala
planetária.
(E) O meio técnico possibilita ao homem a utilização
de novos materiais e o encurtamento das
distâncias, dessa forma, a tendência é que os
tempos sociais se sobreponham aos tempos
Já a palavra Sul é usada como referência aos países que naturais, hegemonizando a sociedade a nível
já foram chamados de subdesenvolvidos, dependentes global.
ou periféricos. É muito comum usar um desses termos
para se referir aos países que tradicionalmente 46
apresentavam, e ainda hoje apresentam, situações
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Felicidade
socioeconômicas mais precárias. Além do Brasil, esse Interna Bruta (FIB) é um indicador sistêmico desenvolvido no
conjunto inclui toda a América Latina, o continente Butão. O conceito nasceu em 1972, elaborado pelo rei
africano e grande parte dos países asiáticos. Para o butanês Jigme Singya Wangchuck. [...] FIB é baseado na
artista uruguaio, os países do Hemisfério Norte, em premissa de que o objetivo principal de uma sociedade não
geral chamados de desenvolvidos, hegemônicos ou deveria ser somente o crescimento econômico, mas a
centrais, ficam na parte inferior do mapa, o que parece integração do desenvolvimento material com o psicológico,
reduzir sua importância. o cultural e o espiritual – sempre em harmonia com a Terra.
A imagem diferencia os países do mundo segundo qual Disponível em:<http://www.felicidadeinternabruta.org.br/sobre.html>.
Acesso em: 17 fev.2020.
critério?
Uma das inspirações do índice retratado é:
(A) Paisagens naturais.
(B) Regiões culturais. (A) A Filosofia Budista.
(C) Trajetórias civilizatórias. (B) A Teoria Socialista.
(D) Situação socioeconômica. (C) A Cosmovisão Africana.
(E) Sistemas governamentais. (D) O Liberalismo Econômico.
(E) A Divisão Produtiva do Mundo.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

47 48
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Observe o (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita)
mapa da Europa Meridional, região localizada no Sul do [...] São enormes vales rochosos inundados pelo mar,
continente. formações que surgem no litoral de países em geral vizinhos
aos polos sul e norte. “As dimensões dos fiordes são
impressionantes. Alguns ultrapassam 350 quilômetros de
comprimento, têm paredões com mais de mil metros de
altura e uma parte submersa de quase 1.500 metros de
profundidade”, afirma o glaciologista Jefferson Cardia
Simões, da UFRGS e do Programa Antártico Brasileiro
(Proantar). Essas curiosas formações foram criadas pela
ação do gelo nas idades glaciais, nos últimos 3 milhões de
anos. Durante esses períodos, a temperatura da Terra caía,
as geleiras se expandiam e o nível médio dos oceanos
baixava. Mantos de gelo com mais de 1 milhão de
quilômetros quadrados avançavam sobre regiões mais
quentes, escavando a superfície em que deslizavam. [...]
Disponível em:<https://super.abril.com.br/mundo-estranho/o-que-
sao-fiordes/>. Acesso em: 18 fev.2020.

Os fiordes escandinavos originam-se:


(A) da ação erosiva das chuvas.
(B) do desgaste glacial de dobramentos modernos.
(C) da acumulação sedimentar produzida pelos rios.
(D) do afundamento tectônico.
Além de sua localização geográfica, a alternativa que (E) do aumento do nível do mar.
indica outras características em comum desses países
é:
(A) Possuírem verões e invernos amenos e serem 49
banhados predominantemente pelo Mar Negro. (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Trata-se de
(B) Possuírem invernos frios secos e serem banhados uma vegetação rasteira que é mais visível durante o
exclusivamente pelo Oceano Atlântico. verão astronômico do Hemisfério Norte e ocorre
(C) Possuírem verões quentes e úmidos e serem próximo de climas polares. Esta vegetação é conhecida
banhados predominantemente pelo Mar como:
Mediterrâneo.
(A) Tundra.
(D) Possuírem invernos frios e úmidos e serem
(B) Taiga.
banhados exclusivamente pelo Mar
(C) Floresta temperada.
Mediterrâneo.
(D) Estepe.
(E) Possuírem verões quentes e secos e serem
(E) Vegetação mediterrânea.
banhados predominantemente pelo Mar
Mediterrâneo.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

50 52
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita)
Os curdos formam uma população estimada entre 25 Já demonstramos como existia, dentro da Corte, um estado
milhões e 35 milhões e habitam uma região montanhosa peculiar de tensão, sobretudo entre os grupos e pessoas que
que se espalha pelos territórios de cinco países: Turquia, o rei havia distinguido e aqueles que se destacam com base
Iraque, Síria, Irã e Armênia. Eles compõem o quarto maior em seus próprios títulos de nobreza; era manipulando essa
grupo étnico do Oriente Médio [...] tensão que o rei governava sua Corte.[...] fazia parte das
Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/internacional- condições de dominação do rei um equilíbrio de tensões
50012988>. Acesso em: 04 dez. 2019. específico no reino.

Dentre as categorias possíveis, qual pode ser aplicada ELIAS, Norbert. A sociedade de corte. Rio de Janeiro:
Ed. Zahar, 2001, p. 209.
ao Curdistão?
Em relação aos aspectos políticos do chamado Antigo
(A) Governo
Regime:
(B) Estado
(C) Nação (A) Resultou na aliança entre reis e burguesia para
(D) Território que o rei pudesse combater os interesses das
(E) Comunitário cortes.
(B) Resultou em conflitos entre o rei e o parlamento
por diferenças de interesses entre as frações da
51 nobreza.
(C) Permitia que o sistema de cortes fosse permeável
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) a ponto de incorporar demandas populares às
“O resultado foi uma crise incipiente em todo o decisões da corte.
sistema econômico e social por volta do século III, que logo (D) Acabou por se constituir no sistema da
se transformou em insidioso colapso da ordem política monarquia absolutista que garantia ao rei a
tradicional, em meio aos violentos ataques externos ao concentração absoluta de poder.
Império”
(E) Constituiu-se como um sistema de disputa de
(Andersom, Perry. Passagens da Antiguidade ao feudalismo. poder entre os três estamentos (nobreza,
São Paulo: Ed. Brasiliense, 1989, p. 79)
burguesia e plebe) tendo o rei como mediador
A crise do século III, no Império Romano, teve como dos conflitos.
uma de suas características:
(A) O fim da expansão territorial
(B) A invasão dos povos bárbaros
(C) A vitória sobre os cartagineses
(D) A desagregação do sistema escravista
(E) O estabelecimento do sistema de beneficium
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

