ESCOLA MUNICIPAL SANTA LUZIA

Ensino Fundamental II / Turma:

Disciplina: Língua Portuguesa / Professora: Edna Cristina
Aluno(a): ________________________________________

Cortella, e responda às questões.

QUESTÃO 1

A ideia geral do texto se refere:

a) à responsabilidade da família e da escola nos atos de bullying.

b) à possibilidade de permutar o termo em inglês pela forma em português.

c) ao emprego das redes sociais para intensificar o bullying.

d) ao emprego de uma linguagem que reflete a intolerância.

QUESTÃO 2
A citação entre aspas "nenhum incêndio começa grande; todos principiam por uma fagulha, uma pequena chama,
um disparo" está adequadamente explicada em:

a) O uso das redes sociais ampliou os atos de intolerância.

b) Deve-se impedir qualquer manifestação de discriminação.

c) A educação o que recebemos em casa pode incentivar a violência.

d) Parte dos pais e educadores considera o bullying uma moda passageira.

QUESTÃO 3

Usando as sugestões do quadro, identifique o tipo de relação que as preposições sublinhadas estabelecem entre as
palavras.

a) Quem com ferro fere, com ferro será ferido. ______________________

b) Quem dá aos pobres, empresta a Deus. ______________________

c) Quem foi para Portugal perdeu o lugar! ______________________

d) Uma vida sem amores é um jardim sem flores. ______________________

• Leia o texto abaixo e responda as questões:

Bilhete ao futuro Affonso Romano de Sant’Anna

Bela ideia essa de Cristóvam Buarque, ex-reitor da Universidade de Brasília e ex-ministro da Educação, de pedir às
pessoas do nosso país que escrevessem um “bilhete ao futuro”. O projeto teve a intenção de recolher, no final dos
anos 80, no século passado, uma série de mensagens que seriam abertas em 2089, nas quais os brasileiros
expressariam suas esperanças e perplexidades diante do tumultuado presente do fabuloso futuro.

Oportuníssima e fecunda ideia. Ela nos colocou de frente ao século XXI, nos incitou a liquidar de vez o século XX e a
sair da hipocondria político-social. Pensar o futuro sempre será um exercício de vida. O que projetar para amanhã?
(…)