Instrutor

Nélio Fleury
Professor MsC Eng. Eletricista
Ex - Presidente da Abee Nacional
e-mail: fleurynelio@gmail.com.br
Apresentação do Curso de Pós
Graduação em Engenharia de Energia

Justificativa;
Objetivos;
Estrutura;
Público Alvo;
Matriz Curricular;
Avaliação e Frequência;
Aprovação;
 Engenharia de Energia
Justificativa

Existe uma característica determinante nos curso de graduação e

pós-graduação das áreas tecnológicas – logo são ultrapassados;
O competitivo mercado de trabalho das engenharias exige o
constante conhecimento das práticas,dos serviços e dos métodos
utilizados na prestação destes serviços;
O profissional egresso de uma instituição de ensino–superior
considerada ultrapassada na inserção das novas tecnologias terá
dificuldades em conquistar seu espaço neste competitivo mercado;
 Engenharia de Energia
Justificativa

Identificamos profissionais egressos de instituições de ensino

reconhecidas como de vanguarda, onde os processos modernos
são estabelecidos na ementa das matérias e onde o
empreendedorismo é considerado ferramenta de inserção no
mercado de trabalho;
Os profissionais advindos destas instituições ao se afastarem das
salas de aula, renunciando a sua participação nas etapas de pós-
graduação e ou mestrados, se preocupando unicamente com o
conhecimento já obtido, em muito pouco tempo estarão
desatualizados;
 Engenharia de Energia
Justificativa

Ao longo de sua vida profissional os engenheiros por decisão

pessoal podem exercer suas atividades unicamente com o
conhecimento obtido na graduação;
As possíveis falhas verificadas na formação da competência
durante a graduação e a ignorância dos avanços tecnológicos,
transformam os profissionais em desconhecedores, apesar de
legalmente competentes – possuidores de atribuições
profissionais;
 Engenharia de Energia
Justificativa

O processo de tornar isonômos os competentes com os

desconhecedores - ultrapassados tecnologicamente faz surgir dois níveis
de atuação distintos em nosso sistema profissional;
 Encontramos profissionais que mesmo sem possuir conhecimento
específico sobre determinado procedimento tecnológico, possuem
legalmente competência e atribuição profissional pra fazê-lo –
competência sem conhecimento;
Em outro extremo existem profissionais com profundo conhecimento
sobre algumas práticas e processos correlatos à engenharia, mas,
contudo, são legalmente impedidos de exercerem estas atividades por
faltar-lhes atribuições profissionais definidas pelo sistema –
conhecedores sem competência;
 Engenharia de Energia
Justificativa

Entre estes dois níveis de atuação;

Competentes sem conhecimento x conhecedores sem competência
Alguns profissionais, possuidores da competência e das atribuições
profissionais que os tornam aptos a exercerem atividades em áreas da
engenharia buscam obter conhecimentos os quais não foram adquiridos
oportunamente durante as etapas de graduação e ou pós-graduação;
Possuidores da competência e das atribuições profissionais, com a
necessária atualização do conhecimento, estes profissionais se
estabelecem no seleto grupo dos profissionais atuantes –
competentes e conhecedores;
 Engenharia de Energia
Justificativa

Profissionais Profissionais Profissionais

Competentes Incompetentes Competentes

Desconhecedores Conhecedores Conhecedores

 Engenharia de Energia
Justificativa

Finalmente falta-nos estabelecer mecanismos que privilegiem os

profissionais que buscam o constante aperfeiçoamento profissional,
destacando-os dos demais;
O estabelecimento de mecanismos que qualificam a atuação de
profissionais competentes e possuidores de atribuições
profissionais com conhecimento comprovado na prestação
atividades, produtos ou serviços nas engenharias preenchem as
faltas destacadas;
Este é o cenário que a Resolução do Confea de n°. 1.010/2005
1073/2016 sinaliza e orienta para os Cursos de Pós Graduação.
 Engenharia de Energia
Justificativa

O processo de ampliar as competências profissionais, Habilitar o

Profissional possuidor de registro no Conselho Regional, com as
atribuições profissionais claramente delineada, estáprevisto nos possíveis
mecanismos indicados pelo Parecer CNE/CES n° 136/2003, ou seja “...
aos Conselhos Profissionais, com base na legislação específica que
regulamenta o exercício profissional das diferentes áreas, estabelecer
requisitos e mecanismos que assegurem o exercício eficaz da
profissão, de modo a apresentar à sociedade um profissional com as
garantias que correspondam aos parâmetros da fiscalização do seu
exercício, quer em termos éticos, quer em termos técnicos” e agora
permitido claramente pela Legislação específica do Confea através da
Resolução do Confea de n°. 1.010/2005 e 1.073/2016.
 Engenharia de Energia
Justificativa