53 54
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Conforme o (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita)
historiador Christopher Hill (O Século das Revoluções: Ao longo do século XVI e XVII, a Lei das antigas terras
1603-1714,2012), os acontecimentos do século XVII comunais, possibilitou à gentry (principalmente) e aos
são determinantes para, posteriormente, consolidar a yeomen, arrendar as terras cercadas como pastagens para
Inglaterra como potência econômica no início do a criação de ovinos. A lã dos ovinos, por sua vez, servia de
século XVIII e, em seguida, torná-la o berço da matéria-prima para a manufatura têxtil em formação, na
Revolução Industrial. Isso porque, durante os Inglaterra. Quanto aos camponeses expulsos, alguns foram
processos entre o final do século XVI e todo o século usados como mão de obra assalariada nas manufaturas das
cidades.
XVII, a Inglaterra acumulou uma riqueza imperiosa.
Parte disso, explica-se pela colonização e, também, SPINDOLA, Giovanna Gabrielle S. F. L., et al. A Revolução Inglesa.
pelas Revoluções inglesas. Também podemos associar Considerando o contexto da Inglaterra e as condições
o crescimento inglês aos acordos feitos com Portugal, que permitiram o pioneirismo inglês na Revolução
que asseguraram a riqueza do ouro brasileiro aos Industrial, o texto nos permite afirmar que:
cofres ingleses. Nesse contexto, em 1603, Elizabeth I
(A) os senhores feudais foram os patrocinadores das
morre e não deixa herdeiros. É desse momento até
indústrias têxteis, após formarem aliança com a
1714, que o historiador inglês Chirstopher Hill
Igreja e o Monarca.
argumenta o quão decisivo foram os processos
(B) o texto aborda o processo do cercamento na
desenvolvidos nesse período. Hill equipara esse
Inglaterra, quando boa parte das terras comuns
período da História inglesa à importância da Revolução
foram apropriadas pela nobreza e destinadas à
Francesa.
criação de ovelhas e os camponeses foram
Considerando a importância dos processos ocorridos expulsos da terra.
em solo inglês no século XVII, é correto afirmar que: (C) o trecho faz referência à substituição do
(A) a burguesia ascendente, apesar de ter liderado a trabalhador camponês pelo trabalhador
Revolução Puritana, não logrou êxito na assalariado, o proletário, responsável por arar a
Revolução Gloriosa. terra e cuidar dos rebanhos de ovelhas.
(B) apesar da tensão entre Monarquia e Parlamento, (D) o texto se refere à unidade política entre
os dois poderes se mantiveram independentes e camponeses e operários para a formação do
intactos ao longo da guerra civil. movimento revolucionário comunista.
(C) o processo inglês apresentou contornos (E) o texto descreve a política de reforma agrária
meramente político, tanto que foi gerado um ocorrida após as Revoluções Burguesas, tanto na
processo de estagnação econômica. França quanto na Inglaterra.
(D) diferentemente do que ocorreu na França, a
Revolução Inglesa criou condições para o
fortalecimento do Parlamento, espaço em que os
interesses burgueses estavam representados.
(E) a nobreza conservadora dos Whigs acabou
evitando a decapitação de Carlos I.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

55 57
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Para o militar (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Pode-se
e teórico da guerra prussiano Carl Clausewitz (1780- afirmar que a escravidão é uma das mais longevas
1831), a guerra é um ato político, com uso irrestrito da instituições da história da humanidade. Ela persistiu
violência para impor a vontade de um Estado sobre seu legalmente em diversos países no mundo
adversário. Dessa forma, a guerra seria uma extensão contemporâneo até a virada do século XIX para o XX.
da política, portanto, apenas o meio para se chegar a Considerando o processo abolicionista no Brasil,
um fim. Com relação à Primeira Guerra Mundial, analise as alternativas e assinale a correta.
iniciada em 1914, é correto o que se afirma em:
(A) A abolição do tráfico negreiro no Brasil em 1850
(A) Após o término da guerra, a Palestina passou para não resultou em um maior desenvolvimento
o domínio norte-americano. econômico, uma vez que a quantidade de capitais
(B) A Alemanha manteve sob seu domínio a região da empregada no negócio de escravos era
Alsácia-Lorena, que conquistara anteriormente. inexpressiva.
(C) O único território que não sofreu qualquer (B) As campanhas abolicionistas a partir da década de
desmembramento foi a Hungria. 1870 causaram transtornos para o governo
(D) Entre os fatores que levaram as nações europeias monárquico do Brasil porque as mobilizações
à guerra, a disputa imperialista é de menor instauraram uma guerra civil no país, assim como
relevância, pois as causas motivadas por conflitos havia acontecido em outras nações do continente
étnicos e raciais foram superiores. americano.
(E) O tratado de Lausanne foi o último a ser assinado (C) As assim chamadas revoltas nativistas, como a
ao longo desse processo, e referiu-se à reação da Balaiada, contribuíram diretamente e
Turquia ao Tratado de Sèvres. determinaram o fim da escravidão.
(D) O processo de derrocada da escravidão foi lento
e gradual, durando, legalmente falando, quase
56 quarenta anos (1850-1888), sendo que nos
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Foi última de veículos da imprensa libertária apenas jornalistas
uma série de conferências que reuniu os chamados brancos conseguiam expor a reinvindicação
“Três Grandes”, após mais de cinco anos de guerra e abolicionista.
milhões de mortos. A Alemanha não estava mais em (E) O processo abolicionista no Brasil contou com
condições de resistir por muitas semanas. A Itália diversas ações, tanto jurídicas, quanto de pressão
estava rendida, mas o Japão ainda resistia. Neste social, que resultaram na solução legal de 1888.
momento, Franklin D. Roosevelt, Josef Stalin e Winston
Churchill, considerando-se vencedores sobre os
nazistas e fascistas, iniciaram a discussão sobre a
ordem internacional no pós-Guerra. A reunião em
questão ficou conhecida como Conferência de:
(A) Teerã, que determinou a divisão da Alemanha em
áreas de influência.
(B) Yalta, que desenhou uma nova Organização
Internacional – a ONU.
(C) Versalhes.
(D) Bandung.
(E) Varsóvia.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

