AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

1º bimestres
Escola:________________________________________________________________
Aluno(a):_________________________________________________________nº___
DATA:___/04/2023 TURMA: ____ TURNO:_______ PROF: Edvani

QUESTÃO: 01
Leia o texto abaixo.

O gênero do texto é
a) ( ) uma charge
b) ( ) uma notícia
c) ( ) uma receita
d) ( ) um anú ncio publicitá rio
QUESTÃO-02
Qual é o assunto da notícia?
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QUESTÃO 03
Leia o texto abaixo.
Rui Barbosa

Rui Barbosa foi um importante estadista político, diplomata e jurista brasileiro.

Nasceu na cidade de Salvador (Bahia) em 5 de novembro de 1.849.
Rui Barbosa apoiou o movimento republicano e teve uma grande participação
no processo de Proclamação da República, que ocorreu em 15 de novembro de 1.889.
Tornou-se o primeiro Ministro da Fazenda da história do Brasil República.
Foi também um brilhante escritor. Entre suas obras mais importantes, podemos
citar: O Papa e o Concílio, Habeas Corpus, Cartas de Inglaterra, entre outras.
Disponível em: <http://www.suapesquisa.com/biografias/rui_barbosa.htm>.
Acesso em: 23 maio 2011.
Esse texto é
a) ( ) um conto.
b) ( )um relato.
c) ( )uma biografia.
d) ( )uma notícia.
QUESTÃO 04
Leia o texto abaixo e responda.

Oi, diário!
Ainda continuamos sem ir pra escola. Estamos em isolamento devido à pandemia do
Coronavírus. Estamos vivendo dias difíceis, mas tenho certeza que logo tudo isso vai
acabar e voltaremos a ter uma vida normal, sem a necessidade de usar máscaras e
andar pelas ruas sem medo de se contaminar. Hoje tive notícias que mais pessoas
foram vacinadas. Por isso, estou cheio de esperanças que tão logo vou poder sair de
casa, brincar com meus amigos na pracinha aqui da minha rua e voltar a participar das
aulas em minha escola. Ah! Ia me esquecendo. É porque hoje a aula foi pelo Google
Meet, foi muito legal, consegui ver meus colegas e o meu melhor amigo, Calebe. Em
breve vou te escrever mais boas novidades. 
Até mais, tchau!
Tudo Sala de Aula, 2021  
Araújo, Francisco Maurício
Levi Araújo

Qual a finalidade do texto?

a( ) levar uma informação para o leitor.

b( ) anunciar sobre a chegada da pandemia.
c( ) guardar experiências e sentimentos pessoais.
d( ) divertir e entreter o leitor com histórias.

QUESTÃO 05

Qual o principal assunto abordado no texto?

a( ) Aulas pelo Google Meet.
b( ) Vacinação das pessoas.
c( ) A pandemia do Coronavírus.
d( ) O uso das máscaras.

QUESTÃO 06

Localize no texto as informações pedidas:

a) Qual data marca o dia do acontecimento?

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b) Para quem o texto foi direcionado?

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c) Quem escreveu o diário?

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QUESTÃO 07
Leia o texto e responda à questão.
Como duas andorinhas
Numa tarde de verão
Seremos sempre amigos
Amigos do coração
Da tradição popular.
8. O autor do texto compara sua amizade com:
a) ( ) a tarde de verão.
b) ( ) duas andorinhas.
c) ( ) o coração.
d) ( ) os amigos.

QUESTÃO 08
Leia o texto abaixo
Circule os artigos definidos e sublinhe os artigos indefinidos e numere os parágrafos.
O passeio no clube
Estava a manhã ensolarada! As nuvens do céu estavam em forma de flocos de algodão.
As crianças resolveram passar um dia no clube.
A água da piscina estava morninha.
Gilberto brinca com a bola colorida enquanto Sofia dá um mergulho na piscina.
O senhor Honório, avô das crianças, aconchegou-se debaixo de uma barraca de sol e
deu uma cochilada.
O dia passou tão rapidamente que as crianças nem perceberam o tempo passar.

QUESTÃO 09

Observe a imagem abaixo e resolva à questão:

 

Os emojis foram inventados pelo designer japonês Shigetaka Kurita com a finalidade de
aperfeiçoar a comunicação das pessoas. Sobre os emojis acima, é possível afirmar que
eles
a) ( ) contribuem para facilitar a comunicação e os sentimentos das pessoas. 
b) ( ) são definidos como linguagem verbal, pois transmitem mensagens.
c) ( ) são determinados como linguagem mista, pois há linguagem verbal e não verbal.
d) ( ) expressam uma linguagem exclusivamente utilizada nas escolas e universidades. 

QUESTÃO 10

Assinale se a frase está no presente, passado ou futuro.

A) Eu reparti meu lanche com ele. ( ) presente ( ) passado ( ) futuro.
B) Nós fazemos doces. ( ) presente ( ) passado ( ) futuro.
C) Ele irá embora amanhã cedo! ( ) presente ( ) passado ( ) futuro.