O Sistema de Habilitação Profissional do Sistema

Confea/Crea's estabelece um mecanismo alinhado com o Parecer
CNE/CES n° 20/2002 que afirma “Não cabe ao órgão profissional
definir condições de funcionamento de cursos e de programas
educacionais. O que lhes compete é definir as atribuições
profissionais correspondentes a partir da respectiva lei de
regulamentação da profissão, considerando o diploma expedido e
registrado por escolas autorizadas e supervisionadas pelos órgãos
próprios do sistema educacional, como determinam as próprias leis
referentes à regulamentação das profissões”.
 Engenharia de Energia
Objetivos

É objetivo deste curso de Pós-Graduação a ampliação e e ainda o

estabelecimento de competência aos profissionais Engenheiros
Registrados no Conselho Regional de Engenharia e já possuidores de
atribuições nas áreas de Sistemas de Comunicação, Computação,
Eletrônica, Distribuição e ainda de atribuições em outras Modalidades das
Engenharias.
O produto final deste curso de Pós-Graduação é concessão aos seus
egressos, das atribuições previstas para exercer atividades nas etapas de
Geração, Transmissão, Distribuição e Utilização de Energia Elétrica.
Conforme determina as Resolução do Confea de n°. 1.010/2005 e
1.073/2016.
 Engenharia de Energia
Objetivos

Estas atribuições concedidas pelo artigo 8° da Resolução do Confea de

n°. 218/73 podem ser adquiridas nas etapas de pós-graduação pelo
profissional já possuidor de registro nos Crea’s e que a partir da análise de
seu histórico escolar fique comprovado que as matérias estabelecidas na
ementa deste curso completem em até 75% as possíveis lacunas
identificadas, seja na etapa do Básico – matérias informativas, do
Específico – matérias formativas e da Especialização – matérias
especialistas.;
As atribuições concedidas pela Resolução 1.010/2005 são
estabelecidas a partir do somatório do conhecimento obtido nesta três
etapas da graduação e podem ser estabelecidas caso as lacunas das
matérias faltantes sejam preenchidas nas etapas de pós-graduação.
 Engenharia de Energia
Objetivos