58 59
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Com a
aproximação do fim da guerra, a questão da
democracia estava colocada na ordem do dia em todo
o mundo. Esta questão era particularmente
importante para o Brasil. Um País, cujo regime político
era uma ditadura e que vinha alinhando-se às
democracias na luta contra o fascismo. Contradição
mais evidente ainda com o envio à Europa de uma
força expedicionária.
Em grande medida, a crise da Era Vargas e o fim do
estado Novo estão relacionados com a participação do
Brasil na 2ª Guerra Mundial e as contradições acima
enunciadas. Diante disso, no que diz respeito à posição
da Brasil no conflito militar, é correto afirmar que o
Brasil esteve:
(A) Favorável ao Eixo, já que Getúlio Vargas tinha (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) A partir das
simpatia pelos regimes nazifascistas. informações da tabela acima, e como base na história
(B) Favorável aos Aliados, devido à influência dos da cidadania no Brasil, é possível inferir que:
Estados Unidos da América sobre o Brasil. (A) somente é possível falar em democratização do
(C) Neutro, pois, no Governo de Getúlio, havia sistema político no Brasil a partir de 1986, após o
posições favoráveis aos dois lados da guerra. fim da Ditadura Militar.
(D) Favorável aos Estados Unidos apenas porque ele (B) o percentual acima de 10% no final do Brasil
cedeu dinheiro e armamentos para o Brasil. Império evidencia que o sistema eleitoral já
(E) Favorável ao Eixo, sobretudo, depois que os indicava a ampliação do voto para camadas
Estados Unidos bombardearam navios excluídas da população.
brasileiros. (C) na década de 1970, momento em que o Brasil
possuía quase um quarto de eleitores,
comparando-se com a população total, a disputa
pelo volto reforçava o sistema pluripartidarista.
(D) em um cenário em que quase 60% da população
tem direito ao voto, não é possível afirmar que
existe cidadania ativa.
(E) o aumento significativo no número de eleitores
no final da década de 1980, comprova que a
ampliação do direito ao voto incluiu analfabetos,
jovens e mulheres.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

60 In chemotherapy, too, genetics can guide the


choice of treatment in ways that other indicators cannot.
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Na década de That matters since the drugs are so powerful. Some are so
1990, os governos brasileiros ainda se debatiam para toxic that four patients in 100 will die from treatment, says
solucionar o problema da inflação herdada da década David Kerr, a professor at Oxford University.
de 1980. Diversos planos econômicos foram lançados The Economist, March, 2020. Adaptado.
com o objetivo de equacionar as contas públicas,
equilibrar o câmbio, enfim, melhorar a economia 61
nacional.
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita)
Um desses planos, o Real, logrou êxito porque, dentre
Conforme o texto, em relação à variação de enzimas
outros motivos, implementou medidas transicionais,
no organismo de uma pessoa para outra, um efeito
dentre as quais podemos mencionar:
relevante disso é que:
(A) congelamento de preços e salários.
(A) iguala a quantidade de medicamento em
(B) sequestro das poupanças e implantação de uma
funcionamento no sangue de pacientes com a
nova moeda.
mesma doença.
(C) “Gatilho” salarial, determinando que os salários
(B) afeta a maneira como um indivíduo metaboliza os
seriam reajustados sempre que a inflação
medicamentos e responde a eles.
chegasse a 20% ao mês.
(C) aumenta em cinco vezes as chances de cura de
(D) a criação de um indexador provisório de inflação
um paciente com mais enzimas no organismo.
para reajustar preços de mercadorias e salários,
(D) faz com que a mesma dose do medicamento
e, em seguida, uma nova moeda.
tenha o mesmo efeito em diferentes pacientes.
(E) a criação da Unidade Real de Valor (URV) e a
(E) é biologicamente dissociada da forma como as
substituição da moeda corrente no país, o
pessoas metabolizam no organismo um
cruzeiro, pelo cruzeiro novo.
medicamento.

TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 61 A 63 62


(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) De acordo
Doctors have long appreciated that the same dose com o texto, o estudo de como os genes afetam a
of medicine will not necessarily have the same effect on resposta de um indivíduo aos medicamentos está:
different patients. One of the ways in which people differ (A) falhando.
biologically is in how they metabolise drugs, a process (B) concluído.
largely dependent on enzymes that can vary a lot from (C) fragmentado.
person to person. Differences in enzymes can lead two
(D) estagnado.
patients with the same disease, and the same treatment, to
(E) prosperando.
end up with a five-fold difference in the amount of working
drug molecules in their blood.
Sometimes such differences will mean that the drug
63
is not circulating at a high enough level to work. Sometimes (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Dentre os
it is circulating at too high a level and causing toxic side- excertos do texto, o que melhor corrobora o potencial
effects. Though side-effects sound peripheral they are a
benéfico da farmacogenética é:
huge medical problem. The study of how genes affect an
individual’s response to drugs is known as (A) “genetics can guide the choice of treatment in
pharmacogenetics, and it is flourishing. ways that other indicators cannot.” (4º parágrafo)
One example of the technique’s potential is found (B) “the distance between a level in the blood too low
with warfarin, a commonly used blood thinner that has what to do good and a level too high for safety is small.”
doctors call a “narrow therapeutic window”: the distance (3º parágrafo)
between a level in the blood too low to do good and a level (C) “a process largely dependent on enzymes that
too high for safety is small. Variations in an enzyme gene
can vary a lot from person to person.” (1º
called CYP2C9, which allow warfarin to stay in the blood for
longer, are quite common and this makes it harder to find
parágrafo)
the best therapeutic dose. A test produced by a genetic- (D) “which allow warfarin to stay in the blood for
testing company makes it possible to look at the genes for longer” (3º parágrafo)
such enzymes and appears to limit side-effects and improve (E) “a commonly used blood thinner that has what
clinical outcomes. doctors call a ‘narrow therapeutic window’” (3º
parágrafo)
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 64 A 67 65
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) No texto, a
menção à arte japonesa do Kintsugi exerce o papel de,
sobretudo:
(A) questionar se algum dia o mundo irá se recuperar
da atual crise.
(B) reforçar a ideia de que não é possível reparar algo
que estragou.
(C) negar as consequências negativas trazidas por um
trauma.
Kintsugi is a centuries-old Japanese art of fixing (D) enfatizar que objetos estragados devem ser
cracked pottery. Rather than hide the cracks, the technique reaproveitados.
involves rejoining the broken pieces with lacquer mixed with (E) metaforizar o processo de crescimento pós-
powdered gold, silver, or platinum. When put back together, traumático.
the whole piece of pottery looks beautiful as ever, even while
owning its broken history. Many people are wondering at
this time in history, when put back together, will we recover
with dignity and grace? The science suggests that not only 66
will we recover, but we will demonstrate the immense (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) De acordo
human capacity for resiliency and growth.
com o texto, na opinião de Viktor Frankl, acabamos
In fact, many who experience trauma not only show
mudando internamente:
incredible resilience but actually thrive in the aftermath of
the traumatic event. Richard Tedeschi and Lawrence (A) quando somos desafiados a implementar uma
Calhoun coined the term “posttraumatic growth” to capture mudança externa.
this phenomenon, defining it as the positive psychological (B) se uma situação se estende por um longo tempo.
change that is experienced as a result of the struggle with (C) quando nos vemos incapazes de mudar uma
highly challenging life circumstances. situação externa.
Make no doubt: trauma shakes up our world and
(D) quando não queremos mais mudar uma situação.
forces us to take an- other look at our cherished goals and
dreams. As psychiatrist Viktor Frankl put it, “When we are
(E) se não somos capazes de cumprir um desafio
no longer able to change a situation, we are challenged to externo.
change ourselves.” Times are difficult right now, and it may
seem so far away before we can become whole again.
Nevertheless, the latest research on postraumatic growth 67
can offer you some hope that we will most likely come out
stronger, more creative, and with a deeper sense of meaning (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Conforme o
that we ever had before. texto, as pesquisas mais recentes sobre crescimento
pós-traumático indicam que:
Scientific American, March, 2020. Adaptado.
(A) devemos passar a gostar de nos fortalecer.
(B) sairemos necessariamente mais fortes.
64 (C) teremos uma noção mais profunda do nosso
significado.
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) O foco
(D) os tempos críticos dificilmente serão superados.
principal do texto é:
(E) é improvável que consigamos nos recompor.
(A) uma arte japonesa centenária de consertar
cerâmica rachada, chamada Kintsugi.
(B) o transtorno de estresse pós-traumático e seus
desdobramentos negativos.
(C) uma previsão de quando o mundo irá superar
este momento difícil que estamos vivendo.
(D) a possibilidade de crescimento e evolução
advinda de circunstâncias de vida altamente
desafiadoras.
(E) uma análise global dos impactos negativos da
pandemia na vida das pessoas.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

