UNIVERSIDADE SAVE

Faculdade de Letras e Ciências Sociais

Curso de Licenciatura em Ensino de História
Ano: 3º ano. Pós-Laboral Data: 06.Setembro.2021/I-Semestre.
EXAME DE RECORRÊNCIA
Disciplina: Estatística Duração: 90 Minutos

Resolva claramente as questões colocadas. Evite borrões!

1. Diferencie Estatística Descritiva da Inferência Estatística e, para cada um dos tipos, dê um exemplo
de aplicação na área de História.
4.0V
2. As distribuições seguintes apresentam os vencimentos pagos a três (3) professores de História em
diferentes Escolas, em milhares de meticais por semestre.

a. Qual é a Escola mais vantajosa do ponto de vista do professor? Justifique 1.5V

b. Classifique quanto a simetria ou assimetria, justificando, a distribuição dos vencimentos
que é mais representativa do ponto de vista do patronato. 1.5V

3. Um pesquisador dirigiu-se a um a turma de 50 estudantes do curso de Licenciatura em História,

questionando o seguinte: ``o que acham sobre a percepção das matérias de Estatística´´. Os dados
dos que responderam constam da tabela que se segue.

Respondentes
Respostas Homens Mulheres
Fácil de perceber 15 8
Difícil de perceber 14 4 1.0V
a. Ache a percentagem das mulheres
1.5V
b. Ache a percentagem dos estudantes que consideram a matéria de difícil percepção; 1.5V
c. Ache a percentagem dos homens que consideram a matéria de fácil percepção;
1.5V
d. Qual é a relação de homens para mulheres, ambos com difícil percepção?
1.5V
e. Construa um gráfico circular para a distribuição dada.

4. Uma historiadora está interessada no nível de sociabilidade de alunos, que pode, de certa maneira,
influenciar no seu rendimento pedagógico. No entanto, a sociabilidade pode ser expressa de
diversas maneiras, inclusive fazendo-se muitos amigos e realizando-se encontros frequentes. Para
tal, a professora interrogou uma amostra de cinco alunos (𝑋) quantos bons amigos eles têm e (Y)
quantos vezes se encontraram no mês anterior para estudarem. Os resultados estão apresentados
na tabela ao lado.
a. Faça um diagrama de distribuição dos dados; 1.0V
b. Calcule o coeficiente de correlação de pearson (𝑟) e classifique-o; 2.0V
c. Calcule a inclinação e o intercepto Y da recta de regressão
d. Prediga o número de encontros de um aluno que tenha 6 amigos 2.0V
Fim. Bom Trabalho!
1.0V

𝑛 𝑥𝑦−𝑛𝑥𝑦
𝑖=1(𝑥𝑖 −𝑥)∙𝑓𝑖 𝑥𝑦−𝑛𝑥 𝑦
Formulário: 𝑆 2 = ; 𝑦 = 𝑦 − 𝑏𝑥; 𝑏 = ;𝑟 =
𝑛−1 𝑥 2 −𝑛𝑥 2 ( 𝑥 2 −𝑛𝑥 2 )( 𝑦 2 −𝑛𝑦 2 )