Desta forma torna-se obrigatório o pré-requisito “Analise do Histórico

Escolar” para aceitar a inscrição do graduado neste curso de pós-
graduação;
Durante a etapa de análise do histórico escolar, devemos identificar se o
graduado possui a formação básica – matérias informativas completas,
uma vez que não faz parte deste projeto disciplinas ministradas nesta
etapa. Para obter a atribuição profissional no campo do conhecimentode
“Geração, Transmissão, Distribuição e Utilização de Energia Elétrica”
o graduado deverá possuir em seu histórico escolar pelo menos 75% de
matérias de formação específica e de especialização;
 Engenharia de Energia
Objetivos
Na concepção deste curso de pós-graduação será oferecido aos
graduados todas as matérias de formação específica e de
especialização, conforme determina a anexo II da Resolução do
Confea n. 1.010/2005 no item 1.2.2 – Setor Eletrotécnica,
contemplando os tópicos: Energia Elétrica, Potencial Energético
de Bacias Hidrográficas, Instalações Elétricas, Engenharia de
Iluminação e Sistemas, Instalações e Equipamento Preventivos
contra Descarga Atmosféricas.
 Engenharia de Energia
Objetivo Específico
Possibilitar que os profissionais formados nos cursos de
engenharia não possuidores de competência profissional nas
atividades e atribuições de Geração, Transmissão e Utiliização de
Energia Elétrica completem as possíveis lacunas de seu histórico
escolar estabelecido na Graduação e assim possam obter esta
competência.
 Engenharia de Energia
Neste modelo fica estabelecida a participação da Faculdade de
Estudos Administrativos – FEAD (www.fead.br) como instituição
de ensino responsável pela coordenação acadêmica (Artigo 2° do
Anexo III da Resolução n. 1.010), a Associação Brasileira de
Engenheiros Eletricistas - Abee como realizadora, o Colégio de
Entidades Nacionais – Cden e o Conselho Federal de
Engenharia e Agronomia – Confea como entidades apoiadoras e
certificadoras e os Conselhos Regionais – Crea’s como entidades
co-realizadora;
 Engenharia de Energia
Este curso de Pós-Graduação será cadastrado diante da à Comissão
de Educação e Atribuição Profissional - CEAP do Regional onde o
curso será realizado, cumprindo as determinações da Resolução 1.010;
O cadastro deste curso de Pós-Graduação tem a finalidade de instruir
os processos de registro profissional e a obtenção de suas atribuições;
 A decisão da CEAP do Regional deverá ser objeto de Decisão da
Câmara Especializada de Engenharia Elétrica deste mesmo Regional, e
em seguida deverá ser objeto de Decisão Plenária do Regional e
finalmente deve ser levado ao conhecimento do Confea;
Para a consecução deste objetivo o projeto deste curso de pós
graduação será protocolado no CREA-DF;
 Estrutura do Curso
Módulos de 20 horas aulas (01 h/aula = 45min)
Dias da Semana: Sextas e Sábados
Horário: Sextas das18:00 às 23:00 h e
Sábados das 07:30 às 18:30 h
 Matriz Curricular do Curso
• Instalações elétricas: Alta e baixa tensão, prediais, residenciais
comerciais e Industriais; 40horas aulas;
• Engenharia de Iluminação: Sistemas de iluminação pública e de
monumentos, Iluminação esportiva e de eventos ; 20horas aulas;
• Engenharia de Segurança: Segurança em Serviços e Atividades em
Eletricidade; 20horas aulas;
• Geração de Energia Elétrica; 20horas aulas;
• Transmissão de Energia Elétrica: Linhas de Transmissão de
Energia Elétrica em Alta Tensão – Projeto e Execução; 40horas
aulas;
 Matriz Curricular do Curso
• Distribuição de energia elétrica – redes de distribuição aérea, subterrânea,
urbana e rural em média tensão; Subestações elevadoras e rebaixadora em média
tensão – aérea abrigada e subterrânea; 40horas aulas;
• Conservação de Energia Elétrica; Fontes Alternativas de Energia Elétrica;Fontes
Renováveis de Energia Elétrica e Máquinas Elétricas; 40horas aulas;
• Auditorias Energéticas, Gestão Energética e Diagnósticos Energéticos; 40horas
aulas;
• Sistema de Coordenação da Proteção - seletividade da proteção e proteção
elétrica; 40horas aulas;
• Sistema de Proteção Contra Descarga Atmosférica – SPDA; Sistemas,
Instalações e Equipamentos;40horas aulas;
 Matriz Curricular do Curso
• Manutenções preditivas, corretivas e emergenciais em linhas desenergizada e
energizadas em média e alta tensão;20horas aulas;
• Plano de manutenção de instalações elétricas – cronograma e orçamento;
20horas aulas;
• Trabalho de Conclusão de Curso – 20horas aulas;
 Engenharia de Energia:
Avaliação do Aproveitamento
A avaliação do aproveitamento será realizada obrigatoriamente pelas
seguintes modalidades :
Elaboração de Projeto de Instalações Elétricas conforme a Disciplina
ou as Disciplinas semelhantes - 50% da composição da nota;
Avaliação individual ou de Grupo (prova escrita ou oral ou
apresentação de estudo de caso a critério do docente) 30% da
composição da nota;
Atividade Extra Disciplina - AED: trabalho individual ou de grupo
relativo à Disciplina ou às Disciplinas semelhantes - 20% da composição
da nota;
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC;
 Engenharia de Energia:
Avaliação do Aproveitamento
Será considerado aprovado o discente que, ao final do curso
obtiver média de 7,0 (sete ), por disciplina, e apresentar 75% de
freqüência mínima em cada disciplina.
A média de aprovação do discente será obtida pelo cômputo das
notas de provas realizadas e trabalhos apresentados, sem
arredondamento.
O discente que não alcançar a média final 7,0 (sete) poderá
repetir uma vez a mesma disciplina, obrigando-se a 75% da
freqüência.
 Cronograma
i. Instalações elétricas - parte I:
ii. Geração de Energia Elétrica:
iii. Engenharia de Iluminação;
iv. Transmissão de Energia Elétrica;
v. Distribuição de energia elétrica;
vi. Conservação de Energia Elétrica;
vii. Auditorias Energéticas;
 Cronograma
i. Segurança em Instalações e Servicos;
ii. Sistema de Coordenação da Proteção;
iii. Sistema de Proteção Contra Descarga Atmosférica (SPDA)-
parte;
iv. Manutenções em Sistemas;
v. Geração II
vi. TCC:;
Bom Curso!
Sucesso!

Nélio Fleury