68 QUADRINHO PARA AS QUESTÕES 69 E 70

Disponível em https://www.cagle.com/. Adaptado. Bill Waterson, Calvin and Hobbes. Disponível em https://www.gocomics.
com/. Adaptado.
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) A manchete
que mais adequadamente traduz a principal
mensagem da figura acima é: 69
(A) “Coronavirus: Why is NYC reporting surge in virus (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) No quadrinho,
deaths?” (BBC). na afirmação “Then they yelled at me when I did play.”,
(B) “Tough Measures to Stem the Coronavirus foi utilizado um recurso linguístico que atribui à fala do
Outbreak Could Be in Place for 18 Months, personagem:
Scientists Say” (Time).
(A) despretensão.
(C) “Companies Sell the Blood of Recovered
(B) espontaneidade.
Coronavirus Patients for Exorbitant Prices: Live
(C) ambição.
Global Coverage” (New York Times).
(D) ênfase.
(D) “European Schools Get Ready To Reopen Despite
(E) suavidade.
Concern About Pupils Spreading Covid-19” (The
Guardian).
(E) “Comparing COVID-19 Deaths to Flu Deaths Is like
Comparing Apples to Oranges” (Scientific 70
American). (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Após reflexão,
Calvin chega à conclusão de que:
(A) é praticamente impossível agradar a todos.
(B) deve ouvir mais seus colegas de escola.
(C) tem que seguir o que seu professor diz.
(D) deve tentar conciliar as opiniões a seu respeito.
(E) seu futuro depende de jogar beisebol.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

71 72
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Examine o (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Leia o trecho
cartum extraído de uma notícia veiculada na internet:
O Brasil registrou 12,9 milhões de desempregados
no primeiro trimestre de 2020, segundo dados do IBGE
(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) divulgados
na quinta-feira (30), o que representa 12,2% da população
economicamente ativa do país. O número é 0,6% maior do
que o do trimestre anterior e 1,3% superior ao mesmo
período de 2019.
(Disponível em: <
https://www.nexojornal.com.br/expresso/2020/04/30/Como-a-
pandemia-cria-%E2%80%98novos-vulner%C3%A1veis%E2%80%99-
entre-trabalhadores> Acesso em 01 mai. 2020)

É correto afirmar, sobre o texto, que:


(A) apresenta uma linguagem mais conotativa,
característica do gênero.
(B) “no primeiro trimestre de 2020” assume função
de objeto indireto.
(C) apresenta uma exposição fundamentada em
comparativos.
(D) apresenta principalmente numerais ordinais na
exposição dos dados.
(E) no primeiro período há a ocorrência de dois
numerais ordinais.
(Org.: Robert Mankoff. A graça do dinheiro – As melhores charges
da New Yorker sobre economia (1925-2009 São Paulo: Zahar, 2016)
Texto para as questões 73 e 74

O efeito de humor que se obtém no cartum decorre,


principalmente, A poesia pode me esperar?
(A) da ambiguidade da palavra “posto”, que pode
Estou preparando o curso de tradução e Pound
significar mais de uma profissão.
Faz censuras. A casa de mamãe é uma pensão.
(B) da ironia de possuir um alto posto em Wall Street,
Não consigo falar nem escrever fluentemente (assim
mas não trabalhar só com economia. parece). Aula de ginástica:
(C) do paradoxo em possuir um alto posto em Wall desfazer o rosto. Tocar nas órbitas. Recuar
Street mas trabalhar com manutenção. do ponto constante de tensão. Descolar a
(D) do jargão da economia de dizer-se como um pele. Depois de estudar folheio este caderno
trabalhador de Wall Street. cheia de superstições. Descubro que sou supersticiosíssima
(E) do duplo sentido da palavra “alto”, que pode (se escrever ou disser não sai).
significar tanto hierarquia quanto espaço físico. Estou ocupada. Outros tantos. Agudo.

13.6.83

(Ana Cristina Cesar, Poética. São Paulo: Companhia das Letras,


2013. P.283)
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

73 76
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) É correto (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Tal como se lê
afirmar que o poema: no poema,
(A) apresenta informações desconexas como forma (A) o verbo “ser” da primeira estrofe denota ideia de
de remeter a um estado de loucura. afastamento.
(B) ressalta a importância do trabalho de tradução, (B) substantivo “lava” apresenta sentido literal.
mostrando que ele é muito árduo. (C) a palavra “lava” é substantivo, e “nada”, adjetivo.
(C) aborda a condição da mulher no mercado de (D) o pronome “nada” desempenha função de
trabalho como cheia de dificuldades. predicativo do sujeito.
(D) enfoca na insatisfação do eu lírico para com suas (E) o substantivo “desejo” aparece aqui na forma de
relações profissionais e familiares. catacrese.
(E) possui uma estrutura fragmentada, remetendo
ao fluxo de pensamento do eu lírico.
77
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita)
74
Bella Ciao (traduzida popularmente em português
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) O ditado como Querida, Adeus) é uma canção anônima, e não existe
popular que se relaciona melhor com uma das nenhum dado que esclareça definitivamente sua
preocupações do eu lírico é: procedência. Há apenas semelhanças textuais e musicais
(A) Para bom entendedor, meia palavra basta. com antigas composições. Ela é o resultado de uma longa
jornada, que foi definindo este hino à liberdade até a versão
(B) Em boca fechada não entra mosquito.
conhecida por todos e entoada em cerca de 40 idiomas. Na
(C) Deus ajuda quem cedo madruga.
Itália, seus acordes não ecoam apenas nas manifestações
(D) A pressa é inimiga da perfeição. das “sardinhas”, o grupo heterogêneo que até há poucos
(E) Mente vazia, oficina do diabo. meses protestava nas praças do país inteiro sobretudo
contra a retórica de Matteo Salvini; também marcam
presença cada 25 de abril, o dia em que se comemora a
Texto para as questões 75 e 76 libertação do fascismo em 1945.
“É um hino dos Partisans [membros da
Do desejo resistência]”, afirma com segurança Carlo Ghezzi, da
Associação Nacional dos Partisans da Itália (ANPI). A
Quem és? Perguntei ao resistência era formada pelas diversas correntes do
desejo. antifascismo: havia democratas-cristãos, comunistas,
Respondeu: lava. Depois socialistas, monarquistas e republicanos, entre outros. Um
pó. Depois nada. conglomerado de ideias diferentes que superaram suas
discrepâncias ante a necessidade de combater “o invasor”.
(Hilda Hilst, Do desejo. São Paulo: Biblioteca Azul, 2012)
“O comandante da resistência era Raffaele Cadorna, um
monarquista, e seu vice-comandante Luigi Longo,
comunista. O antifascismo representou a página mais
75 importante deste país, e Bella Ciao dá voz a tudo isso”, diz
Ghezzi.
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Considerando
que se trata de um texto literário, uma interpretação (Disponível em <https://brasil.elpais.com/cultura/2020-04-
25/bella-ciao-a-historia-por-tras-do-hino-da-liberdade-e-da-
que seja capaz de captar a sua complexidade abordará resistencia.html> Acesso em 01 mai. 2020)
o poema como:
(A) uma expressão da fugacidade das paixões.
(B) um ataque aos sentimentos pouco elevados. Além de denotar citações diretas, as aspas são usadas
(C) uma defesa do eu lírico das paixões efêmeras. no texto para indicar:
(D) uma descrição do que seria um ideal de amor. (A) certa ironia no uso de algumas palavras.
(E) um diálogo entre duas pessoas apaixonadas. (B) neologismos nascidos de palavra estrangeira.
(C) termos fora de seus contextos habituais.
(D) arcaísmos, ou seja, palavras não mais usadas.
(E) empréstimos linguísticos ou estrangeirismos.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020
Texto para as questões 78 e 79 80
Cenário
A ciência parece estar sempre avançando,
enquanto a filosofia parece estar sempre perdendo terreno. Eis a estrada, eis a ponte, eis a montanha
No entanto, isso só se deve ao fato de a filosofia aceitar a sobre a qual se recorta a igreja branca.
árdua e perigosa tarefa de lidar com problemas ainda não
abertos aos métodos da ciência — problemas como o do Eis o cavalo pela verde encosta.
bem e do mal, da beleza e da feiura, da ordem e da Eis a soleira, o pátio, e a mesma porta.
liberdade, da vida e da morte; tão logo um campo de
investigação gera conhecimento suscetível de uma E a direção do olhar. E o espaço antigo
formulação exata, é chamado de ciência. para a forma do gesto e do vestido.
Toda ciência começa como filosofia e acaba como
arte; surge na hipótese e flui para a realização. Filosofia é E o lugar da esperança. E a fonte. E a Sombra.
uma interpretação hipotética do desconhecido (como na E a voz que já não fala, e se prolonga.
metafísica) ou do desconhecido de forma inexata (como na
ética ou na filosofia política); é a trincheira adiantada no E eis a névoa que chega, envolve as ruas,
cerco à verdade. Ciência é o território capturado; e por move a ilusão de tempos e figuras.
detrás dele ficam as regiões seguras nas quais o
conhecimento e a arte constroem o nosso mundo imperfeito - A névoa que se adensa e vai formando
e maravilhoso. nublados reinos de saudade e pranto.
A filosofia parece estar parada, perplexa; mas isto (Romanceiro da Inconfidência, Cecília Meirelles)
é só porque ela deixa os frutos da vitória para suas filhas, as
ciências, enquanto ela própria segue adiante, divinamente
descontente, em direção ao incerto e ao inexplorado. (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Dentre os
(Disponível em <https://medium.com/@alysson/afinal-qual-a- recursos expressivos empregados no texto, tem papel
diferen%C3%A7a-entre-ci%C3%AAncia-e-filosofia-
73c0aac61d1> Acesso em 01 mai. 2020)
preponderante a:
(A) sinestesia (palavras ou expressões em que ocorre
combinação de sensações diferentes).
(B) personificação (atribuição de sentimentos
78 humanos a seres inanimados ou a animais).
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) No trecho “A (C) anáfora (repetição de uma palavra ou grupo de
filosofia parece estar parada, perplexa”, a palavra palavras no início de frases ou versos).
sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo para o (D) metonímia (palavra fora do seu contexto
sentido o texto, por: semântico, dada uma relação de contiguidade).
(A) aturdida. (E) hipérbole (ênfase expressiva que resulta em um
(B) fraca. exagero da expressão formada).
(C) titubeante.
(D) inconstante.
(E) questionável.

79
Tendo em vista o contexto, o modo verbal
predominante no excerto e a razão desse uso são:
(A) indicativo; expressar verdades universais.
(B) subjuntivo; indicar situações hipotéticas.
(C) indicativo; expressar situações habituais.
(D) subjuntivo; expressar desejos do autor.
(E) imperativo; traduzir ordens ao leitor.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020
Texto para as questões 81 e 82 81
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) O autor
Uma vez que nos perguntamos sobre a origem do
Universo, encontrar uma resposta se torna muito tentador. expressa seus objetivos em escrever o livro em questão
O caminho que cada indivíduo escolhe depende, sem dúvida, como “desejo de refutar esses mitos”. Essa
de quem está fazendo a pergunta. Uma pessoa religiosa vai preocupação se relaciona com a descrição do conceito
procurar respostas dentro do contexto de alguma religião, como algo que:
que poderá ser tanto uma religião organizada como uma (A) se funda em expressões do real a partir da
versão mais pessoal. O ateu tentará, talvez, achar uma
população, ainda que por vezes culmine em
resposta dentro de um contexto científico. Religiosas ou
não, certamente a maioria das pessoas terá alguma
atitudes questionáveis, como o exemplo do mito
resposta. O veículo encontrado por várias culturas foi o da supremacia ariana.
mito. Mitos são histórias que procuram viabilizar ou (B) prejudica a mulheres ao longo do tempo, pois
reafirmar sistemas de valores, que não só dão sentido à força uma inserção em espaços nem sempre
nossa existência como também servem de instrumento no desejados, já que mulheres ainda são minorias,
estudo de uma determinada cultura. por exemplo, nas ciências.
Um exemplo trágico é o mito da supremacia (C) nasce na religião, tendo como principal exemplo
ariana, usado pelos nazistas durante a Segunda Guerra de mitos os mitos de criação, que diriam de
Mundial como plataforma de coesão na Alemanha. Outro maneira não científica como o universo teria
exemplo é o mito segundo o qual aquele que se interessa por
surgido.
ciência tem de ser “diferente”, ou pelo menos levemente
desajustado na arte da comunicação social. Ou que
(D) mais do que correto ou não, os mitos são
mulheres não devem se interessar por ciência porque “isso facilmente aceitos pelas pessoas por fazerem
é coisa de homem”. Como consequência desse mito, sentido e funcionarem para o propósito a que se
cientistas são muitas vezes rotulados de frios ou calculistas, prestam.
quando na verdade a dedicação à ciência é uma atividade (E) se combate com a ciência, já que o mito parte de
profundamente humana, cheia de paixão e reverência pela uma estrutura metafórica, o que não ocorre nas
beleza da Natureza. E, infelizmente, mulheres cientistas ciências, baseadas de modo exclusivo na
ainda são uma minoria absoluta em vários países. Uma das racionalidade.
razões que me levaram a escrever este livro é precisamente
meu desejo de refutar esses mitos. Esses exemplos mostram
que o poder de um mito não está em ele ser falso ou
verdadeiro, mas em ser efetivo. Isso não pode ser mais 82
verdade do que quando nos deparamos com os mitos de (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Das
Criação (ou cosmogônicos — do grego kosmogonos), que ocorrências do “que” destacadas abaixo, apenas uma
abordam o problema da origem do Universo. É claro que,
assume função sintática diferente das demais. Isso
quando diferentes culturas tentam formular uma explicação
para a origem de “tudo”, elas têm de usar uma linguagem
ocorre na oração:
essencialmente metafórica, baseada em símbolos que têm (A) “O caminho que cada indivíduo escolhe depende,
significado dentro da cultura geradora do mito. Metáforas sem dúvida, de quem está fazendo a pergunta”
também são comuns em ciência, especialmente a ciência (B) “Uma pessoa religiosa vai procurar respostas
que explora fenômenos alheios à nossa percepção sensorial, dentro do contexto de alguma religião, que
como por exemplo no mundo do muito pequeno e do muito poderá ser tanto uma religião organizada como
rápido, o domínio da física atômica e subatômica.
uma versão mais pessoal.”
(Marcelo Gleiser, A dança do universo. São Paulo : Companhia (C) “Mitos são histórias que procuram viabilizar ou
das Letras, 1997. p. 23)
reafirmar sistemas de valores, que não só dão
sentido à nossa existência (...)”
(D) quando nos deparamos com os mitos de Criação
(ou cosmogônicos — do grego kosmogonos), que
abordam o problema da origem do Universo.
(E) “Metáforas também são comuns em ciência,
especialmente a ciência que explora fenômenos
alheios à nossa percepção sensorial (...)”
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020
Texto para as questões 83 e 84 83
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) O trecho em
A bela dama é filha de um velho funcionário
público. Casou aos vinte anos com este Cristiano de Almeida questão aponta uma das características principais de
e Palha, zangão da praça, que então contava vinte e cinco. Quincas Borba,
O marido ganhava dinheiro, era jeitoso, ativo, e tinha o faro (A) o narrador observador, que mais descreve o que
dos negócios e das situações. Em 1864, apesar de recente no vê do que faz elucubrações sobre os fatos ao
ofício, adivinhou, — não se pode empregar outro termo, — redor.
adivinhou as falências bancárias.
(B) a idealização da personagem feminina como de
— Nós temos coisa, mais dia menos dia; isto anda
por arames. O menor brado de alarme leva tudo.
beleza acima do comum, sendo muito cobiçada.
O pior é que ele despendia todo o ganho e mais. Era (C) uma crítica à hipocrisia das classes abastadas,
dado à boa-chira; reuniões frequentes, vestidos caros e joias materializada na postura interesseira ao fazer
para a mulher, adornos de casa, mormente se eram de caridade.
invenção ou adoção recente, — levavam-lhe os lucros (D) uma análise dos aspectos psicológicos das
presentes e futuros. Salvo em comidas, era escasso consigo personagens, resultando em digressões e
mesmo. Ia muita vez ao teatro sem gostar dele, e a bailes, questionamentos.
em que se divertia um pouco, — mas ia menos por si que (E) o discurso indireto livre, que aparece como modo
para aparecer com os olhos da mulher, os olhos e os seios. de apresentar os pensamentos do narrador.
Tinha essa vaidade singular; decotava a mulher sempre que
podia, e até onde não podia, para mostrar aos outros as
suas venturas particulares. Era assim um rei Candaules*,
mais restrito por um lado, e, por outro, mais público. 84
E aqui façamos justiça à nossa dama. A princípio, (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Considerando
cedeu sem vontade aos desejos do marido; mas tais foram
os trechos destacados abaixo, aquele que estabelece
as admirações colhidas, e a tal ponto o uso acomoda a gente
às circunstâncias, que ela acabou gostando de ser vista,
entre as orações relação de causa e consequência é:
muito vista, para recreio e estímulo dos outros. Não a (A) “(...) era de supor que só aos trinta desse o
façamos mais santa do que é, nem menos. Para as despesas escultor os últimos retoques, se não quisesse
da vaidade, bastavam-lhe os olhos, que eram ridentes, prolongar ainda o trabalho, por dois ou três anos”
inquietos, convidativos, e só convidativos: podemos (B) “(...) mas tais foram as admirações colhidas, e a
compará-los à lanterna de uma hospedaria em que não tal ponto o uso acomoda a gente às
houvesse cômodos para hóspedes. A lanterna fazia parar
circunstâncias, que ela acabou gostando de ser
toda a gente, tal era a lindeza da cor, e a originalidade dos
emblemas; parava, olhava e andava. Para que escancarar vista”
as janelas? Escancarou-as, finalmente; mas a porta, se (C) “Ia muita vez ao teatro sem gostar dele, e a bailes,
assim podemos chamar ao coração, essa estava trancada e em que se divertia um pouco”
retrancada. (D) “Tinha essa vaidade singular; decotava a mulher
*Rei Candaules: lenda helênica sobre rei de acreditava ser casado com a
sempre que podia, e até onde não podia, para
mulher mais bela de todas. Ele obriga um criado a vê-la nua escondido mostrar aos outros as suas venturas particulares”
para provar seu ponto. Ele não sabia, porém, que havia uma maldição: se (E) “podemos compará-los à lanterna de uma
outro homem a visse nua, um deles deva morrer. O criado, então, o mata
e se casa com a rainha. hospedaria em que não houvesse cômodos para
(Machado de Assis, Quincas Borba, CAPÍTULO XXXV, 1994)
hóspedes”
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020
Textos para as questões 85 e 86 85
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) A polêmica
O voo de uma réplica do 14 Bis no Maracanã
durante a abertura dos Jogos Olímpicos reacendeu a contida na reportagem se funda, principalmente,
polêmica entre brasileiros e americanos. Americanos se (A) numa imprecisão das datas, já que não se pode
indignaram nas redes sociais com o destaque dado ao confirmar com certeza quem teria voado
primeiro voo de Santos Dumont em Paris. Para qualquer primeiro, os irmãos Wright ou Santos Dumont.
americano, quem inventou o avião foram os irmãos Wright. (B) num problema conceitual, gerando dúvidas de
Em 1906, Dumont, que já havia criado balões
que tipo de máquina, com que condições de voo,
dirigíveis, sobrevoou com o 14 Bis o Campo de Bagatelle, em
Paris, entrando para a história como o primeiro a decolar a
poderia ser considerada um avião.
bordo de um avião. Os irmãos Orville e Wilbur, no entanto, (C) no fato de que o avião de Santos Dumont
argumentaram mais tarde que foram eles os primeiros da precisava de um auxílio externo, um propulsor,
história a levantar voo. O que teria acontecido três anos para levantar voo, diferente do dos irmãos
antes, na cidade de Kitty Hawk, na Carolina do Norte. Wright.
Santos Dumont, em 1906, decolou com um (D) no trabalho de Santos Dumont para resolver uma
aparelho mais pesado do que o ar. Seu 14-Bis, uma das questões mais difíceis nos primeiros voos:
geringonça de 290 quilos e com um motor de 50 cavalos, conseguir realizar a decolagem.
subiu a uma altura de quase três metros. O voo foi feito em (E) num preconceito por parte dos norte-americanos
público em um aparelho que saiu do chão e pousou por
e europeus em relação a Santos Dumont, o que
meios próprios. Já os irmãos Wright teriam voado 260
metros com seu Flyer, uma aeronave improvável de 300
gera um desmerecimento de sua invenção.
quilos e com um motor de 12 cavalos, que decolara de uma
colina. O feito, sem testemunhas, foi comunicado por
telegrama. 86
Em 1908, os irmãos Wright voaram espantosos 124
quilômetros em público, na França, porém ainda sem
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Pressupõe-se,
decolar por meios próprios. O Flyer tinha problemas, era a partir do tom da descrição do Flyer, que o autor da
pesado, instável e com asas inclinadas para baixo, precisou reportagem é, em relação à invenção dos Irmãos
de ventos fortes para fazer seu voo, descendente, do alto de Wright,
uma colina. Era um modelo que jamais poderia sair do chão (A) derrotista.
sozinho. Há ainda a história da catapulta, que seria utilizada (B) cruel.
pelos Wrights para ajudar no voo.
(C) inoportuno.
Santos Dumont, no entanto, resolve uma das
questões essenciais do voo, que é tirar o avião do chão, (D) cético.
dando a chave da decolagem. Além de ele ter executado isso (E) insensato.
publicamente, reconhecido por uma comissão internacional.
E o primeiro avião a ser produzido em série na história, que
inspirou o desenho de vários outros, foi uma invenção de
Dumont: o Demoiselle, de 1907. Esse precursor do ultraleve
teve seu projeto distribuído gratuitamente pelo brasileiro.
Por tanto, ainda que os irmãos Wright tenham sido
os primeiros a voarem, e a alcunha de "pai do avião" seja
um exagero, a de "pai da aviação" é justíssima.
(Disponível em: < https://www.ebc.com.br/esportes/rio-
2016/2016/08/santos-dumont-ou-irmaos-wright-14-bis-
reacende-polemica> Acesso em 01 mai. 2020)
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020

87 88
“Isto é para quando você vier. É preciso estar Texto I
preparado. Alguém terá que preveni-lo. Vai entrar numa
(...) Descartando o sentimentalismo e a retórica;
terra em que a verdade e a mentira não têm mais os
nutrida de elementos não realistas, como o absurdo, a
sentidos que o trouxeram até aqui. Pergunte aos índios.
magia das situações; ou de técnicas antinaturalistas, como
Qualquer coisa. O que primeiro lhe passar pela cabeça. E
o monólogo interior, a visão simultânea, o escorço, a elipse
amanhã, ao acordar, faça de novo a mesma pergunta. E
– ela implica não obstante em aproveitamento do que antes
depois de amanhã, mais uma vez. Sempre a mesma
era a própria substância do nativismo, do exotismo e do
pergunta. E a cada dia receberá uma resposta diferente. A
documentário social.
verdade está perdida entre todas as contradições e
disparates.” (Antonio Cândido, “A educação pela noite e outros ensaios”,
publicado em 2000).
(“Nove noites”, Bernardo Carvalho)

(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Esse é o início


do romance Nove noites. No fragmento, discute-se a Texto II
questão da memória e da verdade. Assinale a A fragmentação urbana é a alegoria da
alternativa que comenta apropriadamente a afirmação comunidade rural perdida”
dentro do contexto da obra. (Silviano Santiago, em posfácio à edição de 2011)
(A) Nesse fragmento em itálico, Manoel Perna
expressa uma ideia que será confirmada pelo
enredo. Termina-se a obra sem saber exatamente (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Esses dois
o que aconteceu com Buell Quain. comentários críticos poderiam ser aplicados a que duas
(B) Nesse fragmento em Itálico do narrador da obras literárias respectivamente?
história que se passa na atualidade, percebe-se (A) Campo Geral e Angústia.
que a desconfiança em relação à memória será (B) Quincas Borba e A Relíquia.
confirmada, pois o narrador não é confiável. (C) Romanceiro da Inconfidência e Angústia.
(C) Nesse fragmento trecho de uma carta de Buell (D) Nove Noites e Campo Geral.
Quain, a discussão sobre a memória serve para (E) Quincas Borba e Nove Noites.
que o americano demonstre seu preconceito
contra os índios.
(D) Esse fragmento é uma espécie de epígrafe do
autor, que servirá de mote para o
desenvolvimento da narrativa.
(E) Esse é o fragmento de uma carta anônima que,
junto com trechos de outros gêneros, dará ao
romance um traço de obra caleidoscópica.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020
Textos para as questões 89 e 90 89
(Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Os poemas
Texto I foram escritos em momentos diferentes da história do
Brasil e da trajetória de Carlos Drummond de Andrade.
O primeiro foi publicado em 1945; o segundo, 1951. A
(...)
Uma flor nasceu na rua!
partir da leitura dos dois poemas, são feitas as
Passem de longe, bondes, ônibus, rio de aço do seguintes observações.
tráfego. I. O pessimismo do autor, expresso na feiura da flor,
Uma flor ainda desbotada altera-se muito pouco se considerarmos o
ilude a polícia, rompe o asfalto. reconhecimento do eu lírico de que seu verso é
Façam completo silêncio, paralisem os negócios, antipático.
garanto que uma flor nasceu.
Sua cor não se percebe. II. Mesmo tomando como recorte da obra de Carlos
Suas pétalas não se abrem. Drummond somente os dois poemas, é possível
Seu nome não está nos livros. perceber uma mudança radical de objeto poético; no
É feia. Mas é realmente uma flor. primeiro poema, o eu lírico manifesta preocupação
social; no segundo, demonstra sua obsessão em Claro
Sento-me no chão da capital do país às cinco horas Enigma, a própria poesia.
da tarde
e lentamente passo a mão nessa forma insegura. III. O poema “oficina irritada” sintetiza um duplo
Do lado das montanhas, nuvens maciças movimento do eu lírico, uma poesia voltada para si,
avolumam-se. que toma como matéria prima a própria angústia do
Pequenos pontos brancos movem-se no mar, poeta e o desafio de se fazer uma poesia com um
galinhas em pânico. material tão antilírico.
É feia. Mas é uma flor. Furou o asfalto, o tédio, o
nojo e o ódio.
Assinale a alternativa correta.
(A) Somente as afirmações I e II são corretas.
(“A flor e as Náusea” poema do livro Rosa do Povo, publicado (B) Somente a afirmação II é correta.
em 1945) (C) Todas as afirmações são corretas
(D) Somente a afirmação III é correta.
(E) As afirmações I e III são corretas.
Texto II
oficina irritada
Eu quero compor um soneto duro
90
como poeta algum ousara escrever. (Estratégia Vestibulares 2020 – Inédita) Comparando
Eu quero pintar um soneto escuro, a estilística e o aspecto formal dos poemas, assinale a
seco, abafado, difícil de ler. alternativa correta.
Quero que meu soneto, no futuro, (A) Os dois poemas se valem do mesmo recurso de
não desperte em ninguém nenhum prazer. construção poética, diferem somente no uso de
E que, no seu maligno ar imaturo, figuras de linguagem, pois o “a flor e a náusea” se
ao mesmo tempo saiba ser, não ser. estrutura em torno de apenas uma metáfora.
(B) Percebe-se, nos dois poemas, o uso frequente do
Esse meu verbo antipático e impuro paralelismo sintático como elemento mais
há de pungir, há de fazer sofrer,
importante do estilo de Carlos Drummond de
tendão de Vênus sob o pedicuro.
Andrade.
Ninguém o lembrará: tiro no muro, (C) No que diz respeito à forma, em “oficina irritada”,
cão mijando no caos, enquanto Arcturo, o poeta retorna à influência clássica, enquanto,
claro enigma, se deixa surpreender. em “A flor e a náusea”, ele manifesta sua ligação
forte com a primeira geração modernista.
(D) Nos dois poemas, o eu lírico se vale do mesmo
procedimento: escolhe uma figura alegórica e,
em torno dela, constrói uma ambientação.
(E) Os dois poemas expressam com clareza uma das
características da poesia da primeira geração
modernista: fragmentação caótica de imagens.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020
REDAÇÃO

Texto I

Depressão na adolescência (Drauzio Varella)

Depressão é uma doença crônica, recorrente, muitas vezes com alta concentração de casos na mesma família, que ocorre
não só em adultos, mas também em crianças e adolescentes. O que caracteriza os quadros depressivos nessas faixas etárias é o
estado de espírito persistentemente irritado, tristonho ou atormentado que compromete as relações familiares, as amizades e a
performance escolar. (...)
A doença é recorrente: para quem já apresentou um episódio de depressão a probabilidade de ter o segundo em dois
anos é de 40%, e de 72% em 5 anos.
Em pelo menos 20% dos pacientes com depressão instalada na infância ou adolescência, existe o risco de surgirem
distúrbios bipolares, nos quais fases de depressão se alternam com outras de mania, caracterizadas por euforia, agitação
psicomotora, diminuição da necessidade de sono, ideias de grandeza e comportamentos de risco.
Antes da puberdade, o risco de apresentar depressão é o mesmo para meninos ou meninas. Mais tarde, ele se torna duas
vezes maior no sexo feminino. A prevalência da enfermidade é alta: depressão está presente em 1% das crianças e em 5% dos
adolescentes.
Ter um dos pais com depressão aumenta de 2 a 4 vezes o risco da criança. O quadro é mais comum entre portadores de
doenças crônicas como diabetes, epilepsia ou depois de acontecimentos estressantes como a perda de um ente querido.
Negligência dos pais e/ou violência sofrida na primeira infância também aumentam o risco.
É muito difícil tratar depressão em adolescentes sem os pais estarem esclarecidos sobre a natureza da enfermidade, seus
sintomas, causas, provável evolução e as opções medicamentosas. Uma classe de antidepressivos conhecida como a dos inibidores
seletivos da recaptação da serotonina (fluoxetina, paroxetina, citalopran, etc.) é considerada como de primeira linha no
tratamento em crianças e adolescentes e os estudos mostram que 60% respondem bem a esse tipo de medicação, que apresenta
menos efeitos colaterais e menor risco de complicações por “overdose” do que outras classes de antidepressivos.
(https://drauziovarella.uol.com.br/drauzio/depressao-na-adolescencia/. Fragmento)

Texto II

Considerando as ideias apresentadas no texto e outras que julgar importantes, redija uma dissertação em prosa, na
qual você exponha seu ponto de vista sobre o tema: como os jovens devem lidar com as mudanças em sua vida para
tentar evitar a depressão?

Instruções:
• A dissertação deve ser redigida de acordo com a norma culta da língua portuguesa.
• Escreva, no mínimo, 20 linhas, com letra legível, e não ultrapasse o limite de 30 linhas.
• Dê, se achar necessário, um título à sua redação.
3º Simulado FUVEST – Estratégia Vestibulares – 10/05/2020
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